遇見的初一作文600字（精選85篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的遇見的初一作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　遇見的初一作文600字 篇1

　　有一種味道，無法用言語來表達。也許，那只是一種普通的味道，卻讓我久久不能忘懷，那是外婆的———揚州炒飯。

　　每次回老家，外婆總會炒一份揚州炒飯給我吃。外婆的炒飯是由胡蘿卜、黃瓜、香腸、雞蛋、小蔥、綠豆，和顧名思義就是飯了。因為她的炒飯米飯顆粒分明，晶瑩透亮。色澤上是紅橙黃綠白，口感比較咸鮮。外婆她選用的食材都是泰國大米，綠豆和黃瓜都是院子中現摘的，小蔥是生長在菜園中的，就連香腸也是外婆自己灌的。所以外婆的炒飯是我最愛吃的。但是，后來外婆因為生病離開了人世，從那以后，我再也沒有吃過她的炒飯。但是，那種味道讓我久久不能忘記！

　　我后來吃過許多炒飯，就是吃不到外婆的味道，她的炒飯是細膩而不油膩。直到了有一天我聞到了那個味道，那個味道讓我感受到外婆的存在。

　　那天，我正好和朋友從新華書店走出，剛想準備去吃一點東西。突然聞到了一股股熟悉的味道，那個味道來自于前面抄揚州抄飯的老奶奶。我便和朋友買了一份，那是一位面目慈祥，布滿銀發的老奶奶。“對，就是這個味”。朋友吃驚的看了我一眼，問我什么味道？我像三千年沒有吃過揚州炒飯的，說道，“外婆的味道”。我連連狼吞虎咽，不愿多說一句話。它的食材幾乎和外婆的吻合，味道也不用說了，我問那慈祥的老奶奶這揚州炒飯怎么炒的。她淺淺回道：“那是用心炒的，這些菜都是我自家種的，沒有污染，無公害呢，吃了可健康了。”我吃著揚州炒飯不再狼吞虎咽了，而是去慢慢品味、去品嘗。我的眼淚落了，落了只是覺得外婆離開后再也沒有吃過如此好吃的揚州炒飯，今天竟然在這里不期而遇！

　　我沒有刻意去找過，也許那只是上帝給我的一次機緣，讓我去再次品嘗到外婆的味道，實現一次我夢寢以求的愿望，讓我不期而遇吧！

　　遇見的初一作文600字 篇2

　　在生活中，每個人多多少少都會被他人的一個舉動、一句話所影響，而正是那次轉角的遇見，令我至今記憶猶新。

　　記得那天上學，我拖著沉重的步伐向學校走去，書包也似乎比以往重了好多——昨天的考試又考砸了。那一段時間，我的成績總體下滑，這令我十分失落，每天上課也提不起精神，老師講的內容也根本聽不進去。那天，我像往常一樣，轉彎走進西弄巷，在轉角處有一家早餐店，以前我從未注意過，這家早餐店雖然很小，但看上去很整潔，客人也不算多。這位男店主是外地人，大約四十來歲，每當有客人來時，他總會熱情地招呼，臉上總掛著他那招牌式的微笑。就在這時，門外出現了一位客人，客人進店，店主馬上為他搬好椅子，利索地擦干凈桌子，給客人倒上一杯大麥茶，指著墻上的菜單詢問客人：“請問您要來點什么？”客人邊說他邊記，然后迅速跑到廚房為他準備。沒過多久，我就看他端著熱騰騰的早點走向客人，等客人吃完，結了賬，店主額頭上已經浮現出一層密密的汗珠。這樣一天下來，他忙前忙后，盡管十分疲勞，其實也賺不了多少錢，可這并不影響他，那淡淡的微笑始終洋溢在他的臉上。看著他忙碌的身影，一絲敬佩之情油然而生，我加快腳步，繼續向學校走去。

　　我們身邊，常常見到有很多像他一樣外來的打工者，他們住的吃的都很簡單，為了生活，他們都在努力地奮斗著，雖然艱辛，但過得充實滿足。而我呢，父母為我準備好了一切，衣食無憂，我又憑什么不努力學習呢？從此，我打起精神，勤奮學習，成績也慢慢提了起來。每當遇到困難，我就會想起那位店主溫暖的笑臉和那忙碌的身影，我再不會自暴自棄，取而代之的是去努力解決。

　　正是那一位店主，正是那一個轉角，讓我感受到了世間的美好，并一直激勵著我不斷向前。

　　遇見的初一作文600字 篇3

　　屋外，秋風正肆意地吹著幾片殘云，漸漸遮住了流光溢彩的太陽。初三緊張的學習生活，讓我感到有點透不過氣來。抬起頭，座位上一個個奮斗的身影映入我的眼簾，而你也在奮筆疾書地寫著，當我看到你拼博的身影時，內心不免多了一些溫暖與斗志。

　　曾記得，炎炎夏日的軍訓時我們相遇，你矮小的身體，黝黑的皮膚，使我誤以為你是瘦弱的。而你那有神的雙眼與明朗的笑容，似乎又在告訴我，你那陽光自信的性格。結識后，你便常常出現在我的面前：球場上的熱血拼搏；班會上的縱情歌唱；談笑間的幽默風趣。這給當時內向的我，樹立了一個優秀的榜樣。

　　一次，當我在球場上漫無目的地將球投向籃板時，你向我緩緩走來。本以為你會嘲笑我拙劣的球技，而你卻一個輕跑，幫我把球撿了起來，還滿含真誠地笑著對我說：＂我來教你打籃球吧＂。我應聲點了點頭，心底暗自竊喜。只見你運球時，靈活自如，仿佛籃球已經成為了你身體的一部分。當你站在三分線上，將球拋出時，籃球在陽光下好似劃出了一道美麗的彩虹，然后精準地飛入籃筐。這樣的精彩畫面，讓人看得目瞪口呆。于是我暗下決心，一定要向你好好學習。暑假里，每天你都會指導我訓練，那認真耐心的樣子，真不亞于一位專業的老師。這樣一天天過去，在你的精心指導下，我的籃球技術大幅提升。再開學時，我便很快里融入到了班級打籃球的隊伍中，在與大家共同揮灑汗水的同時，我內心的那份自信也油然而生。

　　當我在臺前大聲地朗誦詩歌時，當我在班會上獨自演奏吉他時，回想每次當我帶著自信展現自我時，我便不由自主地想到你。感謝遇見，感謝你，帶給我自信。

　　我們的故事開始于一個蟬鳴的夏日，也將在一個蟬鳴的夏日畫上圓滿，感謝遇見！

　　遇見的初一作文600字 篇4

　　人這么多，世界這么大，我們還能相遇，相識，真好！

　　還記得六年級剛開學的時候嗎？我們相遇，做了同桌以后，我們相知。從此，我們互相幫助，互相鼓勵，互相關心，互相學習。

　　還記得那一次嗎？你被后桌女生又打又罵，由于你是男生，只能忍聲吞氣，你靠在桌邊上，淚水在眼眶中打轉兒。終于，你哭了出來，沒錯，哭了出來。后來，我告訴你:“男兒有淚不輕彈。”你說:“關鍵是眼淚自己要流出來的。”但隨后，你好像又明白了什么……

　　我沒猜錯，你確實明白了。

　　那一次，我們正玩著真心話大冒險，你突然把我的語文書拿了過去，我讓你還我，你不聽，我推了你一下，你正好坐在門框邊上，頭“咚”得一下撞在上面，你悶哼了一聲，沒有說什么。我知道這一次比上次她打你要重得多，我認為這次你一定會哭，可是卻出乎我所料……你一聲不吭，頭輕輕的靠在我的胳膊上，我盯著你的睫毛，好長，忽閃忽閃著，我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久，你坐直了，一本正經的說:“嗯……沒事，只是腦細胞死了不少。”你笑笑，我一臉茫然的跟著你笑……

　　有一次，我氣沖沖地來到班上，發泄似的把書包狠狠地摔在你的桌子上，便不顧形象地趴在桌子上哭了起來，你剛進來就被嚇了一跳，我在班上沒人敢惹。你什么也沒說，只是徑直走向位置上，坐下來，像哄小孩一樣拍拍我的背，安慰我。

　　現在我們分開了，可還是不會忘記對方，我每一次想到你時，就不由自主得想起我們之間的一幕幕，都好像就發生在昨天，我還記得你在畢業晚會上對我說:“我們，有緣就還會見面的……”

　　結尾就用一首歌吧。

　　“因為我剛好遇見你，

　　留下十年的期遇，

　　如果再相遇，

　　我想我會記得你……”

　　遇見的初一作文600字 篇5

　　周日的操場上空無一人。但不久，一個身影從器材室中走出，手中抱著一個足球，在操場上自娛自樂起來，碩大的操場仿佛都是他的，那位少年就是我。

　　我和足球的遇見要從那一次談起。

　　18年秋天，學校舉行了足球賽，當時我對足球并不感興趣，但看著張家寶那靈活的盤帶，許欽琪冷靜的鏟射，趙一帆的飛身撲救，當時被任老師選為拉拉隊長的我覺得足球一定很有趣。

　　小組賽最后一戰，我們班6：0大勝（5）班。比賽結束了，趙一帆卻覺得不過癮，招呼我們來射門，望著球一次次被趙一帆擋在球門外，我自告奮勇地上前，望著球門，又望著球，心中打著小算盤。我助跑，射門，球劃出了一道美麗的弧線入網。趙一帆驚得對我行了個“注目禮”。正是那一次射門，我和足球結下了不解之緣。

　　我小學足球有三個沒想到：進青訓，選拔上校隊，總進球破100大關。

　　偶然的機會我被選入校隊，見到了那些高人，心中有些緊張。趙一帆連續過人、排球給我，我停住球，見門將出擊了，便稍作思考，一挑，球躍進球網！我不敢相信，我會在那群雄爭霸的校隊破門！這是我的小學足球比賽第一球！

　　雖然后來停了半年，因時間問題我來到了青訓。有了經驗，打比賽就小菜一碟了，挑射、兜射、遠射，樣樣精通；踩單車、馬賽回旋、壓步轉彎信手拈來，一個學年青訓，我攻入了75粒進球。

　　如今，足球已成了我生活中一個不可缺少的東西。目前我攻入了141粒進球，下一個目標200粒，沖鴨！

　　碩大的球場，只有一個人在獨自玩球。哦，天上一個火球，地上一個足球。

　　遇見的初一作文600字 篇6

　　人生中美好的事情，莫過于遇見。

　　——題記

　　靜謐的夜，窗外游絲般的細雨飄瀉而下，如詩如畫當人生的一輛輛列車開向遠方的時候，我們與彼此遇見。

　　那是來學校報到的一天，因為我考上了一個理想的初中，來報到心中必然很激動的了。又看到了那擁有莊嚴、書香氣質的學校。

　　我在人山人海中緩緩走進校門，找到班級的隊伍，站了過去，不一會兒，我的身后就站滿了人。突然，我后面的女生往我身上一趴，我一驚，小聲叫了出來。那女生沖我微微一笑，我回頭看見，她的頭上綁著發帶，很好看，不過很快就違紀吧！

　　不料，“后面那個女生，頭上什么亂七八糟的，摘下來！”一個校長大聲喊道。那個女生嘟著嘴小嘴，將發帶從頭上摘了下來。一副很不情愿的樣子。后來分桌的時候，我們倆是同桌，從此便成了無話不談的好朋友、好同學。

　　或許，那一次遇見，讓我多了一個朋友，從此結伴行走在初中三年的學習中。

　　記得那一次，是一次月考，考場中沒有幾個認識的，只有幾個同學。我在自己的考桌上收拾著自己的所需物品，準備考試。收拾著，發現自己的橡皮不見了，橡皮沒了，涂卡涂錯了怎么辦？心里很著急。趁著還沒開始考試，我向那幾個認識的同學借橡皮，但是他們只有一塊，不能借給我。我失落地回位置。后面的女同學拍拍我的肩膀說：“我有兩塊，先借給你一塊吧！”說著，她把橡皮放到了我的桌上。謝過她之后，我開始答卷。

　　考試中的一次遇見，解決了我的燃眉之急。

　　遇見無需要理由，無需要刻意的追求，無意中的遇見是常有的，而最美的遇見也許是寒冷中的一股暖流，也許是風雨后的一抹彩虹，其實遇見本身就是美好的事情！

　　遇見的初一作文600字 篇7

　　花開花落，萬物生長。在我們的人生中遇見無數個人，但是只有你讓我記憶深刻，難以忘記……

　　開始上小學時，我就有些怕。我還記得你安慰我說：“沒事的，一會兒爸爸就來接你。”

　　我開始上一年級時，不會如何學習，不聽課，在后面只會和別的小朋友玩。你也沒看見我。但考試時，我的成績出來了，80多分還是70多分，不太記得了。你就把我叫到辦公室里，說：“芳瑜你上課是不是不認真聽課，全班就你考的最低。”我低著頭說：“對不起老師，我下次改了。”

　　回到家爸爸媽媽知道了我的分數，很生氣說怎么考的這么少呀？我說：“第一次考試，我不會。”“是不是不認真聽課，你們老師都打電話來了。”媽媽說。“下次有時間去找老師和她說說孩子的成績。”爸爸說。果真，周六日時爸爸媽媽出去了，我記得只有我和奶奶在家中，我當時很生氣為什么不帶我，鬧了好久。

　　上學時，老師再次把我叫到辦公室，她告訴我：“芳瑜，你父母找我說了，他們相信你數學一定能考好的，你愿意和我一起努力把你的成績提高嗎？”我當時朦朧的點了點頭。

　　從那一次我上課總是認真聽課，不在下面玩了，之后在我一年級升二年級的那次考試中，我數學考了100分，你看見我時欣慰的笑了，你的一個小小的笑給予了我無盡的溫暖，你就是我太陽帶我走出黑暗。

　　之后我小學時的數學一直很好，如果不是你的微笑和話，我都不知現在數學有多么的不好，上初中后數學開始有點不好，但只要想起你時，我就不會放棄，因為你給了我動力與希望。謝謝你，我的數學老師，謝謝老天，讓我遇見你……

　　遇見的初一作文600字 篇8

　　忙忙碌碌，追趕時間的腳步；跌跌撞撞，已度過15個春秋，望著窗外的微微綠意，點點嫩芽，思緒隨著這點綠的抖落，凝結那個春天的回憶……

　　去年的那個春天，天氣還不似這般晴朗，人們始終沒有脫下冬天的棉服，若不是樹枝上的一點綠映在人們瞳孔里，恐怕誰都還不知道春天來了，就在那個時候遇見了你。我依稀記得我第一次遇見你的情景，在開學報道的第一天，你穿著校服來報道，明明全校學生都穿這樣的校服，可我還是注意到了你，短發利索，眼睛炯炯有神的模樣，我當時就心想：這個女孩好漂亮啊。你注意到了我的目光，便和我說話：“你分在哪個班？”我回答了你，你有點遺憾的說“沒關系，相遇即是緣，交個朋友，再見。”說完就走了，我笑了笑，不免又增加了對你的幾分好感。

　　你說的對，相遇就是緣分，只不過第二次就有點尷尬了。開學時，我住在了宿舍，當時每個住宿生都在收拾自己的床鋪，我整理完之后卻又發現鞋找不到了，一邊心想：倒霉。一邊在床底下找，找是找到了，只不過在床的里面，我咬咬牙鉆了進去，過了一會兒我灰頭土臉的出來了，出來時只見你用詫異又高興的眼光對我說：“我就說咱倆有緣，只不過……”說到這里，我才發覺自己現在的處境，趕忙爬出來，連開玩笑說：“誤會，純屬是誤會啊！”你被我的話逗笑，我又因為遇見你，開心的笑起來。就這樣，我們的友誼從此在那里生根發芽，被時間滋潤著……

　　當枝芽遇見了大地，便有了生命，當歲月遇見了時間，便有了珍惜；讓我遇見了你，便有了一個友誼難能可貴的思想……

　　遇見的初一作文600字 篇9

　　七里黃泥紅樹崗，西風果熟一村香。秋天的下午，陽光暖暖的照著，涼涼的西風吹著吹著了一池的秋水忒難了，明凈高遠的天空，吹紅了一樹樹的柿子，也吹起了游子的滿腔思緒秋天，我與你遇見。

　　秋天，我已踏上初中的生涯。第一天來到學校，自己覺得有一些不適應，可是正是你與我的遇見，才改變了我，我的語文老師。

　　第一天我就遇見了我的語文老師，他的身高較高，外貌戴著一幅紅眼鏡，外表溫柔親切，我的語文不怎么好，作文的字亂。作文也寫不好，可我的語文老師經常耐心的教導我，讓我把語文提上去，還經常給我講一些關于作文的知識，還鼓勵我練字。之后，我的語文逐漸在提升，作文也會寫了，字跡也比原來整潔，工整了，這也正是我語文老師遇見的第一次提高。

　　秋天的第一次月考，在小學一向名列前茅的我被擠到了后40名，我內心非常痛苦，一天無精打采，情緒低落，語文老師見我這么傷心，便叫我去辦公室里去談一談，并鼓勵我讓我再下次月考中發揮自己的真實水平。那次鼓勵是我語文老師遇見的第一次鼓勵！

　　經過那次失敗以及老師給予我的鼓勵，我再下一次月考中努力拼搏，終于取得了好的成績，老師也表揚了我，我內心非常欣喜，對學習的信心更加充足，這也正是我與語文老師遇見的第一次表揚。

　　月夜，夜涼如水，我趴在窗前，望著天空那月亮，我仿佛又看到了你的身影和你那慈詳的面容。

　　或許人生本沒有定數，遇見了便是緣分。生活本沒有情，接觸了變聲了情。感謝讓我們在這風華正茂的年紀里遇見。

　　遇見的初一作文600字 篇10

　　因為遇見你，所以我這一世都很暖。

　　——題記

　　在一個風雪交加的傍晚。窗外清冷的月光，透過窗縫灑在一位母親的身上。

　　屋內一個就要生了的母親在那里痛苦的掙扎。攥緊了雙手，臉上不時滴答汗水。一位父親在那里徘徊著，不知所措，幾位醫生在那里聽著肚子里的動靜，一會兒醫生對這那位母親和父親說道生了。生出來了，那位父親欣喜地看著他的妻子而那位母親的臉上掛滿了汗水卻充滿了微笑，就這樣隨著吶喊聲，我便出生了！

　　我第一眼便看見了那位女人，蒼白的臉上掛滿微笑。回眸一看，那位位女人已經悄悄的合上眼睛，在那時不知是什么力量，促使我哇哇大哭。淚水已淹沒整個世界，也許這就是親情吧。就這樣在一個風雪交加的晚上，我便遇見了－母親。

　　回頭一看自己成為青少年了。自己一點點的長大了，而母親在歲月的流逝中一點點變老。

　　一個清晨，鳥兒飛到屋頂嘰喳喳的唱了幾聲，猶如在吹一個樂器。美妙而生動。自己在那里伏案寫字。母親來到自己身邊。自己卻神然不知。大約過了兩個時辰。自己想要起身活動活動。才發現母親站在身后。我問道，什么時候來的，怎么也不叫我一聲。母親笑著回答，剛來一會兒我給你剛摘了些水果，都還行新鮮，快吃吧。我快速接過盤子。卻發現母親手指上有幾道血痕。我放下盤子，母親也注意到了。沒事，一不小心劃傷的。窗外的風不時吹進屋內。不經意間，吹起了母親的頭發。母親的白發在風中飄動。我緊緊的抱住母親。

　　每當憶起那個清晨的情景，我就會重溫和母親相擁的那段真情。感謝上天，讓我遇見了你母親。感謝母親，你讓我有了生命。

　　遇見的初一作文600字 篇11

　　世上每個人之間都有一種緣分，而這種緣分牽引著我們相遇，或是親人，或是朋友，冥冥之間都被一根叫做緣分的線牽引著。你剛好遇見我，我剛好遇見你。

　　還記得那年一起玩過的游戲，還記得那年一起避大雨的屋檐，還記得那年一起討論不會的世紀難題，還記得那年一起說過的小秘密。你到底要我怎樣才能忘記你？

　　還記得那個明媚的早晨，我們初次相遇的情景被框在了記憶相框里，你的一頭長發，我的一身短裙，第一次對視，好像注定了我們之后的道路會有彼此的陪伴。

　　你還記得那一次嗎？那好像是我們的第一次，也是唯一一次的吵架。你被選為了家長會的主持人，在老班帶我們去彩排的時候，你那有點跑調的普通話成了全班的笑話，當時我沒有考慮到你的感受，也隨著說了兩句，你并不在意別人的話，但你聽到我的話后，眼淚像雨水一樣落了下來，我意識到自己的話傷害到了你，就親手做了一個小發飾送給你，你說重要的不是發飾，而是我們的友誼。

　　后來啊，我們的關系越來越好，每天形影不離。學校的操場成了我們每天放學后約會的地點，每天放學后我們就會繞著操場走了一圈又一圈，說說心里話，你經常回當我的“情緒垃圾桶”，我不開心時、生氣時你都會在我的身邊，耐心的把我發的牢騷聽完。

　　雖然我們已經的分別，但我們的緣分還未盡，時間它會改變人的模樣，卻改變不了人之間的感情。我相信我們之間的友誼，也相信在未來的某一天再次相遇。

　　無論時光怎樣變遷，我們的默契終不會改變。時光讓我們相遇又分離……

　　遇見的初一作文600字 篇12

　　用一朵花開的時間相遇，最美好的自己，用美好的姿態，遇見你。

　　遇見，是心靈最美的邂逅。時光清淺，歲月無痕，而我卻愿意做生命的擺渡人。

　　愛是一朵無聲的花，讓我的眼里充滿了甜蜜。

　　遇見你，我很幸運，慶幸著有你陪著我走過人生中的每一個春夏。

　　又是一年冬天，我再次想到自己兒時的那一個冬天。也許，自己以前跟外公許下的誓言都不會算數了吧。也許山盟海誓亦會分開，但我也不會想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒了……

　　兒時，我總天真地以為人可以長生不老，但生命是并不能永恒的，人總是要學會接受，這我是知道的。可當我跟母親連夜奔回老家卻竟然連外公的最后一面也沒見著，我是多么不能接受啊。兒時總覺得未來的事情很遙遠，可，這是我第一次這么近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見到他最后一面，就不會留下遺憾了吧。

　　跟外公環游世界，這曾經是我兒時的夢想。可是，這對于現在的我來說已經成了遙不可及的夢。

　　可是，成長所給予了我面對失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會慢慢的長大。當一個人遇見了另一個人后，應該就不會有遺憾了，哪怕時間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會珍藏在我的心底。遇見一個人，愛上一座城，與外公心靈的遇見也讓我愛上了自己的故鄉。畢竟，那里，見證了外公帶領我成長的一足一印了吧。

　　我想，外公在醫院遇見了我，見證了我的出生，應該也是如此欣喜吧。

　　思緒扯回，我戀那些深藏心底的舊日溫馨縱使在漫無邊際的夜色中踽踽獨行，但外公也會給我愛的力量。

　　遇見，永是那么美好，可讓人得到又失去是多么的殘酷。但外公的出現會成為我生命中的驚艷。

　　遇見的初一作文600字 篇13

　　當陽光遇見雨滴，就變成了彩虹;當風兒遇見樹葉，就變成了“蝴蝶”;當春姑娘遇見了冬姐姐，就變成了歲月;當我遇見你，會變成什么呢?

