成長點滴作文

時間：2022-01-28 12:35:30 初一作文我要投稿

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成長點滴作文

　　成長中有很多點點滴滴，下面小編為大家帶來了8篇成長點滴作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

成長點滴作文

　　篇一：成長點滴

　　回憶中的童年，總是快樂的，無憂無慮的，總想伸手去碰天，總想去看海多寬，總想知道土地有多厚，總會有一些稀奇古怪的想法。

　　漸漸長大了，變得懂事了，學會分享了，知道體諒別人了……這都是大人們對已長大孩子的看法。

　　雖然長大讓我們知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感覺，竟漸漸淡去，以至于現在遺忘。

　　十二歲的自己，曾經歷過一次飛躍——升入中學。

　　當我帶著好奇而充滿希望的`心來到這個陌生的地方后，竟被嚇得不知所措，想回頭重新回到童年，但，永遠也不能回去了。

　　在這個新的地方，我遇到了很多朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，的確，這個新環境也不錯。

　　但，慢慢的，我竟發現事情不再像想象中的，那么輕松了。

　　知識的玫瑰，周圍長滿了保護它的尖刺；友情的河水，不再像童年時的那么安靜了，而是變成了冰涼的，脾氣暴躁的河水；生活中的瑣事，如天空中的繁星一樣，多得讓人不敢靠近。于是，就把自己反鎖在了房間之中，整天坐在一圈書旁，與語文書中的漢字，數學書中的幾何圖形，英語書中字母組成的單詞，歷史書中的唐宗宋祖等打起了交道。

　　之所以這樣做，只不過是為了讓自己在新環境里不受到傷害，這是最初的想法。但在后來的日子里，我竟突然發現，知識的玫瑰周圍的刺在逐漸變小，使我可以輕而易舉地摘下它；友情的河水，也不再那么冰涼，走得也不再很急，偶爾翻出一兩朵花兒出來。我慶幸，慶幸自己用自己的努力，將原本充滿恐懼的新環境，變成了一位我了如指掌的朋友。

　　告訴自己，自己必須應該知道，也許在未來的某一天，還會是這樣，來到一個新的環境，用自己的努力來把它變為朋友。

　　生活在這，不經意間回憶一起小時候的玩伴兒，不禁流下眼淚。

　　抬起頭來，看到了滿天的繁星，才明白，以前的一切，都將成為回憶……

　　而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

　　——后記

　　篇二：成長點滴

　　“小小少年，很少煩惱，，眼望四周陽光照……”我猜，你一定也聽過這首歌吧？想來，成長，就是從平凡中開始的。

　　成長中固然充滿了快樂，我特別喜歡一句廣告詞，時不時得就把它掛在嘴邊。覺得開心了，我就會喊：“好高興哦，又可以吃成長快樂了！”呵呵，原來我們的生活也可以揭示成長的含義，對吧？

　　還記得小時候，在幼稚園里最盼望的，就是每天老師發點心的時候。每一次，我都會很積極地去洗好手，然后端端正正地坐在座位上，等到老師走到我面前將點心發到我手中時，我就仿佛是看到了可愛的小天使在向我招手。我總是會習慣性地搓搓小手，接著對自己說：“我不客氣啦！”，就把嘴巴張得大大的開始吃啦。現在想起來，像不像動畫片里的櫻桃小丸子？啊，對了！還有我最喜歡的事，就是老師評小紅花的時候。每次得到表揚，我就會沾沾自喜地傻笑，對著來接我的媽媽說：“媽媽，你看，今天我得小紅花了！”媽媽就笑著拍拍我的頭說：“你這小孩，真是冒傻氣。”

　　值得回想的，還有和小伙伴一起玩過家家的畫面。手里抱著毛茸茸的洋娃娃，一起用不同形狀的積木搭造屬于我們自己的溫馨小屋。她當媽媽，你當姐姐，我當妹妹。“媽媽”拿著玩具鍋鏟做菜，在飯桌上擺好一只只精致的小碗。“姐姐”帶著我去“商店”買自己喜歡的糖和手絹。這里沒有大人在，就只是孩子們的世界。可以用紗巾圍在身上做漂亮的裙子，可以拿卡通貼紙帖在臉上作裝飾，可以在一起跳橡皮筋……高興起來了，大家便圍成一個圈坐好，放聲歌唱。那時候的我們最喜歡唱《藍精靈之歌》了，嘴里蹦出的歡快音符，就像一個個活生生的調皮可愛的小精靈。

