實用的初中作文300字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文300字 篇1
對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。
有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔(dān)，讀書好比把自己關(guān)在籠子里，讀書仿佛魔鬼訓(xùn)練，使你生不如死，讀書多么痛苦。但是，我要告訴你，你錯了。讀書是一種美的享受。而且從書中你會發(fā)現(xiàn)世界原來這么奇妙！“猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火，動物和植物種類繁多、千姿百態(tài)……”
書是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。
書是人類進步的階梯，書是營養(yǎng)的藥丸，書讓我們走進美好的未來。
初中作文300字 篇2
有人說，友誼是人生最大的快樂。而我說，友誼是來之不易的無價之寶。我的好朋友—婷婷是我的幼兒園同學(xué)，我們倆形影不離。
有一次，我在家中看電視，婷婷跑到我家來，笑吟吟地對我說：“小雨，外面下雪了！”“真的！”我猛然站起來，“你不會騙我吧！”我似乎有些不相信。“我哪有那閑工夫？”她說完，拽著我的手就往外面“沖”。“哇！”我不禁感嘆，“真地下雪了！”我從屋子里取出兩副手套，對婷婷說：“我們打雪仗，怎么樣？”“那跟手套有什么關(guān)系呀！”她兩手一攤。我說：“帶上手套，手就不會凍成“冰”了。”“噢！”她點了點頭。我們卷起一點雪，放在手中，弄成圓球。我一連做了好幾個雪球，一個連著一個扔向婷婷，可婷婷都躲過了。倒是我，被她砸得像個雪人。“你看你！”婷婷坐在地上捧腹大笑。那聲音真好聽，婷婷從沒這樣開心過。她從小父母雙亡，是我奶奶收養(yǎng)了她。看婷婷笑得這么開心，我抖了抖身上的雪，也哈哈大笑起來。從院子里傳出了我和婷婷那歡快的笑聲。多么清脆，多么悅耳啊！
通過這件事，我知道了朋友是可以呼喚心靈的地方，也懂得了友誼的無價。
初中作文300字 篇3
孔子說：人非圣賢，誰不會犯錯？問題是，當(dāng)我們犯錯時，不要一味的把過失推給別人，要能立即面對錯誤，檢討原因。
有一次，因為老師不在，班上大吵大鬧，我也不例外。老師回來非常生氣，便要大家自己承認，有在吵的人站起來！然后要處罰。我聽了之后，非常的害怕，想要站起來，但怕被處罰又不敢站起來，猶豫不決，最后我決定，不要站！
為了面子，我沒勇氣承認自己的過錯，最后我十分的后悔，感覺真不好受，因為同學(xué)們用異樣的眼光看著我，這件事一直烙印在我的心中，所以我暗暗地下了決心，以后做錯事就要勇于認錯！
做錯事時，就要勇于認錯。做錯事，并不是一件可恥的事。可恥的是，做錯事以后不認錯、不反省。何況做錯事時，好好的檢討自己，就可以從中學(xué)到教訓(xùn)，讓自己更上一層樓。
如果做錯事，卻不承認，感覺會像自己正背著沉重的大包袱，忐忑不安，有的時候，甚至還會因此而說出更多謊言，謊言有如一朵鮮花，外表美麗，生命卻短暫。
承認過錯的人是“勇者”，不再犯錯的.人是“智者”，做錯事時，就要勇敢的承認自己的錯誤，并且好好反省，這才是最好的！
初中作文300字 篇4
我有一個慈祥的爸爸，每當(dāng)我離自己的目標近了一點時，爸爸便說：“你又成功了一小步，值得表揚，我相信你能做的更好。”
有一次我不小心把頭磕出了血，在去醫(yī)院路上爸爸走得飛快，媽媽扶住我以免我滑下來。在給頭皮消毒時，爸爸的手在發(fā)抖，我用余光看了一眼爸爸，發(fā)現(xiàn)，他的眼圈微微有些紅。我的爸爸是在關(guān)心我呀！
爸爸經(jīng)常因上班、出差、喝喜酒、打麻將而不在家，家里只剩下我和媽媽二人，吃飯時也一聲不響的自顧自吃，別提有多冷清了。而爸爸在家時，又是另外一番景象：我們?nèi)嗽诩矣姓f有笑，媽媽燒飯時我和爸爸算起了二十四點，飯菜也比以前好吃了，晚上我們一家人還會坐在電腦前看電影，我喜歡撒撒嬌，坐在爸爸腿上看。爸爸在家時我特變快樂 。爸爸，陪陪我！
我想對爸爸說：“別太忙、太累。請原諒我這小小的自私，爸爸，陪陪我！”
初中作文300字 篇5
陳老師是我們班的班主任，年紀輕輕的她只有二十來歲;一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看著我們，就像是母親一般的讓我們依賴。而那天的事情則更是讓我記憶猶深!
那天晚自習(xí)，我本是安安靜靜的坐在班上寫作業(yè)，突然，班長告訴我陳老師找我，我的心不由的“咯噔!”了一下，一邊走，一邊細細的回想自己是否做錯了什么事;畢竟我從小學(xué)開始見老師都是犯錯誤的時候。
我不知我怎么走到陳老師的面前，只知道陳老師突然對我說：“夏沫，我同學(xué)說你最近都沒有吃飯呢!”溫柔的語氣里卻充滿了責(zé)備與嚴厲，這使我很是害怕，我只好硬著頭皮回答道：“嗯，因為不想吃。”
我沒有抬頭，眼睛仍是看著地上，但我仍然感覺到陳老師那擔(dān)憂的眼神，接著陳老師嘆了一口氣說：“夏沫，你再這么下去的話身體會跨掉的!明天就去食堂吃飯好嗎?”