　　遇見你的時候，是落葉紛飛與荷花芳香的季節。你上挑的眼角，迷人的笑容，從那時已印入我的心房。你的一聲“你好”拉近了我們的距離。

　　從那時起，我便開始觀察你，你與老師交流的方式，教同學解題的言語，收同學作業的情形，已悄悄進入了我的腦子里，我腦子里的一片空間，也是為你而留。

　　漸漸地，我不那么拘束了，開始主動與老師溝通了;開始隨口掛著“老師好”了;開始主動與同學交流了;開始主動加入同學的游戲。教同學解題，開始條理清楚，言辭清晰;收同學作業，開始迅速又整齊。你帶給我的變化，真多。

　　在公園里，我又一次遇見你。你那那時要組織一次排練，我是組長。排練的時候，你舉一反三，不僅完成了我給你的要求，還能提出更完善的要求。

　　拍完這部片子后，我感覺我又變了。

　　上課時，老師講的方法我開始分析——不僅分析它的道理、由來，而且還會分析有沒有其它更好的法子。從這以后，平時95分都考不到的我頓時突發猛進，一連得了好幾次一百分，這讓我的臉上掛滿了笑容。

　　我又一次遇見你，這時，你喪氣著臉，滿臉都仿佛刻著傷心與難過。你傷心地坐在我旁邊，緊鎖著眉頭。

　　我開始安慰你，關心你，在你傷心時為你熬一碗“心靈雞湯”。又學會了如何關心他人。

　　時光匆匆，友誼不散。滄海桑田，友誼長存。遇見你，使我受益匪淺。遇見你，我變得自信，開朗;遇見你，我變得聰明;遇見你，我學會了關心。“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”我能遇見你，這是修了多少年的緣分呢?

　　遇見的初一作文600字 篇14

　　因為遇見，才有了一個個令人稱絕的佳話;因為遇見，才有了場場撥人心弦的邂逅;因為遇見，才將人的生活編織的豐富多彩。遇見，因為緣分剛好;遇見，不是偶然，然而一瞥，也會怦然心動。

　　那天，我們相遇了......

　　春天已伴著陣鄭帶花香之風在人間已停留許久，我們卻未曾細去尋找，去發現，去探索。那天去踏青，春游。感受春之芬芳，春之風韻。在那公園內，已是百花爭艷，綠意盎然。隨處可見的春色，在朦朧晨霧中閃閃爍爍，似水墨畫般蔓延。在桃樹下小憩，正取杯小酌，水灑至桃樹下的小片泥土，那兒竟也有一抹較小艷麗的春色。

　　那紫紅的不知名的小花，是那樣嬌嫩，是那樣柔美。在陽光下閃著異乎別樣的魅力光點。是那樣柔的美，在百花中脫穎而出的美。在那絢麗、粉嫩的桃花的映襯下，那一抹春意，顯然很不起眼，但卻是那樣一抹紫紅，卻撥動了我的心弦，那搖曳的身影，觸動著心靈最敏感的地方。終于知道了怦然心動的感受，是那樣震撼的感覺，想把它保存于心頭，攝一張永恒的照片，永不褪色，永遠是那樣的嬌艷，那樣不起眼卻在我心中搖曳成永恒。原來在同學堆中嘰嘰喳喳的我現在靜坐在桃樹下觀這朵在別人眼里不起眼，在我眼里卻隨風舞蹈的它。贊嘆它的可愛，欣賞它的嬌艷。我想一直待在那兒，觀它的美。而休息過后必將離去，想帶它走，卻無能為力。想離去，卻又依依不舍。只能割舍，既使心中有太多的留戀。

　　相遇，并不偶然，只是緣分到了，在這百花爭艷的春天，其余景致，看不盡。只想那絢麗粉紅下的嬌嫩。相遇，是怦然心動。

　　遇見的初一作文600字 篇15

　　“感恩的心，感謝有你…”，每每唱起這首歌，我的眼前都會浮現出一個身影——曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個世界充滿溫暖和關懷。

　　曉月是個漂亮女孩，可她一點兒也沒有漂亮女生的矯情和做作，她細心溫情，讓人難以忘懷。

　　記得那是一個周末，我和曉月，還有其他同學去唐河公園玩，我們玩得正開心時，突然看見一個詭異的身影。那個身影以金雞獨立的姿勢站在樹林中，似乎正看著我們。我們頓時嚇了一跳，迅速對視了一下，便奪路狂奔。

　　當我們跑到大橋附近時，意外發生了。我由于跑得太快沒注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨著我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問長問短，為了不讓她們擔心，我挽起褲腿強忍疼痛說：沒事兒沒事兒，就是腿蹭了點皮，流了點血而已，沒什么大不了的。其他人聽了我的話，放心地繼續向前，可曉月卻沒有，她細心地扶著我說：什么沒啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊說邊拿起她的一瓶未開蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖說有了傷口，就應該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點兒！會出人命的。誰料她根本不接我的茬兒，一本正經地說：良藥苦口利于病，不想出大事兒就忍著吧。

　　看著她細致地沖洗傷口，看著她一點一點為我抹去血跡，看著她額頭的汗滴，我的心里溫暖極了，眼淚忍不住盈滿雙目。謝謝你，我的朋友。

　　這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對我的幫助數不勝數。傷心時，她會安慰我；受傷時，她會照顧我；離開時，她會擔心我，她就像是我的親人，時時把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會，感恩遇見。

　　遇見的初一作文600字 篇16

　　遇見，在茫茫人海中，與你擦肩而過的人數不勝數，而能再次相遇且趣味相投便是緣分了。

　　今天，答應媽媽要打掃房間，于是我便從相冊開始整理，一張一張相片都是我童年的會以，其中有一張使我想起了往事……

　　那年夏天，我和媽媽去了我外婆家，路途遙遠，到達外婆家時，我也非常地疲憊了，倒頭就睡，睡夢中，隱隱約約有一個大姐姐的聲音，她的聲音很溫柔，很親切，使我很快地進入夢鄉。

　　第二天清晨，鳥兒的叫聲很清脆，風吹著樹發出沙沙的聲音，這時，我又聽見了那位大姐姐的聲音，我尋聲而至，她也看見了我，便問我：“昨天晚上睡得好嗎？”我點點頭。她看我有點不好意思，主動拉著我的手說：“我帶你去個地方。”說完，她帶著我來到了一條小溪，那條小溪清澈見底，河里的魚兒歡快地游著。她挽起褲腳，下到水里，隨手一撈，便撈出了一條魚，我驚呆了，但我也不甘示弱，畢竟我也是在河邊長大的，我也下到水中，看準時機，很快就抓住了一條，可魚太滑了，一沒留神，魚跑了，還濺得我一身水，那位大姐姐不禁笑出了聲，我也不好意思笑了。

　　不知過了多久，我們還在溪里打鬧，安靜的小路，充斥了嘩嘩的流水聲和我們嬉笑聲，直到了中午，太陽在我們的正上方，我們才感到累了，坐在溪邊，好一會兒，我們才回家吃飯。

　　可不知過了多少天，大姐姐要上學了，以后很難再見了，我去到她家，她正準備出門，為了紀念，我們便照了一張相，這么多年，還是忘不了，記憶猶新……

　　遇見你是我的幸運，感恩遇見。

　　遇見的初一作文600字 篇17

　　我感冒了，而且算是比較嚴重的吧，但是自己感冒這一件事情像說也跟很多朋友說過了，而且他們也對自己表達了關心，可是自己唯一想要讓其知道的，其實只有他就很想要讓他知道，雖然說之前他知道自己感冒了，等什么身體上的事情，他也不會有過多的關心，也只是叫自己去吃藥，然后表現的很兇，硬是逼著我去吃藥的這種行為。

　　雖然說當時他那么兇，卻讓我覺得挺幸福的，所以大概也正是因為這個原因，才讓我這一時刻很想要讓他知道我感冒了，想要求取一點心疼吧，雖然說其他人也都有給自己支招，也都有很兇的吼著我去吃藥，就我說我不吃藥的時候，他們就會說我怎么樣，怎么樣就會說很多，包括這段時間一直相處在一起的朋友，他就說我怎么這樣子，然后就發了一些生氣以及讓我滾開的表情包，那些表情包當時他也有用過，然后當時自己看到的時候就莫名其妙的想要哭出來，但是沒有眼淚掉下來。

　　然后自己突然間很恍惚，就覺得很像是在學校的那一種感覺，因為在學校的話，大家都身邊沒有父母嗎，要是生病了什么的都是好朋友之間的，相互幫助相互關心，但是現在的話我是在家里，所以更多的時候我生病了身體不舒服，都是媽媽在照顧著自己，自己之前生病了都只跟他說，然后沒有跟其他的朋友說，這一次沒有跟他說，但是跟自己很多的其他朋友說他們都會關心自己，就讓自己仿佛回到了學校的那種狀態，一生病他們就給自己送藥給自己滴水，然后每天都關心自己狀態怎么樣了。所以說真的很感謝遇見他們，不管是自己身體上的事情還是心理上的事情，其實媽媽他一個人忙不過來的那樣子，媽媽他會很累，能夠有今天這樣子想的開了光的，我除了有媽媽的功勞，還有我身邊朋友的功勞與陪伴。

　　遇見的初一作文600字 篇18

　　在這個世界上，最美的不過是遇見。在我們生命中遇見的人，遇見的事，遇見的物，都是上天安排的。俗話說：“上天安排的最大!”不是嗎?只要有緣，一定會遇見，所以，我們要好好珍惜出現在生命中的“貴人”。

　　我們生命中遇見的人，有可能會影響我們的一生，他或她的性格，做的事，為人處世，甚至說過的一句話，寫過的一篇文章，都能使我們深思良久。緣分，其實就是不期而遇的遇見。

　　在我的人生際遇里，同學就是我遇見的靚麗風景。在我最年少的時候，感謝遇見了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環繞著我，陪我度過這無知無畏的青蔥歲月。

　　七年級入學時，我看見他們會覺得這都是一群什么人呢?為什么我會與他們分到一個班級呀。可是，與他們相處久了，我會覺得遇見他們真是幸運。他們都很會關心人，都很有上進心，每個人都很優秀，很有個性。有時，我還會覺得，只要我們在一起就沒什么做不到……運動場上，我們在吶喊，我們在奔跑;在考場上，我們奮筆疾書，我們在為卓遠班爭光添彩。但是，時間的火車越開越快，轉眼間就到了九年級。我不想因為發呆，變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經常說，一個星期的開始意味著一個星期的結束。就像2017年9月的開始，也將到了2019年7月的結束。

　　遇見，是一個十分美好的詞語，它自身帶有特別多的色彩。遇見老師，遇見四十八位同學，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領下，我們會不忘初心，瘋了似地學習，攜手前進。

　　在這最美的時光里，為了這最美的遇見，留下最美的記憶。

　　遇見的初一作文600字 篇19

　　你、是誰？用細膩的感情，撥動心弦，流淌出千萬年不變的愛之樂章，光華漫天，微微的細風中，用夕陽晚照下的溫柔，撩起耳邊的長發，輕舞，意靈而動，輕盈得如同過去的時光，難以捉摸。

　　浮華如水，風華如雪，幾番風花雪月，幾度清秋離索。你不知道，你的存在和離開構成了一個完美的輪回。從美開始，從美結束。不著一絲痕跡。輕靈曼舞，不能有一絲的觸碰。你脆弱如同春二月的薄冰，冰冷的光芒映著生命。

　　如同最美的你，如同在世間的曇花一現。清芳過后無言的冷漠，孤獨之下無邊無際的荒蕪。或許你可以成為初夏五月的一朵蒲公英，在連接著兩個繁花似錦的日子，而本身卻是那么地相信自己存在的純潔和寂寥。

　　落寞如同謊言的美麗，空靈如同不存在的一切。你的存在如此真實，我卻只道你是虛幻。總是如此縹緲的一種感情和命運，似愛非愛，卻又無恨。誰也不能知道你這一種無言的愛，誰也得不到你的一絲感激。你或者從一開始就明白了自己的特殊。你的愛，將是一種對過往的追憶。是對時間的感恩。而不是對我。愛如水，無涯，無法感受。

　　所以如今，又是夏五月。我來到當初的人生路口，等待你的來臨。你或許不會知道，我的一生，也許都再也找不到，一個如同蒲公英一般純白的女孩。所以我不再尋找。

　　所以我等待，尋找不到幸福，尋找不到你，尋找或許已經沒有任何的意義。

　　我重新用自己的心血構成一個你。或許那個故事太漫長，或許我已經不能了解你。

　　可是，我還會繼續的。不是嗎？不過是千年，流亡在外也不過如此。只是我流亡在你的世界之外，我都找不到入口。

　　可惜了，我本無心的一舉。或許如此，才是你最好的結局。

　　所以，我重新，遇上你。

　　遇見的初一作文600字 篇20

　　“因為遇見你，我學會珍惜，就算面對再多暴風雨打擊，我會堅定走下去，若某天我將失去你，世界灰暗不再絢麗，是否還有人愿意傾聽，我心中的小秘密，因為遇見你一切就注定。”

　　家——溫暖的港灣。

　　從來到世界的一瞬間，我遇見了你們——爸爸、媽媽。從此你們成了我最堅強的后盾。無論何時，都不離不棄地守在我身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲批評。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵；成功了，有爸爸在一旁提醒。這個家因你們而溫暖。

　　“你是我人生重要意義，我怎能把你忘記……”

　　師——辛勤的園丁。

　　從第一次進入學校，第一步邁入教室開始，我遇見了您——老師。

　　您像一根紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，但，是您帶著我們遨游知識的海洋，是您告訴我人生不只有一條路，是您讓我從一無所知的孩童慢慢地成長起來。我們是樹苗，您的培育，讓我們茁壯成長。

　　“茫茫人海中遇見你，如同陽光照在心底，最美的時光有你相依，與你牽手往前進，每天值得回憶……”

　　友——無欲無求的傾聽者。

　　朋友，你還記得我嗎？

　　那時我們經常一起玩耍，共進退，共享樂。是你在我委屈時傾聽我的訴說，是你在我無措時為我指明方向。你是純潔無瑕的翡翠，你是藍天上飛翔的白鴿，你是花叢中最鮮美的花朵，你是天空中最閃亮的星。遇見了你，我的心情無法言喻。

　　人生的旅途就像列車，路途中會有許多車站，來來往往的人會在這里上車或下車。我不知道，曾下來車的你我能否再次相遇？待我們再相遇時，你我是否還能想起我們曾經相識過？但無論如何，我都會一直帶著你們的期望，伴著列車，繼續前行。

　　遇見的初一作文600字 篇21

　　暑假期間，我們一家到青島的石老人觀光園。進入青島市地界，道路兩旁有著幾座高山，雖說不是綿延不絕，但也算得上是雄偉了。

　　我坐在車里，看著那一座座高山，突然發現了自己的渺小，雖然我老家離那的狼山不遠，但我始終未上過山，這次聽爸爸說要帶我爬山，別提多興奮了。

　　很快到了景區，下車后我們便出發了。站在山腳，向上仰望，只見峰頭已伸入云端，我還是閉著一只眼才看清的，我們一家人順著一條崎嶇的石階蜿蜒而上。一開始我精力充足，又蹦又跳，一下子竄出了好遠，一會兒又返回“大部隊”，報告著我的見聞。過了一會兒，我怪罪“大部隊”的速度太慢，征得父親的同意后，開始我一個人的登山。向上沖，可走在山路上，由于之前的活躍，沒能走多遠，我已經沒有了力氣。在這看似沒有盡頭的山路面前，我屈服了，坐在石階上，大口大口地喘著粗氣。正當我決定返回時，迎面走來一位清潔工大爺，他看到了我的樣子，笑著對我說：“不行了？你年紀這么小，爬到這就沒有力氣了。還不如我老爺子身體來得硬朗。”我剛想反駁，可看到了他一臉平和，我放棄了。“你走得太快，也許會忘了自己身旁的風景，光顧爬山有何意義。若你有心，放慢一點步伐，看看風景，山頂的風景更美。”

　　聽了他的話我如沐春風，更有了向上的動力，雖然雙腳像灌了鉛一樣，我卻有了一個目標，爬上山頂，不僅是為了證明自己，更是為了看到更美的風景。

　　謝謝你，大爺。就因為遇見了你，讓我明白了任何時候都不能為了逞能，忘記了自己的目的，更要懂得堅持，因為世上無難事，只怕有心人。

　　遇見的初一作文600字 篇22

　　冬日的黃昏，北風呼呼地刮著，寒冷刺骨的雨不停地下著，像小石子一樣沉重地落在過往的行人身上。那些樹葉也已落盡的樹劇烈地搖晃著，似乎下一刻便會被大風連根拔起。路上的行人裹得嚴嚴實實，每個人手里都握著一把顏色各異的傘。我上完課回家，路過一條街道的一個垃圾桶旁，看見一只小狗蜷縮在那里瑟瑟發抖，不時地用它的小眼睛瞄一瞄四周。

　　我蹲下來，將雨傘夾在脖子下面，它試探著走進傘下。隨機我打開書包，找到一片小面包放在它面前，它“嗚嗚”的哼了一聲像是在謝我，很快地將面包吞了下肚。從它的灰色皮毛中隱隱約約的可以看到它原本的顏色是白色的，它的耳朵尖尖的、短短的，兩顆圓溜溜的小眼珠就像兩顆閃爍的玻璃球。當我再次望向它時，它正溫順地舔著自己的皮毛，時不時還哼哼唧唧的，像是在對我說話。

　　這時學校的海舟打著一把紅色的傘走了過來，他的手里拎著一個塑料袋。看到海舟，小狗猛地起身跑向海舟，拼命地搖著尾巴，海舟彎下腰打開袋子親切地呼喚：“朵朵！快來吃，餓了吧？”他輕輕地撫摸著小狗的腦袋，愛憐地看著它狼吞虎咽。我看見塑料袋里的狗糧像一份精心制作的高級盒飯，肉、菜、飯混合在一起，很營養。

