三年后我和你再見初一作文（通用35篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年后我和你再見初一作文，歡迎大家分享。
三年后我和你再見初一作文 篇1
那一年，寒風蕭瑟，雨，落在路上，冰冷的刮在臉上。你我，在那路口，漸分成兩道光影，消失了。
三年過去了，我，經歷了無數個寒冬，同時，也收獲了不少的友誼。但是，我還是沒有忘記你，知己，你還在否？
窗外的鈴蘭在雨中曼舞著，抬頭看，你的笑容依舊蕩漾在這“藍天”中。又一次回想起，那是一個雨季，你我第一次在班里見過，卻又給彼此，留下了深刻的記憶，我甚至還記得，你用一滴水，彈我的眉宇，我怒了，一個回手，留下了一記“華彩”。
今日，我又見到你了，在這楊柳湖畔，在這綠水佳音里，你我，又一次見面了，三年了，即使是稚嫩童聲，也已經變了少許。鳳凰花，友誼的見證，可是，原先開滿枝頭的它，現在卻謝了，一點都不剩。難道，你我，不是圣潔的友誼嗎？不是永恒的友誼嗎？
恐怕，人心早已荒涼，那時煙花的誓言，也在煙花剎那的瞬間，化為烏有，消失了吧。但，我又一次見到了你，是命運的捉弄，還是巧合呢？你我，沒有原先的話語之多，只是噓寒問暖了一番，你我，又如當年一般，戲劇性的散去了。
三年，花只是開了又謝，謝了再開；日月星辰，只是一步一步的遷移而已；而你我，恐怕，只是一點一點的在疏遠吧。三年了，又見君，又在這里，又是這個寒風飄雨的季節。
三年了，千秋已逝，我和你再見，見到了友誼的消逝，見到了“人生如花”，這句畫的蘊意。
三年，三年，又過了三年，再過三年，是否，還會記得朦朧的誓約呢……
三年后我和你再見初一作文 篇2
很多人覺得，對于孩子來說，最難的無非是寫作業和考試，但其實告別才是最值得上的一堂課。
學生在學習的十幾年間記得最深的是什么？無非是一些瑣事，比如試卷、老師和同學吧。雖然告別這個字眼確實很難讓人接受，但是它既是一個新的開始，也意味著結束。
從一年級進入學校之后，迎接的是上的第一堂課；和同學們發生沖突之后，迎接你的是打的第一次架；一年級總是會有春游秋游吧，那是你和剛認識的同學的第一次游玩。進入學校，還有很多的習題、很多的試卷，現在也來不及講解了。當你信心滿滿地走進考場的時候，小學生涯便和你告別了。老師和同學還有很多要上的課，也上不了了。還有很多很多的事，得在以后的歲月里慢慢回憶。
我們在課上有多少次合作，那天上飛來的小紙條，我們不會看一個字，偷偷傳給下一個人。那地上悄悄丟來的紙條，偷偷彎下去便抓到了手上�？扌Σ坏玫氖驴偸怯械�，還記得課上，一句話后同學們不同的笑聲，讓老師也跟著笑，然后他就變得嚴肅起來，可我們還在笑，最后老師也控制不住也咧嘴笑了。
六年的時光，一眨眼就過了，來不及和同學揮手，就分別了。最后一張試卷，請把邊角展平，在上面端正地寫下每一個ABC、每一個填空。這是最后一次的練習，請記得認真書寫，像書寫這一段小學的最后時光一樣鄭重。
誰陪你走的路都是有限的，家人也好朋友也好，只能陪你有限的光陰。誰也不能陪你走所有的路，這一段路，我只能和同學走到這兒了，希望下一個站臺可以見到你。
時光易逝，我們易老，但記憶永遠不會變。
三年后我和你再見初一作文 篇3
漫步在公園的小道上，月光肆意傾灑在已然泛黃的樹葉上，當來到這棵老榕樹前，我便再也控制不住自己，任由眼淚打濕臉龐。我是來向你告別時，爺爺……
猶記得很小的時候，父母工作忙，將我交給你照顧。您很疼愛我，為了照顧我，甚至辭掉了您最喜愛的工作。每當我哭鬧時，您都會帶我到公園去，給我買糖葫蘆。就在那棵老榕樹下，在這樣靜謐的夜里，我吃著糖葫蘆，愜意地枕在您的背上。而這時，您往往會給我講故事，從《一千零一夜》到《格林童話》，從《三字經》到《唐詩三百首》，一遍又一遍的講給我聽，不厭其煩。但不懂事的我往往會讓您背我去玩滑滑梯。您站在滑梯上，手足無措，手腳并用扶住我，生怕我從滑梯上摔下來，我卻在嘲笑您“笨手笨腳”，您不生氣，笑著說：“我孫女最聰明，最靈活了！”
慢慢地，我長大了，您也老了。歲月殘忍的在您的臉上留下痕跡，頭發也染了白霜。當我想養一只貓時，所有人都反對，唯獨您站在我這邊，支持我養貓，母親以對貓毛過敏為理由，要把您送給我的貓送給別人。我又哭又鬧，最后還是由您出面，說將貓寄養在您那里，我要是想它了就可以來看看。
您就這樣默默守護我近十二年。可就在一個風雨交加的夜里，惡疾奪去了您的生命。我聽到這個消息時，只聽見“隆隆”一聲，心中的某一處崩塌了。我跑啊跑，還是沒來得及見您最后一面，沒來得及同您說一聲“謝謝”和“再見”。
天上的星星眨啊眨，我靠在老榕樹上，爺爺給我講故事的情景仿若昨天，爺爺的聲音縈繞在我的耳邊，淚水再一次浸滿我的眼睛，再見，爺爺……
三年后我和你再見初一作文 篇4
昨晚放學之后，我獨自一個人背著書包走在馬路上，想著快點回家。走到正在施工的路口后，我看見一個臂膀寬大的人在路邊上徘徊。我向著那人笑了一下，他便迎面向我走來。他就是我的爸爸。
“爸，你怎么在這兒？來接我嗎？”我略顯興奮�！笆┕げ惶踩�，過來瞧一下�！卑职钟脺喓竦纳ひ艋卮��！坝惺裁床话踩�？我都這么大了，還怕出意外不成？”我故意放大了聲音，像是在向別人炫耀一樣，爸爸只是呵呵的笑了幾聲。
"閨女啊！爸爸明天要走了。”突然爸爸走著走著說了一句，過了好一會兒，我才說：“哦······幾點的車？”“六點�！薄拔椅妩c四十，比爸還早哩，我去學校了可不要想我哦！”我輕快地說完，爸爸有只是笑了幾聲。一陣風吹來，夾帶著槐花的香味，我使勁地嗅了嗅，不再說一句話。
到了家里，我便早早地回房間睡了。
今天早上天剛蒙蒙亮，我和爸爸便都起床了。洗漱完之后，我坐在桌子旁記單詞，爸爸在我旁邊看著，不說一句話。
待我將書收拾了之后，爸爸說：“我不在家里，好好聽你媽媽的話，要好好念書······”雖然每一次的別離爸爸都只是重復這幾句話，但每一次聽我都是百感交集。
五點四十分，我站起來向爸爸道別，該去上學了。
當走到院子里的時候，我忍不住停下腳步，回頭透著窗玻璃看去。那時，我的爸爸也在屋里站起了身子，望向我。有那么一瞬間，我甚至忘記了離別的傷痛，開心地笑了起來，爸爸也抿了抿嘴唇，我回身疾步又踏上了上學之路。
三年后我和你再見初一作文 篇5
每次相遇都要時隔兩周，漫長的時光絲毫沒有影響我們融洽的關系。
徐徐漸落的太陽映紅大地，仿佛地面剛遭遇血的洗禮，空無一人的球場。清風挽老友，陣陣清風襲來，樹葉拂起驚艷的舞姿，一段鈴聲打破了這兒的一片祥和。
“喂，在哪了？”“老地方等你呢！”“好，馬上到�！币欢魏喍痰膶Π卒秩玖藢Ψ郊鼻械男那�，都迫不及待想見到對方。一見面相擁而上互相拍打對方的脊背，似多年未見的朋友。
我們兩個都癡迷于籃球，所以經常相聚在一起的地方也莫過于球場。
太陽極不情愿的落下了山，但還好月亮為我們撒下月光，不再讓我們于黑暗中打球。還有微弱的燈光照耀，我們也開始了戰斗，以為兩星期不見，每次回來都要考驗對方的技術，所以避免不了“solo”之戰。
他的第一次進攻，被我嚴防緊盯，容不得他突破進攻，實在突不進的他只好干拔跳投，但籃筐阻止了他的進球。我笑瞇瞇回應一句：“打鐵不要怕，姿勢美如畫�！�
輪到我的進攻權，沉著是最好的戰術，找到一個良好的進攻時機，必然是他松懈之時。一個變向讓他措不及防，轉身過人更讓他無計可施，接著一個拉桿上籃便得心應手，球穩穩地跌入籃筐。最近的努力沒白費，他看出了我最近偷偷的用功，便不自然地說道：“你小子，我走這兩星期功夫沒白下！”我微笑以對。
