溫柔以待世界初一作文（通用26篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的溫柔以待世界初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　溫柔以待世界初一作文 篇1

　　《夏目友人帳》里有這樣一句話：“我想成為一個溫柔的人，因為曾經被溫柔的人那樣對待，深深了解那種被人溫柔以待的感覺。”溫柔如春風細雨一般撫慰人的心靈，就像冬日里的暖陽，驅趕寒冷，消除人們心中的不滿和憂愁。

　　每個人都渴望被溫柔對待，細心呵護，妥善珍藏。然而現實卻是，隨著科技的發展，人們心中的隔閡也越來越深，許多人都住在為自己壘起的高墻里，事不關己，高高掛起，冷眼旁觀著別人的故事，甚至以自己狹隘的內心惡意揣度他人的善意。早前看到這樣一則新聞，60多歲的民工易師傅在某高新區委員會所在地火炬大廈附近工作時，突然內急，情急之下，進入大廈里上廁所。由于易師傅覺得自己的鞋子太臟，廁所的地面又較為干凈，于是便脫了鞋赤腳進入衛生間。這一幕恰巧被路過的李先生看到，拍了照片并上傳到網絡，引發網友熱議，在多數網友感動于這個有些心酸的故事時，卻還有一些人在質疑此事的真實性，更有甚者，有人認為這只是某些人刻意的炒作。

　　網絡是一個復雜的世界，或許有許多人想出名，但不是所有人都這樣想。雖說多些理性總是好的，但如果過于理性，就變成了冷酷和麻木。總是懷著惡意去揣度心懷善意的人，只會使人與人之間的隔閡越來越深。為什么不能帶著善意，溫柔地對待這個世界呢？試想一下，如果上文中的易師傅是你的親人或身邊的人，你還會那樣惡意揣度嗎。如果你也被無數人懷疑和否定，你的內心會是怎樣的感受。相反，如果我們以溫柔平和地心態對待他們，世間必將多一些溫暖，少一些冷漠。

　　隨著年齡和閱歷的增長，我們或許會變得溫柔。因為越長大越明白冷暖自知，每個人都有自己的難處，所以就越不敢輕易傷害誰。正如蒂娜劉在《越長大越溫柔》所言“越知道每個人都有難處，就越不敢隨隨便便瞧不起誰，以免不小心傷害了誰。這不是粉飾，更不是虛偽，而是懂得了體諒和溫柔，溫柔地和這個世界相處。”溫柔對待這個世界，不僅僅是一種生活態度，更應該是一種處事待人的方式。通過溫柔不僅能使別人感到溫暖，也會使自己的內心得到升華。

　　“謝謝你曾經這樣溫柔的對待這個世界。在這樣的世界里可以用自己的溫柔的方式生存下去的人，是了不起的人。”如果你用溫柔對待這個世界，世界定會對你也報以溫柔。希望我們每個人都能成為或努力成為了不起的人，以溫柔對待這個世界。

　　溫柔以待世界初一作文 篇2

　　生活中不如意的事十有八九，而生氣是最不明智的選擇，要學會尋找方法，一定要學會自控的情緒。

　　總有陽光會照進你的心田，其實當自己感到特別不順心時，不妨停下來看看周圍，出去走走，是否我們都一樣。

　　如果一件事情你只知道生氣時，這不是給敵人最大的可趁機會嗎？面對敵人就是笑給她看，哭給自己聽，而且還要不給敵人留任何機會，正所謂“彪悍的人生不需要理由”。

　　莫生氣，這樣會更年輕。你每天都會用比較昂貴的護膚品護理皮膚，盡管護膚品能夠掩蓋年華，但還是改變不了歲月留下的額紋，都說“笑一笑，十年少”，其實最好的武器是微笑。

　　遇事不要慌張，要冷靜思考。這是大多數人都明白的道理，卻在真正遇事的時候，許多人還是會表現慌張的應激反應，有時候，真的就需要有“太子”一樣高冷的性格。

　　愿所有的人，都被這世界溫柔以待。所有的溫柔都是來自于自己那科顆獨有的心，以真善美做事，把自己的本職工作發揮得“一針見血”，凡事慢慢來，別急于求成。

　　少一點套路，多一份真誠，愿所有的人都被這世界溫柔以待。

　　溫柔以待世界初一作文 篇3

　　待世界以溫柔，不僅僅是自己所愛的。身邊的人，因為寬容，所以無距；玩的來的朋友，因為志同，所以友善。給你恩惠的人，因為溫暖，所以親近。

　　別人待你以溫柔，你報世界以歌。聽到有人背后你的非議，你給他貼上小人的標簽；經歷爭利的失敗，你暗稱對手以偽君子；自以為傲的成績被領導以漠視，你嘆其有眼無珠，忘恩負義。世界漠然待你，你以假面相迎。愛你的人你永遠愛她，不愛你的人你是否愛她？是否你也背后非議他人，做了小人？是否你也羞辱過對手，做了偽君子？是否對他人的努力漠不關心，自以為是？

　　同是小人，何不待之以溫柔，對他人少一些謗，待閑言碎語如風；因為寬容，可以無距。皆為利往，得失有時，誰不笑臉相迎，何不待之以溫柔，彼此俾面來派對，是喜是愁都戴假面，便是同道中人，即是同道，真假友善何必去分。

　　人人為己，目光朝前，于漠不關心之人，何不溫柔待之，多一些余愛，待漠視以平常；施以恩惠，彼此溫暖。不要說自己很高尚，那是你自以為的俯視他人；不要說自己很優秀，那是你自以為的否定他人；不要說自己很真實，那是你自以為的謗他人。

　　待他人以溫柔，世界為你而歌，待他人以漠視，假面永遠冰冷。待假面以溫柔，是溫暖，是成熟。

　　溫柔以待世界初一作文 篇4

　　“站在山巔與日月星辰對話潛游海底和江河湖海晤談和每一棵樹握手和每一株草私語方知宇宙浩瀚自然可畏生命可敬”

　　對于寫作這件事，也沒有什么見地，與其說它是寫作，還不如說是隨筆來得更貼切。文字在我眼里其實挺浪漫的，可以從中體會人們的感受，或是景色的美麗。古時候的詩其實都是隨筆，算起來大多都是描述詩人的偉大抱負，思鄉之情，憂國憂民這一類似的題材。但介于描述不同經歷不同，所以各具風味。

