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關(guān)于突破的初中作文19篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于突破的初中作文19篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
突破的初中作文 1
人生中的技能并不只限于唱歌、跳舞，還應(yīng)具備一些特殊的技能，比如“突破”，這個(gè)技能可以幫助我們在逆境與困難中殺出重圍，從而向成功邁一大步。
那陣子我剛?cè)氤踔校煽儚男W(xué)的中上水平直接下降至中等。我對老師所講的東西可以說是一竅不通，所以父母很著急，我也很著急，但更多的卻是無奈與絕望。
情急之下，我只好向班上的`學(xué)霸請教學(xué)習(xí)方法與答題要點(diǎn)。可他只是不屑的說了句：“和你說了有何用？像你這種學(xué)渣，連高中上不上得了都是個(gè)問題。”我聽了后，心中一團(tuán)火竄上來，拳頭緊緊握住，很想打他。但這是校園，我這樣想著。我朝他笑了笑，扭頭就走，走的過程中，我一直想著他說的話，心中涌起一股酸澀，鼻子有些脹痛，眼睛情不自禁的閉上了，幾粒豆大的淚珠，落了下來，抵在臟亂的衣服上。
回家后，我又回想起他說的話，心中又有一團(tuán)火沖上來。我越想越氣，于是我做出了一個(gè)重大決定——認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。我當(dāng)晚立即開始學(xué)習(xí)看書，但是一嘗試我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不容易。于是我又準(zhǔn)備放棄了，差就差吧，反正能上個(gè)職高就行。但是我一想起他說的話，心里就忍不住冒火，難道我就是一個(gè)自甘墮落的人嗎？我就不能突破自己一回嗎？不行，我要打倒你！考上高中！這樣想著的我，頓時(shí)來了精神，一直復(fù)習(xí)到11點(diǎn)才睡。以后每次我想放棄時(shí)，我就鼓勵(lì)自己，突破自己，打敗他！
到了考場上時(shí)，只見他斜視著我，嘲笑道：“這次準(zhǔn)備考第幾啊？倒數(shù)第一獲第二？哈哈哈！”他周圍的人也跟著他笑，我故作自嘲道：“哎呀，忘了復(fù)習(xí)了，肯定考的很差。”他們又說：“你就沒考好過，還想用復(fù)習(xí)補(bǔ)上來？做夢吧！”說完他們走進(jìn)各自的考場，我也笑笑坐在了座位上。等到公布成績的那天，他徹底傻眼了，他怎么也沒想到一個(gè)學(xué)渣居然考上了年級前一百？而他這次去只考了年級兩百幾十名。我走到他面前，故作驕傲的說道：“哎呦，學(xué)霸考那么差，連一個(gè)學(xué)渣都不如呢。”他怒視著我說：“你別驕傲，以后還有很多考試呢！”我又笑了笑，離開了。
人生中可以有的技能有很多，但必備的卻是突破，它可以幫助你超越自己，度過難關(guān)。你也可以突破自己，像我一樣，加油！
突破的初中作文 2
“0”是謙虛者的開始，是驕傲者的終點(diǎn)。無論是誰，做任何事都需要從“0”開始，再加上自己的努力。誰說，這件事情做不成呢！
牛頓小時(shí)候成績差的不能提，但他并沒有灰心。經(jīng)過努力，終于成為了科學(xué)巨匠。所以，我們做任何事情都要從“0”開始。一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能干出一番大事業(yè)。即使你有了很大的成績，一旦你驕傲了，“0”是你后悔的終點(diǎn)。“0”是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)你做什么得“0”時(shí)，你就想下一次一定做好。“0”讓你勇往直前，獲得成功。“0”是一個(gè)救生圈，讓弱者隨波逐流。一個(gè)人做事得了“0”，他如果不怕失敗還好，如果他放棄了，那他便永遠(yuǎn)不前進(jìn)。被“0”拴住，失去自由。“0”是一個(gè)牢籠，弱者一旦碰上了它，它就會(huì)像陰影一樣跟著你，直到你滅亡。因此戰(zhàn)勝“0”的方法只有一個(gè)，那就只有不怕失敗的勇氣。這樣，你才能掙脫“0”的束縛，成為生活的強(qiáng)者。
“0”是一面戰(zhàn)鼓，催人奮進(jìn)，為人加油。讓強(qiáng)更強(qiáng)，弱更弱，幫勇敢者獲得最后的勝利。所以“0”是一個(gè)兩面派。它可以當(dāng)正面，也可以當(dāng)反面。“0”的好壞完全掌握在你自己的`手中。你想讓它給你帶來勝利，首先你要戰(zhàn)勝它，突破它。如果你不能戰(zhàn)勝“0”，那么，它帶給你的就只有痛苦。要戰(zhàn)勝它，要有足夠的自信心和勇氣。
“0”啊！讓我問問你，你到底是好還是壞呢？
突破的初中作文 3
這個(gè)寒假我要做一個(gè)大膽的嘗試——畫墻繪。我想嘗試一種新鮮事物，更想讓自己有一種突破。
第一天，我花了很長世間打底稿。在墻上畫畫完全不能和在紙上畫畫相提并論。在墻上作畫時(shí)，常常是畫了上面，看不見下面。畫到最高點(diǎn)時(shí)，我還得爬上高高的梯子；畫到下面，上面又得修改。底稿是一幅墻繪的基礎(chǔ)，因此我修改得非常認(rèn)真。
好不容易艱難地完成了底稿，就是讓人擔(dān)憂的調(diào)色了。為了不掉色，媽媽在網(wǎng)上買了一種叫“丙烯”的顏料，這時(shí)兌顏料可就不能簡單的用水來調(diào)了，要用一種專門配合丙烯的調(diào)和液。這種調(diào)和液，我聽都沒有聽說過，更別談?dòng)昧耍抑坏靡槐橛忠槐榈膰L試著。