在球場揮汗如雨，是我們兩個最開心的事情，同時他一回來我們就泡在一起，那關系好的沒法說！
時光一點一滴地流逝，還有幾人留在身邊？那些只有交心的朋友才配得上稱兄道弟，讓我們的友情隨著時光，就和炫邁一樣根本停不下來，一起持久下去吧！
三年后我和你再見初一作文 篇6
期末考試結束了，暑假來了，我喜愛的初一就要離開了。盡管這一年中有些讓人傷心的事……
記得開學第一天，我忘拿自我介紹表了，被班主任老師臭罵一頓，還讓我做一百個蹲起做為懲罰，盡管老師那憤怒的面孔至今還不時在我的腦海浮現，在我面前晃動，但她的這一舉動讓我改掉了常常丟三落四的壞毛病，讓我一直也忘不了她。
記得那次運動會，我報了男子四百米，當發令槍一響，我就奮力向前奔跑，由于自己平時不鍛煉，剛跑了一百多米就感到兩腿發麻，快支撐不住了，這時我遠遠地聽到老師和同學們的吶喊聲“王舒民加油、王舒民加油”，我精神一振，不能當逃兵，在大家的鼓勵下，我終于堅持跑完全程，雖然沒有名次，但我堅持下來了。
記得那次誦讀比賽，我們班表演的是白居易的作品《賣炭翁》，是第幾個上場的，我記不清了，但那個賣炭“老翁”一次次撲倒的身影和他滿臉“煙灰”的形象除了讓我捧腹大笑，更讓我佩服的是他的敬業和不怕臟的執著精神。這次比賽令我記憶猶心的，不是我們取得的名次，而是排練過程中的辛苦和同學們之間的團結合作，我深深懂得了“冰凍三尺，非一日之寒”，學習也是如此，要想取得好成績僅靠聰明是不夠的，必須是勤學苦練，努力、努力、再努力！
記得每次一下課，我們一群男生就沖到操場練習跳遠、跑步，我們一起打鬧，一起學習，互相幫助，也暗暗比拼，如果沒有幫助，我們之間不會如此友愛，如果沒有比拼，我的跳遠成績不會那么快從1.5米進步到2.1米。
回首初一，它就這樣不知不覺過去了，展望初二，又會有許多新的友誼、新的故事。新的學期即將來臨，讓我們記住初一的美好，一起說聲“初一，再見！”
三年后我和你再見初一作文 篇7
歲月匆匆，花開花落。隨著流淌的溪水走完了小學六年的生活，與初中的殿堂遙相呼應，其中，有一個人默默無聞的幫助著我，那便是老師。
我本是一個無知的孩童，是您將我帶上了這條漫漫的學海，可在小船迎風初起時，又不得不像我的導師揮淚告別，也許這就是人生吧，也許這就是命運吧，總是要在無奈與彷徨中徘徊。
六年的朝夕相處，使彼此了解，相見恨晚，面對著這無情的流逝，我無言以對，只得仰天長嘆；時間你能把腳步放慢些，讓我和我的導師多呆一會。雖然結果我已經知道，但是我也要固然去做，這不在是幼稚，而是師生間的情誼。
“一日為師，終身為父�！边@一句話一直銘刻在我的心上。在逃去如飛的日子里，彈指瞬間，6年的光陰從茫然的眼睛中閃過，似白駒過隙，那么的無聲無息。老師，人們說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。6年了，您的一言一行一直映在我的腦海里。如今我將要離去，將送上世界上最最溫暖的祝愿。
我知道我在您心目中只占據著一個小小的地位。但是，您那高大的身影卻融入我的生命中，因為您是我知識的母親。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，您是那美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
再見了，老師�？淘谀景迳系拿治幢夭恍�，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
三年后我和你再見初一作文 篇8
轉眼，就到了學農生活的最后半天，我們已經在這個地方生活了整整四天，可是，為什么它讓我覺得其實我們剛剛才來呢？
早上，我們迎著燦爛的陽光從床上爬了起來，忽然間才記起學農即將結束，東西要全部整理好，寢室也要恢復初來時的那個樣子，心里有些酸酸的。在這四個日夜里，我們呆在寢室里的時間是最多的，而老師的哨聲就像是鈴聲樣。聽到哨聲，我們就會飛般地從寢室跑向樓下�，F在，真的，真的要走了……
吃過中飯，我們拎起行李箱，告別了那間曾經屬于我們的4205，上了回校的車。
我記得軍訓那會兒離開的，因為那五天給了我們太多的美好，帶給我們太多的不舍和留戀。而今天，我們沒有哭，或許是沒有理由哭吧，或許學農帶給我們的感情沒有那么深吧！我傻傻的以為。回到家后，我發現，我錯了。
我有些舍不得了。舍不得那兒的自然，那種沒有虛偽沒有做作的自然；舍不得那間4205，那間存滿我們美好記憶的4205；舍不得那清脆響亮的哨聲，還 有那五塊由我們親自松土，親自播種的田地，我們在那兒深深感受到了面朝黃土背朝天的感覺……
我發現學農帶給了我們自然，帶給我們真誠，帶給我們那些可愛的“朋友”花草樹木。這片土地是如此的神奇，悲歡，憂愁，喜悅……交織成張又張的“網”，這張“網”已經深深地刻在我的心里。
我不知道將來我還 是否有機會來到這個幾乎每分鐘都能看見飛機掠過藍天而且充滿濃重化肥味的地方，但我會記住在這里的美好時光，就像對軍訓的懷念樣，永遠記住在這里的每分，每秒……
三年后我和你再見初一作文 篇9
在驕陽似火的七月里，我們畢業了。雖然中學的生活令我們憧憬，但是六年了，同學們之間的友情，老師的關懷備至，都讓我們留念。舍不得親愛的同學們，舍不得循循善誘的老師們，舍不得和藹可親的校長，舍不得陪伴我們成長六年的母�！�
時光荏苒，一轉眼，六年過去了。我們已經變成了大孩子，變得不再任性，不再淘氣，而是更加的成熟�；貞浧饎側雽W時：父母牽著我們的小手來到校園，看到了一張又一張陌生而又天真的笑臉，見到了和藹可親的老師，對新的生活充滿了向往與期待。每天清晨，里，一天的學習生活結束了……在校園里，同學們安慰使我們樂觀向上；老師的贊揚使我們自豪，朋友的鼓勵使我們充滿自信，新奇的事物總使我們好奇，向往……六年的學習生活就這樣度過了。
在母校的六年里，老師的循循善誘教會了我們如何做人，懂得謙遜有禮，同時也給予我們生命的光環——知識。老師��！老師！您就像辛勤的園丁，把我們從幼小的樹苗澆灌成茁壯的樹木，只待將來開出甜蜜的果實回報社會。老師啊！老師！您就像無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了迷茫的我們。
感謝母校，讓我在這兒認識了那么多的朋友；感謝母校，讓我在這兒學會那么多的知識和做人的道理；感謝母校，讓我在這兒感受到了家一般的溫暖；感謝母校，讓我們在這兒認識了這么多悉心教導我們，和藹可親的老師們；感謝母校，讓我們如小鳥一般在知識的天空中自由翱翔；感謝母校，讓我們在這兒放飛夢想，追逐夢想；感謝母校給予的一切！
如今我們就要離開母校了，母校的一切讓我們難忘。我們揮揮手，告別母校，道一聲“再見”！
三年后我和你再見初一作文 篇10
晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。七月，正值盛夏。微風乍起，夏花隨風搖曳，在空中劃出優美的弧度。閉上眼，淡淡的清香化作唇間的一抹笑靨，蕩漾開來。
午后的陽光松散的透過輕紗般的白簾，柔和地照射在書桌上，照射在我的臉頰上，暖暖的，似是鍍上了一層氤氳的光。透過湛藍的天空，我看到了熟悉的校園，如同經年老酒般在歲月中盡情綻放著自己的魅力。目光一轉，眼前是曾經揮灑過汗水和喜悅的操場。還記得軍訓時整齊劃一的口號、拔河比賽時永不放棄的信念、凜冽寒冬中迎風奔跑時執著的模樣、跳繩測試時互相鼓舞時感受到的溫暖，這一切的一切都是與初一六班相遇的那一刻展開的，從初見時的歡喜到如今的溫情回首。那個特別的夏天，永遠是我心中最美的回憶。
