初一作文體育課記（精選66篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初一作文 體育課記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文體育課記 篇1
環(huán)場(chǎng)皆樓也，其西南諸樓，樓下尤美。望之平坦而寬廣者操場(chǎng)也。沿行小半里，漸聞笑聲連連，而瀉出于兩耳之間者，同學(xué)也！
時(shí)別兩周的體育課讓同學(xué)們興奮不已，能夠打排球，大家更覺(jué)好生快活。
我們的體育老師中等個(gè)，稍顯瘦削，鼻直口方，憨厚的樣子，極為可信，手中提著的數(shù)不勝數(shù)的排球讓人眼花繚亂，直冒金星，正所謂男排、女排，雜然而前陳者，體育課也！
大家正忙著嘻嘻哈哈，“安靜！”一聲輕吼帶著半分薄怒，老師帶著大家進(jìn)入了上課的狀態(tài)。在簡(jiǎn)單的隊(duì)列隊(duì)形之后，老師從袋中拿出一個(gè)排球和體委給大家做“稀飯”，講要領(lǐng)。
雙手手心向上疊放，形成碗狀。二、兩個(gè)前小臂緊貼在一起。三、把手腕壓低。四、用小臂前三分之一處接球。五、手臂不動(dòng)，屈膝接球。簡(jiǎn)單的示范過(guò)后，我們開(kāi)始了練習(xí)。
信心滿滿的我以為每一個(gè)球都會(huì)很成功，但我錯(cuò)了，心里想的并不一定就是現(xiàn)實(shí)。球來(lái)的時(shí)候早就忘記了動(dòng)作的要領(lǐng)，要么是用拳頭打排球，要么用小臂的前三分之二處觸球，經(jīng)常使球打在自己的臉上。純屬意外，實(shí)是驚喜。時(shí)有球兒亂飛、漏球、手眼不協(xié)調(diào)的情況發(fā)生，一時(shí)場(chǎng)面混亂不堪，卻把大家笑的不亦樂(lè)乎。
這時(shí)老師吹哨集合，給我們講了一下這段練習(xí)期間大家存在的問(wèn)題。老師說(shuō)：“我們可能學(xué)是都學(xué)會(huì)了，只是心里有點(diǎn)緊張”。他讓我們拋出一切雜念，用心靈與排球溝通。個(gè)別同學(xué)的手型和姿勢(shì)不規(guī)范，那些同學(xué)在老師的幫助下也都矯正了過(guò)來(lái)。我們?nèi)齼蓛捎肿匀ゾ毩?xí)了。
通過(guò)老師的指點(diǎn)，我恍然大悟，一下子就會(huì)打了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)漏接和磕飛球的次數(shù)在逐漸減少著，由原來(lái)的打偏，也變得能夠把球準(zhǔn)確的打回去。我知道我正在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著。
隨手一揮，汗也！展顏一笑，休也！自由自在，爽也！三者合一，趣也！
初一作文體育課記 篇2
上周三，下午第一節(jié)就是我們男生最喜歡的體育課啦！
上課鈴一響，我們便紛紛走到操場(chǎng)上把隊(duì)伍整好。過(guò)了一會(huì)兒，諶老師瞬間出現(xiàn)在我們的視線中，我們立馬安靜站好，諶老師慢慢地走過(guò)來(lái)，“這節(jié)體育課專(zhuān)門(mén)來(lái)練習(xí)男子跳高。”諶老師話音剛落，全班同學(xué)無(wú)比興奮地叫喊著。隨后諶老師帶領(lǐng)著幾個(gè)男同學(xué)把跳高的器材和厚墊子搬到了操場(chǎng)上，安裝好后，諶老師就給我們介紹跳高的方法和要領(lǐng)。這時(shí)班上男生早就已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。
諶老師讓我們右腳起跳的站左邊，左腳起跳的站右邊，諶老師說(shuō)可以開(kāi)始了，自稱(chēng)是跳高天才的王章龍，飛速助跑，雙腿一躍而過(guò)，跳得還真不賴(lài)。這時(shí)后面男生有了莫大的信心。終于輪到我了，我的第一跳，雖是跳過(guò)了，但雙腳落地的順序不對(duì)，第二跳，我猛地一加速，右腳一躍，左腳一跨，過(guò)了，這時(shí)我才長(zhǎng)噓了一口氣。 接著是王爍、要泓錦他們也跳過(guò)了，令我佩服的還是雷秉錟，輕巧的身段，左腳使勁一踏，輕而易舉地跳過(guò)了，贏得了許多“女粉絲”的歡呼。這時(shí)諶老師把竹竿的高度從95CM升高到了105CM，可是這種高度也并沒(méi)有難倒我們男生，也都依次跳過(guò)了。
最后，竹竿高度升到了115CM，從這時(shí)開(kāi)始，一個(gè)個(gè)搞笑的景象出現(xiàn)了，王爍摔了個(gè)“臉朝地”，曾憲俊也來(lái)了個(gè)“自由跳水”，李文軒給我們送來(lái)了一個(gè)“側(cè)翻轉(zhuǎn)體”，最后還是新轉(zhuǎn)來(lái)的姚秦威同學(xué)給我們挽回了尷尬的局面。啊，我真是甘拜下風(fēng)呀！
這次體育課真是好玩，有趣，如同日本搞笑節(jié)目《超級(jí)變變變》中的那些搞笑場(chǎng)景。但是在同學(xué)們摔倒的同時(shí)，我體會(huì)到了同學(xué)們都是在努力地拼搏進(jìn)取，無(wú)論成功與否，我們都是在不懈地努力，就如同殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，即使失去了某一種器官，但他們不會(huì)輕易拋棄，輕易放棄自己的運(yùn)動(dòng)理想，其實(shí)在日常生活中也是如此，只有時(shí)時(shí)刻刻懷著敢拼搏、不言敗、不氣餒的信念，才能得到自己最終的勝利！
初一作文體育課記 篇3
今天下午，有我最討厭的體育課和跑操。
體育課上，我的周?chē)鷣y成一鍋粥，氣得體育老師發(fā)出命令：去籃球場(chǎng)沿著白線跑10圈！老天啊！都怪那些不遵守紀(jì)律的人，老師這不是“連坐”嘛！要知道我最討厭跑圈了！但是師命難違，下一秒我就垂頭喪氣地被體育委員趕到了白線上跑步。不一會(huì)兒，我就滿頭大汗、喘氣不斷。大家也像一個(gè)個(gè)軟綿綿的毛絨玩具一樣，身體沒(méi)有主心似的搖晃著……一圈又一圈，我盼星星盼月亮，盼到了下課的時(shí)間，我癱了一般地向教室走去。
天空陰沉沉的、霧蒙蒙的，沒(méi)有一絲亮光。誰(shuí)知，我還沒(méi)休息幾分鐘，耳邊就傳來(lái)了清脆的跑步鈴聲，頓時(shí)，全班一片哀嘆聲，因?yàn)檫@預(yù)示著：我們又要圍著操場(chǎng)跑5圈了！跑操的鈴聲，以前在我耳中是美妙的，現(xiàn)在則是一種負(fù)擔(dān)；以前是充滿活力的，現(xiàn)在是刺耳的；以前是一種精神上的支撐，現(xiàn)在是精神上的攻擊……總之，我快崩潰了：一天跑上20圈，學(xué)校是讓我們當(dāng)運(yùn)動(dòng)員嗎？我們可是體力有限的學(xué)生啊！但無(wú)論我在心里如何抱怨，學(xué)校是堅(jiān)決不會(huì)停止跑操的。
“預(yù)備—跑！”廣播里的聲音突然喊道，各班紛紛奮力跑了起來(lái)，我們班也不甘落后，拼命跑著。但跑的時(shí)候常常發(fā)生一些情況：前排同學(xué)跑地一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，有些同學(xué)差點(diǎn)被鞋帶絆倒，男女生推自己前面的同學(xué)等等，這些突發(fā)事件使原本勞累的我更加疲憊。很快，我就大汗淋漓，衣服也全濕了，緊貼在皮膚上，難受死了，大家也都甩著身子，想要把身上的衣服脫離皮膚似的。
就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，忽然從廣播里傳出一個(gè)音：“踏步一走！”頓時(shí)我像犯人免罪釋放了一樣，全身都是一種從未感受過(guò)的輕松；肌肉不酸了；關(guān)節(jié)不疼了；十分舒服。
風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)“沙沙”地唱著歌，喜鵲嘰嘰喳喳地說(shuō)著賀詞，一切都很美好，原來(lái)這個(gè)糟糕的下午一點(diǎn)兒也不糟糕啊！作者：田煒玉
初一作文體育課記 篇4
今天下午，最后一節(jié)是體育課。這節(jié)體育課才讓我深，刻體會(huì)到那些不想上體育課，說(shuō)體育課是夢(mèng)魘、地獄同學(xué)的心理感受。
按照慣例，我們先是跑一圈，前一段，大家都精力充沛，體力旺盛，但是到了后期，一些肉肉較多的同學(xué)就撐不住了。如趙宇軒同學(xué)，這個(gè)經(jīng)常讓體育拉分的同學(xué)，到最后一百米的時(shí)候，他漸漸掉出隊(duì)來(lái)，他對(duì)正在跑步的我說(shuō)：你來(lái)陪我走完吧。我爽快地答應(yīng)了，看著我們漸漸被女生大部隊(duì)跑過(guò)，我想再追上男生的大部隊(duì)，但趙宇軒氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：還是兄弟嗎？我決定陪著他跑完這一條路，因?yàn)橹拔乙?jiàn)，有的同學(xué)跑慢了，就直接歸隊(duì)了。這次也是這樣吧，但是我不應(yīng)該有僥幸心理，這一次不知怎么，跑慢的同學(xué)需要平板支撐，我只好去做了，因?yàn)橼w宇軒是跑不動(dòng)了才走的，而我是看見(jiàn)他走的，我也跟著他走，所以他的體力不多了，我的體力還很多。剛一做平板支撐，我覺(jué)得很輕松，但趙宇軒剛一做就酸痛的一直叫，不停的換腳蹬地。體育老師說(shuō)：誰(shuí)膝蓋碰一次地，就加十次下蹲。
趙宇軒就直接坐到地上，說(shuō)：看我膝蓋沒(méi)挨地。可是被無(wú)情的體育老師發(fā)現(xiàn)了，直接加了十個(gè)下蹲，還不是趙宇軒自己，我也跟著做了。
大家該熱身了，我們也被叫到了大家前面，接著做平板支撐，剛才已經(jīng)做了幾分鐘平板支撐，體力明顯不支，但是師令難違，我們只好又接著做平板支撐。
漸漸地，我的全身已被汗水浸濕，汗水從頭發(fā)尖上一滴一滴地滴下來(lái)，手出的汗也越來(lái)越多，腿也因酸痛不停地挪動(dòng)位置，就在我要廢的時(shí)候，老師終于說(shuō)：你們做四十個(gè)下蹲就可以回去了。聽(tīng)完我像打了雞血一樣，拼命地做了起來(lái)，平時(shí)做二十個(gè)下蹲就累得要死。但現(xiàn)在那四十個(gè)下蹲是多么美好，我竟然做了四十個(gè)下蹲也毫無(wú)感覺(jué)。做完之后，我一瘸一拐地回去了。
這次體育課是我印象最深的一節(jié)，讓我懂得了，無(wú)論做什么，都不要有僥幸心理。
初一作文體育課記 篇5
本來(lái)，我們一個(gè)星期有三節(jié)體育課。而且?guī)缀趺看味际亲屛覀冏杂苫顒?dòng)，所以，體育課成了我們?nèi)喙J(rèn)的最受歡迎的課程。
好景不常，快要到期中考試了，各位老師把我們看得特別嚴(yán)。以前中午是２點(diǎn)１０分到校，現(xiàn)在改成１點(diǎn)半了。以前是晚上４點(diǎn)５５放學(xué)，現(xiàn)在改成５點(diǎn)半放學(xué)了。在班上干什么？看書(shū)唄。
終于，體育課這一寶貴領(lǐng)地又淪陷了。這次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，全班就六、七個(gè)人過(guò)關(guān)了。老師大手一揮：“不過(guò)關(guān)的體育課別上了，留在班上看書(shū)吧。”頓時(shí)，臺(tái)下“唉”聲一片。于是，體育課上，只有六、七個(gè)同學(xué)才可以在外面享受陽(yáng)光，享受自由，其他同學(xué)只有在教室里看著眼饞的份兒。有一就有二，接下來(lái)的語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)、英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，凡是不過(guò)關(guān)的，體育課必須在教室看書(shū)，不準(zhǔn)出去玩，否則的話，后果自負(fù)。雖然同學(xué)們，都很不情愿，但有什么辦法呢？班主任一句話下來(lái)，你還能做任何抵抗嗎？從此以后，每節(jié)體育課，全班都只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)參加，一般都不會(huì)超過(guò)１０個(gè)。
一次下課的時(shí)候，同桌無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“我有兩個(gè)星期都沒(méi)有上過(guò)體育課了呀，可憐啊，可憐！”我同情地說(shuō)：“誰(shuí)讓你聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)的，像我不是每節(jié)體育課都去上嗎？”“唉，你以為我愿意聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)呀。”同桌扒在桌子上，有氣無(wú)力地說(shuō)。
今天上午，語(yǔ)文老師踏著矯健地步伐走上講臺(tái)：“同學(xué)們，明天或者后天就是期中考試了，你們有沒(méi)有信心拿到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)啊？”“有——”同學(xué)們斗志激昂。“既然你們都想拿一個(gè)好分?jǐn)?shù)，那就一定要好好復(fù)習(xí)。”老師接著說(shuō)。臺(tái)下的同學(xué)們似乎察覺(jué)到什么了。“這樣吧，下午不有一節(jié)體育課嗎？我們來(lái)進(jìn)行語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)從第一課到十五課，大家中午準(zhǔn)備準(zhǔn)備啊。”“什么？”全班同學(xué)集體暈倒，完了，下午的體育課上不成了。慘啊！
別了體育課，光是一個(gè)期中考試就成這樣了，馬上進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)的時(shí)候，還不知道要被整成什么樣呢？算了，熬吧。
初一作文體育課記 篇6
到了六年級(jí)，我相信大家都會(huì)聽(tīng)到老師說(shuō)要考體育。沒(méi)錯(cuò)，每年的六年級(jí)都要進(jìn)行一次體育考核。有考試就有訓(xùn)練。下面，我就跟大家講一下我們上體育課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們都出去上體育課，我們本以為是一節(jié)即快樂(lè)有有趣的體育課。但是事與愿違，我們要接受體育老師的魔鬼特訓(xùn)。唉！沒(méi)辦法誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢？老師說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)，我們要進(jìn)行體育考核。所以，你們這段時(shí)間要加強(qiáng)訓(xùn)練。”我們一聽(tīng)，馬上就發(fā)出的郁悶的叫聲。老師說(shuō)：”體育委員出來(lái)，帶他們跑三圈。“我一聽(tīng)，馬上出來(lái)了。我對(duì)他們說(shuō):"立正，向左轉(zhuǎn)，跑步走！“我學(xué)著軍人的風(fēng)格做出了這一系列的語(yǔ)言和動(dòng)作！三圈跑完以后，體育老師說(shuō)：”現(xiàn)在，訓(xùn)練擺臂！“我們學(xué)著老師的樣子擺了起來(lái)。
擺了大約有十秒鐘，老師說(shuō)：”加速，加速擺臂，快！“我們不得不加快了速度。一分鐘之后，老師叫我們停下來(lái)。我們終于可以輕松一下了。可是，老師卻不這么想。老師不給我們一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，繼續(xù)說(shuō)：”快速跑一分鐘。“一分鐘之后，老師又說(shuō)：深蹲一分鐘，不許停，誰(shuí)停下來(lái)馬上去操場(chǎng)上給我跑十圈！“唉！我們不能違抗老師的命令，只能照老師說(shuō)的做了。
一分鐘過(guò)后，老師說(shuō)：”休息一分鐘，一分鐘以后，繼續(xù)！“我們一聽(tīng)，馬上就要癱瘓了。唉！還是那句話，誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢？過(guò)來(lái)一會(huì)，老師說(shuō)對(duì)我說(shuō)：”我臨時(shí)有事出去一下，你管一下紀(jì)律。每人做五組就可以下課了！“”哦哦。“我對(duì)老師說(shuō)。等老師走了一會(huì)之后，我對(duì)大家說(shuō)：”解散！“他們一聽(tīng)，馬上像要飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣，高興的不得了！他們有些人開(kāi)玩笑的說(shuō)：”行啊，體育委員帶頭破壞級(jí)律，不錯(cuò)啊！我一聽(tīng)，說(shuō)：“沒(méi)辦法，體育委員也是人啊，也要休息啊！”看，這就是我們班的魔鬼體育課！
初一作文體育課記 篇7
下課嘍！與好友嬉笑著侃了一會(huì)大山，從筆袋中拿出課程表，只一瞥，我的好心情就煙消云散了。
我哀嘆著看那火辣辣的太陽(yáng)，那刺眼的陽(yáng)光似乎化成無(wú)數(shù)厲鬼向我撲來(lái)。嗚嗚，救命，一會(huì)兒體育課怎么辦？
我正在心中詛咒著可惡的上帝爺爺，卻冷不丁被拍了一下。還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)。我已經(jīng)被李紹倫趕鴨子般轟出了教室。Oh,my God.我外套還未脫，可等我嚷出口，隊(duì)伍已經(jīng)走了。我強(qiáng)忍住想找塊豆腐撞死的欲望跟上去了。
出了教學(xué)樓才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)太陽(yáng)比我想象的更毒。它毫不留情地發(fā)出炙熱的光芒，將我這可憐的人兒包圍。
到了操場(chǎng)，李紹倫去找老師。一會(huì)兒，又追回，帶回一條信息，跑兩圈。“什么，兩圈？搞沒(méi)搞錯(cuò)？”我終于嚷出來(lái)。而李紹倫卻點(diǎn)了點(diǎn)頭。我欲哭無(wú)淚。
我沒(méi)跑一會(huì)就大汗淋漓了。汗水浸透了衣服，沾在身上十分難受。又過(guò)了一會(huì)兒，我像被從魚(yú)塘撈出來(lái)的人一樣，汗水一滴滴滾落，太陽(yáng)似乎比剛才更囂張了，熱得我有些受不了。終于一圈結(jié)束。第二圈時(shí)，我?guī)缀跤幸环N快虛脫的感受。腿很重，仿佛被包上了一大塊鐵。嗓子口干的難受，胸口發(fā)悶似乎喘不過(guò)氣來(lái)。我大口大口喘著粗氣，感覺(jué)是在一個(gè)大蒸籠中，腿軟了的厲害，好像別人碰一下我我就會(huì)跌倒。我停了下來(lái)，我現(xiàn)在真的好想找個(gè)地方坐下來(lái)，好好休息一下。看著跑遠(yuǎn)的隊(duì)伍，我無(wú)語(yǔ)。
拖著快虛脫的身子，終于跑完了兩圈。誰(shuí)知，老師又讓我們單腳跳河雙腳跳。天吶，耶穌，圣母，救命啊！我心中哀嚎。一排過(guò)去了，又一排過(guò)去了，到我們了！我隨老師開(kāi)始跳，一下兩下，呀，我的眼鏡！我急忙一把抓住下墜的眼鏡，呼，好險(xiǎn)！幸好反應(yīng)快，不然……最后一跳時(shí)，沒(méi)把握好跳完后一直往前沖去，還好鄭茜尹扶住我。好不容易下課了，此時(shí)雙腿又酸又脹，走起路來(lái)不是一般的別扭。
回到教室，癱在椅子上，哀嚎：“魔鬼訓(xùn)練呀！”
初一作文體育課記 篇8
有一天下課的時(shí)候，老師宣布下節(jié)課上體育課。同學(xué)們聽(tīng)到了這條消息，高興地歡呼起來(lái)，我們平常一年上幾次體育課就是很難得了，所以同學(xué)們非常興奮！我們?cè)瓉?lái)都是希望課間時(shí)間放長(zhǎng)一些，現(xiàn)在我們反而希望快點(diǎn)上課，因?yàn)橄鹿?jié)課就是我們期待的體育課呀！
上課了，我們坐在教室里，等待老師帶我們?nèi)ド象w育課，我們坐得像一棵松樹(shù)那么筆直，這都是想趕快上體育課呀！老師來(lái)了，她帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，她對(duì)我們說(shuō)：“首先我們分成男女兩個(gè)隊(duì)練習(xí)跑步，再去翻單杠，最后去跳遠(yuǎn)，剩下的時(shí)間你們就自由活動(dòng)吧！”我們迅速地排成男生女生兩支隊(duì)伍，做好賽跑的準(zhǔn)備，老師在一旁的大樹(shù)上歇著，看著我們跑。預(yù)備，開(kāi)始！我們聽(tīng)完口令，馬上使出最大的力氣跑起來(lái)，排在我后面的劉琦睿同學(xué)老是踩到了我的鞋后跟，害得我老是停下來(lái)弄鞋子，當(dāng)然就拖了后腿。我們繼續(xù)跑著，出現(xiàn)了一個(gè)尷尬的事情。因?yàn)闆](méi)料到今天會(huì)上體育，所以就穿了休閑鞋。意料之外的事發(fā)生了，我的鞋子竟然在我跑了一半的時(shí)候從我腳下掉了下來(lái)。那時(shí)的情況是女生隊(duì)本來(lái)就跑的很慢了，如果我再停下來(lái)穿鞋子，就會(huì)耽誤更多的時(shí)間，女生隊(duì)必輸無(wú)疑。所以我咬了咬牙，沒(méi)有穿鞋子堅(jiān)持跑了半圈。雖然沒(méi)有鞋子，跑起來(lái)有點(diǎn)疼痛。但是沒(méi)有影響集體，還是值得的。等跑步結(jié)束的時(shí)候，我才去穿好鞋子。同學(xué)們看到我都哈哈大笑，笑我竟然光著腳跑了半圈。“呵呵”，我想起剛才的事，忍不住也跟著他們哈哈大笑！這件事我回家沒(méi)有跟爸爸說(shuō)，等到下午爸爸送我上學(xué)時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)記憶力真強(qiáng)，她把上午的這幾個(gè)情節(jié)向我爸爸訴說(shuō)得清清楚楚，果然不出我所料，爸爸聽(tīng)完以后，他也笑了。
我真沒(méi)有想到，我在體育課上鬧出的一個(gè)尷尬事件，把這么多人都逗笑了，如果全世界的人都知道了這件事，會(huì)不會(huì)都笑了呢？如果都會(huì)，我也心甘情愿，我愿意讓大家分享我的快樂(lè)，哪怕是很讓我丟面子的事，我都會(huì)和大家一起分享這樣的快樂(lè)，這樣的好心情！
初一作文體育課記 篇9
說(shuō)起體育課，你一定十分喜愛(ài)吧？體育課不但能玩，還可以放松，誰(shuí)不喜歡呢？可你知道嗎？我班同學(xué)經(jīng)過(guò)那一次體育課之后，才慢慢喜歡體育課，因?yàn)橐郧袄鲜强傋屌苋Α?/p>
“下節(jié)體育課。”班里的熱心報(bào)課表人開(kāi)始報(bào)。同學(xué)們一下子變得愁?lèi)灴嗄槪溃抗?jié)體育課要不就是測(cè)跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球，要不就是測(cè)跑步，跑圈。累極了！“行了！別愁眉苦臉的了！~快靜齊排隊(duì)！”隊(duì)長(zhǎng)不耐煩的叫道，沒(méi)人敢違抗隊(duì)長(zhǎng)的命令，都趕忙走在隊(duì)伍里。來(lái)到操場(chǎng)，老師還沒(méi)到。同學(xué)們就開(kāi)始“商量計(jì)策”怎么躲過(guò)這節(jié)體育課？我也和白雨仟湊在一起，商量著：“就說(shuō)，數(shù)學(xué)沒(méi)改完，要上樓改。”“不行，上次巴郁卓用的就是這招，沒(méi)看老師不信，罰他跑了好幾圈？”“那怎么辦？”“今天就湊活吧！”“好吧…”想不出別的招，只好甘愿上課。
