處處有精彩作文

時間：2022-08-30 19:55:14 初一作文我要投稿

處處有精彩作文（精選22篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的處處有精彩作文，希望能夠幫助到大家。

處處有精彩作文（精選22篇）

　　處處有精彩作文篇1

　　自從跨入初中的大門，我們一刻就沒閑過。好不容易給自己放個假，于是我信步走到屋后。

　　屋后的竹林挨著一片果樹林，一邊不乏青蔥，像秀頎的絕色女子；一邊枯葉遍地，似智慧的耄耋老者。突然我發現了一只松鼠在枯枝禿丫間蹦來跳去，動作如此的輕盈優美，這灰褐色的精靈活脫脫就是個頑皮淘氣的孩童。玩膩了，它又竄入竹林，在竹枝間鉆進鉆出，竹梢彎下來，彈回去，又彎下來……我的心仿佛成了被撥動的琴弦，也跟著震顫，久久不能平靜。

　　一陣秋風襲來，原來我已經不知不覺來到了山頂。幾棵松樹粗壯挺拔，地上雖然鋪了一層枯黃的松針，但樹上仍是一片墨綠，充滿生機。“落黃不是無情物，化作秋泥更護果”，你瞧！不少的松果正傲立枝頭，那張開的鱗片內就是傳承生命的種子嗎？我的眼前頓時出現了漫山遍野的松樹，耳邊是松濤陣陣，仿佛一片綠色的海洋。

　　我正任“海風”吹動我的秀發，咦？不對呀！浪濤中那一團金黃色的是什么？我正疑惑著，走近一看，才發現那是家鄉最常見的野菊花，蓬蓬勃勃，輝煌燦爛，像無數的小太陽閃耀著金光，讓我從蕭索中看到了生的希望。

　　希望？我的學習不也如此嗎？如果覺得是苦海，那豈不又煩又累，有窒息之感？腦海中又浮現出那次化學實驗的情景：當我將繞有鐵絲的火柴點燃，小心的伸入裝有純凈氧氣的集氣瓶中，美麗的煙花伴著“噼里啪啦”聲迸發出來。那四射的火花令我們激動萬分、歡呼雀躍。我們真的不敢相信自己的眼睛，鐵絲居然也能燃燒？

　　其實只要我們有顆火熱的心，在枯燥無趣生活中注入“氧氣”，豈不處處是精彩？

　　處處有精彩作文篇2

　　我終于迎來了周末。知道我為什么這么高興嗎？因為今天是我們家一周一度的釣魚節。

　　我們準備好漁具，便匆匆出發了。

　　來到人工湖邊，迫不及待的我們做著各種準備，很快便開始釣魚了。

　　我一邊釣魚，一邊想起那被炸得酥黃的魚，不禁流出了口水。可是，今天好象魚兒們都長了記性，不見一條魚上鉤。

　　半小時過去了，一個小時過去了，卻還不見魚的蹤影。

　　終于，在下午14時28分這一時刻，一條魚上鉤了。我把這條來之不易的魚放進了桶里。

　　它不停地撲騰著，它不肯放棄生命，不肯失去自由。有好幾次，差一點點就可以跳出這個“籠子”了。剛開始我擋了幾次，就不擋了，因為我覺得它跳不出來了。過了十幾分鐘，魚兒停了下來，我估計它累得夠嗆了。

　　過了幾秒鐘，桶突然倒了，這條魚兒憑著驚人的毅力跳了出來。它在離湖不遠處的草上，頑強地做著前、后滾翻。

　　我震驚了，我感受到了生命的色彩，感受到了頑強拼搏的魅力。我趕忙蹲下來，慢慢地將它捧起，將它放回了湖里。此時，吃魚的念頭早已拋到了九霄云外。

　　眺望著駛向遠方的圈圈漣漪，我向那條“偉大”的魚深深地鞠了一躬。因為正是它向我詮釋了怎樣的生命才算是最有價值和意義，我即刻明白了怎樣才會使我自己的生命絢麗多姿。

　　處處有精彩作文篇3

　　“惟有變化才是永恒的。”另一位哲人說：“規則是用來打破的。”

　　茫茫天宇，我們奔走其間，川流不息，卻被這樣那樣的韁繩捆綁著。生動的天性，在一個個規則面前流變、蛻化，直至平庸得毫無怨言，潦草終志。對，我們需要改變，沖破這張網，向前的色彩會更加明媚、鮮活；我們需要打破規則，將一條條幽徑拓成康莊大道，在股股流香中奔赴羅馬。

