再來一次初中作文600字（精選22篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的再來一次初中作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再來一次初中作文600字 篇1
如果可以再來一次，那么就一定不會是因為嘲笑而打濕眼角。
此時此刻，在我腦海中不斷出現的是老家一個特別的同齡人。他因身有殘疾而不能自由行走。
年幼懵懂的我卻常常嘲笑他，只是因為他不如我，不如我能走，不如我能跑能跳。
星期天，我回到了老家，從他家門口路過時，卻看到他正在艱難得地走著，突然身體向前猛地傾了一下，像是要摔倒，我竟忍不住“撲哧”笑了一聲。
回到家，朋友就來找我，要一起到村里的游樂場去玩。當我們到達游樂場的時候，卻發現他竟然正站在雙杠中間，手扶著雙杠，雙腳不停地向前向后。他向前走，眼向下注視著，走時腳在空中老半天，像是在努力尋找著落腳點。
他就這樣一步一步，和剛學會走路的小孩兒一個樣，蹣跚的走著，樣子很是滑稽可笑。我情不自禁哈哈大笑起來，眼角都笑的濕潤了……
聽到我近似無情的笑聲，他輕輕地回頭看了一眼，嘴角似有怒意地抽搐了幾下，而眼中卻是我從未見到過的堅定的目光……他倔強地不再看我，繼續著他笨拙的練習。
那一刻，我愣住了，再也笑不出來，一絲懊悔和自責悄然而生。時光倒回幾年前，我記得那時的他連動都不能動，可現在他已經能用拐杖走路了，這一定付出了常人難以想象的努力，我想假如我是他，會不會中途放棄呢？
如果可以再來一次，我絕不會因大笑而流淚，絕不會流出開心的淚，嘲笑的淚；如果可以再來一次，我一定會流出同情的淚，敬佩的淚……
我希望，有一天他能好起來，像我們一樣擁有最最平凡的健康的快樂……
再來一次初中作文600字 篇2
太陽落山了，月亮會升起來；月亮消隱了，星星會照亮夜空；黑夜過去又是黎明，白晝過去即使黑夜。就這樣輪回變換，變換。他們都有重來一次的機會，我們呢？
人之于自然，不過塵土，不過蜉蝣。太渺小太渺小，甚至微不足道。平凡的、庸庸碌碌的在生活這潭死水里掙扎，只求得一息氧氣，一縷微陽。我們每天都在做著不同的事，扮演著不同的角色，但有沒有想過把一件事重新做一遍。
可能是快樂的事。快樂人人都想擁有，也想長久的擁有。譬如昨天你幫助了別人，你快樂了，今天你沒有幫助到任何人，但想到昨天的事你還是很快樂；譬如你前幾天撿到了錢，今天你還想要前幾天的快樂，那你就要再撿一次錢，可是你運氣有那么好？
所以呀，這種好事只有保持一種快樂積極的心態，堅持去做，才能得到永恒的快樂，才能實現“重頭來過”。
也可能是后悔的事，和女朋友吵架分手了，可你依然愛她，你覺得你錯了，你想去把她找回來，但他已經不在那里等你了。你后悔，你想回到過去，把那些溫馨的日子重頭來過。又比如說，你這次考試考砸了，走出考場你后悔地說，哎，要是重新考一次，我一定好好復習，肯定考得好。
當然世界上沒有后悔藥。
你想要去找回那個她，那為什么當初不好好珍惜？你想要考的好，那為什么不在平時的學習里多付出一點汗水？任何事情必然有它的結果，若果你非得撐開它，那么后果一定是兩敗俱傷。但從另一方面來說，事物的結果不正是取決于我們自己嗎？要說重頭來過這種鬼話，那只能說現在的你是“自作孽，不可活”。
于是，好吧，生活沒有彩排，每一天都是現場直播。做好當下，做好自己，日后才不會像現在這樣后悔。
再來一次初中作文600字 篇3
失敗，人人都會經歷；失敗，并不可怕，不懂得失敗的人才最可怕；成功也十分簡單，只要你堅持不懈地去做，就算失敗也沒有關系。
在美國，有一位很窮的年輕人，即使當他身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候，他仍堅持著自己的夢想，他想做演員，拍電影，當明星。當時，好萊塢共有500家電影公司，他再清楚不過了。根據自己認真畫定的路線與安排好的名單順序，帶著為自己量身定做的的劇本前去一一拜訪，但第一遍下來，所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。面對百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后，他復又從第一家開始，繼續他的第二輪拜訪與自我推薦。在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。第三輪的結果還是一樣被拒絕了。然而他還是沒有灰心，當第四次拜訪時，年輕人咬牙拜訪完第349家后，第350家電影公司破天荒的答應愿意留下他。幾天后，年輕人擔任了自己所寫劇本的主角，這部電影的名字叫《洛奇》。這位年輕人叫史泰龍，他的事例再次證明了那句哲理：“失敗是成功之母。”
我也有過這樣的經歷。有一次開趣味運動會，有一項是兩人三足，我參加了。當時我和我的搭檔還一點也不配合，總跑兩步就失敗了。記得有一次，我抬起了腳，我的同伴還遲遲沒反應過來，害得我們一起摔了個狗啃泥，我的牙齒都磕掉了一小塊。就這樣，我們前前后后試了至少二十多次，我們已經可以跑一小段了，但我們兩個還是不滿意，于是，我們又試了十多次，終于不會摔跤了。
