【必備】初中作文匯總八篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
——生命的意義在于不斷創(chuàng)造。
科學代表知識；科學代表進步；科學代表未來！
周國興的《時光倒流一萬年》生動科學地向我們介紹了人類由古猿人進化而來的全過程。
匆匆閱讀完這本書，心中無限激動，這本書讓我更好地了解了我們人類的發(fā)展史�，F(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來。人類在距今約三四百萬年前形成。他們經過長期的進化和勞動，終于在使用天然工具的過程中學會了制造工具。
這本書，最讓我感興趣的是一篇《是勞動創(chuàng)造了人，還是人創(chuàng)造了勞動？》�！笆莿趧觿�(chuàng)造了人�！边@是恩格斯提出來的。周國興雖然不否定這一觀點，但卻仍是比較堅持自己“是人創(chuàng)造了勞動”這一觀點。我認為這兩個觀點是互為條件，相互依存的。當人們利用自己的勞動去種植植物的時候，植物也在成長，成熟后，用果實來“哺育”人。于是，人們在不斷勞動的過程中，不斷進化。人創(chuàng)造了勞動，繼而勞動創(chuàng)造了人。
因為勞動，人類文明不斷提高。會不會制造工具，是人與動物的根本區(qū)別。起初，古猿人因為一道閃電燒了樹林而結識到了火，于是古猿人們利用火來煮食物，結束了茹毛飲血的時代，使得人類文明向前邁進一大步。1929年，發(fā)現(xiàn)了古代的北京人。他們生活在距今約70萬年或20萬年，能夠制造和使用工具。而距今約三萬年的山頂洞人會人工取火，并打造石器來當做勞動工具�？坎杉⑨鳙C為生、還會捕魚。
在原始社會末期，青銅器的使用進入了燦爛時期。人們用青銅農具進行農業(yè)生產。春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農具。到戰(zhàn)國時，鐵農具使用范圍擴大。鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著提高。人們的生活越變越好了。
但是，如今社會，許多諸如富二代、官二代什么的，基本上都是在家，衣來伸手飯來張口的，他們完全不想要憑自己的勞動去獲取屬于自己的成功，這個社會，這種人多了、又怎么會有所進步呢？只會逐步腐化而已。
創(chuàng)造對于人來說是非常重要的，一個人如果連創(chuàng)造都不會，那么這種人，對自己，對父母，對社會，對國家來說，都是一種極大的悲哀。
生命在于創(chuàng)造，因為古人猿祖先的不斷創(chuàng)造，人類的文明才向前跨進了一步又一步。所以，生命的意義在于不斷創(chuàng)造。創(chuàng)造也是科學的基礎，青少年們，請相信，有創(chuàng)造就有科學；有科學就有創(chuàng)造！熱愛創(chuàng)造，熱愛科學吧！為了我們美好的明天！
初中作文 篇2
那粒種子在春風中飛了很久，終于在一片公園里降落，埋進了褐色的土壤。地下的漆黑讓種子感到不適，但它明白泥土才是種子的故鄉(xiāng)。