從剛步入初中時的大魔王一點點轉變成了溫柔體貼善良大方的花季少女，我將這一切歸功于我那如翠竹般正直謙遜的班主任，劉老師。短短的一年時光里，劉老師如同慈父般呵護著六班的每一個孩子，一視同仁，因材施教，從不放棄任何一個同學，真正做到了鼓勵式教育。
這一年來，政史地生四科的加入著實令我頭痛不已。尤其是生物這個磨人的小妖精總是弄得我和爸媽刀劍相對，整個家鬧得雞犬不寧。如今初一生活算是畫上了一個激動人心的感嘆號，但初二即將面臨地生結業考試，看來我要趕快制服生物，改頭換面，奮發圖強！不因地生丟分。
今年的夏天是橘子味兒的。甜蜜中又帶著一絲苦澀。初一的學習生活中還存在著一些小遺憾，但歲月不可回首，展望未來即將步入新的學年。告別初一，雖然不舍但心中更多的卻是對初二新生活的期待。
這一年，由草書變成楷書，由稚嫩變得成熟，感謝有你，初一再見！
三年后我和你再見初一作文 篇11
告別了童年，告別了小學----此時此刻我成為中學生已經快有一周了。
剛剛步入中學，竟有點頭疼----陌生的學校，陌生的班級，陌生的老師同學，全部都是陌生的 。唉，人緣好好的我心中怕怕的。但是面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式也還不太習慣。 初入校園我感覺比起以前小學的校園網 ，11中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識。. 新學校的操場比小學大了一兩倍，操場里又有籃球場又有足球場，真是廣闊天地�。� 一進教室,就給了我一給無比大的驚喜.設施是那么的先進.看,投影儀,電視機 ,讓我的好學精神油然而升。走在這樣的校園里，我感到自己像變了一個人一樣。中學是人生的必經階段，我一定要好好地適應它，在新環境中取得新的成績。
雖然在學校才上了兩三天的課，我就已經感覺很累了，初中的學習生與小學完全不一樣，時間很緊迫，下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室里做作業、預習。小學時晚上在家做做家庭作業、還能看看電視休息一會兒，小學與初中的生活真是相差萬里。
說到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
三年后我和你再見初一作文 篇12
圓明園里有民族靈魂的人的眼睛，應該是永久的傷害。如果你聽大水發的廢墟，風會告訴你這些。
課本上看過圓明園，也去過圓明園�？戳藞A明園復原圖，還是跳了下去。在復原圖中，圓明園連“天堂”都比不上，但現在，到處都是廢墟和廢墟，完全毀了，沒有當年的莊嚴和慷慨。如果把這些擬人化，可以這樣說：圓明園是一個大家都愛的小女孩，有人嫉妒她，就剪了她的頭發，剪了她的眉毛……她毀容了，容貌也不是以前的樣子了。幾乎沒人能認出她。她好可憐，但是還是有人嬉皮笑臉的給她拍照，把她丑陋的樣子公之于眾。這是她的故事。
我可以想象當時八國聯軍的入侵：他們蹂躪她的皮膚，破壞她的骨骼。如果圓明園感覺到了什么，她一定是痛死了。熾熱的火焰燃燒的不僅僅是一個場景，更是一個名人的自尊。一個民族的屈辱和痛苦。我很想知道有沒有人因為不想看到這一幕而自殺。他們燒殺搶掠，比蝗蟲來的時候更可怕。現在很多人想想都會或多或少的有一些感觸。
在我看來，去圓明園是一種悼念，一種敬意，甚至是一種提醒。然而，圓明園里一些人的舉動，卻讓我大吃一驚。比如有一對情侶在玩羅馬柱子前像沒人看一樣擁抱！我真不明白他們是怎么在這樣破碎腐朽的巖石中笑出來的。歷史呢？血性呢？著名的靈魂在哪里？近年來，人們對圓明園是否應該重建進行了長期的爭論。因此，理性的人理解了廢墟的價值，尊重了歷史賦予我們的殘酷形象。但是看到那么多人在工地上嬉鬧，真的覺得工地沒什么意義，不如重建一下。破碎的墻壁仍然是巨大恥辱的見證嗎？
今天看著圓明園，只想輕聲對她說，就是我去圓明園時說的話：再見，悲傷的圓明園。
三年后我和你再見初一作文 篇13
初一了，一次又一次帶來的堅毅占據了我“小公主”般細膩的性格。有一次，我站在鏡子前，難得的沉默，只有微微的微笑。這是一次蛻變，——。再見。
作為獨生女，我才幾年前。隨著姐姐的去世，雖然我有一個需要耐心的姐姐，但我還是很脆弱。生活中難免磕磕絆絆。有時候疼的時候會哭，這顯然不應該出現在我這個年紀的人身上。有一次去公園玩，過山車的滾動軌道引來了人們興奮的尖叫聲，但我卻因為嬌軀和貴肉差點暈倒。用父母的話來說，就是不吃不食人間煙火，永遠不經歷人生挫折。
隨著年齡的增長，我終于意識到這不僅僅是數字的變化，而是一步一步的增長。同齡人的責任心和能力，早就是我的榜樣。我知道一個怕這個怕那個的`公主，永遠也不可能走出溫室，學會忍耐，才能成長。
我開始嘗試改變，變得堅強。有時候晚上突然停電，我會很認真的控制自己的情緒，告訴自己只是暗了一點。像答題卡一樣認真對待生活，時刻做好準備。有時候會受到一點傷害，我盡量保持冷靜，只對瑣事微笑。體育課800米長，我不會一次做三次呼吸，不會向老師求情，只是咬著牙堅持。平時一看到流血就大驚失色，尖叫過后就學會了處理傷口，就像對待認真訓練，嚴重絆倒一樣。久而久之，有一種感覺。我知道，只要你努力，你就會成功。就是這樣！
站在鏡子前，稚氣的臉早已退去。無意間瞥見我的勵志紙條：不要以為你是溫室里的一朵花，你是大海里的一粒沙。的確，我就像一粒沒有女人味的沙子。我學會了自立，不會被任何事情嚇倒。
也許有一天，沙子也能變成珍珠！
三年后我和你再見初一作文 篇14
我今年畢業，離開小學，去了通往知識殿堂的中學�；叵肫鹦W那些甜蜜的時光，我驚呆了。我其實每天都在同一個地方做同樣的事情，就是學習。
這是我難忘的老師之一。他很帥，很帥，很溫柔。他是我們小學體育老師——陳青峰。我五年級的時候，他是管事的。我們回憶起來真是太無知了。在課堂上，我們只想著如何和他“競爭”，而他呢？教我們學習，和我們交心。最后，我們終于被他“制服”了。在此之前，我們還吃了他的喜糖。真的很甜，很甜。希望這種甜蜜永遠不變。
那時候的我，在繁重的學業中，很期待早點離開自己討厭的小學�；仡^看看當時的我們，天真又幼稚。不想天天努力學習，幻想著什么時候畢業。但是離開的時候，我有點舍不得放手。真的是對那句話的回應：失去才覺得珍惜。說到這里，我不禁在腦海里浮現出一幅畫面。那天，陽光明媚。但美中不足的是，我們的“嚴老師”沒有出現。說起我們的“嚴老師”，談了三天三夜，時間很長。老師那天沒來，因為他病了。因此，我們著名的尚中岳和尚達副總裁負責這項任務。他很好，很善良，很優秀。有一段時間，“嚴師”已經不在了，但是他很善良，幫我們上課。在課堂上，他的教學方式與“嚴師”截然不同。一是走溫和路線，二是走嚴格路線。一開始我們接受不了，但是時間長了慢慢就習慣了�；叵肫饋�，那些日子還是那么甜蜜，就像昨天發生的一樣。我還記得我們和老師“互動”的場景�，F在你不知道我有多后悔，但你要真誠地說“謝謝”。
小學真的很美很甜。我多么希望自己能回到那個時代，那個單純的我，懵懂的我，懵懂的我，希望廣大小學生珍惜時光，珍惜那份純真的友誼，珍惜師生珍貴的感情。
三年后我和你再見初一作文 篇15
歲月匆匆，花開花落。漸漸地，無情的時光把我們行星與恒星，遠的不可及。人永遠不知道誰哪次不經意的跟你說了再見后就真的再也不見了。就像我們一樣，無論再怎么努力奔跑，還是斗不過時光的摧殘。就這樣，我們在那個下著暴雨的夏天，再也不見。
