有關(guān)優(yōu)秀初中作文集錦52篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　優(yōu)秀初中作文 1

　　在每一個(gè)人的生命里，陪伴是必不可少的。我們也會遇到各種各樣的陪伴，朋友的陪伴，讓心靈得到一份溫暖，家人的陪伴讓生活多了一份美好；大自然的陪伴，讓生命更加多姿多彩……

　　在一次期中考試中，我取得了非常糟糕的成績。我拿著沉重的考卷，上面寫著鮮紅的分?jǐn)?shù)，仿佛在嘲笑我。我背著沉重的書包走在回家的路上，心里在想著爸爸的教育，媽媽的長篇大論，讓我不知所措，一想到爸爸媽媽那黑沉沉的臉，讓我不禁抖擻起來。看著這陰沉沉的天氣，仿佛也在為我感到悲哀。唉！我挎著沉重的步伐一步步走回家。到了家，我忐忑不安的拿出鑰匙，開了門，媽媽聽到動靜。就從廚房里出來，我心想著，完了！我呆呆的看著她朝我走過來，準(zhǔn)備著挨罵的份，可她只是接過我的書包，滿臉笑容的說，回來了，那就去沙發(fā)上做吧， 飯很快就好了。說完又在廚房里忙著了。我無聊的坐在沙發(fā)上，拿著遙控器換了一臺又一臺的節(jié)目，滿腦子都是成績的事。我煩躁的撓撓頭，告訴自己不要想了。媽媽把飯菜端上來了，招呼著我要吃飯了。我慢慢吞吞的走過去。端著飯碗，看見桌上都是我愛吃的菜 可是吃著卻沒味道。媽媽看見我只吃白米飯，心情不太好的'樣子，就問我：“怎么了？是媽媽做的菜不好吃嗎？”我搖搖頭，決定了要告訴她。我吞吞吐吐的說：“我……考的成績很糟糕。我害怕的閉上眼睛，等著他們的謾罵。可是并沒有什么動靜，我慢慢的睜開眼睛，看見媽媽微笑著說：“敏敏，沒事的，人嘛，誰沒有失敗的一簇呢？失敗乃成功之嘛，下次努力就好了。”我聽見她這么說 決定下次一定要考個(gè)好成績給媽媽！

　　我信心滿滿的去學(xué)校，一到教室，就拿出書本來看，朋友們都用奇怪的眼神看著我。我無視他們，繼續(xù)學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言，課后遇到不懂的題目問老師，同學(xué)。回到家第一時(shí)間寫作業(yè)，媽媽陪著我學(xué)習(xí)，督促我，陪我去書店買書，陪我去野外放松，晚上陪我在臺燈下做作業(yè)，復(fù)習(xí)……終于，功夫不負(fù)有心人，我在考試中取得了優(yōu)異的成績。我跑回家 迫不及待的告訴了媽媽。媽媽聽了，也為我高興。我開心的說：“謝謝你這段世界的陪伴，鼓勵(lì)我，我謝謝你。”媽媽欣慰的說：“不要驕傲哦，繼續(xù)努力！”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽是這一生中對我們最好的人了最愛我們的人了。感謝他在我最困難的時(shí)候幫助我，陪伴我，我愛你，媽媽！

　　優(yōu)秀初中作文 2

　　理性的感悟，靈性的升華，需要讀書。

　　心靈的舒展，視野的敞亮，也需要讀書。

　　創(chuàng)意往往在讀書時(shí)翩然而至，情趣也每每在從容的讀書中應(yīng)運(yùn)而生。

　　二十一年前，我背著小小的行李卷兒，卷著我的城市夢，卷著我的溫飽情，來到了濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開始了我漫長的教學(xué)相長生涯。

　　為生存而讀書

　　剛開始，憑著我的熱情，憑著我強(qiáng)健的體魄和精力，我努力工作，有時(shí)來不及做飯就在路邊街頭湊合一頓，還經(jīng)常把沒有學(xué)會的學(xué)生留下來單獨(dú)輔導(dǎo)，可是事與愿違，連續(xù)兩年，我的綜合考核分?jǐn)?shù)都將接近辭退的邊沿。我費(fèi)解，我苦惱。操場上曾留下我沉重的腳步；路燈下曾留下我徘徊的身影；父母從鄉(xiāng)下看我，我總是無言以對、黯然神傷。當(dāng)時(shí)還是教導(dǎo)主任的李玉璽校長，看到我傷感、憂慮的樣子，對我說："你讀點(diǎn)書，找找方法。"于是 ，我開始了讀書的第一個(gè)階段——為生存而讀書。

　　在忙碌了一天之后，讓躁動的心暫時(shí)安靜下來，封起門外的喧鬧與誘惑，守住孤燈獨(dú)影的那份寂寞，我讀書，我思索。曾經(jīng)學(xué)過而又不求甚解的《教育學(xué)》、《心理學(xué)》又重新擺在了我的書桌上，曾經(jīng)翻過而又感覺味如嚼蠟的理論書刊又重新被我請到枕邊，讀魏書生、讀斯霞、讀馮恩洪.......我讀懂了孩子的心靈，我讀懂了課堂的高效與創(chuàng)新，我讀懂了教育的無疆大愛，我讀懂了作為一名教師的神圣與執(zhí)著。讀書使我消除了心頭的迷茫，鼓起我激越奮進(jìn)的風(fēng)帆，我思想的田野，我心靈的土地，也一日日豐茂明媚起來。接下來的幾年里，我的教學(xué)成績一直是名列前茅，開展的少先隊(duì)活動也屢屢獲獎。

　　為超越而讀書

　　飯碗總算保住了，也在市里安家落戶，我慶幸，我滿足，也想探出頭去看一看窗外的紅紅綠綠，走出門去，躍入商海一試深淺，殊不知，"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春",我的同齡人一篇篇論文的發(fā)表，一堂堂優(yōu)質(zhì)課的產(chǎn)生，一個(gè)個(gè)課題的瓜熟蒂落，猶如閃電驚雷，把我困守的“溫柔之夢”擊得粉碎，于是，我又開始了讀書的第二階段——為超越而讀書。

　　我發(fā)現(xiàn)單純的理論方法不能使我走向更廣闊的空間，套用別人的思想與理念，只能算帶著腳鐐跳舞。特別是一個(gè)語文教師，如果沒有厚重的文化積淀，沒有專搏相濟(jì)、深廣結(jié)合的才華和睿智，永遠(yuǎn)不會擁有長久的教育潛能和無窮的藝術(shù)魅力。

　　面對學(xué)生渴盼的雙眸，我不能捉襟見肘，面對學(xué)生汲取知識的觸角，我不能退卻、逃避。于是，我摒棄了喧鬧嘈雜的應(yīng)酬，拒絕了商海涌動的誘惑，又重新坐在書桌前，去品析通古今之變成一家之言的鴻篇巨作，去聆聽那些歷盡時(shí)間風(fēng)雨的智慧老人如數(shù)家珍的言說，去仔細(xì)品味教育的思考以及人生哲理。

　　這一階段，我寫下了十幾萬多字的讀書心得，發(fā)表了三十多篇論文，并獲得省、市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，獨(dú)立完成的家教課題研究被市科委評為科技成果獎，被省教育廳評為成果一等獎，經(jīng)過即席演講、臨時(shí)抽課、 述職，光榮地被評為我校首屆名師！書籍猶如生命的一盞燈，照亮了我的人生之路，并讓我對前途充滿了憧憬和向往。

　　為享受而讀書

　　心與書的交流，是一種滋潤，也是內(nèi)省與自察。伴隨著感悟和體會，我漸漸感到讀書成了我生命的一部分，這就是我讀書的第三個(gè)階段——為享受而讀書。

　　清貧的生活總有一杯熱茶，高達(dá)七樓的`住房，總算有個(gè)家，三口人，兩名教師，一位學(xué)生，雖沒有藏書萬卷的書房，卻有飄然悠悠的書香。妻子在書寫教案，兒子做著作業(yè)，我在看一本書，這種靜謐，這種和諧，這片寧靜，沒有絲毫的奢求，只有亦真亦實(shí)的生活，令人舒坦、愜意。在書中我與智者對話，與大師交流，捕捉先人的靈性，追尋哲人的足跡，聆聽圣人的教誨，其情也融融，其樂也融融，雖然達(dá)不到“三更有夢書當(dāng)枕，半窗明月半床書”，也自有“最有味卷中歲月，方自稱書里神仙”。

　　為分享而讀書

　　我讀書，也想讓學(xué)生讀書，但讀書這一生活習(xí)慣是不能靠說教來讓學(xué)生接受的，只有靠分享，這就是我讀書的第四個(gè)階段——為分享而讀書。

　　我和孩子共同分享陶淵明詩歌的寧靜，共同揮灑辛棄疾古詞的豪放，共同品味魯迅雜文的辛辣，共同感受古代神話動人的真誠和詩意的光輝，共同領(lǐng)略科幻小說撩人的憧憬和世界的詭奇......當(dāng)一切凝聚著人類文化精華的讀物進(jìn)入孩子們的視野，他們得到的不僅僅是語文成績的提高，更重要的是審美情趣的升華，精神營養(yǎng)的充實(shí)，人格人性的完美。當(dāng)我聽到學(xué)生家長深表感激地說他們的孩子作品獲獎的時(shí)候，當(dāng)市教育局局長豎起大拇指夸獎我的孩子們過目成誦的時(shí)候，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子的口袋里、書桌旁總有一本課外讀物的時(shí)候，當(dāng)孩子為書中人物同喜同悲或爭論的面紅耳赤的時(shí)候，我感到了成功的喜悅、人生的靚麗。

　　讀書讀到興致時(shí)，亦總有一種想寫寫的沖動。《輔導(dǎo)員》、《河南教育》、《教育時(shí)報(bào)》、《班主任之友》、《德育報(bào)》等報(bào)刊雜志的記者編輯總是對我厚愛有加。《輔導(dǎo)員》主編聶延軍老師曾幾次“面授機(jī)宜”，曾任《教育時(shí)報(bào)》記者的徐結(jié)懷老師曾經(jīng)慕名相約……每當(dāng)收發(fā)老師拿著我剛剛發(fā)的稿子高嚷著讓我請客時(shí)，那份收獲的滋味，那份分享的感覺，使我真正體味到當(dāng)一名老師的幸福和快樂。

　　昨天已經(jīng)過去，今天已經(jīng)來臨，愛讀書的朋友們，讓我們共同走在讀書的路上，“愛”在心中，“書”在手中，懷揣一份平靜，笑迎一路春風(fēng)。

　　優(yōu)秀初中作文 3

　　時(shí)間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼間又快要到了一年一度的中秋佳節(jié)了。想起每次中秋節(jié)晚上我和家人一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。啊！月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的，有甜的、有咸的、還有……這么多各式各樣的.月餅讒的我直流口水。

　　我選了一塊豆沙的吃了起來，爺爺問我好吃嗎？”我說太好吃了！”爺爺說你只知道好吃，你知道月餅的來歷嗎？”我奇怪的搖搖頭，那就讓爺爺給你講講吧！”爺爺說月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，它代表著平安`幸福，慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了。”爺爺接著問你知道月餅名字的來歷嗎？”我又搖搖頭，著急的催爺爺快講，爺爺說在很久以前，月餅”也叫胡餅，”據(jù)說有一年的中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽，楊貴妃仰望著皎潔的明月，隨口說出月餅”，從此月餅”的名字便在民間漸漸傳開。

　　聽到這里，我對爺爺說月餅，不但好吃，原來還有這么故事啊！”整個(gè)晚上，我都在津津有味的聽爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說，我都聽的入了神。半夜里我還做了一個(gè)夢，夢見五十六個(gè)民族的小朋友都聚集在一起，他們每個(gè)人手里都捧著一塊香噴噴的月餅，大家有說有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢！

　　優(yōu)秀初中作文 4

　　記憶是我們對美好生活的保存；記憶是我們生命中的一部分；記憶是我們生命中綻放的花朵。

　　可是，不知道從什么時(shí)候開始。新的記憶進(jìn)去了，大腦里好像放不下那么多東西，就將舊的記憶給擠出來了。那些上小學(xué)時(shí)的畫面，漸漸模糊了，就連記憶中那個(gè)懵懂的小女孩、那個(gè)讓父母操心的小女孩，都長成了現(xiàn)在的小大人了。踏入中學(xué)的校門后，看見那一張張陌生的臉后，不由得想起了以前。以前那一幕幕。

