初一以成長的故事為題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初一以成長的故事為題的作文，希望對大家有所幫助。
初一以成長的故事為題的作文1
在我記憶的天空中，有許許多多的成長故事，猶如天上的星星，其中有一件至今讓我記憶猶新。
一年級暑假的一天，那天天氣晴朗，爸爸面帶微笑的對我說：今天我?guī)闳セ当?可把我高興壞了，大聲喊道：”太好了!太好了!”我立馬準(zhǔn)備好了旱冰鞋，爸爸帶我就岀發(fā)了。
到了滑旱冰的地方，哇!人好多啊!我馬上穿好旱冰鞋，我試探性地站起來，想著：趁爸爸還沒過來，我先來試一試，讓爸爸看看我的厲害。可是我一下子沒站好就摔倒了，“這下可尷尬壞了，還想給爸爸露一手呢!”這時爸爸走過來說：“我先扶著你滑吧!”爸爸一邊扶著我一邊走，只看見爸爸累的滿頭大汗，我就對爸爸說：你放手我自己來試試，結(jié)果又摔了一個大跟頭，痛得我直咧嘴，滑旱冰好難啊!心里有兩個小人在打架，“加油，堅持就是勝利”，”放棄吧!太難了，學(xué)不會的。”爸爸在一旁看出了我的心思過來說：“做任何事情不要著急，你如果遇到這么一點困難就放棄的話，你怎么可能學(xué)會滑旱冰呢!”聽了爸爸話，我又鼓起勇氣重新站了起來，認真去模仿別人的動作，摔倒了再爬起來，就這樣一次、兩次……最后掌握其中的技巧，我終于學(xué)會了滑旱冰。
這次不僅讓我學(xué)會了滑旱冰，還讓我懂得了一個道理，世上無難事只怕有心人，只要努力去做一定會成功。
初一以成長的故事為題的作文2
成長是什么?我從小到大從未停止過思考。
在我很小的時候，幼稚的我認為成長等于長高。每當(dāng)量完身高后，我都很興奮——我成長了。
后來我上學(xué)了，天真的我認為成長等于知識。我便急切地想學(xué)習(xí)知識，我想成長。
可那天卻讓我終身難忘，我和妹妹都在寫作業(yè)，我的成績一直不錯。所以總是能解答妹妹不會的難題。我那天卻沒有心情做任何事情，我們的作業(yè)很多很多，其實妹妹和我一樣。
我不斷地敲著桌子，以發(fā)泄我心中的不滿，可我又在不停地移動著右手寫著作業(yè)。妹妹卻抓耳撓腮，好象遇到了什么難題。于是她來向我請教：”揚，這道題怎么做?“我十分忙碌，心想自己的作業(yè)都完不成怎么幫別人?于是我假裝沒有聽見，繼續(xù)低頭揮動著右手中緊握著的筆。妹妹真以為我沒有聽見，又大聲問了一遍，我看她好象態(tài)度很堅決的樣子，于是敷衍她：”好好好，等一會兒我寫完作業(yè)再給你講!“可我寫完作業(yè)不是一會兒就能完成的，妹妹等了一會，”噠噠噠“鐘表上面的秒針不停轉(zhuǎn)動，情情帶走了一分又一分的時間，妹妹不再等了，去向老爸老媽請教。可老爸老媽也很忙，沒時間教她，又把本屬于我的任務(wù)還給了我。
我一直沒有理會妹尋，一直埋頭寫著作業(yè)。又一看表，半個小時已經(jīng)過去了，妹妹還在等待。我有些不忍。我給妹妹講一道題只是幾分鐘的事情，我為了自己，浪費了妹妹那么多時間和經(jīng)歷，我十分慚愧。雖然現(xiàn)在彌補也彌補不了妹妹被耽誤的時間，可我還是要把這道題講給了妹妹聽，于是我詳詳細細地給妹妹講了一遍，妹妹也十分滿意，點了點頭。
雖然我完成作業(yè)的時間又向后推遲了一段時間，但我突然有一種感覺，我又成長了。
初一以成長的故事為題的作文3
很多時候，我都在思索，什么是成長?思索了很久，依舊無答案。慢慢的，我在長高，長胖。忽然間，我恍然大悟，我正在成長路上“歷險”。
成長，應(yīng)該是生活，快樂與煩惱交織的網(wǎng)。有些人，他們希望在自己的世界里，永遠不要出現(xiàn)煩惱;他們愿自己的世界里，永遠充斥著快樂。但是，他們忘記了，正是煩惱，使得生活豐富多彩。造物者建造這個世界的時候，留下了極端相對的事物：紅與黑，是與非，光與暗……正因有這些極端相對的事物，我們的生活才顯意義。
同上所說，是煩惱，使得我們的成長道路絢麗多姿，生活才不會單調(diào)。所以，煩惱也是一個很好的朋友，很好的老師。是煩惱教會了我們什么是寬容，什么是堅強。什么是理解。它就像一杯茶，越品越有味。
不曾煩惱，不曾受挫，你永遠也不知道，什么是成長，什么叫生活。只有快樂的成長，那是個不完整的人生成長。