上色時(shí)，我又遇到了難題。上淺下深的顏色，在紙上上色的.時(shí)候，就按上淺下深地圖上就好了。紙吸水，兩種顏色的交界處多涂幾次顏色就過渡得非常好了。可是墻是不吸水的啊！我就得每種顏色都配出來，再一層一層地往下，往深的地方涂。還有一點(diǎn)更要注意！我家的墻面帶一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，因此在調(diào)色板上調(diào)出的顏色和涂在墻上的又不完全一樣，更糟糕的是，墻上涂上色后，不能反復(fù)修改，因?yàn)閴ι嫌幸粚悠ぃ伭蠒?huì)把它泡漲，泡漲了皮就會(huì)掉，不僅顏色更不好上，還會(huì)在墻上留下一個(gè)小坑。之前所有的努力都付之東流了。
我就這么一直小心翼翼，艱難地畫著。上到梯子最高點(diǎn)的時(shí)候，梯子搖搖晃晃的。我站在上面心跟著顫顫的，手這在不停地抖著，畫筆也掉過幾次，我還要反反復(fù)復(fù)地一會(huì)下來調(diào)色，一會(huì)上去上色。好幾次我都累得不想畫了，坐在地上唉聲嘆氣，心想著：早知道這么麻煩，我就不做這個(gè)了，別人都在開心地放假，玩耍，只有我在自討苦吃，還占用我這么多天的時(shí)間。這真不知道是為了什么！但最后我還是咬咬牙，堅(jiān)持完成了。雖然整個(gè)過程充滿了困難，埋怨，但看著最后出來的效果，我覺得一切都是值得的！
當(dāng)我再次拿起紙張作畫時(shí)，它已變得那么渺小。打破了它，展現(xiàn)在我面前的便是一片新天地！
突破的初中作文 4
世界上沒有什么事情是不可能的，只要敢于突破，一切皆有可能。
俗話說，不破不立。從宏觀方面來看，人類社會(huì)的每一個(gè)時(shí)代都是對舊時(shí)代的突破，事物的發(fā)展變化也是對原有事物的突破。人的變化也是一樣，要想有所成就，更應(yīng)當(dāng)敢于突破。
敢于突破要能與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代在發(fā)展，新生事物層出不窮。如果一個(gè)人的思想觀念停留在原地，就會(huì)被時(shí)代淘汰。所謂“活到老，學(xué)到老”這句話，不僅說明了人要與時(shí)俱進(jìn)，還道出了與時(shí)俱進(jìn)的方法――學(xué)習(xí)。不可否認(rèn)，現(xiàn)在有的老人，連手機(jī)都不會(huì)用，更別說電腦了，因?yàn)樗麄兣聞?dòng)腦子，不敢突破自己，認(rèn)為自己反正老了，學(xué)那玩意兒也沒多大用處，這就談不上與時(shí)俱進(jìn)了。相反，一些老人不僅能用手機(jī)打電話，發(fā)信息，還能用電腦上網(wǎng)閱讀和游戲，生活就充實(shí)多了，這些老人就敢于突破。
敢于突破要有自己的主見。有些人也想做出成就，可是缺乏主見。楚霸王項(xiàng)羽就是這樣一個(gè)人。鴻門宴上，他完全可以除掉送上門來的對手劉邦，可他就是不能突破自己的優(yōu)柔寡斷，放虎歸山，最終使自己一敗涂地。相反，戰(zhàn)國時(shí)期的鄒忌就是一個(gè)很有主見的人。他的妻、妾與客，都夸贊他長得比徐公美，可他并不輕信，而是堅(jiān)信自己的眼睛，在親眼見到徐公后，方知自己根本沒有徐公美。他用自己差點(diǎn)受蒙蔽的實(shí)例，讓齊王明白了治國之道，從而使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”。可見，有了主見，才能突破認(rèn)識(shí)的局限，清醒地了解自己，成就自己。
敢于突破的關(guān)鍵是能勇于實(shí)踐。再美好的.理想，如果脫離了實(shí)踐，只能是空中樓閣，過眼煙云。唯有實(shí)踐，才能把理想化為現(xiàn)實(shí)。中國人民之所以有今天的巨大成就，乃是中國共產(chǎn)黨敢于突破，敢于實(shí)踐的結(jié)果。試想，如果我們還是在姓“社”和姓“資”的爭論上糾纏不清，那么中國社會(huì)就只能永遠(yuǎn)停留在社會(huì)主義的初級階段，人民的生活水平就難以提高。事實(shí)證明，實(shí)踐出真知。只有在實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，也唯有實(shí)踐，才能突破創(chuàng)新。
敢于突破，成就完美！
突破的初中作文 5
走在人生的跑道上，烈日高照，沒有人不會(huì)流汗，路面崎嶇，沒有人不會(huì)跌倒。每個(gè)人的成長過程中，難免會(huì)因?yàn)榇煺鄱j喪，而我也不盡如此。如果時(shí)光能倒轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)于當(dāng)時(shí)內(nèi)心正是徬徨交錯(cuò)的我時(shí)，那么，我想我將會(huì)給當(dāng)時(shí)的我一個(gè)誠懇的忠告，悲傷和微笑都是一個(gè)表情，那我何不微笑呢？機(jī)會(huì)喪失了不代表不再有，只因一次失敗就放棄的人，才是永遠(yuǎn)的輸家！
人的一生，不一定都是事事順利，或許一次波折、一次打擊，都有可能成為我們生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就以我自身說起；從小，我就成長于優(yōu)渥的.家庭，幾乎沒有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗(yàn)，每次比賽也都光榮得獎(jiǎng)。直到有一次的四年級上學(xué)期
我自信滿滿的參加了太空人評選計(jì)劃，那時(shí)，我因?yàn)樘^于得意，太過于相信自己的英語能力，導(dǎo)致在第二次決賽時(shí)，因?yàn)闇?zhǔn)備不周，原本熟記的臺(tái)詞全都忘得一干二凈，這對我而言是何等的打擊，當(dāng)時(shí)的我不愿受到如此的挫折，便決定不再比賽了，過了好一陣子，才得以釋懷。