　　那年，我七歲，被媽媽拉到了小學(xué)的門前，我哭著鬧著就是不想進(jìn)教室，可是于事無補(bǔ)。媽媽竟然不負(fù)責(zé)的溜走了。我害怕了，以為媽媽不要我了，哭的更兇了。這時(shí)老師過來安慰我說學(xué)校就是我們以后的`第二個(gè)家。我看見了許許多多和我年紀(jì)差不多的小鬼，隨后，老師又帶領(lǐng)我們玩。時(shí)光荏苒，三年過去了，我上三年級，一次因上課和同桌說悄悄話而被老師請到辦公室“喝茶”，那時(shí)老師溫和的目光變成了嚴(yán)厲的目光了，被老師說完后，兩個(gè)傻丫頭像什么事都沒有發(fā)生一樣。依舊拿著棒棒糖邊吃邊笑，老師看我們的背影淡淡笑了一下，然后又嘆了口氣。三年又過去了我已是一個(gè)將要離開母校的六年級學(xué)生了，順著跑道一邊跑一邊回想著往事，看著那一個(gè)個(gè)活潑可愛的小學(xué)妹和小學(xué)弟們，淚悄無聲息的落了下來。小雪過來拍拍我的肩膀說讓我別傷心，離開了母校或許還是一件好事呢，可以結(jié)交更多的朋友，結(jié)識更多的人，最重要的是還可以磨練自己。我想也是，我不能永遠(yuǎn)不長大吧。

　　現(xiàn)在，身為一名初一學(xué)生的我已經(jīng)知道雖然記憶是對美好事物的保存，但不能成為逃避現(xiàn)在的借口，我學(xué)會了勇敢面對每一天，用微笑迎接每一天。

　　優(yōu)秀初中作文 5

　　雖然歲月流逝，但是有一件事使我終身難忘。

　　放假了，我在家里彈鋼琴，媽媽在旁邊監(jiān)視我，對我而言，彈鋼琴是世界上最枯燥的事。我不耐煩地一遍又一遍地彈著那首早已到彈如流的`曲子，心里生氣地想：“哼，煩死了！到底什么時(shí)候才能彈完呀！”這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，她去接電話，看來我的救命稻草來了。過了一會兒，媽媽快步走來，穿好衣服，對我說：“果果，媽媽有事，要出去一會兒，大約一個(gè)小時(shí)，你在家里要好好練鋼琴，知道嗎？”我一聽只用再彈一個(gè)小時(shí)，心里樂開了花，便爽快地答應(yīng)了，媽媽急匆匆地走了。

　　她一走，我剛要繼續(xù)練琴，突然看見了鋼琴旁邊的電腦，突然一個(gè)念頭閃了出來：去玩電腦。一個(gè)聲音說：“反正媽媽不在家，你可以偷偷玩一會兒電腦。”但是心底有一個(gè)聲音對我說：“你不能去玩電腦，你答應(yīng)了媽媽要彈琴的！”可是那個(gè)聲音又說：“別聽他的，你都彈了那么長時(shí)間琴了，玩電腦也是理所當(dāng)然的！”我也很贊同，所以不練鋼琴了，走到電腦旁把電腦打開，津津有味地玩起了游戲。

　　快一個(gè)小時(shí)了，媽媽要回家了，我急忙把電腦關(guān)了，然后坐在鋼琴旁彈鋼琴。剛彈風(fēng)下，門被打開了，媽媽回來了。她見我在認(rèn)真地彈鋼琴非常高興，開心地問道：“果果，你一直都在彈鋼琴嗎？”我有點(diǎn)心虛地回答：“是的。”她更加開心了，說：“那你今天晚上玩電腦吧，晚上我不在家。”我很羞愧，但是裝作開心地說：“太好了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　晚上到了，媽媽出去了，我剛要玩電腦，但是心里有愧，便走到鋼琴旁弱鋼琴，我這次心里沒有不耐煩，而是認(rèn)認(rèn)真真地彈了一個(gè)小時(shí)，心里輕松多了......

　　答應(yīng)別人的事一定要做到，正所謂誠信大于天！

　　優(yōu)秀初中作文 6

　　每個(gè)人的一生中，都會發(fā)生許多的事情，在這些事中，有的事高興，有的事悲傷……但在這些事中，有的事會隨時(shí)間的流逝而忘記，但也有些事是一生都無法忘記的。在我的記憶里就有一件最難忘的事。

　　自從上次和哥哥捉弄了一個(gè)老爺爺,又沒有趕上去道歉后，心里一直不好受，做什么事情都不開心。后來，姐姐知道了事情的原因后，過來安慰我說：“你就不要再難過了，這件事又不是你的錯(cuò)。”我說：“可是，我也做了啊!”姐姐說：“那是你哥哥想岀來的主意，又不是你的本意。如果你實(shí)在不好受的話，你下次再遇到那個(gè)老爺爺，你去給他道個(gè)歉就行了!”我?guī)е�點(diǎn)疑惑和懷疑的說：“這樣子可以嗎?”姐姐胸有成竹的說：“當(dāng)然可以，難道你沒聽過：‘知錯(cuò)能改，就是好孩子’這句話嗎?老人一般都認(rèn)準(zhǔn)這個(gè)理，而且他們的心腸都比較軟，所以你去道歉一定有用!好了，我陪你岀去走走吧，這些天你心情不好，又沒怎么岀去，在家里可遇到老爺爺?shù)呐?”

　　于是就這樣，我和姐姐就這樣到了街上，姐姐給我講了一個(gè)又一個(gè)的笑話，我笑的'眼淚都岀來了。不過世上的事可真是無巧不成書，我和姐姐真的遇到了那個(gè)老爺爺，于是姐姐立刻帶我去向那個(gè)老爺爺?shù)狼福�我道過歉后，沒想到老爺爺真的原諒我，我們?nèi)齻�(gè)人聊的很開心。

　　最后我和姐姐把老爺爺送回了家。通過這件事我明白了：我們應(yīng)尊老愛幼。這個(gè)道理。

　　這就是我最難忘的一件事，你最難忘的事是什么呢?

　　優(yōu)秀初中作文 7

　　今年的五一豐富多彩，可是只有兩件事讓我十分難忘。

　　五月一日早晨，爸爸很早就去釣魚了。到了下午四點(diǎn)半，我和媽媽步行去中海找爸爸。一路上我們說說笑笑，我蹦蹦跳跳活像一只自由自在的小鳥，看著草，聞著花香，享受著大自然的美景。大約走了一個(gè)多小時(shí)，我們見到了爸爸，爸爸的釣魚活動也漸漸接近尾聲了。我拿起一根海竿，搖著線，突然覺得沉甸甸的，有東西墜在下面，我趕緊收線，使勁的`搖線輪，一看，原來是一條大鰱子咬到了鉤上，這還是我今年釣上來的第一條魚呢!我太高興了。我有了信心和耐心，夜幕降臨了，我還是一動不動地注視著水面，爸爸說：“我們回家吧!”我卻說：“不行，再釣一會兒行嗎?，我還沒玩夠呢？”話音剛落，突然看見魚漂不見了蹤影，我趕緊提竿，我按照爸爸說的那樣豎起魚竿，一看，原來是一條鯽魚，我開心死了!要不是爸爸催我天黑了收拾東西回家了，我還要再釣會兒。

　　到了晚上，我們?nèi)�家在我們的勞動成果，我正在津津有味地吃著魚，突然覺得喉嚨有點(diǎn)痛，完蛋了，被魚刺卡住了，咽不下去，咳不出來，媽媽叫我吃饅頭又叫我喝醋，但還是不行，總覺得有東西在里面下不去。我和媽媽去了門診，醫(yī)生看了說不見了，應(yīng)該是吃多了飯的緣故吧。我們又去了人民醫(yī)院一番，掛了急診，醫(yī)生說沒什么事。哎呀，這時(shí)候我才放心了，可是喉嚨還是有點(diǎn)疼，爸爸說：“過幾天就好了，沒事的。”經(jīng)過這折騰，回到家已經(jīng)快十點(diǎn)鐘了。

　　啊！這個(gè)五一讓我難以忘懷，我學(xué)會了做事要有耐心要堅(jiān)持，還有做事情一定要細(xì)心！

　　優(yōu)秀初中作文 8

　　在我童年的記憶里發(fā)生的事如天上的繁星一樣多，可是有件事我一想到就想笑。

　　那大概是讀幼兒園的時(shí)候，有一天中午，奶奶買了一袋像小蘿卜一樣的東西，不過它是紅彤彤的。聽母親說這個(gè)東西好像叫辣椒。每次買來時(shí)，母親就會抓起幾個(gè)放在嘴里吃。因此，它一直誘惑著我，今天我一定要嘗嘗。天助我也——奶奶中午要出去辦事。眼看著奶奶前腳出去了，我立即奔進(jìn)了廚房。

　　這東西紅紅的，我想：蘋果是紅的，櫻桃是紅的，西紅柿是紅的，都很好吃，這東西這樣紅，肯定更好吃！想到這兒，我抓起幾個(gè)，拿到水龍頭旁洗起來。我小心翼翼地放入嘴里，一咬，“啊……啊……啊！辣死了！”我叫著，仿佛快要把房子震垮了，嘴里火燎燎地痛，好像被無數(shù)只老鼠咬著。我急忙把辣椒吐出來，地上的辣椒汁紅紅的.。

　　我不知道是汁水，還以為是血，就說：“這……這……吐……血……了！”心里這么想著，不知怎的，就倒在了地上，說著：“我要死了！我要死了！”這時(shí)，母親回來了，她看見我在亂叫，說道：“兒子，你怎么了？”我指著地上的辣椒汁水，說：“母親，我吐血了！”母親信以為真，可是轉(zhuǎn)念一想，馬上知道了怎么回事。她把我抱起來，拿幾個(gè)冰塊含在我嘴里，我終于感覺不辣了。

　　我以后堅(jiān)決不吃辣椒了！

　　優(yōu)秀初中作文 9

　　國慶節(jié)的第一天，媽媽帶我去看了音樂劇，但至今無法忘懷，深深烙印在我的心中，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。

　　那天我在一個(gè)極大的室內(nèi)劇場里看廣受歡迎的兒童音樂劇《小紅帽奇遇記》，我才剛剛坐下，燈光突然一關(guān)，伸手不見五指，場內(nèi)如漆般黑暗，須臾間，一道略帶昏暗的燈光投向舞臺中央，劇幕緩緩拉開，場內(nèi)漸漸地，漸漸地一點(diǎn)點(diǎn)明亮起來。

　　一位金色卷發(fā)，動人雙眸的女孩伴隨著輕松愉快的樂曲，連蹦帶跳地向舞臺中央跳去。每一個(gè)弧度都是那樣的動人，全場的`觀眾無一人不如癡如醉。不知不覺間，舞臺劇已經(jīng)到了高潮部分，小紅帽飾演者輕柔而又自然地舒展著肢體，做出一個(gè)又一個(gè)令人望塵莫及，驚嘆不已的高難度動作。一會兒下腰，一會兒劈叉，又一會旋轉(zhuǎn)，獲得了觀眾連綿不絕的掌聲和此起彼伏的歡呼聲。

　　但意想不到的事情發(fā)生了，主演在完成一個(gè)大幅度的動作時(shí)，踩到了地上的道具，不慎滑倒。全場一片寂靜，一滴碩大的汗水從從女孩兒臉頰劃過，格外透亮，折射出五彩的光芒。但小女孩兒卻絲毫沒有慌張，鎮(zhèn)定自若。

　　伴隨著音樂的再次響起，大家又一次沉醉在動人的舞曲中，又到了那個(gè)高難度的大幅度動作，大家屏住呼吸，全場鴉雀無聲，“完成了!完成了!”一位女觀眾激動地喊著。緊接著，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，這掌聲，是對表演的肯定，更是對女孩的鼓勵(lì)!

