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種樹的人初一作文（精選32篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的種樹的人初一作文，歡迎閱讀與收藏。
種樹的人初一作文 1
這是一個晴空萬里的早上，一大早上，媽媽就露出了神秘的笑臉：“海麗，快起床，待會兒我們要去一個好玩的地方�！�
我一聽，一咕嚕爬起來了：“是什么地方呀？”
“櫻桃園！昨天晚上不是和你說了嗎？”
“耶！”這趟旅程就在我這一聲歡呼中開始了。
“呼，終于到了。”做了半小時的車子，終于到了櫻桃園門口。
出來迎接我們的是一位上了年紀的老爺爺：“歡迎你們來到櫻桃園！”
“謝謝！”
待我進入大門后，眼前一亮：“哇塞，這么多櫻桃樹！爺爺，都是你一人種的嗎？”
“是的，我啊，閑著無事，便種了，現在，自己可以掙點小錢，還可以給別人吃，多好啊……”
我拿著一個籃子進入了櫻桃的世界，低頭，地上有掉下來的櫻桃，抬頭，樹上有好多鮮紅欲滴的櫻桃，向左看，也是櫻桃，向右看，還是櫻桃，鮮紅的櫻桃夾在翠綠的樹葉中，這場景真是美不勝收。
我試著摘了幾個櫻桃，結果都淌汁了，只好吃掉(這個櫻桃園里的櫻桃可以隨便吃，但是我覺得這樣有點不道德，所以我吃的很少。)我就這樣摘櫻桃，吃櫻桃，終于可以準確無誤的把櫻桃完美的采摘下來，我看著筐里的櫻桃，心想：“感覺我現在就像一個櫻桃姑娘。”
我繼續邊走邊采著櫻桃，看著筐里一點點多起來的櫻桃，感到渾身上下都充滿了自豪感，摘櫻桃的.速度也快了起來。
終于摘好了，老爺爺用塑料袋幫我們把櫻桃裝起來，然后我們付了錢，便踏上了回家的路……
在回家的路上，我的腦海中不斷浮現老爺爺那純真的笑臉，一直陪伴我到家……
種樹的人初一作文 2
在樹園子里，一排排的樹木映入眼簾，眼前樹的品種有很多種，樹有大的也有小的，種類不一。我看著這些樹，心情不知不自覺也跟著變好了許多，于是我也決定在自己家門前種上幾棵樹，既可以吸收氧氣也可以保護眼睛。
于是，我去買了好幾棵種子，一些我自己拿來種，一些叫種樹的人幫我種，看看誰的種子長得快一些。在那之后，我每天都會給種子嗮太陽澆水，時不時的.就會去看一眼，慢慢地，種子發芽了，我越發興奮了，覺得自己挺厲害的，種樹也沒什么難的，在之后，我每天都會澆水，有時候因為實在是太忙了，沒有時間，就沒有澆。等我再去看的時候，有一棵已經枯萎了，真是可惜了，難道我必須得每天隨時都來澆水嗎，不澆水的話樹苗就沒有用了，但是我也沒有那么多時間呢，真是傷腦經��！思考中的我記起了種樹人那里還有幾棵樹苗，于是我跑去了那里看看情況。
眼前的情況也跟我的差不多，我垂頭喪氣的，這時，種樹人來了，我問道：“你有那么多時間為什么不給樹澆水，你看它們都已經枯萎了。”種樹人說：“沒必要啊，必須要這樣它們才可以長成百年大樹啊�！蔽乙苫蟛唤�，種樹人又說：“樹跟我們人是一樣的，都存在著依賴的思想，如果你天天來澆水，它就離不開水了，那天沒有來澆水的話，它就無法再這里扎根下去，人也是一樣，誰拼命地對你好，你不是也會一直粘著他嗎。然而，沒有枯萎的樹苗它們就會自己深入地底吸取水源，久而久之我也就不要天天來澆水了，它自然會堅強的扎根在土壤中�！蔽衣犃酥�，這才明白了道理。再后來，那些存活的樹苗即使幾天才來澆水，它也長得很高大了。
種樹人的一番話瞬間解開了我的疑惑，樹跟人一樣，都會依賴，改掉了這種習慣，就會風吹不倒。
種樹的人初一作文 3
毅力，是通往成功之巔的途徑；
毅力，是越過沙漠的駝峰；
是毅力造就人才，是毅力打敗困難，人生因毅力而偉大，因毅力讓人生變得精彩。
在我的生活中，出現了一個為我默默耕耘的人，是“她”帶我走向成功，也是因為“她”的那股毅力幫助了我走向成功的途徑。
那個人就是我的母親。
原先，布滿舌尖的味蕾，不知是感知的味道，更為感知家之溫情。
時間在我與復習題的“廝殺”而過，時間在一滴一秒的流逝，不久，便覺得“饑腸轆轆”關了臺燈，走出門，便看見母親早已在拿到那等待。我走過去，母親玩著我說：你不是說不喜歡菠菜餃子嗎，我剛才下樓買面就只有兩塊面餅了，—我驚訝的望著餐桌角的邊上放了一小碟核桃，兩個瓷碗中放了燜面用蓋子蓋上，旁邊還放著幾個西瓜。
我的心湖不由得起了一絲漣漪，心想，母親為我做了這么多而我卻……
我急忙用筷子夾起一個餃子放在她碗里。
她對我說：“電視上說菠菜補腦……”我這才體會到：“哦，原來母親是因為我前幾天抱怨，腦子不夠用，因為要背的東西太多了�！蔽彝蝗桓形虻�，原來母親是因為擔心我，所以才對我這樣，我不禁體會到：原來在你背后默默耕耘的人，恰恰就是你最輕近的人。
樸實清淡的餃子，金黃爽脆的核桃，清涼誘人的西瓜……家里的餐桌上，永遠都是一些平平常常的食物重復排列組合，但它們每一次變化和體驗，但我感受到了烹飪這的.母親那份始終不變的心意。
在這個社會中，也有很多默默“種樹”的人，他們每個人的希望那個被“種樹”的人長達成人勇于面對社會中的仍可的挑戰，希望他們以非凡的的毅力戰勝困難，這樣才能不獨負辛勤者的勞累耕耘，而種植者也希望他們能夠承載希望和幸福，面對美好的一天！
種樹的人初一作文 4
我是你的樹，我是你的希望和幸福�！}記
我的父親話不多，好像和大多數的父親一樣，但是，又好像不一樣……
小學時我們寫作業用鉛筆，鉛筆往往需要自己削好。我寫字很用力，經常折斷筆芯，而且手又笨，總是把鉛筆削得其丑無比。印象中，那時回家后，我進書房寫作業，父親忙完了手頭的家務就會來檢查我的作業。我作業寫得慢，父親也不催促不責罵，靜候一旁。實在無聊了，父親就開始幫我削一天下來用鈍的鉛筆，用那種裁紙的.小刀。他蹲在垃圾桶邊上，我記得桌上臺燈的燈光落在父親的發旋上，我能聽見小刀銼過鉛筆芯的沙沙聲，每一支鉛筆在父親手中好像開出了燦爛的花朵。后來大概是四年級以后吧，父親再沒給我削過鉛筆，因為市面上出現了一種東西，叫削筆器。
不知道為什么，父親為我做的事有很多，但是他在燈下為我削鉛筆的畫面卻始終縈繞在我腦海，揮之不去。記憶里的父親，大多是安靜的，默默的，但是細節里還是禁不住溢出對我的關愛。我覺得自己像極了自己刀下削出的那愚鈍和丑陋的鉛筆頭，但是父親毫不嫌棄，他會一絲不茍地將我修剪，將我呵護和灌溉，讓我開枝散葉。
記憶真的很神奇，父親為我講過精彩的故事有很多，但我卻記住了其中最無聊的一個，那就是《靜靜的頓河》，那時月光穿過層層樓宇灑在我家的窗臺上，窗內父親開一盞燈，把哥薩克的戰爭講給我聽。外國人的名字好長好長，聽著聽著我就睡著了，父親低沉的嗓音就似那頓河的流水一樣流淌進我的記憶里，化作我一個昔日的舊夢，化作一泓清泉，澆灌著我。
我是一棵小樹，從生根，發芽，到開枝散葉，相比于其他茁壯成長的樹苗，我甚至滯后，因為我連鉛筆都削不好，但是一路走來，總有父親默默的陪伴和守護。他讓我看到了希望和幸福，讓我看到未來踏實的路。
我是父親種的一棵樹，他默默耕耘，澆灌，等待，期盼……而我，也會努力長成一棵樹，讓您依靠，不負恩情。
種樹的人初一作文 5
在我小學的時候，我曾經遇到過一位好老師，她教了我三年，那時，她已經五十六歲了，但她的腰板很直很直，她矮矮的，看起來很是慈祥，她的課永遠都是那么的生動，戴著個眼鏡，著裝樸素，平易近人。
她總說是那樣嘴里說著：“你們的字太丑了，我不改了。”但，每當傍晚經過學校時，學校的辦公室總會亮著一盞燈，沒錯，那便是我們的班主任，她的身邊總有一堆作業，那作業旁邊便是她慈祥的身影，她總是拿著一支筆在那邊吃飯邊琢磨我們的字。
她不僅是我們的班主任還是我們的音樂老師，她會彈鋼琴，她的琴聲永遠是那么動聽，雖然那是自學的。記得有一次，我要在國旗下表演唱歌，我很緊張，因為我還不知道為我伴奏的.人是誰，怕會對不上調，她說：“放心吧，他不會出錯的�！�
