雨蝶初一作文（通用32篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的雨蝶初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨蝶初一作文 篇1
鈴！鈴！鈴！下課鈴終于響了。外面的天氣好比我的心情，特別糟。我“連滾帶爬”的跑下了教學樓。目擊地：廁所。汗。我現(xiàn)在--此時此刻才真正體會到“健康”的重要性。
我路過靠西邊的跑道，我看見一群人圍著，好奇心一下子充滿了整個身體。心想下雨天都這么熱情！跑上去瞧瞧。滿足滿足我的好奇心。
哇，好大好漂亮的一只蝴蝶啊！藍色的身體，黑色的眼睛，還有一對可愛的翅膀，翅膀上的朦朦雨更是增添了一絲美麗。
我的手情不自禁的向那只蝴蝶伸去。想象著《還珠格格》里的含香與蝴蝶共舞的情景。哇，美極了！善解人意的蝴蝶好象知道我在想些什么，于是順從的飛到我的手上。一場《還珠格格》里的含香與蝴蝶共舞的情景在現(xiàn)。不！應該說比那景象更美。我還沒見過含香在雨中跳舞呢！這使旁邊的同學都聲聲贊嘆。蝴蝶在我的手上待了幾秒鐘的時間，我卻感覺像是很長很長的時間。也許我學會了珍惜把！我想：蝴蝶馬上就要飛走了，等我去踩朵小花來，送給它，當作我們之間的紀念把。等我踩完回來，那只蝴蝶已經(jīng)飛到了一棵大樹上，停息在那里。好象在等我。于是我把那朵花插在高高的樹枝上。鈴！鈴！鈴！沉迷于雨蝶身上的我，以為這還是下課鈴，忽略了剛剛的下課鈴，看見其他的同學都匆匆忙忙地跑上樓，我才想起剛剛的是上課鈴。于是我依依不舍的跑到了教室。回到了屬于我的座位。心卻飛到了那只蝴蝶身上。身上像有一塊石頭似的，壓著我很沉重很沉重，卻透不過氣來。
下午的課結束后。我聽見別班的同學在議論著什么，靠近來聽，原來是那只蝴蝶在我插在樹上的小花上停留了許久。此時我的心里比吃了蜜糖還要甜，心中的石頭一下就沒了。以前我還以為只有人有情，沒想都一只與我相處幾秒鐘的動物也有情，也有愛。
雨蝶，一只在雨中與我相處的蝴蝶。我終身難忘！
雨蝶初一作文 篇2
“美女，夫人給你回電話了，她很擔心你……”一個丫鬟恭恭敬敬地對一個衣著樸素、不動聲色的女人說。女人的指尖劃過鮮花，精致的臉上浮現(xiàn)出一絲冷笑：“好了，碧翠，你先回去吧！”夫人會擔心她，真是可笑？只是虛偽而已。
當女人走回房間時，她看到妻子笑著揮著手：“雨蝶，過來坐下！”雨蝶沒有注意到，一個胖子正坐在那個位置上，眼睛被擠成一條縫，一臉肉，瞇縫著眼死死地盯著雨蝶。原來是趙公子，又想利用趙的力量來擴大自己的勢力？太可笑了！但玉蝶笑了：“媽媽，你想把我許配給這個流氓嗎？”妻子臉色一變，趙公子的臉就僵硬了。但是，她老婆執(zhí)意笑著：“玉蝶，這不是流氓，這是趙公子！公子，別介意！”趙公子回過神來，急忙道：“沒事，沒事。”玉蝶輕蔑地一笑：“可是，娘，從我進來的那一刻起，他就一直用色瞇瞇的眼神看著我！”趙公子臉色漲紅，妻子卻說：“玉蝶，趙公子不遠萬里來找你！還帶了好多禮物！”又是為了錢？太可悲了！雨蝶驕傲地抬起頭：“不！我不嫁！我寧愿嫁豬嫁馬也不嫁他！”趙公子“哇！”慢慢站起來，頭也不回地走了。那位女士惡狠狠地瞪了她一眼。畢竟她跑出來了。
不知道過了多久，老婆悶悶地回來了，也沒說什么。她指著大門說：“滾開！從此你就不是雨家了！”雨蝶苦笑著。難怪如果她失去了聚寶盆，怎么可能不生氣呢？雨蝶干脆收拾東西，頭也不回地走出了雨屋大門。這一刻，她已經(jīng)等了很久了！
雨蝶走出北京，來到一座深山里的野外，吸了一口新鮮空氣：“真好！”那天晚上，雨蝶住在山洞里。
“喂，住在這里舒服嗎？”一個聲音在她耳邊響起，“什么？”雨蝶慢慢抬起頭，看見一個年輕人躺在巖石上，看著她。
雨蝶初一作文 篇3
下雨的夜顯得很安靜，淅瀝的雨拍在屋頂上單調(diào)而純粹的節(jié)奏，還有那風鈴，幾只已經(jīng)退掉色的蝴蝶，在風中永遠地自得其樂。
有些時候，很羨慕那個風鈴，偶爾抬頭朝著它，看著它左右搖擺，陽光在它們身上沒有任何痕跡，就像時間。突然想起一句很老的話：蝴蝶飛不過滄海。其實蝴蝶飛不過的豈僅僅海？！
不知道是誰的風鈴，房東說是上一任住的人留下來的，其實說不準，又是上一任再上一任。這木房子肯定比我長歷史，這主人更換如過客。有句話有點流行：人走過必留痕跡。在法證學上有另一種說法：一個人到過一個地方，必定帶走某些東西，或者遺留某些東西。留下一個班駁的風鈴該算是個很輕快的痕跡吧，說不定，他們早經(jīng)遺忘。
時間，窩成一團看著它們飄搖碰撞，不知道相互傷害是不是它們的宿命？但是，那大概是一種美麗而憂傷的疼痛。外面有顆粉紅的櫻花，偶爾飄幾棵花瓣進來，也許這個世界，每一個存在的物體都有著自己的軌跡，櫻花的美麗只在風雨里飄零，人們形容那叫凄美，然后再奉上：落紅并非無情物。看來，無情的是人。
附近的人都睡得很規(guī)律，十點 過后，除了樓下大堂的燈，便無燈火。但是不知道為什么，一些奇怪的警笛總在這個時候響，穿過夜色，囂張地蔓延。世界是圓的，有人在清醒就必定有人在沉睡，某種人的深夜總是某種人的白天。世界能生生不息，皆因輪回。因為只有圓的才能滾著最遠。
夜涼如水，將墨水到入清水里，看著絲在水里舞動,心中有末名的輕松，不知道是不是因為不再抑郁，畢竟無論是怎樣的一方天空，也總不會永遠下雨。
雨蝶初一作文 篇4
今天，在吳老師家舉行了一場吃瓜子的比賽。
“今天的比賽，我們正在吃瓜子。兩人一組。記住，挑出來的瓜子要完整，看哪個組尷尬多了，贏！”吳老師剛說完，就有同學哭喪著臉說：“不行，不行，我不能吃瓜子。”有同學笑著說：“對！好！”我和小精靈鼠一組，我覺得我們應該贏，因為小精靈鼠說她平時愛吃瓜子，吃的特別好。我認為我自己可以做到，所以我認為我們會贏。
比賽即將開始。吳先生先給了我們每人一些煮瓜子。先練吧。
“兩分鐘上場，開始！”吳老師一聲令下，大家抓起瓜子就開始吃。我看到歐花了很長時間才搞到一雙；魏看的臉色很是開朗。看她吃瓜子。哦，還挺多的！我會快點拿走它。
“時間到了！”數(shù)完之后吳老師宣布歐文怡和獲得一等獎，33雙！耶穌基督！而我們是最后的，只有26對。
“怎么樣？或者，再做一次？”“好！”“不過這次難度加大了，種子炸了！”吳老師剛說完“炒瓜子”，同學們都覺得沒救了！
“開始！”“——破解——”只聽胖子感嘆：“唉，你破解了就破了！”我看到了精靈鼠。她太專注了。我又看了看傅延平，他們服用了相當多的藥物。吳書田驚訝地問：“米菲兔，即使你只吃三雙，你的其他瓜子呢？”她哪里知道？當我吃它的時候，我打破它。吃的時候吐不出來，咽下去.
