成長作文600字初一作文（精選31篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文600字初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文600字初一作文 篇1
今年我十七歲，是一名初中畢業生。現在正值寒假，也是我初中生活中的最后一個寒假。
時間的流逝，恰似滾滾長江東流水，一去不復返。只只吉祥馬迎來了春節，依依祝福情又帶走了春節。回眸一看，留下了海量的作業。
我挑燈夜戰，埋進這似海深的題目。漫漫長夜，何時才能走到盡頭？
我很害怕黎明的到來，我想說我很累很困，但我不敢說我不想再做作業了，這是一個看似很矛盾的問題，其幕后黑手就是——重點高中。
在這個寒假，我每天都想要如何沖破云霄，飛向我理想的高中？我該如何斬荊棘，破巨浪，到達我理想的彼岸？而我恰恰忘記了一點，彼時，我漫無邊際的空想，正在無情地吞噬著我的時間。我的心情愈發糟糕？主席曾經說過：“空談誤國，實干興邦！”現在看來，字字屬實。
臨近返校的一個清晨。我來到了電視機旁，撫摸著這令人又愛又恨的電視機，每次都忍不住按下你的開關，每次觀看完又在嘆息：“行路難！行路難！多歧路，今安在？”
忽然，我的余光停留在了電視機旁的一個小魚缸，魚缸里的魚在水里橫沖亂撞，隨即翻涌而起的排泄物令水變得渾濁起來。我看得出神，覺得這魚竟與我神似。我就像這躁動的魚兒不安分地游來游去，總想找個角落停留下來。
但換個角度想想，如果那條魚不那么躁動，安安靜靜地，水還會那么渾濁嗎？我在網上看到一句話：魚沒了水便活不下去，但水沒了魚會更清澈。但此刻我想反駁，水如果沒有了魚只會更冷清，跟死水又有何分別？
我不能沒有理想，理想也需要我。不是躁動地空想，而是安靜地拼搏。
這個寒假，我最后的成長。蛻皮后的我，奔向我理想的高中，并為之奮斗！
成長作文600字初一作文 篇2
從一開始踏入這個學校，好害怕，因為我害怕陌生，害怕面對新的環境，朋友們都認為我應該是一個適應能力非常強的人，但他們錯了，我真的不適合適應新的環境，每次面對一個新的環境，淚水總會在眼眶中不肯離去，眼前的視線也變得模糊，也許我不夠堅強，但我真的不想面對。每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。也uh
記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：「那時的我，什麼都不會，只會吃喝拉撒睡。」慢慢的，我開始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來，我開始牙牙學語，知道喊「俄俄」就會有東西吃，要「車車」就會有玩具玩，不想洗澡就說：「不要！」懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現在的我，不只是會走，還會跑，會跳：不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦里的知識更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。
在不久的將來，我會進入青春期，外表上，聲音會變粗，會長喉結，會長青春痘；心理上，會變得更為成熟，更加穩重，而經過這一連串的改變后，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。
成長是每個人必經的過程，只要以平常心面對，將會發現過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜！
成長作文600字初一作文 篇3
腦海里還在回想班主任的叮囑，不知不覺已經到了東江青少年基地。興奮與害怕交織，領好服裝，我們一本正經準備訓練。
在教官的口令下，我們齊刷刷站成筆直的一排排。一不留心，教官已經開始訓話了：“每次整隊，動作要快。按要求完成所需的動作，不準左晃右晃，不準隨意講話！對于不守紀律的同學，我們要按照軍人的制度進行懲罰，因為你們年紀小，我們的懲罰為打手心！聽明白了嗎？”
“聽明白了！”大家齊聲喝道！
可還不到兩分鐘，我就犯規了！教官一聲令下：“停！”我還在開小差，于是，扎實的一板打得手上火辣辣。
不知不覺，太陽跳出地平線已經老遙遠了，陽光如同眾箭齊發，直射每個人的臉頰，如同煙熏火烤。
“立正！不許動！”教官一邊喊口令，一邊巡視，目光掃視者隊列中的每個人。小c耐不住炎熱，情不自禁地動了一下，腳的姿勢還沒換完，就被教官發現了。
教官犀利的目光注視著小c，我心里一陣緊張，心想：八成要遭罰了。出乎意料，半天沒聽見罰令。正當我疑惑之際：“原地休息……”
“啊——”正當我快喊出來時，后面一片嘩然：“累死了，終于可以休息！”大家坐在地上，開始東道西歪。教官開始訓話了：“你們這點訓練算什么。我們當初訓練的時候，中午十二點到兩點，曬得皮開肉綻的時候，還在外面練軍姿呢！那伙兒，站在樹蔭下還大把大把地流汗。軍人就要懂得忍耐，你們今天來軍訓，為的是體驗，叫苦連天算什么……好了，站起來，立正！”
響亮的口號再次響起，似乎大家被充了氣，一個個精神抖擻，為了教官那句“體驗軍人的生活”，我們齊聲喊道：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”聲音飛躍屋梁，跨過高山，向著家的方向傳去。
四天的軍訓雖然過去，臨行前，突然一種涌動在心間流淌——忍耐。我體驗到什么？忍耐，也許我暫時還不能如軍人那般意志堅定，但是，今天的忍耐是我成長的開始，這不也是生活的準則嗎？生活的道路上，我還要一路前行！
成長作文600字初一作文 篇4
生活就像一杯水，滋潤著我們的心田；生活就像一首歌，頌出了我們的激情澎湃；而書法就像是一個洋娃娃，永遠陪伴著我。給予我知識，歡樂。
記得放暑假時，我在家里和媽媽吵嘴了。“你必須要上那個書法班！”媽媽說。“不，我不去！”我并不服從媽媽。“你就要聽我的！”我剛想要回房間，可是后面卻傳來媽媽憤怒的聲音。
媽媽到底是媽媽，她連拖帶拉的把我推到了“書法興趣班”。“嗯，報什么？”老師是一位年輕的“姐姐”，她笑得如一朵月季花一樣美。“報書法”媽媽興致勃勃地說。
“大家好，我叫劉倩倩，你們叫我劉老師就行了。”“嗯，好的！”我們一起點頭答應。
寫毛筆字真是好玩極了！老師讓我們看了幾幅“大作”，我大喊一聲：“太簡單了！”說完便毫不猶豫地掏出背包里的毛筆、調色盤、宣紙。我擼起袖子，一副胸有成竹的樣子，可是毛筆卻像是著了魔法一樣，一點兒也不聽我的“指揮”，寫出來的字歪歪扭扭，怎么看也不像個字。