一上臺，我才發現，那位為我伴奏的人便是我的班主任，她微笑的對我點點頭，我對她鞠了個躬，便歡快的唱了起來，我的擔心也隨之憑空消失了。那一首歌，我永遠忘不了——《敬愛的老師》
從我四年級開始，她便不在教我們了，她退休了，又來了個新老師，她又年輕又漂亮，還很高，但那濃妝素裹，我真心看不上，接著，我們換了一個又一個的老師，每個都只交教了兩三個月，直至畢業，下一屆的六年級仍在變換者……
在不經意間的某一天，我又碰見了班主任，她仍是那么慈祥，只是頭發全白了，臉上多了好多皺紋，背也駝了，我上前向她問好，她卻對我說：“你是誰��？”
看著她深邃的背影，我陷入了迷茫，不知怎的，我的眼淚撲通撲通落了下來……
班主任，也許就因為您的那句花給了我勇氣，我不斷生根發芽，您也不斷地澆水，直到我長成了大樹，你卻再也支撐不起來了。
您就像種樹人，默默的為我澆水，施肥，拔草，捉蟲，我大了，您卻老了……
種樹的人初一作文 6
我從牙牙學語之時，就有這么一個人——她教我無數做人的道理，帶我走進唐詩宋詞元曲的海洋——是您，老師。
冰凍三尺，非一日之寒。我如今的詩詞水平，也不是一日所成就的。小時候，您就教育我一定要學好詩詞。剛開始，我不情愿的，可自從接觸了詩詞，我就發現從此深陷不拔。
從“小時不識月，呼作白玉盤”的這種兒童情趣，到“二月春風似剪刀”這種春意盎然的景象，到“山中何事？松花酒釀，春日煎茶”的山林閑鏡，到“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的美妙愛情真諦，再到“江水西頭隔煙樹”這種無比愁苦的思鄉之情……這一字、一句，細細品味也可有一番風味�！白砦讨獠辉诰啤保蚁胫白砦痰淖硪狻�，也盡是被這詩詞給一攬而去罷了。
您總會默默地支持著我，在我受傷時給我勇氣；在我遇到挫折時為我加油打氣。我并不是您的`孩子，但您卻像對待自己的親生骨肉一般待我。
在我贏得比賽時，獎勵，掌聲和鮮花歸于我，而為我嘔心瀝血的您卻什么都得不到。但您依舊會微微一笑，似乎并不在意自己，朝我投來贊許的目光。
您會教導我忍耐，遇到譏諷與嘲笑時勇往之前，讓生命得到升華，在日復一日的堅忍中，我們的生命終究會成長。
您教會我傾聽萬物。我聽到春芽含苞待放，我聽到夏枝的骨骼生長。我聽到秋葉隨風飄零，我聽到冬季白雪飛揚。我的耳里永遠不會有工廠排放的噪聲，不會有小汽車的鳴笛聲。
您總是在我需要的時候幫助我，但我確實還記得您那句：“孩子，你要張大了，總得一個人面對社會。”我明白“逝者如斯夫，不舍晝夜”的道理，總有一天我會離開您的懷抱。但我也確實能感受到，您的心會永伴我，隨我。
啊，老師，我會您的感恩之情溢于言表，一日為師，終身為父。您就像那默默種樹的人，無日不在關懷我的成長。
種樹的人初一作文 7
時光隨著歲月的長流，日夜不停地消逝，如同白駒過隙，如春，如秋。我喜歡讀書，讀許許多多的書，品味書中的恬淡寡欲，悲歡離合，這令我感覺是件十分幸福的事。
“又入秋了……”望著窗外飄凌的落葉，記憶中的場景與現實重疊。
我的爺爺是一位教書育人多年的老師，小時，常常聽他說著書中的世界，每每講到，爺爺的嘴角總會流露出一絲笑意，我就想著，那會是多有意思的世界啊。爺爺也喜歡擺弄他門前的一棵棵樹苗兒，時不時就走到那去，嘴里哼著小調，手上拿著剪刀，偶爾小心翼翼地剪掉幾片葉片兒，也不知是在做些什么，他常對我說：“這苗兒啊，需經歷風風雨雨才能長成那參天大樹�！笨晌夷菚r又怎能明白爺爺話中的含義，只是傻傻的點點頭，爺爺也只是笑笑。
我呢，小時的一大樂趣就是一大早的爬起來，坐在爺爺那吱呀吱呀響的自行車后座上，跟著去爺爺教書的地方，跑到大大的'教室里，找一塊陰涼的小角落，拿一把小椅子，就這樣安安靜靜地坐在那，聽著爺爺說著一篇篇課文，一件件故事，不管能不能聽懂，心中都很是歡喜，這難道不就是知識的魅力？那時，每每回到家中，我總是要興致勃勃地捧著一本書，不論類型，不論長短，跑到爺爺面前，求他講個故事給我聽，爺爺也不亦樂乎，不論多忙，他總會抽出一小段時間來，把小小的我抱在腿上，捧著那本書，認認真真、飽含情感地讀著，我聽著窗外的鳥鳴，風吹過樹時的聲音，與，爺爺的讀書聲。
可從那以后不久，我便再沒有聽見過那聲音，也漸漸伴隨著時間的沖洗，越來越淡。
“當——當——”家中的那個大鐘又一如既往地響起，把我從漫長的回憶一把拉回了現實，我長舒了一口氣。爺爺，用他那辛勤的汗水給我們鋪了一條長長的路，通向的是那沒有盡頭的遠方。
生活中，又還有多少人如同爺爺一樣用自己的時光歲月默默呵護，默默守候著那一棵棵成長中的“樹苗兒”，如同對待自己的孩子般，播種著幸福與希望，只期望能有一天，他們能靠著自己的的力量，長青于這世間。
如今，老家門前的那一棵棵樹苗兒早已深深扎根于土地中，風雨無阻，我聽著那生命不息的聲音“沙——沙——”
種樹的人初一作文 8
今天是3月12日植樹節，我早早地就來到曲江公園參加我校舉行的植樹活動。
只見曲江公園內綠樹成陰，鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會，晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準備的，現在就等我們來為它添上一片新綠了。
與其他同學會合后，我們便同老師一起去領樹苗，我所在的小組一共領了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區。
來到植樹區，我們先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養分，照到足夠陽光的地方，然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬，只得笨拙地，一點一點地把土挖開，體育老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里，將它扶正。
終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實，再用小鏟子鏟出一個壩來，好讓小樹苗喝得飽飽的。
“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家�？粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧映晒业男睦锶绱蚍嗣酃拮右话悖恢卸嗵稹ＮL吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味，看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。
在回學校的路上，我覺得路邊的花兒開得是那么的燦爛，草兒長得是那么的綠，天空是那么的`晴朗，一切似乎都在為我而運作，而這些都只源于一件事——我會種樹啦！ 3月12日國際植樹節，老師帶我們來到了揚州義務植樹基地——————曲江公園植樹。
到達了目的地之后，發現同學們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了曲江公園，等待著植樹的開始。老師給每兩個同學發了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是同學幫我將土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，老師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻“里，最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
種樹的人初一作文 9