　　真正的嚴肅不是形式上的富麗堂皇，而是從整體、部分散發著懾人的寒氣，讓人不寒而栗。象牙塔是神圣的，文學是高尚的。在這片土地上，滋養著知識，培育著人才，但這么一片廣袤的土地如果僅向高考的莘莘學子發放通行證，是不是太過于狹隘？是不是太武斷地毀滅了那些具有同等學力的有志之士的求學夢？是不是文學本身過重背負規則的條框，屈于自身造成的壓力，而忽略了文學本身真正的存在價值？在不會造成濫竽充數的條件下，為何我們沒有想過去打破常規，招錄那些極具實踐力、學習力的人才呢？就是因為我們的思想太遲鈍。

　　規則即意味著超越、領先。“有些人總是使自己適應社會，而另一些人則固執地要求社會適應自己，社會的車輪前行全靠后者推動。”蕭伯納如是說。擁有不安于社會、現實、陳規的心態，他們這一群“不明智”者披荊斬棘，奮然前行。哥白尼的“日心說”打破教徒“地心說”的規則；愛因斯坦微觀物理研究打破“牛頓三大運動定律”的規則；而魯迅的《狂人日記》則是打破八股舊體的規則；偉人更是將沿襲兩千余年的“地稅制”打破，舉國實行“土地無稅制”。只有打破常規，才能擁有一顆不甘平庸的心，才不會讓本應閃亮的自己，蛻化成一顆頑石，黯淡昏黃。

　　處處有精彩作文篇4

　　人生處處有精彩，因為生命本身，就是奇跡……

　　一只雄鷹，從山澗之中飛了出來。堅毅的藍眼睛閃爍著自信的光芒。它閉上眼睛，突然加速，加快了很多！挾著一陣狂風，留下了一段屬于王者的背影……它無怨無悔，無遮無攔地飛著，飛越了高山峻嶺，飛越了城市鄉村，飛越了大海汪洋，飛越了沙漠雨林，飛越了太平洋，飛越了半個地球！它不斷地挑戰著自我，一次又一次地，突破了自己的極限！

　　一株看似柔弱的梅花，居然從一堆沒有水分，干燥滾燙的磚石中，毅然生長！面朝太陽，綻放出了天使般的笑容。為什么？因為，只有最強韌的花兒，才能在冰天雪地中開出一片姹紫嫣紅，才能在廢墟中拔地而起，才能在荒漠中成為最耀眼的光！只有最絢爛的生命才能綻放自我，成就未來！

　　一只蝴蝶，被蛛網牢牢粘住，可它拼命鼓動雙翅，極力從蛛網下逃脫，為什么？因為，它有求生的勇氣……

　　一位舞蹈家，在地震中喪失雙腿，可她戴上假肢后，忍著劇痛，仍舊在耀眼的舞臺上翩翩起舞。為什么？因為，她要向命運抗爭……

　　微笑著去學會寬容，樂觀地去迎接每一個未知的明天，坦然地去面對每一個難以接受的事實，努力地去應對每一次艱難的挑戰，告訴自己，我能行！即使是狂風暴雨，也不用怕！寬容些，你的胸懷也能裝得下星辰與大海！

　　生命是什么？

　　你們知道嗎？

　　生命就是挑戰自我！

　　生命就是不屈向上，堅韌不拔！

　　生命就是是堅持不懈，即使再猛的風，再大的雨，再陡的路，也能走下去！

　　生命就是一盞啟明燈，點綴著我們精彩的人生！

　　處處有精彩作文篇5

　　成長的路上，我們往往會經歷許多的困難與挫折，有的人會選擇克難奮進，勇往直前；有的人會選擇繞道而行，束手待斃。而我，一個普通的小學生，也曾經在困難面前飄搖不定，不知取舍，這事還得從我那次厭學說起。

　　每個父母都希望自己的孩子能夠成龍成鳳，從而給自己和孩子都施加了許多壓力。興趣班、補習班一個接一個地給孩子報名，再加上學校那堆成山的作業，壓得孩子們快喘不過氣了，童年的快樂幾乎被擠占得無影無蹤了，而我，也是那群“悲慘”孩子中的一個。

