琵琶行作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的琵琶行作文600字，歡迎大家分享。

　　兒時(shí)的我對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想，然而就在那一天我無(wú)意間刷到一首歌曲－－琵琶行，給我留下深刻的印象。

　　依稀記得我是在八九歲的時(shí)候，聽(tīng)母親說(shuō)：“有好聽(tīng)的音樂(lè)，給你隨便點(diǎn)開(kāi)聽(tīng)聽(tīng)。”說(shuō)著把手中平板遞到我眼前。手指輕輕點(diǎn)在屏幕上，一首悠揚(yáng)的曲子響了起來(lái)，那曲調(diào)中似乎還有一種特別的味道，但我說(shuō)不上來(lái)，說(shuō)也奇怪，我卻喜歡上這首曲子了，即使不太懂。這首曲子便是《琵琶行》。聽(tīng)母親說(shuō)這不僅僅是一首歌曲還是一首詩(shī)詞。

　　后來(lái)我逐漸長(zhǎng)大了，再次聽(tīng)到這首《琵琶行》，仿佛身臨其境一般。茫茫月色、清澈江水、婉轉(zhuǎn)的琵琶聲、從遠(yuǎn)處隱隱傳來(lái)，一位“猶抱琵琶半遮面”的女子，彈奏出優(yōu)美的`樂(lè)曲，詩(shī)人欣賞琵琶女的歌曲，好像在聽(tīng)琵琶女心中無(wú)限的惆悵。沒(méi)錯(cuò)、每首音樂(lè)都有自己的感情，同時(shí)也可以用來(lái)抒發(fā)自己的感情的。歌中寫(xiě)道：“別有憂(yōu)愁暗恨生、此時(shí)無(wú)聲勝有聲”作者就是通過(guò)這些來(lái)表達(dá)他的哀愁。

　　“別有憂(yōu)愁暗恨生、此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”我步入青春期的時(shí)候，叛逆期也隨之到來(lái)，有的時(shí)候我很煩，明明感覺(jué)有些事情可以自己做，父母卻要摻和來(lái)?yè)胶腿ィ�指揮我這樣那樣。當(dāng)他們說(shuō)出我的不對(duì)和不好的時(shí)候，我總會(huì)氣憤地說(shuō)：“你們到底有完沒(méi)完啊”！每每這時(shí)父母都真的閉上了嘴，其實(shí)他們臉上是寫(xiě)滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)與惆悵的，只是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意到。也是每每這時(shí)空氣凝固，屋內(nèi)一片寂靜……我當(dāng)時(shí)心中憤怒之余還有些竊喜：我勝利了，因?yàn)樗麄儾缓臀页沉恕�…然而此刻我才明了，那凝固、那無(wú)聲、包涵了多少父母的無(wú)奈、無(wú)助呀！

　　如今步入初中生活，我雖不能了解琵琶行的深意，但是對(duì)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”卻別有感情。聽(tīng)《琵琶行》這輕松歡快中略帶感傷的悠揚(yáng)曲調(diào)又在耳畔響起，琵琶行，我在行。我成長(zhǎng)的一路呀，那無(wú)聲之愛(ài)，一直伴隨著我，讓我窺見(jiàn)了“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”的風(fēng)景！

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