默默“種樹(shù)”的人作文（精選33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的默默“種樹(shù)”的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇1
我是你的樹(shù)，我是你的希望和幸福。——題記
我的父親話不多，好像和大多數(shù)的父親一樣，但是，又好像不一樣……
小學(xué)時(shí)我們寫(xiě)作業(yè)用鉛筆，鉛筆往往需要自己削好。我寫(xiě)字很用力，經(jīng)常折斷筆芯，而且手又笨，總是把鉛筆削得其丑無(wú)比。印象中，那時(shí)回家后，我進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，父親忙完了手頭的家務(wù)就會(huì)來(lái)檢查我的作業(yè)。我作業(yè)寫(xiě)得慢，父親也不催促不責(zé)罵，靜候一旁。實(shí)在無(wú)聊了，父親就開(kāi)始幫我削一天下來(lái)用鈍的鉛筆，用那種裁紙的小刀。他蹲在垃圾桶邊上，我記得桌上臺(tái)燈的燈光落在父親的發(fā)旋上，我能聽(tīng)見(jiàn)小刀銼過(guò)鉛筆芯的沙沙聲，每一支鉛筆在父親手中好像開(kāi)出了燦爛的花朵。后來(lái)大概是四年級(jí)以后吧，父親再?zèng)]給我削過(guò)鉛筆，因?yàn)槭忻嫔铣霈F(xiàn)了一種東西，叫削筆器。
不知道為什么，父親為我做的事有很多，但是他在燈下為我削鉛筆的畫(huà)面卻始終縈繞在我腦海，揮之不去。記憶里的父親，大多是安靜的，默默的，但是細(xì)節(jié)里還是禁不住溢出對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得自己像極了自己刀下削出的那愚鈍和丑陋的鉛筆頭，但是父親毫不嫌棄，他會(huì)一絲不茍地將我修剪，將我呵護(hù)和灌溉，讓我開(kāi)枝散葉。
記憶真的很神奇，父親為我講過(guò)精彩的故事有很多，但我卻記住了其中最無(wú)聊的一個(gè)，那就是《靜靜的頓河》，那時(shí)月光穿過(guò)層層樓宇灑在我家的窗臺(tái)上，窗內(nèi)父親開(kāi)一盞燈，把哥薩克的戰(zhàn)爭(zhēng)講給我聽(tīng)。外國(guó)人的名字好長(zhǎng)好長(zhǎng)，聽(tīng)著聽(tīng)著我就睡著了，父親低沉的嗓音就似那頓河的流水一樣流淌進(jìn)我的記憶里，化作我一個(gè)昔日的舊夢(mèng)，化作一泓清泉，澆灌著我。
我是一棵小樹(shù)，從生根，發(fā)芽，到開(kāi)枝散葉，相比于其他茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，我甚至滯后，因?yàn)槲疫B鉛筆都削不好，但是一路走來(lái)，總有父親默默的陪伴和守護(hù)。他讓我看到了希望和幸福，讓我看到未來(lái)踏實(shí)的路。
我是父親種的一棵樹(shù)，他默默耕耘，澆灌，等待，期盼……而我，也會(huì)努力長(zhǎng)成一棵樹(shù)，讓您依靠，不負(fù)恩情。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇2
毅力，是通往成功之巔的途徑；
毅力，是越過(guò)沙漠的駝峰；
是毅力造就人才，是毅力打敗困難，人生因毅力而偉大，因毅力讓人生變得精彩。
在我的生活中，出現(xiàn)了一個(gè)為我默默耕耘的人，是“她”帶我走向成功，也是因?yàn)椤八钡哪枪梢懔椭宋易呦虺晒Φ耐緩健?/p>
那個(gè)人就是我的母親。
原先，布滿舌尖的味蕾，不知是感知的味道，更為感知家之溫情。
時(shí)間在我與復(fù)習(xí)題的“廝殺”而過(guò)，時(shí)間在一滴一秒的流逝，不久，便覺(jué)得“饑腸轆轆”關(guān)了臺(tái)燈，走出門，便看見(jiàn)母親早已在拿到那等待。我走過(guò)去，母親玩著我說(shuō)：你不是說(shuō)不喜歡菠菜餃子嗎，我剛才下樓買面就只有兩塊面餅了，—我驚訝的望著餐桌角的邊上放了一小碟核桃，兩個(gè)瓷碗中放了燜面用蓋子蓋上，旁邊還放著幾個(gè)西瓜。
我的心湖不由得起了一絲漣漪，心想，母親為我做了這么多而我卻……
我急忙用筷子夾起一個(gè)餃子放在她碗里。
她對(duì)我說(shuō)：“電視上說(shuō)菠菜補(bǔ)腦……”我這才體會(huì)到：“哦，原來(lái)母親是因?yàn)槲仪皫滋毂г梗X子不夠用，因?yàn)橐车臇|西太多了。”我突然感悟到，原來(lái)母親是因?yàn)閾?dān)心我，所以才對(duì)我這樣，我不禁體會(huì)到：原來(lái)在你背后默默耕耘的人，恰恰就是你最輕近的人。
樸實(shí)清淡的餃子，金黃爽脆的核桃，清涼誘人的西瓜……家里的餐桌上，永遠(yuǎn)都是一些平平常常的食物重復(fù)排列組合，但它們每一次變化和體驗(yàn)，但我感受到了烹飪這的母親那份始終不變的心意。
在這個(gè)社會(huì)中，也有很多默默“種樹(shù)”的人，他們每個(gè)人的希望那個(gè)被“種樹(shù)”的人長(zhǎng)達(dá)成人勇于面對(duì)社會(huì)中的仍可的挑戰(zhàn)，希望他們以非凡的的毅力戰(zhàn)勝困難，這樣才能不獨(dú)負(fù)辛勤者的勞累耕耘，而種植者也希望他們能夠承載希望和幸福，面對(duì)美好的一天！
默默“種樹(shù)”的人作文 篇3
我從牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，就有這么一個(gè)人——她教我無(wú)數(shù)做人的道理，帶我走進(jìn)唐詩(shī)宋詞元曲的海洋——是您，老師。
冰凍三尺，非一日之寒。我如今的詩(shī)詞水平，也不是一日所成就的。小時(shí)候，您就教育我一定要學(xué)好詩(shī)詞。剛開(kāi)始，我不情愿的，可自從接觸了詩(shī)詞，我就發(fā)現(xiàn)從此深陷不拔。
從“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的這種兒童情趣，到“二月春風(fēng)似剪刀”這種春意盎然的景象，到“山中何事？松花酒釀，春日煎茶”的山林閑鏡，到“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的美妙愛(ài)情真諦，再到“江水西頭隔煙樹(shù)”這種無(wú)比愁苦的思鄉(xiāng)之情……這一字、一句，細(xì)細(xì)品味也可有一番風(fēng)味。“醉翁之意不在酒”，我想著“醉翁的醉意”，也盡是被這詩(shī)詞給一攬而去罷了。
您總會(huì)默默地支持著我，在我受傷時(shí)給我勇氣；在我遇到挫折時(shí)為我加油打氣。我并不是您的孩子，但您卻像對(duì)待自己的親生骨肉一般待我。
在我贏得比賽時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)，掌聲和鮮花歸于我，而為我嘔心瀝血的您卻什么都得不到。但您依舊會(huì)微微一笑，似乎并不在意自己，朝我投來(lái)贊許的目光。
您會(huì)教導(dǎo)我忍耐，遇到譏諷與嘲笑時(shí)勇往之前，讓生命得到升華，在日復(fù)一日的堅(jiān)忍中，我們的生命終究會(huì)成長(zhǎng)。
您教會(huì)我傾聽(tīng)萬(wàn)物。我聽(tīng)到春芽含苞待放，我聽(tīng)到夏枝的骨骼生長(zhǎng)。我聽(tīng)到秋葉隨風(fēng)飄零，我聽(tīng)到冬季白雪飛揚(yáng)。我的耳里永遠(yuǎn)不會(huì)有工廠排放的噪聲，不會(huì)有小汽車的鳴笛聲。
您總是在我需要的時(shí)候幫助我，但我確實(shí)還記得您那句：“孩子，你要張大了，總得一個(gè)人面對(duì)社會(huì)。”我明白“逝者如斯夫，不舍晝夜”的道理，總有一天我會(huì)離開(kāi)您的懷抱。但我也確實(shí)能感受到，您的心會(huì)永伴我，隨我。
啊，老師，我會(huì)您的感恩之情溢于言表，一日為師，終身為父。您就像那默默種樹(shù)的人，無(wú)日不在關(guān)懷我的成長(zhǎng)。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇4
在我小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)遇到過(guò)一位好老師，她教了我三年，那時(shí)，她已經(jīng)五十六歲了，但她的腰板很直很直，她矮矮的，看起來(lái)很是慈祥，她的課永遠(yuǎn)都是那么的生動(dòng)，戴著個(gè)眼鏡，著裝樸素，平易近人。
她總說(shuō)是那樣嘴里說(shuō)著：“你們的字太丑了，我不改了。”但，每當(dāng)傍晚經(jīng)過(guò)學(xué)校時(shí)，學(xué)校的辦公室總會(huì)亮著一盞燈，沒(méi)錯(cuò)，那便是我們的班主任，她的身邊總有一堆作業(yè)，那作業(yè)旁邊便是她慈祥的身影，她總是拿著一支筆在那邊吃飯邊琢磨我們的字。
她不僅是我們的班主任還是我們的音樂(lè)老師，她會(huì)彈鋼琴，她的琴聲永遠(yuǎn)是那么動(dòng)聽(tīng)，雖然那是自學(xué)的。記得有一次，我要在國(guó)旗下表演唱歌，我很緊張，因?yàn)槲疫�不知道為我伴奏的人是誰(shuí)，怕會(huì)對(duì)不上調(diào)，她說(shuō)：“放心吧，他不會(huì)出錯(cuò)的。”
一上臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)，那位為我伴奏的人便是我的班主任，她微笑的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我對(duì)她鞠了個(gè)躬，便歡快的唱了起來(lái)，我的擔(dān)心也隨之憑空消失了。那一首歌，我永遠(yuǎn)忘不了——《敬愛(ài)的老師》
從我四年級(jí)開(kāi)始，她便不在教我們了，她退休了，又來(lái)了個(gè)新老師，她又年輕又漂亮，還很高，但那濃妝素裹，我真心看不上，接著，我們換了一個(gè)又一個(gè)的老師，每個(gè)都只交教了兩三個(gè)月，直至畢業(yè)，下一屆的六年級(jí)仍在變換者……
在不經(jīng)意間的某一天，我又碰見(jiàn)了班主任，她仍是那么慈祥，只是頭發(fā)全白了，臉上多了好多皺紋，背也駝了，我上前向她問(wèn)好，她卻對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)啊？”
看著她深邃的背影，我陷入了迷茫，不知怎的，我的眼淚撲通撲通落了下來(lái)……
班主任，也許就因?yàn)槟哪蔷浠ńo了我勇氣，我不斷生根發(fā)芽，您也不斷地澆水，直到我長(zhǎng)成了大樹(shù)，你卻再也支撐不起來(lái)了。
您就像種樹(shù)人，默默的為我澆水，施肥，拔草，捉蟲(chóng)，我大了，您卻老了……
默默“種樹(shù)”的人作文 篇5
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，我早早地就來(lái)到曲江公園參加我校舉行的植樹(shù)活動(dòng)。
只見(jiàn)曲江公園內(nèi)綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)兒們?cè)缫言谥︻^開(kāi)起了演唱會(huì)，晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來(lái)而精心準(zhǔn)備的，現(xiàn)在就等我們來(lái)為它添上一片新綠了。
與其他同學(xué)會(huì)合后，我們便同老師一起去領(lǐng)樹(shù)苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹(shù)苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹(shù)苗搬運(yùn)到植樹(shù)區(qū)。
來(lái)到植樹(shù)區(qū)，我們先選了一個(gè)能夠讓我們心愛(ài)的小樹(shù)苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽(yáng)光的地方，然后便開(kāi)始挖坑了。剛開(kāi)始我們還不會(huì)使用鐵鍬，只得笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開(kāi)，體育老師見(jiàn)了便過(guò)來(lái)幫忙，只見(jiàn)他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹(shù)苗放進(jìn)坑里，將它扶正。
終于開(kāi)始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹(shù)苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹(shù)苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來(lái)，好讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。
“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹(shù)苗們安好了新家。看著我們辛苦了一上午的勞動(dòng)成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聞到了桂花盛開(kāi)時(shí)那濃郁的香味，看到了桂花盛開(kāi)時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗景象。