　　這場音樂劇給我留下了太深的震撼，是我國慶里面最難忘的事了。

　　優(yōu)秀初中作文 10

　　天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！

　　我們說說笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。

　　我和幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。

　　太陽開始散發(fā)它的熱力，我們再無心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來一個(gè)人，是我們班李麗。因?yàn)樗�平時(shí)很少和同學(xué)講話，這次爬山也落了單。只見她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的'問號一個(gè)個(gè)往外冒……

　　休息一會兒，我們又向上進(jìn)發(fā)。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗�想到最后爬到山頂時(shí)，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺得這水分外的甜。

　　雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

　　優(yōu)秀初中作文 11

　　今年春節(jié)，我和爸爸媽媽來到奶奶家過年。春節(jié)期間，我過得非常高興，在這里，發(fā)生了許多有趣而難忘的事，其中一件令我印象非常深刻。

　　大年初二是給爺爺祝壽的日子，大家推舉我當(dāng)那天的“攝影師”。我欣喜若狂，連忙央求爸爸把他的寶貝——相機(jī)拿出來。在爸爸的指導(dǎo)下沒一小會兒我便學(xué)會了一些攝影的基礎(chǔ)知識，便迫不及待地要出門實(shí)踐。

　　我們一家人走在湖濱公園，這里風(fēng)景秀麗：花兒凌寒怒放，假山婀娜多姿，河水清澈見底……看見這一片美好景象，我忍不住拿起相機(jī)連續(xù)抓拍了幾張。走著走著，我們來到了音樂噴泉廣場，妹妹好奇心很強(qiáng)，一見就跑上去“參觀”個(gè)究竟。我趁此機(jī)會，調(diào)整到“兒童”模式，對準(zhǔn)就抓拍了幾張。媽媽和姑姑也耐不住急性子了，都是叫我為她們拍照，我又調(diào)回“笑臉檢測”模式，選了個(gè)漂亮的角度幫她們拍了幾張。我們繼續(xù)邊聊邊走，來到了伊河。伊河的水面十分寬闊，水面靜的像面鏡子，周圍的景色都倒影在其中，在遠(yuǎn)處的'迷霧中隱約看見幾座小樓，真猶如人間仙境呀！

　　大家看完這美麗的景象，紛紛請求我給他們拍照。我讓他們擺了一個(gè)個(gè)超酷的姿勢，而我用相機(jī)為他們留下了這美好的瞬間……回到家中，我打開電腦，插入u盤，一一查看剛才的照片。大家不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。

　　這件事令我既高興又難忘。因?yàn)槲覍W(xué)會了攝影，并得到了大家的認(rèn)可。

　　我相信，在不久的將來，通過努力我一定會成為一位名副其實(shí)的攝影師！

　　優(yōu)秀初中作文 12

　　時(shí)光如流水般匆匆而逝，很多事情已隨著時(shí)光的流逝而褪色，但有一件事讓我歷歷在目感動不已――那是一份深沉的母愛。

　　那天上午我背著書包正要上學(xué)，媽媽突然從屋里急匆匆的跑出來遞給我一把傘，說：天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，拿著傘吧！我抬頭看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙就跑了。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，天氣突然大變，頃刻間，暴雨驟然而下。我站在校門口，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被家長接走了，我心里開始忐忑不安，向十五個(gè)吊桶打水――七上八下，爸爸，剛出差，還沒個(gè)三五天是回不來的，媽媽又在發(fā)高燒輸著液，也肯定不會來接我的。我一個(gè)人在校門口等著，又饑又餓，眼看窗外的雨越下越大，又沒有人來接我不由得大哭起來。突然，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字的身影，是媽媽。我想怎么可能呢？媽媽不是生病了嗎？怎么會有時(shí)間接我呢？我揉了揉眼睛，閉眼一看，真的是媽媽！狂風(fēng)夾帶著暴雨，好像要把媽媽推沒擬的'，媽媽在大雨中艱難地向我走來。

　　孩子，快過來把雨衣穿好。媽媽脫下雨衣披在我身上，此時(shí)此刻，雨越下越大媽的頭上臉上身上都被雨水淋濕了。望著媽媽慈祥的笑容，望著媽媽疲憊的眼睛，望著媽媽那清白的眼睛，不禁的又不哭起來。

　　一把傘撐起一片藍(lán)天，媽媽用愛的傘給我撐起了會歡樂和幸福，事情雖然過去了很久了，但她時(shí)時(shí)感動著我教我好好做人，好好讀書。

　　感動是一縷春風(fēng)，感動是一首詩，感動是一幅畫卷，感動是親人譜寫的歌謠。

　　優(yōu)秀初中作文 13

　　暑假里很多事情值得回憶，下面來說說最難忘記的一次吧！

　　有天上午，做完作業(yè)，我到我的鄰居家——也是我的同學(xué)家去玩。到了他家。可能他的大人嫌吵鬧，就讓我們出去玩。

　　我們漫無目標(biāo)的走著走著，不知不覺來到中學(xué)的門口，門口的兩側(cè)插著各色各樣的彩旗，鮮艷的彩旗隨風(fēng)飄動，無聊的`我們開始玩起彩旗來。

　　我們一人拔下一個(gè)彩旗，一會兒迎風(fēng)揮舞，一會兒把彩旗作為武器進(jìn)行爭斗。我們玩著玩著，猛然間看到一面五星紅旗；于是我倆扔掉手中的彩旗而去掙錢那面奪目的五星紅旗，他仗著頭腦靈活，我靠著力氣大。

　　我抓著紅旗的面他握著紅旗的柄，爭奪者互不相讓。正在我打算用力把紅旗躲過來時(shí)，誰料到他此刻猛一松手，紅旗的柄一下戳到了我的眼上。疼得我哇哇大叫，滿地打滾，瞬間滿頭是汗。

　　媽媽聽到我的哭喊，來不及穿鞋，光著腳就往外跑，并把我抱到附近一家的醫(yī)院。醫(yī)生看了看我的眼說：“幸虧力量不大，眼珠的薄膜輕微戳上，打點(diǎn)針喝點(diǎn)藥24小時(shí)保你沒事。”

　　在回來的路上，我的眼仍然不管睜開，只好有媽媽背著我回來。回到家里，媽媽很嚴(yán)肅的說：“無論干什么事，安全應(yīng)該放在第一位，尤其玩的過程中，更應(yīng)該注意這一點(diǎn)。”望著媽媽的眼睛，我很認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說：“是的，媽媽我記住了！”

　　優(yōu)秀初中作文 14

　　寒假結(jié)束了，寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

　　那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書”—比一比誰下象棋的水平高。一開始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來消滅卒，當(dāng)我痛快地把爸爸的卒消滅完時(shí)，只聽到爸爸高興地說：“將軍！”我急忙忙看我的老帥，對方的'炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能動彈；我只好移動帥的位置，右邊的位置被車給占領(lǐng)了，只好移到了左邊，“只見這下安全了吧！”說時(shí)遲，那時(shí)快，只見爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時(shí)，我四面楚歌，進(jìn)也進(jìn)不得，回也回不去，只好認(rèn)乖乖地認(rèn)輸了。

　　爸爸語重心長地對我說：“下棋不能貪吃，要全面布局，關(guān)鍵在于取對方之帥！”經(jīng)過這次失敗的教訓(xùn)，我對自己說：“不能心浮氣躁，不能貪吃子！”

　　于是，又一場象棋大戰(zhàn)開始了。我這次是啟動防守型，把相上起來；然后，穩(wěn)步有序地把隊(duì)伍越過楚河漢界，進(jìn)行了猛攻。我把爸爸的防守隊(duì)伍消滅了一大半時(shí)，我的炮當(dāng)頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設(shè)置好了陷阱，車已經(jīng)在虎視眈眈了。爸爸沒棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說：“要不是我讓著你，你怎么能贏呢！”

　　是啊，棋局的變數(shù)是無窮無盡的，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。勝不驕，敗不餒。

　　優(yōu)秀初中作文 15

　　世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的春景。但我認(rèn)為，我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。

　　雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。

　　下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無窮，烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的'，仿佛要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。

　　雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無拘無束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以凍死害蟲；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個(gè)世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫！

　　雪停了，我和小伙伴們在雪地上快活地玩耍著，堆雪人，打雪仗。

　　雪啊！你是純潔的象征，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚嘆；你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛你！

　　優(yōu)秀初中作文 16

　　在我的家鄉(xiāng)博羅縣城郊外有一個(gè)水庫——稿樹下水庫，那里一年四季風(fēng)景迷人，是一個(gè)游玩的好去處。

　　春天，早已乘著七彩云來到了稿樹下水庫，頓時(shí)，春天化作一位神話中的仙女，所到之處，鮮花張開笑臉，水壩上的青草、四周的山巒披上了綠裝，瞧，鳥語花香亦彌漫在春天里，到處都拍著手唱著春天的贊歌。一群臉蛋上蕩漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態(tài)萬千的風(fēng)箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語，酣暢淋漓，啊！這么美好的一幅山水畫誰能想像呢！

　　夏天帶著微熱的東南風(fēng)來到我們的身邊，春天還是嫩芽的大樹，現(xiàn)在也是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過的涼爽。每天中午，明晃晃的太陽照得大壩發(fā)亮，除了知了還在起勁的叫著，個(gè)個(gè)都躲了起來，可一到下午四點(diǎn)鐘左右，水壩下的`游泳池中、水庫邊，一下子就熱鬧起來，到處都是歡笑聲，戲水聲，把炎熱的夏天都逗樂了。

　　這里的秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。站在大壩上一眼望去，只見幽靜的山倒映在清澈的水中，微風(fēng)吹來，波光粼粼。大壩的四周是連綿不斷的群山，山上長滿了金黃色的野果，它壓彎了樹爺爺?shù)难�，果樹旁邊開滿了一些白色的無名小花，隨風(fēng)徐徐飄來的清香沁人心脾。水壩的前方是一塊塊的稻田，沉甸甸的稻穗在風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。

　　這里的冬天不會下雪，它是濃綠色的，卻又帶一絲暗黃。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)冷，水壩四周的樹葉變得更黃了，偶爾還能看見幾片葉子隨風(fēng)飄到水面，猶如一只只小船在水中自由飄蕩。

　　稿樹下水庫一年四季都是那么的美，朋友，如果您有機(jī)會來到我的家鄉(xiāng)，一定要到稿樹下水庫來看看！

　　優(yōu)秀初中作文 17

　　秋天的黃昏，一個(gè)人獨(dú)自坐在沙發(fā)上喝著一杯溫暖的熱牛奶，看著熱牛奶之中冒著的熱氣。心中的思緒瞬時(shí)從那層霧緩緩上去，一樣子的輕松，一樣子的自由。都是那暖暖的熱氣帶給我的舒適感！

　　秋天不像夏天那么的炎熱，也不像春天那么的`溫暖，更不像冬天那么的寒冷，秋天有它自己的風(fēng)味，正因?yàn)橛凶约旱娘L(fēng)味，所以秋天才那么的秋高氣爽。

　　秋天在我的心中是一個(gè)萬物豐收而又美好的季節(jié)，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，也是一個(gè)預(yù)告我們冬天即將來臨的季節(jié)，也許在別人的心中，萬物豐收是因?yàn)樽约旱膭趧佣�得到的，一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。大家都會認(rèn)為這個(gè)季節(jié)真的太冷了。

　　可是如果世界萬物只有一個(gè)季節(jié)的話，那整個(gè)世界一定會亂的不能再亂了，并且，萬物生長如果沒有了土，你再勞動，你再辛苦的話，又能怎么樣嗎？就像孩子失去父母一般。又如同一只熏黑的陶瓷鍋燒湯時(shí)失去了最重要的作料一般。

　　我愛的秋天是秋高氣爽的季節(jié)。有人卻以為老氣橫秋罵人，可見那人是十分不懂秋天的美妙風(fēng)景啊！也許，正因?yàn)榍锾鞗隹斓娘L(fēng)而讓我明白了人類與大自然是不能分開的生態(tài)。一但脫離生態(tài)，就像一對好朋友互幫互助，可是一但分開他們（她們）就會失敗。

　　我就是這么愛秋天，我就是這樣子的，正因?yàn)檫@個(gè)樣子，所以這杯熱牛奶冒出的霧，讓我享受涼快的秋天，告別驕陽似火的夏天，讓我好好享受秋天的涼爽。啊！秋天多美啊！我愛你秋天。

　　優(yōu)秀初中作文 18

　　春悄悄地來了。沒幾天的工夫，風(fēng)小了，雨少了，太陽終于探出了頭，就連家里的多肉，也越發(fā)綠了。

　　冰雪融化，草木萌發(fā)，鳥兒們在枝頭唱著歌兒，仿佛在慶祝春天的到來；小草從土里探出了頭，四數(shù)張望著，尋找自己的同伴；魚兒從水中跳出來，只為了觀賞這春天的美好景色。

　　看，岸邊的柳樹更綠了；瞧，廣闊的天空更藍(lán)了；聽，孩子們的笑聲更大了。護(hù)城河邊，春風(fēng)吹得湖面蕩出了漣漪，在太陽的照射下顯得格外波光粼粼。外環(huán)道上，騎自行車的人數(shù)不勝數(shù)。地上不知名的紫色，藍(lán)色小花長得密密麻麻，人們臉上都掛著歡笑。

