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初中一言一行總關(guān)情作文（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初中一言一行總關(guān)情作文，希望能夠幫助到大家。
初中一言一行總關(guān)情作文 1
不論是老師、父母，他們的一言一行總傳達(dá)著濃濃的情和深深的愛(ài)。他們的愛(ài)是無(wú)私的，他們總是為了孩子的幸福而無(wú)怨無(wú)悔地付出。我常常被這些浸透著愛(ài)、特別是浸透著母愛(ài)的言行感動(dòng)著。
記得一個(gè)周末，我到糕餅店為母親買春游吃的糕餅。店里的顧客排著長(zhǎng)隊(duì)等著買剛出爐的糕餅。排在我后面的是一位婦女。那婦女和我攀談起來(lái)。我得知她是來(lái)糕餅店為兒子明天春游買吃的。我仔細(xì)打量了一下這婦女，還真是，她的手里的`塑料袋里，全是飲料、雪餅、果凍、薯片……小孩子愛(ài)吃的東西。沉甸甸的，墜得她的身體微微傾斜。我很擔(dān)心，建議到：“阿姨，您還是把東西先放在地上，歇歇吧。”她搖了搖頭，把塑料袋換了一只手拎，向我解釋：“這些都是不能壓不能碰的。”她就這樣，背著不能壓不能碰的重負(fù)，吃力地，堅(jiān)持地，然而又是安詳?shù)匚⑿Φ氐却４蟾拍俏粙D女正想象著她的兒子春游時(shí)在如何美美地品嘗她買的食品吧。
過(guò)了一會(huì)兒，她看著我，說(shuō)：“你是來(lái)給母親買糕點(diǎn)的，我兒子長(zhǎng)大了也會(huì)給我買的。”聽(tīng)了這話，我慚愧的（地）低下了頭。想起剛才自己極不情愿地來(lái)到這糕餅店的情景。母親等了十多年，終于盼到我長(zhǎng)大了。這是母親第一次要我為她去買東西，我卻推三阻四，母親會(huì)傷心嗎？想著，我不由地看了一眼身邊這位幸福的母親，心中說(shuō)：“謝謝你，你讓我理解了一言一行總關(guān)情的母愛(ài)，讓我懂得了感恩母親。”
愛(ài)的方式，關(guān)懷的方式總會(huì)有不同，有時(shí)讓孩子感到（父母）最嚴(yán)厲最無(wú)情的言行，卻是最成功的（愛(ài)的表現(xiàn)）。瑪麗的故事正是告訴我們這一道理。
我是含淚讀完這個(gè)故事的。合上書(shū)本，我浮想聯(lián)翩，書(shū)中的故事被我演繹成一幕幕電影鏡頭在我的腦海里回放。
于是我看到了產(chǎn)房里，病床上，瑪麗撕心裂肺地喊著：為什么，上帝對(duì)我這么不公平？為什么，剛出生的女兒竟患先天雙腿肌肉無(wú)力癥？不，我要讓女兒站起來(lái)！
接著我仿佛看到花園里，草坪上，躺著一個(gè)穿背心短褲不滿周歲的小女孩，小女孩柔嫩的皮膚被野草劃下一道道的傷痕。小女孩舞動(dòng)著小手哭著喊著找媽媽。
場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，只見(jiàn)房間里，茶幾旁，瑪麗在喝著咖啡。聽(tīng)著女兒的哭喊，她幾次忽的站起來(lái)，但又坐下。她對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持，堅(jiān)持住！為了女兒終身不被病魔捆綁在輪椅上！
又似乎幾見(jiàn)草坪，花開(kāi)又花落，草長(zhǎng)又草衰。草坪上那個(gè)還沒(méi)到學(xué)走路年齡的小女孩，為了不被草扎，在一次次地試著獨(dú)自站起來(lái)。終于，在母親嚴(yán)厲、近乎無(wú)情的訓(xùn)練下，她站起來(lái)了，跑起來(lái)了，她成功了！
這“道是無(wú)情卻有情”的愛(ài)又是多么撼人心扉啊！
母愛(ài)，不論以那種方式傳達(dá)，都是最無(wú)私的。
一言一行總關(guān)情，偉大的母愛(ài)，偉大的愛(ài)！
初中一言一行總關(guān)情作文 2
略帶寒意的秋風(fēng)從面上拂過(guò)，給我?guī)?lái)了一段溫暖的記憶。于是，思緒的列車不斷倒退，我又回到了夏天的那一天。
九月，在東莞這個(gè)亞熱帶城市里，仍然不覺(jué)有一絲的秋意。毒辣的陽(yáng)光依然覆蓋著每一個(gè)沒(méi)有遮擋的角落，甚至偶爾還能聽(tīng)到一兩聲無(wú)力的蟬鳴。我和父母正提著我的行李，在炎炎烈日下，往我宿舍的方向走去。今天，是初三開(kāi)學(xué)的日子。
好不容易走過(guò)了兩個(gè)長(zhǎng)斜坡，我們終于來(lái)到了宿舍樓下。這時(shí)，我的母親無(wú)力地把我的一大包衣物從她手上放下，扶著樓梯扶手，大口大口地喘氣，汗珠從她額頭上接連不斷地落下，她的身子搖搖晃晃的，好像隨時(shí)都要暈倒了。她最近身體不好。想到這里，我趕緊用自己肩上的書(shū)包換她拿的'旅行袋，好讓她多少輕松一些。她卻執(zhí)意搖了搖頭，吃力地奪過(guò)旅行袋，倔強(qiáng)地往樓上緩慢地踏步。這時(shí)，我想起暑假里她雖然生病，卻還堅(jiān)持自己做家務(wù)的那一幕，心里忽然有種酸酸的感覺(jué)。
到了我的宿舍，母親親自為我打點(diǎn)好一切，收拾妥當(dāng)后，我要送她離開(kāi)了。
穿過(guò)宿舍樓里熙熙攘攘的樓梯，我們正走在通往門(mén)口的路上，我們?nèi)齻�(gè)人都低著頭，沒(méi)有說(shuō)話。母親忽然想起了什么，走到我身邊，開(kāi)始叮囑我。我們慢慢地走著，她說(shuō)得很多也很細(xì)致，而我也居然很耐心地在聽(tīng)。想起假期里，我坐在桌前專心地玩著電腦游戲，而她卻在擔(dān)憂我回到學(xué)校后能不能照顧好自己，于是，細(xì)心地嘮叨我生活中要注意的事情。我卻嫌她煩，不滿地回敬一句：“夠啦。我已經(jīng)初三了！”還怪罪她妨礙我玩游戲，把她趕出房間，讓她總是望著吊兒郎當(dāng)?shù)奈覈@息。想到這里，我有些恨自己，恨自己居然把這些最溫暖的話忽略掉，還傷了她的心。
原本以為很長(zhǎng)的路，居然那么快就到了終點(diǎn)。校門(mén)口到了，我只能把母親送到這里。這時(shí)，母親回過(guò)頭，舉起手輕輕地?fù)崦业暮竽X勺，專注地望著我，她的眼角漾滿了散不開(kāi)的漣漪，那眼神很深邃，好像要把我刻進(jìn)心里。終于，她說(shuō)了一句：“好好照顧自己。”轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了。我望著夕陽(yáng)下她弱小的身軀逐漸遠(yuǎn)行，最終消失在轉(zhuǎn)角，忽然想起龍應(yīng)臺(tái)《目送》中的一句：“你和她的一生，就是在不斷目送，你目送他消失在轉(zhuǎn)角，她用背影告訴你，不必追。”想起一直以來(lái)母親為我付出的一切，忽然好想好想哭。
是的，母親對(duì)我說(shuō)的每一句話，為我做的每件事，哪一樣沒(méi)有浸透她對(duì)我深深的愛(ài)？她的一言一行，都讓我感到溫馨，因?yàn)槠渲杏袗?ài)在流淌，暖暖的，比陽(yáng)光更明媚。
初中一言一行總關(guān)情作文 3
似乎忘了時(shí)間，從朋友家出來(lái)已經(jīng)是六點(diǎn)多了。家中應(yīng)早已做好晚飯了吧！
我走在回家的路上，想著回去怎樣跟父母解釋在朋友家中度過(guò)的時(shí)間。心中像是有一團(tuán)麻線，越理越亂，索性放棄思考。我已經(jīng)來(lái)到一家熙熙攘攘，散發(fā)著濃郁香氣和熱騰騰的水蒸氣的小吃店門(mén)口，心里一動(dòng)，思索著就算父母不會(huì)完全消氣，也不會(huì)太責(zé)怪自己。便摸出錢包，走進(jìn)了小吃店。
……
“我回來(lái)了！”門(mén)開(kāi)了，我喘氣進(jìn)門(mén)，手中提著一個(gè)黑色的袋子，看上去沉甸甸的。
“去哪里了？現(xiàn)在才知道回來(lái)，你媽早就燒好晚飯了。你跑去哪里了？！”父親嚴(yán)厲的聲音響起。他的眉頭緊緊地皺起，手中拿著報(bào)紙，瞇著眼睛看著我，鏡片仿佛閃過(guò)一絲光芒，瞬間又消失不見(jiàn)。
我小心翼翼的答道：“哦，我去同學(xué)家了……唔，這是我給你和媽買的宵夜。”
“宵夜？嗯？給我和你媽買的？”父親疑問(wèn)到。
“是啊，為了買這兩碗八寶粥我可費(fèi)了不少勁呢！”我從廚房拿出兩只如白色的瓷碗，打開(kāi)袋子，把兩份粥分別倒進(jìn)兩只碗里，是八寶粥，米金燦燦的，花生顏色很好看，浮在粥面上，嫩生生的`，可愛(ài)極了！我說(shuō)：“趁熱趕緊叫媽一起來(lái)吃吧！”
“你媽在房間里睡覺(jué)呢，我去叫她！”父親放下報(bào)紙，手腳麻利的起身，歡喜地進(jìn)屋了。
我看見(jiàn)父親走進(jìn)房間，接著聽(tīng)見(jiàn)一陣細(xì)細(xì)簌簌的聲音，然后父母便出房來(lái)了，我趕緊把碗放在了茶幾上。
母親有些抱怨：“回來(lái)就回來(lái)，還買什么宵夜，真是的。”但嘴角和眼角卻忍不住的向上挑，聲音中也掩蓋不住那歡喜。父親笑著吩咐：“這么晚才回來(lái)，還沒(méi)吃飯吧，趕緊洗手吃飯了！”
我哦了一聲，心想父親不會(huì)再責(zé)怪我了。
洗完手，我經(jīng)過(guò)客廳，看見(jiàn)父母兩人正捧著碗坐在椅子上津津有味的享受著這碗粥，眼角的皺紋似乎都舒展開(kāi)來(lái)，嘴角泛著笑，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛這粥是什么無(wú)上的美味一般。
我頓時(shí)一陣恍惚，我不知請(qǐng)過(guò)多少人吃飯，不知買過(guò)多少禮物送給過(guò)別人，然而卻沒(méi)有買過(guò)一件東西送給父母，凈想著如何躲過(guò)父母的責(zé)怪，向父母索求，卻從未付出……
看著父母那一臉滿足的神情，就為了那廉價(jià)的兩碗八寶粥，這才意識(shí)到父母的幸福是如此簡(jiǎn)單，他們用愛(ài)包容著我的一切無(wú)知，叛逆，頑皮……
想起他們的一言一行，忽然有種想哭的沖動(dòng)。
初中一言一行總關(guān)情作文 4
生命是一顆大樹(shù)，歲月是它的樹(shù)干，而人們的一舉一動(dòng)便是一圈一圈的年輪；生命一條長(zhǎng)河，歲月是它涓涓的流水，而人們的一言一語(yǔ)便是一朵一朵的浪花。這一言一行啊，總關(guān)情。
