【實用】初一作文41篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的【實用】初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 1
不曾為傷感的詩句而哭，不曾為連綿的雨兒落淚，可有時，我也想哭。
——題記
下過雨的林間小道上，濕漉漉的，是天空的哭泣。我不常常哭泣，只是有時。
有時，我也想哭。哭的是那一道紅紅的印記，還有周圍人的輕蔑眼神，我告訴自己，并強忍著，不讓眼淚掉落下來，心里不斷的暗暗安慰自己，只不過一次沒考好挨了一下打而已，可是，越發的安慰，卻讓我的心里酸酸的，一顆晶瑩的水珠流落了下來，是眼淚，我哭了嗎？
有時，我也想哭。那是在親人去世的時候。前年，我那慈祥的爺爺去世了，記得當時，媽媽急急忙忙得把我從床上拉起，幫我穿好衣服，帶著沉重又顫抖的語氣，對我說出了這個噩耗，我的腦子里一片空白，仿佛失去了所有的記憶，站在秋風里，任憑凜冽的寒風在我身旁刮過，世界霎時便成了黑白色的'，熱淚奪眶而出，是的，我知道，我哭了。
有時，我也想哭。2008年的5.12大地震，帶去了無數人的生命，汶川大地震中的一個個可愛的笑臉不見了，換來的是一片片死氣沉沉的廢墟，還有我們記憶中的孩子們的那一個個可愛，歡快的身影四川地震，它來得那么突然，讓廣大的四川居民沒有一點準備，讓那些無辜的人沒來得及驚慌就已離去。我的大腦里，像放電影一般，搜索著我對那里的記憶，失去了親人的孩子們，使我落淚了。
有時，我也想哭，哭人間最真最美的真情；哭梁山伯與祝英臺的化蝶飛；哭5.12中的幫助，災難。
同樣的林間小道，天空仍在哭泣，使我產生無數的遐想，原來，有時，我也想哭
初一作文 2
“失之毫厘，差之千里”這是很自然又很深刻的道理。
還記得從幼兒園畢業那會，我懵懵懂懂地進入小學校園，校園內綠草如茵，百花齊放。我看著慈祥的老師，以及和自己一樣懵懂的同學們，感覺生命又擴張了。
幼兒園那會兒我們預習生命的課程，而上小學后我們似乎已經開始步入真正的人生。每天坐在教室里聽老師講課，的確是一件樂事。牙牙學語的我，就像水中的萌芽，不斷汲取知識的營養，不斷成長。
人的一生，是不能建造第二次的高樓。有些事，如果能夠再仔細一點點，就不會出現差池，自然也不會出現不該出現，同時又陰差陽錯的差異。
進入小學后的第三天，也就是安置班長職位的那天。語文老師把我叫到后面，跟我說了一句話：“我看你挺乖的，好好讀書，給你當一個大班長。”我聽到這話自然很興奮，因為這是一股充滿鼓勵的莫大力量，這股力量讓我知道：我也不錯。
等待著，等待著……我坐在座位上，等待著上課，等待著老師安置班長職位于我。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮……”終于上課了，我的心怦怦直跳，老師走進了教室，讓大家將上一節課的作業交到講桌上。
我拿著作業本，信心滿滿地把作業本交到老師的講桌上，然后又信心滿滿地回到座位上。我覺得下面老師要公布班長職位了，于是我滿心期待。只見老師翻看了每位同學提交上去的作業，翻到一本時，老師滿意地笑了笑，把書本揚高說道：“這位同學寫的作業最好，讓他擔任咱們班的班長。”同學們掌聲響了起來，我的心慌了一把。
“她叫李悅，李悅來，站起來讓大家認識下。”老師的話音剛落，我的心也隨之跌落谷底。這時，一位同學站了起來，大家的目光轉移到她的身上。那時候，我感覺特別委屈，不是說好讓我當班長的嗎？怎么會……
下課后，趁李悅不在，我來到她的書桌旁翻看了她的書本，不得不承認的是，我寫的是很好，但她寫的比我好。我不甘心，因為我明明可以仔細寫，寫得比原先更好，但是她的認真讓我輸得心服口服。就這樣，因為那么一點點的落差，我失去了班長的`職位。
幾年后，我以還算不錯的學習成績步入中學校門，而我天生不合群的性格根本不適宜中學生活，所以在學校里，我根本沒有朋友。
在學校讀書沒有朋友真的可以說是一種煎熬，而我的成績也從上游變成了中等水平，所以，我有些悲觀了。
有一天，班上一個女同學主動跑過來約我一起去打飯，我很高興，就欣喜地和她來到了食堂，我們一起吃了頓飯，從那以后，我們成為了一對好朋友。而她的學習很好，受她的影響，我開始喜歡學習。可是，那一次的差一點點，葬送了我的友誼。
那一天，我和她走在學校操場上，她突然開口講了一句話：“我的語文考試成績98分，你呢？”我聽了有些猶豫不決，不知道怎么說，因為我考了99分，而她又是一個自尊心特別強的人。所以，我選擇閉口不提。
她看我不說話，便沒有再說什么，我們又繼續討論其它的話題。有一天下課后，她跑到了我書桌旁邊站著，正好看到了試卷上那一個“99”分。
我怕她有什么想法，怕她會不高興。果不其然，我看著她笑笑時，她突然推了我一把，我差點摔在地上。過了一會兒她回到教室，我問她怎么了，她沉默不語，我知道自己和她因為這一分的差異而友盡了。可是，為什么要這樣呢？
我孤獨地度過了初中余下的時光，好在我沒有放棄學業。
剛剛進入高中校園時，就聽見很多人說自己差一點點就考上重點高中了，我感慨道：“人的一生，總會有太多遺憾，而那一個‘差一點點’應該占據了最多的比例”。
高中時期，我交到了很多的好朋友，學習也不差，進而順利進入大學。
大學時期，還是有那么多的差一點點，女同學都在拿自己和明星們比較，而一個最自戀的女同學總是照著鏡子說：“我和那個電影明星就只差一點點了，我的美貌也不遜色她太多呀。”
每每聽到這么說，其他女同學都會哈哈大笑起來，而我則沉默不語，是啊，如果我再努努力 就進重點大學了。
這個“差一點點”韻味是包含很多的，而同一個公式，不能運用到所有的問題中，所以我們很難說得清。即使我們不能保證人生沒有一點差池，但是我們還是要做到“再努力一點點”。
初一作文 3
瞿溪“二月初一”是廟會和集市交織在一起的民俗傳統節日，至今已有二百多年歷史了。它是我市以“會市”為內容列入省“非物質文化遺產”的民俗項目。
二月初一，所處時間正是春季備耕的繁忙季節，農業生產所需的牲畜、農具，瞿溪會市上應有盡有。山區農村的特產、日常生活用品、雜貨、冷貨，甚至古董，都可以任你挑選購買。會市將持續一周時間，全市各地的人都會趕來湊熱鬧。我們學校也為此放假三天。
初一，我和爸媽就出來逛。偏天公不作美，下起淅瀝小雨，但這并沒有阻擋住從四面八方趕赴瞿溪的人們。只見到處都是人，有打傘的、穿雨衣的`、戴斗笠的、有干脆淋雨的。
新街是最熱鬧的，也是瞿溪最長的一條街，有1500多米長。街上有專賣吃的，如香噴噴的栗子、留有荷葉香的“叫花雞”、擂豆沙的糯米糍耙、滾燙的烤紅薯……還有賣日用品的，賣服裝和精美首飾、項鏈的。不管城里有的或沒有的這里都有。
最具特色的還是、農具、牛市、竹器市場。
農具市場賣的是鋤、犁、耙、家用刀、砍伐刀，收割刀，噴霧器、農藥、化肥……
耕牛是農民的好伙伴，是山區水稻生產的主要畜力。只見一空曠的場地，人聲鼎沸，“哞、哞……”牛聲不斷。東一簇，西一圈，幾十頭黃牛、水牛正在交易易主。
竹器，是山區的特產。簸籮、蒸籠、斗笠、禮盒、鳥籠、釣桿、竹椅，小孩玩的、來回擺動的、靠背躺的，五花八門，看得眼花繚亂。平時見過的，沒見過的，通通都有。
會市期間還會有各劇種、歌舞團、雜技、魔術表演……臺上獻技忙忙碌碌，臺下頻頻喝彩。
瞿溪人好客，二月初一，家家都會殺雞宰鴨招待逛會市的客人，甚至于還有一種不成文的說法，誰家來的客越多就越有優越感。盡管在經濟上多少有些壓力，但大家還是真心去對待。
我們一大早就出來，走馬看花似的兜了一圈，累得腰酸腿軟，回到家時已將過午了，只見鄰居家已在設宴待客了。突然，爸、媽的手機鈴聲相繼響起，預示著我家也來客啦！
初一作文 4
青春是一首夢幻的小詩，給你淚，給你笑，帶給你青春的活力，帶給你青春的煩惱，帶給你意想不到的驚喜。青春的夢是個漂浮著五顏六色氣球的天空，而天空上的朵朵白云恰似我們青春期的一些小秘密。
自從步入初中的大門，我就開始有了一些小秘密：個頭開始長高，身體慢慢強壯，聲帶有了變化，臉部時不時冒出幾個小痘痘。當然，我還有一些“不可告人”的秘密，這些秘密在心里住久了，會有一種想要找人傾訴的愿望。可是，找誰說好呢？
告訴給爸爸吧！因為我們都是男性，我的這些小秘密在他身上都發生過，對他而言我幾乎是沒有秘密的。但是，爸爸很難站在我的角度替我思考、替我著想。他總是以命令式的口吻來管教我，在他眼里，小孩子說的一切都沒什么大不了的.。為了避免我幼小的心靈受到打擊，最后，我想了想，還是不要告訴爸爸了吧！
告訴給媽媽吧！因為她善解人意、通情達理，但她是女的呀！對于女同胞，我的有些秘密還是難以啟齒的，心里總有一道坎過不去。如果告訴了媽媽，我怕羞羞答答的，再也不敢和媽媽正眼對視。
我還是告訴我的好朋友吧！它雖然不言不語，卻和我形影不離，它就是我的好朋友日記本。我會把這些不能言說的秘密都寫進去，只有它不會嘲笑我，不會斥責我，不會讓我感到羞愧。可是，為什么秘密告訴了日記本，我的心里還是感到煩惱呢？
初一作文 5