　　關(guān)公義園的燈展，在傍晚，就是東門的一道景色。走進(jìn)去，眼前一片明亮，燈織的花草樹木，使那高大的關(guān)公像越發(fā)高大起來。原有的樹木上，掛滿了彩色的LED燈，不停地閃著，后院的幽靜小道上，兩邊掛著正紅的燈籠，踩在石板路上，兩邊的小草推送著我們，月光的微微照射，讓這初春的傍晚展現(xiàn)出了不同的美麗。

　　金鳳廣場，不但是奶奶們的舞蹈場，小孩子們的游樂園，也是一個(gè)散步的好地方。柳樹，小船，湖面，陽光，這便是初春的景色。幾艘小船在湖面上徘徊，幾株柳樹在陽光下舞蹈。買下一個(gè)花型的棉花糖，便坐在草坪上，和家人一起聊聊天。

　　老南門，是一個(gè)好地方，下棋的老人，在陽光下戴著老花鏡一面思考一面拿起棋子，唱歌跳舞的老人，樹陰下展示出自己最美的'歌喉與身姿。

　　一年之計(jì)在于春，春天是希望的種子，春天是寶貴的，是溫暖的，是幸福的，是美妙的，是多姿多彩的，是朝氣蓬勃的，是令人們所向往的。

　　優(yōu)秀初中作文 19

　　秋天，是收獲的季節(jié)。秋天的田野是散步的好去處。涼風(fēng)習(xí)習(xí)；置身于金色的海洋；偶爾也會有一群大雁飛過一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，有趣級了；如果你喜歡安靜，就到秋天的田野吧！

　　秋天，是農(nóng)民伯伯盼望的季節(jié)，那時(shí)，稻穗就都被秋風(fēng)吹黃了。風(fēng)一吹金色的稻浪爭先恐后般涌起，潮起潮落，前仆后繼，很是壯觀。到了收獲的時(shí)候，收割機(jī)轟鳴著開向田野……一片繁忙的景象，天上火紅色的云彩似乎被田野里的轟鳴聲給嚇到了，不安地在空中飄來飄去。而農(nóng)民伯伯正坐在收割機(jī)上收獲著辛勞的果實(shí)。收割機(jī)壓過的地方變成了一根根稻桿組成的“草地”。

　　收獲完地的莊稼，田野里顯得那么寂靜，天上的大雁也少了，我想它們肯定都飛到南方尋找另一個(gè)溫暖的家，而農(nóng)民伯伯收獲的稻谷也加工成了亮晶晶的大米，提供給千家萬戶的飯桌上了，此時(shí)，太陽爺爺也變的.懶惰，不再像夏天時(shí)那樣勤奮——時(shí)常光顧田野。冬風(fēng)姐姐更加喜歡在一望無際的田野上撒歡，田野里的小種子只好縮起身子開始冬眠，等待明年的春天。

　　后來，連最后一批大雁也飛到南方了。整個(gè)世界仿佛都停止不動了，連昔日熱鬧的田野也變得安靜下來。

　　這個(gè)秋天如流星一般在我們的生活中劃過，從此在也不會有這個(gè)秋天了，它是獨(dú)一無二的。

　　優(yōu)秀初中作文 20

　　金秋十月，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到了我們的周圍，將郁郁蔥蔥的樹木染成了五顏六色，給大地萬物穿上了一件絢爛多彩的秋衣，我們的校園也不例外，你看，校園多么美麗呀！

　　走進(jìn)校園，香氣襲人的桂花香吸引我情不自禁地來到桂花樹下。只見一朵朵、一簇簇金黃色的桂花星羅棋布地布滿整個(gè)枝頭。細(xì)看，四片小花瓣兒內(nèi)包裹著一顆顆米粒兒般大小的花芯，精致得就像大自然精心雕刻的'一樣，顯得生機(jī)勃勃，引人入勝。

　　沿著操場，邊走邊欣賞美景，我不知不覺地來到古色古香的翠微亭下，首先映入眼簾的是亭子上面的大字：“翠微亭”，旁邊兩根紅色的柱子上蒼勁有力地寫著一副對聯(lián)：懷先賢盡忠保國志，養(yǎng)吾輩自強(qiáng)進(jìn)取心。六根紅色的柱子就像大將軍一樣挺拔，紅色的內(nèi)頂?shù)窳寒嫍潯�圖案光彩奪目，外頂有六個(gè)上翹的角靈活靈現(xiàn)，頂上鋪著灰色的瓦片，一層層錯(cuò)落有致，就像征戰(zhàn)沙場上的大將軍的盔甲一樣。離開翠微亭，我興高采烈地來到像畫兒一樣美麗的魚池邊。T形的魚池里有許多大小不一、五顏六色的魚兒。波光粼粼的水面上漂浮著一片片綠油油的荷葉，猶如一把把撐開的碧綠小傘，為魚兒們遮風(fēng)擋雨。有些魚兒像離弦的箭一樣“嗖、嗖”地賽跑著；有些魚兒正在挨挨擠擠的荷葉下安靜地打著瞌睡；有些魚兒在假山旁邊歡快地吐著泡泡。突然一條淘氣的小金魚兒沖破水面，一躍而起，扭動著身體盡量跳得更高，這樣的場景逗得我捧腹大笑。

　　秋天的校園猶如一幅賞心悅目的圖畫，它將美麗時(shí)刻帶給大家，讓我們愉快地學(xué)習(xí)和玩耍。我愛我的校園，更愛校園的秋天。

　　優(yōu)秀初中作文 21

　　秋天是碩果累累的季節(jié)；秋天是豐收的季節(jié)。秋天是紫瑩瑩的；秋天是黃橙橙的；秋天是紅彤彤的。秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

　　秋天的好處無處不在，秋天的來臨讓人們興奮不已。水果成熟，糧食豐收，金桂飄香，秋風(fēng)凜冽。人們懷著一顆激動的心，又踏入了一個(gè)新的季節(jié)。而秋天的果園又是什么樣子呢？讓我來幫你解開這個(gè)謎題吧！

　　走進(jìn)秋天的果園，你會發(fā)現(xiàn)，各種各樣的`水果讓你看的眼花繚亂。蘋果仿佛穿上了一件紅襖，像是一個(gè)個(gè)胖胖的紅色圓球，掛在枝頭，密密麻麻。咬上一口，酸酸的、甜甜的，里面還不知涌動著多少美味的汁水。再看一看旁邊的石榴，它好像也待不住了，擠破皮兒出來湊熱鬧。石榴子兒紅得透明，如同一顆顆瑪瑙，全部都裂開嘴兒笑了。放到嘴里嘗一嘗又酸又甜。別著急，再把你的視線轉(zhuǎn)移到葡萄上，那好似紫水晶一樣的葡萄，你挨著我，我挨著你，如同親兄弟一般。一串串看著好看，吃著好吃，令人回味無窮。比較后，讓我們來看一看紅紅的柿子，它們?nèi)缤�一個(gè)個(gè)小燈籠，壓彎枝頭，挨挨擠擠，把果園裝點(diǎn)得更加美麗，摘下一個(gè)，放進(jìn)嘴里，香甜柔軟。

　　這就是秋天的果園。走進(jìn)秋天的果園，就仿佛走進(jìn)來神奇的仙境，那各種各樣的水果看著就讓人垂涎欲滴。秋天真是一個(gè)碩果累累的季節(jié)呀！

　　優(yōu)秀初中作文 22

　　兒時(shí)，我和小朋友們在家門前玩沙土的時(shí)候，總看到他騎著一輛半舊不新的自行車急匆匆地路過，一成不變的是他斜背在身體右側(cè)的急救箱和那永遠(yuǎn)焦急的神情。我自小就對他有一種強(qiáng)烈的畏懼感，因?yàn)樗�有讓我心驚膽戰(zhàn)的針筒，還有難以下咽的各種顏色大小不一的藥。

　　原來他是個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生，妻子早年去世，留下一對需要養(yǎng)育的兒女。他又當(dāng)?shù)�又�?dāng)娘，辛辛苦苦地靠在鄉(xiāng)里行醫(yī)維持著生計(jì)。他身上永遠(yuǎn)是那件洗得白凈的襯衫，即使再忙也穿得整整齊齊。

　　一個(gè)夏日的傍晚，風(fēng)雨交加，村里的一個(gè)小孩口吐白沫，昏迷不醒。有人匆匆趕來請他，卻看見他正在照顧發(fā)著高燒的兒子。他聽來人說明情況后，將冷毛巾敷到兒子頭上，叮囑兒子躺在床上好好休息，就頂風(fēng)冒雨趕到患者小孩家，細(xì)細(xì)觀察小孩的情況，摸摸孩子的手腕，又翻看小孩的眼皮，后確定小孩是食物中毒，便帶小孩去衛(wèi)生所搶救。經(jīng)過一番折騰，孩子總算脫離了危險(xiǎn)。他抬起頭來，長長吁了口氣，用手背擦去額頭上的汗珠，又馬不停蹄地趕回家中。當(dāng)他看到燒得滿臉通紅的.兒子，痛苦地躺在床上，他竟沒能抑制住男兒的眼淚，默默地念叨著一句話：孩子，對不起，因?yàn)榘职直仨毬男嗅t(yī)生的職責(zé)，所以不得不委屈了你。

　　歲月蹉跎，光陰荏苒。這么多年以來，他妙手回春，不知醫(yī)治了多少父老鄉(xiāng)親的病，挽救了多少瀕臨死亡的生命。對于那些家境困難的人家，他一向看完病就挎上急救箱離開。他經(jīng)常說“下次給錢也可以”，但不知免收了人家多少醫(yī)藥費(fèi)。他認(rèn)為，救死扶傷不只是為了金錢，為病人頂天立地才是醫(yī)生的天職！

　　他，是鄉(xiāng)村人們心中的好醫(yī)生！他，是我心中的好榜樣！

　　優(yōu)秀初中作文 23

　　我家有一位“魔術(shù)師”，他時(shí)而寧靜，時(shí)而瘋狂；時(shí)而像個(gè)乖乖男，時(shí)而像個(gè)調(diào)皮猴。

　　魔術(shù)師不僅需要實(shí)力，也需要好的形象，我家的這位魔術(shù)師形象也不錯(cuò)哦。他的眼睛圓圓的，好似一汪清泉。他的臉紅撲撲的，好似紅富士蘋果。他的嘴唇小小的，好似兩瓣砂糖橘。

　　他藝高膽大，能從各個(gè)角度引爆你的眼球，驚醒你的耳蝸。說它寧靜，有時(shí)候我們看著他，他也會一動不動的.看著我，連眼睛都不眨一下，即使拿玩具去誘惑他，他也一動不動，像個(gè)木頭人。說他瘋狂，他只要一聽到《三個(gè)和尚》的音樂，他就會從木頭人變成一個(gè)大烏鴉，哈哈大笑，笑得氣都接不上來還停不下來。這時(shí)只要我跳“瘋子舞”，他又會變成一只小青蛙，上蹦下跳。

　　說他乖巧吧，給他換紙尿褲的時(shí)候，他從不亂動，任憑你把他翻來覆去。即使他媽媽不在他身邊，他也不哭不鬧。雖說他乖巧，可是有時(shí)候也很頑皮，行動起來就像猴子一樣敏捷。把他放在地上，一眨眼的功夫，他就從客廳爬到了陽臺上。有時(shí)候姨爹抱著他，他會以迅雷不及掩耳之勢把姨爹的眼鏡兒從臉上摘下來。有時(shí)候我做作業(yè)，他在旁邊冷不丁的就把我的作業(yè)紙給撕壞了，我們常常被他“捉弄”。不過，為此他也付出了慘痛的代價(jià)：一次，奶奶和小姨只說了幾句話，他就在學(xué)步車?yán)锶�步并作兩步的來到了二樓的樓梯口，然后從二樓一直摔倒了樓梯轉(zhuǎn)角處，所幸不無大礙，只是擦了點(diǎn)皮外傷。

　　聽了我的介紹，你知道這位魔術(shù)師是誰了嗎？他就是我的弟弟——淘淘。

　　優(yōu)秀初中作文 24

　　我是一個(gè)十歲的女孩子，非常誠實(shí)。爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都給我起了一個(gè)非常好的綽號“誠實(shí)的煊子”。