清晨時(shí)的'撫摸
老太眼睛看不見(jiàn)，也孤言寡語(yǔ)。她晚上總起得很早，坐在窗邊沐浴曙光。我與姥爺吃完早飯便匆匆動(dòng)身，這時(shí)老太聽(tīng)到動(dòng)態(tài)便踉蹌地走到門(mén)前，她佝僂著身子，漸漸向下挪動(dòng)，她的手觸及姥爺身體每一部位，她費(fèi)勁地俯下身，不斷摸到褲腿，又撐著退費(fèi)勁地站起，長(zhǎng)吁一口吻，老太發(fā)出手，淡淡的說(shuō)了句：“里面涼。再穿點(diǎn)吧！”說(shuō)罷，陽(yáng)光在老太臉上泛起光輝。只是清晨中的一言一行，總關(guān)情，這種情，叫做母愛(ài)。
電話里的囑托
奶奶住在縣城，常在家里給城里的我們捎來(lái)好吃的。這一次奶奶炸了丸子托人帶來(lái)，丸子放在冰箱不斷沒(méi)吃。過(guò)了幾天，忽然接到奶奶的電話，她的聲響中略帶著急：“孫女，趕快通知你爸，那些丸子里我放了糖，你爸有糖尿病，可別讓他吃啊！打他電話手機(jī)總不接，什么事那么忙啊，讓他留意身體啊！”放下電話，奶奶的話在耳邊回蕩，一陣暖意襲來(lái)。我想到奶奶忘性不好，想到她打電話時(shí)戴老花鏡瞅著電話本的神態(tài)，又想到那句句囑托。只是電話中的一言一行，總關(guān)情，這種情，叫做母愛(ài)。
黑夜里的鼓舞
夜深了，我伏在窗前輕聲抽泣。學(xué)習(xí)上一次次失敗沖垮了我的心里防線，眼淚瞬時(shí)決堤。待我抬起頭，面前一杯熱騰騰的牛奶，杯蓋上貼著張條，我取上去看，下面寫(xiě)著：“別忘了要時(shí)辰淺笑哦！”忽的，身后一雙手放在我肩膀，是媽媽。我噙著淚水望著她，她伸出纖細(xì)的手，拭去我眼角的淚水，笑著拍拍我的肩膀，又向我豎起了大拇指，輕聲說(shuō)：“我的孩子是最棒的！”看著她，暖暖愛(ài)意涌遍全身。只是黑夜里的一言一行，總關(guān)情，這種情，叫做母愛(ài)。
總有一句話，撥弄心弦，總有一個(gè)舉措，暖和內(nèi)心，總有一團(tuán)體，終身永記。一言一行，總關(guān)情啊！
初中一言一行總關(guān)情作文 5
您的嘮叨，融入藥中，蘊(yùn)含了淡淡情，暖暖關(guān)心。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，秋天也過(guò)了一半，東莞的冬天雖不如北方冷，但也會(huì)有少許涼意。近幾天同學(xué)們都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式排練，每次訓(xùn)練完后，我就會(huì)脫下外套。秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，夾雜著陣陣涼意，但我沒(méi)有太在意，不久我感冒了。
周五，天空似灑上了水墨，星星被嵌在夜空，一閃一閃，月亮在這星星點(diǎn)點(diǎn)中探出了腦袋，又收了回去……您從校車點(diǎn)接我回到家，剛和您說(shuō)了幾句話，您就問(wèn)我：“給你的藥吃了嗎？”我怔了怔，弱弱地回道：“嗯……忘了。”您皺了皺眉，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了個(gè)小房間，開(kāi)始找藥，“淅淅”的聲音，讓我的思緒回到了幾年前。
小時(shí)候，我和弟弟經(jīng)常會(huì)感冒生病，您就買了很多備用藥，存放在小房間的一個(gè)大藥箱中。每當(dāng)我們肚子痛、感冒時(shí)，您就會(huì)走進(jìn)小房間，為我們找藥。我們?cè)谕膺叄?tīng)著您不住的嘮叨和藥盒相互碰撞發(fā)出的聲音，就會(huì)有一種幸福感縈繞在心頭，病也很快就好了。
“如果一開(kāi)始就吃藥，肯定會(huì)好得快一點(diǎn)。”您的話打斷了我飛散的思緒，您找到了感冒藥，又轉(zhuǎn)身去客廳給我沖泡，不一會(huì)兒，藥沖好了。
我走到餐桌前，端起碗，喝了一口，不滿地抱怨藥好燙，您又過(guò)來(lái)往藥里加了些涼水，繼續(xù)絮絮嘮叨地講話，我不由得不耐煩，抿了抿嘴，把頭偏向了一邊。您發(fā)覺(jué)到了什么，突然安靜了下來(lái)。瞬間，客廳掛鐘指針走動(dòng)的聲音變得十分刺耳，一片寂靜。許久，我喝完了藥，準(zhǔn)備回房間，您在我后面說(shuō)：“在學(xué)校，要照顧好自己，身體才是最重要的。”我聽(tīng)后，心中最柔軟的部分不由得動(dòng)了一下，愣了愣，眼眶有些濕潤(rùn)。回眸，看見(jiàn)您，您的眼睛很大，嘴巴也大，露出了潔白的牙齒。仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)歲月的滄桑已悄然爬上你的臉龐，您已不再年輕，而我，在您的嘮叨下慢慢長(zhǎng)大，微苦的藥在口中竟有些甜味，有著淡淡的`情。
您愛(ài)嘮叨，自我寄宿以后，您更是擔(dān)心我不能照顧好自己。每周五回家，您便和我說(shuō)這說(shuō)那，周日返校，您總會(huì)跟在我身后叮囑種種……
在學(xué)校，想起了微蕩的藥和淡淡藥香，想起了您的嘮叨和找藥的聲音，想起了這廣大的人間，我唯一的母親您的一言一行，都有著淡淡的情，暖暖的關(guān)心和對(duì)我默默的愛(ài)。
初中一言一行總關(guān)情作文 6
夕陽(yáng)調(diào)皮地親吻著身邊的云彩，羞得云朵兒的臉上都掛上了一層草莓的紅暈。
我隨著人流走出校門(mén)，一眼就瞧見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影。“奶奶！”我歡躍地向她蹦去。
“說(shuō)了千百遍要文靜點(diǎn)，怎樣不聽(tīng)話呢？”奶奶領(lǐng)著我到平常吃飯的角落，還一邊絮絮叨叨地教導(dǎo)我：“女孩子家的，要秀氣點(diǎn)……”
“唉呀！再說(shuō)飯就要涼啦！”我不滿地打住她的話，“我要餓死了！”
“饞貓！”奶奶用手敲了一下我的腦袋，“說(shuō)，還是不為你好！”說(shuō)著，她用左手托著包，右腳輕微地抬起，墊在包下，用右手拉開(kāi)包上一層層的拉鏈，包被里面的.碗繃得很緊，她又僅用一只左腳支撐著身體，難免有些吃力，我正要上去幫她，她卻搖搖頭，“里面有湯，你毛手毛腳地弄不好。”說(shuō)著，拉下了最終一層拉鏈。
“又不是寶貝，包那么多層干嘛？”我自覺(jué)得奶奶做的有點(diǎn)剩余。
“保溫，這天氣越來(lái)越冷了，吃涼飯?jiān)鯓有校俊蹦棠桃荒樴嵵兀?xì)心翼翼地端出上頭的湯，然后把包掛在一只手上，用另一只手拿出飯盒，又幫我打開(kāi)盒蓋，先抽出一個(gè)勺子，“先喝湯。飯前一碗湯，苗條又健康！”又把折疊筷子擰好，捧著臉看著我，像怎樣也看不夠似的。“你呀，真不省心，喝個(gè)湯都糊得滿嘴是油！”奶奶又開(kāi)始嘮叨了。
我胡亂地用衛(wèi)生紙抺了抺嘴，“得了吧，您嫌不嫌口干呀？吃個(gè)飯都不停歇！”說(shuō)罷換來(lái)飯碗，眼光一閃，“耶！有魚(yú)丸！”
“還是不看你喜歡吃，今日特地做了，我和你爺爺都沒(méi)舍得吃！”奶奶地眼里滿里慈愛(ài)，又閃過(guò)一絲得意，“怎樣樣，我的手藝好吧！”
“那是！”我使勁點(diǎn)頭又迫不及待地埋頭狂吃。
“別噎著！”奶奶無(wú)奈地皺皺眉，按按我扒飯的手，“還有時(shí)間的。”
“我又不是小孩子！”我含著滿口的飯含糊地嘟囔著。
“還明白自我不是小孩，那就該多照顧自我！”奶奶用手貼貼我的手，“哎呀，這么冰！你看你，要你多穿衣服你不聽(tīng)，要是感冒了影響學(xué)習(xí)可怎樣辦哦？”說(shuō)著，她似乎早有準(zhǔn)備地從包中掏出一條圍巾。
“我不冷！”最終扒完最終一口飯，我一股腦兒地將飯盒放在旁邊的花壇上，“我進(jìn)去了啊！”
“別！先圍上圍巾，晚上回來(lái)的時(shí)候更冷的。”奶奶不容置疑地拉住我，將圍巾輕輕搭在我脖子上，繞了幾圈，又仔細(xì)地掖好，但仍不放心地扯了又按，“就這么圍著啊，熱乎乎的，比感冒了好哦！”
“好啦，拜拜！”我揮揮手，向校內(nèi)跑去，不經(jīng)意間一回頭，奶奶站在校門(mén)口似乎仍在說(shuō)著什么，冷風(fēng)中，心里不禁溫暖了起來(lái)。
初中一言一行總關(guān)情作文 7
對(duì)于正值最后中考沖刺階段的我們來(lái)說(shuō)，可能很多同學(xué)感謝的是朋友的一言一行溫暖我們?nèi)绺璧臍q月，于我而言，老師的一言一行照亮我迷茫的前路。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，我整個(gè)人還是不知所措、毫無(wú)狀態(tài)，也不是沉浸在過(guò)年后的喜悅，也不是還想著吃喝玩樂(lè)，只是無(wú)由的煩躁，莫名的許多復(fù)雜情緒。也可能是從前的朋友慢慢疏離，現(xiàn)在的朋友無(wú)話可說(shuō)，也可能是厭了倦了，也就覺(jué)得我就那樣了，再努力還是那樣。我也不知道該怎么辦了。
上學(xué)放假走的那天早上，年級(jí)主任在主席臺(tái)上宣布了迎門(mén)考的成績(jī)，同是去年八月進(jìn)的學(xué)校，她在奧賽班，我在平行班，我不服！半年來(lái)，我很少笑，多數(shù)是沉默，即使不是很突出，能超過(guò)她我滿足了。可迎門(mén)考呢？她進(jìn)步了一百多名，三百多名飛躍到了一百多名，這是多么大的飛躍呀！我害怕了！當(dāng)?shù)弥沂瞧叫邪嗟牡谄呙麜r(shí)，站在臺(tái)上，我沒(méi)有笑，不覺(jué)得開(kāi)心，看著臺(tái)下的奧賽班，竟有一絲尷尬一些沮喪。
她現(xiàn)在應(yīng)該很開(kāi)心吧？她爸爸又會(huì)跟我媽媽炫耀了吧？我媽媽又只能沉默了吧？
我看到人群中王老師的`眼睛，雖然光線不是太好，可能是因?yàn)檠坨R吧，我看到她在笑，那是欣慰。也可能對(duì)其他兩位在我前面的同學(xué)吧，暫且認(rèn)為是對(duì)我吧，一瞬間，我不再害怕，不再不安。她好像是在說(shuō)，下次會(huì)更好。的確，一次失敗不算什么，六月中考才是真理，我不想做loser。