謊言雖然大家都不喜歡，不過在生活中還是有人愿意沉浸其中，不愿知道真相？
——題記
兒時的我，很喜歡聽母親講故事。
對我來說，那些故事都是美好的，母親講的故事中，沒有可怕的巫婆，也沒有動不動就將小孩當“甜豆”吃的妖魔鬼怪，媽媽的故事里的動物和精靈都是善良的，就連那長相可怖的大灰狼和蛇，都有一副好心腸。
記憶里，令我印象最深的是母親給我講的《狼和小羊》的故事，說的是一只小羊在溪尾喝水，一只大灰狼在溪頭喝水，看到小羊后它想吃小羊，就對小羊說，小羊弄臟了溪水，小羊分辯，最后一番爭吵之后，大灰狼因為孤獨而和小羊成了朋友。依偎在母親懷中幼小的我，聽到這個美好的.結局后沒有了擔憂，開心地笑了。
后來，我上了小學，在語文課文中，讀到了《狼和小羊》的故事，母親口中那美好的“小羊和狼”的故事變了樣，最終的結局是可憐的小羊被狼吃了，媽媽對我撒了謊。
多年后，我才明白，那時的媽媽是怕幼小的我聽到這個悲慘的結局而號啕大哭，而撒了謊！感謝媽媽，感謝這個謊，它呵護了我幼小的心靈。
再后來，我聽到了另外一個撒謊的故事，說是有一位父親生了重病，需要大筆的錢，年輕的孩子聽后很焦急，想著要替家里分擔重任，就開始畫畫去賣錢，開始，他的畫根本無人問津，他很是失落、感傷，可是，過了不久，他的生意變得火爆起來。多年后，他才從母親口中得知，那些買畫的人都是他父親特意安排的……
還有這樣一個故事，一個小男孩很想吃西瓜，就向他的爺爺要了幾粒瓜籽。后來，小男孩認真地播種、澆水。可孩子畢竟是孩子，耐心是有限的，一段日子后，他便不耐煩了，并很快遺忘了種西瓜的事。終有一天，爺爺告訴男孩：“孩子，你種的西瓜成熟了。”男孩高興地跑到地里一看，果然，一個大西瓜躺在地上。爺爺摸著孫子的小腦瓜，說：“孩子，記住，只要肯努力，肯付出，總會有收獲。”多年后，男孩的事業取得了成功，他也明白了當初爺爺買回西瓜放到地里給自己說教的良苦用心，他對記者說：“感謝爺爺，他當年的謊讓我懂得了努力與付出……”
生活需要感恩，需要努力，需要付出。感謝媽媽，她的小羊和大灰狼做朋友的故事讓我始終相信這個社會的溫暖。感謝那位父親，他的謊言讓我懂得了親情的偉大，更感謝那位爺爺，他的謊言讓我學會了堅持還有努力！
初一作文 6
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們心愛的祖國，從今走向繁榮、富強……”校園喇叭正響著《歌唱祖國》。每次聽到這首歌，我都會想起那段往事。
去年，我們學校初中部舉行了一場紅歌比賽，每班選一首歌并加上自己獨特的想法（比如：伴舞、變換隊形等等）參加比賽，最后各班在知行講堂表演并評選“紅歌之星”的班級。
我們班一接到通知就開始緊鑼密鼓地選擇歌曲，經大家認定最后我們選擇了《歌唱祖國》。之后每天早上或中午到校后十幾分鐘、放學前二十分鐘還有音樂課時間，我們開始認真緊張地練唱《歌唱祖國》。班主任、音樂老師以及同學們都付出了很多努力！
在比賽的前幾天，我們雖然唱得感覺足夠好了，但還沒有想出隊形安排的好方法。于是大家絞盡腦汁，一遍又一遍地嘗試著，有時一排練就兩三節課的時間。同學們的腿雖然站酸了、站疼了，但沒有一個人退縮喊累。終于，在比賽的前兩天，我們想出了感覺完美的`排隊形的方法。經過一天多的苦練，同學們有的甚至出現頭暈、發燒癥狀，但沒有一個抱怨，也沒有一個人掉隊。
比賽時，全班同學盡了最大努力，把我們平時訓練的成果以最好的狀態發揮了出來。最后評選結果出來，我們班雖然不是最好的，但是我們盡了最大努力，我們無怨無悔，沒有一絲遺憾！因為我們每個人都收獲了滿滿的正能量：努力不一定成功，但放棄一定會失敗！
在這大好的青春時光里，每當我想退縮、想放棄，我都會想起我們全班同學一起努力排練的情形，心中就充滿了向前的力量。我們正值大好年華，要敢于行動，敢于失敗，安于得失，努力向前，讓我們的青春不留遺憾、無怨無悔！
初一作文 7
又一年的春去秋來，我又見秋天。
剛剛立秋時，細雨朦朧，連綿不斷，顯得溫柔而又冷冽，冰涼的雨水打濕了我的雙手，積水因著雨水的積累漫到腳邊，我不知道為什么帶著絲絲傷感，也許這就是環境的影響。滴里搭拉的雨水濺起滴滴水珠，雖小而不起眼，卻時時刻刻影響著身邊的物體。剛開兩天的桂花，卻也因為雨水的絲絲清涼落在地上，已經落入泥土，滋養萬物，卻在木質中還 余有淡淡清香。雖然，沒有香飄十里，在近處讓人感覺心情安然頓好。
有時太陽開得正旺，雨水也這樣從天空灑了下來。那時，我本以為是空調扇的水珠，從原處往旁邊走了兩步，卻發現原來是整片天空的淚水。眼睛撲扇撲扇的眨動兩下，心中略略閃過幾絲感慨，也就只是一閃而過的心緒，眨眼不見。在原地頓一頓，又昂首挺胸向前走去。
也不知是過了多少時間，雨停了，天氣開始變得晝熱夜涼。一個個的人開始帶著絲絲鼻音，那陣陣熱風拂過，似乎又回到了初夏那悠閑的暑假時光，但是那一閃而過的場面轉瞬即逝，絲毫不帶半點留念，就這樣不拖泥帶水。喉嚨帶著幾分喑啞，看著窗外那燦爛的陽光，又覺得無比的刺眼，今年的秋貌似有點不太一樣。
書頁翻過的聲音在不斷響起，筆尖在潔白的書頁上留下明顯的痕跡，黑白分明。這午后的陽光隨著樹葉兒的遮擋不規則的`印下了陰影。抬頭望去，景色正好：鳥兒嘰嘰喳喳的聲音雖不悅耳，但也不算噪聲，花葉盡凋零，都擇選自己最后的歸宿，不見蹤影，剩下的只有滿地的黃中帶綠的脆草，開闊的視野中，十年樹木在原地屹立不動，樹根深深地扎進土地。
盯了半晌，只發現這些，心中不知是失落還 是平常的淡然心。同時，時間也在不斷地流轉，隨著我思考的時光不斷地流轉。十三個歲月，在我肆意揮灑青春的時候不知不覺過去了，又一季秋，秋是個收獲的季節，也是個青澀的季節，我們在那不斷的前進，播種我們新的種子，不斷地澆水灌溉，等著它的發芽，成長。
秋天有些蕭瑟吧，秋天有些豐滿吧，秋天有些淡然與努力吧。奔跑著，追趕著時間，希望能夠和時間并舞，人生的每一個季節都是不同的，這一季秋，如是。
過去，現在，未來。我在轉角口處又見這一季秋，這美麗絢爛的秋。
初一作文 8
窗外，一樹桃花，在明日上起舞，多么美，燦爛春天一到，百花齊放，粉得逼你的眼，爭著一份雨露，不知為了什么。
我常常在窗里看它，甚至還比不上周圍的竹葉，那么碧綠。它只是一味地挺立在茂盛林立的竹林里，看不見粉嫩的花，對自己也就迷上了那五彩斑斕的世界。我抓住美好世界的繩子，只愿那一分一秒的美。
又一年，自己帶著花花世界的浮塵回到家，呵！那花開了，開的更盛了，可只是淡淡的輕吻著竹葉。在一早一晚的.斜風里，向大自然告知自己的心語。我也在那斜風里，告知自己的愿望，愿那樹花蕾成長的更美。大自然聽見了，花漸漸地開盛了，粉紅的顏色從花瓣漸漸浸到花蕾，哈，那片美照耀著整個山頭，與夕陽并列在春夜的彩霞中。花落了，僅過了一夜，快的讓夕陽的陽光也認不得那樹，那花了。
呵，殘酷的懲罰，土地給了生命，讓它長在這片土地上，既然給了你一身的歡樂，卻為什么要偏偏一朵一朵地收去呢？來年的春上，樹又長滿了花，依然是從花瓣粉到花蕾。樹已擠出了竹林，直沖青天，我看見了花落了，喔，花兒你們認識我嗎？是無情的土地命令你們了嗎？我急切的想將所有的問題問給花朵，你們悲傷嗎？痛苦嗎？曾經布遍山頭點綴大地，如今散在泥土里，慢慢的變黑，變小。
歡樂時須盡歡樂，放下時須盡放下。
我聽見花在告訴我，放下了負擔，束縛，歡樂才會到來，歡樂又歸去，凋謝了自己，換來了新生。于是我很敬仰起桃樹來，在那斜風中，在次祝著它：放下自己，而獲得了自己。
春天又過來，那樹上的花已露出青澀的果實了。我微笑著看見那落下的花也粉得那樣的美，聽見它又一次的放下吧。噓，安靜自己的心，聽那凋謝自己的語言
我走開了花花世界，來到了桃花樹下。
初一作文 9
初夏！如詩般甜蜜！初夏！如酒般香醇！初夏！是最富感情的季節！初夏！就像是一個千面女郎！
夏姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的夏色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草在夏風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們在上方坐著，躺著，有的還打著滾。成群的羊兒歡快地來到河邊吃草、飲水，小羊羔在母親身邊跳著歡快的.舞。河兩岸，一排排垂柳，長著翠綠的枝芽，布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉的歌，垂柳的枝條伸進清澈的小河里，好似要把自我打扮一番，盛裝出行。微風吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調皮的魚兒在那里游動。