“時間到了！”我用精靈鼠數(shù)了一下，28雙！但是最高是31雙！我們是第三個！
一場吃瓜子的激烈競爭結束了。雖然這次比賽沒有獲得一等獎，但是我喜歡這種比賽！
雨蝶初一作文 篇5
星期五，媽媽打電話對我說：“千惠，今天去奶奶家！”我收拾好東西準備到了奶奶那兒“安營扎寨”。路過大操場，我便看見孔令煜和鄧淇元正在抓蝴蝶，啊！太好玩兒了，我立馬加入進來，只見四周一派“春風花草香”的景色，蜂蝶飛舞，我麻利的找來一根木棒，一個尼龍網(wǎng)線，加入了抓蝶小分隊。
蝴蝶多的簡直數(shù)不清，先抓哪一只好呢？我看到一只飛不高的小蝴蝶，我眼睛死死的盯住它，躡手躡腳的靠近，盡量把腳步放的又輕又小，生怕驚動了蝴蝶。機會來了，蝴蝶停在了一株花上，我用木棒輕輕的一壓，用尼龍網(wǎng)線一網(wǎng)，哈哈哈！蝴蝶成了我的囊中之物，我那個歡那個喜呀！我大聲叫著向孔令煜炫耀著，：“看！我抓了一只蝴蝶，厲害吧！”誰知道她卻不屑一顧對我說“”你拿那個根小木棒抓蝴蝶有什么能耐？人家鄧淇元只用了空口袋就已經(jīng)抓了兩只了！”原來“強中自有強中手”啊！我悶悶不樂的想。
確實是抓蝴高手啊！只見鄧淇元中蹲著身子，腳一點點的挪動，緊跟著蝴蝶，那只大蝴蝶一點兒也沒發(fā)覺自己后面有一位捕蝶高手---鄧淇元跟著呢！一副優(yōu)哉游哉的樣子，一會兒低空慢飛，一會兒急飛，一會兒在空中打個圈，好像跳舞一樣。過了一會兒，蝴蝶放慢了速度，停在草地上，鄧淇元慢慢的張開口袋，撲向蝴蝶，那只蝴蝶還沒來得及張開翅膀就成了袋中之物了。一會兒功夫，鄧淇元用同樣的方法抓著蝴蝶，一只、二只、三只、四只、五只………
蝴蝶是春的精靈，哪兒有花香哪兒就有蝴蝶，我們一致同意放了蝴蝶，袋子打開了，蝴蝶撲閃著翅膀，飛向燦爛的天空。草地上洋溢著我們的笑聲………
雨蝶初一作文 篇6
一個頭發(fā)比男生還短，小小的圓臉，戴一副紅框眼鏡的女孩，在鏡中，一遍遍質(zhì)問我，我到底為誰而活？！
我是副班長，但權力比正班長還大，可是，我卻活在一個與自己意愿違背頗多的世界里——
我有一個朋友小A，或者說是一個主人吧，我常常這樣想，我是班長，但為什么更象一個奴隸？！晚自習時，當我收拾好已做完的作業(yè)，準備復習時，卻聽見——雪，幫我做作業(yè)！——的召喚。我是神嗎？不，我是普通人，可為什么所有人要把我當神一般？我并不聰明，記得小學時，所有人都要被乘法口訣表，可我很笨，連午睡可也要被叫去背，我?guī)缀跏侨嘧詈笠粋�背完的！后來，不知為什么，也許我是伊索，在那時遇到了自己的智慧女神——上初中后的第一次月考，我竟破天荒考了個全校第一！后來便一直保持在全校前三了。但是，為什么所有人都要把我當成是神，不容許我犯一點錯誤！
記得有一次數(shù)學晚自習，我不過大錯了一題我不過答錯了一道題，全班便要笑話我，他們連聽都沒聽老師的講課，為什么要笑我？我的自尊心一下子大受打擊！后來小A和一些朋友安慰我，我覺得小A就是我最好的朋友了！
后來我才知道我錯了！一次英語晚自習，她去搭檔那兒“背書”，可是，她卻拿我作為商品，跟一個喜歡我的男生說，只要給她100元，她就搞定我！我簡直不敢相信，這是她說的！后來正班長向我表白，我不想接受，我想好好學習，小A卻勸我跟他在一起。后來我明白了，她只是想讓我離她的男友遠些罷了。但我不明白，既然我們是好朋友，為什么要這樣提防我？！
我真想知道，我到底為誰而活？
我真想成為一只蝴蝶，即使生命短暫，但不會有陰謀設計，向花叢自由翩飛。
雨蝶初一作文 篇7
今天，梅李小學五年級全體同學，乘幾輛大巴車去青少年活動中心參觀、學習、上課。
到了市區(qū)青少年活動中心，老師把我們帶進一間教室，給我們上剪紙課，教我們?nèi)绾渭舫銎恋暮Ｎ夷７陆淌依锍蟮碾娨曆菔荆犬嫵隽撕蟾诺妮喞佼嫵龊钩犸w翔的樣子，概廓大體畫好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現(xiàn)出來，該畫直線的再畫畫直，經(jīng)過我反反復復的加工修改，蝴蝶的輪廓出來了，看著畫在紙上已對折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優(yōu)秀學員的評比，準是我的啦！哈哈！”
我操起剪刀，把畫好的蝴蝶剪下來了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學的是，我剪花紋時不用鉤線筆，而是憑借想象，自由發(fā)揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個愛心包圍著，其它的花紋更是錯錯落落，大膽細膩。
老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說真不錯呀，活動中心來了這么多小朋友學著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學們眼中充滿著羨慕的表情，可是作為一場比賽，我贏了，他們無可奈何，只能自嘆不如。
“尺有所長，寸有所短，別處我可能比不過你們，暫時沒有你們優(yōu)秀，可在手工制作上，我會永遠站在你們前面，我會對著圖紙，做出很多航模，將來，也許我就是一個能工巧匠，一個天才設計師！猶如當年做出丑陋凳子的愛因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！
就這樣，我毫無懸念地被評為了優(yōu)秀學員，心里真是高興極了。
雨蝶初一作文 篇8
在森林里，有一只毛毛蟲叫Lily，她長得又黑又丑，森林里的動物們都不喜歡她。
一天，Lily路過一片湖，看見自己丑陋的影子難過極了又想起丑小鴨是怎樣躲避丑陋的，于是蠕動著身體來到草叢中，躲在一片葉子后面。沒想到一只和Lily長得同樣丑的毛毛蟲路過這里，發(fā)現(xiàn)了她。
開始Lily不敢跟那個毛毛蟲接觸，因為她太丑了，怕笑話，可那只毛毛蟲偏偏很堅強、大方，那只毛毛蟲說：“我叫May,你好嗎？” Lily也勉強大大方方地說：“我很好！我叫Lily。”“你是不是很想家呀”May說。Lily回答說：“當然，不過我更怕被別人笑話，所以我離家出走呀！” Lily一陣苦笑。“嘿！我有一個好辦法能讓你變美麗。你可以用Photoshop圖畫軟件來制作一對美麗的翅膀呀！” May帶著建議的語氣說。“我不會！”“沒關系，我教你。”于是May和Lily一起畫了一對漂亮的翅膀，掃描到了Lily的身上。
Lily突然覺得一陣恍惚，竟然睡著了。不知過了多久，從湖邊吹來一陣清風，把Lily吹醒了。May不見了。
Lily準備到湖那邊去洗把臉。這時奇事發(fā)生了，她發(fā)現(xiàn)自己不是在蠕動，而是在飛；她看了看湖面那塊鏡子，發(fā)現(xiàn)自己身上果真長出了一對絢麗的翅膀。