事實(shí)證明，我的那點(diǎn)可憐的驕傲和自尊在一圈一圈的跑道中被踐踏的不留痕跡。那天下午全年級(jí)一起上體育課，毫無(wú)疑問(wèn)，我落跑了。當(dāng)我最終被淹沒(méi)在奧賽班的隊(duì)伍中時(shí)，那是什么樣的屈辱，我無(wú)法形容。當(dāng)我回到班里，那該是有多差。王老師看到我沒(méi)有說(shuō)話，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，還是沒(méi)有說(shuō)什么。后來(lái)她說(shuō)有個(gè)別同學(xué)明明能跟上，為什么要到后面去，又把前排落跑的同學(xué)一一點(diǎn)名，唯獨(dú)我沒(méi)有。從進(jìn)班第一天，我就知道我體力差，也是為了留給自己最后的一點(diǎn)自尊吧。而現(xiàn)在，我想明白了，成績(jī)是我自己的，別人說(shuō)什么沒(méi)用，我盡力就好，不辜負(fù)老師，不辜負(fù)父母，不辜負(fù)自己，就好。
平行班又怎樣？奧賽班又如何？罷了，不過(guò)一個(gè)班號(hào)而已，我不會(huì)輸給她，我不愿做loser！
初中一言一行總關(guān)情作文 8
寒冬之夜，新月高懸，既沒(méi)有若柳絮一般因風(fēng)而起的飄飄小雪，也沒(méi)有一顆又一顆零星閃耀夜空。夜是那樣的靜，只是偶爾傳出輕輕的琴聲。
客廳里，母親望著我，一臉嚴(yán)肅，一言不發(fā)。她那緊鎖的眉，深邃的眼，緊閉的嘴都預(yù)示著大事不妙。此時(shí)，除了一種獅子般的盛氣凌人，我什么都感覺(jué)不到。我站起來(lái)，想去問(wèn)問(wèn)她到底怎么了。不想，她拿起的是數(shù)學(xué)考卷，然后平靜地說(shuō)了一句：“怎么回事？”我的心咯噔了一下，加上窗外那毫無(wú)聲息的`靜，我竟像是被控制住了一樣，一句話都說(shuō)不出來(lái)。
“你到底是怎么回事？”母親加大了音量。
說(shuō)實(shí)話，什么都沒(méi)有發(fā)生，只不過(guò)上了初中，我不能再把粗心當(dāng)借口了。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。母親坐著，我站著。但我不敢俯視她，因?yàn)榇藭r(shí)的我是一個(gè)失敗者。
“你倒是說(shuō)話呀！是啞巴嗎？”母親真的生氣了。我也忍不住了，豆大的眼淚奪眶而出，慢慢浸濕了衣領(lǐng)。下一刻，我快步躲進(jìn)了房間，不停地哭，不停地哭，慢慢地，淚水又浸濕了枕頭。我哭不出來(lái)了。
隱隱感到母親正悄無(wú)聲息地端了一杯棗茶走進(jìn)房間，我聞到了棗和菊花的清香。“快喝了吧，小心燙。第一次煮，不知道好不好喝？”我接過(guò)母親手中的那杯棗茶，小心翼翼地嘗了一口，酸酸的，雖然沒(méi)有自己熬的那么好喝，但卻有一種特別的味道——母親的味道。
喝完了，我緩緩地躺下。母親關(guān)了燈，躺在一旁，慢慢吐出了一字一句，慢慢地吐出她的心聲。我也不知道我是否聽(tīng)進(jìn)去了。總之我就這么在母親溫柔的聲音中睡著了。
或許這就是親情吧。它的味道，恰似一杯溫棗茶的味道，清香四溢，彌久不散。
母親，您說(shuō)我是您心中的光芒。
我說(shuō)，您是我永遠(yuǎn)的溫暖港灣。
一杯棗茶，一份母愛(ài)……
初中一言一行總關(guān)情作文 9
父母給予我們的愛(ài)永遠(yuǎn)是那么深沉，那么偉大。一句話，飽含了父母對(duì)子女的殷切希望及關(guān)愛(ài)；一個(gè)動(dòng)作，飽含了父母對(duì)子女的呵護(hù)……父母的一言一行都是由愛(ài)構(gòu)成的，她關(guān)系著父母和子女之間永遠(yuǎn)也分不開(kāi)、切不斷的“情”。
——題記
進(jìn)入初中的我每天好似打仗，緊張了一天過(guò)后，最盼望的就是一家人圍坐在飯桌前，一起吃那道全家都愛(ài)的菜——紅燒魚(yú)。
“開(kāi)飯啦！”媽媽端上紅燒魚(yú)，我迫不及待地聞到了紅燒魚(yú)特有的香味，今天的.魚(yú)好像特別地香，像爸爸媽媽的愛(ài)……紅燒魚(yú)做得極精致，金黃色的魚(yú)身上撒著翠綠的蔥花，恰到好處地點(diǎn)綴了近乎完美的魚(yú)。奇怪，今天的魚(yú)頭怎么格外小……
我正伸出筷子夾菜，媽媽就首先夾了一塊魚(yú)肚肉給我。魚(yú)肚肉是整個(gè)魚(yú)最好吃的，沒(méi)有討厭的刺。媽媽夾肉好像夾著個(gè)寶貝，生怕掉了似的放到我碗里。見(jiàn)狀，我也夾起一塊魚(yú)肚肉放到媽媽碗里。可媽媽遲疑了一會(huì)，微微皺眉，邊說(shuō)邊夾起那塊魚(yú)肚肉道：“你學(xué)習(xí)任務(wù)重，又長(zhǎng)身體，這是黃花魚(yú)，吃了對(duì)身體好！”媽媽笑起來(lái)，“我減肥，不吃魚(yú)肚肉，魚(yú)頭才是我最愛(ài)！”話說(shuō)著，魚(yú)肚肉早已到我的碗中，媽媽望著魚(yú)頭兩眼發(fā)光，夾起小小的魚(yú)頭津津有味地吃起來(lái)，好像多少年沒(méi)吃魚(yú)頭似的。
我搖搖頭，又把魚(yú)肚肉夾到一聲沒(méi)吭的爸爸碗中。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爸爸竟然把眉頭皺成了紙團(tuán)，臉?biāo)查g板了起來(lái)，用近乎嚴(yán)厲的口吻說(shuō)：“我最討厭吃魚(yú)肚肉了，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，就你喜歡吃，魚(yú)肚肉還沒(méi)有魚(yú)尾有味道呢！”說(shuō)完，魚(yú)肚肉又輾轉(zhuǎn)到了我碗中，只見(jiàn)爸爸萬(wàn)分喜愛(ài)地夾起魚(yú)尾，埋頭吃起來(lái)。
今天是怎么了，怎么都不吃魚(yú)肚肉呢，挺好吃的啊……突然，我恍然大悟，原來(lái)，爸爸媽媽不是不愛(ài)吃，只是想留給我吃！我吃著魚(yú)，一股暖流涌上心頭，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)……
原來(lái)，爸爸媽媽的愛(ài)一直在我們身邊，只要你用心觀察，用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的一言一行中都飽含著偉大無(wú)私的愛(ài)！忘不了，那桌上轉(zhuǎn)了三次的魚(yú)肚肉；忘不了，父母背后深沉的關(guān)心；忘不了，那濃濃的魚(yú)香……
父母的一言一行中，都蘊(yùn)藏著的偉大、無(wú)私的親情與關(guān)愛(ài)！
——后記
初中一言一行總關(guān)情作文 10
我小時(shí)候是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小姑娘，因?yàn)橥宓臎](méi)有幾個(gè)像我這么小的孩子，所以我經(jīng)常跟上了學(xué)的大哥哥一起或到小河邊摸魚(yú)抓蝌蚪，或在自家的小院里，拿幾個(gè)啤酒瓶蓋子，拔掉里面的一層橡膠，然后用一把錘子錘成一片片圓形鐵片，用來(lái)互相敲擲著玩。最趣味的是在沙地上畫(huà)一個(gè)圈兒，然后在里面玩起彈彈珠。這是我最初的歡樂(lè)和夢(mèng)幻。
我母親是很少陪我的，那個(gè)時(shí)候家里窮，她不得不白天出去工作。所以我做些什么事，無(wú)論好的，不好的，她都不曾明白。等到閑時(shí)，我就會(huì)拿起畫(huà)筆來(lái)畫(huà)。我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)的`東西不像樣，不至于讓人看了發(fā)笑。所以彩筆盒也用了好多。我母親是贊同我畫(huà)畫(huà)的，并常常以此為驕傲，還說(shuō)我以后會(huì)是個(gè)小畫(huà)家呢。可我自己卻沒(méi)有這個(gè)想法。
我有一個(gè)比我小的弟弟，跟他在一起玩，無(wú)論什么事，總是我吃虧。我母親教育我應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)弟弟，處處為他著想，事事讓著他。然而我心理卻也有點(diǎn)不服氣，也看不慣弟弟那種養(yǎng)尊處優(yōu)的行為。為此我常常為了一些小事和他大動(dòng)干戈，我母親也拿我沒(méi)辦法，她是極少打我的，她說(shuō)：“你就是土里鉆出來(lái)的，一點(diǎn)沒(méi)有憐愛(ài)之心。”
我慢慢長(zhǎng)大，母親對(duì)我的教育也越來(lái)越多。我順著她他給我的方法按圖索驥，一步一步細(xì)心走，這些我無(wú)不感激我的慈母。
我的母親是個(gè)勞苦的農(nóng)村婦女，識(shí)過(guò)一些字，小學(xué)時(shí)就輟學(xué)了。每當(dāng)想起這些，我就慶幸地對(duì)自己說(shuō)：“必須要好好珍惜眼前的讀書(shū)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。”我母親情懷溫和，做事勤勤懇懇，從不拖泥帶水。家里的農(nóng)活也是干得井井有條。她的那種樸素，不夸耀的性格品質(zhì)在我身上得到很好的流傳。所以我為自己有這樣一位母親而感到自豪。
然而她也有讓我極為難的時(shí)候。我每周回家她總問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，這讓我覺(jué)得壓力特別大。我很怕母親明白我學(xué)習(xí)成績(jī)，特別是在考試考砸了的時(shí)候，因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得那會(huì)讓母親對(duì)我更失望。有一次我想通了這個(gè)問(wèn)題，我最終明白了母親對(duì)我的用心良苦，這時(shí)我便更加努力地學(xué)習(xí)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親的一言一行對(duì)我的關(guān)愛(ài)和影響，讓我一生受益匪淺。
初中一言一行總關(guān)情作文 11
白駒過(guò)隙，銀鈴般的笑聲依舊迂回在那教室里：艷陽(yáng)高照，飛揚(yáng)的汗水蒸發(fā)在空曠的操場(chǎng)上，時(shí)光飛逝，你陪伴我們一路前行。
