初一學生快樂的寒假作文
【例文1】
時光如梭，寒假已逐漸遠離我們，回想起寒假生活，最讓我留戀回味的是我們一家人游玩深圳灣公園。不管去幾次，這里總讓我有不同遐想的空間，我非常喜歡它，因為……
沿著彎彎的小路，我們來到了鳥兒的“天堂”，它們的歌聲多么悅耳，互相呼應，就像樂隊高音與低音交錯彈奏，美妙極了。遠處的一只水鳥站立在淺灘上，用它那長長又纖細的嘴叼著小魚小蝦;而另一只小鳥掠過水面，小肚輕輕地觸碰了一下水面，漣漪一圈一圈地蕩漾開來，真是一幅有生命的畫!
這里的海風吹著十分舒服，所以有許多人來這兒游玩。這里已經成了深圳人理想的休閑海邊娛樂場地，它總讓人流連忘返。
沿著海岸線，吹著海風，一切的煩惱、憂愁，好像都被這海風吹到了九霄云外。
這里是鳥兒的樂園，是我們的天地，但似乎有些人并不珍惜。看!蔚藍的海上竟然有易拉罐、果皮，這簡直就是碧玉上的瑕疵!隨便丟垃圾的這些人真是太可恥了!望著這美中不足的“風景”，使我們深思，人類與自然之間密不可分的關系。愛護自然，才能珍惜我們自己!
這是一個明朗的下午，我悠閑地走著，無憂無慮，靜靜地享受著這糖果般甜蜜的時光……
海水有時平如鏡面，有時蔚藍無比，有時清澈見底，我站在岸上，呆呆地看著小魚在水底歡樂地游著，使我浮想聯翩，想起了幼兒園的時候也像這些小魚一樣無憂無慮，自由自在。這里的意境隨著我的思緒波動而變遷……我愛這里!
遠遠望去，大海總是蔚藍蔚藍的，天空與大海連成一片，分不清哪是天哪是海。
大海是那么的蔚藍，小鳥是那么的可愛，海岸線是那么的柔美，我們則是那么的享受。與它短暫的分離是為了下次的相擁，再見大海，再見小鳥，再見這美麗的海濱!
【例文2】
放寒假的第二天，我有幸參加第三屆中國少年兒童海爾科技獎活動的終審答辯。全國各地共有30名中小學生前來參加此次活動，我既興奮又緊張，希望通過自己的努力能夠取得很好的成績。
晚上，科學顏老師帶著我來到了離北京奧運會主體育場鳥巢不遠的祥云樓賓館報到。我與一個江蘇省的中學生焦惠敏同學住同一個房間，很快我們便結識成了好朋友。
由于第二天要進行答辯預演，我怕自己還不夠熟練，于是請周又紅老師再給我輔導一下。我十分流利、一字不錯地把答辯演示稿背了一遍。雖然很流暢，可周老師卻說：“你的表情太僵硬了，應該笑一笑。”我又試了幾遍，感覺好多了。周老師又看了我的演示文稿，對有些地方進行了修改和補充，這對于我來說，就感到有些生疏了。如果影響了我發揮怎么辦?周老師見我緊皺眉頭，便安慰我：“沒關系，你不用怕，明天只要順利地把它說完就行了，但一定要微笑!”我聽后才漸漸冷靜下來，點了點頭。
第二天，答辯預演開始了。不一會兒，就輪到我了，我的心“砰、砰”直跳，心中一下子緊張了起來，因為修改后的稿子我還沒背熟。輪到我上場答辯了，我竟然害怕得忘記了微笑，斷斷續續地講著，而且出乎我意料的是，每位答辯選手只有7分鐘陳述演示稿的時間，我卻超時了——7分35秒!我真是心灰意冷，剛開始的興奮勁一下子全消失了。我哭了，哭得那樣傷心難過。我到底怎么了，我該怎樣面對明天的正式答辯呢?
周老師見我這樣，雖然心里同情我，但還是嚴厲地批評了我：“你不能遇到一點挫折就哭，就承受不了，同樣來自北京的吳藝凡大哥哥，他說得再好，我也經常批評他，可他一點也不委屈，你要向他學習。不經歷風雨怎能見彩虹?超時了也沒關系，重要的是你要帶有微笑。一會我們再修改一下，沒問題的!”我聽了這些話，心想：一定要爭口氣!又經過了幾十遍的反復練習，我不再怕了。
第三天，周老師又告訴我：“記住要大膽說，一定微笑!”
“8號選手開始答辯。”時間過得真快，該我上場了。我大大方方地走上前去，感覺一點也不膽怯，笑著向七位專家介紹了我的論文，并坦然地回答了專家們所提出的問題，得到了專家們的好評。最后我得了比較高的分數——93.14分!
我成功了，成功了!我心中暗暗吶喊著。當我親手接過一等獎的榮譽證書和獎杯時，老師們向我祝賀!我激動的淚水奪眶而出，眼前不禁浮現出前幾天我每天晚上十一點多才睡覺、反復練習的情景。看著獎杯和證書，我的心中無比快樂，更為自己感到自豪。
這次活動，不僅使我增長了許多知識與見識，也讓我交上了許多朋友，同時也真正懂得了“失敗是成功之母”這句話的真正含義，在失敗和挫折面前，我付出了艱苦的努力，終于取得了來之不易的成功。
我過了一個愉快而有意義的寒假。
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