　　喜歡關于跨年、煙火、新年、還有冬天的第一場雪，這一系列美好的詞，所以我會格外留意這些字眼，將美好的事記錄下來。無聊時翻一翻，不久就會陷入這些美好溫柔的搖籃里。

　　一封書信，寥寥數語，寄托著人們的感情，在這個互聯網的時代，人們好像不屑書信了，打開某些程序復制粘貼，話語就這么發出去了，雖然會達到效果，但比從自己腦海里千錘百煉出來的詞句總會少一絲情愫。

　　這個世界滿世繁華，我卻獨喜歡那瑣碎的浪漫。看著日出日落，領會每一天的變化。這個世界不應該被明碼標價，記得以前我總說太陽像個桀驁不馴的少年，它同樣也沒有明碼標價，永遠是自由的。

　　或許到了不一樣的年紀就會喜歡上不一樣的文字，少年的我們不諳世事，相信世間美好，喜歡溫柔的文字，喜歡那暖洋洋的光灑在我們身上的感覺，喜歡喝汽氣，喜歡那向往的生活。

　　我想，心智的變化大概可以從文字中看出來吧，或許在很多年以后，看著現在的文字會感嘆。這些文字似是成為了給未來自己的一封信。

　　“吹風落葉下雪煙花這一年又要結束了和描述的故事還會未完待續的…”

　　溫柔以待世界初一作文 篇5

　　早就過了柳絮飄飛的季節，會想起那時漫天飛舞的柳絮，思緒竟也隨他凌空而起。回憶在心底漸漸泛起漣漪。

　　透過樹葉的間隙，午后的陽光化作點點光斑映入瞳孔，也映入了我的心房。雙眸漸漸和閉，漸漸走入回憶深處。從他降生的那一刻起，我便視他如命，他的一舉一動都牽動我的心。那天父母都不在家，可他卻嚷著要出去玩，收拾整齊后帶著他走出家門，他小小的身子才剛及我的腰，依靠著踮起腳的輔助將他嫩白的小手輕輕伸入我的衣袋，他摸索我的手，一把緊緊抓住我的食指，我將手從衣袋拿出，在我的腰與他小小的肩膀間來回悠蕩，可他卻抓得更緊了，漸漸的，手指出現一層細細的汗珠，左手情不自禁的拍了拍他的頭說：“你不累么？”小弟弟一臉燦然，揚起臉露出一排米白色的牙齒，嘿嘿的笑了笑，微齊的劉海下那雙眸子楚楚動人，瞳孔的深黑一塵不染，頭發緩緩傾瀉下來像慢慢展開的野菊，見我許久不出聲，他便繼續拉著我的手向前走去.....

　　暖風加深暮色，我的手指依舊被他這樣緊緊的握著，望著落日吻別天空的唇印，我能感觸到溫暖由那一指漸漸蔓延全身，夕日欲頹，晚風柔柔的裹著我們兩個的身影，依依不舍得越拉越長，看看他，瘦小的身子沉浸在晚風的圍繞中，蹦達蹦達的拉著我想家的方向走去......

　　路邊的垂柳也搖曳生姿，好似在迎合著他的腳步，花圃中的多多春花也與相隔不遠的點點新綠阡陌相連，晚春的夜空很美，繁星點點，或大或小的閃爍著，在墨色的夜空下更是美麗......

　　誤入窗口的涼風將我從記憶深處喚醒，我眸子里多了些醉意，醉在他給予我的一指溫柔。

　　溫柔以待世界初一作文 篇6

　　我有一件十分珍貴的禮物，它來自韓國首爾，是我的同學暑假去首爾后帶給我的禮物，我十分珍惜地收藏著，把它放在一個盒子里，每天回家都會打開盒子看上一眼，因為它是我和同學友誼的見證。

　　那是秋天，收獲的秋天里，草黃葉紅，氣候怡人，那也是開學的第一個星期，知識滿園的學校里，書聲朗朗，知識滿溢。

　　那一天，我們走在古色古香的小花園中，花園簡直像一座由樹枝搭建的小涼亭，小小的走廊掩映于花朵之中，成了蜜蜂的樂園。我和同學并排走著，突然，她拍了拍我的肩膀，我轉過身，她對我說：“恬然，這是我從韓國帶來的潤唇膏，送給你。”說著她打開了手掌。她一說完，我的目光瞬間就被這個潤唇膏的形狀吸引了，它是一個小蛋糕形的，上面點綴著一顆櫻紅的小櫻桃，十分可愛。我一拿到手便愛不釋手地把玩了起來。

　　我十分珍惜地把這個潤唇膏放到了口袋，時不時地摸一摸，確認它是否還安靜地待在我的口袋里，而我的心情也無比的歡愉。

　　回到了家，我特意將這個禮物拿了出來，顯擺了一下，對媽媽得意地說道：“你看！這是我的同學從韓國帶給我的禮物！”媽媽拿了過去，對我說：“這個是潤唇膏吧，給我用了怎么樣？”我立刻從媽媽手中搶回了禮物，并且說道：“不可以！不可以！”我十分不滿的看著媽媽，心想：這是我同學送我的禮物，又不是送你的，想占為己有，想得太美吧！

　　轉眼間，秋天來了，冷風乍起，落葉飄零。柔潤的肌膚變得干燥，拿出唇膏輕抹嘴唇，溫暖的感覺是一片飛舞的楓葉，如蝶也如金秋的艷陽。一抹溫柔一抹淡紅，盡是你的情義與美好。

　　溫柔以待世界初一作文 篇7

　　“共享時代”，給我們帶來了許多的便捷，也拉近了人與人之間的距離。

　　天氣漸漸轉涼了，蕭瑟的秋風卷起落葉，又灌進行人的衣領里。我緊了緊外套，踏進了一家書店。撲面而來的暖氣一下子吹散了我身上的寒意。走上三樓，一排排高大的書架整齊地排列在我面前，又像是要把我吞沒。我鉆入“書架森林”中，尋找著那本上次沒看完的書。在這成千上萬的書中尋找某一本書無疑是大海撈針，幸好書架上貼了標簽，才讓我找到了它。

　　我踮起腳，小心翼翼地從書架中抽出它。書頁已有些泛黃，書本卻沒有破損，哪怕是一個折角都沒有，甚至還顯得有點新，想必前幾位在這里讀過這本書的人，都是愛惜書的、溫柔的人。我放下書包，盤腿坐在地上就讀了起來。不一會兒，我就沉浸在了書中的世界里，偌大的書店靜得好像只能聽得到書架中傳來的，細微的翻頁聲。