　　媽媽夸我長得漂亮，我看看鏡子里的我，還真是：濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠，想算盤珠似地滴溜溜亂轉(zhuǎn)。我那雙顧盼撩人的大眼睛每一亂轉(zhuǎn)，微微上翹的長睫毛使撲朔迷離的眼睛上下跳動。一只俊俏筆挺的鼻子現(xiàn)出文靜、溫柔的神態(tài)。我那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語聯(lián)珠。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩，花一樣的美。

　　我的雅號的由來，這要從一件事情詳細(xì)說起。

　　有一天，奶奶送我來豆豆作文班學(xué)作文，我一看，忘了帶作文本。奶奶只好去文具店給我買本子。正當(dāng)我選好本子要付錢時(shí)，一位叔叔的錢包掉在了我的本子上，可是那位叔叔并不知道，就走了。我看到這錢包的`時(shí)候，開始心想：叔叔的錢包掉在我的本子上了，它就是我的了。我又一想：我不能這么貪婪，那位叔叔的錢包掉了，他現(xiàn)在一定很著急。老師告訴我們做人的基本品質(zhì)是誠實(shí)。于是，我拿著錢包，迅速地找到了那位叔叔。果然不出我所料，那位叔叔正急地在電動車旁左看看右看看，找不到錢包，非常著急的樣子。

　　我立刻把錢包遞給叔叔，對他說：“叔叔你的錢包落在我的本子上了，還給你。”叔叔感激地說：“謝謝你呀！小朋友！”說完我就去了作文班。

　　放學(xué)后，奶奶把這件事告訴了爸爸和媽媽，他們都夸我是一個(gè)“誠實(shí)的好孩子”。

　　知道大家為什么都叫我這個(gè)名字了吧！這就是我。你愿意和誠實(shí)的孩子交朋友嗎？那還不快來找我？

　　優(yōu)秀初中作文 25

　　世界上的母親，沒有一個(gè)不愛自己的孩子的，而我的媽媽也是這樣。

　　她并不高，也不漂亮，但是她卻是我心目中最獨(dú)一無二的女人。媽媽是一個(gè)很樸素的女人，她不像其他人，整天打扮得花枝招展的.，一天都是簡簡單單的衣服。我?guī)缀趺刻於伎吹玫剿�，我仿佛已�?jīng)習(xí)慣有她在我身邊嘮嘮叨叨地說這說那。

　　我沒刷牙洗臉，她提醒我；我忘了帶書，她提醒我；我……

　　我上初一了，不像小學(xué)那樣依賴媽媽了，但是還是很讓她操心，每天都是早出晚歸。近期，我看見媽媽的頭上又長了幾根白發(fā)，眼角也有點(diǎn)皺紋，看著她憔悴的面孔，我不禁有點(diǎn)傷感。媽媽是我這一生都要感謝的人，她的每一句叮囑，我都牢記在心，從未忘記。我知道媽媽打我、罵我那是愛我，但是我還是要惹得她生氣。媽媽的愛是最最無私的，能夠讓我潸然淚下，寧愿自己受苦、受累，也不會虧待自己的孩子。

　　媽媽是世界上最偉大的人，如果母愛是水，那我就是魚兒，沒有了母愛，就像魚兒離開了水，不可存活；如果母愛是太陽，那我就是天空，沒有了母愛，就像天空沒有了太陽，不再美麗；如果……媽媽的辛苦是我所不能理解的，她一天那么累，做孩子的應(yīng)該送媽媽一杯熱水，給媽媽捶捶肩，讓媽媽感受到孩子愛她。

　　媽媽，這一個(gè)詞，是我們從小叫到大的，或許現(xiàn)在的媽媽已經(jīng)老了，走不動了，我們也應(yīng)該好好的照顧媽媽，不要等到她不在的時(shí)候，才知道原來一直有一個(gè)老人在等著他。

　　優(yōu)秀初中作文 26

　　“父愛如山”，這話真不假。在我家里，爸爸是頂梁柱，也是我和媽媽最親的人。

　　啊呀！天又下雨了。為什么偏偏在我放學(xué)的時(shí)候，下起滂沱大雨？爸爸回來給我送傘嗎？我忐忑不安地站在教室前的走廊里，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)離開，使我更加焦灼，還時(shí)不時(shí)的抱怨幾句。

　　正當(dāng)我做好沖出學(xué)校的心理準(zhǔn)備時(shí)，看見了一個(gè)黑影，手里拿著一把我熟悉的紅色蝴蝶雨傘，向?qū)W校飛奔而來，是的，是爸爸，我喜出望外，邁著急促的腳步撲向爸爸，此時(shí)我感覺到爸爸的衣服濕漉漉的。爸爸雖說也打著傘，但為了加快速度，忽略了自己，所以……

　　爸爸一只手幫我打開雨傘遞給我，另一只手拭去眼角的雨水，憨憨的說：“小敏，今天因?yàn)榧影啵�所以才來遲了。”我知道，爸爸為了我們這個(gè)家，起早貪黑，已經(jīng)精疲力竭了。頓時(shí)我的眼淚流下來了，和那無情的雨水滑向我的臉龐。

　　從幼兒園起，每天是爸爸準(zhǔn)時(shí)將我送入學(xué)校，又按時(shí)將我接回家。只要是我需要的東西，爸爸都能爽快的答應(yīng)。其實(shí)父親每月的'工資不太高，但在上學(xué)路上、放學(xué)路上充滿了歡聲笑語。爸爸從未說過：我愛你！但是，您的行動使我深深感到您有多么愛我啊！

　　前行的路上，有荊棘、有雄山、有長河、有沙漠，但有您陪在我身邊，會讓我覺得這一切都是那么美好！

　　父愛值得我去好好珍惜，因?yàn)樗�的甜蜜，使我成為那只永遠(yuǎn)長不大的“小蜜蜂”。因?yàn)樗�的溫暖，使我能�?qū)除嚴(yán)寒，長途跋涉。

　　爸爸！是您的愛指引我一路前行！

　　優(yōu)秀初中作文 27

　　外公在院子里種的桂花樹開花了，滿園清香鄰居家的妹妹跑進(jìn)院子，睜大眼睛，用力的吸了吸鼻子，害羞的問我，可否則一只桂花送給她。

　　輕輕折下一只支桂花，輕輕地放在她白嫩的小手上，不由得想起當(dāng)初我也是這樣一個(gè)天真無邪的小姑娘，央求外公將最美最香的一朵花送給我。

　　輕輕地吹著，院子里落滿了金黃的桂花，滿院淡淡的清香。外公的`音容笑貌，又在我的腦海里浮現(xiàn)了出來，微笑著。記憶的相冊里已經(jīng)泛黃，我又想起外公帶著老花鏡坐在桂花樹下，靜靜看報(bào)的情景，有時(shí)我一邊把玩著桂花，一邊跟著外公識字。那是我最最快樂的時(shí)光。

　　時(shí)光不會永遠(yuǎn)停留。那場可怕的車禍，帶走了我親愛的老外公。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)雨天，外公走的時(shí)候輕輕呼喚著我的姓名，粗糙的大手溫暖的撫摸著我的頭，那時(shí)我還小，想?yún)s瞬間明白了生死離別的意義。

　　好幾個(gè)清明，媽媽在毛毛細(xì)雨中佇立著，突然跪下，不管兩手都是污泥，捂面痛哭，我撐著一把黑傘在旁邊站立著，不知不覺淚流滿面。

　　我長大了，也長高了，也不在是當(dāng)年的那個(gè)幼稚鬼，有時(shí)我會靜靜的坐在桂花樹下，只不過變成了一個(gè)人，媽媽有時(shí)候在樓上悄悄的望著我，我不經(jīng)意的瞥見，才發(fā)現(xiàn)她眼淚流成河。有時(shí)我會和媽媽一起給桂花樹澆水，施肥。

　　那天，我折下一枝桂花，做成一個(gè)美麗的花環(huán)，送給母親。母親抱著我淚流成河，我的淚也悄悄的滑落，外公不在了，但是他的笑容永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，我多么希望時(shí)光可以倒流，可以讓我去看看我的老外公，哪怕只是看看。

　　優(yōu)秀初中作文 28

　　我有一個(gè)朋友，我很喜歡她，但我似乎惹她生氣了。

　　大家還是隨著我的步伐去看看事情的原由吧。

　　我這位同學(xué)是個(gè)不茍言笑的人，性情孤僻，在班里很少有人和她說話，她也從不愿意和別人說話，自己一直一個(gè)人，我告訴我的同學(xué)，說我想和她交朋友，我的確有這樣做了，我常常去找她玩，和她說很多很多話，她有時(shí)會沖我笑笑，和我搭上幾句話，每每這時(shí)候，我都高興的像個(gè)孩子，向同學(xué)們炫耀我有她這樣一個(gè)學(xué)霸朋友，同時(shí)也希望同學(xué)們都能和她說說話，讓她不再自己一個(gè)人。

　　今天早晨，我們一起去食堂吃飯，這也是事情發(fā)生的開始。

　　和我們一起吃飯的還有她的妹妹，她們是截然不同的兩個(gè)人，就算站在一起，也不可能看出她們是一家的.，她們沒有一點(diǎn)相似的地方。

　　于是我開完笑問：“你們是一家的嗎？是不是有一個(gè)人是撿來的啊？”原本看玩笑的一句話我卻沒有意識到有多傷人，還一直喋喋不休的和我另外一個(gè)同學(xué)討論的激烈！

　　她們姐妹倆都沒有說話，她妹妹只是笑笑，她面無表情，我也終于意識到了什么，住了嘴，心里慚愧萬分，道歉的話還未出口，她就已經(jīng)走了，她生氣了！

　　再后來她就沒有理過我，我有時(shí)和她說話她都不理，我也不好在說什么。

　　到了最后，我?guī)缀跆焯煺宜�說話，但我不敢說多，怕她嫌煩，可是我是真的想和她和好，我也和她道歉了，但還是想再對她說一句：對不起。

　　優(yōu)秀初中作文 29

　　我的爺爺已經(jīng)八十多歲了，常常會做出一點(diǎn)糊涂事來！正如奶奶給他起的花名：“糊涂王”！

　　記得有一次，爺爺吃完早餐準(zhǔn)備打電話給隔壁的王叔叔出去下棋的時(shí)候，找遍上下身的口袋都沒有找到手機(jī)，開始著急了——就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，他一個(gè)人還自言自語：“我今天吃早餐的時(shí)候還看見手機(jī)！難道是：手機(jī)“飛走”了？還是有人入屋“偷東西。”爺爺疑惑不解。

　　后來爺爺讓“全家總動員”，出動了媽媽找遍房子的每個(gè)角落：把衣柜里的衣服全都拿出來，放在地下，把全部房間搞得亂七八糟的。爸爸找遍客廳的每個(gè)角落：客廳里的東西都掉在地板上。結(jié)果一無所獲。

　　我突然想起爺爺不習(xí)慣關(guān)手機(jī)，就對媽媽說：“媽媽，我有辦法！”“你這個(gè)丫頭只會搗亂，站一邊去！”媽媽說。“如果你有辦法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爺爺送你一套故事書！”爺爺說。“好啊”我高興的回答。于是，我撥通了爺爺?shù)腵電話號碼，突然，一陣悅耳的歌聲從冰箱里出來，我一打開冰箱，從冰箱里找到了手機(jī)，原來，是爺爺吃完早餐把剩下的飯菜放進(jìn)冰箱時(shí)，連同手機(jī)一起放進(jìn)冰箱。“爸爸、媽媽，奶奶每人一套洋娃娃玩具！爺爺一套書這些都不許少！”我得意洋洋地說。“當(dāng)然，這是一種鼓勵(lì)！”

　　全家哈哈大笑，只有爺爺垂頭喪氣。看，我的糊涂蟲爺爺給家里增添了多少樂趣呀！

　　優(yōu)秀初中作文 30

　　時(shí)間并不青睞于誰，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

　　時(shí)間是寶貴的，自古以來，有所作為的人無不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長在戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書，終于成為有名的'學(xué)者，有人問他成功的秘訣，他說：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書，他說的‘三余’指：冬天，沒有多少農(nóng)活可干，這是一年中空余時(shí)間；晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間；天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間。”

　　無獨(dú)有偶，我國古代著名畫家王冕，也是出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著讀書、學(xué)習(xí)，每天出去放牛，都借本書帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹蔭下看書，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識，后來他又刻苦學(xué)畫畫，終于成為著名的畫家。

　　時(shí)間對于每一個(gè)人來說都是一樣的，有的人能爭分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間；有的人飽食終日，無所事事，碌碌無為，讓時(shí)間白白地流過，最后只能空唱《明日歌》。