“稍息，立正！”老師來(lái)了，喊著口號(hào)。我系好鞋帶，準(zhǔn)備跑步。不想，老師卻說(shuō)：“同學(xué)們，我知道，大家天天跑步，覺(jué)得不能放松，所以，今天咱們就玩一個(gè)游戲！”“好啊！”同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲傳到了很遠(yuǎn)處。“咱們玩什么？”“玩小兔子和大灰狼！老師拌兔媽媽?zhuān) 蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō)道。小兔子和大灰狼是這樣玩的：有一個(gè)兔媽媽若干只小兔子，一只大灰狼，還有一個(gè)報(bào)時(shí)員。兔媽媽在報(bào)時(shí)員說(shuō)5點(diǎn)的時(shí)候就要離開(kāi)小兔子，也就在這個(gè)時(shí)候，大灰狼就可以抓小兔子了，但到了11點(diǎn)，兔媽媽就要回來(lái)，大灰狼就不可以捉小兔子了。“哈哈哈！我贏啦！”扮演大灰狼的同學(xué)捉住了很多小兔子，大灰狼贏了，大家都垂頭喪氣的，老師安慰我們：“沒(méi)事，下次可以再來(lái)嘛，輸了一次不要緊。”同學(xué)們立刻精神頭有起來(lái)了。就這樣玩了好幾個(gè)回合“玲玲。”下課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡的走在回教室的路上，想著老師那句話：“沒(méi)關(guān)系，下次課咱們跑步，在下次就繼續(xù)玩，就這樣交換，咱們就不會(huì)覺(jué)得不放松了！”心里一下子亮堂起來(lái)。
這堂體育課是我最快樂(lè)的課，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
初一作文體育課記 篇10
我們的體育課對(duì)我們男生來(lái)說(shuō)是恐怖的。因?yàn)槲覀兡猩看紊象w育課前都要圍繞操場(chǎng)跑二十圈，跑二十圈后就已經(jīng)是汗流浹背了，但是我們的體育老師是不會(huì)讓我們休息的，跑步之后還要蛙跳，訓(xùn)練引體向上，幾乎每上體育課后身上都會(huì)有一陣疼痛襲來(lái)。所以上體育課對(duì)我們男生來(lái)說(shuō)是恐怖的。
而女生呢？體育老師只要她們跑十圈就可以了，真令人羨慕啊！
在我第一次被體育老師向老師教時(shí)，我便對(duì)體育課產(chǎn)生了一種恐懼，例如有一次：叮叮叮叮，上體育課了，我和同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上等了五分鐘，見(jiàn)向老師還沒(méi)來(lái)，我便以為向老師好欺負(fù)，所以便講起話來(lái)。第一句話剛講完，向老師便來(lái)了。只見(jiàn)向老師滿臉的嚴(yán)肅，我不由得對(duì)向老師產(chǎn)生了一種敬畏。向老師向我走來(lái)了，走到了我的面前，說(shuō)道：“上課還講話啊，去給我做引體向上。”我做了，但是很久都沒(méi)做到一個(gè)，我們班男生頓時(shí)眉開(kāi)眼笑：哈哈哈哈哈……向老師見(jiàn)此情景，便說(shuō)：“所有男生去跑三十圈，蛙跳100米，做二十個(gè)俯臥撐，二個(gè)引體向上。”
“啊？”我們心想：這下可死定了。
“啊？肯定是太少了，再加一個(gè)引體向上，再加每節(jié)體育課跑二十圈，蛙跳50米，快點(diǎn)去完成今天的任務(wù)！”
我們男生只有無(wú)奈地照辦了。在跑時(shí)，只見(jiàn)我們班男生個(gè)個(gè)愁眉苦臉，顴骨上的肉堆得像一座小山，臉上就像棗子那樣紅，嘴里大口大口地吸著氣。頭發(fā)上的汗幾乎可以接一盆了。跑完后，我們男生個(gè)個(gè)大汗淋漓，累得上氣不接下氣。
不能遲疑，還有任務(wù)呢。做俯臥撐后，每個(gè)男同學(xué)做過(guò)的地方都滴了一灘水。
引體向上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做完，每個(gè)同學(xué)都是手臂、大腿一起疼。我心想：要是我是向老師的老師，我一定要他跑一百圈。幾乎每個(gè)同學(xué)都有這樣的心理。這就是我們的體育課，一個(gè)恐怖的體育課。
初一作文體育課記 篇11
誰(shuí)都說(shuō)朱老師不好惹，學(xué)期一開(kāi)始，我們就領(lǐng)教了朱老師的厲害，在平安無(wú)事的度過(guò)幾周體育課之后，今天，我們?cè)俅伪恢炖蠋熖幰灾匦蹋俅晤I(lǐng)略了朱老師的“嚴(yán)刑峻法”。
話說(shuō)今天上午，由于各種各樣的客觀原因，今天的音樂(lè)課被換成了語(yǔ)文課，不知是紀(jì)律不好，還是內(nèi)容太多，語(yǔ)文老師拖了幾分鐘的堂，下節(jié)課是體育課，由于語(yǔ)文老師未能按時(shí)下課的緣故，直接導(dǎo)致了我們上體育課遲到，繼而引發(fā)了之后“慘不忍睹”的悲劇。早在開(kāi)學(xué)返校之初，朱老師就已明文禁令，嚴(yán)禁我們上課遲到，違者必當(dāng)重罪。這次倒好，全班統(tǒng)統(tǒng)遲到，朱老師氣急敗壞，隨即開(kāi)始處罰我們。這次老師使用了一種新的刑罰，即讓我們上下臺(tái)階，先后總計(jì)40次。天知道老師要采用如此嚴(yán)重的“嚴(yán)刑峻法”來(lái)嚴(yán)恁我們，也不知道我們前輩子造了什么孽，要來(lái)受這種罪。但我們雖然口中議論紛紛，但卻敢怒不敢言，畢竟他是我們班的老師，口中的話幾乎成了“圣旨”、“上諭”，不可拂逆違抗，無(wú)可奈何之下，我們只好忍氣吞聲的遵令而行。過(guò)了半晌工夫，就輪到我們這排了，剛開(kāi)始幾次，還算應(yīng)付得了，可到后來(lái)，就不再像以前那樣精力充沛，腿也麻了、腰也酸了，走一級(jí)都是舉步維艱。“十七、十八、十九、二十”在強(qiáng)大信念的支持下，我總算服完了第一次“苦役”，但請(qǐng)注意我的措詞，才僅僅是第一次，接著，第二次“大苦役”開(kāi)始了。這下才走了一次，我就已有氣無(wú)力、腰酸背疼了，在連走帶跑，甚至有點(diǎn)連滾帶爬的情況下，
我總算成功“解放”！在回教室路上，同學(xué)們不由自主的發(fā)出了如此慷慨：“以后寧可上世界上最無(wú)聊、最乏味的課，也不上體育課啦！”“堅(jiān)決反對(duì)上體育課！”“總說(shuō)當(dāng)兵苦、當(dāng)兵累，瞧，咱兒班至少已經(jīng)服了七八次兵役啦......”我更是異想天開(kāi)，想仿造臺(tái)灣“倒扁”活動(dòng)，來(lái)個(gè)“倒朱”活動(dòng)，罷免朱老師！哈哈！朱老師要是聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲，保準(zhǔn)氣得說(shuō)不出話來(lái)。
唉，這朱老師未免太凌厲過(guò)頭了吧！
初一作文體育課記 篇12
今天的天空陰沉沉的，天氣十分的悶熱，連掛在高空上的太陽(yáng)也顯的有氣無(wú)力的，好像所有的事物都想為我們男生在體育課上遭遇的倒霉事件而打抱不平。
下午第一節(jié)就是體育課，這是一節(jié)體育室外課，我因此而非常的高興。因?yàn)槲沂且晃荒猩猩幌衽敲次撵o，就應(yīng)該活潑好動(dòng)一些，所以體育課是我們男同胞的最?lèi)?ài)，是我們男孩子的天地和樂(lè)園，可今天的情況卻有點(diǎn)糟糕。
上課鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響起，我立刻坐好，耐心地等待著體育課王老師的到來(lái)。王老師邁著方步踏進(jìn)教室門(mén)檻,環(huán)顧了一下教室說(shuō)：“我們今天進(jìn)行簡(jiǎn)單的災(zāi)害演習(xí)，災(zāi)害出現(xiàn)時(shí)候，所有的動(dòng)作都要快，但也不要因?yàn)榭於銚砦覕D,那樣反而會(huì)使速度更慢......”這時(shí)王老師讓我們一組一組地出去,從一樓到三樓來(lái)回十幾遍,可把我們幾十個(gè)大活人累的滿頭大汗，有的就干脆賴(lài) 在地上不起來(lái)了，可就差哭爹喊娘了。短暫的休息過(guò)后老師又讓我們男生原地踏步走，因?yàn)檫^(guò)度勞累我們男生做的無(wú)精打采的，可女生更厲害，她們有的只揮胳膊腳不動(dòng)，有的腳動(dòng)卻不揮手，最好的也只是腳抬離地面3厘米就放了下來(lái)，胳膊揮到離身1分米的地方又蕩了回去。這時(shí)王老師說(shuō)停下來(lái)，我以為可以好好地休息休息了，可王老師又接著說(shuō)：“女生休息男生繼續(xù)！”什么？我希望我的耳朵聽(tīng)走了音，可惜我連問(wèn)了幾個(gè)男學(xué)，答案依舊如此。我心想本來(lái)是重男輕女，現(xiàn)在卻是重女輕男了。本來(lái)是關(guān)愛(ài)今天的女孩，現(xiàn)在也變成關(guān)愛(ài)今天的男孩了。我們?cè)谔?yáng)下做運(yùn)動(dòng)，女生卻在陰涼處對(duì)我們男生指指點(diǎn)點(diǎn)，有的還對(duì)著我們做著可笑的鬼臉，原本以前男生表現(xiàn)好，這些休息時(shí)間屬于我們男生的，可如今，唉！真是天不助我也，不說(shuō)了也不想了，真是越想越氣......
唉！今天的體育課讓我們男生倒了大霉，便宜了她們女生，下次我們男生一定會(huì)給女生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她們享受一下那種待遇！當(dāng)然了，在學(xué)習(xí)方面我們男生也一定會(huì)與女生一試高低。
初一作文體育課記 篇13
在男生眼里，他們一起最?lèi)?ài)玩的游戲——跑房，而女生最?lèi)?ài)玩的就是——跳皮筋。但是今天這節(jié)體育課在不一樣了。
老師讓我們自由活動(dòng)后，王璐瑤帶著一大群姐妹，找了一塊清潔的地方，學(xué)著男生那樣，在操場(chǎng)上畫(huà)格子，我感到很好奇，本來(lái)不想去，可好奇心還是征服了我的心。
后來(lái)，我才知道原來(lái)大家都玩跑房這個(gè)游戲，跑房不是男生玩的游戲嗎？我一下忍不住就問(wèn)了王璐瑤，她氣呼呼地說(shuō)：憑什么？男的玩的，女的為什么不能，我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
接下來(lái)就到了分人的時(shí)候了，景秋艷抱住王去超說(shuō)：“我們是不可分離的連體。”逗得大家哈哈大笑，游戲還未開(kāi)始，就已經(jīng)這么好玩了，游戲一定也不差。
最后我被分配到第二組，我們組的人都很高興，游戲開(kāi)始了，我們抓住機(jī)會(huì)，猛地一扔，打中了一個(gè)人，回頭一看是楊艷艷，她退場(chǎng)了，這一中，使對(duì)方組的人少了一個(gè)，同伴們，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)折將，眼看，就只有一個(gè)王云超在場(chǎng)上了，曹靜眼疾手快，終于打上了王云超，我們隊(duì)的人吹呼著。
大家迅速地排成了一束束，一個(gè)人沖了出來(lái)，大家一個(gè)個(gè)都跟著跑了出去，我排在最后，但我并不為此傷心，因?yàn)槲遗懿胶芸欤冶淮蛑械拿新屎苄『苄。唬也碌囊稽c(diǎn)兒也不錯(cuò)，對(duì)方?jīng)]有打中我，最后只有兩個(gè)人了，我被打倒了，但我并不為此傷心難過(guò)，因?yàn)檫@是我第一次玩“跑房”，在我的眼里，已經(jīng)很不錯(cuò)了，最后只有曹靜了，大家喊道“加油，加油，”曹靜也沒(méi)有讓大家失望，成功了。
接下來(lái)就要救人了，曹靜飛一般地奔跑，跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，只剩一個(gè)了，可曹靜還是死掉了。
又到對(duì)方組了，對(duì)手好厲害，一下就到了中心，“啊！”突然一個(gè)尖叫聲，原來(lái)她們滑倒了，東倒西歪，可好玩了。看得大家都哈哈大笑。
這節(jié)體育課，我過(guò)得很開(kāi)心，男生玩的游戲，女生玩起來(lái)更快樂(lè)。
初一作文體育課記 篇14
下午第一節(jié)令人期待的體育課，伴隨著清脆的鈴聲到來(lái)了。
同學(xué)們?nèi)缤摻囊榜R飛奔到操場(chǎng)上，等待著與往常一樣，跑兩圈，走一圈，做一遍操便原地解散的自由活動(dòng)。可惜今天的如意算盤(pán)被打破了！
只見(jiàn)謝老師挺著大肚腩，左搖右晃地走過(guò)來(lái)，剛剛還是一盤(pán)散沙的隊(duì)伍立馬變成訓(xùn)練有素的〞正規(guī)軍〞。大家昂首、挺胸、收腹，一切都做得那么完美，只不過(guò)是為了爭(zhēng)取更多的自由活動(dòng)時(shí)間。但謝老師可不吃這一套，大聲喊著：“稍息、立正！向右看齊，向前看！”按照貫例，老師讓我們跑完兩圈后，開(kāi)始做操，大家極認(rèn)真地做著。只見(jiàn)尹瑞，睜大了眼睛，動(dòng)作快速而有力，全身繃緊，直到做完才松下一口氣，仿佛在說(shuō)：“做的不錯(cuò)吧，可以結(jié)束了。”只聽(tīng)謝老師不急不緩地說(shuō)道：“廣播操比賽的隊(duì)形也很重要，接下來(lái)，我們來(lái)練習(xí)列隊(duì)。”〞啊――〞同學(xué)們發(fā)出一片嘆息聲，但在謝老師嚴(yán)厲的目光注視下，很快進(jìn)入狀態(tài)。首先練原地踏步，同學(xué)們響亮地喊著號(hào)子：“一二一、一二一、一二一……”雖然口號(hào)一致，但步伐卻是雜亂無(wú)章，謝老師讓我們停下來(lái)，說(shuō)：“大家記住，喊‘一’時(shí)抬左腳，喊‘二’時(shí)抬右腳，這樣才行。不然，給你們十天半個(gè)月，這樣毫無(wú)章法地練，肯定也練不好。”經(jīng)過(guò)老師一番指導(dǎo)，同學(xué)們進(jìn)步得非常快。
正在同學(xué)們緊張有序地練習(xí)著，突然，謝老師大笑了起來(lái)，我們不解地看著老師。老師笑著說(shuō)：“尹瑞，原地踏步時(shí)兩只手臂要垂直地前后擺動(dòng)，不要將手臂彎曲著擺，也不要把肩部縮著，哪有你這樣走路的？”聽(tīng)到這話，同學(xué)們紛紛望向尹瑞，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，尹瑞也不好意思地笑了。很快，隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)中的一些毛病被改正了，同學(xué)們練得如火如荼，不知不覺(jué)，一堂課就這樣結(jié)束了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都暗下決心：一定要好好練習(xí)，在新學(xué)年的廣播操比賽中再奪桂冠！
初一作文體育課記 篇15
上周五，我們上了一節(jié)最愉快的體育課。
下午，打了上課鈴，我們站好整齊的隊(duì)伍，隨后便與往常體育課一樣，由三班開(kāi)始帶著跑兩圈。與上次體育課一樣，應(yīng)該還是練習(xí)排球，雖然上次是繞綠色場(chǎng)地跑六圈，果然不出所料，跑完步，老師將我們帶到小籃球場(chǎng)，讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。可我仔細(xì)一看，那個(gè)裝排球的小車(chē)在別的班旁邊，并不在籃球場(chǎng)內(nèi)，心中突然多了一份擔(dān)憂。當(dāng)我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，老師突然帶著我們走向了后方，籃球場(chǎng)漸漸離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而那可怕的跑道卻越來(lái)越近了。媽呀，上來(lái)就跑步呀！幸好，老師讓我們坐在地上壓腿，雖然壓下去時(shí)能清晰聽(tīng)到骨頭“咔嘣”的一聲，雙腿還有隱隱一絲痛，但總比跑四百米、八百米好吧。但好景不長(zhǎng)，老師突然讓我們蛙跳，于是我便跳一個(gè)摔一個(gè)地摔了一輪又一輪。本已經(jīng)很要命了，但是老師又讓我們做鴨子步，于是我便邊扭邊擦鞋地擦了一輪又一輪。此時(shí)，我已經(jīng)累得大口喘氣，膝蓋、腿和腰都已疼得發(fā)麻，腳上穿的新鞋已擦得有些破和臟了。不過(guò)，想到時(shí)間在一分一秒地流逝，我便以此來(lái)作為支撐我活過(guò)體育課的唯一希望。但最悲慘的是，老師竟無(wú)情地讓我們走到了起跑線，唉……，沒(méi)有活下去的希望了，終究是有充足時(shí)間來(lái)跑步的。隨著老師的一次次手勢(shì)，我面前的同學(xué)越來(lái)越少，
死亡離我不遠(yuǎn)了，終于到我了，我們這一排的同學(xué)站在消亡邊界后，呼著冷氣。“走”老師的口令剛一下，我們便大步邁過(guò)那條“消亡邊界線”雙腿已不受控制了，每一步都極為吃力，差一點(diǎn)跪在跑道上。但最終還是咬著牙沖過(guò)了那條“重生之線”。之后，我們便經(jīng)歷了四次循環(huán)的“生死”。過(guò)了一會(huì)兒，充滿了希望的下課鈴終于響起，我便如行尸走獸般向前著教學(xué)樓麻木地、緩緩地走去……
直到回家后，我依然全身麻木，雙腿酸痛，一下子跪倒在沙發(fā)上，失去了知覺(jué)，多半是廢了……唉，要死了……突然一想，我不能死……因?yàn)椋魈爝�要上課呀！
初一作文體育課記 篇16
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。這節(jié)是體育課，體育是我最喜歡的科目之一。這時(shí)體育委員已經(jīng)在走廊上等我們了。等全班都站在走廊上后，開(kāi)始整隊(duì)。整隊(duì)與下樓都很順利，但是，可能是我們太想上課了吧，跑得太快，兩個(gè)同學(xué)都相撞了。
很快，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了上課。但體育老師說(shuō)：“今天體育考試！”我的心“咯噔”跳了一下，心想：會(huì)不會(huì)有……我還沒(méi)想完，體育老師說(shuō)：“今天體育考試考跳繩！”什么？跳繩？我的耳朵沒(méi)毛病吧？這么久沒(méi)跳了，肯定不達(dá)標(biāo)。
我平時(shí)一劇烈運(yùn)動(dòng)就會(huì)不舒服，我正想給體育老師請(qǐng)假呢，可又一想，如果我請(qǐng)假，是不是很丟臉？最終，我決定還是上場(chǎng)。
一部分同學(xué)先考，他們已經(jīng)開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)了，有的同學(xué)以嘆氣，擔(dān)心自己考不好；也有些同學(xué)在自己給自己打氣。“嘟”，考試的哨音響了，旁邊幫忙記數(shù)的同學(xué)都在大喊“加油！加油！”整個(gè)場(chǎng)面熱火朝天。
先考的同學(xué)很快就跳完了，到我的時(shí)候，我先做了個(gè)深呼吸，隨著體育老師一聲哨子，我開(kāi)始一陣猛跳，不知不覺(jué)的半分鐘已經(jīng)跳了七十多個(gè)。到八十個(gè)時(shí)，我終于忍不住了，斷了一次繩，不住的流汗，并開(kāi)始喘氣。這時(shí)幫我記數(shù)的同學(xué)說(shuō)：“陳奕儒，繼續(xù)！你能行！加油！”這使我又有了勇氣，又是一陣猛跳，當(dāng)體育老師吹終止哨時(shí)，我竟然跳了一百個(gè)！平時(shí)我都沒(méi)有這么好的成績(jī)。看來(lái)鼓勵(lì)是可以讓人重新有勇氣的。
考試完畢后，我們又去踢足球，因?yàn)槲遗艿寐詻](méi)能被選上。比賽開(kāi)始了，兩隊(duì)隊(duì)員把對(duì)方封得死死的。幾十個(gè)同學(xué)圍起來(lái)?yè)屒颍年?duì)都想進(jìn)球，但簡(jiǎn)直是無(wú)技可施，大家都拼搶得太激烈了。足球場(chǎng)上喧鬧震天，大家的頭上都是熱氣騰騰的。可惜下課鈴聲不合適宜地響了起來(lái)，同學(xué)們只好意猶味盡的回到教室，邊走還邊在爭(zhēng)辯。
這節(jié)體育課可真熱鬧！
初一作文體育課記 篇17
“田家少閑月，五月人倍忙”，初二的我們也一樣——忙！這不，前三節(jié)文化課剛剛結(jié)束，第四節(jié)課又開(kāi)始了體育訓(xùn)練。
接近晌午的太陽(yáng)像一把熾熱的火傘，高高懸掛在頭頂。空氣仿佛被定了身，一動(dòng)也不動(dòng)。就連那群平時(shí)喜歡在操場(chǎng)上空盤(pán)旋鳴唱的鴿子，此時(shí)也不見(jiàn)了蹤影。
集合！同學(xué)們站在操場(chǎng)上接受著“烤”驗(yàn)。還沒(méi)運(yùn)動(dòng)，汗已經(jīng)順著臉頰淌下來(lái)。“跑三圈！”不一會(huì)兒，體育老師近乎無(wú)情的發(fā)號(hào)施令了。話音剛落，同學(xué)們炸鍋了。
“開(kāi)玩笑吧！”“這么熱的天，還讓不讓人活了！”“老師我請(qǐng)假”……
難道有的同學(xué)竟敢“君命有所不受”？短暫的僵持，被老師的一句話打破了——“接下來(lái)的1000米成績(jī)作為本學(xué)期體育考試成績(jī)”。看來(lái)這堂體育課，大家都不得不一嘗挑戰(zhàn)酷熱的滋味了。盡管大家心里有一百個(gè)不愿意，但是再也不敢報(bào)怨。
跑步開(kāi)始了……
一個(gè)個(gè)追風(fēng)少年，一張張火紅的臉兒，密密麻麻地掛著晶瑩的珠子，略顯愁苦的表情包含著對(duì)風(fēng)的期待，可是風(fēng)卻遲遲不來(lái)。或許這就是所謂的“夏練三伏”吧！
剛剛跑了一圈，我已累得氣喘吁吁。“天這般燥熱，反正已經(jīng)落伍了，倒不如……”心里開(kāi)了小差，腿也就跟著罷起了工。于是我開(kāi)始慢悠悠地走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)原本在我后面的小明同學(xué)面帶微笑地從我身邊跑過(guò)，步伐不快但很堅(jiān)定。“真堅(jiān)強(qiáng)啊，他的腿前幾天可是受過(guò)傷了呀！”我不禁贊嘆。望著小明同學(xué)的背影，我忽然想起了一句話：“人生有很多艱難會(huì)讓我們放棄，但有了信念，我們就一定能戰(zhàn)勝它們。”是啊！我忽然堅(jiān)定了自己的信念：我不能放棄，別人行我也行！
終于，我跑到了終點(diǎn)。
陽(yáng)光依然照耀在我的身上，但感覺(jué)似乎也不那么熱了。猛一抬頭，操場(chǎng)邊上的那排白楊樹(shù)正在點(diǎn)頭，風(fēng)來(lái)了……
初一作文體育課記 篇18
我們班全都是活潑好動(dòng)的小猴兒，一聽(tīng)要上體育課就全來(lái)了勁頭，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待地想在同學(xué)面前大顯身手。