　　在和海舟的交談后我才知道這只小狗叫朵朵，他經常帶東西給它吃，還特意在小區的灌木叢里給它搭了個簡易狗窩，平時看它太臟，海舟也會把小狗抱回家給它洗澡，替它“褪去”那身厚厚的毛衣。

　　那個黃昏、那個寒冷的街頭、那把火紅的小傘，像火一樣溫暖著每一處角落…

　　遇見的初一作文600字 篇23

　　縱有相憶，卻不悔相遇題記

　　你知道，我是不喜歡夏天的，在這個季節，總會充斥著那種暖暖的憂傷，被黃昏拉得悠長。

　　可是，我卻又那么的喜歡憂傷，因為它，才能夠讓我體會到悲涼。

　　我知道，你肯定又要說我極端了，但我就是這樣啊，從來都不會為誰而改變。我相信緣份，可你卻不同，總是會在我深深陶醉時說這時迷信。我了解你的堅強，明白你說命運在自己手中的那種崇高的信仰，倔強到讓人心疼的眼神，一直主導著你，走向希望。你也說過我太軟弱，眼淚的不爭氣是我唯一的過錯，你總是說我不夠頑強，心中永遠沒有太過分的期望。可是，我還是我，即便到現在，我還是沒有學會倔強。

　　物是人非。

　　曾經的朋友早已改變，但永遠都不會變的，只有你。你知道么？這是在你回來之后，我聽到的最感動的一句話，很慶幸，小說中的滄海桑田總算沒有在我們之間重演。

　　當我看到，你從車上下來的一瞬間，眼眶中噙滿的淚水，又將我的思緒拉回從前

　　你輕淡的描述，帶著殘留的微笑的臉。我要走了。而后，便是沉默的空間，無從為伴。

　　我知道，你的不舍，淺淺的語言早已泄露了所有的傷感，只不過，因為怕淚水不聽話。只是默默地低著頭，鄭重地告訴自己你會回來。只要我，靜靜地，等待。

　　而現在，你看，時間真是偉大的魔法師，拉長了距離，卻留下了永恒的瞬間，融合在淚水里，被風吹到到遠。

　　我回來了！我知道，這是你哽咽著沒有說出口的思念。

　　因為你就是你，我的朋友，堅強到不肯為任何人輕易改變。

　　遇見的初一作文600字 篇24

　　董卿在《朗讀者》里說過：世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見人，就有了生命。我一直覺得自己很幸運，因為我遇見了《晉江經濟報》，成了一名小記者。那年你12歲，我10歲。

　　自從當上小記者，我遇見了更好的自己，開啟了一段充實而快樂的旅程。旅途中深深淺淺的腳印，串起了一個個動聽的故事，串起了一片片動人的風景。

　　曾記得，在人間最美的四月天，迎來了我日夜盼望的戰地漁村研學活動。在豐富多彩的活動中，我感受到了軍人鐵一樣的堅韌、鋼一樣的意志，更有一股榮譽感和使命感油然而生；體會到了團結就是力量，只有團結才能取得勝利，只有團結才能帶我們飛向充滿光明美好的未來；懂得了感恩是我們每個人必須學習的課程，感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田，

　　更記得，第一次投稿的忐忑與驚喜。那時，我剛加入小記者隊伍，在爸媽和老師的鼓勵下，我鼓起勇氣投了一篇同題作文，沒想到竟然發表了，并榮獲三等獎。從此，我開始積極參與同題作文的投稿。而在這過程中，我也開始學會將自己的所見所聞，寫成一篇篇富有真情實感的日記，學會在文章結構層次上深思熟慮，學會在每一個字眼間細細斟酌，學會在作文里巧妙的運用環境描寫和象征手法經過不懈努力，我的多篇習作陸續刊登在《晉江少年》上。

　　2019年，我參加了晉江市第九屆小記者現場作文大賽，我用努力迎來了勝利的曙光。那一刻，幸福如潮水席卷了我的心。

　　《晉江經濟報》，我的視野因你而拓展，我的寫作熱情因你而點燃，我的生命因你而精彩。遇見你，我是幸運的。

　　遇見的初一作文600字 篇25

　　總有一個雨夜飄著思緒，沒有辦法走出憂郁，朦朧的凄涼輕輕掠過我柔軟的心底，望著窗外的蒙蒙細雨，憂傷恍惚的遐想，落在密布的雨之中。

　　如果我的時間總是雨季，我不知道還有陽光燦爛的日子，我會感到安心，至少我不知道世界之上有這么燦爛的太陽，讓人如此癡迷。如果我的歲月被擦肩而過，不知道還有沒有相遇，我也就沒有什么可期待的。

　　但是，生命中的遇見讓我不再難過。

　　我知道，遠方的你會寂寞，常常在空曠之中徘徊，悲傷的漩渦，無法擺脫思緒的糾纏，仍在努力解釋思念的痛苦。我知道，當我遇見你時，你的眼淚是我的雨季。

　　因此，我們沒有遺憾。兩顆心可以在茫茫人海之中碰撞。落下的火花染上了我們枯燥的生活。從此，我們的歲月有了不同的芬芳。在夢幻般的旅程之中，我們在痛苦之中品味幸福。

　　所以我們依偎在一起，一輩子依偎在一起，永不離開。我們剝去了欲望，像溪流一樣純凈。從那以后，我們的生活之中有一個特別的夢想。

　　我們可以在沒有煙火的廣闊地區親近自然。蜿蜒的小溪在綠色的田野里面跳躍。花草在芬芳的泥土之中綻放，蝴蝶在翩翩起舞，四季的微風輕柔，淡淡的清香撲面而來。我們享受幸福的滋潤，在時光的長河之中開辟芬芳的天堂。

　　偶爾見面，世界也會充滿歡笑，我們的手緊緊地握在一起，溫暖著每一個季節，溫暖著每一個向往的地方。

　　今生的歲月有幸遇見你，在最美的歲月里面與你同行，形影不離。你是我今生不變的執著，是我靈魂之中永恒的光。讓我們彼此珍惜，幸福長久，溫暖時光，芬芳歲月。

　　你，便是我的初心。

　　遇見的初一作文600字 篇26

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　老師一個神圣的職業，他是辛勤的園丁，呵護花兒；他是春雨，滋潤大地；他是大樹，保護小草……我們每個人的成長都離不開老師，老師是我們邁向成功之門的引路人。

　　我以前是個內向，不懂得怎樣表達自己的

　　人，但自從遇到了胡老師，我變的開朗、活潑。是胡老師改變了我，使我的人生變得更加絢麗！

　　記得剛升入初一的時候，我初來新學校，加上靦腆的性格，我總是獨來獨往。后來可能胡老師經常看見我在校園里獨自走著，也不與班上人交流，便注意起了我。

　　這是節課外活動課，同學們都在興致勃勃的玩著游戲，而我卻在一旁默默地看書。“你在看什么書啊”胡老師突然走到我身邊對我說。“《鋼鐵是怎樣煉成的》。”我答道。胡老師不住的點頭，“是本不錯的書，你看今天天氣這么好，在太陽底下看書對眼睛不好，況且周圍很吵你也沒法專心看書，要不和我們一起玩吧！”看著胡老師，我猛然鼓起勇氣，跟著胡老師向同學們玩耍的地方走去。“大家可以讓這位同學和我們一起玩嗎？”胡老師對同學們說。“可以，歡迎。”同學們都對我很熱情，一下子讓我仿佛受寵若驚。……就這樣我度過了一節愉快的課外活動課。從此，很多同學都主動來找我玩，我也因此變得活潑、開朗起來。

　　如今胡老師因家里有事，便調職去了臨近他家鄉的學校工作去了。胡老師當時走的匆忙，只是和我們說了幾句話便走了。其實，我一直想對他說聲謝謝，要不是他，現在我可能還是很內向吧。感恩遇見！

　　遇見的初一作文600字 篇27

　　現在還忘記不了第一次見到它的感覺。

　　雨過天晴，一條彩虹掛在天空，她的美麗和神奇，曾引起了人們無限的遐想。是誰在空中架起了這如此色彩斑斕的橋梁？在中國神話中，女媧煉五色石補天。彩虹及五色石發出的彩光；在希臘神話中，彩虹是溝通人與人之間的使者。

　　下了一天的暴雨后，天空終于放晴，時間已是晚上六點多，但天還是沒有黑，反而光亮一片，于是我趕快沖到樓頂。當視線接觸到天空那一剎那，我感覺連呼吸都停止了。

　　大多大片的云在空中翻滾著。它們變化萬千，一會兒變成連綿起伏的高山，一座挨著一座；一會兒變成正在飛翔的鳥兒，一只接著一只；一會兒變成正在游泳的鯨魚，一頭跟著一頭。唯一不變的，是以太陽為界限，形成的一大片“海”。

　　轉過頭去，赫然瞧見身后那一座拱形的彩虹橋。隱隱約約好像看到兩個影影綽綽的人影走過，他們是天上的神仙，還是上帝在賞游人間？天的那邊還有幾片烏云，它們形態萬千。一會兒是一匹馬，他的身后跟著幾匹小馬；一會兒是一頭熊，它的身后跟著幾頭小熊；一會兒是一條魚，它的身后跟著幾條小魚。

　　再次轉頭，云被分成三層：一層是海，一層是鑲了一層金邊的云，一層是連綿的山。太陽已完全沒入樓層，不見蹤影，只剩下云來點綴天空。

　　云仍在翻騰，它又變成了一片黃土高原，整個天空都被云彩倒上了紅黃藍的顏色，構成了一幅極其美妙的油畫。

　　天在逐漸變成黑色，云彩們還在做最后的掙扎，它們將更美的顏色，撒向天空，企圖留下來。這時，天空變成了由粉藍紫構成的油畫，偶爾有幾只蝙蝠飛過。但最終還是沒能抵擋住，最終還是讓黑暗吞噬了美麗。

　　云的傷，雨的淚，風吹花瓣墜，彩云驚晚歲，繚繞孤山頭。

　　遇見的初一作文600字 篇28

　　古往今來，有太多太多的文字，描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見；“這位妹妹，我是見過的。”這是寶玉初見黛玉時兩人似曾相識的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后，我結婚沒有想過和別的人。”這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。

　　所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。從某種意義上來說，世間一切，都是遇見。就像冷遇到暖，就有了雨；春遇到冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見了人，就有了生命。

　　2012年9月1日，我遇見了你。六年時光，星辰閃爍，一年又一年，你的教導，永遠藏在我的心中。六年時光，日起日落，一天又一天，你的厚愛，早已滲入我的心底。難忘母校寬闊的操場，那里留下我們成長的足跡；難忘母校明亮的教室，那里回蕩著我們的瑯瑯書聲；難忘母校的寸寸土地，那里面記錄著我們的點點滴滴。

　　收起往日的嬉戲，帶著深深的依戀，靜靜地走過你的每個角落，回想六年如彩色糖果般甜美的時光，我不知不覺從兒童成長為少年，從天真變得充滿理想。感念恩師，如父母、似朋友，給予了我們生命的色彩，激勵我們揚帆起航；懷念同窗，如手足、似兄妹，友誼之火照亮方向、點燃希望，友誼伴我們成長。駐足回首，過去的日子歷歷在目，再看今朝，拼搏向上；展望未來，踏上征程，擁抱夢想。

　　成長的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌，灑滿花壇的馨香……你的每一間教室、每一張課桌、每一片草地、每一個球場，都珍藏著我們的身影、彌漫著我們的向往。匆匆那年，滿地花香。遇見了你，一生難忘！

　　遇見的初一作文600字 篇29

　　這世上，哪兒沒有人呢？

　　這世上，哪兒沒有虛偽與狡猾呢？

　　曾經，那一張張的笑臉，一次次的夸獎，讓你如嘗到蜜糖般歡欣。呵，沉醉吧。可是傷害你的又是誰，大人笑著，這個問題永遠找不到答案。

　　那一次次所謂器重與寬容，哪一次是真的？那一個個獎杯，閃著金光來訕笑你，好受嗎，這滋味。

　　我曾經相信過，執著過。那個老師，笑著：“好棒啊！再努力啊！”于是，我也笑了，滿懷信心，準備沖擊下一個目標。可是，那是誰？老師挽著的，比我更親密，談笑風生。

　　我更努力，盡管她的成績不如我，只為博一笑顏。可是，我再怎么用心與努力，卻還是不如她，我做的每一件事，都是錯的——對于她來說。她有了更多的機會，不論比賽還是出外學習。她更圓滑世故，可那時我還不懂，對于她的要求，永遠是松的。

　　后來我才撞見，那比什么都更討厭。原來，如此。紅包、吃飯……

　　我灰心了。

　　那不過是糖衣炮彈，是浸了蜜糖的苦藥。我再也不相信了！這世界，不美。

　　直到……

　　我遇見了她們，她們都是老師。一個是數學老師，一個是我的鋼琴老師。

　　一個率性與純樸，做著自己的工作，把心都交給了學生。常常大笑，常常發火，常常坐在辦公桌改著寫不完的卷子，然后咳嗽，便吃了藥，繼續改。

　　一個優雅而孩子氣，彈得一手好琴，講著許多美麗的故事，無形中教給我們許多人生的哲理，常常逗別人發笑。

　　于是，我麻木的心蘇醒了。這世界不美，我允許你在我懷里哭，可是，并不是哪一個終點都是荒蕪。

　　灰心又怎么樣，總會有一縷陽光照進心房。

　　只是長大了，失去那份純真，蛻變成從容與淡然。

　　遇見的初一作文600字 篇30

　　當天空全都暗淡時，遇見陽光，遇見光輝織上星空，遇見溫暖播撒大地。當陽光照在身上，感受溫暖的洗禮，我只想說：“生活真好！”

　　午后，烏云蓋在天空。烏云越變越深，天色也越變越暗。路上的行人加緊腳步，屋里的貓縮在角落，窗外的蜘蛛用絲把自己包住，等著大雨如傾盆的時候。

　　烏云撐不住了，把滿腔的壞脾氣都倒在誕生它的地方，雨越下越大，連著幾聲雷鳴，把燈也給嚇滅了。我終于放下筆，不再寫埋怨的語句。雨水淋在窗上，好像也模糊了我心靈的窗戶。

　　蜘蛛把自己包裹的更緊實了，但吊住它的只有一根細絲而已，隨著雨水的擊打而左右搖晃。“啦”一聲，細絲撐不住蜘蛛的重量，跟它一起掉下窗臺，增加我心的重量。

　　又是一道電閃雷鳴，我也跟小貓一起縮在墻角。

　　當我重新鼓起勇氣，去看窗外時，我能看到有束陽光破開了烏云，射向了前方。我伸出手，想要抓住那好不容易到來的光芒，但是只感到曇花一現的溫熱，希望卻又被烏云給埋住。

　　但我已經不害怕了，因為我遇見了陽光，觸摸到了希望，我的心已經被陽光給填滿了。

　　烏云隨后散去，陽光又普照人間，充滿了天地，像我現在的心一樣。路上的行人也放慢腳步，小貓重新獲得活力，蜘蛛也又爬上窗臺，一如既往的編織出網來。

　　我抓起筆，在紙上補上一個結尾：但我接受了，因為我遇見了陽光，觸摸了希望，我的心也跟著陽光起來。

　　我愛看太陽，即使陽光把眼睛刺到發黑也在所不惜，我要用眼神迎接陽光的遇見，去遇見天邊的朝陽。

　　窗外有一片樹葉落了，太陽也跟著它一起落下去。樹葉隨著風兒搖擺，有時能被吹上來些，但就跟現在的太陽一樣，免不了墜下去的命運。但我不害怕，因為我知道，明天一早，太陽還會升起，我又能遇見它。

　　遇見的初一作文600字 篇31

　　消瘦，禿頂，這是我對你的第一印象。每每看見數學課上眼皮打架的同學，我就打心眼里質疑你的能力，直到那個午后。

　　鈴聲響起，你才剛說下課，同學們便已蜂擁而出。我已饑渴難耐，卻因要改錯被你留下，只得拖著灌了鉛的雙腿向辦公室走去。

　　“啊，你來了。”你從一沓作業里冒出頭，伸出那雙布滿老繭的手，招呼我過去。“你看，這道題就錯的很不應該……”你右手握著紅筆，在已被翻得起了毛邊的教案上快速畫圖，記錄。每一個步驟都精益求精，生怕我有半點疑問。左手則在空中上下翻飛，不斷用生動的比劃讓我理解得更加透徹。我心中一陣暖流飄過，看著你臉上溝壑般皺紋深深嵌入皮膚，幾縷灰白色的頭發耷拉在頭頂。回想起往日待你的態度，不免有些后悔。

　　你講的很快，但很清晰，你看向我，拿起桌上的水杯，輕抿一口，瞟了一眼時鐘，伸出手輕輕撫摸了一下我的面龐，卻害怕老繭刮疼了我的臉，一下子收了回去。無奈笑笑說：“不早了，快去吃飯吧！”我一陣心酸，鬼使神差地說：“老師，我還有問題。”你猛地抬頭，好像有些驚喜和意外，眼中也冒出從未見過的光芒。我問：“學數學要是遇見不會的題怎么辦？”你一笑，站起身，慢慢踱著步子走到窗前，背對著我說：“小子，別擔心，你只管走你的，別逗留去采摘花朵保存，相信我，一路上花朵自會綻放。”陽光為你鍍了一層金甲。霎時，你的身軀偉岸高大。

　　離開時，我滿面笑容地說：“老師，明天我還來！”你卻露出了從未見過的滄桑，眼中盡是不舍，但還是強擠笑容說：“不行啦！明天新老師就來了，我要“解放”了！”

　　你只管走你的，不必逗留采摘花朵保存，因為，一路上花朵自會開放。感謝有你，讓我在最美的年華遇見最美的花……

　　遇見的初一作文600字 篇32

　　幾支毛筆，一硯濃墨，一碗清水，嗅著墨香，你與我，就這樣在宣紙上相遇……

　　初見

　　“煙拂云梢留淡白，云蒸山腹山深清。”沒錯。這就是水墨畫。如水般柔和的墨色揮灑在宣紙上，墨色立刻滲入紙中，渲染開，撲面而來的是淡雅的墨香，筆端行云流水，那幅水墨畫中，溪水是那樣澄清，層層薄霧中透著一絲仙氣，老師的幾筆翠綠，讓山水活了起來，更加富有生機。提筆側鋒讓崎嶇的山，棱角分明，山間云霧繚繞，真的是“丹青吐彩，翰墨飄香”。

　　學畫

　　推開國畫教室的門，墨香縈繞在鼻尖，平緩地推開細膩而又輕薄的宣紙，用清水與濃墨的巧妙碰撞，繪出素雅的清墨，屏氣凝神、提筆、側峰，一條粗細不勻，扭扭捏捏的灰線躍然紙上，全無美感，我再次屏息，輕輕勾勒，手腕不停顫抖，撥出去的墨色如奔流小河般渲染一片。墨黑、灰黑、淺黑匯在一塊，空靈的感覺在紙上浮現。我提筆、頓筆、向下一勾。渲出了一朵墨荷，在指尖亭亭玉立著，像舞女的裙子一般，還包含著欲滴的水珠。

　　韻味

　　筆尖輕點濃墨，用筆的中鋒平緩而順暢地勾勒出荷花一朵，綻放在乳白的宣紙上，又用筆尖去蘸淡墨，在荷花尖一點，水墨向四面散開，秀氣而又靈動，栩栩如生而又不失素雅。賞心悅目，有一種純凈之美，我細細地品味著。

　　我不只是與水墨相遇，更是與透徹、純凈、文雅的相遇。一個人，有內涵的雅量，心思靈透，不正是那墨荷嗎……嗅著墨香，渲著墨色，這便是，你我最美的相遇。我心中盛滿了歡喜，只因遇見了你，遇見了水墨。

　　遇見的初一作文600字 篇33

　　朋友，你可曾在迷茫中遇到一縷光明，我如同大海上一只漂泊不定的小船，直到我遇到了一盞屬于我的光明燈。

　　剛剛告別了美好的小學生活，現在迎來的是我的初中時代，我以為會有些堅難，可我遇到了她。

　　她有著白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛如同水晶一般的透澈，高挺的鼻梁，一頭烏黑發亮的短發。她就是我的班主任李老師。

　　在前一段時間，有一次班會由我們幾個班長來主持。在周末的時候，我們一直按照老師的要求不斷地修改我們的文件，老師也在手機上與我們保持聯系。只要我們一發問，李老師就會立馬為我們解決問題。最后班會主持的十分好，李老師也十分的高興。

