初一的作文（精選24篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初一的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的作文 1
傍晚，天高云淡，陽光透過薄云光芒四射，微微有一點刺眼。
我去駱駝峰散步，走到山下，一絲陽光都看不到，我順著臺階向上攀登，當爬到山腰上的第一個涼亭時，一束柔和的陽光照在我的臉上，啊！多美的夕陽。太陽仿佛被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽中……
繼續向上攀登，便到達了山頂，夕陽仿佛害羞了，躲在了峰頂鐵塔的后面，不讓人們看見它那美麗的紅臉龐……
務必繞過鐵塔，才能領略夕陽的美麗……
隨著云彩的變化，夕陽映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽，仿佛用它柔和的日光撫摸著整個山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區……
家屬區里，許多老爺爺、老奶奶們隨著優美的舞曲，簡單，幽雅地扭著秧歌，他們騰起的舞姿像行云、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的`夕陽，紅彤彤的，仿佛融進了他們的心里……
我收回目光，眺望山邊的夕陽，耀眼的光芒沒有了，太陽的臉上開始泛起微紅，給遠處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來，太陽則變的越發的紅，好象著了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個山城紅了，我融進了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽無限好”啊！
初一的作文 2
夜，靜的出奇，四周沒有一絲聲響，只聽到自我輕輕的呼吸聲，卻也盡力壓抑著，怕驚擾了夜的寧靜。
窗外，目光所及之處，大多已是一片黑暗，只有少數的窗還亮著燈光，透過厚重的窗簾泄露出些許的燈光，在這樣的夜，只有星星，這只屬于夜的精靈，依然掛滿了天空，發出冷幽的光，雖耀眼，卻并不刺眼，偶然有一片薄薄的云飄過來，也似乎不忍遮了星的光，迅速的飄走。
不遠處，傳來了一陣嬰兒的啼哭聲，只哭了幾聲便沒有了聲響，想必是被年輕的母親抱在懷里，輕聲吟唱著催眠曲，憨憨的睡去了，好乖的寶寶，他也知母親的辛苦。
這樣的夜，溫柔而沉靜的夜，最易讓人浮想聯翩，站在窗前，感受著秋的微微的涼意，閉上眼，任思緒飄飛，走得極遠極遠，你盡能夠把你的想象力發揮到極致，雖未下雪，你能夠想著這樣寧靜的雪夜的情景，雖然晴空萬里，你能夠想著有冰涼的雨絲飄在臉上的感覺，雖然已是秋天，你也可想到那句快灸人口的名句，風乍起，吹皺一池春水。
雖未到秋風掃落葉的時候，但在這樣的深夜里，依然會感到有絲絲的涼意，不要怕冷，就這樣感受著秋帶來的清爽，品味著秋夜的幽靜，在靜謐的深夜里，放飛思緒也是一種幸福，而這種幸福的感覺在人聲嘈雜的白日里是無法感受得到的，而我卻又是何等的幸運，享有了這種個性的幸福。
風似有似無的吹著，雖然是秋夜的風，卻沒有那種秋風起處猶自寒的感覺，在風中搖擺的樹們已然沒有了夏日里的醒目的翠綠，顯得沉郁和無奈且略顯枯干的墨綠，在昏黃的路燈下，輕輕舞動著枝條。
那些以前嬌美的.花朵，在秋日里早已變得憔悴不堪，迎著風瑟瑟而動，在白日里引來無數的憐惜和嘆息，在此時盡可能將自我包裹在夜里，隱匿了可憐的枯黃，不愿被人看到以前鮮艷高傲而如今花容慘淡的模樣。
夜，在這樣沉靜的，清幽的夜，又藏著多少不被人知的秘密，隱去了無數的不愿被他人所看透的保密和痕跡。
深夜不眠的我，能夠無邊無際的盡情暇想，抑或許我什么都未想，我只是在靜靜的欣賞著這樣的夜。
初一的作文 3
如今，我踏進了初一的門檻，遇見越發緊張的課程，遇見全新的同學和老師。在其中，最使我敬佩的便是我們的班主任老師。
從開學第一天，她就對我們特別認真負責。上課時，她的眼神猶如深不可測的潭水，蘊含著無窮的智慧。每一道題，她都會給我們細細地講解，她常對我能說有什么不懂的就問，不要把它埋沒，要不永遠都學不會。也許就是這樣，就算再簡單，所有人都會的題，她也會講，教我們慢慢的分析就猶如警察斷案，一點一點把案子的真相推理出來。
她對班級的事務管理得很嚴格，只要哪一位同學有一點兒不好的'習慣，老師就會一點一點地糾正。班上只要有破壞班里紀律的人，她必定會嚴懲不貸，并教育他，及時改正缺點。
但在運動會的時候，她時而像一個攝影師，抑或一個拉拉隊隊的隊員，只要有比賽，她便會去拍照攝影，那姿勢專業的就如國際大師一樣。說她是拉拉隊的隊員是因為只要有我們班的同學比賽，她就會跟著我們一起喊加油，獲得勝利時，她會跟著我們一起歡呼雀躍，但沒一會兒，她又恢復老師該有的穩重。
她就是我們的李老師，她在我們的學習上她是一名嚴師，在班級里她是一名優秀的管理者。她的精益求精，對班里無微不至的愛，我想我只有用行動去報答。
初一的作文 4
剛上初一，踏上新的道路。每天堅持的努力就一點點匯成了一段段云梯，那引路的仙子呢，除了班還能有誰？顯得更加美麗了。
第一次見班主任是那么的親切，看著那么的舒坦一點，緊張的情緒也沒有。班主任總是面帶微笑的像盛開的艷麗花朵一樣。記得在兩個月前我還在因為怕陌生的初中生活而擔憂著，報道那天，我走進教室看到了班主任那和藹的笑容就，讓，這場征途的開頭，打了一個好兆頭。
記得在剛上初一不久時任務很雜很多，還有各種的活動，每個老師都任勞任怨，盡職盡責的`像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經驗毫無保留的灌輸給我們，
馬上要月考了，大家都是體弱多病的新兵學的很艱難，又有一股身殘志堅的品質，來，不屈不撓的，我們可為抓耳撓腮時一堆著鍋上的螞蟻，卻又那么團結，互相在幫助著。
一次課上，我們在低頭埋苦寫作業中，這時班主任來了在我耳邊說：“成績從不會辜負，拼盡全力的你，加油吧，把初一這一場仗打好以后才不會落下遺憾”
這一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心靈，像那雪花飄散的冬日里送來的一堆炭火，將我的心靈所在那充滿希望的保險箱里，將這純真透亮的靈魂定格在這美好的時刻，仿佛這一切都變得那么的多嬌，把我那不爭氣的心理拉了回來。
于是，吾時此時而志于學。我回家后想玩的太念被遠遠的拋棄，將我沉浸在學習的仙境，在月考時，雖然沒能在茫茫人群中金榜題名，但是與我小學成績相比，也略顯樂觀。這一切的一切僅僅是因為那一句我的人生格言。
寫下初一這一趟傳奇之旅，我滿心歡喜！
初一的作文 5
也許，昨日的你還沉浸于玩泥巴的熱烈氣氛中，還對床上的一大堆芭比娃娃依依不舍，而且還趁著大人不注意是而溜出家門去捅馬蜂窩。而這天，你已對兒時的泥巴拋棄腦后，還一大堆地狂歡與街道......