在回學(xué)校的路上，我覺(jué)得路邊的花兒開(kāi)得是那么的燦爛，草兒長(zhǎng)得是那么的綠，天空是那么的晴朗，一切似乎都在為我而運(yùn)作，而這些都只源于一件事——我會(huì)種樹(shù)啦！ 3月12日國(guó)際植樹(shù)節(jié)，老師帶我們來(lái)到了揚(yáng)州義務(wù)植樹(shù)基地——————曲江公園植樹(shù)。
到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了曲江公園，等待著植樹(shù)的開(kāi)始。老師給每?jī)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后，大家便都熱火朝天地干起來(lái)。我也不甘示弱，專心致志地挖起來(lái)了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹(shù)呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)，后來(lái)還是同學(xué)幫我將土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的坑，剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去，老師走過(guò)來(lái)告訴我，在放小樹(shù)苗之前，一定要把樹(shù)苗的塑料袋和繩子解開(kāi)，不然小樹(shù)苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗K子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開(kāi)了塑料袋和繩子，將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我，將樹(shù)放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹(shù)苗周圍建起一個(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹(shù)澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)周圍建起一個(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻“里，最后，我在小樹(shù)上掛上了自己的小木牌，希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹(shù)種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹(shù)露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹(shù)，還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹(shù)，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇6
時(shí)光隨著歲月的長(zhǎng)流，日夜不停地消逝，如同白駒過(guò)隙，如春，如秋。我喜歡讀書(shū)，讀許許多多的書(shū)，品味書(shū)中的恬淡寡欲，悲歡離合，這令我感覺(jué)是件十分幸福的事。
“又入秋了……”望著窗外飄凌的落葉，記憶中的場(chǎng)景與現(xiàn)實(shí)重疊。
我的爺爺是一位教書(shū)育人多年的老師，小時(shí)，常常聽(tīng)他說(shuō)著書(shū)中的世界，每每講到，爺爺?shù)淖旖强倳?huì)流露出一絲笑意，我就想著，那會(huì)是多有意思的世界啊。爺爺也喜歡擺弄他門前的一棵棵樹(shù)苗兒，時(shí)不時(shí)就走到那去，嘴里哼著小調(diào)，手上拿著剪刀，偶爾小心翼翼地剪掉幾片葉片兒，也不知是在做些什么，他常對(duì)我說(shuō)：“這苗兒啊，需經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能長(zhǎng)成那參天大樹(shù)。”可我那時(shí)又怎能明白爺爺話中的含義，只是傻傻的點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺也只是笑笑。
我呢，小時(shí)的一大樂(lè)趣就是一大早的爬起來(lái)，坐在爺爺那吱呀吱呀響的自行車后座上，跟著去爺爺教書(shū)的地方，跑到大大的教室里，找一塊陰涼的小角落，拿一把小椅子，就這樣安安靜靜地坐在那，聽(tīng)著爺爺說(shuō)著一篇篇課文，一件件故事，不管能不能聽(tīng)懂，心中都很是歡喜，這難道不就是知識(shí)的魅力？那時(shí)，每每回到家中，我總是要興致勃勃地捧著一本書(shū)，不論類型，不論長(zhǎng)短，跑到爺爺面前，求他講個(gè)故事給我聽(tīng)，爺爺也不亦樂(lè)乎，不論多忙，他總會(huì)抽出一小段時(shí)間來(lái)，把小小的我抱在腿上，捧著那本書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真、飽含情感地讀著，我聽(tīng)著窗外的鳥(niǎo)鳴，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)時(shí)的聲音，與，爺爺?shù)淖x書(shū)聲。
可從那以后不久，我便再?zèng)]有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)那聲音，也漸漸伴隨著時(shí)間的沖洗，越來(lái)越淡。
“當(dāng)——當(dāng)——”家中的那個(gè)大鐘又一如既往地響起，把我從漫長(zhǎng)的回憶一把拉回了現(xiàn)實(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣。爺爺，用他那辛勤的汗水給我們鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，通向的是那沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方。
生活中，又還有多少人如同爺爺一樣用自己的時(shí)光歲月默默呵護(hù)，默默守候著那一棵棵成長(zhǎng)中的“樹(shù)苗兒”，如同對(duì)待自己的孩子般，播種著幸福與希望，只期望能有一天，他們能靠著自己的的力量，長(zhǎng)青于這世間。
如今，老家門前的那一棵棵樹(shù)苗兒早已深深扎根于土地中，風(fēng)雨無(wú)阻，我聽(tīng)著那生命不息的聲音“沙——沙——”
默默“種樹(shù)”的人作文 篇7
陳老師是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，她幫助了我許多，也教會(huì)了我許多。其中，鍛煉思維能力就是她教給我的。
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，她來(lái)到了我們班。那時(shí)，我算是一個(gè)話挺少的學(xué)生，上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言。但是，陳老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，便立刻詢問(wèn)了我。
一天中午，上完語(yǔ)文課，陳老師便叫我到她的辦公室去。瞬間，我心慌了，心想：難道我做錯(cuò)了什么？作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了？還是考試考砸了？但軍令如山，我懷著一顆忐忑的心，七上八下地走向辦公室。來(lái)到陳老師身旁，她便拿了把椅子讓我坐下。那時(shí)，我的手心直冒汗，生怕一會(huì)兒便遭到雨點(diǎn)般的面批。可并非我所想的那樣，陳老師開(kāi)口的第一句是：“你是不是聽(tīng)不懂我上的課啊？”嗯？我一臉震驚，但又不敢把我內(nèi)心的不安說(shuō)出，連忙答道：“沒(méi)有啊，您的課很生動(dòng)，我都聽(tīng)懂了。”立馬她臉上的焦慮煙消云散了，和藹地說(shuō)：“那你聽(tīng)懂了，就要大膽把內(nèi)心的想法在課堂上表達(dá)出來(lái)，這樣你的思維才會(huì)更加活躍，明白嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了辦公室。
回到教室，我心中再度疑惑：舉手發(fā)言，可我一般不舉手呀，我也不想舉手呀，真難辦！但第二天，陳老師就發(fā)布了一項(xiàng)新命令：每天的語(yǔ)文課中，大家都要積極舉手發(fā)言……我心想：這不是昨天老師的叮囑嗎？但接下來(lái)的語(yǔ)文課中，真相開(kāi)始水落石出了。那些平時(shí)上課經(jīng)常舉手發(fā)言的同學(xué)陳老師反而不叫了，卻點(diǎn)了那些沒(méi)舉手的同學(xué)。而我，也在這些“幸運(yùn)兒”當(dāng)中。
站起來(lái)的一剎那，我就在心中默默地說(shuō)著：我是誰(shuí)？我在哪？我在做什么？但看向講臺(tái)，陳老師正在為我鼓勵(lì)：“沒(méi)關(guān)系，你想到哪些方法就說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了也沒(méi)事的。”在陳老師的幫助下，我順利地說(shuō)出了答案。一下課，陳老師再次讓我去她的辦公室，說(shuō)到：“今天上課你就表現(xiàn)得挺好的，要堅(jiān)持，爭(zhēng)取每節(jié)課都站起來(lái)回答一次。”我嘴上接連答應(yīng)，心中也甜甜的，像抹了蜜似的。
從那以后，在語(yǔ)文課上，我的舉手次數(shù)漸漸多了，回答也越來(lái)越流暢了，就連成績(jī)，也進(jìn)步了。一天放學(xué)，陳老師又讓我去她辦公室，相比前兩次，這一次我的手心不再冒汗，內(nèi)心不在忐忑，取而待之的還有一點(diǎn)喜悅。結(jié)果，陳老師拿起了一張兩天前考的閱讀卷，臉上笑容滿面，說(shuō)：“你看，98分，班級(jí)第一！”我也瞬間激動(dòng)起來(lái)，心中無(wú)數(shù)次歡呼。那種興奮，難以形容。
陳老師就是我的點(diǎn)睛之師。她教會(huì)了我許多，如方法，要怎么寫(xiě)好，上課要怎樣思考等。她真就是我背后那默默“種樹(shù)”的人。雖然現(xiàn)在離開(kāi)了小學(xué)，但她給我的方法，我?guī)ё吡耍鞘菍儆谖易约旱囊彩顷惱蠋煘槲曳N下的基礎(chǔ)。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇8
樹(shù)葉，大家一定都很熟悉。但是，你有注意到過(guò)那默默的為人民服務(wù)的人嗎？沒(méi)有，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這些默默無(wú)聞的樹(shù)葉，都是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
就在前幾天，我和媽媽買了兩棵樹(shù)苗。那兩棵樹(shù)苗在我家樓下的土地上，我和媽媽每天放學(xué)回家都會(huì)給它澆水。
有一天，我放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)兩棵老樹(shù)，它們的身體都被一片樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光。我很難過(guò)，因?yàn)槟莾煽美蠘?shù)苗的身體都被一片樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光。于是我把這幾棵小樹(shù)苗移到了樓下的花架上。
過(guò)了幾天我看到了兩棵老樹(shù)。那兩棵老樹(shù)苗都已經(jīng)有了一個(gè)枝葉茂盛的枝葉。這時(shí)，媽媽叫我去樓下看望她們。我就去了。到了樓下，媽媽把樹(shù)苗放在一張桌子上。那兩棵老樹(shù)葉茂盛的枝葉在微風(fēng)中搖曳著。我看了一會(huì)兒，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想起來(lái)一定會(huì)想起這兩棵老樹(shù)的。”媽媽說(shuō)：“那你就去把這兩棵樹(shù)苗移到另一張桌子上吧！”
到了家門口，我把兩棵樹(shù)都移到那張桌子上。然后就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)那兩棵老樹(shù)苗都已經(jīng)有了枝葉茂盛的枝葉在微風(fēng)的吹拂下，在輕輕搖動(dòng)。那兩棵樹(shù)的葉子好似一個(gè)個(gè)小姑娘，在向我微笑。我就把這兩棵老樹(shù)苗放回了那張桌子里面。
第二天，我看到了那兩棵老樹(shù)。那兩棵老樹(shù)葉茂盛的枝葉在微風(fēng)中翩翩起舞。我想：這兩棵老樹(shù)一定也是被我擋住的'吧？那時(shí)我會(huì)想我應(yīng)該是多么偉大啊！
默默“種樹(shù)”的人作文 篇9
一天，一陣微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，一棵小樹(shù)苗正在努力地長(zhǎng)大，好像一位年輕的姑娘。
他的頭頂著藍(lán)藍(lán)的天空，他的眼睛里含著淚花。
他的手指在樹(shù)葉上揮動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“小樹(shù)苗，你快快長(zhǎng)大吧!”