它開始適應這里的生活，努力地汲取土壤中的水分和營養(yǎng)，即使它瘦弱的力量連身邊的野草也爭不過，但它仍不放棄。它只有一個信念，就是長得比這里所有的樹都要強壯。
終于，它從土壤鉆出，露出嫩綠的芽，并漸漸長高長大，有了不算粗壯的枝干，可以感受到陽光的撫摸。但它并未滿足，仍在努力，努力生長。
當它身邊的樺樹，楊樹一味追求枝干粗壯，枝繁葉茂時唯有它默默扎根于地底，讓根莖伸得更廣更遠，汲取更多的養(yǎng)分，雖然它的枝干上只是突兀地掛著幾十片綠葉。
每每有游人經過這里，它總能聽到別人夸贊樺樹楊樹的聲音：“你瞧！那樺樹長得多壯啊！”“呀，那楊樹的葉可真茂密啊！”這時，那楊樹便會得意洋洋地向它炫耀，嘲笑它的愚蠢。但它從不放在心上，它記得離開時，母親說的話，母親說：“你要老老實實地把根扎好，根扎好，才能長的強壯，才能站得穩(wěn)穩(wěn)當當。”所以，它一直努力把根扎穩(wěn)，即使銳利的石劃破了它柔嫩的根莖，即使堅硬的土壤阻擋它扎根的道路，它也未曾動搖。
也許是因為它少得可憐的葉子吧，人們準備以影響景致的理由判它死刑，正當人們商量判決日期時，一件意想不到的事情改變了他們的看法。
那天夜里，風刮得尤為猛，呼嘯地扯著樹干，幾乎要將樹連根拔起。還好它的根扎得那樣深只是微微晃了晃，便很快穩(wěn)住，風拽不動它，于是就放棄了�？伤磉叺臉鍢洌瑮顦錄]有穩(wěn)固的根，只是掙扎幾下，便連著葉一塊倒下。
第二天的情形可想而知，人們驚詫，不斷議論紛紛，卻不知真正的原因。如果人們聽過企鵝深潛一躍而起的故事，也領悟過其中的內涵，那么，只要翻翻腳下的泥土，這謎便不再稱之為謎。
人的一生，若能有種子扎根的毅力，企鵝深潛的魄力，那么，世上還有什么夢想算得上奢望？所以，讓我們少一分虛榮，少一分浮夸，老老實實把根扎穩(wěn)，這樣我們的生命之樹才枝葉葳蕤。
初中作文 篇3
喜歡在寧靜的午后，披著撒滿陽光的衣服，泡一杯暖暖的花茶，心也隨之安靜下來，翻開一本書，穿越時空來到另一個世界。
在那個神秘的國度，我可以像魔術師一般變換無窮�？梢源┥咸禊Z絨的舞衣在華貴的城堡里翩翩起舞；可以手握長矛，騎上駿馬在戰(zhàn)場上飛揚，馳騁戰(zhàn)場；或是赤著腳走在沙灘上，任憑海風吹走心中的憂傷。
一頁頁，是最古老的魔法，混著煙草的一點點香味，泛黃的紙頁如同沉睡了千年又忽然蘇醒了。帶著新奇，緊張，它，化成夢幻的色彩，注入了我的靈魂。身體輕輕浮起來，這一次哪里是下一站。
小時候，我是很討厭書的。黑壓壓的一片讓人感覺頭疼。閱讀課，老師指定書目讓我們看，我的毛病可又犯了，幾行下來，頭就已經沉沉的。老師微笑著走到我身邊，輕聲說：“試著讀讀看，你會發(fā)現(xiàn)前所未有的樂趣�！睍姆饷媸且粋�妙齡的女孩，手握一支白色的玫瑰，凝視著流云消逝的地方。
書中的女孩得了絕癥，親人花了所有的錢為她治療，病情卻不見好轉，就在她憂心時，她的妹妹告訴她：“姐姐，我好嫉妒你，上帝讓你先去天堂！”女孩笑了，從此，她樂觀起來，一步一步走向天堂。那年盛夏，波斯菊開的爛漫，女孩帶著美麗的笑容走了。病房里滿是書香，書成為了女孩最后的精神寄托。
讀完這本書，只剩下老師靜靜的翻著另一本書。下午，我深思著，被書籍如此偉大的精神力量振撼了。我從那位女孩身上學到了許多：執(zhí)著，樂觀，當然還有她的愛好——讀書。