老師先讓我們慢跑一圈，然后自由活動(dòng)，跑完了這一圈便是同學(xué)們各顯神通的時(shí)刻了。只見(jiàn)一大波同學(xué)向云梯那邊聚集，原來(lái)有同學(xué)在云梯下比拼呢。云梯的右邊是女生，左邊是男生，不用說(shuō)一看就知道這是男生和女生之間的較量。
我方宋金晞首先上陣，只見(jiàn)她站在離地約五公分的黃色杠桿上，伸長(zhǎng)胳膊猛地向前一跳，輕輕松松地就抓住了第四個(gè)杠桿，并且得意地在上面倒了一會(huì)兒。該男生了，男方派出了“黑大胖子”王俊上陣。王俊是一個(gè)重量級(jí)人物，肥胖的他顯得比較笨拙，大家都覺(jué)得他頂多跳到第三格，不料他輕輕松松就跳到了第四格，并且蜷著腿在上面蕩來(lái)蕩去，就像是黑猩猩從這個(gè)樹(shù)干蕩到另一個(gè)樹(shù)干上那般自如。男女雙方的人輪番上陣都跳到第四個(gè)。現(xiàn)在是姚煜婷和王俊的較量，他們倆一起跳出，然后抓住第四個(gè)杠桿。云梯似乎低低地呻吟了一聲，在旁圍觀的沈老師開(kāi)口說(shuō)道：“哎，姚熤婷啊，快下來(lái)。”“為什么？”姚熤婷看沈老師，十分不解地問(wèn)道。“因?yàn)槟銈儍蓚�(gè)太重了，它要支撐不住了。”沈老師笑嘻嘻地說(shuō)道。姚熤婷轉(zhuǎn)瞬間似乎明白了什么，也笑嘻嘻地對(duì)沈老師說(shuō)道：“沈老師啊，不要笑我們，說(shuō)不定你上去它就支撐不住了嘞。”我們都笑了，因?yàn)樯蚶蠋熀芘郑粋�(gè)他能頂三個(gè)同學(xué)呢。
這一小插曲過(guò)去，比拼繼續(xù)進(jìn)行。這一次加大了難度，要跳到第五格子，然后抓住杠桿。又是宋金晞先上，她本來(lái)是信心十足地一跳，結(jié)果一個(gè)沒(méi)抓住摔了個(gè)人仰馬翻，不過(guò)她并沒(méi)有氣餒，重新站起來(lái)又試了一次，這次她牢牢地抓住了杠桿。男生一個(gè)個(gè)試過(guò)去，結(jié)果都只能抓到第四個(gè)杠桿。哈哈，“巾幗不讓須眉”真實(shí)地寫(xiě)照了我們班的女生。
這次比拼在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
初一作文體育課記 篇19
說(shuō)起體育課，大家都會(huì)興致勃勃地議論一番，因?yàn)樵隗w育課上我們能鍛煉身體；體育課上我們能拋開(kāi)煩惱，盡情地玩耍；體育課上我們能放松自己，尋找屬于自己的那一份快樂(lè)。
記得上個(gè)星期的那節(jié)體育課，俞老師大步流星地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們?nèi)ジ?03班拔河。”“耶！”我們歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，有的跳起了“騎馬舞”，有的唱起了《江南style》，有的在那兒手舞足蹈，借此來(lái)表達(dá)自己的興奮。那時(shí)的感覺(jué)真是妙不可言。
來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌。這時(shí)，俞老師說(shuō)：“我們要選十個(gè)女生和十個(gè)男生。”說(shuō)完，就開(kāi)始報(bào)名了，我心想：跳長(zhǎng)繩我沒(méi)被選上，這次拔河我希望被選上。果然是“天生我材必有用”。只聽(tīng)俞老師一個(gè)個(gè)喊著：“裘杰、蓋圳彪、俞知非、葛涵奕……”我聽(tīng)了，心里比吃了巧克力還甜。
人員選定了，一個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體壯的，接下來(lái)布陣列隊(duì)。俞老師讓人高馬大的兩位同學(xué)站在最前面，膘肥體壯的站在后面，其余的站在中間。然后男女面對(duì)面，站在繩子的左右兩側(cè)，一個(gè)人的左腳抵著前面一個(gè)人的右腳，右腳抵著后面一個(gè)人的左腳，人向后傾，力往后使。一切準(zhǔn)備就緒，可俞老師還不放心，又交代了一句：“你們的力要往一處使，在比賽的時(shí)候，一定要盡自己的全力……”
“吁”的一聲，比賽開(kāi)始了。兩個(gè)班級(jí)的選手用了九牛二虎之力往自己那邊拉。剛開(kāi)始我們班有些力不從心，繩子明顯感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)地往對(duì)面過(guò)去了。這時(shí)，邊上的啦啦隊(duì)在俞老師的帶領(lǐng)下，一起喊了起來(lái)：“加油！加油！”在他們的鼓勵(lì)下，我們一鼓作氣，使出了吃奶的力氣往后拉，感覺(jué)繩子往我們這邊回來(lái)了……最后，我們用盡了全力，終于贏得了第一。我們一個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高。
歡呼聲、吶喊聲響成一片，在校園的上空久久回蕩……
初一作文體育課記 篇20
俗話說(shuō)的好，生命在于運(yùn)動(dòng)。如果人不去運(yùn)動(dòng)，那生命的意義又是什么呢？啊，體育課終于來(lái)了，我又是開(kāi)心，又是激動(dòng)，我終于可以放松一下了。我的心里早已浮現(xiàn)出打籃球的情景了……
在籃球體育課中，投籃時(shí)，發(fā)現(xiàn)總是投不中，但我馬上就發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。就是我每次投籃時(shí)，不是投籃過(guò)猛，就是用力太輕。只要有中等力度，才能有幾率成功。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。突然，有人叫我去打籃球，正好可以發(fā)揮一下我打籃球的技能。我們隊(duì)有朱超，我，葛亞敏，敵隊(duì)有陳晨，耿洋，湯龍強(qiáng)，各個(gè)都是強(qiáng)敵，小心了。比賽開(kāi)始了，首先是我搶到了球，敵隊(duì)所有人都來(lái)?yè)屛业那颍饋喢魮踝×藴垙?qiáng)，其他人跟緊其后，我左閃右閃，繞開(kāi)了兩名隊(duì)員的追逐，我再趁機(jī)把球傳給朱超，朱超一個(gè)投球，進(jìn)了。現(xiàn)在的比分是1比0，現(xiàn)在暫時(shí)是我們領(lǐng)先，下一場(chǎng)開(kāi)始，這回是湯龍強(qiáng)搶到了球，他們的合作水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)我們好多，我們一會(huì)兒追到左邊，一會(huì)兒追到右邊。這樣的話，我們的體力很快就會(huì)被消耗掉的，不好，湯龍強(qiáng)一個(gè)急轉(zhuǎn)，速度非常快，很有效的避開(kāi)我們的隊(duì)員，最后耿洋攔住了我，吸引了我們的注意力，湯龍強(qiáng)如風(fēng)馳般的速度把球傳給了陳晨，一投球，真可惜，沒(méi)中，葛亞敏趁勢(shì)搶球，傳給朱超，朱超先甩甩他們，最后把球傳給我，我一投球，進(jìn)了。現(xiàn)在的比分是2比0，我們把比分拉開(kāi)了，這對(duì)我們非常有利。離下課還有一些時(shí)間，我必須速戰(zhàn)速?zèng)Q，比賽開(kāi)始，首先是陳晨搶到了球，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，傳給了耿洋，然后；迷魂陣；，把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，傳給了湯龍強(qiáng)，一投球，進(jìn)了。最后比分2比1，哦，我們勝利了。
我在體育課中知道了，生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣在于自身，記住堅(jiān)持就是勝利。讓我們一起為自己的一生而奮斗吧。
初一作文體育課記 篇21
在這一周里，我度過(guò)許多不同的時(shí)刻。在這些時(shí)刻里，有美好的，有傷心的。
在星期五的時(shí)候，有一節(jié)我和同學(xué)們都喜歡的體育課，在體育課上，我們?cè)谧杂苫顒?dòng)，男生和女生開(kāi)始互相斗法，用小如米粒的石子，互相打著，我一看這可不能少了我這么英明神武的人，我便也拿起一個(gè)小石子向敵方投去，正好打到一個(gè)皮膚較黑，頭發(fā)編成麻花形的女生。
我一看，大事不好，原來(lái)是我們班級(jí)僅次于班長(zhǎng)閻羅王的黑白無(wú)常中的黑無(wú)常，趁著她還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立刻扔掉了手中的“米粒”。她還以為是別人打的呢。
她雖然很兇，但智商似乎不夠，我正在想著，定睛一看，她正兇神惡煞地看著我。班長(zhǎng)閻羅王正在她的旁邊，我立馬知道了，原來(lái)是班長(zhǎng)告的密，我就說(shuō)，以我的演技怎么可能被發(fā)現(xiàn)。
我默默地記住了這個(gè)小人，我立馬鉆到壯如犀牛的同學(xué)后面。
然后，我便開(kāi)始了游擊戰(zhàn)，重點(diǎn)照顧“黑無(wú)常”和“閻羅王”，正當(dāng)我游走在戰(zhàn)場(chǎng)上，“白無(wú)常”突然出現(xiàn)了，向我連射五發(fā)“米粒子彈”，嚇得我拔腿就跑，真是九死一生。
“白無(wú)常”的皮膚很白，人也有一點(diǎn)高冷，她與黑無(wú)常形成鮮明對(duì)比。我看見(jiàn)她時(shí)，黑無(wú)常也會(huì)在她旁邊。而且，她們同閻羅王交好，每次出現(xiàn)，都有很大幾率會(huì)出現(xiàn)閻羅王的身影，她還有別的稱(chēng)號(hào)，例如河?xùn)|死神。
在看見(jiàn)她們以后，我立刻加足馬力，飛一般的逃跑，她們默契的一起將手中的石子發(fā)射過(guò)來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了漫天的飛箭，我就地躲藏在一個(gè)微胖的人身后，僥幸逃過(guò)一劫。
最后，以下課鈴聲為結(jié)尾，結(jié)束了這場(chǎng)有趣的戰(zhàn)爭(zhēng)，我的心情是美好的。
在上述事情中，我還要補(bǔ)充幾點(diǎn)，在我被追殺的時(shí)候，我也聚集了一個(gè)幫派，我稱(chēng)它為起義派，專(zhuān)門(mén)反抗閻羅王和黑白無(wú)常的專(zhuān)制和不法統(tǒng)治，使男生們擁有一席之地。
初一作文體育課記 篇22
快活的鈴聲想起來(lái)了，我們班的足球熱愛(ài)者都要到操場(chǎng)上去瘋狂個(gè)夠，因?yàn)橄鹿?jié)就是惹人喜愛(ài)的體育課。
我們分為兩隊(duì)。我們這一隊(duì)有呆頭呆腦的馮憲杰，有力壯如牛的陳紅意，有高高的李佳籃，還有老奸巨滑的麥號(hào)偉。哦，差點(diǎn)把我這個(gè)瘦骨如柴的徐天龍給忘記了。
他們那一隊(duì)有擅長(zhǎng)踢高球的吳小輝，有被稱(chēng)為“足球?qū)④姟钡睦钣旰悖许n國(guó)小子李遠(yuǎn)，還有經(jīng)常犯規(guī)的威京浩。我們這一隊(duì)由李佳籃當(dāng)守門(mén)員，我和麥號(hào)偉是前鋒，陳紅意和馮憲杰則是后衛(wèi)。
他們的那一隊(duì)由吳小輝來(lái)當(dāng)守門(mén)員，李雨恒和李遠(yuǎn)是前鋒，威京浩則是后衛(wèi)。
精彩的球賽已經(jīng)開(kāi)始了。吳小輝發(fā)了一個(gè)大腳，就像一個(gè)“進(jìn)攻炮彈”一樣，我和麥號(hào)偉趕緊結(jié)束他的“進(jìn)攻炮彈”，結(jié)果他的“進(jìn)攻炮彈”踢的太高而超過(guò)了我們的龍門(mén)，哈哈，這叫作自作自受。接下來(lái)該輪到我們發(fā)球了，李佳籃把球投到我的腳旁，我又把球傳給了麥號(hào)偉，麥號(hào)偉和我一起沖到了他們的禁區(qū)，這時(shí)李雨恒發(fā)瘋似的沖向我們這邊，一下子使勁地把球踢到了我們的禁區(qū)，這時(shí)他又發(fā)出全身的力氣一腳踢向我們的龍門(mén)，可見(jiàn)他已經(jīng)累得氣喘呼呼了。幸運(yùn)的是他居然一不小心把球踢進(jìn)了李佳籃的手掌心，我們終于松了一口氣，興奮得大聲呼叫：“好球！”我們欣喜若狂地?fù)肀г谝黄稹＠钣旰銡獾弥倍迥_，猛撲在草地上。這時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地照著我們，此時(shí)此刻的我們被這三伏天氣曬得汗流浹背，熱浪襲人的熾熱把我們的斗志都給曬沒(méi)了，大家都懶懶散散地踢著，只有李佳籃在那一絲不茍地在那守龍門(mén)。他焦急地問(wèn)我：“還有多少時(shí)間？”“還有三十秒。”我邊看手表邊說(shuō)。“啊？只有三十秒時(shí)間了！”他說(shuō)完后就不顧一切地沖向隊(duì)方的龍門(mén)，他奇跡般地把球頂進(jìn)了龍門(mén)。
剛好，無(wú)情的上課鈴響起來(lái)了。我們激動(dòng)得熱淚盈眶，拍了拍李佳籃的肩膀，說(shuō)了聲：“鐵哥們，好樣的！”
初一作文體育課記 篇23
今天下午的第四節(jié)課是體育，以往的體育課也沒(méi)什么，而這節(jié)體育課卻不一樣！因?yàn)檫@是我們體育期中考試前的最后一節(jié)體育課。所以，同學(xué)們都很看重這節(jié)體育課。
體育課上體育老師對(duì)我們說(shuō)：“這次的期中考試：跳繩女生166個(gè)算是滿分，男生滿分157個(gè)；跳遠(yuǎn)女生滿分186厘米，男生200厘米；女生50米跑滿分8。2秒，男生一樣。”一聽(tīng)這個(gè)要求，我的體育一百分夢(mèng)瞬間破滅了！“啊！”班里充滿了這種聲音。
這時(shí)，體育老師說(shuō)道：“拿起你們的跳繩，我們下去練。”也許是同學(xué)們不愿在教室里呆了，頓時(shí)，作鳥(niǎo)獸散。一下子，班里便沒(méi)有了人！
來(lái)到了操場(chǎng)上，我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳繩。老師來(lái)了，給我們講跳繩的要點(diǎn)，比如：跳繩時(shí)要手心對(duì)手心，要先手腕；到最后，真不行了再用小臂。于是，“開(kāi)始”一聲響，我們的一分鐘跳繩開(kāi)始了。“10、11、12、13……”，過(guò)了大約40多秒時(shí)，體育老師說(shuō)了一聲“還剩10秒鐘”，這時(shí)，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了，我心想：才130多個(gè)，還差得很遠(yuǎn)呢！最后，我跳了159個(gè)，時(shí)間結(jié)束了！我一下子癱在了地上，經(jīng)老師一問(wèn)，我們班的同學(xué)竟有三、四十多個(gè)，沒(méi)跳夠一百個(gè)！而我的159個(gè)，也只能得個(gè)19分。
接下來(lái)，我們又練了跳遠(yuǎn)，我雖然跳的還行，但是，我的動(dòng)作完全不到位！尤其是跳過(guò)去的時(shí)候，手臂是向上擺的，而我是在中間就停下了，體育老師說(shuō)：“如果動(dòng)作不到位的話，也是要扣分的！”經(jīng)過(guò)老師的方法一練，這方法不僅可以使我跳的時(shí)候增加動(dòng)力，還可以使我的跳遠(yuǎn)跳的再遠(yuǎn)那么十厘米呢！
下課鈴聲響了，在跳的不亦樂(lè)乎的同學(xué)們，只好收住了腳。在體育老師的最后一次示范下，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)
讓我們一起為明天的體育考試努力吧！加油！
初一作文體育課記 篇24
星期四上午的第一節(jié)課就是體育課。我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校中操場(chǎng)去排隊(duì)。我排在第三排的第三個(gè)位置上。我早就在盼望這節(jié)體育課啦，因?yàn)槎爬蠋熣f(shuō)這節(jié)課是做游戲的課。不光是我，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也是早就在等待著啦。
我們?cè)诙爬蠋煹膸ьI(lǐng)下，先是玩“網(wǎng)魚(yú)”的游戲。這個(gè)游戲是這樣玩的：我們先準(zhǔn)備一個(gè)呼啦圈、一根木棍和一條繩子。然后，我們用繩子把呼啦圈系上，再掛在木棍上。這樣，我們就可以開(kāi)始游戲啦。先是找個(gè)同學(xué)來(lái)充當(dāng)“網(wǎng)魚(yú)手”，他的任務(wù)是把其他同學(xué)網(wǎng)在呼啦圈里，誰(shuí)被網(wǎng)住誰(shuí)就被放進(jìn)“魚(yú)簍”里。“魚(yú)簍”也是一個(gè)呼啦圈做成的。被放進(jìn)“魚(yú)簍”的同學(xué)就算是被捕獲的魚(yú)啦。我們班的易嚴(yán)詞是最多成為“魚(yú)”被網(wǎng)住的。而蔣碑文就是當(dāng)“網(wǎng)魚(yú)手”最多的同學(xué)啦。這個(gè)游戲真是有趣。
接下來(lái)，我們又玩了乒乓球拍趕籃球的游戲。這個(gè)游戲是分組進(jìn)行的。我們?nèi)啾环殖伤慕M，男生兩組，女生兩組，男女生混合一個(gè)組。我們是比哪個(gè)組趕得快，換球和換人也快，還要看得誰(shuí)的組趕得線路最直，還不掉。我們組最后是取得了第一名的成績(jī)，我們是女生一組，是全班年齡最小的一個(gè)組。
又接著，我們玩了“打鴨子”的游戲。就是我們排成一個(gè)圈，一個(gè)同學(xué)用沙包用來(lái)扔圈中間的同學(xué)的腿，誰(shuí)被扔中，誰(shuí)就變成“鴨子”啦。這個(gè)游戲是鍛煉大家的反應(yīng)能力的。我在做這個(gè)游戲時(shí)，我是當(dāng)打“鴨子”的人，也就沒(méi)有成為“鴨子”。我打中的“鴨子”是最多的，尤其是易嚴(yán)詞被我打中得最多。
打完“鴨子”，我們最后一個(gè)項(xiàng)目是接力比賽。這個(gè)項(xiàng)目是男女不同組的，要是男孩子和我們女生一起比，我們女孩子一定會(huì)贏他們那些臭小子的。可是，老師不要我們?cè)谝黄鸨取?/p>
我們組這次可是大勝啦。因?yàn)椋蠋熞彩桥模谖覀兘M參加比賽。哈哈……
這樣的體育課要是天天都有才好喲！
初一作文體育課記 篇25
“立正！”一節(jié)體育課開(kāi)始了。老師告訴我們要測(cè)50米和800米，這句話可讓我心驚膽顫。
先跑了兩圈，做了熱身，便開(kāi)始測(cè)50米了。聽(tīng)到哨聲，第一排的同學(xué)先跑，緊接著是我們第二排。我咬緊牙，握緊拳頭，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，好像有什么豺狼虎豹在我面前都不能阻擋我往前沖。“10秒！”“第三名！”第三名這個(gè)名次雖不是太好，但前兩名可是運(yùn)動(dòng)員啊！心里多少有些壓力。
接下來(lái)是800米，就是圍繞實(shí)驗(yàn)樓跑四圈。老師又一聲令下，我們像在戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵，聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲，一起沖鋒殺敵。一開(kāi)始我在最后，但后來(lái)總算到了前面，不知道是什么緣故，突然覺(jué)得好累，這才跑了一圈啊！竟然會(huì)這樣累，看來(lái)暑假里沒(méi)有鍛煉還真不行。漸漸地，漸漸地，我慢下來(lái)了，在我后面的人個(gè)個(gè)都超過(guò)了我，但我沒(méi)有停下來(lái)而是慢跑。
眼看第四圈就要到了，我停下走了起來(lái)，等到最后沖刺時(shí)，我想沖過(guò)去，我也想起了《讀寫(xiě)》上的一句話，每個(gè)人都有無(wú)限潛力，只有一個(gè)信念：沖過(guò)去！可我有氣無(wú)力，只能眼睜睜地看著其他同學(xué)跑過(guò)去，“4分21秒！”“呼，呼！”我到休息地才發(fā)現(xiàn)一半多的女生都跑完了，我覺(jué)得自己太沒(méi)有毅力了，應(yīng)該有同學(xué)嘲笑我。于是我坐在了最邊上。旁邊的兩個(gè)同學(xué)突然對(duì)我說(shuō)：”你坐這吧！”我頓時(shí)感到了一股暖流，原來(lái)同學(xué)們這么團(tuán)結(jié)，這么友愛(ài)！于是我便坐了過(guò)去。旁邊的同學(xué)勸我不要灰心，應(yīng)該怎樣堅(jiān)持，讓我感動(dòng)的不得了。
過(guò)了一會(huì)，老師統(tǒng)計(jì)了一下，我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么差，不過(guò)我又重拾了信心，繼續(xù)微笑面對(duì)，這節(jié)體育課，真讓我明白了“每個(gè)人都有無(wú)限潛力，你竭盡全力了嗎？”這句話。
抬頭仰望天空，天上的云淡淡的，有即將落日的余霞，還有淺淺的半牙兒月亮。我暗暗告訴自己：只要堅(jiān)持不懈，竭盡全力，激發(fā)潛力，用心做好每一件事，就可以與山川共存，與日月?lián)碛型瑯庸廨x！
初一作文體育課記 篇26
聽(tīng)朋友說(shuō)你唱的小幸運(yùn)很好聽(tīng)，那個(gè)時(shí)候，開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了小幸運(yùn)這么一首歌！
昨天上體育課，但是由于天氣原因，只能在教室里面上，體育老師問(wèn)是要放松還是說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，我們大多都說(shuō)了放松，于是乎，開(kāi)始玩起了游戲！是唱歌比賽！
當(dāng)要選擇女生隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，沒(méi)有人想要當(dāng)，于是乎，想要叫班長(zhǎng)，體育老師說(shuō)不可以讓班長(zhǎng)這么安靜的人當(dāng)，等一下班長(zhǎng)會(huì)吃虧了的！
后來(lái)，男生第一組兩人合唱的男生唱了小幸運(yùn)這么一首歌！很好聽(tīng)，我第一次細(xì)細(xì)地看著歌詞，“我仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的下課鈴聲響起！”這么一句話，讓我又再次多情了！如果可以，還是多么希望這可以是為我而唱，而剩下的只有自嘲！你，怎么可能呢！
小幸運(yùn)！親愛(ài)的！小幸運(yùn)！
游戲是由兩人合唱到四人合唱，不得不說(shuō)，四人合唱的時(shí)候，比兩人合唱的時(shí)候要差好多！體育老師說(shuō)了一大堆的大道理！是的，體育老師的大道理總是很多！他說(shuō)，沒(méi)有想到我們可以唱的這么好，沒(méi)想到兩人合唱的時(shí)候那種效果出乎意料，沒(méi)有想到可以到底那種境界！他說(shuō)，機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，不可能說(shuō)每個(gè)人都會(huì)給你機(jī)會(huì)！到達(dá)社會(huì)后，老板不一定會(huì)重用你，但是，你必須讓自己變成讓老板重用的人！人生中不只是只有學(xué)習(xí)，更重要的生活是步入社會(huì)的那個(gè)時(shí)間，學(xué)校生活只有十六年，而踏入社會(huì)的時(shí)間，卻是除了十六年后你的余生！學(xué)校，這么小的一個(gè)平臺(tái)，你都不敢站出來(lái)，施展你自己的才能，更談何踏入社會(huì)呢！他要我們好好想想！想想如果當(dāng)時(shí)是要我們一個(gè)人自己站在臺(tái)上唱，是否也能唱出這樣的效果！
