初一以友善為題的作文

時間：2022-02-23 20:10:13 初一作文我要投稿

初一以友善為題的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初一以友善為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一以友善為題的作文

初一以友善為題的作文1

　　同學們每天每天背著書包到校園里讀書，游戲、活動……每天朝夕相處，卻不是人人都能做到一樣----友善。

　　踏上去學校的路，在教室里，一抬頭就能看到一個熟悉的面孔，但不是每個人都以禮相待、以笑為尊。

　　”你再罵一遍!”耳邊傳來怒吼，我放下書、掃描周圍，發現兩個目標人物：一邊是氣的臉都青了的小貞，像一頭怒氣沖天的牛，一邊是扭曲著臉望上天且很得意的小樂。小貞是最容易被激怒的同學，而小樂卻經常會去挑逗小貞。

　　從一年級開始，他們以罵相待，以打為尊�？吹竭@一幕的我，不禁走過去：”你們能不能互相多包容對方一些，避免這些根本不必要的爭吵。我們在一起學習了六年，你們每天抬頭不見低頭也會見的，吵很有意思嗎?”我一氣說完后，他們你看我，我看你，才有了一些后悔的心理，”六年轉眼間就消失了，友情存在我們的心里，你們又能吵出個什么花樣來，小貞你要忍住氣，學會忍耐。

　　小樂快要畢業了，收一收你的壞行為，多想一想，如果你這么做，別人會怎么想，如果是別人對你這么做呢，你又會怎么想?”幾分鐘后，他們完全沉浸在我的話里，在心里默默想著。看著小貞眼眶里的淚水轉了一圈又一圈后，像斷了線的珍珠滾下面頰，我給他遞了紙巾。之后，他們用模糊的淚眼看著對方，擁抱起來，學會互相尊重，互相包容，互相幫助。最緊要的是他們學會了友善。

　　友善無價，同學們可以把它當做寶。友善是大家和睦相處的一種道德行為，是大家之間互相尊重、互相關心，互相幫助，努力形成社會主義的新型人際關系。播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種友善，收獲一種快樂。

初一以友善為題的作文2

　　不知道別人有沒有這樣的感觸，我只知道越長大的我，越覺得人與人之間很難有絕對的理解，甚至可以說沒有誰完全能夠理解另一個人，在這種情況下，人與人成為朋友的條件，或許也就是“友善”了。

　　越長大，越覺得人不一定是想要了解別人的全部或者被別人了解全部的，就像是一個人穿衣服一樣，有些人覺得冬天穿很多衣服的自己才好看，這也從一個側面說明，不是所有人都想一覽無余或者說完全坦露自己去生活的，總有一部分的自己，不想被別人所看見，也并不想告訴別人，還有的時候，你本來挺喜歡與一個人做朋友，卻在接觸中發現了對方身上有更多你不喜歡的缺點時，你會發現“了解”這個因素，不是我們彼此成為朋友的條件。

　　我以為人與人能夠成為朋友的條件，是友善。當一個人傳遞出來的信號是友善時，我們也就能大概猜測出這個人是不是適合做朋友的了。誰都不會想要自己走霉運，當一個人如果足夠友善的話，誰與其相處都會覺得心情舒暢，會覺得哪怕事情沒有辦成，心里也沒有難受的感覺。而假若一個人不太友善，隨便一出口就能傷人，傳遞出來的信號都是不太友善，甚至于有些惡意的話，那么誰都是敬而遠之的。這也算是人們“趨利避害”的一個本能吧!縱然人性是復雜的，人與人之間成為朋友的條件卻又是簡單的，“友善”正是我們有可能成為朋友的條件。

　　當你不介意我不愿意說出自己不想說的'話，當你尊重我這個人，當你微笑以待的話，我會認為你是友善的，可以與之成為朋友的。反之，亦然。雖說“人之初，性本善”，但時代的更迭讓人不一定“性本善”了，如果見到友善的人，珍惜之。

初一以友善為題的作文3

　　朋友代表著什么?友善的彼此相待是什么?我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個人的心里，還經常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地擁抱讓你溫暖。

　　很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時代。孩提時代，指的是還不懂事的稚童嗎?是吧，所

　　謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎?所以，每個人說起這句話時，無不帶著無奈與惋惜。

　　我一直這樣認為，友善的存在是因為朋友的存在，而朋友的存在是因為生活的寂寞，于是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋著那個可以給我們安慰的那個人。他們在我們歡笑時與我們一起快樂了，他們在我們失意時陪我們一起流淚了，他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了，他們在我們盲目時指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當初的一個承諾，也許是為了一個自己也說不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。