如果你失敗了，不要灰心，努力去做就會成功。成功只偏愛那些堅持不懈的人，艱苦奮斗的人。如果你失敗了就灰心，那么失敗就會偏愛上你。
再來一次初中作文600字 篇4
在一個悶熱的下午，爸爸給我帶回來了一個驚喜——自行車。我左看看右瞧瞧，覺得自行車十分好玩，于是萌生了要學怎樣騎自行車的想法。我對爸爸說：“我要學怎樣騎自行車。”爸爸皺著眉頭說：“學騎自行車會摔跤的，還想騎嗎？”一時，我的心里犯起了嘀咕，“兩方”開始了大戰，到了最后“學”方勝利了，我心想：“先試一試，萬一不行就不學了。”我對爸爸說：“我要學！”爸爸說：“好。”爸爸扶著自行車，讓我坐在車座上蹬車輪，有爸爸的幫助我很快就熟悉了怎樣蹬車輪。
爸爸說：“現在你需要學會掌握平衡。”爸爸說著說著就撒開手把我推了出去，我沒反應過來，自行車一下子就歪倒了，把我摔了個措手不及。我哇哇大哭起來，再也不想去騎自行車了。爸爸走過來，撫摸著我的頭說：“兒子，沒關系！失敗乃成功之母，只要你再爬起來，堅持一下再來一次，或許你就會成功！”我抹抹眼淚，再次坐在車座上，爸爸推著我。爸爸說：“3，2，1！”爸爸一下子撒了手，這次我并沒有立馬歪倒，而是歪歪扭扭地走了一段路后，一不小心摔倒了。爸爸鼓勵我：“不錯，有進步。只要你能超越自己，戰勝自己，你就是最棒的！”我再次爬起來，騎上自行車，這次像有一股魔力，我騎得很穩。我高興的叫起來，我騎著自行車圍著爸爸轉，這是我永遠忘不了的經歷。
我曾屢次發現，每當我失敗而灰心失望時，只要想起爸爸的話，我便能應對失敗。我提醒自己，失敗乃成功之母，不要灰心你一定會成功的。當我戰勝了一個個失敗以后，這是，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所戰勝的失敗是那么多。
再來一次初中作文600字 篇5
真是哪壺不開提哪壺，我本來就是一個內向不愛講話的人，可是這個學期老師為了激發同學們的閱讀興趣，要求每位同學完成《水滸傳》一個章回的評書作業，音頻將在午間全班播放。
由于沒有講故事的經驗，雖然錄了兩遍，但不是讀錯字就是超時。媽媽在外面也聽不下去了，覺得我在浪費時間。對我說：“你讀來讀去的時間，都可以寫多少道題，背多少書了。你平時的語言表達能力大家都清楚，只要能完成作業就行，老師同學不會因此而否定你的學習態度的。”放在以前我肯定就按媽媽的話去做了，可這一次，我卻有點不甘心。連自己的媽媽都不看好我，更何況是同學？難道做事就僅僅滿足于不被指責嗎？為了不讓媽媽小看我，為了改變我在老師同學心目中固有的形象，再來一次又何妨。在重新刪減字數準備再次錄制時，新的顧慮又來了，雖說以自己的人緣不會遭到同學的嘲笑，可身為語文科代表的我如果真的講不好會不會影響同學們對我的看法呢？“讓我們再來看回播，這位選手舉起杠鈴時手靠后了，導致失敗。”客廳傳來了電視直播舉重比賽的點評，原來哪怕是失敗也可作為反面例子給其他人作為借鑒的，我作為科代表的工作不就是協作老師提高我們班的語文成績嘛，我又何必那么在意成敗呢？成功了，讓大家看到一個全新的我；失敗了，也可把自己的教訓告訴同學，讓后面的同學完成得更好。能充分發揮出科代表的作用，再來一次又何妨。拋掉思想顧慮的我，頓時不再緊張，舌頭也靈活多了，我拿起修改稿，挺直腰板開始錄音，沒想到語言流暢，一氣呵成。我才明白，當你丟掉了所有的顧慮與不安，全身心投入去完成一件事，你的潛能是會被激發起來的，為了提升自己，再來一次又何妨！
再來一次初中作文600字 篇6
“還有一分鐘就要遲到了。”我邊想邊向舞蹈室跑去。進了舞蹈室，隊友們都已經把腿抬到桿子上，做起預備動作了。“彤彤，你來了，快點換好鞋子來壓腿！”一陣熟悉的聲音傳入我耳邊，“今天有誰想上來表演的？”每節課前老師都會安排一位同學向大家展示個人的舞蹈動作和技巧，老師的話音剛落，同學們就蜂擁而至，把老師圍了起來，“我來我來！”聲音連綿不斷，一只只小手在空中揮舞著。
我猶豫了，雖然在家練了很久，但還是不愿面對上次的失敗，老師注意到我一個人坐在墻邊，大聲說道：“停，停停！上次彤彤沒有表演好，這次就讓她來，好不好？”幾個和我關系較好的同學連忙表示贊同。見老師向我招手，我怯怯的向老師走去，身邊卻多了許多吵雜的聲音：“你看她，還嫌上次不夠丟人，還敢表演？”“嘻嘻，不知她怎么想的。”不友好的聲音讓我回想起上周的表演，當時由于我的失誤我當眾出了丑。
本來還覺著有點不好意思，但這種瞧不起我的聲音反倒激發起我的斗志，既然上次失敗了，老師又愿意多給我一次機會，為了自己，為了老師，再來一次又何妨？我稍稍穩定了一下情緒，在腦海里過了一遍動作，然后慢慢開始下腰，彎手，翻身。快到上次的失誤點，我深吸一口氣，集中精神，默默在心中為自己打氣。然后雙手伸向地面，終于把手放在身體兩側，支撐起身體的重量，利用腰力把腿抬了起來，隨之完成空中動作。
成功了！成功了！掌聲在我身邊響起。我緩緩站起來，就在上次跌倒的地方。在哪里跌倒，就在哪里爬起。
只要對自己的實力有信心，就不必懼怕別人的嘲諷，只要能讓自己在人前重新站起來，再來一次又何妨！
再來一次初中作文600字 篇7
