初一作文（通用58篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 1
總是認為那條路很黑，黑到看不見周圍的細光；
總是認為那個人很好，好到可以容忍我的一切。
可如今卻看見這樣一段話：“外婆那深深陷下的眼窩散發出溫和的光，眼角的細紋也舒展開來。”我又想起那位在漆黑道路的盡頭，守著一方光亮，默默打著瞌睡但卻早已滿頭花白，步履蹣跚的老人。她是我的外婆，是可以一直關心我，照顧我，容忍我的外婆。
行駛在漆黑的道路上，看見外婆屋子里的亮光時便可以卸下一切行囊，大聲喊出那個稱謂，然后她便會應一聲立即起身開門。瞬間，光亮照滿在那條道路，灑在我的身上，雖然有著夜晚特有的涼意，但是，很溫暖。然后她深深陷下的眼窩散發出溫和的光，眼角的細紋也舒展起來。
我總是惦記著晚上她削給我吃的蘋果，甜的，酸的我都喜歡；我總是惦記著晚上窗外的星辰，亮的.，暗的我都滿足；我總是惦記著夜晚拂來的風聲，細微，猛烈我都青睞；我也總是惦記著外婆晚上的睡顏，不是為別的，而是怕……
夜晚很靜，真的很靜，我能聽見筆在紙上劃過的“簌簌”聲；我也能聽見外婆瞌睡中輕輕的囈語；我甚至能感覺，鳴笛的火車都累得發出抗議。只是我還無法入睡，雖然她一直陪在我身邊淺眠。
那條路很黑吧，如果不是我上晚自習，路過的行人是不是也小心翼翼地走著怕跌倒？如果不是她在守候，夜幕下的星辰是否也會感到冷清，寂寞？可是，那是唯一的路，唯一等候的路，那也是唯一的人，在那瓦房中唯一等待的人。
初一作文 2
現實生活中沒有完美的人生，正如舞臺上沒有純粹的喜劇。人生在世，往往會有些煩惱。也許有人四肢發達，可惜頭腦簡單，也許有人貌美如花，可惜是一位盲人，有人腰纏萬貫，可惜重病在身。面對這些煩惱，那我們該怎么辦呢？
我生來就胖，小學時長得胖的可愛，但是到了初中就不一樣了，漸漸地，在我耳邊就響起了閑言碎語。我最大的不足就是害羞，這讓我遇到了困難。
在上體育課的時候，大家都使勁向前沖，我呢，跑不動了，一圈下來，大汗淋漓，結果看見快被別人追上了，一不小心，摔了個劈叉。這下可把我羞死了，褲子開了一個大口。追上前來的同學們，笑得停不下來。我急忙跑回寢室，換條褲子直奔操場。我心想，要是瘦些就好了，這下又是埋怨天又是埋怨地。從那以后，同學們就給我起綽號了，各種各樣的。再后來，由于學習緊張，本來一百多斤的我變成了九十多斤，自卑的表現也沒有了，同時也漸漸地喜歡上體育課了、舞蹈課，在背后說我壞話的人也漸漸少了。這下，使我樂觀多了。
有一句名言是這樣說的'“走自己的路，讓別人說去吧。”我覺得生活中，人人都要樂觀，才能開拓一條多姿多彩的人生之路。
初一作文 3
初夏！如詩般甜蜜！
初夏！如酒般香醇！
初夏！是最富感情的季節！
初夏！就像是一個千面女郎！
夏姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的夏色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草在夏風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們在上方坐著，躺著，有的還打著滾。成群的羊兒歡快地來到河邊吃草、飲水，小羊羔在母親身邊跳著歡快的舞。河兩岸，一排排垂柳，長著翠綠的枝芽，布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉的歌，垂柳的枝條伸進清澈的小河里，好似要把自我打扮一番，盛裝出行。微風吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調皮的魚兒在那里游動。
陽光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。初夏的太陽像個溫熱的爐子，照在綠色的'大地上，金光粼粼。初夏的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那夏姑娘白凈的臉……初夏的風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽又心曠神怡，它吹過大地，大地更綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動；吹過湖面，湖面上就泛起了漣漪……初夏的空氣格外清新，帶著夏天的氣息，它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添動力。
啊，初夏！我愛你！
初一作文 4
一個季節，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開。微微輙取著日果的芬芳秀麗，不論在何時何地，都同是蟬不知雪般令人心動。
最喜歡的，莫過于初夏五月，溫凊定省的時刻。特點莫過在于熱、清、美。
來自于北方初夏的熱，往往是會讓人有些人眼發花的。
清晨的第一縷陽光射耀在大地時，那感覺不類似于春花大地的暖，不類似于秋風何爽的淡，不類似于冬風刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺，就是熱熱的，暖暖的。
最清涼的，不是冬或是秋，因為它總是性寒的。讓人無法體會到炙熱之后的清涼爽潔。
所以最清涼，最清澈的莫過于是初夏的雨，初夏的水。總是令人覺得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節奏的樂曲和歡快的.曲調令人向往，就像是心靈里的另一個世界般。
雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉融進，如一幅淡雅的水墨畫一般。
雨的清涼之后，塘里的荷花盛開的越來越動人，似乎又變成了一副荷葉圖。
幾時，旁的紅蓮也探出了花蕊。花兒們相互挨緊，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。
魚兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣浪花。他們擺動著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語，整個池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚躍龍門，荷荷葉盛景圖。同時也喚起了一首歌：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。”
初夏的夜晚是非常舒服的，看著滿天的星星點綴在黑夜之中，宛如一個個星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。
初夏的夜，好美……
初一作文 5
窗外，一樹桃花，在明日上起舞，多么美，燦爛春天一到，百花齊放，粉得逼你的眼，爭著一份雨露，不知為了什么。
我常常在窗里看它，甚至還比不上周圍的竹葉，那么碧綠。它只是一味地挺立在茂盛林立的竹林里，看不見粉嫩的花，對自己也就迷上了那五彩斑斕的世界。我抓住美好世界的繩子，只愿那一分一秒的美。
又一年，自己帶著花花世界的浮塵回到家，呵！那花開了，開的更盛了，可只是淡淡的輕吻著竹葉。在一早一晚的斜風里，向大自然告知自己的心語。我也在那斜風里，告知自己的'愿望，愿那樹花蕾成長的更美。大自然聽見了，花漸漸地開盛了，粉紅的顏色從花瓣漸漸浸到花蕾，哈，那片美照耀著整個山頭，與夕陽并列在春夜的彩霞中。花落了，僅過了一夜，快的讓夕陽的陽光也認不得那樹，那花了。
呵，殘酷的懲罰，土地給了生命，讓它長在這片土地上，既然給了你一身的歡樂，卻為什么要偏偏一朵一朵地收去呢？來年的春上，樹又長滿了花，依然是從花瓣粉到花蕾。樹已擠出了竹林，直沖青天，我看見了花落了，喔，花兒你們認識我嗎？是無情的土地命令你們了嗎？我急切的想將所有的問題問給花朵，你們悲傷嗎？痛苦嗎？曾經布遍山頭點綴大地，如今散在泥土里，慢慢的變黑，變小。
歡樂時須盡歡樂，放下時須盡放下。
我聽見花在告訴我，放下了負擔，束縛，歡樂才會到來，歡樂又歸去，凋謝了自己，換來了新生。于是我很敬仰起桃樹來，在那斜風中，在次祝著它：放下自己，而獲得了自己。
春天又過來，那樹上的花已露出青澀的果實了。我微笑著看見那落下的花也粉得那樣的美，聽見它又一次的放下吧。噓，安靜自己的心，聽那凋謝自己的語言
我走開了花花世界，來到了桃花樹下。
初一作文 6
好不容易盼來五一節，學校放假三天。今天正好是五月一日，我正準備大玩一場，可媽媽卻讓我今天把所有作業寫完，哎，母親大人的話怎能違背？下午，我只好老老實實在家寫作業了。
"啊！終于只剩作文了！"當我狂歡一陣后，一看表，才三點多，"一篇作文算什么，估計不到一小時就能輕松搞定。"說是這樣說，可我每次寫作文至少也要半天時間，倒不是寫字速度慢，而是不知道寫什么好，雖說生活中處處有素材，但我總覺得好像只能寫一兩段話罷了，就是寫不出四百多字的作文。
作文時間已到，今天不寫完肯定是不行的，還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來個啥名堂，得到外面去觀察觀察。我走出房間，在家東，西走走。想學牛頓，就吃個蘋果，啃了幾口還是沒靈感。想著想著，我又哼起歌來了，哎，這就是所謂的心不在焉。還是到樓頂上看看吧，在樓頂上可以把周圍的景色一覽無余：雨后青山蒼翠，公路蜿蜒，鄉間小路清晰可見。恐怕我所想的只有這幾個詞兒了。哎，誰叫我文筆不好呢？再看看樓頂上的`東西：除了太陽能就是一些雜物。也沒什么可寫進作文里的，算了，還是下樓吧。
回到房間，看著滿桌子空白的草稿紙，我忽然突發奇想：為何不把我作文的過程寫下來呢，如果寫得好，這不就是一篇很好的文章么？于是，我便寫下了這篇文章。
原來，作文并不像我想象的那樣難。
初一作文 7
常記得小時候，在雨地里媽媽那潮濕的左半邊肩膀，正因為這濕透的半邊肩帶給了我愛與被愛的思考。
六歲那年的一天下午，我興高采烈的跟著媽媽去超市購物，可是不巧的是在回家的路上，天空的烏云被越壓越重最后終于支撐不住“嘭”地一聲爆破了。下雨了，媽媽連忙從包里拿出一把藍色的雨傘撐開來。雨傘像花兒一般綻放在大雨中。“哇，好漂亮！”我興奮的呼喊著。可是這傘怎么好像斜著呀？我不解的問媽媽，媽媽眼神躲閃著說“是嗎？沒有啊！”看見媽媽好像不愿意說，我也沒有多問。就這樣依偎著媽媽回了家。卻沒有看到那淋濕的左半邊肩。
一年、兩年、三年……時間逐漸從不經意間溜走，我也漸漸的'長大了。在十歲的某一天，同樣下起了傾盆的大雨，媽媽依然從包里拿出一把傘撐開來，這回在傘的那邊我看見了媽媽那已經被雨水浸濕的左半邊肩，終于我知道了那傘傾斜的秘密，我的心頭涌上一股辛酸，眼淚隨之奪眶而出，我奮力的抱住媽媽，撫摸她濕透的半邊肩，又看見他那為了隱瞞而故意躲閃的眼神，在她耳旁輕輕的說出了那幾個嵌著深愛的字“謝謝你，媽媽！你永遠是我最親最愛的人。”如今的我早已比媽媽高出了許多，每當遇到雨天媽媽依然會拿出傘來，可是現在撐傘的卻是我。傘斜在了媽媽的那邊，肩卻濕在了我的這邊。
媽媽感謝您每一次的叮嚀，每一次的撫摸，每一次在雨天里濕透了的半邊肩，那把傾斜的傘永遠定格在我的記憶中，那傘傾斜的程度就是你對我愛的程度……