這一切的一切，你感覺到了嗎？感覺又是什么呢？哦！原知：長大的感覺真好。
長大的感覺真好。感覺象春天里的一陣風，讓人心隨飄飄；感覺象夏日里的一杯茶，嘗進口中有過熏人的味道；感覺是秋天里一張墜落的楓葉，讓人虛感年華；感覺像冬日里的一堆雪，潔白無暇，空凈而純白。
長大的感覺真好。感覺中有點枯燥的味道，隨即翻上心得日記，心里便亮開了光，感覺中有點飄浮的味道，到了辦公室經老師一番修理也就風平浪靜，感覺中有點滑落的味道，為什么要滑落。唉！心不在焉，回家被罵。感覺中有點興奮的味道，興奮什么？s.h.e的新歌上市了。哦，原先如此，快打開單放機，裝上一盤，任你聽個沒完沒了。
長大的感覺真好。早晨6：00起床感覺有點忙，但回頭一想，進教室瑯瑯上口的感覺還是較好。午餐有點饑餓的味道，下課鈴一響，前線又忙于打仗，感覺學校的生活有點忙。晚自習才上三節，拋開課本，回到床上。可，好像感覺有點不妙，又回到教室報告。感覺中的日子就如此，晚上睡覺嘴里含一絲微笑。彼此，感覺中的一天真好。
長大的.感覺真好。感覺中好像去過英語角，是自我感覺那里的一切都比別的地方要好。感覺中去石階盤坐的時刻，心里怦然心跳，擔心自我學青蛙亂跳。感覺中有點在草坪打滾的味道，狼狽的樣貌，逗得大家開顏而笑。感覺中有幾分秋天的味道，伏在草叢中，翻一頁書紙，而感覺到了一中的秋天也有另一番味道。
長大的感覺真好。感到你能夠放聲大笑，感覺你能夠縱橫霸道，但感覺中也會摻雜一點火藥的味道，熏得人已滿臉通紅、兩眼淚掉。
長大的感覺就是這樣。酸、甜、苦、辣……樣樣俱備，你感覺到了嗎？
讓我們一起放聲說道：“長大的感覺真好。”
初一的作文 6
一個季節，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開。微微輙取著日果的芬芳秀麗，不論在何時何地，都同是蟬不知雪般令人心動。
最喜歡的，莫過于初夏五月，溫凊定省的時刻。特點莫過在于熱、清、美。
來自于北方初夏的熱，往往是會讓人有些人眼發花的。
清晨的第一縷陽光射耀在大地時，那感覺不類似于春花大地的暖，不類似于秋風何爽的淡，不類似于冬風刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺，就是熱熱的，暖暖的。
最清涼的，不是冬或是秋，因為它總是性寒的。讓人無法體會到炙熱之后的清涼爽潔。
所以最清涼，最清澈的莫過于是初夏的雨，初夏的水。總是令人覺得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節奏的樂曲和歡快的曲調令人向往，就像是心靈里的另一個世界般。
雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉融進，如一幅淡雅的水墨畫一般。
雨的`清涼之后，塘里的荷花盛開的越來越動人，似乎又變成了一副荷葉圖。
幾時，旁的紅蓮也探出了花蕊。花兒們相互挨緊，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。
魚兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣浪花。他們擺動著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語，整個池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚躍龍門，荷荷葉盛景圖。同時也喚起了一首歌：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。”
初夏的夜晚是非常舒服的，看著滿天的星星點綴在黑夜之中，宛如一個個星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。
初夏的夜，好美……
初一的作文 7
窗外，一樹桃花，在明日上起舞，多么美，燦爛春天一到，百花齊放，粉得逼你的眼，爭著一份雨露，不知為了什么。
我常常在窗里看它，甚至還比不上周圍的竹葉，那么碧綠。它只是一味地挺立在茂盛林立的竹林里，看不見粉嫩的花，對自己也就迷上了那五彩斑斕的世界。我抓住美好世界的繩子，只愿那一分一秒的美。
又一年，自己帶著花花世界的浮塵回到家，呵！那花開了，開的更盛了，可只是淡淡的輕吻著竹葉。在一早一晚的斜風里，向大自然告知自己的心語。我也在那斜風里，告知自己的愿望，愿那樹花蕾成長的更美。大自然聽見了，花漸漸地開盛了，粉紅的顏色從花瓣漸漸浸到花蕾，哈，那片美照耀著整個山頭，與夕陽并列在春夜的彩霞中。花落了，僅過了一夜，快的讓夕陽的陽光也認不得那樹，那花了。
呵，殘酷的懲罰，土地給了生命，讓它長在這片土地上，既然給了你一身的歡樂，卻為什么要偏偏一朵一朵地收去呢？來年的春上，樹又長滿了花，依然是從花瓣粉到花蕾。樹已擠出了竹林，直沖青天，我看見了花落了，喔，花兒你們認識我嗎？是無情的'土地命令你們了嗎？我急切的想將所有的問題問給花朵，你們悲傷嗎？痛苦嗎？曾經布遍山頭點綴大地，如今散在泥土里，慢慢的變黑，變小。