　　突然，一張紙條從書頁中滑落，略過我的指縫，掉在了地上。我俯下身，撿起那張紙條，上面是幾行很清秀，很好看的字：“世界很溫柔，你不是那只孤獨的小怪獸。”我心中深處的某根弦一下子就被觸動了。我愣住了，回過神來卻又覺得這句話似曾相識。我的目光回到書上，它在我腿上翻開的那一頁的最后一行寫著：“我們都是孤獨的小怪獸，終有一天會被正義的奧特曼殺死。”我看看手中那張陌生人留下的紙條，再看看那本躺在我腿上的書，心中不知怎的涌出一股暖流。書中人的悲傷和陌生人的溫柔，一時間在這個書店中交織，最后給我留下一小片暖意。

　　我在地上不知坐了多久，站起身時竟踉蹌了幾步，再把那張紙條重新夾回到書中，輕輕地放在書架中它原來呆的地方。我拿起包，搖搖晃晃地走出書店，秋風再一次吹在身上，我再次拉緊了身上的外套，卻又好像，沒這么冷了。

　　溫柔以待世界初一作文 篇8

　　夕陽西下，我依著窗戶抬頭望向那天邊的一抹殘陽，余暉暖烘烘的，就如那記憶深處的一抹溫柔的微笑。

　　那是一個周日的早上，這天對于我來說是既緊張又興奮的，大隊指導員批準我升國旗啦！第二節課剛下，我就早早穿戴完畢，筆直地站在那里，額頭上的也因太緊張一滴一滴地滾落下來。不一會兒，隨著雄渾的國歌聲響起來，揚旗、轉身、升旗……一個個動作有條不紊地進行著，可是，就在揚旗時還是出了岔子……

　　原來，我升旗之前由于太緊張，揚的時候沒有揚出去，導致國旗并沒有揚起來，那時，內心忐忑不安的我緊張得手心里直冒汗，無數個眼神齊刷刷地看著我，真恨不得找個地縫鉆進去。

　　就在那個尷尬的時候，我不安地偷偷看了一眼校長，校長的嘴角露出一抹溫暖的微笑，就像下我的心湖上劃過了一圈圈漣漪，使我不由地平靜了下來。升完旗后，我一溜煙地跑回了教室，生怕會被老師責罰。

　　下午，我呆呆地站在國旗下想著早上的窘況，心想：躲得過初一躲不過十五啊，老師遲早會找我“算賬”的。這時，一陣高跟鞋聲打斷了我的思緒，校長走了過來，臉上帶著那一抹溫暖的微笑，那微笑就像是一幅雅俗共賞的風景畫一樣迷人，既含蓄又不失斯文。“今天早上怎么發揮失常了？”“對不起，老師，我太緊張了”話還沒說完，校長就蹲下身拉著我的手：“我來教你如何？”我吃驚地點點頭。

　　夕陽的余暉下，一雙大手教著小手，而她的臉上一直帶著那一抹溫暖的微笑。那一抹微笑含蓄而溫柔，給了我自信和勇氣。

　　溫柔以待世界初一作文 篇9

　　最好的日子，無非是我在嬉鬧，而你在笑。——題記

　　漫步記憶長河，看著流水上漂浮的落花隨流水緩緩而下，便有溫暖的往事經起心頭的漣漪。

　　我“破殼”那年，你風華正茂。媽媽說我小時候是個難養的孩子，將我拉扯大費盡了她全部的心力。即使我十分調皮搗蛋，你也會將我環繞在臂彎，伴隨我“咯咯”的笑聲將我拋起。

　　我梳著小辮子那年，你雄姿英發。我們總是會一起去買那甜而不膩的糖葫蘆，一支支穿滿晶瑩剔透的紅山楂的小棒兒，亂箭般插在稻草捆成的靶子上，誘惑著嘴饞的小孩子。每天放學的時候都能看到你翹首以盼的身影。

　　我背上小書包那年，你健壯依然。陪我坐在書桌前，為我分析講解數學題，教我朗讀背誦古詩文。你的手筆，寫下很多哲理。你的語言，教導我很多道理。仿佛可以看到你眼眸里流露出對我的無限的期望。

　　我開始為自己奮斗青春那年，你的臉上開始顯示歲月走過的痕跡，我一點點察覺你嗓音中流露的蒼老。可你還是一如既往地指導我做人的道理，包容我所有的任性，理解我所有的心情。你還是愿意用你那山一樣偉岸的身軀為我遮擋熱浪的侵擾，遮擋寒雨的襲擊。

　　仔細品味生活中的每一個細節，我覺得父親是那么值得贊美。仔細品味曾經的每一天，猶如“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅和感動。

　　未來的你或許會有點嘮叨和遲鈍，你的鬢角有了明顯的白發，臉上的皺紋日漸增多。曾經英雄一樣的巨人會變得跟小孩一樣敏感。我知道，那時的你需要陪伴，需要關注。我會做舒爽的陽光，永遠溫暖你的心。

　　未來的日子，是我在回報，而你安好。——后記

　　溫柔以待世界初一作文 篇10

　　晨起我拉開窗簾，陽光透過窗戶照到我的臉上，“多溫柔的陽光啊！”我不禁發出一聲贊嘆！這樣美好的春光一定是個美好的開始，我心情頓時變得愉悅起來。

　　因為是周末，天氣又好，心想不要呆在家里了，去圖書館吧！圖書館離家較遠，很久沒去了，怪想的！

　　圖書館的舒適環境讓人感到舒心，看著看著，書上的精彩讓我忘記了時間。直到肚子咕咕叫的時候，我才想起是該回家啦！我整理好手中的書，踮著腳尖走到了門口，不想打破這安靜的學習氣氛。

　　出了圖書館，我本想抬頭望望陽光燦爛的天空，誰想竟下著雨呢，看到的是一個已經被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及，后退了幾步，抱了抱身子，忽然感到了一絲涼意！

　　沒帶雨傘的我十分無助，只好坐

　　到了一邊長椅上，心想，這雨要下到什么時候啊，我肚子餓了！看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上；看著外邊路上的車在朦朧的雨中飛馳而過；再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴，我鼻子酸酸的，好難過。