我沮喪極了，就在我傷心落淚時，劉老師走過來，柔聲對我說：“沒關系的，岳陽，學書法不是一天就能學好的，它需要多練習，多嘗試，別灰心，你一定行！”我的心里頓時像被陽光照耀著，暖暖的。
接下來的幾天里，我們學習了楷書，草書，隸書之類的，我的字漸漸變好了，連同學也朝我豎大拇指呢！
我的心里甜甜的，不由得得意起來，可是我又告訴自己：“不要驕傲！”
接下來，我們要進行一場考試，我努力復習，告訴自己要考第一。我廢寢忘食地練習各種字體，努力寫出更好的字。
果不其然，沒有汗水怎能考好？我拿了班級第一，99分。同時我也認識了一個好朋友，她叫鄭思雨。對于我來說，這真是喜事連連啊！
書法班結束了，我們與劉老師揮淚送別。
在陽光下成長，我嘗到了苦和甜；在陽光下成長，讓我感到了溫暖。我開始后悔頂撞媽媽，而后來我還愛上了書法。這次學書法的經歷，我收獲了不少，有苦也有甜，但最重要的是收獲了快樂。
成長作文600字初一作文 篇5
毛毛蟲蛻變成蝴蝶，要經歷化繭的煎熬；雛鷹欲振翅高飛，要忍受一次次摔落的痛苦；溫室里的小草想茁壯成樹，要承接風吹雨打的歷練；而我們要想成長，就必須經過不斷的磨礪。
小時候，我是父母的掌上明珠，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”可上了初中，爸爸突然就鐵石心腸起來。一定要把我送去寄宿。無論我怎樣的埋怨、哭喊、哀求，都該變不了我去寄宿的命運。
初到寄宿的地方，我感到一切都是陌生的。學校里有陌生的老師和同學，寄宿班里有陌生的阿姨和同齡孩子。那段時間，我真的感覺一切都糟透了，陌生的環境帶給我的未知感，對家人的思念，沒有人陪伴的孤獨全都包圍著我。于是，我努力把自己變得冷漠，變得像刺猬一樣惹人厭惡。雙休日回家時，冷漠的對待父母家人，我以為把自己隔絕會讓我快樂一點，可我卻越來越傷心。
直到后來，同學們對待我的友好讓我卸下了自己一層層冰冷厚重的盔甲，融入了班級這個大集體。寄宿班阿姨和其他孩子對我的好讓我感到了前所未有的溫暖。我不再任性，變得開朗活潑了，我學會了好多以前不會的東西，就像疊被子，洗衣服，打掃房間等一些小事，大家都說我長大了。
有一天，我偶然看到了一個視頻；成年母獅把自己的孩子們一個個趕出家門，不再喂養它們，任小獅子怎樣哀求，母獅子都無動于衷。后來這些饑餓的小獅子只能自己捕食，最后它們全都學會自食其力的生活了。看完視頻，我突然明白了父母的良苦用心，他們是想讓我變的堅強，成長起來，不依賴別人靠自己活著。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花只有經過寒冷的侵襲才能綻放。因此，不要害怕磨礪，只有經過了一次次磨礪，我們才能一次次成長。
成長作文600字初一作文 篇6
面對困境，你若忐忑，造訪者就是惡魔，你若平靜，那就是天使。我們要在細微處，尋找最真實的答案。
黃昏，落霞。草原中的那棵樹獨樹一幟，幽寂、孤詣，仿佛一位陷入沉思中的老者，守望著遙遠的未來。寂靜中的氣息，不容辯駁。
清晨，暮色宛若藍色的紙浸了油，清脆、悠遠。似乎只是頃刻間，就有碎碎的陽光，金粉一樣地撲進室內。
在記憶中，朐陽門旁坐著許多人，他們有的拉琴，有的蘆笙，有的唱歌，場面十分熱鬧。而我卻不以為然，認為很不悅耳。
夜晚，仰望蒼穹，看穿梭行走在太空中的光，結伴廝磨，從不曾黯然。
如今，我已經是一位小吉他手了，有了自己的音樂夢想，當我再一次來到朐陽門時，我卻深有體會，享受到了無與倫比的快樂。朐陽門還是跟以前一樣，每天都有許多人在那吹奏、唱歌、自娛自樂，我也找到了一個空位，坐了下來。此時此刻，我對音樂的熱情不容黯淡。再次閉上眼睛，靜下心來在石凳上聆聽那細微處的教誨……
幻數那繁星，顆顆綻放光彩。
父親開著車帶我去了新家，我坐在窗邊，注視著久違的故鄉和那使我成長的朐陽門變成一個點，最后如紛飛的花瓣，此時的我明白了很多，“生命中的任何一件小事只要你細心品味過，都充滿幸福。”
時光消逝，物是人非，每次來到朐陽門前我都有著不一樣的感受。人生是一場經歷，需要用心去體會，挑剔讓人痛苦，融入使人快樂用平和的心態來看待時間，來看待身邊的人或事。
成長的腳步從未停止，它體現在我們生活中的一點一滴，在細微處，無時無刻。
成長作文600字初一作文 篇7
成長是每個人必須經歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每天都有不同的困難阻撓我們前進，有時也會下下雪、刮刮風，但我不認為這是我們可以退縮的理由，不認為這樣的困難可以讓我們停下前進的腳步！
成長中，有艱辛，也有歡笑！那是風雪中挺進的身影，那是陽光下燦爛的笑容。風雨過后才會看到陽光，更有可能看到美麗的彩虹！當然，沒有彩虹的陽光下，孤單時也要堅強，要在失敗中成長，總有一天會爆發出最強的光！這些就是成長，這一切都建立在堅強之上……
成長中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛，那是寒窗中苦讀的朗朗。學生時代中，有了同學、朋友的陪伴，好像已不向最開始那樣凄涼。下了課，總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時，那一顆顆心兒啊！貼的是那樣近！這些就是成長，這一切都建立在努力之上……
當然，成長中，也會受傷，也會有人來撫平你心中的創口！他人的欺騙、社會的不公造就了內心的黑暗，這時，總會有人肯站出來安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點亮！這些就是成長，這一切都獎勵在歷練之上……
成長的百味調料總是在變，不要去計較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒有發現么？你已變得更加努力、勇敢、與堅強！
成長作文600字初一作文 篇8
法律是每個人都要遵守的，正所謂“不以規矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。法律的存在就是用來規范我們的行為，從而使這個社會變得井井有條。
人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此，但是還有許多人去觸犯法律。
幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個好朋友騙到山坡上，原來那兩個人早已染上了毒品，在無可救藥的情況下，他們想利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個無辜的生命。當小男孩的父母和警察趕到現場時，小孩已經奄奄一息地躺在地上，只見小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且帶有鮮血的指甲都向上翻了起來，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過去。由此，許多家長都心驚膽戰，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個人受到了法律應有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們犯下的錯誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀守法，要學法、懂法，做一位社會的好公民。
犯罪是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。就像面對毒品一樣，剛開始的時候，只是好奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口……慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開始偷家里的錢，長大之后，就開始偷。搶別人的錢。一個人就這樣犯罪了。所以我們應該遠離毒品，以免觸犯法律。
法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年！
成長作文600字初一作文 篇9
一個人無時無刻都在成長，當然既有肢體上的成長，也有心靈上的成長。在我的記憶里那一件事，就是我一次心靈上的成長。是她——賀老師教我成長。
幾個月前，賀老師讓我寫一篇作文。我寫好之后，就按照賀老師的囑咐和另一個寫作文的人——侯佳欣，一起把作文貼到班級的壁報欄里去。
嗨，還不是小事一樁嘛！我“小心翼翼”地拿起雙面膠，撕下四個小段，分別粘在我作文的上、下、左、右四個邊上，賀老師看到了，笑著對我說：“喬友凱，你覺得這樣貼上會粘得牢？”是呀！由于我平時做事都是“孫猴子坐天下——毛手毛腳”，這回根本就沒把這點小事放在心上。對呀，四個角不還是翹著的嗎？
我發現了自己的失誤，正想趕緊把膠再撕下來，老師說：“別撕了！這樣會把紙弄壞的！來，看我怎么粘。”她邊說邊幫我把雙面膠粘在四個角上，我蹲在一邊，紅著臉，不知所措，只好先等著老師粘好再說。
不出一會兒，老師就粘好了，看著貼在墻上平平整整的作文紙，我不禁暗想：唉，真是什么事都得學呀！我又拿過第二頁作文紙和雙面膠，開始貼。我心想：接下來我可要露一手了。于是我就左量量、右看看、上比比、下試試。我狠下心來，一下子就粘上去了。
“呼”再看看身旁的侯佳欣，還在那里打量著怎么貼合適呢！我心想：哈哈！這次比她要快。正想向她做了個鬼臉。再看看我貼的作文紙，咦，怎么有點兒斜？當我明白過來時，腦袋里像是炸了響雷似的，一下子亂了手腳。
我想：一定不能讓賀老師發現。于是我小心翼翼地揭開作文紙……經過努力，揭了下來，又一使勁貼了上去，正好！成功嘍！
我覺得從進入五年級一班以來，賀老師幫我改掉了我的許多壞毛病，如，做事不認真、欠思考，寫的字不規范等，改正了自身的缺點。雖然我也要付出不少的努力，但“不經風雨，怎見彩虹”，我知道，是她教我成長！
我真心的感謝我的老師！
成長作文600字初一作文 篇10
古我云：“眼果多流淚水而愈益清亮，心因鼓經愁患而愈益暖厚。”在成長之路上，總會有那么一種情愫，讓哀憤得以流瀉，讓剛強得到開釋，——眼淚，他詮釋了性命的另一種意境。
在眼淚中成長。成長的眼淚，為何而流？
成長的眼淚，為打動而流。
夜深了，我拉啟紗簾，清涼的月光一瀉而下，外點的下雨聲仍舊清楚，她摩挲著大地，好像要洗滌這塵世間的所有塵埃。我在窗前站定，望著安靜的大巷，妄圖著能有一種聲音攻破這逝世普通的沉靜。“沙——沙——”這種奧妙的聲音皆被我捕獲到了，這不是雨聲。爾朝街邊看去——只睹一個年逾花甲的老婆婆，在揀著街邊購菜己不要的爛菜葉。在她拖著的一個破麻袋里，只有那零零星碎的多少片，她仿佛滿載而歸。她曲折著腹，頭領被淋得混亂不堪，她向前觀望著，對本人的形象齊然不瞅。忽然，她像是發明了新大陸個別筆挺地晨那個方向顫巍巍地走往。本來，那只不外是一個爛菜葉堆罷了。她卻如獲珍寶，伸沒齷齪的、像枯樹皮般的手，大批地搜羅著，時不斷地縷縷頭發嘴面又嘮叨著不知說些什么，在受蒙煙雨中，望到的，只是這一伏一伏的違影。
我被老婆婆那舉措激動了，眼眶中淚光閃爍取這淅淅瀝瀝的雨化息一汪清泉……
成長的眼淚，為信思而流。
我經常被數學“戰勝”。或者是尋求得太高，付出的太少，在茫茫的題海中，自彼老是彷徨在合格的邊沿。于是替了慢結心中的不謙，就以源眼淚來應作大家口靈的解藥，該然，也想到了廢棄。然而，就是為了那“不叫則未，一舉成名”的信心，從人仍是在保持著。眼淚不知淌了有多多，有抱怨，也有勞甜，但我初末信任一句話：冬地去了，春天還會遙嗎？
于是，我輕唱訖小虎隊的那首歌：
“請你不要將眼淚都返心里躲，
不陽光的處所還是有幻想。
讓我分享你所有的成長，
隨明天的太陽再去闖……”
成長作文600字初一作文 篇11
成長是從“呀呀”學語到一句句流利的普通話；成長是從蹣跚學步到蹦蹦跳跳，成長的故事，像天上的繁星數也數不清，我要摘下最亮的一顆與你分享——第一次包水餃。
媽媽說先和面，再揉面，然后開始調餃子餡兒。
我先把揉好的面搓成長條狀，再把長條切成一個個山杏大小的小面球。我雙手拿著搟面杖毫不留情地從面球上壓過，搟完了我一看，天啊，我明明見媽媽搟出的是小圓餅，可為什么我搟的是小長餅？媽媽一看，微微一笑，說：“搟餃子皮不能向著一個方向搟，要轉著圓圈搟，你先看我搟一次。”于是，在媽媽的指導下，我終于搟出了自己想要的形狀。我再接再厲，乘勝追擊，結果一個比一個好。
面皮搟得差不多了，我們開始包餃子了。我學著媽媽的動作包了幾個，可都是軟軟的趴在桌子上，無精打采的樣子。媽媽見了笑得合不攏嘴，她說：“你這是餡兒放的太少了，餃子餡兒不能放得太少，不然就會像生病了一樣軟趴趴的直不起腰。”于是我又包了一個，這次我吸取了剛才的教訓，把餡填的滿滿的，可是還沒包完呢，餃子皮就破了一個洞，這下又把媽媽逗得笑的前仰后合地：“你的餡兒放的太多了，餃子餡兒不能放太多，也不能放太少，多了就會破，少了就會站不起來，沒有精神。”唉，真麻煩！不過我可不會輕易認輸的，于是我又包了一個給媽媽看，媽媽說：“這一個包的還行，就照這個樣子包吧！”于是我又包了幾個，結果都很不錯。
餃子煮熟了，白白胖胖的餃子被整整齊齊地放進了盤子里，仿佛是我成長的足跡，承載著我成長的故事，這故事里有艱難困苦，更有成功和喜悅。
成長作文600字初一作文 篇12