初一作文 8
“煙雨柳江，水霧花溪”，這名字帶著詩意，情不自禁的，視線就會被拉扯住。
當你真正的身臨其境時，才能感受到，那兒的美，是多么的讓人放松，那兒的生活，是多么的讓人流連忘返………驅車到達柳江，眼前的情景仿佛仙境一般，一照面，它就能滌蕩你心靈的塵埃——飄渺虛無的水霧環繞著這個得天獨厚的小鎮，給它蒙上一層神秘的面紗；從白天到黃昏再到白天，水霧仿佛嵌在了這個古樸的小鎮里，如同永遠不會消失一般；不是十分湍急的水流歡快的流動著，不時濺起一些銀白色的水花，在空中一閃而逝，只留給人們一道道遐想。這時，柳江獨特的雨也與我們不期而遇了：這兒的雨如同煙塵一般，紛紛揚揚的飄灑下來。明明看見有雨，但落地似乎成了一種奢望——每每將要落地時，就與鎖住小鎮的煙霧混為一體，隱入空氣悄然消不見。一個胖乎乎的.小孩，從媽媽溫暖的懷抱里掙脫，用他那肉肉的小手觸摸那煙塵一般的細雨。可煙塵怎能觸摸到？于是，他睜大圓圓的眼睛，吃吃的看著空空的小手。這水霧給人一種輕松、閑適的感覺。懶懶的人們閑閑的看著小鎮，靜怡的氣氛趕走了一切的煩惱。人們在江邊有說有笑的打鬧著，在這遠離城市的喧囂中，心情自然而然的輕松愉悅。這時，風來了。細長的柳絲藏于水中，冷不丁的被風吹起，枝葉中還藏著一些不知所措的水珠。路旁的古榕巍然屹立，靜靜的看著百年的滄海桑田……
這就是柳江，一座平凡，卻那么迷人的小鎮；一座古老，卻又那么閑適的小鎮！
初一作文 9
愛，可以隨身攜帶，遍地播撒，讓人間處處充滿關愛，開滿鮮花。當然了，愛可以帶進深山老林里，讓陰冷的山風也變成溫暖的陽光。
那天，我和媽媽一起跟著一個戶外旅行俱樂部去登山。本來我一直是走在前面的。我們好不容易爬到了山頂，下山時迷了幾次路。下到山腰時，我們碰到了上山的人。他們說前面有一段路，很危險，一定不能讓小孩亂跑，要拉好小孩。
我聽了心里發慌。什么險路啊？在哪？怎么險啊？咦！打了個冷戰，不敢往下想了。我只能戰戰兢兢往前走，怕也要做出一副不怕的樣子，因為媽媽比我更膽小，如果我害怕，她一定會更害怕的'。
走了一段路，我們似乎找到了“傳說中”那條很險的路。它繞著一座高聳的小山盤下去，一邊是懸崖，路本身只有半米寬，路上還有很多小碎石和突出的大石頭，還有凹下去的坑，每個人都小心翼翼地走。
有一段路邊上有一塊大石頭，兩邊都是懸崖，路很陡很陡。到了那里，“飛馬”叔叔立刻坐在石頭上幫助隊員們。我心里很緊張，緊張到了極點。我也不是恐高的人，但那會居然都不敢往下看。到我走那了，我兩腿發軟，不聽使喚。叔叔握住我的手，我立刻有了勇氣和信心。我的腳這一會兒很趁勁，知道該往哪踩了。叔叔一邊扶我一邊問我害怕不害怕。我原本害怕的感覺一點一點跑走了，我笑著說：“不害怕。”我順利的走了下來。我走到下面，叔叔還對我們喊：“先別急著走，先坐下來緩緩勁！加油！”看著叔叔頭上大粒的汗珠和他堅定的微笑，我的心里很溫暖。
我身在山里，雖然冷風嗖嗖，但我感覺很溫暖，很踏實。
初一作文 10
那年桂花香滿園，我與你嬉之叢中，現今卻陰陽相隔。——題記
窗外的桂花樹在風中搖擺，卻不見一朵飄香的桂花。這顆桂花樹是奶奶親手為我種的，伴我成長，年年花香滿園，今卻因奶奶離去而不再綻放。
桂花·露苞
“小乖乖，別跑別跑，來桂花樹下坐下，奶奶給你講故事。”那年我5歲，奶奶對我疼愛有加，天天摟著我，在桂花樹下唱童謠。桂花枝上無數的小店，桔紅桔紅的嫩苞，在樹上藏著躲著，聽著我倆的歌聲；笑著嬉著，想著我倆的故事；跳著跑著，看著我倆游戲。“小乖乖，奶奶對你好不好啊？天氣要變冷了，多穿點衣服，我們的小囡最可愛了。”奶奶的話在我耳畔響起，我點點頭，看著樹上的桂花露著嫩苞，開心的笑了。
我懷念桂花露苞的.日子。
桂花，綻放
“露露，外面桂花開了，快來呀！”奶奶在門口親昵的叫著我，我飛快的向她奔去，擺頭看著桂花。桂花香氣在院中飄散著，沁人心脾，使人陶醉，我搖著奶奶的手，謠她為我折一枝桂花，奶奶笑著，擺擺頭說；“露露，花跟你一樣，是有生命的，我們要愛護它，保護它，使它綻放出自己的光彩。”我似懂非懂的點點頭，看著桂花。那些桂花似乎對我笑呢！奶奶拉著我的手，在飄香的園里玩耍，桂花綻放，伴隨著我倆度過美好的時光。
我懷念桂花綻放的日子。
時光一恍而去，桂花飄落，奶奶也隨之悄然離去，桂花綻放的日子結束了，歡聲笑語也沒有了。
窗外桂花依舊在風中搖擺，依舊沒有一點飄香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里？是否伴你一起過日子？是否代表著我呢？奶奶，我懷念你，懷念那桂花綻放的日子啊！
初一作文 11
今天，難得的有點空閑的時間，也不知道干什么。無意間看到了曾經的經典的電影，就心想著，不如趁著這個時間好好的觀賞一下幾十年前的經典的電影。也看看現在的電影到底和當時有多大的差距。
我看的這個電影是我一個特別喜歡的一個喜劇巨星出演的，看完，對故事的感受還是挺多的，現在大致的故事我來講一講，講的是曾經一個揚善除惡的好人，一個警察身份的人，因為做了太多好事了，壞了太多壞人的事情，所以，就被一些不懷好意的'人給解決掉了 ，但是她并不甘心，于是，再次來到人間，附身到一個和他曾經的職業一樣的一個普通的人身上，本來這個人也是比較正義的，但是畢竟是個普通的人，也并沒有做什么驚天動地的大事情，遇到了這個被干掉的人，決定幫他找出兇手，繼續揚善除惡，伸張正義。此間發生了很多的事情，其實大多數都是為了他的個人的事情，升職啊，談戀愛之類的，畢竟那個人呢也是重返人間，還是有點能力可以使用的，當真正要幫助她解決問題的時候，反而自己因為舊相識的恩怨，自己被困了起來，麻煩重重。
這里我想提一點，電影里面的女主是真的不容易，當時拍戲的時候只有16歲，還是個孩子呢，要在這么復雜的情況和喜劇天王對戲，而且還要接受導演的很多的要求，這對一個未成年的孩子來說還是很困難的一件事情，但是她都完成了，而且沒有任何的怨言，這一點是真的值得敬佩的。故事的最后，也是她的再出現，讓大家打敗了邪惡的人，成功的伸張了正義。最后的結局是個快樂的歡樂的。故事的意義值得我們深思，正義一定會得到伸張的，我們要踏踏實實的做好事才好啊。
初一作文 12
如果說初一是一次旅行，那么期末考試就是這次旅行中的一個站點。
在考試的前一天，每科的作業變得少之又少，但我們并沒有因為作業少而變得輕松，心里的壓力反而又增了幾分。以前放學路上是歌聲笑聲嬉鬧聲，聲聲入耳，而今的放學路上是英語事數學事事事掛心。唱歌的打鬧的一下子跑沒了蹤影，個個表情凝重，不是在背誦英語單詞，就是在念叨數學公式。
考試那天，我和其他同學一樣，正襟危坐，迎接著一張張試卷，其次便是靜聽像體育比賽中的尖銳的哨子聲。
嘟，隨著一聲響徹天空般的哨聲，每位同學急匆匆的.拿起手中的筆，開始書寫自己的通行證，只要有了蓋了紅印的通行證，相信他的暑假生活一定是美好的。如果相反，他的暑假生活一定被各種培訓班所羈絆。
我在期末考試中，小心翼翼的對付每一道題，就像過雷區似的，一點也不敢大意。在我從容的應付幾場考試后，最讓我頭疼的地理來了。平時我不喜歡地理，因為生活中我都懶得搞清楚東西南北，更何況令我暈頭轉向的中國地理、世界地理呢？但不管你喜歡不喜歡，試是必須考的。對著試卷上的試題，我暈頭轉向，左思右想，每道題目都似曾相識，又實在搞不清楚其廬山真面目，只好連蒙帶猜的蒙混過關。
嘟，又一聲哨音，終于考完了！我舒了一口氣，感覺仿佛過了半個世紀似的。
在家療養了幾天后，又回到了學校，老師要公布考試成績，大家的心又一次滴溜溜懸了起來，又一次屏住了呼吸，傾聽老師念自己的成績。考得好的洋洋得意，考得差的欲哭無淚，沒念到的在心中默默祈禱。
當知道我的名次在中游時，我一塊石頭落了地，雖然不是太好，但回家也有個交代了。
回家的路上，發現街道又重新熱鬧起來，歌聲笑聲嬉鬧聲重新響起，英語事數學事事事匿跡……
因為初一的旅程終于到了一個站點，盡管前面的路還很漫長，但現在總可以在這個站點上松口氣了吧？
初一作文 13
暑假里的一天中午。媽媽正在午睡，我，妹妹，爸爸展開了一場激烈的爭電腦大戰！
這天，剛剛打開電腦，就控制不住情緒我的馬上登陸QQ，剛剛上線就有人和我聊天，這是音響咚咚咚的響了起來，這一響不要緊，在看動畫片的妹妹跑了進來，隨后只聽一聲大喊：姐姐我要玩。嗚嗚嗚，電腦被老妹搶了去。我悄然無聲的走出房間打小報告，嘻嘻。
5分鐘后我和爸爸吭吭兩聲走進房間，妹妹和我原本以為爸爸肯定會發火（因為老媽規定午睡時間不準玩電腦），可沒想到爸爸竟然說了一句很平常的話：睡覺去。如果在平時爸爸可不會這樣，我和妹妹在門后瞧瞧看爸爸在干什么，哦，爸爸原來也在玩電腦。
我和老妹決定把電腦搶回來，一場激烈的大戰開始了！
爸爸，你也在玩電腦！妹妹這一聲讓爸爸慌了神，爸爸無話可說只說了一個字：噓！哼，把你不讓我們玩自己卻在玩！誰不讓你們玩了，是你媽規定午睡時間不準玩。那你還玩，媽媽說的是所有人！妹妹的一句話堵死了爸爸。這是爸爸發威了：我說不能玩就不能玩！妹妹小聲說了一句：又擺爸爸的臭架子。
我們搶電腦計劃失敗，剛要去看電視，媽媽出現在我眼前，她用眼睛瞪著我說：你身為姐姐應該讓著妹妹！又對爸爸說：你多大了，還和小孩子爭電腦！唯獨沒有被媽媽訓的妹妹暗自得意，剛要玩，媽媽說：不許玩！我和妹妹齊說：唉，兩敗俱傷了！
我們家是個溫暖的家庭，搞笑而又嚴肅的.爸爸，溫柔而狂躁的媽媽和俏皮可愛的老妹，加上并不是很活潑的我，組成了一個溫暖的大家庭，我愛我家！
初一作文 14
陣陣秋風漸起，風中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹漸漸成熟了，樹上的樹葉也開始慢慢掉落。當樹上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時候，我突然意識到秋天已經來到了我們的身邊。這飄落的樹葉不正是秋天的'使者嗎？
我漫步于校園之中，企圖尋找著秋天的足跡。看著鋪滿地面的落葉，我突然發現在這滿是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團燃燒著的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹葉之中涌出，看著捧在手心里面的楓葉，感覺這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺不到秋天的涼意。
腳踩在金黃色的地毯上面，發出沙沙的響聲，感受到樹葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我隨機撿起地上的一片樹葉，那是一片銀杏樹的葉子。這片樹葉已經是枯黃的顏色，表面上有著粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著新生的使命從樹上落下來。
突然，一陣秋風襲來，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我抬起頭來環顧著周圍，發現這聲音是一棵梧桐樹發出來的。樹上的葉子隨著風在微微的晃動，然后漸漸從樹梢間脫離開來，在空中隨風飛舞著，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。
無論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見證了秋天的到來的痕跡，這是秋天的足跡。
