雨中_750字

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　　雨過天晴，學校里流淌著濃濃的生機。經過雨水的“清洗”，樹葉越發茂密，連路邊不知名的野花，也顯得嬌艷起來，可教室中卻人聲鼎沸，大家紛紛不滿抱怨——明明剛剛雨停，可長跑考試竟然還要如期舉行。

　　大家不情不愿，你推我桑地來到操場。老師一聲令下，大家無計可施，便像一支支離弦的箭一般沖了出去。

　　我也竭盡全力地奔跑著，汗珠在臉上流淌也沒有心思去擦拭，從第四變成第三，不一會兒我又超過了第二。眼看離第一還有幾步之遙，我加快步伐，妄想遙遙領先地取得第一，不料卻在最后的拐彎處失去平衡。地面上還有潮濕，我卻沒有把握好速度，便腳底一滑，摔倒在地。小腿上磨掉了巨大的一塊皮，紅得滲人，仿佛一叢烈焰在我心中燃燒，熾傷我的心靈。我因傷痛而面容扭曲，蜷起了身子低聲呻吟，又看到之前遠遠落后的同學們從我眼前呼嘯而過，心里更是又氣又急，滾燙的眼淚不斷地往下掉。

　　早早到達了終點的同學們向老師說明了情況，于是，“救星”來到。他仔細地檢查了傷口，并為我消了毒。之后，他卻對我說：“沒事了，接著跑吧�！蔽殷@訝地瞪大了眼睛，氣急敗壞地說：“什么！接著跑？我可受了傷啊！怎么可能還跑得動！”周圍的同學們也幫著我反駁：“就是！老師你太不通情達理了！受了傷該多疼呀！不可能繼續跑了，還有這么長一段路呢！”老師卻沒有罷休，嚴肅地看著我說：“風雨中，這點痛算什么！人生中將會遇到千難萬險，重點是你能否直面挫折。不要去躲避，不經歷風雨，哪能見彩虹！”周圍變得鴉雀無聲，同學們也都低下了頭，靜靜地思考，只有樹葉在風中沙沙作響，仿佛在鼓勵我，要勇敢地站起來。

　　半響，我下定決心，同學攙扶著我站起來，我決定直面困難，與挫折抗爭！

　　風聲，同學們的加油聲，老師對我們的教育聲，在我心中回蕩。我一步一個腳印，重新奔跑在跑道之上。跑著跑著，腳傷帶來的.疼痛已不翼而飛，跑著跑著，我的內心也豁然開朗……

　　風雨中，這點痛算什么！即使將來的道路上布滿荊棘，即使落入無盡的深淵，我也會腳踏實地，披荊斬棘，尋找屬于自己的光明之地！

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　　在人生中，有許多時刻值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖。并告訴我們人生中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。

　　——題記

　　那是發生在下雨天的一個故事。同往常一樣放學后回家，正走在回家路上的我，慢悠悠地邊走邊欣賞落葉歸根的景象：一陣微風拂過，帶著幾片落葉輕柔的在我的耳邊問候了一聲，我站在微風中，聆聽著落葉的心跳�？墒钱斘衣�慢地睜開雙眼從陶醉中回過神來時，才發現天空酸澀的好像要滴出雨來，我的第一個反應就是我沒帶傘！啊，趕緊跑回家！可是我朝著前方跑了幾步，小雨點就已經迫不及待的想要在天空中飛舞了，漸漸的眼看雨越下越大，每當我跑一步眼鏡就會令我看不清楚，我在空曠的路上不知所措，迷失了方向。

　　忽然前方不遠路口的一個燈光進入了我的視線，那是一家水果店，橙紅色的燈光顯得格外溫馨，令人感到溫暖，我心想去避一避雨吧，于是，我飛一般的奔向水果店，剛進店，一陣清香迎面而來，仿佛許多的.水果精靈在排著隊般召喚我過去，我朝里面走了走，一個坐在柜臺后面的女人起了身來，朝我這望了幾眼后又坐了下去，她中等的身材，扎著低馬尾，顯得端莊大方，后來我一聲不吭站在原地，以為不一會雨就會停，可誰知，它好像在和我作對一般，一直不肯停下來，過了許久，我還是很尷尬的站在原地，我忽然想到可以買一些水果，但是掏了掏錢包一分錢也沒有，她又抬頭看了看我，似乎看出了我的窘迫，但還是沒有說話，我想與其在這尷尬的站著還不如跑回家，就在我剛要邁出水果店時，那個女人開了口：門邊有兩把雨傘，你隨便那一把去吧我呆住了，看了看她，她溫柔的笑著，于是我沖她擠出了一個大大的笑容便撐起雨傘跑回了家。