歡樂時須盡歡樂，放下時須盡放下。
我聽見花在告訴我，放下了負擔，束縛，歡樂才會到來，歡樂又歸去，凋謝了自己，換來了新生。于是我很敬仰起桃樹來，在那斜風中，在次祝著它：放下自己，而獲得了自己。
春天又過來，那樹上的花已露出青澀的果實了。我微笑著看見那落下的花也粉得那樣的美，聽見它又一次的放下吧。噓，安靜自己的心，聽那凋謝自己的語言
我走開了花花世界，來到了桃花樹下。
初一的作文 8
春天到了，太陽公公露出了臉，在與鳥兒嬉戲著。藍寶石一樣的天空中，飄浮著雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態。有時，白云像一只小兔，在向前奔跑，不一會兒，便融入了云群當中；有時，白云像從遠處翩翩飛來的一只白蝴蝶，它一點一點地擴大了，模糊了，變成一片大白云……
我的校園——江山二中！這兒鳥語花香就像一座美麗的大花園，綠草成茵，花團錦簇。走進校門口，就看見一塊大牌子，上面寫著剛勁有力的打字：今天我以二中為榮，明天二中以我為榮！多么驕傲，多么自豪啊！緊接著是一座即將飛翔的鳥兒的雕塑，是那么的美麗，那么的壯觀！它蘊含著：一個個學生好比這一只只鳥兒，在湛藍的天空中自由翱翔！
迎面而來的是一座亮麗的教學樓，它共六層，是淡藍色的，在陽光的照耀下，散發著光芒！在這座教學樓里，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的`落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。
夕陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的一邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。在這么美妙的環境下學習，怎么能不幸福？
初一的作文 9
我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進教室，和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕松，其實，暗地里都在同自己的對手較著勁。
上課時貌似是一首抒情而緩慢的'樂曲，其實在節奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間，他們的身上便已散發出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這，顯然是一首曲調悠揚的樂曲。
到了初一，老師們將會利用各種課余時間給我們上課，一分鐘也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書，復習。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰爭的硝煙。
初一的生活，就像一首快節奏的，充滿挑戰意味的曲子。這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
初一的作文 10
天空灰蒙蒙的一片，仿佛世界都籠罩在這灰色之中，連天上的白云都不再純潔。突然狂風大作，把樹木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過夜空，天空中出現了一道道白痕，嚇得一只只小鳥驚慌失措，連花骨朵都嚇得花容失色。
一看這天氣，都明白要下雨了。果然，幾分鐘后，窗外的世界便嘩啦啦地拉開了帷幕，上演了一場雨中戲劇。雨一向無聲無息地下著。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，隨著滴答滴答的節奏，在微風中跳起一支支歡快的舞蹈。跳著跳著，它們好像跳累了，于是隨著玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，可還沒等我欣賞夠，它們就迅速地逃離了我的視野。
下了一場雨，整個城市都朦朧了。隔著這層朦朧，屋上籠罩著一層輕煙，地上濺起了一朵朵小白花。無數的雨點落在地上，匯聚了一股強大的力量，它們努力的沖刺，向一個地方沖刺。漸漸地，它們構成了一個個小水坑，又漸漸地、漸漸地、無數的小水坑又匯聚h一條小水溝，向低處流去。雨漸漸小了起來，狂風變成了微風，雨簾斜了，像一縷縷煙霧罩在樹上、高樓上，又像粒粒輕沙撒落下來，紛紛揚揚撒滿塵世間。雨還是輕輕地下著，如絲、如線。雨滴將外面的世界沖刷得很像童話一樣絢爛。柔柔的雨絲，像一縷縷輕煙，籠罩大地，舞動著快樂與溫柔，沖刷著悲傷與憂愁。此時此刻，我的情緒也在下雨，雨水將我的情緒沖刷得一塵不染，沒有淤泥，沒有污垢。
雨漸漸地停了，夕陽瀉下一絲溫柔，揉碎在雨后的`天空，撒落在銀河的盡頭。等待雨停，僅僅是想聆聽彩虹絢爛的聲音，夢幻般完美絕艷。雨后的天空是最璀璨的，潔白的云朵搖晃在碧玉盤中，欣賞著雨后的那一份從容雨后的空氣是最清新的。