　　還有一次，臨近月考的時候，老師在解說一句答語，可我卻總是把“它”和“他”混為一談，我還是不懂，正準備去問老師，老師就把我叫到辦公室去。

　　李老師看著我，笑著說：“我看你上課時很迷惑，還是不懂嗎？”我點點頭：“是的。”老師卻對我說：“沒事，我再給你講講”。老師在講的時候十分認真，還多給我舉了幾個例子，到了最后，我終于明白了，老師才露出滿意的笑容。

　　李老師，她就是我前進的動力，我的榜樣。李老師做事總是一絲不茍；我有時犯了錯誤，她會指導著我；李老師總是我們堅強的后盾，在軍訓時，幫我們接水，讓我們訓練后有甘甜的水喝。

　　老師，你是我心中的榜樣，你是我的英雄。我從您身上學會了工作時要一絲不茍，做一個誠實守信，有耐心，關心同學的人。

　　老師，我為您驕傲，我為您自豪，我可以驕傲的對別人說：“我是李老師的學生！”

　　老師，能夠遇見你，是我的榮幸。老師，我要在這里感謝您！謝謝您！讓我在最美好的年華遇見了最美的您！

　　老師，您是我最美的一次遇見。

　　遇見的初一作文600字 篇34

　　人生成長的路上，不可能沒有任何艱難險阻。越過坎坷，或許，在坎坷的背后，我們將遇見幸福的嫩芽。

　　一次考試的失利，讓我的心情極度抑郁，明明會做的題目，卻因為大意而丟分。太不幸了！我在心底不停地抱怨，回家的路上，心情已沉入谷底。

　　走著走著，前方一棵小樹引起了我的注意。樹的枝干正掛著一只正在抖動的蛹！我饒有興趣地走近，仔細打量著這枚蛹。這只蛹潔自如雪，正輕微地抖動著，里面的小生命正經歷著一場神奇的拼搏。能破蛹而出，成為美麗的蝴蝶嗎？或許，只有那蛹中的小生命才知道。

　　突然，蛹劇烈地抖動起來，是要破蛹而出了嗎？亦或是在蛻變當中遇見了坎坷？我不得而知，但我真心地為它擔憂。撐住啊！撐住啊！

　　蛹已出現了裂縫，我的目光正緊張地投在這枚蛹上，不禁為這小生命捏了把汗。突然間，一條細長而烏黑的美腿踏出了蛹，緊接著，其余五腿伴隨著身體一齊出蛹。我看見那翅膀上一抹鮮艷的紅色了。啊！它終于破蛹成蝶了！

　　那蝶在枝頭中舒展著身體，似乎等待著翅膀干燥后的第一刻飛起。一陣晚風拂過，托起了它那高貴的翅膀，它飛了！透過婆娑的樹影，斑斑點點的陽光灑滿了它的翼，它朝著正西方那輪碩大的紅日飛去······

　　一時間，只留下我在原地百感交集。“一花一世界，一葉一菩提”，每個生命都擁有屬于自己的美麗，我又何嘗沒有呢？只是因為一次考試的關利，我就如此耿耿于懷？不，不是這樣的，我要靠我的努力來證明考試上的失利，將成為我身后跨過的一道坎。

　　未拼盡全力之前，永遠別說自己運氣不好。只有拼盡全力之時，運氣才最好！

　　在那個黃昏，我遇見了失敗后從頭再來的勇氣。謝謝你，小蝴蝶，你就是我最美的遇見！

　　遇見的初一作文600字 篇35

　　遇見，是一場美麗的花開

　　茫茫的人海中， 遇見，是一場美麗地花開，清潤了眸眼，清新了心田，和熙的風帶著馨香漫過心路，就如一樹長藤纏纏繞繞，攜著最清澈的友愛之花一路前行，不急不緩，不悲不喜，不離不棄。

　　偶爾，在網絡里，把生活中的困惑酸楚，繾綣成涓涓文字，縷縷情愫散落在熒屏上，輕抒一箋心語，你總是安靜地傾聽，仔細地品讀，不煩不惱，不恥不笑，有時，會報以天真爛漫的微笑和聲聲天籟之音的問候，是陣陣微風輕輕漫過，馨香了我的衣襟，溫潤了我的心扉。這不是愛情，卻與愛情的純潔媲美；這不是親情，卻比親情親切心懂。

　　有時，在腦海里，會不經意間刻畫你的美，把你的一顰一笑放在心靈深處，燦爛了笑顏，芬芳了心澗。用一只芊芊素筆，描繪出心靈的純潔，將美溢滿心底，從此不會孤單，不再落寞。如若心下雨，你必會義無反顧地為我撐傘，心雨過后，定是燦爛星空。

　　月夜，靜聽皎潔月光的蹵音，似乎知曉我的心事，悄悄地照亮我的窗，明凈心海一片，舒展開繽紛的羽翼，任憑思緒紛飛成無盡的遐想，層層疊疊，彩虹道道，映紅星空。同行的路上，多了一個純潔的你，多了一份暖心的快樂。

　　遇見，就是一場美麗的花開，驚艷了時光，熏染了彼此，平淡的生命中增添了多姿多彩的畫卷，我會一路珍惜憫憫中命運的安排，喜歡你的天真，疼愛你的無邪。掬一捧心香，在清淺的歲月里綻放，靜靜地相守，默默地珍藏，花開幾季，落紅幾許，只為我們最美的遇見，時光流淌著最真的純情，依著輕歌，伴著暖語，一路精彩，一路心香。

　　遇見的初一作文600字 篇36

　　如今的詞牌，只不過是個文學符號，而在歲月的流沙之下，掩埋著它們的故事。

　　從《漁歌子》的“桃花泛鱖上蓬萊”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”，從《菩薩蠻》“今宵好向郎邊去”到《一斛珠》的“君恩如水空遺恨”，從《千秋歲》的“千秋萬歲卻哀聲”到《蘭陵王》的“百煉鋼化繞指柔”……，一個個讓人唏噓不已的故事在眼前展開。

　　百代更迭，一朝繁華，兒女情長，一夜風月，無論是王朝興衰，抑或是陰陽兩隔的孽緣，濃縮于一個小小詞牌中，寄托著詞人的情懷，只可惜很少有人了解。

　　《臨江仙》，原是“水仙姿態驚鴻影”，而我們對它的記憶，最深刻的卻是“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。正如書中所說“一切詞牌都在歲月中慢慢老去”。詞牌已失去曾經的光環。

　　書中說：“詞牌是最雍容華貴的女郎，詞牌是她們的閨名，恨不得含金漱玉后方能念誦”。宋詞的美，一是詞，二是曲，但是中華文化的丟失，讓人嘆息，我們失去了這美麗的音韻，就是有最美的歌喉也無法將其還原。

　　而我們所失去的還有很多，無數古籍，毀于秦時一炬，無數亭臺樓閣，隨王城姓氏改寫，史冊又添新頁而灰飛煙滅。宋詞的曲調與韻節也被埋藏于歷史洪流，如今我們只有通過那一個個毫無生機的文字，去感受那一份份遺失的美好。

　　再說那一段段千古遺恨的愛情，相當一部分是詞人與某個妙齡女了一見鐘情，卻又因種種原因離開，回首之時，香魂盡矣，只留孤墳，悲憤之下，提筆寫詞，流傳于世間。簡單說就是“美人難過癡情關”，在那種封建時代，得以流傳的多位愛情悲劇，實在讓有遺憾。

　　雖然千載風月已然磨滅了許多，但終究留下，任世人為之驚艷。

　　遇見的初一作文600字 篇37

　　細細聆聽指尖翻動書頁的聲音，尋找歲月留下的痕跡。遇見你是我一生中最美好的事情。

　　很小時候的我最愛做的事情，就是在奶奶的膝下，聽她給我講述那一個個古老動聽的故事，這個時候，吵鬧的孩子也會變得安靜，就像奶奶腳邊的大花貓。就那樣靜靜地坐著，坐深了年歲，坐深了夢。

　　當我上二年級時，懵懵懂懂的我，第一次遇見了你。你是一本本神奇的童話故事書，給了我更廣闊絢麗的美好世界，帶領我走過美麗的童年時光。

　　上小學的我有時會感到迷茫，每天都與作業打交道，不知道到底什么是每日念叨著的“未來”。那一次，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。認識了一位生活中的強者，他是一個有著鋼鐵般堅強意志的人，他就是保爾柯察金。他是一位敢于向挫折挑戰的人，他是一個不想向困難屈服的人！我很崇拜他，當我因一點小困難就想放棄時，我就會想起：保爾何時想過放棄？！當我有不會做的題，一籌莫展的時候，我也會想起保爾，于是我重新翻閱資料，直至把難題解開為止。

　　如今已是初中生的我似乎有些叛逆，內心有一種莫名的力量在激蕩沖撞。那一次，我讀了朱自清先生的《背影》，我的心猛然一震：那不就是我的父親嗎！我似乎在文中看到了天下所有父親的縮影，那位偉大的父親不就在我的身邊嗎？！而我卻把父母無微不至的關心當成了累贅！把他們在我面前的退讓當成了膽怯！他們為了愛我，把自己卑微到塵埃里！……我下定決心不能再以青春期為借口繼續任性，要做一個不讓父母失望、讓他們引以為豪的人！

　　感謝上天讓我遇見你，遇見你，是一切美好的開始。是你讓我體驗學習的快樂，是你讓我懂得人生的道理，是你，讓我在成長的路途中不再迷茫。

　　遇見的初一作文600字 篇38

　　又是下雨天。那不斷從屋檐滴落的水珠，陰冷的刺骨的涼風，互相推擠的人群……一切似乎都那樣令人煩悶！

　　我站在公交站牌下等車。又一道明黃色的燈光射來，這不知是第幾班車了。車緩緩停下，人群又蜂擁而上，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人，連空氣都帶著沉悶的壓迫感。先上車的急匆匆找到座位坐下，這樣的天氣和白天的勞累，使得坐上片刻的公交座位都成了一種享受。

　　又到站了。老人們牽著孩子們上了車，明媚的笑臉嘰嘰喳喳地訴說著校園里的見聞，那樣生動的描繪渲染得車廂多了幾分趣味，老人們臉上的皺紋也笑著擠作一團，慈祥的目光包裹著孩子，滿是關心和愛護。那樣普通而真摯的愛，是多少父母長輩們相似的特質啊。

　　這時有道身影從座位上站立起來，靦腆溫和地笑著，道：“爺爺您坐。”那是個剛放學的高中生。老人忙擺手說不用，他仍執拗地要老人坐下，說自己快到站了。車廂的另一頭，這樣溫暖的情景也在上演著。車里頓時溢滿了溫暖，窗上的霧氣映著乘客們甜蜜的笑容。

　　很快我下了車，迎面的冷風冰雨張牙舞爪地撲向我，打濕了我的袖口。盡管風吹雨下，但心暖暖的。我抬頭再看那駛去的公交車，讓座的學生還沒下車，也不知還要多久才到站。他那拙劣卻真誠的謊言，在公交車上格外溫暖。

　　走在布滿水洼的路上，雨勢漸漸減小了，滿世界都是被沖洗過的明媚的綠，在微雨中含笑。風依舊吹，卻沒了方才的凜冽張狂，而多了幾分柔情。

　　再想起那個普通的下雨的傍晚，心里又涌起溫暖。普通的動作和語言，有著不普通的真誠的力量。素不相識的一車人，在同一片明黃色的燈光下，遇見了同一份最美好的溫情。

　　遇見的初一作文600字 篇39

　　朋友是幸福的時候愿意給你掌聲、鼓勵你的人；朋友是痛苦的時候最想要與你分擔、幫你排憂解難的人；朋友也是平凡的時候愿意與你在一起無聊、一起歡笑、一起努力的人。我身邊就有這樣一位好朋友，他名叫郭博文。

　　郭博文是個文靜的小男孩。他個子高高的，皮膚有點黑，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子高高隆起，一張能說會道的小嘴巴總是微微上翹，笑的時候還會露出兩個小酒窩，真是可愛極了！

　　郭博文不僅長得帥氣，最讓我佩服的還是他樂于助人。班級里只要誰有困難，第一時間站出來施以援手的總是他。就拿不久前的那次英語測試來說吧！老師要求我們每位同學必須要用黑筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了！我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到黑筆的蹤影，怎么辦？此時我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的郭博文見到我這副模樣，便小聲地問道：“俞嘯俊你怎么了？”“我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。只見他立馬從鉛筆盒里拿出一支新的黑筆。我連忙向他投去了感激的目光。考完試，我把黑筆還給他，誠摯地向他道謝。郭博文說：“不用謝！我們是好朋友，就應該互相幫助。”

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友像遠方的船只為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像郭博文這樣的好朋友，這真是一場最美的遇見。

　　遇見的初一作文600字 篇40

　　“解落三秋葉，能開二月花”，涼爽的秋天染紅了楓葉。我獨自一人來到了泰州圖書館。

　　漫步在書籍的海洋里，我從架子上取下一本被無數人借閱過的書——《海倫·凱勒傳記》，坐在了一位穿著白毛衣，坐得筆直的女孩對面。我和她互相笑笑。風兒招呼著我的書簽，它輕盈地在空中漫步，落在了女孩的面前。我連忙起身，歉意地朝她笑笑，從她手里取過書簽，余光卻不經意間瞄到了安放在她旁邊座椅上的兩個醫用拐杖。我一驚，僵直地坐了回去，裝作若無其事的樣子，卻總是偷偷地抬起頭打量著她。她絲毫沒有發覺，埋頭沉浸在書中。她的閱讀速度極快，一本書很快便讀完了，她把書放到一邊，趁著她喝水的功夫，我主動出擊，問她：“你的偶像是誰呢？”她愣了一下，臉上竟泛起潮紅，小聲地說：“我、我的偶像是……海倫凱勒！我想成為她那樣的人！”她略激動地看著我，臉上滿是自信。這下我反而愣住了，“你一定可以的。”我說。

　　時光飛逝，轉眼到了我該回家的時候了。我輕輕合起書，她抬頭望著我，似乎預料到了，眼里流露出些許不舍。我深吸一口氣，快步跑到了借閱臺。借閱臺的阿姨邊操作著邊聊著天“那孩子，每周都會來看書呢。”一位戴眼鏡的阿姨說著“是啊，她每次都是最后一個走的。”我鬼使神差地抬頭，順著她們的目光看過去。是她！那個穿著白毛衣的女孩，我接過阿姨遞給我的書，緩慢地走了出去。

　　書中的海倫·凱勒，在一歲半時得了重病，成了盲聾啞人，可她并未放棄，在莎莉文老師的教導下學會了多種語言，著作《假如給我三天光明》更是無人不知。

　　她也不會放棄的。

　　遇見的初一作文600字 篇41

　　感謝你們，出現在我這個花樣年華的青春里。

　　她，戴著一副眼鏡，頭發短短的，總是利落的扎在腦后。就是這樣的普通女孩，成為了我初中的第一個好朋友。

　　開學軍訓，太陽高掛天空，好似要把它的全部的熱情都散發出來。我頭暈目眩，眼睛已看不清東西，汗水一滴滴劃過臉頰。我三番五次地蹲下，可仍感覺那么難受。終于，到了休息時間。我將臉深深地埋進胳膊之間，躲避太陽那熱情的陽光。這是，一只溫暖的手搭在了我的肩膀上，清脆的聲音在我耳邊響起：“你怎么樣了，感覺還好嗎？要不要去陰涼地待會？喝點水補充一下能量？”我揉了揉眼睛，抬起頭，就撞上她那雙關切的眼睛，在陽光下顯得好美。我輕輕點了點頭，從那時起，我們變成了形影不離，互幫互助的好朋友。

　　另外一個人，是在開學以后，我們才漸漸熟悉起來的。她跟我一樣都是單眼皮，性格活潑開朗，熱情大方，敢作敢當。

　　那是一個灰蒙蒙的周三，當中午最后一節課的下課鈴響起后，我們一下沖出教室，直奔飯堂，就在已經到達餐廳時，我才發現自己沒帶飯卡。我一下緊張起來，心想：“怎么辦，如果現在上去取得話，肯定就來不及了，怎么辦呀？”就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，她轉過頭，問到：“喂，怎么啦？”“我，我沒帶飯卡。”她撇撇嘴：“我還以為什么事呢，喏，借你吧！”說著，就將飯卡遞到我面前，轉身去排隊了。

　　我跟在她身后，看著她的后腦勺那晃動的小辮子，不禁微笑。

　　感謝你們，出現在我身邊，如天使般陪伴著我，你們就是我最美的遇見！

　　遇見的初一作文600字 篇42

　　人生，有許多美好的遇見。在人生路途中，總會有些“遇見”溫暖著你的心，一遍又一遍的讀，一次又一次的感動，人生因此而擁有了璀璨的光。

　　放假時我不習慣早起床，每次起床，太陽已經高高掛在天空。所以我不曾知道朝陽升起時的景色有多么美麗，一次偶然的機會我與它擁有了一次邂逅。

　　那日清晨，我還未睜開雙眼，一束溫暖的光在朦朧間將我喚醒。起身，跟隨著，走到了陽臺。一幅如畫的景色映入了我的眼簾，我從未見過如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，我呆住了，視線無法從它身上離開。

　　早晨的太陽像個害羞的少女，躲在群山之后，不愿將自己完全展現出來。但光芒沒有晌午光線那么熾熱、火烈，讓我可以清楚的看見它的姿色。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽要亮的多，沒有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力，這時的太陽擁有了不一般的魅力。

　　早晨的太陽，溫柔又不缺失壯麗。它站立于山峰之巔，擁有照亮整個世界的光芒，將世間的萬物喚醒，向各處展現它的活力，宣布新的一天已經開始。讓原本還有些疲憊的我，突然對新的一天充滿期待，全身上下都是動力。我想不僅是我，全世界也會充滿活力。朝陽有的是一種美，一種無法形容的美，一種能給人帶來希望和動力的美。它能使人重新從泥濘中站起來，明白要為自己而努力、奮斗。像黑暗中的一點光，它給在黑暗中迷失方向的人點明了前進的方向，并一直指引人們向前，找到正確的方向。

　　與朝陽的遇見是最美的。在每一天的開始，賜予我一天的活力，賦予世間萬物無限的生命。

　　遇見的初一作文600字 篇43

　　“人生若只如初見”。相信讀過納蘭容若這句詞的人都對它念念不忘，就像輕抿一口便縈繞于唇間的明前清茶。初見，永遠是那么明艷。

　　初秋的天氣不算寒冷，銀杏葉上卻早已布滿星星點點的暖黃，陽光透過林間斑駁的映入校園，投在你的腳下。那是第一次遇見你，不知怎地卻有些熟悉你的背影，仿佛相識許久的老友再次重逢，緊趕幾步偷瞄你，有著足以令我羨慕終生的大眼睛和文靜的書卷氣。

　　羨慕間又被拉在身后，那天陽光普照，微風正好，你身后那纖長的影子隨著它的主人蹦蹦跳跳，我不禁玩心大發，放輕了腳步，躡手躡腳的追了上去，不輕不重的踩了一腳那透著歡快的影子。許是聲音還是有點大，又許是有某種靈驗的心靈感應，反正，正當我偷偷暗自竊笑，你卻轉了過來，驚訝……

　　我輕咬下唇，暗叫不好，卻見你輕挑了一下眉毛，眼中閃過一絲狡黠，佯裝生氣道：“你想干什么呀？”我正如做了壞事被人抓到的孩童一般喃喃著：這……這。等不及我回答，你便一矮身鉆到我身后，不輕不重的回跺了一下地面：“是不是這樣？”說罷，用她那一雙會說話的眼睛盯著我。這時，那一絲狡黠不見了，取而代之的是如小鹿般的無辜與純潔。

　　我不禁“撲哧”一聲笑了，輕輕的碰了你的額頭：“對啦，第一次就做的如此標準。”你也笑了，笑容如雪白的羽翼，輕盈的跳躍在校園里，秋天里。

　　初見，是驚鴻一瞥的瞬間，也是細水長流的永遠；是吧臺上易碎的玻璃杯，也是抽屜中珍重已久的舊照片，希望把這友誼長存，不希望故事快快結束的我，會把我們的遇見小心的呵護在記憶深處，讓它始終如一，無論何時何地，再見，若初見！

　　遇見的初一作文600字 篇44

　　因為遇見您，所以心存感激。

　　那年，我剛來，剛剛踏入這個新的殿堂，一切都是未知。我遇見了您。哦，親愛的老師。

　　您是教數學的，您的課，豐富多彩，變幻莫測。一個個無厘頭的數學公式，在您的嘴中，仿佛被施了魔法，都成了妙不可言的音符。您總是很“懶”，題型總是千變萬化，為了節約時間，讓我們盡情徜徉在這您為我們創造的數學的世界中。您總是纖手一揮，黑板上密密麻麻的式子便一掃而光。一堂課下來，粉筆犧牲了一片，手上就像擦了水粉，五顏六色的。