一言一行，一點(diǎn)一滴，我忘懷不了。
時(shí)間緩慢的在走廊上踱步，陽(yáng)光肆意地從窗簾的縫隙穿過(guò)，跳躍在我們忽閃忽閃的瞳眸中。風(fēng)扇瘋狂地扭動(dòng)著腰肢，企圖搖醒昏昏欲睡的人。七月炎夏，空氣中的熱分子使人十分倦怠，老師聲嘶力竭的“叫囂”著，形成一種獨(dú)有的交響樂(lè)。我呆呆地看著老師，陽(yáng)光在她圓潤(rùn)的手指甲上跳躍，粉筆一“滴”一“滴”，滿滿的字布滿黑板，她輕輕地嘆了口氣，又抬起那圓潤(rùn)美麗的`手，執(zhí)著教鞭，站在講臺(tái)上繼續(xù)講解著。汗跡滴在黑板上，有一個(gè)大大的手印，臉上一擦，白皙的臉上一片黑，全班哄然大笑，而她，也傻傻地笑。眼里氤氳了一片霧氣。老師，您辛苦嗎？
我舉起手，鄭重地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，她有點(diǎn)錯(cuò)愕，笑了。下課，她把我叫出去，提點(diǎn)了幾個(gè)重難點(diǎn)，“最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)退步呀！加油啊！“她笑著說(shuō)，用那沾滿陽(yáng)光的手撫摸著我的頭，一遍又一遍，老師的話語(yǔ)被微風(fēng)吹散了，被陽(yáng)光帶走了，散落在角落，只剩下那一句輕輕的話語(yǔ)回旋在耳旁，那一絲絲銀白的頭發(fā)在灼眼的太陽(yáng)下異常刺眼。老師您不辛苦嘛嗎？。
老師真的不辛苦，是嗎？可為何你的白發(fā)拔呀拔，怎么都拔不完，臉上的皺紋，抹呀抹，怎么也抹不掉。是我們的不懂事，不成熟，使你心力交瘁了吧？我望著離去的身影，有種哭不出來(lái)的感覺(jué)。
中考那天，您一襲紅色衣服，把一盒巧克力悄悄塞進(jìn)我的柜子。“同學(xué)們，不要緊張，平常發(fā)揮！”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，蘊(yùn)含了多少溫情？
漫步在校園的林蔭小道，火紅的木棉，想起那天紅色的背影。淚再也忍不住。伸手捧住那新鮮的綴著光的木棉，想把它送給親愛(ài)的老師。低下頭，嗅著那花，啊！好香！
老師，您正如那初春盛開(kāi)的木棉，在生命的旅程中用您的言行讓我們感受到成長(zhǎng)的美好，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您木棉一樣對(duì)我們深沉的愛(ài)，我會(huì)帶著這份愛(ài)在追夢(mèng)的路上一路前行。
即使是螢火蟲(chóng)般的愛(ài)，也像星星那樣閃耀。——后記
初中一言一行總關(guān)情作文 12
不覺(jué)已到了周末，這可是離校回家的日子啊。說(shuō)到回家，對(duì)我而言，這不僅能夠解去我的思鄉(xiāng)之苦，而且還讓我有充足的時(shí)間去享受那種“脫籠之鵠”的快慰呢。
人潮涌動(dòng)。隨著放學(xué)鈴聲的響起，校門(mén)外接送孩子的家長(zhǎng)越來(lái)越多。學(xué)生們歡笑，家長(zhǎng)的呼喚，校車的笛鳴，在午后溫暖的秋陽(yáng)下掀起了一個(gè)又一個(gè)熱鬧的聲浪。
和多數(shù)住校生一樣，我背著沉重的書(shū)包，挎著裝滿衣物的包裹，等著爸爸來(lái)接我。等了許久，搜尋了許久，還是不見(jiàn)爸爸的蹤影。此時(shí)，我心里暗暗打起鼓來(lái)：怎么，爸爸真的不來(lái)接我了嗎？
時(shí)間一分一秒的流過(guò)，聚集的人群漸漸的散去了，校門(mén)前剛才還像奔騰的江河喧鬧不已，而此時(shí)卻像一灣平靜的春湖變得風(fēng)平浪靜了。我仍舊呆呆的立在原處，而此刻涌上心頭的是尋人未果的失落、抱怨和慍怒了。
爸爸終于出現(xiàn)在我的'面前。他拭去鬢邊的汗滴，微笑著接過(guò)書(shū)包和包裹，氣喘吁吁地說(shuō)：“等急了吧，我們快走吧！”我沒(méi)有應(yīng)答，只是負(fù)氣地將頭扭向別處。爸爸怔了一下，最后還是他伸出粗糙的大手，拉起我向客運(yùn)站趕去。
客車上的人很多，根本沒(méi)有空余的座位。爸爸站好后，回頭無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“站著吧，抓著我的衣角”。他的聲音有些沙啞，緊接著是一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的咳嗽。不久汽車走出了市區(qū)在鄉(xiāng)級(jí)公路上疾馳著，這時(shí)的爸爸總是時(shí)不時(shí)地低頭看看我，現(xiàn)出一臉的歉然和疼愛(ài)。我依著父親溫?zé)岬纳眢w，順著車窗遠(yuǎn)望晚秋的景
色：原野空曠，遠(yuǎn)山蒼茫。風(fēng)起處，樹(shù)上的黃葉紛紛飄落著，它們劃出美麗的弧線，深情地投入大地的懷抱？我的雙眼變得空濛起來(lái)。
傍晚時(shí)分，客車在我們的村前車站停下來(lái)。走下車來(lái)，我?guī)状紊斐鍪秩ハ虢舆^(guò)沉重的包裹，都被爸爸倔強(qiáng)地?fù)趿嘶貋?lái)。走在回家的路上，明顯感覺(jué)爸爸和往日有些不同：臉色憔悴，疲憊的身體有些彎曲，步子十分緩慢，呼吸急促而且還伴著陣陣的咳嗽。
回到家中，母親告訴我，爸爸已感冒多日了。本來(lái)說(shuō)好上午是到診所打點(diǎn)滴的，可是他執(zhí)意不去，為的是支撐著身子去接我。
原以為，父母的每一縷愛(ài)心純屬天經(jīng)地義。原以為，子女的每一次接受自屬理所當(dāng)然。然而在今天我分明地體味到在他們質(zhì)樸的言行中，所蘊(yùn)涵的那份赤誠(chéng)與關(guān)愛(ài)。這能不令我恍然驚覺(jué)而倍感珍惜嗎？
晚風(fēng)帶著花草的清香從敞開(kāi)的窗子吹進(jìn)來(lái)，輕輕拂過(guò)我的臉，就像父親那溫暖的大手，又一次拭去了我面頰上的淚滴。
初中一言一行總關(guān)情作文 13
這條舊路依然沒(méi)有改變，以往每次走過(guò)都是晴天，想起和外公一起走過(guò)的小路，那將是我青蔥歲月里永不湮滅的記憶。
——題記
天還沒(méi)完全亮透，一半黑的，一半白的。雞也還沒(méi)有啼鳴，外公就已經(jīng)起床。我依舊在樓上，和外婆黏在一起還睡得很沉的外婆呼嚕打得響，我也沒(méi)能睡著，便偷偷裹上一件小外衣，翻身下床，穿好鞋子下樓。
畢竟是冬天，沒(méi)有雪夜很刺骨的冬，天空看上去亮了些許，只可是依舊得摸著黑下樓。外公坐在外面臺(tái)階上抽煙，幾縷煙在清風(fēng)冷冽的空氣下也不見(jiàn)了。我上前去叫外公，外公顯然嚇了一跳，責(zé)罵著我，臉上卻帶著笑。
待我穿了厚重的棉襖之后，外公說(shuō)帶我去吃早餐。王伯家開(kāi)的一家粥面店，那時(shí)年幼稚嫩的我也不懂王伯是何許人。只記得外公每一天早起都去吃那早餐閑聊。
我見(jiàn)是餓了，便點(diǎn)頭跟從了。
誰(shuí)明白，王伯家這么遠(yuǎn)，要走一大段小路。繞過(guò)一片林子。再往左轉(zhuǎn)就能見(jiàn)到一個(gè)頭發(fā)稀疏，滿臉微笑的老人。
路上，我早已筋疲力盡，央求著外公背我，外公也“溺愛(ài)”我，便一股氣把我抬到背上，我兩只手箍緊外公的.脖子。
天，依舊冷，我一邊耳朵緊貼在外公的背上，一陣?yán)先思业奈兜馈Ｌ炜找琅f那么灰，不黑也不亮。我把手縮進(jìn)棉襖的袖子里，讓外公幫我?guī)项^帽，圍上一條圍巾，只露出一個(gè)鼻子，外公卻只穿幾件單薄的長(zhǎng)衫和一件皮襖。
我用手摸著外公有些許刺手的頭發(fā)，問(wèn)著外公：“外公不冷嗎？”“不冷啊，你冷嗎？”“我也不冷。外公外公，天為什么還不亮？夏天的時(shí)候天很早就亮了！”“我也不明白啊！”
“外公外公，王伯是誰(shuí)啊？”
“外公外公，為什么王伯家那么遠(yuǎn)？”
“外公外公，冬天為什么這么冷？夏天又這么熱？為什么啊？”
我一連串問(wèn)了一路的問(wèn)題，外公只是沉默不語(yǔ)，只在笑，我卻生氣了。外公說(shuō)：“外公不明白，等你以后努力學(xué)習(xí)了，懂了會(huì)了，再來(lái)告訴外公聽(tīng)！”我便點(diǎn)頭說(shuō)好。
當(dāng)時(shí)這一句小小的毫不起眼的話，我竟記到此刻，也許每個(gè)長(zhǎng)輩都會(huì)對(duì)小孩說(shuō)的話，我竟如此珍惜。因?yàn)椤?/p>
這句話里滲進(jìn)了外公對(duì)我的愛(ài)與期盼，我將以此作為我的動(dòng)力，去學(xué)外公不懂不會(huì)的東西，待外公什么都懂時(shí)，我也就履行這諾言了。
這條舊路的每一條紋理，我都和外公一起走過(guò)一起經(jīng)過(guò)，只可是，外公對(duì)我的那份愛(ài)與那句話，我永遠(yuǎn)承載在我的人生當(dāng)中，就像一朵永垂不朽的花，在人生中越升越大。那是外公對(duì)我傾注了愛(ài)的花。
初中一言一行總關(guān)情作文 14
夕陽(yáng)西下，烈日失去了刺眼的光輝，變得溫暖而平靜，悠閑的彩云戀戀不舍地彌留在天際，她的臉，定格在了微黃的天空下。高大的教學(xué)樓旁，我會(huì)記得，那飽含關(guān)心的一言一行。
時(shí)間倒回到兩年前，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的自己有些變了，雖說(shuō)上課還是依舊認(rèn)真，但對(duì)于作業(yè)的態(tài)度卻變得惡劣。回到家，我寧可去看那些枯燥無(wú)味的書(shū)，也不愿完成作業(yè)。我的心里很清楚這是不好的征兆，隨著我被不安和忐忑侵襲，我就越努力地想去懸崖勒馬，但那不好的念頭卻如同鐵鏈一般拴著我，讓我無(wú)力掙脫。
傍晚時(shí)分，伴隨著放學(xué)的鈴聲回蕩在校園的各個(gè)角落，我回家的腳步也逐漸變快。但我的班主任——一個(gè)喜歡穿衛(wèi)衣，扎著高馬尾的.女老師，她叫住了我。我愣了一下，但還是快速跑到她身旁。她一只手摸了摸我的頭，另一只手牽起了我的手，然后馬上引入了主題：“老師發(fā)現(xiàn)你最近有些不太對(duì)勁，課后作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)上交，這是怎么回事？”老師的話輕而緩，但當(dāng)它進(jìn)入我的耳朵后卻變得尖銳，如同一支利箭刺進(jìn)了我的心里。我哽咽了一下，用力咽了咽口水，不安地將滿腔實(shí)情告訴了老師。說(shuō)完后，我的鼻子一陣酸，這些一直以來(lái)藏在我心底的話終于找到了一個(gè)可以傾訴的地方。
