初一的作文（精選32篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初一的作文，歡迎大家分享。

　　初一的作文 1

　　那個(gè)瞬間，令人難忘！

　　隨著老師的逐一介紹，同學(xué)們的“加油！加油！”聲此起彼伏。秋日里陽(yáng)光燦爛，天高云淡，小鳥(niǎo)在舞動(dòng)著翅膀，仿佛為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)而歡呼雀躍一樣。

　　我排名在第三道，發(fā)令槍響了，我就像一只豹子猛沖了出去，兩腿用盡了全身的力量往前蹬，雙臂配合雙腿節(jié)奏擺動(dòng)，眼看著就要?dú)⑷搿皼Q賽圈”，同學(xué)們激動(dòng)的高聲喊道：“加油！2班加油！”

　　可是進(jìn)入決賽圈內(nèi)，仿佛更加困難了，如果有一點(diǎn)意外發(fā)生，就可能失掉比賽，這時(shí)只見(jiàn)4班的飛毛腿卻很快地反殺置前，我只好增加了左右腿的蹬地力和擺幅，身體前傾，像圓心傾斜，步伐干脆利落，一氣呵成。這時(shí)，我感覺(jué)雙耳旁有呼呼的風(fēng)吹過(guò)，眼看就要到終點(diǎn)了，我和4班的飛毛腿幾乎不差上下，眼看就要“吃雞”了，4班的飛毛腿果然速度極快，向終點(diǎn)沖刺過(guò)去，我干脆用盡全身的力氣，頭上昂，腳飛躍，猶如一道藍(lán)色閃電，借著同學(xué)們的“加油”聲，向前猛沖。只見(jiàn)4班的很多同學(xué)的站起來(lái)為飛毛腿加油，歡呼勝利。這時(shí)，我們倆幾乎同時(shí)邁向了終點(diǎn)線，我借著比4班飛毛腿個(gè)子大腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，第一個(gè)碰撞終點(diǎn)線，獲得第一名。我簡(jiǎn)直累壞了，氣喘如牛，頭上冒著大汗。回到班里，很多同學(xué)向我投來(lái)羨慕的'目光。就在邁向終點(diǎn)線的一瞬間，我感到了前所未有的成就感，我成了全班的MVP，臉上寫(xiě)滿了驕傲。

　　這就是我難忘的瞬間！

　　初一的作文 2

　　蒼穹之大，你可曾仰望星空。

　　數(shù)萬(wàn)爍星明朗朗高照，炫紫天河歸際于天。燈火繚顏望乾莫及，北空極光淵深不如。臥于青原之上，靠于古樹(shù)之間，矗于華山之巔，爾瞭同天,無(wú)言欲傾，齊手摘星辰。幾顆流星閃過(guò)，四邊刺光，刻記在心，每首靜想，萬(wàn)塵具散。流星飛過(guò)之日時(shí)，你許愿了嗎？

　　空寂的'綠原，悠悠笛聲起,輕清微風(fēng)撫，似行非行，似遙非遙，若有可無(wú)，若生可沒(méi)。感贊，自然萬(wàn)物美景遍千而如一，臣君少有時(shí)觀，平眾多時(shí)不觀，憐惜勝景不復(fù)存，人亦應(yīng)悔改。可這茫海闊遠(yuǎn)，峻嶺多何花洋，怎不見(jiàn)能人來(lái)處。悲嘆，渺天涯！

　　紅塵凡世倦心，政亂如澤勞身。棄下九念，拋去雜觀，浪跡海角，憑神問(wèn)世，清濁生，留忘返。本原孤行，你卻將至。

　　兩道繩長(zhǎng)身影日決在草上，忽瞧見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流處，河岸一青翠綠萌柳,俯舀水，甚冰涼。以柳為依，以河為傍，共同仰望星空:皎潔的月，脫離了往日的寂寞，繁星點(diǎn)點(diǎn)星河長(zhǎng)傍；銀紫、白光雙雙繞，如人經(jīng)脈，環(huán)環(huán)相扣，少其一而不可;浪漫天中草中貯空中花，設(shè)想，意欲喻何物?墨黑而不惱，淡清而不煩，紫深得所愛(ài)，銀亮得所崇，好景。

　　雖望久未厭，但路還要行，次回將甚?莫急，強(qiáng)不思失其王里。

　　初一的作文 3

　　行走，何為行走？

　　行，人之步趨也，本義為路；走，從夭從止，本義為跑。此二字相合，意為在路上跑。

　　行走就是不停的前進(jìn)，在這條行走的路上你會(huì)遇到各式各樣的人。然而，人生也是一種行走。生活即人生，人生即生活。生活就是一個(gè)不斷遇到困難，又去解決困難的過(guò)程，生活就是一種別有滋味的'行走，而這條行走的路怎么走，取決于你自身。生活中，面臨不同選擇的時(shí)刻很多，這也決定著你行走的路線不同。一到周末，有的人的生活狀態(tài)毫無(wú)味道，有的人的生活多姿多彩。明明同在一個(gè)寢室，一一和大大卻過(guò)著不用的生活。一一喜歡經(jīng)常和朋友出去玩，有時(shí)間就撲學(xué)習(xí)上。大大是一個(gè)典型的死宅，一個(gè)周末能在寢室躺兩天。每次，大大看見(jiàn)一一回來(lái)就不禁感嘆一一的生活狀態(tài)，一一只是笑一笑。其實(shí)，生活中行走的路線由自己決定，不用去羨慕別人，你想要，一樣可以做到。

　　行走的路上，你永遠(yuǎn)也不知道前方會(huì)有什么在等著你，但這種帶著好奇心去探索的方式，是一種令人無(wú)限遐想的感覺(jué)。所以經(jīng)常喜歡旅行的人，并不知道自己要去何方，但不畏懼，反而內(nèi)心里會(huì)有一種深深的期待。

　　放開(kāi)雙手，大膽行走。這種追逐的路程，就是人生的意義。

　　初一的作文 4

　　月朔糊口是高興的，是甜蜜的，是倦怠的，是疾速的。

　　高興的月朔糊口就想一顆高興的蘋(píng)果，經(jīng)常令人笑聲不時(shí)。四方鄰人的繪聲繪色；男生女生的風(fēng)風(fēng)火火，風(fēng)煙不時(shí)；同窗之間的開(kāi)玩笑；酒肉朋友的拉歌競(jìng)賽；講堂上積分的'合作；政治課上的憧憬暢游；課堂背景的圖書(shū)角；都使咱們感觸糊口的有滋有味，其樂(lè)無(wú)量。

　　甜蜜的月朔糊口偶然也像一顆枯澀的芒果，讓人竟嘗懶惰的苦果。當(dāng)測(cè)驗(yàn)以后，咱們這些莘莘學(xué)子，又要閱歷一場(chǎng)教師的語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)，臺(tái)下的同窗天然是如臨春雨。家長(zhǎng)會(huì)的半夜風(fēng)云天然使患上咱們心驚膽戰(zhàn)，天然勤勞吃苦，積極進(jìn)修，天然就有了看誰(shuí)笑到最初的名言。

　　倦怠的唐太宗李世明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降年夜任于斯人也，勢(shì)必勞其脛骨，餓其體膚……”月朔糊口也是令人倦怠的，咱們就像一群在貯食期間的螞蟻，疾速地輸送比自身年夜多少倍的碩大無(wú)朋塞入年夜腦，以便到時(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)的風(fēng)雪交集。就寢工夫的缺少，造使咱們正在上課之時(shí)兩眼昏花，欲昏昏欲睡，被教師叫起，說(shuō)罰站有益對(duì)抗疲憊。

　　疾速的工夫如流水，一年又行將逝去，月朔的忙繁忙碌使咱們遺忘了工夫的拜別，似乎一年就如一秒鐘，快樂(lè)的渡過(guò)……

　　初一的作文 5

　　今天，我來(lái)給大家?guī)��?lái)我的好朋友。我的好朋友究竟是誰(shuí)呢？先不告訴你！我的好朋友外表可愛(ài)，她很愛(ài)笑，是個(gè)樂(lè)天派。

　　我是這樣交到我的'朋友的。有一天的體育課，我的肚子疼得很厲害，卻不知道怎么請(qǐng)假。這時(shí)候，她走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“我來(lái)幫你吧！”她幫我寫(xiě)好了請(qǐng)假條，交給了老師。就這樣，我們因?yàn)檫@一張小小的請(qǐng)假條搭起了友誼的橋！

　　我發(fā)現(xiàn)好朋友有很多的共同愛(ài)好，比如我和她都喜歡看書(shū)，都喜歡畫(huà)畫(huà)，我們一走到一起，一碰面，就要不停地說(shuō)話。