陽光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。初夏的太陽像個溫熱的爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。初夏的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那夏姑娘白凈的臉……初夏的風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽又心曠神怡，它吹過大地，大地更綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動；吹過湖面，湖面上就泛起了漣漪……初夏的空氣格外清新，帶著夏天的氣息，它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添動力。
啊，初夏！我愛你！
初一作文 10
常記得小時候，在雨地里媽媽那潮濕的左半邊肩膀，正因為這濕透的半邊肩帶給了我愛與被愛的思考。
六歲那年的一天下午，我興高采烈的跟著媽媽去超市購物，可是不巧的是在回家的路上，天空的烏云被越壓越重最后終于支撐不住“嘭”地一聲爆破了。下雨了，媽媽連忙從包里拿出一把藍色的雨傘撐開來。雨傘像花兒一般綻放在大雨中。“哇，好漂亮！”我興奮的呼喊著。可是這傘怎么好像斜著呀？我不解的問媽媽，媽媽眼神躲閃著說“是嗎？沒有啊！”看見媽媽好像不愿意說，我也沒有多問。就這樣依偎著媽媽回了家。卻沒有看到那淋濕的左半邊肩。
一年、兩年、三年……時間逐漸從不經意間溜走，我也漸漸的長大了。在十歲的某一天，同樣下起了傾盆的大雨，媽媽依然從包里拿出一把傘撐開來，這回在傘的那邊我看見了媽媽那已經被雨水浸濕的左半邊肩，終于我知道了那傘傾斜的秘密，我的心頭涌上一股辛酸，眼淚隨之奪眶而出，我奮力的抱住媽媽，撫摸她濕透的'半邊肩，又看見他那為了隱瞞而故意躲閃的眼神，在她耳旁輕輕的說出了那幾個嵌著深愛的字“謝謝你，媽媽！你永遠是我最親最愛的人。”如今的我早已比媽媽高出了許多，每當遇到雨天媽媽依然會拿出傘來，可是現在撐傘的卻是我。傘斜在了媽媽的那邊，肩卻濕在了我的這邊。
媽媽感謝您每一次的叮嚀，每一次的撫摸，每一次在雨天里濕透了的半邊肩，那把傾斜的傘永遠定格在我的記憶中，那傘傾斜的程度就是你對我愛的程度……
初一作文 11
愛，可以隨身攜帶，遍地播撒，讓人間處處充滿關愛，開滿鮮花。當然了，愛可以帶進深山老林里，讓陰冷的山風也變成溫暖的陽光。
那天，我和媽媽一起跟著一個戶外旅行俱樂部去登山。本來我一直是走在前面的。我們好不容易爬到了山頂，下山時迷了幾次路。下到山腰時，我們碰到了上山的人。他們說前面有一段路，很危險，一定不能讓小孩亂跑，要拉好小孩。
我聽了心里發慌。什么險路啊？在哪？怎么險啊？咦！打了個冷戰，不敢往下想了。我只能戰戰兢兢往前走，怕也要做出一副不怕的樣子，因為媽媽比我更膽小，如果我害怕，她一定會更害怕的。
走了一段路，我們似乎找到了“傳說中”那條很險的路。它繞著一座高聳的小山盤下去，一邊是懸崖，路本身只有半米寬，路上還有很多小碎石和突出的大石頭，還有凹下去的坑，每個人都小心翼翼地走。
有一段路邊上有一塊大石頭，兩邊都是懸崖，路很陡很陡。到了那里，“飛馬”叔叔立刻坐在石頭上幫助隊員們。我心里很緊張，緊張到了極點。我也不是恐高的'人，但那會居然都不敢往下看。到我走那了，我兩腿發軟，不聽使喚。叔叔握住我的手，我立刻有了勇氣和信心。我的腳這一會兒很趁勁，知道該往哪踩了。叔叔一邊扶我一邊問我害怕不害怕。我原本害怕的感覺一點一點跑走了，我笑著說：“不害怕。”我順利的走了下來。我走到下面，叔叔還對我們喊：“先別急著走，先坐下來緩緩勁！加油！”看著叔叔頭上大粒的汗珠和他堅定的微笑，我的心里很溫暖。
我身在山里，雖然冷風嗖嗖，但我感覺很溫暖，很踏實。
初一作文 12
今天，難得的有點空閑的時間，也不知道干什么。無意間看到了曾經的經典的電影，就心想著，不如趁著這個時間好好的觀賞一下幾十年前的經典的電影。也看看現在的電影到底和當時有多大的差距。
我看的這個電影是我一個特別喜歡的一個喜劇巨星出演的，看完，對故事的感受還是挺多的，現在大致的故事我來講一講，講的是曾經一個揚善除惡的好人，一個警察身份的人，因為做了太多好事了，壞了太多壞人的事情，所以，就被一些不懷好意的人給解決掉了 ，但是她并不甘心，于是，再次來到人間，附身到一個和他曾經的職業一樣的一個普通的人身上，本來這個人也是比較正義的，但是畢竟是個普通的人，也并沒有做什么驚天動地的大事情，遇到了這個被干掉的人，決定幫他找出兇手，繼續揚善除惡，伸張正義。此間發生了很多的事情，其實大多數都是為了他的個人的事情，升職啊，談戀愛之類的，畢竟那個人呢也是重返人間，還是有點能力可以使用的，當真正要幫助她解決問題的時候，反而自己因為舊相識的恩怨，自己被困了起來，麻煩重重。
這里我想提一點，電影里面的女主是真的不容易，當時拍戲的時候只有16歲，還是個孩子呢，要在這么復雜的情況和喜劇天王對戲，而且還要接受導演的很多的要求，這對一個未成年的孩子來說還是很困難的一件事情，但是她都完成了，而且沒有任何的怨言，這一點是真的.值得敬佩的。故事的最后，也是她的再出現，讓大家打敗了邪惡的人，成功的伸張了正義。最后的結局是個快樂的歡樂的。故事的意義值得我們深思，正義一定會得到伸張的，我們要踏踏實實的做好事才好啊。
初一作文 13
如果說初一是一次旅行，那么期末考試就是這次旅行中的一個站點。
在考試的前一天，每科的作業變得少之又少，但我們并沒有因為作業少而變得輕松，心里的壓力反而又增了幾分。以前放學路上是歌聲笑聲嬉鬧聲，聲聲入耳，而今的放學路上是英語事數學事事事掛心。唱歌的打鬧的一下子跑沒了蹤影，個個表情凝重，不是在背誦英語單詞，就是在念叨數學公式。
考試那天，我和其他同學一樣，正襟危坐，迎接著一張張試卷，其次便是靜聽像體育比賽中的尖銳的哨子聲。
嘟，隨著一聲響徹天空般的哨聲，每位同學急匆匆的拿起手中的筆，開始書寫自己的通行證，只要有了蓋了紅印的通行證，相信他的暑假生活一定是美好的。如果相反，他的暑假生活一定被各種培訓班所羈絆。
我在期末考試中，小心翼翼的對付每一道題，就像過雷區似的，一點也不敢大意。在我從容的應付幾場考試后，最讓我頭疼的地理來了。平時我不喜歡地理，因為生活中我都懶得搞清楚東西南北，更何況令我暈頭轉向的中國地理、世界地理呢？但不管你喜歡不喜歡，試是必須考的。對著試卷上的試題，我暈頭轉向，左思右想，每道題目都似曾相識，又實在搞不清楚其廬山真面目，只好連蒙帶猜的蒙混過關。
嘟，又一聲哨音，終于考完了！我舒了一口氣，感覺仿佛過了半個世紀似的.。
在家療養了幾天后，又回到了學校，老師要公布考試成績，大家的心又一次滴溜溜懸了起來，又一次屏住了呼吸，傾聽老師念自己的成績。考得好的洋洋得意，考得差的欲哭無淚，沒念到的在心中默默祈禱。
當知道我的名次在中游時，我一塊石頭落了地，雖然不是太好，但回家也有個交代了。
回家的路上，發現街道又重新熱鬧起來，歌聲笑聲嬉鬧聲重新響起，英語事數學事事事匿跡……
因為初一的旅程終于到了一個站點，盡管前面的路還很漫長，但現在總可以在這個站點上松口氣了吧？
初一作文 14
好不容易盼來五一節，學校放假三天。今天正好是五月一日，我正準備大玩一場，可媽媽卻讓我今天把所有作業寫完，哎，母親大人的話怎能違背？下午，我只好老老實實在家寫作業了。
"啊！終于只剩作文了！"當我狂歡一陣后，一看表，才三點多，"一篇作文算什么，估計不到一小時就能輕松搞定。"說是這樣說，可我每次寫作文至少也要半天時間，倒不是寫字速度慢，而是不知道寫什么好，雖說生活中處處有素材，但我總覺得好像只能寫一兩段話罷了，就是寫不出四百多字的作文。
作文時間已到，今天不寫完肯定是不行的，還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來個啥名堂，得到外面去觀察觀察。我走出房間，在家東，西走走。想學牛頓，就吃個蘋果，啃了幾口還是沒靈感。想著想著，我又哼起歌來了，哎，這就是所謂的心不在焉。還是到樓頂上看看吧，在樓頂上可以把周圍的.景色一覽無余：雨后青山蒼翠，公路蜿蜒，鄉間小路清晰可見。恐怕我所想的只有這幾個詞兒了。哎，誰叫我文筆不好呢？再看看樓頂上的東西：除了太陽能就是一些雜物。也沒什么可寫進作文里的，算了，還是下樓吧。
回到房間，看著滿桌子空白的草稿紙，我忽然突發奇想：為何不把我作文的過程寫下來呢，如果寫得好，這不就是一篇很好的文章么？于是，我便寫下了這篇文章。
原來，作文并不像我想象的那樣難。
初一作文 15
“煙雨柳江，水霧花溪”，這名字帶著詩意，情不自禁的，視線就會被拉扯住。
