初中作文匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
在一個風雪交加的早晨，北風呼呼的吹著，使住在房子里的人們都穿上了一件厚厚的棉襖，作文 梅花。雪花在空中遍遍起舞，像一只白色的小精靈似的。坐在窗臺上看雪花的我，突然感到了一絲清涼。外面鵝毛大雪，一片片的雪花把房子修整得更加美麗。我看到了窗外有一棵梅花樹上長滿了千姿百態的梅花。
我讀一年級的時候，爸媽常常帶我回老家。到了第二天，爺爺帶我去公園賞花。那里種了有很多品種的花。可是爺爺只盯著那一朵又粉又淡的花，我也看著心想：“這是一朵什么樣的花呀？它有什么值得爺爺目不轉睛的欣賞呢？我的問題一大串的沉在了腦子里。我折了一朵小梅花，左看看右看看。爺爺伸出了手指生氣的指著我的鼻子說：“梅花是有精神的，你不能折它呀！”我們不歡而散。
我讀四年級了，我又一次回到了老家。我問：“爺爺，你還記得…，”
“記得一清二楚。”
“那梅花有什么精神呀？”
“它有一種頑強的身軀，高尚的品德。”
“我明白了。”
爺爺笑了，他的笑聲深深地記在了我的心里、腦中。時間過得真快，從爸媽口中聽到爺爺生病了消息，我馬上去花店買了一盆梅花，冒著風雨，來到了爺爺的家中。我捧著一盆有精神的梅花送給了爺爺說：“你的梅花來了。” 爺爺的臉上露出了明媚的微笑，頭上的皺紋也少了許多。爺爺十分感激的對我笑了笑。
北風微微的吹著，打破了沉靜的早晨，梅花還是那樣堅定的站立在我家門前。
初中作文 篇2
曾想過自己是一只鳥，不知是何品種，只知道要飛，在藍天里飛得高一些，遠一些。那藍天是無窮的，我就慢慢地飛。累了，在白云上小憩；渴了，在烏云上汲水；餓了，就在彩云上覓食。閑時就仰望那無垠的藍色，我渴望投入她的懷抱。
在法國護衛艦海岸的沙灘上，常年有信天翁在學習飛行。沙灘的空間有限，它們只能在海上練習。“撲！”一只幼鳥掉進了海里，它的飛行技能顯然還不到家。突然，海浪濺起，這只幼鳥失去了蹤影——海底有虎鯊在潛伏，掉落在海里的幼鳥是它們美味的大餐。信天翁幼鳥們渴望飛上藍天，卻在與藍天同樣顏色的大海里失去了生命。
這讓我不由想起了母親。她是個矮小的人，額頭有些窄，鼻梁不夠挺，嘴唇也有些薄， 架著副眼鏡，臉上有細小的斑紋。她脾氣不是特別好，變臉如翻書，有時讓人啼笑皆非。她也很瘦，大腿比我小了一輪，手很細，不留指甲，但掐起來生疼。
她就是這樣一個人。
通常我早上是起不來的，她起了會先來叫我，我迷迷糊糊應幾聲翻身繼續會周公，她也不急。先去洗漱，再下樓拿羊奶，接著做早餐，時不時都喊我幾聲。等我聞到飯菜的香氣時，差不都就醒了。
生病時她從不對我噓寒問暖。常常是板著個臉命令我上床睡覺。她也不端茶送水，總是叫我千辛萬苦地爬起來吃藥。但她會讓我穿上冬日的大棉襖，在陽臺上跳繩，不到一千下不許吃飯，也不管那汗水涔涔的棉襖是多么難洗。奇怪的是，我的病總是好得非常快。
我慢慢成長，漸漸竄高，她在我眼前漸漸矮小。當我比她高時，能清楚地數出她頭頂剩下的黑發時，不覺得她矮。當我跟她同坐時，她會靠在我肩膀，仍不覺得她矮。時光荏苒，在她臉上留下不華美的印痕，給她的身體打了折扣，在她的華發間渲染白色。我依舊覺得我是一只飛鳥，一直不停地飛。原本我是沒有腳的，注定無法棲息，但上帝叫我遇見了她，她給了我一雙可以駐足的腳，讓我在她廣袤的、無窮的、藍色的天空里，肆意停留，就此安心。