當初沒珍惜，當一切都來不及時，我們才明白，那段我們最不重視的時光，偏偏是最珍貴的。一張課桌上，我們呆呆的趴著，耳機里傳來熟悉的旋律∶“那是候天總是很藍，日子總過得太慢，你說畢業遙遙無期，轉眼就各分東西，誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你……”是啊，誰來安慰愛哭的你呢？雖然，在你的人生旅途中，還會出現各種各樣的人，但你要記住，最后留下的的，一定還是我。你拼命制止住淚水看著我，你說，在這個夏天里，所有眼淚都將干涸，所有悲傷都會過去，沒有什么是熬不過去的仰望天空的時候，看到那幾顆稀稀疏疏的星星，我的心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣，時光卷席，各自疏離。原來承諾不分離的我們還是散了。從此，天涯海角，各自分飛。暑假碰到你的時候，你向我跑來，沒有驚喜的笑，亦沒有喊我的名字。你向我靠近，我突然覺得心失落落地，原來那個你，就這樣輕易的陌生去了。那個每天聽著《同桌的你》的你；那個喊我名字喊得很好聽的你；那個抱著我說不會忘記我的你；那個說以后還要和我同桌的你；那個你，不見了，我要去哪找？你想過客一樣匆匆地走過我的生命，但我再也不會遇見第二個你了。
再見了，熟悉的你；再見了，最好的你；再見了，陌生的你……
三年后我和你再見初一作文 篇16
耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時的冷漠；還記得嗎？被別人追時，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來肆無忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯，卻一次次灰心的回來……畢竟啊，幾年��！就這樣，散了，散了……心中，還有著第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開心；從被人詢問起的緊張；被人招喚時快樂的跑去……我融進去了，陷進去了，無法忘記了……開心，說不出來的開心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時聊的依靠；游戲，不分你聊得火熱話題……手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級，我與你演奏《同桌的你》；二年級，演繹著《二一班的故事》；三年級，呼喊著“：三一三一永遠第一！”直到現在；四年級，拍拍手永遠不分開；五年級，五個人一起唱《好姐妹》；六年級，要分開了，分開了……口中，還存著喊你名字的親切語氣……從小的玩伴，卻對你一無所知……我的缺陷，你隱隱的藏在心里；我的故事，你不止一次的閱讀。名字�。≈x謝你，謝謝你帶給我好同學，好姐妹，好朋友……腳下，還踩著去你家的小路……想想吧！
我與你爭吵，是“好多魚”好吃，還是“蘑古力”好吃，最后還是同學說的“∶都是一個公司的嘛！”我恍然大悟：是啊！好麗友，好朋友！從那以后，我認為兩種都不錯……想想吧！每次從你家出來，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓斥……哎！過去的就讓他過去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……最后，一句話，沒有完，希望它能成為這一個學期的結局……說過了，想過了，錯過了，一切，一切，也就過去了又一次花開又一次花落只希望把所有忘記只留下一個叫做“四三”班的集體
三年后我和你再見初一作文 篇17
時光似夜空中劃過的流星，瞬間即逝。11歲——多了一份成熟，少了一份稚氣。拾起腦海里記憶的碎片，你會發現，小時候的天空竟是那樣的透明與純澈……
小的時候，以為生活就是每天的上學放學，有些枯燥，但它卻給予了我等待放假時的那種希望；小的時候以為人生就是做錯了事挨打然后被挨打，拿著玩具的手還不忘擦去眼角的淚；小的時候，以為自己說自己的話，自己做自己的事，盡管自己一無所有。
7歲的天空下，我曾擁有過太多太多的夢，伴隨著點點滴滴的幻想，和成一朵美麗的棉花云。曾經，我會為考得不理想而失意，為遭受批評而沮喪……但在風雨過后，那片天空依然會呈現出美麗的彩虹。
記得最深，媽媽對我說過：做人，你要出誠實；記得最深，爸爸對我說過：做人，你要有責任感。于是我的心，從那被深深地印上了教誨的烙印。在我還不曾明白選擇的意義，前面的路，已是一條條。我試著用自己幼稚的心靈去明白：失敗，其實并不可怕，只是因為我想做到的事，從未成功過。當我還沒有長大，我認為那就是幸福。每天生活在一個充滿快樂的班級里，每天生活在一個充滿關愛的家庭里，每天生活在一個充滿希望的社會里，我從來不缺少幸福。
我無法拒絕時間的流逝，可是誰知道時間的流逝呢？我還在繼續走著永遠看不到的人生道路，可是誰知道道路又有沒有終點呢？只是當時的時間，已流逝了，當時的道路，已消失了。
可是誰給我沖動的勇氣。使我在生命的邊緣掙扎呢？
希望能有一次重來的機會，希望能永遠守住眼前的那片藍天。
三年后我和你再見初一作文 篇18
一個人走在寂寞的大街上，看著商店里花花綠綠的飾品，和擦身而過的形形色色的人，我低著頭，這一天，很是無奈。天陰陰的，這個季節，我迷茫，也許是下雨吧，或是下雪呢?門口仍然立著一棵高大的圣誕樹，掛著一顆并不怎么明亮的星星，還有三三兩兩的彩球，也許上面還有一些還未實現的愿望呢吧。地上的石子被我一一的下了流放令，被踢到立一邊。風隨意敲打著欄桿，欄桿隨意敲大著夜。不早了，鐘聲響了，我默默的數著一共六下，蕩漾在城市的上空，居民樓里亮著溫馨的燈火，仔細聽，仿佛還有快樂的笑聲。橋下的水開始流動，春來了，但是四周還是毫無生氣，一切都是懶洋洋的，路燈永遠是混暗的，讓人難過，站在那里像是一個士兵，我不知道可以在這里坐多久。
總之我需要寂寞一下，不知什么時候，頭頂的天上有了星星，閃閃的像一只只疲憊的眼睛，我不知道為什么會說他們疲憊，或許是心累了吧。遠處走來一個小小的身影，是一個小乞丐，我可憐的看著我，我掏出一個硬幣仍到他的杯子里，硬幣在杯子里轉了兩下，躺下了，他朝夜色走去，我突然有些不安，我嘲笑了一個原本就很卑微的靈魂。我去追他，他走到了河邊，看到我，滿臉的吃驚，我又掏出一枚硬幣，輕輕的放到他的杯子里，然后說了聲對不起，他更加吃驚，甚至帶點懷疑。我笑笑離開了。我依然坐到那條長椅上。也許我們應該關心一下他們，至少給他們一點自尊，彎下要來，給予他們你“高貴”的施舍。遠處亮著一盞燈，或許我該回家了，順著深深的夜，我也被溫暖包裹了。但是我轉過身，對那小小的身軀，揮手，再見！
再見了我的朋友們，我要離開一段時間，這篇算是我最后的作文了，現在，真的應該，轉身說再見！
三年后我和你再見初一作文 篇19
從跨進初一三班的那一刻，五十四顆心緊緊地捆綁在了一起，五十多個活力四射的少年組成了一個個性的集體初一3班。
是上輩子的緣分吧，上輩子的我們，一起努力，一起成長。就算一路上我們磕磕絆絆也不退縮，這為了什么？是為了集體，我們是一個集體，代表著三班。我們一起哭，我們一起笑，一起分享勝利的喜悅。這一切的一切都成為我們最美好的回憶。
看著貼在墻上的張張獎狀，說明了我們成長的足跡，代表了我們努力的結果。