“不，”他說(shuō)。
“快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我們一起去打羽毛球吧!”
他的眼睛里含著淚花，仿佛在說(shuō)：“小主人，你快快長(zhǎng)大吧!”
小樹(shù)苗一邊說(shuō)，一邊把頭一歪，好像在說(shuō)：“不要緊，不要緊，我是有生命的。”
小樹(shù)苗一邊說(shuō)，一邊把頭一歪，像在說(shuō)：“你不要緊，我是有生命的，請(qǐng)你別亂說(shuō)，我是有生命的。”
一個(gè)月過(guò)去了，兩棵小樹(shù)都長(zhǎng)大了。可是，小樹(shù)苗卻沒(méi)發(fā)芽。
一天，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，一道閃電從天而降，雷聲轟隆作響，一道道閃電從天而降。
小樹(shù)苗在雨中拼命地往上長(zhǎng)，好像一位位士兵在保護(hù)自己。
又一道閃電劃過(guò)天空，一道耀眼的光芒射向了他。
雷公公看到了，連忙把手一揮，好像在說(shuō)：“小樹(shù)苗，你快長(zhǎng)吧!”
一陣風(fēng)吹過(guò)，好像在對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗，快快長(zhǎng)大!”
小樹(shù)苗終于長(zhǎng)大了，它對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)苗，快快長(zhǎng)大!”
小樹(shù)苗聽(tīng)到了，說(shuō)：“小樹(shù)苗，你真棒!”
小樹(shù)苗開(kāi)心地笑了，他的心里也樂(lè)開(kāi)了花!
默默“種樹(shù)”的人作文 篇10
春天悄然來(lái)臨，正是植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)。爺爺、我的爸爸和媽媽帶著我去君臨城邦的新房子院子里種樹(shù)。那時(shí)，我才真正感覺(jué)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
“哦，去種樹(shù)嘍!我好興奮!”隨著我銀鈴般的笑聲，我們帶著鐵鍬、鋤頭等工具開(kāi)車來(lái)到我家的院子里。開(kāi)始種樹(shù)了。我的爸爸拿著沉甸甸的鐵鍬，用力一插，鐵鍬就深入泥土中;再用腳使勁一踩，鐵鍬就完全沒(méi)入了泥土中。接著，我的爸爸使出吃奶的力氣，一扳鐵鍬，把泥土拋了出去。就這樣，一個(gè)土坑就挖了出來(lái)。
我的爸爸再小心翼翼地搬來(lái)桂花樹(shù)苗，他可是用了九牛二虎之力啊。可想而知，偌大一棵樹(shù)苗有多重。“哈哈，差不多!”我興奮不已。我與我的爸爸合力把樹(shù)苗放入坑中，我用手扶正樹(shù)苗，爺爺便拿起鋤頭，把四周的泥土推入坑中。很快，坑就被填滿了。爺爺再搖了搖樹(shù)苗。我好奇地問(wèn)：“為什么要這樣做呢?”爺爺和藹地說(shuō)：“這樣能更讓泥土陷入坑中，泥土也會(huì)松軟些，讓樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)。”我恍然大悟。就這樣，我們種好一棵桂花樹(shù)。然后，我們又種上梅花樹(shù)、紅豆杉。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的花園似乎向我笑了起來(lái)，在風(fēng)中搖曳的小樹(shù)也向我招手，我的臉上也露出可愛(ài)的笑容。我心想：一年后，我家的花園一定就是像人間天堂一樣，我真滿懷期待啊!
我擦了擦額頭上的黃豆般大小的汗珠，樂(lè)不可支地說(shuō)道：“雖然種樹(shù)很累，但卻能讓環(huán)境更好，能讓人多勞動(dòng)，那也還是比較合算的嘛!”今天，我真開(kāi)心。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇11
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
——題記
落盡枯萎的花朵，把自己化作肥沃的土壤，給予植物營(yíng)養(yǎng)，生活中也有如此為我們默默奉獻(xiàn)著的“種樹(shù)人”……
“種樹(shù)人”——掃地板的阿姨
一天早晨在不經(jīng)意間，我看到了一位掃地板的阿姨，因?yàn)槟翘煲蠈W(xué)，我也沒(méi)有多多留意她。自至下午放學(xué)，我又看見(jiàn)她，才細(xì)細(xì)觀察起她來(lái)。一位三四十歲的中年婦女，那雙飽經(jīng)滄桑的手握著一把掃把，正在辛勤的勞動(dòng)著，這時(shí)有一位男子漢，從掃地阿姨身旁路過(guò)，還順手把塑料瓶丟到了地板上，要知道，垃圾桶就在前面，我為那位掃地阿姨打抱不平，一氣之下，沖上去跟那位哥哥爭(zhēng)辯“小哥哥，請(qǐng)你把塑料瓶撿起來(lái)，丟到垃圾桶里。”我故意把“請(qǐng)”字說(shuō)的特別大聲。心想，他應(yīng)該會(huì)乖乖撿起塑料瓶，扔到垃圾桶里。誰(shuí)知，他不但不照做，還一副無(wú)所謂的樣子，把塑料瓶丟得更遠(yuǎn)了。“小朋友，不要這么小就學(xué)會(huì)多管閑事了。”“小哥哥，講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)你好好遵守，如果您連這樣的文明都不講的話，你還有資格做一個(gè)人中國(guó)人嗎？”周圍圍觀的人越來(lái)越多了。聽(tīng)到我說(shuō)的這一番話，都紛紛鼓掌，并且應(yīng)喝著說(shuō)，對(duì)呀！對(duì)呀！那名男子在我的據(jù)理力爭(zhēng)下，落荒而逃了。掃地阿姨連連道謝。我也回家了。這之后，每次放學(xué)我都會(huì)注視那個(gè)阿姨幾秒，心中想著，阿姨在美化這個(gè)城市，也在為我們“種樹(shù)。”
“種樹(shù)人”——愛(ài)我們的父母
一天放學(xué)回家，我突然肚子痛，爸爸媽媽都還沒(méi)下班，我只好忍受著痛苦把作業(yè)做完，然后投入到大床的懷抱中，抱著抱著我睡了，爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我一臉痛苦的躺在床上，連忙摸了摸我的額頭。媽媽“哎呀！好燙啊！是不是發(fā)燒了？”他們趕緊拿出感冒沖劑，給我喝下，之后我就又躺下睡了。誰(shuí)知，到了晚上，我的病情惡化了一直咳。
爸爸媽媽擔(dān)心我，連忙把我送去了醫(yī)院。幾經(jīng)周折下我住院了，那個(gè)夜晚是爸爸媽媽陪我度過(guò)的，他們一夜都沒(méi)睡。第二天，我醒了看見(jiàn)父母眼角的血絲，可他們都說(shuō)沒(méi)事，到后來(lái)我才知道，半夜的時(shí)候，我又突然之間咳了起來(lái)，他們忙活了一個(gè)晚上。
爸爸媽媽是多么地?zé)o私，明明已經(jīng)疲倦不堪，還要以一副很好的狀態(tài)，對(duì)待子女。
如果我們是小樹(shù)，父母也是種樹(shù)人，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大。
生活中處處有“種樹(shù)人”他們都在默默地為這個(gè)世界種樹(shù)，只要用你敏銳的眼睛就一定能發(fā)現(xiàn)。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇12
夢(mèng)想，能給人帶來(lái)希望，帶來(lái)力量！我有一個(gè)小小的夢(mèng)想：做一名種樹(shù)的人。
你或許會(huì)認(rèn)為我這個(gè)夢(mèng)想太普通了，簡(jiǎn)直是微不足道。可是我這個(gè)夢(mèng)想的種子是一群聾啞人給我種下的，它正在我的心里發(fā)芽長(zhǎng)大。記得那是一個(gè)星期六的下午，爸爸去他們學(xué)校辦事，讓我在一樓的小公園邊玩邊等他。這時(shí)，走來(lái)一群人，舉止有點(diǎn)怪異，兩個(gè)人抬著一棵桂花樹(shù)苗，有一個(gè)手里拿著一把鐵鍬，還 有一個(gè)拎著個(gè)紅色的水桶，雙手不停地比劃著各種手勢(shì)，發(fā)出的只是“啊……啊……啊”簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。“真奇怪，這是一群什么人，他們要做什么？”我迷惑不解，心里嘀咕著。
小河邊有一棵斷掉了小樹(shù)，可能是有人倒車的時(shí)候撞斷的，地上印下了汽車輪胎來(lái)回移動(dòng)的印跡。只見(jiàn)這群人來(lái)到樹(shù)樁邊，齊心協(xié)力把斷掉的樹(shù)樁拔起來(lái)，再把樹(shù)坑挖大一點(diǎn)，然后把桂花樹(shù)種了下去，用鐵鍬將樹(shù)旁邊的土拍實(shí)，給樹(shù)澆好了水之后，他們才露出燦爛的笑容，最后還 相互擊掌。這時(shí)做完這一切發(fā)出的唯一聲音。金子似的陽(yáng)光通過(guò)蔥郁的樹(shù)葉間隙落在這群人的臉上，每個(gè)人的臉上都散發(fā)著淡淡的光暈！
這時(shí)，爸爸來(lái)找我了，我把剛才的一幕講給了爸爸聽(tīng)。爸爸告訴我，這是一群聾啞人，他們來(lái)參加浙大給殘疾人進(jìn)行義務(wù)餐飲培訓(xùn)的公益活動(dòng)，他們?cè)谶@里學(xué)做廚師、面點(diǎn)師。我想起剛剛看到的吃驚不已。他們雖然是殘疾人，可看上去那么樂(lè)觀，還 在小河邊義務(wù)植樹(shù)。爸爸微笑著說(shuō)：“他們雖然是殘疾人，但他們有夢(mèng)想。雖然不能說(shuō)話一交一流，但他們能用眼睛看見(jiàn)這一個(gè)綠色的世界，用雙手創(chuàng)造這美好的環(huán)境，所以他們是快樂(lè)的。”