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。”人的一生不可能一帆風順，失敗和挫折在所難免，挫折雖然會令我們一時痛苦，但已終究也會成為人生一筆寶貴的財富。
挫折是給人寶貴的磨煉機會，只有經得起挫折的考驗的人，才能成為真正的成功者，古今中外的偉人，大多是抱著不屈不饒，不畏懼困難的精神，才從一列隊伍中“挺身而出”的。
失聰的貝多芬，艱難跋涉于挫折，荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重的扣下了《命運》之門，揮灑出了一部音樂家頑強與厄運與挫折抗爭的輝煌樂章。
司馬遷受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志。勞其筋骨”因此挫折可謂是成功者攀登高峰的墊腳石。相反，如果是意志不夠堅定的人，即使攀向高峰，最終也只會陷入萬丈深淵。
記得有一次，我因為考前沒有認真復習，所以在考試時一個個題目就像攔路虎般把我困在這套數學試卷上，也因此，我的完成速度很慢，導致最后在交卷之時，還有許多題目沒能順利答出。考試結果出來了“82分……常燦78分”這個消息就像晴天霹靂。在這之后，我并沒有因為這次的結果而心灰意冷，而是上課認真，考試前認真復習，終于，我以滿分的結果像自己最好的證明，“遇到挫折并不可怕，可怕的是在那之后，便對自己失去了信心”。
經受挫折會讓人成長，讓人逐漸走向成功，在挫敗中，你能看見世間百態，不是只有歡樂幸福，經受挫敗會讓人堅強。讓人逐漸會做人，明白其中的道理，在挫折中，你將知道面對自己，知道自己不是只有優點長處，缺點短處也會在早日中出現，甚至也將幫助人成長。
總而言之，挫折也是一種幸福，它會有助你更好的健康成長，相信在人生中旅途中，挫折也會散發出一股獨特的光輝一筆巨大的財富。
成長作文600字初一作文 篇13
人的一生，就是在不停的探索。而我，就在對事物的探索中逐漸成長。說起第一次探索，要追溯到幼兒時期了。那時候的我也就六七歲，對于穿衣服這件事非常困惑。因為我不止一次將衣服穿反。為為了不再穿反，我那還未成熟的大腦就開始思考如何才能穿對。于是，我便開始探索。我將我的兩件衣服一正一反鋪在床上，然后一件一件地試。第一次，衣服的正面對著我，所以穿上后照鏡子，我很悲催的發現我穿反了。于是我再穿上那件背面對著我的衣服，發現鏡子里的我衣服是正著的。這次探索。讓我得到一個衣服永遠不會穿反的方法：穿的時候，讓衣服的背面對著我。
第二次探索，是有一次去海邊玩。去過海邊的人都知道，穿著拖鞋走在沙子上真的非常不舒服，因為沙子會進到拖鞋里，非常磨腳。我當時被磨得非常不悅，想去海邊洗腳。可沙灘上半段離海邊很遠，于是我就想，為何不將海水轉移到這邊的沙灘上呢？于是我便開始探索。先開始，我將裝沙子的桶拎到海邊，裝滿水再拎回來。但我發現這樣不僅耗時長，而且水少。我仔細的想了想，忽然想到了一個現象：踩在沙灘上，腳印出往往會冒出來很多海水。于是我便用腳劃了一小片沙灘，然后將沙子全部挖到旁邊。接著我再在里面用力的踩，水就一點一點都冒上來了。不到十分鐘，我劃的這片小沙灘就全部灌滿了水。這池子便成了眾人的“洗腳池”。這次探索。讓我得到了經驗：永遠都不要忽視身邊最微小的細節。
第三次探索是在最近，我觀察到了果凍冰凍上以后會由透明變得不透明。查了很多資料后我才明白，出現這種現象的原因是因為果凍中含有一種特殊的膠質，讓我的知識再一次被豐富。這一次探索我的經驗是：也許一個非常普通的現象，都可以豐富我的知識庫。
探索是一個發現的過程，它使我的生活變得多彩。所以探索，便成為我成長中不可缺少的一部分。
成長作文600字初一作文 篇14
大海，你教會了我什么？我不由得陷入了沉思……
大海，你有寬闊的胸懷！一望無際，碧波蕩漾。你將五彩斑斕的魚兒，攬進自己的懷抱，讓他們自由自在的生長；你將大大小小的船舶，納入自己的臂彎，任他們停留依靠；你讓水晶般璀璨的珊瑚，一株株占據你的心，如慈母哺育她們，長成亭亭玉立的少女，閃亮你柔軟而博大的心靈！
大海，你教會了我什么？是寬容，是原諒，是博愛，是不拘小節！零碎的片段涌進我的腦海，如已經碎成太多塊的拼圖，怎么也不能拼湊跟重來。記憶如潮水，逼迫我記起那不愿翻開的一頁——
清晨，老師一臉笑容，正如那明媚的陽光。試卷要發下來了，我臉上寫滿了興奮，期待那如潮水般的贊揚。可是，等來的卻是一句：“你落后了哦，要更加努力，向小文看齊！”我不愿相信，回回“霸占”前三名的我，這一次為什么會落后。我眉心緊鎖，看了看老師，一臉鼓勵的笑容，我卻認為是嘲笑；小文對我開心地說著，我卻認為是炫耀；同學們的竊竊私語，我卻認為是不友善的議論。下課，小文像只花蝴蝶，高興地在我周圍舞動，妒忌的無名火直沖心底，懊惱也在我腦子里瞎轉悠。嫉妒使我被沖昏頭腦，心中的怨氣全朝他一個人發：“考試超過我了，了不起嗎？”她黯然神傷，落寞的回了座位。放學，不再是成雙成對，只有兩個人的孤單；上學，不再歡聲笑語，只有兩個人的沉默；上課，不再默契發言，只有兩個人的無精打采……本是我錯了！我釋然了，只想與他和解。
電話即將接電話即將接通的一剎那，我明白了什么！是心有靈犀嗎？我們互相絮絮叨叨。笑語重來，歡歌依舊。大海為我們的友誼打著歡快的節拍……
大海，你教會了我成長！
成長作文600字初一作文 篇15
風雨中的坎坷，是通向成功的大門，門后是一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹。
——題記
“啊！這么悲哀啊，又一個倒數第一！”我不由感慨道。“哇~怎么學的？第一又是你哦！~”后桌壞笑道。“我……我……不行啊？”我難過的低下了頭。無數道殺人般的目光向我投來，悲哀！
社會，社會……令人頭疼的科目！倒數第一，倒數第一……多么刺眼的字眼！社會老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎么學的？別的科目都這么好，怎么就社會這一個不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！”社會老師懷疑的眼光里帶著鼓勵和信心。天啊！令人頭疼的社會！
不行，我可是不甘落后的女孩，于是……
晚上，9點半……終于做完所有作業！一個小女孩拿出社會課本，翻開那本沉重的社會課本，上面密密麻麻的字像一個個強烈的小生命，與你抗爭著。終于，10點，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來……
白天，社會課上，只見社會老師認認真真的講著課，而我仔仔細細的聽著課，不時的記著……
又一次社會考試，天啊！分數，分數，分數……我的滿腦子里全是分數！“才女！哎？怎么？怎么？好怪呀！沒考倒數第一……讓你同桌占了！哎……”后桌帶著陰險的聲音說道。“78！”汗……30多名！好在我一番努力沒有白費！