當你真正的身臨其境時，才能感受到，那兒的美，是多么的讓人放松，那兒的生活，是多么的讓人流連忘返……驅車到達柳江，眼前的情景仿佛仙境一般，一照面，它就能滌蕩你心靈的塵埃——飄渺虛無的水霧環繞著這個得天獨厚的小鎮，給它蒙上一層神秘的面紗；從白天到黃昏再到白天，水霧仿佛嵌在了這個古樸的小鎮里，如同永遠不會消失一般；不是十分湍急的水流歡快的流動著，不時濺起一些銀白色的水花，在空中一閃而逝，只留給人們一道道遐想。這時，柳江獨特的雨也與我們不期而遇了：這兒的雨如同煙塵一般，紛紛揚揚的飄灑下來。明明看見有雨，但落地似乎成了一種奢望——每每將要落地時，就與鎖住小鎮的煙霧混為一體，隱入空氣悄然消不見。一個胖乎乎的小孩，從媽媽溫暖的懷抱里掙脫，用他那肉肉的小手觸摸那煙塵一般的細雨。可煙塵怎能觸摸到？于是，他睜大圓圓的眼睛，吃吃的看著空空的小手。這水霧給人一種輕松、閑適的感覺。懶懶的人們閑閑的看著小鎮，靜怡的氣氛趕走了一切的煩惱。人們在江邊有說有笑的打鬧著，在這遠離城市的喧囂中，心情自然而然的'輕松愉悅。這時，風來了。細長的柳絲藏于水中，冷不丁的被風吹起，枝葉中還藏著一些不知所措的水珠。路旁的古榕巍然屹立，靜靜的看著百年的滄海桑田……
這就是柳江，一座平凡，卻那么迷人的小鎮；一座古老，卻又那么閑適的小鎮！
初一作文 16
那年桂花香滿園，我與你嬉之叢中，現今卻陰陽相隔。
——題記
窗外的桂花樹在風中搖擺，卻不見一朵飄香的桂花。這顆桂花樹是奶奶親手為我種的，伴我成長，年年花香滿園，今卻因奶奶離去而不再綻放。
桂花·露苞。
“小乖乖，別跑別跑，來桂花樹下坐下，奶奶給你講故事。”那年我5歲，奶奶對我疼愛有加，天天摟著我，在桂花樹下唱童謠。桂花枝上無數的小店，桔紅桔紅的嫩苞，在樹上藏著躲著，聽著我倆的歌聲；笑著嬉著，想著我倆的故事；跳著跑著，看著我倆游戲。“小乖乖，奶奶對你好不好啊？天氣要變冷了，多穿點衣服，我們的小囡最可愛了。”奶奶的話在我耳畔響起，我點點頭，看著樹上的桂花露著嫩苞，開心的笑了。
我懷念桂花露苞的日子。
桂花，綻放。
“露露，外面桂花開了，快來呀！”奶奶在門口親昵的叫著我，我飛快的向她奔去，擺頭看著桂花。桂花香氣在院中飄散著，沁人心脾，使人陶醉，我搖著奶奶的手，謠她為我折一枝桂花，奶奶笑著，擺擺頭說；“露露，花跟你一樣，是有生命的，我們要愛護它，保護它，使它綻放出自己的`光彩。”我似懂非懂的點點頭，看著桂花。那些桂花似乎對我笑呢！奶奶拉著我的手，在飄香的園里玩耍，桂花綻放，伴隨著我倆度過美好的時光。
我懷念桂花綻放的日子。
時光一恍而去，桂花飄落，奶奶也隨之悄然離去，桂花綻放的日子結束了，歡聲笑語也沒有了。
窗外桂花依舊在風中搖擺，依舊沒有一點飄香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里？是否伴你一起過日子？是否代表著我呢？奶奶，我懷念你，懷念那桂花綻放的日子啊！
初一作文 17
天地萬物，我最愛水。每當天上烏云密布，電閃雷鳴，珍珠般的雨水從天而降，在大地匯聚，帶著奔流入海的決心向前進發。
它是位勇士：一路上，礁石擋住了它的去路，它就怒吼著沖過去；樹木堵在它的前面，它就將樹木連根拔起；如有泥水沙攔在它的面前，它就攜著泥沙怒吼著繼續前進……
它是一位智者，大山攔在了它的面前，它不再往山上沖，而是順著山腳繞過去；見了沙漠，它不是花更多的精力去繞路，而是沖往沙漠深處隨著溫度的上升，它消失在了這片沙漠中，不！
它沒有消失，它成了空中潔白的云，它飄過了沙漠，又降落到大地上，匯集到溪水里、河水里繼續奔流……
它是一位仁者：滋潤了萬物，流經之地到處充滿生機。沒有水，哪有鮮花們的爭研斗艷？沒有水，哪有一顆顆大樹高高挺立？沒有水，哪有農作物的大豐收？
水，這位仁者，在實現它“雄心壯志”的同時給萬物帶來生命，還不忘給花草帶來美麗，給大樹帶來綠蔭，給人們帶來喜悅……
它是一位廉者，常聽老輩人說一句話：“沒有臟的水，只有臟的人”意思是水洗濯萬物，最終歸于清白，不被萬物沾染；而人卻容易藏污納垢，被自己、被世風污濁。當今社會上那些一心追名逐利、營營茍茍、貪婪自私、損人利已，貪贓枉法……之輩要是也能像水一樣潔身自好，一生清白，哪有那么多的'社會問題，道德問題，倫理問題……？毒食品、“七十碼”、“小悅悅”……充斥我們的視野，拷問我們的靈魂。
通體晶瑩明亮，如珍珠之璀璨奪目，如美玉之潔白無瑕——這就是水！在這方面，除了“出于泥而不染”的荷花，誰還能與之相提并論！
水，具備了猛士之勇，智者之謀，仁者之愛，廉者之潔。我怎么能不喜愛它？
初一作文 18
暑假里的一天中午。媽媽正在午睡，我，妹妹，爸爸展開了一場激烈的爭電腦大戰！
這天，剛剛打開電腦，就控制不住情緒我的馬上登陸QQ，剛剛上線就有人和我聊天，這是音響咚咚咚的響了起來，這一響不要緊，在看動畫片的妹妹跑了進來，隨后只聽一聲大喊：姐姐我要玩。嗚嗚嗚，電腦被老妹搶了去。我悄然無聲的走出房間打小報告，嘻嘻。
5分鐘后我和爸爸吭吭兩聲走進房間，妹妹和我原本以為爸爸肯定會發火（因為老媽規定午睡時間不準玩電腦），可沒想到爸爸竟然說了一句很平常的話：睡覺去。如果在平時爸爸可不會這樣，我和妹妹在門后瞧瞧看爸爸在干什么，哦，爸爸原來也在玩電腦。
我和老妹決定把電腦搶回來，一場激烈的大戰開始了！
爸爸，你也在玩電腦！妹妹這一聲讓爸爸慌了神，爸爸無話可說只說了一個字：噓！哼，把你不讓我們玩自己卻在玩！誰不讓你們玩了，是你媽規定午睡時間不準玩。那你還玩，媽媽說的是所有人！妹妹的一句話堵死了爸爸。這是爸爸發威了：我說不能玩就不能玩！妹妹小聲說了一句：又擺爸爸的臭架子。
我們搶電腦計劃失敗，剛要去看電視，媽媽出現在我眼前，她用眼睛瞪著我說：你身為姐姐應該讓著妹妹！又對爸爸說：你多大了，還和小孩子爭電腦！唯獨沒有被媽媽訓的妹妹暗自得意，剛要玩，媽媽說：不許玩！我和妹妹齊說：唉，兩敗俱傷了！
我們家是個溫暖的家庭，搞笑而又嚴肅的`爸爸，溫柔而狂躁的媽媽和俏皮可愛的老妹，加上并不是很活潑的我，組成了一個溫暖的大家庭，我愛我家！
初一作文 19
一個季節，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開。微微輙取著日果的芬芳秀麗，不論在何時何地，都同是蟬不知雪般令人心動。
最喜歡的，莫過于初夏五月，溫凊定省的時刻。特點莫過在于熱、清、美。
來自于北方初夏的熱，往往是會讓人有些人眼發花的。
清晨的第一縷陽光射耀在大地時，那感覺不類似于春花大地的暖，不類似于秋風何爽的.淡，不類似于冬風刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺，就是熱熱的，暖暖的。
最清涼的，不是冬或是秋，因為它總是性寒的。讓人無法體會到炙熱之后的清涼爽潔。
所以最清涼，最清澈的莫過于是初夏的雨，初夏的水。總是令人覺得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節奏的樂曲和歡快的曲調令人向往，就像是心靈里的另一個世界般。
雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉融進，如一幅淡雅的水墨畫一般。
雨的清涼之后，塘里的荷花盛開的越來越動人，似乎又變成了一副荷葉圖。
幾時，旁的紅蓮也探出了花蕊。花兒們相互挨緊，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。
魚兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣浪花。他們擺動著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語，整個池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚躍龍門，荷荷葉盛景圖。同時也喚起了一首歌：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。”
初夏的夜晚是非常舒服的，看著滿天的星星點綴在黑夜之中，宛如一個個星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。
初夏的夜，好美……
初一作文 20
門外的香樟依舊開著零星繁花，一陣微風吹過耳畔，聽著充滿在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經意中錯過了夏天。
遇見。
懵懂無知地躺在涼椅上，享受著奶奶的蒲扇送來的陣陣涼爽。晚風吹過，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著小嘴對奶奶說：“蟲兒不唱了，我還要聽。”奶奶撫著頭，溫柔地說：“等等，等會就有了。”我便抬頭望著繁星布滿的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿天繁星，盡是夏日對我們的饋贈，流星滑過，那應是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動聽地彈動我的心弦。
蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時光開啟它的旅程。
回首。