啊！真美麗、漂亮！
我原來擁有了一對翅膀，這以前只是遐想的啊！現(xiàn)在居然實現(xiàn)了，感覺真好！我是蝴蝶了！她就這樣一路飛啊飛啊飛到了家里。
媽媽見到她熱淚盈眶，森林里的動物鄰居們也紛紛趕來，看望這個回家的孩子。森林里的動物們都贊嘆不已，于是給她取了一個名字，就叫做：光明女神蝶！這個故事很快就在“www.森林.com”上傳開了，點擊率可是最高的哦！
雨蝶初一作文 篇9
我家院子的墻頭上有只毛毛蟲。
它每天似乎什么也不干，就只是趴在墻上曬著太陽。偶爾，它也會爬上院子里的那棵大榕樹，啃食枝葉。它拖動著肥大的軀體，在枝葉上來回蠕動，多節(jié)的角上下?lián)u擺，看上去，那么懶，那么丑！讓人頓生一陣惡心！
此刻，它正在用它那鋸齒狀的牙，在葉片上來回挪動，旁若無人一般，狼吞虎咽起來。它貪婪地啃食著，每張葉子上都留下了他的污穢不堪的痕跡；它不停地進食，身上綠色的肥肉，擠成一坨，渾身上下都是扎手的毛刺；我拿樹枝捉弄他，它一次次地把身子蜷成一團，一次次地爬下墻去，但又一次次地回到原來的墻頭。光看它的模樣就令人作嘔。世上怎會有如今丑陋的蟲子？人人都批評他。
后來，它找了個隱秘的角落，把自己裹在蛹里。它的蛹是灰色的，像一件溫暖的毛衣，也似間舒服的房子。它就這樣慵懶地，安靜地待在蛹里，呆在這個隱秘的角落里。誰也不曉得它在干什么。它太安靜了，灰塵落到涌上，它不管；樹葉飄到蛹上，它不理；樹枝掉在蛹上，它不睬。
終于有一天，毛毛蟲的蛹破開了。從里面鉆出一對細長的觸須，接著，展開的是雙五彩斑斕的翅膀。一只蝴蝶，從它的蛹里鉆出來，沖向空中，撲楞著它那雙彩虹般的雙翼。那模樣，猶如天宮的仙女下凡人間，用優(yōu)美的舞姿，給院子帶來生機，美麗極了！
瞧，它的腿多么細長，身子多么纖瘦，背上的翅膀宛如兩幅畫。它不停的舞蹈，兩張翅膀既是它的陪襯，也是它絢麗的舞裙。她的舞蹈是那么優(yōu)雅，那么動人！世上怎么會有那么美麗的蝴蝶？人人都稱贊它。
但，誰也不知道原先那條毛毛蟲去哪了，卻只記得墻頭上的那只蝴蝶。
雨蝶初一作文 篇10
今天，我早早地起床，準備好網(wǎng)兜，就和弟弟一起去田野里捕蝴蝶。
來到田野，我們不約而同地驚叫：“好美呀！”只見五顏六色的小花像星星般撒滿田野，許多蝴蝶在花間翩翩起舞，有白的、黃的、紅的、粉的……讓人眼花繚亂，分不清哪是花，哪是蝴蝶。
不遠處，一只穿著淡黃色衣裙的蝴蝶正停在一朵小花上。我踮起腳尖，小心翼翼地走過去，用網(wǎng)兜輕輕一網(wǎng)，蝴蝶就被我抓住了。我伸手把它捻起來仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它身上沾滿了花粉，只要用手輕輕一拂，那花粉就會掉下來。“嘻嘻———”耳邊傳來弟弟的笑聲，我循聲望去，弟弟正在追趕一只花蝴蝶。因為弟弟經(jīng)驗不足，所以看見蝴蝶就追。他哪里知道這些“小精靈”只要有一點風吹草動，就會振動翅膀飛起來，所以弟弟總也追不上，還摔了好幾次，嘴巴都啃著地上的泥了。看到這副情景，我哈哈大笑起來。
這時，又有一只蝴蝶停在花朵上，我沉住氣，躡手躡腳地走過去。離蝴蝶越來越近了，我剛想把網(wǎng)撒出去，弟弟卻跑過來搗亂，眼看著到手的蝴蝶就這么飛了。我沮喪地跺起腳來，說：“都怪你！”弟弟幸災樂禍地叫起來：“看來，你也不咋樣。”沒過多久，我們已經(jīng)抓住了好幾只蝴蝶。走在回家的路上，弟弟突然對我說：“姐姐，你說蝴蝶是不是也有爸爸媽媽呀？我們把它們抓走了，它們的爸爸媽媽該多傷心呀，不如把它們放了吧。”突然，我覺得弟弟一下子長大了，摸摸他的頭說：“你說得對，我們這就讓蝴蝶回家。”說完，我們打開網(wǎng)兜，讓蝴蝶飛走了。
陽光下，蝴蝶飛回了田野，飛在了花叢中，那情景真美！
雨蝶初一作文 篇11
周末的早晨，一縷明媚的陽光透過窗戶鉆進了我的被窩，把我輕輕地搖醒了。我睜開眼睛伸了個懶腰：“今天的天氣真不錯，我要約上好朋友去郊外！”
碧綠的草地上鮮花怒放，散發(fā)著淡淡的清香，一棵棵茂盛的大樹挺立在道路兩旁。一陣風吹來，小草呀，小花呀，大樹呀，都搖擺了起來，好像在和我們打招呼呢！我們幾個小朋友奔跑著鉆進了大自然的懷抱里。
我們輕輕地摸了摸嬌嫩的小花，拍了拍粗壯的大樹干，聞了聞翠綠的青草地……啊！大自然真美好！忽然，一朵小花飛了起來，“呀！那是蝴蝶！”我們驚奇地發(fā)現(xiàn)花叢里躲著許多五顏六色的蝴蝶，它們有的停在花瓣上休息，有的站在花蕊上吃花粉，有的藏在花朵下躲貓貓……可愛極了！
我和小伙伴們做了決定——捉蝴蝶。我們找來網(wǎng)兜，悄悄地靠近蝴蝶，想趁它們不注意，把它們一網(wǎng)打盡。
可是，哪里有這么順利事情啊！你瞧，柯小米兩只手一高一低地握著網(wǎng)兜的柄，彎著腰，踮起腳尖，悄悄地向蝴蝶靠近，連呼吸聲都變輕了。只見她一點一點地挪動著身體，把網(wǎng)兜慢慢地挨近蝴蝶，眼看就要成功了，可是，蝴蝶一拍翅膀飛走了！柯小米沮喪地垂下了腦袋。
我也來試試。我學著皮卡的樣子，看準一只蝴蝶，伸出大拇指和食指，做成一個夾子的樣子，慢慢地靠近蝴蝶。我屏住呼吸，動作慢得看不出來，感覺自己變成了一個木頭人。我把眼睛瞪得大大的，盯著蝴蝶一動也不動，等待著機會。突然，我做了快速有力的動作，一下子就夾住了蝴蝶的翅膀。蝴蝶在我的手指尖掙扎，但是它失敗了！“哈哈！我抓住了一只大蝴蝶”我興奮地叫了起來！
小伙伴看到我成功了，又激動又羨慕，紛紛加入抓蝴蝶的隊伍中。
雨蝶初一作文 篇12
要是問我做什么事最有趣的?我想答案莫過于捉蝴蝶了。蝴蝶的品種很多，在我們鄉(xiāng)下最普遍的就是白蝴蝶和黃蝴蝶，黃蝴蝶雖小但飛起來很輕盈美麗。在我的眼中屬金粉蝴蝶最漂亮，它的翅膀上有著金色的小黑點，它飛得很快，飛行動作優(yōu)雅而又輕巧，這種蝴蝶很少才能碰到，品種稀有，十分寶貴。
放學后，戴上老爹為我準備的草帽來到鄰家伯伯的小花園里，把書包放在一旁的草坪上，便睜大眼睛去尋找蝴蝶的身影了。捉蝴蝶時并不需要什么網(wǎng)兜，只要用小手去捏蝴蝶的翅膀就行了。捉蝴蝶時還要小心蝴蝶翅膀上的粉，萬一弄到眼睛里就要及時沖洗干凈。
有些蝴蝶會停在我們小手能及的范圍，也有些會停在超出范圍的地方，超出范圍的我們就會放棄捕捉。捉的時候要輕手輕腳，以免打草驚蛇。由于腳下的花草在我們走過時會發(fā)出“沙沙”地聲響，所以我們會在沿花草旁的一條小泥路上走。待發(fā)現(xiàn)目標時，貓下身子，躡手躡腳，偷偷摸摸，走路時不發(fā)出任何聲音，悄無聲息地走到蝴蝶的身后，然后慢慢地伸出手放在它的翅膀上方。這時，手慢慢地往下移，最后兩只手各放在蝴蝶翅膀的兩邊，快速地左右一捏，一眨眼的功夫，蝴蝶就在我的手中了。也有些幸運的蝴蝶，在我雙手正要捏住它翅膀的時候，剛巧飛到令一朵花上去了。
