感動初一作文

　　朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動，其實這感動已溶入習慣之中。下面是由小編為你精心編輯的感動初一作文，歡迎閱讀！

　　作文一：感動

　　童年是純真、有趣、充滿歡樂與難忘的。有一件感動的事讓我至今難以忘懷。

　　我5歲那年的一個冬天，天上飄著鵝毛般的大雪，我和媽媽急匆匆地向大娘家趕去吃午飯。路上媽媽因為我不穿棉衣而生氣，我也在一氣之下，獨自一人從另一條路跑到了大娘家。到了大娘家門口，我轉念一想，這件事不能就這樣過去了。于是我便躡手躡腳地走過三樓的大娘家輕輕跑上了5樓，沒有被大娘家的人看見。過了一會兒，媽媽氣喘吁吁地來了。剛一進門就急切地問大娘我回來了沒有，一聽我還沒回來轉身就下樓跑出去找我了。剛過一會兒，門又開了，大娘、大爺、三大娘、三大爺都出去找我了，只留下哥哥在家里等我。我在5樓看得清清楚楚，心里美滋滋、樂呵呵的，因為我終于能報復一下我媽媽了，一解我心頭之氣。

　　時間一分一秒地過去了，媽媽和大娘等人在外面冒著大雪，頂著寒風在焦急地找我，而我繼續在5樓邊玩邊消磨時間，若無其事。忽然我聽到拉著警笛的警車呼嘯而來，樓下人聲嘈雜。我心里又高興又緊張。害怕地想：完了，都報警了。此時我的心就像一葉小舟顛簸在感情與害怕的波浪中。

　　最后理智告訴我：你鬧得夠大了，停止吧，停止吧……。于是我便懷著一顆忐忑不安的心下樓進了大娘家。

　　媽媽一聽我回來了，連忙趕回來激動地抱起我，哭個不停。頓時一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，眼淚情不自禁地流淌下來。我淚流滿面誠懇地對大家說：“對不起，我錯了，我讓你們著急了，以后我不再任性、賭氣了！

　　這件事至今讓我感動，讓我感覺到我很幸福，有親人的關心與疼愛。

　　作文二：感動

　　想起5月12日那一場突如其來的大地震，那一件件令我難忘的事，使許多人感動。

　　5月12日兩點過，地震波像一只飛馳而來的豹子，襲擊了汶川，襲擊了它周圍的城市，地震似乎使出了它最厲害的本領，使房屋倒塌，讓眾多的人民埋在了廢墟下面，他們那脆弱的生命，正與死神斗爭。可是每當這個時候，那些連夜搶救病人的白衣戰士；那些疲憊不堪奔跑的，又從廢墟中尋找傷員的解放軍，總會在困難面前挺身而出！

　　當解放軍叔叔來到災區，眼前出現的就只有一片廢墟。他們費力的從廢墟堆中傷，拿起一塊塊重重的石頭，他們本可以輕松操控挖土機，將石頭運往空曠的地方，但現在時間就是生命，不得不用已經血橫橫的手搬動石塊。我看著一個個冒著生命危險救助傷員、老人、孩子。看到這些，我又一次感動了。這就是我們中華民族！

　　每當挖出一個小孩或是大人老年人，就會將受害者放在木板上，解放軍擔起擔架，將傷員送到醫生那里，他們不分晝夜，每天只吃稀飯，面包。醫生們也是連夜搶救病人，是的，他們的親人也許是受害者，但是，為了別人的生命，也更加女里了。這時，他們日夜奮戰的精神，使他們真了一個又一個的生命，這蕭蕭的生命，這蕭蕭的行為讓許多人民感動！

　　我代表所有的災區人民，謝謝白衣天使，謝謝解放軍，謝謝那些伸出援助之手的人民！我也要提醒大家，請珍惜自己的生命，請好好利用自己的生命，做出更偉大的成績。最令我感動的是，每當困難來臨，那些伸出援助之手的解放軍，白衣天使，還有那些人民的行為，深深打動了所有人的心，那一件件令我難忘的事，在我們心中留著，永遠永遠……

　　作文三：感動

　　在這次四川的大地震中，有許多人受了傷，家園崩塌，道路阻塞，這不僅需要資金和人力，更重要的是愛心。

　　天災無情人有情，許多人都伸出愛心的雙手，捐了物品和大量資金，給災區人民送上了一份濃厚的愛心。

　　我給大家講一個真實的故事：

　　那是一天下午，巨大的公益廣告牌上清晰的寫了幾個大字，“讓我們伸出愛心的雙手，把家園變得更美好！”這些一類的廣告牌還有很多。轉眼間，許多愛心人士都上前去捐了款，過了一會兒，一位老人引起了工作人員的注意。這位老人在穿梭的人群中踱步著，只見他的身上穿著一件破衣裳，臟得讓人難受，褲子上共有三塊補丁，有著蓬亂的頭發，背上背了個大袋子，看樣子像一位撿垃圾的老頭。緊接著，老人摸摸褲兜子，從里面拿出了幾個零散的錢，可后來又放了回去，離開了這里。第二天，老人又來到了這里，可和昨天不同，他的口袋鼓鼓囊囊的，他排了一會兒隊，將一百多元錢，全投進了捐款箱。站在一旁的工作人員頓時被這一舉動所感動了，后來經過詢問，工作人員得知，老人是個撿垃圾的人，經常在附近徘徊，老人不認得字，詢問了半天才明白，老人因為上次戴的錢不多，所以去銀行把自己所有的錢都取了出來，老人還說，“救人要緊，我這點錢又算啥！”工作人員通過老人的名字諧音，老人名叫“徐超”。