　　懂事點了之后吧，最高興的又是被評上三好學生的時候。看著金燦燦的獎狀，全都是優的成績報告單，對于我來說，這就是我努力了一年的成果，好開心啊！

　　應該是在畢業前夕吧，是我們即將告別小學的關鍵時刻了，也是我們的最后一個“六一”兒童節了。我看見幾個同學戴著咸蛋超人的面具，口中大喊著“動感光波”，跑來跑去追著玩時，覺得他們實在是傻得沒長大。然而，為了朋友送我一個可愛的兔兔氣球而高興得手舞足蹈的時候，我才發現自己又何嘗不傻呢？不過，傻得單純，也很好啊！此時就覺得單純吧，其實才是幸福呀！

　　可是，回首以往的那么多年，光陰如梭似箭，我們都慢慢長大了，再也不是那些為了一點小事就激動不已的小孩子了。

　　“一年一年時間飛跑，，小小少年在長高。。隨著歲月由小變大，，他的煩惱增加了……”這首歌唱到最后，仍然包含著成長的許多無奈。這說明了什么呢？說明了成長的`過程中，不僅有快樂，也有不少的煩惱。

　　很小的時候，彩色筆不小心涂到了家里新買的沙發上，該怎么辦呢？那時的我不知如何是好，

　　上學以后，最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次，是一年級的一次語文考試。那一次，我只考了91分。在學校里，在老師和同學面前，我不敢表現出難過。可是在回家的路上，我一直哭，一直哭，不敢回家，怕爸爸媽媽罵我，說我學習又不努力。我只好去了外公家。外公見我哭得像小花貓，以為我受了欺負。聽我說是因為考試沒考好的原故以后，笑著拉我回家，“沒事沒事，外公帶你回家，你爸爸媽媽不敢罵你的……”這，就是我第一次考試沒考好的經歷。

　　有一次，弟弟惹我生氣了，我就和他吵了起來。大人們見我們兩吵架了，都怪我以大欺小，說我這么大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！弟弟看到有人幫他，就哭得更起勁了。我生氣地想打他，卻也沒有辦法。我也是小孩啊，為什么就指責我呢？就因為我比弟弟大？真不想長大啊！

　　可是時間飛逝，壓在我們身上的學習負擔也越來越重，每一天都有仿佛做不完的作業和考不完的試卷。現在升初中了，更是很少有了玩的時間，每天就只是奔波于三點一線。真的好累好累啊！有時候就會想，要是能回幼稚園，那該多好啊。

　　也許成長就是這樣，讓我們看到人情的冷暖，不停地去追逐社會飛快的腳步。這樣的我們，有些叛逆，有些任性，但卻也止不住我們成長的步伐。成長里充滿著新奇，我要做最快樂的寶貝！

　　篇三：成長點滴

　　星期二，3月9日，在親人的祝福中，在燭光、鮮花和蛋糕的簇擁下，度過了我的12歲生日，吹滅蠟燭的一瞬間，心情愉悅的我，竟然有一滴眼淚從面頰滾落，只有我明白，這不是激動的淚水，而是想起了時光的飛逝，忽然感傷美好時光的短暫，真有點曹雪芹筆下“黛玉葬花”的情節在心中，難道這就是所謂的長大嗎？“子在川上曰，逝者如斯夫”，似水流年，花開花落，成長的過程中該留下多少難忘的記憶呢。

　　成長的過程是漫長的，幸福的，也伴隨著感傷。說實話，我不想長大，總想拽著時間的尾巴，拖著他，希望慢點走，大人的世界那么復雜，那么疲憊，我怎能受的了呢。聽父母說，他們小時候可是盼著自己早點長大，早工作，早掙錢，早自立。為什么我卻不想長大呢，就因為我們生活的時代不同嗎，我在苦苦思索著。12歲，是人生最具活力的時候，已經成為一個小大人了，不再老想依存在父母的懷抱，心里卻又對外面的`世界充滿怯意，同時又渴望著揚帆起航，豪情不懼風吹雨打，日照雪飛，汗水在飛，淚水咽回，求得經驗，收獲教誨。這些，我不害怕也不緊張，相信只要勇敢迎上去就能做得好。可在成長的航船上啊，又必定有太多太多的煩惱，增加越來越多的憂愁。