現(xiàn)在回顧起當(dāng)時(shí)的我，不免感到同情，不只是同情于當(dāng)時(shí)的徬徨，更是當(dāng)時(shí)內(nèi)心的掙扎。我是何等想回到過去，對那時(shí)年幼的我，提出心中的忠告啊！如果可以，我將對自己由衷的開導(dǎo)；在舞臺(tái)上表演的舞者，那一位不是磨破了好幾只舞鞋？在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的選手，那一個(gè)不是從困境中爬出來的？
就算狂風(fēng)在你眼前呼嘯，你要只當(dāng)微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾泄，你要當(dāng)做只是屋瓦漏水，人，不能在逆境前所低頭。我們不能因?yàn)樽璧K而倒下，就算攘艘貨櫻還是可以再爬起來重新來過，誰說失敗就是不可能，也許它就是個(gè)省思，讓我們休息，反省并重新出發(fā)。
或許當(dāng)時(shí)的我還太小，無法了解每場比賽的意義，但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)走了深谷，找出了失敗的涵義，我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，也是要向以前的我提出的忠告，冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？兒童作家林煥彰先生曾說：“我，不是現(xiàn)在的我”，假如真是如此，那么我就早已突破！
突破的初中作文 6
我們的人生需要不斷突破自我，才能讓自己達(dá)到頂峰，才能足夠充實(shí)。如果我們只是在前人幫我們定好的那條路上行走，那么我們將會(huì)錯(cuò)過很多風(fēng)景，我們將沒有辦法登上屬于我們的人生高峰。
所以，我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至?xí)莺莸厮は拢敲丛鯓硬拍芡黄谱晕夷兀?/p>
突破自我，需要有非凡的遠(yuǎn)見，正如登山時(shí)，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠(yuǎn)光延及整個(gè)山脈，你可能就能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)了烏江后的豪邁。
項(xiàng)羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心，使他得了如此悲慘的.結(jié)局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心；其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠(yuǎn)見，怎能突破自己呢。項(xiàng)羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢？
突破自己，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細(xì)細(xì)品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個(gè)少年，那本該是一個(gè)“不知愁滋味”的年紀(jì)，怎的那眉頭竟似撫不平了一般？還不是因?yàn)槟侵赡鄣碾p肩擔(dān)上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當(dāng)?shù)弁醯哪芰Γ簿筒粫?huì)如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢？
我們的人生需要突破自我，不斷尋求前進(jìn)，直到我們抵達(dá)人生的高峰！
突破的初中作文 7
這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我校第28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨首屆體育節(jié)拉開帷幕。我們班的同學(xué)都期待著能在本次校運(yùn)會(huì)上獲取金牌。因?yàn)槲覀?年來從沒得過一枚金牌。我們對金牌的渴望無比強(qiáng)烈。
校運(yùn)會(huì)的第一天，就有我的比賽項(xiàng)目：一分鐘投籃。我懷著“重在參與，力爭獎(jiǎng)牌”的目的去參加比賽。 一到檢錄處，我便開始有點(diǎn)兒膽怯了。心想：哎呀！全都是“高手”！個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，這獎(jiǎng)牌也許要與我無緣了。“6231，劉晨昕！”裁判的喊聲打斷了我的思路。“噢！”什么？我被排在第一個(gè)出場？怎么會(huì)這樣！毫無目標(biāo)，叫我怎么發(fā)揮啊！而且第一個(gè)。唉！說不定我是第一名呢！當(dāng)然，是倒數(shù)的！我的信心幾乎減到了零。
火紅的太陽“烤”得我汗流浹背，焦頭爛額，心里緊張得直打鼓。不住地責(zé)備自己：“哎呀，劉晨昕呀！你豬鼻子插大蔥裝什么象啊！還夸下海口力爭獎(jiǎng)牌，到時(shí)候得了最后一名，那面子可就丟大了！”
“第一個(gè)，6231，開始比賽！”裁判員說道。我拿起球走到籃下，身后傳來了同學(xué)們的加油聲。望著高高的籃框，我倍感親切，心想：這不正是我熟悉的籃框嗎？我曾在這下面練了多少個(gè)日日夜夜呀！我這么沒信心，就先放下黨和祖國不說，連我自己都對不起！至少，我在別人眼里，也是有點(diǎn)兒本領(lǐng)的呢！想到這里，我突然信心倍增，示意比賽可以開始。只聽“都”得一聲哨響，我手中的籃球蹦了出去，“唰”地一下直入籃框。我眼疾手快，上前一步，把剛從籃框里“出來”的'球又“搶”過，快速投籃。接連中了6、7個(gè)。可由于急于求成，接著好幾個(gè)球都沒投準(zhǔn)。但在同學(xué)的“指點(diǎn)”下，我又及時(shí)調(diào)整節(jié)奏，連連進(jìn)球，最終成績是14個(gè)，令在場所有對手驚嘆。在緊張的氣氛中，我看完了比賽，出“我”意料地拿到了這枚金牌。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，我更是高興得“說都不會(huì)話了”！
