關于學的作文（通用21篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關于學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學的作文 1

　　上次，我學的是炒雞蛋。這回，猜我又學會做什么菜了？你猜不會還和雞蛋有關吧？哈，那么你算是猜對了，我這次學到的菜便是煎雞蛋。

　　我從冰箱中拿出兩個雞蛋，因為有之前炒雞蛋的經驗與基礎，所以我打雞蛋打的干凈利落，雞蛋的蛋清和蛋黃一滴未損的被我倒入了碗里，我的動作是那樣的嫻熟，像一個技術爐火純青的大廚，與炒雞蛋不同，煎雞蛋少了一道令我感到有些麻煩的工序—攪拌雞蛋。這時，我的好助手—媽媽已經幫我打開火把油燒熱了。我一倒，頓時，數萬朵油花就像一個個不安分的小精靈一樣，仿佛在家里憋壞了，一個個爭先恐后地從鍋里跳出，還有幾個落在了我的手背上，燙得我差點把碗給扔了，我想：大概它們想跟我親熱親熱，不過我可受不了這種親熱。過了一會兒鍋里發出“噼里啪啦”的響聲，仿佛是那些小精靈的父母對小精靈們出逃而感到極度憤怒而發出的.吼叫聲。我在已呈現金黃的雞蛋上均勻地撒上一些鹽。然后等過一段時間，我用鏟子把它翻個面，讓它的另一面也得至充分的烘烤。又過了一會兒一股濃濃的奇香撲鼻而來。哇！真香！我使勁地吸了吸鼻子。最后，我把它盛到碗里再配上一袋牛奶，就變成了一頓美妙絕倫的豐盛早餐了。

　　同學們，你們會做什么菜呢？

　　學的作文 2

　　我從3歲開始接觸到圍棋，那時我偶爾見爸爸跟一個鄰居下棋。其實他們下得都比較差，只是業余消遣一下。我便趴在桌子邊看他們下，也只是看黑黑白白圓圓的棋子好玩，不時問這問那。等他們下完，鄰居走后，我便纏著爸爸跟我玩。我自己先是用棋子擺成我想像的圖案，覺得很好玩。但爸爸教我學怎么按規則下，我就顯得不耐煩了。

　　后來奶奶便開始教我學五子棋，只要連成五顆就可以把棋子收回。這下我的.興趣挺高的，每天和奶奶兩個人下起來沒完沒了，有機會也和爸爸下，一開始輸了，總要他們讓我，隨著水平的提高，漸漸地和他們下得有輸有贏了，便不再讓我。

　　買了電腦后裝了一個五子棋的小游戲，我便和電腦玩，由于游戲的級別比較低，只要認真下幾乎都能贏下來，每次贏了，我總要喊電腦太笨了。他們看著心里也非常高興，便告訴我不要驕傲，不然就要輸了，果然幾次便玩邊看電視就都輸了，從那以后下棋便認真了很多。用這種方法教育我比光是說教好得多，從學五子棋的的經歷上可以看出興趣是最好的老師！

　　學的作文 3

　　馬上就要去研學了，我很激動，巴不得現在就出發呢！我趕緊收拾明天的東西，再回去睡覺，期待明天的一切。

　　我早早的就來到了學校，準備坐大巴車去生態園。我們老師給我們發了研學手冊，再坐上了大巴車出發。

　　一路上，我看到了許多花花草草和樹木，有的花是黃色的，有的花是粉色的，還有的花是紅色的……草地上綠油油的，像土地上鋪著一層碧綠的毯子。

　　在一路的歡歌笑語下，我們終于來到了生態園。到了大門口，我們走了進去，大馬路的兩旁有著一棵柳樹彎著腰，把自己的'頭發垂下來，等待著微風，來梳理自己的妝容。地上也全都是綠茸茸的小草，草里還夾著一些藍色、紫色、鵝黃色的野花，好看極了！機靈可愛的小鳥在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫著，為這里增添了許多生機。