原來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想雖然辛苦，但很快樂(lè)。于是，我也和小伙伴們結(jié)伴而行，在我們生活的小河邊種下了一棵帶著希望的桂花樹(shù)。我們經(jīng)常給它澆水施肥，希望這桂花開(kāi)出的香味能除去汽車的尾氣味道，那可惡的霧霾天氣不要再來(lái)到人間，青山、綠水、藍(lán)天、白云天天與我們相伴，那時(shí)，我的心情該是多么舒暢！
我知道，我的綠色夢(mèng)是小小的，但如果我們每個(gè)人的綠色夢(mèng)合在一起，就變成了一個(gè)大大的夢(mèng)想了，為了我們的綠色夢(mèng)，讓我們手拉手，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
默默“種樹(shù)”的人作文 篇13
大家都知道支付寶中的螞蟻森林吧，在支付寶里，我們可以線上植樹(shù)。我這次到了內(nèi)蒙古的庫(kù)布奇沙漠，這里有螞蟻森林222號(hào)沙柳種植地，我們真正的線下種下了一棵棵沙柳樹(shù)。
在種樹(shù)之前，我有很多問(wèn)題，在沙漠里種樹(shù)能存活嗎？為什么種的樹(shù)是沙柳？沙柳是什么樹(shù)？于是我上網(wǎng)了解了很多關(guān)于沙柳的信息：沙柳為沙漠植物，也是極少數(shù)可以生長(zhǎng)在鹽堿地的一種植物。沙柳耐旱，抗風(fēng)沙，耐嚴(yán)寒和酷熱，適應(yīng)適度的沙壓，越壓越旺，繁殖力強(qiáng)。沙柳生長(zhǎng)迅速，枝葉茂密，根系繁大，固沙保土力強(qiáng)，利用價(jià)值高，是中國(guó)沙荒地區(qū)造林面積最大的樹(shù)種之一。沙柳不僅把不斷內(nèi)侵?jǐn)U散的上萬(wàn)畝沙丘牢牢地固住，而且成片成串的沙柳形成的植物帶，涵養(yǎng)了沙地的水分，削平了沙包，沒(méi)有幾年就能形成了一片片綠地。導(dǎo)游姐姐還告訴我們，自從在沙漠大面積種植了沙柳，內(nèi)蒙古的沙塵暴從每年的三四十次，減到了每年七八次。
原來(lái)沙柳的作用這么大，解決了自己的疑惑后，我興致勃勃地拿起鐵鍬，抱起樹(shù)苗，跟著大部隊(duì)走到了螞蟻森林222號(hào)——沙柳的種植地，只見(jiàn)這里已經(jīng)有許多的沙柳樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，在微風(fēng)中搖曳著。庫(kù)布奇沙漠的下方有地下水，所以我們只需要挖出一個(gè)足夠深的坑，就能挖到濕沙了，接著只需要把樹(shù)苗放進(jìn)去，蓋好沙子，不需要澆水，樹(shù)苗就會(huì)自己吸收沙子里的水分，在沙漠里頑強(qiáng)的活下來(lái)，慢慢長(zhǎng)大。
我們每種下一棵沙柳樹(shù)，都是對(duì)祖國(guó)防沙固沙做貢獻(xiàn)，五年之后，我想再回到這里，看看我種下的沙柳樹(shù)是否存活了下來(lái)，我也會(huì)繼續(xù)努力，為了祖國(guó)的大好山河，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的力量。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇14
每一棵樹(shù)都是由一株小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)再長(zhǎng)成參天大樹(shù)。樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它是植樹(shù)人的功勞。在自己的心中種樹(shù)也是如此，他要付之于行動(dòng)。 在心中種樹(shù)是不容易的，因?yàn)樗吨谛袆?dòng)，并持之以恒，無(wú)怨無(wú)悔。在心中種樹(shù)又是容易的，因?yàn)橹灰馨炎约旱木衽c勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)，樹(shù)便會(huì)不斷成長(zhǎng)。有的人在自己心中種樹(shù)，挖開(kāi)坑，埋入了種子，又做了許多工作，看上去很賣力。而種下的種子沒(méi)過(guò)幾天卻被刨出來(lái)了。因?yàn)樗吹搅藙e類的樹(shù)長(zhǎng)得很好。于是又種了別的樹(shù)，但沒(méi)幾天又刨出來(lái)了，他又看到了更好的。于是，就這樣刨了種，種了刨。白費(fèi)力氣。有的人在自己心中種樹(shù)，挖坑，播種，填土，都很認(rèn)真。各項(xiàng)工作都做了。但是，種的樹(shù)久久不發(fā)芽，或發(fā)了芽又久久不往大長(zhǎng)。
于是，種樹(shù)者心中不免有些著急。樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)了，長(zhǎng)的很慢。可種樹(shù)者早已心灰意冷了。于是鐵鍬扔在了一旁，水桶在地上躺著。樹(shù)也不長(zhǎng)了。有的人在自己心中種樹(shù)，沒(méi)有上面的人認(rèn)真，但也不馬虎。樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)了，人每天來(lái)。種下樹(shù)后的工作，這人每天都要做一遍，沒(méi)那么細(xì)心，也沒(méi)那么認(rèn)真，可是也不會(huì)偷懶。樹(shù)照樣也長(zhǎng)的很好。十年，二十年，他都始終如一。于是樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。人，也受益不少。在自己的心中種樹(shù)，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，人人都可以做到。可是做到的人又有多少呢？在心中種樹(shù)，它不是居于形式，不需要驚天地、泣鬼神的舉動(dòng)，而是要持之以恒地去做簡(jiǎn)單的事。只要我們實(shí)實(shí)在在地做了，樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)大。在綠樹(shù)成蔭的時(shí)候，受益的不是別人，正是自己。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇15
一年一度的國(guó)際植樹(shù)節(jié)到了，爸爸媽媽帶我來(lái)到山上植樹(shù)，這可是我第一次植樹(shù)。
在學(xué)校，老師告訴我們，每個(gè)人在這天都要種一棵樹(shù)。爸爸媽媽和我?guī)翔F鍬、鏟子、水壺早早得來(lái)到了山上，熱火朝天地干了起來(lái)。
我不甘示弱地挖起了坑，可是我們這些“小公主”哪會(huì)植樹(shù)呢？這不，我挖著挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)，后來(lái)還是爸爸幫我用土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了一個(gè)大坑，剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：在放小樹(shù)苗之前，一定要把樹(shù)苗的塑料袋和繩子解開(kāi)，不然小樹(shù)苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗K子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)。我這才恍然大悟，解開(kāi)了塑料袋和繩子，將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從塘里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。爸爸告訴我，將樹(shù)放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹(shù)苗周圍建起一個(gè)“城堡”，這樣水份不會(huì)白流失。還有第一次給樹(shù)澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我按照爸爸說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)周圍建起一個(gè)“城堡”，接著又從塘里打了兩桶水倒在了城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹(shù)上掛上了自己的小木牌，希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹(shù)種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹(shù)露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹(shù)，還是綠色、是希望，我心中想著，等小樹(shù)長(zhǎng)了小小的芽以后，我可以天天來(lái)看它，在我的生活中，我又多了一個(gè)親人，我的親人不是只有爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，還有小樹(shù)，這樣我就多了一個(gè)親人。