初一作文 15
昨日如歌，回首剎那間，想到了什么？是那留下無數清香的風情古鎮，曾留香于此，回憶那一河一船，那質樸的人們。
那次旅游，我來到一座古城。參差不齊的排著的粉墻黛瓦的房子，如同平鏡的彎彎曲曲的河水，稀稀兩兩的船舶，透著明媚陽光的木格小窗中哼著小調的辛勤工作的船夫，忘記回家時間嬉戲的孩童……，林林點點無不讓人留戀。
美好的聲音讓人留戀。小巷兩邊總有那么幾位拉動琴弦、搖頭晃腦、伴著起伏的.樂曲旋律起伏的老人，雖早已白發滿頭，面容精神卻很好，喜歡的，便往他們的筒里放點硬幣，不放他們也不會生氣，好似他們本來就是為了大家歡樂而演奏。“這樣的生活無聊艱辛嗎？”“給那么多喜愛家鄉的人們演奏樂曲，讓大家融入到家鄉的美景中，感受到美好的文化氛圍，怎么會感覺生活無聊艱辛啊”，老人咧嘴一笑，笑帶著小鎮的古樸。
往前看去，小鎮的孩童們乘著船在河面上嬉戲，河水清澈的很，碧綠碧藍夾雜在一起，如一面平鏡，時不時的蜻蜓掠過，輕輕泛起漣漪，如同一位少女卷起悠然的長袖緩緩離去。河底依稀見得著魚群歡樂游動，襯著孩童燦爛的笑容……。豆大的汗珠從孩子們的額頭緩緩落下，似是累了吧，卻十分的開心。他們玩著水鄉的游戲，一起把手放進清澈的水里泛起一道道波痕，互相嬉笑著，笑帶著小鎮的熱情。
漸漸的，時辰也有些晚了，黑夜下的水面被月光照的一閃一閃的，幾道波光粼粼的水紋重疊交錯在一起，我將手輕輕往水里一點，一道道水波如同雨點落地般慢慢綻開。星星點點的光亮在水面上蕩漾，將上方的黑夜稀釋開。當媽媽還在拍照留戀沉浸在美景里，當爸爸還在驚嘆古色古香的建筑，當我還在感嘆來時的路時，時間好像停止了。
這里白天黑夜簡單而豐富，這里的人樂觀真實。在這里樸實與璀璨交織在一起！人與人的心交織在一起！一曲終了，大家也該散了，向后望去卻還是滿星光照耀的一片質樸。
留香于此，美好卻隨時間流逝。
初一作文 16
“糖畫兒吆—，現畫現做—”拖著長長尾音的渾厚吆喝聲有一種穿透力，撞入我的耳膜，將我吸引到這平凡的小鎮最為熙攘的小街旁側的一個攤位。
這是個不起眼的糖畫攤鋪，一位普通的老年人正佝僂著腰，悠閑地坐在攤前吆喝著。陽光正好，帶著糖漿香甜的氣息，使老人慈愛的臉顯得分外親切。攤鋪臺面的一側擺著一勺一鏟一個爐子，幽幽的暗火焙著將溶未溶如巖漿般的糖漿，另一側放著一個雙層的架子，上面布滿了已經做好的.栩栩如生的生肖糖畫。在架子的最前面插著一幅公雞的糖畫，公雞頭頂雞冠，雙眼炯炯有神，昂首挺胸，翹起尾羽，在陽光的照耀下仿佛正在引吭高歌。緊接著的是一幅龍的糖畫，畫中的龍騰云駕霧，鱗片在陽光下閃閃發光。
正當欣賞之際，忽聽耳邊傳來：“爺爺，幫我做個小猴子吧！”“好嘞”老人站起身來，挺直腰桿，先在石板上輕刷一層薄油，再用一只尖炳勺輕舀起已經熬好的糖漿，然后開始澆絲。只見他的目光緊盯著石板，手腕靈巧一甩，一只小猴子的輪廓赫然顯現；手臂帶著勺子緩緩一晃，一條長長的尾巴翹到身后，手腕輕巧地旋了幾下，粗細，長短不同的四肢便點綴了上去，掌握著湯勺的手指迅速一劃，一根長長的金箍棒悄然出現。最后的點睛之筆十分重要，拎著湯勺輕輕一點，兩只似靜似轉的小眼睛使整幅作品變得神采奕奕。隨著糖漿漸涼漸干，再粘一支竹簽，然后輕輕地撬起來，一只身手敏捷的小猴子就出現在了眼前。這一連串動作，在空中劃出一道道美麗靈巧的弧線，行云流水般的流暢，引來四周的看客嘖嘖贊嘆。
“給，你的小猴子”老人將糖畫遞給孩子，陽光灑在晶瑩剔透的小猴子身上，閃爍著點點金光，散發著微微甜香，暖暖的。這凝聚著民間藝人的真摯情感與創造了的藝術品是中華民族獨有的香氣，是機器無法代替的。
“糖畫兒吆，現畫現做”這富有韻味的吆喝聲，夾雜著民間藝術淡淡的香味，令我感受到了中華傳統文化的魅力。
初一作文 17
今天是 五月九日 ，是母親節。想起昨天發生的事，心里久久不能平靜。或許是我太任性，太不理解媽媽的良苦用心了吧！
昨天下午媽媽休班，她要看著我寫作業。說實在的我非常討厭媽媽休班，因為媽媽在家里我就失去了自己，她總是要求我做這做那的，給我布置的任務滿滿的，讓我一刻鐘也停不下來。
唉！我就想不明白，她們沒有過少兒時期嗎？怎么就這么不理解我們呢？這不，我正在做數學作業，剛寫完兩個算式，媽媽就開腔了“你看看你寫的字又瘦又小，字與字之間也不留點縫隙，你看人家別的孩子都寫那方方正正的正楷字，多大氣呀！你就不會學學人家呀？再看這算式能先寫那百位數嗎？跟你說過多少回了，就是不改。學習是扎扎實實的事，不能浮躁。”我一直壓住心頭的火氣忍著，真不爭氣，我一下子又把算式寫錯了。媽媽吼叫著：“你怎么又寫錯了？”說著就在我的背上打了一巴掌，我哭了。媽媽扔下一句話：“你自己做吧！”轉身出了書房。
望著媽媽出去的身影，我不敢相信眼前的這個人就是我的媽媽，媽媽竟這樣無情。從六歲開始，凡是我自己能做的事情，媽媽都要我自己做。我越想越傷心，趴在枕頭上痛哭起來。一會兒我爬起來，堵著氣很快就把作業寫完了。從下午到晚上我都沒有理媽媽。
晚飯后，媽媽拉著我的'手說：“孩子，對不起，我的態度不好，不應該那樣嚴厲的訓斥你。請原諒，都是媽媽的錯！”我低著頭沒說話，可是當我靜下心來一想，媽媽在生活、學習各方面從嚴要求我，從小就教育我自己的事情自己做，培養我自理、自立的能力，有什么不好？我的許多好習慣都是媽媽嚴格要求的結果啊！我應該感謝媽媽才對，而不應該記恨她。
今天是母親節，我抱起媽媽親吻了她的臉頰，并且大聲的對媽媽說：“媽媽，節日快樂！這是女兒送給您的節日禮物！”媽媽摟著我開心的笑了。
初一作文 18
梅特靈克曾經說過：“每個人都只有一個母親，那是唯一而且永遠美麗的母親。”
當我們呀呀學語時，很多人學會的第一個詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起，便開始為我們奉獻她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
五。一二汶川地震時，一位母親結束生命的姿勢令人不解，她雙膝跪地，像是在祈禱，等到救援人員發現她時，她的身軀已經僵硬，可是在冥冥之中，卻又像是在保護什么。當救援人員在她身軀下的一個狹小空間里，找到一個熟睡的嬰兒時，一切答案都明了了。醫務人員馬上打開包裹的被褥檢查孩子有沒有受傷時，竟發現一部手機和一條已經編好的短信：“寶貝，如果你能活下來，一定要記住：寶貝，媽媽愛你！”
這位母親的`果敢、堅毅，這位母親的大愛無疆，讓全國人民落下眼淚。“寶貝，我愛你”——這條短信也必將成為孩子日后的座右銘！
高爾基說過一句話：“沒有太陽，花朵不會開放，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。”
霍利菲爾德，一位世界拳壇的英雄，當記者問他，是什么力量使他總能在最后一刻神奇的站起來反敗為勝時，拳王飽含熱淚，他說，是他母親，是他母親邊哭邊說的那句話，當記者問他，是哪句話時，霍利菲爾德激動的說，是她老人家那句：“我打死你！”這是一句世界上所有母親的口頭語，它的背后是親切，是沉痛，是望子成龍，是恨鐵不成鋼的深愛濃情啊！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”從前喜歡這首歌，只是喜歡它的旋律，如今，我真正懂得了它的含義。媽媽，我愛你！
媽媽，我的生命來自于您，風霜雨雪的交織中有您不倦的身影；快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響樂里有您不斷的叮嚀；無私來自于您，歲月織就的白發里有您不變的期待；愛來自于您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母親的恩情，我們無以為報，只有好好學習。所以，讓我們記住一句話：“可憐天下父母心，金榜題名報恩情。”
初一作文 19
您像一支蠟燭點燃自己，照亮他人；您像雨露，沐浴著我們這些禾苗；您像園丁，保護著我們這些祖國的花朵。你們肯定一猜就知道是老師，在此，我要表揚一下我的老師，她是位好老師！
一天，我們照常高高興興地上學。等待的卻是反常的老師，我們只是稍稍問候一下，您說沒事，就上課了。課上的正起勁，您突然跑到外面嘔、嘔的吐了起來，我們慌張急了，害怕您出什么事，還打算報告校長。而您卻說："沒事，我吐了一下就好多了，如果你們告訴校長，校長會給你們找個實習老師，不知道你們學什么，有的還不會，你們的`課那么緊，白白浪費時間。沒有實習老師就讓你們上自習課，自己有不會的怎么辦。還是我給你們上課，即使我病了，也可以讓你多少學一點知識，我可以坐著給你們講課呀！”我們看在眼里疼在心里，但又不能拒絕你的一片苦心，老師我知道您是個稱職是老師，但您也要為自己的身體著想呀！今天的課堂格外沉重，格外安靜。我們只能用不說話讓你的心情高興一點。您的好不止這些，您從來都不會輕易的拒絕我們的任何一個請求，您的課堂從來都是歡聲笑語的，即使是令我們頭疼的難寫的字你也能讓我們輕易的就可以記住。您讓我們對學習有了愛好，對課堂有了興趣。
老師，您對我們的好我們會永遠記住。老師您是位好老師！下輩子我還要做你的學生！
初一作文 20
眼睛是人類心靈的窗口。媽媽給了我一雙湛藍的小眼睛，讓我看見了天空的遼闊、森林的茂密。眼睛帶我“走”過高山，“游”過海洋，“閱”過世界的千姿百態。
可是，我對這個給我帶來色彩與光明的“窗口”，一點兒也不愛護。我看起電視來沒完沒了，眼睛睜不開了，還硬撐著；打起游戲來，走火入魔，眼睛都紅了，我還不善罷甘休；看起漫畫書來，更是愛不釋手……漸漸地我的眼睛變成了陽光下的貓眼睛——一條縫。它小了、紅了、迷茫了，世界在我的眼里變得朦朦朧朧、模模糊糊的。沒辦法，我做作業，把臉貼在本子上，老師說我不是做作業，是給作業“磕頭”；我看起書來，把書放在鼻子底下，爸爸講我不是看書，是“聞”書。唉，為了這惱人的近視，我吃盡了苦頭不算，還鬧了不少笑話呢。
媽媽帶我去看戲，劇院的落地玻璃窗擦得锃亮，我居然沒看出來，竟然直直地走了過去。“砰”的一聲，我被撞得天昏地暗。聞訊而來的保安以為發生了什么大事，看見我頭上的“大包”，忍不住邊搖頭邊笑了。在馬路上，同學給我打招呼，我卻沒看到，別人以為我很自大，于是都不理睬我了。正因為這樣，小小年紀的`我，媽媽就給我找了一個伙伴——眼鏡。因為這眼鏡，同學們不再叫我的名字，有的叫我“啤酒瓶底兒”，有的喚我“面包圈”，還有的甚至直接稱我“小四眼”。
唉，戴眼鏡的日子也不好過。體育課上，我跳高把眼鏡跳飛了，害得我到處亂摸亂找……還有一次，在學校吃午飯，我剛打開飯盒，一股熱氣就“貼”到了我的眼鏡上，偏偏在這時老師叫我，我只得踉踉蹌蹌聞聲而去，誰知老師卻站在我旁邊！又惹得同學們哈哈大笑。
唉，這一切都是因為我不愛護眼睛造成的，大家可別學我哦。珍惜和愛護你們明亮的眼睛吧！
初一作文 21
故鄉的云，故鄉的雨，總有一個讓我魂牽夢繞的話題，眨眼，夏天已經接近了尾聲，到來的是故鄉最美好的秋。
故鄉的秋是溫和的，他沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷。只有絲絲點點的，那些溫柔的秋雨。
故鄉的秋沒有太多的枯枝，恰恰相反，對枝頭的仍舊是一大片一大片的青綠色，青得讓人快要窒息。那兒沒有金色的麥浪，卻有蔚藍的天空。似乎所有的秋歌都不為它譜寫，但最美的秋天必在故鄉。