　　后來，聽別人說，原來那家水果店里的老板曾經是在一家很好的公司里上班，由于一次下雨天，她到一家商店避雨卻被店主趕了出去，因此將剛談好的合同弄濕了，被辭了工作，她就在這開了一家水果店，過著平凡而又充實的生活，聽到這，不禁我的心久久不能平靜

　　同樣都是雨天，淅淅瀝瀝，只是有的人懂得將心比心。

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　　身在高中階段的最后一站，總是深感未來的可怕。未來飄忽不定，但其實又緊握在自己的手中。帶著過去11年的辛酸與淚水，我終于迎來了這最關鍵的第十二年。我在夢想的田野中埋下一顆希望的種子，并期盼著它在經歷了這風雨中最猛烈的一年后可以綻放出，青春的光彩……

　　夢想是那樣又高又遠的東西，仰望久了，眼睛會酸、會掉下淚。

　　剛上高中的時候，我的決心很大。發誓要在這一年里，艱苦奮斗、發奮圖強，幻想著自己可以通過自己的努力，考上理想的大學�？涩F實總是沒有理想那樣完美。每天海量的作業，讓我力不從心�；�了好久的時間，終于做完了一門學科的作業。本應稍微有一些成就感的，但一想還有好多的作業等著我去完成，便沒有了一切的感想，繼續埋頭苦作。看著已經指向深夜的鐘表，只能無奈的搖搖頭、嘆嘆氣。我的努力一定會有回報的！每當想到這里，心里的動力與勇氣又多了許多。我會成功的，我總是這樣想著，也這樣期待著。

　　在經歷大地的呼喚之后，種子從土地中艱難生長出來，它本以為等待它的是燦爛的陽光，但沒想到實際上是狂風暴雨。

　　記得第一次成績出來了，我滿是期待的去講臺查找我的成績。沒想到，等待我的，竟是退步這一殘酷的事實。

　　我深深的嘆了口氣，覺得現實真是好殘酷，為什么努力不一定會有結果呢？是別人比我更努力，或者是我沒有發揮好。我能做的，只有沉下心來，再次回到那題海書海，會成功的，總有一天會成功的！

　　六月的`風，吹來了初夏荷花的清香，吹來了小蟲的歡叫，也吹來了夢想的氣息。在經歷了秋的蕭瑟、冬的肅殺、春的萌動，我迎來了承載夢想與希望的夏季。不知不覺這一年就要這么過去了，時間過得真快。在經歷了一次次的挫折與失敗之后，在眼淚與汗水無數次揮灑之后，我相信夢想的奇跡會發生。

　　如今，我已經忘卻了昔日的煩惱與歡笑，放下心里的一切負擔，將夢想與希望埋進心里，許下一個期愿。希望的種子如今已長成一束花朵，綻放在夢想的田野上。

　　因為經歷了風雨的磨練，才使得希望之花綻放出奪目的光彩。

　　似乎可以看到，希望之花，正在風雨中怒放。

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　　讓我們撿拾起歲月的痕跡，去點綴生活的空間，在安靜隨意中繼續著生命的俏麗。

　　—— 題記

　　初春，煙雨蒙蒙中，迎春花點綴著我的回想。雨聲，幻化為琴弦，將我的思緒彈拔其間。音符，跳了好遠，又跳回那個懵懂的曾經。

　　讓我們撿拾起歲月的痕跡，去點綴生活的空間，在安靜隨意中繼續著生命的俏麗。

　　吳教師，你是我的班主任，固然如今我無法再坐進你的課堂，可往事的淡香仍舊使我陶醉。

　　你很有耐煩，也很喜好與小孩子玩耍。記得我剛入學的那個秋游，你拎著一大袋糖果與我們奔馳在金黃的麥地里，我們一起品嘗歉收的喜悅，一起陶醉于夏末秋涼的溫暖中。我們這群孩子的靈活笑臉與你爽朗的笑聲鞭長莫及，把那個秋日的天空粉飾得無比燦爛。

　　而如今，雨聲宛若飄逸的音符，在天涯與天涯遙相共吟。我能做的，只是將雨絲與思念密密縫綴，讓風兒將它寄給遠方的你……

　　回想再將間隔拉近一些，我們都成了高年級的學生，而教師，你的臉上也多了些許歲月的.痕跡。印象中，你常叫我到辦公室與你一同探討寫作本領，我也常密切地坐在你懷中撒嬌。可在那一日與你的聊天中，我發明你的眼神里少了一畢生機，多了一份疲乏，你的額角多了一道溝壑，少了一抹芳華。我深深體會到，你為我們這群淘氣孩子不知支付了多少，而我們卻總不懂事地置你的愛而不聞不顧。多少次，你黯淡的臉下流露出對我們的無奈，多少次，你扯著嘶啞的嗓子卻還悉心為我們指導。