　　通過這個感人的事例反映出，我們中華民族有著助人為樂的傳統美德，而且生生不息，世代相傳。

　　作文四：感動

　　走路有離開自己的感覺，乏力的身軀失去了往日的激情，寬闊的馬路、林立的高樓、穿梭不息的人流和汽車，以及滾滾東去的黃河在我眼前一一閃過。這些景、這些人、這條路、這片天……一切那么熟悉、那么無言以對。回首3年的初中生活，真好像流水一般頃刻間成為歷史。告別母校，結束中考等一系列帶有巨大壓力的復雜心情，使原本感情豐富的我面對樹陰下晨練的老人和嬉戲打鬧的孩子，卻像細胞壞死了一般無動于衷地游蕩著……

　　都市的喧鬧雖然有些煩躁，但充滿著活力和熱情。中午時分，太陽躍上了頭頂，看著人、看著車、看著水，它們具有的動力不能不讓我浮想聯翩。回想起以前的快樂和努力，還有畢業和中考后的美妙前景，我忍不住有了一絲不經意的笑意，傍晚，我再次從家中出來，空氣還是和早晨一樣清新，泛紅的樹葉透過夕陽的照射，一面發著金黃色的光，一面將漂亮的影子留在墻上。燦爛無比的晚霞與那迷人的景色好像在這之間有意寫下歲歲平安的“字樣”，而這美麗動人的“字樣”，在我每回去過的河邊古巷都曾看到。微風之下，我坐在了我常坐的地方，樹葉遮住了我的視線，我不由得盯著樹葉開始想象，想起當年我和它一樣傻傻的模樣，那一顆朦朧而純真的心，在我腦海里永久收藏。

　　華燈初上，我漫步在回家的路上，一股清新的河風吹散了我的長發，吹開了我的衣衫，也再次吹起了我的回憶……回憶的路上有一點浪漫，這種浪漫是一種感動，一種與平常不同的感動，一種耐尋味并且使人無法忘懷的感動。

　　作文五：感動

　　清早，影子長長的，清晰地伴在你的身后。扶著你學不，領著你學語，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動物的童年。從生命開始，我們便有了一個不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動，其實這感動已溶入習慣之中。有人說孩子小的時候像一只忠實的狗，你罵他，打他，他都跟著你，，依靠著你。張大寫，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來找你。成年了，卻又變成了忠實的狗，保護著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。我不認為母愛是不求回報的，母愛是用愛來回報。

　　中午，影子便斷了。當你如日中天的時候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時，總會一下子想到母親，這是人類尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大和力量，僅僅是為了要保護自己的孩子。記得開過一則報道，一對母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開刺中了心臟，而在三天后旅游結束歸來，母親才倒地死去。醫生只說了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發緊，原來愛不僅僅是生命之中的關懷。

　　夕陽西下，拉長了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動又襲來，我們竟覺得的任何回報都無法和母愛相提并論。只好說，如果有來世，讓我做你的母親，像你愛我那樣在愛你一邊吧！

　　作文六：感動

　　天暗下來了，老師，可您辦公室那盞橘色的燈卻依然亮著。溫馨的燈光照亮了走廊的墻角，我悄悄地走了過去。老師，我看到了您，您彎曲著背，坐在燈下批改作業，高大的身影投在明亮的地板上，是那么熟悉，讓我的心一下子，溫暖起來，老師您知道嗎？這燈，這影，其實也正是您廣闊無私的愛……

　　老師，您知道嗎？我原本是個有一點自卑的女孩。當我懷著不安的心情走進教室，是您鼓勵的笑，如春風般，驅走了我心頭上的顧慮，您知道嗎?從那以后您的笑就深深地印入我的腦海。每當我一遇到困難，那么腦海中揮之不去的笑就又出現在眼前，那樣自信，帶著陽光，如雨露般，在無言中，給了我關懷和力量，是無法言表的感動。

　　老師，您知道嗎？我真的很喜歡聽您上課，您爽朗的笑，高談博論，帶我們進入一個神奇的世界，在知識的海洋中暢游，雖然，我不經常舉手回答問題，但心卻與您緊緊相連。

　　記得，有一次，我正趴在桌子上寫作業，您走了過來，一眼就看到我的板凳偏高，您俯下身子，關切的目光，令我心頭一熱。問我凳子高不高？”，而前排的同學個子較矮，需要這個高凳子，于是老師您又把前排同學的凳子換給我，老師，您知道嗎？還沒有一個老師如此細致地關心我，當時，只覺得心里涌動著說不清的溫暖。