雨是最尋常的。它們總像牛毛、像花針、像細絲。凄涼的秋雨卻使人早靜下來。它陶冶人的情操，滋潤我們的.靈魂，讓人放下所有的成敗，雨下的花傘緩緩移動，傘下的人群慢慢行走。雨街，也別有一番韻味。偶爾冒出幾個淘氣的孩子，撲通，撲通采幾個大花，歡快的笑聲環繞心田，久久不能散去。
秋天，樹木的枝頭少有花兒的蹤跡，帷有桂花與菊花傲立枝頭。故鄉的街頭總是飄落著一絲絲淡淡的、清新的香，令人舒暢。小時侯總拾些許桂花，玩弄于鼓掌之間。過后，桂花的余香便會牢牢吸附在身上，饒有趣味。
媽媽，來做點糖桂花吧！。秋天的桂花總是有些奇妙的用途。
還是那秋風吧，最令人向往！當我站在故鄉的街頭，最令我留戀的，還是那秋風。站在那兒，秋風拂過你的臉頰，似強有力的手掌，又像嬌媚的姑娘。風里還帶著些清新的泥土的氣息。所有草與樹替風讓道，世界安靜得仿佛只剩你一人。
當我唱著秋天的歌，
當你念著秋天的詩。
故鄉的秋，便會悄悄地到來啦。
初一作文 22
每個人都會有自己的煩惱，它們如同天上的星星、地上的沙子一樣，數寫數不完，煩惱無處不在，但是快樂也無所不有。然而在進入初一的大門里快樂的“學習”，也會出現許多煩惱。
在小學時，只要學好數學和語文就差不多。但是升入初中要面對七科，并且還會增加兩次考試。這就會使人緊張并且有壓力。面對如暴雨一次緊過一次的考試，排得滿滿的課程，讓我有時喘不上氣。甚至有時會覺得時間不夠。
在夜深人靜之時，我無奈地嘆口氣，看堆如小山的作業，苦笑一下，在甩甩已經酸痛了的右手。望著窗外路燈照著的一只正在飛舞的小鳥，心中不禁羨慕，看著那只小鳥無憂無慮自由自在的小鳥，不需要面對一大堆作業。我正在毫無顧忌地傾訴我的煩惱。
自由的小鳥，你可以在廣闊的天空中隨意的飛翔，可是我卻不能。老師和家長總是說初中是一個轉折點，如果學不好，不努力的話，以后不管再怎么努力也是白費功夫。因此，我的一舉一動都會在他們的.“掌控”之下，哪里做錯了，便會對我一番教導。有時，還會是一場暴風雨。
快樂的小鳥，你可以在尉藍的天空中玩耍，而我不能玩得很開心，因為體育還有八百米，我要練習。我還要進行復習，對新知進行鞏固，要預習未學的知識，你可以與你的同伴起玩耍，可是我卻要面對如小山的作業。在看看年齡比自己小的孩子在起玩耍，而曾經的自己也曾像他們一樣玩耍，別提心里有多難過。
善良的小鳥呀！倘若你聽見了我的心聲，就請告訴我的父母，讓他們了解女兒的煩惱，好嗎？
煩惱！煩惱！煩惱！煩惱是苦澀的，但是他可以磨煉人的意志，可以考驗人的耐心。當煩惱來臨時，不要懼怕，因為它會過去。正確對待生活中的煩惱，才能體會生活中的快樂。
初一作文 23
人的成長就像一次遠程航海，在人生的每一個站臺中都會有不同的遇見，有些成為我們的煩惱，有些會變成美好的回憶，然而少年的煩惱，如影子般伴隨著我們，我相信每個人都會有各種各樣的煩惱。
同樣我也有我的煩惱，那就是我的眼睛。這要回到幾年前了，還記得我四五年級的時候，學校組織體檢，我被查出了近視，當時我沒有太在意，天真的認為輕微的近視不會影響學習和生活再加上我那時因為個子矮小坐在第二排，這讓她更堅定了她的想法：不會影響學習，但隨著科技的發達，手機成了普遍的.通訊工具，我的眼睛度數也越來越高。直到六年級才后悔了，看什么東西模模糊糊的，只有我瞇著眼睛才看得清楚點。因些我媽沒少罵我，又因為某些原因又不得不帶上一副眼鏡。
我記得我的第一副眼鏡是金色的，我特別喜歡，但我沒想到我帶了眼鏡，生活被打亂了。
鄰居一看到我的眼鏡就會說：“怎么這么小就戴起眼鏡來了？”這時我也只會一笑帶過，雖然我并不在意，但每當冬日的寒流襲來，我的煩惱就降臨在了我的面前。每次冬日處出回室內后，眼鏡上都會上一層薄薄的霧氣。
記得有一次在學校去廁所，戴著眼鏡走了一段路，到廁所內，眼鏡會上一層霧氣。當我回到教室后，由于溫差較大，眼鏡還是會上一層霧氣。如果這時沒帶眼鏡布的情況下，我只好用紙擦試。但這種方法不但會傷到眼鏡，而且還要擦試好幾遍，霧氣才會完全消失。這給我的生活帶來了巨大影響。
除了這一外部影響，伴隨著我的還有眼部的變形。我戴眼鏡也有一兩年的時間了，眼部發生了巨大的變化：當我不戴眼鏡時眼睛就會顯得空落落的。身邊的人也都發現了我的這一問題，并且有很多人都會詢問這一問題。
眼鏡一直是我的煩惱，它給我的生活帶來了很多不便，同學們也一定要保護好眼睛，不要讓這種煩惱一直伴隨著我們。
初一作文 24
也許，這個題目有點太過招搖了，可是，我確實喜歡，不，應當說是熱愛讀書。在我的記憶中，由幼兒園起，隨著認識的字越來越多，我便無數次沉迷于那一個個魅力無窮的“小方塊”把我所帶到的神奇的世界中。記不清從何時起，閱讀已經成為我生活中不可或缺的一部分。也正是因為這個揮之不去的執拗愛好，我付出了很多。瞧，周六周日，難得的閑暇時間，很多同學都在興高采烈地玩耍時，我卻埋頭于書堆，讀到高興之時，還不時發出幾聲沒有來由的傻笑；看，隨著我讀過的書堆成一摞摞整齊的“豆腐干”，我架在鼻梁上的鏡片也由薄薄的兩片換成了厚厚的'“啤酒瓶底”。
但是，總的來說，在付出的同時，我也得到了許多許多。
其一，持之以恒的閱讀，潛移默化之中提高了我的寫作和駕馭文字的能力。俗話說得不錯：“讀書破萬卷，下筆如有神”。雖然我遠未到“下筆如有神”那樣的境界，但通過閱讀各種體裁和內容的讀物，我還是學到了不少遣詞造句的技巧和知識，提升了謀篇布局的水平。老師布置的作文很少會令我抓耳撓腮，一籌莫展。在海淀區組織的“2008陽光少年《我心中新時代英雄》”征文比賽中，我還曾榮獲優秀征文獎。
其二，廣泛的閱讀，拓寬了我的知識面，開闊了我的眼界，使我學到了許多從課本上無法學到的東西。記得一次科學課上，老師一句“你們有誰能解釋一下，為什么吃米飯時會感覺越嚼越甜”曾問得大家面面相覷。而我憑借著對讀過的《十萬個為什么》里關于唾液中的酶可使淀粉降解為麥芽糖的一段敘述，把大家說得茅塞頓開。看著老師和同學信服的目光，我的內心不光是“得意”兩個字所能形容的。
其三，閱讀，帶給了我許許多多不可替代的享受和樂趣。“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時刻”，這應當是孟德斯鳩他老人家說過的吧，我深有同感。就像有人喜歡體育運動，有人喜歡跳舞唱歌一樣，我喜歡靜靜地閱讀。
我為書狂，我愿為書狂。
初一作文 25
在生活中，我們經常會被一些人或事所左右。最容易左右我的，當屬別人的人生。
你的周圍一定會出現一些光茫四射的人，他們輝煌的人生，使我們羨慕的同時，自己那顆不甘平庸的內心會被激起波瀾，會被引導我們去效仿他們，踏上他們所走的道路。我的朋友就是這樣一個人，我就是他的模仿者。
他的語文成績特別棒，每次考試都是名列前茅，作為語文學渣的我自然想像他一樣。于是我向老師申請和他同桌，在語文課上模仿他的舉動。他的筆記記什么，我也記什么，不多一字也不少一字；在回答問題時，我總強迫自己用他的方式來思考問題……諸多效仿。兩三個月后，我的成績卻不見寸進。我不禁疑惑了：他的學習方法對我來說有用嗎？自己到底要不要模仿他呢？一直模仿他的話，付出太多精力不說，成績會不會提升？如果不模仿的話，自己的成績又會如何？我陷入了矛盾之中……
一天，我終于忍不住向他傾訴。沒想到他十分驚訝地對我說：“沒想到你是在模仿我啊，其實你完全不用，你的基礎很好，只是沒有找到學習方法而已，自己慢慢摸索就好，你的語文會好起來的。我倒是羨慕你的歷史呢，那么多的事情，你到底是怎么記下來的？”一席話，我的內心豁然開朗，也使我被別人所左右的'人生重新回到自己的軌道上來。
我按照自己的理解做筆記，按照自己思路思考問題，按照自己的習慣寫作業，按照自己的思考寫作文……近來的語文考試成績慢慢有所提高了。
其實，自己的人生未必是最好的，但一定是最適合自己的，順從自己的心意而行，不被別人的人生所左右。
初一作文 26
憶起兒時，夏夜里總能聽到陣陣蟬鳴聲——或是一池夏水處，或是在一杯清茶中，亦或是餅餅清風中。可如今我打開窗戶，卻只聽見一世喧囂。唉，何時夏日已缺席那悠揚的旋律？
夏夜是農家生活最美妙的時刻。在鄉下，勤勞了一天的人民搬出小桌，沏一壺清茶，道一道家常。隨著夜幕降臨，大自然，孕育出的美妙歌聲也悄然奏響。
“是誰在敲打我窗，是誰在撩撥我的心弦？“是蟬鳴。而每記起陣陣蟬鳴，就會記起那個女人——太奶奶。
太奶奶喜歡與我坐在小溪邊，靜靜的傾聽蟬鳴，起先蟬兒們都悄悄不語，我們也不語，只是感受對方的氣息。有幾只輕輕的低吟，但伴隨著小溪潺潺聲，伴隨著太奶奶的呼吸聲，它們便開始放聲高唱。抑揚頓挫，高低起伏，似乎整個夏夜都是他們的夜場，而我們只是渺小的聽眾。在無盡的蟬鳴中，太奶奶忽然開口，望著我：“睿兒，如果有一天我走了，那么在天堂之上，我會化作陣陣蟬鳴，陪伴著你……”望著太奶奶逐漸老去的背影，心口不禁一痛，跳起來：”不會的'！太奶奶是不會離開我的！”太奶奶急忙安撫我，可我分明看到他眼中的無奈。
可是，盡管有太多的不舍與依戀，那一年，我搬到了城市。每每夏夜降臨之時，就總是帶著期許打開窗戶，渴望再聽聽那久違的聲音。可迎面撲來的只有冰冷的氣息，還有雜吵聲。我試圖走向公園，路邊的草叢間，我試圖側耳傾聽哪怕一絲絲的蟬鳴，帶來的只有失望。這個城市，一座座高樓大廈破地而起，日益繁榮，可那令人心底溫暖的小生命卻絕跡于此。而那一年他奶奶去世的消息也傳到了耳中。
我開始懷念鄉間，我開始懷念太奶奶。當再次回到那條熟悉的小河旁，心里卻愈發悲涼。那屬于我和太奶奶的小河邊那片音樂圣地，也被漂亮的居民房埋葬，淹沒。
心里，再次回蕩起那蟬聲呢喃，忽飄忽沉，似有若無。只是這個夏日，我再也聽不到那美妙的蟬鳴，再也感受不到那種恬然清幽……
初一作文 27
夏季，是漫長的，也是農民伯伯們在田原里揮灑汗水的季節，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚的季節。
現在的夏日，越來越多人喜歡待在家中，吹吹空調，打打游戲度過的，他們不能明白夏日所蘊含的旨趣。
聽爺爺說，他們小時候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結伴地去捉知了。他們都會爬樹，知了喜歡在高高的樹上大聲歌唱。像是一位歌唱家。“知了……知了……”似的鳴叫時高時低，時長時短，時輕時重，若有似無。此時，另一棵參天大樹上也傳來同樣的聲音，仿佛是為了應和在遠處的知了，他們筑起一張大網，在網上涂些膠水，防止知了飛了進去又逃了出來，他們派人在樹上潛伏著，其余人在樹下往樹上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時，一張網以迅雷不及掩耳之勢蓋了下來，蟬無法逃脫，拼命掙扎，發出高昂憤慨的聲音。好像在說：“快放開我！快放開我！”爺爺和小伙伴們在旁邊偷著樂兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚動聽，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進入夢鄉的一個必要條件。隨著工業的不斷增多，知了的'數量也越來越少了，在城里幾乎已經沒有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的是人們在大街上喧嘩的吵鬧聲。
缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無味的，孩子們面對這種排的滿滿的補習班，不就是那被困在網兜里的知了嗎？孩子們的快樂童年，就被一張巨大的網，如氤氳的環境，幾只寒鴉點水而過般的籠罩住了。