光陰正好時，從鮮花遍野的農村幾經波折來到城市開始了我的求學之旅。返還于各所學校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產證帶給我的困擾。騎著破舊的自行車在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著一波，而我卻早已感受不到昔日的寧靜，帶給我的是無限煩躁。香樟開著淡白的小花，密密地點綴著這顆飽經塵世的小樹，花的香氣氤氳著整個小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場不散的盛宴。
蟬鳴的`夏日，從車搖擺的時光轉折。
再見。
在這個夏日里，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的爬山虎，內心的喜悅如洪水決堤的涌了出來，但不過也多了一份繁忙與勞碌。潤豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著我下課，催著我放學，一堆作業壓住了我激情澎湃的內心，讓我懂得真正的平靜，不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯過了蟬鳴的夏日。
蟬鳴的夏日，從如山作業的時光離開。
夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負歲月美意。我愿用一生的時光，來相守這一個夏天。
初一作文 21
“老師，老師，這道題怎么做啊？”“喂，姓李的這位同學，你過來教教我，這題到底該怎么做。”班里傳來了一陣陣雜亂的聲音，探頭一看，原來，他們的數學老師出了一道奧數題，班里的同學們議論紛紛，看來是沒有一點頭緒。
我坐在座位上，低著頭，手里拿著一只剛喝飽的鋼筆，腿不停地在抖，看上去一副認真思考的`模樣，可實際上腦袋一片空白，對黑板上的題目一點進展都沒有，忽然一個充滿好奇的聲音傳到我耳旁：“學霸，學霸，這題你會嗎？來教教我嘛，學神他不肯告訴我。”我驚地差點跌倒地上，我定了定神仔細端詳著黑板上清晰又大方的字，手不由自主地拿起草稿本算著。我邊算，邊漫不經心地回答：“你就不能自己先獨立想想嗎，若連這點獨立性都沒有，那你以后豈不是每道題都要問了嗎？”我慢慢回過頭，望著那位若有所思的同學。
好不容易把她打發走了，扭頭又去想。我絞盡腦汁也沒想出什么好方法，如果用二元一次方程，同學們又不懂，我該怎么辦呢？就在我快崩潰時，我眼前一亮，飛快地在草稿紙上打著草稿，那飄逸的字，可能沒有第二個人能看懂了。我時而緊皺眉頭，時而又自言自語，手不停地寫著，字都已經龍飛鳳舞了。就在那一眨眼的功夫，我順利地找到突破口，激動的心早已按耐不住，大聲叫道：“芮老師，我知道答案了，可以用五種解法來做……”老師猛地抬起頭，驚訝地看著我，眼睛瞪得溜圓，下巴都快碰到地上了。
我得意洋洋地站上講臺，認認真真地講解了五種解法，同學們都茅塞頓開，拍手叫好，我的心里美滋滋的，心想“戰勝一個困難，也是太艱辛了。”
戰勝困難，就好比一道道題而我們答對，一定有成就感，戰勝困難并不難，只要靜下心，一定能成功。
初一作文 22
生活是甜美的，生活是歡快的，生活是幸福的，生活是……
我們大家生活在美麗的世界里，幸福的安居樂業，但生活又象征了什么？象征著我們人類幾萬年生活在這個世界，今日我們生活在這么幸福的世界里，都是因為我們祖先用自己的心血和汗水換來的幸福。我們生活在這么幸福的世界里！我們會想起以前我們祖先用自己的心血和汗水換來的嗎？所以我們應該要好好珍惜這幸福的生活。
我們站在高處，你看看我們的家園有所變化嗎？有沒有跟以前不同，是不是讓我們家人變得很美麗又生機多啦！這是因為誰？這是因為誰？是我們人類創造了這美好的世界。我們發展的迅速，是人類創造出這么美的世界。
可你們想想，人類發展的`那么迅速，大自然怎么能承受得住呢？樹林被砍光，環境被破壞，動物遭到了危機，這是因為誰？這是因為誰？
因為我們！人類！因為我們創造出這么美的家園，但也會有后果。我們的后果就是自然災害。地震，火山，臺風，溫度上升，洪水。這是因為誰？這是因為誰？
是我們，我們發展創造出美麗的家園，但也要保護自然，因為大自然也是我們生活必不可缺的一種東西。所以我們要保護好大自然，才會有美麗的家園。所以我們要手拉手共同創造出美麗的家園保護大自然，保護我們的家。
初一作文 23
秋來到了我們身邊，那美輪美奐的秋葉也跟著秋的腳步輕輕來到了我們身邊。
秋日的一天午后，我悠閑的漫步在公園的小樹林里，聞著秋風帶來的陣陣丹桂香，看著燦爛的陽光穿過枝葉的縫隙，宛若置身仙境一般。那黃綠相間的梧桐葉，那綠如細針的松葉，那紅如火焰的楓葉，都讓我深深的陶醉其中，此時的我多么慶幸能有機會置身于這個葉的`世界。忽然，一陣秋風襲來，形狀各異的秋葉從枝頭翩翩落下，我情不自禁的走上去，開始傾聽它們發出的“咯吱咯吱”聲……終于落葉聲聽膩了，我開始俯身觀察它們。遍地的落葉五顏六色，模樣各異，它們有的孤零零的落在地面上，有的卻一層疊著一層，似在竊竊私語。
溫涼的秋風再次襲來，有幾片調皮的冬青葉掙脫了母親的懷抱，伴著微風奔向大地。這幾片葉兒一個個仿佛七八歲的稚童一般，有時低下頭聚在一起說悄悄話，有時卻你追著我，我追著你，相互嬉戲打鬧。只是它們最終的命運都是融于大地，滋潤母親。我彎腰撿了一片葉兒開始細細端詳：它有著鋸齒般的邊緣，整個葉片黃中帶青，棱角分明，葉兒的背面脈絡綜合交錯，好像波瀾起伏的山脈。
正當我在認真打量冬青葉時，一片楓葉又駕著秋風來到了我的眼前。我這個三心二意的小孩不由自主的跟著它，來到楓樹林。秋天的楓樹林如同正在燃燒的熊熊火焰，高大挺拔的楓樹上全是紅似火的楓葉，艷麗卻又朝氣蓬勃。我走到一棵楓樹下，抬頭仰望，一片片楓葉好似蒲扇一樣掛在枝丫上，隨著秋風一擺一擺，似乎在和行人點頭打招呼。
秋天的樹葉雖然不像春夏那樣活力十足，但卻有一種成熟的美。秋天的樹葉，我為你傾心。
初一作文 24
人一生當中，從小到大，我們肯定都會在生活或學習上遇到一個又一個的困難，一個又一個的坎坷，經過風風雨雨，跌跌撞撞，漂洋過海才可能達到勝利的彼岸。我們就是在克服一個個困難中不斷地成長，進步。
那是九歲時的事。我有一個好朋友她十分喜歡騎馬，和馬當做朋友，她邀請我也去試一試，我從小到大一直都有些害怕動物，更別說那高大強壯的`駿馬了。之前我有看到過因騎馬受傷或落馬的事情，心里總感到忐忑不安。我總是感覺騎上馬會不會它跑得太快把我甩下來或是它不聽我的指揮……
聽教練說了馬這個動物十分機靈，聰明，它不會傷害人的……聽了這些，我稍微放心了一些，決定去試一試。教練幫我挑了一匹性情溫順的馬，我做好了防護，緊張地坐上了馬。
坐在馬上我可以看得更遠，那綠油油的草地，蒼翠的大樹，藍藍的天空盡收眼底，一幅多么美麗的畫面。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳的歌曲為我加油，慢慢地馬輕輕地加快了腳步慢跑起來，發出有節奏的聲響，我在馬上一起一落。微風輕輕吹過我的臉頰，那是一件多么舒適的事啊！
慢慢地，我從不害怕馬到敢坐在馬上到現在可以跳障礙……和馬度過了有趣的時光，現在回想起來這一幕仍然感到十分開心，愉悅。
其實遇到這些“攔路虎”我們不要害怕，更不要退縮，要有信心，勇敢地去面對它，只要克服了心里的恐懼，心中的那道障礙，我們就是開啟了成功之門，離成功也就不遠了。
初一作文 25
長久的歲月里，我們相愛相殺，卻又一路相伴；彼此嫌棄，卻又相互溫暖，彼此是軟肋又是盔甲。
太陽尚遠，但必有太陽。而人生，如《方丈記》中所寫，必有別離。也正是因為經歷了真正的別離，才有了真正的刻骨銘心。
一個格外茂盛的夏天，夏至未曾到來，樹木首尾連接了整個蒼穹，蟬鳴從未停止。
在醫院，爺爺生了很重很重的病，臉色臘黃，精神卻很好，奶奶正在切小黃瓜，一條一條的鋪在爺爺臉上，見到我來，虛弱的勾了勾嘴角，眼神里寵溺的瓊漿足以淹死霸王龍。但病情的惡化，弱不禁風的身體，而我卻只能坐在床邊，兩手無措地陪他聊天，談及家中的田地，一如既往地對一草一木都格外珍惜，“要快點好起來呢，還要教我下棋和寫字呢！”雖然心中知道已然不可能，但還是忍不住期待，期待那個送我上學給我買冰棍的爺爺，那個會寫字會畫畫會下棋的爺爺，那個會用寬闊的肩膀把我背起的爺爺。原來一切的習以為常，現在卻難以得到。
于是笑了起來，于是我們兩個人都傻傻的笑了，笑得很開心，很甜蜜，不似春風和煦太陽的溫暖，像從厚厚云叢中鉆出的毛絨絨的太陽，因為難得一見，所以更加溫暖。
那也許是最后的夏天，此后，再也沒有對我笑得能如此溫暖的人。舍不去的思念，而記憶中斜陽里的微笑，越來越遠。
那一天，似乎蟬聲停止，萬物俱寂，我一個人坐在那里，想著他帶給我的不能有第二次的.感動，再也不會有了吧。真正痛苦的別離，是不能說話，背道而馳，也有少不更事的疼。
《夏至未至》中，傅小司與陸之昂的別離，卻也是在一個夏天，一個沒有蟬鳴的午后，潑墨了墻角殘缺的預言，于是絢染出一個沒有蟬鳴的夏天。