接下來的那一年，我深深的得到了書的洗禮。我迷茫過，失敗過，是書撫平了我心中的傷痕。書是我永遠的老師，是我永遠的朋友。
每次見到它，心中由然而生的是一種期盼，一種欣喜。請讓書觸摸到你內心的最深處，告訴你人間冷暖，花開花落。
來讀書，我自信，享人生。
書，你將成為我最忠誠的守護者，雖然會有丟下你的時候，但我會將它制成照片，掛在心中那個春花綻放的四月。
初中作文 篇4
七年走過，并未有任何察覺，不知是被這井然有序的生活麻木，還是儼然成了木偶，沒有想法、沒有心緒地按著時刻表過著早已制定好的日子。
小的時候總天真地以為我永遠是上幼兒園的小孩，媽媽也永遠是穿著高跟鞋和裙子的漂亮女士，我們的周圍不會多出誰也不會少了誰。可這“長大”，在未經我允許便一步步將我從幼兒園送至小學、初中、高中，乃至大學，直至七年前，祖奶奶去世，我才真正體會到這“長大”。生活中，既然隨著時間前行，便免不了有人來到，有人離開。
七年前，我們家十八口人，總為我們的四世同堂感到自豪，而今我們家依舊十八口人，四世同堂。唯有不同的便是七年間姑姑出嫁了，小叔娶了小嬸子;姐姐出嫁了，哥哥給我娶了小嫂子;還有七年前那個剛剛出生的小弟弟如今已是一個帥氣的小伙子�？此剖裁炊紱]變，我們卻在兜兜轉轉中、在時光歲月中不知漂流了多少個來回。
庭中小園的斑竹已經不見，那攀著枝干朝上爬著、在夏季散發(fā)幽幽香味的金銀花也不在了，還有那園中最為驕傲的牡丹花也不似以前那樣神采奕奕了�，F(xiàn)在的園中有了嬌貴的水仙，還多了幾株傲氣的玫瑰，月季花也開始在其中爭奇斗艷，伴著牡丹還栽了幾株芍藥。我是一個愛花、惜花的人，卻不是一個好的養(yǎng)花人，對于花草我從來只是欣賞而已，園中多了誰少了誰，對我，并無多大差別。只是偶爾翻開照片會看到：同樣的地方，同樣的人，卻是不同的景。
伴著我成長的不只是園中的花，還有后院的果樹，大片的果樹，獨獨對那棵青蘋果和那棵香蕉梨情有獨鐘。而今，依舊懷念那青蘋果和香蕉梨的味道，時令到時，便會買來吃，可總覺著味道差點兒，我想，不是蘋果和梨的味道變差，而是樹變了，情變了。
其實，對那園子有特別的感情或許是因為有我的第一張全家福便是在園中拍的吧，那時我還在襁褓中。二十多年過去，我們已很少在那園中拍照了，最近的一次全家福還是三年前的冬季，在照相館約的師傅來拍。就在昨天，還和叔叔翻著一張張合照，看著我們一張張皴紅的臉變得白皙，不禁感慨，同時也惋惜著，惋惜今后的團聚會很難。哥哥和姐姐大學畢業(yè)留在了蘭州和安徽，叔叔在四川，大伙兒開始天南地北開始自己的朝氣人生，爺爺奶奶對兒孫滿膝并常伴左右的愿望已難實現(xiàn)，就連逢年過節(jié)人也很難湊齊，就更別提全家福了，不知何年何月才會有，而那時照片少又添了誰，少了誰，又有誰說得清呢。
七年的時間走得讓我沒有一點兒感覺，若非弟弟提及，我仍會覺得那一幕幕就在昨日。
我知道我是一個感懷的人，我留戀歲月留下的點點滴滴，舍不得每個裂縫灑下的絲縷陽光。我感懷在記憶中，感動在文字里，我相信在我絲緒卡殼的時候，那些情感還在。
初中作文 篇5
我愛抬頭看陽光碎落葉心的斑駁，如夢似幻。那些帶著太陽氣味的碎片，和著樹蔭，深入衣裳，深入靈魂。而我，我會倚著樹，合上眼。
