七年級寫物的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的七年級寫物的作文，歡迎閱讀與收藏。

七年級寫物的作文1

　　在天邊里有一條線很美，也對天邊很重要，我們不能沒有這一線，它住在每一處，人們靠它才能生活下去。它能給人帶來清新涼爽的空氣。它就是“植物”。

　　在學校的邊角，我們都能看見。有的人家里，養了一大堆花，例如我姥姥家，我姥姥家可以就成“森林了”。姥姥家養了蝴蝶蘭、杜鵑花、吊蘭、白玉蘭……等。每次家里有植物枯萎了，姥姥都會用盡一切辦法去挽回它，它好像也很聽話，過了幾天就慢慢恢復了，而且還很健康呢!姥姥每次都會把快死掉的植物給救活了。

　　在校園的花蕓里的花兒，給我們增添了笑容。在校園的草坪上的小草，給我們帶來了清爽感。但是樹木也是有一些特點，它那樣高大，讓人們有安全感，它像邊防的戰士一樣守護我們。它們都給校園里增添了生氣。

　　我們校園的草有著不一樣的姿態。尤其是三葉草，它的長相似乎有點奇怪，它的葉子像是媽媽懷的三胞胎一樣。中間的葉子有點大，上面有一道白色的花紋，如果你不仔細看它，你就看不出它的美。在每個葉子上都襯托著一道白花花的花紋，很特別也很漂亮。

　　在我們校園的南面有著一群威武的戰士們(樹)，就是靠它來保護我們整潔的校園。在最東面的那顆樹是大的，它不管自己被人們整壞，但它一直給我們擋風擋雨，它雖然輸在外表上，但它的尊嚴是很強大的。它也是在土里生長的，它也會有生命的。

　　每個植物的生命也很脆弱的。同人體一樣人和植物都會有死亡的過程的，我們要他(它)們在沒有結束自己的生命之前，都要快樂地生活幸存或(生長著)。它們都是最美的天邊一線。

七年級寫物的作文2

　　郵票是郵政機關發行，供寄遞郵件貼用的郵資憑證。郵票的發行由國家或地區管理，是一個國家或地區主權的象征。郵票的方寸空間，常體現一個國家和地區的歷史、科技、經濟、文化、風土人情、自然風貌等特色，這讓郵票除了郵政價值外還有收藏價值。

　　我的爸爸原來是個郵票的收藏愛好者，收藏了許許多多圖案各異的郵票，有形形色色的植物;有神態各異的動物;有在賽場上奮力拼搏的體育健兒;還有古代歷史故事……

　　在這些各種各樣的郵票中，我最愛的是“草船借箭”這張郵票。這張郵票是1992年8月25日發行的，郵票的左上方寫著中國郵政四個字，左下方寫著1.60元。它長5.5厘米，寬4.1厘米，由于設計師戴宏海在設計時采用中國工筆重彩畫的形式在仿古絹上繪制而成，所以它的主色調為土黃色。在波濤洶涌的江水中漂著一艘木船，木船上面扎滿了草人，而這些草人上面都射滿了箭，船上旗桿上吳國的戰旗被風吹的招展舞動。船里面坐著兩個人，穿著白衣、戴著咖啡色帽子、手拿一柄鵝毛扇的就是諸葛亮。他正和一位穿著綠色衣服、戴著黑色帽子的人在喝酒，哪怕外面正在萬箭齊發，他們也毫不畏懼。

　　草船借箭選自于《三國演義》第四十六回“用奇謀孔明借箭，獻密計黃蓋受刑。”周瑜妒恨諸葛亮的智謀，屢欲除之。周瑜要諸葛亮數日之內造出十萬只箭，并誘迫對方立下軍令狀。諸葛亮胸有成竹，他命人扎草船二十只，趁大霧彌漫江面之際，將船一字擺開，駛向對岸，誘使曹軍弓箭手亂箭射之，“借”得雕翎箭十幾萬只。郵票上的畫生動的體現了這一故事。

　　從這張郵票中我學到了書本中學不到的知識，它給我帶來了無限的樂趣，我喜愛這張郵票。

七年級寫物的作文3

　　指甲草在我的家鄉并不顯眼，可以說處處可見，但它的益處卻顯而易見。

　　每到夏季，便是使用它的最佳時機了。使用的方法通常是包指甲，把它的花瓣收集起來，待到夜晚降臨，準備些塑料袋、繩子，然后把塑料袋剪成長方形，準備好后，再把指甲草的花瓣揉成一團，雖然會揉出很多紅水，但是一洗就可以把它洗掉了。接下來把揉好的一團分成10小團，因為是10個指頭嘛。最后把每小團分別放在指甲蓋上，再用剛剛剪成的長方形的塑料袋包裹起來，包起來后就用繩子纏一纏，盡量不要纏得太緊，不然的`話對指頭不利。就這樣等到天命的時候把它解開就好了。不僅可以看到好看的指頭，還可以活血，使眼明些，也不用去買指甲油涂，而且指甲油對健康有害，奉勸大家少涂些!我還記得，每到暑假過后，來到學校，我的朋友們都會問我指甲怎么包得那么紅，我看了看他們的指甲都跟沒包似得，肯定是直包了很短的時間，千萬不要直包很短的時間，那樣就達不到活血的效果了。