還有更多的大道理~只是，想要說(shuō)，每一件事，他都是一大堆的大道理！難道不是嗎？
后來(lái)，上完這節(jié)輕松的體育課后，下一節(jié)的語(yǔ)文課上的格外的好，讓我找到了小學(xué)那種活躍的氣氛，找到了小學(xué)那個(gè)想說(shuō)什么問(wèn)題就說(shuō)什么的我！希望這樣的感覺(jué)！
初一作文體育課記 篇27
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上，這節(jié)課是同學(xué)們喜愛(ài)的體育課。
體育教師整好隊(duì)伍，神秘地笑了笑，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)‘對(duì)著干’的游戲，游戲規(guī)則是我說(shuō)‘往左轉(zhuǎn)’，你們就得往右轉(zhuǎn)，‘立正’就得蹲下。”
隨著同學(xué)們的歡呼聲，比賽開(kāi)始了。老師為了讓我們更好地融入比賽，就先來(lái)了場(chǎng)熱身賽。只見(jiàn)老師清了清嗓子，大聲喊道：“向左轉(zhuǎn)。”同學(xué)們慢吞吞地向右轉(zhuǎn)去，歪過(guò)頭來(lái)得意地看著老師，等著他的下一個(gè)命令。可老師只是笑瞇瞇地望著大家，遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。有的同學(xué)不耐煩了，歪著腦袋，雙手交叉抱在胸前，不情愿地望著老師。過(guò)了許久，老師才喊出了下一個(gè)口令……由于口令太簡(jiǎn)單，大家都過(guò)關(guān)了。此時(shí)大家更得意了，七嘴八舌地嚷著：“這也太簡(jiǎn)單了吧！快點(diǎn)兒正式開(kāi)始吧！”
老師卻一點(diǎn)兒也著急，詭秘地一笑，緊接著大喊：“立正。”機(jī)靈的同學(xué)都立刻蹲下，可有些同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，你看徐崗皺起了眉頭，露出不解的神情，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“你們有毛病啊，老師說(shuō)立正，可沒(méi)說(shuō)蹲下……”（整個(gè)一“蛋白質(zhì)”。）果然，徐崗被淘汰出局了。
這時(shí)，我們這些“幸存者”不敢大意了，豎起耳朵，瞪大了眼睛，盯著老師。老師開(kāi)始出狠招了，如竹筒倒豆子般，噼里啪啦報(bào)出好幾個(gè)：“伸出右手，摸右耳，蹲下……”一系列的動(dòng)作搞得我們不知所措，有的把手舉在空中不知摸哪只耳朵好；有的嚴(yán)格按老師說(shuō)的做，弄得手忙腳亂，還被淘汰出局；有的像機(jī)器人一樣在做著慢動(dòng)作……最搞笑的就數(shù)陶越了，他先緩緩舉起左手，然后去摸左耳，又擔(dān)心地看看老師，接著他又遲疑地站直。看著老師贊許的目光才松了口氣，抹了抹汗，像比跑了幾百米還累。
最后，場(chǎng)上還是有二十多個(gè)人取得了勝利。大家都興奮得手舞足蹈。
下課了，體育老師夸獎(jiǎng)我們機(jī)智、靈活，我們聽(tīng)了心里感到無(wú)比的高興。這堂體育課多么有趣啊！
初一作文體育課記 篇28
輕盈的步伐踏出串串跳動(dòng)的音符，流行的歌曲融于悠悠多彩的年華。一晃6年過(guò)去了，如今的我已是一位中學(xué)生了，憶起小學(xué)生話，我是一個(gè)活潑的女孩，擁有過(guò)春日的溫馨，夏日的開(kāi)朗；白云一樣的自由，湖水般的純潔。在小學(xué)生話里，令我印象最深的就是一節(jié)體育課。
那一天很熱，太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，連狗也停止吠叫，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭趴在臺(tái)階下或陰涼處，我們班正好有一節(jié)體育課。因?yàn)橥瑢W(xué)們都以為在這么熱的天氣里體育老師會(huì)受不了，做完操就可以馬上下課，所以同學(xué)們?cè)谧鰪V播體操的時(shí)候有一種懶散的表現(xiàn)。廣播體操是做完了，可結(jié)果令我們很失望------老師不但不解散，還罰我們?nèi)嗾驹诓賵?chǎng)上曬太陽(yáng)。一開(kāi)始同學(xué)們都覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的。10分鐘后，隊(duì)伍里陸續(xù)發(fā)出嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，有的人索性坐在地上，讓站著的人替他們擋住灼人的太陽(yáng)光線。在這種情況下，我一個(gè)人站在原地不敢動(dòng)，腿一直繃得緊緊的，頭上豆粒大的汗珠一粒接著一粒地流下，我也不敢有絲毫的松懈。
又過(guò)了10分鐘，老師注意到了我，就讓我下去休息，當(dāng)然，也免不了同學(xué)們的議論。事后，我利用班會(huì)課對(duì)大家說(shuō)出了我對(duì)那節(jié)體育課的見(jiàn)解：“在那節(jié)體育課里，體育老師是有意讓我們接受磨煉，并和我們一起接受磨煉------因?yàn)槲易⒁獾剑谖覀兞P站的時(shí)間里，體育老師一會(huì)兒也沒(méi)有去陰涼的大樹(shù)下休息。體育老師不希望我們做溫室里的花朵，要讓我們做一顆小草，一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，不怕任何的風(fēng)吹雨打！所以，我們不但要有毛澤東少年時(shí)期的那種學(xué)習(xí)勁頭，還要學(xué)習(xí)他那種“文明其精神，野蠻其體魄”的拼搏理念！”
如今我已經(jīng)畢業(yè)了，可那節(jié)體育課至今令我難忘，那句“文明其精神，野蠻其體魄”的至理名言深深的印在我的心中，刻在我的骨頭里，一直勉勵(lì)我永遠(yuǎn)要做一個(gè)堅(jiān)忍的人！
初一作文體育課記 篇29
環(huán)場(chǎng)皆樓也，其西南諸樓，樓下尤美。望之平坦而寬廣者操場(chǎng)也。沿行小半里，漸聞笑聲連連，而瀉出于兩耳之間者，同學(xué)也！
時(shí)別兩周的體育課讓同學(xué)們興奮不已，能夠打排球，大家更覺(jué)好生快活。
我們的體育老師中等個(gè)，稍顯瘦削，鼻直口方，憨厚的樣子，極為可信，手中提著的數(shù)不勝數(shù)的排球讓人眼花繚亂，直冒金星，正所謂男排、女排，雜然而前陳者，體育課也！
大家正忙著嘻嘻哈哈，安靜！一聲輕吼帶著半分薄怒，老師帶著大家進(jìn)入了上課的狀態(tài)。在簡(jiǎn)單的隊(duì)列隊(duì)形之后，老師從袋中拿出一個(gè)排球和體委給大家做稀飯，講要領(lǐng)。
雙手手心向上疊放，形成碗狀。二、兩個(gè)前小臂緊貼在一起。三、把手腕壓低。四、用小臂前三分之一處接球。五、手臂不動(dòng)，屈膝接球。簡(jiǎn)單的示范過(guò)后，我們開(kāi)始了練習(xí)。
信心滿滿的我以為每一個(gè)球都會(huì)很成功，但我錯(cuò)了，心里想的并不一定就是現(xiàn)實(shí)。球來(lái)的時(shí)候早就忘記了動(dòng)作的要領(lǐng)，要么是用拳頭打排球，要么用小臂的前三分之二處觸球，經(jīng)常使球打在自己的臉上。純屬意外，實(shí)是驚喜。時(shí)有球兒亂飛、漏球、手眼不協(xié)調(diào)的情況發(fā)生，一時(shí)場(chǎng)面混亂不堪，卻把大家笑的不亦樂(lè)乎。
這時(shí)老師吹哨集合，給我們講了一下這段練習(xí)期間大家存在的問(wèn)題。老師說(shuō)：我們可能學(xué)是都學(xué)會(huì)了，只是心里有點(diǎn)緊張。他讓我們拋出一切雜念，用心靈與排球溝通。個(gè)別同學(xué)的手型和姿勢(shì)不規(guī)范，那些同學(xué)在老師的幫助下也都矯正了過(guò)來(lái)。我們?nèi)齼蓛捎肿匀ゾ毩?xí)了。
通過(guò)老師的指點(diǎn)，我恍然大悟，一下子就會(huì)打了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)漏接和磕飛球的次數(shù)在逐漸減少著，由原來(lái)的打偏，也變得能夠把球準(zhǔn)確的打回去。我知道我正在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著。
隨手一揮，汗也！展顏一笑，休也！自由自在，爽也！三者合一，趣也！
初一作文體育課記 篇30
跳“山羊”
體育課上，老師鄭重地宣布：“這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是‘跳山羊’。”老師話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，真是有人歡喜有人憂。
“山羊’被請(qǐng)到操場(chǎng)上，老師在’山羊”周?chē)伭塑浢迚|，然后說(shuō)：“下面我給同學(xué)們講解一下動(dòng)作要領(lǐng)。”老師一邊說(shuō)一邊做著示范，輕松地從“山羊”上一蹦而過(guò)。而我呢，根本沒(méi)聽(tīng)清老師都講了些什么，眼睛里只有那“山羊”——黑黑的皮墊子，用四根鐵桿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著，從同學(xué)們剛才抬它的動(dòng)作來(lái)看，還挺重的。
“噓——噓！”哨子長(zhǎng)一聲短一聲，老師開(kāi)始指名讓同學(xué)們?cè)囂垸i首當(dāng)其沖。
邵鵬可是個(gè)體育健將，他根本沒(méi)把這小小的“山羊”放在眼里，只蹬兩下腿就沖了過(guò)去，像一陣龍卷風(fēng)似的。到了！到了！只見(jiàn)他并起雙腿在跳板上一頓，從皮墊子上卷了過(guò)去，腳板勾到墊子，雙腿蜷曲著，摔了個(gè)四腳朝天，活像只海龜，老半天爬不起來(lái)。
“哈哈哈……”操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣狂笑，許多人狠狠地跺著腳，都快笑瘋了。
如果說(shuō)第一個(gè)“吃螃蟹”的是英雄，那么第二個(gè)算什么呢？陳雪，是老師點(diǎn)名第二個(gè)跳“山羊”的試驗(yàn)品。陳雪一臉莫名的緊張，她向前跑幾步，又縮了回來(lái)，踢踢腿，做著熱身動(dòng)作。稍后，她開(kāi)始小心翼翼地跑著，雙腿在腳踏板上一蹬，便飛了起來(lái)……她沒(méi)有掉下來(lái)，也沒(méi)有跳過(guò)去，就這樣卡在山羊背上，騎“羊”難下了。
該我出場(chǎng)了。我的心“怦怦”直跳，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有歡呼，操場(chǎng)上似乎被潑了一盆冷水，大家仿佛看到一場(chǎng)滑稽笑話即將上演。
我已無(wú)后退之路，于是使勁跺跺腳，揚(yáng)起一小片塵土——成功也好，失敗也罷，拼了！我眼盯著“山羊”，飛快地沖了過(guò)去。踏上跳板后，我已經(jīng)沒(méi)有仔細(xì)思考的時(shí)間了。我用手在皮墊上一按，當(dāng)雙腳離開(kāi)踏板時(shí)，雙手自覺(jué)地松開(kāi)。
落地！我一個(gè)踉蹌，身體向前傾去。我連忙用雙手支撐，雖沒(méi)有順利完成，也沒(méi)有出丑，我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意。
往回走的時(shí)候，我又回頭望了望“山羊”，心想：下次我一定征服你！哼……
初一作文體育課記 篇31
這體育課不就是跑步鍛煉的嘛，又會(huì)有什么趣事呢？呵呵，你還別說(shuō)，今天的這件事，同學(xué)們還真得引以為戒。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的訓(xùn)練后，馮老師同意讓我們休息，可這時(shí)，卻說(shuō)了一句話：“穿涼鞋的給我留下來(lái)！”沒(méi)錯(cuò)，這件事可是馮老師對(duì)我們的穿戴最大要求，不僅僅是今天，從開(kāi)學(xué)的第一課，老師就已經(jīng)在強(qiáng)調(diào)這件事，上次就把穿涼鞋的同學(xué)扣了好一會(huì)兒，這次，大家就只能聽(tīng)天由命嘍。上一次的提醒，同學(xué)們都銘記在心，這次，當(dāng)然也不敢疏忽了，只是還是有兩個(gè)馬虎的同學(xué)沒(méi)有“逃過(guò)一劫”。
“上次說(shuō)的，都忘了嗎？” 說(shuō)著，老師劍眉一豎，兩個(gè)同學(xué)差點(diǎn)沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。“我們忘記了。”這個(gè)說(shuō)話的同學(xué)是我們班的簡(jiǎn)云平，他長(zhǎng)得肥肥胖胖的，一個(gè)大肚子，像一個(gè)鼓鼓的氣球；而另外一個(gè)，則是夏華斌，他和簡(jiǎn)云平的體型差不多，主要是整天都瞇著一個(gè)眼睛，光從外表上看，你就能知道，他們一定不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。“這是你們自己犯下的錯(cuò)誤，就自己承擔(dān)吧,同學(xué)們，我們來(lái)商量商量， 看怎么處罰他們。”于是大家七嘴八舌的討論了起來(lái)，我心里也暗暗慶幸著。“光著腳跑兩圈。”一位同學(xué)說(shuō)道。“嗯，那么，你們就開(kāi)始跑吧！”說(shuō)完，夏華斌自覺(jué)得脫下鞋子，走上了跑到，而一旁的簡(jiǎn)云平，雖然不情愿，但還是一搖一擺的緊追其后。遠(yuǎn)望兩人，雖然跑得很慢，但也不失可愛(ài)。
突然，不知從那兒冒出了一句話：“曾維曦也穿了涼鞋。”大家把目光投向她——她并沒(méi)有穿涼鞋，而是穿了一種類(lèi)似舞鞋的鞋子，但也不利于鍛煉。在同學(xué)們的彈劾下，曾維曦再也忍不住了，一顆顆“金豆豆”無(wú)助的滑了出來(lái)。馮老師見(jiàn)狀，便決定減輕她的懲罰，讓她借別人的鞋子，跑兩圈。也許是由于心理的委屈吧，這兩圈，她跑得很快，不到三分鐘就跑完了。曾維曦呀，以后可要記住教訓(xùn)，千萬(wàn)別再忘了！
這就是體育課上的趣事。希望同學(xué)們也不要“步'他們的“后塵”哦。
初一作文體育課記 篇32
我上過(guò)許許多多節(jié)體育課，但讓我最難忘的是這一節(jié)體育課。下面就讓我來(lái)給你們娓娓道來(lái)吧！
“叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)”上課鈴響了。體育委員（張海林）把同學(xué)們管的鴉雀無(wú)聲。然后，把同學(xué)們整整齊齊的帶到操場(chǎng)上去。走到操場(chǎng)后，張海林大聲說(shuō)：“今天跑一圈。”話音剛落，同學(xué)們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，成群結(jié)隊(duì)地跑呀、跑呀。跑到一半時(shí)，同學(xué)們都用九牛二虎之力，以向終點(diǎn)跑去。快到終點(diǎn)時(shí)，給們爭(zhēng)先恐后的跑向終點(diǎn)。同學(xué)們跑到終點(diǎn)后，張海林宣布。：“自由活動(dòng)開(kāi)始了！”話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。
自由活動(dòng)開(kāi)始了。我和我最好的朋友（熊思蕊）來(lái)到體育辦公室，對(duì)體育老師說(shuō)：“體育老師，能向您借一副羽毛球嗎？”體育老師毫不猶豫的說(shuō)：“去拿吧！”于是，我和熊思蕊來(lái)到體育健材辦公室，我和熊思蕊眼花繚亂。你們知道我們?yōu)槭裁囱刍ǹ潄y嗎？那就是就讓我來(lái)你告訴你吧！因?yàn)轶w育健材辦公室里的健材可多了！譬如：圓滾滾的足球、籃球、長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛球拍、潔白如雪的羽毛球……真讓我們目不暇接呀！我們拿到了我們夢(mèng)寐以求的羽毛球和羽毛球拍，就連蹦帶跳的走了。拿到東西后，我和熊思蕊飛快地跑到羽毛球的打場(chǎng)。于是，我們開(kāi)始打起來(lái)羽毛球了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。楊樂(lè)添飛快的向我們跑來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)：“我——我——我可以來(lái)嗎？”我和熊思蕊異口同聲的說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”楊樂(lè)添聽(tīng)了，嘴旁綻開(kāi)了甜甜的笑容。我們仨又開(kāi)始打羽毛球了。一分鐘過(guò)去了、兩分鐘過(guò)去了、三分鐘過(guò)去了……整整過(guò)了半小時(shí)，我們累的筋疲力盡、滿頭大汗。于是，我氣喘吁吁地說(shuō)：“我們仨，休息一下吧！”他倆說(shuō)：“好呀——好呀——好呀”于是，我們來(lái)到了大樹(shù)公公的懷抱（樹(shù)下）。我們不僅在大樹(shù)公公的懷抱下休息，而且還在那兒吹著“空調(diào)”，那“空調(diào)”是風(fēng)姐姐！風(fēng)姐姐給予我們的“空調(diào)”，使我們從筋疲力盡到了精神抖擻。
“叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)”下課鈴響了。我們才和操場(chǎng)依依不舍的離開(kāi)。
初一作文體育課記 篇33
星期一第三節(jié)是體育課。我們特別喜歡體育課，早早的來(lái)到操場(chǎng)上做健身操。
我們的老師慢跑到隊(duì)伍中，大聲宣布：“這節(jié)課我們?nèi)∠?500米長(zhǎng)跑。”我松了一口氣，“進(jìn)行來(lái)回跑。”她鼻子底下爆發(fā)出一聲極其歡快地“噢——”
來(lái)回跑的規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人手拉手與另一組同學(xué)同時(shí)起跑，到了終點(diǎn)后換只手跑回來(lái)。我很感興趣，想趕緊嘗試一下，好不容易輪到我了，我的心中一陣興奮，ohmygod，我的搭檔竟然是葉佩婷，她可是赫赫有名的“柔弱女子”啊！雖然她的兩腿又細(xì)又長(zhǎng)，可是她太瘦了，每邁一步身子都有些發(fā)顫，沒(méi)有安全感。再看看對(duì)手，暈倒，居然是戚超凡和鄭益沛，他們可是跑步健將啊！
老師一聲令下，他們?nèi)缤涑龅募话銢_了出去，我們才開(kāi)始趕緊跑，我在心里噢腦，反應(yīng)太遲鈍了。男同學(xué)的頭兒——余嘉誠(chéng)帶領(lǐng)男生拼命喊“男生，加油……”女生不甘示弱，也給我們打氣“勝利屬于女生！……”而且吶喊聲超越男生。我們使勁兒跑，佩婷的細(xì)腿動(dòng)作倒是挺快，可惜邁出的長(zhǎng)度連一米的三分之一都沒(méi)有；而我呢，邁步子是很大，但上星期去同學(xué)家用了那該死運(yùn)動(dòng)減肥器，腳跟到現(xiàn)在還疼得厲害，擺動(dòng)地很不自然，“哈哈哈……”男同學(xué)嘎嘎……笑個(gè)不停。
我們還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，他們已經(jīng)返往好遠(yuǎn)了，經(jīng)過(guò)我們身邊時(shí)如一陣“嗖嗖”的風(fēng)刮過(guò)，一下子把我們甩到后面，我們自然被pｋ下去了。男生興奮跳起來(lái)，揮舞著紅領(lǐng)巾，高興地尖叫“啊——?jiǎng)倮玻 蔽覀円幌聢?chǎng)，就遭到女同學(xué)質(zhì)問(wèn)“太不爭(zhēng)氣了，跑慢死了。”她們活像一群唧唧喳喳的麻雀。
當(dāng)然，還有許多有趣的鏡頭，像“長(zhǎng)跑大將”繆楠焱跟輕飄飄的蔣麗如跑步時(shí)，蔣麗如好像一個(gè)氣球，被繆楠焱托著跑。還有肥胖的戴圣鑄和余嘉誠(chéng)跑步時(shí)，一身肥肉抖上抖下，臉漲得通紅，可真逗啊！
來(lái)回跑其實(shí)跑下來(lái)的總路程也不少，但比機(jī)械地跑1500米有趣多了。
初一作文體育課記 篇34
昨天的體育課可真是衰！
我們?cè)诘谌?jié)課去了體育館考試考試的內(nèi)容是握力。我感到很稀奇，歷年考體育都是跑步啊、跳遠(yuǎn)啊什么的。根本沒(méi)考過(guò)握力。當(dāng)然，不止我一個(gè)人稀奇。全班來(lái)到體育館就去握一下那個(gè)握力器。這時(shí)候小道消息又傳開(kāi)了。王偉說(shuō)：“今天不考400米跑了改成考握力。”我當(dāng)時(shí)別提多高興了。我心想：考握力，我還是挺有力氣的。因該是A的成績(jī)把。好多男生都春風(fēng)滿面的交流著自己的力量有多大的時(shí)候劉老師來(lái)了。我們不能說(shuō)馬上安靜下來(lái)但是沒(méi)那么吵了。劉老師說(shuō)的什么話我們都聽(tīng)不進(jìn)去，直到老師說(shuō)：“女生先考。”我們男生就不愿意了。我大聲說(shuō)：“老師上次考跑步就是女生先考的這次怎么又是女生先考啊？”我們東一句西一句的。可老師就是不理我們。我悶悶不樂(lè)的坐在墻角看著女生考試的情景。但是我看到了王偉他們?cè)谕嬷虚g人。我沖過(guò)去喊了一聲：“加一個(gè)，別毒！”王偉他們同意加我可是我要當(dāng)中間人。我?jiàn)^力去抓那里個(gè)和我玩捉迷藏的球。可是悲慘的事情發(fā)生了——我抓他時(shí)他不來(lái)我不抓他時(shí)他又往我手上裝，我的手被用力的戳了一下，這下完了，考試殘了。厄運(yùn)降臨到我頭上！
這時(shí)女生已經(jīng)考完了，到男生了。我用左手試了一下，還行不是很用力就17．8KG。我暗子慶幸，還好我們男生及格線是20KG，我應(yīng)該能及格但是A好象就那不到了。我看到劉欽彬使盡吃奶的力氣都才16．幾KG。我又開(kāi)始冒冷汗了。還有三個(gè)就到我了……還有兩個(gè)……一個(gè)，到我了。
我用我比較大得力氣捏下去，就19．7，我又用了點(diǎn)力就21．3了。我想既然及格了我就不要再虐待我的手指的。我放棄了。但我還是及格了。我很高興，我手指受傷都能及格太好了。
我也在此向那些及格了的同學(xué)們祝賀。
我還要向那些沒(méi)通過(guò)的同學(xué)說(shuō)，你們不要灰心，只要努力就回成功！！！
加油，我看好你喲！！
初一作文體育課記 篇35