而快樂與煩惱，它們并不矛盾。它們是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀對方。就像一對雙生子，有快樂，就有煩惱;有煩惱，就有快樂。我們的成長道路，就像是海面上獨自遠航的小船。而快樂與煩惱，就像兩股使風(fēng)帆揚起的風(fēng)。使名為成長的小船，在波濤洶涌的海面上得以安全到達彼岸。是的，只有快樂與煩惱同在，才有一個無悔的成長。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然。
初一以成長的故事為題的作文4
在成長的路上，每一個人都有許多負擔(dān)，肩膀上綁的太多已經(jīng)不行了，只能把這些在生活中的怨恨、難過、后悔放在心中了。
人是會越長越大，在成長的過程中有太多的負擔(dān)了，心中已放不下了，只有給心減負才能讓心空蕩蕩的，才能繼續(xù)好好地放下去。
在這一天，我決定給心放輕松自由，因為今天是星期六，是不上學(xué)的。我準(zhǔn)備跟著外婆去采茶葉，說是去采茶葉，其實是去玩的，外婆準(zhǔn)備準(zhǔn)備我們就出發(fā)了。
外婆邊走邊采茶葉，而我是邊走邊玩，早就比外婆走到前面去了。在玩的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一塊很好地草地綠油油的.，我就躺在上面，看著藍藍的白云，高大比直的樹。突然，一陣風(fēng)刮了過來，我的負擔(dān)隨著這陣風(fēng)刮走了，刮到了一個誰都不知道的地方，讓它隨風(fēng)而過。
在這一瞬間，我的注意力被一只蝴蝶吸引住了，這只蝴蝶是黑色的，身上還有一些紅色的圓點，有點可怕，但又漂亮，真無語。突然，又一只小小的蝴蝶飛了過來，它是藍色的還是紫色的，搞不清楚。
回過神來，我才發(fā)現(xiàn)外婆不見了，于是我就大聲地叫∶“外婆，外婆。在幾秒之后外婆回應(yīng)了，在這里，那我就放心了。外婆只是被草叢遮住了而已，用不著大驚小怪的，就算跟丟了，我照樣也能找得到回家的路，因為這條路我再熟悉不過了，每年采茶葉的時間外婆都會來這里，因為這里的茶葉最多也最好。
玩的差不多了，給心減的也差不多了，我就去幫外婆一起采茶葉了，外婆在哪里，我就在哪里。差不多到中午了，太陽光也快照到這片林子了，有太陽就不好了，會很熱的，所以我們回家了。
在這一上午，我把所有的負擔(dān)，在心里的，在肩膀上的，通通都放下了，做一個新的自己，從今天下午開始，加油!
初一以成長的故事為題的作文5
從小到大，我們從未停止過成長;而在某種意義上，一個人真正成長了，就代表人生有了不小的飛躍。那么成長的曙光總出現(xiàn)在那里呢?每個人都會問與我相同的問題。是成功?不是。是踏實?不是。是努力進取，心懷理想?恐怕也不是……
原先我也在這個問題中困惑了很久。但升入初中一年后，我終于有些明白了：可能是失敗。但恐怕不是一次次被失敗打倒。那到底是什么呢?
原先小學(xué)時候的我，與其他幾個同學(xué)幾乎到了“玩世不恭”的地步。也許是我么小學(xué)的能人太少，唯一幾個也差不多集中到了我們班的原因吧，我從未嘗過失敗的滋味，因為我從未真正失敗過。升入中學(xué)時就感到大不一樣了，來自幾個學(xué)校的大量人才集中到了一起，我第一次意識到可能會首嘗失敗果實。但我也并沒有太在意，只是在學(xué)習(xí)方面稍稍認真了一下，僅此而已。
終于，我喝到了自己釀的苦酒。期中考試班級名詞由入學(xué)時的第二跌到了第五，級部排名更是跌出了百名以外;班長競選在同學(xué)推選這關(guān)節(jié)節(jié)勝利之時，在老師這關(guān)陰溝翻船。在一連串的打擊之后，我無助了，彷徨了，不知道下一步該怎么走，想勵精圖治，卻余力不足。萬般無奈之下我找到了小學(xué)時候的班長，傾訴我的苦惱。她對我說，她在小學(xué)也并非一帆風(fēng)順，三年級時也受過一連串打擊，也曾灰心過。但她沒有就此放棄，而是在失敗中張開了翅膀，成就了今天的成長。我按照她的話，不斷努力充實自己，終于在期末考試上重返第二的老位置。雖說成績還很不盡如人意，但證明我能做到，接下來就是做得更好了。
進入初一下，我終于明白了問題的關(guān)鍵：成功的曙光，總是出現(xiàn)在失敗的烏云后面。但是，只有有勇氣振都翅膀沖破烏云的人，才會沐浴在成長的曙光之下。
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