　　當然了，您也有嚴肅的時候。軍訓后的一次合唱，我們太輕敵了，整個隊伍都懶懶散散的，更別提唱歌了，結果可想而知。那一刻，大家心里都很不舒服，澀澀的，都默然無語。月光下，四周十分靜謐，別的班正在慶賀勝利，而您卻帶著我們在操場的大樹底下總結不足，開始態度很強硬，神情很嚴肅，但說著說著您有些哽咽，大家都低下了頭，看著地面上婆娑的樹影。我咬著唇，看到一縷月光透過樹梢灑在您的臉上，一陣微風吹過，眼圈紅了。那以后，我們總是認真對待每一件事，在您的帶領下，越走越遠，越飛越高。

　　還有那次，我成績退的很厲害，那段時間我有些不知所措，整天無精打采。您看在眼里，找我談心，幫我分析……透過窗外，整個夜幕都變深了，而我來時天邊還泛著淡淡的紅霞。

　　哦，感謝您！感謝，在這最美好的年華讓我遇見了您。月度人物頒獎上，我邀請您為我頒獎。您拍著我的肩膀，感慨萬千，您說：“遇見你真好！”說完您的眼濕了，有晶瑩的東西在閃爍。

　　是啊，遇見您真好！

　　這美好的遇見，在我心中激蕩起層層漣漪，讓人生絢麗多姿，美不勝收！

　　遇見的初一作文600字 篇45

　　桌上的康乃馨散發出的淡淡芬芳，讓坐在桌旁的我不禁回想起那天最美的遇見。

　　那天我上完補習班走在回家的路上。一個紅色的身影映入我的眼簾。走近一看，原來是一位賣花的阿姨，歲月在她臉上留下了些許痕跡，生活的艱辛使她頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的康乃馨的香氣，看起來煞是慈祥熱情。

　　望著她滿車的康乃馨，心里猛地一驚，原來今天是三八婦女節。霎時一絲愧疚涌上心頭，我有多久沒為媽媽過節了。媽媽為我付出了那么多，我怎能如此吝嗇我的愛呢！

　　那位阿姨看我愣在那里，眼睛直勾勾地望著花，忙上前熱情招呼：“小姑娘，買花嗎？瞧，多新鮮呀。”我看那嬌嫩欲滴的花兒，點了點頭，隨后開始挑選。

　　“一共十塊錢。”阿姨一邊包花一邊說道。聽完我一摸口袋，呆住了，霎時一抹紅暈染上了我的臉頰——我出門忘帶錢了。本想不買，可這花我又喜歡的緊。我站在那里支支吾吾地說不出來話。

　　阿姨看了我的表情，頓了頓說：“這花送給你了，你這孩子我看著歡喜。”我聽后臉更紅了，連忙擺手道：“不用，不用，這怎么好意思呢！”

　　她嘆了口氣說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待也。趁你父母還在就好好孝敬他們吧！不要像我……唉！收下吧，就當了了我一樁心愿吧！”我聽后只好收下花。

　　匆匆跑回家，放下花，拿起錢，趕緊跑到樓下，卻只見阿姨推車離開的背影，趕忙跑過去，卻不巧遇上紅燈，只能眼看著她離開。我站在原地，聞到空氣中傳來淡淡的花香。

　　與她相遇仿佛一場流星轉瞬即逝，空氣中的花香也是唯一她來過的證明。她教會我更加孝順，伴隨著最美遇見的花香會消失，但盛開在我心里的康乃馨不會消失。

　　遇見的初一作文600字 篇46

　　時光不老，我們不散。

　　——題記

　　“時光還在不停地游蕩，每一份回憶都是用心收藏，長大后，我們一起仰望，曾經的畫面還是未趕上……”

　　每次聽到《八年的愛》這首歌，我的眼睛就會噙滿淚水。臨近畢業，對同學們的不舍也會越來越強烈。難忘的小學，六年時光，曾經以為的漫長，如今已十分短暫。一眨眼，我們就要分開。

　　遇見真好。難忘我們的美麗校園，那四季絢爛的花壇，那彌漫著縷縷書香的閱覽室，那窗明幾凈的教室，那寬闊熱鬧的操場。還有那處處的歡聲笑語，那陣陣悅耳的讀書聲，那同學們的友善，老師的教導，都是那么令人難忘。

　　遇見真好，難忘我們天真可愛的同學。在失意的時候，你們鼓勵我，為我加油；在生氣的時候，你們幫我抹掉眼淚，給我一個依靠的肩膀；在受委屈的時候，你們為我挺身而出，幫我洗清冤屈。是你們，陪我一起瘋，一起笑，一起擁抱陽光，一起迎難而上，有福同享，有難同當。和你們在一起所有時光，都是那么美好，那么快樂！

　　遇見真好。難忘對我們悉心教導的老師，你們對我們的教誨，我永生難忘。你們傳授給我們知識，告訴我們人生的哲理，教會我們為人處事。你們的諄諄教誨，我們都記在心里，并將帶著它們走向更遠的地方。

　　我們的遇見，是命中注定的。在這最后幾個月的時光里。我一定會好好珍惜，不會再與你們吵架，好好地度過每一個日子。互相關愛，互相理解，為我們這小學最后的時光，畫上一個完美的句號。

　　你們是我一生中，最美的遇見。

　　今生有幸，能遇見你們。

　　遇見的初一作文600字 篇47

　　因為剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落……”每當聽到這段歌詞就想到我與我的偶像的第一次遇見。

　　我和她的第一次遇見，是在一部電視劇《還珠格格》里，但是我并不關注她，因為他畢竟不是主角兒。可我慢慢發現她的存在時，這部電視劇已經快播完了。

　　穎寶能有今天的成就全是靠她不屑的努力和高超的演技。有人說他整過容，有人說她演技差，有人說她沒有資格呆在娛樂圈，甚至還有人說讓她滾出娛樂圈。

　　面對這樣的話，她仍一聲不吭，認真做自己的工作，默默的努力，用自己的實力證明不比別人差。穎寶在整容前演過的電視劇有《陸貞傳奇》我回家后看了又看，覺得她以前和現在都長得差不多，又何談整容呢？她的演技也很好，又怎么會有那么多黑粉呢？雖然她的黑粉說她的演技很差，但又為什么要看她演的電視劇呢？我常常思考這些問題。

　　就拿今年最火的一部電視劇《楚喬傳》來說吧！她把楚喬這個角色刻畫得非常好。贏得了許多觀眾的好評。可誰有知道她背后的努力呢？據說她在拍第一集的時候，不小心受了傷，可卻堅持不包扎，繼續拍戲。她最近還因為生病進了醫院。

　　正如一句話所說“才能的火花，常常在勤奮的磨石上進發”她靠自己的勤奮和努力不斷激發自己才能的火花，使自己的演技不斷上升。我看著她一步一步實現自己的理想。因為遇見了她，我學會了怎樣努力；因為遇見了她，我明白了“世上無難事，只要肯攀登”的真正含義；因為遇見了她，使我明白了“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史”。她用行動權勢了“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。

　　謝謝你，穎寶，感謝一路上有你；讓我們一起為各自的理想而奮斗！

　　遇見的初一作文600字 篇48

　　這個寒假，我來到了向往已久的冰雪之城——哈爾濱。

　　我在中央大街看到了五彩繽紛的彩燈；在結了冰的松花江上玩了各種游樂項目；在飄著雪花的雪鄉吃了馬迭爾冰棍；在戴著面紗的長白山山頂感受到了狂風的力量；在鏡泊湖上觀看了冬捕……但我覺得最美麗的還要數哈爾濱的冰雪大世界。

　　剛進入冰雪大世界，我就被這壯觀的景象震撼了。來到冰雪大世界，首先映入眼簾的是標著1999-2018的年代冰柱。園區里都是些冰做的建筑物，再配上各色燈光，簡直是美得無法形容。里面有300多米長的冰滑梯，冰制的郵局、冰宮殿、冰酒吧、還有一面超大的冰鼓呢！冰宮殿規模宏大，燈光照上去后，金碧輝煌。而每一座宮殿都不一樣，卻都無與倫比。冰酒吧是模仿了一個真正的酒吧雕刻的，有服務臺、酒水單、酒柜、還有酒杯，讓人仿佛置身于一個真正的酒吧中。冰鼓下面還有一面真正的小鼓，只要敲一下小鼓，冰鼓就會隨著節奏變化顏色，有趣極了！

　　置身于這樣一個美麗而夢幻的景觀中，我不禁想：這些各式各樣的造型會不會是把水裝進模具里面，等成型后再取出來的呢？后來從導游的講解中我知道了，松花江每年12月左右就上凍了，所有的冰都是從松花江里取出來的，這些精美的藝術品可都是冰雕師的辛勤結晶。

　　今年剛好是冰雪大世界開園20周年，場面極其壯觀，園區總面積80萬平方米，用冰量18萬立方米，用雪量15萬立方米，這可真是個大工程呀！

　　冰城之旅是那樣的美妙，感謝這次最美的遇見。

　　遇見的初一作文600字 篇49

　　超越人，神，魔三界，驚天地泣鬼神的人魔之戀，許仙與白娘子在西湖斷橋相遇，使其能實現十年修得同船渡，百年修得共枕眠。我雖無許仙與白娘子之間巧遇的安排，但我與你們的遇見更是一種命運的安排。

　　能與你們的相遇，絕非是純粹和巧妙的遇見，更可能是上天對我們之間一種命運的安排，這也決不是老天的戲弄，這是我們之間的命運的韁繩，把我們牽引到了一起。

　　與你的相遇，我的內心開始由孩童般的無憂無慮走向成熟穩重。你教育我在這個凄困交加的社會中更多的是一種忍耐。所謂大丈夫能屈能伸，忍耐是可以將事情圓滑甚至是煙消云散的一種最好的方法。但有時當回豹子頭即便是忍無可忍的時候，可以來回火拼王倫。與你的相遇更是一種潛質的展現。自從與你相遇到現今，是你拓展了我的知識面，擴大了我的視野，開啟了我那扇在許久中沉睡，灰塵以鋪得猶如沙子般厚大的門，希望之光一敞而開，我那股唄封印許久的內在潛質像發了瘋的洪流，波濤洶涌的從內心一躍而起，振奮出人生第一次彩色的光點。你知道嗎，我的老師？

　　與你的相遇，使我變得強大，與你的相遇更是我堅定信心上的一根支柱，與你的相遇更是我內心的開朗，是你讓我懂得在生活上如何去接納，在學習上如何奮斗，在成長中如何堅強，你與我有同感嗎？我的同學，有你的相遇更是我人生的一次轉折，你是否得知？

　　高山流水，伯牙遇見鐘子期。使之才能流芳百世，受人崇敬，你我的相遇絕非亞于伯牙遇見鐘子期。因此我感到是無比的慶幸與安慰。

　　遇見的初一作文600字 篇50

　　世間總有一種遇見，驚艷了時光，溫暖了歲月。

　　我遇見你是一種美麗的意外。在我已知的歲月里，你從來沒有綻放過你的美麗。枯槁的身影，形影單只地佇立在寒風中。歲月靜好，聽風吟，看雨落。歲月的美麗就在于，春夏秋冬地匆匆流逝。從出生時的嗷嗷待哺，到胸前的紅領巾迎風飄揚，再到為夢想不斷前進奮斗的孜孜學習。在這些時光里，我遇見了溫暖的家庭，誨人不倦的老師，風雨同舟的朋友。但是我的心一直在掛念著你，在我失落時，在我開心時，在我慶幸時，我都會與你分享。雖然你不會說話，但你是一位好的傾聽者。

　　在別人看來，你是一棵完全不起眼的桃樹。也有很多人都說你早已枯死，但我從來都不會相信。因為我知道在你灰暗的外表下，隱藏著一顆蠢蠢欲動的嫩芽，呼之欲出。我一直都在期待著，等待著，見證著。就在那一年，一場春雨悄然而至。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我期待這場春雨能夠把你喚醒。我透過窗戶，看著雨滴落在你的手臂，你的身軀，濺落起一串串水珠，慢慢的化開。我的心情如此澎湃。媽媽問我為什么那么執著，我回答“因為我在生命中遇見了你”。我遇見的不僅僅是一棵桃樹，更是一個還未綻放的生命。

　　讓我喜出望外的是，你終于開花了！最美的遇見是冥冥中的注定。你遇見了春雨，如同我遇見了你一樣；你等待著春雨，如同我等待著你一樣。

　　大千世界，萬千浮華。我遇見過數不勝數的桃花，卻從來沒有一棵能如此感動我。你的粉紅色的花朵和黃白色的花蕊，散發出陣陣幽香，盡顯出生命的美麗。我遇見了生命的綻放，是沉睡了十年后的美麗。

　　人生中有幾次相遇能夠驚艷時光？感謝時光唯美了你我的遇見，這份遇見，也是我坎坷人生途中的一份堅持與值得。

　　遇見的初一作文600字 篇51

　　這是一門嚴謹的課，一門內容繁雜的課。它不同于語文詩意的表達，也不同于數學精密的邏輯。它，就是歷史課。對我來說，歷史課一點都不枯燥，相反，這是一門令我興奮的課。不僅是因為我喜歡歷史，更是因為我們的歷史老師獨特的人格魅力。

　　第一節歷史課，蒙老師走了進來，微駝著背，歲月在他的臉上并沒有留下明顯的印記。他的眼睛炯炯有神，微胖的臉上隱約顯出點點皺紋，濃密的黑發里，夾雜著零星的白發。他走進教室，輕呷一口水，等我們安靜下來，他的第一句話就是：“要以我的智商，記住你們的名字就是奇跡”話音剛落，同學們便哄堂大笑起來。蒙老師接著說：“論歷史，我是陜西教得最好的歷史老師”。看到我們半信半疑的表情，老師微笑著說：“好好好，謙虛一點，加上之一。”這是一位幽默至極的老師。

　　雖然平日里蒙老師樂呵呵的，但老師對我們的要求還是很嚴格。第一次見到老師生氣，是在有的同學沒有背過老師要求背記的內容的時候。那天，老師一連抽起好幾位同學背誦，但大家都是兩眼上翻，支吾著。老師便怒曰：“這點東西都背不下來，這節課就背書！”這下大家急了，滿教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之類的聲音以及陣陣翻書聲。終于，蒙老師在滿意的抽查完后，便繼續上課。

　　很多人把檢查背誦當作“歷史課前受的那點難”，有人因為要背的知識點太多而叫苦連天。但我認為老師是對的，功夫在平時，而不是在考試前一天才突擊復習。“別大難臨頭了才臨時抱佛腳，小心佛腳一腳把你踹倒。”

　　我們的歷史老師，引領著讓我們看到歷史，走進歷史，以古為鏡，以史為鑒。

　　遇見的初一作文600字 篇52

　　陽光下，我們初次見面，是在那深藍色的棚子下，那時的你，還在忙著處理班務，我卻對您有了一些新的印象。

　　您，就是我們的班主任——大曲老師，還記得軍訓時，您給我們上的開學第一課，傾聽之敬，靜，凈。“傾聽”成為了我中學時代的第一個關鍵詞。

　　12歲的我剛剛步入中學，一切都是那么生疏，初次見您，我第一眼就能看到一個個子很高，很強壯，戴著眼鏡，一副既嚴厲，又學識淵博的數學老師的樣子，我對您不熟悉，壓根從來沒見過，但仍有一種親切感，不得不說，您很像小學時那個數學老師。

　　回到您的課堂上，那一定是風趣幽默，妙趣橫生的數學課，從您開始講課到宣布下課，我從不走神，是因為我對知識的渴望，更是因為我不愿錯過您講課的每一部分。只見您拉開黑板，指著屏幕，轉過頭來為大家細心的講解，也會讓同學起來回答問題，我原以為許多同學在暑假都學過，所以您會進度很快。但恰恰相反，您會將每一節課的內容一步步的講解，即使那些基礎知識，您也會寫上滿滿一黑板的板書，您說的對，您的字雖然有一些連筆，但看久了確實很好看。

　　同時，您也是一名班主任，在處理班務的時候，您也一樣認真負責：早上晨練的時候，能看到您早早來到學校，站在旁邊看的身影，在每個人的綠植干枯的時候，您也會及時提醒我們澆水，當然，您也少不了嚴厲，在有同學作業沒有糾錯時，您也會教訓他們，有同學在中午講話時，您也會批評他們，感謝您的認真，感謝您的嚴厲，感謝您為班級的付出，。

　　每當陽光再次灑下，我仿佛又看到了您的身影，看到了您的付出，您的幽默，您一絲不茍的認真，很幸運，在未來的三年中，您能一路相伴。

　　遇見的初一作文600字 篇53

　　今天的碑文只是一個文學符號，在時間的沙子下，它的故事被埋葬了。

　　從《漁歌子》的《蓬萊桃花潭鱖魚》到《虞美人》的《南唐春江》從《菩薩蠻》的《今夜好去郎邊》到《一斛珠》的《王仁如水空余恨》，從《千秋歲》的《千年長恨歌》到《蘭陵王》的《百煉鋼成一家》

　　百代變遷，曾經繁華，兒女相親相愛，一夜風流，無論是王朝的興衰，還是注定愛情的陰陽，都集中在一個小小的詞牌上，寄托著詩人的情懷，但很少有人明白。

　　《臨江仙》，原本是“水仙花的姿態震撼了大眾”，但我們最記得的是“古今有多少東西都是笑話的對象”的滄桑。正如書上說的，“所有的碑文都隨著時間而變老。”銘文已經失去了以前的光環。

　　書上說:“題詞是最優雅的女孩。銘文是他們的娘家姓。我希望我能在包含夏目之后背誦它。宋詞的美是第一個詞和第二首歌。然而，中國文化的喪失讓人嘆息。即使我們失去了這美妙的旋律，即使我們有最美妙的聲音，我們也無法恢復它。

　　我們還有很多要失去的。無數的古籍在秦朝被毀掉了。無數的亭臺樓閣都被改寫成了望城的姓氏。歷史的編年史增加了新的篇章，然后就消失了。宋詞的曲調和韻腳也被淹沒在歷史的洪流中。現在我們只能通過一個接一個沒有生命的文字來感受失去的美。

　　此外，長久的愛情很大一部分是詩人一見鐘情于一個年輕女子，但他因為各種原因離開了。回首往事，甜蜜的靈魂已經離去，只留下孤獨的墳墓。在悲痛和憤怒中，他寫下了這些話，并把它們傳播到世界各地。簡而言之，它是“美麗是悲傷和迷戀愛情”。在那個封建時代，許多能夠流傳的愛情悲劇確實令人遺憾。

　　雖然幾千年的浪漫愛情已經褪色了很多，但它們依然存在，令世界驚嘆不已。

　　遇見的初一作文600字 篇54

　　都說總有一次遇見，讓你難以忘懷；總有一種遇見，使你獲益匪淺。劉老師，與您相遇是世上最美的遇見。

　　初次我與您的遇見是在窗明幾凈的教室，是在我踏入校園的第一天。那時的我還是個害羞又略顯拘謹的孩子。在您的注視下，在您的微笑中，我如沐春風，宛如剛剛破土而出的幼苗，吮吸知識的甘霖。

　　老師，還記得那一次嗎？您讓我擔任我們小組的組長，我當時就像被雷劈了一般震驚。在這個陌生的環境中，面對著一張張尚不熟悉的面孔，我心里咚咚打鼓。“我行嗎？”我偷偷質問自己。當時的我已騎虎難下，只能硬著頭皮上去。眨眼間便到了中午報分的時刻，小組一天的成果就要大聲的公之于眾。那時，我還放不開。輪到我們組時，聲音便明顯低了下去。我本以為會蒙混過關，沒想到您卻喊“重報！”我一愣，以為自己出差錯了便更不敢報了。您板起臉來說“聲音太小，扣兩分，重報！”我的臉“唰”一下便紅了，于是就鉚足了勁兒喊，可一喊完，我就恨不得把舌頭咬下來，我忘記了剛才扣那兩分了。“兩倍，重報！”那時，我都快哭出聲來了，兩倍，那可是整整六十分啊！我強忍淚水，大聲喊：“三組負六十！”這時您才滿意。