初一的作文 11
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
大詩人王績對于秋天的美有著獨特的見解，而我對秋也是情有獨鐘，果然是英雄所見略同啊！
在這個日新月異的時代，科技飛速發展，高樓大廈更是拔地而起，而那個生我養我的小村莊，卻如湖面般波瀾不驚，依舊清澈見底。
每到秋天，我都會去奶奶家玩。在那個熟悉的村子里，還有一位可敬的老人，大家都喊他“阿婆”。阿婆，如今已經84歲的`高齡了，但卻手腳麻利，雙目清明，就是有點兒糊涂，畢竟老人家了嘛！她的子女都勸她在家頤養天年，可是她這個人就是拗，說一不二。人都這么老了，還要出去干活。子女們擔心她，不得已在家開了個餛飩店給她，一塊錢一碗，一塊錢一碗是阿婆自己的主意。她的餛飩皮薄餡兒多，料足，一塊錢怎么都說不過去，子女也叮囑她收錢的時候，要收五塊，然而她只是木訥的點點頭，第二天，還是一塊錢一碗，餛燉只多不少。
她的子女說：“老人家嘛，年輕的時候干活受罪慣了，又沒個枕邊人說說話，難免整天胡思亂想，指不定還憋出病來，虧本就虧本，圖個安心也好。”
我走到小店里，小店收拾的非常整潔。“阿婆，來碗餛鈍，多加點蔥。”“待會兒就來。”阿婆和藹可親的答道。不糊涂啊！人又很親切，我心想。我打量著年邁的阿婆在灶臺邊忙來忙去。沒一會兒，一碗熱氣騰騰的餛鈍便端了出來。撲鼻而來的香味不禁讓人食欲大振，用勺子盛起一個餛鈍，咬開，湯汁四溢，肉餡里有細細碎碎的香菇，嫩嫩的白豆腐，有嚼勁的芹菜，小小的蝦皮，吃下以后，唇齒留香，令人回味無窮。一碗大餛鈍，我連湯汁都喝得干干凈凈。我真誠地遞給阿婆一塊錢，“阿婆，您手藝真好！”她會心一笑，接過我的錢。也許，在這個可愛的秋天，一碗餛鈍，一顆真心，足矣。相顧無相識，歌懷采薇。
初一的作文 12
昨日如歌，回首剎那間，想到了什么？是那留下無數清香的風情古鎮，曾留香于此，回憶那一河一船，那質樸的人們。
那次旅游，我來到一座古城。參差不齊的排著的粉墻黛瓦的房子，如同平鏡的彎彎曲曲的河水，稀稀兩兩的船舶，透著明媚陽光的木格小窗中哼著小調的辛勤工作的船夫，忘記回家時間嬉戲的'孩童……，林林點點無不讓人留戀。
美好的聲音讓人留戀。小巷兩邊總有那么幾位拉動琴弦、搖頭晃腦、伴著起伏的樂曲旋律起伏的老人，雖早已白發滿頭，面容精神卻很好，喜歡的，便往他們的筒里放點硬幣，不放他們也不會生氣，好似他們本來就是為了大家歡樂而演奏。“這樣的生活無聊艱辛嗎？”“給那么多喜愛家鄉的人們演奏樂曲，讓大家融入到家鄉的美景中，感受到美好的文化氛圍，怎么會感覺生活無聊艱辛啊”，老人咧嘴一笑，笑帶著小鎮的古樸。
往前看去，小鎮的孩童們乘著船在河面上嬉戲，河水清澈的很，碧綠碧藍夾雜在一起，如一面平鏡，時不時的蜻蜓掠過，輕輕泛起漣漪，如同一位少女卷起悠然的長袖緩緩離去。河底依稀見得著魚群歡樂游動，襯著孩童燦爛的笑容……。豆大的汗珠從孩子們的額頭緩緩落下，似是累了吧，卻十分的開心。他們玩著水鄉的游戲，一起把手放進清澈的水里泛起一道道波痕，互相嬉笑著，笑帶著小鎮的熱情。
漸漸的，時辰也有些晚了，黑夜下的水面被月光照的一閃一閃的，幾道波光粼粼的水紋重疊交錯在一起，我將手輕輕往水里一點，一道道水波如同雨點落地般慢慢綻開。星星點點的光亮在水面上蕩漾，將上方的黑夜稀釋開。當媽媽還在拍照留戀沉浸在美景里，當爸爸還在驚嘆古色古香的建筑，當我還在感嘆來時的路時，時間好像停止了。
這里白天黑夜簡單而豐富，這里的人樂觀真實。在這里樸實與璀璨交織在一起！人與人的心交織在一起！一曲終了，大家也該散了，向后望去卻還是滿星光照耀的一片質樸。
留香于此，美好卻隨時間流逝。
初一的作文 13
今年夏天的一個中午，我去公廁小便。我看見一條黑色的破皮帶綁在公共廁所的門上。我覺得多余難看，就用剪刀剪了。
晚上，我正在房間里看故事書，突然聽到媽媽和鄰居在談論公共廁所門上的膠帶。只聽鄰居說:“不知道是誰弄壞了公廁門上的皮帶。我系上了松緊帶，這樣馬桶的門就可以自動關閉了。廁所門正對著我的門。現在是夏天。好臭！我兩天前剛綁好...應該不是海曼，這孩子特別懂事……”一聽就崩潰了——我以為自己做了好事，沒想到會惹上麻煩！我在屋里再也坐不住了，就偷偷溜出去打聽情況。
我媽媽正在和她的鄰居進行熱烈的交談。我媽自信地說:“海曼不會做的。如果是沖廁所，可能是她。她喜歡干凈。她總是能找到事情做……”“最近，許多新居民已經到達。也許這些年輕人太無聊了，打破它……”鄰居們猜到了。他們沒有懷疑我，我松了一口氣，準備回屋繼續看書。這時，媽媽轉過身來，看到了我。她問:“海曼，你把公廁門上的膠帶剪了嗎？”雖然我媽不相信我會做出這種事，但畢竟是我做的壞事，心里也有點虛，所以還是無法自信的面對他們。聽到媽媽的問題，我很矛盾，也很緊張。我不知道我是否應該承認我的錯誤。平時我媽對我要求很嚴格。如果我認錯，我媽可能會批評我，我在大家心目中的好印象也就沒了；如果你撒謊，我媽發現了肯定不會放過我；反正他們覺得做壞事的不是我，撒謊就好！于是我低聲說了聲“沒有”說完，貓就摟住他的腰跑進了屋里。