今天是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)體育課，雖然準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)這早已不是第一節(jié)，但對(duì)于大部分而言，學(xué)生不運(yùn)動(dòng)的體育課又怎么能稱(chēng)為體育課呢？特別是像我這樣的學(xué)生，就算老師在課上享受動(dòng)作要領(lǐng)和觀看示范視頻，也只是寫(xiě)作業(yè)時(shí)的伴奏，但也正是我這種不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的精神，讓我在這節(jié)課上吃盡了苦頭。
今天早上起來(lái)，我就一直在期盼著下雨，不是為了那種涼爽的天氣，也不是為了能夠在雨中漫步，主要是為了不上今天上午的體育課。但這天氣就好似避著我的期盼走，烈日撥開(kāi)本就不密的白云，將陽(yáng)光送到人間，這本該使人愉悅的天氣卻讓我很是頭疼，果然歷史課后，按時(shí)按點(diǎn)離開(kāi)教室去上體育課。剛從亞歷山大東征的熱血中脫離出來(lái)，輪到自己熱血時(shí)卻腿軟了，陽(yáng)光透過(guò)葉的縫隙散落在地上是零零碎碎的，而我的心此刻也是零零碎碎的，今早我立志一定要好好運(yùn)動(dòng)的意志在一刻瞬間全無(wú)。
走到塑膠跑道上的那一瞬間，那綠草坪，那籃球架，考試和測(cè)試時(shí)那種狗的模樣仿佛就在眼前，這該死的熟悉感卻又無(wú)法停下腳步。就同之前一樣，先拉伸，已經(jīng)從7班打探到800米情報(bào)的我們自然也是怨聲不斷，可王老師卻是從未為此而心軟，反倒是給我們來(lái)了個(gè)大大的下馬威——“提問(wèn)網(wǎng)課知識(shí)，說(shuō)出來(lái)就不用跑800”，這話猶如黑暗中的一束光，但這曙光卻又在提出問(wèn)題的那一刻徹底消滅。王老師還不忘跑前的考驗(yàn)，讓我們好好的模仿了一下斷了腿的鴨子是怎么走路和走不方便的瘸子怎么跑步，至少在我眼中自己跑時(shí)就是這個(gè)樣子的。
當(dāng)我站在那紅色的塑膠跑道上時(shí)，我看著自己的倒影落在操場(chǎng)上，想起了很多，想起了自己的懶惰，自己對(duì)于體育的不認(rèn)真，以至于我一個(gè)13歲的孩子還腰疼背疼的，屬實(shí)是不應(yīng)該。自己的錯(cuò)自己承擔(dān)，自己的懶自己要還上，沒(méi)有白吃的午餐，少一次練習(xí)，多一份痛苦，現(xiàn)在唯有迎著朝陽(yáng)沖才能找回方向。
雖然我兩圈跑了4分鐘多，但不得不承認(rèn)，我真“快樂(lè)”。
初一作文體育課記 篇36
每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要上體育課，大家的心情一定是興高采烈的，因?yàn)轶w育課上可以做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。可是就在上周的體育課上，有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)卻讓我產(chǎn)生了恐懼之情，這是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
一開(kāi)始我們只是小試牛刀的做了一些普普通通的拉伸運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)度不大，接著我們又做了一些體能訓(xùn)練，做完后，我搖搖頭十分不屑地說(shuō)：“就這點(diǎn)訓(xùn)練還不夠給我塞牙縫的！”
不知道是不是老師聽(tīng)見(jiàn)了我的話，他突然大聲喊道：“全體立正！撿起地上的跳繩，再向后退三步。”我們不敢停頓，迅速完成了老師的指令。老師先給我們做了一遍示范，然后讓我們自己跳，我拿起跳繩以風(fēng)一般地速度跳了起來(lái)，跳完后我已經(jīng)大汗淋漓了，嘴里還喘著粗氣。
“這么快就受不了啦！你看人家裴芷萱還是個(gè)女生呢，都沒(méi)怎么樣，再看看你這副樣子。”老師的這句話徹底激怒了我，我拿起手中的跳繩又奮力跳了起來(lái)，老師在旁邊一邊贊嘆，一邊提醒，漸漸地我感覺(jué)手腳都沒(méi)了力氣，只好停下，老師又說(shuō)：“你不禁夸呀！”我不好意思地低下了頭。
接下來(lái)所有同學(xué)分成三人一組對(duì)決，看誰(shuí)跳得多。我非常不幸的和裴芷萱分到了一組，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。哨聲一響，我和裴芷萱同時(shí)起跳，“一二三四……”我們按照這個(gè)頻率跳了起來(lái)，速度上我倆不分伯仲，耐力上更是誰(shuí)也不服誰(shuí)，圍觀的同學(xué)在一旁熱情地為我們加油！時(shí)間終于到了，我倆的成績(jī)也被計(jì)數(shù)的同學(xué)報(bào)了出來(lái)：趙智博30秒123個(gè)，裴芷萱30秒122個(gè)。聽(tīng)到自己的成績(jī)后，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，雖然汗水已經(jīng)打濕了我的頭發(fā)和衣服，但我一點(diǎn)兒也不在乎，因?yàn)槲铱偹銢](méi)輸給女生。
跳了這么多次，我的體力已經(jīng)耗盡了，我十分艱難地回到教室喝水，又十分艱難地走到操場(chǎng)……對(duì)于這節(jié)體育課，我只想用一句歌詞來(lái)表達(dá)我的心情：“我想逃，卻逃不掉……”
過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴聲終于在我的期盼聲中響起了，我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣盼望體育課早點(diǎn)兒結(jié)束過(guò)，估計(jì)再上一會(huì)兒我就得留下心理陰影了。
初一作文體育課記 篇37
說(shuō)起體育課，我都記不清上過(guò)多少次了。但是，在我小學(xué)的那一堂體育課才讓我真正體會(huì)到什么叫做難忘。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們立即飛奔回課室，安靜地等待老師來(lái)上課。體育課誰(shuí)不愛(ài)上呢?過(guò)了不久，體育老師可終于來(lái)了，老師臉帶微笑，走進(jìn)課室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們就來(lái)上一節(jié)跨欄課，怎么樣……”老師二話沒(méi)說(shuō)，同學(xué)們就已經(jīng)高聲歡呼了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“肅靜，下面我們就到操場(chǎng)去吧!”
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)的塑膠跑道上放著五個(gè)跨欄的欄架，肯定是60米跨欄，對(duì)我來(lái)說(shuō)小意思啦!
老師首先簡(jiǎn)潔地向我們介紹跨欄的過(guò)程，又講解了動(dòng)作的要領(lǐng)。接著，老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線上，準(zhǔn)備好起跑，一聲命令下，起跑，迅速跨過(guò)第一個(gè)欄架，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)，終點(diǎn)，真快啊!這一連串的精彩表演，博得同學(xué)們一陣熱烈的喝彩聲。
下面輪到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候了了，同學(xué)們有的像一只小燕子，輕快地跨過(guò)欄架，跑到終點(diǎn);有的同學(xué)跨欄的時(shí)候不小心碰跌欄架，不過(guò)自己沒(méi)摔倒，還是勉強(qiáng)地通過(guò)了;還有的同學(xué)第一個(gè)欄架就碰跌，自己也摔一份，旁邊的同學(xué)早已開(kāi)懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)跨過(guò)去了，終于輪到我了，可我又有些膽怯，但我又以自我堅(jiān)定的信心，猛吸一口氣，開(kāi)跑了。當(dāng)我跑到第一個(gè)欄架前，心劇烈地跳動(dòng)，我提起大腿，使出全身力氣，跨過(guò)了第一個(gè)欄架，真險(xiǎn)啊!眼前是第二個(gè)欄架，我不管三七二十一，跨過(guò)去了。我對(duì)自己充滿了信心，輕而易舉地跨過(guò)了第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。眼前就是終點(diǎn)了，我高興地飛奔去終點(diǎn)，心里長(zhǎng)生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快，但還是順利通過(guò)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是第一名了!
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)了操場(chǎng)。這堂體育讓我真正領(lǐng)悟到：當(dāng)生活中遇到困難，只要勇敢地去挑戰(zhàn)它，困難就會(huì)向我們屈服。
初一作文體育課記 篇38
“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達(dá)目的地了。為什么說(shuō)這才走了一半呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒(méi)過(guò)多久，在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)。
那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測(cè)驗(yàn)八百米長(zhǎng)跑，這可是我最頭痛的一個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目了。我硬著頭皮站在了起跑線上。“砰”發(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來(lái)。開(kāi)始二百米，我跑的還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個(gè)二百米我邊跑邊開(kāi)始出汗了。我一邊調(diào)節(jié)著節(jié)奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利!
跑完七百米了，我感覺(jué)渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開(kāi)了，我向前望了望，哎喲，還有一個(gè)彎道，足足有一百米。“還堅(jiān)持得了嗎?”我問(wèn)自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長(zhǎng)啊，比前七百米還要長(zhǎng)。我只覺(jué)得心要從胸膛里蹦出來(lái)，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽(tīng)使喚了，眼睛不知不覺(jué)的閉上了，最后腿一軟，跪坐在地上了。
同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后，又都朝我圍攏過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，就差那么二十幾米!”我也懊悔地?fù)u搖頭。我今天就為最后二十幾米就失敗了。跑完七百米只能算跑過(guò)了一半，而失敗則在最后的幾十米，這不正是“行百里者半九十”嗎?
是啊，十里對(duì)九十而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運(yùn)動(dòng)上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場(chǎng)上的最后一記射門(mén)，不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎?只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎?就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓(xùn)嗎?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
初一作文體育課記 篇39
今天，體育老師給我們上了一節(jié)有趣的體育課。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑五圈。跑完以后，體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽。同學(xué)們一聽(tīng)這個(gè)名挺新鮮就同意了。于是，我們男女分開(kāi)，各自分為四組，分好以后，就開(kāi)始比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次比賽拿第一。在體育委員的一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跳了起來(lái)。有的同學(xué)臉上充滿了自信，好想能拿第一似的；有的同學(xué)很緊張，全身都搖搖晃晃的，好像一不小心就會(huì)摔倒似的；還有的同學(xué)好像不習(xí)慣，做的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，笨手笨腳的。再看看女同學(xué)，她們的速度更慢，有的勉強(qiáng)跳回了起點(diǎn)，有的干脆就坐在原地不動(dòng)，不回去了。
我們就這樣一組接一組的跳著，輪到我們這一組了，我便跑到起跑線后做準(zhǔn)備。“開(kāi)始！”聽(tīng)到命令后，我兩腿一蹬，向前方跳去。這個(gè)動(dòng)作可真是出乎意料的難啊！我扭頭一看，只見(jiàn)武某某以極快的速度從我身邊擦肩而過(guò)，向前方跳去。他體內(nèi)好像裝了發(fā)動(dòng)機(jī)，跳的速度非常快。我看呆了，腳下一不小心一滑，一個(gè)踉蹌摔倒在地。我不甘心，趕快爬起來(lái)繼續(xù)跳。到達(dá)了目的地，我趕快轉(zhuǎn)過(guò)身往回跳，這是我已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面了。我再怎么笨也不能得倒數(shù)第一吧，我不配有這份“光榮”。于是，我趕緊加速，超過(guò)了前面的李某某和劉某某。我離起點(diǎn)也近了，更近了，只差兩步遠(yuǎn)了。我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，回到了起點(diǎn)。這時(shí)，我的腿酸痛僵麻，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，可老師讓我們?cè)偬淮危乙宦?tīng)?zhēng)缀鯐灹诉^(guò)去，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮跳嘍。兩次過(guò)后，我的腿好像被軟化了，站都站不穩(wěn)了。老師又建議我們玩貼樹(shù)皮，可是游戲還沒(méi)開(kāi)始就下課了。唉，真掃興！不過(guò)也好，我也能歇一會(huì)兒了。
今天這節(jié)體育課真有趣，我打心眼里覺(jué)得高興。
初一作文體育課記 篇40
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，又到了同學(xué)們喜愛(ài)期盼的體育課。我和同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣，快樂(lè)興奮地奔到操場(chǎng)，齊刷刷地站好隊(duì)伍后，開(kāi)始跑步、做熱身運(yùn)動(dòng)。
五分鐘熱身準(zhǔn)備活動(dòng)后，身體微微出汗，這時(shí)老師告訴我們：今天操場(chǎng)上只有我們一個(gè)班級(jí)上體育課，場(chǎng)地有空，所以教學(xué)內(nèi)容是練習(xí)投擲實(shí)心球。“投擲實(shí)心球？”我在心里想，“雖然由于學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有限，只多次練習(xí)過(guò)投擲動(dòng)作，沒(méi)有真正扔過(guò)實(shí)心球，但想來(lái)那應(yīng)該和扔沙包大同小異吧，小菜一碟，嘿嘿！”要知道，我可是多年參加羽毛球訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)健將，體育也是我的強(qiáng)項(xiàng)。同學(xué)們也都很高興，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，現(xiàn)在終于可以實(shí)戰(zhàn)了，都興致勃勃，準(zhǔn)備大顯身手。
按照老師要求，我們迅速站好隊(duì)形，開(kāi)始練習(xí)。輪到我了，我雙手握球，用力投出，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我直接向地上投，實(shí)心球沒(méi)飛多遠(yuǎn)就重重砸到了地面上，第一次投擲失敗了，我像被潑了桶冷水，灰心喪氣。體育老師走到我旁邊，和藹地對(duì)我說(shuō)：“投實(shí)心球要注意技巧，不能把球砸地，而是要在空中劃上一道弧線，力道也要均勻，才能投得更遠(yuǎn)”。聽(tīng)了老師的指導(dǎo)，我靜下心來(lái)仔細(xì)觀看其他同學(xué)的動(dòng)作，看他們的方法，再仔細(xì)揣摩老師告訴我的技巧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)動(dòng)作。很快又輪到我投擲了。我擺好姿勢(shì)，想著動(dòng)作要領(lǐng)，雙手緊握實(shí)心球，深吸一口氣，拼盡了九牛二虎之力向空中拋去，實(shí)心球在空中畫(huà)出了一條優(yōu)美的弧線，落到了很遠(yuǎn)的地方，這是目前的最好成績(jī)呢！我咧開(kāi)嘴笑了，同學(xué)們也為我鼓掌祝賀，終于成功了！又反復(fù)練習(xí)幾次后，我的動(dòng)作定型規(guī)范了，老師還讓我示范給同學(xué)們看，我開(kāi)心極了，不知不覺(jué)，就聽(tīng)到下課鈴聲響起。
這次投擲實(shí)心球的體育課，讓我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人，而且體育運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉人的體質(zhì)更可以磨練人的意志。我喜歡上體育課，我更熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我要永遠(yuǎn)做一名體育愛(ài)好者！
初一作文體育課記 篇41
“進(jìn)門(mén)！”“快守住龍門(mén)！”球場(chǎng)上洋溢著緊張的氣氛。今天早上的第二節(jié)就是體育課，這不，現(xiàn)在我們正進(jìn)行一場(chǎng)6VS14足球?qū)官悺?/p>
首先，我先來(lái)介紹以下這個(gè)由五個(gè)足球小將和一個(gè)專(zhuān)業(yè)守門(mén)員組成的一個(gè)實(shí)力超群的學(xué)校“足球冠軍”隊(duì)。他們個(gè)個(gè)都身材挺拔，身姿矯健，跑起步來(lái)想一只只正在追捕獵物的豹子一樣，一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。今天，他們即將跟我們14人組成的班級(jí)足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比拼，到底誰(shuí)輸誰(shuí)贏呢？我們拭目以待吧！
“比賽——開(kāi)始！”體育老師一聲令下，比賽一觸即發(fā)，場(chǎng)邊的同學(xué)們都為自己支持的球隊(duì)高聲吶喊：“加油！加油！”喊叫聲震徹操場(chǎng)。
場(chǎng)上的我們和對(duì)方卻十分冷靜，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著體育老師手中的足球。“砰”的一聲，足球就像一顆隕石從天而降。我們的隊(duì)員立刻沖上去，想接住足球。可是，一個(gè)身影掠過(guò)，搶先沖了過(guò)去，把足球“據(jù)為己有”，然后，足球頓時(shí)想一個(gè)火球一樣，猛然反了個(gè)方向直沖，一下沖進(jìn)了我們的球門(mén)，我們甚至都不知道發(fā)生了什么事——這一球在幾秒鐘之內(nèi)就結(jié)束了，對(duì)方實(shí)力實(shí)在是太強(qiáng)了。
第二次發(fā)球，我們好不容易拼盡全力，用我們天衣無(wú)縫的配合和強(qiáng)而有力的進(jìn)攻，才拿得了一分，現(xiàn)在場(chǎng)上1：1，我們兩隊(duì)旗鼓相當(dāng)，時(shí)間已經(jīng)剩余不多，下一球，就要決出勝負(fù)了！
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們的隊(duì)員一直嘗試著強(qiáng)對(duì)方的球搶過(guò)來(lái)，但是，每一次，都讓對(duì)方順利帶球“通過(guò)”了。突然，對(duì)方停了下來(lái)，然后，把腳往后一伸，準(zhǔn)備用一個(gè)長(zhǎng)射球射進(jìn)龍門(mén)！于是，我在這個(gè)危急關(guān)頭，把身體的重心降下來(lái)，伸出我的“飛腿”，想把球“鏟”走，無(wú)奈，我的速度還是太慢，對(duì)方大腳一踢，球就像離弦的線一樣奔進(jìn)我們的龍門(mén)了。
比賽結(jié)束了。我們以1：2輸給了對(duì)方，不過(guò)我們還是很高興，因?yàn)檫@節(jié)體育課使我們知道“人外有人，天外有天”，并且獲取了滿滿的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)，我知道，我們揮灑的汗水不會(huì)白費(fèi)，以后再賽，我們一定不會(huì)再輸！
初一作文體育課記 篇42
三天前就聽(tīng)媽媽說(shuō)今天我們要去喝喜酒，哈哈！終于讓我等到今天了！今天我要大嗨特嗨！
到酒店門(mén)口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了姑姑和姑父站在門(mén)口，我忙跑過(guò)去和他們打招呼，他們見(jiàn)我來(lái)了就拿出了一包煙，一袋糖和一袋紅雞蛋。我接過(guò)了糖和紅雞蛋對(duì)姑父說(shuō)：“姑父！我是好學(xué)生我不抽煙，煙我不要，我爸爸也不抽煙！”好好好！”姑父無(wú)奈得說(shuō)，“聽(tīng)你的。”