　　倘若你因為劇烈運動不小心崴到了腳，這時，你可以拔出指甲草的根，然后泡在水里，最好水是很熱的，這樣可以使你的腳更快的好起來。同樣可以達到活血的目的。可以說，對老人是非常有好處的!

　　從指甲草的身上我也領悟到了，千萬不要小瞧任何一件事物，因為每件事物都可能蘊藏著極大的智慧。

七年級寫物的作文4

　　在生活中，到處都有他人對你的愛，它總在不經意間出現在你的身邊，有的也會以其他的方式和方法出現在你的身邊。

　　父母的愛更是不同。他們的愛是無怨無悔的，是無私的，是永恒的，是無微不至的，是不求回報的。父親的愛就如高山，往往深沉莊重，而母親的愛就如溪流，往往溫暖細膩。

　　母親在家庭生活中往往是無私的付出，不管做什么，首先要把的東西留給子女、再是父親，最后是自己。而母親對我們付出的愛，有時我們會感覺不到——那就是嘮叨。

　　每天，母親叫我起床，逼迫我快點起床穿衣，總會說：“為了讓你多睡會，我就晚了一些時間來叫你起床的。”當我洗漱完畢，吃早餐時，她又說為了讓我早餐的營養充分，她又多做了一些早餐。當我吃不下時，她又會說：“早餐就吃這么一些，哪夠你這一上午的消耗呢?來來來，再多吃點，如果真吃不下，那就帶點零食去學校吧，餓了就吃些零食。”等我一切都準備就緒時，她又該說：“路上小心點，過馬路時要看紅綠燈，下午放學早點回來，別在外面玩，還有什么東西沒帶嗎?快檢查一下”……直到我出門上學后，耳旁才開始清靜下來了。可是，等到下午放學回家時，母親又開始像寺廟里的老和尚那樣不斷地向我念經，耳旁又開始吵鬧起來了。

　　這就是母親對我的嘮叨，但正是母親的這些嘮叨，使我懂得了她的苦心和用心，感受到了親情的溫暖，愛的溫暖，家庭的幸福。

七年級寫物的作文5

　　扁擔靜靜地躺在陰暗的墻角，披上一片灰塵，早就無了光澤，扁擔彎彎，人情綿綿。這是一支普通而又平凡到極點的扁擔，它是爺爺的青春。

　　在一座不知名的山上，有一根青翠的竹，一把大刀一揮，“啪”清脆，“嘩=”輕柔，甘甜而溫潤，青春的爺爺在一片竹林中唯獨看中了他，而他也在一度恐慌中看到了青年時的爺爺，大刀霍霍，他在反抗，用它最后的武器，那一根根纖細的毛尖兒扎入正在成長的稚嫩的手掌……

　　扁擔成了爺爺生命中的一部分。十五歲的他，為家中負擔重活，常挑著一百斤的柴上下山，一趟一趟，從雞鳴中上山，隨月光中下山，來來回回，日復一日年復一年，心中那讀書，長大后要出人頭地的夢想被生活的冷漠埋沒，漸漸變質，成了一塊占據內心，令人痛苦的變質巖。

　　扁擔漸漸收齊了自己的銳利，慢慢彎下了身軀。從一個家庭到另一個家庭，爺爺更加需要扁擔，他無怨無悔，每個夜晚輕輕擦拭，爺爺從沒放棄它，這樣一個倔強而太有骨氣的他，感受著爺爺的心血、汗水，一種向上一種突破，一個家庭的富足抗在自己的肩膀之上，從來爺爺不叫苦不叫累，扁擔也漸漸開始順從，低下了倔強的頭顱。爺爺和扁擔越來越有默契，上山下山，進城出城，讓一個貧窮至極的小村莊漸漸走向富裕，讓每一個人都過上了好日子！

　　如今，爺爺再也走不動了，扁擔一天天被冷落被沒落，但她不不怨不悔，是他成就了如今不平凡的小山村，是它讓爺爺過上了好日子，它值得驕傲。

　　又過了一個球，冬天寒天刺骨，風擊打著窗戶，上面一層層破舊的報紙就在這忽然飛出了天外，窗子上的一道口子再次露了出來，雨珠迸濺，在窗子上發出“啪啪”響，落在扁擔上雨珠拂去了塵土，滾入了扁擔的裂痕中……

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