　　老師，您知道嗎？此刻，我就站在您身后，您全然沒發現，我看到您鬢角的白發又多了許多，紅腫的眼睛里充滿了疲憊，是為我們操勞的嗎？于是，我背過身子，并沒有打擾您，您的笑，您關切的話語，此刻都涌動在我心中，我知道，那是感動，沉淀在心中永遠的感動！

　　作文七：感動

　　我曾為司馬遷的不幸遭遇而悲痛無比，曾為諸葛亮的英年早逝而仰天長嘆，曾為岳飛的遭人陷害而憤怒不已，而今天，我卻為濃濃的母子情而感動的熱淚盈眶。

　　這是一個烈日炎炎的中午，我在家中看電視，被一個精彩的鏡頭吸引了：一次地震中，一幢教學樓塌陷了，三百名學生埋在了磚瓦下面。救護人員立刻進行搶救，但只救出了一百多名，救援仍在進行著。突然，一個頭發蓬亂、淚流滿面的中年婦女急迅跑了過去，沖到了警戒線，來到了警戒區，不停地喊著：“兒子，你在哪里，媽媽來了，來救你了……”警察叔叔忙走過來安慰她說：“你的心情我們理解，請你不要情緒失控，我們會竭盡全力地救援的。”盡管如此，母親仍然不理睬，跑到廢墟面前“兒子，你在哪里，媽媽來了。”一遍又一遍地喊著，此時的她早已口干舌燥，喝了幾口水后，繼續尋找兒子，在場的人無不熱淚盈眶。

　　經過母親幾千次的呼喊，經過幾千次的尋覓。終于，她聽到了夢寐以求的聲音“媽媽，我在一塊石頭下面，這里還有十幾名同學，我們又饑又渴，快來救我們。”母親喜極而泣，連忙一塊一塊地扒碎片，救護人員趕來幫忙，她執意不讓，說要自己救出兒子。此時的她早已汗流浹背，豆大的汗滴從額頭上滴下來，衣衫不整，手黑乎乎的，胳膊、臉上全是傷，磚頭砸傷了腿，她全然不顧，幾個小時過去了，她又饑又渴，傷痕累累，但仍在堅持著，還不停地呼喊兒子的姓名，告訴兒子不要害怕，自己一直在陪著兒子。又過了幾個小時，她循著兒子的聲音，掀開了一塊有一塊廢磚，在救護人員的幫助下，她掀開了最后一塊石板，看到兒子安全地出來后，便昏了過去……

　　看到這個故事，我不禁潸然淚下，為母親對兒子深深的愛感動，是啊“誰言寸草心，報得三春暉！”我們還有什么不好好學習，報答母親呢?在母親勞累了一生的時候，道一聲“母親，祝您健康長壽，安度晚年！”

　　作文八：感動

　　那天下午，我上完奧數，已經是五點半了，平時，四點半我們就放學了。這時，我見數學王老師剛開完會，這會兒走進辦公室，把皮包放下來，拿出我們第一單元的考試卷，又掏出鋼筆，看來是想把沒改完的卷子改完。我想進去問問分數，于是，我走進辦公室,問：“王老師，我這回考試得了多少分啊？”王老師回頭一看：“哦，是王雪漫啊，你的我還沒有改到，嗯，你晚上回家還有別事兒嗎？”“嗯——沒有。”我答到。“那你幫我改一下卷子好嗎？”“好的！”幫老師改卷子，何樂而不為呢？這樣想著，我一邊把書包放下來，王老師一邊抽出一些試卷給我，還教給我哪里怎么改，錯了扣幾分等。

　　過了有20分鐘，老師見有點晚了，又見我有些感冒，就關懷地對我說：“好了，你回去吧。明天加些衣服，你看，搞感冒了不好受的。路上小心一點啊！”“嗯。”我回答著，一看，呀，王老師桌子上還有好大一疊卷子呢，明天就要發試卷了，她要改到什么時候啊，可王老師一點也不在乎似的，看著王老師眼角的皺紋，我心里不禁感到一陣酸溜溜的。

　　癡呆呆地不知是怎么走出數學辦公室的我，經過語文辦公室時，看到語文辦公室里的燈也亮著，透過門縫看到語文辦公室里，只有趙老師一個人孤零零地坐在辦公桌前，戴著老花鏡，正在聚精會神地在改著同學們的《語文練習冊》，時而停筆思考，時而提筆批改作業。

　　走出校園，走在沿河路上，看著柳條隨著春風翩翩起舞，我的心中已思緒萬千，感動不已。教師是為人民服務的，他們是祖國的園丁，培育著一批又一批祖國的花朵。白天，他們在教室里給花朵灌輸知識的營養；晚上他們在辦公室里為花朵們修理枝葉。自己卻什么也沒有留下，只是看著盛開的花朵欣慰地笑。我真為原來自己的那個無知的想法而臉紅。

　　抬起頭，我的心里已經被春風吹暖了。