人生總是起起落落，有些事情若真的熱愛，再來一次又何妨。那年我迷上了寫作，我寫了許多短篇小說，終于有一次鼓起勇氣將它們發布到網上。一個星期后我忐忑不安地打開留言箱，瞬間我愣住了。“不要寫了，文筆不行。”“一看就是小學生水平，不行！”無數條評論讓我失去寫作的信心，當我準備刪掉作品時，一位讀者的留言給了我信心：“雖說不上完美，但也未必就是失敗，若真愛，再來一次又何妨！”這話或許說者無心，但對我卻像烏云中射出的一束光，它在眾多冷言中顯得那么溫暖，同時也提醒了我，寫作是因為熱愛，我不應聽到批評的聲音就放棄自己所愛。既然有網友肯定我的能力，既然寫作是我所愛，再來一次又何妨！
從那天開始，我拿自己的文章與別人的文章對比學習，從選材角度，到遣詞造句，從寫作手法，到謀篇布局，從故事情節，到主旨立意。在對比中發現自己一個個的不足，又在學習中慢慢看到自己的進步。媽媽總會在房門的縫隙偷看我，有時她甚至會和我的老師抱怨：“這孩子總是坐在房里兩三個小時，也不知道寫什么。”六個月過去了，終于，我迎來了自己比較滿意的作品，并再次把它發到網上。一周之后，我仍懷著忐忑不安與期待的心情打開留言箱。“進步太大了，語言通順了很多！”“故事精彩，情節富有波瀾，繼續加油！”“哈哈，我做到啦！”對著電腦屏幕上的評論，我大笑道。我最終等到了小說登上網站的推薦欄的機會，我的熱愛和付出終不被辜負。
熱愛可抵歲月漫長，既然熱愛，再來一次又何妨？！
再來一次初中作文600字 篇8
“運球你不會，怎么打籃球的呀？！”自從我第一次運球失敗后，這句話就深深烙印在我心里。用手把球夠到身體的右邊，然后，腳往左踏，這個簡單的運球就完成了。我是籃球班里最愛打球的一個，但也是協調能力較差的一個。老師對我說：“再來試試吧，等所有同學掌握了運球，我們就組織小組賽。”我硬著頭皮把球往前運，卻發現指揮不了籃球，因為怕影響其他同學，就讓別人先去運。一個人過關，兩個人過關，就連體能最差的人都過關了，我心里越發緊張，也覺得很沒有面子，更怕拖累同組的同學。
誰知他們對我說：“慢慢來，別著急，我們正好可以利用這個時間再鞏固一下動作。”有這么些理解我，體諒我的隊友，再來一次又何妨呢！我又拿起了籃球獨自練了起來。“你太緊張了吧，打籃球本來就是為了放松，你怎么反倒越發緊張了呢？這樣怎么能享受籃球的樂趣呀？”隊友見我放不開手腳走過來勸說我。“我怕耽誤了大家的時間。”我愧疚的說。“籃球本來就是講究團隊精神的運動，如果因為隊友跟不上大家就相互責備，這還有籃球精神嗎？”老師聽了我們的對話走過來說。“我們一起陪著你練。”隊友紛紛過來鼓勵我。有大家的陪伴，再來一次又何妨！
我開心的拿起籃球，重新站到起點，鼓足信心，模仿著隊友的動作運起球來。剛開始還是有點不協調，但隨著情緒的放松，手和腳的配合漸漸協調起來。我漸漸感受到由速度帶來的涼風吹拂到臉上，我感覺自己與周圍的環境仿佛融為了一體。運球速度逐漸加快了，我在奔跑中享受著運動帶來的快樂！成功了，成功了！我做到了！
在運動中感受友愛，在奔跑中享受快樂，能與大家一起享受籃球運動，再來一次又何妨？
再來一次初中作文600字 篇9
再來一次，也許會成功，也許會失敗，也許成功就在這一次，我們何嘗不再來一次呢？
小時候，我學走路。一開始，我總是走一步就摔倒，媽媽總會鼓勵我說：“寶貝，再來一次！已經比上次好多了。”就這樣，我一步，二步，三步......我學會了走路。人生正是如此，人不可能一步登天，要腳踏實地，只有經過自己一步步地向上攀巖，才能到達高峰。再來一次，真的，我學會了走路。
上小學時，我總喜歡做一些思維拔高的數學難題。我做題前，媽媽都會說：“把題讀仔細，再做題。”一次，我被一題濃度問題難住了，無論我絞盡腦汁，都做不出來，這時，我又重新鼓起信心對自己說：“再來一次！”于是，我換了一種方式做答，用方程來解答。解：設這杯鹽水含鹽x克，再將等式兩邊的不變量，用含有x的式子表示出來，這道題就解出來了。再來一次，真的，我學會了換位思考。
六年級時，我跑步不過關。每次上體育課我的跑步總是跑在班上倒數幾名，無任我怎樣拼盡全力，也跑不贏別人，他們像一支離弦的箭，飛梭出去，而我一下卻被他們甩得老遠。于是在休息日時，我都會拼命地練習跑步，開始我跑著很吃力，但我沒有放棄，默默在心里告訴自己：“再來一次。”于是，我一次一次地練習，一次一次地再來一次，漸漸地沒有了之前的吃力感，一秒，二秒，三秒......我的速度提高了，雖然沒有像離弦的箭那么快，但不再像以前那樣在別人后面擺尾巴了。再來一次，真的，我學會了堅持。
現在我已經是一名中學生了，遇到困難，我依然在心里默默地對自己說：“再來一次！”人生的道路不是一帆風順，挫折與困難是在所難免的，只要繼續嘗試，最終必將會擁抱燦爛和輝煌。
再來一次初中作文600字 篇10
它在它的天地間，兀自展開笑顏。——題記
“我還是不養了，幾朵野花而已，沒必要抱太大的希望。”說著，我端起窗臺上那盆瘦弱的小雛菊，飛速沖出家門，不就是幾朵野花嗎？
出門，拐角，有雜土一堆，我不由分說便將那盆倒置，“嘩啦”一下，泥土野花全部傾倒在地上。草地清理了現場，正待離開，卻又忽而停止了腳步，它們真的不再開了？彼時，干枯蜷曲的花瓣正撐著一抹金黃，矮矮地蹲在墻角，委屈巴巴地望著我，仿佛弱不禁風的女兒家獨自垂淚。可我還是一狠心，轉身離開了。它們不再開了。