初中作文 篇3
我自從看了《魯濱遜漂流記》這本書后便一發不可收拾，這個暑假更是讀書的好機會呀！
一天，我背著媽媽去泰州書城，用自己辛辛苦苦攢下的零花錢買了許多好書放在自己書房里。
原本計劃每天下午做作業的，可我實在抵擋不了書的誘惑，在房間里偷偷看起我所買的書來。轉眼見，一個月過去了，在這期間，我讀了不少書，有《木偶奇遇記》、《童年》、《安徒生童話集》……
這一天，媽媽來我書房檢查我的作業完成情況，可我只做了一點啊。果然，媽媽罵道：“你看看你，都一個月了，作業進展像螞蟻在爬。”隨后一氣之下說，“我布置的15篇作文在這兩個星期里給我全寫完！”
這句話好似晴天霹靂，這樣一來我下午就沒時間看書了，再看下去恐怕10篇都寫不完。可是我絕對不會放棄看書的，不看完所買的書我是決不勢罷罷休的，老師說過半途而廢是沒有好結果的。
經過一番苦思冥想，我終于想到了一個錦囊妙計。晚上，我趁爸爸媽媽都睡著時，我躲在被窩里用電筒照著看，既安全又別有一番滋味。
我一頁接著一頁翻著，此時，書仿佛是一快具有很強吸引力的磁石，我被它牢牢的吸引了，就連我的思緒也插上一對想象的翅膀，在書的天空翱翔……
現在，我已經看完了所買的書，可是，我對書的癡迷毫不減弱。相反，我更愛看書了。因為，我發現書里是另一個世界，一個充滿神奇色彩的世界！有空時翻翻這些書，依然看得津津有味。
沒有書，我的生活就會失去樂趣。書是我知識的源泉，我為書狂！
初中作文 篇4
書是盞明亮的油燈，照亮了我前行的道路，書是一艘乘風破浪的小舟，帶我駛向成功的彼岸，書是一把開啟智慧的鑰匙，為我開啟了匯聚知識與智慧，精神與思想的寶庫。書是一對隱形的翅膀，帶我一覽山河美景的壯麗美好，書是一朵傳播信息的浪花，向我展示這世上最廣闊無垠的大海，書是一段攀登高峰的纜索，帶我領略一覽眾山小的體會。
書是早春新吐的枊芽
書是炎夏涼爽的甘露
書是清秋蔚藍的晴空
書是嚴冬和煦的陽光
……
我十四歲，從我能識字起，從我第一次接觸書這一事物時，我就無可救藥、無法自拔地愛上了書。所以我愿意用這世間一切美好事物來形容她，即使我知道那些美好事物遠遠不及書。
小時候，還不識字的我看到姐姐常常手從不離開書，讓我的內心中充滿了好奇。起初，我每天都纏著媽媽講故事，后來便學著姐姐們的樣子，拿起一本本漫畫書和連環畫，翻了一遍又一遍。
到了該上幼兒園的年紀，幼兒園里老師講述的一個個生動的童話故事使我流連忘返，我便迷上了童話書，我遨游在童話故事的世界里，《格林童話》讀著中的白雪公主的可憐遭遇，《安徒生童話》讀著中丑小鴨的華麗蛻變，讀著《一千零一夜》中阿拉丁的神奇的神燈……就在童話世界里，我不斷汲取養分，茁壯成長。
上小學了，我開始了讀名著的過程，這些世界名著讓我明白了許許多多道理，世界名著像一位學識淵博的老師陪伴我成長。一部部名著伴隨著我，讓我從幼稚變得成熟，從無知變得懂事。
我愛書，愛這個千變萬化的精靈，因為她陪伴了我走過了童年，她教給了我太多知識與道理，所以我愿意在書海中遨游,在書海中求知，在書海中成長。
初中作文 篇5