雖然蟬們只有一個夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應該學會放手，使孩子們能歡樂自由的成長，讓他們發現大自然里點綴的璀璨的美。
初一作文 28
繁重的學習壓力，抬不動的雙腳，熬出來的黑眼圈。我幻想著期末考試后來一場說走就走的旅行，熱情擁抱美好的大自然，聆聽來自高大樹木上嘹亮的蟬鳴。
我出生在炎熱悶燥的九月，我想，是不是九月的烈陽感染了這樣暴躁而獨一無二的我。也許吧。不過我就是喜歡夏天，即使干燥的連小狗都不愿意出來活動，但幸好夏日還可以有熱情的沙灘、冰爽的冰激凌，還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。
八歲時，我總愛和表姐一起在夏日捕蟬，雖然不知什么技巧和方法，但重在是聆聽蟬兒的鳴叫，也是別有一番趣味！我們用田間拾來的小棍做了一個專門用來捕蟬的棍，在樹下一邊向上跳，一邊用捕蟬的棍挑蟬窩，雖然每次都不會有什么收獲，但悅耳的`蟬聲總讓我忘卻煩惱。
現在，我似乎再也聽不到童年的蟬鳴了。夏天，帶給我的，僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多么懷念小時的夏夜，奶奶把我摟進她的懷里躺在藤椅上，用蒲扇帶給我涼爽和暖流，伴著蟬鳴入睡。
媽媽早已為我報好了補習班，這樣能讓我在暑假里提升，初二生活或許不會很困難了。其實，我們早就已經被鋼筋水泥封鎖在黑暗的束縛之中，難受卻不得不堅守自己作為一名中學生應盡的責任和義務。“我要好好學習，我要過美好的生活！”只有每天這樣在心底的默念，才能激發我學習的動力。在學習上，沒有不勞而獲，僅有天道酬勤。我想，即使現在耳畔沒有了蟬鳴，但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量，讓蟬鳴之聲再次響起。
從前，我在蟬鳴聲中安然入睡；現在，我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日，我還有烈陽與暴雨作伴，即使烈陽會使我大汗淋漓，暴雨會打濕我的身體。但是只有這樣，蟬鳴之聲才會再次響起。
蟬鳴，一定會在這個夏日重奏！
初一作文 29
門外的香樟依舊開著零星繁花，一陣微風吹過耳畔，聽著充滿在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經意中錯過了夏天。
遇見
懵懂無知地躺在涼椅上，享受著奶奶的蒲扇送來的陣陣涼爽。晚風吹過，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著小嘴對奶奶說：“蟲兒不唱了，我還要聽。”奶奶撫著頭，溫柔地說：“等等，等會就有了。”我便抬頭望著繁星布滿的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿天繁星，盡是夏日對我們的饋贈，流星滑過，那應是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動聽地彈動我的心弦。
蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時光開啟它的旅程。
回首
光陰正好時，從鮮花遍野的農村幾經波折來到城市開始了我的求學之旅。返還于各所學校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產證帶給我的困擾。騎著破舊的自行車在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著一波，而我卻早已感受不到昔日的寧靜，帶給我的是無限煩躁。香樟開著淡白的小花，密密地點綴著這顆飽經塵世的小樹，花的香氣氤氳著整個小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場不散的盛宴。
蟬鳴的夏日，從車搖擺的時光轉折。
再見
在這個夏日里，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的爬山虎，內心的喜悅如洪水決堤的`涌了出來，但不過也多了一份繁忙與勞碌。潤豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著我下課，催著我放學，一堆作業壓住了我激情澎湃的內心，讓我懂得真正的平靜，不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯過了蟬鳴的夏日。
蟬鳴的夏日，從如山作業的時光離開。
夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負歲月美意。我愿用一生的時光，來相守這一個夏天。
初一作文 30
長久的歲月里，我們相愛相殺，卻又一路相伴；彼此嫌棄，卻又相互溫暖，彼此是軟肋又是盔甲。
太陽尚遠，但必有太陽。而人生，如《方丈記》中所寫，必有別離。也正是因為經歷了真正的別離，才有了真正的刻骨銘心。
一個格外茂盛的夏天，夏至未曾到來，樹木首尾連接了整個蒼穹，蟬鳴從未停止。
在醫院，爺爺生了很重很重的病，臉色臘黃，精神卻很好，奶奶正在切小黃瓜，一條一條的鋪在爺爺臉上，見到我來，虛弱的勾了勾嘴角，眼神里寵溺的瓊漿足以淹死霸王龍。但病情的惡化，弱不禁風的身體，而我卻只能坐在床邊，兩手無措地陪他聊天，談及家中的田地，一如既往地對一草一木都格外珍惜，“要快點好起來呢，還要教我下棋和寫字呢！”雖然心中知道已然不可能，但還是忍不住期待，期待那個送我上學給我買冰棍的爺爺，那個會寫字會畫畫會下棋的爺爺，那個會用寬闊的肩膀把我背起的爺爺。原來一切的習以為常，現在卻難以得到。
于是笑了起來，于是我們兩個人都傻傻的笑了，笑得很開心，很甜蜜，不似春風和煦太陽的溫暖，像從厚厚云叢中鉆出的毛絨絨的太陽，因為難得一見，所以更加溫暖。
那也許是最后的夏天，此后，再也沒有對我笑得能如此溫暖的人。
舍不去的思念，而記憶中斜陽里的微笑，越來越遠。
那一天，似乎蟬聲停止，萬物俱寂，我一個人坐在那里，想著他帶給我的不能有第二次的`感動，再也不會有了吧。真正痛苦的別離，是不能說話，背道而馳，也有少不更事的疼。
《夏至未至》中，傅小司與陸之昂的別離，卻也是在一個夏天，一個沒有蟬鳴的午后，潑墨了墻角殘缺的預言，于是絢染出一個沒有蟬鳴的夏天。
原來所有的蟬鳴，全被爺爺帶走了，留給我的夏天，有些寂寞，卻不孤單。有人說：“人的細胞七年會全部更新。”但再過幾個七年，也不會忘了你。來年又來年，因為你，忘不了那個缺席蟬鳴的夏天。
初一作文 31
“老師，老師，這道題怎么做啊？”“喂，姓李的這位同學，你過來教教我，這題到底該怎么做。”班里傳來了一陣陣雜亂的聲音，探頭一看，原來，他們的數學老師出了一道奧數題，班里的同學們議論紛紛，看來是沒有一點頭緒。
我坐在座位上，低著頭，手里拿著一只剛喝飽的鋼筆，腿不停地在抖，看上去一副認真思考的模樣，可實際上腦袋一片空白，對黑板上的題目一點進展都沒有，忽然一個充滿好奇的聲音傳到我耳旁：“學霸，學霸，這題你會嗎？來教教我嘛，學神他不肯告訴我。”我驚地差點跌倒地上，我定了定神仔細端詳著黑板上清晰又大方的字，手不由自主地拿起草稿本算著。我邊算，邊漫不經心地回答：“你就不能自己先獨立想想嗎，若連這點獨立性都沒有，那你以后豈不是每道題都要問了嗎？”我慢慢回過頭，望著那位若有所思的.同學。
好不容易把她打發走了，扭頭又去想。我絞盡腦汁也沒想出什么好方法，如果用二元一次方程，同學們又不懂，我該怎么辦呢？就在我快崩潰時，我眼前一亮，飛快地在草稿紙上打著草稿，那飄逸的字，可能沒有第二個人能看懂了。我時而緊皺眉頭，時而又自言自語，手不停地寫著，字都已經龍飛鳳舞了。就在那一眨眼的功夫，我順利地找到突破口，激動的心早已按耐不住，大聲叫道：“芮老師，我知道答案了，可以用五種解法來做……”老師猛地抬起頭，驚訝地看著我，眼睛瞪得溜圓，下巴都快碰到地上了。
我得意洋洋地站上講臺，認認真真地講解了五種解法，同學們都茅塞頓開，拍手叫好，我的心里美滋滋的，心想“戰勝一個困難，也是太艱辛了。”
戰勝困難，就好比一道道題而我們答對，一定有成就感，戰勝困難并不難，只要靜下心，一定能成功。
初一作文 32
人一生當中，從小到大，我們肯定都會在生活或學習上遇到一個又一個的困難，一個又一個的坎坷，經過風風雨雨，跌跌撞撞，漂洋過海才可能達到勝利的彼岸。我們就是在克服一個個困難中不斷地成長，進步。
那是九歲時的事。我有一個好朋友她十分喜歡騎馬，和馬當做朋友，她邀請我也去試一試，我從小到大一直都有些害怕動物，更別說那高大強壯的駿馬了。之前我有看到過因騎馬受傷或落馬的事情，心里總感到忐忑不安。我總是感覺騎上馬會不會它跑得太快把我甩下來或是它不聽我的指揮……
聽教練說了馬這個動物十分機靈，聰明，它不會傷害人的……聽了這些，我稍微放心了一些，決定去試一試。教練幫我挑了一匹性情溫順的馬，我做好了防護，緊張地坐上了馬。
坐在馬上我可以看得更遠，那綠油油的草地，蒼翠的大樹，藍藍的天空盡收眼底，一幅多么美麗的畫面。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳的歌曲為我加油，慢慢地馬輕輕地加快了腳步慢跑起來，發出有節奏的`聲響，我在馬上一起一落。微風輕輕吹過我的臉頰，那是一件多么舒適的事啊！
慢慢地，我從不害怕馬到敢坐在馬上到現在可以跳障礙……和馬度過了有趣的時光，現在回想起來這一幕仍然感到十分開心，愉悅。
其實遇到這些“攔路虎”我們不要害怕，更不要退縮，要有信心，勇敢地去面對它，只要克服了心里的恐懼，心中的那道障礙，我們就是開啟了成功之門，離成功也就不遠了。
初一作文 33
生活是甜美的，生活是歡快的，生活是幸福的，生活是……
我們大家生活在美麗的世界里，幸福的安居樂業，但生活又象征了什么？象征著我們人類幾萬年生活在這個世界，今日我們生活在這么幸福的世界里，都是因為我們祖先用自己的心血和汗水換來的幸福。我們生活在這么幸福的世界里！我們會想起以前我們祖先用自己的心血和汗水換來的嗎？所以我們應該要好好珍惜這幸福的生活。
我們站在高處，你看看我們的家園有所變化嗎？有沒有跟以前不同，是不是讓我們家人變得很美麗又生機多啦！這是因為誰？這是因為誰？是我們人類創造了這美好的世界。我們發展的迅速，是人類創造出這么美的世界。
可你們想想，人類發展的那么迅速，大自然怎么能承受得住呢？樹林被砍光，環境被破壞，動物遭到了危機，這是因為誰？這是因為誰？
因為我們！人類！因為我們創造出這么美的.家園，但也會有后果。我們的后果就是自然災害。地震，火山，臺風，溫度上升，洪水。這是因為誰？這是因為誰？
是我們，我們發展創造出美麗的家園，但也要保護自然，因為大自然也是我們生活必不可缺的一種東西。所以我們要保護好大自然，才會有美麗的家園。所以我們要手拉手共同創造出美麗的家園保護大自然，保護我們的家。
初一作文 34
初春，還是讓人覺得冷，雨一直下。小區的路上，除了綠色，全是黃色。突然，我眼前一亮，一片淡粉映入眼簾。我快步上前，湊過去，看了看。