我希望每一個(gè)人都可以種上一棵小樹(shù)，也希望每天都是植樹(shù)節(jié)，這樣我們的地球就會(huì)變成綠色的家園！
默默“種樹(shù)”的人作文 篇16
春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，朋友們四處準(zhǔn)備關(guān)于種樹(shù)的活動(dòng)，我自己也莫名地羨慕了起來(lái)，決定也要種一棵高聳入云的大樹(shù)。
初春的太陽(yáng)沒(méi)有那么驕熱，大地也沒(méi)有那么干燥。這只是太陽(yáng)公公的早起：圓圓的臉盆放著光芒，伸著懶腰，眼睛瞇成一條縫看著大地上的一切。我的心情也如這天氣一樣晴朗，抱著試一試的態(tài)度，買了一棵柏樹(shù)苗。
一回到家，我就等不及了，就像熱鍋上的螞蟻找到了出口似的，馬上來(lái)到花盆邊。就如排雷一樣小心翼翼地把土挖出來(lái)，把樹(shù)苗埋進(jìn)了土里，期待這棵樹(shù)創(chuàng)造一番“大功大業(yè)”來(lái)。
快樂(lè)的十天一下就晃過(guò)去了。隨著淅淅瀝瀝的春雨降臨，小草鉆出了地面，樹(shù)的葉芽探出了頭，我開(kāi)心極了。
可是噩耗傳來(lái)，小樹(shù)的頭一天天慢慢變沉，最后毫無(wú)生氣地低下了頭死了。我沒(méi)有認(rèn)命，不甘心地又買下了一棵柏樹(shù)苗，希望它能繼承上一棵樹(shù)苗的遺志吧。不知不覺(jué)，春天悄無(wú)聲息的離去，夏天邁著輕快的步伐走來(lái)了。樹(shù)苗呢？已經(jīng)不用叫它樹(shù)苗了它已經(jīng)有我人那么高了。
“柏樹(shù)的樹(shù)語(yǔ)是堅(jiān)毅沉穩(wěn)，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。”面對(duì)著這棵大樹(shù)，再加上沉碧的天空，太陽(yáng)像海綿一樣溫軟，風(fēng)吹在我身上便像著了魔似的快活。
一年過(guò)去了，我看著早已高聳入云的大樹(shù)，感嘆道：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)啊！”天邊的晚霞露出了笑，好似在分享我的喜悅、空中的鳥(niǎo)兒在歡快歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌，連路邊的小草也在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們慶祝，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇17
我看著一株株小苗種下土里，等我想起要去再看看它時(shí)，它已成為了一棵大樹(shù)，枝葉繁茂，果實(shí)累累的好樹(shù)。
幼小的我心中也種下一株小苗，立志當(dāng)一棵大樹(shù)——種大樹(shù)。
種樹(shù)還不簡(jiǎn)單，我想著。我拿起小鏟子，一大桶水，又在樹(shù)上摘下幾粒小果子，樹(shù)葉以及一些雜七雜八的玩意兒。小鏟子插入泥土中，似小地鼠在刨地鉆洞，不一會(huì)兒小坑出來(lái)了，我一把將玩意兒撒進(jìn)坑中，“哈”！我用武力將坑填滿了，矮小的我拎起一大桶水朝看上澆去，“嘩嘩嘩”，像瀑布從山上傾瀉下來(lái)，終于種好了。
滿懷笑意的我出去玩了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我回來(lái)了。
我?guī)乡P子走到了原位，干什么呢？挖出來(lái)看看發(fā)芽了沒(méi)有，長(zhǎng)大了沒(méi)有，我傻乎乎地將小果子挖出，捧在手里，仔細(xì)端詳，嗯了一聲，沒(méi)長(zhǎng)呀！是不是水澆得不夠多？我想著覺(jué)得很有道理。
小小的我力氣卻不小又提來(lái)一大桶水，直往下接，我不管三七二十一，澆完了又來(lái)一桶。估計(jì)不但不長(zhǎng)還被澆死了，可那時(shí)的我什么也不懂。
澆完，我又去玩耍了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我拿著小鏟子又來(lái)了，估計(jì)小果子正躺在土里喊著：“你可別來(lái)了吧，快走吧，我怕你了，想讓我發(fā)芽是不可能的，早點(diǎn)洗洗睡吧！”可我沒(méi)聽(tīng)到小果子說(shuō)的話，繼續(xù)將果子鏟出，觀察它們的變化。他們好的和原來(lái)一模一樣，我又澆水了。
就這樣反反復(fù)復(fù)地進(jìn)行了好幾次，終于在最后一次，我沒(méi)耐心了，扔了小鏟子，手在胸前抱著，說(shuō)：“不種了，不種了，真無(wú)趣，長(zhǎng)也不長(zhǎng)，都好幾個(gè)小時(shí)了！”
種樹(shù)不是件容易事兒，長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我小時(shí)候是那么的傻。種樹(shù)需要時(shí)間，而且要有足夠的耐心，心急做不好事兒。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇18
“讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林”這不是我異想天開(kāi)想出的一句，它是今年植樹(shù)節(jié)的主題。
植樹(shù)節(jié)后的第二天是星期六，我們歡樂(lè)谷快易作文培訓(xùn)班學(xué)員乘車來(lái)到了溪東黃土坡。
路上，我幻想著那肯定是個(gè)綠樹(shù)成蔭的好地方，但結(jié)果是一座黃土小山坡地。
由我、周家正、何序崢、何鑫組成的“江家崢鑫隊(duì)”我們一人領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗上山去。
在山腳，我望著那布滿黃泥的小山，心想：這爬得上去嗎？在爬到半山腰時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)“就地扎營(yíng)”了。
但是男生們“得隴望蜀”繼續(xù)爬上去，哇！到了山頂，偶爾幾陣涼風(fēng)吹過(guò)，“好涼快啊！”我勁喊。這時(shí)，底下的景色盡收眼，遠(yuǎn)處蒙蒙朧朧的山。真是“一山更比一山高啊！
選了一塊斜坡，我站在下面，憋足了勁兒，使勁掄起鋤頭，往那塊地上打下去，只見(jiàn)一些表層的松土被我挖開(kāi)了，然后我順藤摸瓜一連把兩邊都打掉了一些土，大約30公分的時(shí)候，我用鋤頭在中間打了一個(gè)小坑，然后小心翼翼地和另一位同學(xué)把小樹(shù)苗插入黃土，我們又用鋤頭把剛才挖上來(lái)的泥土推向小樹(shù)苗，埋了它的根，再用腳踩實(shí)，一棵小樹(shù)苗漸漸在山上的“新家”成形了。接著，又是一棵棵的小樹(shù)苗……
我們快歸隊(duì)了，我向小樹(shù)們揮揮手，“再見(jiàn)！明年我再來(lái)看你！”
說(shuō)完，我放下鋤頭向山下跑去，突然我的鞋子“叭嗒”踩到了黃泥，這一來(lái)，加上我滿頭大汗，衣袖卷起很像一位“野人”啦！
不過(guò)，“一分耕耘，一分收獲”，這讓我懂得了種棵小樹(shù)，美化家園，讓大自然永遠(yuǎn)年輕！大家都來(lái)種棵樹(shù)吧！
默默“種樹(shù)”的人作文 篇19
今天是植樹(shù)節(jié)，8：00整，我們準(zhǔn)時(shí)向植樹(shù)區(qū)--人工湖旁的小山坡出發(fā)了。
小鳥(niǎo)們?cè)谖覀冾^上盤旋，不停地叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)："謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ旒覉@。"到了小山坡，老師把我們分成了許多小組，我和周振宇在一組。我們?nèi)ヮI(lǐng)了棵小樹(shù)苗，選了塊風(fēng)水寶地便開(kāi)工了。
我們先用小鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖坑，挖了大約有10CM深，我便準(zhǔn)備把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。"你干什么啊!"周振宇連忙阻止我。
"看不出來(lái)嗎?"我指了指樹(shù)苗，"種樹(shù)唄。"才挖這么淺就要放樹(shù)苗?最少也要25CM深。"說(shuō)著，從我手里小心翼翼地接過(guò)小樹(shù)苗。是啊，小樹(shù)苗的棵系也不止10CM啊!我恍然大悟，對(duì)著小樹(shù)苗自言自語(yǔ)道："對(duì)不起，都怪我太馬虎了。"這時(shí)，小樹(shù)苗也發(fā)出"沙沙"的聲響，好像在回答："沒(méi)關(guān)系，你只是太心急了。"
我和周振宇挖呀挖呀，終于挖好了一個(gè)深坑。我喘了口氣，擦了擦汗，把小樹(shù)苗請(qǐng)進(jìn)了家。我兩手扶著樹(shù)干，周振宇一手握一把小鏟子，雙鏟齊下，不一會(huì)兒，便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實(shí)。澆水吧!‘我去!我拿起水桶，三步并作一步，打來(lái)了一桶水，給小樹(shù)喝。總算大功告成了。看著小樹(shù)亭亭玉立的樣子，我仿佛看到了如繁星般的桂花，聞到了撲鼻的桂花香。
雖然我弄得滿身是泥土，但是我為綠化我們可愛(ài)的揚(yáng)州出了力，而且讓我高興的是我會(huì)種樹(shù)啦!