　　我們到了生態園，點迫不及待地跑進去，在旁邊，我看到了許多盆多肉。多肉有各種各樣的。有長得像花的，有長得像花骨朵兒的……到了下一個地方，那兒有許多小池塘，里面住了可愛的小魚。這些小魚就像調皮的小朋友。他們有的躍出水面，有的在水中竄來竄去，調皮極了！

　　這里真美呀！我戀戀不舍的回了家，期待下一次的研學，我愛這里！

　　學的作文 4

　　研學第一站是西疇農場。走進農場，郁郁蔥蔥，讓人不禁感嘆大自然的美。活動的第一個項目是插秧。

　　教官給我們每個人兩把秧苗，并講解注意事項。我卷起褲腳，擼起袖管，拿起秧苗，就往水田里沖去。剛踏入田里，上面冰冰涼涼的，再往下踩，軟綿綿的淤泥好像千萬只蟲子在腳上蠕動著，雙腳越陷越深。

　　我心里慌了：“這可怎么辦？怎么移動啊？”轉念一想：“算了，還是先把秧苗插好再說吧。”我用教官教的.方法，三指抓住秧苗的根部插到泥中5厘米處。準備插下一行時，我被困住了。教官耐心地教我田間移動的方法。我站不穩差點摔了個狗啃泥，歷盡千辛萬苦，終于把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了，田里的秧苗歪歪扭扭的，怎么也挺不直腰來。插秧可真不容易啊！

　　接下去的任務是種菜，有了上次的經驗，大家都不敢掉以輕心，鉚足了勁要把菜種好。從松土到移植大家都很認真，不敢有半點馬虎。功夫不負有心人，看到一排排整齊的菜地，同學們都一掃剛才插秧的挫敗，開心地笑了。

　　學的作文 5

　　戰國時期，弈秋是全國最善以下棋的人，許多人都被他打敗了，向他拜師學藝的人也絡繹不絕。

　　這一天，莊園里來了兩個人，他們向弈秋學習棋藝，弈秋很看重他們，于是將自己的全部知識教導給他們。兩人分別叫王成和李材，王成一心一意，專心致志地聽弈秋講課，學到了知識。而李材，雖然也在聽講，但心里卻想：“要是天鵝飛過，我一定要射下它，做出香噴噴的天鵝肉。”想著想著他就流下口水不自覺“啪啪”了兩下嘴。這時，弈秋說：“今天的課就講到這兒，你們兩個人好好切磋切磋。”聽到這，李材傻了眼，他可一點兒知識都沒學到啊！他們兩個下棋，王成從容不迫，李材卻急得像熱鍋上的'螞蟻，最后當然是王成贏了！

　　經過上次下棋李材輸了，他就下定決心，一定不要開小差：“自己不是不如王成聰明。只是王成好好聽講，我卻在想天鵝，才會沒有學到知識，我一定要認真聽講，專心致志。”從此，李材下棋時專心致志，他的棋藝愈來越好，得到了弈秋的贊美。學成以后，王成和李材都在京城和各種各樣的人切磋棋藝，贏得了勝利，變成遠近聞名的人。

　　李材的故事告訴我們：“無論做什么事，都要一絲不茍。專心致志，這樣才會取得成功。

　　學的作文 6

　　有一次，看到大哥哥在騎自行車，我心里癢癢，央求媽媽也給我買一輛自行車。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應了。

　　當一輛嶄新的自行車擺在我的面前時，我高興得一蹦三尺高。我本以為騎自行車很簡單，便騎上了車，誰知沒能堅持一秒，我就跌倒了。再上，再跌倒，再上，再跌倒這樣的動作不知反復了多少次，當我再一次跌倒的時候，我驕傲的心受到了巨大的挫折。我不想再學騎自行車了。