　　事后，您將我叫到辦公室里，與我親切交談。我本想借助這次機會，向您辭職，因為我哪經歷過這種事啊。但您的一句話卻喚醒了我本性中的好強的一面，“快馬經得起鞭策”，您語重心長地說。為了讓您認為我是一匹快馬，我經常在報分前大聲練習，為的就是證明自己。在這一次次的報分中，我逐漸成長，逐漸大方。您也讓我登上了競選的舞臺。至今，我仍保留著大聲報分的習慣，這似乎已成為您與我的小約定。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，與您的相逢，怎能不是這世上最美的遇見呢？

　　遇見的初一作文600字 篇55

　　遇見不是偶遇，我們所遇見的每一個人都是命運注定的，遇見是一種緣份，遇見的每一個人或是每一種事物都會給我們帶來好運。這兩年的初中生活，讓我有了太多的遇見。

　　遇見團結

　　運動會的時候，同學們個個都很興奮，說笑的說笑，吃東西的吃東西，追趕打鬧個個都行。但是一遇到正事，同學們也不會輸于他人。那一回，我們班和別的班進行拔河比賽，一聽到要比賽了，同學們的精神也振奮起來，有序的抓好繩子，燥動的手腳，似乎已經迫不及待了，隨著吶喊聲的開始，拔河也開始了，每個人都拿出了最大的力氣，眉頭已經皺得像一塊抹布，隨著繩子突然一輕，整個隊伍都倒下來了，但卻不痛，每個同學臉上都露出勝利的笑容，這笑容，是同學們的團結換來的。

　　遇見單純

　　雖然已經是初中生了，但在我們老師眼中卻是一群單純無知的小屁孩，在英語課上，我們最喜歡的事情便是和章老師奮泡泡，張老師像一個大姐姐，和我們總會有共同的話題，在她的眼中我們就是開心果，也是一個未長大的孩子。我們的物理老師李老師也時常說我們來了年級，李老師在黑板上寫了一長掛的知識點后，轉頭看一下我們還無動于衷，不禁強顏歡笑，像是一位母親看著剛出生的孩子。不是這兩位老師別的老師也很喜歡來我們班上課，都夸同學們很單純。

　　遇見堅持

　　記得學校舉行拉練的時候，開始同學們個個活蹦亂跳，對長達十六公里的路程充滿期待，在走的過程中，我們唱起了歌謠。不過抵達目的地后大家都累了，休息了片刻又開始返校。這幾萬的步數是我們堅持所得到的，看著返校時的集團體照，這也是美好的遇見。

　　遇見不止有人或事，人終會分開，事中會忘記，但精神永在。我們班的團結單純與堅持是我最美好的遇見。

　　遇見的初一作文600字 篇56

　　“錢老師來了！”不知是誰，在嘈雜中大叫一聲。以致同學們條件反射般地停止了手頭之事。個個都措不及防地抽出數學書，撩起自動筆，一本正經地開始寫作業。“嘩啦——嘩啦——”耳熟能詳的鑰匙扣聲向教室門口逼近。忽然間，門口果然閃出一個身影。這個身高約一米八的男人健步走向講臺。他便是我們的數學老師錢老師。他衣著樸素，目光敏銳的眼睛前架著一副金邊眼鏡，面色憔悴，大大的腦袋似乎容下了全世界的知識。

　　“今早布置的作業還沒做完，你們有多忙啊！”這嚴厲的聲音使同學們大氣都不敢喘，“說過多少遍了？學習要靠自己……”口水四濺了半分鐘，錢老師便開始講課了：“今天，我們要學習……”不知何時，錢老師早已從教室這頭滑到了袁國梁課桌旁。“啪！”隨著教鞭的一起一落，袁國梁的手已經紅成了氣球。“又在開小差，你把正比例的意義背一遍。”“我……我不會……”“不會？不會還在開小差。意義抄五遍！”這是教室里常發生的一幕。同學們都習以為常，但有時還會有些膽寒。所以，同學們都覺得錢老師太嚴厲了。

　　今天是周三，輪到我值日了。把同學們打發走之后，我鎖了門，也離開了教室。路過辦公室時，一個熟悉的身影赫然映入我的眼簾。是錢老師！辦公室里沒有其他老師，唯獨有錢老師在專心致志地批改作業，手中握著紅筆，熟練地在本子上批閱著，手時不時推一下眼鏡，敏銳的目光在作業本上掃描過去。我忽然為曾經對錢老師的不滿而后悔。我想起了一句話：“老師，是人類靈魂的工程師。”

　　錢老師，一個平凡的教師，卻在他的工作崗位上履行著不平凡的教書育人之道。啊！錢老師，我心中最美的那個人。

　　遇見的初一作文600字 篇57

　　成長路上，

　　苦樂相伴，

　　總會有些意外的遇見，

　　和意外的啟發，

　　如精靈一般跳躍在你的眼前。

　　憶往昔，那是在我五年級的時候了。

　　“叮鈴鈴鈴……”放學了。我低著頭，邁著沉重的腳步走出了教室。在走廊上，我回想著午讀時的情景：中午看書時，一個同學讓我幫她傳遞一個東西，在傳的時候，我們的班主任老師走了進來，一眼就看見了我，生氣地說：“夏依，現在是午讀時間，你不看書，在干嘛？！”我立馬坐回位置上，想解釋一下，可看著老師那張怒氣沖沖的臉，我又收回了剛到嘴邊的話，真是有理說不出啊！就這樣，我被老師罰寫了一張“檢討書”。

　　“哎~~”我無奈地搖搖頭，嘆了口氣。這時，老天仿佛看透了我的心思，陽光燦爛的大晴天漸漸變得昏暗下來，淅淅瀝瀝地下起了小雨。

　　雨越下越大。我撐著傘在雨中漫步。這時，在不遠處，我看見一只麻雀躺在地上，時不時地發出嘰嘰喳喳的叫聲。走近一看，我發現那只麻雀的一只翅膀應該是被大雨大打破了，正在往外淌著鮮血。

　　麻雀不停地拍打著翅膀，似乎根本沒有因為翅膀上的傷和大雨阻止它想重新飛上天的欲望。它還不停地發出一聲聲鳴叫，好像是在呼喚同伴，又好像是在給自己加油打氣。

　　那一聲聲鳴叫尖銳而感人，那一次次的拍打翅膀更是悸動了我小小的心靈。

　　在生活中，誰不會遇到點兒挫折？誰不會被一點小事而傷了自尊？這時，我們應該勇敢地站出來，去戰勝它、克服它，不被困難所打倒。

　　花開彼岸，花落無痕，

　　意外的遇見，

　　是刻骨銘心的記憶……

　　遇見的初一作文600字 篇58

　　步入高中，也有一段時光了。時光荏苒，卻無法洗滌沖刷我們4107的友誼。從剛結識時的拘謹，到了解后的放開，4107的八個大男孩已然都成長了，對彼此都有一定程度的熟悉了。下面就由我來向大家介紹一下4107的兄弟們吧！

　　一床是暉，是大哥，是永遠滴神！剛認識的時候，覺得他是一個靦腆、內向、比較拘謹的人。他戴一副眼鏡，給人一種文氣、專注學習的沉穩大哥形象。開始的兩個星期里，他在宿舍沒有發過言，一般都是到宿舍就睡。但熟悉了以后，他便逐漸開朗了起來，說活也不再拘謹了，和我們都很玩得好。而他的學習也沒有拉下，一直占據我們宿舍的榜首，學習起來認真一點兒也不馬虎。

　　二床是甫，是懂哥，是化學專家。二床總是在宿室里為我們講述有關化學的大學知識，不管是說話還是玩鬧，總用化學的知識去解答，甚至有時候調侃，也用一些難懂復雜的化學知識。對于生物化學，他可以是一個懂哥，他希望成為化學專家。

　　三床是祺，是小鬼，是淘氣小孩。他總是很淘氣的，每天不會因學習成績的好壞而去煩惱。每天都可以無憂無慮的，心態是全寢中最好的。他在的時候，會給我們帶來許多快樂，而不在時，寢室卻顯得冷冷清清的。

　　四床是彬，是詩人，是文化人兒。他總是在宿舍里吟詩，當上課時他會吟詩，寫題遇到困難時還會吟詩。也許他是以詩取樂，詠詩抒愁，老文化人兒了！他也是全宿舍最拼的，一天天挑燈夜讀，不論何時都拿一本書學習，他說堅持促使他進步。

　　六床是濤，是二哥。他是拼命的人，很擅長體育的。但學習也一點兒沒拉下，腦子很靈活，不論是打球還是跑步都是拼命的。

　　至于八床，七床，時間關系就不過多介紹了。

　　我眼中的他們，你能猜出來他是誰嗎？

　　遇見的初一作文600字 篇59

　　陰沉沉的天，板著一副冷峻的面孔，審視著大地上的萬千生靈。遠處，云海不停地翻滾咆哮著，一口把山頭吞進肚子里。

　　我快步急走，目光四下里搜尋著——那熟悉的身影，卻始終無法在茫茫人海中尋見，使我心急如焚，卻又無可奈何，心里揣摩著，卻始終惴惴不安，靜不下心來。

　　已經到了分岔路口，回望四周，依然是車水馬龍，里頭夾雜著大大小小的摩托車、自行車，令我眼花繚亂。

　　但我仍抱著最后一絲希望奔向家里，期盼著能看到那暖洋洋的燈光在家里等待，期盼著能看到那熟悉的身影，期盼著……可是，當我大汗淋漓地奔跑到家，卻只看見門里一片寂靜的黑暗。霎那間，我不知該如何是好，心亂如麻，心里不斷猜想著那熟悉的身影是不是還沒有回來，在努力地工作？還是在學校焦急地等待著我……

　　天色漸沉，家家戶戶不約而同地亮起了燈光，路燈盼守在街口，焦急地等待著那熟悉的身影……

　　突然，一個聲音在我耳邊響起：“你爸爸還沒回來嗎？”我一看，原來是鄰居的阿姨。我焦急地說道：“嗯，不知道為什么……”她突然打斷了我的話，拿出手機：“打個電話吧！”接著她叫我先到她家等著，同時給我倒了一杯溫熱的開水，擔憂的我聽著手機“嘀嘟，嘀嘟”的響著，不知不覺中，時鐘的指針指向了6點，而電話卻仍然打不通，正當我著急的時候，樓道里傳來了熟悉的叫聲，父親回來了……

　　我心中的石頭總算落地了，回身感激那位阿姨，她卻急忙對我說：“快去吧，孩子，以后有事可找我幫忙！”

　　望著她那淳樸的笑臉，淚水不禁奪眶而出。這美好的遇見，使我難以忘懷，令我終身難忘……

　　遇見的初一作文600字 篇60

　　每個人的心中，都有一些永恒的回憶和美好的遇見，時光荏苒，這些記憶已深深地烙印在心底，不曾揮去。

　　題記

　　漫長的人生道路上，有許多的遇見，或驚鴻一瞥，或擦肩而過。我遇見了你書，你猶如徐徐的清風，輕撫著我煩躁的心靈。你不是一本死氣沉沉、無生命的書，而是我的朋友。

　　兩三歲時，你走進了我的生活。那時，父母總是捧著一本童話書，為我講睡前故事。漂亮的封面，精彩的情節，美好的結局，估計就是我對你最初的印象。伴隨著父母舒緩的語氣，我體會著故事帶給我的快樂。這，便是我與你的初遇。

　　再大一些，我已被你深深吸引，讀書讀到近乎癡迷，除去一些必做之事，剩余的時間基本都是在看書了吧。長輩很驚奇，并不理解為何我如此癡迷，就連父母都說：這孩子，是給書本勾去了魂吧。”只有我知道，在我扎進書海時，你總是同我一起遨游，享受著知識給我帶來的喜悅。

　　五六年級，我開始接觸名著，我的思緒，慢慢地被書中的人或事所感染：為簡·愛獨立自主的性格敬佩，與魯濱遜一起樂觀地面對困境，為祥子悲慘的命運悲傷即使知道這只是書里的人物，還是忍不住沉浸在內。

　　心會冷意的時候，翻開一本書，里面的每一字，每一句，似乎都帶著靈氣：像媽媽的低嚀，喚醒我沉睡的信心；像細潤的春雨，洗刷我悲傷的心靈；像和煦的陽光，照射我冰冷的內心。仿佛，所有的不高興都消散了，心里的暖流久久未散。

　　輕輕地抽出一本書，放在光滑的木桌上，柔和燈光下的金屬書簽在微弱的發著光。緩緩地翻動書頁，熟悉的一字一句映入眼簾，嘴角輕輕地勾起，享受著此時的安靜

　　與書為友，一生歡愉。

　　遇見的初一作文600字 篇61

　　牛頓遇見了那顆鮮紅的蘋果，于是他發現了地心引力；萊特兄弟遇見了“竹蜻蜓”這使他門發明了飛

　　機，而我的那次遇見然我明白了尊嚴與毅力。

　　依稀記得那個暑假，去黃山登頂，兩旁盡是美景，茂密的樹木上好像被鍍了一層薄薄的蠟，樹葉顯得格外清脆。鳥兒不住挑逗著途中的行人，那婉轉的歌聲蕩漾人心。

　　“哎！讓一讓！”刺耳的吆喝聲打破了眼前的詩情畫意。只見穿著藍色粗布服的幾名搬運工正在艱難

　　地向上挪動著，肩上扛著兩大包沉甸甸的東西，他們手臂上的血管暴突著，肩上的毛巾灰灰的，胸前的衣服凝結著鹽花。許多人躲開，有些人還用嫌棄的眼光斜斜地看著他們。不一會，他們的身影漸漸遠去……

　　第二天早上，下山返程，發現雖然才6點，但過見好幾名搬運工已開始工作了。我既吃驚，又好奇，于是攔下一名搬運工問個清楚。“你怎么這么早就開始工作？”“從山腳到山頂要走很久的，不早一點壓根搬不了幾次。”“山腳到山頂！”我很吃驚。“對！從山腳運被單，枕套什么的到山上的酒店，一次大概100元，每次都運差不多20斤的東西！”“我還要繼續搬呢，先走了哈。”

　　望著漸漸遠去的身影，心中一震，20斤！從山腳到山頂！爬黃山徒手爬都很費勁，還要拿20斤重物，那真是太辛苦了。

　　回到廣州，那擻運工的身影與言語仍牢牢地鎮在我的心中！他們不依靠別人的施舍，靠自己的努力養活自己，他們堅強，用毅力搬著-一次次貨物。搬運工們，你們使我敬佩。

　　人生道路上，常常會有挫折、磨練，只有有頑強殷力，才能跨過一道一道坎，向人生目標勇敢進軍

　　感謝那次遇見，讓我明白了尊嚴和教力。我相信這兩樣寶貴的品質，會伴隨我在人生道路上越走越遠。

　　遇見的初一作文600字 篇62

　　合唱隊加排到6點，我走出校門，城市已籠罩在昏黃的暮色中，兩小時的排練讓我口干舌燥，急走在風中的我，此刻想買杯熱飲潤潤嗓子。幸好馬路對面有全家，我急忙走了進去，在保溫柜里選中了一杯熱巧克力，收銀接過后掃了掃7塊錢。把口袋翻了個底朝天，糟糕，沒有，又掏了掏衣袋，咦？也沒有。再將書包翻了個底朝天，后面排隊的人的那一聲聲催促，讓我感受了自己的心跳在加快，腦子一頭霧水，十分想找一堵墻將頭塞進去。對不起，我不要了。我滿臉歉意的，將熱飲還給了收銀員

　　我退到一邊，背起書包往門口走去。我幫她付吧！一陣溫柔的聲音從那隊伍中傳了出來。嗯？我扭過頭是一張陌生的臉，可不知為什么又那么的親切，她用慈愛的目光看著我，目光交匯時她又淺淺一笑，新月般的兩只眼睛瞇成了一條線。我張口欲言，她卻先發話了：就沖著你這件校服，我請你喝熱飲。她，究竟是誰？老師？家長？快喝吧！一杯熱飲遞到了我的手中，雙手霎那間變暖了

　　我想向她道謝，可她已走出了全家，我跑了出去，可她已經消失在那茫茫人海中。自這天起，那一句來不及說出口的謝謝，仿佛有千斤重一般的壓在我的心上。走在校園里，走在大街上，我都會有意無意的四處張望一下，等待著那位阿姨的再次出現。腦海里不斷的浮現這幾個問題，她究竟是不是老師或者同校學生的家長呢？

　　她到底是誰，或許已經不重要了，但會永遠記住這深秋的黃昏，這關切的笑容和那一杯手中的溫情，這恐怕就是最美的遇見，她讓我明白幫助他人的真正的含義，幫助他人，不需要別人的回報，這才叫做真正的助人為樂

　　遇見的初一作文600字 篇63

　　人的一生中，總會遇見形形色色的物，數不清的人，各種各樣的景。回首這十二年的時光，遇見的人、物、景，就像天上的繁星，雖然多是昏暗，卻依然有月亮的存在。隱山就如那月亮，是我最有幸的遇見。

　　去年夏天，懷著崇敬的心情走進了隱山中學，此后，隱山中學就成了未來三年我將棲身的地方。在這所學校，我最敬佩的就是班主任馮老師，她為我學習道路指明了道路，更指引了我的人生方向，讓我不再迷茫。

　　記得七年級上半學期，考試成績總是進步了學校前30名。課下，我總覺得什么都會，囫圇吞棗，不思進取。終于，在一次月考中，我的名次一下子跌到六十幾名。那一天，我哭了很久。班主任把我喊到辦公室。原以為會狠狠地批評我一頓，班主任卻和藹的告訴我：你的成績雖然不是最好的，但是你的基本功跟扎實。孩子，我相信你一定可以做到比任何人都優秀！聽完之后，我熱淚盈眶，心理不再是怎樣去玩，而是如何學習，提高成績。一個月的努力下，我的成績有了明顯的起色，全校第十七名。這時，班主任又把我喊到辦公室說：孩子，不要驕傲，老師一直是你堅強的后盾，繼續努力，你會取得更突出的成績！聽完之后，我又一次感動的熱淚盈眶。班主任給予我的關心和鼓勵，成為我學習和成長路上的明燈，我相信老師所說，只要我努力，就一定會取得優異的成績。

　　因為遇見了隱山，所以我遇見了七三班；因為遇見了七三班，我遇見了班主任。謝謝您，在我的青春歲月里，為我留下一段難忘的記憶。在隱山中學是幸福的，是有動力的，是可以不斷努力取得進步的。因為來了隱山，我的青春生活不再乏味，因為隱山，我的青春更加無悔。

　　遇見的初一作文600字 篇64

　　伴著微涼的秋風，初中的學習生涯也開始了。許多地方還都是陌生的，最熟悉的應該就是校門口了，無數次經過，在那見過無數個身影，唯有那次遇見，最美。

　　上周，我有社團，背著沉重的樂器，緩緩地走到校門口。看著那已經緊閉了的大門，我輕聲喊到：“師傅，能不能給我開一下門。”當他從門房里出來時，黝黑的皮膚上已有了些許的皺紋，眉頭也因長期陽光的照射而緊緊地蹙起，頭發有些斑白。藍色的工裝已經洗得發白，黑色的長褲也熨得十分平整，腰間一大串的鑰匙因走路而碰撞到一起，叮鐺作響。“娃兒，你怎么出來這么晚呀！”他用醇厚而樸實的陜西話對我說。“排練太晚了。”我說。“門壞了，用遙控打不開了。”在我準備繞一圈走東門時，他忽然叫了我，看了看沉重的琴，又看了看門，考慮了下，他便迅速地做了決定，他走向門，我看見他后背的襯衫已被濡濕，脖子后面也滲出了幾顆汗珠，只見他一手扶著門，用肩膀頂著門，使勁推門，看著他那并不高大的身影，我的心仿佛被什么狠狠地擊中，一股暖流注入心間，緩緩流淌。慢慢地，我整個人都被溫暖所包裹著。他竟幫我推開了門！他沖我招招手，示意我走。當我走出校門口時，他還關心的問：“有沒有人接啊，背著這么重的琴，別摔了。”聽到這些，我心里更加溫暖了。

　　微微轉身，那眼刺眼的火輪現在也沒那么灼人了，只盡情地將溫暖灑向大地，天空就像一張淡雅的水墨畫，由深至淺，慢慢暈染開來，那抹背影，是校園中最美的風景，也是我在校園中最暖心的遇見。暖風微微襲來，人暖，心也暖。他雖樸素，也許平凡，卻用自己的行動溫暖了他人。