陽臺上，姹紫嫣紅的花開成絢爛的海，若此時再有蜂蝶幾只，意境更是美妙。我為它們細細澆著水，心思卻又不可阻遏地跑到被遺棄的野雛菊上了。它們本生長在野草叢中，因為喜愛那些零星吸睛的金黃，我把它們摘回家，種在了花盆里。那時，雛菊開的多好啊，沒有風姿綽約和蕙質蘭心，卻捧著獨一份的清純恬淡熠熠發光。
日子一久，新鮮感漸漸被沖淡，我總是忘記照顧它們，經常一次性澆上許多水，亦或讓它們在陽光下暴曬。再堅忍的花也終會有倒下的一天，我卻埋怨它們嬌氣，現在想來，我不禁感到愧疚。三天打魚兩天曬網，會開出什么好花呢！
連續幾個星期，陰雨連綿，我想著那些雛菊怎么也不會開了，說不定早已香消玉殞了。它們真的不開了？又是那個熟悉的墻角，又是那堆熟悉的泥土，我卻不能再以往日目光看待，斑駁的舊墻一方，一簇蓬勃的金黃像炸開的火焰一般，熊熊燃燒在我的眼前，它挺拔的身姿好似得意地炫耀：“看，我再一次開花了！”眉眼里全是喜悅與自豪。
我將它們請回家，擺在窗臺上最明顯的位置，又恢復了初來乍到時的那份珍惜，因為我相信它們定會再開好多好多次。
再來一次初中作文600字 篇11
今天我上了一堂公開課，感觸頗多，在此之后我也深刻地反省了一下自己的教學。
《再來一次》是課改公開課時我選擇的課程，主要講述的是小加在玩兒跳馬失敗后垂頭喪氣，通過媽媽的勸告重獲斗志，不怕挫折，勇于再次嘗試的故事，通過學習課文想引導學生：失敗后要勇于再次嘗試，不要害怕失敗，勇敢面對。
在教學本課時，我主要是通過多種方式的朗讀，以讀促思，讓學生在朗讀的過程中一層層逐步深入理解課文內容，而不是以往的傳授。書讀百遍，其義自見。對于理解這句話的真正含義我深有體會，所以我運用于教學中，這次課改的意義也就在于朗讀中顯現課文內容的意思。第二個印象比較深刻的就是本課的拓展延伸部分，理解完課文之后，我聯系學生實際生活問他們，在生活中如果你遇到困難或是失敗應該怎樣做時？很多孩子都不由自主地背誦了文中媽媽勸告小加的那段話，看來孩子們在逐步的朗讀中已經把文中知識內化為自己的知識，朗讀真的能夠在無聲之中影響和感染孩子。
但在此次教學中存在很多的問題，比如：我急于自己用一個個接連不斷的問題牽著學生走，而不是循序漸進等待學生自己發掘答案、概括所學到的知識。在利用課件教學時我沒有用一句話將幻燈片從前一張過渡到后一張幻燈片，因此整堂課教學不夠完整。整堂課中我沒有將板書設計板書在黑板上，這是我教學的失誤。在教學時間上也把握得不夠，以后我會做得更好。
今后的教學中，我會更加注重朗讀的指導，讓學生在充分的朗讀中學會思考、學會感悟，學會自己提出問題，自己解決問題。
再來一次初中作文600字 篇12
成長路上，難免會有挫折，可我們是否在前進的道路上停滯不前？我們要做勇敢者，哪怕已經有過999次失敗了，也要讓笑容和汗水陪伴我們挺過最后一次，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
記得有這樣一個故事：一個推銷員，挨門逐戶地極力推銷自己的產品，以飽滿的熱情去對待每一位客戶。可是天有不測風云，拜訪的客戶中，沒有一位能把微笑回敬給他，得到的反而是極不信任的眼神。在拋開淚水與汗水之后，他又鼓起勇氣，把最光鮮的一面報以最后一個客戶。最后，他成功了，用他那“再來一次”的勇氣，贏得徹徹底底。
電影大師周星馳曾是一個演藝界的“無名小卒”，一個接一個的男配角，卻并未讓他放棄對演藝這一事業的無限熱愛。心底的一句又一句“再來一次”讓他又執著地、不厭其煩地走下去。可以想象，若沒有“再來一次”，我們就不能看到今天這個“破繭成蝶”的演藝巨星，簡單的四個字成就了他的輝煌！
多少人在實現夢想的道路上跌倒過，又有多少人在跌倒后頑強地爬起？我們都是一粒平凡的沙子，在無數次堅持后，才會磨煉成最耀眼的珍珠。
我忽然想起生活中的自己：三年級的時候，我曾學過畫畫。堅持了幾個月，后來當每次畫的內容愈來愈考驗水平時，我畫得愈來愈吃力，幾次畫作被批上一個大大的“D”。我開始感到絕望，放棄的念頭從腦海里一閃而過，我最終選擇了妥協。
回憶起那段時光，我竟有一絲后悔，如果我那時決定“再來一次”，怎么會像現在這般一無所獲呢？這些，都說明了“再來一次”的重要哇！也許，那“一小次”并不能代表、說明一切，可是，許多“一小次”匯集起來，就是你成功的見證，也是失敗的見證，比一切都來得有價值。
再來一次，當鬢角流淌滾燙的汗珠；當皮膚刻滿時間的考驗；當腳下布滿坑洼的泥土，請牢記這句話，讓挫敗點綴出美好、亮麗的人生！
再來一次初中作文600字 篇13
小樹需要經歷的摧殘，才會枝繁葉茂。毛毛蟲需要經歷無數次的嘲笑與鄙夷，才會變成美麗的蝴蝶；幼鷹需要經過多次艱苦的脫變，才能在藍天中自由翱翔；人更需要在挫折中不斷充實，才能登上輝煌的舞臺。
七月的酷暑，太陽無情地炙考著大地，萬物仿佛在靜默，悄無聲息。一個背影在不斷晃動，汗珠從身上不斷滴落，衣服似乎浸泡在水中，“再來一次，我一定會成功”，突然，一個堅定的聲音傳來......