陳老師是我小學的語文老師，她幫助了我許多，也教會了我許多。其中，鍛煉思維能力就是她教給我的。
在小學五年級時，她來到了我們班。那時，我算是一個話挺少的學生，上課很少主動舉手發言。但是，陳老師發現了我的問題，便立刻詢問了我。
一天中午，上完語文課，陳老師便叫我到她的辦公室去。瞬間，我心慌了，心想：難道我做錯了什么？作業寫錯了？還是考試考砸了？但軍令如山，我懷著一顆忐忑的心，七上八下地走向辦公室。來到陳老師身旁，她便拿了把椅子讓我坐下。那時，我的手心直冒汗，生怕一會兒便遭到雨點般的面批�？刹⒎俏宜氲哪菢�，陳老師開口的第一句是：“你是不是聽不懂我上的課��？”嗯？我一臉震驚，但又不敢把我內心的不安說出，連忙答道：“沒有啊，您的課很生動，我都聽懂了。”立馬她臉上的焦慮煙消云散了，和藹地說：“那你聽懂了，就要大膽把內心的想法在課堂上表達出來，這樣你的思維才會更加活躍，明白嗎？”我認真地點點頭，離開了辦公室。
回到教室，我心中再度疑惑：舉手發言，可我一般不舉手呀，我也不想舉手呀，真難辦！但第二天，陳老師就發布了一項新命令：每天的語文課中，大家都要積極舉手發言……我心想：這不是昨天老師的'叮囑嗎？但接下來的語文課中，真相開始水落石出了。那些平時上課經常舉手發言的同學陳老師反而不叫了，卻點了那些沒舉手的同學。而我，也在這些“幸運兒”當中。
站起來的一剎那，我就在心中默默地說著：我是誰？我在哪？我在做什么？但看向講臺，陳老師正在為我鼓勵：“沒關系，你想到哪些方法就說出來，錯了也沒事的�！痹陉惱蠋煹膸椭�，我順利地說出了答案。一下課，陳老師再次讓我去她的辦公室，說到：“今天上課你就表現得挺好的，要堅持，爭取每節課都站起來回答一次。”我嘴上接連答應，心中也甜甜的，像抹了蜜似的。
從那以后，在語文課上，我的舉手次數漸漸多了，回答也越來越流暢了，就連成績，也進步了。一天放學，陳老師又讓我去她辦公室，相比前兩次，這一次我的手心不再冒汗，內心不在忐忑，取而待之的還有一點喜悅。結果，陳老師拿起了一張兩天前考的閱讀卷，臉上笑容滿面，說：“你看，98分，班級第一！”我也瞬間激動起來，心中無數次歡呼。那種興奮，難以形容。
陳老師就是我的點睛之師。她教會了我許多，如方法，要怎么寫好，上課要怎樣思考等。她真就是我背后那默默“種樹”的人。雖然現在離開了小學，但她給我的方法，我帶走了，那是屬于我自己的也是陳老師為我種下的基礎。
種樹的人初一作文 10
春天悄然來臨，正是植樹造林的好時節。爺爺、我的爸爸和媽媽帶著我去君臨城邦的新房子院子里種樹。那時，我才真正感覺到了勞動的樂趣。
“哦，去種樹嘍!我好興奮!”隨著我銀鈴般的笑聲，我們帶著鐵鍬、鋤頭等工具開車來到我家的院子里。開始種樹了。我的爸爸拿著沉甸甸的鐵鍬，用力一插，鐵鍬就深入泥土中;再用腳使勁一踩，鐵鍬就完全沒入了泥土中。接著，我的爸爸使出吃奶的力氣，一扳鐵鍬，把泥土拋了出去。就這樣，一個土坑就挖了出來。
我的爸爸再小心翼翼地搬來桂花樹苗，他可是用了九牛二虎之力啊�？上攵即笠豢脴涿缬卸嘀��！肮畈欢�!”我興奮不已。我與我的爸爸合力把樹苗放入坑中，我用手扶正樹苗，爺爺便拿起鋤頭，把四周的泥土推入坑中。很快，坑就被填滿了。爺爺再搖了搖樹苗。我好奇地問：“為什么要這樣做呢?”爺爺和藹地說：“這樣能更讓泥土陷入坑中，泥土也會松軟些，讓樹苗能茁壯成長�！蔽一腥淮笪颉＞瓦@樣，我們種好一棵桂花樹。然后，我們又種上梅花樹、紅豆杉。
我遠遠望去，我的花園似乎向我笑了起來，在風中搖曳的小樹也向我招手，我的.臉上也露出可愛的笑容。我心想：一年后，我家的花園一定就是像人間天堂一樣，我真滿懷期待啊!
我擦了擦額頭上的黃豆般大小的汗珠，樂不可支地說道：“雖然種樹很累，但卻能讓環境更好，能讓人多勞動，那也還是比較合算的嘛!”今天，我真開心。
種樹的人初一作文 11
樹葉，大家一定都很熟悉。但是，你有注意到過那默默的為人民服務的人嗎？沒有，你沒聽說過，這些默默無聞的樹葉，都是無私奉獻的。
就在前幾天，我和媽媽買了兩棵樹苗。那兩棵樹苗在我家樓下的土地上，我和媽媽每天放學回家都會給它澆水。
有一天，我放學回家時，我看見兩棵老樹，它們的身體都被一片樹葉擋住了陽光。我很難過，因為那兩棵老樹苗的身體都被一片樹葉擋住了陽光。于是我把這幾棵小樹苗移到了樓下的花架上。
過了幾天我看到了兩棵老樹。那兩棵老樹苗都已經有了一個枝葉茂盛的枝葉。這時，媽媽叫我去樓下看望她們。我就去了。到了樓下，媽媽把樹苗放在一張桌子上。那兩棵老樹葉茂盛的枝葉在微風中搖曳著。我看了一會兒，就對媽媽說：“媽媽，我想起來一定會想起這兩棵老樹的。”媽媽說：“那你就去把這兩棵樹苗移到另一張桌子上吧！”
到了家門口，我把兩棵樹都移到那張桌子上。然后就去寫作業了。寫著寫著，我發現那兩棵老樹苗都已經有了枝葉茂盛的.枝葉在微風的吹拂下，在輕輕搖動。那兩棵樹的葉子好似一個個小姑娘，在向我微笑。我就把這兩棵老樹苗放回了那張桌子里面。
第二天，我看到了那兩棵老樹。那兩棵老樹葉茂盛的枝葉在微風中翩翩起舞。我想：這兩棵老樹一定也是被我擋住的吧？那時我會想我應該是多么偉大��！
種樹的人初一作文 12
東風徐來，小河解凍、萬物復蘇、草莓發芽，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。
在一個風和日麗，陽關燦爛的午后，我們在老師的帶領下，去路邊植樹。“年年歲歲花相似，歲歲年年樹不同。”看著路邊一排排的參天大樹，我不由感慨萬分：是的，若干年后，我們今天栽的小樹，不也和這些樹木一樣直插云霄嗎？想到自己和同學們將要親手締造神奇，不由得心花怒放，心潮澎湃。
是一條新做的大道，非常寬廣，路上車來車往，絡繹不絕，唯一不足的是路的兩邊光禿禿的，什么也沒有。我們在老師的安排下，迫不及待地在路邊挖起了樹洞。一鍬，兩鍬，原本以為挖樹洞是一件佷簡單的事情，沒想到卻是那樣的艱難：泥土非常堅硬，里面還有一些石頭、磚塊，挖起來非常吃力，好不容易挖起來滿滿的一鍬泥，卻在端的途中，由于力氣太小，七歪八歪，最后竟灑落了一半的泥土。我下決心，不氣餒，再來。不一會便累的我滿頭大汗，渾身像著了火一樣，直往外冒熱氣，我偷偷瞟了一眼旁邊的同學，他們也和我一樣，頭上直冒熱氣。我索性脫掉外邊的棉衣，輕裝上陣，這一次感覺輕松多了，一鍬泥也變得沒有之前那么重了，我信心大增，干勁也足了起來，終于，一個標準的樹洞在我的努力下，挖出來了！同學們也學我的樣子，他們脫掉棉衣，努力著，完成了他們第一洞的'任務種樹。接著，我們又向第二個樹洞的目標進發。在我們的不懈努力下盡管我們的手上都磨出了血泡，但沒有一個叫苦的，沒有一個喊累的，最后所有的樹洞都挖好了。接下來便是栽樹苗了，倆人一組，一人扶樹苗，一人培土。很快，一棵棵樹苗筆直地站起來了。最后，我們打來水，澆在樹根上，一棵棵小樹苗貪婪地吮吸著，發出了“滋滋”的響聲。
望著親手栽下的一排排小樹苗，我們心中思緒萬千：我們栽下的一片片綠色，不僅綠化了祖國，美化了環境，更重要的是在我們的心中栽下了希望，栽下了夢想。
種樹的人初一作文 13
今年國慶，我和爸媽開車回姥姥家過年。有一天，我叔叔帶我去鄉下兜風。突然，他指著遠場邊的一棵樹，神秘地說：“你看那棵桂圓樹。猜猜是誰的？”我攤開雙手笑著說：“反正不是我的。”舅舅笑著說：“喂，這棵樹的主人很遠，就在眼前，是你的！別忘了五年前你讓我帶回來一棵小樹苗……”
記憶的大門打開了，五年前的植樹重新出現在我的腦海里。當時老師讓我們觀察種子發芽的過程。于是，我小心翼翼地在花盆里種了兩顆黑桂圓種子。幾天后，它們發芽了，長成了嫩苗。我高興地告訴大家。但是舅舅對我說：“樹種不能在盆里長大。過幾天我回老家幫你移植到農村去！”一開始，我放棄了一切。但是在舅舅的勸說下，我很不情愿的把其中一株苗給了舅舅。于是，兩株樹苗告別了彼此，過上了各自的生活.
