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我愛(ài)十五中的初中作文（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我愛(ài)十五中的初中作文，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)十五中的初中作文 1
“試卷都放我這干嘛？怎么不傳啊？”走進(jìn)教室，我拿起桌上的試卷漫不經(jīng)心地問(wèn)同桌。她苦笑一聲說(shuō)：“別傻了，這都是你的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。”慘叫一聲，我癱坐在板凳上，望著我的國(guó)慶作業(yè)，不能自已。十五中“魔鬼式”訓(xùn)練，由此可見(jiàn)一斑。
自從步入初中，就感覺(jué)到了周圍濃濃的火藥味。競(jìng)爭(zhēng)的壓力無(wú)處不在，ABCD的等級(jí)劃分也成為了我們“級(jí)別”的劃分。班主任嚴(yán)肅認(rèn)真不茍言笑，從未對(duì)我們露出片刻笑臉。同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也發(fā)生了翻天覆地的變化，小學(xué)時(shí)代的童真、歡笑、閑暇，仿佛清風(fēng)掠過(guò)再也不見(jiàn)蹤影，換來(lái)的卻是我們學(xué)到了更多的知識(shí)，收獲了金榜題名和各式各樣的頭銜；得失之間，自有一分玄妙。
學(xué)校的生活卻也是那樣的豐富多彩。在我們眼里，所有同學(xué)都值得愛(ài)。不論你是誰(shuí)，都永遠(yuǎn)是十五中不可或缺的一員。在這個(gè)色彩紛呈的世界里，有我們敬佩膜拜的“考神”、“學(xué)霸”，有天籟之音的“歌神”，就連所謂的D類“差生”，也許就是聰明靈動(dòng)的孩子，甚至擁有“好孩子”不具備的品質(zhì)。他們的思維天馬行空，不愿拘束于條條框框的“真理”中，而是愿意以自己的想法認(rèn)知這個(gè)世界，也許，他們才是堅(jiān)持不懈，不會(huì)迷失自我的孩子。在美麗的`十五中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，煩惱過(guò)，開(kāi)心過(guò)……十五中，就是一個(gè)微縮的社會(huì)，形形色色的學(xué)生、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事兒，陪伴著我認(rèn)知人生、慢慢成長(zhǎng)。
我愛(ài)十五中，在這個(gè)小小世界里，觀賞花開(kāi)花落云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移四季變換。在這里我們聆聽(tīng)瑯瑯書(shū)聲諄諄教誨，期待無(wú)比美妙的下課鈴聲；在這里，我們寫(xiě)下方方正正的中國(guó)字，高舉鮮艷的五星紅旗；在這里，我們嗅著花香，在樹(shù)蔭下促膝長(zhǎng)談；在這里，我們邁著整齊的步伐，在操場(chǎng)上揮汗如雨。我們高呼：“路在腳下志在心中”，我們穿著天藍(lán)色校服，穿梭于花紅柳綠之間，我們坐在窗明幾凈的教室，在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。這一切的一切，都是美好的、與十五中一起走過(guò)的日子。
我們現(xiàn)在所不屑的校服，以后一脫就是一輩子，但無(wú)論何時(shí)回想起校服上那抹淡淡藍(lán)色，一定會(huì)有無(wú)限的溫馨與懷念縈繞心頭。
十五中，謝謝你。在我最美的年華，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)最美的你。
我愛(ài)十五中的初中作文 2
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光溫柔地灑在校園，我背著書(shū)包，滿懷期待地踏入十五中的大門。那一刻，我就像一只歡快的小鳥(niǎo)，一頭扎進(jìn)這充滿生機(jī)與活力的知識(shí)樂(lè)園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那片蔥郁的小樹(shù)林。樹(shù)木高大挺拔，枝葉相互交織，宛如一把把巨大的綠傘，為我們遮擋炎炎烈日。春天，嫩綠的新芽從枝頭探出腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界，整個(gè)樹(shù)林仿佛被染上了一層淡淡的新綠，充滿了新生的喜悅；夏天，繁茂的樹(shù)葉在微風(fēng)中沙沙作響，仿佛在演奏一首首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，我們常常在樹(shù)下乘涼、嬉戲，享受這片刻的清涼；秋天，金黃的樹(shù)葉紛紛飄落，宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯，我們?cè)谶@片金色中追逐、歡笑，感受著秋天的獨(dú)特魅力；冬天，樹(shù)木雖然褪去了翠綠的外衣，但依然屹立在寒風(fēng)中，像是一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。