我面前的樹有兩層樓那么高，深褐色的樹干，彎彎曲曲的樹線條。感覺又冷又硬，很粗糙，皺的像奶奶臉上的皺紋。樹枝看起來不是很粗，最粗的一根大概有碗那么粗，最細的一圈比我的小指還細。枝條交錯，長滿嫩葉、嫩芽和小朵開放的花朵。
新葉聚集在一起，形成小寶塔。每一片新葉都是橢圓形的，就像放大三倍的'米粒。新葉的顏色不是通常的嫩綠色，而是綠色中的黃色，最外層有鋸齒狀的紅色邊緣。
我還發現新葉中間藏著可愛的蓓蕾。那些蓓蕾，三五成群，聚在枝頭，裹著粉色的被子，露出一張張雪白的小臉，靜靜等待陽光天使的撫摸，然后綻放出自己的美麗。看，新葉里還有盛開的姐妹花。這些姐妹花有的在枝頭獨立，有的相伴，有的三五成群。他們穿著一件由五片橢圓形花瓣組成的雪白禮服，展開時呈現出橙花，在新葉組成的舞臺上翩翩起舞。因為雨水的沖刷，華姐的衣服被小水滴穿上，看起來很有光澤，晶瑩剔透，雍容華貴。我忍不住踮起腳尖，伸著脖子聞花香，可是我的鼻子一碰到花瓣，調皮的小水滴就跳到我的鼻尖上，給我帶來一種涼涼的感覺，我好像化成了這種淡淡的粉末。
我喜歡早春的驚喜，粉紫葉梅。
初一作文 35
街上，人來人往，但路兩邊的垃圾桶都是空的。各種大小的塑料瓶、紙屑、包裝袋、果皮扔進街道兩旁的綠色植被里。這時，有些人來了，默默地撿起垃圾，開始了他們一天的工作。
“多美的煙火啊！快來看！”過年了！又長了一歲，我心想。除夕之夜太美了。有鞭炮，有煙花，有孩子的笑聲，有大人的笑聲。真的很熱鬧。我度過了一個不眠之夜。
第二天一早，我去外婆家拜年。昨夜的喧囂已經漸漸消散，道路又恢復了往日的平靜，但街上只剩下黑紅兩色，滿地的`煙火包和紙屑。從遠處看，一片橘子穿過街道。仔細一看，是那些不知名的人，——清潔工，在打掃凌亂的街道。他們不回家過年嗎？我不知道，但我只知道有什么火辣的東西在我的眼睛里旋轉。我跑過去對著瘦小的爺爺奶奶喊：“爺爺奶奶，新年快樂！”然后，我看到他們臉上掛著微笑。我不忍看著他們在這個冬天的寒風中受罪，就拿起掃帚，跟他們一起掃，給他們講學校里發生的趣事。看著他們簡單的笑容，我的心里感慨萬千。中午，街道恢復了原來的干凈樣子。我坐在街道兩邊的臺階上，陷入了沉思：原來這美麗的環境和清新的空氣，一直都是他們創造的。為什么他們愿意這么默默的給人？也許，這是一種精神，一種不可逾越的精神，無私而偉大。我覺得這種精神值得我們贊美。這個春節，我不僅在年齡上有所收獲，在精神上也有所收獲。
我永遠不會忘記那個早晨，那不做作的微笑，那不為人知的美麗。
初一作文 36
沒人看的那盆綠，充滿了生機。秋天，風還是那么蕭瑟。夏天陽臺上的植物茂盛，現在也差不多了。雖然偶爾會有一兩株頑強的雜草從土里爆出來，但很快就枯萎了，殘花遍地。
有一天看到窗外有幾只鴿子在飛，就好奇地去看，心里微微一抖。在角落的邊緣，一盆綠色在布滿云的天空下靜靜地生長。它欣欣向榮，綠得耀眼。當我再次走進去的時候，我看到幾朵小白花不時地滲到綠色里，羞澀而不好意思地，像一個手里拿著素絲的清純少女。我才想起來那是我媽去年買給我過生日的，因為我當時說它綠色有活力。熱上癮三分鐘后，我再也沒有注意到。我伸出手摸了摸它又厚又重的'葉子。“可能是為了抵御秋風吧，”我想。太綠了，太陽都羞了。它不在乎我給了它什么。它舞動著高高的樹枝和樹葉，隨意生長。它那顆綠油油、精力充沛的心并沒有因此而湮滅，而是更加努力地去鋪開它的枝葉，因為它從來不在乎別人的眼光。有人說：“活在別人眼里更不確定。”那么此刻它是堅定的！不知道這幾個春夏秋冬是怎么過的。也許它只有一個信念：“開放！”望著盆中的綠靈，敬畏油然而生，是一種絕望的掙扎。
角落里的綠色，即使被遺忘，依然默默生長。此刻，沒有人有權利用金錢來衡量它。沒有人有權利拋棄它，因為沒有人擁有過，也沒有權利擁有它。它的靈魂是自由的，崇高的，堅定的！
初一作文 37
一個陽光明媚的早晨，我媽七點叫醒我，我問我媽：“你這么著急去哪兒？”媽媽說：“今天是五一節，我們要去綠化博覽會。”我一聽，立刻起身，迅速穿上衣服，刷牙洗臉，十分鐘就搞定了。
在路上，我用相機拍了很多照片。媽媽說：“別拍了，以后綠化博覽會有很多值得拍的風景！”綠化博覽會大門外，廣場上人山人海，一個比天上大樹還高的大福娃，像巨人一樣站在那里。我太激動了，我媽幫我和大福娃拍照！
寫下我們來到楓湖——音樂噴泉，因為它被噴上了音樂的聲音。聲音高的時候她噴的高，聲音低的時候他噴的.低。我被他吸引，直到我媽給我打電話。游覽完楓湖——音樂噴泉，我們來到碼頭，對媽媽說：“我們去劃船吧！”媽媽說：“好吧！”就這樣，我們踏上了新的征程。
我們先穿上救生衣，然后工作人員用他的鉤子把船上岸。就這樣，我和媽媽小心翼翼地踏上了船。上了船后，我們來回開了一會兒，然后拐了個彎，開始劃船。起初，一艘船想撞上我們的船。他們的船又大又結實。如果它被擊中，我們就完了。這是，爸爸趕緊把船轉了180度，我們路過。哇，好美！從四面八方都能看得一清二楚。我問我媽“這是綠化博覽中心嗎？”媽媽說：“對，這是綠化博覽中心。從這里可以看到邊緣的任何景色。”
我今天玩得很開心。那是一個難忘的五一！
初一作文 38
好不容易盼來五一節，學校放假三天。今天正好是五月一日，我正準備大玩一場，可媽媽卻讓我今天把所有作業寫完，哎，母親大人的話怎能違背？下午，我只好老老實實在家寫作業了。
"啊！終于只剩作文了！"當我狂歡一陣后，一看表，才三點多，"一篇作文算什么，估計不到一小時就能輕松搞定。"說是這樣說，可我每次寫作文至少也要半天時間，倒不是寫字速度慢，而是不知道寫什么好，雖說生活中處處有素材，但我總覺得好像只能寫一兩段話罷了，就是寫不出四百多字的作文。
作文時間已到，今天不寫完肯定是不行的，還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來個啥名堂，得到外面去觀察觀察。我走出房間，在家東，西走走。想學牛頓，就吃個蘋果，啃了幾口還是沒靈感。想著想著，我又哼起歌來了，哎，這就是所謂的心不在焉。還是到樓頂上看看吧，在樓頂上可以把周圍的'景色一覽無余：雨后青山蒼翠，公路蜿蜒，鄉間小路清晰可見。恐怕我所想的只有這幾個詞兒了。哎，誰叫我文筆不好呢？再看看樓頂上的東西：除了太陽能就是一些雜物。也沒什么可寫進作文里的，算了，還是下樓吧。
回到房間，看著滿桌子空白的草稿紙，我忽然突發奇想：為何不把我作文的過程寫下來呢，如果寫得好，這不就是一篇很好的文章么？于是，我便寫下了這篇文章。
原來，作文并不像我想象的那樣難。
初一作文 39
風風雨雨，自己一個人在那條無人的街上走著，沒有帶著任何的感傷，只是有點懵懂。人說：越長大越孤單，我想我是陷入了孤單的泥沼中了。許多經歷了悲傷到堅強，我宅在家里卻不知外面的變化，我的想法和觀念與朋友們有很大的差異，常常一人煩惱，煩惱著他們認為很平常的事情。
21歲了，人已經不小了，應該學會去跟外面的人交流溝通，學會自己賺錢養活自己，看似非常簡單的事情，卻始終敗在了自己手中，前天找了一份淘寶客服的工作，非常的.輕松，是坐在電腦前與客戶聊天，淘寶主要是賣女性衣服，有著打印繡花這些，做為新手的我，在那里看著，性格比較孤僻和人木訥，腦中有很多的想法卻常常在行動中缺少了精神，當時坐在那里的大姐說，學東西呢，可以慢慢學，但是像你這樣子呆呆的，不知道學什么。
我不喜歡那種氛圍，所以我做了一天也就辭職了，這份工作在58中找到，一個月試用期2800元，對于剛出社會的我來說是一份比較輕松簡單的工作，然而卻又不去做。這是我比較苦惱的事情。
走走停停，我懂得的事情很多，道理也全都明白，卻在行動上遲遲未做，我并不是能干活而是不想在人群中生活，這是一種很奇葩的想法。人出了社會，免不了會要跟別人打交道，孤僻性格的我只能看看書，看看新聞，寫寫文章，我會找人給我分憂，但多次之后才發現，如果自己不想克服，就算是給你喝多少的心靈雞湯也是無用的。
初一作文 40
說到得失，我不禁想起這樣一個故事：有一個男孩，是個孤兒，身無分文。上帝看著他們，決定幫助他們。于是上帝給了第一個孩子一袋金子，孩子高興地離開了。一年后，他所有的金子都用光了，他又成了一個身無分文的窮人。這個男孩，雖然得到了一袋黃金解決了他暫時的經濟問題，卻失去了永久解決溫飽的機會，也就是學習上帝的“金手指”。
這一節考試是我們進入初中以來的第一次大規模考試，也是第一次全年級排名考試。對于這次考試，我是以平常心看待的。分數不重要。如果你犯了錯誤，你就會犯錯誤。這樣我就能更牢固地記住它，就像孔子說的'：從中獲得新的認識和經驗，牢牢掌握學習方法。雖然我的分數不是最好的，但也不差。我應該是班里前五，足夠了。為什么堅持“第一”的稱號？這也告訴我不要太看重榮譽，只要考完了，你就可以問心無愧地對自己說：“我已經盡力了，我的推演沒有錯，我真的不知道該怎么辦。”
這次考試我收獲了很多，但也沒損失多少。我的分數是對自己的一種遺憾，因為有些題目我完全可以做，也失去了進入前50的機會。但是，這種“損失”也是一種“收獲”，而這種錯失的機會會成為我學習的動力，督促我學習，鼓勵我一步步前進。
考試會有得有失，每個人都會有得有失，但無論是得還是失，都會成為你學習的動力，鼓勵你的學習一步一步向前。
初一作文 41
天空陰沉沉的，好像有一層霧掩在了上面，不染一絲污垢。我騎著自行車，一手舉傘，一手扶把，悠悠走在路上。
不知不覺中，我竟騎進了人民公園。看著那一排排挺拔的水杉樹，那么熟悉，那么親切，在這兒，我留下太多太多的回憶了。
五年級的暑假，我們班里一個同學要轉走了。他要去棗莊上學，有可能，便是最后的告別。他邀請了十幾個同學合影留念，也把兩位老師叫來了。火辣辣的中午，大家齊聚人民公園，吵吵鬧鬧，哪有一點兒離別的氣氛？開始拍照了，“潘大俠”費勁兒地爬上了那塊標志性的大石頭上，來了一個入定姿勢。大家笑翻了，東倒西歪，前仰后合，一幕幕，這樣留在了相機上……
六年級下學期，學校組織六一節目，每班出一個節目競選，同學們一致推薦我來安排。拿著劇本，我與演員們相約人民公園。憨厚的小熊，可愛的白兔，頑皮的猴子……一句句動人的.聲音回蕩在樹林間，大家惟妙惟肖的表演，環繞在水杉樹邊。我們取得了成功，入選！
我抬頭看了看那水杉樹，正昂首挺胸地享受著雨水的洗滌。我仿佛又看到了大家抱在一起歡呼的畫面，那是多么美麗的友誼哇！但現在，稱“天各一方”都不為過了。
時光，時光，請你停一停好嗎？即使回不到那最初的年華，也沒關系了。只是，請不要再給我“離別的悲歌”……
初一作文 42
在我成長的道路上，有許多記憶像時間一樣消逝，再也沒有回頭。但是有一件事我永遠不會忘記。
那是一個陽光明媚的周末，我們一家人來到幾個海邊的池塘，我叔叔承包了那里養螃蟹。一路走來，田地里沒有書上寫的“碧波”，因為稻子已經割好了。到處都是冒煙的稻草堆，空氣中有一股燒焦的味道，不像爸爸來的時候說的“空氣很野。”只有幾朵睡蓮靜靜地漂浮在河底清晰可見的運河里，顯得若有所思。
過了一會兒，我們到了那里。我們在那里喝了一會兒茶。爸爸說今天的主題是釣魚。不要浪費時間。爸爸畢竟是釣魚愛好者，說釣魚靠“風水”，就是風向和水勢，不抽根煙就能釣到一條差不多一斤重的“非洲鯽魚”。過了一會兒，我媽也抓了一只。表哥雖然很喜歡釣魚，但是釣不到大魚，于是找了個借口說：“我家有個小鍋，釣到一條大魚，放不下。”我自己釣了很久，還是釣不到。爸爸說我不注意釣魚，我舅舅說我“立場”有問題，根本沒有魚。于是他立刻轉移了位置，抓到了一只大螃蟹。
回家的`路上，累了一天的太陽似乎在對我們說“再見”！