每天在家給這棵幼苗澆水，曬太陽。我還用零花錢買了它高級肥料。我心想：如果我這么細心的照顧它，它總有一天會長成大樹的。但與預期相反，這種幼苗生長非常緩慢。長到十五厘米左右就再也長不出來了。隨著時間的流逝，我漸漸失去了耐心，漸漸的不去管它了。
但是我面前的大樹大概有兩三層樓高。茂密的枝葉像一把巨大的雨傘。讓人一站在樹下就覺得爽。它在一望無際的田野中鶴立雞群，仿佛一個國王統治著這片土地。有一些鳥在樹上唱歌。多有活力��！
我心里一驚，突然明白了一個道理：鷹不能在鳥籠里飛，松樹不能在花盆里長。幼苗只有經得起風雨，吸收大地母親的營養，才能長成天上的大樹。雖然溫室里的幼苗得到了很好的照顧，但它們也失去了生長的'機會。一個人長大了不是真的嗎？如果我們整天自得其樂，怎樣才能在父母的懷抱中成長？所以，我們一定要勇于接受挑戰，在一次次戰勝考驗中積累成長的力量，成為真正的生活主人，成為祖國的棟梁！
種樹的人初一作文 14
一年一度的植樹節又到來了。今年的植樹節，我非常榮幸得被同學們推選為班級代表，去參加學校組織的植樹活動。
這次的植樹地點安排在合肥三十崗的開心農場。要求少先隊員帶家人一起去參加。活動當天，天氣晴朗，風和日麗。我和爸爸媽媽懷著期待和愉悅的心情，向開心農場出發。
一進入農場，首先映入眼簾的`是遍地的油菜花和麥苗。它們在和煦的陽光下，隨風擺動，仿佛在歡迎我們的到來。繼續縱身行進，只見一排排青翠的小樹苗赫立眼前，猶如排列整齊地小戰士，正守護著這片綠色家園。
我們沿著指示牌，來到南門小學的綠化帶。這片綠化帶是一座小池塘。這次的任務就是在小池塘的周邊植上一排柳樹。這時，有很多同學和他們的家人已經熱火朝天地干了起來。我和爸爸媽媽也迫不及待地開始分工合作。我和媽媽負責排隊領取樹苗，爸爸負責去另一邊領取植樹工具。
不一會兒，我們就在池塘邊會合了。池塘邊已經有許多預先挖好的樹坑。經過商量，我們選擇了一個陽光充足，土壤肥沃的樹坑。爸爸先用鐵鍬把坑里的土松了松，由我小心翼翼地把柳樹苗放進坑里，等爸爸把土填上，我們再用腳把土給踩結實了。小樹苗固定好了，最后媽媽用水瓢取水，給它澆上水。就這樣，在我們全家的齊心合力下，小樹終于栽好了。
看著這弱小的綠色生命，我問媽媽：“十年以后，它能長成大柳樹嗎?”
媽媽卻搖了搖頭，告訴我：“想讓它長成大樹，必須要細心地護理它，要給他經常澆水，施肥，還要有陽光和不斷地修剪枝葉。這樣，它才能健康地長成大樹�！�
聽了媽媽的話，我仿佛若有所悟：這棵小樹多像我啊!學習課本知識就像是在吸收營養。改正錯誤和壞習慣就像是在修剪枝葉。只有在老師和父母的精心呵護下，我才能健康地成長!
植樹任務完成了，我依依不舍地看著小樹苗，仿佛看見了它在跟我點頭告別，它似乎在和我約定：“讓我們一起加油，共同成長吧!”
種樹的人初一作文 15
加油，繼續挖!老師，這個坑夠不夠大?哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了!這些聲音是從哪兒傳出來的?告訴你吧，這是我們在曲江公園植樹吶!
3月12日，我們年級組織同學們上午去植樹。大家聽了，心里樂開了花，都以為植樹像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們早早地來到了曲江公園北大門，每個人都拿著鍬，提著桶，伸長脖子希望沒來的人快點來，來齊了才能出發。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點兒到達指定地點，沒注意它們。
啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠去打水了!我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結果卻碰上了石頭。我生氣地問：哪兒來這么多‘古董’啊!王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會兒就挖了一個大坑，把王璞的樹苗栽了進去，可我的怎么辦呢?劉蕓燁見還有我呢，便重找了個地方挖。有了大鍬，挖坑應該是沒問題了吧，于是我跑去打水。打完了回來，人沒了，鍬沒了，只剩下一個不算大的坑。我見旁邊有個鍬沒人用，就拿來挖坑。誰知道這里的古董“我們大樹要想長成，最起碼需要十幾年的`時間�！�
小猴驚訝的說：“什么?十多年?啄木鳥阿姨可等不了這么久啊!”