那年，我學騎自行車，中午，我總會推著自行車，到門前的空地上練習自行車，踩上踏板，不到片刻，我便跌落了下來，但我又立刻踩上踏板，多次的上、下，令我有了經驗，也有了進步，心中信心滿滿，相信自己不久后便會成功。可學任何一件事畢竟不是那么容易，想要成功，是必須要有所付出的，由于剛學，還不會把握好龍頭，我在車上歪歪扭扭的一下子撞在了樹上，車倒在了一旁，腿摔傷了，我坐在地上，突然感到了無助與迷茫，那不爭氣的眼淚順著臉頰滴落下來，自己曾多次摔倒，也曾多次努力，可究竟得到了什么？我想到了放棄。
這時，竟吹起了一陣微風，頭發粘在了眼上，突然，我聽到了一陣細微的聲響，在我身后，我發現了一個蟬殼，頭頂，一只知鳥正在自由飛翔。我一愣，這知鳥能自由的飛翔不是經過了一番艱苦掙扎嗎？相比知鳥經歷的磨難，我的摔倒又算什么呢？
我站起身來，扶起自行車，心中似乎多了一道堅不可摧的墻，有著無盡的動力，耳邊似乎有個聲音在回響“再來一次，一定會成功。再來一次，一定會成功”我堅定的重復著這句話。我又不斷經歷著上、下，但這次我不會再懼怕摔倒與受傷，因為，我要像那只知鳥那樣——為了那份自由與快樂而努力，終于，我的努力換來了成功。
是的，再來一次，一定會成功，漫漫人生道路中，荊莿叢生，堅定的對自己說一聲：再來一次！相信成功就在彼岸。
再來一次初中作文600字 篇14
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許，我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明；也許需要在黑暗中摸索很長的時間，才能找尋到光明……但是，即使有這么多的挫折又怎么樣呢？再來一次！再來一次也許就能達到成功的彼岸！
偉大的畫家達芬奇，在很小的時候，老師要他們畫一個雞蛋。可是達芬奇怎么也畫不好，但他沒有放棄，在心里對自己說：“再來一次，就一定可以畫好！”于是他又畫了一個，雖然不好，但至少比第一個畫得好。一次，一次，又一次。達芬奇不厭煩的對自己說：“再來一次！”這永不言敗，不甘于現狀的“再來一次”使達芬奇成為了一名著名的畫家。
不僅是藝術家，哪一位名人不是如此呢？比如人人皆知的物理家，愛因斯坦也是這樣的。
小時候，愛因斯坦的老師要愛因斯坦做小板凳，他在上交作業的時候，遭到了老師的嚴厲批評：“我從沒見過比這更丑的板凳了。”但這句話并沒有撲滅愛因斯坦的熱情，反而激發了他勇于挑戰，鍥而不舍的性格。于是他每天回家都做一個板凳，沒做好，他就對自己說：“再來一次，一定能行！”經過無數次的“再來一次”，他終于做出了一個滿意的板凳！可見堅持不懈再來一次的重要性。
我不禁想到了我自己，我從小就練書法。有一次參加比賽，我自以為是，認為自己寫得很不錯，但萬萬沒想到有幾個字寫得不漂亮，不干脆。那時，我才明白“大意失荊州”的深切含義，可是我想偷懶，不想重新再寫一幅。但我猛地搖搖頭，把這個念頭趕走。“再來一次！再來一次吧！一定可以更好的！”我對自己說。于是我決定再寫一次，這次，我不再大意，而是小心翼翼地慢慢寫。果然，功夫不負有心人，再來一次使我奪取桂冠，獲得了一等獎。
有多少名人因“再來一次”而出名，貝多芬是，愛因斯坦也是。是“再來一次”讓我受益無窮；是“再來一次”讓我勇奪桂冠；是“再來一次”讓我知道人生的道理，舞出輝煌的人生！
再來一次初中作文600字 篇15
“只要有頑強的.毅力，人類可以越過世界上任何一座高峰”這句話寫得好。每個人的生命中都有頑強的那一刻，但不是每個人都能成功，這是為什么呢？那是因為不是每個人都能在失敗后頑強地再來一次！你有做過什么事失敗后還能再來一次嗎？我就有一次，記得那是在四年級的暑假里。
烈日炎炎的夏天，蟲兒大聲地鳴叫著，像是在抗議著天氣為什么會如此炎熱，樹奮力地撐著綠色大傘，為行人們遮擋陽光。我和爸爸推著自行車向公園走去。你知道我們要干什么嗎？沒錯，就是學騎車。
不一會兒，就到公園了。我心中涌起一股莫名的興奮：一會兒我就會在公園里馳騁了，太令人興奮了。
開始學騎車了。“上車。”爸爸的話似乎有著不可抵抗的魔力，我迅速上車，但畢竟是新手，我的雙腳還是站立在地上久久不愿離地。“快把腳放到踏腳上！”爸爸不可違抗的聲音再一次響起，我不情愿地把腳放上去，心里不禁嘀咕：上帝，上帝快顯靈，不要讓我摔下去！奇跡居然真的發生了，我沒有摔下去，我不住地歡呼，一臉的春風得意，回頭一看，原來——是爸爸在扶著我啊。我臉上的春風得意一下子全消失了。爸爸教了我一些技巧和方法后便走到一邊休息去了。