上了中學，其實說心里話挺興奮的。大概是因為我終于可以離開那熟悉得不能再熟悉的學校和那個嘮叨得不在嘮叨的班主任了。
但幾個同窗卻說我變了：變得像冬天一樣冷漠。一些人把我的這種表現叫做“酷“。也曾經有人問過我為什么。我只是微微一笑說：“會嗎？也許是學習太累了吧！“其實我自己也不知道為什么。。只覺得現在頭上似乎出現了一張千斤網，壓得我有些透不過氣來，條條網格封住了四方的出路，這張網是什么？是背也背不完的校規？是值周生送來的沒完沒了的扣分條？是三天一次五天一回的考試？還是家長提出來的怎么也夠不著的期望？
那天我心血來潮，坐在寫字臺前什么也沒做，只是回憶著。我覺得自己好象真的變了：從前那些我最喜歡聽的CD上已積了厚厚的一層灰，從前那些我聽了就會笑個不停的笑話現在聽起來只是一些寫得短了點的散文，從前那些使我“癡迷”的偶像這時看來只不過是一些長得稍微帥了一點的人罷了，從前的理想如今看來卻好笑要命。
可是我回頭想想，那些被家長喻為“成功人士“的也都是從這樣的“網”中掙扎出來的.。媽媽常常這樣對我說：“女兒，努力吧，這只是暫時的，你要想今天的‘苦’是一定會換來明天的‘甜’的。”在我看來這有點像站著說話不嫌腰疼，但是這似乎是必然的。
但是我并不會因此刻意地去約束自己，因為至少從前的一個習慣沒有改變——順其自然。也許這是我上中學后保留下唯一的東西吧！
初中作文 篇6
承諾仿佛是一種無堅不摧的信念，信守承諾成了我上進的動力，促使我獲得成功。
那是發生在初一下半學期的事情。當時其中考剛考完，我懷著一顆沉重而急切的心情，捧著一疊厚厚的數學試卷，那是期中考的試卷。和同學提前來看成績，一張一張地翻看，似乎過得很快，我的試卷就到了，我半閉著眼睛，一瞄，紅色到發亮的120分印在了我的眼簾，我整個人都樂翻了，總算達到了我的目標，也是承諾。
記得剛開學沒有多久的時候，我的心很散漫。在一次數學小測中，只考了60多分。爸爸知道后，很失望，并且說：“我說你上學期期末的119分是靠運氣得來的果然沒有錯。”對于當時的我來說，雖然這句話已經聽了很多遍了，但我還是來脾氣了，對爸爸吼了一句：“才不是呢！那是我自己用實力考的，才不是運氣。我下次會考個120分給你看的，哼。”說完，跑回了房間，“砰”地一聲關上的門。門外傳來了爸爸的聲音，“好啊，你考到了我就不說你。”
我趴在桌子上，看著那張刺眼的60多分的試卷，立刻把它揉成團，扔到了一邊，回想起爸爸的一言一語，又來氣了，那一句“我下次會考個120分給你看的”又浮現在了我的腦海里，我立刻在桌子上拿了張白紙，在上面寫上“數學要120分”，并把它貼在了最顯眼的地方。做完了這些，我感到心里舒服多了，對學習的勁一下子提了上來。我把那張被我揉成團的試卷拿了起來，仔細地看了一遍，發現其實是自己都會的，只是太過粗心。況且在上學期期末考了119分后，自以為就可以放松了許多。
自從那天許下的諾言后，我每天都不停地“奮戰”。慢慢改掉自己的粗心與自負。皇天不負有心人，終于考到了120分。那試卷上的120分正在我的眼簾下閃閃發光。
是的，因為那句承諾。是我有了股動力。那動力如同風一般，推駛著我這艘船不斷向前。
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