沿著小路往前走，便是學(xué)校的花園。花園里四季鮮花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。春天有嬌艷的桃花，粉紅的花瓣如少女的臉頰，羞澀而迷人；夏天有亭亭玉立的荷花，在碧綠的荷葉襯托下，宛如一個(gè)個(gè)出淤泥而不染的仙子；秋天有金黃的菊花，它們千姿百態(tài)，有的如綻放的煙花，有的如卷曲的發(fā)絲，給校園增添了一抹亮麗的'色彩；冬天有傲雪綻放的梅花，它的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)一直激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中勇往直前。花園里還有一座小巧玲瓏的亭子，課余時(shí)間，我們常在這里讀書(shū)、談心，感受著花香與書(shū)香的交融。
學(xué)校的操場(chǎng)是我們盡情揮灑汗水的地方。紅色的跑道在陽(yáng)光下閃耀著光芒，我們?cè)谶@里奔跑、跳躍，追逐著自己的夢(mèng)想。足球場(chǎng)綠草如茵，同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上盡情馳騁，展現(xiàn)著青春的活力與激情。每當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上更是熱鬧非凡，加油聲、吶喊聲此起彼伏，整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。
我愛(ài)十五中，愛(ài)它如詩(shī)如畫(huà)的校園美景。這里的一草一木、一花一樹(shù)都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，給我留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。在這美麗的校園里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追逐夢(mèng)想，讓青春綻放出最絢爛的光彩。
我愛(ài)十五中的初中作文 3
在十五中的校園里，除了美麗的景色，最讓我難以忘懷的便是那深厚的師生情誼。這份情誼，如同一股清泉，滋潤(rùn)著我的心田；又如同溫暖的陽(yáng)光，照亮了我前行的道路。
記得剛踏入十五中的校門，我還是一個(gè)懵懂羞澀的`少年，對(duì)新環(huán)境充滿了好奇與不安。是我的班主任李老師，用她那和藹可親的笑容和溫柔的話語(yǔ)，讓我漸漸放下了心中的戒備。李老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，還非常關(guān)心我們的生活和心理狀況。有一次，我在考試中失利，心情低落，李老師發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)找我談心。她耐心地幫我分析試卷，找出我存在的問(wèn)題，并鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要相信自己的能力。她的話如同一劑良藥，讓我重新振作起來(lái)，在之后的學(xué)習(xí)中更加努力。
在課堂上，老師們更是各顯神通，用生動(dòng)有趣的方式為我們傳授知識(shí)。數(shù)學(xué)老師總是能把復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題講解得通俗易懂，通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)例，讓我們輕松掌握解題方法；語(yǔ)文老師則用她那富有感染力的朗讀，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略文學(xué)作品的魅力，讓我們?cè)趦?yōu)美的文字中感受中華文化的博大精深；英語(yǔ)老師以她流利的口語(yǔ)和活潑的教學(xué)風(fēng)格，讓我們仿佛置身于英語(yǔ)的世界，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
同學(xué)們之間的情誼也同樣珍貴。我們一起在教室里學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。遇到難題時(shí)，大家會(huì)圍坐在一起討論，你一言我一語(yǔ)，思維的火花在碰撞中綻放。課后，我們一起在操場(chǎng)上玩耍，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。還記得那次參加學(xué)校的合唱比賽，為了取得好成績(jī)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，利用課余時(shí)間刻苦排練。從選歌、編排到服裝搭配，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著大家的心血。比賽那天，我們用最真摯的歌聲和最飽滿的熱情，贏得了臺(tái)下陣陣掌聲。那一刻，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也感受到了同學(xué)們之間深厚的情誼。
在十五中，師生之間、同學(xué)之間的情誼無(wú)處不在。這份情誼讓我感受到了家的溫暖，讓我在這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)十五中，更愛(ài)這里的老師和同學(xué)們，是他們讓我的初中生活變得如此豐富多彩。
我愛(ài)十五中的初中作文 4
十五中的校園生活猶如一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，而豐富多彩的校園活動(dòng)則是畫(huà)卷中最亮麗的色彩。這些活動(dòng)不僅讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到放松，還培養(yǎng)了我們的興趣愛(ài)好，提升了我們的綜合素質(zhì)。
