生動作文

時間：2021-07-30 09:32:46 動作我要投稿

【熱門】生動作文九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的生動作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】生動作文九篇

生動作文篇1

尊敬的各位老師親愛的同學們：

　　首先我給大家講講什么是濕地？濕地與我們?nèi)祟惖纳妗⒎毖堋l(fā)展息息相關(guān)，它是自然界最富有生物多樣性和較高生產(chǎn)力的生態(tài)系統(tǒng)。它不但具有豐富的資源，而且還具有巨大的環(huán)境調(diào)節(jié)功能。各類濕地在提供水資源、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、均化洪水、促淤造陸、降解污染物、保護生物多樣性和為人類提供生產(chǎn)、生活資源方面發(fā)揮著重要的作用。因此，濕地被譽為“地球之腎”。在世界自然保護大綱中，濕地與森林、海洋一起并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。隨著人口的急劇增加，對土地的不斷擴張，對濕地的不合理開發(fā)利用導(dǎo)致中國天然濕地日益減少，功能和效益下降；捕撈、狩獵、砍伐、采挖等過量獲取濕地生物資源，造成了濕地生物多樣性逐漸喪失；濕地水資源過度開采利用，導(dǎo)致濕地水質(zhì)堿化，湖泊萎縮；長期承泄工農(nóng)業(yè)廢水、生活污水，導(dǎo)致濕地水污染，嚴重危及濕地生物的生存環(huán)境；森林資源的過度砍伐，植被破壞，導(dǎo)致水土流失加劇，江河湖泊泥沙淤積等，使我國濕地資源已經(jīng)遭受了嚴重破壞，其生態(tài)功能也嚴重受損。

　　接下來給大家講講野生動物，野生動物它與我們?nèi)祟惖纳钕⑾⑾嚓P(guān)，他除了給我們提供肉類、可觀賞性以外它還給我們提供了醫(yī)用資源以及后續(xù)可持續(xù)發(fā)展的基因資源等。

　　我們渭南野生動物資源十分豐富現(xiàn)有野生動物目屬多少綱其中一級保護動物有羚牛、金田豹、林麝、黑鸛、白鸛、丹頂鶴、大鴇、白肩雕和金雕等；二級保護動物有豹貓、猞猁、各種鴞類以及白琵鷺、灰鶴、大天鵝、鴛鴦、鳶、赤腹鷹、雀鷹等。

生動作文篇2

　　今天媽媽帶我們?nèi)デ貛X野生動物園世界。

　　進入野生動物世界的大門，我就被四周的各種動物的圖片所吸引，野生動物園的動物種類確實很多，我拍了好多照片，不過我心里還是想著要趕緊去看我最喜歡的馬戲表演。

　　穿過猴山，就到了馬戲團。走進馬戲場內(nèi)，中間有很大一個圓盤，旁邊都是一圈圍欄，圈內(nèi)還有假山，假山上面還會流水。突然，音樂響起，出來兩個小丑，兩個都吹著口哨，節(jié)奏都不一樣。一個拿著小籃球，一個拿著網(wǎng)，他們吹口哨，看哪邊手拍得響，他們就往哪邊扔小禮物。熱身運動后，出來了一群小猴子，它們騎在馬背上，翻上翻下的，真好看！咦？怎么出來兩只熊，它們是要打拳擊嗎？哈哈，被我猜對了。又出來了一只熊，它們來投籃了，結(jié)果一個接一個的投進去了，三只熊多不分勝負了。啊！怎么把表演場用網(wǎng)攔起來了？哦！原來是老虎來了。一群白虎，訓(xùn)獸師們讓老虎跳圈、跨欄，老虎們是多么聽話啊！