　　疫情期間，我們本來(lái)不能見(jiàn)面，有一天我正在思念著我和她一起發(fā)生的好玩事，正在想著她在家里干什么呢？她給我打來(lái)了電話，我們想到一塊去了，我們真是心有靈犀的一對(duì)好伙伴啊！于是，我們開(kāi)始了網(wǎng)上聊天，把每天的趣事和煩惱都告訴對(duì)方，這樣，讓我們的友誼又更上了一層樓！

　　前不久剛好是她的生日，我給她制作了一份生日禮物，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)送給她。現(xiàn)在你猜出她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了！她就是周紫慕！現(xiàn)在我把生日禮物送給她，送一首曲子，祝她生日快樂(lè)！祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久地久天長(zhǎng)！

　　初一的作文 6

　　窗外，有時(shí)是人來(lái)人往的跑道；有時(shí)是嬉笑的樂(lè)園；有時(shí)是花木茂盛的園圃；有時(shí)，也可能是送別。

　　芳草碧連天。

　　初秋的某日，剛剛踏進(jìn)校園的他們是懷揣著喜悅和夢(mèng)想，對(duì)一切事務(wù)都是那么好奇，覺(jué)著很新鮮。站在窗外總能看到一片油栗色的`跑道，大家在上面嬉笑過(guò)、比賽過(guò)。那片跑道總是那樣生機(jī)盎然，而窗外也依舊能看到那片景色。

　　無(wú)可奈何花落去。

　　窗外的景色變了，變得既陌生又熟悉。有一群孩子正在進(jìn)行體育測(cè)試。看，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，還有的在扔實(shí)心球。個(gè)個(gè)汗流浹背，但沒(méi)有一個(gè)人喊累。既然測(cè)試，就肯定有成績(jī)，測(cè)試過(guò)關(guān)的同學(xué)歡天喜地的在草坪上聊天或在觀看其他同學(xué)。沒(méi)還沒(méi)有叫道名字的同學(xué)，都做好了準(zhǔn)備，靜靜的等待……

　　小園香徑獨(dú)徘徊。

　　窗外又變了，一眼望去是一片園圃。蝴蝶和小鳥(niǎo)在那兒偏偏起舞，讓這片園圃充滿了生機(jī)。還是那群孩子，他們已褪去了當(dāng)時(shí)的那種稚氣，變成了風(fēng)華正茂的少年。他們?cè)趭^筆疾書(shū)，他們?cè)诼耦^苦讀，都漸漸的忘去了窗外的景色，外面一片寂靜。

　　唯有垂柳管別離。

　　那群孩子在最后的時(shí)刻考上了自己理想的學(xué)府，在將要離開(kāi)這個(gè)校園的前一天，他們一涌跑向了窗外，窗外立刻喧鬧起來(lái)……這時(shí)再望向窗外，又看到一群像他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)樣子的孩子，也在窗外嬉笑、打鬧。他們?cè)谙耄�這就是學(xué)校送給他們最好的禮物吧！

　　窗外不僅有這些，還有很多很多，他們無(wú)法抹去的記憶。

　　初一的作文 7

　　放學(xué)回家，天昏沉沉的，我路過(guò)麥田。

　　麥田里依稀有一個(gè)人，一會(huì)兒起來(lái)，一會(huì)兒彎下腰，在地里撿著什么東西，又把東西放在袋子里。

　　她在拾什么呢？我想了想，低下頭，又朝那個(gè)人看了看。咦？人呢？怎么不見(jiàn)了？我有往前走了幾步，跳一跳。啊！看到了！

　　只見(jiàn)她趴在地上，我想一定發(fā)生了什么事，于是急忙跑過(guò)去，我越過(guò)水溝，躲開(kāi)雜麥根，跑在泥濘的地上。她一定摔倒了！我不顧腳上的泥巴，飛速到達(dá)了她的身邊。她“哎呦，哎呦”地叫著，膝蓋剛好磕在了石頭上，褲子被擦破了，正在流著血。我很慌，一時(shí)不知道該怎么辦。她看到我來(lái)了，讓我把她扶起來(lái)，我照做，用力地，并且小心翼翼地將她扶起來(lái)，拿她裝東西的袋子靠著，又把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，掀起她的褲子，給她纏了一圈。她的表情不再那么痛苦，而是充滿了感激，對(duì)我說(shuō)：“謝謝。”我也笑了。我問(wèn)她為什么會(huì)在這里，她把剛才的事情告訴了我：我在撿麥子，被腳底的'一根麥稈割傷了，腳一時(shí)無(wú)力癱倒在地上，磕到了石頭。我讓她下次小心點(diǎn)，就走了。

　　這時(shí)，天已經(jīng)完全黑透了。

　　我摸黑回到了家，到家時(shí)，自己的鞋子和褲子已經(jīng)滿是泥巴，不成樣子，我看著這雙鞋子，笑了。而媽媽過(guò)來(lái)卻把我罵了一頓，說(shuō)為什么這么晚回來(lái)。我有些生氣，但還是隱藏不住內(nèi)心的喜悅。

　　今天回家晚了，媽媽罵我，而我并沒(méi)有做任何解釋，而是很開(kāi)心。很開(kāi)心，我?guī)椭�了別人。

　　初一的作文 8

　　“哎呀，累死了！”兒子回到家，邊抱怨邊放下書(shū)包。

　　“你們多輕松啊，我們還要上班呢！”爸爸說(shuō)。

　　看到上面這則小幽默，我突然想到：何不設(shè)立一個(gè)“交換節(jié)”呢？這樣可以讓孩子懂得理解父母，也可以讓那些太急切“望子成龍”、“望女成鳳”的家長(zhǎng)考慮到孩子快不快樂(lè)。交換節(jié)的日期就定在4月12日。

　　交換節(jié)前一天晚上，小朋友們把鬧鐘定早一小時(shí)，生怕第二天上班遲到。這可和上學(xué)遲到不一樣，萬(wàn)一遲到可是要扣工資的'喲！

　　“滴——”“嘟——”“叮叮！”當(dāng)東方露出魚(yú)肚白時(shí)，小朋友就早早地起床了。刷牙洗臉，哎呀，不好！大家還不會(huì)做飯，這可怎么辦呢？只見(jiàn)大家有的烤面包，有的沖牛奶，一不小心就搞砸了。小朋友們這才知道燒飯是這樣難。

　　再瞧瞧大街上，哈哈，由于“水管修理工”不會(huì)修水管，街道都被淹成了小河；飯店里，因?yàn)樾�廚師不會(huì)做菜，結(jié)果炒糊了八萬(wàn)多盤(pán)菜，雞蛋湯里全是蛋殼，紅薯煮白了，白菜卻炒黑了！“下面請(qǐng)聽(tīng)新聞。”只見(jiàn)宇宙飛船在天上亂竄，差點(diǎn)兒掉進(jìn)黑洞！

　　更滑稽的事兒還在后面呢：大人們上課時(shí)不小心打了個(gè)盹，馬上就被眼睛雪亮的“小老師”站起來(lái)提神；家長(zhǎng)們上完課還要去補(bǔ)習(xí)班。N小時(shí)后，家長(zhǎng)們累得一個(gè)字兒都聽(tīng)不進(jìn)去了！

　　晚上，交換節(jié)結(jié)束了。大人們不再為孩子們報(bào)太多興趣班，孩子們也體諒理解大人了。但愿“交換節(jié)”早日成立！

　　初一的作文 9

　　時(shí)光如水，緩緩的在我心頭淌過(guò)…瞬間，我的初一將要結(jié)束。心中滿懷不舍。

　　我的初一啊！美好卻又懵懂的初一啊！你要離開(kāi)我嗎？還會(huì)回來(lái)嗎？

　　不舍呀！但是時(shí)光已去，年華盡失，懵懂遲早會(huì)褪色，而換來(lái)的卻會(huì)是美麗的成熟翅膀。

　　青春？初一的青春？似乎已在我們的歡笑與淚水飛過(guò)，面對(duì)已經(jīng)溜走的年幼無(wú)知，和即將到來(lái)的成熟，我們迷茫了…是選擇快樂(lè)的幼稚，還是選擇無(wú)奈的`成長(zhǎng)？在這個(gè)人生的十字路口，我們又該何去何從？

　　成熟

　　即將到來(lái)的成熟？我仿佛已看到了初二的成熟的我們，肩上背負(fù)的擔(dān)子又重了，但在努力卸下的擔(dān)子后，換來(lái)的將是難以言語(yǔ)的幸福，初二啊，我來(lái)了，你會(huì)歡迎我嗎？我在準(zhǔn)備好奔向你時(shí)，你是否愿意接受稚氣未消的我呢？一切都是未知，一切都是茫然。