這一天，我過得很開心。但是聽我叔叔說，現在割完米燒秸稈污染環境。中午自己抓的魚味道很好，但是他們說這種“非洲鯽魚”對圈養的螃蟹威脅很大，是一種已經成為災難的“害魚”。就連運河里的睡蓮也是有害的，經常堵塞運河。我不能理解，但我確實玩得很開心！
初一作文 43
凡事只有我們付出了相當的代價才可以得到最甜蜜的后果。這就叫做先苦后甜。至于讀書也不例外，讀書也要刻苦努力、勤奮、到最后它給予我們的就是最香甜美麗的果實。
每天，我們都要辛辛苦苦到學校來學習知識，無論多么艱苦我們還是堅持來到學校坐在教室里，用心聆聽老師們辛苦的傳授給我們的知識以及經驗，這全部都是為了我們的將來所以我每天不論有什么事，我一定要來到學校，絕不耽誤這么寶貴的'時間。有一次，天下著大雨，媽媽載我到學校來讀書，因為出了門才臨來下雨，所以我忘了帶雨衣。那時媽媽曾經說過，今天不要去上課。但我還是堅持淋著雨到學校來上課。我不知道將來我會做什么的，但我相信只要我努力讀書，將來一定有很多好處，這也是老師經常告訴我的。我曾經試想過，如果我現在放棄了讀書，那么我將來能做什么？
但如果我現在辛苦把書讀完，那么我將來能做什么？如果我放棄了讀書，我將來就沒有豐富的知識，就算能夠工作，也是薪水超低的工作。那人生就會變得沒有意思。很乏味。但是如果我現在努力把書念完，將來有豐富的知識與經驗，能工作又有高薪水，還可以自己開公司。這么多好處有誰不想要？所以我還是選擇讀書，與其辛苦也不如到未來無飯可吃的地步。現在我總算明白了父親為何一定要送孩子去上學也總算明白了老師為何這么努力地傳授知識給我們，原來這都是為了我們的將來。
所以我們還是乖乖地把書讀完，讀懂了，到了將來還可以有很多好處可以利用。
初一作文 44
理想是一個值得我為了它而去奮斗，同時讓我有無限的精神動力，堅持不懈直至把這個理想完成。擁有理想就像有著一個好的指南針，引你走向光明和成功之路。至我懂事后，我一直有著當一位———老師的理想，在我心目中，我認為當老師特別有意義，扮演著不可或缺的角色，具有重要的存在價值。
想到小的時候進幼兒班，第一次進學校學習，很不適應還嚎啕大哭的說，但跟老師學習的時間一久就有點適應了，是因為老師的為人善良和讓同學們有互相交流。久而久之，我已經可以完完全全地適應了學習生活。我想，過了一段挺長的時間，不知不覺我早是六年級生開始懂點事，畢竟即將成為畢業生了。成長了該為自己定一個理想，那就是當我至始至終讓既尊敬又敬佩的就是老師，為了社會和國家的繁榮犧牲了自己的春光歲月努力地培養一批又一批的學生。要不是老師傳授知識和本領，有些人哪能這么的'聰明和厲害，連人才都需要老師的細心教育，才越來越棒，改正我們的錯誤，缺點和其它方面等等。
至今，我是初中的學生了，我將會跟許多的老師學習以他們為榜樣，未來我能像這些老師一樣做一位好又讓其它學生尊敬的老師。老師的職業，他們擁有著“平凡而重要不可或缺”的責職。我一定要做到人見人尊敬，人見人都喜歡的老師，無論有再大的挫折，我都會揭盡所有力，因為當一位老師是我最大的理想。
初一作文 45
這世界充滿著諸多的幸福和快樂，但未免也存在一絲傷痛，正如滿月之前是一段坎坷又悠長的月缺，但殘酷的傷痛總能讓人在漸漸的承受中走向成熟。
也許，沒有人喜歡傷痛，但是卻不可回避。也許，當你面對傷痛總是保持一顆傷感的心，但是在傷痛過后，你便會感受到傷痛只不過是過往煙云，更多地是一份經歷傷痛后的成熟和堅強。所以，我覺得人生中不可缺少的`是傷痛，而傷痛絕非悲傷。感謝傷痛，盡管它會帶來暫時的煎熬，因為這只是它的副產品，既然傷痛已經來臨，我們何須退縮，正視它，給自己留下一片坦然，坦然面對也是一種敢于面對現實的的勇氣。正是因為傷痛，流離失所的遷客騷人才徹底看清了社會，體會到了人世的疾苦，一首首發自肺腑的詩歌從而誕生。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這定是在經歷傷痛后才有的悲鳴；“路遙歸夢難成，離恨恰如春草，更行更運還生”，離別的傷痛常常摧人淚下，但它卻常常蘊藏著希望的萌芽；“別巷寂廖人散后，望殘煙草低迷，爐香閑裊風凰兒，空持羅幕，回首恨依依”。
物是人非，總能勾起人對往事的懷念，但懷念過后，我們似乎又擁有對未來的憧憬和更堅定的人生。“人世無緣同到老，樓臺一別兩吞聲”道盡了“梁祝”的凄美，正是因為傷痛，才使得人們對愛情充滿了好奇和向往，愛情的蝴蝶已停留在遙遠的古代，只留下一絲傷痛，人們定會感嘆傷痛的美好。傷痛，也是一種美。
初一作文 46
在幽靜的小路上，一盞盞路燈亮著，來往的車輛和路人少了。最多的是那影子，在地面上靜靜的跟隨著。
在我家鄉的窗戶是一條馬路，白天，吵雜的汽車聲和煙氣讓這里充滿大城市的氣氛。天氣漸漸暗下來了，車輛漸漸少了，路人也漸漸少了；路燈漸漸亮了，微風漸漸涼了，黑影漸漸來了，打開窗戶，路燈照著來回的`車輛與路人，難道路燈生了影子，就是讓它們跟著來回的車輛與路人馬？深夜馬路上幾乎沒有車輛與路人了，影子只能在樹下，燈下，護欄下休息，等待。
清晨，路燈熄了，影子沒有了，它們隨著燈的熄滅而消失。它們便這樣與馬路再見。
當燈再次亮起，影子又出現了。影子便是這樣，隨著路燈點亮而出現，消失，便是這樣無限次這樣。但是人總不能這樣，不能由別人操控自己的。一個人有自己的思想，每個人想的東西都不一樣，要有主見，不然就是影子的同伴了。
在學習上，有很多人都在做影子：老師把一篇例文讀出來，許多同學就會模仿例子內容，有小部分人還可能幾乎一摸一樣；有時候老師改錯作業也是正常的，雖然對老師的批改有疑問，但也不會去請教老師的。
做影子的人總不會優秀的，難道你喜歡影子，所以要做影子？那你為什么不做燈呢？能制造出無限的影子，那是比做影子偉大許多的。
初一作文 47
人人都說一個人的眼睛是心靈的窗戶，不同的人看到的東西都不同。有的人看到的是黑暗，有的人看到的是光明。有的人看到美，有的人只看到丑。盡顯人生百態。
星期天，爸爸畫了一幅畫，畫的是一個女孩的臉，畫得很逼真。這時，爸爸問我這副畫里的姐姐笑起來是不是很陽光。我說：“不是，她沒有在笑，她在哭，她眼睛里盛滿悲傷”爸爸將畫轉換成另一個角度說：“你再看一下，這次看到的是什么”“咦？怎么不一樣了？她好像笑得很幸福”。我不解的問。爸爸說：“因為你看的角度不同，呈現的畫面就會不一樣，給你的感覺也會不一樣，角度是一個奇妙的位置，它能帶你領會同種風景呈現出的不同景觀。做事也是一樣，每件事都有多個不同角度，所以，無論在做人還是做事上，都要多從不同的角度去看，去感受。人生，亦如此。等我將這幅畫修飾，你將看到更多不同的畫面”。我突然問：“爸，那你看到的是什么？”爸爸回答到：“我看到她嘗盡了世間的酸甜苦辣，慢慢變老了。”我很驚訝，畫里的人明明還很年輕。
兩天后，發現客廳里放著一幅畫，畫著的.是在草原上，有一個女人坐著輪椅。那女人分明就是那個笑得很幸福的女孩，只是臉上多了些皺紋。這次，我看到她在草原上肆意奔跑，臉上還是那幸福的笑容。每個人看到是事或物都會有不同的感受，看到的也只是事或物的其中一個方面而已，如果每個人以后看事或做事都多從多個角度去看，那每個人都將會體會到更多不同，也能找出與眾不同不同的那一面。
初一作文 48
山不再陡峭，沒有懸崖；沒有驚濤駭浪，大海不再壯麗；河水不再波瀾壯闊，沒有起伏；沒有挫折和磨難，生活不再強大；在這場緊張的軍訓中，沒有經得起霜雪的勇氣，梅花不會成為軍訓中的一顆亮星。
本來以為軍訓是一件很簡單的事情，可是剛走了一天，就累得我意識到軍訓有多苦多累。每一個動作都要完美。我們在急行軍中練了兩天，然后我才體會到“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”這句話的真諦。光有一個衣食無憂的家庭是不夠的。作為一個中學生，他有衣服可以伸手，但缺乏同齡人應有的能力。
因此，我們必須提高自己的素質，認識到士兵的細心。有苦有甜，但甜是建立在苦的基礎上的。沒有苦怎么會有甜？軍訓是苦的'，但當我們真正明白軍訓的道理時，那一刻才是甜的。"一滴水可以磨掉一塊石頭，一根繩子可以鋸掉一塊木頭。"微小的力量一旦積累起來，它的力量是巨大的！當別人享受堅持不懈的快樂時，你永遠不應該成為失敗的典型。誰笑到最后，誰就是最終的贏家；堅持到底的人，才是真正的英雄，才是戰勝自己的強者。
其實軍訓有很多感受，但也要用心去感受。它教會了我們關心他人，加深了我們保衛祖國的責任，告訴了我們面對困難應該采取的態度。我們不再是哭泣的女孩，我們知道命運掌握在自己手中，只看你是否把握！
軍訓是磨練意志，讓我們學會拼搏精神，讓我們知道只要付出就能收獲成功，只要有信心就能實現夢想，只要用勇氣就能創造奇跡。
初一作文 49
時光匆匆，留下原地徘徊的我們。談笑間，便離開了——無聲無息，無影無蹤。筆尖下，一篇佳作，幾行密密麻麻的文字，讓時間無痕。它無情地走罷，青絲也成了白發。
宛如一張白紙，一提筆，便是用最細膩的文字，書寫你與我，哪怕只是簡單的追憶，并無多華麗的詞藻，也愿共享人生繁華。
星月之下，風吹拂柳芽，獨自在海邊靜聽海浪的聲音，看月漸漸往下落……夜總是寂寞又漫長的，沙灘的腳印也掩蓋不了此時此刻歲月的痕跡。滿地霜華，眼前天與海交織，畫家手里的畫筆也停了下來，欣賞月色染亮了的大海——平靜。
剛送走了春，本是最惆悵之時，可是誰又在乎到我的惆悵？黛玉葬花，好一個美的追求！我惜春，不負春光，春走的'每一天我都是孤獨的。春還會回來嗎？會的。罷，也就只能等第二年了。
孤芳自賞，眷戀著春，眷戀著無情的歲月。歲月靜好，可能留住？歲月無聲，可能挽回？歲月如歌，可能再吟？抬頭，繁星點點，一輪圓月；低頭，又是一個瞬間，又會有何匆匆？
明月皎皎，清風徐徐；春雨瀟瀟，芳草萋萋；霞光灼灼，楊柳依依。屋外細雨淅淅瀝瀝，沖刷著綠葉，沖洗著萬物。雖春已過，但仍有點點桃花于枝頭。細細聆聽，仿佛就能聽到花落下的聲音。我曾想：那可就是春走后留下的？
笛聲忽遠忽近，手中的清茶已失去了茶香，變得苦澀，只一片茶葉漂浮在茶水上。當窗前最后一朵桃花落下，今年的春就逝去了……
初一作文 50
夏姑娘戀戀不舍的腳步離開了。天氣不再悶熱，一陣涼風吹來，秋姑娘邁著輕盈的步子向我們奔來。
抬頭望去，無邊的藍天下漂浮著棉花糖般的白云。天空是如此廣闊，就眼睛所能看到的，天空是如此的藍，藍而透明，沒有任何雜質。白云就像一個淘氣的.孩子，不停的沖我做鬼臉，哭，笑，變成了小貓小狗。我想讓他下來陪我玩，他就是不理我。一陣風吹來，他跑得無影無蹤。低下頭，五顏六色的鮮花遍地開花。他們太漂亮了！黃色是菊花，紫色是玫瑰，白色是馬蘭。無數的鮮花爭先恐后的笑臉迎接美麗的秋姑娘，與秋姑娘載歌載舞。
這個季節也是收獲的季節。看，在果園的蘋果樹上，許多紅色的大蘋果高高地掛在樹枝上。葡萄架上的葡萄又大又紫，讓人一看就流口水。石榴樹上掛滿了紅色的石榴，它們的肚子鼓得鼓鼓的，有的還鼓得鼓鼓的，仿佛聽到了什么好笑的笑話。剝去外皮，石榴籽又白又紅，像珍珠一樣閃閃發光。扔到嘴里，涼了，津津有味。田野里，到處都是大豐收：金黃色的玉米整齊地排列著，像一排排穿著金盔甲的士兵，等待元帥的檢閱。白蘿卜，紅番茄，綠黃瓜，無數的蔬菜，都捧出最大最好的水果，等待主人的到來，希望主人先摘。五彩繽紛的水果在藍天白云的映襯下顯得如此明亮美麗！
我愛這美麗的秋天，我愛這五彩繽紛的秋色！
初一作文 51
我是一個粗心的男孩，我改變不了粗心的壞習慣。為此，我吃了不少苦頭！