現在的我們馬上就要升入初二年級。一年前的我們，眼中的是陌生，但今天的我們，眼神中的是快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過美好的初一生活。
我在迷迷糊糊的適應階段時，就迎來了第一次考試。
在知道地理、生物、歷史、政治也要考試后，我不禁木愣了。要知道，在這段時間里生物、地理課正好是我最瞌睡的時間段。每節課頭腦都昏昏沉沉，也聽不進去些什么�？荚嚽拔抑荒芗贝掖业目囱蹠�。畢竟也不扎實，考試時理所當然的抱著蒙混過去心情。
也理所當然的考砸了，才考了全班35名，是中下游，經過這一次可怕成績，我不禁重視起來。班里的王一博用自己的付出，取得了級部第一的好成績，為六年級三班取得了榮耀，使我們很自豪是三班的一分子。
回想一年的初一生活，一時間感觸很多。過去已成過去，盛年不再來，一日難再晨。未來的精彩還屬于我們，收拾心情，笑著邁向初二的生活，揮手告別那個天真懵懂的日子！
再見了初一，我們的初二會更好的……
三年后我和你再見初一作文 篇20
村旁的小河，清澈見底，里面洋溢著童年的歡樂。再次相見，它不曾“改頭換面”，但我們卻已不再是從前的自己了。
好不容易熬到了周末，來到盼望已久的外婆家，迎著外婆慈祥的笑容，走進屋內，攀談起了家常。
盛夏的午后，太陽發狠了，散發出強烈的光芒炙燒著干旱的大地，炎熱仿佛想要吞噬這世間的萬物。屋內十分悶熱，別人都進入了午睡，但我卻難以入眠。不由起身，躡手躡腳地走出家門，走到一條小巷里乘涼�？粗鴫ι习唏g的刻痕，感慨頗深，那是我的童年在無盡歲月中留下的痕跡。
回憶著童年的往事，無所事事地向前方走去�；剡^神來，發現自己身在一處不知名的地方，眼前的情景看著卻似曾相識。再往前走，一條小河便從眼前流過，原來，不知不覺，我已來到童年的小河旁，它還是原來那般模樣，清澈見底。兒時的一幕幕回放至眼前：二哥騎了個三輪電動車，帶著我和同村的小朋友到小河旁玩，踢踏著腳上的拖鞋，“撲通”一聲便跳進了沒過膝蓋的小河里，享受著夏日的清涼，躲避了太陽直射的炎熱，偶爾也瞧見一些廢棄物從河上游漂來，更多是能看見泥鰍就在泥中鉆來鉆去，我們常常會在其中度過整個下午，最終也會有所收獲——一小桶泥鰍……
眼前的小河，雖與以前的一樣，但是卻沒有了同伴的身影，而我亦從貪玩變得成熟了。小河邊沒有太多玩耍的孩童，我曾經的朋友們都已經展開稚嫩的翅膀，飛翔在了不知名的遠方，此刻唯有我在這里稍作停歇。
與小河再見時，我來了，朋友們卻沓無音訊，時間，慢慢消失，童年，再也沒有了。那就讓它卻珍藏在我的記憶里，盛開成一朵永遠美麗的玫瑰……
三年后我和你再見初一作文 篇21
還記得，剛步入中學的時候，初升的太陽如血紅的櫻桃一般，染紅了半邊天。
那時，太陽清如泉水。
中學的一切都是嶄新的，陌生的，這不免讓剛走出小學的我們越發青澀，雖然早在之前耳邊總會陸陸續續傳入關于中學的信息，但真正面對時，心里萌動著的，是一絲害怕、驚喜。
那時，太陽熱如火球。
通過一段時間的相處，漸漸的發現周圍的同學、老師不再披有陌生的外衣，總能嗅到那一縷熟悉與友好�？墒�，慢慢的同學們沒有了當初的青澀，一些不大不小的事也隨之浮出水面，這使我們說話柔柔的老師不禁有些著急。還記得那一次老師站在講臺的訓斥，原因是什么，也淡忘了，不好的事情我從未多記。只記得老師的面目隱隱散發出生氣的味道，聲音比平時高了許多，我想這并不是老師愿意的，是我們不聽話，讓老師變得嚴厲了。
老師含辛茹苦，陪伴著我們度過了轉眼間的一年，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兒我詧蟠�？
那時，太陽殘如半圓。
在中學中的初一生活即將接近尾聲，大家都如蓄勢待發的弓箭，緊繃著神經，努力奮考。當清晨帶著黑眼圈來到學校時，在途中遇到了舊時的同學，原來還以為是灰暗的一天卻因為對方的一句“加油”，而大有所變，仿佛春天有重來一回，繁花盛開，葉如碧玉。我興奮的說了一句“你也是”。此刻，兩個人都展開了笑容，心不照宣。這時，我懂得了一句話有多大的魅力，它帶來的，很可能就是一段甜蜜的回憶。
那時，太陽悄然落下，星空卻依舊美麗。
我們告別了初一，告別了當初的青澀，告別了舊時光�，F在我們展望未來，盼望未來，以一顆熾熱的迎來新日出！
再見了，我的初一！我將會在未來的某個角落再次回望你。
三年后我和你再見初一作文 篇22
輕輕地揚一揚你的白手帕 / 又撰起我們相思的夢囈 / 我走了 / 揮一揮手/
離別，像舉不動的大山 / 擎起相思的永恒 / 冷凝的背景上 / 你站成了一個謎底。 ——題記三年的時光，三年的留戀，一切充訴著太多的酸與苦。想說不要忘記，想說不要分開，但是我們不能奢望永遠。時光只會倒退，過去的只能是過去。海內存知己，天涯若比鄰。朋友，你我深知這是命運的選擇，我們都無法改變。
我一直都在懷疑，我以為我們的友情已經禁不起任何的風浪；我一直都在猶豫，我以為成績的差距會讓我們產生更大的壓力；我一直都在想念，我以為我的意象已經被漸漸淡漠。但是，只要看到你，你那像雨花般燦爛的笑臉，我就會忍不住放聲大哭起來，仿佛曾經的一切都是那么美好。
走過那條街，走過那條小巷，走過那個多雨的青春期。我們從不曾絕望，我們的心永遠在一起，我們會手牽著手，唱著魏晨的《一個人睡》，昔日的感覺再次飛進我們的心中，在夢里徘徊，徘徊。
那天下午，你就呆呆的站在學校門口，滿臉是無盡的愁云與憂傷。我告訴你我們畢業了，你木訥的點點頭。我說安安這是我們最后一次呆在學校了，你突然毫無顧忌的就放聲大哭起來，我竟然有些手無足措。我知道你一直默默忍受了很多人的嘲諷，我知道我們的分數不可能考入同一所學校�？墒俏疫�是想告訴你安安，現在的分別并不代表永遠的分別，我們要鼓起勇氣去面對，我們要學會忍耐，學會習慣沒有彼此的日子，畢竟我們已不再是小孩子了。
親愛的安，有什么是我們做不到的呢？只要彼此努力，走自己的路，讓別人說去吧！我們依然年輕，我們依然充滿著信心，我們有著最感人的記憶，我們還會在那遙遠的未來相遇。
別說再見，再見并不是永不相見，再見的含義是讓我們再次相見！
別說再見，我們還有太多的故事沒有寫完，我們要努力把握相遇的機會！
別說再見，讓我們緊握雙手，一起呼喚：友誼地久天長，友誼地久天長！
三年后我和你再見初一作文 篇23
時光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節的轉角，看流年的風輕輕吹過，始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的顏容，但那些過往中的瑩亮。，那些光陰清然的情懷，總是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。
——題記
夏日，靜 好。
溫馨的陽光漸漸熾熱起來，一條天堂。像流動的火河岸邊的漁夫被中午的倦意侵襲，漸漸打起盹來。望著。盛放的豆芽沉陷入……
“快來快呀！嘻嘻。”這不正是摯友少華嘛。站在光禿禿的草坪上，陳舊的球鞋，充滿回憶的足球。精致的球衣。這難道不是少時的我們？在向后倒退一步。希望自己用更好的眼睛。去發現更好的，更美的，更舊的……希望用眼更好地去享受這一畫面，教練也是那個樣子，眼里都是令人畏懼的魔獸，另一邊卻是滿臉稚嫩的 同學們。
操場邊的香樟樹生機勃勃。，依然帶有原來的朝氣蓬勃。透過稀疏的樹枝中，便看到遠遠的那墻上印著畫著的，貼著的，難道不是我童年的回憶？
遠遠的看，這四邊都是滿滿的繽紛。畫上的五彩都蓋住了墻面的漂白。