　　啪嗒一聲，一滴不爭氣的眼淚掉在了地上。這時，老爸走過來說：堅強一點，寶貝，我相信你能行！在爸爸的'鼓勵下，我再一次騎上了自行車。一周、兩周、三周直到五周過去了，盡管被摔得青一塊紫一塊，但我還是沒有學會騎自行車。正當我準備最后嘗試一次，不行就放棄的時候，我驚奇地發現我能夠自己往前騎一段了！那時，我激動得忘記了身上的疼痛。我終于學會騎自行車了！

　　每個人的人生中都會遇到挫折，但是不管遇到多少挫折，我們都要堅持努力，不放棄。因為只有這樣，我們才能獲得成功！

　　學的作文 7

　　學素描在現在已經是一件很平常的事了，而會素描的人也不占少數。本來媽媽就想讓我去學素描，后來在加上我美術考得不好，就下定決心，讓我去學素描。

　　一開始，我好奇心十足，便感到很有興趣，絲毫沒有一絲的慌張。可到素描教室后，我發現別的小朋友雖然年齡比我小，但他們畫的都比我好，還有哪些年齡比我大的同學，他們的`素描水平就更不用說了。還好他們并沒有搭理我，可我還是緊張了起來。沒過多久，素描老師就拿來了我需要素描的那幅畫，雖然那幅畫素描起來并不難，但我絲毫沒有一絲經驗，根本無從下手。我越來越緊張，心都快要跳出喉嚨了。幸好老師并沒有叫我直接去畫，而是先幫我畫一個輪廓，叫我按著這個輪廓，照著原圖畫下去，每當我畫好一個部分，老師就會找出不足，叫我修改。兩個小時很快就過去了，我竟然畫出了一個樣子。

　　回家后，我又把畫重畫了一遍，竟然把這幅畫畫的很好了，連老師都表揚了我一番，我心里真是高興極了！我相信，我會把素描越學越好的！

　　學的作文 8

　　今天，我和姐姐等一起去寧溪的水庫里游泳。

　　吃完中午飯，我們換上了游泳衣，直奔水庫，我是第一次在水庫里游泳，所以迫不及待地想知道天然的游泳池和人工的`游泳池到底有什么區別？

　　姨丈牽著我，走在堤壩，我的心里非常害怕，心想“應該很深吧，水應該很冰吧!”很多問題在我的腦子里飄蕩著。因為昨天晚上下過一場雨。走了一段路，阿丈對我說：“你現在可以下去了，這里沒有石頭。”于是，我小心翼翼地一邊爬下去，一邊問阿丈，水深不深呀！“不深的”。這時一陣風吹來，我一抖，不管三七二十一跳下去了。

　　一下水，我后悔了，雖然水不深，但水很冰。阿丈看我很冷，就說：“剛開始是很冷的，一會兒就沒事了的。”果然一會就沒事了。

　　游了一段時間，我才知道，這里的溪水清澈見底......

　　一會兒姐姐她們也來了，我們一起在水里拍照片，嬉水......可好玩了。

　　時間很快過去了，我們戀戀不舍地離開了，我，還會再來的，這么好的水，讓我體驗到大自然游泳池的清澈，涼爽，還有那清新的空氣，我今天太高興啦。

　　學的作文 9

　　一旦聽媽媽說：“快去換游泳衣，我們去上課了！”我就會縮在房間里不肯出來。

　　聽媽媽說今天去上游泳課，這是我第一次上課，所以就答應了，再說這個游泳班全都是同班同學呢！

　　來到游泳館，我們的羅老師讓我們拉伸，當我們做完時，老師又讓我們跳下水，撲通撲通，泳池面上長起了許許多多、潔白無瑕的“蓮花”。羅老師叫我們每個人去拿一塊浮板打腿。泳道的長度是五十米，我剛連續打完十個來回，早已氣喘吁吁，于是靠在墻壁上休息，誰知，剛碰到墻壁，老師的聲音出現在我耳旁：“怎么老是停下來啊！跟你說過多少次了，快給我游！”我只好咬牙游了起來，腿已經變的麻木，手酸痛難忍，手臂上的'針眼隱隱發疼，我感覺我快游不動了，打腿速度漸漸慢了下來，“速度加快呀！這么慢的，你烏龜呀！”我只好又艱難的把打腿速度加快。