我開始刻苦練習了。夢想是美好的，現實是殘酷的。我才騎了不出兩步就摔了個“狗啃泥”。也不知是夏日陽光還是摔下去時與地面的摩擦，我的手掌像是著火似的生疼。我又騎又摔，又騎又摔，當我正想要放棄時，爸爸對著我大喊道：“頑強地站起來！再來一次！”
我突然明白了爸爸的用意。又頑強地爬了起來，再試再失敗，再試再失敗……最終，我終于成功了，之前受過的傷好像都恢復了，我開心地大叫起來：“我終于成功了。”
生活是一座學院，他讓你學到的永遠比你想象的多。比如頑強，堅持，勇氣……
再來一次初中作文600字 篇16
每到炎熱的酷暑，我看到清涼的游泳池，就想到“水晶宮”里去暢游一番。
那是一個晴朗的艷陽天，中午爸爸對我說：“今天下午1：30去育龍游泳館游泳。”我聽了，高興得一蹦三尺高。才到中午12：30我就催促爸爸快點兒去。好不容易等到了下午1：00，爸爸帶著游泳工具對我說：“走吧！……”
到了育龍游泳館，我換上游泳衣，沒等爸爸下水，我就迫不及待地跳進游泳池里。沒想到下了水的我就像個秤砣一樣，沉入水底了……我喊了聲“爸……”還沒等我喊完，就又灌了一肚子的水，爸爸見狀連忙把我拉到游泳池旁，爸爸說：“下水吧，我保護著你。”經過這一次失敗，我想打退堂鼓，任憑爸爸說什么也不肯下水。但爸爸說：“失敗及成功之母，好好吸取這次教訓。”
我想爸爸說的話有一定的道理，再來一次吧，不然是學不會的。我終于在爸爸的保護下下水了。爸爸一手托著我的肚子，一手托著我的下巴，對我說：“首先要學會蛙泳，雙腿一蹬，雙臂一伸，雙腿一蹬，雙臂一伸……”我游著游著，爸爸突然松開了托著我肚子的那只手，我一著急，手就一直亂揮，沒想到游的方向竟然漸漸改變了，我調回了頭，恰好爸爸把托著我下巴的手也放了，我一慌忙，腿就開始亂蹬，不巧又沉了下去。
我再也不敢下水游泳了，爸爸語重心長地對我說：“游泳不能著急！”我聽了，又信心十足的下水游泳，這次我不再著急了，突然爸爸把雙手一放，對著我大聲喊：“不要停下來，也不要太慢，實在堅持不住就抓住邊緣。”我靜下心來，就照著爸爸的話做，“奇跡”終于出現了，我的身體浮起來了，我學會游泳了！那時，我又說不出的成功感和喜悅。我想爸爸說得對，要堅持，不要泄氣。
我那天不僅學會了游泳，還知道了失敗之后不要半途而廢，總有一天會成功的！
再來一次初中作文600字 篇17
如果能再來一次，我寧愿從來沒有愛上你。不是后悔愛上了你，而是我沒辦法接受這樣的結局。——題記
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。
記得在那個秋天，我們的初見是在學校門口的轉角處。那時的我正心猿意馬地騎著自行車，恍恍惚惚中就聽到“咣”的一聲。定睛一看：原來是我們兩個的自行車不偏不倚地撞在了一塊。作為“肇事方”的我一邊扶起“變形金剛”般的自行車，一邊忙不迭地向對方道歉，抬頭一看，原來是他！他昨天才轉到我們學校，今天就發生了這樣的事情。他扶起自行車沒說什么，騎著車便走了。第二天，我們班調座位、老師把我們倆調到了一起，這還真是機緣巧合呀！想起昨天的糗事，我的心里就小鹿亂撞。經過一段時間的相處，我發現他人挺好的。他的理科非常好，經常輔導我完成習題。我不會的題他會耐心地教，直到我會了為止。與此同時，我也經常教他英語。久而久之，我們的成績都有所上升，感情也就越來越好。我們有時會一起到天臺上去學習。這在我們看來沒什么，但是我們班的人都散布謠言，說我們是情侶，這件事弄得我們倆都很尷尬。不過經過了這么長時間的相處，我發現不由自主地喜歡上了他。我見不得他和別的女生在一起，他和別人在一起我會嫉妒。直到那一天我忍不了，便忐忑不安地找他告白。但是他卻并沒有接受，因為他愛上了我們班的另一個女生，她長得比我漂亮，學習又好。于是，我便傷心地走開了，我那時就想：我們之間的點點滴滴算什么，把一切都忘了吧！從那以后，我便再沒有和他說過話，成績也直線下降。老師多次找我談話，但都被我置若罔聞。最后老師無奈之下只好讓我挨著一位女生，可能他覺得我們可以互相督促吧。經過一兩個月的時間，我終于從陰影里走了出來，但學習還是落下了一大截，最后也沒有考上心儀的高中。
如果能再來一次，我寧愿從來沒有愛過。
再來一次初中作文600字 篇18
“你真厲害！”“下次還應該你來…”眾多同學圍著祝家輝不停地贊揚。我坐在座位上，一言不發，鼻子一酸，眼淚卻不爭氣地流了下來……