　　想想自己的孩提時代，沒有斤斤計較，沒有互相猜忌，心中只有兩種人“好人和壞人”，那是多么簡單。記得那些兒時的伙伴，有些再未見過面，雖然記憶已經模糊，但乍一相見，卻也情誼融融。有些雖然天天見面，可是面目竟是那么陌生，離得近了，心卻遠了，像蒙上了一層幕布，誰都不愿去撕開，悶得要命。不知那些遠處的朋友，呆在一起時間久了，是否也會有同樣的感覺呢，有時候我真的很煩，很難受。所以，我不想長大，我留戀那充滿純真，充滿真誠的逝去的兒童時代。

　　在成長的過程中，一些人和事，不經意間從我的身邊消失了，從中我學會了珍惜。我曾愛的和愛我的親人沒有了，大人們說，那時，我才兩歲，混沌無知，看著一群人將爺爺放到一個木頭箱子里，蓋上蓋子抬走了，竟然嚎啕大哭，那也許是一種本能吧。我曾與表弟一起玩過的幾只小狗，一只一只地不在了，那時的我，確是真真切切的心痛。曾今住過的小院，在夏夜里，一家人在院子里納涼，我們玩捉迷藏，聽故事，躺在涼席上數星星，懼怕暗處的響動和樹影的搖擺，撲入父母的懷中，唉，此景難再，童年的小院已是物是人非，珍惜現在，憧憬明天。

　　記得小學畢業時，照相的師傅又是“茄子”，又是“田七”地發著指令，大家的嘴角是裂到了耳根，可是笑容是僵硬的，勉強的。同學好友搖手再見，小小世界，見一個面也是不易，何時再見。卸掉一身的負擔和升學的壓力，當我們在相伴回家的路上時，還是有說有笑，回到家中，獨自一人時，卻傻傻地坐著，心里空落落地，陡然間眼眶濕濕的，說不清道不明的感覺襲上心頭，真想到黃河邊感觸大河的滔滔，一任感情奔放。這就是成長帶給我們的力量和胸懷。

　　在成長的過程中，伴隨著無盡的好奇，瑰麗的色彩，甜蜜溫馨的時刻，細想起來印象最深的并不多，每天度過的分分秒秒豈能全部銘記，時間帶走了久遠的過去，今日依然星光燦爛，成長的過程也許就是這樣吧，風風雨雨，痛苦歡樂，如鳳凰涅槃，化蛹為蝶，殘酷而美麗，記住過去的美好時光，積累知識和本領，讓成長中的痛苦磨礪我們的意志，開闊我們的心胸，我相信明天更美好。

　　篇四：成長點滴

　　歡樂的童年是相似的，但每個人的童年記憶卻有不同。這些多彩的記憶就像璀璨的星星般，點綴著童年的天空。

　　小學一年級，我曾經為一顆假牙而煩惱。一次語文課上，老師教我們讀“i”時，一顆牙從老師的牙床里掉下來了，老師不知怎么弄的，又把牙裝了回去。我感到害怕，因為我不知道那是假牙，以為是什么宇宙怪獸的特異功能，所以我害怕看見老師，我不敢抬頭看她。直到有一次，我看見奶奶也有這個功能，我才知道原來那種是假牙，不是宇宙怪獸的特異功能啊！

　　二年級的煩惱是有關運動會的，老師說要穿白襯衫。那是三個月以后的事，我卻誤以為是明天的事。那天晚上我硬是讓媽媽把夏天的襯衫翻出來。第二天在厚厚的棉襖外裹上白襯衫，同學們以為我家辦喪事呢。至于三個月后有沒有再穿就不記得了。