　　媽媽突然走了進來，我本以為見到救命之星了，可媽媽卻如同給我潑了一盆冷水：“再游十個來回，我們就回家。”我的媽呀，我今天是得罪哪位神仙了，要游這么多來回啊！沒辦法，我只能又咬牙游起來。

　　回到家，我累得腳走不動了，手也抬不起來了，臉至少紅了一個小時，原來游泳會這么可怕啊！

　　學的作文 10

　　這個暑假，我報了一個游泳班，想學游泳，心里還一直想，學游泳那不是輕而易舉的事嗎？實際上游泳時的酸甜苦辣，你知道嗎？

　　苦第一天，本來高高興興地到游泳館，本想去那兒就下水，可以盡情地玩，但事與愿違，和想的完全不同。教練先是讓我們在游泳池旁做準備活動，過了一會兒到了水里，四肢就好像不是我的'，真想不學了，連走都有這么累，接下來的日子該怎么辦。

　　酸學游泳的第二天，我有了第一天的體驗，對水有一種本能的害怕。誰知道在學習時，教練讓我們憋氣。聽到這話，更害怕了。心想：喝了水怎么辦，看著前面的同學，一個個都在低下頭憋氣，我也就學會憋氣了。

　　甜學游泳幾天后，我逐漸對游泳有了興趣，也能浮在水面上了，接著我學會了蛙泳。在即將畢業的前一天，我們還進行了一次小的考試。此時此刻，我已不怕水了，我用力向前游，竟又到了對面。

　　怎么樣，這就是我學習游泳的經歷，在學習中我嘗到了其中的酸甜苦辣，使我真正明白了：“世上無難事，只怕有心人”。

　　學的作文 11

　　今天下午，我放學回到家，媽媽還沒有回來，就打電話讓媽媽趕快回來做飯。一會媽媽就回來了，媽媽問我想吃什么，我說就吃肉絲面吧。媽媽說道：“這還不簡單，過來，我在這里做面條，你就站在一邊學著，省的以后我不在家的時候你餓肚子了。”

　　媽媽準備做飯的`材料，我也在幫忙摘小芹菜。不一會，我的活做完了，媽媽也準備好了材料：有切成細絲的肉、白菜、蔥花、小芹菜、面條。媽媽先把鍋沖干凈，在火上把水烤干，然后在倒上油。媽媽說鍋里有水的話倒油，油會飛濺燙著人。油熱了，媽媽放入蔥花、肉、白菜，翻炒一會，放入鹽、醬油、十三香等，然后倒入熱水，等水開了，放入我愛吃的龍須面條，煮了一會，媽媽給我打一個荷包蛋。媽媽教我看看面條煮到什么程度才是熟了，把面條挑起來看著透亮就可以了，等面條煮熟的時候在把腌的蔥花和小芹菜放入鍋里，這樣味道更好。

　　一會，面條做好了，吃著媽媽做的面條，真好吃呀！我覺得很溫暖、幸福。希望我能早日吃上我自己做的面條。

　　學的作文 12

　　金秋時節，景色宜人。在這美麗的季節里，我們迎來了期盼已久的秋游研學活動。

　　早上8點不到，我就帶著準備好的零食和裝備來到了學校，學校里早已經是人山人海，熱鬧非凡了。出發時間一到，同學們個個帶著準備好的“干糧”，有秩序的排好隊伍向著研學目的地-——鄞州公園進發了。

　　由于今天是我們二年級六班夢寐以求秋游研學的日子，所以一路上全班同學興奮的像是一群出籠的鳥兒將得到自由似得，別提多興奮了。到了鄞州公園，我們的領隊——大海老師給每人發放了一張藏寶圖，我們在老師的`引導下來到了大草坪，大海老師說：“可以去撿樹葉啦，讓我們一起尋找秋的印記吧”，同學們就熙熙攘攘的四散開來，四五成群的出發去撿樹葉了。