小猴決定去找小仙女幫忙，小仙女決定幫助小猴，小仙女來到小樹苗的身邊，對著它們施起了魔法，只見小樹苗頓時就變成了參天大樹。
小猴來到啄木鳥阿姨的面前說：“啄木鳥阿姨，對不起，是我把你的家不小心弄起火的�！�
啄木鳥阿姨接受了小猴的道歉，因為她看到了小猴為自己種的大樹，知道了小猴的歉意，做錯事不要緊，重要的是要有一顆悔改的心。
種樹的人初一作文 16
從前，有一個男孩叫小馬虎。你們一定想問他為什么叫這個名字呢？因為他是成龍小學二年1班的學生，十分粗心，做作業時把“9”寫成“6”，還把老師的姓寫成名，從此大家都叫他“小馬虎”。
小馬虎決定要向大家向他證明他不是“小馬虎”，陽春三月那一天，陽光明媚，萬里無云，大家都去種樹，小馬虎想：“我一定要向大家證明我不馬虎，我也要為綠化環境出一份力�！庇谑牵●R虎高興地走在回家路上，邊跳邊念：“春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅……春天真美��！我一定要向大家證明我不叫‘小馬虎’�！�
回到家，他扛著一棵小樹苗和一把鐵鍬，還有他自己做的木牌，木牌上寫著：“愛護小樹苗�！比缓笙蜃约液笤旱�'小山上走去，他邊走邊大聲說：“保護花草樹木，人人有責。我是保護花草樹木的小衛士�！眮淼讲簧缴�，他聞到了花的香味，還看見五顏六色的花兒一起開放，蝴蝶和小鳥在空中飛舞。樹上長著許多還沒成熟的果子。他開心極了！
他看到不遠處也有許多人在種樹。小馬虎好像在和他們比賽，還叫著：“我要贏。”他放下東西，然后找個合適的位置，就開始挖起土來，他奮力地把鏟子往土里挖，一邊挖一邊唱：“嗨喲，嗨喲，我是一個小衛士……”不一會兒他已經汗流滿面，累得氣喘吁吁了�？油诤昧�，小馬虎高興地叫了起來：“大功告成！”他牌子插進去埋好，用腳把土踩實了。然后他大聲地唱著：“我以后再也不用被叫小馬虎了。我贏了”
插好小木牌，小馬虎扛著鐵鍬走了，還一邊唱著歌呢！可小馬虎忘記小樹苗還沒種下去呢！一陣風吹來，小樹苗抖著身子好像在呼喊著：“小馬虎，快回來！你還沒有把我種下去呢！我好冷。”可是小馬虎聽不到，走回家去了。
真不知道這個小馬虎什么時候才能改掉這個壞毛病啊？
種樹的人初一作文 17
今天是3月12日，午飯過后，媽媽告訴我今天是植樹節，我很興奮，趕緊打電話告訴外婆，我要植樹，請她幫我準備好鐵鍬。外婆也很興奮，于是我們約定好一起去外婆家植樹。
等我和爸爸媽媽趕到時，外婆帶著妹妹已經挖好了樹苗，準備好了鐵鍬、舀子在小區的樓下等著。
迎著和煦的陽光，我們來到了外婆家小區后面的'小河邊，河邊上有人們偷偷種的蔬菜，外婆說：“種菜，物管的人不允許，種樹的話他們應該不會反對的，在河邊種樹最好不過了。”
大家一致同意由我第一個挖坑，只見我拿著一把大鐵鍬，重重向地上一個猛插，再用腳一蹬，狠狠一刨，第一鍬土被我揚得很遠，我正洋洋自得時，只聽爸爸媽媽說這土不能扔掉，等會需要填土，第二鍬我怎么挖也挖不起來。暴性子的我邊抗邊拿著鍬亂砸一通，外婆說坑口太大了，應該小一點，深一點，我受第一次的教訓，總算將土放在坑旁，結果放得太近了，土又倒進了坑里。就在我著急時，外婆邊示范邊說：“做任何事不能急，要不然什么事也做不好�！�
只見她三下五除二就挖好了坑，然后妹妹將樹苗遞給我，我再把樹苗放進坑里，我用手扶著樹苗，外婆填土，土填好后，外婆還讓我和妹妹用腳把土踩踩實，我還尿了一泡尿給它施肥，接著外婆挖第二個坑，在她挖第二個坑時，我正給第一顆樹苗澆水，第二棵樹妹妹給它施肥，第三棵樹種好了后，外婆說：“你們再也沒那么多尿了吧？”我們大家一起哈哈大笑……
我們在笑聲中一起種樹，全部種完以后，大家又給每棵樹澆了一遍水，等水全部澆完，我們數了數，我們竟然種了7棵。在依依不舍離去前，外婆讓我放心地回家，她以后會每天給樹澆水的，我們都希望那幾棵能排除萬難茁壯成長，也許等我長大以后那兒站著一排參天大樹，我不禁憧憬著。
種樹的人初一作文 18
3月12日陽光明媚，一支植樹大軍浩浩蕩蕩開往黃土張橋。
一到種植地，大家就像熱火朝天地干了起來。有的挖坑，有的運樹苗，有的種樹，還有的澆水，一片繁忙的.景象。
我、黃陳詩語、張杰、劉睿是一組，我們這個組干得特別買力，我負責栽樹苗，黃陳詩語負責刨坑，張杰負責拿小樹苗，劉睿負責找地。你看，黃陳詩語彎著腰，緊握鍬把，使勁刨。我把刨來的大石子與雜草仍在一邊，再把用塑料袋包裝起的小樹苗扯開，然后放在坑里用細土放在樹苗的周圍，有使勁按緊就這樣一棵小樹種好了。
我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵，我們仿佛覺得時間過得越來越快。黃陳詩語的額頭上滴下了豆大的汗珠，累得直喘氣，我也累得直不起腰來，可我們沒叫一聲苦，沒喊一聲累，堅決不放棄，繼續挖坑的挖坑，填土的填土，跟在彈鋼琴一樣有節奏。
樹苗越種越多，坑越來越少，為了能把手中的十顆小樹苗再栽起，于是我叫張杰和劉睿帶一把鐵鍬在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的樹苗給其它組種把!我太累了!”張杰喘著氣嘆氣道。我立刻來了氣，大聲說道：“你這個人怎么這樣，沒看見大伙兒都在忙嗎?難道別人就不累啊?如果你想休息的話，你就去玩吧!”
黃陳詩語見了搖頭說：“是誰學《手指》那課時說，我們這個小組這個班要團結?又是誰說團結力量大�！蔽液蛷埥苈犃硕加X得有點不好意思，既然大家是一個組的，就要友好嘛!我們又踏上了辛苦之路，繼續種樹。
在我們的團結與幫助下，我們小組成功地把30多顆小樹苗栽好。在微風中小樹苗好像面帶微笑，朝我們點頭，對我們感謝…….
雖然一天下來很累，但累的值得。我們不僅種了樹，還明白了在現實生活中體會到團結二字的意思，比在課本里體會到的更加深刻!
種樹的人初一作文 19
“吱呀”一聲，門緩緩的開過，我有氣無力地走了進去，蔫頭耷腦的坐在沙發上。奶奶跟我說，是否病了？奶奶擔憂地撫摩了一下我的前額，涼絲絲的。奶奶剛開始提出質疑起來了，因此我將事兒的前因后果都告知了奶奶：
那時一個風和日麗的中午，我趕到一片竹海，那邊各類植物豐茂，綠林如茵，燦爛的陽光通過葉片的空隙，照射到好似明境一般的`水痕石邊。我想這恰好是種樹的好去處呢。因此我挖了一個洞，也找到生命力極強的白樺樹苗，認真地種起樹來。當我們已經種樹時，我想：如果我是一縷清風，我想讓樹苗快樂成長；如果我是一絲太陽，我想讓樹苗十分溫暖；如果我是一滴降水，我想讓樹苗充滿活力！
惦記著惦記著，不由自主干得更很歡了，連衣服褲子都被汗液淋濕了也不知道，不經意間的，我已經種好啦樹。
然后，我裝了一小桶水，給白楊樹澆灌，我好似看到了一個個新的生命，在蔥綠的葉兒上晃動。我看見了生命，我看見了期待！
過去了幾日后，我看來小樹苗，我歸還他帶了我仔細調配的小型營養成分水。我想樹描一定會高興的。原先種樹的地區所有被挖掘機推平了，我艱辛種下的小樹苗不見了。我心像刀絞一般，眼淚糊涂了眼睛，當我們走以往為樹苗鞠躬時，我發現了是一些毀壞園林綠化的人的極端個人行為。我對樹苗念念有詞的說：“小樹苗我只是想著你長大了時，我便老是能夠有你陪伴，能夠在樹蔭下面納涼，但如今……”
奶奶寬慰我講：“小孩，要笑對生活，不必把人體疼壞掉�！蔽抑v：“奶奶我的樹是被污染環境的人毀壞的�！�
這是我第一次種樹，但遭此惡運，我也不甘愿。我想：如果我國的園林綠化十分極致，那么我的樹也不會遭人們的屠戮。
根據第一次種樹，我懂得了，要是啥事都一心一意看待，便會取得成功，但大家還要保護生態環境，要是那樣地球上才會多一份活力。由于，“地球是我們家，清理靠大伙兒�！蔽乙e極主動種樹，那樣才可以抵御水災的圍攻，那樣地球上會更幸福，藍天白云會更湛藍！
種樹的人初一作文 20
今天是植樹節。
小猴子想在野外種樹。它設法從森林里找到了一棵小蘋果樹苗。別提猴子有多開心了。
猴子開始挖洞。挖了很久了，還是不合適。因為它挖的坑不是太小就是太淺。小猴子很著急。
那時候兔子剛好路過。兔子說：“我來幫你挖個坑吧�！蓖米油诹巳慰樱宕慰�，兩處坑。猴子說：“現在讓我種樹苗吧�！�
很快，樹苗就種上了。
小猴子說：“還有一件事沒做。”兔子說：“什么事？”
小猴子說：“它在澆水�！�
猴子和兔子開始找水。他們很難找到一條小河，但他們找不到任何可以容納水的東西。我能怎么做呢？突然，小猴子和小兔子聽到了響亮的'腳步聲，他們嚇得跑了。但是因為他太緊張了，跑不了多遠，他們倆都跑不了。當時兩個人都用手蒙住眼睛，一動不動地爬在地上。