　　而如今，在歲月季節里，在塵世瑣屑中，雨珠在枝葉上搖曳著歲月的痕跡，我的心事在雨中被沉淀得愈加深深雋永，以是我能做的，唯有一聲真摯的感謝與一句深深的歉仄。

　　忽然，以為自己的思念那么能干為力，因為我們曾經脫離你，不知何時才氣再相聚。

　　不外，人生便是月臺，送走一批，又迎來新的。那么，我會將我對你那抹懷念與感激放在心底，待到再次思念你時拿出來細細品讀。

　　以是，我將纏綿的心緒輾轉成一曲絕唱，掠過孤村茺島，越過茅舍和阡陌，帶著時間的軌跡突破暮色，融入蒼穹……

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　　這是六年級的第一次秋游，也是最后一次小學生涯中的秋游。不同于其它幾次，我有一種特殊的感覺，濃縮在這蒙蒙細雨中……

　　秋游地點是發現王國，大家都興致勃勃，由于是小學生活中最后一次秋游，同學們也準備痛痛快快地玩兒一把，給小學生涯留下一個美好的回憶。

　　汽車緩緩地駛到了發現王國，同學們都迫不及待地沖下車，跑向游樂場。大家都是六年級的大孩子了，所以這次大家在玩兒游戲時都非常謙讓，不像其他幾次你爭我奪，蜂擁而上。第一個游戲項目是‘禿鷹’，同學們一個個排好隊準備開始。我也排在隊伍里，這是我第一次玩兒‘禿鷹’，所以難免有點害怕，王舜奇安慰我說：‘咱們兩個坐在一起，我保護你！’于是我放下心來，同時感受到同學間的友誼。下了驚心動魄的'‘禿鷹’，我們去‘亞馬遜’探險，我不由得激動起來，因為我最喜歡的項目開始了。我們一組七個人走上小船，大家都很興奮，一起喊著‘漂流開始嘍！’沿著曲折的河流，向前沖去，一會兒有水進船，一會兒巨浪翻天；我們的表情也隨之變化，一會兒驚，一會兒喜。進入暗道時我們一起尖叫，也體會到了集體的溫暖。下一站是‘海盜船’，對我來說也是非常刺激的項目，平時我很怕暈，可想到是最后一次了，我也沖到了船上。隨著一聲哨響，船開始搖擺起來，我暈得把頭埋了起來。一會兒，晃動的角度更大了，幾乎成了60度角！我的心也隨著海盜船悠來悠去，感覺更暈了。這時，李明浦讓我靠在他身上，安慰我說別緊張，放松心情會好一點。過了一會兒，搖晃的幅度越來越小了，終于停了下來。我抬起頭，覺得天旋地轉，無法走下海盜船，李明浦幫助我勉強下來了。我很感激他！剩下的幾個項目我休息了一會兒，只參加了一個，也很刺激。

　　此時，天氣陰沉沉地下起了蒙蒙細雨，雨水輕拂著大地，我們也快樂地結束了今天的游玩兒。在發現王國門口，我們伴著小雨照了兩張集體合影。在這細雨中，我們的小臉兒充滿了笑容，大家都十分高興！我在回學校的車上看這兩張照片時，心里充滿了感動。轉眼間六年過去了，我們共同度過了六個春夏秋冬，再回首，多少的汗水，多少的眼淚；多少的情誼，多少的感動；多少的關懷，多少的互助！我們即將分別，即將各自飛向遠方。再看到這一張張純真潔凈的笑臉，我不禁熱淚盈眶！一種說不出的感覺一直縈繞在我的心頭！

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　　圖騰龍鳳,飛騰在中華上下五千年的歷史中;甲骨水墨,浸染在華夏前后泱泱的國基中.這歷史的風風雨雨,這東方的民族巨龍,這千古不變的黃河文明;這日新月異的摩登大樓,這絢彩飛揚的現代音律,這前人用鮮血開辟的辛酸時代.

　　較之古今,我不禁汗顏.

　　網絡上偶然的兜兜轉轉,沏一杯香薰的奶茶,本是為了完成任務而搜羅文章.百般聊賴,我驀地覺得這文采很廉價,就那么隨意拾起一篇,用雙眼和雙手重復一遍別人的思想,突然涌起一股莫名的恥辱與辛酸.憤憤地丟下了筆,那么隨心地覽閱他人的思想.不知是如何點進一網友的空間,那組圖片插著文字震撼了心靈.于是,便突然熱情高漲,幻想著以魯迅的筆鋒喚醒所謂的世人.

　　有人跟我說,曾經有一條大魚,生活在北冥那個地方,它化做一只巨鳥,在天地之間翱翔.巨鳥有如垂天之云般的翅膀,雖九萬里亦可扶搖直上.圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟,為我們塑造一個博大恢弘的殿堂.

　　那時候,有個怪異的青年名叫稷康,他臨刑前彈奏了一曲絕響,那寬袍博帶在空中飛揚,他用了最優雅的`姿態面對死亡.幾千年過去,依舊有余音繞梁,只是他不知道,真正斷絕的不是曲譜,而是他的傲骨,乃至他身上的衣裳.