我的這枚金牌是我們班6年來唯一的一塊金牌，我無比珍惜。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為我們班實(shí)現(xiàn)了金牌“0”的突破，也算彌補(bǔ)了六年來這個(gè)壓在大家心頭的遺憾。
突破的初中作文 8
有的人的成功是靠追隨別人而獲得的，這樣的人在失去方向后終會(huì)落魄；有的人的成功是靠突破陰影而取得，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)槊つ客黄贫用悦！?/p>
而我想說的是：追隨與突破是成功的左膀右臂，在追隨中突破重圍，你可能就是下一個(gè)被追隨的人。
追隨著成功者身上的閃光點(diǎn)而去學(xué)習(xí)，這才是追隨的本質(zhì)。白居易便是杜甫的追隨者之一，白居易習(xí)得了杜甫的憂國憂民情懷，才有了《觀刈麥》《賣炭翁》等關(guān)心貧苦百姓著作的問世，他在杜甫的身上追隨到了精華；再說馬云的司機(jī)，他拒絕了馬云給他加薪升職的好意，而一直做一個(gè)最“貼身”的追隨者”，殊不知司機(jī)在馬云與別人的談話中汲取了不少投資技巧，最后竟然也身家百萬。
然而，光有追隨顯然是不夠的，突破則更為重要。你汲取了別人的閃光點(diǎn)，但也需要自身的突破，而不是一個(gè)復(fù)制品。一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值顯然與他的不可替代性成正比，而這不可替代性正是你突破自我而取得的。
邯鄲學(xué)步、東施效顰的笑話已經(jīng)不言而喻了，他們在追隨的過程中成了復(fù)制品，終會(huì)被大眾恥笑，在追隨中迷失了自我。
但也不乏在追隨中突破自我的'，正如白居易終究在突破中成了白居易，而不是下一個(gè)杜甫。著名文學(xué)家馬爾克斯是海明威的忠實(shí)粉絲，他在追隨中突破了寫作的手法，突破了風(fēng)格，成為了魔幻現(xiàn)實(shí)主義的領(lǐng)路人，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他在追隨中突破，從而取得了不朽的成功。
而突破也不是盲目突破。這種突破應(yīng)該是建立在汲取別人的優(yōu)點(diǎn)而對自身的一種突破，突破只是讓你不要成為復(fù)制品，而并不是讓你完全排外、不學(xué)習(xí)借鑒任何人。
所以，在追隨中突破，是活出精彩人生的最大原動(dòng)力。讓我們學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，尋找出自己的不可替代性。
突破的初中作文 9
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小并且缺乏自信的女孩，每當(dāng)我想要下定決心克服自己的膽小時(shí)，又總是會(huì)被“我做不到”這堵厚實(shí)而堅(jiān)硬的墻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)踉谕饷妗６?jīng)歷了去年的一個(gè)星期六，我終于徹徹底底地翻過了那堵阻擋了我多年的墻。
那是一個(gè)初夏的早晨，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我漫不經(jīng)心地走在街上，眼看著離書市不遠(yuǎn)了，心也不知道為什么跳過不停，越來越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一。我攥緊了手中的錢，挺起胸，抬起頭，盡量讓自己看起來輕松一點(diǎn)，然后大步走向書市。
“我，我要……”我的聲音小得像蚊子哼哼，剛剛樹立起來的信心在這一刻轟然倒塌，直冒冷汗的手緊張得不知道該放哪。便不由自主地用求助般的眼神回頭望向站在遠(yuǎn)處的'媽媽，希望能得到幫助。但迎面而來的卻只有媽媽那鼓勵(lì)的眼神。我有些失望，并深切地明白了媽媽這次是說什么也不會(huì)再幫我了，我只好將目光移了回來，再次怯生生地開口：“阿，阿姨，有，有沒有《非常女生》？”我紅著臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢因?yàn)樘o張的緣故已經(jīng)被汗?jié)窳恕?/p>
“《非常女生》？有啊！”阿姨從報(bào)紙中抬起頭來，在下面翻找了一下，拿出一本遞給我。“謝謝阿姨！”我驚喜地抬起頭，激動(dòng)地接過《非常女生》，興高采烈地飛一般地跑了。
如今，我已經(jīng)十一歲了，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，也不會(huì)去逃避，而是勇敢地去面對。因?yàn)槊慨?dāng)我突破一個(gè)困難的時(shí)候，我就會(huì)感覺自己又長大了一點(diǎn)點(diǎn)。
突破的初中作文 10
那是一次突破自我的嘗試，是我第一次嘗試著挑戰(zhàn)自己。
記得那次，我們一家人和姥姥、姥爺一起吃飯。在飯桌上，爸爸突然宣布一條命令：吃飯時(shí)，每人必須說幾句祝福的話，不然可不讓吃飯喲！宣布完之后不要看我挺平靜的，其實(shí)我的心里已經(jīng)打起鼓咚咚咚的響了。心想：我最不擅長口語交際了！如果現(xiàn)在讓我說，豈不是讓我難堪嗎？到底怎么辦？開始吃飯了，爸爸率先站起來拿起酒杯，能說會(huì)道的`爸爸對這那不就是小菜一碟嗎！爸爸滔滔不絕的說道起來，媽媽也不比爸爸差，也站起來跟爸爸一起說，兩人一唱一合，如果要選最佳拍檔，那就非他們莫屬了。就到最后他們還給姥姥姥爺一人一件禮物，姥姥姥爺笑的都合不攏嘴了，連忙點(diǎn)頭。