　　然而，無(wú)論是茫然還是必然，我們都要坦然的面對(duì)，面對(duì)將成熟的自我與青春!青春—美好和短暫，而我們正邁著青春的步伐向前邁進(jìn)，堅(jiān)持吧！別回頭，青春寶貴。初一，走了，但青春仍在…

　　別了，我的初一。我會(huì)勇敢的接受成熟的洗禮！你——走了，我——也走了，當(dāng)我再回頭，你已成為過(guò)去時(shí)。但不能忘的，則是與你的歡笑，辛酸與淚水，還有那一份親切的懷戀，在我與青春賽跑勝利后，我會(huì)停下來(lái)——細(xì)細(xì)品，品味人生的苦辣酸甜……

　　初一的作文 10

　　往后看是一路繁華，向前看是一路渺茫，人生之路，任重道遠(yuǎn)。而我不斷失去，繼而又不斷擁有。重要的是，看清眼前的。珍惜現(xiàn)在的。這就是——人生。

　　我曾想過(guò)自己的人生要像天上的星星一樣，發(fā)光發(fā)熱，閃爍在銀河中，雖然在億顆星星當(dāng)中顯得那么渺小，但是做出最好的自己，盡自己的一份力，用自己的光芒，點(diǎn)綴著銀河。

　　抬起頭望著天空，月亮的邊緣不那么光滑，細(xì)細(xì)碎碎的毛邊，像一個(gè)被小孩子的`牙齒偷偷啃過(guò)的鮮奶蛋糕，可天上的星星仍就那么明亮，日復(fù)一日的修飾著天空。

　　自己的人生一定要像星星那樣這諾言被無(wú)情的打破了。

　　在第一次月考中，那一份份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷不斷的向我走來(lái)，那句諾言也漸漸被我違背，自小集成的光芒也瞬間幾乎消失。心想：不能再這樣下去，不能在這樣沉迷于玩樂(lè)，迷失于現(xiàn)實(shí)生活的自己，雖無(wú)所謂，擁有或不用有但是這些失去了就不會(huì)回來(lái)了。回到家，看著試卷，又躲在被窩里哭了起來(lái)。

　　醒來(lái)已是淚流滿面。家中的大哥哥大姐姐的朗朗書(shū)聲此起披伏。通定之后，沉下心來(lái)思索，拿起書(shū)本，擦去淚痕，將自己融入這朗朗書(shū)聲之中。

　　初一的作文 11

　　生活中總是處處充滿小小的驚喜，平時(shí)常見(jiàn)的一棵樹(shù)，一朵花，一只鳥(niǎo)，都可能在不經(jīng)意間讓你感到人間溫柔，未來(lái)可期。

　　下午踏著落日的余暉，和弟弟結(jié)伴回家。遠(yuǎn)處的天邊是湛藍(lán)色的一朵白的發(fā)光的云顯得十分突兀。邊突然覺(jué)得如果每天就像這樣，早晨像兩個(gè)小朋友一樣蹦蹦噠噠的去上學(xué)，下午一邊和弟弟?chē)Z嘮叨叨一邊結(jié)伴回家似乎也是很美好的事情。

　　中午幫媽媽看店的間隙。和一位老奶奶聊天。老人家已經(jīng)83歲，頭發(fā)變得蒼白，牙告訴我，不要有太多的壓力。齒也不像年輕時(shí)那樣堅(jiān)硬。老人嘛，耳朵總是不好，卻喜歡和小輩聊聊天。我便提高聲音，接著老奶奶的話題，一句一句的聊著。雖然我們之間沒(méi)有任何的親情，他卻格外關(guān)心。我的學(xué)習(xí)，告訴我不要有太多的壓力，盡力就好。原來(lái)這些老太太。也并不像手機(jī)，段子里的`一樣。喜歡說(shuō)別人家的一些事情。陪老人聊聊天，真的可以感受到生活的美好。

　　空閑時(shí)間去逛超市，推拉門(mén)一開(kāi)一合，從未間斷。離開(kāi)超市時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一位叔叔正拉著門(mén)，讓一位孕婦和牽著小朋友的老人過(guò)去。原以為他們相識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)孕婦走出了超市，而那位叔叔卻推著購(gòu)物車(chē)進(jìn)去。總有那么一些人的溫柔可以讓你感動(dòng)。

　　一件件美好的事，織成一張巨大的網(wǎng)，讓我的生活變得美好，絢爛。

　　初一的作文 12

　　那天，你被“圍攻”了，成績(jī)以往不錯(cuò)的你在眾人的目光下黯然失色。

　　我不敢看向你，也許是怕你更尷尬，也不敢發(fā)出任何動(dòng)靜。可我又總是想往你那頭兒望一望，想隨時(shí)觀察你的動(dòng)靜，擔(dān)心你不敢前進(jìn)。我看到了處在嘲諷中心的你，然而，你的臉上分明沒(méi)有絲毫的自卑和憂郁。霎時(shí)，一抹微笑在你的臉上劃過(guò)。

　　你的泰然自若讓我很震驚，這是一種自我突破，一種坦然面對(duì)，一種堅(jiān)定吧。它就這樣如春風(fēng)一般從我內(nèi)心劃過(guò)，讓我不禁想：能夠面對(duì)了自己的不足，便是一種不足的彌補(bǔ)，也是給了一次失而復(fù)得的機(jī)會(huì)。這樣灌輸了自己自己，也是解放了。我也應(yīng)像你一樣，勇敢面對(duì)世間萬(wàn)物。

　　考試前的歲月是難熬的，又見(jiàn)午夜的`月，本不抱希望便早早躺在床上的我收到了你遲來(lái)的消息，你一長(zhǎng)段的題解下附了一個(gè)“微笑”的表情包。我不知你多久未睡，但我仿佛能看到挑燈夜讀的你，這一笑是努力才能自信的笑。于是，我又重新點(diǎn)亮了燈，如你一般，翻開(kāi)了練習(xí)冊(cè)。

　　4天后——你這次的成績(jī)不再羞澀，不出我的所料，你又被“圍攻”了，這次不再是嘲諷，而是四處投來(lái)的羨慕目光，我找到了那個(gè)仍然微笑著的你，我也對(duì)你笑了，這是對(duì)你笑的感激，更是坦然面對(duì)，不辜負(fù)自己的欣賞。我感激你帶給我的許多，你讓我將自己展露給世界，將世界一切盡收眼底！

　　人群中，你才是我所欣賞的人。

　　初一的作文 13

　　美無(wú)處不在。對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。

　　有人認(rèn)為美麗的牡丹是美麗的；有人認(rèn)為花君子之蘭美；有人認(rèn)為梅花很美。但我覺(jué)得晦澀頑強(qiáng)的草最美。

　　去年清明節(jié)，我和家人去給爺爺燒紙錢(qián)。爺爺喜歡柳樹(shù)，所以他在死前許愿，把墳?zāi)狗旁谝豢昧鴺?shù)前面，柳樹(shù)旁邊是一片綠草。爸爸把紙錢(qián)放在草地上，用打火機(jī)把他點(diǎn)著了。突然，紙幣和草一起被燒掉了。當(dāng)時(shí)心里就有一種后悔的感覺(jué)，心想：綠草燒成這樣，可惜，不過(guò)明年也不指望看到了！

　　但是令我驚訝的是。今年又去燒紙錢(qián)了，但是看不到去年燒的痕跡。春風(fēng)輕輕地?fù)崦�著草地，草地快�?lè)地跳舞。這不就是“野火永遠(yuǎn)不會(huì)把它們完全吞噬，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”的解釋嗎？

　　像去年一樣，新的草地被火把燒掉了。但我堅(jiān)信，明年春天，他的草會(huì)比今年更茂盛！

　　在金江的文章里，我們看著依偎在巖石縫隙里的小草，不得不贊嘆小草的'頑強(qiáng)生命。或許，他只有一個(gè)念頭：我要活下去！面對(duì)各種艱難的環(huán)境，他們不屈不撓，永不放棄。

　　啊，草！你的美貌勝過(guò)“花王”牡丹；美勝于“天下第一香”的蘭花；美人勝于梅花。你是我心中最美的！

　　初一的作文 14

　　有些時(shí)候，僅僅是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都會(huì)深深打動(dòng)我。——題記