學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)可謂是精彩紛呈。我參加了學(xué)校的繪畫(huà)社團(tuán)，在社團(tuán)里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起在畫(huà)室里揮毫潑墨，用畫(huà)筆描繪著心中的夢(mèng)想。社團(tuán)老師會(huì)定期為我們舉辦繪畫(huà)講座，傳授繪畫(huà)技巧和藝術(shù)知識(shí)。我們還會(huì)組織戶外寫(xiě)生活動(dòng)，走進(jìn)大自然，捕捉那些美麗的瞬間，并將它們呈現(xiàn)在畫(huà)布上。通過(guò)參加繪畫(huà)社團(tuán)，我的繪畫(huà)水平有了很大提高，更重要的是，我學(xué)會(huì)了用藝術(shù)的眼光去觀察世界，感受生活中的美好。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一場(chǎng)令人熱血沸騰的盛會(huì)。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)英姿颯爽，奮力拼搏。100 米賽道上，選手們?nèi)珉x弦之箭，風(fēng)馳電掣般沖向終點(diǎn)；800 米和 1000 米長(zhǎng)跑中，他們堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)自我；跳高、跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，選手們身輕如燕，一次次躍過(guò)橫桿，跳出更遠(yuǎn)的距離。而在一旁的觀眾們也不甘示弱，他們揮舞著手中的彩旗，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。那震耳欲聾的加油聲，仿佛是一首激昂的戰(zhàn)歌，激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員們勇往直前。我雖然沒(méi)有參加比賽項(xiàng)目，但作為班級(jí)的后勤人員，我也在為運(yùn)動(dòng)員們服務(wù)，為他們遞水、擦汗，記錄他們的精彩瞬間。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體的榮譽(yù)感。
此外，學(xué)校還經(jīng)常舉辦文化節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)。在文化節(jié)上，我們可以欣賞到精彩的文藝表演，有優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、幽默的'小品等；科技節(jié)則為我們提供了一個(gè)展示科技創(chuàng)新能力的平臺(tái)，同學(xué)們的小發(fā)明、小創(chuàng)造讓人眼前一亮。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們?cè)诓煌念I(lǐng)域中展現(xiàn)自己的才華。
我愛(ài)十五中，愛(ài)這里豐富多彩的校園活動(dòng)。它們?nèi)缤活w顆璀璨的星星，點(diǎn)綴著我的初中生活，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
我愛(ài)十五中的初中作文 5
十五中，是我成長(zhǎng)的搖籃，見(jiàn)證了我從一個(gè)稚嫩的孩童逐漸走向成熟的少年。在這里，我不僅收獲了知識(shí)，更實(shí)現(xiàn)了自我的成長(zhǎng)與蛻變。
剛進(jìn)入十五中時(shí)，面對(duì)陌生的環(huán)境和新的學(xué)習(xí)任務(wù)，我感到有些力不從心。尤其是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門學(xué)科時(shí)，復(fù)雜的公式和抽象的概念常常讓我一頭霧水。但是，在老師們的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我逐漸找到了學(xué)習(xí)的方法。我開(kāi)始認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)，如何克服學(xué)習(xí)中的困難，這種學(xué)習(xí)能力的提升將讓我受益終身。
在十五中，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。記得有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先恕Ｎ覀優(yōu)槔先藗儽硌莨?jié)目，陪他們聊天，給他們帶去溫暖和歡樂(lè)。在與老人們相處的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了他們的孤獨(dú)和對(duì)關(guān)愛(ài)的渴望。這次活動(dòng)讓我懂得了要珍惜身邊的'人，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)也激發(fā)了我想要為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)的決心。