近處看才發現，墻面上印著五彩繽紛，唯獨那一張顯眼的漂白，上面印著：
“一張來源于上帝的衣服�！�
我仿佛也看到往前的背影，當天學校里組織一下繪畫活動，在那一天之后，老師便不解得把我叫到了辦公室，問道：
“孩子，你怎能不完成作業呢？雖然只是一件小事，但也反映了你的態度�！�
“老師我畫了，只不過畫的不明顯，只有用心才能看懂�！�
之后老師又望了望，我的“杰作�！�
“那你能告訴老師嗎？就一個方塊兒的寓意�！�
“這是小王子的綿羊，而且非常健壯。”
“……”
不久那一張白紙，像蘇醒了的雪豹，最終，竟獲得了全校公認的第一。
“轟！”雷公像一只冷血的餓狼咆哮著。
天陰了，我又以迅雷不及掩耳之勢回到了現實世界。又一根蠟燭快燃盡了，小小的火焰猶如一面小旗飄動，展開，垂落……
三年后我和你再見初一作文 篇24
琴音忽然停止了，安妮的記憶又斷了，在她心里最脆弱的地方，又掩上了一道門。她回過神來，急忙幫助夏葉分離水晶鋼琴。這時，安妮突然推開了夏葉，一股強大的氣圈擊中了她……
氣圈穿過安妮的身體，她順勢后退了一大步，剛剛新生的心臟又受了一陣重擊，氣圈圍繞著她的頭發。安妮盤起來的頭發散落，好久不見，夏葉驚奇的發現她的頭發又長了一截，沒來得及思考，那青絲就從發根白起，白到發梢。安妮痛苦地表情顯而易見，從嘴里噴出一大口血。
夏葉趕緊扶起安妮，安妮驚恐地望向發出攻擊的人，竟然……是陳毅羽！
他好像著了魔一樣，眼睛里閃著綠色的光，他再次發出攻擊，安妮拼盡全身力氣擋了回去，趁他不注意，安妮最后發出一掌，正好打中陳毅羽的肩膀，他眼睛里的綠色消失了，人卻昏迷過去。
“他怎么了？”夏葉問安妮。
“咳……”安妮慢慢直起身體，“他沒事，就是……受人，操控……”
夏葉看著安妮的青絲問“你的頭發，你沒事吧？”
在他的記憶里，安妮是個驍勇善戰的將軍，怎么會輕輕松松被人打倒在地呢？而且安妮的頭發怎么變白了？
“沒事……”她氣若游絲地吐出兩個字，然后倒在夏夜的懷里。
“安妮！安妮！”
夏葉抱起她，他發現安妮的毛孔開始滲出血來，面色變得蒼老，夏葉明白了，她體內有一個系統，是用來防止血液流失的，稱為儲血室，安妮以前是以吸血為生的，而那個系統被陳毅羽破壞，這些血就會慢慢流逝，直到安妮變成沒有血肉的干尸。這些都是他來的時候沐天告訴他的。
他看了看自己受傷的手，果斷放進安妮的嘴里，他只要她。
安妮嘗到了鮮血的味道，輕輕擺動唇齒，讓血流進她的嘴里，夏葉覺得手上癢癢的，無奈地笑了笑，看來她知道這是他的血，不敢多吸。
門外有一陣黑風吹來，安妮微微睜開眼睛，是艾倫……
三年后我和你再見初一作文 篇25
齒輪不停的在轉，由止進而，2014早已經結束。想要寫些什么致給過去的自己，2015,高一，是另一個新的階段，新的開始。
從一個什么都不知道的女孩，漸漸的，多了幾分從未有過的冷靜，說不上來是甚么感覺，但就是變了，也學會了思考，知道了好多。雖然只過了一學期的集體生活，有過誤會，有過討厭，緊之后，一切都煙消云散。我非常感謝今年能夠擁有你們，足以。還記得開學時整天把流川嘉恩掛在左邊的那個我嗎？也許你們沒有看過我的自由年代，就是因為流川，才讓我明白了甚么是自由，我才會變得更加堅強，更加樂觀。我知道，我有時候的行為讓人很討厭，說話是不經大腦，做事呢，也不顧及別人的感受，不考慮后果的我，總是把事情弄得很糟。你們的忍耐，讓我更不知天高地厚，所以,我想要大聲說聲謝謝。
我知道不能因為置氣而潦草對待我的人生，你們所做的一切都是為我好，我不懂事，讓你們操心了。你們好辛苦，可我總是不能諒解你們，你們對我的好，我總是覺得是應該那樣，從來不會換位思考。所做的一切都是為了我，可我卻一點也不懂得珍惜。想一想，都快半百了，我沒有一次考試該你們帶來過榮耀，沒有做過什么讓你們值得驕傲的事，還總是不體諒你們。我真的希望時間可以慢些，希望白發不要生根發芽，希望你們的身體越來越好。你總是說我是‘’語言上的巨人，行動上的矮子'.雖然不能夠保證什么，但我會用我的行動去證明這一切、
翻著一張張老照片，想起了曾經好多往事，不知不覺的留下了熱淚，不只是感動，還有一些難過，因為曾經的美好都已成為往事。試著去忘掉一些事，一些人，其實我真的不知道原本的我是什么樣子，只知道現在的我，很陽光，很快樂；并會一直快樂下去。
你肩膀上的蜻蜓還在嗎?
三年后我和你再見初一作文 篇26
我進入了初二的門，離開了初一的愛，他始終是一個家，我離開了我的家，回到了另一個地方。
初一的生活認為不怎么樣，但是好像比初二的很多，也許當初幼稚，有著很溫暖的體面。初一的時候總是羨慕那些高年級，總是欺負我們初一的。到了，現在我才明白，也許這就是嫉妒吧，我們出去逍遙自在，可他們卻備受管束，或者是純屬小欺負我們罷了，看不起我們。
我一點都不懂那些老師的思想，為什么越小管的卻越不好，越大越要管嚴一點。不是說過什么事啊，從小時候開始嗎？小時候不聽話，你管嚴一點也就罷了，我知道大了容易叛逆，但是如果不是你們又怎么會有叛逆這兩個字？
一開始總認為想快點離開初一，現在到了初二最想回憶初一的每一個時光，到了初二開始看不起初一，可要嫉妒他們活得逍遙。
告別初一，其實心里還是蠻傷心的，離開了一個家，回到了卻是一個陌生的地方，其他的都沒有變，只是離開了初一這個詞。很想回到過去，可是一切都變了，怎么回去呢？身邊的人都沒有變，缺少了之前的溫暖，就算現在回到初一也只是一些陌生的面孔，也許越大，溫暖就越少了吧。
回憶初一的時光，還真是有點舍不得，不懂一切的我也許只是一個懵懂的小孩，又怎么會懂這些，只是我的一個幻想罷了。但現在我很明白我是在做夢罷了，世界沒有后悔藥，過去的時光不能倒流，從那一刻起，就是個幻想。
人就是這樣，等到了失去才會挽留，離開了初一我才會想念他，告別了初一，我又往前邁了一步，也許我值得高興吧。畢竟我又大了一歲，成熟了一點也不再是之前那個懵懂的人，我懂得了社會也許社會就是這樣吧。溫暖消失而散，留下的只是冷漠罷了。
也許離開初一我真的值得高興吧，我懂得了一切告別了它，我不在懵懂，而是成熟。也很感謝初一他讓我懂得了溫暖，也讓我懂得了冷漠。
懂得的事情不多，離開初一就告別它吧，高興一下。往好的想，畢竟你還留有初一的回憶，有它的溫暖。
再見初一，向初二揮手的我。
三年后我和你再見初一作文 篇27
在《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》中，最深深吸引我的是《西游記》。
時光如流水，回憶兒時母親讓我靜心看四大名著，當時是千萬分不樂意�？扇缃�，當我重拾起舊書時，卻是萬分喜愛。
清晨的第一縷陽光灑滿人間，小草上那調皮的露珠悄然回家。在湛藍的天空上，平時愛玩躲貓貓的白云不知何時又多了起來。當太陽公公熱情地擁抱著我時，我欣欣然張開了眼。赤足來到書桌旁，打開窗戶，貪婪地呼吸著清晨的空氣�；仡^間看到書架上的那本《西游記》輕輕地拿下、慢慢地打開，饒有興致地閱讀起來。
書中那一幅幅精美的插圖不斷地吸引著我翻頁。當讀到三打白骨精時，不禁為白骨精的詭計多端而感到氣憤，為唐僧的是非不分而嘆息，為孫悟空的離去而惋惜；而兒時讀《西游記時》時哪里是讀啊，只是看那吸引人的精美的插圖。現在回想，倍感惋惜，怪自己當時為何不仔細品味。
兒時，最喜愛的是唐僧師徒四人取得真經后的喜悅，打心眼里為唐僧師徒四人取得真經修成正果而感到興奮不已；現在喜愛的卻是唐僧師徒四人歷經九九八十一難的過程，喜愛唐僧的慈悲為懷、孫悟空的神通廣大和機智勇敢、豬八戒的“好吃懶做”、沙和尚的任勞任怨、白龍馬的不辭辛勞......