　　這個(gè)冬天，世界的各個(gè)角落，都發(fā)生著不同的故事，有的故事令人憤怒，有的故事令人哀傷，有的故事令人喜悅，而有的故事卻讓我明白了人生的真諦。

　　那一天，我搭上公交車(chē)，去趟街里。一下車(chē)，就感覺(jué)到冷風(fēng)鋪卷而來(lái)，冷得我直打哆嗦。街上的人匆匆走過(guò)，他們的一天開(kāi)始了，忙碌而又充實(shí)。我哈著白氣，抱怨天氣怎么這么冷，卻偶然瞟到一個(gè)要飯的老頭，單薄的身體在人群中特別顯眼，臉凍的通紅，牙齒打著顫顫，身上只蓋了一個(gè)薄薄的棉被。他身邊的人匆匆走過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人回頭看他一眼，他在人群中顯得那么突兀而刺眼。我想就算了吧，人家都沒(méi)管我為什么要管呢，然后就想轉(zhuǎn)過(guò)身，突然，一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線。只見(jiàn)她，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，但是差一點(diǎn)被車(chē)給撞了。只見(jiàn)她跑到那個(gè)老頭面前，把剛剛，買(mǎi)的紅薯遞給了他，拿出了一瓶熱水，緊接著又拿出了幾十塊錢(qián)。我騰的臉紅了，我為我剛才的想法感到羞愧。只見(jiàn)那個(gè)老頭呆愣住了，許久，他留下了感動(dòng)的'淚水。感謝的不知說(shuō)什么了。只見(jiàn)那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)事，舉手之勞罷了。”我就那么呆在了那，那個(gè)老頭旁邊的人們都紛紛停下了腳步，被這一幕感動(dòng)了。都紛紛給他捐錢(qián)，我走過(guò)去，默默的掏出我的錢(qián)。

　　也許，溫暖只是一個(gè)動(dòng)作，一種眼神，一句問(wèn)候，那就足夠溫暖你的心。

　　初一的作文 15

　　陣陣秋風(fēng)漸起，風(fēng)中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹(shù)漸漸成熟了，樹(shù)上的樹(shù)葉也開(kāi)始慢慢掉落。當(dāng)樹(shù)上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時(shí)候，我突然意識(shí)到秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。這飄落的樹(shù)葉不正是秋天的使者嗎？

　　我漫步于校園之中，企圖尋找著秋天的足跡。看著鋪滿地面的落葉，我突然發(fā)現(xiàn)在這滿是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹(shù)葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團(tuán)燃燒著的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹(shù)葉之中涌出，看著捧在手心里面的楓葉，感覺(jué)這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺(jué)不到秋天的涼意。

　　腳踩在金黃色的地毯上面，發(fā)出沙沙的響聲，感受到樹(shù)葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺(jué)。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我隨機(jī)撿起地上的一片樹(shù)葉，那是一片銀杏樹(shù)的葉子。這片樹(shù)葉已經(jīng)是枯黃的顏色，表面上有著粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著新生的使命從樹(shù)上落下來(lái)。

　　突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我抬起頭來(lái)環(huán)顧著周?chē)�，發(fā)現(xiàn)這聲音是一棵梧桐樹(shù)發(fā)出來(lái)的。樹(shù)上的'葉子隨著風(fēng)在微微的晃動(dòng)，然后漸漸從樹(shù)梢間脫離開(kāi)來(lái)，在空中隨風(fēng)飛舞著，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。

　　無(wú)論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見(jiàn)證了秋天的到來(lái)的痕跡，這是秋天的足跡。

　　初一的作文 16

　　我就這樣一直背著它，背著它，漸行漸遠(yuǎn)不停歇，通向那向往的遠(yuǎn)方……

　　——題記。

　　嘆世間，除了父母，一直陪著我的便是書(shū)包了，他并不稀奇，卻飽含著彼此深厚的信任與真情。

　　記得幼兒園時(shí)我背的是一個(gè)不大的，淺藍(lán)的，印不少卡通人物的書(shū)包。當(dāng)時(shí)沒(méi)有繁重的作業(yè)，背著它只不過(guò)是用來(lái)炫耀，吸引小朋友的注意。當(dāng)時(shí)還小，不懂得珍惜。開(kāi)心時(shí)，背著它到處跑，傷心時(shí)，在上面亂涂亂畫(huà)，甚至用手去扯，嘴里唾罵著。那時(shí)，只覺(jué)得書(shū)包是我用捏玩的工具罷了。

　　不久，便升入了小學(xué)，上了小學(xué)，書(shū)本多了。作業(yè)多了，書(shū)包難免會(huì)增加一些憤怒的情緒，只記得那時(shí)的.書(shū)包是綠色的，身上紋了幾道格，每天背著它都覺(jué)得格外的壓抑，時(shí)不時(shí)的抬頭望向天空，大口的嘆氣，以表示下自己的不屈與憤怒。那時(shí)的書(shū)包也不知有著怎樣的感慨，只是伴隨著時(shí)光的流逝，六年一晃而過(guò)。我開(kāi)始懂事，心思漸漸成熟，縝密，也開(kāi)始明白，懂得珍惜。那時(shí)，我才明白書(shū)包要承擔(dān)重物的不易，開(kāi)始撫摸它愛(ài)護(hù)它，它開(kāi)了，縫上，弄臟了，洗刷，漸漸的，書(shū)包開(kāi)始融入了我的生活。慢慢的滲透進(jìn)我冰冷的內(nèi)心，給予了我溫暖。

　　轉(zhuǎn)眼，上了初中，抽屜的書(shū)包是灰藍(lán)相間的，容量比原來(lái)增加了不少，我神氣地背著它走在校園的小路上，我知道，我已經(jīng)與書(shū)包融合了，分不開(kāi)，我不知道初中三年如何度過(guò)。只知道他會(huì)一直陪著我，我想，這就夠了，書(shū)包是一個(gè)人潛在的靈魂。失落時(shí)，他用無(wú)聲告訴我們，不要畏懼，繼續(xù)走下去，高興時(shí)，它默默望著你，用內(nèi)心去為你喝彩。

　　不管時(shí)間如何打磨，光陰如何摧殘，它都保持著一生的清高，沒(méi)有表情，沒(méi)有聲響，只是在一旁，默默的，靜靜的，陪在你左右。

　　初一的作文 17

　　每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好，但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同，你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г梗�那也是枉然，不如勤奮起來(lái)，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，歷史上的曾國(guó)潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。

　　是啊，整天吃喝玩樂(lè)多好啊！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒(méi)有勤奮，這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的繡花針，世上還有什么不可能的'呢？一份耕耘，一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出，拿來(lái)美好的回報(bào)呢？就說(shuō)學(xué)習(xí)吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒(méi)有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語(yǔ)》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”你又不去做，怎么能學(xué)好呢？大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧！一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí)，這樣做只會(huì)使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開(kāi)不出美麗的花朵的，只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來(lái)吧！如果說(shuō)生活是一片藍(lán)天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！

　　初一的作文 18

　　我相信在我現(xiàn)在的好朋友中，大部分都是第一次見(jiàn)到我就笑了。也許是微笑吸引了他們。這可能是因?yàn)槲以谂_(tái)下的舞臺(tái)上看到的自信的笑容。

　　那一次，我去參加了鋼琴比賽。也是因?yàn)閷W(xué)了鋼琴才感受到意境。到了會(huì)場(chǎng)，氣氛緊張的我不禁擔(dān)心起來(lái)，雖然我只是一個(gè)坐在椅子上的觀眾。

　　第一個(gè)是一個(gè)穿著禮服的小男孩。他坐在鋼琴旁邊彈《小紅帽》，但是表情很?chē)?yán)肅，讓我覺(jué)得有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。畢竟那也是一首歡快的歌！第二，第三.同樣的表情，不同的旋律；同樣的.動(dòng)作，不同的風(fēng)格，但都只是一種感覺(jué)。

　　突然，臺(tái)上的小女孩讓我眼前一亮：紅色的小皮鞋，白色的面紗，這并不奇怪，但最重要的是她嘴角的微笑！微微揚(yáng)起嘴角，僅僅一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就足以吸引觀眾的注意力！在她笑的那一瞬間，我很激動(dòng)，仿佛看到一個(gè)小天使，身后有一朵大百合。還有人也說(shuō)：“這個(gè)小姑娘好漂亮，玩起來(lái)感覺(jué)真好！”是的，當(dāng)她坐在鋼琴旁彈奏歡快的樂(lè)曲時(shí)，當(dāng)她笑的時(shí)候，她已經(jīng)贏了。

　　我默默的想了下：在這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，是什么讓她微笑？良久，我釋?xiě)蚜恕Ｒ苍S讓她微笑的原因是自信，也許只是自信。等我回過(guò)神來(lái)，小女孩已經(jīng)彈完了。我站起來(lái)，微笑著向大門(mén)走去。不要聽(tīng)結(jié)果。我想冠軍已經(jīng)宣布了。

　　從此，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)想起那個(gè)小女孩自信的笑容，然后我會(huì)像她一樣對(duì)每個(gè)人微笑，讓別人感受到我的自信和快樂(lè)。就是因?yàn)槟莻�(gè)微笑，我學(xué)會(huì)了微笑待人，然后我有了自信，然后我交到了很多朋友，有了很多以前可能不屬于我的快樂(lè)。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)自信的微笑.