在捉成群結隊的蝴蝶群時，就要用到網(wǎng)兜了。找準一個花叢，用網(wǎng)兜一套，總能套到一兩只蝴蝶。而套到的蝴蝶沒有用手捉的好看，都是一些小白蝴蝶。捉來的蝴蝶既不能吃也不能用，找一個罐子，在罐蓋上鉆幾個洞，把蝴蝶小心翼翼地放到罐子里，靜靜地看著它們振動著翅膀優(yōu)雅的飛來飛去，想著如果有一天我也有一雙美麗翅膀。
等我看夠了后，就把它們給放了，因為我知道，大自然才是它們真正的家。
雨蝶初一作文 篇13
童年的回憶是五彩繽紛的，是有趣的。在時間的長河里，有很多事情都已經(jīng)隨著時間慢慢忘掉了，而那件事猶如顆璀燦的星星，一直印在我的心里。
記得小時候，我和媽媽經(jīng)常去向陽山森林公園捉蝴蝶，山上樹木郁郁蔥蔥，一陣微風輕拂，漫山的花香泌人心脾。蝴蝶顏色多，品種也多，色彩斑斕，非常好看。所以來這里我經(jīng)常捉完蝴蝶和小區(qū)里的小伙伴們比賽，平時我們捉到的蝴蝶一個比一個好看，不用說，我肯定贏。可是今天剛攀上山，連蝴蝶的影孑都沒看見，更別說漂亮的蝴蝶了。我和媽媽都垂頭喪氣的，媽媽說：“寶貝兒，要不然今天就不捉蝴蝶。”我立刻眼睛一瞪，對著媽媽怒目而視，說："今天不捉到蝴蝶決不回家。”其實，我心里也要打退堂鼓了。
這時，一只蝴蝶飛過來了，猶如仙女一樣輕悠悠地在我身邊炫耀自已的美麗。我和媽媽大氣不敢喘，我放慢腳步，慢慢的向它靠近，到它附近時，我雙手一合，把蝴蝶放在我的手心里，我是多么的興奮啊！接著又把它放進個小透明的塑料瓶里，蓋上蓋，然后在瓶蓋上扎幾個小孔。看到美麗的蝴蝶完好無損，這才心滿意足地回家了。剛到家，那些對手們已經(jīng)等的不耐煩了說：“你捉的蝴蝶肯定不好看，所以故意拖延比賽時間吧。”說完哄堂大笑，我對他們的冷嘲熱諷非常惱火，從塑料瓶里放出我的蝴蝶，對手們都睜大眼睛，連聲夸贊；"好漂亮的蝴蝶。”不用說，這場比賽我獲勝了。
捉蝴蝶讓我懂得了做什么事只要有恒心，無論多困難的事都能辦到。走過童年的點點滴滴，走過快樂的生活，那一只只美麗的蝴蝶卻時時縈繞在我的腦海之中……
雨蝶初一作文 篇14
春姑娘邁著輕盈的步子，來到了人間，給大地換上了春的景象：小草從地底下鉆了出來，樹木冒出了新枝芽，花兒也在草叢里爭奇斗艷，競相開放，美麗極了。當然，這陣陣香味，不僅引來了辛勤的小蜜蜂，而且也把美麗的蝴蝶引來了。哪個地方的花最多，哪個地方的蝴蝶就最多。看著這些蝴蝶自由自在，我的心不由得動了：“我要捉一只蝴蝶，要讓它在我的家里翩翩起舞。”
每天放學，我在路過這個地方的時候，就順便進來，嘗試著捉一、兩只蝴蝶，但是，它們各個都是那么的機靈，還沒有靠近蝴蝶，它們就舞動著它們的雙翅飛走了。只留下了失敗的我站在草叢之中。今天，我和幾個同學偶然碰到了一起，于是，我們便一起去捉蝴蝶，在我們的合作下，一只蝴蝶陷入了我們的圈套。它趴在一朵鮮艷的花上面，看來，它還不知道我正在它的附近，我一步，一步地逼近它，看著它舞動著翅膀，我有一些猶豫：“到底捉不捉它，如果，我捉了它，那么，它將可能永遠地失去自由，如果我不捉它，我就又錯過了一次機會……”我狠下心來，對準了它，然后，一抓，那只蝴蝶和那多鮮艷的花一起到了我的手上，我把花和一些草弄走，用手捏著它的翅膀。“哈哈，你捉到了!”我的同學跑過來，“我就知道，這個大傻蝴蝶一定會被你捉住的!”可是，我看著這個蝴蝶在不停的掙扎，它是在為它的自由掙扎，為它的歡樂掙扎。我們誰不想要自由，要歡樂呢?我用黑色的油，在它的身上點了兩下，它的身上出現(xiàn)了兩個小黑點。然后，我把它放了。
我以后再也沒有再捉過蝴蝶了……
雨蝶初一作文 篇15
蝴蝶在動物界里屬于昆蟲綱，因其翅表和翅里都密布鱗毛，所以歸為鱗翅目，又因為它的觸角呈錘狀或棍棒狀，故又被歸為錘角亞目或蝶亞目。
蝴蝶成蟲的軀體分為頭部、胸部和腹部。頭部：是蝴蝶的感覺和取食中心，有復眼、觸角和須各一對，口器呈發(fā)條狀虹吸式，用以吸食花蜜和植物或其他的汁液維持生命，平時像鐘表的發(fā)條卷曲于頭部下方，取食時可伸長。胸部：是蝴蝶的運動中心，可分為前胸、中胸和后胸三節(jié)，每節(jié)下方各具足一對，中、后胸的上方各生翅一對（稱前、后翅），蝴蝶的翅形、翅色和翅脈千變?nèi)f化，是蝴蝶分類學上用以鑒定科、屬和種的一項重要特征。腹部：是蝴蝶吸收、消化和繁殖的中心，由構造相同的若干環(huán)節(jié)銜接而成（末端數(shù)節(jié)特化為外生殖器），雄蟲的外生殖器結構復雜，變化甚多，為分類上的主要特征。蝴蝶的體表及翅膜上覆有鱗片及毛，在太陽光的折射下形成各種色彩斑紋。不同的種類其色彩不同，相同的種類又有許多蝴蝶雌雄斑紋異型，一般雄蝶更為美麗，好像公雞與母雞那樣，更有趣的像美鳳蝶，除雌雄不同外，同是雌體又有四種不同的形態(tài)。1年繁殖2代以上的某些蝶，困季節(jié)不同，其成蟲大小、色彩、形狀也發(fā)生變異，如翠藍眼蛺蝶等，故同種蝶又出現(xiàn)春型、夏型或秋型。
蝴蝶的多型現(xiàn)象除了性的多型、季節(jié)多型還有地理多型，同一種蝶在不同地區(qū)繁殖，斑紋色彩也有變異，如在神農(nóng)架陽日（海拔430米）和盤水（海拔1300米）兩處所采青鳳蝶標本，其色斑就有所差異。還有少數(shù)蝴蝶同一個體發(fā)現(xiàn)翅異型，一邊是雄蝶斑紋，另一邊則是雌蝶的色彩，這種同時具備二性特征的個休俗稱陰陽蝶。因為這種蝶很難見到，所以它亦屬珍奇之蝶。
雨蝶初一作文 篇16
經(jīng)歷了一整個緊張而忙碌的學期，我終于盼來了輕松又快樂的。所以的第一天，我就準備讓自己放松一下。可玩什么好呢？我看了看花叢中一只只翩翩起舞的蝴蝶，咦！不如就來捉蝴蝶吧！
中午吃完飯，我和帶著捕蟲的網(wǎng)，“全副武裝”的下樓去捉蝴蝶了。我在花叢中巡視了一圈，卻沒發(fā)現(xiàn)任何目標，于是就開始隨意起來。二就在此時，一只小蝴蝶飛了出來，我還沒反應過來，它已經(jīng)飛到了我身邊，我趕緊用網(wǎng)兜住往那一撲。看來這只蝴蝶還挺機靈的嘛，連忙往另一邊躲了起來，讓我撲了個空。我又往那邊一撲，可還是撲了個空。就這樣，我一連撲好幾回，追的我滿頭大汗，可就是捉不到一只蝴蝶。
爸爸見我這個樣子，便走過來對我說：“你記住！捉蝴蝶要講究技巧，不可以太光明正大，動作幅度也要小，不然會把蝴蝶嚇跑，最好要從背后悄悄地偷襲，而且速度要快。”聽了爸爸的話，我恍然大悟。原來是這樣啊！我聽從了爸爸的話，又去捉蝴蝶了。這次，我每時每刻都很認真地盯著目標，突然發(fā)現(xiàn)目標停駐在一朵小花上，于是我躡手躡腳地走過去，盡量不發(fā)出一點聲音。我滿滿的舉起網(wǎng)，快速地猛地往蝴蝶一撲，撲完干凈翻轉網(wǎng)兜。哈哈哈！一只美麗的蝴蝶就在我的網(wǎng)里了，它不停的拍打著翅膀，想要逃脫，可惜已經(jīng)來不及了，我輕輕地抓起來，放進了一個透氣的玻璃瓶里。