合上書籍，腦海中出現那一幅幅生動有趣的畫面：大鬧天宮時的孫悟空天不怕地不怕；三打白骨精的孫悟空機智勇敢，撕破白骨精的假面；真假美猴王中孫悟空的神通廣大，尋問各路神仙，機智地證明了自己才是真正的美猴王；歷經九九八十一難后孫悟空的自豪、驕傲。
通過這些，你們應該知道我最喜歡唐僧師徒四人中的誰了吧？沒錯，就是孫悟空。我再次領略《西游記》的風采，那勇往直前、機智勇敢的孫悟空就是我學習的新榜樣。
“初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知�！薄段饔斡洝肺业淖類邸�
三年后我和你再見初一作文 篇28
磨蹭，就像我的姐姐一樣，從小到現在一直伴隨著我，但今年它卻悄無聲息地離開了我。
從我記事起，磨蹭姐姐給我惹了多少麻煩。往日，每天早上，媽媽看到鐘到了6點，就喊我起床，可是磨蹭姐姐總拉著我，讓我怎么也起不了床，最后媽媽靈機一動，想了個方法，她喊道：“煊煊，快起來，已經六點半了�！�
我一聽，連忙蹦了起來�！鞍。c半了，快起來。不然就要遲到�！蔽倚÷暤卣f著，嘴里嘀咕著：“煩死了，到六點半才喊我起來�！币粫䞍�，我的衣服穿好了，也顧不得看鐘表了，直接去刷牙，洗臉，然后去吃早飯，但是時間長了，這招對我已經不管用了。
有一天晚上，我正要做作業，要用到鋼筆了，從筆袋里一翻，怎么沒有啦，我急忙跑過去問媽媽，媽媽說：“你自己放的東西自己找�！本瓦@樣，我東找找，西翻翻，這兒沒有，那兒也沒有，可是磨蹭姐姐一直安慰我：不著急，慢慢找。因此我一直磨磨蹭蹭到九點多鐘，才發現鋼筆夾在語文書中。
哎，這些還算不了什么，考試上磨蹭姐姐也伴隨我。記得有一次，數學考試，因為老師說過，做一道算式要反復檢查，所以我做好一道題目，一會兒查查題，一會兒修修筆，就是因為這樣，時間總是被我磨蹭掉，導致試卷沒做好，結果，被數學老師罰抄了試卷。
經過這種種教訓，我醒悟了不少，不能再讓磨蹭姐姐陪著我。又一次數學考試，盡管磨蹭姐姐不停地干擾我，我還是全神貫注地審題，認真仔細答題，一口氣做完試卷，試卷做好后，我努力戰勝自己，決定不再理睬磨蹭姐姐，不再像以前農業玩筆撕紙，而是反復檢查試卷，最后得了99分。以后，每天的家庭作業，我都讓磨蹭姐姐走開，所以作業時間都控制在是5點半到6點半之內。
現在，我要大聲對大家說：我不再磨蹭了，我要和磨蹭姐姐絕交！從今以后，我不會再去理你，你也不要再來找我。再見，磨蹭姐姐！
三年后我和你再見初一作文 篇29
再見了，母校。
銀灰色的電動鐵欄，黑色的大理石石面上鐫刻著幾個金光閃閃的大字：明強小學西校區。在夕陽的襯托下，我所熟悉的母校是那么美麗、典雅!可惜時光不容等待，這所我熱愛的母校，即將成為我腦海中永遠的眷戀。
走進鐵門，來到刻著“明自理，明自我；強精神，強體魄”明強校訓的教學樓前，踏上瓷磚鋪成的粉色走道，來到四樓走廊。我駐足于教室，撫摸著每張課桌，腦海中閃現出每位即將離別的同學的臉龐。凝視著墨綠色的黑板，記憶中浮現出每位老師辛勞的身影。側耳傾聽，每天晨讀的瑯瑯書聲仿佛又在耳邊響起。五年學生生涯的喜怒哀樂，如同一只蝴蝶在陽光下扇動著五彩翅膀，從記憶深處翩翩飛來……
走出教室，站在走廊上，我俯瞰操場。綠色橡膠地的操場上，一群小朋友手舞足蹈地玩著游戲，忽而跳躍，忽而跑動，如同一只只剛出生的對這世界充滿好奇的小鹿。望著他們樂不可支的笑容，看著他們氣急敗壞的舉動，瞧著他們羞愧不已的身影，我嫣然一笑。想當年，我不也是如此嗎?不也貪玩，不也耍賴嗎?這情景是多么相似啊!
我的視線被三個稚氣未脫的小朋友吸引了，他們在舉行升旗儀式的排練。我驟然想起四年級時，我幸運地成為升旗手。當早晨的陽光暖洋洋地灑在我身上時，當百位同學用羨慕的眼光注視著我時，當老師們用鼓勵的目光看著我時，我的心中是那么的自豪，那么的驕傲。而如今記起，如同發生在昨日!
母校啊!母校，當我們第一次跨進校門時，還是一個個乳臭未干，充滿稚氣的頑童；如今卻成為羽翼豐滿，朝氣蓬勃的少年了!您為我們點燃了一盞希望的明燈，在黑暗中為我們指明了前進的方向；您給了我們一雙強健的翅膀，讓我們在充滿知識的天空中翱翔!謝謝您了。母校!
再見了，母�！�
三年后我和你再見初一作文 篇30
流年似水，時光用春風吹來了輕輕的春草，又吹落了凄凄的秋草；流年似水，時光用暖陽喚醒了沉睡的樹苗，又催眠了蒼老的古樹；流年似水，時光用細雨打濕了懵懂的童年，有綻放了繽紛的花季。再見了，我的初一！
期末考帶著幾分愁苦，幾分驚喜闖進了我們的生活。仿佛還在昨天一般，蟬才叫了兩三聲，轉眼，初一就要結束了。難道春天還沒來，秋天就到了么？如果這是真的，那個挨千刀的時間老頭兒早就應該拖出來再扁一頓了。可是，想象很豐滿，現實很骨感。師長與父母的循循教誨告訴我們一個亙古不變的真理：我們是hope！我們己經長大了！感嘆，白駒過隙；無奈，現實殘酷。何時，我們也成了學妹們口中的大哥哥，大姐姐了？
滿屋的書香伴著同學們若有深思的讀書聲，仿佛又彌漫繞在我的鼻間，回響在我的耳畔。記得剛入學時，一張張陌生的面孔都尷尬的沉默著，蓬勃的青春活力是彼此的第一印象，經過一個學期的相處，同學們也都漸漸熟識了，個個的“真實面目”也都“暴露”了出來。小A在開學初沉默寡言的，乍一看，是一個綁著蝴蝶發帶的乖乖女，可再仔細一了解，其實是一個性格豪爽不拘的假小子。她的正義感之強是全班有目共睹的。路見不平，便會拔刀相助，雖然有時再為好姐妹兩肋插刀的時候，自己也身處水深火熱之中，但她還是繼續用她的友愛感染著全班的同學。初一，讓我們收獲了一份真誠。
再比如小Q，第一次見面時，她那雙水靈靈的大眼睛、一頭飄逸的長發、陽光自信的性格，給我心中的初印象留下了滿分。可相處時間一長，才發現這是個不折不扣的大胃王，每次“欣賞”她的吃相時，都會感覺是在看一個難民狼吞虎咽地吃著來之不易的食物，那奔放的吃相，瞬間把“淑女”什么的形容詞都拋到了九霄云外。初一，讓我們收獲了一份歡樂。
青春是分值不夠的郵票，時間是抓不住的罪人。過去已成過去，未來的精彩還屬于我們！讓我們攜起手，一起大步邁向初二，揮揮手告別那個天真懵懂的日子吧！
再見了，初一！
三年后我和你再見初一作文 篇31
“咩——咩——”我好奇地看著這些羊，跟在后面，也咩咩地叫著，慢慢地向他們靠近。
悄悄地來到羊尾巴后，正滿心好奇地思索著這是什么，肥大的羊尾巴卻“啪”地甩在了我稚嫩的小臉上，一個趔趄摔倒在了地上。一股羊山膻味撲鼻而來，放羊人呵呵地笑著，把我從地上拉了起來。幾個“小黑球”從我的褲子上掉了下來，那個攻擊我的“罪犯”也躲入羊群，逃之夭夭了。用小手擦掉臉上的幾根羊毛，哇哇地大哭了起來。
放羊人不耐煩地擺了擺手說：“快回家吧！我們也到路口了。”抹了抹被淚水填滿的眼眶，放羊人和他的羊群也消失在了朦朧之中，留下了一個模糊的背影和灰白羊群的輪廓……
繁忙的城市里，嘈雜的聲音不時傳來，一輛輛汽車呼嘯而過。沒有了湛藍的天空，沒有了寧靜安詳的環境，只有灰蒙蒙的一片和充斥著耳膜的聲音。
看著窗外車輛留下的殘影，視線朦朧了起來，慢慢地，慢慢地，似變成了朦朧的面孔和那灰白一片的羊群。
我又回到了老家，是為了摘成熟的櫻桃，可卻沒有見到羊群，也沒有“小黑球”，草也沒了，羊群大概也不愿來這里了吧！想到這里，心里不禁閃過絲絲憂傷，心里也有些空落落。