馬上就要到我了，我該如何是好呢？“好了彤彤，該你了，快！”爸爸有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的樣子。我拿起了杯子，端著它猶豫了幾秒鐘，我站了起來。我用膽怯的目光掃視了一下大家，他們好像對我的發(fā)言充滿期待。我在大腦里迅速搜索了一些詞語，組織好語言后，我試圖張開嘴，可剛張開嘴說了一個(gè)字，就馬上閉上嘴了。心想：如果，我說不好或說錯(cuò)了，他們會(huì)不會(huì)笑話我呀！這時(shí)，我的臉紅了，很窘迫，覺得很沒面子，如果不說與說都會(huì)被嘲笑的話，要是我選擇我就會(huì)選擇————說。我豁出去了！這時(shí)，我漲紅了臉說了幾句，沒想到的是，他們不但沒有笑我，反而還給我鼓掌。原來，爸爸就是為了考驗(yàn)我，敢不敢說，會(huì)不會(huì)說。
我試著挑戰(zhàn)了自己。我突破了自我！
突破的初中作文 11
請問雨過天晴的彩虹有幾個(gè)顏色呢？答案是：無限個(gè)；請問是誰發(fā)現(xiàn)出來的呢？答案是牛頓，五彩繽紛的世界，充滿著各式各樣的色彩，每一樣色彩都代表著不同的意象，深入里頭，便可以找到他那顏色的哲學(xué)。
“轟！”火車發(fā)出一聲巨響，駛離火車站，我就坐在火車中，漫無目標(biāo)，任由火車主宰，看是要把我送到遙遠(yuǎn)的地方，或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物，是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成，不時(shí)有大形廣告板呼嘯而過，有的人守在家，有的.人為了生計(jì)，到處打拼，四處游走，而我呢？只因?yàn)閿?shù)學(xué)成績不理想而自暴自棄，會(huì)不會(huì)太不值得了？
火車慢慢地北上，窗戶也由黑白相間，轉(zhuǎn)便為藍(lán)，哇！多湛藍(lán)的海水，海水由淺入深，由動(dòng)變靜，藍(lán)，好比是天空與大海，廣闊的體積，讓人聯(lián)想到學(xué)習(xí)，許多事情正等著我們?nèi)ヌ剿鳎l(fā)掘，我們永遠(yuǎn)學(xué)不完，唯有努力不懈才能充實(shí)自己。
湛藍(lán)的海，依舊還停留在我的腦海，片刻之間，黑暗暗的隧道包圍了我們，寂靜的黑，給我們寂靜，但也給了我們不安，不知道何時(shí)才能發(fā)出隧道，不知是否能突破這陰霾，趕快駛離這隧道，好安撫我懼怕的心靈。
忽然眼前為之一亮，天空和海洋互相錯(cuò)縱，亮得使我睜不開眼睛，在隱隱約約之中，彷佛看見了七色彩虹豎立在天空，原來天外面是這么的明亮，這么的漂亮，把自己困在狹小的空間，只是心囚，并不能真正的改變自我，學(xué)習(xí)七色彩虹，將每一個(gè)顏色都顯現(xiàn)出來，做一個(gè)突破顏色的自我，啊！我懂了！我懂了！
突破的初中作文 12
你想要的世界，永遠(yuǎn)不是你現(xiàn)在擁有的。
——題記
痛苦會(huì)遏制嫩芽兒嗎啊？嚴(yán)寒會(huì)吹落梅花嗎？沙漠會(huì)覆蓋綠洲嗎？
荊棘滿路，這一路，我們被扎得不輕呢；這一路，我們被湮沒的不淺呢；這一路，我們還沒走完呢。放棄吧？這樣就輕松了。不再苦惱于明天的失敗，不再害怕高處的摔倒。放棄，這多容易啊。
不，不會(huì)的，路，還沒走完呢！我不愿躲在黑暗的角落看街上繁華，也不愿學(xué)陶翁逃到遠(yuǎn)僻的`田園。我愿學(xué)朱自清的傲骨，學(xué)簡媜的不餒。不過安知足命的日子，在突破中成長。
我向往遠(yuǎn)方的太陽，像夸父一般逐于它。哪怕我無法觸及它的光亮，也在一天天離它更近一點(diǎn)。科比常被記者問及成功的原因，他說：“我知道每天凌晨四點(diǎn)鐘的太陽。”世人都知道他成功，怎知他每天的練習(xí)，每日一千多個(gè)投籃的辛苦，帶來的突破絕不是一星半點(diǎn)。著名企業(yè)家張謇年少時(shí)的成績時(shí)常是班上第九，要知道，他所就讀的班級只有九人。不甘永遠(yuǎn)第九的他奮發(fā)進(jìn)取，終于成為一代企業(yè)大家。所有的成功，永遠(yuǎn)不會(huì)是輕易得之，等到那時(shí)，再回首，你已登上另一座高峰。
安知足命，便只能在夢里會(huì)周公；安知足命，便只能與陶翁賞田園；安知足命，便慢慢地將人生推入坎穴。或許痛苦，或許煎熬，但嫩芽兒總會(huì)開，寒梅總在笑，沙漠中的綠洲總是若隱若現(xiàn)。我們總得突破進(jìn)取，才不會(huì)落得停滯的人生。
我們?nèi)栽诳喟荆餍云D難中向前……
突破的初中作文 13
走在人生的跑道上，烈日高照，沒有人不會(huì)流汗，路面崎嶇，沒有人不會(huì)跌倒。每個(gè)人的成長過程中，難免會(huì)因?yàn)榇煺鄱j喪，而我也不盡如此。如果時(shí)光能倒轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)于當(dāng)時(shí)內(nèi)心正是彷徨交錯(cuò)的我時(shí)，那么，我想我將會(huì)給當(dāng)時(shí)的我一個(gè)誠懇的忠告，悲傷和微笑都是一個(gè)表情，那我何不微笑呢？機(jī)會(huì)喪失了不代表不再有，只因一次失敗就放棄的人，才是永遠(yuǎn)的輸家！
人的一生，不一定都是事事順利，或許一次波折、一次打擊，都有可能成為我們生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就以我自身說起；從小，我就成長于優(yōu)渥的家庭，幾乎沒有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗(yàn)，每次比賽也都光榮得獎(jiǎng)。直到有一次的四年級上學(xué)期，我自信滿滿的參加了太空人評選計(jì)劃，那時(shí)，我因?yàn)樘^于得意，太過于相信自己的英語能力，導(dǎo)致在第二次決賽時(shí)，因?yàn)闇?zhǔn)備不周，原本熟記的臺(tái)詞全都忘得一干二凈，這對我而言是何等的打擊，當(dāng)時(shí)的我不愿受到如此的挫折，便決定不再比賽了，過了好一陣子，才得以釋懷。