一回生二回熟，的成功讓我信心倍增，我繼續(xù)揮舞著我的捕蟲網(wǎng)到處尋找目標。功夫不負有心人，不一會“四大金剛”、“八大羅漢”都被我收入囊中。看著玻璃瓶里的蝴蝶，心里別提有多高興了！
通過這件事，我明白了，無論做什么事，都要先想想該怎么做，不可魯莽。這樣才可以用正確的方式方法，取得成功。
雨蝶初一作文 篇17
你看了這個題目一定會很奇怪吧，蝴蝶是捉的，怎么會做呢？如果你想學的話，那我可以教你一招。
今天，我在阿姨家玩的時候，忽然發(fā)現(xiàn)電視機旁的音響上放著一盆花，花上停著幾只蝴蝶，我真納悶：阿姨家養(yǎng)著蝴蝶？我好奇地走進一看，啊，原來是幾只惟妙惟肖的假蝴蝶。蝴蝶是用彩色絲襪做的，做得十分逼真，讓人分不清真假。當我看得如癡如醉的時候，阿姨走了過來，親切地問道：“是不是很漂亮，你想學嗎？”我大聲地說道：“想，想，想，阿姨快教我做吧！”
于是，阿姨拿出材料，有剪刀、細鐵絲、五顏六色的絲襪和珠子。
開始做了，阿姨教我先把兩顆珠子穿到鐵絲里，再把鐵絲對折，這就是蝴蝶的眼睛，對折后連續(xù)穿三顆珠子作為蝴蝶的身體，選擇珠子要注意顏色的搭配，考慮蝴蝶的整體協(xié)調(diào)性。為了蝴蝶更牢固，把鐵絲分開在身體上繞幾圈，多余的鐵絲繞到蝴蝶的眼睛前面折成蝴蝶的觸角。這樣蝴蝶的骨架就做好了，把骨架固定在粗一點的鐵絲上。
接下來要做翅膀了。我先用鐵絲在圓筒上繞4個圈，2大2小，再用黑紅相間的絲襪包住鐵絲，用絲線扎緊，剪去多余的絲襪，一只翅膀完成了。同樣的方法，我扎了其他的翅膀。
翅膀做完了，我又用線把翅膀綁在蝴蝶的骨架上，一定要綁緊哦，否則蝴蝶要散架的。然后，我用綠色的膠帶把難看的或多余的部分遮住，你想讓蝴蝶展翅欲飛還是翩翩起舞，只要把蝴蝶的翅膀用不同的角度折疊，這樣一只活靈活現(xiàn)的蝴蝶做好了。
我成功了，握著手中的蝴蝶，真像一只栩栩如生活蝴蝶在我眼前飛呢！
雨蝶初一作文 篇18
我知道她要去市里參加自行車比賽了，而我，如同被老樹遺棄的葉子，靜悄悄地凋謝。我落選了，這個消息如同一聲驚雷，沉重地打在我心頭，頓時讓我感覺天昏地暗。回家的路上，我覺得路邊的草木頓時沒了顏色，天剎那間變得陰沉沉的，仿佛這個世界也遺棄了我。我拼命咬住嘴唇，不讓淚滾出來，我的心在顫抖。
回到家，放下書包，早已忘記書包勒緊雙肩的傷痛，此時橘黃色的夕陽近在咫尺。終于，我蜷縮在床上失聲痛哭。從小學到初中，一次次夢寐以求的比賽都以失敗告終。一次次精心備戰(zhàn)，結果都功虧一簣，難道我就這樣一無是處嗎？我摸出手機，給老師發(fā)了一條信息，問道：“我真的落選了，對嗎？”一會兒，手機鈴聲響了，老師的回復是：“你是陳佳璇吧！勝敗乃兵家常事。”這幾個字久久縈繞在我眼前。我走出門外，深深吐出一口氣，心情舒暢了很多。無意間，我看到一只蝴蝶在草叢中掙扎，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)它的翅膀受了傷。
它還會翩躚于藍天白云之下嗎？它還會在姹紫嫣紅之中起舞嗎？它的脆弱激起了我的憐憫之心，讓我?guī)ё咚伞？赏蝗唬鼟暝与x我的手，繼續(xù)與風搏斗。它難道不怕被風雨撕碎，跌落后被無情踐踏嗎？可它還是義無反顧地起飛，努力扇動翅膀，在天空中忽高忽低地飛舞，然后消失于我的視線。似乎短暫的休息后，它又有了強勁的動力。那雙翅膀仿佛告訴我，只要翅膀還在，就永不停息！是啊！既然還有希望，既然還有機會，就一定不能坐以待斃，不去奮斗怎么知道不會成功？這次落選了，并不意味我下一次還會失敗，只要暗暗積蓄能量，在失敗中奮進，一定會一鳴驚人。
雨蝶初一作文 篇19
不要固步自封，只在繭里沉睡；只有承載著真愛和感動沖出束縛，才能羽化成蝶凌空飛舞。——題記
人在初三，似乎整日作繭自縛，在堆積如山的課業(yè)中徘徊，在昏黃的燈光下沉思，我像斷了線的風箏，迷失了方向，直到聆聽母親的安慰后才擁有了自己的蝴蝶夢。
月考前的那個晚上，家中突然停電，猛然間心中一片陰霾，黑暗鉆進了內(nèi)心的角落。須臾，眼前有晶瑩的燭光跳動，是母親。“不要急，我給你讀一則新聞：生物學家華萊克做了一個大膽的實驗，他剪破了即將羽化的帝王蛾的蛹，結果它輕松地沖出了繭，張開了翅膀，可又猛地墜了下去，它死了。”母親合上報紙，微笑著凝視著我，幾縷因操勞而微白的頭發(fā)蕩漾在眉梢，她的眼中布滿了血絲，臉上卻依然是堅毅的笑顏。
“它不曾經(jīng)歷掙扎著沖出束縛的過程，沒有獲得足夠的活下去的養(yǎng)分和力量。”母親輕描淡寫地說。接著，她又點燃了一根蠟燭。
我恍然大悟，原來初三給予每個人一次羽化成蝶的機會，盡管無助和挫折有可能從哪個角落里冒出來，將明天觸手可及的美好撞擊，使她變得如鏡花水月般模糊和遙遠。但是只要心中存有愛的光輝，用堅定的信念和堅硬的繭殼殊死搏斗，就會成為那只最美的凌空飛舞的蝴蝶。
母親瘦削的臉龐在燭光的映照下，顯得那么親切和藹。燭光閃耀，像一個火紅的太陽在我空洞的心中燃燒，躍動，照亮我心中每一個黑暗的角落，希望在唱歌。我想，我是一只即將羽化的蝴蝶，用知識堅硬自己的翅膀，用母親的愛化作信念的支柱，我終于有勇氣面對腳下延展開來的并不平坦的路。
看吧，森林中那只最美的蝴蝶變成了承載著真愛和感動的女孩，為了那個永恒美麗的蝴蝶夢，凌空飛舞。
雨蝶初一作文 篇20
在一片美麗的大森林中，有兩只小蝴蝶。它們是森林中最親密的好朋友。直到有一天，枯葉蝶對花蝴蝶說：“下個周就是森林選美大賽了。我要去找花狐貍幫助我變成最美的蝴蝶。”“不可以！花狐貍會魔法，也十分狡猾，它不會幫助你的！”花蝴蝶對枯葉蝶說。枯葉蝶沒有聽從好朋友的勸說，頭也不回地飛走了。
森林選美的日子到了，小動物都從四面八方趕來。有來投票的，有來參加比賽的，還有來觀看比賽的。這時花蝴蝶看到枯葉蝶向花狐貍飛去。花蝴蝶本來想上前阻止，可是她“小心”二字還沒說出口，枯葉蝶就被花狐貍施了魔法，瞬間就變成了一只黑蝴蝶。枯葉蝶傷心極了，花狐貍笑著離開了。枯葉蝶想：“花蝴蝶應該再也不會理我了。”
突然，枯葉蝶看見花蝴蝶向它飛來。花蝴蝶拉著枯葉蝶回到了自己的家里。它拿出一張地圖對枯葉蝶說：“在魔法之樹旁邊開著一朵花，那朵花是魔影之花，那朵花可以把你變回去。”花蝴蝶拉起枯葉蝶向魔法之樹飛去。到了魔法之樹，它們發(fā)現(xiàn)：魔法之樹旁邊種著一大片花，花狐貍在花中在尋找著什么。花蝴蝶對枯葉蝶說：“我們要快點了，花狐貍也在找魔影之花，它不想讓你變回枯葉蝶。”枯葉蝶羞愧地對花蝴蝶說：“對不起，我不該那樣對你。如果我當時聽了你的話就不會變成今天的樣子了。”說完兩只蝴蝶擁抱在一起。突然，兩只蝴蝶發(fā)出了奇異的光。讓花狐貍大吃一驚。原來這奇異之光是友誼之光，不僅讓枯葉蝶變回原樣，還讓花狐貍變成了黑狐貍。
真心的朋友力量無窮大，可以戰(zhàn)勝一切魔法。