學(xué)校豐富多彩的文體活動(dòng)也為我的成長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)。我參加了學(xué)校的籃球隊(duì)，通過(guò)刻苦訓(xùn)練和不斷比賽，我的籃球技術(shù)有了很大進(jìn)步。在籃球場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，明白了只有大家齊心協(xié)力，才能取得勝利。每一次比賽，無(wú)論是勝利的喜悅還是失敗的淚水，都讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加懂得如何在挫折中奮起。
在十五中的日子里，我還養(yǎng)成了良好的品德和行為習(xí)慣。老師們言傳身教，教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、樂(lè)于助人。在這樣的氛圍中，我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力成為一個(gè)有道德、有素養(yǎng)的人。
十五中，是我成長(zhǎng)道路上的重要驛站。在這里，我播下了夢(mèng)想的種子，收獲了成長(zhǎng)的果實(shí)。我愛(ài)十五中，我將永遠(yuǎn)銘記在這里度過(guò)的美好時(shí)光，帶著從這里學(xué)到的知識(shí)和品質(zhì)，勇敢地邁向未來(lái)的人生道路。
我愛(ài)十五中的初中作文 6
十五中，猶如一顆璀璨的明珠，散發(fā)著獨(dú)特的文化魅力。這種文化，深深扎根于校園的每一個(gè)角落，潛移默化地影響著每一位學(xué)子。
走進(jìn)十五中的校園，首先感受到的是濃厚的書(shū)香文化。學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)豐富，從文學(xué)名著到科普讀物，從歷史典籍到現(xiàn)代小說(shuō)，應(yīng)有盡有。課余時(shí)間，同學(xué)們常常來(lái)到圖書(shū)館，沉浸在書(shū)的海洋中，汲取知識(shí)的`養(yǎng)分。圖書(shū)館里安靜而祥和，只有翻書(shū)的沙沙聲，仿佛是知識(shí)在與我們低語(yǔ)。學(xué)校還經(jīng)常舉辦讀書(shū)分享會(huì)，同學(xué)們聚在一起，分享自己的讀書(shū)心得，交流閱讀的體會(huì)。在這樣的氛圍中，讀書(shū)成為了我們生活的一部分，我們?cè)跁?shū)香的熏陶下不斷成長(zhǎng)。
學(xué)校的校訓(xùn) “勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”，更是十五中文化的核心體現(xiàn)。“勤奮” 激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要腳踏實(shí)地，努力拼搏，用汗水澆灌成功的花朵。無(wú)論是清晨教室里朗朗的讀書(shū)聲，還是夜晚自習(xí)室里專注的身影，都展現(xiàn)了同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。“嚴(yán)謹(jǐn)” 要求我們對(duì)待學(xué)習(xí)和工作要一絲不茍，注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和做事習(xí)慣。在課堂上，老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度感染著我們，讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。“團(tuán)結(jié)” 讓我們明白團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。在班級(jí)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和各種比賽中，同學(xué)們相互協(xié)作，為了共同的目標(biāo)而努力，這種團(tuán)結(jié)一心的精神讓我們攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。“創(chuàng)新” 則鼓勵(lì)我們勇于探索，敢于突破傳統(tǒng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。學(xué)校開(kāi)設(shè)了科技創(chuàng)新課程，組織科技競(jìng)賽，激發(fā)了我們的創(chuàng)新熱情，讓我們?cè)趧?chuàng)新的道路上不斷前行。
此外，學(xué)校還注重傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每年的傳統(tǒng)文化節(jié)，我們可以欣賞到精彩的京劇表演、書(shū)法展覽、傳統(tǒng)手工藝制作等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們深入了解了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信心。
我愛(ài)十五中，愛(ài)它獨(dú)特的文化。這種文化如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路；又如同春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田。在十五中文化的熏陶下，我們將成為有知識(shí)、有品德、有創(chuàng)新精神的新時(shí)代青年。
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