多少次了，面對風，面對光，面對生活，面對希望。不想父母的關愛與呵護，不想朋友的支持和幫助，找上這條路，找到這棵樹，它，就在那里；我，就在那里。
我貼著樹干，感受著那古老而又執(zhí)著的脈搏，這跳動，給予了難以言說的力量。
曾經的我，愛哭，愛鬧。在幼稚園被小朋友欺負，在小學里和同學吵架，會找老師評理，找朋友訴苦，找父母求助。那時的我，無力，也不敢直面生活，用自己的力量。
再長大些，我學會了沉默。有些苦既然無法明說，就自己來扛吧。父母的不理解，成績的下滑，青春期里莫名的孤獨感，我都往肚子里咽，往心里吞，恍如噩夢。于是，我學會了奔跑，狂奔，甩掉自己的`陰影，拋開一切，貼近大地。一陣陣痙攣，腳掌發(fā)麻，風雨交加，那時大地賜予我的力量，自然的施舍，助我宣泄一切憤悶。那時的我，有心，卻無力從自身汲取能量，只能宣泄，只能吶喊，對著蒼白的星空。
誰說，有天行健，有君子，以自強不息？
風雨之后，我才終于明悟，所謂成長，便是對自身能量的一步步體驗，一點點掌控。
看著這棵樹吧。不靠天，不靠地枝入云，根入地。就用那一身枝繁葉茂，汲取虛天的空氣，用自己的能量，憑空營造出了這一方綠意，一方小小天地。
而我，我呢？我緊貼樹心，反問自己。
我堅信，我有能力，有膽量，面對一切已知或未知，現(xiàn)在或未來的磨難�？v然，潰不成軍，也要，風雨兼程。
就像那一簇簇葉子，被日光照耀，或陷入天邊的陰霾，那么微渺，在風中，也要沉默地綠著，傲然地立著，為自己，靠自己。
佛說：須彌臟戒子，芥子納須彌。我們的心和能量，便是那一粒飄渺的芥子，海納百川，包容萬物。是以，請好好珍惜你內心上的那方小小宇宙，扎根于此，汲取能量，期待小宇宙爆發(fā)的那天吧！
初中作文 篇6
寒假里，我去泰國參加了叢林飛躍活動，我感到我真了不起。
叢林飛躍是個刺激而危險的活動，膽小的人不一定敢嘗試。為了是否要去這個問題，媽媽也糾結了好久：“去？不去？聽說有的家長也會在中途打退堂鼓�！弊詈�，媽媽聽取了我的意見：去！
我們乘坐越野車上山進入密林。在路上，我們看到了調皮機靈的小猴子，聽到了小鳥們在唱歌......突然，一陣尖叫聲劃破了寧靜。我抬頭一看，一個人“嘩”的一聲從我的頭上滑了過去。再仔細一看，一條粗粗的鋼絲橫在天上。順著鋼絲望去，一顆足足幾十米高的大樹映入我的眼簾。樹的上面建有一個平臺。這時，車上有些人后悔了：“好高！我要回去！”“我恐高！”......可路只有一條，就是繼續(xù)往前走。
叢林飛越一共含有四個項目：空中滑索、空中滑板、速降和極速滑梯。四個項目一共有32段。第一個平臺到了，教練叔叔指導道：“首先膽子一定要大；然后滑的時候手不能碰上面的鋼絲；最后到另一個平臺的時候，腳要收起來�！蔽蚁耄何艺嬗心懽踊瑔幔刻焐衔視聠�？ 我管得住我的手和腳嗎？不管了，只能拼了。我對教練說：“我先來！”教練很快做好了準備工作--把安全繩鉤在了鋼絲上，然后輕輕一推，我一下子像小鳥一樣“飛”了出去，風聲劃過我的耳旁，眼底盡是叢林的美景......我終于安全到達了對面的平臺了。這時，我緊張的心才終于放下了。我成功了！我回過頭，原來我已經滑過了很長一段距離了。只見對面平臺上，兩個小男孩正發(fā)抖著滑過來；一個小女孩大哭大鬧......頓時，我感到我膽子好大，我好棒！