“準備回家了，看看有什么東西掉了沒有�！蔽覜]有回答，只是靜靜地坐著，想要再耗一段時間，希望下一秒能夠見到羊群，可等待我的只是讓我上車的命令。
村口，看著一片并不大的草地，眼神又有些朦朧，一片灰白忽然間從我眼中掠過。連忙望去，那灰白在我眼中綻放，眼睛直勾勾地盯著羊群和后面跟著的放羊人，心里被一種說不出來了興奮占據著，但僅僅是一瞬間：灰白便消失了。但心里仍有興奮在蕩漾；臉上，更是夸張的表情，心里的那份失落也悄然消失。
我與羊群再見時，雖沒有過多的停留，只是一閃而過，但心中朦朧的畫面漸漸清晰了起來，也讓我的記憶越發飽滿溫情……
三年后我和你再見初一作文 篇32
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！
您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學！
忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！
您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！
再見了，哺育我們成長的老師！
再見了，哺育我們成長的母校！
愿母校的明天更加美好
三年后我和你再見初一作文 篇33
在炎炎夏日，
在無邊無際的藍天中，
在一棵枝葉繁茂的大樹上，
在川流不息中，
經常看到一年級的身影。
你是來和我道別的嗎？
然后我會瀟灑的說再見。
——題記
時光飛逝，轉眼間，第一天就從我的向往變成了我的記憶。那些場景的悲歡總是在我的腦海里。
軍訓的時候，我們那種伴隨著烈日和汗水的淡然英姿充斥著校園的每一個角落，響亮的口號掛滿了校園的每一寸藍天。為了做榮譽，更好的鍛煉自己，我們每一個動作都做的很仔細，代價是每晚腰酸腿疼。八月的太陽還像個火爐，曬太陽的人都沒精打采的。但是，我這個總討厭休息的人，都希望是農云。初一，這是你給我的決斗，但我還是要感謝你，因為你磨練了我的毅力。
初一，一門全新的課程，也有了全新的生活。親愛的老師們，活潑可愛的同學們，知心朋友們，讓我把學校當成我的第二個家。50周年的時候，我把我千百份的祝福，釘在一副對聯上，“古往今來贊美師德，百年呵護”。這時，我覺得第一天給我帶來了快樂，即使在烈日下跑800米也是一種樂趣。但是我錯了，初一也讓我很難受。我在一次奧數班選拔考試中失利。當老師在講臺上宣布名單時，我的心怦怦直跳。歌聲戛然而止，但我沒有聽到熟悉的名字。這是真的嗎？在接下來的十分鐘演講中，我一直以為都是關于自己的。那一刻，我深深體會到了羞恥的意義。在眾目睽睽之下，我就像坐在監獄的椅子上。這是我的夢想醒來，生活永遠不會只給我帶來樂趣，我將永遠準備接受挫折。大三一，這是你想教我的嗎？
過了這個暑假，你又會遇到一雙好奇的眼睛，你會笑著帶領他們年復一年過著熟悉的生活。所以，年復一年，你不知疲倦。即使我已經變成了一個糟糕的老人，我也永遠不會忘記你給我帶來的快樂和挫折。我的人生，第一天只有一年。和你告別生活；我記得的是和你一起度過的歲月。再見，第一天！和你一樣，我會憧憬未來，憧憬新的夢想。
三年后我和你再見初一作文 篇34
推開小木屋的門，滿屋的灰塵嗆人了我的眼中，淚眼模糊間，我恍惚地看到了躺椅上的外祖母，笑得那么慈祥。
我愣住了。
不顧雙眼火辣辣的疼痛，我沖進去，沒錯，躺椅的位置依然沒有變。在院子的左邊，可上面，卻沒有外祖母的身影，心中不免生起了落寞。撫摸著充滿外祖母氣息的躺椅，如祖母手一般粗糙的躺椅，承載著童年美好回憶的躺椅，我再次流下了眼淚。
小時候該跑該鬧的年紀，卻因身子弱被禁在家中，夏夜，別的孩子在屋外肆意歡笑，我卻和天上的繁星聽祖母講故事。朗朗夜空下，祖母躺在躺椅上，手搖著一把蒲扇，微微搖晃著身體，用低沉平緩的聲音為我講述一個又一個奇妙的故事。每當講到精彩處，躺椅便停止發出“吱吱”的聲音，因為外祖母坐直了身子，用一雙慈祥睿智而有神明亮的眼睛總會注視著我。這時，天上的星星也不再調皮地眨眼睛，雙眼睜得大大的，聚精會神地聽奶奶說。
那把躺椅，承載著許多引人入勝的故事。
漸漸地，學業逐漸繁重，每見到祖母，她總是關切地問我的學習，躺椅上外祖母的話語像一股暖流融進了我的心中。這時，無論學習壓力再大，我也會對祖母說：“別擔心，我很好。”于是，我便欣慰地看到祖母綻開了滿意的笑容。
那把躺椅，承載著許多善意的謊言。
太陽總有落山的時候。再見到祖母時，她虛弱地躺在躺椅上，再也無法為我講故事，與我談心了，看見我來，她勉強扯出一個牽強卻依然慈祥的微笑，強裝輕松地對我說：“別擔心，我很好�！蔽矣昧Φ攸c點頭，跪在她面前，手握她粗糙的手，擦去我眼中淚水的手，不說話。即使這是個謊言，即使她在第二天離開了我。
她留給我的，只有那把躺椅和對她的思念。
如今，再見到那把現已布滿灰塵的躺椅，我已經泣不成聲。祖母，我何時能與你再次相見？
我不顧躺椅上的灰塵，蜷縮在躺椅上，仿佛小時在祖母的懷抱中，甜蜜地進入夢鄉。夢中，祖母躺在躺椅上，為我講故事，與我談心，笑得滿臉波浪，那么慈祥。
三年后我和你再見初一作文 篇35
人的一生會有很多經歷，是酸，是甜，是苦，是辣。生活百味，一路上的荊棘和坎坷一定是有的，但在苦辣之余，也有快樂相伴。
我有快樂，但快樂往往轉瞬即逝，所以，抓住他很不容易。我的快樂，是與父母同在的。
我愛旅行，攬川名山大川，訪曲徑通幽，尋世外桃源， 觀日月星辰，旅行不僅僅可以放松心情，更可以陶冶情操，增長見識。
那時正是七月中旬，天氣異常炎熱，我們一家為了逃避酷暑，來到了長城的始端，臨海城市秦皇島。一路上綠色襲人，讓人有一種忍不住的興奮，清新之余帶這點點海的味道，真是沁人心脾。
去海邊，是我向往已久的，雖然天氣炎熱，但我還是忍不住奔跑了起來，坐在沙灘上，聽到大海媽媽在呼喚我們進入她的懷抱，去尋她的溫暖，螃蟹真是狡猾，那魚兒真是靈敏，那大海真是廣闊，那海水真是溫暖。石頭是那么千奇百怪，像駝峰，像火炬，像鳥兒。這些石頭飽經滄桑，經過了海潮的千錘百煉，也越變得成熟了。我們一家人手拉著手，躺在沙灘上，讓陽光毫不留情的灑在身上，這就是快樂，是一家人在一起時的溫馨。
在海邊，吃的就是美味海鮮，嘗的就是蝦鮮蟹肥，不吃海鮮怎么算是來了海邊一遭，坐在海邊，品嘗海鮮，望向城市，萬家燈火，和和美美；遠眺海邊，水天一線，浩瀚飄渺。品人間親情濃，嘗生活坎坷香。仰望星空，群星閃耀，前途迷茫。這也是快樂，心靈之愉悅，快感之靈魂。
后來，我們又去了天下第一關--山海關。高高的圍墻，莊嚴的城池，告訴了我們悠久的歷史，讓人回味無窮。長城的起始老龍頭，高高聳起，矗立在山海之間。驚濤拍岸，雷聲轟鳴，真是氣勢雄偉，讓人不禁有些敬畏，讓人不禁贊嘆中國人民的智慧和汗水，遠遠望去，真像一條蜿蜒巨龍象征著永遠。登上龍頭，站在龍巔，向下俯瞰，無不贊美祖國大好河山的清秀壯麗，心中自豪感于油然而發，這不僅僅是快樂，更是驕傲。
我多么想再去一次秦皇島啊，多么的可愛，多么的清新！
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