我抬頭，看著老師那溫柔的眼睛里此刻卻充滿了擔(dān)憂，這讓我有些過意不去，便鄭重的點了點頭說：“老師，我知道了，你放心吧，我明天會去食堂吃飯的。”
最后，我看見陳老師露出了溫柔的笑容，我也開心的笑了。這就是我的陳老師，永遠都是那么的關(guān)心我們!
初中作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在安徽省青陽縣，這兒有一條小河，名叫青通河。青通河是我們青陽縣城的母親河。它不僅給青陽增添了一道美麗的風(fēng)景線，更給人們帶來了無窮的歡樂。
春天來了，河岸邊熱鬧非凡，有老人、青年，還有小孩。他們有的在嬉戲，有的在散步，還有的正悠閑自在地垂釣。
一場春雨過后，沉睡了一冬的小草也偷偷地伸直了腰，好像在窺視周圍的動靜。柳樹享受著風(fēng)的吹拂。
夏天，青通河便成了孩子的天地。烈日當(dāng)空，驕陽似火。孩子們有的在河邊追逐打鬧，有的在互相拍打水面，還有的懶洋洋的躺在草地上，享受著陽光的沐浴。
秋天，河邊的樹木都枯萎了。片片黃葉似蝴蝶般從半空中飄落下來，有的落到人行道上，踩上去會發(fā)出“吱吱”的響聲，有的飄落到河面上，好似一葉扁舟飄向遠方……
冬天的早晨，河面上飄蕩著一層淡淡的霧，就像給它穿上了一件棉襖，在那安逸的休息。河邊那小草已不再翠綠，薄薄的霧籠罩了它們，一年的生機即將宣告結(jié)束，迎接它們的是美好的開始。
青通河呀！你承受了四季的輪回，悄悄地聆聽著人們的喜怒哀樂。靜靜地望著故鄉(xiāng)的美麗改變。我相信，您美了！您笑了！
初中作文300字 篇7
星期天早晨，一覺醒來，已8時30分了，爸爸、媽媽都不在家，我吃什么呢？煎一個雞蛋吧！
我學(xué)著媽媽的樣子打開煤氣灶，把炒菜鍋放上去。鍋中發(fā)出嗞嗞的聲音，嚇得我直往后退。大約過了兩分鐘，鍋里的水干了，我拿起油桶，小心翼翼地把油倒到油鍋里。油熱了，我拿起一個雞蛋，對準鍋邊，叭——雞蛋裂了一條紋，兩手一掰，雞蛋嘩啦一聲進了油鍋。一滴熱油不偏不倚地濺到了我手上，我立刻擰開水龍頭，讓涼水沖著被燙的手。突然，我想起鍋里還有雞蛋，什么也顧不上了，只知道趕快翻雞蛋。翻過來一看，雞蛋已有些煳了。該煎另一面了，可不能大意。看火，翻雞蛋，放鹽。就這樣，煎雞蛋出鍋了。
我坐在座位上，津津有味地吃著有些焦煳的雞蛋，心里樂滋滋的，因為這是我第一次煎雞蛋。
初中作文300字 篇8
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。它是一個收獲的季節(jié)，也是各種水果最多的時候，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
在夕陽西下時，伴著如夜晚霞，刮起來美麗的秋風(fēng)，金黃的葉子從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞格外美麗。樹下，一個個活潑可愛的小朋友正在撿樹葉，放在收集本子里，把美麗的秋天永遠珍藏。
在秋天里有美麗的花哪！我喜歡的是菊花，菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似黃金色瀑布垂瀉而下。在紅紅的楓葉陪伴下，其他的許多花也爭奇斗艷。
這就是秋天，一個美麗的季節(jié)。
初中作文300字 篇9
今天，我高興極了，因為我得到了老師的獎賞吃楊桃，這是我第一次吃楊桃。
叮鈴鈴，任老師笑盈盈地踩著上課鈴聲來到教室，然后溫柔而又高興地說；我們剛學(xué)了《畫楊桃》，你們想不想吃楊桃啊？想同學(xué)們異口同聲的喊，老師有點嚴肅地說：不過，只有英語考一百分的可以吃，因為就有一個，請滿分同學(xué)上來吧。啊哎同學(xué)們又是高興又是搖頭。考滿分的共有八個同學(xué)，我是最后一個上去的，雙手接過老師給的楊桃，我想舉過頭頂，不是炫耀，是想像冠軍一樣舉起金牌，可我沒敢做，只是道了聲謝謝老師，又默默地回到了座位上。
若不是課堂上所學(xué)，我還沒聽說過楊桃呢，就別說吃了。我仔細地欣賞著自己的獎品。
這楊桃綠的透亮，中間有點黃心兒，像個海星，不過不是凱梅拉撿到的那個海星。深深地聞一聞，談?wù)劦那逑悖蒙囝^舔一舔，淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣，我要慢慢地吃，不，我要留著給媽媽看看，讓媽媽也嘗嘗我的勞動成果，沒準還能換來許多楊桃呢！
你怎么光看不吃啊，別再這樣了，我都垂涎三尺了。看著同桌那饞貓樣，我猶豫了會兒，吃，分給她一半，誰讓她是我好朋友呢。
嚼著酸甜的楊桃，想著老師的教導(dǎo)：一份耕耘，一分收獲。
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