　　我盯著街道暗自神傷著，遠處隱隱出現了一個模糊而又熟悉的身影，慢慢地向我走近了，我擦亮了眼睛，“是媽媽！”我興奮地叫起來！“媽--媽！”媽媽走到我身邊，伸手拉著我，真的好溫柔，媽媽的手就是不一樣！她還將一壺熱水遞給我，我喝了水身上就更溫柔了。

　　我和媽媽打著傘，走在回家的路上，心里美滋滋的。媽媽對我這么好，我長大后一定要好好孝順媽媽。媽媽的愛如春天的懷抱，她的手就如春天陽光一般的溫柔，精心呵護著萬物的生長！

　　溫柔以待世界初一作文 篇11

　　溫柔，常常會在你我身邊不經意的出現。

　　每晚放學，校門口會冒出許多來賣各種小吃的攤販，什么烤冷面、手抓餅、肉夾饃、竹筒粽子、飯團花色齊全，應有盡有，像極了一個小型的美食街。

　　一走出校門，陣陣香味便撲鼻而來，這香味會誘惑著你，不由自主地在攤位前駐足停留一番。

　　其中一個經營賣炒肉夾饃的攤位老板是一對老人。每天早晨和傍晚，他們都會在固定的位置準時出現，迎接同學們上學放學。自從我上了初中，便留意到這對老夫妻二人一直在那攤位上。他們車上帶著兩個小木凳，掛著一臺唱戲機，兩個人不慌不忙，合作相當默契。他們把每個去他們攤位買夾饃的學生都當親孫子親孫女一樣看待，一邊炒夾饃，一邊跟你嘮家常，見你穿的薄了，就會啰嗦你幾句，見你放學遲了，你會關心地叮囑一番。

　　一天放學，我又去爺爺奶奶的攤位買夾饃，在我前邊排隊的是一個白凈的小姑娘，她報了一個夾饃后，手就掏進褲兜里準備拿錢，她先是愣了一下，隨后表情變得慌張起來，接著把身上所有的口袋找了個遍。爺爺好像看出了什么，滿臉慈愛地笑著對她說：沒帶錢呀？沒關系，姑娘，先給你做一個。小姑娘有些不好意思地說道：謝謝爺爺，那我明天早上一定來還錢。

　　放學的人群越來越稀疏，我拿著自己的夾饃，我正準備推車離去，老爺爺見我這么晚才回去，笑著問道：今天怎么這么晚？就一個人嗎？你不是總和你的兩個朋友一起回家的嗎？沒想到看似五大三粗的老爺爺，一直默默地關心留意著身邊的每一個人，我聽了心里不由地感到一陣溫暖。

　　在這個盛夏，溫柔的風不時地吹過我的身旁，令人渾身清爽。

　　溫柔以待世界初一作文 篇12

　　韶華歲月，世間萬態，頷首低眉，溫柔以待。

　　——題記

　　幾天前在教學樓拐角處看到過這樣一副場景:一個衣衫襤樓的老婦人正用大麻袋裝著幾個班級積累下來的空塑料瓶。她一個一個的撿拾著，像手持珍寶般把它們輕放進麻袋。她扛起這些比自己大了半個身位的麻袋，從樓梯走了下去。她的步伐不穩，有些許顫抖，但她的眼神，卻沒有絲毫的渙散。

　　她上下來回了四次，扛了五只麻袋。

　　看到這樣的一幕，我和正在嬉笑的同學，都不免心生酸楚。難道世界不能對這樣的老人溫柔以待嗎?這又讓我不禁想起了暑假車站里的那位老人。當時正值酷暑，和母親在候車站等車。一位老人正躺在座椅上酣睡，他身著破舊的長衫，卻絲毫不知熱的睡著。而最觸目驚心的便是他身旁的小推車一一裝滿了空飲料瓶。公路旁笛鳴車響，老人卻依舊睡得十分安詳。

　　同等車的人都遠遠地站在離老人很遠的地方。似乎避之而不及。一個年輕的女子拉著她的孩子站的最遠，她對孩子說道:“別離這么近臟死了。”說著，拉孩子的手往自己這邊靠，又瞥了一眼老人。老人伸出手輕輕拭去了額頭上的汗。他聽見了?還是沒聽見?只見他又抹了抹眼角，滿臉的溝壑縱橫，皺紋更深了我知曉，世界上有千千萬萬個這樣的老人。他們辛勞、貧苦，卻被這個世界所遺棄。不曾被溫柔以待。那為什么我們不能善待他們呢?不一定要做什么偉大的事，只需平等以待，不一定為之付出多少，只求溫柔以待終有一日，我們都會變老。將心比心，對身邊的人多留一份寬容，少份苛責;對年邁的長者多一份尊敬，少一份冷漠。

　　也許你不曾被世界溫柔以待，但愿你予世界傾盡溫柔。

　　溫柔以待世界初一作文 篇13

　　思緒飛揚間用手碰碎了那一束束暖暖的，柔柔的陽光，一下子就觸碰到了溫柔的“形狀”。

　　那是上小學的一個下午，陽光斜射進教室，灑在臉上，叫人睜不開眼。那天是一周一次的特長課，大家都特別興奮，整棟教學樓一陣躁動，不久后才歸于平靜。

　　我是后參加的特長課，對老師、同學以及要學習的內容還不的熟悉，當時選的特長是國畫，由于課堂時間比較短，對一幅作品老師要教兩節課完成，第一節課畫一張，第二節課要拿一張新的宣紙再畫。我不知情，于是第二節課上課時我就把第一節課沒畫完的作品拿了出來，當時還未發現與周遭的不同，提起筆準備繼續往下畫。但老師卻一步一步從頭教我們再畫一遍，我當時很疑惑，明明上節課已經學過了為什么還要再學一遍，我拿著畫筆的手有點不知所措，遲遲不能落筆。

　　這時我的班主任來到了我身邊，她抬頭看了看老師畫的又看了看我畫的，說：“孩子你這是上節課畫的吧。”那聲音似乎調好了音量，只容得我一個人聽到，我錯愕的看著她回聲：“嗯。”她站在我身邊悄聲和我說：“上國畫課每節課要準備兩張宣紙，每節課都要重新畫一張，這節課要重新畫一張，知道了嗎？”她的聲音柔和而又微弱，但恰恰可以讓我清晰的聽到，如透過窗簾灑進來的陽光不刺眼卻是光亮正好。我的尷尬被她巧妙解除了。