　　野生動物園真是讓我流連忘返，還想再來一次呢！

生動作文篇3

　　5月2日早晨，我和爸爸5：30起了床，因為我們6：10要去杭州野生動物園。我們準備好東西，各自背上包帶上帽子，出發(fā)了。因為我們是跟著旅游團去的，所以我們在國商門口等旅游車。等了好久，旅游車終于來了。我們上了車，坐了下來（那里已經(jīng)有很多人了）。到了目的地，我們都紛紛下了車，跟著導(dǎo)游進去坐了小火車，然后開始自由活動了。我和爸爸先來到了鱷魚館，我首先看到一只只鱷魚張著大嘴，它們的舌頭是黃色的，牙齒像一把把鋸子上的尖東西，我起初還以為這些鱷魚全是假的呢！爸爸在邊上看見能喂鱷魚，就租了一根竹竿，竹竿上套著一根繩子，繩子上綁著一塊肉。他把竹竿晃來晃去，在逗鱷魚，騙過了好多鱷魚之后，反被一只狡猾的鱷魚給騙了。它在水里往上張大著嘴巴，一動不動地趴在那，突然它來了個高空跳，一下把綁在繩子上的肉吃掉了。我們還看了一場精彩的馬戲，有三個平衡力很好的雜技演員，很像風車的一個東西上，“風車”上有三個圓形的鐵籠子（注意：兩邊是空的、鐵的那面有像樓梯一樣）。雜技演員們踏進“籠子”里，“籠子”慢慢的旋轉(zhuǎn)起來，而且越轉(zhuǎn)越快。雜技演員們在里面又翻跟斗又攀爬，贏得了大家的一片驚嘆。有兩個雜技演員從里面跳到外面來，這還不夠，他們把自己的頭用東西罩住，還能繼續(xù)走路并且不摔下來。后來我們又到頑猴天地那里去了，其中，我和爸爸最喜歡食蟹猴了，它們有很多小的，而且它們經(jīng)常你拉我扯。比如說有一次，一只小食蟹猴爬上網(wǎng)，一只成年猴也追上網(wǎng)，扯住小猴的尾巴，往下拖，小猴使勁掙扎。還有一次更搞笑，一只猴為了躲避攻擊，逃到喝水的地方，打了一個滾。另一只猴也想學，就也打了一個滾，結(jié)果掉進了溝里。動物園真有趣！

生動作文篇4

　　今天陽光明媚，我和表哥來到了上海野生動物園。

　　一進動物園我們就迫不及待的奔向野生動物投喂車，去參觀野生區(qū)動物。投喂車的樣子非常奇怪——長方形深桔色大巴車，上面貼滿了老虎等各種動物貼畫，但它不是普通的大巴車，沒有玻璃窗戶，車身用一圈鐵柵欄圍起來，兩邊各有一個投喂口，以方便飼養(yǎng)員投喂食物和游客觀看。

　　飼養(yǎng)員帶了樹枝葉、一桶雞肉塊還有一大袋胡蘿卜以及一盒綠豆子樣的飼料上了投喂車。投喂車緩緩經(jīng)過食草區(qū)，成群的小鹿、小羊、小馬，駱駝在陽光下悠閑地品嘗著地上鮮嫩的青草。投喂車上游客激動地叫到：“快看，快看，長頸鹿！"只見兩只高大的長頸鹿，象巨人一樣出現(xiàn)在車的側(cè)面，啃食柱子上的樹葉。飼養(yǎng)員立刻拿了一根長滿嫩葉的青枝，走到投喂口，伸向長頸鹿，嘴里說著"快來吃，快來吃”，可是兩只長頸鹿看都沒看他一眼，繼續(xù)悠哉悠哉地嚼著嘴里的食物，飼養(yǎng)員沮喪的說：“不給面子啊！”

　　投喂車通過食草區(qū)后進了食肉動物區(qū)，車上游客都緊張起來，我和表哥也緊張的心怦怦直跳。投喂車經(jīng)過獵豹區(qū)，來到了非洲獅子區(qū)，只見樹蔭下有有幾只獅子聚在一起，有的正在睡懶覺，看到我們來了扭個頭繼續(xù)睡覺；有的虎視眈眈地盯著我們的車子，好像準備隨時撲上來，一口吃掉我們。突然一只長著鬃毛的，棕黃色的公獅子橫站在車前，冷冷地看著我們，好象在說"你們擋住了本大王的路，快點留下食物，我就放你們走！“這時，飼養(yǎng)員插起了桶里一塊血淋淋的肉，扔給了它，它急忙撲了過去，叼起肉，迫不及待地吞了下去，我們的車才得以前行！