我的`表情出賣了我自己，我媽看到我不自然的表情就追了回來。我媽開始審問我。一開始我并不承認。后來發現媽媽的臉越來越嚴肅。知道自己的聰明逃不過媽媽的眼睛，我認錯，向鄰居道歉。
事后，我媽語重心長地對我說:“老實點，不要撒謊。一個人犯了錯也沒關系。勇于承認錯誤，勇于承擔責任，這一點很重要。”
初一的作文 14
此時此刻的世間是怎樣的呢？好好看看：沙塵飛揚、狂風如此的瘋狂，公路上的汽車仍然在威武地噴著毒氣，遠處工廠的煙囪里冒出一團團的可怕黑煙……我的心在巨痛，耳邊也似乎響起了動物們慘痛的最后一聲鳴叫；“人類啊！你們難道要一錯再錯嗎？”可人類不聽，仍在繼續，就在這一天，一場可怕的災難終于落到人類的身邊了。
天吶！”誰也沒有想到，世界大末日來臨啦！到處是烏煙瘴氣、毒氣濃濃，這些濃煙在四處飄著，沒有新鮮的空氣。導致我們呼吸困難，一個個由于呼吸困難導致了死亡。狂風暴雨、沙雨。直吹而來，一些樹被這可怕的強狂風一吹而倒。強烈的地震伴隨大量隕石的墜落，山崩地裂，陸地猛的裂開，到處是人，推著擠著，想著法子逃離，可都來不及了，一掃而光，人們都不見了，都掉進地獄坑……好可怕！
如果我離開了這地球，沒關系，我的影子將還會停留在世間。可如果地球離開了我們，那將會怎樣呢？在今天這個可怕的末日里，我的腦海里就只有一個心愿，希望時間能幫我完成這個心愿；我多么希望時間能夠回去，如果時間回去了，我們一定都會好好保護地球，可過去的已經是過去了，不會回來了。一個完美的地球，只因為我們，是我們害了它。如果地球上還有幸存人，只希望他們能重新把地球建設起來，讓這個已經毀容了的地球，再美麗起來！繼續傳宗接代吧！能讓這個原來有著美麗笑臉的地球，重新輝煌起來！如果地球已經被今天的'悲劇給消毀了，我只希望，時間能給我們一次機會，再讓我們在好好表現，不會再讓時間為我們感到嘆息。時間，你倒退回去，讓我們重新開始，請你相信我們，我們一定會好好保護環境。如果你把時間退了回去，地球一定不會再出現末日的事情了，為什么？只因為———我們已經意識到了，保護地球，是多么的重要！
在我心跳停止的那一秒，在我的生命終止的那一秒，我的心愿，將會向漂流瓶一樣飄在時間里，希望世間能幫助我完成我的最后一個心愿。
初一的作文 15
今天是 五月九日 ，是母親節。想起昨天發生的事，心里久久不能平靜。或許是我太任性，太不理解媽媽的良苦用心了吧!
昨天下午媽媽休班，她要看著我寫作業。說實在的我非常討厭媽媽休班，因為媽媽在家里我就失去了自我，她總是要求我做這做那的，給我布置的任務滿滿的`，讓我一刻鐘也停不下來。
唉!我就想不明白，她們沒有過少兒時期嗎?怎么就這么不理解我們呢?這不，我正在做數學作業，剛寫完兩個算式，媽媽就開腔了“你看看你寫的字又瘦又小，字與字之間也不留點縫隙，你看人家別的孩子都寫那方方正正的正楷字，多大氣呀!你就不會學學人家呀?再看這算式能先寫那百位數嗎?跟你說過多少回了，就是不改。學習是扎扎實實的事，不能浮躁。”我一直壓住心頭的火氣忍著，真不爭氣，我一下子又把算式寫錯了。媽媽吼叫著：“你怎么又寫錯了?”說著就在我的背上打了一巴掌，我哭了。媽媽扔下一句話：“你自己做吧!”轉身出了書房。
望著媽媽出去的身影，我不敢相信眼前的這個人就是我的媽媽，媽媽竟這樣無情。從六歲開始，凡是我自己能做的事情，媽媽都要我自己做。我越想越傷心，趴在枕頭上痛哭起來。一會兒我爬起來，堵著氣很快就把作業寫完了。從下午到晚上我都沒有理媽媽。
晚飯后，媽媽拉著我的手說：“孩子，對不起，我的態度不好，不應該那樣嚴厲的訓斥你。請原諒，都是媽媽的錯!”我低著頭沒說話，可是當我靜下心來一想，媽媽在生活、學習各方面從嚴要求我，從小就教育我自己的事情自己做，培養我自理、自立的能力，有什么不好?我的許多好習慣都是媽媽嚴格要求的結果啊!我應該感謝媽媽才對，而不應該記恨她。
今天是母親節，我抱起媽媽親吻了她的臉頰，并且大聲的對媽媽說：“媽媽，節日快樂!這是女兒送給您的節日禮物!”媽媽摟著我開心的笑了。
初一的作文 16
我的家里，放著一個舊書包，它身上滿是灰塵，圖畫也看不清楚了，但我還記得這個書包，那是一位我最親的人送給我的。
我的姥姥十分疼愛我，我想要什么東西只要能買就買下來送給我。這個書包是我上幼兒園時的第一個書包，那時候我十分喜愛，如同一顆閃閃發亮的寶貝一樣，護在身旁。
每天，我都會把我的布娃娃、糖果、童話書等放進書包里去，每當我拿出來時，大家都兩眼放光的圍上來，想要玩玩。
而我最愛的，是背著小書包去姥姥家，姥姥家有很多小零食，每次聽我要來，就去小賣部買下我愛吃的`。
我的姥姥臉上手上布滿了皺紋，但是很溫暖，每當扶上我的手時我就有安全感。雖是年老了，但她的眼睛還是充滿了活力，一點也不暗沉，有神的眼睛透出一些溫柔。她的背不知是什么時候彎了下去，似是常常勞動，骨頭變形了嗎？
每次去時，姥爺就裝作嫌棄的樣子，嘴里還說著“你怎么又來了？小害人精。”這時姥姥總會說說他，囑咐著說下次不能這樣說孩子了。頭走時，姥姥總是塞一些糖果零食什么的在書包里，很是不舍得。畢竟她的寶貝孫女可不能受委屈了。