有了第一次的經歷， 我覺得放松了許多。 最長的六百米的滑道到了，別人嚇得魂飛魄散，我卻玩得不亦樂乎。轉眼間，我完成了三十二段的叢林飛越。 我能克服心中的疑惑，完成了既危險又刺激的叢林飛越，我真了不起！
初中作文 篇7
時光飛逝，許多的是在我的記憶中淡忘，可是有一件事我還記憶猶新。一次我因為自大而和成功擦肩過。
記得上次期中考試，直到考試的前一天，我都沒有怎么看書，媽媽叫我看書，我只是簡略地看了一下書，心想：書上的知識我都會了我這次一定會考一個好成績，不用再看也能考一個好成績�？墒堑娇荚嚨臅r候，我就不這么認為了，我一看卷子，我有很多的題都不會，我想這次我一定不會考好了，我真希望時間可以倒流再讓我看一看書啊，把我那些不會的題統(tǒng)統(tǒng)都看一遍。成績出來了，果然不出我所料，我那次考試考得很差，甚至比預想的還要糟糕。
就因為我的自大，以為自己什么都會，沒有好好看書，和成功擦肩而過。
通過這一次的教訓這一次，我明白了自大是不對的，我不應該那么驕傲，應該學的謙虛一點，多向別人學習，自己并不是有多么聰明，人外有人，天外有天，只有真正付出努力才會成功。自大就好像是一塊阻擋人們成功的絆腳石，我們不應該被自大所絆倒，應該努力的克服自大，把自大轉化成自信，把絆腳石變成墊腳石，這樣做我們才能成功，不會被它絆倒！
雖然那次我和成功擦肩而過，但是下一次我一定會努力，學的謙虛一點，我相信我一定會成功！
初中作文 篇8
家是在你迷失方向時的燈塔；家是在你孤獨時的朋友；家是在你傷心時的安慰；家是一個溫暖而舒適的地方。一個我們成長的地方，在那里我們可以感受到母愛的呵護和溫暖，可以感受到父愛的強狀和雄厚；在這里，愛你的人就在身邊，疼你的人就在對面，在這兒是可以感受到無邊的濃濃愛意和點點關愛。
我的家中有著三位不變的家庭成員，一位是美麗體貼的媽媽，另一位是大氣端莊的爸爸，還有帥氣迷人的我。在經過一個星期的學習后，我回到我的家中，就可以感受到愛意濃濃，父愛體現(xiàn)在那一大桌豐盛美味的大餐中，母愛體現(xiàn)在對我問候中的點點關心，香噴噴的飯菜以將我勾出口水，母親的點點問候也將我幼小的心靈填充完整了。
家中有一種疼愛叫母親，在你上學之后，一直叮囑關心著你，與老師不斷溝通，甚至想要在學校一直陪伴和守候著你，讓你遠離各種傷害。在你生病時、她會不顧一切的將你放在第一位上，及時來到你的身邊，讓你馬上好起來，讓你遠離痛苦的生活，不管路程的遠近，總會第一時間來看你，給你無疆的愛。
家中有一個靠山叫父親，在與他們分開之后的時間里，他會給我聊我的學校生活，有什么想說的話都可以對他講，他會幫你解決一切難題，在我受到傷害時，他會第一時間來到學校，替我處理事情，不管工作是否繁忙。
家中有三人，三人很相愛，兩大一小，過的很愉快，沒有煩惱纏身，沒有事情不快樂，只要有他們兩個，我就是最快樂的一個。這就是我的家，一個溫暖快樂的家。
家，我愛你，你是幸福的港灣，我愛我家，我愛你們，我的爸爸和媽媽，你們是我最愛的人，和你們在一起我感到很快樂，很幸福，我希望我的家越來越美好！
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