爸爸媽媽交完錢(qián)后我們就進(jìn)去了，找到了座位，把東西放下來(lái)我就跑去玩了。
那個(gè)酒店里有一條小溪，我跑到小溪邊去玩，我在那邊上看見(jiàn)了小表弟，我們倆都是愛(ài)玩水的“野孩子”我們卷起褲腿就下水玩了。
我們用石頭打水漂，我拿起了一塊又扁又平的石頭，身體慢慢傾斜，我再用力一甩，那塊石頭像是陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，接觸到水之后又彈跳起來(lái)。就像是一位大俠用輕功水上漂在水面上飛奔。我竟然打出了十漂！
我高興的跳了起來(lái)，落地時(shí)跳到一塊鵝卵石上面滑倒了。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通一聲”，我的衣服都濕透了，我媽跑了出來(lái)看見(jiàn)我滿身是水，氣得直接把我拉上岸去，說(shuō)：“你這個(gè)人啊！怎么這么趕緊跟我回家換衣服去。”唉，今天又要被打了！
等我換完衣服，回到酒店的時(shí)候，婚禮已經(jīng)快結(jié)束了，我要開(kāi)始大吃特吃了，剛吃完一個(gè)雞腿表弟就來(lái)找我玩了，算了，還是去跟他玩吧，不吃東西了。
又跟表弟玩了20多分鐘，主持人在臺(tái)上說(shuō)有活動(dòng)，獎(jiǎng)品是一只大熊。我和表弟飛奔上舞臺(tái)。主持人說(shuō)道：”這個(gè)游戲非常的簡(jiǎn)單，相信大家也玩過(guò)，就是搶凳子。”
我們一共有十個(gè)人，主持人端來(lái)了九條椅子，我一路過(guò)關(guān)斬將，最后生下了我和我表弟兩個(gè)人。哼，表弟，我們來(lái)一決高下吧音樂(lè)響了起來(lái)，我們圍繞著椅子轉(zhuǎn)起來(lái)，音樂(lè)一停，我馬上坐了下來(lái)耶，我贏了！
呵呵，我看我今天不是來(lái)喝喜酒的，而是來(lái)上體育課的。
初一作文體育課記 篇43
在深藍(lán)的夜空中總有一顆星星最耀眼，在美麗的花叢中總有一朵花朵最艷麗，在五顏六色的貝殼中總有一個(gè)貝殼最漂亮，在我美好的記憶中總有一件事最難忘，那就是令我印象深刻的一節(jié)“體育課”。
我們都知道一般體育課都是自由活動(dòng)，但這節(jié)體育課讓我非常難忘，以為這節(jié)課十分別開(kāi)生面，老師和我們一起進(jìn)行了集體活動(dòng)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲都?xì)g快地唱著歌，我的心情能不隨著這悅耳的鈴聲歡快起來(lái)嗎？而且這節(jié)課還是體育課，大家歡呼雀躍。我們邁著輕盈的步伐朝操場(chǎng)走去，老師卻將我們召集起來(lái)，排起了兩條“長(zhǎng)龍”，是男生女生各一排。老師笑容滿面地說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�集體游戲，是有關(guān)數(shù)學(xué)的。女生為合數(shù)，男生為質(zhì)數(shù)，規(guī)則很簡(jiǎn)單，我說(shuō)一個(gè)數(shù)，你們要思維快速判斷是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，如果是質(zhì)數(shù)就是女生抓男生，如果是合數(shù)那就正好相反，最后看你們男生和女生哪隊(duì)抓的多，哪隊(duì)就獲勝。這不僅能加速你們的判斷，測(cè)你們的思維，還能對(duì)你們的身體有很多好處哦，能讓你們身體健康呢！”我們興高采烈起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“好！”
大家到了那“戰(zhàn)場(chǎng)”都精神抖擻、生龍活虎的，耳朵直豎著，害怕少聽(tīng)見(jiàn)了一絲聲音。“比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
”老師一聲令下，我們做好了起跑的動(dòng)作，隨時(shí)發(fā)起“攻擊”追“敵人”。老師想了一下，隨口發(fā)出了一個(gè)數(shù)學(xué)：“47！”我們想了一會(huì)兒，一個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了情況不對(duì)，往后“逃跑”，其他女生也跟著往后跑，這時(shí)第一個(gè)女生好似一個(gè)“將軍”，帶著“千軍萬(wàn)馬”“逃”回城里，這時(shí)，男生回過(guò)神來(lái)，立刻追“敵”，但此時(shí)過(guò)晚。男生只抓住了幾個(gè)跑步慢的女生，我們還要多虧那個(gè)女生，否則“傷情”就更嚴(yán)重了。
跟隨時(shí)間的腳步，我們迎來(lái)了第二場(chǎng)比賽。“比賽開(kāi)始”老師明快地說(shuō)。我們立刻做好了準(zhǔn)備，男生更是做足了準(zhǔn)備，他們十分想“復(fù)仇”！這次老師加強(qiáng)了難度，加快了速度，只見(jiàn)老師帶著陰笑說(shuō)：“1！”大家都向中跑，撞了個(gè)滿開(kāi)懷，大
初一作文體育課記 篇44
說(shuō)起體育課，我們上過(guò)的次數(shù)真是不計(jì)其數(shù)。而就在這周五，這天的的體育課才是讓我十分“難忘”。
一縷縷陽(yáng)光照耀在大地上，微風(fēng)輕輕地吹拂著，花兒綻開(kāi)了笑臉，一切都看似還是那么美好。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)缤擁\的野馬一樣向操場(chǎng)奔去，期待著老師的到來(lái)。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們迅速整整齊齊地站好了隊(duì)。過(guò)了不久，體育老師可終于來(lái)了。老師面帶微笑走向同學(xué)們，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們先來(lái)跑三圈步。然后教大家做各種訓(xùn)練。“老師二話沒(méi)說(shuō)，同學(xué)們就已經(jīng)高聲歡呼了。隨著老師“跑步走”的指令，我們才算真正開(kāi)始了這節(jié)體育課。
跑三圈步對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。不一會(huì)兒，我們就跑完了三圈，老師把我們帶到草坪上，開(kāi)始了做各種訓(xùn)練，也開(kāi)始了這場(chǎng)“噩夢(mèng)”。
首先，是俯臥撐訓(xùn)練。可這并不是正常的俯臥撐，而是慢節(jié)奏俯臥撐。我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后有序地趴下。老師喊單數(shù)時(shí)，我們需要彎下胳膊，壓下身子；喊到雙數(shù)時(shí)則要支撐起來(lái)，原本以為非常容易，可做起來(lái)卻超乎我的想象。每喊到單數(shù)時(shí)，往下壓身體時(shí)，身體的全部重量都?jí)涸诹烁觳采希覀兛偸菚?huì)不由自主地動(dòng)身體。同學(xué)們都在咬著牙堅(jiān)持著，面部露出了猙獰的表情，我也不例外。在一片悲慘的尖叫聲中我們終于結(jié)束了這項(xiàng)訓(xùn)練。
其次，老師讓我們躺下，原本以為老師是想讓我們稍作休息，可這竟然是要我們?nèi)プ鲅雠P起坐。仰臥起坐對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可比俯臥撐容易多了，一口氣做二三十個(gè)都不成問(wèn)題，可剛剛經(jīng)歷了一段“苦難”，這也是困難重重啊。剛做了三四個(gè)，我便氣喘吁吁，但作為一個(gè)男子漢，怎么能輕言放棄呢？同樣，又是在一片艱苦又悲慘的叫聲中，又是在咬牙堅(jiān)持中，又是在老師的懲罰聲中，我們終于渡過(guò)了這節(jié)難忘的體育課。
雖說(shuō)很累，但也有快樂(lè)在其中，因?yàn)檫@為我們后面的體育考試打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
初一作文體育課記 篇45
從小到大，我上過(guò)許許多多的課，這些課有的讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí)，有的讓我懂得了道理，有的讓我非常感動(dòng)，有的讓我感到無(wú)比的快樂(lè)……其中，我印象最深的是一節(jié)體育課。
記得一次星期二的上午的第三節(jié)課，體育老師把我們帶到了操場(chǎng)上。做好準(zhǔn)備活動(dòng)之后，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘捉尾巴’ ……”體育老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就七嘴八舌地問(wèn)：“老師，什么叫‘捉尾巴’呀？”“我們又沒(méi)有‘尾巴’，怎么捉呀？”“由誰(shuí)來(lái)捉呀？” “……”體育老師接著往下說(shuō)，“游戲這樣玩：男生把紅領(lǐng)巾解下來(lái)塞進(jìn)后背的褲腰里，然后，女生去捉男生的紅領(lǐng)巾——也就是‘尾巴’，凡是尾巴被捉住的同學(xué)，就去捉別人的尾巴，知道了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“知——道——了”。
只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，同學(xué)們“嘩”的一下跑開(kāi)了，我們男生東奔西竄，像受了驚的兔子。我只留了一點(diǎn)點(diǎn)“尾巴”在外面，別人看不見(jiàn)，女生一來(lái)捉我，我就說(shuō)：“我的尾巴已經(jīng)沒(méi)了！”你還別說(shuō)，這招真有效，我已經(jīng)從所有女生的眼皮底下偷偷跑走了。
可強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我的妙計(jì)被蓉蓉看破了，她小心翼翼地向我靠近，我一看她的眼神就覺(jué)得沒(méi)好事情，撒腿就跑。蓉蓉在后面追，她追不動(dòng)了，大喊道：“給我停下，不然我就叫我的朋友來(lái)捉你”。我說(shuō)：“你以為我是笨蛋啊？我才不會(huì)停下來(lái)呢。你來(lái)抓我呀”。說(shuō)完我沖她做了個(gè)鬼臉，繼續(xù)往前跑。再回頭看時(shí)，她已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。我正得意著，突然發(fā)現(xiàn)隱隱約約有幾個(gè)人，快跑！我頭向前一伸，看見(jiàn)了一個(gè)大柱子，我急忙剎車(chē)，可是來(lái)不及了，我重重地和柱子來(lái)了個(gè)親密擁抱，令全場(chǎng)哈哈大笑。我真是樂(lè)極生悲啊！嗚……
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的，隨著體育老師“嘟”的一聲哨響，我們不得不結(jié)束了游戲。
雖然這堂課已過(guò)去了很久，但是每當(dāng)我回想起來(lái)依然非常開(kāi)心，同時(shí)也提醒我得意不能忘形。
初一作文體育課記 篇46
好不容易才學(xué)完了廣播操，煩人的太極拳又再度“來(lái)襲”！
“大家快站好！李旭來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一句，大家慌忙站好。在一陣竊竊私語(yǔ)中，我們開(kāi)始了“男生期待，女生不愛(ài)”的體育課。
“今天，我們跟14班一起學(xué)一下太極拳啊！”體育滿臉堆笑，對(duì)著剛跑完步，氣喘吁吁的我們說(shuō)。然而，換來(lái)的卻是我們難得的公憤：“為什么啊？！廣播操才學(xué)完欸！”“真是的，還學(xué)太極拳吶？！”“整個(gè)就像老似的，太影響形象了！”……
“——”突然，我們的紛紛議論省在剎那間戛然而止，一陣陣“哈哈”的爆笑聲傳入我們的耳朵，循聲望去，原來(lái)是禹宙老師在給14班上課吶！而內(nèi)容正是太極拳！我們都來(lái)了興趣，紛紛跑去“圍觀”、“模仿”。只見(jiàn)老師邊做邊講道：“起式，左右野馬分鬃，抬腳，跨出右腳，抱漢堡的收一只伸出，像老看報(bào)紙一樣，有點(diǎn)老花眼了，遠(yuǎn)點(diǎn)兒看，另一只手放在身體一側(cè)，在把腳一撇，同樣的動(dòng)作，抱漢堡，看報(bào)紙……”講到這里，“笑點(diǎn)滴”（意為笑點(diǎn)低）的我們都捧腹大笑起來(lái)，連指別人的“老、老爺爺看報(bào)紙”哈哈笑，老師見(jiàn)狀，也不得不停下來(lái)，跟我們一起“笑點(diǎn)滴”起來(lái)。
然而，更令我們前仰后合的，還在后一式——白鶴亮翅：“手腳、抬腳、伸出去、太瘦、抹臉、鋝胡子”，“撲哧——”有些忍不住的笑出聲來(lái)，卻還聽(tīng)著老師繼續(xù)講：“在抹一下膝蓋，就像吹牛皮時(shí)拍大腿那樣……”老師剛說(shuō)完話，們個(gè)個(gè)都笑得不行了，有的蹲下了，有的直捂著肚子喊疼，有的笑得眼淚都出來(lái)了！想必，“查理大帝”（以前班上一個(gè)叫潘查理的同學(xué)）若是在此，都該笑得面紅耳赤，都想躺在地上打滾了吧！
這堂原本枯燥的課，現(xiàn)如此生動(dòng)：原本應(yīng)該平淡無(wú)奇的課，現(xiàn)卻那么深入人心！
好一堂生動(dòng)的體育課！
初一作文體育課記 篇47
又是一節(jié)令人振奮不已的體育課，我們照例等著老師到來(lái)。看著老師大步流星走進(jìn)教室，神秘地在黑板上寫(xiě)了1——10的數(shù)字。我們都很疑惑，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，教室里頓時(shí)一片嗡嗡聲。老師拍了拍手，不緊不慢地說(shuō):“今天我們來(lái)玩蘿卜蹲這個(gè)游戲。”教室里一片歡騰，老師笑瞇瞇宣布游戲開(kāi)始，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我們是5組，組里的人都躍躍欲試，迫不及待地要開(kāi)始了。
游戲開(kāi)始了，1組一馬當(dāng)先，大聲道：“1組蹲，1組蹲，1組蹲完3組蹲！”3組毫不退縮，氣勢(shì)如虹地喊出口號(hào)，用手指向1組的位置，嘴里卻喊著9組。1組的成員被迷惑了，有好幾個(gè)人站了起來(lái)。老師吹哨說(shuō)：“1組淘汰！”我們高聲歡呼，1組成員垂頭喪氣。我心里想：“游戲那么殘酷，而我又屬于反映慢吞吞的一類(lèi)人，萬(wàn)一脫大家后腿怎么辦？”想著我不禁浮想聯(lián)翩：我遲鈍地站起來(lái)，我們組被我淘汰，同伴們個(gè)個(gè)氣憤地看著我，前后的同學(xué)狠狠錘了我一拳，說(shuō)道“都怪你！”當(dāng)時(shí)，我仿佛墜入了無(wú)盡的黑暗，心里暗暗地罵著自己：“明明可以做好，為什么你卻拖了大家的后腿？”，我沉浸在自責(zé)中不能自拔。突然，不知哪個(gè)組說(shuō)：“5組蹲！”我來(lái)不及思考，行動(dòng)快于思考，用迅雷不及掩耳之勢(shì)站起來(lái)，大聲把剛才叫我們起來(lái)的組又叫起來(lái)了，來(lái)了個(gè)以牙還牙。8組沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，被我們淘汰了。我想：“現(xiàn)在我們好歹也是打敗了一組的強(qiáng)者，不要慌！”經(jīng)過(guò)一輪一輪的比拼，只剩下了3個(gè)組了，我們組就是其中一個(gè)。沒(méi)想到，其他兩組居然一起把矛頭轉(zhuǎn)向我們，段佳淇一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們組輸了！我臆想之中的責(zé)罵并沒(méi)有發(fā)生，同伴們相互鼓勵(lì)著：“下次一定要拿第一！”
夕陽(yáng)余暉籠罩著我們，既照亮了同伴的感情，又照亮了我們的心。我們雖敗猶榮，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，我覺(jué)得我與同伴的心貼得更近了。
初一作文體育課記 篇48
盼星星，盼月亮。終于盼來(lái)了同學(xué)們期望已久的體育課，就在這節(jié)體育課上，上演了一個(gè)小插曲。
“叮，叮，叮……”上課了，我們排的整整齊齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)上走去，我們的體育老師走了過(guò)來(lái)，可是我們嘴里還在唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。老師臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，雙眉緊擰，大聲喊道：“立正”。同學(xué)們挺胸抬頭直直地站著。經(jīng)過(guò)老師的幾番立正稍息之后，接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是依次報(bào)數(shù)。“一、二、三、四、五、六”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)，報(bào)完數(shù)后，老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要比賽跑800米。”一聽(tīng)到這句話，我開(kāi)始緊張起來(lái)了。
分好組之后，我排查了一篇第一組同學(xué)，各個(gè)都是體育小能手，頓時(shí)松了一口氣，還好我不是第一組，要不然拖大家后腿了，第一組激烈的比賽開(kāi)始了，他們腳下好像都有風(fēng)火輪似的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，“耶”他沖過(guò)了終點(diǎn)，最后的贏家就是——龍泉多，過(guò)了一會(huì)兒，男生們的比賽已經(jīng)比完了，龍泉多、王東、梁華贏得了勝利，快到我們女生比賽了。
我們那一組的女生已經(jīng)在起點(diǎn)做好了準(zhǔn)備，“預(yù)備開(kāi)始”剛開(kāi)始跑的時(shí)候我狀態(tài)很好，在第二名，直到我跑跑到只剩半圈的時(shí)候，我前面那個(gè)女生突然插道了，我感到一陣巨痛，正當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋上有很多的沙土和血，突然我感覺(jué)我的膝蓋里面有很多沙土，我被痛得大哭起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了，他們迅速地飛奔過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶我起來(lái)，然后慢慢的把我送到校園醫(yī)務(wù)室。
她們?cè)陂T(mén)口等我消了毒后，再把我小心翼翼扶回了教室，當(dāng)我做到自己的座位上不知道說(shuō)什么好，害羞的說(shuō)了聲“謝謝！”
通過(guò)這件事，我很感激我的好朋友及同學(xué)們，感謝我的好同學(xué)獻(xiàn)出熱愛(ài)之心在我不知所措的時(shí)候幫助我，事到如今我還記憶憂新。感恩遇見(jiàn)，感謝幫助。
初一作文體育課記 篇49
下午，驕陽(yáng)似火，照射在我們的身上。在這烈日下，估計(jì)一座冰山都不能將溫度降下半度。就在這樣的炎熱下，我們度過(guò)了我們的第一節(jié)體育課！
下午第一節(jié)課，我們興高采烈地拿著跳繩向操場(chǎng)大門(mén)跑去。到了大門(mén)，站了一會(huì)兒，我突然感到渾身燥熱。原來(lái)是剛才太興奮，沒(méi)有感覺(jué)到那毒辣的太陽(yáng)。我心中不禁“咯噔”一下，這么毒的太陽(yáng)，在操場(chǎng)得多熱呀！就這樣，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了操場(chǎng)站隊(duì)。剛站了一會(huì)兒，我就感受到了太陽(yáng)的威力。大地跟個(gè)烤爐似的，烘烤著我們這一粒粒的“小芝麻”。接著，老師上來(lái)就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威：“先跑兩圈熱身！”800米？熱身？這兩個(gè)詞打哪兒看都聯(lián)系不到一塊兒。但沒(méi)辦法，“師言即是圣旨”，我們只得跑了起來(lái)。陽(yáng)光真曬啊，一圈下來(lái)，我們?cè)缫褮獯跤酰瑵M頭大汗，不知接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么。
緊接著，老師讓我們拿起跳繩，分散開(kāi)。我本以為是像上學(xué)期那樣，三分鐘連續(xù)跳繩，一分鐘快速跳繩和30秒快速跳繩。卻不曾想，三分鐘跳完后，老師竟讓我們練習(xí)起了雙人跳繩。兩位同學(xué)一起，用一個(gè)跳繩跳，這非常考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我和閆家榮一組，剛開(kāi)始雖然跳的不多，但后來(lái)我們找到了節(jié)奏，慢慢地就好了起來(lái)。再看向旁邊，跳繩最好的李勇搏和調(diào)皮搗蛋的韓家澍分到了一組，他倆怎么也跳不好。師云帆和葛書(shū)宇跳得不錯(cuò)，可是動(dòng)作有些夸張，讓人忍俊不禁！
雙人跳繩之后，還有更殘酷的考驗(yàn)等著我們——800米跑。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。這天氣，再跑一個(gè)800米不得累死！但我們還是得跑，原因嘛，你知道的。第一圈兒還沒(méi)有什么感覺(jué)，但到了第二圈，我體力就開(kāi)始透支了。最后100米時(shí)，那些已經(jīng)跑完并坐在地上的同學(xué)，在我眼中就像是許多瓶排列整齊的甘露。于是，我憑著最后一絲力氣沖刺了過(guò)去。我一下子癱坐到地上，坐著，坐著，我仿佛獲得了新生。
初一作文體育課記 篇50
籃球是男生喜歡的一種體育項(xiàng)目，而對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)卻沒(méi)多少興趣的，可今天我們?cè)谡n堂上體驗(yàn)了投籃的樂(lè)趣。
上課鈴聲一響，我們像出籠的鳥(niǎo)兒一樣興奮地來(lái)到操場(chǎng)上等待體育老師的到來(lái)。片刻，體育老師拿著籃球?qū)ξ覀冋f(shuō)：“男生去邊上進(jìn)行籃球賽，女生進(jìn)行投籃比賽。”接著，她給我們女生講解投籃的要領(lǐng)，并示范了幾次。這不是挺簡(jiǎn)單的嗎？不就是把籃球扔進(jìn)籃框里嗎？我們女生在一旁竊竊私語(yǔ)。
老師給我們女生一個(gè)球，讓我們先進(jìn)行練習(xí)。拿到球的我們都迫不及待地把手中的籃球紛紛往籃框里扔，可結(jié)果真的慘不忍睹，球不是沒(méi)碰到籃板，就是扔高了，還有幾個(gè)球反彈過(guò)來(lái)，都砸到頭了。引得男生哄堂大笑，老師搖著頭說(shuō)：“來(lái)來(lái)，看我再示范一次！”說(shuō)完，她一邊示范一邊講注意的地方。我們并聽(tīng)并做動(dòng)作。