現(xiàn)在回顧起當(dāng)時(shí)的我，不免感到同情，不只是同情于當(dāng)時(shí)的彷徨，更是當(dāng)時(shí)內(nèi)心的掙扎。我是何等想回到過去，對那時(shí)年幼的我，提出心中的忠告啊！如果可以，我將對自己由衷的開導(dǎo)；在舞臺(tái)上表演的舞者，那一位不是磨破了好幾只舞鞋？在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的選手，那一個(gè)不是從困境中爬出來的？就算狂風(fēng)在你眼前呼嘯，你要只當(dāng)微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾泄，你要當(dāng)做只是屋瓦漏水，人，不能在逆境前所低頭。我們不能因?yàn)樽璧K而倒下，就算？了一跤，還是可以再爬起來重新來過，誰說失敗就是不可能，也許它就是個(gè)省思，讓我們休息，反省并重新出發(fā)。
或許當(dāng)時(shí)的.我還太小，無法了解每場比賽的意義，但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)走了深谷，找出了失敗的涵義，我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，也是要向以前的我提出的忠告，冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？兒童作家林煥彰先生曾說：“我，不是現(xiàn)在的我”，假如真是如此，那么我就早已突破！
突破的初中作文 14
9月30日，星期五，晴空萬里，北京的初秋，讓人心曠神怡。
今天是個(gè)特別的日子——我第一次上臺(tái)講話！作為小志愿者聯(lián)盟的一員，我光榮的參加了“中國明星足球隊(duì)捐贈(zèng)玉樹小學(xué)校足球服儀式”，并代表玉樹的小學(xué)生向中國明星足球隊(duì)宣讀了他們的感謝信。
此次儀式是在我所在的學(xué)校民族小學(xué)舉行的，適逢我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場上坐滿了老師和同學(xué)們、來自明星足球隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)王奇叔叔和前女足隊(duì)長劉愛玲阿姨、還有央視足球之夜、京華時(shí)報(bào)、少年報(bào)的記者叔叔和阿姨們……
我報(bào)名參與了宣讀感謝信的`環(huán)節(jié)。提前幾天我就拿到了那封來自玉樹治多縣吉尕小學(xué)的感謝信。媽媽沒別的要求，只要求我聲音要大！當(dāng)然，這也是我一直難以突破的一個(gè)關(guān)口！
記得上次玉樹文化科技展時(shí)，我連上臺(tái)的勇氣都沒有！更別提講話了！最后勉強(qiáng)在媽媽的鼓勵(lì)下我才報(bào)名做了一名小解說員，為前來參觀的老師和同學(xué)們講解那些來自玉樹的生活用品和食品的功能等等，雖然集訓(xùn)過幾次了，內(nèi)容我也能背下來了，可真正面對那么多的人，我還是緊張的手足無措，前言不搭后語的……但我還是硬著頭皮一直堅(jiān)持到最后，盡管受到了叔叔阿姨們的表揚(yáng)，但我還是有點(diǎn)遺憾，為何自己就那么膽小呢如果當(dāng)時(shí)再大點(diǎn)聲，讓來參展的同學(xué)們都能聽到多好啊！
這回，在家里，我練了好幾遍；在學(xué)校，又在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師面前練過兩遍，感覺還不錯(cuò)。可是輪到我上臺(tái)了，看到臺(tái)下那么多雙眼睛盯著自己，才發(fā)覺自己緊張的腿也抖，嘴也抖，心慌的不得了！剛開始的幾句聲音盡然放不出來，好在我及時(shí)調(diào)整了下呼吸，讀到中間時(shí)聲音漸漸洪亮了起來，到最后終于沒有卡殼的順利的大聲的讀完了感謝信！我終于松了口氣，深深的對著我的老師和同學(xué)們鞠了一個(gè)躬。
下臺(tái)時(shí)，我看到了媽媽向我豎起了大拇指！
我想，下回我肯定能做的更好！
在成長的道路上，我又一次突破了自己！
突破的初中作文 15
“那些跳遠(yuǎn)成績差的同學(xué)過來，我們?nèi)ゾ毩?xí)跳臺(tái)階去。”我一聽，心想：“完了完了，今天少不了摔倒。”雖心里不情愿，但師命難違，我還是不情不愿出去了。
記得在初二，我們體育考試，跳遠(yuǎn)——我的弱項(xiàng)又一次暴露在老師面前。老師一看下雨天，無法上室外課，為了讓我們幾個(gè)跳遠(yuǎn)不太好的同學(xué)能有所提升，讓我們跳臺(tái)階。
一開始一階太輕松了，兩階不就那么容易，但老師讓我們跳三階。可是我僅僅只能跳兩階，但老師非讓我們突破一下跳三階。到我了，我內(nèi)心是懼恐的，因?yàn)槲液ε滤さ梗乙淮斡忠淮螕]動(dòng)自己的手臂，但一次又一次泄了氣。我害怕，因?yàn)槲仪懊婺且粋�(gè)同學(xué)跳時(shí)摔倒跪那了，腿也磕紅了。我頓時(shí)如泄了氣的皮球。
老師好像不耐煩便讓我加快。“老師，我不行，我真不行，我最多兩個(gè)臺(tái)階，多一個(gè)都腿軟。”在老師催促下，我不自絕的吼了出來。老師也有些懵了說：“沒事兒，你右手邊上有欄桿，不行你就快速抓住它，這不就行了嗎？再再說啦，我在這兒呢，我又不是擺設(shè)，我會(huì)保護(hù)你的安全，如果真摔一下也沒什么，摔倒了下次就會(huì)找到不摔的技巧。”