雨蝶初一作文 篇21
佇立自家菜園子邊上，兀自凝望那剛剛成形的小黃瓜的時候，一只白色的蝴蝶，對，就是一只白色的蝴蝶，闖入了我的視野。
一下子，我想到了宋代楊萬里的那首詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”原來，古今相同，菜花深處是蝴蝶的最愛啊！
那只蝴蝶，先是在瓜秧間翻飛，像在尋找那個和它捉迷藏的花蝴蝶。繼而，它停留在一朵嫩黃的黃瓜花上，把頭探進花蕊里，忽閃著翅膀，抖動著肢體，啜飲著甘露，吸食著花粉。
接著，它不斷從這一朵花到另一朵花忙碌著，每次轉移都是翩翩起舞，每次停留都是聚精會神。它那勞動的美，它那敬業(yè)的身影，讓我油然而生一種小小的感動。
不仔細觀察，還不知道，原來，這個小精靈給花朵授粉，竟是如此美好，如此可愛，像調(diào)皮的孩子在偷吃鄰家的脆棗，以為別人看不到它，其實是大家不愿驚擾它。
那只蝴蝶，是兒時在麥田里和小伙伴們奮力追過的那只嗎？那真是一只黃色的蝴蝶，不過沒有飛入菜花，而是在廣闊的麥田里領著我們瘋跑，忽快忽慢，忽停忽起，忽左忽右，忽上忽下。
那只蝴蝶，是女兒喜歡的那只嗎？在那翠綠的山中，穿著花裙子的那只，哦，不是，那只花蝴蝶個頭很大，還帶著兩根飄帶，漂亮極了，女兒拍著小手歡呼。
那只蝴蝶，是蝴蝶谷中的那只嗎？顯然也不是。蝴蝶谷中的蝴蝶，五顏六色，大小不一，形態(tài)各異，不乏名貴品種，只能供游客觀賞，怎能讓它到我的菜園子里自由歌唱呢？
不過，不管是哪只蝴蝶，我都要感謝它，不止是因為向我菜園子里面的花朵提供了幫助，更因為它引起了我紛繁的回憶。那樣美麗，那樣充滿童趣，為大自然和人的生活增添了永不失傳的樂趣。
雨蝶初一作文 篇22
一個秋的早晨，我在路上走著；太陽還沒出，白茫的霧氣籠罩著大地。偶爾有鳥兒從這棵樹飛到另一棵，嘰嘰喳喳的叫著。長長地吸了一口大地的精華，繼續(xù)行著我的路。
路邊枯草上一只黑色蝴蝶映入我的眼簾，不禁讓我駐足；它看我不走，于是便展開了它那輕翼，在我面前翩翩起舞；仿佛就是在等著我的到來似的。時而飛遠，時而飛近；一會在我前邊，一會在我身后；忽上忽下的圍著我而舞動著：仿佛要在這個對于它來說是最后的季節(jié)里盡情地在我面前展現(xiàn)它所有的美。
它，沒有五彩繽紛的花翅膀；沒有健碩的身體：它看上去是多么的弱不禁風。除了兩雙輕翼上有著幾點對稱的白點之外，身上就只剩下一種顏色——黑色。
看到這一幕，心頭不覺便彷徨了起來。在這個沒有萋萋青草，沒有花兒芬芳；只見枯草和落葉的季節(jié)里，它還有如此美麗地心情跳舞，還如此美麗地活著。它的伙伴們呢？怎么只有孤單一人在此停留？真的是孤單中的美麗啊！
我覺得自己跟它有相似之處，只是遠不如它罷了。也有同病相憐之感；因為我們都是孤單的。在它眼里即使只有我一個觀眾，它也會盡善盡美地展現(xiàn)自己；即使沒有掌聲，它也能自己為自己鼓掌：你看那黑色翅膀就好似那漂亮的黑色禮服，而翅膀上那對稱的白點仿佛就是戴著白色手套的手：一張一合，在自己的人生舞臺上完美謝幕。雖然有些讓我自嘆不及，但它那崇高的精神和不畏惡劣環(huán)境的思想，都是讓我可以借鑒的。
它在一根枯草尖上歇息了一會，之后又飛舞了起來；它這次沒有為我而舞，而是朝著西邊的方向飛了過去。
太陽也早已出來，白茫的霧氣也隨著散開了；一條大道出現(xiàn)在我眼前。心情感到無比愉悅，吹著口哨，哼著小曲：繼續(xù)踏上未走完的前程。
雨蝶初一作文 篇23
黃泉路，彼岸花，愿卿來世不忘情
奈何橋，孟婆湯，愿卿來生不忘吾
忘川河，孟婆湯，三生石旁訴君思
傳說開在地獄的引路花，竟開在了路邊，一朵朵鮮紅似血，嬌艷欲滴。它沒有一片葉子，只有光禿禿的根莖和火紅的花瓣。五朵小花圍繞花桿組成一朵大花，比我的手掌還大。既像一個大大的五角星，又像一個個洋蔥頭，更像張開雙手向上天祈禱。花瓣稍彎曲，旁邊冒出許多紅紅的細絲，細絲尾還有一個黑色的小點兒。
我情不自禁的摸了摸她的花瓣，軟軟的，涼涼的真舒服！莖挺光滑的。我碰了碰花蕊，上面的黃點一碰就沒了。
花開不見葉，葉在不見花。
彼岸花中文名稱紅花石蒜，生長于陰森潮濕地，其著生地為紅壤，耐寒性強，喜陰，喜濕潤，也耐干旱，習慣于偏酸性土壤，以疏松、肥沃的腐殖質(zhì)土最好。有夏季休眠習性，極易繁殖，通常一顆石蒜極易發(fā)展成一片石蒜。
彼岸花觀賞性極強，也可入藥。莖鱗含有多種生物堿，具有祛風消腫、解毒抗癌作用。
彼岸花雖然可入藥，但也是一種有毒的花，如果不小心誤食了，真的會導致中毒的。輕者嘔吐腹瀉，重者神經(jīng)麻痹，甚至會有生命危險。
花叢里一只蝴蝶在空中偏偏起舞。忽上忽下，卻不落在花上。她有著黃色的翅膀，黑色的花紋，翅膀毛茸茸的，看起來有很多粉末。難道蝴蝶是粉末組成的？不！這些粉末其實是它的鱗片。細小的鱗片不但使蝴蝶顏色美麗，還能起到類似保護色的效果。當它遇到危險感覺到死亡時就會用力抖動翅膀，將毒粉散發(fā)出來，讓自己逃脫危險。
如此兩樣美麗的物品卻都帶毒，如果蝴蝶落在花上誰會中毒呢？
雨蝶初一作文 篇24
天空真寬闊啊？可是為什么我的人生，那么的累啊，失去了母愛的我，活著真累，厭倦了世間的情意，媽媽，我累了。媽媽離開我身邊后，我開始怕黑了。天一黑我害怕看見媽媽的笑臉在我的眼前浮現(xiàn)，直到現(xiàn)在媽媽這倆個字聽的我好怕想起以前和媽媽一起快樂的幸福生活。媽媽離開時鄰居的小孩對著我罵：”你是一個拖油瓶，你母親并不愛你，她討厭你來到這個世界上，所以才拋棄你的，因為你的存在只會給她帶來傷害，所以她才拋棄你，你只是個拖油瓶，拖油瓶、拖油瓶。“每當鄰居的小孩說起這句這話，我都會躲在墻角蒙著耳朵哭泣，那時的我真的好絕望，媽媽為什麼要拋棄我、為什麼啊？我真的是你的拖油瓶嗎？難道你生下我是因為恨我嗎？從那以后我的人生就像枯葉蝶一樣，沒有了保護色。
自從媽媽離開我后，沒有人關心我了，剩下的只是厭倦，和厭惡的眼神，每一次我看到那樣一種眼神讓我想殺人，但是我是一個被母親給拋棄的人，我又能怎么樣呢？從那以后我完完整整的封鎖了心，所以的一切痛苦我都封鎖在心中。我一直不敢超越自己心中的底線，一旦超越就會心痛。那一個晚上我在夢中問了母親后，我解脫了，完完全全的解脫了，不再心痛，媽媽最后我問你“為什么，要拋棄我，為什么，難道我的存在和給你帶來傷害嗎？難道我的存在知道是你的痛苦嗎？”媽媽，我累了，我的人生從此像枯葉蝶一樣枯萎了，飛向空中，回憶屬于我們幸福的日子，媽媽，我累了，我的淚水就跟雨水一樣淋遍天地，媽媽，我累了，媽媽，媽媽再見了，再見。我的人生從此在也不會給你帶來傷害，媽媽，我累了，媽媽，我累了。
雨蝶初一作文 篇25
清晨，我漫步于臥佛寺公園的寧靜小道，聽著鳥兒清脆的鳴聲，嗅著道路兩旁花草樹木散發(fā)出來的芳香，內(nèi)心分外愜意。