　　慢慢地走在回家的路上，回想起剛剛，這次平凡而善良的遇見，是我眼中最美的遇見。

　　遇見的初一作文600字 篇65

　　他一臉嚴肅地站在講臺上掃視著大家，夕陽西下，落日的余暉給他穿上了一件金色的外衣，讓他熠熠生輝。

　　他，可是我們班的重量級人物——安全員，最顯眼的，莫過于他滿頭的銀發和出了名的大肚子了。

　　也許就是因為他“肚大腰圓”，他的聲音才那么洪亮，今天，他又在講臺上展現他的“河東獅吼”了！

　　“全——班——安——靜！”他大吼一聲，突然，兩只眼睛好像瞄準了我，我忙“認真”地寫著作業，時不時用眼睛的余光瞅瞅四周的同學，“嗯，威力真大，還真沒人說話了。”我在心中暗暗欽佩他大嗓門的威力。

　　“不許左顧右盼！認真自習！”我正在四處打量，沒想到他的眼睛比針還尖，已經盯上了我這個頭號嫌疑犯。把我嚇得打了個哆嗦，再也不敢東張西望了，專心地做著作業。

　　教室里的安靜并沒有持續太久，不一會兒，有人開始竊竊私語，聲音越來越大，眼看著教室里就要亂成一鍋粥了。說時遲那時快，只聽見“啪——”的一聲，安全員拍案而起，挺著大肚子，在教室里走來走去“安靜！安靜！再不安靜，我去找班主任！”，終于，安全員使出了他的“殺手锏”，此話一出，教室里頓時鴉雀無聲，大家都安靜的看書做作業……

　　他帶著滿意的笑容回到座位，我忍不住輕輕問他，“你頭發怎么都白了？”他不好意思地撓撓頭，“那還用問，白頭搔更短，都是讓你們氣的唄！”周圍的幾個同學聽見了，都捂著嘴偷偷笑了……

　　看著他炯炯有神的眼睛，閃爍出一股凌然的正氣，我不禁肅然起敬。我知道，我遇見的不僅僅是個普通的安全員，更是遇見了善良、正直、盡職盡責，遇見了一股積極向上、朝氣蓬勃的力量！

　　遇見的初一作文600字 篇66

　　時光荏苒，轉眼間上了初一，在這里，遇見了無盡的美好。

　　學校風光無限

　　要說初中與小學最不同的地方，就要數圖書館了。小學時的閱覽室，只有幾百本書，而且亂七八糟；初中圖書館竟有成千上萬本書！幻想著自己在圖書館里查閱資料，成為一名學霸的情景，禁不住笑出了聲。

　　另一個亮點就是食堂。小學時每天食堂做什么就得吃什么，沒有多余的菜。可是在初中，每天學校都會推出許多不同的菜品，想吃什么買什么，不知不覺我們都學會了管理自己的小小財富，不會再亂花錢買東西了。這原來是學校在教育我們啊！

　　老師各具特色

　　話說初中老師可謂是各具特色：語文老師在講《再望生命的人》一課時，讓我們閉上眼睛裝盲人；數學老師為了調動我們的改錯積極性，提高作業質量，經常會說“誰要是不糾錯，我就打死你同桌”，“這道題講的這么清楚，你要是再惡心我，我就跳講臺自殺”一類話語，逗得我們哈哈大笑；地理老師每次講新知識都要講述“二蛋兒”的故事；甚至一位同學說，他們班的老師用文言文訓了他整整一節課……遇見你們，真好！

　　同學身懷絕技

　　上初中最重要的就是同學了，他們個個身懷絕技：有的輕松做十幾個引體向上，有的能繞著操場跑上七八圈卻一口氣都不喘；有的掃一眼數學題目，就能給出最精準的答案。有了他們，閑暇時聚在一起吃飯打籃球旅行，學習時互相競爭，奮勇拼搏，讓我的成績突飛猛進，受益無盡。誰不愿意和這樣一群人做朋友呢？遇見你們，真好。

　　自己悄然蛻變

　　在新的求學生涯，我遇見了全新的自己：上課時精彩的發言，試卷上紅艷艷的100，社團中博得陣陣掌聲的演講，在球場上矯健的身姿……我要感謝初中，在這里遇見了更好的你們，還有更好的自己。

　　遇見的初一作文600字 篇67

　　“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”

　　在小學乃至更早，我就在書中遇見了童話世界呀，公主騎士呀……但他們現在不夠帶給一個中學生太多影響與沉思。

　　于是我又在百草園中遇見了魯迅先生，在《論語》中遇見了孔子和他的弟子們，但在《我與地壇》中遇見了史鐵生。

　　他是可憐可悲的，在風華正茂的年紀被禁錮在輪椅上，病痛折磨著他，摯愛的母親也離他而去。他為什么而活。

　　他又是豁達悠然的，獨自一人搖著輪椅，在地壇中思索生與死的意義。地壇理解他嗎？他的雙腳從來碰不到它。

　　他擁有什么？

　　命運之神不寵愛他，病痛卻送給他禮物——一生的痛苦、殘疾。死亡似乎也不青眼，邀請他來，又放他走。卻帶走了他的母親。

　　他像神話中受罪的國王般，幾曾將巨石推上巔峰，又落入深淵。他以無限的詢問與無限的思索來應對現實之輪的無盡之轉。

　　經歷這么多的無常與“有情”，感慨過后，留下什么？

　　對于死亡像老朋友般的親切，不再懼怕任何事。哪怕燈塔已熄，光明已逝，也要勇敢的在狂風怒吼的海面上航行。哪怕在前方，立即湮滅！

　　我還太稚嫩，未經任何世事，不懂他，無法理解全部的他。

　　……

　　但就算如此，史鐵生先生已經給予我不少。不慎發生事故，卻平淡對待。

　　先生的故事，他的文章沒有華麗的修辭，但不空洞；沒有傳奇的情節，但不平淡；也許真正悟透了生與死的人，才能做到吧。

　　翻開書，我遇見了一個悲痛的人，他輕狂，被擊倒后爬起，堅強的向死而生。

　　合上書，我遇見了不知天命的人，但就是他，讓我遇見了生命意義、堅強、愛、現實。

　　初中兩個月，我遇見了一本書，一個人。這就是最美的遇見。

　　遇見的初一作文600字 篇68

　　“花開彼岸，花落無痕。”意外的遇見，是刻骨銘心的記憶。——題記

　　意外的遇見，本是一份美好的收藏，如美妙音沁心間。你若相逢如水，你若珍視如寶每一天都有別具一格的相遇。

　　北風呼呼，冰雪飄飄。冬的'哈爾濱已是白茫茫的世界。

　　漫步廣場，心潮澎湃。獨在雪上苦苦尋思。悲憤之氣充盈我心，晶瑩的淚珠不禁流落。為什么？我大聲詢問，但回答我的只有一片寂靜。走在冰雪間，只見白雪充盈天際，遙望四周，不見半點蒼翠。輕撫冰雪，得不到絲毫溫情，只有刺骨的寒，陽光早已不再溫暖，我茫茫的心不知何處是好。

　　恍惚間，我猛然發現他！一棵小青松！白雪覆蓋之下的葉仍綻出點點蒼翠，在白茫茫的雪中色彩更鮮明，葉片更晶盈。他筆直朝天，如一柄朝天的利箭，將白雪紛紛吹斷，雪愈大，但風更是刺骨，但青松仍毫不氣餒，縱使折彎腰也毫不動搖，堅毅之心更是展現無余！

　　我不禁想起陳毅爺爺的詩：大雪壓青松，青松挺且直。松，不懼嚴寒，博斗之心越發越堅定！面對困難，堅決斗爭，不正是我們學習的榜樣嗎？松，亦月如此，我們怎不能如此？腳步漸漸放慢，心已變得堅定，有了燃燒的動力，感謝意外相逢的小青松，給了我茫然無知的心前進的方向！

　　生命，本是一場漂泊的漫旅，遇見了誰都是一個美麗的意外，我奇跡般地遇見了小青松，重獲前進的勇氣與希望。

　　遇見青松本是意外，意外，只能一時，不能一世，但也鼓舞了走在人生路上的我突破第一關。

　　意外的遇見，正是一份恬靜，一份愜意。

　　遇見的初一作文600字 篇69

　　“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”冰雪世界的詩和遠方，是我這個南方人所無限向往的。今年春節，媽媽帶我飛到哈爾濱實現了這個愿望。這是一場美麗的遇見，必將終身難忘。

　　最令人欣喜的是，我居然能“自學成才”去滑雪。當地民宿的主人把我們帶到雪谷的滑雪場。我頓時興奮不已。可看到同來的伙伴一個個摔倒，心里又有點發慌。“我可以的！我可以的！”我不斷在心里暗示自己。我學著教練的動作，不停地比畫。他說：“只要把剎車學會就很簡單了。”我領悟技巧，一氣呵成。滑雪一舉成功，更加堅定了我生活自信的勇氣。

　　最令人難忘的是，艱難穿越雪谷。馬車把我們拉到山腳后，先要爬到半山腰再坐雪地摩托到山頂。我以為爬到半山腰是“小菜一碟”。但厚重的衣服阻礙了我們前進的腳步，簡直寸步難行，沒幾步就氣喘吁吁了。怎么辦？看著大家都堅持往前走，我也咬緊牙關，一步一步地往前進。10分鐘、20分鐘、30分鐘……100分鐘。大家都陸續到達雪地摩托營地。當我坐上雪地摩托飛躍在雪山之時，感受到的是一股苦盡甘來之美。

　　生活中，很多美麗景色都能通過電視或手機欣賞到，但那只是一種表面的美麗。只有你身臨其境，才能體會到她的深層之美。如果沒有這次東北之行，我就不可能真正感受到祖國的北方之美。

　　人生中，很多美麗的故事都能通過書本和人們相傳，但那只是別人的故事。只有你自己勇敢的經歷甚至去大膽的冒險，才能體味到美的真諦。感謝這次北國之行，讓我學會了很多生活的道理——自信和堅持。只有對自己充滿自信，而且堅持走下去，人生才能實現最后的美好目標。

　　遇見的初一作文600字 篇70

　　世間遇見千萬種。一段不解之緣，或是一次碰巧的相遇。我與你遇見，由陌生到熟悉。在我看來，這不是巧合，而是天地間注定的安排。

　　我小心翼翼地走近那藍色的簽到棚，那時我只身一人，不免有些膽怯。但當我望見您那漂亮又真誠的笑容時，它竟將我心底的不安驅散。在您的談吐與舉止中，我看到了您不凡的風度，這令我無比安心。

　　開學后，您上的每一堂語文課，都是對心靈的一種浸潤與滋養，仿佛泉水灌溉了我的心田；而您與我們再辦公室的每一次交流與對話，都不是耳提面命的教育，而是一種獨到的生活見解，為我們迷茫的雙眼撥云見日，這獨特的享受，使我心生暖意；又或是對我們學習的指導，就如一盞明燈，照亮了我們前進的道路，使我不再困惑。這些過程中，無不流露出您的耐心、淵博與心底的感性。我們都很喜愛您，因為您教導有方，為人處事隨和，更懷有對學生的一份真摯的愛。這些無微不至的愛，終將化為我們成長的動力，使我們飛得更高，走得更遠。

　　轉眼間，一年多的時間，您陪伴我們走過。有歡笑、有艱辛、有痛楚……同時，我們也看到了您身上的各種優點與可貴的品質。您做事無比嚴謹，工作上毫不疏忽，您教會我們誠信與愛國。您的話我們都一一記在心里，并在學習生活中一一踐行。而您的處事原則，我們也銘記于心，努力去學習，讓自己有所改變，變得更好。

　　這是一次神奇的相遇，使我內心深處所埋藏的種子已經悄悄發出了芽。有了您悉心的澆灌，它一定會長出很深的根基，最終茁壯成長。

　　我與您的相遇，一定會讓我更快地成長起來；因為相遇，我懂得了珍惜，學會關愛……遇見您，是我最大的幸運。

　　遇見的初一作文600字 篇71

　　回憶過去最美的遇見，我心生暖意，盡是留戀，滿心歡心而又沉思不已，期待遇見更好的自己。——題記

　　踏著時間的潮流，我尋覓最美的遇見，遇見最好的自己——

　　記得第一次上學，你穿著雪白的小裙子，頭頂短而蓬松的蘑菇頭，不安分地坐在后排座位上，時而活蹦亂跳，時而又激動得咯咯笑，對嶄新的小學生活滿懷期待。當時父親專門拍了一段視頻留作紀念，現在每當我看到這段留影，總會被幼時天真可愛的你所打動。遇見你，我心生暖意。

　　隨著記憶的閘門打開，記憶中的畫面朝我奔涌而來。——我找到了那個淹沒于學海中伏案疾書的你。各個學校的卷子幾乎將你包圍，你潛伏在中央，明亮的燈光仿佛是你眼中的璀璨明珠，對未來充滿期待。畫面中的你正忙于一道數學難題，只見你著急地抓了抓頭發，而旁邊母親手中鬧鐘的倒計時已開始打響。努力，奮進，超越。那段為了小升初考試而拼搏奮斗的時光是我最珍藏的記憶。遇見你，我盡是留戀。

　　時光兜兜轉轉，我又遇見了現在的你。——身著藍白校服的你散發著朝氣與活力，短短的馬尾辮兒充滿著學生氣息。你認真完成作業，積極與同學探討。有些小調皮的你課間總喜歡與朋友們玩耍打鬧。偶爾失意，偶爾得意，生活中的每一個瞬間都值得細細品味。你喜歡音樂，你喜愛讀書，你熱愛大自然，你享受所有美好的一切。你認真踏實又努力的樣子令我感動與欣賞。遇見你，我滿心歡喜。

　　驀地，我止住探尋的腳步，開始思考未來的你。是成功干練的職業女性？還是知性溫柔的鄰家姐姐？抑或是可愛機靈的活潑女孩？每一個全新而又未知的你都令我怦然心動，滿懷期待。遇見你，我沉思不已。

　　回憶與你最美的遇見，期待遇見更好的你。

　　遇見的初一作文600字 篇72

　　第一次遇見你，是在學校的羽毛球場上。你扎著高高的馬尾，手持球拍，在場上輕盈地跑動著。一個個落點刁鉆的球，都被你輕松地接了回去。

　　那一刻，我感到有一股神秘的力量引導著我，使我不由自主地去注意你。很幸運，我們都入選了學校的羽毛球隊，還成為了雙打搭檔。你友好地對我笑著，仿佛可以照亮我的心房。

　　從那天起，我們一起為即將到來的比賽做準備。起初，我們都顯得有些生澀，很少交流。可漸漸地，我們卻已在不知不覺中打開了對方的心門，成了無話不談的好朋友。訓練時一起說笑打鬧，開著自己的玩笑；別人否認我們時也不氣餒，只笑著做好自己該做的事；我們還約定好每打完一個球都要擊掌以鼓勵對方……訓練的日子一天天過去，我們變得越來越默契，兩顆熾熱的心兒也越來越近。

　　轉眼間便到了比賽當天。我們自信滿滿，從容應對每一個球。贏球時，為自己吶喊；輸球時，也相互鼓勵，從不放棄。

　　記得有一場比賽，本可以取得勝利的我們卻因為失誤而惜敗。我的心情立刻像跌入了谷底一般，眼淚就在眼眶里打轉，可我強忍著沒有讓它掉下來。你雖然也很難過，但卻立即跑過來安慰我。你握著我的手，故作輕松地說：“沒事的，只是一場比賽而已嘛，我們繼續努力，下次一定可以贏回來的！”說完，你沖我笑了笑。又是那個可以溫暖我的全世界的笑容。我的心中泛起陣陣漣漪，溫暖的氣息將我包圍。

　　一個月，三十天，你我從互不相識，到親如姐妹。我們一起笑過，一起哭過；一起成長，也一起蛻變；我們有過成功的喜悅，也有過挫敗的失落……在你面前，我可以毫不掩飾，做最真實的自己。

　　感謝時光讓我在最美好的年華遇見你。與你相遇，真的好幸運。

　　遇見的初一作文600字 篇73

　　當今社會，有很多好心人總是無償幫助有困難的人。每當我想起這件事，我就忍不住想起它。

　　那是一個寒冷的夜晚。我和媽媽在一條廢棄的路上開著電動車。路燈無精打采地照亮小路，前方的路也朦朧了。然而，這條熟悉的路線出了問題。直到走了很長一段路，我才發現這條路有種奇怪的感覺。于是，我攔住我媽：“媽，看來我們平時不都是這樣走的？”媽媽環顧四周，說：“應該不會錯。”“不，不是這邊！”我的大聲呼喊打破了寂靜的道路。“媽媽，看，這是王家村！”我指著牌子喊道。母親大吃一驚，“那我們迷路了！”我們看起來很困惑，不知道該怎么辦。回歸？再錯下去怎么辦？更進一步？那肯定不行。

　　我和媽媽使勁站了20分鐘。母親無奈地說：‘我只能回去了。’但上車后，最后的希望破滅了，電瓶車沒電了。就在我們一籌莫展的時候，一輛閃著希望的電動車出現在我們眼前。我趕緊跑上來喊道：“站住！站住！”車停了，一對情侶下來，女人笑著說：“怎么回事？”“我們迷路了。你知道建明村在哪里嗎？”媽媽問。“我知道。”“我們的電瓶車沒電了。”“沒什么，我們可以把你拖走。”女人笑著說。就這樣，好心的夫妻倆把我們拖到了建明村。一路上像親人一樣，不止一次問我：“小姑娘，還冷嗎？”給我穿上一件暖和的外套。母親感激地說：“謝謝！非常感謝！”面對感恩的母親，她們只是笑笑：“幫助別人是必要的。”

　　最后他們笑著走了，看著兩個平凡的背影，心里卻是五味雜陳。背越來越遠，兩個笑臉仿佛近在咫尺。

　　我永遠不會忘記這次美好的邂逅，我會以他們為榜樣，做別人美好的邂逅！

　　遇見的初一作文600字 篇74

　　今天是一年一度的愚人節。早晨，我懷著喜悅的心情整裝待發，哼著小曲步入校園。心想：如果遇到某個同學，一定狠狠“整”他一頓。計劃趕不上變化，天不助我也，聽聞早上要聽一場講座。原本想好利用早讀的時間“整”一下同學，計劃全泡湯了。

　　正當我感到無比掃興，廣播傳來了校長的通知：“請各班組織好隊伍，到大禮堂集中聽商曉娜兒童作家的講座。”同學們個個驚喜不已，難以自持。來到了大禮堂，真是座無虛席，同學們靜靜地坐著，期待這位天使的出現。在一陣熱烈的掌聲中，商曉娜姐姐像一縷春風來到我們面前。那清脆柔和的聲音在禮堂回響，她繪聲繪色地講述自己有趣的童年故事，會場上鴉雀無聲，同學們聽得如癡如醉。她告訴我們讀書可以改變人生；告訴我們要多讀多寫，養成讀寫結合的好習慣；告訴我們寫作的秘訣，寫作的靈感，以及怎樣實現夢想。作家的作品是執著追求寫出來的。她寫了《一年級的小豌豆》，《拇指班長》系列，《同桌的秘密》系列等六十幾本書。聽著聽著，我不禁對商曉娜姐姐肅然起敬。敬佩她熱愛讀書，敬佩她堅持不懈，敬佩她執著追求實現自己的夢想。她是我心中的神仙姐姐，是我心中崇拜的偶像。

　　一場精彩的講座在一片雷鳴般的掌聲中結束了。我們排著長隊等待著商曉娜姐姐的售書簽名，期待與她的零距離接觸。到了18時30分，終于輪到我了，我拿著《拇指班長》這本書，讓商曉娜姐姐簽上她的大名。我如獲至寶，激動萬分，捧著書如愿以償地回家了。

　　春風十里，美麗的遇見，如詩如畫，這令人感慨的永恒，打動我的心，綻放出無比的美麗。

　　遇見的初一作文600字 篇75

　　世間萬物，皆生遇見。遇見，在新生兒出生的那一刻；遇見，在秋風吹落第一片葉子的瞬間；遇見，在時間里的每一分每一秒……

　　清脆的鈴聲響起，我漫步走進了這個曾陪伴我漸漸長大的母校。泛黃的樹葉隨風飄蕩，我不禁想起剛入學時那快樂的時光，仿佛昨天我還在操場上狂奔，一轉眼我已即將背上行囊，揮手告別母校了。調皮的同學還在廣場上追逐，專注的學霸們已靜坐教室刷著習題，辦公室里的老師低頭認真地備課，教室里的先生還在滔滔不絕……來到這片土地，欣賞校園的四季更替，遇見美麗的風景，遇見可愛的同學，遇見敬愛的老師，這不就是世間最美好的事嗎？

　　看！圖書館門口的百年老樹還用它最美的姿態站立著，歡迎著一屆屆的莘莘學子。經歷了那么多年的風雨洗禮，它像一位飽經風霜的老人，似乎在訴說著校園過去的輝煌。每每遇到挫折時，它就用那盤曲的枝干鼓勵我，困難都是暫時的，繞過去，挺過去，一定會迎來另一個春天。如今，我即將與之告別，我真想對它說：“大樹爺爺，遇見你，真好！”