　　初一的作文 19

　　“真是美味佳肴啊!要是天天都能吃到這道菜就好了!”咂嘴稱贊的聲音在食堂中回蕩，他笑容滿面，心滿意足地抹了抹嘴。哎呀,“吃貨”來(lái)了!那今天就讓我們來(lái)看看"吃貨"的吃相吧!

　　只見(jiàn)那個(gè)“吃貨”大步流星地來(lái)到窗口，拿了一碗堆放得滿滿的、幾乎沒(méi)有空隙的一碗米飯，端著這座小山似的白米飯飯開(kāi)開(kāi)心心地跑回自己的座位前,一屁股坐下，便焦急地湊上去聞著飯香。他打開(kāi)蓋子,迫不及待地取出筷子,掃了一眼眼前的菜,眼里發(fā)出了如餓狼撲食般綠油油的光芒，迅速地夾起一筷子炒得油光發(fā)亮的青菜,立即放入了“血盆大口”之中，還沒(méi)細(xì)細(xì)咀嚼兩下, 便又把飯狠命地往嘴里扒拉,頓時(shí),他那肉嘟嘟的腮幫子鼓鼓的,滿嘴流油。咽不下去時(shí), 便“咕嚕咕嚕”喝幾口冒著熱氣的湯,好不容易才讓這一大口食物順著食道流下去。真是風(fēng)卷殘?jiān)疲�飯菜“破壞力”堪比一頭兇猛的獅子呢。當(dāng)一碗飯吃完了，他不滿意地?fù)u了搖頭，又快速地沖向加飯?zhí)?不管三七二十一地往碗里堆砌,堆得像一座雪白的小山, 甚至有幾顆白米飯掉出來(lái)了他也立馬伸手送入嘴中，把周?chē)�的同學(xué)驚得目瞪口呆，老師勸也勸不動(dòng),似乎他連續(xù)餓了好幾天，現(xiàn)在才吃上飯一樣，這滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?一盤(pán)盤(pán)飯就是他的唯一主食。

　　吃完時(shí)，他終于露出了滿意的微笑，下一秒，他的臉色漲紅，一股氣從丹田彈出了口腔——他打了一個(gè)讓所有人都聽(tīng)得見(jiàn)的聲音：“嗝!”“哈哈哈哈哈哈……”大家都笑作一團(tuán)，他不好意思地揉了揉啤酒桶似的肚子，離開(kāi)了他的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　初一的作文 20

　　我的童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，使我留戀，使我回憶……

　　記得有一次，那時(shí)我還很小，那天，我正在看電視，突然冒出一條廣告：“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮還收腦白金。”那時(shí)候，爺爺奶奶每天都喝腦白金，我心想：這腦白金真這么好喝嗎？我也試試！于是我拔出橡膠做的蓋子，一聞，有點(diǎn)像山藥的味道，我舉起瓶子，擺出一副古人喝酒吟詩(shī)的.姿勢(shì)，便大口大口地喝了起來(lái)。“呸！呸！呸！真難喝，也不知道爺爺奶奶怎么了，這么難喝的東西還當(dāng)寶貝似的。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想：加點(diǎn)兒糖一定比這好喝。我從旁邊的罐子里舀了一些紅糖，把它和腦白金拌在了一起。我品嘗了我的“杰作”，哇！真好喝，真是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”。

　　還有一次，媽媽帶我去讀高三的哥哥家玩，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，哥哥要考大學(xué)，別去煩他哦！”我說(shuō)：“為什么哥哥能上大學(xué)，我卻不行呢？”媽媽說(shuō)：“你多‘喝’點(diǎn)墨水就行啦！”我心想：喝墨水就能上大學(xué)，我也試試！于是，我趁房間里沒(méi)人，就悄悄拿起墨水瓶，擰開(kāi)蓋子，用舌頭舔了舔，哇！又臭又澀！我皺了皺眉頭，使勁吐了幾口唾沫。唉，又臭又澀怎么喝呀，只好多加糖了。我一連放了五大勺白糖，用筷子攪了一下，閉上眼睛，一仰頭，咕嚕喝下去了就這樣發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，我把一瓶喝了個(gè)精光。我抹了抹嘴，高興的喊起來(lái)：嘿，我喝的墨水多，我快上大學(xué)了！”家里人看見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)。

　　雖然童年像流水一樣一去不復(fù)返，但童年有趣的往事，我卻永遠(yuǎn)也忘不了……

　　初一的作文 21

　　“今天是班會(huì)課，我來(lái)說(shuō)說(shuō)你們這一個(gè)星期的表現(xiàn)。”班主任站在講臺(tái)前嚴(yán)肅地說(shuō)。我們屏息凝神，“你們這一個(gè)星期來(lái)的表現(xiàn)總體來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)。”我們松了口氣，但班主任接下來(lái)的話我們不淡定了。“對(duì)于穿校服情況，我們不是年級(jí)里最好的，也不是年級(jí)里最差的。每天吃午飯的時(shí)候，飯桶搬來(lái)了，卻遲遲不搬回飯?zhí)谩＿�有每天的黑板，值日生應(yīng)該下課了就擦黑板，而不是上課鈴響起才急急忙忙地擦。”說(shuō)著，班主任還拍了拍桌子。我們把頭埋得低低的，默不作聲。

　　“還有一件事，今天中午吃飯的時(shí)候，還有一個(gè)蓋子沒(méi)有拿回去，既然拿了桶為什么不拿蓋？我叫幾個(gè)女生拿到飯?zhí)萌ィ�遲遲不肯，最后還是我叫一個(gè)低年級(jí)小朋友拿下去的。啊！你們上說(shuō)，你們都沒(méi)有低年級(jí)的小孩子懂事。”班主任激動(dòng)地說(shuō)，“對(duì)了，今天中午是誰(shuí)沒(méi)拿蓋子下去的`，現(xiàn)在馬上站起來(lái)。”班主任瞇了瞇眼。

　　頓時(shí)全班人都看向角落里的那個(gè)男孩，過(guò)了好半天才站起來(lái)。“為什么不拿蓋子下去？”班主任質(zhì)問(wèn)著，那個(gè)男生支支吾吾說(shuō)了半天，最后小聲地說(shuō)“我叫我朋友幫我拿下去，誰(shuí)知道他沒(méi)拿蓋子，再說(shuō)他也答應(yīng)了。”“那個(gè)人是誰(shuí)？”班主任繼續(xù)問(wèn)道。“我不能出賣(mài)我兄弟。”那個(gè)男生有義氣地說(shuō)。“現(xiàn)在不是在社會(huì)，……”班主任講了一堆大道理。最后男生支支吾吾地說(shuō)“我同桌。”同桌立刻反駁“我什么shih答應(yīng)你了？”他們爭(zhēng)吵著，班主任靜靜看著，不說(shuō)話。等他們結(jié)束，班主任也不追究了，給了警告，還罰他們端一個(gè)星期的飯。上了半節(jié)課，下半節(jié)用來(lái)講課“來(lái)翻開(kāi)45頁(yè)……”

　　初一的作文 22

　　今天，難得的有點(diǎn)空閑的時(shí)間，也不知道干什么。無(wú)意間看到了曾經(jīng)的經(jīng)典的電影，就心想著，不如趁著這個(gè)時(shí)間好好的觀賞一下幾十年前的經(jīng)典的電影。也看看現(xiàn)在的電影到底和當(dāng)時(shí)有多大的差距。

　　我看的這個(gè)電影是我一個(gè)特別喜歡的一個(gè)喜劇巨星出演的，看完，對(duì)故事的感受還是挺多的，現(xiàn)在大致的故事我來(lái)講一講，講的是曾經(jīng)一個(gè)揚(yáng)善除惡的好人，一個(gè)警察身份的人，因?yàn)樽隽颂�多好事了，壞了太多壞人的事情，所以，就被一些不懷好意的人給解決掉了 ，但是她并不甘心，于是，再次來(lái)到人間，附身到一個(gè)和他曾經(jīng)的職業(yè)一樣的一個(gè)普通的人身上，本來(lái)這個(gè)人也是比較正義的，但是畢竟是個(gè)普通的人，也并沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事情，遇到了這個(gè)被干掉的人，決定幫他找出兇手，繼續(xù)揚(yáng)善除惡，伸張正義。此間發(fā)生了很多的事情，其實(shí)大多數(shù)都是為了他的個(gè)人的事情，升職啊，談戀愛(ài)之類(lèi)的'，畢竟那個(gè)人呢也是重返人間，還是有點(diǎn)能力可以使用的，當(dāng)真正要幫助她解決問(wèn)題的時(shí)候，反而自己因?yàn)榕f相識(shí)的恩怨，自己被困了起來(lái)，麻煩重重。