老師聽(tīng)完后，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她笑了笑，彎彎的嘴角牽引著幾顆白白的牙齒露了出來(lái)，她張開(kāi)雙臂，彎下腰來(lái)抱住我，低聲地在我耳畔說(shuō)道：“不錯(cuò)，你有著克服它的心，但老師還想告訴你，這只是因?yàn)槟愕那榫w在青春期波動(dòng)比較大，這是一種正常的現(xiàn)象，但你一定不能讓它過(guò)于猖狂，以至于破壞了你的學(xué)習(xí)生活哦！”
我那因呼吸急促而劇烈抖動(dòng)的身體被這幾句溫暖的話逐漸安撫下來(lái)，我抬起頭，聳聳鼻子，用那紅通通的眼睛感激地看著老師。
天邊的斜陽(yáng)柔柔地散發(fā)著她最后的光芒，那溫暖的陽(yáng)光映照在老師的臉龐上，讓她那棱角分明的五官仿佛被鍍上了一層金子，老師明亮的眼睛因?yàn)橛胁氏嫉挠骋r而變得更加有神，那一刻我真覺(jué)得老師就是那溫暖我的夕陽(yáng)。
一句言，一個(gè)行，一個(gè)人，一份情。因?yàn)橛辛死蠋煹恼佌伣虒?dǎo)我才得以回歸正軌，那一份份的關(guān)心與呵護(hù)，猶如傍晚的落日、彩云與飛鳥(niǎo)，環(huán)繞著我，陪伴著我，溫暖著我。
初中一言一行總關(guān)情作文 15
有一種愛(ài)，是一路地扶持，是一路地牽掛，是身后靜靜地注視，是背后默默地放手，那是父親的愛(ài)。
記得那是一個(gè)炎熱的夏季，才上小學(xué)二年級(jí)的我望著大街上騎著自行車來(lái)來(lái)往往的人們，突發(fā)奇想，對(duì)您說(shuō)：“您教我自行車吧！”您聽(tīng)后笑了：“好啊！”回到家里，您找來(lái)了我的“四輪”自行車，把旁邊的兩個(gè)小輪子往外拉開(kāi)了一些。我好奇的問(wèn)您為什么？您說(shuō)這樣車子不容易倒，我也不容易摔跤啊！我咧開(kāi)嘴笑了。是的，平日里看似大意的您也會(huì)這么細(xì)心，為了我。
騎上車，由于沒(méi)了另外兩個(gè)輪子貼地地支撐，車子重心不穩(wěn)，搖搖晃晃，當(dāng)我顫顫巍巍地坐上了“座駕”。兩腳一離地，自行車頓時(shí)向一邊倒去。我嚇得大叫起來(lái)，您連忙沖過(guò)來(lái)一把扶住了我，滿臉的關(guān)切。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，有那兩個(gè)小輪子在，自行車是不會(huì)倒的，但您仍緊緊扶住我的車尾，我怯怯地回頭望著您，您朝我溫暖地一望說(shuō)道：“沒(méi)事，放心騎吧，后面有我。”有了您的鼓勵(lì)，我膽子大了些，才大膽向前沖去。
就這樣，在您耐心的教導(dǎo)與溫柔地鼓勵(lì)下，我才終于學(xué)會(huì)了騎自行車，因?yàn)槲抑溃谏砗螅瑹o(wú)論我遇到任何困難，您的手都會(huì)伸過(guò)來(lái)。
在這明朗的秋季里，我也大了，上了初二，該住宿了，記得要住宿的前一個(gè)星期，每晚回家，您都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別住宿了，宿舍里八個(gè)人，你會(huì)睡不好的。”一會(huì)又說(shuō)“以后不能天天洗大澡了”“晚上沒(méi)人陪你談心了”“作業(yè)沒(méi)人幫你輔導(dǎo)了”，好多好多笨拙的借口，要我別住宿了。您在說(shuō)這些話的時(shí)候，像開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣，我也配合地笑了。但我心里何嘗未有一絲心疼，一絲苦澀？我知道，您愛(ài)我，您舍不得我，您不想讓我住宿，怕我受委屈，您的心，我怎么會(huì)不知道！
很快，到了我住宿的哪一天，您卻什么都沒(méi)說(shuō)，甚至連句：“好好照顧自己”都沒(méi)有。您只是一遍又一遍問(wèn)我需要什么，一遍又一遍幫我檢查要帶的物品。到了學(xué)校，您爭(zhēng)著幫我提東西，見(jiàn)我寢室的`一切都打點(diǎn)好了，您向我揮了揮手，轉(zhuǎn)身便消失在了樓梯間。
父親，您的愛(ài)是一座山，一座屹立不倒的山，是我堅(jiān)實(shí)的依靠；您的愛(ài)是一棵樹(shù)，一棵枝葉繁茂的大樹(shù)，在您的庇護(hù)下，我一步一個(gè)腳印，越長(zhǎng)越大，越走越遠(yuǎn)，您的一言一行都告訴了我什么是愛(ài)，我會(huì)把您永遠(yuǎn)記在心里——我的父親。
初中一言一行總關(guān)情作文 16
風(fēng)打著旋兒，吹在窗戶上，發(fā)出呼——呼——的聲響，幾片枯葉從樹(shù)上飄落，轉(zhuǎn)著圈兒，落在了地上。
我呆呆地坐在課桌前，看著試卷上那鮮紅的70分，刺得我的眼生疼生疼的。我想：誰(shuí)能知道，我為了數(shù)學(xué)而挑燈夜戰(zhàn)的畫(huà)面？誰(shuí)又能知道，我為了一道難題而“衣帶漸寬”？唉，也許，我真的學(xué)不好數(shù)學(xué)了吧。我在心里給自己打了一個(gè)大大的叉號(hào)。
叮鈴——一聲清脆的`鈴聲響起，哦，放學(xué)了，可是我拿著這份試卷該怎樣去面對(duì)父母呢？我的心情糟糕透了，索性把試卷揉成一團(tuán)，塞進(jìn)書(shū)包里，不再管它。
走在回家的路上，我的腿像灌滿了鉛一樣沉，每走一步，就要費(fèi)盡九牛二虎之力。就這樣，我如蝸牛般走著，不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，猛地一抬頭，我到家了。唉，我重重地垂著頭，一句話也沒(méi)說(shuō)，把書(shū)包扔在了床上，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
門(mén)輕輕地開(kāi)了，爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“不高興？是不是考試了？沒(méi)考好？”爸爸說(shuō)話還是像連珠炮一樣。我只輕輕地“哼”了一聲。爸爸輕輕地打開(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里拿出那張?jiān)嚲恚負(fù)崞搅松厦娴摹鞍櫦y”，說(shuō)：“考砸了是好事，正好把自己存在的問(wèn)題暴露了出來(lái)，關(guān)鍵看你能不能從暴露的問(wèn)題中去‘對(duì)癥下藥’，來(lái)，你看，這道題……”聽(tīng)到爸爸的話，一股暖流涌上我的心田。
于是，我和爸爸一起開(kāi)始對(duì)試卷上的錯(cuò)題一一進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的原因及自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。就這樣，在柔和的燈光下，出現(xiàn)了這樣一幅感人的畫(huà)面：一位中年男人和一個(gè)小女孩在一起討論著什么，旁邊的小女孩時(shí)而托著下巴沉思，時(shí)而拿著筆演算著……叮當(dāng)——鐘表敲了十下，爸爸說(shuō)：“時(shí)間不早了，快睡吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看到書(shū)桌上不知何時(shí)多了一杯熱牛奶，杯子上貼著一張小紙條：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”看到這，我豁然開(kāi)朗。
爸爸，雖然您的話語(yǔ)不多，但是您的一言一行都滋潤(rùn)著我干涸的心靈；您的一言一行都包含著對(duì)我深深的愛(ài)；您的一言一行總關(guān)情。
初中一言一行總關(guān)情作文 17
有一種情，它能夠在黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；有一種情，它能夠在冰冷中溫暖渴求的心房；有一種情，它能夠在學(xué)習(xí)中給我鼓勵(lì)，批評(píng)。
師情，這情是師生情，在我遇到困難時(shí)，她會(huì)伸出雙手幫忙我，給予我力量，讓我有信心以百米沖刺的速度，奔向終點(diǎn)，去領(lǐng)取那份屬于我的獎(jiǎng)品。在班里，她會(huì)把所有的知識(shí)傳授給我們，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭，把所有的.光亮照到我們前行的路，讓我們走向成功。
親情，這請(qǐng)是親情，它化作水，滴滴潤(rùn)幼雛，風(fēng)雨伴兒行，只為早成才。當(dāng)我無(wú)力時(shí)，它猶如拐杖，給我以力的支撐點(diǎn)。當(dāng)我無(wú)法應(yīng)對(duì)困難時(shí)，它用那平凡的語(yǔ)言告訴我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。
友情，從父母的羽翼下走出來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶————友情。當(dāng)學(xué)習(xí)下降時(shí)，它告訴我：相信自己。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，它也會(huì)告訴我：別驕傲。它在我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)，在我驕傲?xí)r，給我警惕。它伴我成長(zhǎng)。
師生情，親情，友情……這些情感編織了個(gè)五彩的夢(mèng)，豐富多彩的世界，任由我來(lái)回穿梭，感受它帶給我的溫暖。同時(shí)我也感受到，職責(zé)的歡樂(lè)，就是把握此刻。