　　她又低頭看了眼我放國畫用具的袋子，里面空蕩蕩的，轉身到后面拿她備用的宣紙放到我桌上，并對我說：“以后有什么不懂的一定要及時和我說。”恰好此刻，陽光照在她的背后，逆著光，她的頭發和臉龐閃著柔柔的金色。好美！我愣住了……

　　今日，陽光暖暖柔柔，透窗斜射，再次伸手比心，嘴角上揚。

　　溫柔以待世界初一作文 篇14

　　他家真的很窮。父親早年去世，一間漏風的屋子、一張沒有了靠背的破床、兩把快要散架的椅子、一張滿是油膩的桌子和一些鍋碗瓢盆成為了他們母子倆的全部家當。而屋前的那兩畝地便是母子倆口糧的來源。

　　父親因病去世后，家里失去了頂梁柱，母親每天也因此而以淚洗面。他是家里的獨苗苗，望著母親日漸憔悴的面龐，他拋去了往日的游手好閑，握緊拳頭，咬緊牙關，在心底暗暗發誓要將這個家重新支起來。

　　因為沒錢，男孩忍痛輟學。于是，男孩白天與母親在地里勞作，到了晚上，就捧著從別人那借來的書孜孜不倦地看著。

　　但村里人似乎對這對母子并沒有什么同情心，非但如此，還處處針對他們。有一次張大娘家丟了一只雞，找了好久沒找到，但張大娘并不想損失一只雞，于是就說是他們偷了這只雞。村里人本來就時常欺負他們，這次當然也不例外。后來，男孩的母親含淚將攢給男孩讀書用的錢賠給了張大娘。

　　男孩氣不過，就趁夜深偷偷離開了這個居住多年的家，想去城里闖闖。為了不讓母親擔心，他給母親留了一封信。第二天清早，母親起床沒看到兒子，卻看到一封信。打開信一看，母親淚如雨下。

　　然而這一別，卻是十年。十年前，男孩是偷偷跑出去的；十年后，男孩卻是開著小轎車進了村。

　　男孩進村那天，全村人都懵了。“這是誰啊？”“我們村啥時候有個這樣的大老板啊！”但誰都沒有阻攔。

　　男孩到家的時候，母親正在做飯。“媽！”隨著一聲熟悉的大喊，母親緩緩轉過頭去，與兒子相擁而泣，臉上盡是淚花。

　　母親心想：兒子這棵不起眼的小草，終究開花了。

　　溫柔以待世界初一作文 篇15

　　靜靜地躺在床上，聽著淅瀝的小雨敲打窗欞的聲音，我難以入眠。早上的那個場景，如同天使的笑容，燦爛地定格在一瞬間，成為我腦海中抹不去的記憶。

　　一個風和日麗的早晨，爺爺正準備出去打太極拳。我目送他打開房門。他快出去時，被在房前侍弄花草的奶奶攔下了。奶奶讓爺爺幫忙遞一把剪刀。爺爺在拿起剪刀遞給奶奶的那一瞬間，自己握住了鋒利的剪頭，留給奶奶的卻是圓滑的剪刀柄。不知為什么，看到這里，我的心猛地一顫，竟有許多說不出的感動。

　　這時，奶奶轉身對著爺爺笑了笑，彎下腰幫爺爺重新系稍微松動的鞋帶。微風吹拂過纖細的柳梢，吹亂了奶奶泛著銀光的鬢絲。奶奶俯身的樣子成為世間最美麗的弧線，干枯如柴的手指在爺爺的鞋帶中穿梭。爺爺低頭看著奶奶，仿佛隔著陽光、浮塵與漫漫歲月。

　　我笑了，笑中含著淚花。這個溫柔的瞬間似乎如此綿長。春日的清風穿梭于纖纖楊柳間，遞送著絲絲縷縷的暖意。這溫暖淌過奶奶的鬢角，淌過爺爺的目光，淌過時間的線條，喚醒了我心靈深處的感動。

　　奶奶直起身來，在與爺爺四目相對的剎那，他們相視一笑，無聲無息之間寫滿了濃濃的愛意。爺爺伸出一只手，輕輕理了理奶奶零亂的鬢絲，親切地說了一聲：“我走了。”

　　此時的我，眼前浮現出天使的模樣，那雙大而潔白的翅膀遮擋了我的全部視線。我慶幸此時就在爺爺奶奶身旁。這個瞬間讓我懂得了平淡似水的愛。也許這愛平淡得波瀾不驚，但卻有著清純的香，滲入心扉。這樣的瞬間，沒有白云的飄逸，也沒有鮮花的絢麗，但它是溫柔的.瞬間，代表了愛的永恒。

　　溫柔以待世界初一作文 篇16

　　收拾雜亂的房間時，偶然發現了一個盒子，盒子上附滿塵埃，撫去塵埃，打開盒子。盒子里有許多張糖紙，時光荏苒，如白駒過隙般，好像一切都發生在昨天，好像又回到了那段溫暖的時光。

　　時光過的真的太快，童年的記憶正一點一滴的浮現在眼前。那一天是我的生日，爸爸說會回來陪我，我滿懷期待，等到的卻只是一通電話里的一句話，“今天還有一個大單子沒有趕完，估計得加班，今天天可能不能陪你過生日了，等有空了，爸爸再幫你補回來。”期待的心情一瞬間變為失落，連太陽也躲進了烏云里。

　　失落的我決定買一根雪糕，安慰一下自己，準備去結賬的時候，小賣部老板突然遞了一顆糖過來沖我說了一句：“小姑娘心情不好的時候，吃顆糖就好了”他的聲音像小雨點一樣，不輕不重的砸在了我的心坎上，我望著他，忍耐已久的眼淚終于流出了眼眶，接過了糖，小聲地說了句謝謝，結完賬我才發現他并沒有收糖果錢，便提醒她，她卻回答道“這個糖不開心的小朋友不收錢。”

　　回家的路上，我含著那顆糖，甜甜的牛奶味在口腔里散開，今天的不開心也隨之而消散了，之后的每次帶著心事去他那里買東西都會得到一顆糖，這個夏天因為糖和小賣部的老板越來越熟。每次有心事，他一眼就能看出來。那個夏天，那個小賣部老板那一顆糖，一切的回憶都在這里止步。