　　時間的齒輪悠悠蕩蕩,終于在甲申那里失了方向.于是瘦西湖畔,梅花嶺上,為為紀念這個悲劇建起一座祠堂.那個叫史可法的文弱書生,他不愿散開高束的發髻,更不能脫去祖先留給他的衣裳,于是他決定與城共存亡,丟了性命,護了信仰,殘酷的殺戮,如山的尸骨,并不能將民族的精神埋葬,有人相信,千百年后它依舊會在中華大地上熠熠閃光.

　　就在千百年后的今天,我坐進麥當勞的廳堂,我穿起耐克牌的時裝,我隨口唱者為愛而死卻莫名其妙地心傷.

　　那群褐發藍眼的豺狼,帶著堅船利炮,拆了我們的廟宇,毀了我們的殿堂.

　　我不愿為此痛斷肝腸,不愿祖先的智慧無人嘆賞,不愿我華夏衣冠倒靠外國人去宣揚.所以我總有一個渴望:有一天我們可以拾起自己的文化,撐起民族的伎脊梁!!!

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　　見慣了滿月光華，完美無缺，那一彎弦樂卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。

　　觀遍了浩蕩滄海，無端無崖，那一湍溪流卻以靈動而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。

　　識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深義。

　　而后，生命以退讓以不完滿的空缺顯視，于擁堵中開辟沉寂，于完滿中留下空自。

　　茶：引恬淡上了心間。

　　西方人喜歡咖啡，濃烈而沉重，那種如鐵一般的黑，乏著機械和金屬的光澤。細抿一口，使滿口苦澀，強烈的提神效果和密匝的水汽，通透而不留間隙地攫住你的思想，裹任你的神經，像一個霸道的人，一下子占據了所有的空間，所以南方人喜歡冒險，喜歡開拓和占有。

　　而茶，生于幽谷陰坡之上，浸潤和風細雨的輕柔，吸取月華星輝的清幽，骨子里都透著股恬淡。而后細采嫩葉，細細的`手工研制，等到深夜人靜，新月如鉤，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，慢慢沖泡，也不急，等水汽漸散，再一個人去細細地品舌尖上的一股恬淡，隱隱地感覺那一抹幽香融了月色山情匯入了一片思緒的空白中，所以好飲茶的東方人，恬淡睿智。每個人都是哲人，都是思想者。

　　做人如飲茶，用微微淡漠，游絲般的幽香，給思緒給生活從更多的空間方可恬淡自如，從容不迫。

　　畫：一片空白引情來。

　　一片葉子，畢加索會細細地繪出它在陽光下的陰影，凡高則會偏執地用大塊大塊的顏色涂抹葉子生之悲哀與死之瘋狂，而無論是誰，都過于具體，過于注重那些事物的表象，換句話說，他們都過于完滿。

　　人：空自在心中。

　　所謂一花一世界一鳥一天堂，世界的本源也就隱藏在那片微笑而不完滿中。佛陀拈花示眾，眾弟子皆不解，而唯有迦葉雙手合十，口稱：“阿彌陀佛，弟子頓悟”，終極佛陀大業。這是人的智慧，在完整的空白中，窺視了人間的真諦。

　　人如斯，當緊守一片空白，空在心中，便全然灑脫，生命意義也由此顯現。

　　當我們在一片風雨的空白中，悄然發現我們正擁有一片完滿天地。

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　　回家的路上，點點雨水落了下來。

　　天空褪去了蔚藍色，被朵朵烏云染上了鉛灰。雨水被拉成絲絲細線，充實了我的視線。下雨的時候，空氣總是那么好聞。雨水流過的泥土味道很濃厚，地上的青草香，飄到樹葉上，與花香一起鉆進我的心中。

　　地上干涸的土地被雨水點亮了，幾滴雨水聚在一起，漸漸濕了大片。“嘩嘩——”雨下的更大了。頭發濕濕的印在臉上，為趕緊跑進亭子中。因為沒有帶傘，只能等雨停了�？捎晗碌母�大了，天也漸漸沉了下來。再不回家，媽媽該擔心了。唉——反正衣服也會濕的，跑吧。

　　正在雨中跑呢，聽到后面也有“噠噠”的聲音，伴隨著一聲“小妹妹...”，我扭頭一看，是一位大哥哥。他穿著濕了半截的牛仔褲，深藍色的上衣，正舉著一把傘向這邊跑來，是出了什么事嗎？

　　只見大哥哥跑到我的.身旁。他對我笑笑，“呵呵，小妹妹，這么大的雨怎么不打傘呢？會生病的�！闭f完，他把傘打在了為頭上。（真的很可怕，有木有。）“啊，我，我沒帶啊。”我低著頭。他聽完后，又對我笑笑“是這樣啊，沒關系，我們一起吧�！彼�把傘又往我這邊打了打�！班�，謝謝�！甭曇粜〉倪B自己都聽不見。