初中一言一行總關(guān)情作文 18
匆匆時(shí)光，卻始終記得那個(gè)人的一言一行。
——題記
皎潔的圓月掛在深的夜空，兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。
五歲，我踏著小步伐來(lái)到大樹(shù)下，踮起小腳，揮動(dòng)肉嘟嘟的小手，卻也夠不到樹(shù)干，我苦惱極了，呆呆地望著。奶奶笑嘻嘻地走來(lái)，將我抱起，我看是奶奶，順著她的手摸到樹(shù)干爬上了樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)渡上金邊的綠葉，落在我的眉間嘴角。我笑的燦爛，像朵金色花，快樂(lè)的笑聲飄蕩在天邊。
踩著河水，唱著一曲歌。河水無(wú)法沖淡這樣的快樂(lè)時(shí)光，這種快樂(lè)在回憶中亦然不會(huì)褪色。
八歲，清晨，我剛剛起床，而奶奶早已起床開(kāi)始忙碌她自己的事情了。早晨的陽(yáng)光透過(guò)粽葉上的朝露，顯得明而透亮原來(lái)是在包粽子啊！我好奇地湊過(guò)去。奶奶熟練地拿出兩片粽葉，折出一角，
角筒上放入已浸泡好的.糯米，將粽葉蓋好，再用繩子扎嚴(yán)實(shí)。一個(gè)個(gè)像小胖子的粽子從奶奶手中誕生。我看著好玩，也去幫忙。奶奶摸了我的頭微笑著給我拿了一片粽葉。我也學(xué)著放入糯米，把粽葉蓋上，可糯米像是一群頑皮的孩子，接二連三地跳出來(lái)，我氣的嘟起了嘴巴。奶奶忍俊不禁，像綻放的花。是那樣的甜美，甜入我的心里。
腳下的楓葉，鋪成一條火紅的地毯，通往兒時(shí)的回憶。記憶里無(wú)數(shù)這樣的甜美瞬間都深深地刻入心中。
一言一行總關(guān)情，在我人生的旅途中，您總陪伴在我身邊，陪我哭，陪我笑，還陪我經(jīng)歷一切。有您陪伴，我不孤單！
謝謝您，奶奶，您永遠(yuǎn)在我心中充滿陽(yáng)光的地方！
月光清澈如水普照著大地，我回憶著那些快樂(lè)時(shí)光，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)
初中一言一行總關(guān)情作文 19
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。孔子以為“不學(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”和“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的公民。
每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人，就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明、懂禮貌。文明禮儀不僅能給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨，還能給家庭帶來(lái)幸福。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們是國(guó)家的'小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。
做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自己做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
初中一言一行總關(guān)情作文 20
我以前從未感到家對(duì)我是如此重要，每當(dāng)我憶起家，那幅車窗凝望圖就會(huì)在眼前如煙般飄渺，若隱若現(xiàn)。那個(gè)身影，那個(gè)動(dòng)作，那句話，無(wú)不體現(xiàn)出母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我以前是個(gè)走讀生，自然，對(duì)在初中時(shí)代與家分別，與父母短暫離別是很難接受的。時(shí)間回放在9月，正是我步入初中的第一天。母親對(duì)于即將分別一事默默無(wú)言，慢慢地收拾行李，將衣服一件一件地疊好，整齊地放在行李包里。包里還有不少牛奶水果。一拎，沉得如鉛一般。
母親在收拾東西的時(shí)候，我在一旁看得內(nèi)心波濤洶涌，跳出舒適圈對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么困難啊！我舍不得這兒……一直到上校車之前。
在此之前，母親叮囑我：“記得頭發(fā)一定要吹干，蘋(píng)果吃前要把蠟洗掉，和舍友相處好一點(diǎn)……”以前很反感的話語(yǔ)，在此刻卻怎么那么動(dòng)聽(tīng)？那些嘮叨，聲聲入耳，飽含母親對(duì)我的關(guān)心。
天漸漸變成了淡淡的黃色，幾絲不舍的紅云藏在天空的縫隙里。是時(shí)候上車了。
怎么流淚了？你不是向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的嗎？?jī)?nèi)心仿佛被什么觸到了，柔軟得不堪一擊。我一步三回頭地上了車，坐在座位上。
窗外的家長(zhǎng)漸漸散了，幾棵樹(shù)在地上畫(huà)出長(zhǎng)長(zhǎng)的影。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)旁人在議論：“那個(gè)人是誰(shuí)啊？怎么過(guò)了這么久還在那兒？”我望向窗外，定睛一看，剛憋回去的淚水又不自覺(jué)冒出來(lái)。
母親站在樹(shù)旁，眼睛急切地尋找我的身影。她看見(jiàn)我了，向我揮了揮手，微笑著。她的動(dòng)作幅度很大，希望我能注意到她。她的手揮去了我心中不安的烏云，充滿了她對(duì)我的期待與關(guān)愛(ài)。邊揮手還邊說(shuō)了一句話，對(duì)著口型，應(yīng)該是：“我等你回來(lái)。”
車開(kāi)了，母親的身影隨著一旁的街道極速后移，消失在我的視野中。但那幅揮手微笑圖卻一直在我的記憶中，如時(shí)間特制的香水留下的味道一般，經(jīng)久不散。
從那以后，我便知道我有一個(gè)十分愛(ài)我的`母親，回家的那天也成了最盛大的節(jié)日。母親的一言一行，猶如原野上芬芳的花兒，好像冬日里熱乎的奶茶，宛若斜陽(yáng)下金色的余暉，溫暖著我的心，蘊(yùn)含了一個(gè)母親對(duì)一個(gè)孩子最真切的關(guān)愛(ài)。
初中一言一行總關(guān)情作文 21
雄鷹的幸福是有藍(lán)天的關(guān)懷，猛虎的幸福是有森林在關(guān)愛(ài)，泉眼的幸福是有瀑布的照顧，而我的幸福卻是那一件件潔凈的衣服。
每周五放學(xué)，我拖著疲憊的身子回到家，洗漱完后清清爽爽，只是那幾件浸透著汗水的校服，還得清理。媽媽總會(huì)立即抱著放衣服的盆往陽(yáng)臺(tái)走，幫我洗干凈這滿是污漬的衣服。
她并沒(méi)有把衣服直接扔進(jìn)洗衣機(jī)，而是輕輕地坐下，拿起衣服，用那粗糙的手拌著洗衣液在桶里搓，擦掉那一顆顆豆大小的黑點(diǎn)，猶如在幫我洗凈一切污染心靈的黑暗。有一次，我見(jiàn)他這么辛苦，便跟她說(shuō)：“媽媽你把衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)便是了。”媽媽只是笑了笑，說(shuō)：“洗衣機(jī)洗不干凈的'。”在月光的照映下，一切都顯得潔凈而美好。
又一個(gè)周末，我洗完澡后，不愿讓媽媽這么勞苦幫我洗衣服，直接把衣服扔到洗衣機(jī)里便去寫(xiě)作業(yè)了。從房間走出來(lái)時(shí)，我驚訝了——只見(jiàn)洗衣機(jī)打開(kāi)了，母親坐在那，手里拿的是我倒進(jìn)洗衣機(jī)的衣服，手不停的擺動(dòng)，為我擦去那一絲絲微小至極的污跡。她看見(jiàn)我出來(lái)，便說(shuō)：“說(shuō)了洗衣機(jī)洗不干凈，非要放進(jìn)去，現(xiàn)在衣服臟著呢。”皎潔的月光照在了陽(yáng)臺(tái)，照在了媽媽的身上，她慈祥的面容及粗糙的雙手在月光下顯得那么的清晰。她仿佛在為我編織著一場(chǎng)夢(mèng)，我沒(méi)有說(shuō)話，喝了杯水便繼續(xù)回房寫(xiě)作業(yè)了。
臨睡前，我再次出來(lái)，陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)空蕩了，母親卻坐在沙發(fā)上，手里拿著一件校服，我問(wèn)：“媽，干嘛呢？去睡覺(jué)啊。”她說(shuō)：“這件新校服我看看而已。”她說(shuō)完便疊好校服放置在衣柜里，她看校服時(shí)的目光充滿了溫柔，那目光仿佛可以改變那校服，使它變得柔軟，使它變得舒服。
當(dāng)我穿上校服時(shí)，我感到了溫暖和幸福，感受到了母親那雙手給我編織的快樂(lè)與幸福。母親的這些舉動(dòng)為我編成了一件完美的衣服，更給我創(chuàng)造了一個(gè)幸福的生活，讓我享受了美好。
母愛(ài)并不是那么特別，只是在尋常生活中為你創(chuàng)造的那一份份愛(ài)，為你編織的美好。母親對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，為我塑造了一個(gè)美好的生活，母親的偉大和無(wú)私讓我永生難忘。每當(dāng)我穿上那一件件校服時(shí)，我便感受到了母親對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)。
初中一言一行總關(guān)情作文 22
每一句話，一句囑咐，一句問(wèn)候，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都有著不同的意思，卻都離不開(kāi)他人對(duì)自己的情懷。