　　小賣部還在，那年的老板卻不在了，我也長大了，我該僥幸我還留戀過往嗎？不，我更應該僥幸，那和糖紙還在，因為是她讓我想念起那段溫暖的時光，也讓我知道了如何珍惜時光。

　　溫柔以待世界初一作文 篇17

　　陳何抬手擦拭臉上的淚水緊握著那張單薄而又隨隨便便倉促地決定了她的一生的一張紙隨手揉亂丟到地上滑下身子躺在床上。

　　眼皮隨著一聲沉重的嘆息而磕上微微發紅的眼眶。身體上的疼痛與精神上的折磨并存，藥瓶里的葡萄糖一點一滴地從扎在靜脈里頭的針頭注入身體維持著生機，身體隨著冰涼的液體注入愈發冰冷，似是覺得有點冷了，陳何伸出沒扎針的另外一只手拾起病號房里配套的單薄的被子拉起蓋到胸口上陷入回憶。和他在一起只有十五天。

　　他像是一陣溫柔的風治愈了她的一切。

　　頸上掛著一條細長的白銀鏈，墜著一顆正方形的藍色玻璃塊，玻璃的一面鑲著一只銀白的水鉆翅膀。是他送的禮物。他不大愛那白色的襯衫，手上和頸上也從不帶飾品，也從不涂抹任意什么與往身上噴一些東西。他怎樣都很好看，在她眼里。善良，大方，開朗，樂觀，溫柔，體貼。數不盡的優點與挑不出的缺點。她把愛精心雕刻藏在跳動的心臟里。滿滿的喜歡之情將她的整顆心撐到爆。她似乎有點糟糕。

　　缺點數不完，優點似乎也沒有，長得也不出眾不張揚。好像..配不上他。有點自卑。將手覆在心臟胸口前處，心臟跳動的次數一清二楚，是為他跳動的嗎。還是只為自己的生命而跳動。伸手撫上頸上搏動的大動脈，它也是為了自己在努力嗎？自己其實不是也想要活下去嗎，活不下去的話也就放他自由吧。等雨來了，就放手放風自由。等那美麗的花兒開放啊，就讓他走。

　　不挽留，不哭泣，只要輕輕聽風吟著你的溫柔就好了。只要聽見那風兒啊...告訴我你近來過得好不好了，就夠了。

　　溫柔以待世界初一作文 篇18

　　時間對于我們而言就好像是一個小姑娘任人打扮，無論你怎樣去對待他，他好像都會用同樣的方式去對待你，但是別人看待他的方式就會變得不一樣。

　　以前的時候上課老師總會以各種各樣的方式讓我們吸引注意力，我們總是會有著各種各樣的小釵，總是覺得上課是無聊的一件事情，可是漸漸地發現其實上課也很幸福，因為與現實生活相比，沒有什么比它更簡單，更不需要操心的事情啦。

　　長大之后我們會發現這個世界上從來就沒有什么可以稱之為是簡單的事情。無論是你去做了一件什么事情，做一些什么工作，你總要為他嘔心瀝血，費盡非常大的精力卻不一定能夠有相應的收獲，但是考試與成績卻并不一樣，你只要好好學習，在某種程度上你的成績就會有相應的提高。

　　有時候我們所考驗的就是一個舉一反三的例子。

　　我們要知道，在這樣漫長的過程當中，每個人都會尋找到自己人生的終點，那些其實并不是刻畫在記憶里的詩情畫意，也不是銘記在你小時候里面的肌肉記憶。你要知道很多東西都有著它們的起源與結果，就好像你的人生自然也是如此，那些沒有發表出來的言論都在你的心里開出了花朵，結出了果實在未來自然也會茁壯成長成一棵參天大樹。

　　我不希望其他人可以干涉我的生活，我只希望能夠在未來很長一段時間里都能夠擁有自己相對的自由，不至于被別人忽略，也不會被別人太過于嚴肅的管束。

　　我不希望自己仍然像個孩子一樣被人對待，但是又希望這個世界能夠溫柔一點。

　　所以我內心其實也是挺矛盾的，至少在這個成長過程當中是這樣。

　　溫柔以待世界初一作文 篇19

　　時光溫柔，獨家珍藏。墨香點點，友情相伴；燈光閃閃，書香相隨。題記

　　日影斜沉，微云舒卷，黃昏如一場盛大的燃燒，燒卷了天幕，勾勒出城市起伏的金色邊框，遠方霞光灼灼，熾熱而又溫柔，釋放出最后一縷暖橘色，將我們送入夜的懷抱。

　　墨香點點

　　記得那節課上，我突然感覺背后濕漉漉的一片，回頭一看，后桌的墨水瓶不知怎么的碰灑了，烏黑的墨水弄臟了新買的白襯衫，我真的又心疼又憤怒，自那之后我很久都沒和他說話，有天清晨上學的時候，發現他給我寫了一封信，里面表達了他的自責和歉意，并送給了我一本書，晚上回家看見書中描繪的美好友誼的場景，我忽然為自己的斤斤計較而感到羞愧，近旁晾衣架上掛著那件殘余墨星的襯衫，散發著殘留的墨香。我的心情舒暢了許多，望著書扉頁上稚嫩的筆記：你能原諒我嗎？我躺在書海里不僅點點頭，倏的，那淡黑色的墨跡，就像燃著的炭火，溫暖著我，火紅的友情伴我進入夢鄉。

　　燈光閃閃

　　夜幕織上了天空，月光就如薄紗一樣，夜很靜，窗外樹葉細細碎碎的聲音此起彼伏，應和著房間里的翻書聲，那薄紗輕輕地披在我的身上，我忘情地在書海里自由的徜徉。無數個夜晚都是書陪我度過，擁被在床，手捧心愛的書《我們仨》，楊絳先生無論是為人處事還是揮手毫墨，都令我深深折服。《我們仨》，她是賢妻良母，盡心盡力；《將茶飲》，她似清風明月，處事不驚。緩緩流年中，在書香的溫柔中，我學會了對生活的熱愛，熱愛寫作，用自己的熾熱情懷描寫一花一木，抒發對大自然的贊頌；用自己的赤誠情結挽留每分每秒，暢談對歲月的饋贈。微笑著迎接每一個日升月落。

　　溫柔點撒時光，心若靜好，萬物皆因你而溫柔

　　溫柔以待世界初一作文 篇20

　　有時候我會嘲笑那些樂觀的人，因為他們的樂觀是一種天真的過度樂觀，是一種對現實缺乏清醒認識與合理判斷的盲目樂觀。

　　但有的時候我又會羨慕他們。那樣的人想必都是被世界好好愛護的。

　　如果一個人從未經歷過那么多黑暗，又怎么會對著這個世界抱有著殘酷的悲觀的冷酷的認知呢？

　　我真希望這個世界能對我溫柔以待，但我想我不應該抱著這樣的奢望，因為世界從來沒有對我露出過那么多的笑顏，而且我又何必對這個冰冷的世界去抱有太高的期望呢，本來就應該認清這一切的本質。