　　這個大哥哥到底是怎么想的，為什么要給我撐傘��？是壞人嗎？難道——他想拐帶我！耳邊仿佛響起了媽媽的話：“不要隨便和陌生人走……”我猛地抬起頭，看到大哥哥含笑看著我，我一驚，心想，完了！只聽他幽幽說了聲：“我不是壞人哦�！贝蟾绺鐣�讀心術？他抬起手指向旁邊“我家在那”。呼，要走了啊，又要淋雨了。我又看了看他，才發現他的半邊衣服都濕了�！拔摇�…”話還沒說完，他就將傘塞到我手上，“這傘你拿著，我回去了�！辈坏任艺f謝謝，他就轉身跑回雨中，還回頭揮手再見。

　　我久久愣在了那里，看著雨簾中大哥哥的背影。他是個好人吶，我還誤會了他。陌生人也不一定是壞人啊。

　　在這個雨天，發生了件令人愉快的事。雨中，充滿了感動。

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　　春雨濛濛，墨檐青瓦的長廊于早春新綠的煙云中模糊可睹。我與父親散步在半山腰的德化廊，廊壁上鐫刻的是中華官族傳統文明精華“孝講”的出色代表--二十四孝圖。?

　　幾年前，故鄉的小山上德化廊剛修成，父親帶著年幼的我來到這叢綠之中，望著我懷疑而又佳奇的眼神，父親指著大理石上清楚的二十四孝壁畫，耐煩地替我講授：“這是子父孝順父母的故事，這是哭竹生筍，道得是……”

　　恍然間多少年從前了，爾不再是這個拽著父母衣襟的小丫頭，但兒時的記憶還在，對二十四孝的記憶還在：

　　望云念親，是狄仁杰登山看母淚淌頻，傳得身居相國猶懷孝，不愧奉君不愧民的好話；

　　泣竹生筍是孟恭武淚滴朔風，招去隆冬生筍，地意安全的感誠之至；

　　籠背母回是鮑文芳履炭救母，負籠越山，博得沉重危難益堅忍，孝更盡倫腳可衿的確定；

　　臥冰供鯉，是王祥河水之上留得臥冰模的感我至深；

　　售身葬父，是董永孝感天穹，仙姬陌上遇的傳奇；

　　……

　　雨還未停，還未走到長廊絕頭，壁畫仍然連綿著，眼前的是老萊娛親、郭巨埋兒的壁畫，這樣的壁畫在讓我贊嘆的同時，委名不討我愛好，同樣是生命，用小孩的生命連續前輩的性命，這確切是哀劇，是事實生涯的可憐。共樣，老萊子戲彩也是在己格同等的昨天所不倡導的，對父母的侍奉應當是領從心坎的尊重跟關懷，用簡直瘋癲的作法往贏得父母的歡心，太功于幻想化，若是真這樣，父母只會更擔憂。難怪魯迅會說：“誰也不履行。”

　　前人的豪舉，我們無奈企及；二十四孝的.故事，頗富傳奇；每一個故事只是轉達給我們一種觀點，一份信心，并不合適我們執著、學條地去模擬。在這個幸福安定的時期，我們不提倡傻孝，我們應該以說德為基本，用大家的真心與愛來盡一盡為人子母的孝路。

　　激動中邦優良多年之一崔彤守在病床邊，用本人不倦的歌聲喚醒了輕睡一百個晝夜的父疏，這是一個奇觀，是小崔彤用實口、用孝發明的神曲。孝不僅在廊壁的繪上也在咱們的身邊。

　　旦陽未經將要降山，雨停后的小鄉清爽亮潔，猶如群山圍繞的嬰孩。當歸野了，母親必定干惡了飯等著我們。走到長廊的止境，啼嘻嘻地取父親碰響了古鐘，在這煙雨散后的安靜之中，鐘聲遼遙婉轉。

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　　“做人一定要懂得給予，不要只明白索取。在你幫助他人的過程中，得到的往往比失去的更多�！弊呋丶业穆飞�，我腦海里一直浮現這句話，讓我不得忘記。

　　那一次，媽媽讓我陪鄰居家玲玲姐去超市買東西。我們剛走到樓下，一陣閃電從天際劃過，嚇得我直縮脖子，玲玲姐說：“我們回家拿把傘吧！”“不用了，還是快點走吧！”我極不耐煩的說。