　　這里我想提一點(diǎn)，電影里面的女主是真的不容易，當(dāng)時(shí)拍戲的時(shí)候只有16歲，還是個(gè)孩子呢，要在這么復(fù)雜的情況和喜劇天王對(duì)戲，而且還要接受導(dǎo)演的很多的要求，這對(duì)一個(gè)未成年的孩子來(lái)說(shuō)還是很困難的一件事情，但是她都完成了，而且沒(méi)有任何的怨言，這一點(diǎn)是真的值得敬佩的。故事的最后，也是她的再出現(xiàn)，讓大家打敗了邪惡的人，成功的伸張了正義。最后的結(jié)局是個(gè)快樂(lè)的歡樂(lè)的。故事的意義值得我們深思，正義一定會(huì)得到伸張的，我們要踏踏實(shí)實(shí)的做好事才好啊。

　　初一的作文 23

　　草也會(huì)開(kāi)花。——銘文

　　天啊，下雨了。冰冷的雨打在我的臉頰上。雨下得毫無(wú)征兆，突然來(lái)了，雨下得很大。

　　沒(méi)帶傘，一個(gè)人躲在屋檐下。低聲呢喃：你也在為我嘆息嗎？也會(huì)難過(guò)嗎？看著他落下的成績(jī)，心里自然難過(guò)。雨下得很好，這給了我一個(gè)不回家的理由。最好安靜點(diǎn)。

　　雨下得有點(diǎn)大，傾盆而下。就像屋檐上掛著一個(gè)清澈透明的水幕，似乎把我禁錮在這里。其實(shí)我明白，禁錮我的，只是我對(duì)父母的愧疚，對(duì)自己的失望。父母不怪我，我怪自己。

　　突然，我看到角落里有一棵草，居然開(kāi)花了。從沒(méi)想過(guò)草會(huì)開(kāi)花。花簡(jiǎn)單嬌小。小小的，五片花瓣，明黃色，像太陽(yáng)突然照亮了我的心，似乎世界是溫暖的。

　　突然，我明白了。理解我的努力和父母的期望。我不應(yīng)該否認(rèn)我的努力，也不應(yīng)該太失望。盡力而為，就夠了。只要你努力，最終會(huì)開(kāi)出屬于自己的一朵花。

　　偶然在雨中看到一個(gè)人影，好熟悉。看清楚了，才看到是媽媽。我媽看到我的時(shí)候，臉上流露出一種欣喜和欣慰。在一些蒼白的臉上，它們格外艷麗。

　　看到我，我媽眼睛瞇成一條線，淡淡地笑了笑：“你個(gè)孩子，忘了帶傘，你不能回家。我擔(dān)心死了。回家吃飯去。”我看著媽媽的笑容，自責(zé)。“媽媽，對(duì)不起。我又考砸了……”我媽還是不改笑容，說(shuō)：“盡力就好，回家吧！”我不知道如何回答媽媽對(duì)我的考慮。只有傻傻的等了一會(huì)兒才笑出來(lái)。回家了。

　　帶傘回家別搞笑。一次偶然的'機(jī)會(huì)，我經(jīng)過(guò)一片草地，大片的草地開(kāi)花了。黃色，黃色，也挺可愛(ài)的。草在雨中隨風(fēng)搖擺。剎那間，我發(fā)現(xiàn)草有一種簡(jiǎn)單而美麗的美。雖然沒(méi)有真花那么艷麗，但是有一種別樣的美。

　　草已經(jīng)開(kāi)了，我相信我心里的花已經(jīng)開(kāi)了。太美了。

　　初一的作文 24

　　叮咚叮咚，滴答滴答，嘩啦嘩啦，雨清靈（精靈）們像從魔術(shù)篋子里飛出來(lái)似的，帶著歡笑與幸福來(lái)了。

　　伴著絲絲微雨，悄聲漫步于森林中，聽(tīng)，多美！雨水滴答，碧綠的樹(shù)葉被洗得發(fā)亮。我從未見(jiàn)過(guò)如此茂密，美麗的樹(shù)林，只見(jiàn)一片輝煌的碧綠色，遮住了墨藍(lán)的天空，像一塊幕布，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是閃閃發(fā)光的綠，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。碧綠色的幕布上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，這是迸濺的水花。這里有絲絲細(xì)雨，美麗的土地上傳來(lái)青草的芳香，沒(méi)有賞景的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是一人，一林，一雨。聽(tīng)，雨在笑，雨在嚷嚷。

　　雨的到來(lái)，洗卻了人間的'塵埃，帶來(lái)了新的生機(jī)與活力。雨聲，風(fēng)聲，驚嘆聲，在此時(shí)，此地，此景匯成了一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我做（寫(xiě)）不出什么優(yōu)美的語(yǔ)言，引用謝大光的一段話：“那柔曼如提琴者，是草叢中淌過(guò)的小溪；那清脆如彈拔者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。或許此處引用得不夠恰當(dāng)，又或許雨沒(méi)有泉那樣的氣勢(shì)，再或許我感悟不了作者那么深刻，但在這微弱又不住的雨聲中，我聽(tīng)到了，我悟到了！

　　在這里，除了雨，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是晶瑩晚剔透的，夢(mèng)幻一般地將我籠罩在一個(gè)水晶般的世界中，生命的長(zhǎng)河是澄凈的，無(wú)止境的，你要用自己的每一分鐘去充實(shí)，填補(bǔ)它的色彩，空靈澄澈也好，絢麗多姿也罷，維持自己的信念，不斷地走下去，向著無(wú)止境的盡頭走去……聽(tīng)，我仿佛在這雨中看到我與我的理想攜手，一起走向遠(yuǎn)方，好美，好美！

　　初一的作文 25

　　一陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，人們就知道秋天來(lái)了。

　　秋天的田野熱鬧非凡，稻谷成熟啦。脫去綠色的裙子，換上了金黃色的外套，那沉甸甸的稻谷換上了富麗的金裝。像小姑娘羞答答地低下了頭。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，大豆成熟啦張開(kāi)了豆莢，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃咧開(kāi)了嘴。挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是樂(lè)呵呵的在演唱。高粱成熟了，低下了小腦袋。玉米托著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須微笑著向人們打招呼，一陣微風(fēng)吹過(guò)金子般的玉米發(fā)出了沙沙的聲音，好像在向我們問(wèn)候。一串串火紅的辣椒好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘漲紅的臉，惹人憐愛(ài)。

　　秋天的果園五彩繽紛。火紅火紅的柿子像燈籠掛在枝頭上，柿子咧開(kāi)了嘴，在陽(yáng)光下笑得格外燦爛。那一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子正掛在枝頭上笑，橘子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭，你挨著我、我挨著你、熱鬧極啦。葡萄也成熟啦，小葡萄們也穿上了美麗的紫衣服，如晶瑩的大眼睛一閃一閃的，一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的、晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的。一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。熟透了的石榴像炸開(kāi)蠶豆似的嘴。

　　秋天的花園更美啦！花園里的菊花開(kāi)了，一叢叢菊花五彩繽紛，有的'像小姑娘的頭發(fā)卷卷的，有的像一個(gè)個(gè)紅紅的大繡球，還有的花瓣像一根根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的細(xì)針。枝繁葉茂的桂花樹(shù)，昂然挺立在路旁，猶如一把撐開(kāi)的大傘。顏色配得非常美，桂花只有一粒米那么大，散發(fā)著濃濃的香味。牽牛花吹起了金色的小喇叭，好像在為人們伴奏。

　　秋天真美啊！

　　初一的作文 26

　　從膽小到膽大的成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)程是我不會(huì)忘記的。

　　那一天，媽媽買(mǎi)了一張小床回來(lái)。我問(wèn)：“這是干嘛？”“我要讓你單獨(dú)睡。你現(xiàn)在是三年級(jí)的中年級(jí)學(xué)生了。應(yīng)該鍛煉膽量。”可我一聽(tīng)到“讓你單獨(dú)睡”這五個(gè)字，嚇得我魂都要飛了。我就是用我以前低年級(jí)時(shí)用的方法——撒嬌法（本人想的）。我就嗲聲嗲氣說(shuō)道：“媽媽，你知道我膽子小，就讓我跟你睡嘛！”“行了，別來(lái)這套！這膽量你本來(lái)就要鍛煉起來(lái)了。難道長(zhǎng)大以后獨(dú)立了還要打個(gè)出租車(chē)到我家里去睡？那是我早就帶不動(dòng)你了！”我啞口無(wú)言。只好聽(tīng)從指揮。