　　珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過的時(shí)候，請緊緊抓牢時(shí)間的腳步。

　　優(yōu)秀初中作文 31

　　青春是個(gè)奮斗的季節(jié)，我們的未來因奮斗而精彩，不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸，青春不奮斗，終究后悔的是自己，讓我們朝著夢想出發(fā)吧。

　　初三，正是我們奮斗的季節(jié)，面對人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不免會比以前更苦更累，但是這些苦這些累都是為我們以后的精彩而鋪下的路，我們在這一年里，拼盡自己的全力，只為考上一個(gè)理想的高中。

　　上課時(shí)，我們變得格外認(rèn)真，老師講過的每一個(gè)重要知識點(diǎn)都圈圈畫畫，每個(gè)同學(xué)的書都比剛發(fā)下時(shí)更厚了，因?yàn)椴恢�道我們做了多少�?筆記。

　　下課后，像初三以前，我們不是在走廊上玩耍打鬧，就是在教室里睡覺，而現(xiàn)在，我們都搶著進(jìn)老師的辦公室里問老師問題，幾乎每節(jié)課都有很多的同學(xué)，這么積極學(xué)習(xí)的氛圍，也影響著那些不那么熱愛讀書的人。

　　訓(xùn)練中，我們拼盡全力的體育訓(xùn)練，只為中考體育測試時(shí)多拿幾分，因?yàn)轶w育考試是唯一一個(gè)知道考試題目的，只要多練習(xí)，堅(jiān)持跑步，做一做仰臥起坐增強(qiáng)腰腹力，就能多拿個(gè)一兩分，別看一兩分很少，在中考時(shí)的全縣排名中，也許你比別人高一分，就能提升五十名左右，所以我們都為這一兩分而拼盡全力。

　　青春就像是一張白紙，它要靠我們的雙手去繪畫，紙上的精彩，跟我們的付出是成正比的。青春就像是一片沙漠，需要靠我們的雙手去種植，最終有一天，沙漠終會成為綠洲。青春就像是一部劇本，要靠我們自己來演繹，一部劇的成功，離不開背后的付出。

　　優(yōu)秀初中作文 32

　　著名的布雷默曾說過：“快樂不在于事情，而在于我們自己。”覺得那些欲望十足的人們，是因?yàn)樨澏啵�之所以不夠快樂。其�?shí)只要自己覺得好就可以了。正如人之常言，一知足常樂。

　　有這樣一個(gè)故事：有個(gè)老人家在自家的門口立了一個(gè)牌子，上面寫著“本人愿意將自己唯一的一間房子送給他人，如有需要者，請求領(lǐng)取。”

　　過了幾天，這個(gè)消息不脛而走。一天，一位富翁路過老人家，他看到這個(gè)牌子，走進(jìn)了老人的家。他對老人說“老人家，您好。我最合適領(lǐng)取這間房子了，盡管我應(yīng)有盡有，但是我缺少的'是恬靜的生活。你的房子附近群山環(huán)繞，一出門便是綠色，周圍的環(huán)境實(shí)在令人陶醉。這正是我理想中的桃源仙境。”

　　老人聽后，瞧了瞧他，說：“人要知足，你現(xiàn)在一無所缺，但是你缺少的是一顆知足的心。你已經(jīng)有房子了，你還要這間房子做什么呢？這間房子應(yīng)該屬于知足的人。”

　　人的欲望永遠(yuǎn)不會滿足，而正是由于這種不知足，成為人們活得不快樂的根源。一個(gè)人要知足，并不是說不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，也不是講以窮為樂，安貧樂道。知足貴在一個(gè)人能夠看淡名利，凡事以誠待人，只有這樣，一個(gè)人才會真正體會到人間的溫暖，才會感到生命的價(jià)值與意義。反之一個(gè)將名韁利鎖看得太重的人，眼中只有功名利祿他會變得麻木不仁，唯利是圖，雖然他物質(zhì)上很富裕，但是他的精神上是空虛無聊的，他的人生是不會快樂的。

　　所以，如果想快樂，請學(xué)會知足。

　　優(yōu)秀初中作文 33

　　時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分，一分60秒，對每個(gè)人都是一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義，浪費(fèi)時(shí)間的人卻兩手空空，一無是處，只有徒傷悲，空嘆息。

　　時(shí)間有一特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也挽回不了時(shí)間。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命，文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間稱之為“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不復(fù)返，但是人們對于時(shí)間并不是無能為力，無所作為的。從科學(xué)的角度講，時(shí)間是很有彈性的。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多；反之時(shí)間就少，這再一次告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

　　古今中外有識之士，強(qiáng)烈意識到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的'時(shí)間，讀書，寫作，睡覺時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒后他便繼續(xù)讀書。司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄經(jīng)過20年的艱苦努力，編撰出——《資治通鑒》。

　　民族英雄岳飛在《滿江紅》里疾呼“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”同學(xué)們，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)分配時(shí)間，讓每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘過的有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！

　　優(yōu)秀初中作文 34

　　人們經(jīng)常說科技是一把雙刃劍，現(xiàn)在我們面臨的問題是怎么玩“好”游戲呢？在我們生活與學(xué)習(xí)之中總是有人陷入電子游戲之中，不可自拔。在父母眼中玩游戲就是壞孩子的影響已經(jīng)是根深蒂固。但是你是這么認(rèn)為玩游戲一定是壞孩子嗎？我看答案卻是肯定了，我相信玩“好”游戲的人更是聰明的人。

　　面對這樣的問題已經(jīng)是屢見不鮮了，我見過太多的關(guān)于討論“青少年如何對待電子游戲”，我們選擇的戰(zhàn)隊(duì)，首先我是猶豫，我想游戲應(yīng)該是每個(gè)青少年喜歡的東西，但是很多卻是守不住自己的底線，每天癡迷于游戲，深深的陷入游戲的世界里面，甚至于成為了網(wǎng)吧的常客。但是我不得不承受游戲給我的生活和學(xué)習(xí)找到了宣泄口，在高興的時(shí)候也會玩，三五好友在一起玩耍，游戲也是我們選擇的`娛樂方式，同時(shí)在游戲上我也收獲了獲得感和榮譽(yù)感。所以我選擇了正方。對于游戲其實(shí)懂得滿足和控制欲望游戲就會讓游戲走向我們的生活之中，讓我們接受他。

　　電子游戲帶給人的是在正常生活中無法體會到的快感，樂趣有些孩子喜歡割草，格斗，射擊，動作等血腥味兒重的游戲，是因?yàn)楹⒆颖旧硭�就有這種欲望，看到血肉橫飛，爆炸，各種酷炫的動作等以及刀光劍影白的進(jìn)紅的出孩子本身會得到滿足，這種是滿足欲望型沉迷。有些孩子則往往是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中壓力太大，他需要找個(gè)地方放松，但是他又不能說隨便找個(gè)朋友故意找事，或者頂撞家長來釋放壓力，這種方式我估計(jì)也是家長們不希望看到的，因此游戲則成為了孩子最好的發(fā)泄工具。

　　我支持對于游戲的全部看法，但是更加建議我們換個(gè)方向去思考，其實(shí)游戲玩“好”對于我們也是百利而無一害！

　　優(yōu)秀初中作文 35

　　有人說，成長像一枝漂亮的玫瑰，雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚；有人說，成長像一杯咖啡，絲絲苦澀之后才能享受到甘甜之味；有人說，成長像行駛在波濤中的`小船，乘風(fēng)破浪才能忘到壯觀秀麗的風(fēng)景。

　　在一個(gè)天氣大好的日子，我騎著車去游泳，騎呀騎呀……終于騎到了游泳館門口，停好了車，我大搖大擺地走了進(jìn)來，換好泳裝，我跳下水像一只開心的小魚游來游去。過了一會兒，我感到肚子有點(diǎn)疼，原來是餓了。可我就一塊錢呀，什么都買不了，我該如何解決呢？

　　這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)睡覺的人旁邊放著一個(gè)肉卷，應(yīng)該是他剛買下的。看著這個(gè)香噴噴的肉卷，我越發(fā)餓了，心想：需不需要偷呢，如果偷了被他發(fā)現(xiàn)，不光要挨罵，我的人品也保不住了。還如何見人呢？可我餓的不可以了，就看了看四周有無人在看我，果然沒，于是我小心翼翼地從他身邊走過，裝作非常輕松，可我手心都緊張得出汗了，走過他身邊，一閃手就把肉卷拿到放進(jìn)口袋中，這個(gè)時(shí)候我心跳加快了，雖然心想著目前還回去還來得及，可我身體卻不受控制早把它吃下去了。

　　回到家，父親一下子給了我一巴掌，原來老師看見了，把這件事告訴了我爸。父親吸了一口氣，語重心長地對我說：“做人要誠實(shí)。不然和小偷沒什么不同。”說著，父親拿出30元讓我下次給那個(gè)人，并說明狀況，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，流下了后悔的眼淚。

　　經(jīng)過那件事，我再也沒偷過其他人的東西，而這也應(yīng)該是我歲月中的一次成長吧。

　　優(yōu)秀初中作文 36

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。

　　以前，我很希望自己能快長大，不知道什么時(shí)候起。我開始變的膽小，我拒絕長大。也許是因?yàn)槲也幌氤惺苌�活之重吧？真想這么一直年輕下去，無憂無慮的，也許是我自私吧，但是這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。

　　如果給我一朵七色花，我許下的第一個(gè)愿望就是不想長大，永遠(yuǎn)都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中，聽著他們喊我甜甜的`乳名，講白雪公主與七個(gè)小矮人的故事給我聽，帶我去游樂園玩。我就像一棵小樹，無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著，而我，在他們的愛的綠蔭下，自由自在，無拘無束的玩耍，不用接觸外面那個(gè)黑暗，瘋狂的世界。

　　現(xiàn)在的我人長大了，但是與父母間的親近度卻逐漸減少。童年，一回家，就躲到母親的懷里撒嬌，那種感覺像沐浴在愛河中。心中特別愉悅，而現(xiàn)在也不好意思去撒嬌了，那種甜蜜的感覺，以后再也嘗不到了，我永遠(yuǎn)也不想長大，長大后，就會離開爸爸媽媽，就像鳥兒離開樹一樣，說我依賴性太強(qiáng)也好，說我沒有用也好，但是有誰不想留在爸爸媽媽的身邊呢？

　　我不愿意長大，我要永遠(yuǎn)呆在爸爸媽媽身邊，享受這親情般的溫暖。我不想長大，但我無法回到過去，無法穿過玻璃，無法穿過時(shí)光，但我可以把握現(xiàn)在和將來。

　　優(yōu)秀初中作文 37

　　人的成長猶如蜻蜓點(diǎn)水。驀然回首——一串漣漪漾起，才發(fā)現(xiàn)原來自己經(jīng)歷過那么多的感動與美好。

　　雨景的邂逅

　　寂寥的秋雨似簾一般瀉了一路。我站在學(xué)校門口不知所措。緊皺的眉頭望向別人打著傘遠(yuǎn)去的地方，心里不禁一陣發(fā)愁----怎么辦？難道要我戳在這兒等雨停了再走？我可沒那耐心。正想的出神，一頂傘落在了我的頭上，雨水紊亂地下墜到傘頭發(fā)出一陣陣聲響，伴著水珠聲我望向了她----是小花！她并沒有說什么，牽著我的手消失在雨景里。

　　窗前的相遇

　　昨夜的魚來得快，去得也快，正如她的出現(xiàn)。驕陽的炙熱使我煩透了，于是，我便躺在床上開著空調(diào)睡去了。一陣敲門聲縈繞在我的耳旁，是我從夢中驚醒，原來是小花在外面，我把她請到家里，詢問著她，她不緊不慢地掏出藥包遞給我說是怕我昨天著涼來送藥。我喝進(jìn)肚里，一種似清泉清澈的關(guān)心滋潤著我的.喉嚨，她笑著抿了抿嘴放開了我的手消失在驕陽里。

　　雪場的告別

　　一粒，一粒，一場雪降落在了我的家門口。我邀請小花去雪場玩兒，她卻有些支支吾吾，但我還是“替”她答應(yīng)了。一出門，一股寒意鉆進(jìn)了我的心頭，卻被我的熱情給捂熱了。到了雪場，我看見小花穿著一件單薄的外套，手被凍得通紅，兩腿在瑟瑟的發(fā)抖，我向她跑去把自己的裝備拖給了她，她推掉了我的好意，只是噙滿了淚水告訴我她要走了，然后給了我一個(gè)擁抱就失蹤在雪場里。