默默“種樹(shù)”的人作文 篇20
3月12日，我們參加了植樹(shù)活動(dòng)。
一到曲江公園，我就興奮起來(lái)，看著張三的工具和李四的工具，心想：他們的工具都沒(méi)帶，特別是水。沒(méi)有水，樹(shù)苗就會(huì)死，天助我！越想越開(kāi)心。這時(shí)，徐老師走到我面前，看著我的工具說(shuō)：“蔡志軍，你的心好薄啊。”我高興地聽(tīng)著。
我們排隊(duì)領(lǐng)樹(shù)苗。我?guī)У臉?shù)苗很結(jié)實(shí)。徐老師看著我的樹(shù)苗稱贊道：“蔡志軍，你的樹(shù)苗選得很好，你的視力也很好。”我聽(tīng)了這話，傻笑了一下。
陳老師把我和那小桃分配成了一個(gè)“戰(zhàn)斗”小組。
我先用大鏟子挖了個(gè)坑，挖了，挖了，發(fā)現(xiàn)挖不了。我放下鏟子仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是被石頭擋住了，我就用盡全力把大石頭鏟了出去。坑越來(lái)越深。徐老師看了看，高興地說(shuō)：“好吧，把樹(shù)苗放進(jìn)去！”我小心翼翼地把樹(shù)苗撿起來(lái)，怕傷到樹(shù)苗。樹(shù)苗站在坑里，樹(shù)葉嘎嘎作響，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，蔡志軍！你給了我一個(gè)新家。這里位置好，環(huán)境好。真不知道該怎么感謝你！”我笑著說(shuō)：“不用謝我，只要你能為人類做出貢獻(xiàn)，我就心滿意足了。”
“我們的樹(shù)苗已經(jīng)種下了！”
我轉(zhuǎn)頭看去，原來(lái)是一個(gè)問(wèn)號(hào)正興奮地喊著。
“周雅男，快點(diǎn)拿點(diǎn)水來(lái)。必須在30秒內(nèi)完成。”
這時(shí)小陶也打水了，因?yàn)槲規(guī)У乃粔驑?shù)苗喝。我拿起水倒了，小樹(shù)苗在喝，多開(kāi)心啊！
多虧同學(xué)們的努力，樹(shù)苗都有了家。看著這棵桂花樹(shù)，我仿佛聞到了桂花醉人的清香，看到了星星一樣盛開(kāi)的桂花。雖然我很累，但我很高興看到我們自己種的樹(shù)苗。
我會(huì)種樹(shù)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)植樹(shù)節(jié)。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇21
星期天，我和爸爸到郊外去種樹(shù)。我掄起鋤頭挖樹(shù)坑，剛挖了一尺來(lái)深，就看見(jiàn)一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹(shù)坑沒(méi)挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開(kāi)了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開(kāi)石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過(guò)去了，一個(gè)又大又圓的樹(shù)坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹(shù)苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹(shù)根上培土。等到把樹(shù)坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹(shù)盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹(shù)苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹(shù)苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢！我看著那嫩綠的樹(shù)苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂(lè)滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹(shù)苗哇，小樹(shù)苗！長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧！你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”，愿你為我們的未來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
“萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑”、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”你看，我國(guó)的古代，到處可見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，隨處可聞婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲。可是現(xiàn)在，為了鋪路，為了造房，人們砍掉了大量的樹(shù)木，我們四季分明的寧波變得“春如四季”。3月9日那天，天氣像夏天一樣熱，穿著短袖還會(huì)大汗淋漓。3月10日氣溫驟降，我們穿著羽絨服還凍得瑟瑟發(fā)抖。地球上少了樹(shù)的阻擋，冷空氣，熱氣流肆無(wú)忌憚地忽來(lái)忽去，再不種樹(shù)，災(zāi)難離我們真的不遠(yuǎn)了。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇22
帶給我歡樂(lè)的冬天猶如分別的朋友再次和我說(shuō)“再見(jiàn)”，愛(ài)笑的春天就徐徐來(lái)臨了。大地上的一切都開(kāi)始變了，紛紛換上了新顏。小草從大地母親的懷抱中探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)陌生而又新鮮的世界，將大地上的白被子換上亮眼的綠毯子。天空中，小燕子也唱著歡快的歌從南方趕回來(lái)參加春天的盛宴。
時(shí)間快得就像春天回升的氣溫一樣，很快就到了植樹(shù)節(jié)啦。今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這是我很早就盼望的節(jié)日。我早就想在植樹(shù)節(jié)這天種上一棵樹(shù)，將我的心愿系在樹(shù)上，同這棵樹(shù)一起成長(zhǎng)。于是，我早早和家人準(zhǔn)備好幾棵小樹(shù)苗，我和爸爸、媽媽吃過(guò)早飯就拿著水桶、挖土工具、水壺和小樹(shù)苗來(lái)公園種樹(shù)。
我們來(lái)到公園找到了一塊泥土松軟的地方準(zhǔn)備種樹(shù)。這個(gè)地方有花有草，今后讓小樹(shù)也有好朋友。爸爸先用鐵鍬挖了一個(gè)不深不淺的坑，剛好夠小樹(shù)苗根放進(jìn)去。媽媽再小心翼翼地把小樹(shù)都放到坑里，然后我輕輕扶著小樹(shù)苗，生怕弄疼了它，最后爸爸過(guò)來(lái)把坑認(rèn)認(rèn)真真地填上土，有用腳輕輕踩了兩下。我問(wèn)爸爸：“為什么要踩兩下？”爸爸說(shuō)：“這樣更實(shí)啊，小樹(shù)不至于晃動(dòng)。”我又拿起水壺對(duì)著在微風(fēng)中跳舞的小樹(shù)澆水，水滴滴在樹(shù)葉上像一顆顆珍珠，美麗極了。
樹(shù)種好了，看到我們各自身上臟兮兮的，還是開(kāi)心地笑了。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在小樹(shù)上唱起了歌兒。我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你以后要來(lái)陪小樹(shù)玩，這兒就是你的家。”小鳥(niǎo)叫了兩聲，像是在說(shuō)：“好的！”我輕輕地?fù)崦?shù)，盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓我的心愿也跟它一起成長(zhǎng)。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇23
我有許多回憶，那些回憶就像閃亮的貝殼，讓我選一顆最閃亮的貝殼給你們看吧。
3月12日那天，是植樹(shù)節(jié)。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，空氣中彌漫著紫荊花的清香。我起床后，開(kāi)心地在客廳里跳來(lái)跳去，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)植樹(shù)的愿望了。爺爺是我此次愛(ài)心行動(dòng)的“助理”，他早已在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一棵小桂花樹(shù)。于是，我們扛上鐵鏟，拎著一罐水，提著桂花樹(shù)苗，來(lái)到屋前的空地上植樹(shù)了。
我想：樹(shù)苗應(yīng)該是種在挖的坑里的，就舉起起鐵鏟，學(xué)著“鋤禾日當(dāng)午”里的農(nóng)民，往下一砸。哎呦，這泥土沒(méi)動(dòng)，鐵鏟卻側(cè)仰倒下了。接著，我又連續(xù)揮舞著鏟下去，嘿，泥土聽(tīng)話似的迅速閃跳一旁。爺爺看了，笑著說(shuō)：“你呀，怎么只挖了泥土的表面呢？要用力，并且使鏟刃平衡著鏟下去。說(shuō)完，爺爺熟練地?fù)]起鏟子，一下，兩下，三下……那些泥土就像一些巧克力豆跑到一邊去了。輪到我上場(chǎng)了，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱磷懔猓昧︾P啊鏟，哈哈，真的挖出了一個(gè)洞。漸漸地，那洞深得像一個(gè)小陷阱了。接著，我把樹(shù)苗放到洞里，讓爺爺幫我扶住，我不怕臟，挽起袖子，索性用手把周圍的土埋好，再用腳用力踩，踩著松軟的泥土，我有種說(shuō)不出的快樂(lè)。就這樣，土已經(jīng)變得緊巴巴的，樹(shù)苗也就不會(huì)倒了。看著挺立在泥土里的小桂花樹(shù)，我有種自豪感。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉活潑地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎很滿意我們給它安放的“家”。最后，我把一罐水澆在了泥土上，讓樹(shù)苗的根充分吸收水分。陽(yáng)光下，小桂花樹(shù)的綠葉熠熠閃光，我仿佛看到它長(zhǎng)成大樹(shù)，為大家?guī)シ曳肌?/p>
我學(xué)會(huì)了種樹(shù)，從中收獲了快樂(lè)。同時(shí)，我號(hào)召所有的少先隊(duì)員都來(lái)“植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙”
默默“種樹(shù)”的人作文 篇24
有兩個(gè)人同時(shí)在沙漠里種胡楊樹(shù)。其中一個(gè)老人待樹(shù)苗成活后，每隔三天就要來(lái)給樹(shù)苗澆水。而另一個(gè)人一等到樹(shù)苗成活，就來(lái)得很少了。即使來(lái)了，也只是把被風(fēng)刮倒的樹(shù)苗扶一把，不澆一點(diǎn)兒水。 過(guò)了兩年，兩片胡楊樹(shù)都長(zhǎng)得有茶杯粗了。