這時，一只緩緩飛落到草地上的蝴蝶引起了我的注意。這只與眾不同的蝴蝶，完全不同于那些常見的白色的菜粉蝶，它全身黑色，一種雍容華貴的、帶有呢絨質(zhì)地的黑，碩大的翅膀足有七八厘米寬，像貴婦人穿著黑色的旗袍。再仔細看，那黑色的翅膀上面還繡著金色的花紋，在陽光的照耀下，如同金絲一樣熠熠閃光。
太美了！我忍不住向它走去。可它不允許我靠得更近，舞動著翅膀又飛了起來。那不停扇動的雙翼像正在舞蹈中的女子揮動著柔軟的長袖，又像是在綠葉間盛開了一朵令人驚嘆的金花。
它翩翩地落在了一朵含苞欲放的花上，用幾只纖細的小腳扒開花蕊，將柔長的觸須輕巧地探了進去。
這時，一陣清風吹來，花朵搖搖擺擺，讓我擔心著這只蝴蝶會被風驅(qū)離這片花的海洋。我緊緊地盯著它，只見它迎著風再次飛舞了起來，根本沒有把風的逼迫當成一回事兒，然后它輕舞雙翅，逆著風的方向，不慌不忙地又停落在了另一朵花上，那樣淡然，那樣從容，那樣沉著。我的腦海里瞬間冒出了馮驥才先生的那句話——風可以吹走一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶。
縱然科普了有關蝴蝶的知識后，我知道風吹不走蝴蝶的原因，是因為它們流線型的身體，以及它們擁有能把對風轉換成上升氣流的尾翼。但我仍愿相信，風吹不走蝴蝶，是因為它們擁有一種不順從的力量。
就這樣對一只風中的蝴蝶肅然起敬。它迎風起舞的樣子，把內(nèi)在的氣質(zhì)和外在的美麗表現(xiàn)得淋漓盡致。因為這只蝴蝶，寧靜的公園里，花草樹木散發(fā)出來的芳香，帶給了我更美妙的感受。
雨蝶初一作文 篇26
它優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛，它在葉隙間.花瓣上穿梭、飄舞，用它那五彩斑斕的色彩點綴著如詩如畫的大自然。它就是美麗的蝴蝶。
我喜歡蝴蝶，因為它不辭辛勞地為植物傳播花粉;我喜歡蝴蝶，正因為它像大自然一樣繽紛;我喜歡蝴蝶，因為它婀娜多姿，我喜歡蝴蝶，因為它......
世界上最漂亮的蝴蝶，非光明女神蝶莫屬。它是那樣美麗動人，賽過亭亭玉立的仙女，猶如優(yōu)雅的光明使者。鮮亮的翅膀上閃爍著耀眼的萊姆綠和天藍綠亮光，有如鉆石般璀璨明亮，美妙絕倫，是其他蝴蝶所無法媲美的。如果你置身于此，那虛幻迷離的'色彩時隱時現(xiàn)，那銀鈴般的振翅聲在耳邊回蕩，你不覺得自己仿佛步入了仙境一般嗎?扇動著翅膀的蝴蝶好像婆娑的少女，讓人覺到一種漫漫幽幽的感覺，讓人浮想聯(lián)翩，飄然在幻想的境界!
夢幻月光蝶，這個名字給人帶來了夢幻和浪漫，寬大的翅膀，輕柔飄逸，點綴著紫藍色閃光，絢麗的色彩在不斷變化著，交織著，翅面由紫紅色變?yōu)樯钏{色，再變?yōu)闇\藍色，漂亮極了!難怪被人譽為“夢幻中的月光”。美的名字字配上美的翅膀，變成了一只美的蝴蝶，真是絕配吶!
蝴蝶固然美麗，但它一生中的無私奉獻你發(fā)現(xiàn)了嗎?在花叢中，時常出現(xiàn)蝴蝶的身影。它們不停地為植物傳播花粉，默默無聞，像田里耕地的牛，是什么力量使它們這么勤勞地奔忙呢?大自然也正因為有了它們，才能變得如此豐富多彩，它們的付出已經(jīng)夠多了。
我喜歡蝴蝶的美麗，卻更喜歡它們默默無聞，無私奉獻的精神!
雨蝶初一作文 篇27
燈光殘落而蕭索地打在柏油路面，隨著雨滴繾綣著筑色的光暈，渲染了地平面上赤紅的落日。就在這樣飄著雨的時光里，緩慢而寂靜。
偶爾耳邊傳來那種唰唰唰的聲音，偶爾看見腳印在水花濺起而落下的那種嘩嘩嘩的聲響。即使隔著一面玻璃窗子，依然可以清晰地聽見，斷斷續(xù)續(xù)，無休無止。
雨水包覆著塵埃，似無數(shù)渺小的星河浮動在郵筒的四周，覆蓋著表面，卻怎么也洗不凈那斑駁的鐵銹，最后只能無力的任由雨水緩慢的留下，在地面的接縫形成無數(shù)條細小的河川，然后，在時光荏苒而去的空間里，被無情的陽光蒸散而去，消失在不知名的遠方。
其實，我們所存在的世界里到處都是悲傷的隱喻。
傘面擁擠著頂上的蒼穹，像是把各種染料倒進了空氣中，來回不停地攪拌，最后只剩下黑還白或者深淺不一的灰在眼眶里模糊了焦點。如街頭一幅恬淡的水墨，拓印著白色的身影，依偎著，清澈而美好。直到他們彼此松開了手，直到少女從少年手中接過了信件，直到撐開的傘面遮住了最后一絲余暉，直到落下的光影打在來不及看清的笑顏里……那個被叫作焦點的地方才慢慢的起了波瀾。
終于，巨大的聲響透過介質(zhì)傳遞到每一個角落，讓空氣里那面凸透鏡被迅速籠罩變形，成為一個錐形的漏斗，照耀著那抹如蝶般的白色身影和定格般的迷茫少年。
世界安靜的如同一片弦音。
消失了聲音。消失了溫度。消失了光線。消失了圍觀者的面容與動作。時間在少年眼中變成了緩慢流動的悲傷河流，黏稠的幾乎無法流動的河水，還有濺在河流上的雨點，一瞬間淹蓋了少年的世界。
雨，依然在下。
下在少年的視線，下在那被雨水打濕的字跡，下在地面上那折斷翅膀的蝶。緩慢而寂靜。
雨蝶初一作文 篇28
只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)歷過地獄般的磨練才能煉出天堂的翅膀。——題記窗外，雨嘩嘩地下；風呼呼地刮；飛沙走石，樹葉紛飛。趴在窗臺上，望著窗外的雨，漂漂灑灑，就象我煩亂的心情，屋里靜的空氣讓人快要窒息，那墻角的蜘蛛都在上吊了。近來真的好倒霉，集“萬千悲慘于一身”，考砸了，被罵了不說就連心愛的電腦也向我罷工，無聊之余，獨自趴在窗臺上納悶。窗外有只蝴蝶！我心里一驚，它在掙扎……我找來眼鏡，一切都清晰了，那是一只蘭色的蝴蝶，有黑色的斑點，翅膀……咦？它的左翅呢？這是他們說的斷翅蝴蝶嗎？我感到很稀奇，只見它的身體盡力向上弓著，屋頂上的雨水滴下來，打在它的身上，它弓起的身體又被打了回去。
“切！一滴水都都不過？活著干嘛？不要做無謂的掙扎拉，浪費力氣啊！等死算了？”看了很久，它總重復這一個動作，我開始不耐煩了。這時的窗臺已經(jīng)濕了許多了，想逃就更難了，我有點想去幫它，可是，我平生就怕昆蟲之類的，我怕，再說我現(xiàn)在處境也不好，隨時可能被訓。看到它漸漸的沒有動靜了，我便失望地摘下眼鏡，準備離開，以為它死了，也挺為它可惜的！過了一段時間，我來拿眼鏡，順便憋了那只蝴蝶，它已經(jīng)逃出了那個是非之地，爬到了花壇的旁邊，我很驚訝，簡直不敢相信，它那薄如蟬翼的斷翅在微風中抖動，它在示意它贏了。恩？窗外的雨何時停了？太陽出來了。再看，那只蝴蝶也不見了，它飛走了？祝福它能飛得遠，飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶的同時，自信也回來了。我告訴自己，我能行！墻角的蜘蛛，瞧！它不是在上吊，是在編織著未來的網(wǎng)呢！
雨蝶初一作文 篇29
今天，我和爸爸一起去逛街。路上，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只美麗的小蝴蝶。