“你們兩個小家伙在干什么？你跑什么？”猴子和兔子睜開眼睛，原來是大象叔叔在說話。他們都松了一口氣。
小猴子說：“我們在種樹，但是沒有水。不，我們只是找到了河水�！�
大象叔叔說：“不好嗎？”
兔子說：“但是我們沒有東西可以裝水�！�
大象叔叔說：“沒事，沒事。帶我去河邊�！毙『镒雍屯米影汛笙笫迨鍘У胶舆�。大象叔叔伸出長長的鼻子，開始吸水。吸完水，他們三個來到了種樹苗的地方。
大象叔叔給樹苗澆水后，他們三個就回家了。
樹苗一天天長高。
秋天來了，猴子、兔子、大象叔叔都想看樹苗，這是他們團結合作的結果。
當他們來到種植樹苗的地方時，他們震驚了。樹苗已經長成大蘋果樹，樹上長滿了大紅蘋果。他們三個很開心。
猴子很快爬上樹，摘了兩個蘋果。一只給了兔子，另一只給了大象叔叔。大象叔叔用他的長鼻子為猴子摘了一個大蘋果。
吃著又香又甜的大蘋果，他們高興地說：“明年植樹節，我們要多種蘋果樹，讓所有的動物朋友都能嘗到又香又甜的大蘋果�！敝�，他們圍著蘋果樹唱歌跳舞。
種樹的人初一作文 21
好奇有時候是好事，但有時候又會讓人做出一些搞笑的事。
我五歲那年的一天清晨，溫暖的陽光照進房間，小鳥唱著動聽的歌，我卻在絞盡腦汁地思考一個問題：今天玩什么呢？玩烤串？無聊！在石頭上做飯？也不行，早就玩膩了。想了好久，我突然想到了一句話：人們不是說“無心插柳柳成蔭”嗎？這柳樹能插，別的樹肯定也能插，要不我就玩種樹吧？要是成活了，也算是植樹造林，做了件好事呢。
說干就干，我迫不及待地跑到花園里，第一步先找適合的樹枝。但是樹枝并不好找，不能從樹上折，也不能要枯枝，并且要不粗不細，不長不短才可以。我把花園翻了個底朝天，精挑細選，最后終于挑出了十根最好的樹枝。
下一步就是找合適的土地。土地的要求必須對溫度、光照要適宜，周圍不能有太多樹。我選了好久，終于選出三塊地，然后把這些樹枝合理地分配到地上。
第三步，就是挖坑了。我在地上分別挖了坑，它們整整齊齊，大小適中，看著它們，我心里美滋滋的.。
最關鍵的一步來了，我小心翼翼地在坑里插上樹枝，一手將它扶住，防止它歪倒，另一只手拿著小鏟子把土填平。填完了，我又找了一些小石頭，壓在了樹枝周圍的土上，進一步防止樹枝歪到一邊去。最后我又給每棵樹澆了點水，這時我才心滿意足地回了家。
第二天，我提著小水壺又來給樹澆水，可是，原先的十根樹苗，卻只剩下了兩根。我心里很難過，也沒心思澆水了，就跑去找爺爺。爺爺不相信我小小年紀，還會種樹。我便不高興起來，拉著爺爺一起來到了種樹的地方。
來到那里，爺爺一看剩下那兩根樹枝，不由地“哈哈”大笑起來，笑得前俯后仰。我心里很納悶，不知道爺爺為什么笑我，只聽爺爺解釋道：“每種植物都有自己的栽種方式，這種方式只適合柳樹，對其他樹木卻不行�！蔽疫@才恍然大悟。
哎，看來好奇心也不一定好啊，很容易做出讓人哭笑不得的事情來呢。
種樹的人初一作文 22
今年暑假，頂著炎炎烈日，抱著媽媽帶回來的兩棵松樹苗，登上了緩緩的山坡，只是為了讓身邊，多一絲綠色。
這天早上，太陽還沒有露出臉，早晨還很涼爽，我帶上兩棵小松樹苗，走上家后面的小山坡，清晨人已經很多了，偶爾聽見寺里的鐘當當作響，清脆、婉轉。這里的山上偶爾會跑下幾只小羊羔，悠閑地吃草，我選了一快光凸凸的山地，開始艱難地鏟除著，堅硬的土塊遲遲不肯就罷，挖了好一陣，才略見一些小坑，泛黃干燥的巖石土死死地抓著大地，無奈之下找來一盆水，潑了上去，情況才略見好轉，土地開始松軟，還冒著一點一點混攪之后留下的氣泡。
當寺里正午的古鐘聲響起，地面上才略見足以種下樹苗的小坑。把樹苗戰戰兢兢地埋進坑里，傾斜著的樹苗弱不禁風，還沒有完全站立起來，就快要倒地了，原本就少得可憐的樹葉散落一地，枝也折斷了幾枝。
用盡全力把樹種好以后，天邊已經微微泛黃，金色的太陽像一面快要沉淪的金子，把光反射到身后的松柏林，林間的表層，就鍍上一層暗黃色的光，暖暖的風跟著暗黃的樹葉一起擺動，搖曳的身子配合著寺里的鼓聲，是那么的悠揚婉轉，高貴又不奢華，它是林間的一部交響，仿佛又是在為我慶祝樹苗種了起來，又猶如的祈禱它們可以像自己一樣高大參天，威風凜凜。
綠色，它是美好的.顏色，是和平的顏色，是希望的顏色，當萬物復蘇，它就重新閃耀，森林啊，如果賜給我一雙翅膀，我要世界都散發綠色的光芒，如果賜給我洪亮的聲音，我想讓世界聽到我的吶喊。
也許只是一棵樹，也許它還是弱不禁風，但是它是我親手栽培的，只要讓它貢獻一縷綠色的光芒，就算瞬間死亡，它也會很驕傲，這就是綠色的精神，它帶給世界美好，帶給世界驕傲！
我會吶喊：“我給天空抹上一點綠色的光芒！”
種樹的人初一作文 23
今天是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。
我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，��！山坡上光禿禿的.一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。
山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的是拿著鋤頭挖樹坑；有的是用鐵鍬鏟土；有的是搬小樹苗；還有的是拿著小桶到河邊打水。她（他）們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。
瞧！我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身后有一桶水，可能是準備給小樹苗“喝”的。班長弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正是在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已經穩穩當當地站住了。中隊長松開手，先是用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連的點頭，好像是在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩�！薄�
植樹的任務就完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！
微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這些小朋友真能干。”今年的植樹節過得真快樂！
種樹的人初一作文 24
前不久,我們班組織了一次有意義的植樹活動。
一大早，我們便出發了。同學們在車上歡聲笑語，車中到處都有美妙的音樂，大家高興極了，不知不覺就到了。
一下車，大家就愣住了。眼前是一片光禿禿的土地。導游把我們招集到一塊，說怎樣怎樣植樹。不過對這些都不感興趣，我早已迫不及待了。
導游一宣布解散，我就以光速沖了過去。拿了一個鐵鏟。“好家伙，真夠沉的!”我自言自語道。拿完鏟子，導游又讓我領一棵小樹苗。我左挑右選，終于看到了一棵已經不小芽的樹苗，我把它挑了出來。
我找到一塊比較松軟的地方，把樹苗放在地上，雙手拿著鏟子，插入地下，往上一挑。哎呀，濺了我一身土。我心想：不對呀，怎么這么難挖呀?看到別人已經挖了一個小坑時，我心急如焚，真后悔剛才沒聽怎么挖坑。這時我注意到別人都是用腳把鏟子踩進去，而且導游好像也這樣說了。我決定試試。
我先把鏟子放在地上，用腳一踩，然后小心翼翼地把土挖出來一小塊。放在邊上，生怕再濺我一身，不一會兒，我便掌握了技巧。再看此時的'我，早已汗流夾背，臉像一只小花貓。看坑差不多深了，我試圖把樹苗放進去，剛剛好，我一只手扶著樹苗，一只手吃力地拿起鐵鏟，一點一點兒地把土重新埋回土坑，然后用腳踩實，踏平。
我看著樹苗，心里得意極了。可是我好像忘了些什么，我冥思苦想，突然，小樹好似對我說：“我渴了，趕快給我喝點水�！蔽一腥淮笪�，看來我忘記澆水了。
我兩手分別拎著兩個裝滿水的水桶，小心地把水桶提到了樹旁，給樹澆了水。小樹好像感激地對我說：“謝謝你賜予了我生命�！�
然后，我們又寫了心愿卡。我寫的是：“祝小樹早日長成大樹。”最后我們又把心愿卡別在了樹上。
走時，我們一步三回頭，看著自己親手植的小樹和自己的心愿越來越小時，我心里有些不舍。
這次植樹讓我體會到了勞動的辛苦和快樂。我也為自己給大自然添加了綠色而自豪。
這回可真是既難忘又有意義的一次植樹呀!