那是一個陰天，風灌滿校園里的所有角落。“慕安琪，汪老師叫你，你快去。”一個同學對我喊。我向辦公室走去，老師微笑著，一定不是壞事。我走到老師身邊，試探性問道：“老師，您找我？”老師抬起頭，溫柔地說：“你來了，升入高年級了，我們班要有一個同學做國旗下講話。”我遲疑了一下，問：“我？”
老師點了點頭，問：“怎么了，不愿意？”
我是有點不太愿意，因為在全校師生面前，如果有差錯，就糗大了；而且，又要準備稿件，還要背稿子，挺麻煩的……老師看出了我的為難，略帶遺憾地說：“好吧。”然后安排祝家輝去演講。
事后，我和往常一樣逍遙自在，看著祝家輝忙著背稿子，看著他緊張忙碌、愁眉苦臉的情形，我竟為自己的“聰明”而沾沾自喜，甚至有點“幸災樂禍”：還好沒有答應老師，要不然這份苦就是我受了。
時間很快就飛去了，轉眼到了我們班演講的時候。祝家輝面帶微笑地上臺，神采飛揚。瞧啊，他在臺上仿佛是一塊吸鐵石，又像一個巨星，所有人的目光都聚集在他身上。唉，要是我上臺，我一定也可以講得很好；要是我上臺，同學們肯定也會這樣羨慕地看著……我的心里酸溜溜的，胸中似乎好似一塊大石頭壓著。
待演講結束之后，臺下一片熱烈的掌聲，望著祝家輝那開心、得意的笑容，不知為何，我的鼻子有一股酸酸的感覺，心里忍不住埋怨自己：慕安琪呀慕安琪，本來這份掌聲是屬于你的，你怎么就不敢放手一搏呢？你怎么就不愿多吃些苦呢？唉，假如時間能倒流，再給我一次機會，我一定會勇敢地接受任務，接受挑戰，可如今，機會在眼前溜過，留下的只是一份份遺憾。
同學們三三兩兩地簇擁在祝家輝身邊，眾星拱月一般，只有我在座位上呆呆地坐著……
再來一次初中作文600字 篇19
人的一生中，總會在某個時期遇到一些困難和挫折。有的人可以把壓力變作動力，即使失敗很多次也能克服困難最后達到目標；而有的人卻在多次失敗后灰心喪氣，甚至在距離成功只有那么一小步的時候，結束了前進的步伐，功虧一簣。
這讓我想起了我學騎自行車那件事兒……
小學三年級時，我獲得了一輛嶄新的飛鴿牌折疊自行車。一放五一長假我就喊著學騎車，于是爸爸在百忙中專門抽時間教我學騎車。
開始學騎車的時候我還興致勃勃，注意力根本不在學車上，可是剛學一會兒就出現了問題：車子老是把握不住方向，需要爸爸在后面扶著。我嘴里嘟囔著：學自行車一點兒都不好玩兒，我不學了！爸爸嚴厲地說：“既然說好了今天下午學自行車，就要學會，哪有剛學一會兒就放棄，半途而廢的！要學就抓緊！學什么就要把心思放在什么身上，認真點！再來一次！”我被爸爸的威嚴嚇住了，仔細一想：也是，學東西哪兒有半途而廢的呢？一定要成功，堅持就是勝利！我又重新推起了自行車，這次我比上次有信心，心里想著爸爸的話：“再來一次！”我手用握緊車把，努力保持著平衡，一邊騎一邊給自己打氣，不停的暗示著：往右，再往右；往左一點，往左……突然，我感到身后一陣輕松，雙腳踩在腳蹬上自如地蹬了起來，“呀，我成功了！我會騎車了！”我興奮起來，不由自主地扭頭尋找爸爸，“噗通”一聲我連車帶人一起摔到了地上。呵呵，驕傲使人落后這句話在我身上應驗了。再來一次！我暗下決心，今天一定要學會。一次，兩次……
現在我已經能騎著自行車到處轉了，這就是那天下午艱苦而乏味的練習得來的。
就像我爸爸說的，做事情要有堅定的信念，即使遇到困難也不能退縮，只要持之以恒就會成功。再來一次！這短短的幾個字使我明白：困難不算什么，半途而廢才是失敗，永不放棄才能成為真正的強者！
再來一次初中作文600字 篇20
也許是現實的殘酷注定要將你五彩斑斕的夢擊碎，也許是命運的的無情終將把你的努力化為泡影，也許是上天的不公永遠將成功的碩果留給別人……
天陰沉沉的，廣闊的天空被烏云填滿，悶熱的空氣令人窒息，一場暴風雨即將來臨。我慢慢地走進教室，同學們用奇怪的眼光看著我，我更加緊張，老師給了我一張成績單，我的目光在成績單上搜索著，終于我找到了自己的名字，期末考試考完之后我每天都期待著，我本以為可以拿到高分，沒想到卻等到了這個結果。我不敢相信以為自己看錯了，看了一遍又一遍，淚在眼眶里打轉，我努力地克制自己，我不能哭。出了教室，雨淅淅瀝瀝地下著，我在雨中走著，雨越下越大，像豆子砸在臉上，卻像石頭砸在心里。腦海里浮現出以前在學校里的一幕幕，回想起自己在辛苦的演算而別人卻輕松地解決了數學難題，回想起上課時自己在記著筆記而別人連一個字都不記，可是為什么我的努力沒換來什么，而他們輕輕松松得到了一切。我終于沒忍住，我哭了，大街上沒有其他人大雨中只有一個孤獨的背影。回到家中，本以為可以得到安慰，可是父母看到我的分數大發雷霆用洪亮的聲音對著我吼：‘’上課都到哪里去了？”他們教訓完我，也沒再說什么，只是嘆了一口氣。這些我都看在眼里，我偷偷地溜回房里，躺在床上望著天花板，淚再一次涌了出來，”你們知道我付出了多少嗎？”“對，你們要的只是結果，別人的努力你們永遠都看不見。”雨停了，空氣里夾雜著泥土的氣息，我慢慢地站了起來。望著湛藍的天空，“就算沒有別人期待的目光，就算未來是一次又一次的失敗，我也要選擇堅強。”我又投入到學習中，一次一次的努力終于換來了成功的碩果。