老師讓我們自由練習(xí)，然后進(jìn)行投籃比賽。練習(xí)的時(shí)候，我一連投進(jìn)了兩個(gè)球，心中沾沾自喜。正式開(kāi)始投籃了，第一個(gè)出場(chǎng)的是李錦萱，只見(jiàn)她兩腿彎曲，雙眼盯著籃框，用力往上一扔，但是球沒(méi)碰到籃板，第二次球還是沒(méi)扔到籃板，第三次她漲紅了臉，憋足了勁，使勁往前扔去，這次是扔到了籃板，可因?yàn)樘昧η蚍磸椈貋?lái)了，差一點(diǎn)砸到頭了。接連三次都沒(méi)進(jìn)球，她像泄了氣的皮球一樣，沮喪極了。
輪到我了，我忐忑不安地拿起球，雙腿彎曲著，眼睛瞄準(zhǔn)籃框，雙手把球往上用力一扔，球在空中劃過(guò)了一道美麗的弧線，眼看就要落入籃框了，可籃球就像個(gè)淘氣的孩子一樣，只在里面翻了幾個(gè)跟斗，就跑到外面來(lái)了。害得我空歡喜一場(chǎng)。第二次開(kāi)始了，我還是像剛才一樣擺好姿勢(shì)，瞄準(zhǔn)籃框扔去，這下球聽(tīng)話極了，乖乖地進(jìn)入了籃框，我高興得跳了起來(lái)。這使得我信心倍增，第三次便毫無(wú)費(fèi)力地把球送入了籃框。
這次投籃測(cè)試真有趣！
初一作文體育課記 篇51
“下節(jié)什么課啊？”“籃球?qū)ｍ?xiàng)。”又是一節(jié)體育課。天哪，昨天才跑了四圈，怎么又是體育啊！不行，我要制定了下“逃課計(jì)劃”……
“上課——集合”！體育老師喊道。我的兩條腿像被灌了鉛，怎么拖也拖不動(dòng)。“有沒(méi)有病的？”話音剛落，隊(duì)伍里便走出了幾個(gè)人：“老師，我肚子痛。”“老師我不能跑。”“老師……”
管它的，說(shuō)就說(shuō)！“老師，我腳被人踢了跑不動(dòng)。”我裝著痛，時(shí)不時(shí)還摸一下腳。“真的嗎？站過(guò)來(lái)，我拍照給你班主任！”果然，還是體育老師“計(jì)策”多，我連忙跑回隊(duì)伍，不停地念：“不不不，我可以跑！我可以堅(jiān)持！”唉喲，這下可好，瞞天過(guò)海失敗了，我失望透頂，似乎整個(gè)天都塌了下來(lái)，烤灸著我整個(gè)身子使不上功。
天無(wú)絕人之路，果然，還是被我逮著了一個(gè)機(jī)會(huì)。
同學(xué)們正站在籃球場(chǎng)上，手拿著籃球投籃。看著躺在墊子上的“病號(hào)”們，我的心中出現(xiàn)一個(gè)念頭——逃跑。
“進(jìn)了！進(jìn)了！”同學(xué)們大喊著。“哼，幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。”我的心里得意地想著。我后退一步，踮起腳尖，悄悄離開(kāi)了白線。轉(zhuǎn)過(guò)身，腿一撒，我就不知不覺(jué)的到了這舒服的墊子上。看著正站在球場(chǎng)上那些“身體健康”的人，再看看正躺在墊子上我們這群“病號(hào)”們，我不禁為之一笑，再看看四周，樹(shù)陰庇護(hù)，微風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)也奈何不了我這個(gè)病號(hào)。
深綠的墊子上，我哼著歌，看著草坪，和“病友”講講話。再回想昨天的四圈，心里的快感是不可言喻的，我時(shí)不時(shí)側(cè)翻一下，蹺起腳，要是身邊還有一盤(pán)水果就好了。
就在這時(shí)，體育老師突然走了過(guò)來(lái)。剛才的舒服立刻隨風(fēng)遠(yuǎn)去，我眉頭一皺：“慘了，被發(fā)現(xiàn)了！”老師走到我面前，大叫一聲：“起來(lái)！”我馬上翻身站起，不祥的征兆來(lái)了。
老師掏出手機(jī)，對(duì)我拍了一張照：“去給班主任解釋吧！”這樣一來(lái)，我的“病照”便被發(fā)到了班主任手機(jī)里，我也成了有名的“病號(hào)”。
初一作文體育課記 篇52
今天體育課，我們要練“跳上撐，前翻下。”我很害怕，心里一直打鼓，要從桿子上翻下去，我可做不到。翻不過(guò)去怎么辦？摔下去怎么辦？
“叮鈴鈴~”，上課鈴聲響了，我心驚膽戰(zhàn)地下了樓，看在鄭老師正站在桿子旁邊，我有種想逃跑的念頭。“我要請(qǐng)假！”我對(duì)前面的`同學(xué)說(shuō)道。“那你有假條嗎？”她反問(wèn)我。“沒(méi)有，不過(guò)我真的很害怕，不敢翻。”我老實(shí)地說(shuō)出了心里的顧慮。“反正就是整個(gè)身子翻過(guò)去嘛，簡(jiǎn)單得很，別怕！”她胸有成竹地鼓勵(lì)我。隨著隊(duì)伍離鄭老師越來(lái)越近，我害怕地閉上了眼睛。
“嘀~好，今天我們上課的內(nèi)容是練習(xí)‘跳上撐，前翻下！”鄭老師一聲令下，“兩邊的同學(xué)先過(guò)來(lái)練習(xí)！”“幸好我在隊(duì)伍中間。”我自言自語(yǔ)。隨著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都熟練地用手撐上桿子，再翻下來(lái)，我更緊張了：同學(xué)們?cè)趺炊忌硎置艚荩覀兘裉觳砰_(kāi)始學(xué)的呀，奇怪了！”
終于要輪到我了，鄭老師讓我上桿子，可我怎么都撐不起來(lái)——跳上去，摔下來(lái)；跳上去，摔下來(lái)；跳上去，再摔下來(lái)。鄭老師看不下去了，讓我到邊上的桿子上去練習(xí)。
我可不想被同學(xué)們嘲笑，可不管我怎么努力練習(xí)，還是撐不上去。這時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，看著我說(shuō)道：“哎呀，你怎么老是上不去啊？來(lái)來(lái)來(lái)，我教你！”“太好了，謝謝你。”我開(kāi)心地跳了起來(lái)。同學(xué)手把手向我示范：“你要先蹲下去，不要蹲得太低。對(duì)，就是這樣，然后輕輕一跳，再用手撐住桿子。看！你不是會(huì)撐了嗎？然后，
身體前傾，翻下去。”
“我居然真的翻下來(lái)了！天那，我不敢相信！”我興奮地尖叫。
鄭老師又在喊我了，我自信地走過(guò)去，一蹲、一跳、一撐、一翻，動(dòng)作一氣呵成。鄭老師很驚訝，露出了不可置信的表情。
因?yàn)檫@件事，我明白了一個(gè)道理：天下沒(méi)有做不好的事，不要放棄，努力嘗試，總會(huì)成功！
初一作文體育課記 篇53
“上課！”“老師好··”我們懶懶散散地站在操場(chǎng)上，唉，又是這累人的體育課。
老師這次并沒(méi)有因?yàn)槲覀兩险n拖長(zhǎng)音生氣，反而很高興地說(shuō)：“以前我們每節(jié)課都先慢跑幾圈，今天我們不跑了，改為走路。……”老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們?cè)缫褮g呼雀躍，笑得、跳得，像得了什么大獎(jiǎng)似的。我也暗暗地高興。接著老師說(shuō)我們要繞著操場(chǎng)走四圈，不過(guò)要走得快一些。我們很欣然地答應(yīng)了，比起跑，走肯定不累人，真是撿著了個(gè)大便宜！老師今天實(shí)在是太好了！我們高興地開(kāi)始體育課。
第一圈走的那是相當(dāng)輕松，我們一邊走一邊聊天，快樂(lè)地不亦說(shuō)乎，接著不知怎的，隊(duì)首突然走得加快了速度，老師呵斥我們走得快一點(diǎn)，兩個(gè)胳膊搖擺起來(lái)。我一愣，這跟暴走有什么兩樣嘛。老師看我們狼狽的跑相說(shuō)：“兩個(gè)胳膊擺起來(lái)，我讓你們暴走，不是散步！暴走暴走嘛，趕快！”可問(wèn)題是前面的女生都是班里的高個(gè)子女生，腿也長(zhǎng)，又走得快。這讓將近隊(duì)末的我以及一些女同學(xué)不得不小跑起來(lái)，比慢跑還累人！
我們呼哧呼哧跑完了第二圈。第三、四圈老師又變了，操場(chǎng)彎道暴走，直道用沖刺速度跑步。大家這才傻眼了，都生氣的議論，老師真奸詐！我也半開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師真的太聰明了，辛辛苦苦挖了一個(gè)坑（陷阱），還沒(méi)多說(shuō)什么，我們就高興愉快地跳了進(jìn)去……孩子們好聽(tīng)話啊！”可沒(méi)辦法啊，是我們先答應(yīng)了老師的。于是我們就腳底抹油似的在操場(chǎng)上飛奔，雖然有著和煦的太陽(yáng)和微風(fēng)，但我們的心里并不爽朗，每次跑到老師跟前的時(shí)候，都要狠狠地瞪一眼，因此，老師在這節(jié)課上接受了不勝其數(shù)個(gè)注目禮。
跑完后，我們坐在塑膠草地上，淑女的在那里閉著嘴忍著累，不淑女的則大口喘氣。老師眼睛偷著樂(lè)地說(shuō)：“你們先答應(yīng)的，以后就這樣跑了。”“啊？！為什么會(huì)這么慘。”同學(xué)們哭喪著臉。我們知道，以后的每節(jié)體育課將是一場(chǎng)悲劇的陰謀！
初一作文體育課記 篇54
今天是上學(xué)的日子，不過(guò)心情卻不怎么好。平時(shí)多動(dòng)的我今天變得無(wú)精打采，大家都很納悶，連我自己都不知道這是怎么了。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，自然很喜歡上體育課，還有一點(diǎn)是這個(gè)老師很幽默，而且在我們?yōu)檫@操場(chǎng)跑幾圈他就會(huì)讓我解散。今天的體育課也是如此，很快就解散了。我們的體育老師很寵女生，他經(jīng)常和我們一起玩游戲。今天，他又提議玩扔沙包，參賽的所有女生打老師一個(gè)人。聽(tīng)了這個(gè)建議，我立刻說(shuō)：“Ｔｈｉｓ ｉｓ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ！”原來(lái)不好的心情化為烏有，又像平常一樣活力四射，大家都說(shuō)這才像我嘛！“老師想一個(gè)人打我們這么多人，真是不自量力！”正當(dāng)我“哈哈”大笑時(shí)，一個(gè)沙包向我飛來(lái)，打得我“滿地找牙”，我火冒三丈，真是老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！我毫不節(jié)沙包，更不會(huì)手下留情，一個(gè)個(gè)沙包向老師扔去，可誰(shuí)知他一只手抓住了兩個(gè)，并有向我扔來(lái)，我也不是吃素的，一個(gè)閃躲，靈活的躲過(guò)了飛馳過(guò)來(lái)的沙包，但是我沒(méi)有想到后面竟然還有一個(gè)人，我一閃，后面的人就只能挨打了，而且還弄得“鼻青眼腫”。
看見(jiàn)我們這邊這么熱鬧，那邊打籃球的男生也來(lái)觀戰(zhàn)了，可看著看著就要和我們一起玩，老師見(jiàn)有這么多人就退出了。我們女生和男生向來(lái)都是勢(shì)不兩立的，所以這一仗一定要好好打！我們商量著計(jì)策，男生們也毫不示弱，進(jìn)入了激烈的討論。雙方沙包都很少，我們都向?qū)Ψ教襞希胍盟齻儼焉嘲映鰜?lái)，這樣我們就可以撿起來(lái)扔他們。“你們有本事就扔呀！”“我們偏不扔！”最后還是男生忍不住了，隨后，他們的沙包就用完了，女生則是沙包充足，一股火藥味彌漫開(kāi)來(lái)，我們動(dòng)了，在這“彈雨紛飛”的戰(zhàn)場(chǎng)上，男生們接二連三的“倒下了”。看著他們那副狼狽樣，我們都不由自主的笑了。
初一作文體育課記 篇55
上周五，我們七年級(jí)上了一節(jié)令人難忘的體育課。
上課鈴一響，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)。來(lái)觀看這節(jié)公開(kāi)課的老師有很多，我的心緊張得砰砰直跳。
老師整好隊(duì)，便是我們的日常問(wèn)候“Goodmorning，everyone！”“Goodmorning，teacher！”我們異口同聲地說(shuō)。到此，本節(jié)課正式開(kāi)始。
首先是熱身環(huán)節(jié)慢跑，老師喊著“一二一、一二一”的口號(hào)，我們也跟著老師的節(jié)奏有序地前進(jìn)。很快，慢跑結(jié)束，老師帶著我們做拉伸放松，為接下來(lái)的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
接下來(lái)是本節(jié)課的重頭戲踢足球。我們每人一個(gè)足球，練習(xí)左右踢球。“熟練的同學(xué)可以輕跳起來(lái)踢。”老師邊做示范邊說(shuō)道。有幾個(gè)同學(xué)的足球好像在和他們作對(duì)，總是不太聽(tīng)話，搞得他們都有些緊張了。我很慶幸我的“足球兄弟”很給力，一直都沒(méi)有掉，不然就要出洋相啦！接著，老師教我們用腳背外側(cè)運(yùn)球，還示范給我們看，“運(yùn)球時(shí)，腳尖向地，小腿收，全身重心向下”我們剛開(kāi)始都不熟悉，總是把足球踢得太遠(yuǎn)，還不能及時(shí)接住球。之后，老師再次讓我們進(jìn)行無(wú)球練習(xí)，我們才漸漸從中找到了踢球的要領(lǐng)。
終于迎來(lái)最為緊張的分組比賽了，四人為一組，對(duì)手還是個(gè)有多年“戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)”的老球員。我默默告誡自己：不要慌，不緊張，盡全力。只是沒(méi)想到，比賽一開(kāi)始，對(duì)方就直接給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，他們迅速地射入了一球，把比分拉到了一比零。我想，這是團(tuán)隊(duì)比賽，我不是一個(gè)人。我向隊(duì)友喊道：“快，去他們球門(mén)口！”我們趁著對(duì)手不注意，搶到了球，我?jiàn)^力踢向在對(duì)面的隊(duì)友，隊(duì)友也完美地踢進(jìn)了球，我們歡呼、擁抱在了一起。
這一次足球課，讓我學(xué)到了運(yùn)球和踢球的方法，但更重要的是，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、勇于拼搏的精神。我要記住這場(chǎng)比賽，記住大家的努力，在接下來(lái)的日子里繼續(xù)加油！
初一作文體育課記 篇56
今天下午第一節(jié)是體育課，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，林老師和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天讓大家當(dāng)一回小老師。”說(shuō)完，老師向教學(xué)樓走去，不一會(huì)兒，領(lǐng)來(lái)了一群一年級(jí)的小同學(xué)。“今天就讓你們當(dāng)一回體育老師，教一年級(jí)的同學(xué)做廣播體操，怎么樣？”林老師問(wèn)。“教一年級(jí)的小朋友做廣播體操，太容易啦！小菜一碟！”我忍不住叫了起來(lái)。同學(xué)們都哈哈大笑。
老師開(kāi)始給我們分配學(xué)生，我昂首挺胸，精神飽滿地等待著我的徒弟的到來(lái)。這時(shí)，老師把一個(gè)小女孩領(lǐng)到我跟前：“她就交給你啦！”
我把她帶到一邊，開(kāi)始教她做第一節(jié)廣播體操。我先把第一節(jié)操?gòu)念^到尾完整地做了一遍，我做一個(gè)動(dòng)作，讓她跟著做一遍，教了一遍后，我問(wèn)她：“這節(jié)體操你會(huì)做了嗎？”她嬉皮笑臉地說(shuō)：“我比你做得好。”我聽(tīng)了雖然有些不高興，但還是耐著性子，溫和地對(duì)她說(shuō)：“那你做一遍給我看，行嗎？”我喊節(jié)拍，她做操，我發(fā)現(xiàn)她手腳都沒(méi)伸直，動(dòng)作也不到位。“小朋友，做操時(shí)手腳要伸直，動(dòng)作要到位，精神要集中，再來(lái)一遍。”我說(shuō)。沒(méi)想到，她第二遍做得還不如第一遍。我火冒三丈，沖她大吼一聲：“滾一邊去，不教你了。”她對(duì)于我的發(fā)火似乎無(wú)動(dòng)于衷，真的走到一邊去了。
就在這時(shí)，林老師走到我面前，問(wèn)：“怎么啦？你的徒弟呢？”我朝小女孩的方向望去，狠狠地瞪了她一眼。林老師全都明白了，笑著說(shuō)：“做什么事不僅要有耐心，更要有方法，做老師可不像你想象的那么輕松哦！”我害羞地低下了頭。老師鼓勵(lì)我：“別怕，別的同學(xué)都行，你肯定也行。多動(dòng)動(dòng)腦筋吧！”
聽(tīng)了老師的話，心想：對(duì)！我不能就此罷休！想著，向她走去。果然老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要有信心，就一定能行！我用盡了一切辦法，終于功夫不負(fù)有心人，她學(xué)會(huì)了。
初一作文體育課記 篇57
今天是上學(xué)的日子，不過(guò)心情卻不怎么好。平時(shí)多動(dòng)的我今天變得無(wú)精打采，大家都很納悶，連我自己都不知道這是怎么了。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，自然很喜歡上體育課，還有一點(diǎn)是這個(gè)老師很幽默，而且在我們?yōu)檫@操場(chǎng)跑幾圈他就會(huì)讓我解散。今天的體育課也是如此，很快就解散了。我們的體育老師很寵女生，他經(jīng)常和我們一起玩游戲。今天，他又提議玩扔沙包，參賽的所有女生打老師一個(gè)人。聽(tīng)了這個(gè)建議，我立刻說(shuō)：“Ｔｈｉｓ ｉｓ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ！”原來(lái)不好的心情化為烏有，又像平常一樣活力四射，大家都說(shuō)這才像我嘛！“老師想一個(gè)人打我們這么多人，真是不自量力！”正當(dāng)我“哈哈”大笑時(shí)，一個(gè)沙包向我飛來(lái)，打得我“滿地找牙”，我火冒三丈，真是老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！我毫不節(jié)約藥，更不會(huì)手下留情，一個(gè)個(gè)沙包向老師扔去，可誰(shuí)知他一只手抓住了兩個(gè)，并有向我扔來(lái)，我也不是吃素的，一個(gè)閃躲，靈活的躲過(guò)了飛馳過(guò)來(lái)的沙包，但是我沒(méi)有想到后面竟然還有一個(gè)人，我一閃，后面的人就只能挨打了，而且還弄得“鼻青眼腫”。
看見(jiàn)我們這邊這么熱鬧，那邊打籃球的男生也來(lái)觀戰(zhàn)了，可看著看著就要和我們一起玩，老師見(jiàn)有這么多人就退出了。我們女生和男生向來(lái)都是勢(shì)不兩立的，所以這一仗一定要好好打！我們商量著計(jì)策，男生們也毫不示弱，進(jìn)入了激烈的討論。雙方藥都很少，我們都向?qū)Ψ教襞希胍盟齻儼焉嘲映鰜?lái)，這樣我們就可以撿起來(lái)扔他們。“你們有本事就扔呀！”“我們偏不扔！”最后還是男生忍不住了，隨后，他們的藥就用完了，女生則是藥充足，一股火藥味彌漫開(kāi)來(lái)，我們動(dòng)了，在這“彈雨紛飛”的戰(zhàn)場(chǎng)上，男生們接二連三的“倒下了”。看著他們那副狼狽樣，我們都不由自主的笑了。
這真是一節(jié)有趣的體育課！
初一作文體育課記 篇58
“同志們，沖啊！！”
不用說(shuō)，準(zhǔn)是“白菜”那丫頭。“白菜”是我們給她起的外號(hào)，那家伙，瘦得只剩皮包骨了，整一個(gè)“小白菜”。雖說(shuō)她命不苦，但一看她那樣，呃~準(zhǔn)以為林黛玉從墳?zāi)估锱莱鰜?lái)了~
沒(méi)錯(cuò)，她正“號(hào)召”班上同學(xué)去上體育課。好不容易上一節(jié)體育課，我們班大多數(shù)同學(xué)跟著她往教室外猛沖。我懶洋洋的收好書(shū)包，慢悠悠地走出教室。突然，她在教學(xué)樓下喊道：“李子！下來(lái)啦！”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲。沒(méi)想到那丫頭可能看我半天不下來(lái)，在底下猛喊：“哇啊啊啊！出人命啦！李子在樓梯間被殺啦！！”嚇得我以百米沖刺的速度沖下樓，捂住她的嘴巴。“唔……唔……謀……殺啊……”她瘦小的身體哪里斗得過(guò)我，一下子被我壓在地下。“還敢不敢亂喊啦？！”我瞪著她。她不敢反抗，乖乖束手就擒：“我是在和你開(kāi)玩笑的啊~”“有這么開(kāi)玩笑的嗎？！”“嘻嘻~~”她嬉皮笑臉的。我生氣不起來(lái)，只好放了她。“天啊，白菜！你竟然怕小婧？”副班長(zhǎng)“廢柴”很驚訝地問(wèn)。我擺擺手：“大人的事小孩別管！”廢柴不服我叫她“小孩”，直直地看著我：“你一九九幾年的？”“1998年的！”“我1997年的！！”我沒(méi)話說(shuō)了，這時(shí)，白菜很興奮地說(shuō)：“哇！同志們！我比李子大！我也是1997年的！！”“哪邊涼快哪邊呆去！”我白了白菜一眼，這家伙，生怕我贏了廢柴是不是？經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻�(gè)這么一爭(zhēng)，同學(xué)們也熱烈地討論起來(lái)。“
你199幾年的啊？”“你咧？”“97。”“我也是喔！”“哪個(gè)月的？”“四月。”“啊！哈哈！叫姐姐。”“什么啊？你幾月啊？”“……”
廢柴看著激烈討論的同學(xué)，很自戀地說(shuō)了一句：“啊呀！看看我起得頭，好有號(hào)召力啊！”
一節(jié)體育課，就在我們的打鬧聲中溜走了……
初一作文體育課記 篇59
我愛(ài)上體育課
體育課，是我最喜愛(ài)的一門(mén)課程，每到體育課，我都會(huì)興致勃勃地穿上球鞋，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校的樓下上課。我為什么那么喜歡上體育課呢!是喜歡體育還是喜歡自由，這永遠(yuǎn)是一個(gè)謎。但有一點(diǎn)我很清楚：我很喜歡玩沙包和下棋，也許是這點(diǎn)讓我喜歡上了體育課。
玩沙包，是所有孩子再熟悉不過(guò)了的一種游戲，而我卻對(duì)玩沙包有一段深深的感情。不管是進(jìn)是出，都仍然那么好玩。進(jìn)的時(shí)候，每躲過(guò)一次那閃電般的沙包，心里總是會(huì)有一種開(kāi)心和自信的心情，還有想著怎么樣去躲過(guò)下一次的“攻擊”。當(dāng)然，如果你幸運(yùn)，結(jié)到了沙包，那又是一番滋味。
出的時(shí)候也一樣，你會(huì)在腦子里設(shè)想別人往哪里閃，往哪里躲。并很快的想出對(duì)付他的方法。有時(shí)，沙包從腳底下過(guò)，有時(shí)，沙包被你的衣服“接”住了，有時(shí)，你被沙包重重的打中了。這都是一種無(wú)言的苦于樂(lè)。
再說(shuō)下棋，下棋是一種益智類(lèi)的古代玩具，它可以很快的提高你的反應(yīng)能力和觀察能力。每次向我挑戰(zhàn)的都是我的死黨——呂紀(jì)行，他也應(yīng)該算個(gè)“老手”吧!但每次都會(huì)被我給殺個(gè)“光頭”。
一開(kāi)局，我們都是先走炮，都很謹(jǐn)慎的下一步棋，否則將會(huì)引來(lái)一場(chǎng)突如其來(lái)的襲擊，要知道，世界上可沒(méi)有后悔藥的呀!