忽然有一天卷起沙塵暴，第二天風(fēng)停后，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：老人種的樹(shù)幾乎都被風(fēng)刮倒，有的甚至連根拔起；而另一個(gè)人種的樹(shù)，只是被風(fēng)吹折了一些樹(shù)枝和樹(shù)葉。問(wèn)其原因，那人道：你經(jīng)常給樹(shù)澆水施肥，它的根就不往泥土深處扎。而我把樹(shù)栽活后，就不再去理睬它，逼得它們恨不得把自己的根一直扎進(jìn)地底下的泉源中去。有這么深的根，這些樹(shù)怎能輕易被暴風(fēng)刮倒？ 獨(dú)到的真知，精辟的見(jiàn)解，入木三分，發(fā)人深省。至于怎樣在沙漠里種樹(shù)，是不是應(yīng)該像這個(gè)人那樣種樹(shù)，看來(lái)都不重要了。 樹(shù)似乎與人近似，對(duì)它太殷勤了，就培養(yǎng)了它的惰性；人似乎與樹(shù)相像，四周的人都對(duì)他呵護(hù)有加，他就不會(huì)具備遭遇各種各樣挫折的準(zhǔn)備及對(duì)變化莫測(cè)社會(huì)的戒備。
樹(shù)有生命。南方的大榕樹(shù)以其枝繁葉茂、干壯根盤的飄逸風(fēng)姿，令游人流連忘返；沙漠里的胡楊樹(shù)，以其伶仃瘦骨、莖實(shí)葉堅(jiān)笑傲自然精神，令文人墨客敬佩不已。肥沃和貧瘠都可以孕育生命，但肥沃孕育的生命缺乏那種不屈不撓，在貧瘠中所孕育的毅力堅(jiān)韌。
即使生命有適合的土壤，也不能給它過(guò)份的溫暖，經(jīng)風(fēng)雨世面、歷艱苦劫難才是對(duì)生命的最愛(ài)。 即使生長(zhǎng)在最不適宜的地方，也不能對(duì)它嘲諷白眼。因?yàn)椋灰疵蛳略疵蔽蟮啬赣H的乳汁，到時(shí)候它就肯定會(huì)頂天立地、傲視蒼穹。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇25
看見(jiàn)家家戶戶都在種樹(shù)，而我們家呢？卻絲毫沒(méi)有行動(dòng)。看著別人種樹(shù)時(shí)臉上洋溢著笑容的時(shí)候，我的心就開(kāi)始癢癢了，我想：我也要去種樹(shù)，為綠化出一分力。但家里只有我一個(gè)人，更何況我沒(méi)有樹(shù)苗，該怎么辦呢？正當(dāng)我在冥思苦想要怎樣才能種上樹(shù)時(shí)，爸爸我的媽媽終于回來(lái)了——
“看——”我的媽媽拿出了一棵小白玉蘭樹(shù)苗。“哇！”我馬上就過(guò)去把我的媽媽手上的樹(shù)苗小心翼翼的捧了過(guò)來(lái)，它那優(yōu)美的身姿非常嬌嫩，微風(fēng)一吹，它就像一個(gè)美麗的少女在風(fēng)中翩翩起舞。我迫不及待地說(shuō)：“事不宜遲，我們馬上就去種樹(shù)吧！”
我把樹(shù)苗小心翼翼地端到泥土旁。先把土松一下，挖一個(gè)大坑，再把樹(shù)苗慢慢地放到土坑里，唯恐它的枝葉受到傷害，再輕輕地把泥土鋪上去，小心地踩幾下，讓它筆直地站在那里，最后再澆一些水，看著樹(shù)苗“舒枝展葉”，我心里像喝了蜜一樣甜。
“爸爸，以后要常來(lái)澆水哦！讓‘她’茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)”。我興奮的說(shuō)，這畢竟是我的第一次種樹(shù)啊！爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這可不能，不可以常來(lái)澆水哦，因?yàn)檫@樣小樹(shù)就會(huì)養(yǎng)成一種依賴的心理，把根都浮在地表上，風(fēng)一吹就倒。我們要模仿老天下雨的方式來(lái)澆水——不定時(shí)定量地去澆水，它就會(huì)自己在地下尋找水源，拼命扎根，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，這樣才能長(zhǎng)成百年大樹(shù)，人也是一樣哦！”聽(tīng)了爸爸的一番話，我恍然大悟。
這次種樹(shù)的意義對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重大，因?yàn)槲也坏昧朔N樹(shù)的道理，而且明白了做人的道理。今年的植樹(shù)節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義！
默默“種樹(shù)”的人作文 篇26
今天是植樹(shù)節(jié)，我很開(kāi)心。因?yàn)槲液軜s幸跟著我們老師去植樹(shù)。
今天上午第三節(jié)課，我們跟著我們老師和大隊(duì)部的張我們老師來(lái)到了籃球場(chǎng)，一到那里，我就看見(jiàn)籃球場(chǎng)的一角，有一輛小推車。上面放著幾十棵樹(shù)苗，那大概就是我們要種的樹(shù)了吧！
接著，謝校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)和我們一起照了個(gè)相，照完相后，就開(kāi)始植樹(shù)了。我們老師先叫十二個(gè)小組站出去拿了兩棵樹(shù)苗，并親手種下了第一棵樹(shù)苗。之后，我們老師說(shuō)：“一至四組先出去植樹(shù)。”聽(tīng)了這句話，一至四組的同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒，開(kāi)始植樹(shù)。看著他們一個(gè)個(gè)，你扶樹(shù)苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個(gè)個(gè)干得滿頭大汗。看到這兒，我心里不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹(shù)了，輪到五至九組了，他們開(kāi)始了植樹(shù)了。看著那小推車?yán)锏臉?shù)苗一棵棵地沒(méi)了，我心里不禁有些著急了。
當(dāng)五至九組植完樹(shù)后，當(dāng)我們老師說(shuō)：“十至十二組的同學(xué)可以過(guò)來(lái)植樹(shù)了！”我迫不及待地跑了過(guò)去，組長(zhǎng)遞給我一棵樹(shù)苗，說(shuō)：“這棵你種吧！”“好”聽(tīng)到這話，我馬上小心翼翼地拿過(guò)那棵樹(shù)苗，我先用鏟子挖了個(gè)小坑，再讓小婷把樹(shù)苗放進(jìn)去，由小琪扶著，我用鏟子挖起一些泥土，開(kāi)始填土了，不一會(huì)兒，樹(shù)種好了，可小陽(yáng)還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑著說(shuō)：“這樣我就放心了！”
我們每組分的兩棵都種完了，可小推車?yán)镞�剩下一些，于是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們就收拾東西回班了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：每一棵樹(shù)都是種樹(shù)人辛辛苦苦種的，那是種樹(shù)人的心血，所以我們不能隨便砍伐樹(shù)木！
默默“種樹(shù)”的人作文 篇27
春季到了，陽(yáng)光明媚，草長(zhǎng)鶯飛；春季到了，春雨如油，耕耘播種。俗話說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春季到了，我應(yīng)該做點(diǎn)什么？喔！植樹(shù)節(jié)到了，我種樹(shù)去。
我和我的媽媽來(lái)到花卉市場(chǎng)，哇！入目是綠油油一片，偶爾冒出幾朵紅色的浪花，一片生機(jī)勃勃的景象。有花紅似火的長(zhǎng)壽花，枝繁葉茂的茶花亭亭玉立的竹子，他們抽出嫩嫩的枝丫，琳瑯滿目，美不勝收。
我們?cè)诨êＶ修D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然，我眼睛一亮，被那灑金柏給吸引住了，我走過(guò)去，看著那灑金柏，上面一層全是嫩黃嫩黃芽，陽(yáng)光照在上面像金子一樣閃閃發(fā)光，我越看越喜歡，但我怕養(yǎng)不來(lái)，便問(wèn)老板：“這花好養(yǎng)嗎？”
“當(dāng)然好養(yǎng)！成活率很高的，它不但能綠化環(huán)境，而且還可以入藥呢，用它的金色的葉子來(lái)煮蛋，吃了可以去火。”
真的嗎？我很吃驚，會(huì)有這么大的用處？我一定要買回家試試，我還想再買一株花草，便環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)旁邊的那叢茶花散發(fā)著淡淡的清香，對(duì)，就種茶花。我看見(jiàn)茶花旁邊有幾棵小苗，便問(wèn)老板？這也是茶花嗎，
是茶梅，大約十月份就開(kāi)花了，一大朵一大朵的，火紅色的，可漂亮了，茶梅？名字很好聽(tīng)的，跟茶花差不多吧！那就買它吧！于是，我和我的媽媽就買了灑金柏和茶梅，回到家，我和爸爸一人拿一棵苗，從陽(yáng)臺(tái)上搬下花盆，把花盆里的泥土松了松，中間挖了個(gè)不大不小的坑，我再把灑金柏的根插進(jìn)去，把泥土輕輕的埋上去，按了按。接著，我們又把茶梅種到了另一個(gè)花盆里，給兩個(gè)花盆都澆了些水。
看著這兩盆可愛(ài)的花，我希望它們快快長(zhǎng)大。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇28
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄降臨人間，沐浴著明媚的陽(yáng)光，綠油油的麥苗，有些不知名的花也爭(zhēng)相開(kāi)放，樹(shù)枝抽新芽了，到處洋溢著暖暖的春意。
早晨，我?guī)狭宋倚膼?ài)的小樹(shù)苗去學(xué)校，猜一猜，今天是什么日子？聰明的你，是不是已經(jīng)知道答案了呢？對(duì)了，今天就是植樹(shù)節(jié)。
我滿懷期待地帶上了小樹(shù)苗。別看我的樹(shù)苗雖然個(gè)子不高，但它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點(diǎn)兒。而且葉子的紋樣也很漂亮，青綠色的大葉子上，印上了一個(gè)個(gè)有大有小的小黃點(diǎn)，葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊，像經(jīng)過(guò)藝術(shù)師的手精心設(shè)計(jì)過(guò)。
我們來(lái)到了一塊空地，拎著自己準(zhǔn)備的樹(shù)苗。我選擇了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，我們老師詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法。在數(shù)學(xué)我們老師的幫助下，我們很快就挖出了一個(gè)個(gè)大坑。我小心翼翼地把樹(shù)苗的根部放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊把它用腳踩實(shí)。周圍的同學(xué)都忙著種自己的小樹(shù)苗，很快我們小樹(shù)苗就一排排整齊地排好隊(duì)了，就像一名名威武的士兵守護(hù)著我們的校園。
我們大家一起提著小水桶，給我們的小樹(shù)苗澆水，校園里飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們感到無(wú)比快樂(lè)。語(yǔ)文我們老師還給我們拍照，留下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗都安了家，我不禁想到幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將給我們的校園增添更多綠意，環(huán)境也更加美好，我們每天呼吸著更加新鮮的空氣，我竟然笑出了聲……
在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，走，讓我們一起去植樹(shù)！讓我們從自身做起，來(lái)保護(hù)樹(shù)木花草，保護(hù)環(huán)境，使我們的生活更加美好！
默默“種樹(shù)”的人作文 篇29
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物萌生。春季象征著勃勃生機(jī)；象征著繁榮昌盛。所以人們熱愛(ài)她、贊美她。于是，我們便在這初春時(shí)節(jié)去種樹(shù)。
今天，全班同學(xué)在我們老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一片“荒山野嶺”，這里荒草凄凄，地上除了幾棵剛剛咧開(kāi)嘴的小草，就看不到什么綠色了，所以我們才決定到這兒來(lái)“植樹(shù)造林”。