你必須支付學費的那一天。我把我媽給我的285塊錢都賠光了！在回家的路上，經過痛苦的思想斗爭，我決定不告訴媽媽。但是我媽很快發現我臉色不對，問：“你怎么了？”無精打采？”我看著她說，“今天不小心把學費弄丟了！“果然，剛才風和歷的母親突然變成了風暴。他還說：“你總是粗心大意！不經意間，一不小心，你以為錢這么好賺？不小心弄丟了。“我低頭是因為不敢面對媽媽！是的，我爸說：“這樣的話，你可以用自己的錢還！你錢包里有250元。是我的。剩下的錢可以通過做家務來還。拖地每月5元錢。
我太開心了！因為我又可以逃離挨打的舞臺了！幾個星期后，我洗碗，敲了15塊錢。掃地，疊被子等等！后來我爸因為我臨近畢業考試不讓我工作。然而，有一天晚上，我聽清楚了他們說的話。
“你要是欠錢，讓他知道錢不容易！”
“如果你真的.欠我們的！那就是十幾塊錢！生他養他。到現在，他還得欠我們10萬！”“就讓他知道我們教養的優雅吧！”
然后我爸嘆了口氣說：“我欠我爸的，我這輩子都完不成！”
才知道自己欠父母十幾塊錢。是養育之恩！現在我報答父母的唯一辦法就是好好學習，取得好成績。哪怕只是一點點。
初一作文 52
大家都說母愛如海，卻不知道父愛如山。可能生活中媽媽比爸爸更關心我們，我們覺得母愛比爸爸的愛重要多了。其實母愛和父愛一樣重要，只是父親事務繁忙，沒有時間關心我們。在父親心中，孩子永遠是最重要的。
以我為例。我父親是卡車司機。他每天拉貨。有時他深夜很忙。然而，他一直把我鎖起來。有時候，我不聽話，爸爸瞪著我，嚴厲的批評我。我突然覺得房間里很慚愧，房間里有一種憤怒的感覺，但后來我的憤怒消失了。
我記得有一次，我從樓梯上摔下來，頭上有殷紅的'血。當我看到血冒出來的時候，我嚇得立刻大哭起來。這時，父親聽到我的哭聲，連忙從廚房里出來，看到我后腦勺流了這么多血，緊張地抱起我，迅速把我送到醫院。路上看到爸爸緊張的樣子，肚子都酸了。到了醫院，醫生對父親說：“你女兒的傷挺嚴重的。她頭皮上有個傷口，需要縫針。”父親的臉色突然變了。他問醫生：“你傷到其他部位了嗎？”醫生回答說“沒有”，我父親身上的那塊石頭終于下來了。
過了一段時間，我終于出院了。回到家，爸爸做了一碗牛肉面給我吃。我看到后，忍不住哭了。父親問我為什么哭。我說：“面條好吃！”
我父親有一次去黃巖買我最喜歡的書作為我的生日禮物。
從古至今，多少人把母愛贊成了海，但我想大聲把父愛贊成了山。
初一作文 53
上課鈴聲響了，同學們急忙跑進課室。下課鈴聲響了，同學們高興地走出課室。在學校里幾乎每天都能看到這樣的情形。可是，在短短的40分鐘里，同學們又認真上好一節課嗎？
有一些同學，每天只知道到時間來學校上課，放學了就回家。他們在上課時都不認真聽課，把課堂紀律搞得亂七八糟，甚至連學習成績都很差。這些都是不認真上課惹的.禍。那么有認真上課的同學是不是比那些同學好得多呢？依我之見，當然好了，上課時聽老師講課，認真學好每一科，成績當然就優異。我們大家都知道每一學期都有好多課程等著我們，那我們怎樣做到才能把每一節課上好好呢？其實答案就在于我們每個人身邊。只要我們能夠讓自己在課堂上安靜點，守紀律一點，還要認真仔細替聽老師講課說的每一句話，一句話也不漏答掉那是最好的。可問題是，這樣做真的能夠上好一堂課嗎？我想，如果全班都安靜得雅雀無聲，只剩下老師一個人在講話，好像又太好吧！那我們還是在老師提問時才發言回答吧。如果我們大家來學校只是為了應付父母，不是要認真上課，那豈不是辜負了父母親的辛苦，裁培和希望。如果我們真的想要認真上好一節課，那先生要仔細的考慮一下，我們為什么要上課？上課到底為了什么？等我們想通了，想清楚了，那課自然就能好好地上了。就能讓成績步步高升。
總而言之，要上好一節課，完全要靠我們自己。如果我們覺得，上課是對我們有利無害的，那我們就應該上好每一堂課。
初一作文 54
太陽照在地球上的時候，世界是多么美麗啊！街巷干凈明亮，樹木青翠欲滴，鳥鳴花香怡人。當烏云遮住太陽，世界變得黯淡，鳥兒消失，歌聲停止，花兒垂下頭。
太陽是光和熱的來源，也是我們生命的源泉。沒有太陽，就沒有花、樹和昆蟲，地球上就沒有生命。
它屬于我們所有人，更屬于孩子。孩子需要陽光。只有有了陽光，他們才能成長，才能享受生活的機會，才能理解自然的規律。人類的智慧只有靠太陽才能代代相傳。
然而，有些惡人想偷太陽。
有兩種烏云可以遮住太陽。一種云可以給世界帶來賦予生命的細雨和晶瑩的雪花。這樣的云暫時遮住太陽沒什么壞處。地球上的一切不僅需要光和熱，還需要水來生長和開花。烏云可以給大地以水分，陽光會給我們一個親切的微笑，對著一個干凈清新的世界微笑。
但是還有一種云可以永遠遮住太陽。這些烏云是可怕的，毀滅性的。它們就像巨大的蘑菇云。這種云總有一天會永遠偷走我們的.太陽。這些云不僅會偷走太陽，還會奪走生命。他們將摧毀這個美麗星球上的所有生命。
我們絕不會讓這些可怕的烏云偷走我們的太陽。太陽就是生命。它屬于我們所有人。誰也不能偷。太陽屬于孩子。愿它永遠照耀我們每一個人，讓地球永遠像金子一樣發光！
初一作文 55
故鄉的云，故鄉的雨，總有一個讓我魂牽夢繞的話題，眨眼，夏天已經接近了尾聲，到來的是故鄉最美好的秋。
故鄉的秋是溫和的，他沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷。只有絲絲點點的，那些溫柔的秋雨。
故鄉的秋沒有太多的枯枝，恰恰相反，對枝頭的仍舊是一大片一大片的青綠色，青得讓人快要窒息。那兒沒有金色的麥浪，卻有蔚藍的天空。似乎所有的.秋歌都不為它譜寫，但最美的秋天必在故鄉。
雨是最尋常的。它們總像牛毛、像花針、像細絲。凄涼的秋雨卻使人早靜下來。它陶冶人的情操，滋潤我們的靈魂，讓人放下所有的成敗，雨下的花傘緩緩移動，傘下的人群慢慢行走。雨街，也別有一番韻味。偶爾冒出幾個淘氣的孩子，撲通，撲通采幾個大花，歡快的笑聲環繞心田，久久不能散去。
秋天，樹木的枝頭少有花兒的蹤跡，帷有桂花與菊花傲立枝頭。故鄉的街頭總是飄落著一絲絲淡淡的、清新的香，令人舒暢。小時侯總拾些許桂花，玩弄于鼓掌之間。過后，桂花的余香便會牢牢吸附在身上，饒有趣味。
媽媽，來做點糖桂花吧！。秋天的桂花總是有些奇妙的用途。
還是那秋風吧，最令人向往！當我站在故鄉的街頭，最令我留戀的，還是那秋風。站在那兒，秋風拂過你的臉頰，似強有力的手掌，又像嬌媚的姑娘。風里還帶著些清新的泥土的氣息。所有草與樹替風讓道，世界安靜得仿佛只剩你一人。
當我唱著秋天的歌，
當你念著秋天的詩。
故鄉的秋，便會悄悄地到來啦。
初一作文 56
青春就像是那握在手里的拿鐵咖啡，空氣里彌漫著香濃的咖啡味兒，這是一種令人沉醉的味道。我不禁舉起來手中的咖啡往嘴里送去，我將嘴唇緩緩靠近咖啡杯，我細細抿了一小口，我細細地品味著聯想著這將是與空氣中彌漫的一個味道。入口之后才發現這是一種帶著苦味兒的濃郁香味兒。我的情緒開始有了新的變化，對于咖啡我不再有那么多的渴望。我開始厭倦這有著苦澀味道的咖啡。然而此時我口中的咖啡的苦澀化作了令人回味的感覺。
于是我選擇再次品嘗了那種苦澀的味道，這次味道有了微妙的改變。咖啡還是苦苦的，但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的'青春似的，苦中帶甜，在戰勝困難后，臉上總是綻開甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢！端起，一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就是現在的我似的。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時候的，而我們總是一笑而過，樂觀的去面對這一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時候，流水就順著臉頰劃過；開心的時候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時候，不自覺地大叫；生氣的時候，不滿的嘟起小嘴……這些自然性的動嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的雜質，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂，對人，對事都將心比心，無惡意，無勾心斗角只有純純的愛意。
初一作文 57
出入風華的我，踏入了一個全新的起點，一個嶄新的環境，一個煥然一新的天地——初中。在這個新的大家庭中，這個熟悉而又陌生的班級體里，我的目光如同羽毛一般，輕盈的穿過教室的每一個角落時，我發現了一個又一個相似而又相差的女生。
在一陣陣迷糊中，我手伸向了電腦的'開機按鈕——我決定造訪他。在一曲曲風格各異的音樂中，我清醒過來，剛才的音樂還縈繞于耳畔，
暮然發現，初一女孩正如樂譜上的一個個音符，有高有低，有長有短，各有千秋亦各有瑕疵。待我石廣元一一位爾等道來。
班中有兩個女孩終日形影不離，由于我們沒有老師的權威，自然不敢稱呼她們為“合二為一”。只得并稱為“二王”，可是幾經周出的則是一個罵名，她們曾無實數次“夸贊”師卓的經典名曲，但自己也于中午日高人少之地引吭高歌，事無單處，
她們終日玩耍，連預習也要在一起，成績也皆攀于高峰。看來這“二王”的美稱還真名不虛傳，你若問她們是誰，令人無語的王玥和王賀婷唄。
吾班還有一王，名博侖，平日里，吾未見其高談闊論，亦未見其手舞足蹈，笑雖露齒但依舊突出其溫文爾雅，無多愁善感，卻依舊給人以“瀟湘妃子”之風。為何？原因有兩點：一、
初一女孩，各有千秋。她們如初綻的花兒，逐漸散發迷人的芬芳；她們如剛滿的圓月，逐步放射醉人的光芒；她們如襲人的清風，慢慢釋放沁人的清涼。
千姿百態，豐富多彩，有優有缺，含長蘊短，這就是初一女孩。
初一作文 58
“煙雨柳江，水霧花溪”，這名字帶著詩意，情不自禁的，視線就會被拉扯住。
當你真正的身臨其境時，才能感受到，那兒的美，是多么的讓人放松，那兒的生活，是多么的讓人流連忘返………驅車到達柳江，眼前的情景仿佛仙境一般，一照面，它就能滌蕩你心靈的塵埃——飄渺虛無的水霧環繞著這個得天獨厚的小鎮，給它蒙上一層神秘的面紗；從白天到黃昏再到白天，水霧仿佛嵌在了這個古樸的小鎮里，如同永遠不會消失一般；不是十分湍急的水流歡快的流動著，不時濺起一些銀白色的水花，在空中一閃而逝，只留給人們一道道遐想。這時，柳江獨特的雨也與我們不期而遇了：這兒的雨如同煙塵一般，紛紛揚揚的飄灑下來。明明看見有雨，但落地似乎成了一種奢望——每每將要落地時，就與鎖住小鎮的煙霧混為一體，隱入空氣悄然消不見。一個胖乎乎的小孩，從媽媽溫暖的懷抱里掙脫，用他那肉肉的小手觸摸那煙塵一般的.細雨。可煙塵怎能觸摸到？于是，他睜大圓圓的眼睛，吃吃的看著空空的小手。這水霧給人一種輕松、閑適的感覺。懶懶的人們閑閑的看著小鎮，靜怡的氣氛趕走了一切的煩惱。人們在江邊有說有笑的打鬧著，在這遠離城市的喧囂中，心情自然而然的輕松愉悅。這時，風來了。細長的柳絲藏于水中，冷不丁的被風吹起，枝葉中還藏著一些不知所措的水珠。路旁的古榕巍然屹立，靜靜的看著百年的滄海桑田……
這就是柳江，一座平凡，卻那么迷人的小鎮；一座古老，卻又那么閑適的小鎮！
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