種樹的人初一作文 25
今天是植樹造林日，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。
我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，啊!山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。
山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹苗;還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的'女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。
瞧!我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身后有一桶水，可能是準備給小樹苗“喝”的。班長弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢!填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。中隊長松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”。
植樹的任務完成了，我抬眼一看，哇!新栽的小樹一行行，可美了!
微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這些小朋友真能干�！苯衲甑闹矘湓炝秩者^得真快樂!
種樹的人初一作文 26
我住的宿舍的陽臺上種了一盆茉莉花，她成長得很健康，枝葉都是鮮綠，鮮綠的，很有生機，陽臺的茉莉花。
她是我來這里學習的第二個星期的一個晚上在街上花了15元買回來的，買回來的時候才只有幾片葉子。現在，半個月過去了。她長得雖說不上茂盛，但比起買回來的時候好多了。非常有綠意，生機盎然。
下學回來時我都會來看看我的這盆茉莉花�？此欠耖L高了，是否又變得更有生機了。微風吹來的時候，她的枝葉就會搖動著。像翩翩起舞的少女，又像空中展翅的蝴蝶。是那么的迷人，彷佛知道主人一天學習累了，特地獻上了表演。下雨的時候，雨水滴落在葉片上，從葉子上滑到了盆里，又像是童真的少年。在那里嬉戲，歡快著，天真著。人的心頓時是那么的清凈，那么的自然。已不在乎，這是風動，還是花動，或是心動了，一天學習的疲憊，也隨之煙消云散。
我總覺得植物也是有靈性的，你用什么樣的心對她，她也同樣會以同等心來對你。你常給她澆水，呵護。她會長得生機，綠意。還與你自然的心情。你果你心中有恨，對事物對生活有不滿，心里憋氣。你會發現，花草也好像明白了什么一樣，長得精神不振，枝葉發黃。甚至，一段時間不見她長新的枝葉了。
花草也是人心靈的一種折射，你好，她也好。不管這是心境，還是物境。
生活中，忙碌的我們可能已經沒有時間停留一下腳步來看花。更不用說養花了。心中可能早已種滿了名和利了。但我還是覺得，如果你想讓你的.靈魂和內心，能重回自然。不防在你的陽臺上也養一盆你喜歡的花吧。
這篇文章，主要寫了“我”養的一盆茉莉花，通過對茉莉花進行描寫，寫出了茉莉花的作用，可以對“我”緊張的神經進行放松，文章還寫出了植物也具有靈性的特點。文章語言優美，多用比喻和擬人的修辭手法，是篇不錯的文章。
種樹的人初一作文 27
今天是植樹節。一大早，我興致勃勃地去了曲江公園。到了那里，首先映入我眼簾的是矗立在廣場上的那塊大石碑。石碑前，一群老爺爺老奶奶在載歌載舞，一直笑啊笑啊。他們的舞蹈精彩、強壯、有力，看起來像充滿活力的年輕男孩和女孩。
繞過石碑，看到了老師和同學。他們有的在笑，有的在開心；有的拿出工具，互相競爭；其他人迫不及待，準備出發。每個人的臉上都充滿了笑容，每個人的心里都充滿了喜悅。
八點，我們準時出發去人工湖附近的山坡，植樹區。鳥兒在我們上空盤旋，不停地叫著，仿佛在對我們說：“謝謝你們建造了我們的家園。”當我們到達山坡時，老師把我們分成許多小組。周振宇和我在同一個組。我們去弄了一棵小樹苗，選了一塊風水，開始工作。
先用小鏟子一點一點挖了個坑，大概10厘米深，我準備把樹苗放進坑里�！澳阍诟墒裁矗俊敝苷裼盍⒖虜r住了我。
“看不出來嗎？”我指著樹苗，“種樹。”挖這么淺還得放樹苗？至少25厘米深，”他說，小心翼翼地從我手里接過樹苗。是的，樹苗的'樹系是10厘米以上！我突然意識到，我對小樹苗對自己說：“對不起，馬虎都是我的錯�！边@時，小樹苗也發出沙沙的聲音，仿佛在回答，“沒關系，你只是太心急了。"
我和周振宇挖啊挖，最后挖了一個深坑。我吸了口氣，擦了擦汗，邀請小樹苗進了家。我雙手拿著樹干，周振宇一手拿著一把小鏟子，“兩把鏟子一起下去”，不一會兒，土就被填滿了。周振宇和我用腳直接夯實土壤�！敖o它澆水，”“我去，”我拿起水桶，走了三步一步，叫了一桶水給小樹喝。最后終于搞定了�？粗淅w細的樣子，我仿佛看到了滿天星斗的桂花，聞到了桂花的清香。
雖然，我用盡了所有的力氣；雖然我渾身是泥，但我努力綠化我們可愛的揚州。更可喜的是我會種樹！
種樹的人初一作文 28
我是一只小狗，生活在美妙的大自然里。
每天我無憂無慮，與小伙伴們打鬧嬉戲，生活悠哉樂哉�？墒呛镁安婚L。有一天，人類的魔爪伸向了我們的世界。那些面目猙獰的砍伐工人隨意砍伐我們的樹林，害得許多的小動物都無家可歸。更有一些沒有良知的`人為了多賺一點錢，竟然把那些工廠里排污出來的廢水流進了一條條小溪里，導致了許許多多的魚﹑蝦都失去了寶貴的生命，現在連擅長游泳的我都不敢再接近小溪了，那股腐爛的臭味真是臭到十里之外��！
終于有一天，我們實在是忍無可忍了。于是便請求森林之王獅子召集了所有的動物來商談事情。森林之王憤怒地說：“卑鄙的人類已經破壞了我們的家園，無家可歸的小動物的越來越多。今天召集大家來是想讓大家想一下有什么辦法可以讓我們回到以前那種無憂無慮的生活�！毙∝堖鬟鞯溃骸按笸�，不如我們搬家吧，搬到另一片樹林里去。”小貓話音剛落下，立刻就有動物反駁說：“我不同意這個辦法，如果另一片樹林也遭到砍翻呢？”頓時，小動物們你一眼我一語，都開會討伐人類了。我絞盡腦汁的想著辦法，突然腦海里閃現出了一個好主意： “森林之王，不如我們來種樹吧，雖然這個辦法有點辛苦，但是只要我們肯努力就能成功。”
“種樹，小狗，這主意你都想得出，那我們多辛苦��！”小猴子最先反駁到。
獅子大王喊了一聲：“安靜！”在猶豫了片刻之后，他重重的點了下頭！說道：“雖然我們這一代很辛苦，但是不能讓我們的子子孫孫也像我們一樣這么辛苦�！贝搜砸怀觯蟛糠值膭游锒纪饬诉@個辦法。森林之王當即宣布：“從明天開始全森林的動物都開始行動起來，我們多種樹，和人類比賽吧！”
我們所有的動物都有著同一個夢想，就是把自己的家園重建好，捍衛我們美好的家園！
種樹的人初一作文 29
由于我養的蠶寶寶不斷地長大，每天需要吃更多新鮮的桑葉，媽媽經常開車到很遠的地方去買桑葉，這樣既費時又費錢，所以我打算自己種一棵桑樹，這樣我的蠶寶寶就可以每天吃到新鮮的桑葉了，媽媽也不用這么辛苦了。