習慣還是堅持著……又一次社會考試開始了……
“83分！去社會辦公室！”學習委員對我叫道。
社會老師和藹的說道：“看，我說吧？你又不笨，記住，只有通過自己的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經之路，相信你會堅持不懈，繼續加油！”我點了點頭。
挫折是通向成功的必經之路，相信自己，總有一天你會看見前方不再是風雨，而是你所要的彩虹！
成長作文600字初一作文 篇16
他用兩手攀著上面，兩腿再向上縮。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
——朱自清《背景》
初二時學過朱自清先生的《背景》，我總是感嘆于文中父親的那片愛子深情，進而又自然而然地聯想起我的父親，便深惋惜他的不足。
我的父親是個公務員，平時工作很忙，因此極少過問我的學習生活。但我進入初二之后，每天晚上都要上晚自習，他便無論多忙都要來接我回家。每天晚上晚自習下后，我一出校門就會看到一個熟悉的身影站在路對面。于是我便向他走去，他看到我之后就轉過去。一言不發地向家的方向而行。我在他身旁走著，也一句話不說，仿佛是獨自一人似的，緩緩在路上走著。
我曾經向提出，晚自習下課又不算太晚，況且我家離學校又很近，就不必來接了吧。他卻模豎不同意，而且堅持每天都準時來接，幾百天如一晶，從不間斷。
我進入初三之后，晚自習下課的時間比初二更晚了，而且幾乎每天放學后都有沒能完成的作業和任務。因此，父親的接送便更勤快，有時甚至到班門口等我。一天晚自修下課后，我剛走出教室，就看見父親正倚著一根欄桿，有些昏昏欲睡。我的心頭有些觸動，又有點生氣：不是說了讓你不來嗎？于是我繞開他向校門走去。誰知道，他竟然一下子醒了，他追上我，我卻故意加快腳步；他再次追上我，我卻又離他而去；他跑不動了，在后面大聲地喊我的名字，我卻充耳不聞；直到我聽見他的喊聲里夾雜著抽泣的聲音，我才停了下來，轉過身去，只見剛剛年過四十的他頭上已有根根白發，已有皺紋的臉上滾動著晶瑩的淚花！
“爸……”
于是，那條路上又出現了兩個身影，一老一少，一前一后，一高一矮，一胖一瘦……
成長作文600字初一作文 篇17
讀好書，好讀書，讀書好。——冰心
冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
讀好書
我首次結識書，已年過六歲，對大凡實施早期教育的家庭來說，這的確延誤了不少時間，但這并不影響我和書的感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面，細膩，咝啦咝啦，雙手像被雨后的颯颯西風輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我說“這是一本好書！”我將注意力集中到內容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡丑是她的精髓，她的真諦都在這兒啊！她使我的行為得到規范，使我的心靈得到洗禮。
這，便是“好書”。
好讀書
約摸十一二歲，我體會到要將一本的好書的營養真正分解，“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍，其義自見”，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過；捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下仿佛看見保爾那堅定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。好書，我的“偶像”，我的“心肝”，我愛讀她，無需問為什么。
讀書好
好書是諍友——這是我初中體會出來的。
她著實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優異，視野開闊，能說會道，她更給了我心靈上的慰藉。
好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實的呢？
讀書伴我成長 ，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我，我愛讀書，永遠……
成長作文600字初一作文 篇18
每天的晚飯以后都會發生許多的事，精彩不一。有的散步，有的找朋友聊天，還有的看電視，說起看電視，我們家就因為此而上演了一場“武林大戰”。
周六晚上吃過晚飯以后爸爸就坐在沙發上目不轉睛的看他最喜歡的球賽，踢得正激烈的時候，媽媽手拿遙控器把頻道換成了電視劇，爸爸不干了，在媽媽沒有防備的時候，伸手把遙控器搶在了手中，以最快的速度又換成了球賽，媽媽想去阻攔可沒有攔住，和爸爸抓在了一起。我們家的“武林大戰”也由此拉開了序幕。
我坐在旁邊饒有興趣的看爸爸、媽媽來回過招，只見媽媽使出了江湖上失傳已久的“九陰白骨爪”，三兩下就把遙控器搶在了手中，爸爸也不甘示弱，高喊一聲“降龍十八掌”，也沒見爸爸用什么掌遙控器又被爸爸控制了。我也想看動畫片，可是輪不上我上啊！沒辦法，我只好坐在旁邊觀看爸爸、媽媽的“武打片”了。這時，爸爸已經被打得落花流水了，爸爸向我發出了求救的信號，我趕緊加入了戰斗，這時爸爸已是連連敗退，我對媽媽說：“老媽你別逼我出絕招啊”！媽媽說：“老娘怕你不成”，這時我沖爸爸眨了一下眼，爸爸領會了我的意思，我倆同時向老媽發動了進攻，媽媽終究寡不敵眾，在我和爸爸的強大攻勢下不得不舉手投降，而這時球
賽已經結束了，所以，最終受益的是我，因為我已經把頻道換成了動畫片。
雖然因為爸爸、媽媽的“武林大戰”沒有看到自己喜歡的電視節目，但是我卻在他們的“過招”中收獲了很多的快樂，這場“戰斗”的意義遠遠超過了足球比賽和電視劇，這就是我們家晚飯以后的趣事。
成長作文600字初一作文 篇19
打開記憶的閘門，流淌出記憶的小河，小河激起的朵朵浪花背后，都是一個個有趣的故事。我打開了記憶的閘門，回憶著成長過程中發生的一件件故事，每想到一個故事，就想到自己在慢慢長大。成長由酸、甜、苦、辣這些大大小小的事編織起來。咦，我的腦袋里閃現出一道靈光，想起了一件非常有趣的事，說了一定讓你們捧腹大笑！