　　美好的事物不是不存在，只是那些可能不屬于我吧，我一直想或許在有些人的眼中世界就是很美的，只是那是他們的生存條件而不是我的。那是他們的被這個世界溫柔以待與我終究沒有關系，因為我們每個人都活在自己的孤島上面。

　　我已經不想對命運抱著太高的期待了，每一次在期待什么，到頭來自己也不過是失望而已，那么為了避免那么多的失望終于積攢成絕望，可能從一開始不要去希望就好了吧。

　　習得性無助就是如此，只是因為太累了，一次一次的嘗試，每次都無法滿足，誰又能永遠都年輕，永遠都懷著滿腔的熱血呢。

　　溫柔以待世界初一作文 篇21

　　一大早還在睡夢中，就聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，今天是有什么好的事情發生嗎？當你心情好的時候，外界任何給你傳來的聲音都覺得是那么美妙！

　　新的一天又開始了，往后余生希望自己對自己好一點，好的心態決定一天的心情，把家里收拾的干干凈凈，吃了美味的早餐送兒子上學，開啟今天的生活嘍！好的心情，就象芙蓉花盛開的笑臉，就象向日葵舉起的成功，新的一年！好的心情翻臉，與日月相克！再也不是昨天的思念，好的心情消失，我靠夢來填補現實的空虛，慢慢的風箏也不在飄呢！因為他找到了伙伴，也找到了快樂，更找到了好心情，漸漸地小船也不在飄呢！因為他找到了伙伴。也找到了快樂！更找到了好心情，就這樣他停下來呢，不為什么，就為這份空氣，就這樣他停下來呢！不為什么，就為好心情，好心情詩歌美文！好心情抒發靈感，好心情思緒飛揚，好心情創作永懷。加油！

　　人生短短數十年，為自己而活，為自己加油！不要讓那些煩心的事情影響你一生的幸運，有些事情雖然過去了，但是他會深深的埋在心底。希望自己不要再回想起那些不堪的往事，每天有一個好的心態決定你今天的幸福吧！

　　溫柔以待世界初一作文 篇22

　　街道上單調地重復著匆匆的腳步，列車上靜靜地上演“低頭族”的啞劇，電子屏幕上映現著一張張麻木的臉龐……計算機，包括手機，以雷霆之勢侵占了人們的生活。在這個信息爆炸的時代，每一個人都不得不加速前進，有的因而忽略了他人，忽略了世界。

　　好比網絡上層出不窮的“水軍“鍵盤俠”他們操控著計算機，借機造勢，見縫插針，不僅給他們的造謠，抨擊對象帶來了無可挽回的重創，也使人們在不了解真相之際對他人造成傷害，陷人于不義。而這些人卻借此謀取重利。他們的行為思考方式，與冷冰冰的計算機有何區別？

　　究其根本，他們是為了牟取利益而不擇手段。冰凍三尺非一日之寒，他們的心中本種著一顆貪念，而計算機的存在就像是催化劑，讓貪果萌發，漸漸長成參天大樹。是利欲，像大麻一樣，讓他們不斷傷害他人，傷害世界，但最終也難逃法網，惡果自食。但這更為他人敲響警鐘——即使身處計算機的時代，我們也不應該被同化；失去價值觀和同情心，我們應該常留暖陽與心間，對世界溫柔以待。

　　溝通，是人心的橋梁。每當疲于整日工作、講電話、學習之時，不要面對著刺眼的電子屏，多與他人交流，你會發現別人一句勸慰的話語，比起疲累地玩手游端游要有用太多。多交流，矛盾也會隨之化解，干戈也會化為玉帛，你的心平和了，自有春風吹入心中，讓心漸漸溫柔起來，對這個世界溫柔起來。

　　理解，是人與人相處的基石，當有矛盾產生，不僅需要交流，更要理解，不要偏激地固執己見，更不要打開手機，計算機在看不見對方的情況下對其謾罵、抱怨。而應設身處地地為對方想想。連戰國時的廉頗都能理解藺相如，負荊請罪，收獲將相和的美名。我們現代人，學了那么多又如何不懂這個道理？退一步海闊天空，人與人之間多些理解，對世界溫柔以待，世界會變得更加和諧。

　　憐憫，是一個人善良的體現。路過乞丐時，不要匆匆走過，甚至蔑視嘲諷，如果可以就伸手幫忙，少一些懷疑多一份同情與友好，對世界溫柔以待世界也會對你更加友好。

　　總而言之，即使身處計算機時代，我們也不能被同化，變成冷漠的“木頭人”，而應常懷同情，對世界溫柔以待，而明天的世界就會更加美好，人生之旅必將春暖花開，美不勝收。

　　溫柔以待世界初一作文 篇23

　　愿歲月靜好，現世安穩——胡蘭成

　　夜色總在你毫不察覺的時候來到，在恍惚間，時間從指縫中溜走，一天天老去。夏花絢爛，秋葉靜美，偶爾聽聽故事喝點酒。

　　時間不會為我停留片刻，在美好的舊時光里，蕓蕓眾生中，我們不是獨特的那個，普通的就像一顆塵埃，渺小且卑微，抵擋不住這時間的洪流，掙扎不得，不求溺水而亡便只能隨波逐流，畢竟有人說生命是美好的。愛情與友情也沒有影視上演的那般轟轟烈烈，互相傾訴的靈魂在一起聚集，不知何時分開，心中難受，但在對的時間來杯烈酒就痊愈了。

　　曾以為愛情會如同電影轟轟烈烈，百轉千回又柳暗花明，結果愛情卻如同小河流水般在生活中流淌，無論是激流還是平緩都一路向前，細細品味總能發現那份最初的喜悅。見過許多伴侶，因為平淡產生厭倦，繼而無止盡的矛盾與爭吵，直至雙方訣別。但讓你回到你們相識的時間，你們還會選擇去認識對方嗎？最初的那份真摯是怎么在歲月中消失的？