原來所有的蟬鳴，全被爺爺帶走了，留給我的夏天，有些寂寞，卻不孤單。有人說：“人的細胞七年會全部更新。”但再過幾個七年，也不會忘了你。來年又來年，因為你，忘不了那個缺席蟬鳴的夏天。
初一作文 26
繁重的學習壓力，抬不動的雙腳，熬出來的黑眼圈。我幻想著期末考試后來一場說走就走的旅行，熱情擁抱美好的大自然，聆聽來自高大樹木上嘹亮的蟬鳴。
我出生在炎熱悶燥的九月，我想，是不是九月的烈陽感染了這樣暴躁而獨一無二的我。也許吧。不過我就是喜歡夏天，即使干燥的連小狗都不愿意出來活動，但幸好夏日還可以有熱情的沙灘、冰爽的冰激凌，還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。
八歲時，我總愛和表姐一起在夏日捕蟬，雖然不知什么技巧和方法，但重在是聆聽蟬兒的.鳴叫，也是別有一番趣味！我們用田間拾來的小棍做了一個專門用來捕蟬的棍，在樹下一邊向上跳，一邊用捕蟬的棍挑蟬窩，雖然每次都不會有什么收獲，但悅耳的蟬聲總讓我忘卻煩惱。
現在，我似乎再也聽不到童年的蟬鳴了。夏天，帶給我的，僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多么懷念小時的夏夜，奶奶把我摟進她的懷里躺在藤椅上，用蒲扇帶給我涼爽和暖流，伴著蟬鳴入睡。
媽媽早已為我報好了補習班，這樣能讓我在暑假里提升，初二生活或許不會很困難了。其實，我們早就已經被鋼筋水泥封鎖在黑暗的束縛之中，難受卻不得不堅守自己作為一名中學生應盡的責任和義務。“我要好好學習，我要過美好的生活！”只有每天這樣在心底的默念，才能激發我學習的動力。在學習上，沒有不勞而獲，僅有天道酬勤。我想，即使現在耳畔沒有了蟬鳴，但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量，讓蟬鳴之聲再次響起。
從前，我在蟬鳴聲中安然入睡；現在，我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日，我還有烈陽與暴雨作伴，即使烈陽會使我大汗淋漓，暴雨會打濕我的身體。但是只有這樣，蟬鳴之聲才會再次響起。
蟬鳴，一定會在這個夏日重奏！
初一作文 27
憶起兒時，夏夜里總能聽到陣陣蟬鳴聲——或是一池夏水處，或是在一杯清茶中，亦或是餅餅清風中。可如今我打開窗戶，卻只聽見一世喧囂。唉，何時夏日已缺席那悠揚的旋律？
夏夜是農家生活最美妙的時刻。在鄉下，勤勞了一天的人民搬出小桌，沏一壺清茶，道一道家常。隨著夜幕降臨，大自然，孕育出的美妙歌聲也悄然奏響。
“是誰在敲打我窗，是誰在撩撥我的心弦？“是蟬鳴。而每記起陣陣蟬鳴，就會記起那個女人——太奶奶。
太奶奶喜歡與我坐在小溪邊，靜靜的`傾聽蟬鳴，起先蟬兒們都悄悄不語，我們也不語，只是感受對方的氣息。有幾只輕輕的低吟，但伴隨著小溪潺潺聲，伴隨著太奶奶的呼吸聲，它們便開始放聲高唱。抑揚頓挫，高低起伏，似乎整個夏夜都是他們的夜場，而我們只是渺小的聽眾。在無盡的蟬鳴中，太奶奶忽然開口，望著我：“睿兒，如果有一天我走了，那么在天堂之上，我會化作陣陣蟬鳴，陪伴著你……”望著太奶奶逐漸老去的背影，心口不禁一痛，跳起來：”不會的！太奶奶是不會離開我的！”太奶奶急忙安撫我，可我分明看到他眼中的無奈。
可是，盡管有太多的不舍與依戀，那一年，我搬到了城市。每每夏夜降臨之時，就總是帶著期許打開窗戶，渴望再聽聽那久違的聲音。可迎面撲來的只有冰冷的氣息，還有雜吵聲。我試圖走向公園，路邊的草叢間，我試圖側耳傾聽哪怕一絲絲的蟬鳴，帶來的只有失望。這個城市，一座座高樓大廈破地而起，日益繁榮，可那令人心底溫暖的小生命卻絕跡于此。而那一年他奶奶去世的消息也傳到了耳中。
我開始懷念鄉間，我開始懷念太奶奶。當再次回到那條熟悉的小河旁，心里卻愈發悲涼。那屬于我和太奶奶的小河邊那片音樂圣地，也被漂亮的居民房埋葬，淹沒。
心里，再次回蕩起那蟬聲呢喃，忽飄忽沉，似有若無。只是這個夏日，我再也聽不到那美妙的蟬鳴，再也感受不到那種恬然清幽……
初一作文 28
記得在我讀小學時，就常聽別人說，初一好比難爬的坡、難走的橋、難過的河。
這學期，我帶著好奇心，懷著恐懼感。踏進了馬劍鎮中的大門。
隨之而來的是一回回單元測試，的確令人措手不及。那一本本一摞摞更厚的課本和練習本，裝滿一大包。隨便翻開數學書 ，公式、概念、定義，記也記不完；語文書上要背的詩歌、散文接二連三，背掉一篇又一篇。漸漸的，我感覺到有一種無形的壓力困擾著我。難道初一真如別人說得那么難嗎？
帶著疑惑，我去問老師。老師明確地對我說，不！不是的'！ 你們剛話別以前幸福的、無憂無慮的小學生活，一進初中，課程一下子多起來了，難免會發生 180 度的大轉彎，所以才覺得初一好像特別的難，特別不適應。何況現在初中的最大壓力是 3 年后的中考。所以你不應該喊累，只有去發奮拼搏才會成功。 聽了老師的話，我想，只要想著現在的壓力是為了以后的成功，所有的壓力都難不倒我了，所有的煩惱都會轉瞬即逝的。因為我終究是有堅強意志和遠大理想的人呀！
我明白了，現在中學生活壓力大，但不應把學習當作煩惱和包袱。我相信：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！我們現在是在困難中磨練著自己，在學習中改變自己，有壓力，才會有動力。只要把壓力當作佐料，學習和生活就能更加快樂。
回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的！
初一是一個美麗的音符，讓我們大家一起把它編寫成一首優美的曲子吧，把它當作永久的日記，寫下成長的序言，記下青春歲月的激情吧！
相信初一生活會給你留下永恒的快樂，讓我們大家一起信心百倍的面對吧！
初一作文 29
夜深了，周圍顯得格外凄涼，發出陰森森的怪異的聲音，拾取在路上一步一步地走著，時不時地發出聲音來“一切都會重新來過的，那一切都只是夢，夢醒了就好了。”可以說，他的精神已經有點問題了。
手中拿著“可惡”的錢，來到河邊來，把那一堆錢隨手一撒：“飄走吧，飄走吧！你這個惡魔！”然后在岸上狂舞，“哈哈，哈哈，我釋放了，我不再被錢這個妖魔束縛了。耶！回家。” 拾取盲目地亂竄，他精神失常了，他走了一斷很漫長很漫長的路，前方一片迷茫，一片迷茫。他忘記了自己的家，忘記了這條路該怎么走了，他的人生路也忘了怎么走了。 他來到了一個破爛的小茅屋里，走了進去，“好漂亮的家，這就是我的家了。”他無聲地說著，笑了，苦笑。 莫名地，也不知道哪根筋發作了，他開始了禱告。祈求上帝原諒他。 時間一天一天地過去，老人已經孤獨了。他的臉沒有了血絲，冰冰的，越來越憔悴了。但是他心中一直有一個信念，做禱告。祈求上帝原諒他，原諒他！即使口干舌躁，他也要做，這成了他一生中最重要的事情了。 哎。那又怎樣呢？過去的美好、幸福，一切都像風一樣的飄走了。 老人仍然在禱告著，周圍一片安靜，只能聽見他蒼老的聲音了。 “曾經的繁華都煙消云散 曾經的`美麗都被我那殘忍的雙手毀掉了 曾經，再度曾經，上帝啊！饒恕我那罪惡的手吧 上帝啊，原諒我年少的無知吧 上帝啊，請撫慰我內心的痛苦吧 不要再撕破我緊有的一顆心了，安慰我，安慰我！ 摯誠的上帝，我的母親，求你了！
給我一顆靈魂吧。 你吩咐我做什么，我都愿意！ 不管做什么，我都愿意 只求你饒恕我吧！ 變回以前那個人人矚目的、事業有成的我吧 變回以前那個擁有家人、朋友愛的那個我吧 變回以前那個充滿歡樂的時光吧！ 饒恕我的罪孽吧，上帝！ ”
上帝真的可以聽見嗎？那些飄走的過去還可以重來嗎？渺茫渺茫。
初一作文 30
昨天返回母校領到中學的入學通知書，因為嶄新學校離家只有兩個路口，所以我和怡準備工作回去新校看一看。給媽媽踢個電話通報一聲，我倆就跑著回去了。嶄新學校大門朝西，東站在讀門外，看見校舍很嶄新，校園很寬大，綠樹成蔭，心里盼望著快點步入新校的大門。
今天一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門口，就匆匆地走了。拿著入學通知書我和怡就迫不及待地踏入學校的大門，此刻人不是很多，大多是家長陪著來的。我和怡找到報名處，心里不由有些忐忑，新老師會不會很嚴厲啊。
哈哈，照片和你真像是。接待處的老師笑著對我說道，心里一下子隨心所欲出來，那么不必害怕中學的老師可以很嚴苛啦。
報到的學生漸漸多了起來，轉頭看到文麗，催她快點去報名，她卻囁喏地說等她爸爸來給她報名。暈啊，有那么難嗎？看到不停穿梭的`家長，我和怡不由得很是得意，我們是自己報名的哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。
至此我也認知了媽媽的苦心。平時周末跟媽媽回去菜市場，她總是必須使我自己也回去賣一些菜；只要我倆過來喝茶，她必定使我回去結賬；郊游必定必須使我腰個背包，還美其名曰：大駱駝。哈哈，那時很生氣，真的媽媽怎么就那么倔，總是必須使我吃飯呢。
明天下午要去學校參加分班考試了，然后我就正式開始我的初中生活了。新環境，新老師，新同學，新課程，我會遇到很多困難和需要解決的問題。我不怕吃苦，那么我要揚帆起航，開始新的旅程啦。