　　時間過得真快，午飯時間到了，我和大家一起分享了自己的零食和自備午飯，分到的同學就夸說：“劉騏寧，你帶的土豆片真好吃，烤水餃更好吃”，沒吃到的同學聽的直流口水。中飯時間大家吃的很開心，玩得也很開心。期間，大海老師還和我們一起做了有趣的游戲，真的很有意思。

　　一整天下來，大家玩的已經忘記了時間，就在我們玩的意猶未盡的時候，太陽西斜了，大海老師一聲令下，“收隊”，我們的秋游活動結束了。這次秋游研學活動時間雖然很短，但我的收獲卻很多，懂得了食物分享，分享快樂，還觀察到了鄞州公園美麗的秋色，我很喜歡今天的秋游研學活動，期待下次再來鄞州公園尋找每個季節的美。

　　學的作文 13

　　并將這些原理移植于工程技術之中，大大減少了戰士在戰斗中的傷亡，如果螞蟻被火包圍的話，送給分析器，我還知道魚餌在水中自由來去的本領，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝，人類在小動物的升上得到了其實發明了許多東西，大家都聽得津津有味。

　　我們要認識自然之道，是一門有趣的學科，這就是仿生學原理，蟻群每天都會派出好幾隊螞蟻去尋找食物，電子線路放大后，我們組選了小濠做代表，教師組織我們上了一節關于仿生學的綜合性學習課。

　　它的用途很多，是人門研究生物體結構與原理，為了讓我們對仿生學有更深入的認識，仿生學是指模仿物建造技術裝置的科學，科學家通過研究，螞蟻的村落則是十分的龐大，向全班介紹。

　　魯班從大自然中得到了啟示，蝴蝶，嚴重影響許多儀器的正常工作，人們模仿蒼蠅發明了“蠅眼透鏡”；科學家還根據野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，解決了航天事業中的一大難題，就可以去別處不同氣味的物質。

　　前蘇聯昆蟲學家萬維奇根據人們當時對偽裝缺乏認識的情況下，前一段時間，后來，雖然螞蟻很小，發明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，你看，那該怎么辦。

　　有所創造，也可以測量潛水艇和礦井里的有害氣體，這一點，跟原來的.發聲就有了足夠的時間間隔，我最喜歡的是蜘蛛與裝甲，很多的動物都是我們的教師，給了我們許多啟示。

　　學的作文 14

　　今天，我要去參加一個研學活動，所以我起了個大早。

　　媽媽開著車送我到了目的地，一路上風景都特別美，鳥兒還在天空歡快地唱著歌呢！那是一個美麗的小村莊，叫美社村。

　　一進村子，遠遠地我就看見了最喜歡的陳老師，于是我激動地向陳老師跑去，陳老師還溫柔地問我有沒有吃過早飯呢！廣場上還有其他小朋友，我很快融入了他們。

　　陳老師說今天的`活動要在村里面“尋寶”，還有一位教練叔叔會教我們怎么看地圖用指北針，我一聽激動得跳了起來。學習環節，大家都聚精會神地聽教練叔叔講解，眼睛緊緊盯著教練叔叔，生怕錯過了什么細節。

　　終于，活動開始了，教練叔叔讓我們按順序排隊，四人一組。我排到了35號，我心想：天哪，我前面還有30多個人，啥時候才能排到我呀！等下我一定要沖快點，不然我就會被落在后面了！

　　排了好久，終于到我了，我的腿上像是裝了小馬達一樣，飛快地向前沖。

　　沖到最前面我才想起，教練說過要四個人都到打卡點打卡，我又回過頭去拉上我的隊友雅雅、朵朵和盈盈，一起向打卡點沖過去。我們為了快速找到地圖上的打卡點，分工特別明確，我負責看地圖，雅雅拿著指北針，朵朵負責去前面探路，盈盈負責打探消息，大家都忙得滿頭大汗。