我們先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府停留了一會(huì)，這里的大哥哥大姐姐們對(duì)我們都很熱情，他們拿了一些樹(shù)苗和我們一起走向荒山。我們舉著學(xué)校的旗子，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，很是威風(fēng)。
到了那里，我們很激動(dòng)，先做了一些準(zhǔn)備的演講，然后就開(kāi)始植樹(shù)。男生們那鐵鍬，女生們拿小樹(shù)苗，那些大哥哥大姐姐和我們老師也來(lái)參加我們的植樹(shù)活動(dòng)。我們忙得可謂是大汗淋漓，卻又不亦樂(lè)乎。植完樹(shù)，我們?cè)谶@植滿樹(shù)的土地上一起留影。
望著我們親手栽下的樹(shù)，我感到十分高興。我想，我們的我們老師不也是把我們當(dāng)小樹(shù)苗一樣的栽培嗎？希望我們能像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)，一天天長(zhǎng)高，一天天長(zhǎng)大，我們老師也很高興的。
這片荒山，以后能成為一座青山，綿延起伏，高傲的毅力在藍(lán)天之下，山腳下一片片綠葉稠密嗎？還有那顏色各異的鮮花，俊美多姿的楊樹(shù)，仿佛一個(gè)個(gè)身披綠紗的少女，亭亭玉立，在微風(fēng)下梳妝打扮，又好像在歡樂(lè)的歌唱。我希望他們長(zhǎng)大以后能成為有用之才。
同學(xué)們，讓我們都生出自己的雙手，為樹(shù)木少量減少做一份貢獻(xiàn)吧！讓我們的生活環(huán)境變得生機(jī)勃勃，到處是綠色吧！增添一份綠色，增加一份快樂(lè)！春季特有的蓬勃生機(jī)，喚醒萬(wàn)物，激勵(lì)這人們蓬勃向上。這些樹(shù)木經(jīng)歷風(fēng)吹日曬將會(huì)成為參天大樹(shù)。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇30
植樹(shù)，是一件有趣的事。
也許你見(jiàn)過(guò)樹(shù)，可是你種過(guò)樹(shù)嗎？我最喜歡的樹(shù)是香樟，也許你會(huì)覺(jué)得奇怪。香樟隨處可見(jiàn)，大部分人，也不是很喜歡。可是我很喜歡路邊的香樟，普通，卻盡職盡責(zé)。
于是，我和爸爸，決定在院子里種一棵香樟樹(shù)。爸爸從朋友那里要來(lái)一棵香樟苗，雖然不大，但也已經(jīng)有了不少的葉子。這是一棵健康的香樟苗，我們看見(jiàn)這棵香樟苗，就決定好好栽培。也許人類都是視覺(jué)動(dòng)物吧。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我和爸爸分工。但是也費(fèi)了好大的勁，才在院子里，種下了香樟苗，也許是爸爸許久不運(yùn)動(dòng)，而我力氣也不夠大，所以都會(huì)覺(jué)得很累吧。
我們都沒(méi)什么耐心看香樟長(zhǎng)大，只是每天都看看，覺(jué)得為什么香樟怎么還不長(zhǎng)大，是不是水不夠，是不是地方選錯(cuò)了，導(dǎo)致光照不夠等等問(wèn)題。我和爸爸，都顯得有些焦躁。我們都是耐不住性子的人，但我們也只知道揠苗助長(zhǎng)的后果，我們只能給香樟苗的適當(dāng)細(xì)心的照顧。
有時(shí)候，媽媽也會(huì)勸說(shuō)我們，不要對(duì)小香樟看得太緊，讓小香樟自己慢慢長(zhǎng)大，但是我們卻沒(méi)這么覺(jué)得。現(xiàn)在想想，我和爸爸那時(shí)就像是照顧孩子一樣。
可這樣的時(shí)間，并沒(méi)有持續(xù)很久，我們有時(shí)甚至?xí)z忘小香樟的存在。想起來(lái)的時(shí)候，爸爸和我一致覺(jué)得我們本身都是三分鐘熱度的人。
小香樟健康的成長(zhǎng)著，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，小香樟讓我們發(fā)現(xiàn)自身的許多問(wèn)題。例如，我們應(yīng)該相信每一個(gè)不小的生命，足夠自己應(yīng)付許多東西。還有，我們的三分鐘熱度，并不是一件好事。植樹(shù)，不僅僅是樹(shù)的長(zhǎng)大，更是我們自己的成長(zhǎng)。
默默“種樹(shù)”的人作文 篇31
今天3月12日植樹(shù)活動(dòng)，我很早地就趕到武漢生態(tài)公園參與我院舉辦的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
只見(jiàn)武漢生態(tài)公園內(nèi)綠樹(shù)成陰，小鳥(niǎo)們?cè)缇驮跇?shù)梢開(kāi)啟了巡回演唱，晨煉的老大家一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。眼下的這一切是那麼的和睦，那麼的幸福，好像全是為了更好地迎來(lái)大家的來(lái)臨而精心準(zhǔn)備的，如今就等大家來(lái)為它添上一片綠意了。
與別的同學(xué)匯合后，大家便同教師一起去領(lǐng)樹(shù)苗，我所屬的工作組一共領(lǐng)了4棵樹(shù)苗。接著大家便提心吊膽地把小樹(shù)苗運(yùn)送到植樹(shù)造林區(qū)。
趕到植樹(shù)造林區(qū)，大家先選了一個(gè)可以使我們深愛(ài)的小樹(shù)苗消化吸收到足夠營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，照到足夠太陽(yáng)的地區(qū)，隨后便逐漸挖地了。一開(kāi)始大家還不容易應(yīng)用鐵锨，只能愚鈍地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土刨開(kāi)，體育教師見(jiàn)了便回來(lái)幫助，只見(jiàn)他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，大家就迫不及待地把桂花樹(shù)樹(shù)苗放入坑里，將它牽正。
總算逐漸回填土了，大家用小鏟子緩緩的把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填入坑里，害怕一不小心就損害到小樹(shù)苗，把它給弄疼了。填完土，大家又把樹(shù)苗旁的土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來(lái)，好讓小樹(shù)苗喝得很飽的。
“啊，總算做好了了！”伴隨著一聲感慨，大家總算幫小樹(shù)苗們無(wú)恙了新房子。看見(jiàn)大家辛苦一上午的勞動(dòng)所得，我的心里如弄翻了蜜罐子一般，不知道有多甜。輕風(fēng)吹來(lái)，我好像嗅到了桂花樹(shù)綻放時(shí)那濃厚的香氣，看到了桂花樹(shù)綻放時(shí)那星光點(diǎn)點(diǎn)的漂亮景色。
在回學(xué)校的道路上，我認(rèn)為馬路邊的花兒開(kāi)得是那麼的璀璨，草兒看起來(lái)是那麼的綠，天上是那麼的晴空萬(wàn)里，一切好像都是在為我而運(yùn)行，而這種都只來(lái)源于一件事——我能植樹(shù)啦！
默默“種樹(shù)”的人作文 篇32
現(xiàn)在的社會(huì)，物欲橫流，現(xiàn)在的環(huán)境保護(hù)更是讓人擔(dān)憂。人們只顧賺錢卻不重視自然環(huán)境保護(hù)，大量砍伐樹(shù)木，制造家具等木制品。
我家就發(fā)生了一件這樣的事：我家門前有爺爺生前種下的樟樹(shù)，它枝繁葉茂長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。我常給它澆水，施肥。然而有一天，當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)地上有許多木屑，我呆了：那棵樟樹(shù)不見(jiàn)了，留下的樹(shù)樁還有斧頭砍過(guò)的痕跡，仿佛向世人哭泣自己的不幸遭遇。正在這時(shí)爸爸笑瞇瞇地從房間里走出來(lái)手里還數(shù)著錢，爸爸說(shuō)：剛才我把砍倒的樟樹(shù)拿出去賣了，你還別說(shuō)，它還真值錢。我恍然大悟，原來(lái)如此樟樹(shù)被賣了，我的淚水禁不住往下流，我對(duì)爸爸說(shuō)；你知道我是多么喜歡它嗎，你不知道亂砍樹(shù)木的后果嗎？對(duì)環(huán)境的破壞會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難的。爸爸嚇了一跳：你不說(shuō)我還真沒(méi)想到呢？我以后一定會(huì)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不再砍伐樹(shù)木了。
我拿著爸爸賣樟樹(shù)的一部分錢，買了許多樟樹(shù)種子。把它們?nèi)鲈谖莺蟮男∩缴稀Ｎ医?jīng)常給它們松土，澆水，施肥。到現(xiàn)在它們已經(jīng)有1米那么高了。
這件事以后，我還對(duì)爸爸說(shuō)：以后每年生日我都要到山上種一棵樹(shù)。如果大家都像我一樣，那么地球也就成了綠色的海洋。在我的學(xué)校，每年的植樹(shù)節(jié)我們都搜集塑料瓶把它賣了，然后用錢拿來(lái)買種子或者是樹(shù)苗，現(xiàn)在在校園里有我們種下的十幾棵樹(shù)了，我們每天給它們澆水，施肥，讓它們茁壯成長(zhǎng)，我認(rèn)為我這件事我做對(duì)了。
大家要明白：如果你們少吸一包煙，少吃一包零食，就可以買一顆種子種在荒涼的沙漠中從而減少風(fēng)災(zāi)，共同創(chuàng)建我們美好的綠色家園。
讓我們的家鄉(xiāng)天更藍(lán)，水更清，山更秀大家一起行動(dòng)吧！
默默“種樹(shù)”的人作文 篇33
今天，我和爸爸在山上做了一件有意義的小事，那就是植樹(shù)。雖然這是很小的事情，但卻可以為我們的山崗增添幾分姿色。
中午，爸爸帶我到樹(shù)種場(chǎng)買了二十棵桉樹(shù)苗，然后又和我回到老家，拿好種樹(shù)的工具，便出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了山腳下。
我扛著鐵鏟，掛上樹(shù)苗，和爸爸上山了。一路上，爸爸左看看，右望望，一會(huì)兒蹲下來(lái)看，一會(huì)兒又拿起泥塊來(lái)捏。我不解地問(wèn)：“爸，你在干嘛？我們可是在種樹(shù)呀！”爸爸不緊不慢地說(shuō)：“我在找適合種樹(shù)的地方呢。”“適合？我們找?guī)讐K地種下去不就得了嗎？干嘛要那么高級(jí)？”爸爸?jǐn)[著一副博士的架子說(shuō)道：“為了提高樹(shù)的成活率，我們應(yīng)該找出適合它生長(zhǎng)的地方。”“原來(lái)是這樣。”我明白了。爸爸指著一塊比較濕潤(rùn)的地方，說(shuō)：“就在這里種。”我接到命令，提起鏟子，向那塊地鏟去。不一會(huì)兒，我挖出了一個(gè)坑。爸爸則把樹(shù)苗提起來(lái)，捏緊樹(shù)苗根部的泥土，然后撕開(kāi)根部的那層薄膜，把樹(shù)根朝埋進(jìn)坑里，再填上更多的土。這樣，一棵小樹(shù)就種好了。
隨后，我們繼續(xù)走上山去，尋找種樹(shù)的“風(fēng)水寶地”。我學(xué)著爸爸的樣子，東瞧瞧，西望望，蹲下來(lái)捏泥塊，就像一位老練的考古學(xué)家找寶貝似的。后來(lái)，我也找到了一塊風(fēng)水寶地，就挖了一個(gè)坑，學(xué)著爸爸的樣，把一棵樹(shù)種下去了。爸爸看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你真會(huì)找。”聽(tīng)了這話，我更得意了。我努力地找呀找，找了一塊又一塊風(fēng)水寶地，種了一棵又一棵的樹(shù)。這下，可把我累壞了。但是，我只要一回頭看到我的勞動(dòng)成果，就不由得自豪起來(lái)。遺憾的是，樹(shù)種光了。
植樹(shù)造林真光榮呀！今天，我總算體會(huì)到了種樹(shù)的樂(lè)趣。
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