我捉住了這只蝴蝶，細細的端詳著它。它的翅膀很漂亮，正面是白色的，背面則是藍色的，很是漂亮。背面翅膀的上面和下面，分別有一對大“眼睛”。“眼睛”外面一圈粗粗的黑線，里面大大的一塊全是白色，只里面有一個很不起眼的小藍點。這對“眼睛”上面的小，下面的則大一些。
這只蝴蝶最美的地方是哪一對長長的“尾巴”。在它的翅膀后面，還有一小段藍彩帶似的“尾巴”。“尾巴”長在翅膀末端，連在翅膀上。這大概是它與眾不同的地方，是一對最漂亮的翅膀！
你說，這只蝴蝶漂亮不漂亮？反正，我覺得它非常漂亮！
春天，我來到花園盡情地玩耍。花園里百花盛
開、爭奇斗艷、鳥語花香，真美麗呀！哇，你看那！一群群不知名的蝴蝶飛過來了，它們會干什么呢？
哦，原來它們是喜歡這些花呀。嘿，你們快看看呀，它們各自選了一朵自己喜歡的花朵仿佛它們在為自己找一個舒適的家。一陣微風吹來，成片的花朵隨風飄動。這時，蝴蝶們都飛了起來，跟著微風自由自在的飛舞著，仿佛是一個個的小舞蹈家在跳舞呢！風停了，蝴蝶們停止了舞蹈。這一刻，我聞著花香，看著美麗的蝴蝶，我仿佛看見蝴蝶們也是一朵朵盛開的鮮花，在散發(fā)著芬芳撲鼻的氣味呢！我看著看著，就忍不住想去摸一摸。可是，我突然想起來，有些蝴蝶是有毒的，但是我也忘記是哪些蝴蝶了。想到這里，我連忙把手縮了回來。因為我很膽小，況且，誰都不想讓自己中毒呀！
嘿嘿，我的發(fā)現(xiàn)很有趣吧。其實人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你會觀察、會發(fā)現(xiàn)，你一定能發(fā)現(xiàn)更多。
雨蝶初一作文 篇30
藍色——流動的憂郁，我想我迷路了城市里的道路兜兜轉轉，我找不到出口；高高聳立的密密的樓群將天空隔離成一張破碎的臉。除了年輕，我什么也沒有。母親住院前蒼白的臉龐，父親重重的嘆息，“姐姐”陌生的面孔……在我眼前飛轉，織成一張無形的網(wǎng)，我想逃，無奈跑不出去。
我站在橋頭上看海，那些藍色的波濤向我涌來。我深深理解大橋的悲哀：想遠遠退開，卻又動彈不得。藍色的憂郁從我的眼里流出，悄然滑過臉龐。蛹——自縛的悲哀我拒絕那個女人介入我的生命。我無法將她當作我的母親。我拒絕了這個世界，我認為整個世界都不愛我。曾看過一幅畫，一個小女孩站在廣闊的蘆葦叢中，沒有云，沒有風，沒有走出去的方向，只有寂寞來來回回穿行的聲音。我也知道，我疏遠了愛，疏遠了世界，甚至疏遠了生命。夢中，一只小小的藍色蛹在輕輕哭泣。紫色——我愛上了世界今天，她帶我去看日出。金燦燦的陽光一點點將海水憂郁的藍色吞沒。她送給我一條紫水晶項鏈，項鏈上刻著英文字母。她告訴我，這是一首歌的名字，翻譯過來是：愛，無處不在。
她在晨光中對我微笑，握住我的手，對我說其實這個世界很美，很多人愛我：我的父親，在醫(yī)院的母親，還有她——志姐姐。我轉過身去，悄悄地擦掉眼淚。蝴蝶——破繭后的美麗突然感到背后隱隱作痛，我轉過頭，驚奇地看到了一雙紫色的翅膀。原來，我正在一步一步地接近愛。親近美好，才會認識美好。當我冷眼旁觀時，生命便是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命便是一只紫色的蝴蝶。破繭而出的過程，或許也是感情變化的過程。用愛的眼神看世界，我也如此美麗！
雨蝶初一作文 篇31
這是一個我和一只蝴蝶之間的一個真實的故事。
——婷
早上起床后，只見地上一地的花瓣，才知道昨天夜里起了風，還下了一場雨。雨過天晴，我走出家門，看見屋檐下的蜘蛛網(wǎng)上纏繞著兩只蝴蝶，我拿起竹桿輕輕一捅，網(wǎng)破了，兩只蝴蝶一下子就掉下來了。有一只蝴蝶飛走了，在天空中劃出一道美麗的弧線，另一只努力地拍打著翅膀，卻怎么也飛不起來了。
我彎下腰，伸出手，把蝴蝶撿起來，放入手心，結果一不小心蝴蝶掉進了水坑里，我小心翼翼地把蝴蝶托起來，然后，向屋里走去。
這件事是因我而起的，我發(fā)誓一定要讓蝴蝶重新回到花叢中，和她的兄弟姐妹們在一起，讓人們欣賞到它那優(yōu)美的舞蹈……
我要回城里了，我打算把蝴蝶也帶回去。
馬路上，我在等車，我試著把蝴蝶拋向藍天，蝴蝶也漸漸地飛起來了，但是它堅持不了多久，一會兒就掉下來了。我連續(xù)拋了幾次，但蝴蝶都沒有成功地飛起來，我有點失望。看著手心里不停地拍打著翅膀、極力想展翅高飛的蝴蝶，我歉意地低下了頭。
車終于來了，汽車在馬路上飛馳……不知不覺中，我睡著了，也不知什么時候，我的手壓在了嬌小玲瓏、弱不禁風的蝴蝶身上，當我發(fā)現(xiàn)以后，她已經(jīng)奄奄一息了，我非常傷心。
回到家，我把她放在書桌上……
我希望出現(xiàn)什么奇跡，于是，每隔幾分鐘，我就跑去看看，她似乎傷得很重，看起來像死了一樣。用手輕輕碰一碰她，她似乎懂得我的心思，略動了一下，我默默地為她祝福。
第二天早上醒來，蝴蝶居然死了！我默默地，默默地看著它，沒有流一滴眼淚。
不知過了多久，我把她帶到了花園里，親手刨了一個坑，把她埋了。
雨蝶初一作文 篇32
隨著“吱吱”的破裂聲，一道道強烈的光線照射到我身上，我的繭已開始破裂，我即將從丑陋的蛹羽化為美麗的蝴蝶。在一陣焦急地等待后，繭已經(jīng)完全裂開了，我好奇而又小心地趴在洞口，向外面張望。
外面簡直是一片綠色的海洋。嫩綠的青草長滿了光禿禿的的山坡，調(diào)皮的銀杏寶寶也拱出樹干，給枝頭增添一抹生機，剛發(fā)芽的爬墻虎早已迫不及待地布滿了房間的每一面墻，溫暖的風兒一過，樹枝和含苞欲放的小野花仿佛都在向我招手，呼喚我快過去，快加入到他們的快樂中來。
昨日仿佛還電閃雷鳴，白雪皚皚，今天怎么會是這般景象呢？我被那空氣中甜甜的味道深深吸引了，我爬出破殼，振振翅膀，開始了我的第一次旅行，我將它命名為：尋找春天。
我激動地飛向藍天，天地間所有的綠盡收眼底，學校里傳來孩子們朗朗的讀書聲，在飄揚的五星紅旗下，有一排新綠的小樹；我飛過麥田，那剛剛挺起腰來的小麥們，穿上了嫩綠的外衣，迎風舞蹈。田壟上走過手拿鐵鍬的農(nóng)民，幾頭老水牛愜意地啃著小草；湖上的浮萍，依舊是深綠色，顯得悠久凝重，像一位學者在思考著什么；岸上一棵棵婀娜多姿的柳樹，擺弄著她們淺綠色的長發(fā)，向天空招手；雨后春筍如利劍般一個個從土中鉆出，那青灰色的身軀，向人們訴說著成長的歷史；更可愛的就是淡綠色的野草，她們就是柔軟的地毯，點綴著世界，讓人忍不住只想在上面打個滾。
飛了許久，我被一朵白色的小花吸引了，我朝她飛去，剛準備落在她身上，可沒想到她竟然飛了起來，接著是兩朵、三朵……等十幾朵“花”都飛了起來，我才看清那是一群穿著白色連衣裙的蝴蝶，我加入了她們的團隊，我們約定，一起去尋找春天，感受春天。
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