　　投喂車又經(jīng)過東北虎區(qū)、白虎區(qū)、狼區(qū)來到了棕熊區(qū)。那兒有幾只高大、毛茸茸的丶黑乎乎的棕熊，有的在水里游泳，有的在大路邊柵欄邊上走獨木橋，還有的在大路上奔跑。突然有一只巨大、黑乎乎的大熊扒上了投喂車左邊的.柵欄，嘴里呲著大長牙，甩著白白的口水，兩只黑色尖尖的爪子緊緊地扒著柵欄，這時投喂車像炸了鍋一樣，頓時一片尖叫，前面的小朋友趕緊躲進媽媽的懷里哭了起來，我也緊緊拉著媽媽的手不敢靠近，生怕被它咬掉手或者腳，這時飼養(yǎng)員不急不慢地，從袋子里拿了兩個胡蘿卜，塞進它的嘴里，立刻它的嘴里，像長了兩顆黃色的大獠牙，大熊這才高興地離去。我們剛松了一口氣，突然右邊的窗戶也爬上了一只黑棕熊，只不過這只比那只個頭小得點，但也是口水嘩嘩直流。飼養(yǎng)員趕緊又拿了一根胡蘿卜，塞到它的嘴里，并向窗外扔了一根胡蘿卜，車窗上棕熊，急忙跳下了車向那根胡蘿卜奔去。我們看到這一幕，才安心地坐的位置上，高興的討論起來。哦，虛驚一場，終于——我那顆慌亂的心終于跳回了原位，也許是剛才跳得太猛，現(xiàn)在在震顫呢！

　　投喂車，又經(jīng)過了馬來熊區(qū)，回到了車站。我們戀戀不舍地下了車，回想著剛才的驚險經(jīng)過，感覺那些動物朋友們還在身邊，真是一次愉快又難忘的經(jīng)歷！

生動作文篇5

　　盼望已久的十一黃金周長假終于來了，我和爸爸、媽媽當然不會錯過這個外出旅游的好機會。爸爸說：阿韜，今個假期，我們?nèi)シ憬吧鷦游锸澜缤婧脝幔课疫B聲答應(yīng)：好！太好了！

　　十一那天早上，我們早早就起了床，吃完早餐后，就興致勃勃地坐車往番禺香江野生動物世界。

　　汽車剛進入番禺市區(qū)，首先映入眼簾的是一幢幢高樓大廈拔地而起，高聳入云，洋溢著現(xiàn)代城市的氣派。廣場上五彩繽紛的彩旗在飄揚，一個個大大的氣球在天空上懸掛著，慶祝國慶橫幅標語隨處可見，好一派節(jié)日熱鬧的氣氛！

　　不久，我們經(jīng)過洛溪大橋，來到了目的地。忽然，聽到遠處人群的尖叫聲、歡呼聲，我馬上跑過去，哇！十幾只白虎有順序地站在鐵籠的鐵椅上，隨著明快的音樂，倒立著向人們表示歡迎。白虎表演就開始了。只見馴獸師手執(zhí)長鞭一邊鞭策一邊吆喝著，虎王從另一只白虎背上跳躍而過。哈利王子也不甘示弱，來了一個翻跟斗，觀眾頓時掌聲四起。接著是白虎跳火圈表演，只見一只只白虎從火圈中躍身飛過，太精彩啦！

　　看完白虎的表演后，我們來到了動物照相館和各種動物拍照留念，還看了鬼斧神工、鱷魚、猴子等節(jié)目。

生動作文篇6

　　今天，我們一家人去了上海野生動物園。我們先看了火烈鳥，有紅色和白色，它們生活在沼澤地。火烈鳥的旁邊是鴿子廣場，我和弟弟去追鴿子，追著追著，有好幾只鴿子被我們追到了樹上。