我七歲的時候，非常喜歡逗豬玩，這不，正合我意，叔叔家買了兩頭豬，所以喂豬的重任就落到了我的身上。太陽在炙烤著大地，人們都在家睡午覺，我看了下表12：45，該給豬喂食了，我開心極了，轉了個身就跑到叔叔家，見豬食已經準備好了，我拿起盆，向豬圈走去，準備完成自己“光榮的任務”，我把豬食倒進了豬槽里，看著兩頭豬吃的那么香，不禁有了個鬼主意—騎豬。想到這里，我二話沒說，打開豬圈，準備實行計劃，我剛準備騎在豬背上，那頭豬轉過身，用仇恨的眼光看著我，看得我心里發毛，就差點尿褲子了，第一次砌筑失敗，汗！我要有堅持不懈的信念，準備再次嘗試。這次，我放慢動作，一個“鯉魚躍龍門”的姿勢騎到了豬身上，我拿著豬盆，扣在頭上，活像個瘋子，可我全然不知，大喊著“駕、駕、吁！”那只被我騎得豬顯然被激怒了、發狠了，在豬圈里亂竄，媽呀！我的膽子都魂飛煙滅了，在豬背上大喊著：“救命呀！救命呀！快來救救我這棵祖國的花骨朵呀！”叔叔聽到我的求救，急忙打了個滾。跑出來“救”我，見我在豬背上痛苦欲絕，忙把豬打了幾下。這不，我的小命才保住。到家里，叔叔問我怎么了，我將這件事的來龍去脈全部如實交代了，叔叔聽了以后，哈哈大笑起來，我就納悶了：不就是騎你家的豬了嗎？至于嗎……
一想起這件事，我就想笑！
成長作文600字初一作文 篇20
歲月在時光中漸漸老去，十幾年光陰竟轉身而逝，回首往事，發現了那一個個已然成熟的夢想，原來我一直在渴望，渴望夢想的成長。
青春的夢如火熾熱
又是一種新的開始，渴望著夢的實現，在那個青蔥歲月里，充滿了對世界的渴望好奇，那時的我年少輕狂，渴望乘著風，兜里揣著夢想，讓夢想流浪，在沙漠，在高山，在大海中盛放著屬于我的光芒，于是夢中千百次的渴望，帶著巴哈的唱片和英格蘭手刀，大甲草帽去遙不可及的遠方。
那時，渴望如絢爛的煙火，雖然在剎那美好如幻，卻又燙傷了青春，即刻散場。
青春的夢似冰無情
就像毫無枝條和繁陰遮蔽的大樹，沒有任何遮擋，就如此的裸露在冰天雪地中，忍受狂風的怒號，以及雪雹的鞭打，如刀割般銘記于心，那時的傷痛，夾雜著其他人的譏諷，以及漫無邊際的絕望，那么，默默忍受吧！這只不過是我無畏的青春帶給我的傷痛，渴望著青春的來臨，不再張狂，只是默默期待春暖花開。
那是渴望雖然平淡如水，有著一點無味，死寂，卻帶來一點滿足。
青春的夢若花粲然
后來，雖然沒有眾人萬千寵愛集于一身，但青春的夢在時光沉淀中，退去了迷惘無知，帶走了貪婪虛假，這時的夢才是最真的吧！雖然我最終飄落在一個狹小昏暗的角落，但它依然能夠綻放屬于它的華美，那時的我，渴望著夢想綻放，夢想不再遙遠……
那時渴望潔若月光，只希望踩著一顆顆晨星，摘取屬于我的光芒。
青春的夢如風悠揚
青春的夢是什么呢？曾經，如鷹在空滑翔，如魚在海遨游，但是我的夢想，在青春里渲染了一抹，風雅，現在的我只渴望似風悠然于天地間，只是帶來希望。
渴望如風，雖變化，但我在渴望中漸漸成長……
青春的夢也在渴望長大。
成長作文600字初一作文 篇21
小時候，因為為父母要外出工作，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她經常看顧我，令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家，我都喜出望外，因為奶奶總是會準備美味的糕點來迎接我，而且會和我一起聊天呢！
有一次，我看見奶奶正在埋頭苦干地揉面團，我好奇地問：“奶奶，你這是在做什么？”奶奶不動聲色，向我微笑，她替我帶上透明手套，然后才輕聲問我：“我正在揉餃子皮，你要不要一起做？”我感到很新奇，便連忘點頭說好。于是，我收起平日頑皮的一面，開始認真地跟著奶奶揉皮。揉了一會兒，我開始變得手忙腳亂了，可能手腳不協調，令我有點不耐煩。奶奶看見我的樣子，平心靜氣地跟我說：“你要學會有耐性，不要再像平日那樣一向急性子，知道嗎？”奶奶這句話令我刻骨銘心，更令我在往后日子更有耐心。
1小時后，我們終于包好令我垂涎欲滴的餃子了，但我的臉蛋已黏著了很多面粉。我看著剩馀的餃子皮，突然靈機一動，趁機把面粉黏在奶奶的臉上。奶奶在洗手時，向鏡子一看，就識穿了我的詭計了。她頑皮一笑，把面粉黏在我的臉上，于是，我們開始了一場激烈面粉大戰。最后我們不但己經筋疲力盡，而且還弄得滿面面粉，指著對方哈哈大笑。就這樣，我們一起度過了一個愉快的下午。
后來，奶奶便回到鄉下生活了。幾年后，我回到了家鄉，看見奶奶已在歳月摧人下變得蒼老了。但她那只溫暖的手已經深深洛印在我的心中，成為我和奶奶之間的美好回憶。而關于奶奶的那些美好回憶，也陪伴著我一路的成長。
成長作文600字初一作文 篇22
小時候，就在長輩們的教導下讀唐詩“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知。可我卻總是令他們費盡腦筋——盡管反復解釋，還是不能完全聽懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結果。浮光掠影地了解學習，卻沒有領悟到精神所在，總是左耳朵進，右耳朵出。但隨著年齡的增長和經驗的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書中的要義，才發現“書中實有黃金屋”。課余的閑暇時光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學而不思則罔，思而不學則殆。”只學不思便迷惑而無所得。只空想不學便精神疲倦而無所得。“默而識之，學而不厭，
誨人不倦，何有于我哉！”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優良傳統，孔子將這點通過自身的言行，向人們證明著這一點。當然，在《論語》中，能夠影響我的生活學習態度的，遠遠不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領導我一路成長的良師益友，是為我指點光明的希望。
擇善從之，不恥下問，溫故知新字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記；點點滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細流滋潤我的.靈魂。經典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經驗，正所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我想，經典，大概就是要告訴我們這個意思吧。
酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無時無刻不散發幽香。
成長作文600字初一作文 篇23
看著鄰家孩子逐漸長大，我還天真的以為自己不曾長大。一日日，一年年，歡笑溢滿了15歲的年齡，思緒飛揚在心中。回憶猶如一片小舟的在記憶海洋里，漂浮著，漂浮著…………
