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老師您好我的好老師征文「薦讀」
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫�要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。下面是小編整理的老師您好我的好老師征文，歡迎大家參考!
【老師您好我的好老師范文1】
在老師無微不至的呵護(hù)中，在老師諄諄的的教導(dǎo)中，我們漸漸成長。老師高大的形象深深地印在我們的心中。老師，您像一束陽光，照亮我們前進(jìn)的路;您像一股清泉，滋潤我們每個(gè)人的心田;您像一位園丁，照顧我們這些小樹茁壯成長。
有一次，我們班許多同學(xué)都沒完成作業(yè)。見到這種情況，老師很生氣，一著急當(dāng)時(shí)就暈倒了，并住進(jìn)了醫(yī)院。我們知道自己制造了嚴(yán)重的后果，因?yàn)槲覀兺祽校牙蠋煔獬蛇@樣，感到很慚愧，趕緊去了醫(yī)院。見到了老師，自知理虧的我們都不敢抬起頭來。這時(shí)老師說：“你們都別站著了，坐吧。”可我們誰也沒敢坐。老師又說：“我已經(jīng)原諒你們了，因?yàn)椋吹侥銈兌紒砹俗屛腋械胶苄牢浚裕乙呀?jīng)不生氣了。”“但是，我們沒有完成您留的作業(yè)啊!”，“想一想，老師為什么給你們留作業(yè)呢?老師是希望你們能熟練地掌握所學(xué)知識，所以才讓你們加以鞏固練習(xí)。是老師留的作業(yè)很多讓你們做不完嗎?”聽了老師的話，我們更加慚愧，頭埋得更低了，其實(shí)老師只給我們留了半個(gè)小時(shí)寫的作業(yè)。“你們還有下次嗎?”老師接著問到。我們一齊說：“不會(huì)了!”過了幾天后，老師出院了。老師出院當(dāng)天，我們班同學(xué)的每個(gè)人都手捧一束花來恭喜老師出院。老師當(dāng)時(shí)一滴熱淚就落了下來，說：“我沒白教你們這班學(xué)生啊!”我們緊緊擁抱在了一起。那天，我們每個(gè)人都發(fā)誓，從那天起再也不惹老師生氣并好好學(xué)習(xí)，讓老師驕傲。
還有一次在放學(xué)時(shí)，我的一樣?xùn)|西忘在了教室里，就馬上跑回去拿。正在我要進(jìn)教室的時(shí)候，透過門窗發(fā)現(xiàn)老師正在認(rèn)真批改我們的作業(yè)，額頭上還有幾滴汗珠。我就沒好意思推門而進(jìn)，而是輕輕地敲敲門，希望老師不會(huì)因?yàn)槲业耐蝗怀霈F(xiàn)而受到影響。老師聽見了，說：“請進(jìn)。”我不好意思地說：“老師，回到家我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本沒拿”“你怎么一天總是馬馬虎虎的呢?唉，拿吧拿吧!下次可不能這樣丟三落四的!”雖然我受到了批評，但是這嗔怪似的批評是甜蜜的，是溫暖的。當(dāng)我回到家中，就在想：我以后一定不要在馬虎了。加油!加油! 平時(shí)，您犧牲自己的休息時(shí)間，給學(xué)困生輔導(dǎo);嗓子啞了，為了能讓我們聽清您的講解，您自費(fèi)購買了麥克…… 一件件小事，讓我們感受到您的愛，我也想對您說：“老師我永遠(yuǎn)愛您!”
【老師您好我的好老師范文2】
現(xiàn)在已升入中學(xué)，可我還是想念我小學(xué)的老師---趙改霞。我依然沒有忘記老師對我的好，至今也沒有忘記過一件事。
老師非常善良，而且也非常關(guān)心我們，與母親一樣。
那一次，我還清楚的記得：放學(xué)了，我爸爸有事沒來接我，要很晚才來。老師有很多事情，可最終選擇了陪我。
那天非常冷，我凍得直打哆嗦，老師看到了關(guān)心的說：“天這么冷，怎么不多穿件衣服?”說著，便把自己的衣服脫下來給我穿上。頓時(shí)，在寒冷的天氣里，老師送來了春天般的溫暖……
“爸爸來了!爸爸來了!”我喜悅的喊道。還沒來得及跟老師打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐彎的一個(gè)回眸，看到老師笑了，才想起了老師。到了早上，才知道老是感冒了，非常慚愧，老師，真對不起。
老師還喜歡給我們講故事，我們也非常愛聽。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風(fēng)，想小雨滋潤著我們。這樣的老師誰不喜歡，至今回味無窮。
她也愛唱歌，配著音樂悠悠起唱。老師常說，課上是老師下課是朋友。每當(dāng)想起老師，心里美滋滋的，特別開心，天上的太陽又重新升起了。
時(shí)隔兩年了，我依然記得她，依然想著她，連做夢都想著她。
老師，什么時(shí)候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見，我依然會(huì)認(rèn)得您。老師，祝您越來越漂亮，越來越年輕!
【老師您好我的好老師范文3】
開學(xué)后，我結(jié)識了許多新同學(xué)，也認(rèn)識了許多新老師，可是，在眾多老師中，我唯獨(dú)對英語老師印象猶為深刻!可能有這么兩個(gè)原因吧!
我對英語這門課程十分敏感。大部分同學(xué)對英語也都很傷腦筋，好好的中國人，為什么要學(xué)習(xí)英語呢?可是，在當(dāng)今社會(huì)上，不會(huì)說英語的人就好比剛出生的嬰兒一般，無法與人交流。其實(shí)我的英語一直都學(xué)習(xí)的都還不錯(cuò)，而且很喜歡這門課程，可是不料在七年級時(shí)，由于地理結(jié)業(yè)考試，所以我緊緊疏忽了英語，成績也并不理想。如今那個(gè)糟糕的學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我升入了八年級，所以應(yīng)該重視起，而英語老師，我便十分關(guān)心。
我對英語老師印象深刻的原因除了對這門課程關(guān)注之外，主要是由于英語老師奇怪的教學(xué)方式，和鮮明的個(gè)性!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”上課鈴已經(jīng)響起，屋子里安靜地嚇人，因?yàn)榇蠹叶计翚饽竦氐却⒄Z老師的到來。忽然有人高喊：“英語老師來了!”于是大家顯得更加緊張。忽然，一個(gè)并不高大的身影穿過門框，闊步走進(jìn)我們的教室，接著用一句流利的英語向我們問好，再者是向我們介紹，他姓張，是我們的英語老師。看著英語老師和藹可親的樣子，大家也終于送了一口氣，可是令我們目瞪口呆的是：英語老師竟不說漢語，只用英語和我們溝通，這把原本英語就不優(yōu)秀的我弄得不知所措。可英語老師似乎并不慌張，細(xì)心地用英語和我們溝通，還時(shí)不時(shí)講講關(guān)于他的故事，盡管他一會(huì)兒張目嗔視，一會(huì)兒張嘴大笑，講得十分投入，就好似一名音樂家在神情地演奏著一首優(yōu)秀的曲子。可對于我們來說，一個(gè)個(gè)英語單詞，一個(gè)個(gè)英語句子，就如同一支支利劍，刺進(jìn)我們的耳朵，就當(dāng)我們要泄氣時(shí)，下課鈴救了我們。“唉……”同學(xué)們個(gè)個(gè)不住的嘆息。
經(jīng)過打聽，英語老師教育學(xué)生十分嚴(yán)格，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，可我卻不覺得這是件壞事!
敬愛的英語老師，我多么希望您能用那嚴(yán)厲的教鞭將我們打入高中的校門啊!
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