這樣，書包仿佛是成了我和姥姥的一條線一條羈絆的線。
而那天，姥姥也一下子離我而去，去了遠方。
那是前不久，幾個星期前的事，姥姥大半夜嘴里呻吟著“張寶——艷茹——”喊了一晚上，一大早，我媽就過去了，怕出什么事。而我瞞著母親去和同學玩去了。玩了不到兩個小時，母親連打了五個電話，我急忙打回去，得到了一個不想聽到的消息：姥姥出事了。我急忙跑回去，急著跑上一輛出租車，路上我連想姥姥怎么樣了的思考都沒有，大腦一片空白。到了地方，老遠聽到的歌，使我的淚一下子涌出來，門外一群人，我沖進去，抱住母親放聲哭了出來。
那個舊書包落了灰，我的姥姥也成了相片，在我的記憶里了。那條線也斷掉了，那一頭也消失得無影無蹤。
看著落灰的書包，我落下了淚水。
初一的作文 17
我昨天開始了書的登記工作。其實這個工作幾年前的周六早上就做了，現在已經忘了。如果我不重新開始做這個，我就要重新從道開始。
第一步是在書上貼一個條形碼。學校有這個條形碼。它像手一樣厚，上面有自己的條形碼和數字。貼條形碼要注意的問題是，一定要找到所有一樣的書，然后再貼。這樣可以在輸入時節省精力。只要輸入新記錄中應該輸入的，接受的時候輸入號碼，然后就可以貼這個條碼了。
第二步是在電腦中打開圖書錄入程序，頁面出來后點擊新記錄，這樣就會出現一個新的記錄頁面，頁面上會有很多對話框，包括十一個紅色字體的對話框，必須輸入信息。最上面的一個需要用掃碼槍掃描書封底的特殊碼，其次是價格。有些書的價格是成套寫的，錄入的時候需要一字不差，比如《諸城名人傳記——李仁堂》。下一行是出版地點，出版社，發行日期。這個封面后面有一頁。負責人，我們都是作家。索引號前面寫有‘i’的數字后，在索引中留一點空間就會自動生成。數字的大小是用對開本計算的。錄入時發現有些書的對開本與書上寫的明顯不符，只能按照書上寫的`填寫。填寫十一個紅色對話框，然后單擊保存。
第三步，點擊受理，彈出受理頁面。數字對話框出現。輸入圖書數量時，圖書右側有雙擊掃碼對話框，可以用掃碼槍掃描同一本書。如果有幾本書，就掃描一下。掃描后點擊確認，確認后點擊退出，這樣頁面就是你第一次看到的頁面，你可以點擊新記錄，進入另一個頁面。
昨天進入的時候，有很多問題：
忘記了電腦的賬號和密碼，后來找到了設計師。設計師來了，老劉終于想起了自己
屏幕設計有自動保護。當你粘貼代碼時，屏幕每隔幾分鐘就會被鎖定，然后想到只要點擊ok。
3有條碼的書貼在房間里的時候，最好記住順序，這樣掃碼的時候，按順序就開心了。
今天進去的時候，條形碼又出現了。不知道是什么原因。我叫劉。治療期間可能不方便接電話，暫停。
初一的作文 18
春是世間的精靈，是季節的使者。有了她的指點，小草醒了，桃花笑了，燕子回了，到處都熱鬧了。春天，在我們的期盼與欣喜中如約而至。
早春
“草色遙看近卻無，淺草才能沒馬蹄。”是的，春天是從草開始的。經受過嚴冬的考驗，一抹抹綠又重整旗鼓，沖了出來。嫩嫩的綠芽隨著風搖曳著，冬天的痕跡早已被風拂去。葉子在樹梢上搖曳著，靈動著。風帶著泥土的芬芳而來，綠葉像是綠色的音符，彈奏著春之歌。
柳樹是春風的知心朋友，此時的岸柳已是鵝黃色，長長的柳條，柔軟得像少女的秀發，從樹頭飛瀉下來，隨春風起舞，果真如“萬條垂下綠絲絳”。
花自然是早春的重頭戲，瞧！迎春接過臘梅的接力棒，為迎接春天的到來著上金色盛裝，一枝一枝、一簇一簇，潑潑灑灑、密密麻麻。杜鵑招展著手臂，歡迎著鳥兒歸家。桃花笑吟吟地抹著濃妝，再配上梨花的淡雅，構成了一幅幅美麗的`圖畫。
晚春
“草木之春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”桃花謝了，梨花謝了，春天走到了拐角，但素雅的槐花，在晚春里為人們帶來了靚麗。“槐花五月漾瓊花，郁郁芬芳醉萬家。”潔白的小花溫潤如玉，素雅清新，風拂過，連周圍的空氣都是甜的。整串的槐花，宛如一串串小巧玲瓏的風鈴，那悅耳的聲音隨風化作縷縷幽香。
夜色如水，春雨淅淅瀝瀝地灑下來，擦拭著灰塵，洗滌著萬物。“春雨貴如油”，農人們趁著春雨把田地鋤得又松又軟，像被子。農人們請種子舒舒服服地蓋上棉被，伴著絲絲春雨，它在靜聽萬物生長的旋律。
“惜春風最相惜。”一批又一批人，從家中走出來，尋春踏春了！瓦藍藍的空中，風箏試比高；清凌凌的河里，小船輕輕搖；綠油油的草坪上，歌聲隨風飄……風是春天的天使，穿梭在幸福美滿的人間。
“一年四季春為首。”這世間的精靈像嬰兒，像秀女，也像一封信，告訴人們好好努力，傳遞新生、傳遞希望、傳遞愛！
初一的作文 19
分享是勇于付出的，分享是甘于奉獻．以信任為根，理解為葉，真誠為莖，寬容為花，到頭來才能給出快樂的果實．
分享用心傾聽，分享是用力相握，將痛苦化風，嫉妒化雨，狹隘化水，自私化云，到頭來才能換回心靈的晴空．
真正的分享，是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于一種功利性的目的，那么這種分享便是一種赤裸裸的交換，就失去了分享的高貴內涵和完美體驗，你不能企求分享是一種等價交換，只有這樣你才能從對方那里得到意外的驚喜．心胸狹隘，冷漠，貪婪無關．