在堆滿玩具的幼兒園里，坐著一個萬事皆通的我，老師問：“太陽在哪里啊?”“在這里”。我指著課本上的“太陽”回答說。老師笑了笑，叫我坐下。我納悶了：我是對的啊!怎么沒有表揚我呢?那一年，我5歲，“不知道自己不知道”。
在小學三年級的課室里，坐著一個“一問三不知的我”老師問：“你知道這道題目怎么做嗎?”“不知道”“你知道怎么計算嗎?”“不知道”你知道……”“不知道”從此，老師再也沒有叫我回答問題，因為我的回答總是“不知道”那一年，我9歲，“知道自己不知道”。
在小學五年級的課室里，做著一個自卑的我。老師讓我們做一道題，我很快做出來了。這是老師問：“誰能上來解答這道題，請舉手?”我本來想舉手的，但又怕答錯了被同學們取笑。經過激烈的思想斗爭，角落里的那只小手最終還是放下了，直到老師公布答案時，我才知道，原來我的答案是對的。那一年，我11歲“不知道自己知道”。
在初一(5)班的教室里，坐著一個自信的我。老師問：“水能上來解答這道題?”“我來”。一個清脆而有力的聲音。我自信的走上講臺。“誰能教我做這道題”?“我可以”。我從容的接過同學手中的筆，詳細的給他講解題目。那一年，我13歲，“逐漸知道自己知道”。
鶩然回首，哦，原來那就是成長。
成長作文600字初一作文 篇24
在我成長的路上，發生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就就是“別像個孩子似的”，“你怎樣老就是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話語還就是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個男同學說：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛還一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說去吧。但就是回到家，本想不用再應對同學們詫異的眼光時，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？”應對她的問題，我無言以對。媽媽卻對她說：“她11歲，上四年級了。”我驚奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊！要多鍛煉身體啊！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強忍怒火，擠了個笑容，徑直走進房間里去。我一把將門“哐啷”給關了！將書包狠狠地摔在地上，一個人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢，走向未來。”在陽光普照的時候，偶爾會出現短暫的陰云，成長的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉化為前進的動力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！
成長作文600字初一作文 篇25
我的成長歷程是豐富多彩的，雖然曾經悲傷，但也曾歡笑，雖然曾懊悔，但從未放棄過，雖然有數不盡的憂愁，但也不乏高興，而正是這一點一滴，促成了我美好的成長路程。
今天，先撇下那些不講，跟你們說說我成長中的煩惱。
每個人都有自己的煩惱，可能是成績，自己的行為舉止等等，但我的煩惱就是如此簡單——讓我們家的五口人快快樂樂地度過每一天，我想用我自己的能力讓他們過好，但是，我猶豫著，這可能嗎？
事實告訴我，可能，上帝制造人，肯定有他的作途，“天生我材必有用”每個人都有他自己的用處，我也可能如此吧。但，我不明白我現在應該怎樣做——我家并不富裕，我爸爸只不過是一個給別人修車的，我媽媽在家給我爸爸做飯，弟弟、妹妹在上幼兒園，僅僅一個學期就要二三千元，但我爸爸從未抱怨過。雖然很辛苦，但有時候，一個星期可能也掙不到我兩個星期的生活費——60元，甚至還要多，我不知道要怎樣才能安撫爸爸，因為他為我們這個家操碎了心，他總是默默無聞無休止地工作著，但我一看到他面對我的假笑，我就想哭，此時的我愿意為爸爸付出一切，只要他開心，而目前能夠使他開心的，莫過于我的成績，但我不能保證每次都令他滿意，我希望來用我的真誠打動上天，讓我爸爸不再如此疲憊，用我自己的知識和智慧打造出令爸爸滿意的答復。
我在藍天的呵護下凝思著，藍天啊，請把我的煩惱帶走，讓我快樂起來吧！
我的每一滴進步，都將化成我的動力，每一次成績，都來之不易，而只有這樣喜怒，哀樂相互交加，我的生活才會多姿多彩。
成長作文600字初一作文 篇26
隨著時代的發展，電腦，網絡，對于我們來說再也不陌生了。但我記得自己第一次接觸電腦時，還以為它只是個游戲機。
那是我九歲的時候，和爸爸到仁川舅舅家拜年。表哥帶我去網吧，那里房間不大卻坐了很多人，嘈雜的聲音吸引著我湊到一臺“電腦”前。屏幕畫面中是一個戰場，小小的飛機，坦克來來回回。表哥說，他們在玩一個叫“星際爭霸”的游戲，問我會不會玩。我搖搖頭。之后，我看到很多哥哥們在玩各種各樣的游戲，一時間，我以為電腦就是游戲機。
三年級的時候，學校開設了計算機課程。通過學習，我才明白游戲只是電腦用途極小的一部分，電腦的功能是那么強大，以前的自己簡直就是“并底之蛙”。慢慢的，我開始接觸網絡，知道了上網沖浪，社交軟件聊天，網絡資料庫等等，我驚嘆于網絡的方便快捷，那種不出門便知天下事，動動鼠標就可閱萬卷書的感覺，真是太棒了！
從那以后，只要有機會上網，我就會查閱各種資料和搜索任課老師要我們看的書來看，瘋狂地吸收各種知識，同時也增加自己在同學中“炫耀”的資本。此外，我還在老師的幫助下學會了制作電子賀卡，在教師節的時候送給老師們作為節日禮物。
體會上網的樂趣的同時，我也漸漸發現電腦加網絡是一把“雙刃劍”。為了防止自己沉迷進去，我總結了一些經驗：首先，不要將網絡或電子游戲當做一種精神寄托，而應該通過網絡多學點有益的知識，不斷充實自己，開拓視野；其次，必須控制好上網時間，每次不能超過一小時，要不然會影響視力，對身體有害。如果能做到這些，我相信：在網絡的幫助下，我一定能“百尺竿頭更進一步”。
成長作文600字初一作文 篇27
天晴得像一張藍紙，幾朵潔白的云兒隨風飄蕩。我坐在書房里，手捧一本小說，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開，而這一切都是因為書中那可愛的駱駝王子……