　　瞧！食堂北側的石榴樹上，還掛著一顆紅紅的大石榴，寒風中隨風搖擺，仿佛在詮釋著什么叫“堅持到底”。仰頭仔細一瞧，果皮早已干澀皺褶。但我知道，里面的果實一定還晶瑩透亮，就如同這六年的小學時光，我們早已褪去臉上的稚嫩，但知識的碩果已經裝滿的腦海里，等待著熠熠生輝地釋放。如今，我多想時間走得慢一些，真想對它說：“石榴阿姨，遇見，你真好！”

　　母校啊，遇見你是最美的際遇，遇見你是妙不可言的旅途。紅色墻磚間，我在與您的遇見中一天天長大；銀杏紛飛中，我在您美麗的懷抱里一天天懂事；書聲朗朗里，我在童年的時光里埋下了一顆快樂的種子。

　　遇見的初一作文600字 篇76

　　我是一名小學生，春夏秋冬、年復一年、日復一日，每天行走在上學、放學的路上，曾經遇見過許許多多、形形色色的人和事。光陰似箭、日月如梭，轉眼間，大多數平凡的事都已經淡忘，但有幾次特別的相遇場景一直在我心底銘記著，直到現在回想起來還記憶猶新，歷歷在目。

　　那是一個風和日麗的日子，和往常一樣走在放學的路上，我看到一個沒有雙手的人，行動起來非常吃力，但是，他依然還在認認真真地用殘缺的手臂夾著一支粉筆在地上寫字。正在這個時候，突然從人群中擠進一位大哥哥，他看到了這一幕，不假思索地把他帶的10元錢全部都給了那個殘疾人。我看著眼前的情景，心中涌起了一股暖流，就在這一刻，哦，大哥哥，你的善良，你的樂于助人，會一直激勵我，讓我在人生的道路上前行。

　　無獨有偶，還有一次，我坐在去上學的公交車上，看到了一個穿牛仔褲，染著金黃頭發的年輕人哼著小曲上了車，突然，他吐了一塊口香糖在地上，大家你看看我，我看看你，誰也沒說話。這時，一位白發蒼蒼的老爺爺看到了，等年輕人下車后，他小心地走到那口香糖前，這時，口香糖已經死死地粘在了地上，那位老爺爺小心翼翼地從兜里拿出一張餐巾紙，用右手緊緊地握著，左手扶著扶手，吃力地彎下腰，用餐巾紙裹住了口香糖，又用紙的另一面使勁擦著，地面上漸漸沒有痕跡了。我看到眼前的情景，心中像翻倒的五味瓶，說不出什么滋味，感動的淚水情不自禁地滑下來。

　　這兩件事，是生活中既平凡又真實的事情，我想對大哥哥和老爺爺說：“你們是這個世界美麗的點綴，真是我學習的榜樣。”

　　在茫茫人海中，回眸溫馨的瞬間，定格成永恒的美麗。人生還有很漫長的路要走，我期盼著以后還能與更多的美麗相遇。

　　遇見的初一作文600字 篇77

　　密密匝匝的灰云布滿了天空，雨滴無情地砸在地上，砸在傘上，仿佛也砸在我的心上。考試失利的消息像一只無形的手緊緊地抓著我，讓我感到無比壓抑。我邁著沉重的步伐慢慢走進地鐵站。離開了滴滴答答的雨聲，充斥著噪音的喧囂的地下更使人心煩，就連地鐵的關門提示音都像在嘲笑我的成績。剛好錯過一班地鐵的我只能在站臺等待，想著如何應對回家后父母的質問。

　　“姐姐，給你花。”我正低頭思考，突然聽到這句話。我抬眼一看，卻發現是個小男孩。他大概有兩三歲，看樣子才學會走路沒多久，頭上戴著一頂針織帽，身上裹著厚厚的衣服，腳下穿著一雙小雨鞋，模樣很可愛。他手上舉著一朵隨處可見的那種藍色的假花。“給你花。”小男孩一直盯著我，又問了一句。我一下變得不知所措，不知道該不該接過花。小男孩看著我，他的兩頰可能因為害羞而有些紅，清澈明亮的眼睛里倒映著那朵花，仿佛也倒映著滿滿的希望。雖然不知道送花的理由，但我的心情似乎因為遇見小男孩而變得愉快了。

　　“謝謝你。”最終我還是接過了花。那小男孩開心地跑回自己母親身邊，離開站臺前還朝我笑了一下。我望著小男孩離開的身影，心中涌起一股暖流，驅散了之前所有的壓抑。

　　又來了一班地鐵。我登上了車，車廂里暖橙色的燈光照在我的身上，仿佛我的心中也充滿了希望。

　　在那之后我再也沒有見過那個小男孩，但那朵假花我卻保留至今。每每遇到什么不順心的事，我就會想起那朵花，想起那個小男孩。與小男孩的相遇不僅改變了我的心情，也讓我明白了很多。人生路上會遇到很多挫折，但在你的低谷時期，總會有人為你帶來希望，那個人不一定是你的家人、你的朋友，他可能只是一個偶然遇上的陌生人，那么，這一定就是最美的遇見。

　　遇見的初一作文600字 篇78

　　花開彼岸，花落無痕，意外的遇見，是一次刻骨銘心的記憶。——題記

　　又是一年春寒料峭的時節，小雨擊打著窗欞，濺起幾朵泛濫的水花。

　　放學了，我背起書包，和幾個約好的同學回家去，一陣寒風掠過，刺得我骨髓生疼。由于風的呼嘯，雨的哀號，我們的心情糟透了，一路上誰也沒說話，周圍的行人看著夜幕的徐徐降臨，不知不覺回到了溫暖的小屋里

　　喵~我愣住了，怎么，有貓？

　　喵~同學們愣住了。

　　喵~我們環顧四周，沒發現一只貓。

　　喵~聲音越發強烈了。垃圾桶！這詞如一道閃電，在我心中一閃而過，我帶領同學們來到垃圾桶邊。

　　看見了！一群幼小的生命在垃圾桶里蠕動著，被包在一個塑料袋里。

　　在同學們的大力支持下，我們取來袋子。又拿了一只較干凈的小盒子來，把小貓裝了進去。

　　這是三只新從母親的懷里來到這世上的小貓，那仍然保留著的、母親懷抱里的溫度與外界是那么的不協調。那幾對烏黑發亮的眼睛，是那么空靈，那么柔順，簡直是三雙天使的眼。蓬松的毛發那么柔軟，摸一摸，柔順可人。

　　突然，一個殘酷的現實讓我從天堂拉回了人間：細菌、細菌、細菌。

　　無奈，只能將它們給一位路人收養了，那路人，也真是好心，從幾個懵懂無知、素不相識的學生那里接過了三只貓。

　　那個場景，至今，我難以忘懷。我很難忘卻好三只貓的眼，那么無奈，充滿委屈。我常常沉浸在那次美麗的、又飽含意外的遇見。

　　人生本是一場漂泊的漫旅，能遇見另外一個美好的生靈，真是場美麗的意外。

　　遇見的初一作文600字 篇79

　　在我尚小的時候，并不懂“語文”的時候，甚至還在剛學會說話的時候，殊不知，我已經遇見“語文”了。

　　幼時在母親的臂彎里聽母親為我輕喃唐詩宋詞，盡管并不懂得每個字、每一個詞的意思，可是競有一種神奇的感知令我無限神往那個由詩人們所勾勒出的山水水墨畫一般的仙境。長大了一點，由于外公愛聽戲的原歷，我也開始接觸到戲曲，不僅公是從電視上看戲劇，藝術家們的身姿和聽他們的聲音，而且當我能用漢字表達時，我知道了我們所看到的戲劇的開始，只是散曲家們的戲文。我贊嘆孔尚任的卓越才華，我敬佩湯顯祖的文學涵養……我沉浸在這世界中無法自拔。

　　當我長大了，我喜愛看書，我喜愛文學，我知道，我算是與“語文”打了個照面了。它如同我的精神食糧無時無刻不在激勵著我，我看書時浮躁的內心能尋得一片靜土，我能安安靜靜地與書中的人們對話，我有了那種混沌又無比柔軟的心境。我曾因讀得一篇好文章內心顫動，我不相信一個女性作者可以將這人世描寫得那么蒼涼廣闊不帶一絲“矯情”的感覺，我激動到無法言語。我呆呆地望著書，意識到，這是靈魂的碰撞，詩人們稱之為“命運的邂逅”。

　　我知道，這樣的邂逅一生只有一次，我感激上蒼讓我在最好的年紀遇見“語文”，并且余生我也不打算將它拋棄。我感激它如此精彩耀眼做我平炎歲月的星辰，我感激我能和“語文”有一個最美的遇見。

　　（另，素之先生說不喜名字中的“華”，故取字曰“素之”，而我其實也有一個字，只是極少數人知道，我取名為“如故”。殘柳枯荷，梅如故。但愿，我此生能有梅一樣的風華與傲骨）

　　遇見的初一作文600字 篇80

　　有幸成為冠軍隊成員，有幸獲得本次詩詞全能王殊榮，感謝詩詞里的美好遇見！

　　說到詩詞，一開始只是跟著課本上學，聽老師講，然后再是像唱歌一樣背下來，尤其是小學時學的一些詩詞，往往都只記得模糊的幾個音節。跟很多同學一樣，對它既不親近，也不排斥。后來對詩詞感興趣，是在看書的時候，讀到《詩經》里的一句昔我往矣，楊柳依依，當時一下子就被震住了，也說不清是什么感受。當時腦子里想了很多場景，有歸家的游子，有解甲歸田的將軍，當時的那種漫長的等待與思念一下子就出來了。

　　從那以后便開始關注詩詞，開始讀得最多的是李白的詩詞，從十步殺一人，千里不留行蜀道之難，難于上青天這種特別夸張的詩詞開始讀起，就是特別喜歡他的瀟灑自在；然后就是《長恨歌》《琵琶行》《孔雀東南飛》這種有故事的，到后來讀的詩詞的范圍越來越大，種類也越來越多。我對詩詞的感受，比起喜愛，更多的是在詩里尋覓，找到一種情感上的共鳴，思念也好哀傷也好，詩詞給了我一個表達自己情感的渠道。

　　很多大人問我長大后想到哪里去，我說我想去杭州，凌晨五點爬起來，到西湖邊上看雪，看天與云與山與水，上下一白；我還想去西北，去嘉峪關、山海關，去看大漠沙如雪，燕山月似鉤；在我入蜀時，裝模作樣地吟一句噫吁嚱，危乎高哉；在南下江南時，試試畫舫聽雨眠。詩詞為我描繪了一個美好的，令人向往的世界，給了我一個追尋的方向，教會我如何把柴米油鹽的平淡生活過成書頁間的桃花源。

　　最后，感謝學校組織這一次活動，感謝各位老師的辛苦付出。這次活動也將成為我初中生涯里的深刻回憶。

　　遇見的初一作文600字 篇81

　　山遇見水，形成瀑布，聲勢浩大；山遇見水，形成細流，涓涓泠泠；山遇見水，形成水滴，滴穿磐石。同樣的遇見，不一樣的結果，卻都是最美的姿態。

　　西漢劉向遇見書“書猶藥也，善讀之可以醫愚”；法國高爾基遇見書“書籍是人類進步的階梯”；魏志遇見書“讀萬卷書，行萬里路”；杜甫遇見書“讀書破萬卷，下筆如有神”。但我認為，對書最美麗的遇見，當屬李白“妙筆生花”的奇遇。

　　萬物皆有靈。書，是猶太人精神的寄托，書使他們在被納粹捕殺時，具有巨大的忍耐力，凝聚力，最終存活，書給予了他們希望。書，是人類文明的使者。古今中外，各國的傳統文化，都是靠書這個媒介得以流傳。文化是一個民族賴以生存和發展的基礎，書是保證文化存流的保護傘，對書來說最美麗的遇見，還是珍惜書。

　　人杰地靈，物華天寶。拋開“地靈、物華天寶”，人杰，是一個時代的中堅力量，是一個朝代更替的基礎，也是守護國家的精神力量。人杰，由書創造。正是有了書，才有了后來的“貞觀之治”。正是有了書，才有了“不為五斗米折腰”的陶淵明，造就了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥。我認為對書最美麗的遇見，是讀懂書。

　　五四愛國運動，中國千千萬萬的讀書青年覺醒了。是書，使得和平進步的觀念深入人心。新文化運動，引領了人民的思想解放，越來越多的百姓愿意讀書，是書，激起了人民爭取解放的斗爭。我認為，對書最美麗的遇見，是讀透它。

　　讀書吧，遇見最美麗的書，傳承中華文化，弘揚優良品質，激發愛國熱情，讓我們與書籍來個最美麗的遇見吧！

　　遇見的初一作文600字 篇82

　　才剛過八時，太陽高掛在穹頂，不遺余力地揮灑光輝，空氣中彌漫著煩躁的味道，窗外小販的叫賣聲一聲接著一聲，發動機的轟鳴震動摻雜著汗味，充斥著整個狹小的車廂。

　　我艱難地站在狹小而擁擠的車廂中，拎著手里的袋子仿佛有千斤重，我死死地把住欄桿，看向窗外的喧鬧，心中升起了一抹煩悶。

　　“……站到了，請您……”車子搖晃著停下了，在片刻地停頓下，車子晃動著發動了，人群隨著人流緩慢地移動，在人潮中，漸漸涌現了一個中年男子，他身著一件綠色的T恤，T恤皺皺巴巴，仿佛很久都沒有清洗過，亂糟糟的頭發上頂著灰塵，右臂背著一個編織袋，左手揣著一個大盆，空隙間拄著拐杖，盆中的物品仿佛要傾盆而出。

　　他在車中蹣跚幾步，幾個人踉蹌停在了我身后。“嘿，前面那個，下不下，讓讓！”我嚇了一跳，回頭一看，是那個中年人，我連聲道歉，縮進了角落。

　　車子慢悠悠地移動著，男人嚅喃了幾聲，遲疑地向我發問：“你要去哪里？”我有些奇怪，但也答：“去補習班。”“啊，剛剛對不起，我以為你是上班的…”我用疑惑的目光上下打量著他，無數的問號涌上心頭，大約是感受到我的目光，他朝我望了過來，我才發現，他的眼睛混沌無光，目光買有焦距聚，他大概看不見吧，我在心里唏噓。

　　經過了片刻的交談，車子到了站。下車的一瞬，我聽到他的聲音；“我聽到你到站的聲音，你路上要注意安全…再見，小姑娘！”車門緩緩地閉上了。我看見他努力翻動眼球道別的模樣，便回以微笑。

　　太陽依然閃爍著耀眼的光，映在萬無上折射出金子般的光，微風飄過，樹葉響起美妙的沙沙聲仿佛大自然美好的圣歌，我隨了聲：“再見！”也不知他聽到沒有。

　　遇見的初一作文600字 篇83

　　在現代社會中，我們多數習慣于從一站匆匆奔赴下一站，全然忘記了身邊的美好。

　　去外婆家，有一條必經的小路，那是一個幽深的小巷。我站在那灰青的小路上，聞著路邊小花傳來的陣陣清香，看著它誘人的模樣，我不禁想起它其他的樣子。

　　夏天，日光高照在濃密成蔭的大樹上，投射下來的影子鋪設在樹底下花的身上，為花遮住了灼人的陽光，微風輕吹，樹葉輕拍，蟬聲鳴叫。

　　我想，我遇見了最美的夏天。

　　秋天，碩果飄香，小巷也熱鬧起來，走過的行人會向你展示豐收的成果。在這金黃的時節，沒有與冬天將要來臨時的別離愁思，每個人臉上都洋溢著幸福的微笑。

　　我想，那個金色秋天與我相遇了。

　　冬天來臨，樹葉緩緩落下，在空中翩然起舞，留下生命最后的美好，又似與這一年最后的時節告別。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它化作大樹的養料，只為再陪它最后一回。

　　我想，我遇見了最美好的情意。

　　我站在小巷中間緩緩出神，盯著那一束花叢，這時，“姐姐，姐姐”將我從回憶中拉醒。一個小女孩跑來，對我說：“花中有一只蝴蝶，姐姐，你小心不要打擾它哦！”說完便跑開了。我盯著那飛來飛去的蝴蝶，從它五彩繽紛的翅膀上，似乎看到了小女孩笑靨如花的臉龐。

　　我想，我遇見了最純真的笑容。

　　世間美好如此之多，我們缺少一雙善于發現的眼睛。我們蒙蔽在手機制造的絢麗中。

　　感悟人生，體悟美好，只為不再錯過。

　　感悟人生，體味美好，只為不白活一回。

　　當我們抬頭，會發現世間原來美好。

　　我想要最美麗的遇見！

　　遇見的初一作文600字 篇84

　　開學了，天空仿佛也挺不情愿的，天天哭得嘩啦啦的，下著傾盆大雨，導致我的心情也濕漉漉，悶悶不樂的。就在這樣的一個悶悶的雨季，我遇到了你——一片美麗的桂花落葉。

　　在眾多被雨水沖下的落葉中，我一眼看到了最最與眾不同的你，或許因為你的倔強，生生剝奪了自己成為大樹肥料，獲得重生的權力，落到了陽臺的地板上，安安靜靜地等待著命運的宣判。幸運的是，是我發現了你。不然，也許你會慢慢腐爛，結束生命，也許你會慢慢腐爛，結束生命，也許會被我的母親當做垃圾扔掉，可是都不是，也許上天與你與我都開了個大玩笑，讓我遇見了你，并撿拾起，貼在我溫暖的掌心。

　　我喜歡你那倔強的個性，和我十分相似；我喜歡你那獨特的樣子，別的落葉都發灰發黑了，只有你。仍舊那么完好，黃得純粹，頂部與底部透出些許的棕色，這樣的配色，使你多了一份沉穩和大氣。看著你，我默默地想：如此一片奇葉，你在樹上時，到底是怎樣的？你一定不甘于命運的安排，不想如“常葉”一樣，長出嫩芽，慢慢生長，腐爛，你想掙脫枝干，尋求更廣闊的一片天，所以你在還未到落下的時機，就迫不及待地想選擇“重生”。

　　我敬佩你這樣的獨特思想，很想幫助你找到生命的歸宿，便將你小心翼翼地收藏了起來，夾在了我的語文書里，成為了一枚美麗的樹葉書簽。你實現了生命的價值，像人們一樣，有了工作，有了幫助人們的機會，有了用途，終于實現了你的夢想。我也真替你高興啊！

　　感謝上天，讓我邂逅了如此獨特的你！

　　遇見的初一作文600字 篇85

　　提到感恩，頭腦中便立馬浮現了父母的影子。那背影很寬大，很溫暖，仿佛觸手可得，但卻又似海市蜃樓一樣若隱若現。可又有誰能夠說什么是比父母更值得感恩的呢？是的，誰也不知道。

　　而我也不知道是從什么時候開始，我便開始獨自一人。雖然表面上的自己和他人別無異樣，可誰又知道“當自己面臨中考時，卻無人告知；當自己獲獎時，卻無人傾聽；當自己疲倦時，卻沒有停靠的港灣時的內心呢？”

　　當然，總在這時，父母都會與自己一起進行視頻通話，把自己失落的心重新拾起，告訴自己要學會堅強前行。

　　的確，我也這樣做了，所以，如今的我很感謝，感謝在那恰巧的一瞬，我遇見了你們，而從此，你們便成了我的父母，默默的守護著我的成長。

　　鄭振鐸說過：成功的時候，誰都是朋友，但只有母親——她是失敗時的伴侶。所以“媽，你說，今生今世我該如何才能讓你在我身邊留的更長久一些，來讓我能報答你更多一點呢？”雖然我知道，你會說我與你的相遇，便足夠抵擋所有的言語與報答，但你可曾知道，作為孩子的心是多么的糾結與不舍？

　　記得有一次，在我看完一本書后，我對你說“媽，你怕死嗎？”盡管自己當時也不知為何，但我問了。

　　而你對此也并沒有立馬作出回答，而是停止了嘴邊的微笑說：我對生命有遺憾，因為一生就這樣碌碌無為……但我對死亡已經淡然了。

　　如今想起，真希望當時的我不會這樣問你。因為，你的一生其實做了很多，只是——你需要等待才能見證這個奇跡，所以，快樂的活著后你才能夠知道，其實，在某一刻，你也想永遠留下，陪伴著你那一世都不忍心舍下的“情人”。陪伴著我，緊握著我的雙手，不再離去……

　　“媽，謝謝你。讓我們擁有了最巧的遇見，讓我……擁有了自己。

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