　　洗完澡，我先打開(kāi)房門(mén)。我壯著膽子進(jìn)去。結(jié)果我聽(tīng)到“砰”的一聲，原來(lái)媽媽把門(mén)關(guān)上了。我很害怕。我就盡我自己的力量睡下去，可怎么也不行。什么“三頭六臂”呀之類(lèi)的鬼話都個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里。最后我尖叫了一聲：“啊——！”然后像沒(méi)頭蒼蠅一樣跑到媽媽房間里。

　　第二天，媽媽把這件事告訴了大家。大家都笑我膽小，都幾歲了，已經(jīng)三年級(jí)了還這樣。甚至有人笑出了眼淚。我看著這種場(chǎng)面，哭笑不得。但我自己暗暗發(fā)誓：今晚一定要一個(gè)人睡。讓你們睜大眼睛看看，我胡家禎大爺是誰(shuí)！

　　可上床了，還是膽戰(zhàn)心驚的。但又想想今天早上的場(chǎng)景，就暗暗讓自己別想這些鬼詞鬼話鬼樣子。終于，我成功了！我成功地睡著了！我成功地在早上早早地爬了起來(lái)！媽媽也很高興，就告訴我說(shuō)：“其實(shí)這世上本無(wú)鬼，鬼只是在你們心里想象。”我記住媽媽的'話，一連幾天都睡得很飽，睡得很好。

　　最后媽媽把事情告訴了大家，大家說(shuō)我長(zhǎng)大了，能獨(dú)立了。我在場(chǎng)上臉紅了。可我認(rèn)為我也真的長(zhǎng)大了。我決定：以后所有事情都要自己理：理財(cái)、理生活之類(lèi)的。長(zhǎng)大時(shí)不要做一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人。

　　初一的作文 27

　　那年桂花香滿園，我與你嬉之叢中，現(xiàn)今卻陰陽(yáng)相隔。——題記

　　窗外的桂花樹(shù)在風(fēng)中搖擺，卻不見(jiàn)一朵飄香的桂花。這顆桂花樹(shù)是奶奶親手為我種的，伴我成長(zhǎng)，年年花香滿園，今卻因奶奶離去而不再綻放。

　　桂花·露苞

　　“小乖乖，別跑別跑，來(lái)桂花樹(shù)下坐下，奶奶給你講故事。”那年我5歲，奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，天天摟著我，在桂花樹(shù)下唱童謠。桂花枝上無(wú)數(shù)的小店，桔紅桔紅的嫩苞，在樹(shù)上藏著躲著，聽(tīng)著我倆的歌聲;笑著嬉著，想著我倆的故事;跳著跑著，看著我倆游戲。“小乖乖，奶奶對(duì)你好不好啊?天氣要變冷了，多穿點(diǎn)衣服，我們的小囡最可愛(ài)了。”奶奶的話在我耳畔響起，我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著樹(shù)上的桂花露著嫩苞，開(kāi)心的笑了。

　　我懷念桂花露苞的日子。

　　桂花，綻放

　　“露露，外面桂花開(kāi)了，快來(lái)呀!”奶奶在門(mén)口親昵的叫著我，我飛快的向她奔去，擺頭看著桂花。桂花香氣在院中飄散著，沁人心脾，使人陶醉，我搖著奶奶的.手，謠她為我折一枝桂花，奶奶笑著，擺擺頭說(shuō);“露露，花跟你一樣，是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，使它綻放出自己的光彩。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著桂花。那些桂花似乎對(duì)我笑呢!奶奶拉著我的手，在飄香的園里玩耍，桂花綻放，伴隨著我倆度過(guò)美好的時(shí)光。

　　我懷念桂花綻放的日子。

　　時(shí)光一恍而去，桂花飄落，奶奶也隨之悄然離去，桂花綻放的日子結(jié)束了，歡聲笑語(yǔ)也沒(méi)有了。

　　窗外桂花依舊在風(fēng)中搖擺，依舊沒(méi)有一點(diǎn)飄香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里?是否伴你一起過(guò)日子?是否代表著我呢?奶奶，我懷念你，懷念那桂花綻放的日子啊!

　　初一的作文 28

　　我小學(xué)的時(shí)候是一個(gè)陽(yáng)光明媚的孩子。

　　小學(xué)的時(shí)候，每天考試來(lái)之前，我都會(huì)復(fù)習(xí)我想考的知識(shí)，所以每次考試都考的很好。就這樣，我就這樣結(jié)束了我六年的小學(xué)考試生涯。這種方法讓我覺(jué)得可以在中考前一天好好學(xué)習(xí)，取得非常理想的成績(jī)。但是我錯(cuò)了。每次考試前都努力學(xué)習(xí)，但是每次考試成績(jī)都不理想，于是上網(wǎng)查資料，說(shuō)中學(xué)的知識(shí)不是一兩天就能復(fù)習(xí)好的，需要每天積累。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將重新設(shè)計(jì)我的學(xué)習(xí)方法：

　　1.每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記錄每節(jié)課的重要筆記，記住學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。俗話說(shuō)，好頭勝過(guò)爛筆。只有記在本子上，才能不忘所學(xué)，才能更好的復(fù)習(xí)所學(xué)。

　　2.每天復(fù)習(xí)筆記，思考自己學(xué)到了什么。俗話說(shuō)，“學(xué)而不思則罔。”只有復(fù)習(xí)和思考所學(xué)的東西，才能知道自己不會(huì)和不懂的東西。明天去學(xué)校可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)老師。

　　3.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立完成作業(yè)，不要抄別人的作業(yè)。做完作業(yè)后要認(rèn)真核對(duì)，認(rèn)為正確后再核對(duì)答案，有錯(cuò)誤及時(shí)改正，仔細(xì)看答案的分析。

　　4.每天仔細(xì)預(yù)習(xí)第二天要講的'內(nèi)容，理解重點(diǎn)內(nèi)容，找出自己不知道的知識(shí)點(diǎn)，第二天就能更好更高效的聽(tīng)老師講課。

　　5.每天多讀書(shū)，定期閱讀，持之以恒，經(jīng)常讀很多書(shū)。只有積累了知識(shí)，我們的思想才能開(kāi)闊，大腦才能靈活。所謂“如果你像上帝一樣讀一本書(shū)，寫(xiě)一本書(shū)”就是真理。知識(shí)浩瀚，發(fā)展變化無(wú)窮。只有珍惜時(shí)間，勤讀書(shū)，才能有所作為。

　　勤奮學(xué)習(xí)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。比如勤奮記課堂筆記，課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立工作，備課等。都是勤奮學(xué)習(xí)的要求。這樣才能成為一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

　　初一的作文 29

　　夜里，與母親散步，抬頭仰望天空，漆黑的天，那一輪明月發(fā)散著光，矚目而美艷，周?chē)�的星，閃耀著燦爛的光。在這些絢麗的光下，有一顆星，閃著微弱的光，不論外界光芒耀眼，只是散發(fā)著自己的光，在這星光熠熠中，卻也是一道柔美的風(fēng)景線。是啊，每一顆星，都有屬于自己的光芒。

　　這道柔美的星光令我想起了三年前。

　　那次團(tuán)體舞蹈比賽，我因少練了幾節(jié)課，也就只落了伴舞的“職位”。在之后的排練中，一直襯在那位領(lǐng)舞旁，“附和”著她的每一個(gè)動(dòng)作，看她在燈光下，嫻熟的動(dòng)作，靈動(dòng)的舞姿，我的心中有多羨慕，我也想像她一樣，在舞臺(tái)中央閃爍著光。之后的排練里，我漸漸忘了她是領(lǐng)舞，漸漸不由自由地向聚光燈中央……“停！“排練中止了，原因是我這位伴舞沒(méi)有”附和“好領(lǐng)舞的動(dòng)作。我的”領(lǐng)舞夢(mèng)“破滅了，我甚至不再想跳下去，我獨(dú)自去往后臺(tái)，生起了悶氣。母親似乎看出了我的不悅，她沒(méi)說(shuō)什么，只是帶我到臺(tái)下看完這場(chǎng)排練。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”你看臺(tái)上的所有人都是那么努力跳舞，她們并不因自己不在舞臺(tái)中央而懈怠，每個(gè)人都在盡她們最大努力，詮釋好每一個(gè)動(dòng)作，配合好整個(gè)表演，舞臺(tái)的燈不只照在一個(gè)人身上，她們每個(gè)人都有屬于自己的.光芒。“我只是深深地點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)什么。