每吃到呂紀(jì)行的一步棋，心里總是壓制不住喜悅的心情大笑起來(lái)，那可真是“爽”呀!相反的，如果不小心或露了馬腳，也總會(huì)被大吃一頓，那時(shí)侯，也會(huì)吃驚般的打叫一聲：“咦!怎么還有一個(gè)某某棋呀，殘!”那滋味可真難受呀!同樣的，下棋也有苦與樂(lè)。
每想到這里，我都會(huì)難過(guò)一下，為什么?因?yàn)樯弦还?jié)體育課時(shí)我們不聽(tīng)話，被老師停了課。不上體育課的那滋味比刀刮還難受。每想到這里，我又想大聲喊出：“我愛(ài)體育課，我想上體育課!”
初一作文體育課記 篇60
“上課嘍！上課嘍”同學(xué)們都叫著往樓下跑。我莫名其妙拍了拍旁邊譚奇妍的肩膀：“上體育課，他們這么興奮干什么？”譚奇研奇怪地望著我說(shuō)：“上體育課！你不興奮嗎？”對(duì)呀！我怎么不興奮呢？眼下馬上就要遲到了，我以迅雷不及掩耳的速度沖到操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)一看：嘿！老師還沒(méi)來(lái)呢！我暗自高興。就在此時(shí)體育委員劉子儀沖到大家之前，開(kāi)使整隊(duì)了：“立正、稍息、立正、向右看齊……”體育劉老師不知什么時(shí)候已一臉嚴(yán)肅地站在我們面前，大家見(jiàn)了都立刻站好。“劉老師啊，今天又有什么項(xiàng)目呀！可千萬(wàn)別讓我們跑步啦！我這樣瘦小的身軀怎么承受得了那么強(qiáng)大的訓(xùn)練量啊！可沒(méi)想到劉老師毫不留情：首先讓我們圍著操場(chǎng)跑四圈！呀！一圈可是兩百米呀！我在心中默默地向上帝祈禱，希望今天的項(xiàng)目輕松一點(diǎn)。四圈下來(lái)可是八百米呀！可有什么辦法呢？四圈跑完，大汗淋漓的我還來(lái)不及喘一口氣，劉老師又說(shuō)：“下面，我們接著比賽爬……”還沒(méi)聽(tīng)完我就暈過(guò)去了！無(wú)奈啊！還得奉陪到底！前面的同學(xué)已開(kāi)始往前爬了，那樣子多像一條條受了傷的毛毛蟲(chóng)在艱難地蠕動(dòng)呀！看到那千姿百態(tài)的爬行動(dòng)作，我又不禁“撲哧“一聲笑了出來(lái)，”哈哈哈，嘿嘿……”終于輪到我啦，我希望能比同學(xué)們爬得更快、更好些！可是該死的手腳就是不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，速度老上不去。真是一波未平一波又起呀！剛剛爬完，劉老師又板著臉給我們下任務(wù)了：跳臺(tái)階。一聽(tīng)到命令，我不禁脫口而出：“該死的體育課，我真討厭！……”
好不容易讓人得到解放的下課鈴聲終于打響了！我有氣無(wú)力地回到教室里，打開(kāi)水暢飲起來(lái)。心想劉老師啊！雖然我知道你是為我們好，但是不要安排那么大的活動(dòng)量好嗎？不過(guò)這也讓我們感到我們這一代太嬌生慣養(yǎng)，就連這點(diǎn)苦都受不了將來(lái)怎么建設(shè)祖國(guó)呢？同時(shí)也讓我懂得了國(guó)家要求每個(gè)中小學(xué)生每天都要有三個(gè)小時(shí)鍛煉身體的良苦用心了！
初一作文體育課記 篇61
又要上體育課了，可我們卻全都沒(méi)有了往日上體育課的興奮，因?yàn)榻裉煲M(jìn)行體育考試。
我們排好了隊(duì)，往操場(chǎng)上走去。“不知道今天考什么呢？”“隨便，別考800米就行了。”一路上，同學(xué)們議論紛紛，我也是忐忑不安地等待著。
上課鈴響了，老師將我們帶到了籃球場(chǎng)，“哦，太好了，不考800米！”我總算松了一口氣，心中的那塊大石頭也落地了。“今天考跳繩！”老師宣布了考試內(nèi)容。女生先來(lái)，按照學(xué)號(hào)。劉可很快就跳完了。“154個(gè)！”接著是曹憶凡，她跳得又快又好，我在心中涌起了一股羨慕之情。
輪到我了，“加油啊！”幾個(gè)好朋友在旁邊先給我鼓勁。“嗯。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但單獨(dú)面對(duì)老師，我還是有點(diǎn)緊張。我惴惴不安地朝老師走去，“預(yù)備——開(kāi)始！”老師一聲令下，我立刻跳了起來(lái)，平常跳繩不由自主地會(huì)想跳了幾個(gè)了，多長(zhǎng)時(shí)間了，今天跳之前我便將一切雜念都拋開(kāi)了。我輕快地跳著，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，漸漸地，我的呼吸變得不勻稱(chēng)了，我跳不動(dòng)了，速度也慢了下來(lái)，“休息一下，就幾秒。”我腦子里閃過(guò)這一想法。可一想到150個(gè)的目標(biāo)，我全身便仿佛又充滿了力量似的，我又盡量加快速度跳了起來(lái)。漸漸地，我又跳不動(dòng)了。雙腳好似灌了鉛一般沉重。酷熱的太陽(yáng)炙烤著大地，我仿佛感到腳下的大地在升溫。心中不停地想著：還有多長(zhǎng)時(shí)間呢？我不停地喘著粗氣，只希望時(shí)間能夠快點(diǎn)到。“不行，我不能放棄。”心中的信念愈發(fā)清晰。我咬了咬牙，又使了把勁兒，“加油，張遲昀，你可以堅(jiān)持。”我不斷給自己鼓勁。這短短的一分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛比一個(gè)世紀(jì)還要漫長(zhǎng)。
“停！”體育老師的口哨終于吹響了。“160個(gè)！”啊，過(guò)關(guān)了，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，顧不得腳的疼痛，立即奔向好友，與他們分享這勝利的喜悅。
真是一堂難忘的體育課，不僅是因?yàn)樘K過(guò)關(guān)了，更因?yàn)檫@堂課讓我明白了這樣一個(gè)道理：做任何事都不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。
初一作文體育課記 篇62
六年的同窗生活即將結(jié)束。分別在即，往日的一幕幕，像放電影般紛紛閃現(xiàn)，曾經(jīng)的笑與淚，曾經(jīng)的甜與苦，都成為小學(xué)生活中最難忘的記憶。
我們平日里最向往那一節(jié)體育課，似乎是少了老師的課堂嘮叨黑板上的一字一句，而更能在操場(chǎng)上為所欲為吧！好不容易熬到一節(jié)體育課，上節(jié)課的下課鈴剛響起，我們蜂擁而出，奔向那向往的操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，那曾被關(guān)在教室里的心又重新熱血沸騰起來(lái)，七嘴八舌，竄來(lái)竄去。“鈴鈴鈴”上課鈴終于響起，同學(xué)們中規(guī)中矩地站成方陣，等待著老師的到來(lái)，抑制不住激動(dòng)全都嬉皮笑臉的。老師嚴(yán)肅地走了過(guò)來(lái)，面無(wú)表情地說(shuō):“全體都有，立正，稍息！繞操場(chǎng)跑四圈，向左轉(zhuǎn)，起步跑！”
這時(shí)，聽(tīng)到“噩耗”的女生們，一定會(huì)長(zhǎng)嘆一聲，愁眉苦臉，才慢悠悠跑去。說(shuō)來(lái)也怪，男生們平日上課無(wú)精打采的，一到了體育課就精神抖擻！如一匹匹脫韁野馬般歡騰跑去，這也可能是男生的強(qiáng)項(xiàng)吧！
雖說(shuō)只跑四圈，但女生們還是會(huì)氣喘吁吁，東倒西歪，漸漸把速度放慢。男生們汗流浹背，卻還用嘲諷的語(yǔ)氣激怒女生，女生的火氣一來(lái)，眼里不斷地閃著熊熊怒火！那家伙，速度“蹭”地就上來(lái)了！男生們捧腹大笑，原來(lái)他們用的“激將法”呀！
跑步終于結(jié)束了！我們累得幾乎趴下，都喘著大粗氣，“自由活動(dòng)！解散！”沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)缫压Ш蚨鄷r(shí)，每人眼前一亮，紛紛迅速散開(kāi)。
女生們?cè)诖箝艠?shù)下圍在一起暢所欲言地聊著八卦，時(shí)不時(shí)還捂嘴偷笑。男生們更是玩出了花樣：打籃球、打乒乓球、跳遠(yuǎn)……層出不窮！還會(huì)招惹女生，把女生惹得哭笑不得，繞著操場(chǎng)“追殺”男生！太陽(yáng)把我們每一個(gè)人曬得都很愜意，懶洋洋地享受著自由活動(dòng)……
冬去春又來(lái)，長(zhǎng)大的我們，在思念之中，心傷無(wú)可醫(yī)。天下沒(méi)有不散的筵席，盡管即將離別，但往昔的回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊那么溫馨，真摯的情誼不會(huì)因分離而消逝，它會(huì)被我們小心珍藏，成為前行路上那股溫暖的力量！
初一作文體育課記 篇63
臨近大雪氣節(jié)，陽(yáng)光卻格外明媚，好似小暑，但我知道，離寒假的日子是越來(lái)越近了，這不，今天下午的體育課就先迎來(lái)了期末考試。如果說(shuō)英語(yǔ)考試是女生們的拿手好戲，那么體育測(cè)試就是我們男生們的救命稻草，特別經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)打卡訓(xùn)練，這次我早已胸有成竹，蓄勢(shì)待發(fā)。
一上課，“魔鬼教頭”王老師就先給我們安排50米的跑步測(cè)試。按照班級(jí)學(xué)號(hào)順序，我和1號(hào)的常同學(xué)是第一組首發(fā)測(cè)試，不過(guò)我倆早已各就位在起跑線上準(zhǔn)備，緊盯著終點(diǎn)線王老師手中的牌子。只聽(tīng)得王老師一聲“預(yù)備……跑！”剛發(fā)出，我就像一顆子彈似的飛了出去，一下子和常同學(xué)拉開(kāi)了距離，不知道為什么，平時(shí)跑50米很拖拉的我這次真感覺(jué)自己快要起飛了！似乎跑道邊上的同學(xué)們助威叫喊聲也只跟在身后飄來(lái)：“再快一點(diǎn)……沖刺！沖上去！”當(dāng)我正踩過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，老師手里的秒表也隨之按停了。我瞟了一眼計(jì)分卡，耶！這次果然及格了。回頭望向剛剛跑過(guò)的操場(chǎng)，我不敢相信時(shí)間才過(guò)了一個(gè)月，還是同一個(gè)地方，我已經(jīng)可以突破自己，內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分，甚至都忘了給后面測(cè)試的同學(xué)去加油吶喊。
等全班測(cè)試完50米跑步，我們的第二項(xiàng)測(cè)試——跳繩也開(kāi)始了。
又重新回到1號(hào)常同學(xué)開(kāi)始測(cè)試，別看他麻利地解開(kāi)細(xì)繩，揮繩起跳很順利，速度也很快，可結(jié)果是殘酷的，只是中斷幾次就告別了及格分。看來(lái)第二個(gè)上場(chǎng)的我還真不能大意，我試著改變策略，使用高抬腿的方法跳起來(lái)，閉著氣息跳滿了全場(chǎng)，體能訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)讓我又一次確保了及格，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己體育成績(jī)也可以擁有“優(yōu)秀”兩字。
隨著下課的鈴聲歡快地響起，今天的體育課期末考試也暫時(shí)告一段落了，而我卻計(jì)劃著放學(xué)回家繼續(xù)運(yùn)動(dòng)打卡訓(xùn)練，讓自己變得“更快、更高、更強(qiáng)”！
初一作文體育課記 篇64
星期五下午第三節(jié)課，這是一節(jié)體育課。跟平常一樣，大家總是拖拖拉拉，好不容易整好了隊(duì)，照例，還有三、四個(gè)同學(xué)因“肚子痛”而請(qǐng)了假。
在隊(duì)列前，體育老師說(shuō)，從下個(gè)星期始就要停上體育課了，所以，今天這節(jié)課就你們初中階段的最后一節(jié)體育課了，希望大家能好好珍惜。啊，最后一節(jié)課？我好像沒(méi)回過(guò)神來(lái)。那不是就意味著我們的初中生生涯也即將結(jié)束？原來(lái)還唧唧喳喳的隊(duì)列頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。是啊，不也是嗎，昨天我們已到職教中心參加過(guò)了體育中考。
體育老師接著說(shuō)：“好了，這節(jié)課你們就自由活動(dòng)吧，不用跑步了。”我心里突然覺(jué)得好難過(guò)。以前上體育課，第一個(gè)項(xiàng)目總是以跑步作為準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。平時(shí)里總是有事沒(méi)事地請(qǐng)假不跑步，老師吩咐我們練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)時(shí)，我卻自顧自地玩著，從來(lái)就沒(méi)有把它當(dāng)一回事過(guò)，直到聽(tīng)說(shuō)要中考，我才臨時(shí)抱佛腳，練習(xí)起跑、跳、擲。特別是中考時(shí)的顛排球，第一次，第二次都不及格，我汗都急出來(lái)了，第三次才勉強(qiáng)過(guò)了關(guān)。想起以前的貪玩，我感到心里好空虛。我以前怎么就不知道認(rèn)真呢？上體育課，不僅能鍛煉身體，還能學(xué)到各種技能。看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎地在進(jìn)行各種活動(dòng)，不由我心里沉甸甸的。我獨(dú)自坐在草地上，一點(diǎn)玩的念頭都沒(méi)有。
這時(shí)，初一的一個(gè)班正在上鉛球投擲課，一個(gè)小同學(xué)卻跑去打乒乓球。老師叫他去練習(xí)擲鉛球，而他卻毫不買(mǎi)帳，說(shuō)什么各人有各人的愛(ài)好。我好想去罵他幾句：干嘛不聽(tīng)老師的話，不遵守紀(jì)律？這樣能學(xué)到東西嗎？我又想，我以前不也是這樣上體育課的嗎？
下課鈴聲響了起來(lái)，以前我是最盼望著聲音的，可今天聽(tīng)來(lái)卻是多么刺耳。我的心怦怦地亂跳了起來(lái)，我站起身，望著同學(xué)們漸漸德地離去，頓時(shí)空曠起來(lái)的的操場(chǎng)，心里想：別了，體育課！如果可以重來(lái)，我將認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
初一作文體育課記 篇65
又不上體育課了昨天第二節(jié)課是英語(yǔ)“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了起來(lái)，但同學(xué)們并沒(méi)有因即將下課而變得開(kāi)心起來(lái)。 “同學(xué)們”英語(yǔ)老師頓了頓，說(shuō)道“同學(xué)們，稍等一下，我說(shuō)一件事情，很快下課。”頓時(shí)，教室就像一只麻雀籠，教室“今天的下午的體育課和明天的英語(yǔ)課換了一下，下午的體育課上英語(yǔ)。”教室里有了一陣陣輕微的波動(dòng)，但體育課還可以上的，只不過(guò)調(diào)了一下，沒(méi)什么嘛！我做出了不在乎的表情。
盼盼天，盼盼地，盼星星，盼月亮，終于盼到了今天下午，同學(xué)們盼著上體育課，我的腳摔壞了，不能上體育課，但盼的是一節(jié)課的自由時(shí)間。可以寫(xiě)作業(yè)呀！上課的鈴聲響了，體育委員剛準(zhǔn)備叫同學(xué)們出去排隊(duì)，門(mén)縫卻探出一張臉，是以嚴(yán)厲出名的又以搞笑出名的地理老師老頑童一般的臉，向我們笑了下，人進(jìn)來(lái)了。 “地理課和第一節(jié)課換了，先上地理。”同學(xué)們深深的嘆了口氣，但在我心目中地理老師的課一向都是生動(dòng)的，于是有滋有味地聽(tīng)著課。第一節(jié)課上完了，有的同學(xué)顯得很開(kāi)心，可有些同學(xué)不知道為什么事兒看上去垂頭喪氣，像隱藏著一些不滿。我有些好奇，但也沒(méi)多想，只是心里盤(pán)算著寫(xiě)什么作業(yè)。上課鈴聲再一次打響了，蜂擁而出的同學(xué)卻被數(shù)學(xué)老師堵在了門(mén)口。我很是莫名其妙，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在黑板上的課程表，不知在什么時(shí)候把第二節(jié)課改成了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)體育課不上了，改上數(shù)學(xué)，把工具準(zhǔn)備好。”這句話猶如一個(gè)晴天霹靂，又好像給同學(xué)們當(dāng)頭一棒，不上了？”我有些不高興，同學(xué)們也個(gè)個(gè)無(wú)精打采。數(shù)學(xué)老師引人入勝的講解，還是得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)，她那如潺潺流水的聲音，把我們的心一點(diǎn)點(diǎn)地收攏。
我真的想對(duì)體育老師說(shuō)：我們渴望上體育，我們不想做一個(gè)頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡(jiǎn)單的人。也想對(duì)親愛(ài)的英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師，我們想做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生！
初一作文體育課記 篇66
我不記得去過(guò)多少次體育課了。但是，小學(xué)的體育課，真的讓我體會(huì)到了什么是難忘。
“丁……”鈴聲一響，學(xué)生們立刻趕回教室，靜靜地等著老師來(lái)上課。誰(shuí)不愛(ài)上體育課？過(guò)了一會(huì)兒，體育老師終于來(lái)了。老師笑著走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要上跨欄課，怎么樣……”老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，同學(xué)們就大聲歡呼起來(lái)。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜，接下來(lái)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吧！”
老師把我們帶到操場(chǎng)。我看到操場(chǎng)塑膠跑道上有五個(gè)欄，肯定是60米欄。對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么！
首先，老師向我們簡(jiǎn)要介紹了跨欄過(guò)程，然后解釋了動(dòng)作的要點(diǎn)。然后，老師演示了幾次——。首先他蹲在起跑線上，準(zhǔn)備出發(fā)。一聲令下，他出發(fā)了，很快就跨過(guò)了第一欄、第二欄、第三欄、第四欄、第五欄。多快啊！這一系列精彩的表演贏得了學(xué)生們的熱烈掌聲。
現(xiàn)在是學(xué)生們“展示才華”的時(shí)候了。有的同學(xué)像一只燕子，輕快地跨過(guò)柵欄，奔向終點(diǎn)；有的同學(xué)在跨欄的時(shí)候不小心撞到了跨欄，但是沒(méi)有摔倒，只是勉強(qiáng)及格；其他同學(xué)在第一欄摔倒了，也摔倒了。他們旁邊的學(xué)生已經(jīng)笑了。真的希望自己能早日嘗到跨欄的滋味。一個(gè)同學(xué)穿越過(guò)來(lái)，最后輪到我了，我卻有點(diǎn)膽怯，但我還是深吸了一口氣，帶著堅(jiān)定的信心跑了。跑到第一欄的時(shí)候，我的心怦怦直跳。我抬起大腿，用盡全力跨過(guò)了第一道坎。好險(xiǎn)啊！目前還有第二個(gè)坎，我跨過(guò)了，不管怎么樣。我對(duì)自己充滿信心，輕松跨過(guò)了三四五。眼前就是終點(diǎn)，我開(kāi)心的跑到終點(diǎn)，心里有一種前所未有的成就感。我忍不住歡呼和大喊。雖然不是很快，但是過(guò)的很順利，已經(jīng)是我第一名了！
“丁……”鈴響了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了操場(chǎng)。這門(mén)課的運(yùn)動(dòng)真的讓我意識(shí)到，當(dāng)生活中有困難的時(shí)候，只要我勇敢的去挑戰(zhàn)，困難就會(huì)向我們屈服。
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