我就是初中生了，我愿穩步一如既往地不懈努力！同學們聯手一起助威哦。
初一作文 31
從前，有一只大黑熊，瑞瑞。它特別喜歡花，每路過一處有鮮花的地方它必會摘一朵。但是，盡管它摘再多的花，也從不會換下它頭頂的喇叭花。
一天，九九，一只鸚鵡。看見瑞瑞正在散步，就把剛摘到的水仙花送給了瑞瑞“瑞瑞，你看我摘的水仙花多漂亮啊，把你頭上的花換成它吧。”瑞瑞揺搖頭，說道“九九，謝謝你的花。但是我是不會把頭上的花換掉的。”說完，它就走了。走著走著，它就遇到了狐貍杳杳。杳杳看到瑞瑞手中的水仙花，就問，這是哪來的呀？瑞瑞回答說，這是九九給的。聽了瑞瑞的話，杳杳也把自己手中的玫瑰給了瑞瑞，并跟他說道，瑞瑞你看，我的玫瑰多好看啊，戴我的玫瑰比戴喇叭花漂亮多了。瑞瑞搖了搖頭，雖然玫瑰比喇叭花好看，但是我只想戴喇叭花。謝謝你的好意，說完就走了。哈哈是個頑皮的小猴子，它聽說了大黑熊瑞瑞頭上老戴著一朵喇叭花。于是它趁著夜幕，偷偷的.把喇叭花偷走了。
第二天，瑞瑞發現喇叭花不見了，很是著急。找啊找啊，都找不到。于是大黑熊就病倒了。過了幾天，哈哈聽到這個消息才想起喇叭花被它偷了的事。哈哈很不理解，問道：瑞瑞的喇叭花沒了，在摘一朵不就行了嗎？九九回答說：這朵喇叭花不一樣，瑞瑞小時候，它的母親帶它去玩，摘了一朵喇叭花戴在它的頭上，對它說真漂亮，于是瑞瑞就很喜歡這朵喇叭花。后來，瑞瑞媽媽去摘果子，就再也沒有回來過。于是這朵喇叭花就成了它的寶貝。哈哈聽了，心里很不是滋味。于是它連忙回到洞里，尋找喇叭花。但怎么找都沒找到，后來，它聽說瑞瑞去捕魚了，從此就再也沒見過瑞瑞一次。
初一作文 32
父母對孩子們無私的奉獻，父母對孩子們的百般呵護，父母無條件的原諒孩子們犯下的錯誤，這樣感動的畫面已經數見不鮮。作為二十一世紀的`新兒童，是否想過我們應該怎樣學會愛，體現出愛的真諦的另一面呢？給公交車上老爺爺讓個座，給下班回來的爸爸媽媽倒杯茶，關心身邊的每一個動物和植物……
愛是取之不盡，用之不竭的；同時愛也是博大的，不僅要愛自己、愛親人和朋友，還要愛社會、愛整個人類；愛是自然界第二太陽。朋友，你知道嗎？愛有多少？ 在我記憶深處，我的同桌是林雯，一次在上自習課時，我突然間咳嗽厲害起來。那時老師不在教室里，此時林雯主動拍拍我的背，不停地說些暖人心的話語安慰著我，我感動至極。這是林雯對我付出友誼的愛，一份銘記在心的愛。
一年前，才出生10天的黑妞來到我家，恰好是個寒冷的冬夜。看到它蜷著身子，不停地打著哆嗦，瞧它可憐的小樣，我心中便泛起一股憐憫之心。將它輕輕抱起，放入被窩中，依靠在我的懷里，一同進入夢鄉。那一晚，在我的溫暖下，黑妞甜甜地睡到了大天亮，從此我們成了形影不離的好朋友。還記得一年前那場汶川大地震嗎？受災面及人數是由史以來最多最大最廣的。全國人民和世界人民的都非常的關注。
今天，受災人民已站立起來，那里的兒童已重新走向書聲朗朗、鳥語花香的校園，沐浴著陽光，獲得無比快樂！愛是美德的種子，提供給萬物動力源，相信只要我們真誠播下，愛將會在四處發芽壯大，讓萬物感受到溫暖和快樂！我們要讓世界充滿愛，珍惜擁有自然界第二個太陽，讓未來世界的明天更美好！
初一作文 33
草也會開花。——銘文
天啊，下雨了。冰冷的雨打在我的臉頰上。雨下得毫無征兆，突然來了，雨下得很大。
沒帶傘，一個人躲在屋檐下。低聲呢喃：你也在為我嘆息嗎？也會難過嗎？看著他落下的成績，心里自然難過。雨下得很好，這給了我一個不回家的理由。最好安靜點。
雨下得有點大，傾盆而下。就像屋檐上掛著一個清澈透明的水幕，似乎把我禁錮在這里。其實我明白，禁錮我的，只是我對父母的愧疚，對自己的失望。父母不怪我，我怪自己。
突然，我看到角落里有一棵草，居然開花了。從沒想過草會開花。花簡單嬌小。小小的，五片花瓣，明黃色，像太陽突然照亮了我的心，似乎世界是溫暖的。
突然，我明白了。理解我的努力和父母的期望。我不應該否認我的努力，也不應該太失望。盡力而為，就夠了。只要你努力，最終會開出屬于自己的一朵花。
偶然在雨中看到一個人影，好熟悉。看清楚了，才看到是媽媽。我媽看到我的.時候，臉上流露出一種欣喜和欣慰。在一些蒼白的臉上，它們格外艷麗。
看到我，我媽眼睛瞇成一條線，淡淡地笑了笑：“你個孩子，忘了帶傘，你不能回家。我擔心死了。回家吃飯去。”我看著媽媽的笑容，自責。“媽媽，對不起。我又考砸了……”我媽還是不改笑容，說：“盡力就好，回家吧！”我不知道如何回答媽媽對我的考慮。只有傻傻的等了一會兒才笑出來。回家了。
帶傘回家別搞笑。一次偶然的機會，我經過一片草地，大片的草地開花了。黃色，黃色，也挺可愛的。草在雨中隨風搖擺。剎那間，我發現草有一種簡單而美麗的美。雖然沒有真花那么艷麗，但是有一種別樣的美。
草已經開了，我相信我心里的花已經開了。太美了。
初一作文 34
我看見過無數的美景，有忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開得雪花飛舞，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的荷花，還有那隨風潛入夜，潤物細無聲的春雨綿綿，但那次我所看見的風景將會埋藏在我的心中。
夏日炎炎，烈日當空，思緒回到了幾年前的夏天，我們一家人去登山，看著樹木叢生，沒有盡頭的山道，我打起了退堂鼓。在父親的鼓勵下，我開始登山，數不盡的層層臺階是我奔向山頂的絆腳石，是我奔向山頂的阻礙，云霧是我心中的灰煙讓我迷茫不已，我本想以花鳥為伴，登上山頂，心情怎樣也調整不過來，我本想這樣悲觀下去，但是我沒有，因為我看見了這道風景。
正當我的心情如流水般，潮起潮落，像楓葉在風中漂泊不定，如在迷霧的人們不知所措，突然一抹紅映入了我的'眼簾，那是許多桃樹，枝上結了許多大大小小的粉紅色精靈，微風吹拂，它們在枝間跳躍著，碰到一起了。哦！“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”看著這萬紫千紅的桃花。雖然是夏日當空，但讓人覺得總“像”春，因為它們散發的粉紅香氣在云霄讓人清爽不已，好似到了清涼的秋。忽然想到：這可是山啊，在山上扎根，需要何等的意志啊！它們不怕困難，即使不在肥沃的土地，那又何妨；即使在很難生長的地方，那又怎樣！拼盡全力，無論成功與否，都值得歌唱！這不是在說我呀，遇到困難就找借口逃避，這怎么行，要站起來、挺過去。
就這樣我們一路高歌，斗志激昂，慢慢的，云霄好像變成了水汽啊，我們到達了終點，我那時是何等的興奮。
回首望去，看見了“桃之夭夭，灼灼其華”的美景，瞳孔里充滿了粉紅色，我非常的自豪，我沒有放棄，攀向了終點。水氣上揚，濕了人們的頭發，在這里是作為背景，與桃花一起拍攝出來的畫。
初一作文 35
他在網上和腦子里把我刪了。不知道為什么，眼淚止不住的往下掉。可能是我太傻了。我曾經以為你愛我。現在想想，我多蠢。
這幾天一直在樓上看著你，下課找你的背影。有時候真希望自己不是——班最好的班，但是和你一起讀八班。雖然八班是高一最差的班，但是我可以和你在一起，即使你不喜歡我，即使我們不是很熟，但是只要我能每天看著你，我就滿足了。我知道喜歡一個人不需要整天粘在一起，但是只要你愛的人看到他就開心。
我喜歡你很久了，但是我對你很真誠，希望你能幸福，所以我退出，我放棄，我不想讓你恨我。但是另一個人也喜歡你，在你班上。我和她是最好的朋友，我不能再傷害她了，因為你讓她變成了讓我幾乎認不出她是誰的.東西。我和她不一樣，我要幸福，她要你。
你和她在一起很開心，當我看到你甜蜜的笑容時，我不禁感到心痛。我想讓你們分開，但我做不到。我不是那種人，所以你當時不知道我喜歡你，自然也不會太把我當回事。你們分手后，我不開心，因為她是我最好的朋友，你告訴我，你還是放不下那個人。
前幾天因為你誤會我，我傷了自己。關心我的人不知道為什么，但知道我喜歡你，就問我為什么要傷害自己。是為了博取你的同情，讓你和我在一起嗎？當時我反駁說是為了你，不是為了博取你的同情，我也從來沒有告訴過你。
我不想讓我成為你的負擔。祝你幸福。如果你真的喜歡那個女孩，請和我一起祝她幸福。即使她不愛你，也請不要傷害她。畢竟每個女生都想要自己的白馬王子，我也不例外。
我會等你，直到你再次關注我的那一天；等到你發現我真的真心愛你。
初一作文 36
我已經有兩天沒有來寫作文了，“旋風少女第二季”大家不陌生吧？新鄉有很多人看完了，而我卻沒有看完。本來應該每天寫作文的，我為了看電視沒有寫，看的時間總是告訴自已“下次再寫作文吧，大不了把昨天沒寫的作文補回來。”就這樣，拖拖拉拉，這兩天我便得懶惰了，每天一回家就看電視，等吃飯的時候再下樓吃。為此事，媽媽沒少說我“不要一回來就把自己悶在房間里，有空的時候多幫忙做家務活……”我只是左耳進右耳出，沒往心里去。作業呢？都是快要睡覺的時間趕著寫，睡眠不足，導致我有了黑眼圈，上課時總是打瞌睡。已經連續兩日是這樣的了，今天我不像往常那樣，一回家，就看看有什么我能幫忙的，媽媽還夸我便了一個人似的。我知道，如果我繼續懶惰，久而久之必定會成為習慣，到時候想改也改不了了。