看，墻上的照片，他們是我的父母。從我出生到現(xiàn)在，他們每天都給予著我無(wú)微不至的照顧，每天早上，早起做美味的.早餐，輕聲喚我起床，催我上學(xué)。他們總會(huì)以身作則，教我做人的道理。每在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，悉心指導(dǎo)；在我失落時(shí)，給予我鼓勵(lì)讓我重獲有信心；在我遇到困難的時(shí)候，他們會(huì)想在黑暗的小路里那一點(diǎn)細(xì)小的光芒，照亮我的前方，引我走往正確的道路。他們的每一言一行總在我內(nèi)心最深處。一直以來(lái)，我很貪玩，可父母不放心。我很羨慕其他同學(xué)能出去，某次，我再忍不住，偷走出門(mén)，可站在家門(mén)口的那一刻，心亂了“還是不要出去了吧，爸爸媽媽會(huì)生氣的”……“可是已經(jīng)答應(yīng)別人了啊，不去，別人會(huì)說(shuō)我不守信用的”……“會(huì)不會(huì)以后都不和我玩”……想了又想，我還是回到了自己的房間，寫(xiě)了張字條放在客廳的桌面上，然后偷偷走出了家門(mén)，找朋友玩了。等到傍晚，我站在遠(yuǎn)處看這家門(mén)口，父母坐在家門(mén)前的臺(tái)階上，母親眼睛紅紅的，似乎剛哭過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們，我有點(diǎn)心慌，不知道該不該再往家的方向走去，一步一步的靠近，站在轉(zhuǎn)角的地方，聽(tīng)到了父母的對(duì)話。媽媽：“要不再出去找找吧”爸爸：“那孩子，真不讓人省心，我再出去找找，你在家等著吧，我怕她等下也就回來(lái)了。”爸爸正想往外走，我便走了過(guò)去。“我回來(lái)了。”爸爸冷眼看著我，但我感覺(jué)到他那淡淡的擔(dān)心。我低著頭，不敢向前，媽媽走了出來(lái)，抱著我說(shuō)：“回來(lái)了就好，回來(lái)了就好。”然后便回家吃飯。夜晚，黑幕降臨，母親走到我的房前語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)著：“我和你爸爸也許太過(guò)約束你了，不讓你出去玩，但你是個(gè)女孩子又還小，媽媽擔(dān)心你被人抱走了出去了回不來(lái)了……”
父母的一言一行總有他們的道理，所以我們要相信，他們所做的都是為了我們好，他們是愛(ài)我們的。
初中一言一行總關(guān)情作文 23
白駒過(guò)隙，銀鈴般的笑聲依舊迂回在那教室里：艷陽(yáng)高照，飛揚(yáng)的汗水蒸發(fā)在空曠的操場(chǎng)上，時(shí)光飛逝，你陪伴我們一路前行。
一言一行，一點(diǎn)一滴，我忘懷不了。
時(shí)間緩慢的在走廊上踱步，陽(yáng)光肆意地從窗簾的縫隙穿過(guò)，跳躍在我們忽閃忽閃的瞳眸中。風(fēng)扇瘋狂地扭動(dòng)著腰肢，企圖搖醒昏昏欲睡的人。七月炎夏，空氣中的熱分子使人十分倦怠，教師聲嘶力竭的“叫囂”著，構(gòu)成一種獨(dú)有的交響樂(lè)。我呆呆地看著教師，陽(yáng)光在她圓潤(rùn)的手指甲上跳躍，粉筆一“滴”一“滴”，滿滿的字布滿黑板，她輕輕地嘆了口氣，又抬起那圓潤(rùn)美麗的手，執(zhí)著教鞭，站在講臺(tái)上繼續(xù)講解著。汗跡滴在黑板上，有一個(gè)大大的手印，臉上一擦，白皙的臉上一片黑，全班哄然大笑，而她，也傻傻地笑。眼里氤氳了一片霧氣。教師，您辛苦嗎？
我舉起手，鄭重地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，她有點(diǎn)錯(cuò)愕，笑了。下課，她把我叫出去，提點(diǎn)了幾個(gè)重難點(diǎn)，“最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)退步呀！加油啊！“她笑著說(shuō)，用那沾滿陽(yáng)光的手撫摸著我的頭，一遍又一遍，教師的話語(yǔ)被微風(fēng)吹散了，被陽(yáng)光帶走了，散落在角落，只剩下那一句輕輕的話語(yǔ)回旋在耳旁，那一絲絲銀白的頭發(fā)在灼眼的太陽(yáng)下非常刺眼。教師您不辛苦嘛嗎？。
教師真的不辛苦，是嗎？可為何你的白發(fā)拔呀拔，怎樣都拔不完，臉上的皺紋，抹呀抹，怎樣也抹不掉。是我們的不懂事，不成熟，使你心力交瘁了吧？我望著離去的身影，有種哭不出來(lái)的感覺(jué)。
中考那天，您一襲紅色衣服，把一盒巧克力悄悄塞進(jìn)我的柜子。“同學(xué)們，不要緊張，平常發(fā)揮！”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，蘊(yùn)含了多少溫情？
漫步在學(xué)校的林蔭小道，火紅的木棉，想起那天紅色的背影。淚再也忍不住。伸手捧住那新鮮的.綴著光的木棉，想把它送給親愛(ài)的教師。低下頭，嗅著那花，啊！好香！
教師，您正如那初春盛開(kāi)的木棉，在生命的旅程中用您的言行讓我們感受到成長(zhǎng)的完美，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您木棉一樣對(duì)我們深沉的愛(ài)，我會(huì)帶著這份愛(ài)在追夢(mèng)的路上一路前行。
即使是螢火蟲(chóng)般的愛(ài)，也像星星那樣閃耀。
——后記
初中一言一行總關(guān)情作文 24
金陽(yáng)暖暖，投射出一室靜謐；輕啟窗簾，鉆進(jìn)屋里的風(fēng)兒，攜來(lái)幽幽春卷香。又是一年的春天。
所謂春卷，俗稱薄餅，吃了它就算迎來(lái)了春天。俗話說(shuō)：春到人間一卷知。綿綿思緒，隨著春的到來(lái)，似青煙般飄向那個(gè)春卷淡淡香、節(jié)味濃濃的中午
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，我終于收服了十八般作業(yè)。一打開(kāi)門(mén)，濃濃的春卷香穿透五臟六腑，讓早已饑腸轆轆的我頓時(shí)為之一振。春卷一上場(chǎng)，舌尖上數(shù)十億的神經(jīng)末梢開(kāi)始刺激大腦，欲罷不能，只有大快朵頤才能解決問(wèn)題。
唇齒與春卷一場(chǎng)銷魂的邂逅過(guò)后，我才將自己從春卷中扯出來(lái)。照照臉，油光四射，剛要拿紙擦，卻看見(jiàn)媽媽拿起了勺子，小心翼翼地撕下春卷皮陽(yáng)光照在她的額上，水珠夾雜著汗珠，看上去如同沙里的瓷片，分外顯眼。青絲中夾雜著兩三白發(fā)，數(shù)量不多，卻異常突兀。我竟未發(fā)現(xiàn)，不知從什么時(shí)候起，媽媽早已沒(méi)了那份年輕。逐漸蒼老的面貌是她在時(shí)光之戰(zhàn)中敗北的標(biāo)志。
我心中一絞，淚已不覺(jué)從眼眶滾出，瞬間滑落地上。朦朧中，又見(jiàn)一盤(pán)春卷，瑩白如玉，出現(xiàn)在我眼前。抬頭，竟見(jiàn)媽媽的臉。她微笑著說(shuō)：吃吧，媽媽親手做的`，燙哈！
舌尖有些發(fā)麻，我吐著熱氣繼續(xù)品嘗：柔嫩勁道的皮，遇上卷心菜的脆甜香嫩、蘿卜的爽脆可口、五花肉的入口即化。
這滋味，含著關(guān)心，回味悠長(zhǎng)！
這滋味，含著母愛(ài)，縈繞心靈！
這滋味，含著親情，永不散去！
初中一言一行總關(guān)情作文 25
在我們分別的這一年多里，我總忘不了你的一言一行。我們形影不離六年，你的每一個(gè)微笑都如細(xì)雨打在湖面，激起我心中一個(gè)又一個(gè)漣漪。你的每一個(gè)幫助都如同春雨滋潤(rùn)我的心田。我忘不了你。忘不了你那瘦小的身影。
小學(xué)六年我們?nèi)缬半S行，同一年級(jí)，同一班，同一組，同一桌，這是我們的'緣份。你還記得那次嗎？這是我永遠(yuǎn)忘不了的。
我發(fā)高燒了，一個(gè)星期都沒(méi)來(lái)，老師似乎忘卻了我，一如既往地講課，時(shí)間飛逝，一個(gè)星期過(guò)去我的課程落下了不少，“怎么辦！下個(gè)星期期中考試！”我心急如焚。“別怕，我?guī)湍阊a(bǔ)！”一陣清脆的聲音傳入我的耳中，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是你。
你甜美地笑著，兩個(gè)淺淺的灑窩，更增添了你笑的迷人。一雙大大的眼睛，水汪汪的閃亮動(dòng)人，透放出一種溫暖的目光包圍著我。“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每天晚上你都和我一起走去我家，直到深夜，你再獨(dú)自回家。你那嬌小的身影在夜幕里顯得格外嬌小，你總是回頭對(duì)我說(shuō)：“回家吧，我一個(gè)人不怕黑！”說(shuō)完便飛奔而去。每次我總是看到你嬌小的身影一點(diǎn)一點(diǎn)直到完全被黑夜吞噬進(jìn)去才回家。我走著走著，不如為何，眼淚像掉了線的珠子流了下來(lái)。一顆不小心流到嘴里，竟然是甜的。
事情過(guò)去一年多了，不知你可否記得，你可否還記得我這個(gè)好姐妹：你可否想我了。我只想告訴你，你在我的心里已深深地烙下了一個(gè)印痕，我永遠(yuǎn)忘不了。
一言一行總關(guān)情……
初中一言一行總關(guān)情作文 26
生活中，有一個(gè)人一直在默默地支持我，關(guān)心我，那份愛(ài)雖不及母愛(ài)的溫暖，如春雨般滋潤(rùn)著我的心田。
他是一個(gè)平凡的父親，雖說(shuō)不是種田人，但一直在他的崗位上默默努力著。父親平時(shí)話很少，對(duì)我很嚴(yán)厲，作業(yè)每天都要檢查。但我知道這是對(duì)我的負(fù)責(zé)。
“天冷了，多穿點(diǎn)衣服！”“今天早上吃什么，我給你去買。”“冰箱里有牛奶。”“作業(yè)做得起來(lái)嗎。”這樣的話不止一遍地在我耳邊響起，我漸漸懂得了父愛(ài)。
一天晚上，我正在做作業(yè)時(shí)聽(tīng)到父母在房間里爭(zhēng)吵著什么，似乎是房子的.問(wèn)題，隱約中我聽(tīng)到這樣一句話：“怕什么，大不了我賣掉房子供她上學(xué)。”我的心一顫，那是爸爸的聲音，停下了手中的作業(yè)，走到爸爸媽媽房間門(mén)口，這時(shí)爸爸走了出來(lái)，那雙充滿憂愁的大眼睛里布滿了血絲，但表情仍是那么堅(jiān)毅。我竟第一次發(fā)現(xiàn)爸爸頭上那閃著光的銀發(fā)。爸爸走了出去，我的淚不禁流下來(lái)。我實(shí)在不敢相信剛才聽(tīng)到的那句話是出自平時(shí)態(tài)度冷漠的父親。