駱駝王子是在“蜜罐溫床”中長大的，它有生母秋草來呵護，有義母杏眼雌來疼愛，早已陷入溫暖中無法自拔的它，雖然表面上已經是一匹高大健壯的成年駱駝了，但卻有著一顆無法獨立的心。因為過分的依賴，導致自己不能及時掌握一些生存技能。當家族遭遇強敵時，它選擇了逃跑，最后，駱駝首領被殺害，歪峰雄受了重傷，杏眼雌失望的離開，整個家族四分五裂······
“咔咔...”尖銳刺耳的切菜聲把我從書中拉回了現實，爸爸媽媽又在廚房里忙碌開了。我的心不由地咯噔了一下，那段埋藏在我內心深處的記憶，頓時浮現在眼前。
那天放學回家后，家里和往常一樣安靜，空無一人。獨自面對那堵又冷又冰的墻，我卻早已習慣。“咕咕咕······”不爭氣的的肚子這時候又叫開了，我就像個嗷嗷待哺的小嬰兒，根本沒有辦法靜心做題。家里干糧“嚴重不足”，這可怎么辦？我想嘗試自己做飯，可剛踏進廚房，頓時就底氣不足，不知所措了。等到自己快要餓暈的的時候，不得“不長途跋涉”到樓下買吃的。因為自己沒有獨立，無法長大；因為自己完全陷入了愛的沼澤中，裹足不前，拒絕成長……
一陣清風，徐徐吹來，它似在暗暗地告訴我：只有獨立，才能成長。小說里可愛的駱駝王子再次在我的眼前輕輕走過，我分明看到它的眼中閃爍著遺憾的淚光……
成長作文600字初一作文 篇28
學校要舉行模型比賽了！老師對同學們意味深長地說：“新世紀的人才，要有團結合作的精神，它是我們取得成功的保證。為了培養同學們的合作精神，這次比賽我決定……”老師的意思我明白了，他要我們再找一個人一起做，一會兒，我想：兩個人一起做，用得著嗎？如果得了一等獎，這張證書又歸誰呢？還不如我一個人做，一定會得一等獎。放學回家，我樂滋滋的進入我的房間，招來一些廢舊卡紙，用尺量好長度，用美工刀來切下來，用一塊大板做花園，用幾張小紙條把他圍起來……小小的房子就從我的手心里誕生了。第二天一早，我帶著興奮的心情，把我的“佳作”交給了老師。老師仔細地看了一遍，她的表情很嚴肅，說：“這個模型和以前比沒什么創新。你并沒有理解合作的意義。”說完，他把我的模型放在邊上，把其他人做的模型拿來給我看，小汽車、恐龍化石、小飛機、火箭……這些模型新穎別致，回頭看看自己的模型，就覺得遜色了許多。我輕輕地說: “老師，再給我一次機會吧！我會與其他同學團結合作，把模型做好的。”老師高興地答應了。這一次，我決定找小明作搭檔，因為他畫畫特好。我們仔細討論后，決定做一個現代化的“豪華別墅”。接著，我們找來材料，仔仔細細進行制作。我來裁剪材料和拼裝，小明來涂色加工和點綴。哈哈，沒過兩天功夫，一幢豪華別墅就誕生了。這可是一幢三層樓高的、五顏六色的，精巧別致的豪華別墅，像王子的宮殿。從窗口望去還可以看到微型的家俱二床、書柜、衣柜、桌子、椅子……看見的人都會夢想到自己能住進去。當我把別墅交給老師，連老師的眼睛也發了光。不久，結果出來了，我們的“豪華別墅”得了一等獎。現在我懂了一個道理：合作就是力量。
成長作文600字初一作文 篇29
翻開我的相冊，里面記錄著我成長的點點滴滴：這里有我第一天上學的興奮；第一次登臺演出的喜悅；第一次旅行的快樂……每一張照片都有一個值得回憶的故事。突然，我的手指停住了，那是一張我參加全國拉丁舞比賽時的照片：看！我和我的舞伴像不像一對翩翩起舞的美麗精靈？回過頭，望著墻上的獎狀和桌上的獎杯，我的腦海里不由地浮現出比賽那天的情形。記得10月1日那天，我早早地起床化妝，換好衣服，信心十足地趕到了比賽現場。一到現場，我看見那里人山人海的，不禁愣住了：怎么有這么多人啊？他們都是來比賽的嗎？那些選手們一個個看上去都信心滿滿的，還不時舞動著的動作好漂亮啊！我能戰勝他們嗎？我的心緊張得咚咚直跳。下一場就輪到我上場了。我看了一看嚴肅的評委，挑剔的觀眾，又看了看周圍那些自信滿滿，舞技精湛的選手們，不禁打了個寒顫：我能行嗎？能比得上他們嗎？想到這兒，我不禁往后退了一步，低下了頭。“怎么了？”媽媽一見我神色不對，立刻跑過來關切地問道。“他們一個個看上去都好優秀喔！我擔心……我會輸……”“來，抬起頭來看一看。”媽媽把我拉到鏡子面前，和顏悅色地說：“這個女孩子多漂亮呀！身材多好呀！亭亭玉立的，一看就知道是個舞林高手。我打賭，她一定會獲獎。你說呢？”聽了媽媽的話，我抬起頭來，望著鏡中光彩照人的自己，想著自己為了這場比賽每天刻苦訓練，我又一次鼓足了信心。輪到我上場了，我牽著舞伴的手，高高地昂著頭，臉上帶著自信美麗的笑容，隨著悠揚的樂曲，翩翩起舞……這次比賽我榮獲第二名。每當看到那只金光閃閃的獎杯，我就會想起媽媽的那幾句話。感謝媽媽，讓我恢復了信心，使我在成長的道路上留下了光彩的一頁。
成長作文600字初一作文 篇30
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都理解過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去應對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務必應對，并且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……
成長作文600字初一作文 篇31
人的一生中會有無數得到的愛，當然也會有無數付出的愛，愛，從小到大，都一直隨著著大家成長。
媽媽的愛
有一天，由于下雨我被淋濕了，回到家后非常不爭氣的感冒了，喝了藥也不見好，我便昏昏沉沉的睡著了。夜里又忽然發燒，母親一直在我身邊看著我，為我一遍又一遍的擦著身子和臉，又給我找藥喝，一直折騰到天亮，才把燒退了，醒來后才發現母親一直陪在我身旁，直到天亮，看著母親那又白了幾根的頭發和眼角的皺紋，我不禁留下了眼淚。母親，我愛您！
爸爸的愛
從小的記憶中，父親是很嚴厲的，平日話也極少，但在學習上，父親是非常看重的，不管我和姐姐在學習上提哪種需要，父親都會盡力滿足。父親還會給大家講非常多道理，教我和姐姐怎么樣做人，怎么樣為人處事。為塑造大家好的品行盡心竭力。父親，我愛您！
老師的愛
老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了大家；老師就像勤勞的園丁，用自己最大的努力教大家做人和學習。在課上，老師用洪亮的聲音給大家講課，為了讓大家能聽了解；在課下，老師又和大家做知心朋友，為了更好地弄清楚大家；在辦公室里，老師為大家批作業，為了讓大家更好的認識自己。老師，您辛苦了！
朋友的愛
在學校中，和大家接觸最多的莫過于朋友。朋友在大家有困難的時候，竭盡全力的幫忙大家；在大家有煩心事的時候，義不容辭的疏導大家；在大家有難過的時候，無微不至的安慰大家，朋友，謝謝你們！
媽媽的愛是最偉大的，爸爸的愛是最深沉的，老師的愛是最無私的，朋友的愛是最純真的
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