　　剛上六年級的那段時間，每天在學校的任務就是學習、學習、再學習，每天面臨的都是那些枯燥的公式，令人頭疼的，在學校，除了上廁所的時間外幾乎全都泡在教室里寫作業，這日子一長，自然對學習非常厭煩。

　　終于有一天，我再也忍不住了，回到家里，作業往桌子上一丟，然后對媽媽大聲吼道：“我不寫了！真是煩人……”不過我很幸運，因為媽媽沒有生氣，而是輕輕地拍著我的背安慰我，我也在媽媽的懷里盡情地哭了起來，盡情地釋放著心底的壓力。

　　第二天，班上進行測驗。知識經過長時間積累，也起到了作用，我理所當然地考了一個好成績，同學們的羨慕和老師的表揚讓我備感欣慰，這成功的滋味也讓我掩飾不住內心的喜悅，回到家里就迫不及待地跟父母分享……

　　經過這件事以后，即使作業再多，我也感覺不到一點兒枯燥。當時那個一心只想得到老師夸獎的小女孩，也明白了這樣一個道理：也許我們都只是浩瀚天空里的一顆小星，但是面對困難和挫折，只要經過不斷磨礪和奮斗，你將會照亮整片天空，我們的生命也會因奮斗而精彩。

　　處處有精彩作文篇6

　　我有一雙眼，去尋覓精彩的故事;我有兩只耳，去聆聽精彩的音樂;我有一張嘴，去唱響精彩的歌篇;我有一顆心，去等待精彩的出現;生活處處有精彩，讓我來找到那精彩的瞬間。

　　花開了，精彩

　　學校，一個溫暖而多彩的地方，當然也少不了花朵的綻放。一到春天，花兒爭奇斗艷，互不相讓。有一束花，它有著自己獨特的精彩。它被放在一個很普通的玻璃瓶里，放置在學校的桑葚樹下。初春時，它只是一個含苞待放的花骨朵兒，很不起眼。那天，我路過桑葚樹的時候便發現了它。綠色的外衣下已經露出了些許的潔白，那么美麗，那么可愛。再過幾天看它，它卻已經鉆出了瓶子，挺直了脖子自由自在的微笑著。雖然我叫不出它的名字，但它卻開的那樣的精彩。

　　紅五月，精彩

　　說完那精彩的花兒，就要有精彩的事兒。在五月里，最讓我激動的就是“紅五月歌詠比賽”。《強軍戰歌》《行韻之歌》是我們的拿手好戲，這里有我們的精彩創意，還有那比賽時的精彩。

　　那天雖然下了小雨，但雨后的校園變得更加清新，到處充滿著泥土和花兒的芳香。比賽隨著美妙的音樂正式開始了。我們班是最后一個上場的，這也讓我們做足了準備工作。“下面上場的是初一八班”，伴著主持人的介紹，我們排著整齊的隊伍走上了合唱臺。聽，我們唱起了歌，看，我們揮起了手，嘴巴張的很大，挺直的身體也隨著歌聲擺動，但聲音卻不會因為動作而減弱，大家都陶醉在自己的歌聲中。功夫不負有心人，我們得到了精彩的第一名。

　　演話劇，精彩

　　“你們好，我是白鯨……”又是我們科學劇排練的聲音。我們演的是動物類的，所以要高度模仿和揣摩它們的神態和形態。從之前我們準備了大量的動物資料，研究白鯨的習性開始，到后來一遍一遍的排練，最終完成了那樣完美和精彩的表演。

　　精彩的試卷，精彩的演說，精彩的課堂，精彩的校園生活!這就是我心中的精彩，它就在我的身旁!