　　我的成長中一直有她的身影，她讓我收獲了意外的幸福與感動。

　　優(yōu)秀初中作文 38

　　走在一棵凋零殘敗的樹下，看著樹上的傷痕，冥冥之中有種感覺在身蔓延。告訴我的經(jīng)歷成長，于是就成了這樣。

　　我喜歡一個(gè)人漫步在校園里，從路的這頭走到那頭，然后從記憶里拾起片片花瓣，明媚的，憂傷的，都散落了。于是回頭看時(shí)，一路上鋪滿了朵朵花瓣，有些像要隨風(fēng)飄起的樣子而有些卻在沉淪。這些花看起來很美，因?yàn)榻?jīng)歷過創(chuàng)傷始終是要落下的。然后以同樣的姿勢看天空中的白云，成片成片的白云，好象倒映著小路上的.花瓣，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。有人喜歡用45度角仰望天空，而我卻喜歡看天空的一角，不是很神秘。

　　習(xí)慣了一個(gè)人，就不想改變。改變，是需要一定的勇氣的。我喜歡每天寫一些稀奇古怪的東西，把每天的心情流逝在指間。有時(shí)候?qū)懤哿耍�手指會有些疼痛和麻木之感。于是我又開始望向一角的天空，把自己扔進(jìn)遐想里。忽然想起以前的我是很愛哭的，看個(gè)電視就會淚流滿面，只是現(xiàn)在眼淚忽而離我很遠(yuǎn)了。

　　張愛玲說過，有些東西記下來就成了散文，不知道這算不算。有個(gè)人說過一句關(guān)于成長的話，但我忘記了，可是說的人我卻記得了，叫莎士比亞。不知道把成長比做花落有沒有新意，這是當(dāng)時(shí)走過一棵樹下突然蹦出來的詞兒。

　　當(dāng)我再一個(gè)人走在校園中時(shí)，我沒有再回頭了，盡管一路走過來，花香鋪滿地；當(dāng)我又看到花瓣飄落的時(shí)候，我會對自己說這種花落叫成長，因?yàn)橛幸环N花落叫成長。

　　優(yōu)秀初中作文 39

　　成長是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)陪伴我一生。在成長中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中長大成熟。

　　成長有煩惱，有快樂，有快樂，有委屈，有贊揚(yáng)，有失望，也有希望，但是成長最重要的就是做自己。

　　一個(gè)人在成長中最重要的是就是做自己，保持著一顆做自己的心，那么他的成長之路是精彩的。無論你是誰，都不能丟失了這顆有擔(dān)當(dāng)?shù)腵心。當(dāng)別人為了獎杯，為了冠軍而走捷徑的時(shí)候，你卻堅(jiān)守著自己的道路前進(jìn)，不拐彎抹角，不投機(jī)取巧，那么你就是永遠(yuǎn)的冠軍。

　　家是我們的港灣，當(dāng)你在成長的旅途中失去方向的時(shí)候，家的燈塔是永遠(yuǎn)不會滅的。我的成長起源于家，最后是否落葉歸根于家呢？成長需要擔(dān)當(dāng)，即將長大成人的我們也會像父母一樣擔(dān)起責(zé)任。我們在父母的庇護(hù)下快樂成長，為父母做些什么，并不僅僅是我們的責(zé)任，而是一種心態(tài)，一個(gè)無需多言，說做就做的義務(wù)。

　　人生無論是窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)當(dāng)起多大的責(zé)任。勇于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的關(guān)懷與尊重，贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因擔(dān)當(dāng)而偉大，君子因擔(dān)當(dāng)而崇高。

　　擔(dān)當(dāng)需要付出實(shí)際行動，是需要力量的同樣需要重視的還有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識的培養(yǎng)，從日常生活中做起，從小事做起，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。

　　優(yōu)秀初中作文 40

　　習(xí)慣分為兩種：好習(xí)慣和壞習(xí)慣。在我們成長的過程中，需要好習(xí)慣來澆灌，這樣我們才能夠茁壯成長。

　　好習(xí)慣是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；好習(xí)慣可以決定一個(gè)人的前途；好習(xí)慣是前進(jìn)路上的指南針。

　　我從小就有愛看書的好習(xí)慣，是它讓我邁著堅(jiān)實(shí)的`腳印，一步一步成長起來。這個(gè)好習(xí)慣是小時(shí)候慢慢培養(yǎng)起來的。在我還不會認(rèn)字的時(shí)候，我就纏著媽媽給我講故事，媽媽不講，我就大哭起來，直到媽媽同意為止，什么神話故事、格林童話、安徒生童話，我都百聽不厭，讓媽媽一遍又一遍的給我講，我經(jīng)常聽著聽著就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。所以在小時(shí)候，我不知不覺中便對書有了濃厚的興趣。等我長大一點(diǎn)的時(shí)候，漸漸會認(rèn)字了，我便要求自己看書了，對書的需求量就更大了，媽媽知道我這個(gè)小書迷不好對付，只好買了很多童話書，放在家里。于是，我更加廢寢忘食的看，媽媽常常都拿我沒有辦法。等我逐漸長大的時(shí)候，這些童話書我已經(jīng)不感興趣了，我就嚷嚷著要看文學(xué)書了。媽媽早已經(jīng)為我這個(gè)小書迷準(zhǔn)備好了。我打開這些書就如饑似渴地看起來，就像魚兒遇到水，小鳥飛向了天空，自由自在地暢游在書的海洋里。于是，就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

　　就是因?yàn)樵谶@個(gè)好習(xí)慣之中，讓我在成長的過程中總能感覺到，我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我，給我汲取營養(yǎng)、提供養(yǎng)料，讓我成長了，茁壯的長大了。

　　如果好習(xí)慣是一棵樹，那么成長就是一片樹林；如果好習(xí)慣是一滴水，那么成長就是一片海洋；如果好習(xí)慣是一朵花，那么成長就是一座花園。

　　成長需要好習(xí)慣，好習(xí)慣讓我成長。讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，一起茁壯成長吧！

　　優(yōu)秀初中作文 41

　　成長，是一段刻骨銘心的過程，難免要經(jīng)歷一些挫折，只要你戰(zhàn)勝了，成功就在彼岸等你。所以，成長需要挫折。

　　上初中時(shí)，學(xué)校要在下周舉行一年一度的運(yùn)動會。當(dāng)時(shí)，我被老師選上了當(dāng)鼓手隊(duì)隊(duì)員。別提當(dāng)時(shí)我有多高興，要知道，那可是我夢寐以求的。

　　要是，當(dāng)我穿上這漂亮的隊(duì)服時(shí)，那該有多神氣啊！在全校的目光下邁著整齊的步伐，敲打著統(tǒng)一的鼓點(diǎn)，想一位女兵那樣英姿颯爽。哈哈，想想都興奮的不得了。

　　每天，我都要求自己刻苦訓(xùn)練。為的就是在下周運(yùn)動會上能有更好的表現(xiàn)。

　　可是，人算不如天算。那天，我不小心從樓梯上滾了下來，導(dǎo)致我手上骨折。掉下來的那一刻，我的世界都黑了。我沒有為疼痛而哭，而是為我不能參加彩排哭了。

　　媽媽知道后，握著我的手，語重心長地對我說：“孩子，這次沒了，還有下次嘛，你現(xiàn)在才讀初一，你還有初二啊，初三啊！來，給媽媽笑個(gè)。這只不過是一個(gè)小小的挫折，咋們多的是機(jī)會，條條大路通羅馬，不是嗎？”

　　我哭著搖搖頭說：“沒了，沒了！”媽媽平靜地說：“傻瓜，會有的，命運(yùn)掌握在自己手里，機(jī)會總是青瞇有準(zhǔn)備的.人，加油。”望著媽媽，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是的，成長路上，誰沒遇到過挫折，或許這將會是我成長道路上的第一個(gè)挫折吧！

　　挫折就像成長中的催化劑，只會讓我越戰(zhàn)越勇，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　是的，做任何事情都要有不怕失敗，跌倒，大不了，站起來拍拍屁股，又是一個(gè)勇者。

　　成長不可能一帆風(fēng)順的，總會遇到挫折。遇到挫折時(shí)，你懂的如何對付了嗎？應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地面對！

　　優(yōu)秀初中作文 42

　　世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。

　　——題記

　　成長不是一帆風(fēng)順的，只有在經(jīng)歷挫折后，勇敢地站起來，才是成長。成長，需要挫折。

　　在挫折中，需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。愛迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，失敗了1000多次，他的助手對他說：“你已經(jīng)失敗了一千多次，放棄吧！”愛迪生卻說：“我收獲了很多，最起碼發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不能做電燈泡。”就是在這種精神的支持下，愛迪生成功發(fā)明了電燈泡。

　　在挫折中，需要付出更多的努力。楚漢時(shí)期，劉邦麾下的名將韓信，曾在少年時(shí)期受過胯下之辱，但是他發(fā)奮圖強(qiáng)，成為了劉邦的得力將領(lǐng)，大殺四方，帶領(lǐng)劉邦打敗西楚霸王項(xiàng)羽，成為了漢朝的開國名將。

　　在挫折中，要堅(jiān)持自己的夢想。貝多芬是一位偉大的鋼琴家，他的耳朵在他而立之年漸漸失聰，但是他的創(chuàng)作生涯卻才剛剛開始。《命運(yùn)交響曲》、《暴風(fēng)雨》都是他在失聰后的作品，在貝多芬失聰后，他還常常通過琴弦來指揮樂隊(duì)。

　　但是，如果你在成長的道路上不正確面對挫折，你的人生就失敗了。

　　西楚霸王項(xiàng)羽是個(gè)剛愎自用，自我的人，他輕敵，甚至懦弱。與劉邦展開了長達(dá)四年的.楚漢之爭，最后兵敗，他本可以乘舟逃去江南的，東山再起。但是他無臉去見江東父老，還是自殺了，他就是一個(gè)在面對挫折沒有堅(jiān)持的人。

　　成長之中，挫折是來磨練我們，成就我們的。人生不是一帆風(fēng)順的，是要經(jīng)歷著挫折的考驗(yàn)，當(dāng)你成功克服時(shí)，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹，成長需要挫折！

　　優(yōu)秀初中作文 43

　　生活不是很復(fù)雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會迎刃而解。

　　我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒有太陽，他也會斤斤計(jì)較，因?yàn)橛袝r(shí)候天熱得焦頭爛額，在家也因?yàn)闊岫鴲灒�想著為什么玩的時(shí)候太陽這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開心。陰天下雨的時(shí)候，他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽會躲起來：為什么玩的時(shí)候太陽會消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長，有白云，太陽也不太熱。他和同學(xué)本來要去操場上體育課，當(dāng)時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號，很明顯里面有貶義的外號，讓他覺得很尷尬。大多數(shù)人都用這個(gè)昵稱稱呼他。他私下找到了班主任，但是當(dāng)他找到班主任的時(shí)候，班主任并沒有幫他批評學(xué)生，而是批評了小男孩。但這時(shí)，小男孩并沒有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評他突然開朗？這句話永遠(yuǎn)記在小男孩心里，永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)小男孩。這些刻在我心里的'話是什么？意思是“不要抱怨，他們沒有惡意。如果換個(gè)角度看，他們很在乎你，這也說明你很受歡迎，因?yàn)樗麄儾粫�給你不認(rèn)識或不認(rèn)識的人起這樣的外號，而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看，那也沒什么。”從此，那個(gè)學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因?yàn)樗�知道：“人有悲歡，月有沉浮。”如果我們從不同的角度看待生活，后果不會那么糟糕。

　　如果困難和困難來阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會那么糟糕。

　　優(yōu)秀初中作文 44

　　一只眼睛能看穿你內(nèi)心的活動，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會說話，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著我，又有誰一直用同樣的眼神看著我？是誰躲在人生的某個(gè)角落，這樣看著我？他是誰？誰這樣看著我？

　　不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的很大膽，但是這個(gè)愿景。默默數(shù)著，六千多天有多少人用異樣的眼光看著我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結(jié)在時(shí)間里，沒有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。

　　雖然看了，但是沒有看；看中間，怎么著急？早上起來，四五個(gè)斜斜的太陽射進(jìn)房間。他對太陽有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現(xiàn)他的`憧憬；我也跟著太陽的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候，他那雙奇怪的眼睛掃視著我；大搖大擺時(shí)，特殊的眼睛從我身邊走過；當(dāng)我注意的時(shí)候，我注意到了這個(gè)愿景的來源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線里轉(zhuǎn)移開了。我趴在桌子上寫字的時(shí)候，他盯著我，看著我的一舉一動。當(dāng)我睜開眼睛迎接太陽的時(shí)候，這種眼睛又開始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開始盯著我。

　　同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會有一些驚艷的舉動嗎？只有逃避，只有面子；6000多天的逃亡，除了面對還會做什么？同樣的景象就像一場夢，被太陽喚醒，如圣潔清澈的水，被無情的太陽蒸發(fā)；我有沒有做過驚天動地的舉動？我有過轟轟烈烈的舉動嗎？我赤裸裸地來到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？

　　聰明的你，告訴我為什么。

　　優(yōu)秀初中作文 45

　　不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。

　　在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。

　　世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時(shí)候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的'感激呢?