真正的分享，是一種對情誼的珍重和心靈的豁達．蘋果和梨子之間的交換，是一種互通有關的分享；痛苦與快樂之間的交流，是一種猩猩相惜的分享．有了分享，才有了愛心的'傳遞和永恒；有了分享，才有了力量的綿延和蓬勃．分享快樂，快樂變成了雙傷；分擔痛苦，痛苦卻裂變成多傷．這就是分享的魅力所在，這就是分享的高貴這處！
真正的分享是人際交往中的一條里積極紐帶．沒有這條紐帶，人與人之間將會是一種冷漠的關系，當然也就談不上真誠的合作與幫助了．懂得分享的人，也便能悟到快樂的真諦品味出人生的美麗；自私自利的人，不僅僅是對別人的吝嗇，其實是對生活的一種吝嗇．
甘于分享是豁達，懂得珍惜是智慧，學會分享則是人格魅力的充分展現，所以，拒絕冷漠，拋棄虛偽，原理邪惡，分享才會成為成為一塊成色極好的寶石，為你著色出繽紛生活的絢麗，一個善于分享的人自然是胸藏錦繡，感覺里天地就更開闊明朗更亮的空靈．
分享是心靈之光，使人格高尚；分享是品德之美，讓靈魂閃光．因為分享．人們發現了美，謹慎了美，而美也感染了人們，啟迪了心靈．這是自然真諦與人生智慧相輔而行的絕妙境界，唯善于分享者才會有幸覽勝其中．
初一的作文 20
長久的歲月里，我們相愛相殺，卻又一路相伴；彼此嫌棄，卻又相互溫暖，彼此是軟肋又是盔甲。
太陽尚遠，但必有太陽。而人生，如《方丈記》中所寫，必有別離。也正是因為經歷了真正的別離，才有了真正的刻骨銘心。
一個格外茂盛的夏天，夏至未曾到來，樹木首尾連接了整個蒼穹，蟬鳴從未停止。
在醫院，爺爺生了很重很重的病，臉色臘黃，精神卻很好，奶奶正在切小黃瓜，一條一條的鋪在爺爺臉上，見到我來，虛弱的勾了勾嘴角，眼神里寵溺的瓊漿足以淹死霸王龍。但病情的惡化，弱不禁風的身體，而我卻只能坐在床邊，兩手無措地陪他聊天，談及家中的田地，一如既往地對一草一木都格外珍惜，“要快點好起來呢，還要教我下棋和寫字呢！”雖然心中知道已然不可能，但還是忍不住期待，期待那個送我上學給我買冰棍的爺爺，那個會寫字會畫畫會下棋的爺爺，那個會用寬闊的肩膀把我背起的爺爺。原來一切的習以為常，現在卻難以得到。
于是笑了起來，于是我們兩個人都傻傻的笑了，笑得很開心，很甜蜜，不似春風和煦太陽的溫暖，像從厚厚云叢中鉆出的毛絨絨的太陽，因為難得一見，所以更加溫暖。
那也許是最后的夏天，此后，再也沒有對我笑得能如此溫暖的人。
舍不去的'思念，而記憶中斜陽里的微笑，越來越遠。
那一天，似乎蟬聲停止，萬物俱寂，我一個人坐在那里，想著他帶給我的不能有第二次的感動，再也不會有了吧。真正痛苦的別離，是不能說話，背道而馳，也有少不更事的疼。
《夏至未至》中，傅小司與陸之昂的別離，卻也是在一個夏天，一個沒有蟬鳴的午后，潑墨了墻角殘缺的預言，于是絢染出一個沒有蟬鳴的夏天。
原來所有的蟬鳴，全被爺爺帶走了，留給我的夏天，有些寂寞，卻不孤單。有人說：“人的細胞七年會全部更新。”但再過幾個七年，也不會忘了你。來年又來年，因為你，忘不了那個缺席蟬鳴的夏天。
初一的作文 21
說到這個問題，我覺得是出自不同人的口中，有不同的答案。因為每個人都有不同的責任、愛好和信仰.這些本質上的差異使得這個問題的答案多種多樣。
我是一名中學生，所以對這個“什么”有自己的想法。
答：學習。現在科技日新月異，到處都是科技。如今，學習知識已經成為社會生活的重中之重。顯然，沒有知識，很難在這個社會立足，更談不上服務和有所作為。
沒有學習，人類很可能墮落成野人；不學習，人類就會失去當今動態霸主的地位，與其他普通動物“平起平坐”，甚至落后。
知識很重要，它是無價的財富。所以，學習是最重要的，提高人的品味。
乙：保重。因為天空在乎鳥，它讓鳥飛得更高，大海在乎魚，它讓雨落下來自由玩耍。人也需要愛，愛是人與人之間交流最真誠的開始。
關心有時是一雙援助之手。當殘疾人跌倒時，我們可以伸出愛心之手幫助他們過馬路。這對我們來說只是一件小事，但卻能給殘疾人帶來極大的便利。
愛情有時候只是一枚有體溫的硬幣。當我們走在街上，看到衣衫襤褸的乞丐，我們能為他們做些什么？我們可以從口袋里拿出一枚硬幣。對我們來說，一枚硬幣算不了什么，但對乞丐來說意義重大，可以讓他們飽餐一頓。
關心有時只是一種幫助。對于受災群眾，我們可以給他們各種物質和精神上的幫助，讓他們知道自己并不孤單，讓他們有戰勝困難和災難的勇氣。
“送一朵玫瑰，你的.手有余香。”當我們關心別人的時候，我們的心里就會充滿幸福。其實我們每個人都像一杯水。我們今天給別人一勺，明天再給別人一勺。這水是活水，會回流。當我們缺水時，別人會幫助我們解決缺水問題。所以，關愛也是提升人品味必不可少的一部分。
以上是我對“我為什么要提高生活品味”的理解。
初一的作文 22
寫這篇作文可能有點晚了，現在是2014年的第11天。
“再見，2013。”當我對你說這些的時候，我總是如釋重負，仿佛放下了一年積累下來的負擔。2013年，相對于我在這個世界上度過的13年，應該算是很有意義的一年。我終于擺脫了小學生這個稱號，就是其中之一；我步入了初中生的行列，是第二。也許兩者不應該分開，但我總覺得這樣說很驕傲。