　　我們很快將東西買了回來，剛走到一片樹蔭下，一陣冷風吹了過來，害我打了個寒顫，不由得說起了：“今天真冷��！”突然又有一陣大風刮了過來，把一排自行車吹到在地，隨即雨像調皮的娃娃一樣落了下來，我正要走玲玲姐說：“我們快去把自行車扶起來吧，不然車主們又該著急了�！蔽野琢怂�一眼說：“要扶你去扶，我可不想被淋成個落湯雞，回家感冒�！蔽胰ノ蓍芟露懔擞�，憂：愁的看著那傾盆大雨心想：這么大的`雨她還要扶自行車，真傻��！就讓她自己成落湯吧，我才懶得管他呢！只見玲玲姐在雨中彎著腰，慢慢的把車靠在樹旁，誰知一輛自行車又倒了下來，成功的把一排自行車又弄倒了，“真是罪魁禍首”我狠狠的說，在看看玲玲姐依然微笑的把自行車又扶了起來，好像自行車就不是她扶的似的，但是她的額頭上早已冒出了密密的汗珠，我動了惻隱之心，正準備來幫助她時，在看了看這雨勢，我的惻隱之心立刻消失的無影無蹤。在看了看路邊，人們一起彎下腰來把自行車推到路邊，有人甚至從自己家里拿來兩張大被單網自行車上一蓋。

　　自行車停好了，人們都毫不吝惜地紛紛向玲玲姐豎起了大拇指，嘴里不停地說著：“這女孩真是舍己為人哪，應該受到表揚。”此時玲玲姐臉通紅。人們又向我這邊投來了鄙夷的目光，嘴里還說著：“這么大的孩子真不懂事。”我羞愧極了，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。

　　是啊，在生活中舍己為人多么重要。我真正的懂得了：在舍己為人的時候，我并不定失去，而往往得到的比失去的更多。瞧！雨中那鮮紅美麗的花朵正在一起開放，多么美麗、多么耀眼，散發出無人能比的光芒。

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　　“心晴的時候雨也是晴，心雨的時候晴也是雨，在雨中。”這是我最喜歡的一句話，也是我喜愛雨的原因，是啊，每當自己快樂的時候，紛紛小雨暈開了心中的酸甜；心情郁悶，適逢淫雨霏霏，那就讓雨為自己做一次洗禮。

　　不知何時，終于在書店尋覓到了一本期盼好久的書，我總是像以往那樣，輕撫著淡灰色的書皮，湊近紙張聞著油墨香，小心翼翼地翻看著······

　　走出書店，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，但這并沒有影響到我的快樂，我把裝書的袋子裹在懷里，漫步在雨中，絲絲小雨和風兒一同拂過面龐，幸福與快樂也一起躍入我的心窩。雨中，偶爾會見到一對情侶撐著傘走，這不失為一種浪漫；孩童也在雨中瘋跑著，完全不顧身后家長的勸阻，孩子們一路跌跌撞撞的跑著，“這不就是我童年的`縮影嗎？”我想著，“也許他們會重復著我們的經歷，也許他們會走自己的路”。在雨中我也找到自己的小時候，收獲了一份幸福。路是有盡頭的，雨停了，我也到家了，一路上我和雨為伴，雨帶給了我幸福的感覺，也暈開了甜的味道。

　　我喜愛雨，喜歡傻傻的呆在雨中，享受雨帶給我的感覺，但在受挫時我也期盼雨的洗禮與安撫。

　　考試、遲到、挨批······所有不好的事都在這一天悉數到來，傍晚，撐著傘背著重重的包走出校園，雨水沖刷著地面上的泥濘，沖刷著枯黃的落葉，也在沖刷著我壓抑一天的不愉快，雨水傾盆而下打在傘上的聲音是沉重的，視線也被雨水模糊，人影景物都在輕微的晃動，在雨中。我佇立在車站，路旁的一景吸引了我的注意，一位搬運工冒雨在搬鋼材，他把鋼材一塊一塊地搬上貨車，就他一人。他抱著鋼材邁著蹣跚的步伐向貨車走去，雨水淋濕了他，雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著粗氣時的那一聲聲顫動，就在他抱最后一塊鋼材的時候，粗氣的聲音消失了，換來的是鋼材落地的重大聲響，我的眼睛刺痛了，但他在雨中搖晃著爬起，然后用衣袖擦了擦臉上的雨水，接著扶起鋼材，繼續著他的工作。我上了車，望著窗外模糊不清的雨景，我明白了，挫敗不是可以讓自己消沉的理由，我要學會理智地面對，平靜地面對，這是雨帶給我最大的撫慰，在雨的洗禮中，我逐漸學會成長。

　　在雨中，我感受到幸福、快樂，也學會了成長！

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　　沒有沉悶的雷鳴做襯，雨便悄然拉開了帷幕……

　　從天空降臨，碰擊著萬物，發出嘩嘩聲，如仙女用那纖細的手指撥動琴弦，為大地奏出一曲妙歌，使人心情豁然一亮，舒暢萬分；偶見行人打著花傘，漫步其中，享受著這上帝的恩賜。我愛雨，愛那春夜的喜雨；我愛雨，愛“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流”的壯闊；我愛雨，愛“小樓一夜聽春雨”的悠閑……