“好吧，我試試”我聽后又開始揮手臂，我又一次鼓足了勁，要么跳上去上老師瞧瞧，也許還會(huì)成為別人的模板；要么沒跳上去，摔倒了為別人尋找了經(jīng)驗(yàn)，又開始了一連串動(dòng)作——揮手臂，曲腿前傾，深呼吸，故作輕松，但我又一次因?yàn)楹ε露Ｖ埂?/p>
老師站在我旁邊，讓我把心放肚子里，實(shí)在不行，扶欄桿，在老師的.激將下，同學(xué)的鼓勵(lì)下，我內(nèi)心的斗爭后，我兩眼一閉，猛的一跳，成功了！同學(xué)們都為我拍手叫好。老師看著我，說：再來一次！我因?yàn)閯偛诺某晒Γ⒉缓ε铝耍忠淮翁^去啦。
老師說：你只有突破自己才會(huì)成功！是呀，只要敢于突破，便會(huì)成功！
突破的初中作文 16
每個(gè)人都想著要減肥，每個(gè)人都想要瘦到那種瓶子的狀態(tài)才是最好的。雖然我也是這樣，但是我并不排除減肥。但我們每個(gè)人都想要去變得更加美好，更加優(yōu)秀的時(shí)候，這其實(shí)就是一種上進(jìn)心的表現(xiàn)呀。
我能夠懂得這樣其中的心里感受，還有各種熱情的活力。我們可以去尋找到一些不一樣的東西，那些都是我們自己可以去看得到的`美麗。
如果生活有我們想想的，那么我們是不是也可以從中找到另外一個(gè)突破點(diǎn)了。
還是說那么漫長的時(shí)間，我們都沒有什么必要去做著那些虛假的反應(yīng)，只不過是因?yàn)槟菢佣虝旱臅r(shí)間內(nèi)要太多不一樣的代價(jià)。
可是你想要變得更加美好，只是從內(nèi)而外就不一樣的東西。
每個(gè)人都有這樣的心情，我們也想變成這樣的優(yōu)秀。
但是他們碎碎念自己的心情，也未必真的把自己的概念就強(qiáng)加給別人。
只不過在這樣的過程當(dāng)中，總是有人去說那些不一樣的概念吧。我們追求那么多又是為了什么呢？
突破的初中作文 17
開運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，基本上都是艷陽高照，給運(yùn)動(dòng)健兒們帶去了滿身汗水，卻絲毫沒有阻礙到田徑場上一個(gè)個(gè)矯健的身影。幾十個(gè)項(xiàng)目激烈競爭的過程，讓我感受到了：生命在于運(yùn)動(dòng)，突破自我，你就是英雄。
200米，說短又不短，說長也未必長。比賽時(shí)間說是13：00，基本上沒有觀眾，但13：10才開始檢錄，操場上已經(jīng)擠滿了人，我的心頓時(shí)七上八下起來：哇，沒人看的時(shí)候墊底無傷大雅，現(xiàn)在這么多人觀賽，要是墊底簡直丟人丟到家了呀！我滿腔不情愿地踏上跑道，看著身旁明顯是專業(yè)過硬的.對手，心里更是犯起了嘀咕：“完了完了，我這種菜鳥要淪為大家的笑柄了！”我晃了晃腦袋，用力甩掉這些念頭，蹲下身子，前后腳站，兩手撐地，弓背，眼睛看著地……
“砰”我迅速抬起身子往前沖去，夾緊的雙臂拼命擺動(dòng)。進(jìn)入彎道，我扭頭瞟了一眼左后方的人——還好，離著很多呢。—顆心一下子放了下來，全神貫注地往前沖，與前面人的差距不斷在縮小，只差一個(gè)身位了！進(jìn)入直道，雙腿變得有些沉重，速度也慢了下來，但依舊不敢放松。最終，我以與第四名微弱的差距獲得第五名。事后回想起來，我在跑道時(shí)竟然一心一意地追逐對手，完全沉浸在比賽里。生命在于運(yùn)動(dòng)，在于全力奔跑，在于與對手較量的過程，在于全力突破自我。
1500米，是報(bào)名和參賽人數(shù)最少的項(xiàng)目，沒有之一。不論名次，跑完你就是英雄，是班級的驕傲。一團(tuán)青煙在賽場上空散去，選手們出發(fā)了！第一圈，他們都十分勇敢，跑得很快，沒有考慮后面的四圈會(huì)帶來多少疲憊。我們班的種子選手楊承澤也不甘示弱，緊緊咬住前面的人。300米過后，他有些體力不支，落了下來，但他依然按照自己的節(jié)奏在奔跑。
也許這就是長跑的要領(lǐng)吧：管你后面有多長，我先把體力都用在第—圈上，拉開距離再說！時(shí)間一分一秒地流逝著，比賽進(jìn)入了白熱化階段。領(lǐng)跑的人加快腳步，落后的人步履維艱，距離越拉越大。最后100米，楊承澤突然又活力四射，邁動(dòng)有千斤重的雙腿，擺動(dòng)沉重的手臂，速度瞬間提了起來，喘著粗氣來到了終點(diǎn)。周圍的觀眾紛紛起立鼓掌。生命在于運(yùn)動(dòng)，在于突破自我，在于永不放棄，在于堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)時(shí)，我們刻苦訓(xùn)練，播撒運(yùn)動(dòng)的種子，初中，我們獲得耀眼的獎(jiǎng)牌。生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能給人帶來快樂，運(yùn)動(dòng)能讓人放松，運(yùn)動(dòng)還能挑戰(zhàn)自我，收獲成功的喜悅。生命不息，運(yùn)動(dòng)不止！突破自我，你就是英雄！
突破的初中作文 18
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要?jiǎng)?chuàng)新。
踩著別人的腳步走，走的永遠(yuǎn)是別人的路。
著名發(fā)明大王愛迪生的故事你一定不會(huì)忘記，在那個(gè)夜晚沒有燈的年代，人們只能點(diǎn)著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的愛迪生突發(fā)奇想：或許可以發(fā)明什么來改變這種現(xiàn)狀。帶著這種對發(fā)明的好奇心和對知識(shí)的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費(fèi)時(shí)間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后，他成功了。世界上第一個(gè)電燈泡亮了，在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱號。