初中沒有我想象的那么容易。作為一個從小學開始就習慣寄宿的學生，初中也不例外。我覺得我更像動物園里的猴子。即使到了初中，我還是被關在籠子里，每次都被管理員限制。學校真的離動物園很近。奇怪的是，不知道為什么，對學習的要求越來越寬松，有時候甚至到了漠不關心的地步，讓父母頭疼。我提醒自己要更加努力，可是一碰到枕頭就總是忘記。
這一年，我對學習失去了興趣，沒有談學校，雖然不是很好。業余時間，我是一個瘋狂的漫畫愛好者。2013年暑假，我第一次走上cosplay的'舞臺，和四個好伙伴一起表演。想想實在是不敢直視，那天匆匆忙忙，連衣服都來不及收拾，幾分鐘后上臺趕到現場。我很開心，我們都一樣。10月和12月，同樣是這些人，穿著角色扮演的衣服，在他們完成后漫步到街上。雖然很在意別人異樣的眼光，但還是要在臉上擺出一副無所謂的姿態，俗稱——裝！
如果只從一個方面來看，這也是相當糟糕的一年。總結一下，用“懶”字。但是已經不重要了。現在應該說“你好，2014”。剛剛想出了一個驚心動魄的期末考試。考試前幾天，我突然好像開始明白了，我居然靜下心來復習了。我研究了一大半我在課堂上幾乎沒聽過的政治歷史專業的學生。也許這和除夕是有原因的。它有一個好的開始和一個好的寒假。沒有人愿意年復一年地把自己不好的一面傳遞下去。
再說一遍。“你好，2014。”不習慣給自己定很多奇怪的目標，努力做好自己就好。年底了，讓我重新看到自己。
初一的作文 23
9月21日下午活動堂，我們開了一次初二開學典禮暨表彰大會。
在這次大會上，范校長給我們講了初二學習在初中的重要性——雖說初一是基礎，初二是過渡，初三是關鍵，但是，我們應該是知道的，初二如果學不好，初三再努力也很難上去。所以說我們要在初二的學習中做到兩點——在思想上高度重視，在行動上增強實干。自己有優點，要發揚光大;自己有缺點，亡羊補牢還來得及。校長還明確指出：沒有一個人無閃光點，每個人都有閃光點，是什么？自己心里最清楚。
表彰前，校長還給我們說了很多關于珍惜時間、勤奮刻苦學習的詩文——岳飛《滿江紅》、朱自清《匆匆》、樂府詩《長歌行》、孔子的《論語》，這些詩、文都讓我記憶猶新，里面的名句，使我感到時間的珍貴。
表彰大會已經開始，這次表彰，我們設立了優秀班干部獎、優秀學生獎、三好學生獎、品德優秀獎、見義勇為獎，很榮幸我被選為優秀學生，校長在為我頒獎時，還說了一句：“一定要努力，更上一層樓”，我相信，有了校長對我的鼓勵，我會努力成為三好學生的。
表彰大會頒獎儀式結束了，接著又是校長對我們的鼓勵語：每個人都有自己的問題所在，我們應該善于發現自己的問題，善于改正問題，這樣才能進步。然而，這只是其中之一，我們還需要努力向前，正如一位名人所說的`那樣：如果你的劍不夠長，你就向前跨一步。還有做一件事都要有頭腦地去做，要勤欲反思。比如，讀漢語就要充分利用頭腦，要做到口誦其音、目察其形、心通其意。最重要的，我們要把握住每一個機會，很小的都不能放過，名人們曾經說過：我們不能錯過，錯過是一生的遺憾。每天都要做到：迎著晨光實干，不對著晚霞幻想！……
大約兩個小時的開學典禮暨表彰大會落下了帷幕，但是，校長的話卻永遠刻在我的腦海中。
初一的作文 24
一花一樹，一草一木，世間萬物皆有其價值，而爭論亦然。
爭論可以推動思想的發展。不論古今中外，在思想發展的背后，定有爭論推動。例如我國古代，有一段“百家爭鳴”的時期。各種學說互相交流碰撞，持各種思想的學者互相辯駁。他們的爭論，擦出了思想的火花。那時，人們的思想相對自由，各種學說也如雨后春筍般層出不窮。由此可觀之，爭論對社會文化的發展和思想的進步起到較為重要的`推動作用。
而爭論的價值并不僅僅體現在古代。當今社會，爭論也是一種不可缺少之物。
現如今，科學技術不斷發展，我們的生活越來越便利，而人們生活中需要爭論的問題與爭論的方式也日益增多。如今的我們可能面臨許多問題。如：陌生老人摔倒扶不扶？孩子輔導班該不該報？公交車上該不該讓座？等等。而這時，就可以體現出爭論的價值。我們可通過多種途徑，如作文面談、網絡交流等方式討論這些事情，并從爭論的過程中了解到他人對此問題的態度、自己與他人意見的分歧和自身存在的問題。然后加以解決。這種爭論，對我們自身的發展十分有益。
爭論并不是成年人的特權，孩子也可以進行爭論。我們青少年便可在各個方面進行爭論。如：各個科目存在的問題、與他人意見相左的地方等等。我們可以從爭論的過程中學到他人的優點，認識到自己想法的不足，從而改正自身存在的一些問題。這種行為可以增強我們解決問題的能力，對我們價值觀的塑造也有積極影響。
但爭論并不只包括與他人爭辯。思索，就是跟自己爭論。在思索中，我們可以體會自己想法的交織和變化，這同時也是一種爭論。而這種爭論可以使我們堅定自己內心的想法。
萬物皆有價值，爭論對我們亦很重要。我們應發現它的價值，并在爭論中超越自我，取得進步。
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