　　所以，一個朋友的存在，需要我們用心來愛護。友善的意義也在于此。

　　無論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關懷來繼續走下去，這樣，相識的人不會分離，這樣，陌生的人就會相識，這樣，朋友才有了存在的價值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。

初一以友善為題的作文4

　　一年暑假，媽媽給我買了一盆小仙人球，讓我以后好好地照顧它，我高興得仿佛腳下踩著一朵幸福的云。

　　因為有了這盆小仙人球，我原本有些懶散的生活，變得勤勞起來。每天早上醒來之時和晚上睡覺之前，我都會去看望一下它，為它噴噴水洗個淋浴。那時候，我已經完全把它當成我的好朋友一樣來看待。我怕它會孤獨，于是，我有時候會和它一起分享每天發生的事情，有時也會向她訴說我的傷心事。每次和它在一起的時候，我都會覺得非�？鞓�。聞著泥土的芳香，它那密密麻麻的刺，不僅為它帶來了安全，還仿佛是一件雪白的絨毛大衣，為它增添了一些美感，直到有一天……

　　那是一個雨天，滴答滴答的雨聲讓我非常不舒服。我剛從外面回來，一回到家就發現窗臺上的仙人球開始有些枯黃了，怎么回事呢?我連忙拿來水壺給它澆水�？墒沁^了幾天還是不見好轉，怎么辦?我便去問奶奶，奶奶告訴我說：“仙人球是不愛水的，你把它搬到客廳來，以后一周澆一次水就可以了。”我聽了，趕緊把它搬進了客廳，停止了每天的澆水。

　　一天過去了，又一天過去了，它還是不見好，我對著它焦急地說：“球球啊，別生氣了，快醒過來吧，我以后一定會好好照顧你的�！庇诌^了很多天，它總算“醒”過來了，我松了一口氣。許多天過去了，在我的細心照顧下，它越長越大，后來竟然還吐出幾朵小花蕊來。

　　那盆仙人球，后來因為我上學沒時間照顧它，所以暫時寄宿在我的奶奶那。每次放假，我都會去看望它，如果放寒暑假了，我就帶回家來照顧。這次養仙人球的經歷讓我感受很多，以后我會更細心更友善地對待每一株植物，這個過程會使你更深刻地懂得友善。

初一以友善為題的作文5

　　如果說友善是一朵花，那么它所包含著的美好便是一片片馨香的花瓣，友誼則是那眾多花瓣中的一個，而我就是從這小小的花瓣里感受到了友善的美麗。

　　風嗚嗚作響，將樹枝壓得彎下了腰兒，樹倒一點也不服氣，與風暗暗較勁隱隱有直立起來的樣子。風沒有因樹的堅強而減小，反而更大了，將樹再次壓在了身下……望著窗外的這幅景象，不知不覺想起了身邊屈指可數的幾個知心朋友……

　　在幾個朋友中讓我記得最為清楚的便是趙云霄，一個看似普通但卻并不那樣簡單的男孩……

　　最初相識之時，也只是打一打招呼然后便各走其路，只能算是相互認識的陌生人。架通我與他之間橋梁的竟是一道數學題，那道題對我來說就像是高不可越的山峰，經常面對難題也可以輕易解出的我那一刻卻毫無頭緒，不管用何種方法都找不到開端，就如同一個深深陷入沼澤無法自救的人一般。當我快要放棄之時，他突然在我的本上寫了逆向思維幾個字，讓我瞬間感到有一絲曙光緩緩升起。剛剛抬起頭來想看看是誰，看到的卻是他那張掛滿深深笑意的臉龐。

　　感受他的友善更為深刻的則是另一件事。在幽靜凄寒的小路之上，我們并排走著，樹葉時不時地飄落，像是因我的憤怒而哀嘆。我一路走來感到自己就像是一片落葉無法尋找到可以依賴的彼岸。他沒有說什么，只是靜靜地聽著我絮絮叨叨的傾訴，無論我的情緒多么憤慨激昂，他始終平靜的如一湖春水。他的淡定從容與大度，終于使我心中的火焰悄無聲息地熄滅了，一切重回寂靜，就連葉子似乎也都找到了自己的歸宿……

　　我的朋友他可能就是我身邊艷麗的友善之花，那清香的氣息讓人不管在何時，都能感受到自己離美并不遙遠。

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