愛迪生是幸運(yùn)的，他敢于突破自我，勇于創(chuàng)新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當(dāng)時(shí)愛迪生也和其他人一樣，甘愿在無光的夜晚忙碌，滿足于當(dāng)時(shí)的環(huán)境，那么電燈就不會(huì)被發(fā)明，或許在今天的某個(gè)黑夜里，你仍要躡手躡腳的學(xué)習(xí)和工作。愛迪生用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：生活需要?jiǎng)?chuàng)新，科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新。
無獨(dú)有偶。我國偉大的思想家，作家魯迅先生生活在一個(gè)黑暗的封建社會(huì)里，自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進(jìn)的魯迅先生并沒有被束縛，他深知要想救中國就必須先解放國人的思想，但這在當(dāng)時(shí)的中國談何容易，但意志堅(jiān)定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個(gè)中國人，就要承擔(dān)起肩上的重任，就要保家衛(wèi)國，于是一場轟轟烈烈的'“白話文運(yùn)動(dòng)”興起了，魯迅先生作為“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起人，受到當(dāng)時(shí)許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質(zhì)上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會(huì)輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍，被用來剖析封建社會(huì)里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運(yùn)動(dòng)”掀起了思想解放運(yùn)動(dòng)，解放了人們的思想。魯迅時(shí)勇敢的，他是封建社會(huì)里敢于反抗的一員，他也是“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起者。
生活在封建社會(huì)里，魯迅先生是不幸的，但是他敢于反抗，拿起手中的“利器”同封建社會(huì)斗爭。
創(chuàng)新就像是一扇關(guān)閉的門，需要我們?nèi)ゴ蜷_，勇于創(chuàng)新，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，勇于創(chuàng)新，你會(huì)懂得很多，只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強(qiáng)者。
突破的初中作文 19
“咚咚，兩分，兩分，三分。”街邊籃球機(jī)的聲音吸引著許多人，我還是禁不起誘惑，把手伸向口袋。
帶著充滿希望的三枚游戲幣，我大踏步?jīng)_到籃球機(jī)前，投進(jìn)一枚亮閃閃的游戲幣。隨著一聲“嘟”我抓起一顆氣力十足的籃球往鐵籃筐甩過去，球在筐上來了個(gè)拖馬斯大回環(huán)，往里一歪“兩分”旗開得勝的`一球鼓舞了我。我抓上一球往里一扔看也不看一眼又抓去另一個(gè)球往里扔去。短暫的60秒完了，我這才瞥了一眼記分器，48不錯(cuò)，第一關(guān)算過去了。5秒的休息時(shí)間很快，“嘟”，聽到聲音我抓起球往里扔，扔了4次總算聽到了“兩分”。怎么搞的？我一抬頭嚇了一跳——籃筐在動(dòng)。籃筐左一走右一跑，球很難瞄準(zhǔn)。我眼睛盯著籃筐，手隨著籃筐的方向移動(dòng)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)投出去“三分”終于進(jìn)了。我又拿上一球，投過去，球在籃筐上跳了三下，腳一滑又沒進(jìn)。經(jīng)過三十秒的摸索我終于找到了一個(gè)稍微好點(diǎn)的辦法——往中間投，當(dāng)籃筐移到左右兩側(cè)時(shí)向中間投去，球在空中時(shí)籃筐也往中間運(yùn)動(dòng)，籃筐到了中間球也到了。但時(shí)間已經(jīng)過半，投完最后幾球就結(jié)束了，第一次只有65分，過第二關(guān)要130分只有二分之一。
看著第二枚幣慢慢滑了進(jìn)去，又開始了，俗話說“一會(huì)生，二回熟”第二次我發(fā)揮可比第一次好，“兩分兩分三分”不停的響，到了最后十秒，我竟然命中率百分之百，得了好多個(gè)三分。記分器分明顯示著56分。不管休息時(shí)間完沒有，我還抓起球往筐里投，第二關(guān)一開始我就連進(jìn)三球，我抓起第四顆球扔過去，卻不料球打在筐上彈了回來正中我的額頭，我不顧身負(fù)重傷。撿起打我的哪顆球?yàn)槲覓炅藗�(gè)“三分”但第二關(guān)必竟比一關(guān)難，第一關(guān)打了56，第二關(guān)肯定不可能投64分所以這一次還是在第二關(guān)敗下陣來。
最后的一局來了，我在第一關(guān)就狂投，其間還有幾個(gè)三分，記分器上的數(shù)字往上漲。在最后一秒鐘，我趕緊伸長手又扔進(jìn)一個(gè)。第一關(guān)60分，第二關(guān)已經(jīng)沒什么希望了，我還是盡力把最后60秒投下去，最后的成績只要82分。
我把手伸進(jìn)口袋，找了半天，身無分文，只好離去，唉第二關(guān)，我要何年何月才可以突破呀！
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