我這個是特別的懶的，作業總是留到最后寫，我房間里亂七八糟的`。星期五的時間我想通了，不能這么懶下去，遲早會懶死的。于是我開始整理自己的房間，很累。但看到我房間整潔的一幕我就覺得我這么做是對的 就這樣連續了兩日，我又開始變得懶惰起來，我想了想，一定要勤快。我是一個不半途而廢的人，媽媽也常常對我說“你不能做事半途而廢，你應該堅持到底才是。”我都沒往心里去，但這一次我聽進去了，永遠刻在我的心里。
老師經常說“我們還年輕，應該多把精力花在學習上，應該每天抽出時間來復習，我要去不多，五分鐘就好，僅僅五分鐘”對于不愛學習的人來說是廢話。我比較喜歡學習，我真的每天花時間來復習，就算復習的時間不長，但我印象深刻。
初一作文 37
時間，在一分一秒地流逝，我們誰也阻止不了，眼間，我要升初二了，想想，時間真是快得讓人毛骨悚然，還記得那天，我剛踏入這讓人耳目一新的新校園，享受著新的待遇，贊賞著新的環境，現在，已經沒有那種感覺，因為，我已經熟悉了這個校園。
初一，蘊藏著我最珍貴的回憶，有痛苦，有快樂，可以說什么都有。在這里，我試過了很多第一次，第一次為感情的事煩惱，第一次為學習的事煩惱，第一次……
在垣曲初中的初一生活，我真的學會了很多，在以前，我不想面對，不想做的'事，我都會去選擇逃避。但是，直到初一，我終于明白了，該來的總是會來的，逃避也沒有用，還不如早點面對。現在，對什么事情我都鼓起了勇氣，壯起膽子，勇敢的去做每一件事情。
初一，我不僅學會了這些，我更學會了感恩、團結友愛、尊重他人。我懂得了我們要感恩父母，感恩老師，感恩他們哺育我們和教會我們做人。語文張老師，數學曹老師，英語郭老師和衛老師……我非常感謝你們交給了我知識和道德。
還有在初一陪我一起度過的朋友們、兄弟們。我也十分感謝你們，在我遇到困難的時候，是你們陪在我的身邊幫助我。在我傷心至極的時候，是你們跟在我身邊安慰我。薛，王，魯，楊，李，黃，張，姚。我們永遠的好朋友！薛，我們之間發生過不和，我想是我錯了，但我們還是好朋友！不是嗎？在升入初二后，不知道我們還能不能在一起，但我們永遠是最好的朋友！
正因為有我們，初一才如此美麗。在我們歡樂之余，我們共同努力學習。使我們在這段時間有意也無憾。
初一作文 38
雪白的幕映著幾縷淡粉，高雅、純凈，似搖擺在池塘中含苞待放[注： 形容花朵將要開放時的形態。也比喻將成年的少女。]的清荷，泛著點點星光。
夏日的熱情，足以將任何美都灼傷，卻唯有那荷，許是在水中的緣故，竟傲然地占領著整片池塘，任風搖晃著它的肢體，任雨鞭打著它的花瓣。或許雨過天晴[注： 雨后轉晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]之后，將又是一株清荷。
追隨著生命的腳步，我來到了那片池塘。原本飽滿的花骨朵兒已成盛開的荷花，卻仍不失那純凈和飄逸。映襯著那碧綠的池水，身前的景象完美地體現出江南風韻之美。
古人云：荷花，出淤泥而不染。卻不知，那不染淤泥只是表面現象，只有強大，堅韌的'內心才有如此力量，能在淤泥中仍不失那一份純真與寧靜。也只有那樣的內心，才能忍受住那風雨的摧殘，風雨過后，又是一株荷。它將淤泥、風雨成為自己獨有的訓練方式，練就了一顆比任何美都要堅韌的內心。
我慚愧，面對荷花，我不禁想到了自己的生活，似乎從小并沒有任何風波。風雨來了，隨時有家的避風港，什么事都有人替我頂著。夢想能成大事，哪知，自己的柔弱只會阻礙我前進的腳步，那一切的一切，終會成為過眼煙云[注： 從眼前飄過的云煙。原比喻身外之物，不必重視。后比喻很快就消失的事物。]。
人生在世總會有著各種壓力，或許只有那荷般的品質，才能使你承受壓力，獨留那一片天空。而我，也將會似荷那般，為自己練就一顆堅強的內心！
越走越遠，那荷花的影子仍在我眼中搖晃，一搖一擺，一搖一擺……
初一作文 39
我騎著車，沿著無盡的道路疾馳。近幾天來，“慘淡”的成績在我腦海里不斷重播，像一把利劍無聲地刺穿了我的心臟，讓我很沮喪。突然，一股香味從路邊飛了出來，讓我心情舒暢，煩惱煙消云散。
順著香味，我一路溜達到了幾棵桂花樹前。“花開得好！”我不禁發出一聲感慨。我看到一棵桂花樹，盛開的時候已經失去了稀疏的零。每棵樹上都開滿了金花，每朵花都奔向枝頭。一陣風吹來，花兒牽著風的手，在空中畫出美麗的舞步。仿佛他們生來無憂無慮。“人生精彩！”我心里感動。
雖然是深秋，很多花已經在為下一次的發芽做準備了，但桂花就不一樣了，盛開在一個應該以凋零為主旋律的季節，盡情地展示著生命的美好。桂花葉綠，闊葉挾小花。花只有米粒大小，下一次花開是在小生命里醞釀的。這些花一朵接一朵地聚集在一起。花雖多，但乍一看，你絕不會忽略任何一朵。每一朵花都是那么耀眼，散發著對生命的.無限熱愛。太陽從云層中出來，一片陽光落在樹梢上。滿樹的桂花也閃著金光，仿佛綠葉點綴著碎金或平凡非凡的心。“為什么我做不到？”我問自己。
“香氣清亮或濃烈，不能兼而有之”。實際上它芳香撲鼻，總是帶著一絲自己的清香。桂花——總能帶給人一個美好的世界。讓游手好閑的人知道什么是生活，什么是生活。我抬起頭，花兒似乎飛到了我的腦海和心里。桂花在空中旋轉著，落在我的臉上，細細的，軟軟的，仿佛在慢慢撫摸我的臉，默默地告訴我它所有的美好，它對秋天的感情，它對生活的期待。我真的錯了。
生活還在繼續，生活還在繼續，我上了車，投入到學習生活中。不知道什么時候腦海里的包袱在金光里被遺忘了。
初一作文 40
沒有風，雪悠悠地落著。山外白茫茫的一片，山的這邊，儼然成了一個粉妝玉砌的世界。今天，媽媽送我到山那邊的縣城中學讀書，這一條條崎嶇的山路，我已走了多次，可每一次媽媽總是執拗地陪我上學。我在雪地上蹦蹦跳跳，在這潔白的山路上，落下了我一串串的腳跡，媽媽在后面提著行李，口里不停地叮囑：“喂！浩，慢些走，小心腳下滑她一大早出門就沒有停止過絮叨！
“人家都讀初三了，又不是小孩子！”我在前面不耐煩地嘟囔著。
“浩，那件灰色毛衣在包里，天冷了，要記得媽媽跟了上來，“還有，在外面要和同學們和睦相處
“媽媽，我知道！人家耳朵都生繭了！”我終于按捺不住，提高了嗓門。
媽媽神情愕然，伸手拍了拍我肩上的雪花，輕輕地舒了一口氣。一陣寒風迎面襲來，撩起媽媽單薄的衣服，她不由打了一個寒顫，突然，她好像記起什么似的.，用手撫著我的頭，嘴角抽搐了一下，但終于沒再說什么！
雪花輕輕地飄落下來，我和媽媽并肩默默地向前走著。靜，山的這邊，出奇地靜！
車站到了，人很多，媽媽幫我買了車票，又重新清理了一下行李包，又站起身來，熟練地整理了我那凌亂的頭發和翻起的衣領，會意的看了我一眼，做了一個手勢，“上車去吧！”
汽車啟動了，我從車窗探出頭來，又看到了她那熟悉的眼神，在來來往往的人群里，媽媽呆呆地站在那里，注視著緩緩移動的汽車，就在汽車拐彎的那一瞬間，我分明看到她眼里噙滿淚水，忽然，她好像想起了什么似的，快步追趕上來，大聲叫道：“浩，天冷了，記得多加點衣服我的心猛地一沉，淚水忍不住奪眶而出。
“媽媽！我記住了！”我探出頭，用力揮手。
窗外，年輕的媽媽呆呆地佇立在那里，雪仍悠悠地飄著。
初一作文 41
春天來的時候，大地在一夜間換了新裝。綠，綠不盡的綠。
河邊的白茅們“唰”的一下，探出尖尖的小腦袋來。
我們去拔茅針，那是春天饋贈給孩子們的零食。
茅針其實是白茅的嫩芽，形似針狀，剝開來，里面是又白又嫩的瓤。丟進嘴里，水汪汪、甜滋滋的。
那時我尚不知，這種好吃的天然的`零嘴兒，是從遠古的詩經年代一路走過來的。“靜女其孌，貽我彤管。”春暖花開的時節，美麗的牧羊女，去見約好的小伙子，拿什么做禮物好呢？她躑躅半晌，最后聰明地，拔了一把茅針帶給他。
小伙子當然心領神會，他心花怒放，收下茅針當珍寶。“匪女之為美，美人之貽”，——不是這茅針有多好，實則因為，它是心愛的姑娘贈送的啊。
真正是沒有比這個更適合做禮物的了。民間愛戀，原是這等樸素甜蜜，野生野長著，卻自有它的迷人芳香。
后來讀到范成大寫的拔茅針的詩：茅針香軟漸包茸，蓬櫑甘酸半染紅。采采歸來兒女笑，杖頭高掛小筠籠。
無論滄海桑田如何轉變，這俗世的活法兒，卻如出一轍，生生不息。
我們帶上的卻不是小筠籠，而是豬草籃子，很大個兒的。豬草籃子早就被擱到一邊去了，我們拔呀拔呀拔茅針。肚子吃得溜圓了，吃得不想再吃了，還是拔;把全身上下的衣兜都裝滿了，還是拔！可見，人生來都是貪的。那滿地的茅針，哪里就拔得完呢！就算拔回家去，多半也被扔了。我奶奶說吃了過夜的茅針會耳聾，又說茅針放在家里過夜，會引了蛇來。
我偷偷試驗過，把茅針藏在枕頭底下，卻沒有耳聾，亦沒有蛇來。我很高興。原來，大人的話，也不能全信的。
【初一作文】相關文章：
初一作文07-20
初一作文【精選】08-17
初一的作文01-16
初一作文：媽媽04-26
初一作文：夏雨04-27
初一作文《舞臺》04-27
初一作文大全03-28
秋初一作文02-03
雪初一作文02-03
寬容初一作文02-15