沒有挫折怎么會有成功？沒有失敗怎么會讓人學會堅強？朋友失敗并不可怕，當失敗再來一次時請選擇堅強。
再來一次初中作文600字 篇21
如果童話故事里，阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個愿望，你會許下什么愿？也許你會要一雙灰姑娘的水晶鞋，也許你要自己很富有，也許你會讓它幫你實現夢想，也許。而我什么都不要，只要它給我一次再來的機會。
一年前，我本是已經成熟的孩子了，卻還是那么無知，不懂得什么叫做友情。
從一年級開始，我們便是很要好的朋友。她是品學兼優的好孩子，我卻是成績差的差生。按道理說，我們本不該是同一個世界的人，卻成為了從小到大的朋友，密不可分，好到分享一只甜筒，一個話梅，分享各自的秘密。
世界就是有許多令人費解的事情，豬不會抬頭看天空，瑪麗蓮夢露有六個腳趾頭，兩個完全不同的女孩會成為好朋友，我和她就是這個例子。
我上幼兒園的時候遇上了她，我們每天一起回家，一起上學。可是事情發生我11歲那年。有一天，考試成績公布下來了，我仍然是很差，她仍然是遙遙領先的第一名，那天我們一起回家時，她眉飛色舞地跟我說她考了第一名媽媽會怎么獎勵她，似乎一點都沒有察覺到我的失落，我只好笑著說恭喜呀！她正在給我講笑話，講完了，他笑得十分大聲，好像向全世界宣布她的快樂。不知怎么了，我無知的怒火一下子上來了，我甩開她的手，沖著她大吼：“你考第一名很開心是嗎？你有沒有考慮過我的感受，你是高高在上的好學生，而我呢？我是老師眼里的差生，人們都不看好我們的友誼，從此我們不再是好朋友了，不是！”說完我已是淚流滿面。她呆呆地看著我，眼淚唰地流了下來，說：“對不起，我不知道！對不起，對不。”她的聲音很小很小。“你不知道，你什么都不知道，你從來都不了解我。我頭也不回地跑開了，只剩她在風中站著。
小學畢業了，她考上了她夢想的中學，我們分別了，臨走時她一下子上來抱住我，我下意思地掙脫出她的懷抱，頭也不回地跑開了，淚水灑滿臉龐。如果給我再來一次的機會，我永遠也不要說出那句毀了我們友誼的話，永遠也不要。
再來一次初中作文600字 篇22
光陰似箭，日月如梭。轉眼我已成為一名初中生，回想三年前，我們曾是如此要好的朋友，三年前，我們如同姐妹，三年前的路上有你的陪伴。可三年前的那一句話，讓我們友誼化為灰燼，讓我們姐妹分離，讓你的陪伴遠離我的身旁……
還有許多真心話未道，還有一切解釋未說，你卻已經離我而去，曾經發生的一切，都如電影，一次次在我腦海里放映……
也許你早已忘卻，可我卻記得，那是一個陽光明媚的早上，我們依舊如常，同去學校，你從家走出來，手中小心翼翼的拿著那一個精致的許愿瓶。我好奇的湊過去，開玩笑地說：“這是給我的嗎？謝啦！”話音剛落，卻被重重打了一擊，“才不是給你的呢？這是給老師的玻璃許愿瓶。今天是老師的生日。”我生氣了“哼！有什么可得意的啊？明天我帶個比這更美的來。”
到學校，你把禮物放在課桌里。“班長，老師叫你去辦公室。“”來啦“你被叫走了。我偷偷的從課桌里拿出那禮物”真美！我也好想要一個啊！”正在我陶醉在這禮物的美中時，后面的同學嚇了我下，我手一抖，只聽見啪的一聲碎響，只看見那美麗的禮物被摔得粉身碎骨。我愣住了，不知如何是好，只得裝得沒發生過這事，但事究竟瞞不住，老天要拆穿我的謊言，我認了。你剛想把禮物拿出去時，就看見已經去世了的許愿瓶，你大發雷霆，這時我就已經知道，我完蛋了。“她——”大家指著我，你哭了，跑出教室，你的心深深被我傷害了，就這樣，我自食了其果，你轉學了，不再看見你的身影，可我卻一直不能對你說出那句話……
朋友，如果時光可以倒流，我要好好珍惜和你在一起的美好時光，如果有時光機，我一定要回到和你在一起的日子，對你說出那句話，如果有后悔藥，我一定要請其所有將它買下，可是，這些都是夢啊！這些是不會實現的啊！早知今日何必當初，朋友，我真的想誠懇的對你說一句：“朋友，對不起！”
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