　　我對雨情有獨鐘，通窗觀雨，驀然悟人生：雨，時而呼嘯而至，時而輕輕降臨，變幻莫測。但是，終究都是那樣短暫，可是它滋潤了萬物，給人們帶來了歡樂。這不正如人生嗎？生命的長度是有限的，但是寬度是無限的，你可以默默無聞，也可以舉世聞名。

　　我敬慕史蒂芬霍金，他不僅是現代科學界的泰山北斗，也是一位永遠戰斗不息的人生斗士。他的生命被注定是那樣短暫，而且癱瘓在床經受病痛的折磨，但是他沒有對生命失去信心，而是憑借自己的`智慧和艱辛，寫出了著名的《時間簡史》，推動了科學界的飛速發展，為世界做出了巨大的貢獻。

　　是否想起我們的榜樣張海迪，她身殘志堅，以不屈的毅力超出了生命的極限。任常霞，為了黨，為了人民而犧牲了年輕的生命。愛迪生、雷鋒、居里夫人、諾貝爾等等，這活生生的例子足以震撼人心。

　　這些名人都是世人皆知，萬人敬仰的。但是我們身邊那些默默奉獻的人呢？“馬路天使”早于第一聲雞鳴，當清晨第一束陽光劃過天邊，你仍然可以看見他們那勤勞的身影。醫院里“白衣天使”日夜忙碌著，人們是否想起“非典”時期，為了人民的健康安全，這些“白衣天使”犧牲了回家的時間，乃至犧牲了自己寶貴的生命�！跋灳娉苫覝I始干”，教室上空飄著的粉筆沫，不，那不是粉筆沫，那是老師播撒的辛勤的花朵，燈光下，總見他們低著頭，默默地工作著。老師們就是渡工，把一批批充滿夢想的船客載入彼岸，日復一日，年復一年，無情的風霜卻漂白了他們的雙鬢。而這些人，都是無聞的，都是不被眾人知道的。

　　“不要因碌碌無為而悔恨，也不因默默無聞而羞愧”，就讓我們短暫的生命發揮出無限的寬度吧，讓我們生命的顏色不再那樣單調！

　　雨依然輕輕地飄著，飄著……

雨中_750字13

　　又是疏落落的下雨天。在教室里，卻還是感覺到涼意。開著窗，就聽到斷斷續續的雨聲。

　　托腮出神，窗外的一切都在灰白的調子里�！�啪’一聲，清亮的聲音拉回我的思緒，一滴雨水敲擊在了屋檐下的石頭上。又是一聲，又有一滴雨水重重的摔在石頭上。就這樣，一滴接著一滴。

　　一場滂沱不期而至。

　　沉悶的放學鈴敲響。我沒有帶傘，沒有等待那個為我遮風擋雨的身影，只是獨自游走在街上，心底與迂回苦澀的失落。此時此刻，我才體會到張繼落榜后的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的心灰意冷。雨，無情的打在我的臉上；風，恨恨的刮著我的心。回想前幾天，那自信滿滿的.神情到那里去了呢？提前要的愿望還能實現嗎？回家時接受那五個手指印嗎？想到這里，一種酸澀牽動思緒，豆大的淚珠在眼眶中徘徊之后還是一顆顆掉落。淚和雨混在一起，流入了我的嘴角我嘗到了一種苦澀無比的味道。

　　雨，淅淅瀝瀝的漫天飄灑，像是委屈的孩子躲在雨懷里偷偷抽泣著。落葉紛飛的小道卻滿是苦澀的味道，微微嘆了口氣。秋天的風里，我覺得有一點冷，所以我抱緊雙肩繼續往前走遠。

　　嗯？是雨停了嗎？抬頭一看，一把紅火的大傘為我擋住了雨水的敲打“我們到亭子里躲一躲吧！”“嗯�！薄澳愕某煽兾乙呀浿�道了。”媽媽的一句話，是我很驚訝--他沒有任何想法嗎？‘下次努力吧。’我從她的眸中看到了一股莫名的力量。我們到了亭子里，我又看到了同一個場景，一滴又一滴的雨水沖向檐下的石頭上。但唯一不同的，是這塊石頭中間凹下去了許多。看到了這個場景，使我想起了滴水穿石。一滴滴渺小的雨水落在石頭上，才終于在石頭上穿出了一條很小的洞。這說明了什么呢？成功的花是來之不易的，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。如果我們想要成功，就必須付出努力。

　　是啊，人生的路上充滿棘，成功那多最嬌艷的花總是藏在最深處，需要歷經一次次的挫折磨難。戰勝一株株企圖絆倒你的野草雜藤，它才會以最美的姿態綻放在你手中。一縷陽光穿破云層氤氳出明朗的氣息。