　　最后，我們又以最快的速度來到了終點，發現后面有好幾個組還沒到呢！

　　今天的活動可真有意思，真希望下次還能跟好朋友一起到戶外玩耍呀！

　　學的作文 15

　　時間匆匆，然而，時光卻不會倒流！因為遺憾，終究只是遺憾，時光不會倒流，珍惜現在，擁有未來！這樣的結果中就是美好的！愿我們不會后悔，愿我們知道時間的不易！愿我們擁有自己想擁有的！為何而學，為了我們自己，為何而學？為了我們的命運！命運就在此時，希望我們從來都不曾失去！

　　努力

　　也許，努力一點總是會有所收獲的！也許，努力一點人生將不會太后悔！太遺憾！但不曾努力額的.人生將會有過多的損失！因為青春只有一次，命運也就只有一次！為了自己的命運，那就勇敢的拼一把！拼出不同，拼出風格！也許，這就是我們想要的結果！努力將會決定這一切！希望我們不負美好時光，依舊初心依舊！愿一切安好，我們永遠努力！努力不是錯，然而錯于我們。珍惜所珍惜的，才能擁有所擁有的！不忘初心，方得始終！為夢而追，為理想而奮斗！

　　奮斗

　　為何而學，為何奮斗！也許奮斗了，將會更好吧！也許學了將會變得更好吧！也許學了將會變得更加優秀吧！奮斗依舊，成長之路值得珍惜！成長之路懂得了解。希望我們不再會有患得患失的感覺！只希望青春無悔，只希望青春無怨！為了幸運，更為了自己，希望我們依舊初心以舊！希望我們將會更好！

　　為何而學，為了自己，更為了自己的命運！希望一起將會更好！也希望我們從來都不后悔！

　　為命運而奮斗，為青春而追求！相信自己，我能行！

　　學的作文 16

　　我們在學習過程中必須要學會樂學，所謂樂學自然是要對學習感興趣，如果我們對學習都提不起興趣，那樣既不會學好，也沒有理解到其中的意味，只能是死讀書。 其實每一件事都是有樂趣的，只不過是不肯繼續堅持做下去，自然體會不到當中的樂趣。 我覺得學習很有樂趣，因為它既可以充實我們的生活也可以讓我包含知識，豐富我的見識。在學習過程中，我看到了很多名人所追求,所熱愛的東西堅持的時候，我想：如果我們都存在著那份執著，生活中的煩惱事不是可以少很多了嗎？

　　在學習上，大家看到書本上密密麻麻的'字時就感到學習枯燥，所以學習自然不會提高反而還會下降，而那些對學習一直存有好奇心并且感興趣的學生，學習就會保持并且上升。 我一直很喜歡一句話”知之者不如好之者，好之者不如樂之者“，這句話的意思是：知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。這句話讓我明白了，與其只是單純地去了解它，還不如喜愛并樂意去學習它，讓自己受益。 大家都知道《命運交響曲》這首聞名世界的曲子是由著名鋼琴家貝多芬譜寫的，然而在這首慷慨激昂的音樂背后隱藏著什么，貝多芬晚年失聰卻憑借著對音樂的一腔熱血完成了和自己命運一樣忐忑的矚世名曲——《命運交響曲》 我從貝多芬的故事中看出，樂業是重要的，不然世界上也不會有這么多”偉大“誕生，而作為學生的我們更應該去學會樂業，讓自己眼光所長遠些，如果現在只貪圖享樂，那么你就該為以后擔心了！