　　善待他人，就是善待自己。

　　俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對待別人時(shí)，別人就會怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時(shí)，就會得到別人的友好對待。

　　不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因?yàn)闋幊硨τ诂F(xiàn)實(shí)沒有任何的幫助。

　　不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫�把你自己燒傷�?/p>

　　為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。

　　優(yōu)秀初中作文 46

　　七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記

　　干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。

　　大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝�自己過去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。

　　或許夏天本來就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的.清涼舒適…

　　我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!

　　夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……

　　陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。

　　陽光，我想讓你更燦爛!

　　優(yōu)秀初中作文 47

　　我的一家是一個(gè)幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰也離不開誰。

　　他

　　他是爸爸，一位無時(shí)無刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結(jié)上了冰，躺在房內(nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙，一會給我端水吃藥，一會給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護(hù)著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……

　　她

　　她是媽媽，一位勤勞儉樸，關(guān)心呵護(hù)我的'好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個(gè)人在書桌前默默的寫著。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來板凳，陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了。“啊，終于寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……

　　我

　　我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時(shí)，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以優(yōu)秀的成績告別了評委。我感到無比的快樂。

　　我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽光，充滿了溫暖。我無時(shí)無刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。

　　我愛我家！

　　優(yōu)秀初中作文 48

　　世界上有真愛，世界上也有真愛。濃濃真情中最冷的人仍然是血濃于水的親情。伴隨著孩子們幸福成長的，是血濃于水的真愛，是血濃于水的反饋，讓老人華思佳能夠平安度過晚年。

　　人們都說父親的愛像山，母親的愛像水，母親的愛溫柔，父親的愛像山一樣深沉而平靜，山與水相互交替，山與水相互交替，奏出愛的快樂之歌。

　　這個(gè)故事被真實(shí)地記錄在一份報(bào)告中。在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個(gè)地方居民的嚴(yán)重傷亡。在救援隊(duì)中，聽到了一個(gè)嬰兒的哭聲，但是在廢墟中發(fā)現(xiàn)的這對年輕夫婦用自己的身體舉起了重物。他們當(dāng)中的孩子安然無恙。一對父母在生與死之間做出了愛的選擇。面對這樣的選擇，我認(rèn)為全世界父母的選擇會驚人地一致，因?yàn)檫@是他們的孩子，血濃于水。

　　景觀孕育文明，我們應(yīng)該保護(hù)景觀環(huán)境。對于母愛和父愛，我們應(yīng)該做些什么？一位65歲的母親患有尿毒癥，在病床上忍受著疼痛。作為一個(gè)兒子，看到年邁的母親在病床上呻吟，他的心在她的眼睛與他相撞的那一刻疼痛，所以他決定生下他的母親的腎，“但多少愛有一寸長的草，得到三春暉。”和天以行動回應(yīng)。他用愛使他母親脆弱的.身體像巖石一樣堅(jiān)硬。他真誠地給了世界上所有的母親最大的安慰。

　　對孩子深深的愛和對孩子深深的愛給家庭帶來溫暖。寫社會和諧是真誠的行為。像燈一樣看著親情，它悄悄地照亮了我們生活的每一個(gè)角落，像風(fēng)一樣品味親情，在溫暖的日子里吹雪，帶來無盡的春光。

　　這是親情，如此樸實(shí)無華，這是親情，如此難忘。

　　親情，燦爛的花朵，芬芳，浸透心脾；愛情，晶瑩的露珠，美麗和純潔，讓人有愛的感覺。親情，明月，素雅，寧靜，柔和，迷人！

　　優(yōu)秀初中作文 49

　　種花是我最喜歡的課外活動，它讓我這個(gè)做事極沒有耐心的人學(xué)會靜下來做事，并且做好一件事，下面讓我們一起來看看吧。

　　這一天陽光燦爛，我心想：這天氣應(yīng)該是種花的好日子我向媽媽要了一些錢，來到了花店，跟老板買了一個(gè)圓形的五彩繽紛的花盆，然后順便買了一些郁金香的種子，又迅速的跑回了家，把花盆放在陽臺上，小心翼翼的把土放在了花盆里用小鏟子在花盆中央挖了一個(gè)小坑，然后慢慢的把種子放在了花盆里，還時(shí)不時(shí)的給花澆了水。

　　隨后幾天，我靜靜的等待著種子發(fā)芽。可是，等了好長時(shí)間不見一絲動靜。我去翻花卉書，書上說養(yǎng)花不僅要澆水，還要施肥。我想，化肥是什么呀，應(yīng)該是我每天吃的東西吧！于是我每天都給花盆里喂一些火腿腸，我吃漢堡也不忘給花盆吃一點(diǎn)。但是過了一個(gè)星期，種子仍舊沒有發(fā)芽的跡象，卻使?jié)M屋子都是臭味，大家滿屋子里找都沒有找到臭味的原因，終于在陽臺的花盆里找到了，里面全都是火腿腸、薯?xiàng)l……而種子早已經(jīng)發(fā)霉了。

　　所以我只能重新種花了，在這一次的種花前我特意問了問媽媽施肥是什么意思，媽媽跟我說施肥 就是給花營養(yǎng)肥料主要是有機(jī)肥料，我聽了，又趕忙來到了花店買了有機(jī)肥料，按著原來的'步驟我又把花的種子埋在了土里，然后我又在花卉書知道了花還需要陽光，于是我便把花盆放在了陽臺上。

　　第二天我便高高興興的去上學(xué)了，過了幾天回來我發(fā)現(xiàn)在深色的土壤里有一抹光彩，幾顆小芽從土壤里鉆了出來，于是我便天天幫小花澆水，盼著小花快點(diǎn)長大。

　　過了一個(gè)月，郁金香開出了美麗的花，亭亭玉立，像一個(gè)漂亮的小姑娘，在微風(fēng)中，向我微笑點(diǎn)頭，我也笑的合不攏嘴。

　　種花不僅使我陶醉了情操，還讓我學(xué)會了如何認(rèn)真做事并且做好一件事。

　　優(yōu)秀初中作文 50

　　手指撥動琴弦，悅耳的琴聲散開，像一朵朵綻開的花的香，彌散在空氣中。

　　音樂老師推開門，拿給我一張報(bào)名表，“這是什么？”我不解地問到。“只是一個(gè)比賽，你不是一直胸有成竹嗎。”聽到老師這么說，我便漫不經(jīng)心地躺下，等待著那天的到來。

　　晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，卻沒有一個(gè)人放慢下腳步，靜靜聽雨在傘上的歡舞，落在鐵板上的聲音。

　　雨一直下到次日早晨，霧蒙蒙的，頭頂是朦朦的天和云，眼前是模糊的建筑，已經(jīng)分不清哪里了。

　　這夏日的煩惱未免太頻繁了些。

　　日子過得很快，已經(jīng)接近比賽的日子了，我才開始去比賽方提供的訓(xùn)練場地，也是那時(shí)候，我見到了我的搭檔。他的嗓音很特別，所以，這次比賽無疑是我陪襯了。

　　到了比賽前天，我們的配合依舊很差。天色漸晚，訓(xùn)練室里只剩下我們兩個(gè)，他拍了拍我：“你先來彈一遍，我看看能不能跟上你。”我隨意地彈一遍，而他居然為了我的音調(diào)而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認(rèn)真訓(xùn)練。

　　比賽的日子如約而至，我抱著吉他，慢慢地走上了舞臺。

　　我率先撥動琴弦，為他高亢而有力的開頭作上良好的鋪墊。他看起來絲毫沒有緊張的感覺，慢慢張開嘴，唱出了一段段優(yōu)美的歌。我聽到如此美妙的歌聲，不禁更賣力地彈著我的'琴，不理會手指尖傳來的疼痛，更不理會臺下觀眾的鼓掌和驚嘆。

　　歌聲漸漸消失，伴奏也慢慢變得小聲。他長舒一口氣。慢慢鞠下身子，為這完美的演出畫上句號。

　　走出演出場地，聞到的是逐漸散來的花香；望到的是不再模糊的建筑；還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。

　　優(yōu)秀初中作文 51

　　一夜之間，仿佛看透了很多事情。咬完牙還堅(jiān)持的人，值得尊敬。很容易說，只是他們經(jīng)歷后的一種淡淡的體驗(yàn)。天知道他們咬著牙有多痛。

　　有目標(biāo)并且堅(jiān)持的人，無疑是很有能力的。早上在床上睜眼的時(shí)候，我測量了短時(shí)間內(nèi)跑步和不跑步的后果。最后一學(xué)期大部分時(shí)間都在偷懶，沒能早起跑步。因?yàn)閷?shí)在困了，學(xué)校把我的精力都擠光了，冬天真的很冷。也許沒有足夠的動力支持我跑步。

　　今天早上不知道什么原因，突然坐起來想去操場跑步。當(dāng)我收拾好自己下樓去操場的時(shí)候，這朦朧的.一幕讓我眼前一亮。

　　學(xué)校外圍種了很多銀杏樹，在霧蒙蒙的煙霧中若隱若現(xiàn)。走進(jìn)去，你會發(fā)現(xiàn)黃葉上有密密麻麻的水珠，像鑲嵌的玉石，重重地鋪在上面；像一只受傷的蝴蝶停在樹枝上呻吟。早晨沒有風(fēng)，它不會在風(fēng)中搖擺，就像一個(gè)被時(shí)間束縛的標(biāo)本，固定在一個(gè)喧鬧的學(xué)校里。

　　淡淡的霧氣給我的心里增添了一絲寒意，操場空無一人。我心里有點(diǎn)害怕，但還是跑了。風(fēng)猛烈地刮著我的臉頰，痛得厲害。雙腿麻木的時(shí)候，我停下來，慢慢繞著操場走。

　　這時(shí)候周圍的人漸漸多了起來，靜靜地走著。我在想，為什么學(xué)生白天都很著急？走路很匆忙；吃飯忙；我甚至沒有多少時(shí)間睡覺。為什么？沒人能給我答案。

　　他們注意到操場上的樹葉是黃色的嗎？考試迫使他們失去基本的享受。可能是我太無聊了，沒有時(shí)間去悠閑的觀察身邊的人或事。

　　其實(shí)就像學(xué)習(xí)生活一樣，沒必要著急，也沒必要每天強(qiáng)迫自己呆在教室里。通往成功的道路不止一條。如果你堅(jiān)持，結(jié)果不會差，那我們?yōu)槭裁匆獙ψ约嚎量棠兀?/p>

　　優(yōu)秀初中作文 52

　　盼望著，盼望著，冬天來了！雪娃娃邁著寒冷的腳步來了。

　　一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結(jié)隊(duì)的趕來了，把飄過的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。

　　松樹、柳樹、楊樹葉都穿上了厚厚的雪白衣裳。閉上眼，我仿佛已經(jīng)變成了雪花，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，飄落在樹上、地上、車上、房子上、轉(zhuǎn)眼間，面前展現(xiàn)出了一幅銀白的世界。飄在樹上、地上、車上和房子上的雪都是不一樣的！

　　樹上的雪是：柏油馬路旁的樹木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒。

　　房子上的雪：小區(qū)里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。

　　地上的雪：路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。調(diào)皮的小朋友們輕輕地?fù)u晃樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫……太陽照在蘑菇似的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛的、趴在樹上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂！

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”不錯(cuò)的，這的'雪一下就是一兩天，可別惱，像白色的小花、樹上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯，同學(xué)們到操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無比開心！雪既給人帶來歡樂也給人帶來不便——看！路上的行人走路十分的苦難，還沒走幾腳就差點(diǎn)摔倒，還別說，這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑里。

　　雪花——我捧著手里、含在嘴里怕化掉！

　　雪，打在臉上會疼，灑在身上會涼，但它帶給我歡樂！純白的雪、善良的雪、無私的雪！我愛冬天，更愛冬天的雪！

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