正當我們為尋找樹苗而無計可施時，突然我想起科學老師說過，有些植物可以用根和莖來繁殖。何況語文課上，我們不理解“無心插柳柳成陰”這句話時，語文老師就告訴我們說，在春天的時候，去折一起柳枝來，插在濕潤的泥土里，它們就會長出根來，成活率很高。受此啟發，我想為什么不試試這個方法呢！
現在，最重要的任務就是找到一棵桑樹，我和媽媽決定去小區里碰碰運氣。我們兩個分頭行動，從小區最后面的河邊開始搜索，每幢房子的前后的花壇、草坪，甚至是別人種在花盆里的植物我們也仔細鑒別，生怕錯過機會。忙了一個多小時，一點收獲也沒有，就在我們想要放棄時，媽媽突然興奮地大叫一聲：“快過來，我找到了”。原來在一大塊花壇的中間，真有一小棵桑樹，上面長滿了翠綠翠綠的`桑葉，我站在旁邊，伸手就可以摘到它們。我和媽媽十分高興，連忙折了一根小枝條，來到了我們屋后的草地上，準備種植。
我選定了一塊雜草很少的地方，媽媽先把周圍一圈的雜草全部除掉，我又倒了一些水，使泥土松軟些。接著，我們用鏟子挖了一個坑，居然發現了一條蚯蚓，它在泥土里鉆來鉆去，看來，它也在幫我們松土�。寢屨f，有蚯蚓的地方一定很肥沃，我們還真選對了地方。然后，我們把桑樹枝條放進坑時，又把剛才挖出來的泥土填上，并用力按實，不讓它被風吹倒。最后，我們給它澆上水，成功了。
今天，我種的不僅僅是一棵樹，而是一個希望，我希望我種的桑樹能快快成長，讓我的蠶寶寶天天吃到我親手采摘的新鮮桑葉。
種樹的人初一作文 30
前年寒假，我和爸媽一起第一次植樹。
那天，爸媽坐在椅子上發呆，不知干什么事好，恰好幾個人到婆婆店拿了一瓶水便走了。我有些好奇就問：“婆婆，他們是去哪里？”婆婆說：“他們去山里種樹。”我很想去植樹，就對媽媽爸爸大喊：“爸爸，人們一起去植樹好嗎？”好呀！反正坐在這里也沒事，倒不如去種種樹�！皨寢屢餐饬耍f著我們就向山頭出發。
過了幾十分鐘，我們終于到了半山腰。我非常高興大喊一聲：“開始植樹嘍！”說完便植起來了。種樹可真難，你先得挖一個大坑，再把小苗叉進去，最后填上土，再澆一點水就行了，誰知道說的容易，做起來還真是難。
我挖好了一個坑，然后把小樹苗放到這個坑里，再用土給填上�？墒俏乙环攀诌@小樹苗就倒了，我毫不氣餒又挖了一個坑，把小樹苗放好，再用土填，我反反復復做了幾十次也填不好，氣得正要把小樹苗折斷，這時爸爸連忙走過來說：“你不能折斷這棵小樹苗。”我奇怪的地說：“他對我們人類做過什么貢獻�！卑职终f：“他的用處可大了，他不但可以吸收二氧化碳，還會放出氧氣，他可以調節氣候，可以擋風沙和洶涌的洪水，總之一句話如果地球上沒有樹就會沒有我們，不會這么嚴重吧？”爸爸，可是我怎么種也種不好一棵樹呀，我灰心地說爸爸看了看我挖的`坑說：“你的坑不夠深，最少也要挖45厘米�！�
我照爸爸的方法做，果然種好了樹，這時我正好想小便，就跟爸爸說了一聲，但爸爸卻叫我到這里拉，我奇怪的問為什么要在這里拉？爸爸嚴肅地說：“因為我們的尿正好和樹需要的養料差不多，尿可以說就是肥料，”我聽了不好意思就拉在了小樹苗上。
這次植樹我覺得非常的快樂，不但知道樹的方法，而且知道了樹對我們人類非常重要，我們人體的尿可以當做養料。我很喜歡植樹。
種樹的人初一作文 31
三月二十一日前后，我和幾名同學一起來到校園中植樹，那一天，天空中的白云猶如輕舟揚起的白帆，慢慢地飄動，太陽也懶洋洋地照著大地。就在這種天氣下，我們一行八人開始種樹了。
這次前來的除了8個同學以外，還有兩位同學的家長，他們帶來八棵樹苗以及植樹的工具。找好位置后，我們立刻開工。
我和林小七一起種樹，我刨坑，她挖土，我埋土，她扶樹，最后我們一起打水，為第一棵樹苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著，我們轉身種第二棵樹，這次，王姝潼也蹦跳著過來與我們一起種樹。首先，我們選了一棵健壯的樹苗，在仔細小心地將它倚著旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后，我們開始挖起坑來。我一鏟，她一鏟，不一會，一個不方不圓、不深只淺的小樹坑被我們挖好了。“哎？你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠��！”就在我們要把樹種下去的時候，陳芳怡的父親提醒了我們，我們急忙又開挖，幾分鐘后，一個圓形的深坑出現在我們的腳下�！昂簦@可以種了吧�！蔽逸p輕喘了口氣，說道。接著，我們小心翼翼地把樹移到坑的'正中央，由林小七舉著外加扶著，我和王姝潼開始填土，不一會，土填好了，樹苗正正當當得埋在了地里。然后，我們打了一桶水，痛快得為樹澆上了。此時，我們心中充滿了希冀，盼望著這些我們親手栽下的樹能夠快快長大。
“孩子們，幾年后，你們當中必然有人能夠考上重點大學，待那時，你們一起回來看看你們栽下的樹，它們一定會像你們一樣，成長起來。加油吧，為了你們的未來，也為了這些樹，好好學習，將來做有用之才！”任佳人的父親在我們植完樹后，認真嚴肅而又慈祥和藹地對我們說道。我相信，我們有能力進入高等學府，也有機會回到母校看望這些我們親手種下的小樹苗，當然，那是它們已經是參天的樹了，就像那時的我們，瀟灑，挺拔。
樹栽完了，而留在心中的濃蔭卻是永遠不可消散的，這是用勞動栽下的濃蔭，是用信心培育的濃蔭，是用未來享受的濃蔭。
種樹的人初一作文 32
今天是3月12日，午飯過后，媽媽告訴我今天是植樹節，我很興奮，趕緊的打電話告訴外婆，我要植樹，請她幫我準備好鐵鍬。外婆也很興奮，于是我們約定好一起去外婆家植樹。等我和爸爸媽媽趕到時，外婆帶著妹妹已經挖好了樹苗，準備好了鐵鍬、舀子在小區的樓下等著。
迎著和煦的陽光，我們來到了外婆家小區后面的小河邊，河邊上有人們偷偷種的蔬菜，外婆說：“種菜，物管的人不允許，種樹的話他們應該不會反對的，在河邊種樹最好不過了�！贝蠹乙恢峦庥晌业谝粋�挖坑，只見我拿著一把大鐵鍬，重重向地上一個猛插，再用腳一蹬，狠狠一刨，第一鍬土被我揚得很遠，我正洋洋自得時，只聽爸爸媽媽說這土不能扔掉，等會需要填土，第二鍬我怎么挖也挖不起來。暴性子的.我邊抗邊拿著鍬亂砸一通，外婆說坑口太大了，應該小一點，深一點，我受第一次的教訓，總算將土放在坑旁，結果放得太近了，土又倒進了坑里。就在我著急時，外婆邊示范邊說：“做任何事不能急，要不然什么事也做不好�！敝灰娝挛宄屯诤昧丝�，然后妹妹將樹苗遞給我，我再把樹苗放進坑里，我用手扶著樹苗，外婆填土，土填好后，外婆還讓我和妹妹用腳把土踩踩實，我還尿了一泡尿給它施肥，接著外婆挖第二個坑，在她挖第二個坑時，我正給第一顆樹苗澆水，第二棵樹妹妹給它施肥，第三棵樹種好了之后，外婆說：“你們再也沒那么多尿了吧？”我們大家一起哈哈大笑……
我們在笑聲中一起種樹，全部種完以后，大家又給每棵樹澆了一遍水，等水全部澆完，我們數了數，我們竟然種了7棵。在依依不舍離去前，外婆讓我放心地回家，她以后會每天給樹澆水的，我們都希望那幾棵能排除萬難茁壯成長，也許等我長大了以后那兒站著一排參天大樹，我不禁憧憬著……。
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