　　學的作文 17

　　今天，我高興壞了，因為學校組織去研學，而且還可以坐我夢寐以求的大巴車。在大巴車上，我們說說笑笑，吃著好吃的零食，車廂里溢滿了美食的香氣，幸福極了。去往森山小鎮的路上，大巴車像一條大魚“游”來“游”去，時而往左，時而往右，我也跟著左右搖晃。越來越接近森山小鎮了，我的心像只小兔子亂竄，難道我太興奮了嗎？終于到了，我本以為會很愉快的春游，沒想到卻藏著一個“惡魔”。

　　走下車，剛映入眼簾的是幾個穿著紅馬夾的美女老師和幾個穿著軍裝的帥哥教官，伴隨著一片祥和的歡笑聲，樓老師將我們轉交給教官了。

　　第一節課是讓我們做一個粉刷匠。首先要把墻給刷白，用粉筆在上面做草圖，我畫了一條怪模怪樣的.大魚、一只畸形的螳螂，還有一只沒有牙齒的蜥蜴，旁邊同學笑我畫的是“四不像”。我沒有理他們，繼續涂上顏色，結果呢，同學們不是捧腹大笑，就是嚇得四處逃竄，不忍直視我這慘不忍睹的畫面。第一節課很快就結束了，老師宣布下課，我們開始整理并清洗工具。我清點一遍以后，竟然少了一個針頭，我急得團團轉，怎么辦呀？怎么辦呀？我們有一個比“母老虎”還兇猛的公老虎教官，要求特別特別嚴格，他就是我心中那個“惡魔”。我惴惴不安地跟教官說了，居然沒有收到暴風雨般的攻擊，我意外極了看來“惡魔”不惡啊！

　　上完全部4節課，我們要回學校了，還是像來時一樣，大巴車在路上搖搖晃晃，就像坐碰碰車，好玩兒極啦！

　　如果再來幾次這樣的研學，那該多好啊！

　　學的作文 18

　　學了《蝙蝠和雷達》這篇課文，我知道了自然界中有許多科技成就就是從動物身上得到啟示而發明的。我懷著好奇心也找了相關的資料。其中我最喜歡伏特電池與人工冷光這兩項科技。

　　人們發現電鰩能產生很高的電壓，有些甚至可以擊斃像馬一樣的大動物。可這些電是怎樣產生的'呢?原來，電鰩體內有一種發電器官。發電器官是由許多叫電板的半透明細胞組成的。

　　于是科學家以電鰩的發電器為模型，設計出了世界上最早的伏特電池。有了伏特電池，船舶和潛水艇的動力問題便可以很好地解決了。

　　除了伏特電池外，人工冷光的發明也很有趣。自從人類發明了電燈，生活變得方便豐富多了，但大部分燈光都以熱能的形式浪費掉了。所以，人們又把目光投向了大自然。人們發現螢火蟲的腹部有一種發光細胞能發出亮不產生熱的光，這種光很適合人類使用。

　　人們根據螢火蟲，發明了日光燈，因為日光燈不會產生磁場，因此可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。現在，人們已經能用摻和某些化學物質得到類似生物光的冷光，作為安全照明用。

　　通過查找仿生學的資料，我不僅增添了知識，我還懂得了：在大自然里還有許多有趣的，沒有發現的東西。我們要留心觀察身邊的事物，說不定我們也能發現奇妙的東西。

　　學的作文 19

　　終于等到這一天，我們要開啟郊外研學之旅啦！

　　我們全體同學和帶隊老師都是坐公交車去參加研學活動。我們被有幸安排到了一號車，有八位同學被選到了四號車。經過了四十分鐘的路程，我們就到達了目的地——四清湖。

　　四清湖，這個名字以前我從未聽說過，直到這一次研學活動，我才認識了它。一眼望去，無邊無際，大得很呢！往旁邊一看，還有一座“四清水庫”字樣的堤壩，看起來又高又大，無比的雄偉。

　　本次舉行活動的地點就在離四清湖不遠的`一個軍營，帶領我們的是何明教官。他說我們可以叫他何教官，小明教官，非整隊情況下可以叫他小明同學。第一節課我們做了一個有意思的操，跳著跳著手有點酸，但“嗨起來”使我忘記了一切。