　　三年級我的煩惱很尖銳，有關戰爭與和平。老師說，敵人可能就在你身邊，希特勒有可能就躺在你床上，日本隨時會來中國扔炸彈，日本特務可能就和你在一起玩耍。同學們，要提高警惕啊！因此我嚇得不敢睡覺，還和小朋友在空地上挖了幾個露天的防空洞。奶奶見我半夜不合眼，便來管教我。但是我卻問連自己名字都不會寫的奶奶：“你跟我說實話，你究竟是不是特務？”

　　四年級已經有大煩惱，吃飯的時候，常常想到世界的革命和戰爭。看著碗里的大米飯，想著世界上還有三分之二的人民在吃樹皮和草根，想著世界上還有許多兒童生活在戰爭的陰霾下，想著世界上還有無助的眼神和凄涼的表情，竟然哽咽，食不能咽。后來我的煩惱又涉及了信仰。書上都寫毛主席身體好，一天的伙食費是5角錢，主要吃肉炒辣椒。這使我迷惑不解，不止一次地問爸爸：“毛主席這么偉大還要吃飯嗎？”

　　五年級那年，鄰居的一個老人去世了，是在一個寒冷的凌晨。那天夜里，我睡在白天剛被太陽曬得發出香味來的大棉被里，十分舒服。突然，我第一次想到死。死是什么樣的？死就不能再躺在大棉被里，想象外面的寒冷，呼吸新鮮的'空氣了；死就永遠不知道身邊有許多朋友、親人，永遠也聽不到明天早上學校的鈴聲了；死就讓你吃不成媽媽做的糖醋排骨，看不成爸爸買的書，聽不成奶奶的嘮叨和爺爺的“老掉牙”的故事；你平時那么討厭做家務，死干脆讓你永遠不用做家務了……

　　那一夜，我流淚到天明。打開窗戶，遠方傳來“小小少年很少煩惱……”的歌聲，昨日的陽光不再回來，我童年的歡樂、煩惱也將成為記憶。就這樣走出家門時，我已經是一個少年。

　　篇五：成長點滴

　　成長像海灘上一枚一枚美麗的貝殼，每一枚，都有一個屬于自己的童年記憶的快樂、苦惱、委屈、傷心……

　　我隨手撿起了一枚貝殼。忽然，我似乎看見自己和媽媽在湖上劃船。

　　啊！那是幾年前，我們一家去媽媽的故鄉湖北玩的場景！那是我第一次劃船，伸下手來撥水面上的片片落葉，感覺自己似乎在西湖美景中游玩。涼爽的秋風拂來，漫著一股菊花的幽香，使人心曠神怡。

　　我又撿起自己身旁的一枚小貝殼。這時，我看見的是自己淚流滿面的痛苦。

　　啊！那是我上小學三年級時，爸媽鬧離婚。其實，那天凌晨的時候我已經聽到他們在吵了，我很怕，我不敢出聲，更不敢去阻止他們。畢竟，那時候的我還不夠堅強。

　　第二天，媽媽果真提著行李箱走了。“媽媽不要我和妹妹了，她不要爸爸了！”我想。我哭，我抱著我們的全家福哭，我拿著媽媽以前給我講故事的書哭，那時，我真的以為，從此以后，我將是單親孩子了。

　　不過，后來在大人們的幫助下，爸媽和好如初……

　　我看見一枚在陽光下特別耀眼的貝殼。我走過去，拾了起來。

　　這一次，我看見的是一家人圍在一起吃晚飯，呵！這是我們在吃團圓飯呢！我一直在給奶奶夾菜。我的奶奶很慈祥，而且心地很好，雖然生氣的時候很兇，但是我知道，她一心是為了我們好。

　　隨后，我看見自己穿上新衣服，踏著門前那鮮紅的鞭炮紙，吃著奶奶親手做的粽子，靠在堂姐旁，喜洋洋地拍照。我喜歡熱鬧，特別是新年的`時候，我們一大家人在一起拍照、放煙火……

　　然后，我又撿起了好多貝殼。我相繼看見自己在和朋友打鬧、在家和妹妹爭電視、給媽媽捶背、中秋節一家人吃月餅賞月、和妹妹玩燈籠、生日時吃媽媽做的福壽面、和爸爸去果園摘荔枝……