　　然后，我們按照地圖去看了大嘴鳥，大嘴鳥嘴巴很大；松鼠猴，它們很調(diào)皮，有一只小小猴在睡覺的時候，兩只大猴子騎在它的背上，玩騎馬。松鼠猴的旁邊是小熊貓和小浣熊，小浣熊還在打架，飼養(yǎng)員說：“不打不相識，這是正常的”。

　　接著，我們又去看了棕熊，棕熊在吃蘋果，爬到樹上吃，游到水里吃，身手矯健。我們繼續(xù)往前，來到了紅猩猩館。第一次看到紅猩猩。哇！好丑啊！黑黑的皮膚，長長的毛發(fā)，大大的耳朵。

　　下午，我們還看了動物表演，跑狗，跑駱駝，跑馬，跑鴕鳥。其中，跑鴕鳥最有意思，有只鴕鳥跑著跑著又倒回來了。百獸山的百獸表演也很精彩，有大象打鼓，小熊騎三輪車，小狗表演，人象足球大戰(zhàn)等節(jié)目表演。我們看得津津有味。

　　上海野生動物園真好玩啊！

生動作文篇7

　　你們肯定去過許許多多動物園，在動物園里，動物不是被關(guān)在籠子里，就是被圍在有柵欄的圈里，游覽參觀的人在外面看。今年春節(jié)，我去了杭州野生動物園。

　　我們開著車進入了地圖上的自駕游路線，剛一進去，就看見有幾只袋鼠在不遠處跳著，沒有圍墻，沒有柵欄。我拿著照相機仔細觀察，發(fā)現(xiàn)袋鼠身上真有個小袋子。忽然，我的目光又被道路前的一只鴕鳥所吸引。這只鴕鳥站在路當中，看見我們的車，它居然不慌不忙地給我們讓路，從旁邊從從容容地走來。看見鴕鳥走來，我們趕緊把車窗拉上，不過鴕鳥根本沒理會我們。

　　車繼續(xù)往前開，只見“狼山”兩個大字印在一塊大石頭上，我想：難道狼來了？不過哪兒有狼呢？仔細一看，幾只狼懶洋洋地躺在草叢里呢。狼的皮毛是棕色的，和土地的顏色差不多。這是我第一次與狼親密接觸，只有50米不到的距離，感覺狼是那么的可愛。令我印象最深的是斑馬了，一群斑馬在吃草，只有一只例外，在路上散步，是吃飽了嗎？我想：斑馬性格溫順，所以不用關(guān)窗戶。不過，斑馬一點一點地向我們靠近，我的心理防線被突破了，我還是把窗戶拉了上來。意想不到的是，斑馬竟然在我們的車窗上舔了起來，而且津津有味，不肯離去。第一次與斑馬零距離接觸，我觀察到它的皮毛黑白相間的非常分明，毛絨絨的，就像地毯一樣，想伸手去摸一摸。斑馬看見另一輛車來了，便往那輛車走去。

　　這次游玩，讓我大開眼界，比在教室看動物小說有趣多了，真是“讀萬卷書，行萬里路”啊！

生動作文篇8

　　初冬時節(jié)，盼了一個多月，宗衛(wèi)亞老師又一次來給我們上課了，“同學們，這次的宗家莊木版年畫課，我想帶大家走出校園，到我們街道的新時代文明實踐所工作室去看看，深入了解一下宗家莊木版年畫的歷史。”宗家莊木版年畫的發(fā)源地就在離我們學校不遠的山東青島平度市李園街道宗家莊村。為了增強我們對傳統(tǒng)文化的熱愛，學校會定期邀請木版年畫第七代傳承人宗成云爺爺和第八代傳承人宗衛(wèi)亞叔叔來學校給我們講課。通過一段時間的學習，我和同學知道了宗家莊木版年畫是山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在200多年的發(fā)展歷史中曾有過風靡膠東、蜚聲中外的輝煌。在刻木版、印制年畫、聽年畫故事的過程中，我們對木版年畫由距離上的“靠近”變?yōu)榍楦猩系摹坝H近”。