雨中_750字14

　　又是一個下雨天，我撐開了那把充滿愛的雨傘，走在路上，瞬間陷入了回憶中………

　　那也是一個下雨天，并且雨下得特別大。

　　那天傍晚，我正在補習班教室里補習。補習快要結束的'時候，老天一瞬間就不開心了，它的笑臉，轉眼間變成了哭臉。我不知道是誰惹著它了，但它哭得還真不是時候——因為我沒帶雨傘。就算哭，也不是不必哭得那么傷心——雨水不僅大，"滴滴答答"滴得到處都是，還時不時發出"叮，叮，叮"的聲音。

　　"耶，終于放學了！" "回家咯！"………補習結束了，大伙兒都開心到飛起。他們一個個撐起一把把漂亮的小花傘，一個接一個離開了，只有我還在原地等待著。雨不僅沒變小，反而還越來越大了，我站在門口，時不時抱怨到:"這雨下得真煩人！不知道我沒帶傘�。【退隳悴恢�道，下那么大干嘛呢！"我足足等了有半個小時，雙腿已經站得麻木。風兒好像在嘲笑我，一直重復著它那"魔鬼" 般的 "笑聲"從我耳邊吹過。

　　直到我又站了一會兒后，一位阿姨走了過來，看樣子，有四五十來歲了。阿姨走了過來，她瞅了我幾眼，對我說:"孩子，你咋還站在這兒？"話音剛落，她又打量了我一番，才發現我并沒有傘。她又說道:"這天氣也是奇怪，說是晴天，又下這么大。你沒有帶傘吧，喏，這傘給你。" "我……我拿了這把傘，您怎么辦？"阿姨說:"你不用擔心我，我那兒還有傘，我就知道你們有些人沒帶傘，專門給你們送傘來的。不信你看，喏，傘在那兒。"我看了一眼，連聲說道:"謝謝您，那，我先走了，明兒把傘還您！"

　　第二天，我來還傘，卻發現那位阿姨已經走了，我想:也許，阿姨去幫助更多人了吧！"

　　這雨，是那么清涼；空氣，是那么清新；那位阿姨，是那么………

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　　在我的印象中，總有那么一位老師，在我心底，揮之不去。他只給我上過三節課，指導我參加數學競賽，可就這三節課，會讓我終身難忘。

　　大概六點多鐘快7點鐘時，校園中已經有將近七十多名學生正不耐煩地擠在多媒體教室門口抱怨。此時正值初春，學校停止供暖后，除了多媒體教室外，每間教室和辦公室現在的溫度都很低。正當同學們抱怨今天的老師（每三節課換一個老師）時，不遠處一件辦公會的門突然被打開了，把我們嚇了一跳。

　　借著天空微微的亮光，我定睛一看，那辦公室里徑直走出一位虎背熊腰的中年男子，差不多有四十多歲。他身穿一件黑色風衣，手里抱著一摞卷子，像我們走來。

　　“來，開門準備上課了！正當我們疑惑時，那男子走到了多媒體教室的門前，掏出鑰匙，打開門后就招呼著我們進去。

　　從他身旁走過去的時候，我悄悄撇了他一眼---稀疏的頭發，小小的眼睛小小的鼻子，總的來說他的腦袋也很小，二他的一張咧開笑著的大嘴，占據了他臉上很大一塊位置。他咧嘴笑著。那張大嘴就和臉上的皺紋連在了一起，仿佛一大朵菊花盛開在他臉上了！

　　他的嘴始終掛在耳朵邊，露出兩顆大板牙，和小小的腦袋搭配在一起，還真是像一只大老鼠一般滑稽搞笑。他笑著，無論在什么時候。

　　“來，這位同學，告訴我下一步應該怎么算？”老師伸手一指，指向我右邊的.一位同學，此時他正在睡覺�！鞍ググ�，就那個穿花衣服的同學！”

　　后來，在我的推搡下，那位同學終于離開了夢鄉，然后再我迷迷糊糊的指點下，他終于開始了答題。不料，剛答完，老師緊接著著一句：“做你的春秋大夢！我問第10題呢你答第11題，你先站著做夢吧！”

　　話音剛落，所有人都笑了起來，唯獨我嚇得清醒了過來--其實我剛才也快睡著了！他說完仿佛還狠狠地瞥了我一眼。

　　再仔細看他，還是在笑，上課時的那種幽默，在我眼中，仿佛他已經成了“笑面虎”。之后的兩節課，我再也沒有打過瞌睡，不僅如此，在以后無論什么課堂上，我再也沒有打過瞌睡。因為老師的笑而不語，使我明白：如果能在磨難與掙扎時微笑，生命才能綻放出最絢麗的光彩！

　　直到后來，我才知道他的名字，他的笑，就是那樣明朗，令人難忘。而他--郝老師，也是我人生中的一位“好老師”，因為他告訴了我：陽光總在風雨中！

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