　　我的成長中，有歡笑，亦有淚水；

　　我的成長中，有成功，亦有失敗；

　　我的成長中，有感恩，亦有抱怨……

　　如果可以，我一定將我成長海灘上的貝殼一一收藏起來，辦個展覽，我亦要自己記住自己的快樂，也想讓大家看見我的成長！

　　篇六：成長點滴

　　童年就像一杯水，我喝下去，就不會再還給我們了。

　　這一次，我就來給大家說說我成長中的點點滴滴吧！回憶起那么多的事，其中給我印象最深的是騎自行車、玩爆竹、寫自己的名字。

　　小時候，我學騎自行車，騎的是4個輪子的，學著學著，我爺爺給我把后面的兩個輔佐的輪子給拆了，爺爺扶著車尾，我慢慢地學著騎兩個輪的，等到我爺爺說要把手放開了，我的心里很是害怕呢！慢慢地，爺爺移開了他那雙手，我慢慢地學著騎，那個時候我的手一直都在抖動，但我想起了媽媽說的那句話：男子漢大丈夫，不要為一點小事而害怕。后來我就學會騎自行車了。

　　我五歲的.時候第一次玩爆竹。當時我很害怕，我記得爺爺給我買了一小盒爆竹，后來，他拿了一個出來，點著了，爺爺還沒想好要不要拋出去，就在猶豫之中，“嘣”的一聲，我爺爺的手指甲裂開了一條縫，接著，爺爺又拿了一個出來，很快就把爆竹點著了，連忙拋到草地上。啊！草地著火了，我當時愣住了，現在想起來還有一點點怕。

　　在我6歲的時候，我開始學寫自己的名字，一開始，我是用左手來寫字的，但是看起來字一點也不好看，在上小學的時候，我的語文老師訂正了我的執筆方法，不過等老師離開之后我又偷偷地換回來了。后來，老師叫我回家去練一練，我每天都堅持練習，終于學會了用右手寫名字，可是我用右手寫的字，它的筆畫看起來一直在顫抖，并不好看，但我一直堅持著練習，漸漸地，我的名字就像大丈夫一樣立得正正的。

　　我真希望我可以穿越時空，回到我的童年。

　　篇七：成長點滴

　　每個人的成長過程都是豐富多彩的，每個人都會經歷成功、失敗、痛苦、歡樂。比如我吧，從出生到現在，這些我都經歷過。小時候學溜冰，是我成長過程中最難忘的一段經歷。

　　曾記得那年暑假，在我的百般哀求下，爸爸終于給我買了期盼以久的溜冰鞋。當時我恨不得馬上穿上它，奔到溜冰場去，迅速滑起來！可惜我不會，但為了盡快能去溜冰場去溜冰，我暗下決心一定要努力學會溜冰。就在當晚，我剛吃完晚飯，就立即把家中的椅子搬到客廳，成一字形排開。然后我便穿上溜冰鞋，滿懷自信地扶著椅子慢慢地滑了起來。開始我的'腳在椅子的幫助下一點一點地挪動，然后慢慢地滑了起來。我滿以為自己已經有能力可以不借助任何物品就能溜了。結果當我放開椅子，不知怎的，我的腳就失去控制，一下子就摔了個狗啃泥。雖然我當時很疼，但我并沒有氣餒，我堅信：失敗乃成功之母。總有一天我會成功的，我準備明天早晨繼續進行練習。

　　第二天一大早，我就穿著溜冰鞋，右手扶著墻壁滑了起來。在滑之前，我無數次對自己說：“加油，你一定能行！”我相信自己一定能成功。我小心地滑了起來，不敢有絲毫馬虎。漸漸地，漸漸地，我滑得越來越流暢了，于是我大膽地松開了手，先讓自己保持平衡，站穩了，我深深地吸了一口氣，接著滑了起來。結果我竟然沒有摔跤，而且越滑越溜，越溜越順。于是我放大膽子去了溜冰場。我在溜冰場場上邊滑邊不停地喊著：“我成功了！我學會溜冰了！”我盡情地溜著冰，享受著成功的喜悅。

　　每個人的成長不正是由成功，失敗，快樂，痛苦這些點點滴滴凝聚起來的嗎？這些酸甜苦辣都是人成長過程中必不可少的一部分，正是成長過程中的這些點點滴滴才是人的一生中最難忘的一段。