　　“一張年畫一出戲，不入戲來也入迷。東一張，西一張，貼在屋里亮堂堂。”哼唱著宗老師教給我們的年畫小調(diào)，我們來到了李園街道新時代文明實踐所二樓的“宗家莊木版年畫傳習所”教室，透過落地玻璃門窗，看著掛在墻上的五顏六色的年畫，我和同學們都迫不及待地進入教室上前欣賞。

　　“我們平時過年貼的年畫一般只有兩三種顏色，這里的年畫顏色可真是五顏六色，令人目不暇接啊！”我驚訝地說。“咱們宗家莊木版年畫色彩鮮艷、豐富多彩，多的時候可以達到八色呢。”宗老師驕傲地介紹。

　　緊接著，宗老師給我們介紹了墻畫、門畫、窗畫等系列年畫，其中在講到年畫線條時，宗老師講的“超越老師”的故事讓我印象深刻。原來，宗家莊木版年畫的“老師”是濰坊楊家埠木版年畫，但是宗家莊木版年畫創(chuàng)始人在學習“老師”的同時也不拘泥于“老師”，而是不斷創(chuàng)新改良。不過幾十年光景，其“線版”雕刻技藝和畫面的裝飾性就遠超“老師”了。“青出于藍而勝于藍，我也想成為這樣的學生。”我跟班級帶隊老師說。“有志氣的好孩子，同學們都要有勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神，老師對你們充滿期待。”袁老師開心地說。

　　來到刻版區(qū)，同學們變得小心謹慎起來，因為老師說過，這些刻版是制作年畫的核心工具，是“無價珍寶”。“我們眼前這些刻版最小的也有‘100多歲’了，別看它們‘年齡’大了，‘功力’可不減當年，印出的年畫依然精美漂亮。”宗老師拿出10多個刻版給我們展示。果然，雖然久經(jīng)歲月打磨的刻版失去了原有的光澤，但是線條里的大胖魚、大胖娃娃、門神、花鳥等圖案依然活靈活現(xiàn)。我輕輕拿著一個胖娃娃抱魚的刻版來到工作臺，按照老師教的步驟為刻版涂色、放紙、按壓、輕輕揭畫，不一會兒，一幅喜慶而又有神韻的胖娃娃年畫就印制好了。

　　“老師，我周末還可以來這里學習嗎？我太喜歡這里了，我還想制作更多的年畫，作為新年禮物送給愛我的家人、老師和同學們。”我用期待的眼神看著宗老師。“當然可以，你不僅可以來學習，還可以來當我們的小志愿者，把我們的年畫送給更多愛家鄉(xiāng)、愛我們中國傳統(tǒng)文化的人呀。”宗老師痛快答應(yīng)了。

　　帶著宗老師送給我們的《二十四孝》《一百單八將》兩幅年畫新作，我興奮地跑回家，跟爸爸媽媽介紹起宗老師送給我們的禮物：“看，這年畫多美啊，好多外國專家、學者都收藏了呢，今后我一定要刻苦學習年畫文化和技藝，把我們中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化世世代代傳承下去并發(fā)揚光大。”

　　“這兩幅年畫，分別展現(xiàn)了孝與忠，這是我們中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，是中華民族數(shù)千年以來，歷經(jīng)磨難而生生不息的重要精神支柱。爸爸媽媽周末跟你一起去學習制作年畫。”媽媽高興地說。

生動作文篇9

　　在一個陽光明媚的早晨，小兔很早起來去上學，他背著書包，小猴和他的媽媽要去河對岸摘桃子，他們在獨木橋的兩邊碰到了。

　　小猴說：“小兔，你先過橋吧，要不來你上學會遲到的。”小兔說：“沒關(guān)系，你先過吧，我起得很早，離上課還有很長的一段時間。”小猴說：“那我先過獨木橋，你再過吧。”于是，小猴就跟媽媽過了獨木橋。走到小兔的身邊，猴媽媽說：“小兔，你真乖！”。小猴也說：“謝謝你，小兔！”小兔說：“不用謝，互相禮讓是應(yīng)該的。”于是，小猴就跟媽媽去桃樹上摘桃子了。小兔也過了獨木橋，到學校校門已經(jīng)開了，進了教室，同學們也全都到了。開始了一天新的學習。

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