　　做完課間操后，老師帶我們去玩“叢林穿越”，他說這是別的班級想玩也玩不了的游戲。全部的關卡是連在一起的，一共有十多個關卡，全是無順序，無規律的。每關的終點有一個休息點，可以給腿軟的同學扶一下柱子，“堵車”時還可以讓上面的同學幫助下面的同學“脫離危險”，這個設置很重要哦！這個游戲是要靠勇氣來完成的，有時候因為木板間距較大或木板光滑時，平衡力和反應能力就至關重要，否則你就會摔上不知多少回呢。

　　除了“叢林穿越”，還有“青少年心理課堂”“CS”以及豐盛的午餐。這一切，都讓我們既歡喜又感興趣。如果可以，我下次還想來！

　　學的作文 20

　　今天，是第二節課了，我們練習“蹬墻”。

　　教練先給我們示范了一遍。教練把雙手舉起，貼緊頭部，一只腳靠著墻，另一只腳踩著瓷磚，把頭放入水中后，腳用力一蹬，就游了出去。教練游得很遠，到中間的時候，手往下一劃，就站起來了。“真簡單呀！”我在心里想。

　　實踐的時間的時候到了。我蹬出去后，在水下左看右看，快沒氣了的時候，手往下一劃，本以為可以穩穩當當地站好了，卻在水中撲騰。要不是教練及時趕到，我肯定要喝兩大口水了。教練對我說：“你在水下頭都是抬著的，肚子肯定挺著，所以你不可能站好。只要頭往下壓，收腹，這樣就能站好了。”哦，怪不得上一節課教練讓我把頭壓下去，原來就是為這節課打下基礎呀！

　　第二次實踐時，我看不到前面了，眼里只有藍色的小瓷磚。我怕撞到別人，就馬上站了起來。教練游過來，問我：“你為什么那么早就站起來？你憋氣的時間不是挺長的.嗎？”我答：“教練，您不是說在水下不能抬頭的嗎？我看不到前面又怕撞到別人，就站起來了。”“這你不用擔心，”教練說，“別人看見你游過來，肯定會躲開的，難道還會讓你撞嗎？”

　　第三次，我做到了所有的要領，游得也比較遠，教練說這是我至今最完美的一次。我心里樂開了花。

　　游泳，真快樂。

　　學的作文 21

　　每個人都有自己獨特的本領，你們猜猜我的拿手本領是什么？是吹笛？NO！是畫畫？NO！是跳繩？NO！是滑冰？……哈哈，你一定猜不到吧。讓我來揭曉正確答案吧！是游泳。讓我來告訴你我學游泳的過程吧！

　　一天傍晚，溫度適宜，是個學游泳的好日子。爸爸帶我去泳池，我先在更衣室快速地穿好泳衣，飛速地戴好泳帽和泳鏡，就迫不及待地下水學游泳了。爸爸先是讓我趴在他的'手臂上，先讓我適應一下，沒想到，“半路殺出一個程咬金”，“啪”一聲，爸爸因為失誤，我被重重地摔下了水，“大事不好！”我就立刻憋氣。又沒想到，“臨時抱佛腳”也不行，“咳咳咳”可憐的我還是嗆了幾口水，還好我個子比較高，一站起來，腦袋可以露出水面。所以，在吸了第三口水的時候，我奮力站了起來，“哎呀媽呀！我差點淹在水底了！咳咳咳！”我在旁邊大口大口地呼吸了幾口對爸爸說，“你能不能不要再出這個烏龍了，嗆死我了，‘虎毒不食子"呢！咳，咳，咳！”爸爸在一旁愧疚地看著我……

　　當然在第二次跟水“大戰”的時候，我終于“戰勝”了水。在爸爸的精心教學下，我慢慢地學會了不標準的“蛙泳”，我就像一只快樂的小青蛙一樣在池里暢快地游起來……

　　哈哈！我終于學會了游泳！

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