　　在正式演出時(shí)，我站在舞臺(tái)的燈光下，盡全力將每一個(gè)動(dòng)作都舒展到極致，繞著舞臺(tái)正中央靈動(dòng)地旋轉(zhuǎn)，盡最大努力，配合這場(chǎng)表演。我心中沒(méi)有絲毫不悅，只是享受這次表演。也知道舞臺(tái)的光芒也打在我的身上。

　　或許很多時(shí)候，我并不是那最耀眼最?yuàn)Z目的一個(gè)，但我仍然會(huì)用盡全力，做好自己該做的。就像那晚的那顆星，即使渺小，卻仍然散發(fā)著柔美的光。你永遠(yuǎn)有屬于自己的光芒。

　　初一的作文 30

　　那一天，風(fēng)呼呼的吹，樹(shù)兒被迫流下了“淚”。

　　這時(shí)他來(lái)了，我興奮的沖了上去，其實(shí)我也知道；他，要走了，是來(lái)與我告別的。這突然使這個(gè)世界變得無(wú)比悲傷。他提議與我一起散散步，去看看學(xué)校。

　　我看到了我們的操場(chǎng)，我仿佛看到了我們?cè)��?jīng)的身影，兩個(gè)人在操場(chǎng)上奔跑的身影，仿佛聽(tīng)到了我倆的聲音：“來(lái)追我呀，追不到……”“有種你別跑……”我們倆誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，唉這一切都那么安靜，安靜的有點(diǎn)嚇人。

　　然后我們走進(jìn)了教室，里面空無(wú)一人。我仿佛又看見(jiàn)了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的身影，聽(tīng)到我們互相提問(wèn)題的聲音：“這道題目怎么寫(xiě)？”“這道題應(yīng)該這么寫(xiě)……”

　　出了教室，我們漫步在花園里，看到了美麗的花兒，心中不禁一陣傷感。兩只蝴蝶本是相伴著飛的，忽然一陣大風(fēng)將它們吹散了……

　　這時(shí)雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，我們倆找到了躲雨的地方，看這外面淅淅瀝瀝的春雨忽然間想到了那一件事：那一天我們?cè)谝黄鹜嫠＃�突然傾盆大雨下了起來(lái)，我們謊不擇路，看到了一個(gè)房子正想去躲雨我們跑著跑著突然腳下一滑，與大地母親來(lái)了個(gè)“親蜜接觸”。我感覺(jué)我自己站不起來(lái)時(shí)，一雙有力的說(shuō)一把把我拉起，背著我飛快的跑向躲雨處。

　　想著想著，他突然對(duì)我說(shuō)：“我今天就要走了……”我回答：“我知道。”突然空氣變的`好安靜。我們沉默了許久他開(kāi)口到：“我會(huì)記住你的，你是我永遠(yuǎn)的兄弟！”我沒(méi)有說(shuō)話。他又說(shuō)到：“我得走了。”我再也忍不住，抱住了他說(shuō)到：“我們是永遠(yuǎn)的兄弟，我也不會(huì)忘了你的。”

　　最后他走了，我看著淅淅瀝瀝的雨，心飄的遠(yuǎn)，想到了我們的在一起的玩耍的時(shí)候我不會(huì)忘了你的，我的兄弟，我們是永遠(yuǎn)的兄弟！

　　初一的作文 31

　　擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。——題記

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是指南針，給我們指引方向，夢(mèng)想是一個(gè)人的初心，夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)未來(lái)的幻想。俗話說(shuō)：“夢(mèng)想就是夢(mèng)里想做的事，醒來(lái)后努力實(shí)現(xiàn)它。”

　　一個(gè)人可以清貧，可以卑微，但唯獨(dú)不可以沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人努力的動(dòng)力，只要堅(jiān)信，夢(mèng)想存在一天，就一定會(huì)改變自己。我曾聽(tīng)過(guò)一位爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話：“擁有夢(mèng)想的人，一定是幸福的，即使夢(mèng)想遙不可及，但他一定會(huì)為了夢(mèng)想而努力奮斗。”

　　從小到大我都會(huì)被問(wèn)自己的夢(mèng)想是什么，但我總是不清楚自己到底想要什么，想成為光榮的人民教師，想成為救死扶傷的`醫(yī)生，想成為為他人提供幫助的律師，想成為備受矚目的大明星。這些我都想過(guò)，不過(guò)都沒(méi)有堅(jiān)持，有一次，爸爸給我看了一個(gè)視頻，上面講述著中國(guó)的女外交官，我當(dāng)時(shí)對(duì)爸爸說(shuō)：“好厲害誒，能在中國(guó)14億人口中選中這四個(gè)，一個(gè)比一個(gè)厲害！”從此，我便有了夢(mèng)想——成為外交官，我也希望我可以和外國(guó)人侃侃而談，替祖國(guó)爭(zhēng)光。而現(xiàn)在，我正在為我的夢(mèng)想努力著，有事沒(méi)事都會(huì)攢錢(qián)買(mǎi)英文繪本，還會(huì)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言。

　　夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我人生道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)的路，讓我不畏懼黑暗，勇往直前。如果你有夢(mèng)想，請(qǐng)你不要放棄，努力時(shí)，如果沒(méi)有收獲，不要惱怒，因?yàn)樯咸觳粫?huì)辜負(fù)一直努力的人。

　　我們的青春因?yàn)橛辛藟?mèng)想而豐富多彩，可以讓我們不畏艱險(xiǎn)，即使有泥濘，但只要努力不放棄，相信它一點(diǎn)不會(huì)弄在你的鞋子，讓我們趁著年少，好好努力一把，與我們的夢(mèng)想快樂(lè)相伴！

　　初一的作文 32

　　時(shí)間，在一分一秒地流逝，我們誰(shuí)也阻止不了，眼間，我要升初二了，想想，時(shí)間真是快得讓人毛骨悚然，還記得那天，我剛踏入這讓人耳目一新的新校園，享受著新的待遇，贊賞著新的環(huán)境，現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有那種感覺(jué)，因?yàn)椋�我已�?jīng)熟悉了這個(gè)校園。

　　初一，蘊(yùn)藏著我最珍貴的回憶，有痛苦，有快樂(lè)，可以說(shuō)什么都有。在這里，我試過(guò)了很多第一次，第一次為感情的事煩惱，第一次為學(xué)習(xí)的事煩惱，第一次……

　　在垣曲初中的初一生活，我真的學(xué)會(huì)了很多，在以前，我不想面對(duì)，不想做的事，我都會(huì)去選擇逃避。但是，直到初一，我終于明白了，該來(lái)的.總是會(huì)來(lái)的，逃避也沒(méi)有用，還不如早點(diǎn)面對(duì)。現(xiàn)在，對(duì)什么事情我都鼓起了勇氣，壯起膽子，勇敢的去做每一件事情。

　　初一，我不僅學(xué)會(huì)了這些，我更學(xué)會(huì)了感恩、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重他人。我懂得了我們要感恩父母，感恩老師，感恩他們哺育我們和教會(huì)我們做人。語(yǔ)文張老師，數(shù)學(xué)曹老師，英語(yǔ)郭老師和衛(wèi)老師……我非常感謝你們交給了我知識(shí)和道德。

　　還有在初一陪我一起度過(guò)的朋友們、兄弟們。我也十分感謝你們，在我遇到困難的時(shí)候，是你們陪在我的身邊幫助我。在我傷心至極的時(shí)候，是你們跟在我身邊安慰我。薛，王，魯，楊，李，黃，張，姚。我們永遠(yuǎn)的好朋友！薛，我們之間發(fā)生過(guò)不和，我想是我錯(cuò)了，但我們還是好朋友！不是嗎？在升入初二后，不知道我們還能不能在一起，但我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！

　　正因?yàn)橛形覀儯�初一才如此美麗。在我們歡樂(lè)之余，我們共同努力學(xué)習(xí)。使我們?cè)谶@段時(shí)間有意也無(wú)憾。

【初一的作文】相關(guān)文章：

初一的作文11-15

初一作文【精選】08-17

初一作文07-20

初一的作文01-16

我的初一作文精選04-26

初一作文：夏雨04-27

初一隨筆作文11-04

初一作文：告別11-05

初一作文：桂花11-04

初一的英語(yǔ)作文11-06