　　愛情不止有相知相戀，更重要的是相守，相守不易怎能體現愛情的珍貴。有句詩“此情應是長相守，你若無心我便休。”雖然這句詩出處不明，但我認為對愛情的決絕卻顯得最為徹底。如若不能長相守，不能在一起，那就罷了，我也不喜歡你好了。雖說有點負氣，可何嘗不是一種愛的尊嚴和對愛情的真摯！

　　人從降生就不可避免的與別人產生交集，我們有很多認識的朋友。所謂朋友大抵可以分兩種，一種相交，一種便是知己。友誼不低于愛情，關系不屬于血緣，傾訴一直推心置腹，了解你比你自己更清楚，這便是知己！知己難得，可人生不可無知己。培根說：“人沒有朋友是最純粹最可憐的孤獨。”知己卻比之更甚，你的人生可能擁有記不清的朋友，可知己，你可能一生中連一個都沒有。

　　我無法教別人怎么去獲取愛情，怎么去獲取知己，但是我覺得首先得明白其在生命中的重要性，親情我們從出生便獲取到了，可能有些人的親情會有缺失，但缺失并不能阻礙你重新建立親情，對于愛情，我想真摯與相守是愛情能不變初心的最佳動力。知心便是對友誼最好的保護，自然牢不可破！

　　人生路漫漫，且行且珍惜！

　　溫柔以待世界初一作文 篇24

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。這是李白與汪倫的情誼。“正是江南好風景，落花時節又逢君。”這是杜甫與李龜年的友誼。“愿世界對你溫柔以待”。這是我與你的柔情。

　　在最燦爛的季節，在最美的時光。我遇見了你。你我四目相對，不必言語，便已心領神會。

　　你我相遇是在初一剛開學的時候，學校組織美術特長班活動，我當時對美術十分感興趣，所以報了名。第一節課，老師教我們用紙做一個氣球花瓶，膠已經干了，馬上就要上色了。由于我平時粗心大意，把顏料弄了自己一身。你看見了我的窘狀，趕緊走過來幫忙。你耐心地教我調顏料，上色。不一會兒，我的花瓶變得十分漂亮。你我會心一笑，從此，便成為了好朋友。

　　開學的第一次數學考試后，我本以為自己考得不錯，可結果卻出乎我的意料，竟然沒及格！這對于一直自尊心非常的我來說是一次不小的打擊。有一段時間，我情緒低落，對什么都不感興趣。我本以為，誰都沒有發現。可是有一天，你突然問我：“怎么了，最近為什么心情不好？”我本來不想和你說的，可是在你鍥而不舍的追問下，我還是說出了原因。你聽完以后，不贊同地皺了一下眉。然后和我說：“一次失敗不算什么，以你的能力以后會更好，一定會超越更多的人，這只是一次測試而已。更何況我還不如你呢，我還等著你以后教我數學呢！”你半開玩笑的話語，讓我的心情如夕陽透過云霧豁然開朗。從此，我不再消沉，不再怨天尤人。

　　在那明媚的秋季，你我相遇，那是我的幸運，也是我們之間的緣分。雖然你貌不驚人，語不出眾，但你明媚的笑容已似魔咒深深刻進了我的記憶。現在已是隆冬，天空正飄著美麗的雪花，就像你我的承諾一樣美好：愿世界對你溫柔以待。

　　溫柔以待世界初一作文 篇25

　　也許那個時候的女孩很年輕，從來都不知道沉默對于你而言有什么樣的意義，你也不知道成長對于你來講到底會有什么樣的代價。

　　或許這些在你的內心一直都變得越來越先火。

　　但是從來都不是一件事情所留給你的心里特種也許那個時候你給自己的所有想象都已經變得特別的夸張，特別的不一樣了，你不知道該如何入眠，那一夜，又一夜的驚恐，你開始變得如此陌生。

　　我也知道即便是如此，你還是期待著某一個人能夠來到你的身邊，或者是對你說幾句溫暖的話，僅僅是說幾句話而已，就那樣就能夠讓你恢復活力，全身充滿動力。

　　也許你從一開始就應該感謝，不是別人的問題，而是你自己本身所遇到的那些事情根本就不知道自己的驕傲，就應該何處安放？也許那個時候你所有的敏感和自卑領銜。

　　也許你一直都在努力地想要去跨越這樣的界限，你一直都在挑戰自己，不想讓自己變得那么失敗，你想讓自己開始跳過這樣的不同的領域，你想讓自己變得更加優秀，更如同你所想的那樣更符合你的期待。

　　可是怎么做起來就那么難呢？

　　我們同樣也是生活在這個世界上，我們同樣也有好好的努力的去生活，我們只是想被生活溫柔以待，可是為什么到最后卻落得這樣的結局？

　　溫柔以待世界初一作文 篇26

　　溫柔是在生活中自己比較喜歡的一個詞，尤其是隨著年齡的增長，自己越來越發現，其實在生活中，我們更多的是應該以一種溫柔的態度，來對待身邊的人和事物！

　　生活中，我們也經常能夠聽到這樣的一句話，愿我們可以被生活溫柔以待！因為提起生活的時候，好多人首先想到的就是生活的現實，生活中的柴米油鹽，生活中的一地雞毛！

　　尤其是告別了青春期，告別了單身時代，走進婚姻生活的時候，你會發現，其實生活更多的時候給你的是赤裸裸的現實，更多的是你理不清解不開的思緒，而不是所謂的萬事順意！

　　所以這個時候好多人就會說，愿我們可以被生活溫柔以待！

　　可是如果你在生活中摸爬滾打的時間久了之后，你會發現，溫柔以待這四個字，其實是相互的，就是說如果你對他人，你對生活的態度是溫柔的，那么，生活回饋于你的應該也是溫柔的！

　　但是如果你每天就是那種著急火燎的模樣，對，誰也是噼里啪啦的？那么，生活中回饋于你的，肯定不會是溫柔的！

　　無論是看電視劇也好，還是和身邊的一些人相處也罷，自己真的特別喜歡那種性格特別溫柔的人，無論做什么事情？總是柔柔的，好像從來不知道發脾氣是什么樣子的！

　　試想一下，一個人如果在生活中對什么事情都看著不順眼，對大事小事都特別容易暴躁，容易發脾氣，那么你整天感受到的都是生活中的一些負面情緒，又怎么能夠被生活溫柔以待？

　　所以溫柔以待這四個字，更多的時候是要求自己先做一個溫柔的人，先溫柔的對待生活中的人和事情，那么，生活回饋于你的，肯定也是溫柔的！

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