夜晚，父親走到我的房間，見(jiàn)燈滅了就躡手躡腳地走了，而我卻再一次流下了淚水。我多想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起。”我曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事就責(zé)怪爸爸，甚至他罵我時(shí)，還曾起過(guò)報(bào)復(fù)他的念頭。可如今想來(lái)，我的這些想法有多愚蠢！
父愛(ài)如山，我一定會(huì)好好珍惜這份親情。
初中一言一行總關(guān)情作文 27
有一種情，它可以在黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；有一種情，它可以在冰冷中溫暖渴求的心房；有一種情，它可以在學(xué)習(xí)中給我鼓勵(lì)，批評(píng)。
師
這情是師生情，在我遇到困難時(shí)，她會(huì)伸出雙手幫助我，給予我力量，讓我有信心以百米沖刺的速度，奔向終點(diǎn)，去領(lǐng)取那份屬于我的獎(jiǎng)品。在班里，她會(huì)把所有的知識(shí)傳授給我們，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭，把所有的光亮照到我們前行的路，讓我們走向成功。
親
這請(qǐng)是親情，它化作水，滴滴潤(rùn)幼雛，風(fēng)雨伴兒行，只為早成才。當(dāng)我無(wú)力時(shí)，它猶如拐杖，給我以力的支撐點(diǎn)。當(dāng)我無(wú)法面對(duì)困難時(shí)，它用那平凡的語(yǔ)言告訴我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的`走下去。
友
從父母的羽翼下走出來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶----友情。當(dāng)學(xué)習(xí)下降時(shí)，它告訴我：相信自己。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，它也會(huì)告訴我：別驕傲。它在我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)，在我驕傲?xí)r，給我警惕。它伴我成長(zhǎng)。
師生情，親情，友情……這些情感編織了個(gè)五彩的夢(mèng)，豐富多彩的世界，任由我來(lái)回穿梭，感受它帶給我的溫暖。同時(shí)我也感受到，責(zé)任的快樂(lè)，就是把握現(xiàn)在。
初中一言一行總關(guān)情作文 28
我的大姐在我的生命當(dāng)中扮演著非常重要的角色，給我很多對(duì)于人生的'啟發(fā)與感觸。其中讓我感觸很深的一則道理，便是”一言一行總關(guān)情“。
大姐是一名鄉(xiāng)村教師，由于常年堅(jiān)持在鄉(xiāng)村任教，教育工作勤勤懇懇，因此多次獲得縣教育局的表彰與認(rèn)可。這么多年來(lái)，大姐一直在本鎮(zhèn)小學(xué)任職語(yǔ)文老師，她工作十年如一日。
在教學(xué)工作當(dāng)中總是要比別人付出更多辛勞，在她的眼里不分好學(xué)生、差學(xué)生，她總說(shuō)學(xué)生并沒(méi)有好壞之分，而且她覺(jué)得成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生反而更加容易教導(dǎo)以促使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)大踏步提高。
正是大姐如此寬厚、勤奮的教學(xué)工作，讓受她教育的每一名學(xué)生都感受到濃濃的教師情誼。她班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都是很認(rèn)真的好孩子，并且很多原本調(diào)皮搗蛋的學(xué)生進(jìn)入她的班級(jí)讀書(shū)以后都會(huì)變得認(rèn)真起來(lái)。大姐平時(shí)待人寬厚，每當(dāng)節(jié)假日都會(huì)慰問(wèn)班級(jí)生活困難學(xué)生家庭，給他們送去必要的生活物資。
她這樣善良、淳樸的一言一行，促使著當(dāng)?shù)亟逃ぷ鞑粩嘞蚯鞍l(fā)展，讓師生情誼得到長(zhǎng)遠(yuǎn)保持，讓當(dāng)?shù)貙W(xué)校生活變得美好。
啊！一言一行總關(guān)情！
初中一言一行總關(guān)情作文 29
到了宿舍門(mén)口，他放下行李，只輕輕道了一句：“我回去了。”從語(yǔ)氣中，分明聽(tīng)到他強(qiáng)忍的不舍。他轉(zhuǎn)身離去，我暗自追隨他的背影，他一邊用手揉捏著肩膀，一邊用手撐著腰，走得很慢，很慢……他那么輕輕地道了聲，卻那么重重地震撼了我的心。
那么的一個(gè)動(dòng)作
繁重的作業(yè)就這樣堆在面前，無(wú)奈的我只好乖乖地完成它們。
書(shū)房里很靜，靜得連遠(yuǎn)處的犬吠聲也一清二楚。
忽然間，聽(tīng)見(jiàn)了那輕柔的聲音，想必又是媽媽來(lái)嘮叨了，我趕緊塞上耳塞，假裝聽(tīng)著MP3，那陣沁心的桂花香拂鼻而來(lái)，原來(lái)媽媽泡了一杯熱騰騰的桂花蜜，她小心翼翼地將杯子放在書(shū)桌上。之后，便去整理我的床鋪。
她走了過(guò)來(lái)，在椅子旁，用手去撥開(kāi)了我垂下的頭發(fā)，塞在了耳后。
我感覺(jué)到，她那粗糙，皸裂的'手指在我臉上劃過(guò)，是那么地輕柔，又是那么的心酸。
我暗想，那雙手難道沒(méi)有洗過(guò)上千次碗，疊過(guò)上百次衣服，抹過(guò)無(wú)數(shù)次的餐桌嗎？
有那么的一個(gè)動(dòng)作，總能讓我感受比陽(yáng)光暖千倍的溫情。
太多太多的一言一行，寫(xiě)不盡它們的美好，道不盡它們的溫馨。
此時(shí)，桂花的香味氤氳在心頭，輕輕的道別之語(yǔ)蕩漾在耳旁，那么一言，那么一行，總關(guān)情。
初中一言一行總關(guān)情作文 30
有一種情，它能夠在黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;有一種情，它能夠在冰冷中溫暖渴求的心房;有一種情，它能夠在學(xué)習(xí)中給我鼓勵(lì)，批評(píng)。
師情，這情是師生情，在我遇到困難時(shí)，她會(huì)伸出雙手幫忙我，給予我力量，讓我有信心以百米沖刺的速度，奔向終點(diǎn)，去領(lǐng)取那份屬于我的獎(jiǎng)品。在班里，她會(huì)把所有的知識(shí)傳授給我們，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭，把所有的'光亮照到我們前行的路，讓我們走向成功。
親情，這請(qǐng)是親情，它化作水，滴滴潤(rùn)幼雛，風(fēng)雨伴兒行，只為早成才。當(dāng)我無(wú)力時(shí)，它猶如拐杖，給我以力的支撐點(diǎn)。當(dāng)我無(wú)法應(yīng)對(duì)困難時(shí)，它用那平凡的語(yǔ)言告訴我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。
友情，從父母的羽翼下走出來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶----友情。當(dāng)學(xué)習(xí)下降時(shí)，它告訴我：相信自我。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，它也會(huì)告訴我：別驕傲。它在我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)，在我驕傲?xí)r，給我警惕。它伴我成長(zhǎng)。
師生情，親情，友情……這些情感編織了個(gè)五彩的夢(mèng)，豐富多彩的世界，任由我來(lái)回穿梭，感受它帶給我的溫暖。同時(shí)我也感受到，職責(zé)的歡樂(lè)，就是把握此刻。
初中一言一行總關(guān)情作文 31
一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；一個(gè)溫暖的眼神；一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。這一點(diǎn)一滴，一言一行都溫順了我的心靈。
——題記
一言一行的關(guān)心溫暖著我們，像一顆炙熱的火球，感染著我們。
那時(shí)我們已快到期末考階段，表面上似乎是風(fēng)平浪靜，但底下早已硝煙四起。因?yàn)檫@一場(chǎng)考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)對(duì)自己一個(gè)學(xué)期的`測(cè)驗(yàn)。在這考前忙碌的日子中，正因?yàn)橛嘘P(guān)懷和幫助陪伴著我，才讓我的壓力得以消全。
在那個(gè)期間，同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)得十分激烈，大家都埋頭苦讀，那些差生也是臨時(shí)抱佛腳。有一次，我遇到了一道難題，想了很久都沒(méi)有想出來(lái)，恰巧老師今天又不在。我在想：老師今天又不在，同學(xué)們自己都奮不顧身，肯定不會(huì)教我的。要不空著上交？不行不行，一定要做好……
我的同桌看了看我，又看了看我手中的作業(yè)本，便問(wèn)：“你這道題是不是不會(huì)做啊。”那時(shí)的宛如看到救星一般，慌忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他笑了笑，手上的筆靈活地在紙上旋轉(zhuǎn)。他反復(fù)的給我講解，就連數(shù)學(xué)超差的我都給聽(tīng)懂了。我感激地朝他一笑，他笑笑說(shuō)：“我們是同學(xué)嘛！”
親人的一言一行溫暖如春；同學(xué)的一言一行熾熱如夏；陌生人的一言一行清爽如秋。總之，他們的一言一行帶給我們的都是溫暖！
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