　　處處有精彩作文篇7

　　日子，有時濃如油，烈如酒；有時，輕如風，淡如水。

　　——題記

　　一天夜晚，我從噩夢中驚醒，走到窗前。

　　望著窗外云疏淺淡的夜，暗影迷離中搖曳的樹枝似張牙舞爪的惡魔。蛙聲點點，蟋蟀鳴叫，我的心情也伴隨夜一塊起伏。

　　一只螢火蟲飛到我身旁，將我帶進了童年的那個夜晚。

　　剛吃完晚飯，我與爸爸手牽著手，走在小路上散步。

　　夕陽的余暉，染紅了在藍天中游蕩的白云，不一會兒，白云便幻成漂亮的晚霞，微風徐徐送來一陣花草的幽香，讓人感到夕陽無限好，父愛永不絕。

　　走著走著，便到了晚上。

　　夏季的夜晚是這樣迷人，蔚藍的天空中高掛著一輪明月，一些零散的星星就像碎銀，閃閃耀人。

　　我被草叢中的一些“小燈籠”所吸引，不聽爸爸的勸告，直身向那跑去，卻沒注意草叢邊的水溝，不慎掉了進來。

　　爸爸急忙的將我抱起，生怕我有事，而我卻還“沒心沒肺”地樂呵著。

　　就如此，爸爸將我緊抱在他那溫暖的懷中。一陣刺骨的冷分吹來，十分寒冷，卻又感到十分溫暖，爸爸那溫暖的父愛就像一股暖流流進我心中，真的非常暖，非常暖……

　　時光似劍催人老，光陰如駿趕少年。始料未及，我長大的代價竟是爸爸的老去。

　　正值九年級的我，黃金般的歲月，白玉似的年華，如旭日東升，像早春中含苞欲放，生機萌發的花蕾。一想到爸爸那頭上的“青絲”，眼角的皺紋，便有了努力學習的動力。

　　日子依然一頁一頁地翻過，在這部分平凡的日子中卻也十分精彩，由于，它讓我領會到了比油還濃，比酒還烈的父愛，難道不是嗎？

　　處處有精彩作文篇8

　　生活因什么而精彩？看著黑板上的題目，我陷入了深深的沉思中，親情？友情？或者其它？不，這些固然重要，卻并不能在我苦悶、枯燥的學習中，帶給我真正的放松與快樂，只有音樂了吧。

　　每天結束了繁重的學習任務，全身疲憊不堪，閉上眼睛，似乎眼皮上都粘滿英語單詞，數學公式，語文古詩，我似乎明白了什么叫“剪不斷，理還亂”的感覺，打開電腦，似乎什么也提不起興趣，鼠標不經意的一點，悠揚的音樂便從音響中迸發而出，剎時間屋子里都飄浮著美妙的音符，我似乎被被它吸引住了，心不由自主地隨著音樂起伏而蕩漾，全身都進入放松狀態，一個個音符似按摩師的手，輕揉每一個緊張、疲憊的神經，使我頓然放松。

　　自那天開始，我似乎開始依賴起它，每晚睡覺之前都聽一會兒，媽媽怕我不再認真學習，便不讓我再聽了，我順從了媽媽的意思，生活仍邁著沉重的步伐前進著，可總覺得生活又回到了從前的疲憊，終于迎來了期末考試發布分數的那天，一張張試卷發下來，刺眼的紅色叉號如同一把帶血的尖刀，直射眼底，刺得眼睛生疼。回到家，卻并沒有哭，只是感覺到前所未有的疲憊，全身似乎處于休克狀態，媽媽的謾罵聲音慢慢地遠離我了，耳朵上突然被兩個小東東堵上了，一股股放松的暖流，傳達著身體里的每一個細胞，她似乎像一個慈愛的母親撫摸著我，不知不覺中，我竟然安穩的睡了，不帶疲憊的睡了，開學后第一次舒服地睡了。

　　我的生活因音樂而精彩，再苦累而繁忙的學習生活中，音樂就是一通放心劑，讓我的生活變得放松，變得精彩。

　　處處有精彩作文篇9

　　幼時的我，總喜好仰望星空。京城上的星不過幾點，蒼穹其實也不過與家中盛醋的壇子一般顏色，但我依舊仰望。

　　而這更不同于詩人因感慨而仰望，情侶因浪漫而仰望，霜妻孤子因悼念逝者而仰望，病夫老者因徘徊于兩界而仰望……

　　我只是想知曉，這深藍如醋壇、還要點綴著兩點的玩意，究竟是什么。我不甘只聽些上古的神話，便在月下枯木般禱告。我卻愿作舊時的道士，乘風而行，踏罡布斗，更是直升碧落看個究竟——但我又知道這是老嫗們哄幼兒安睡的誑言。“是么……”每當我呆呆地望著星空，長輩總要重復一遍嫦娥的故事，而我也重復著這么一句。“嚇，小孩的好奇心果然是大呦。”家慈這樣說道。

　　我并不以為這僅僅是“好奇心”——這個詞似乎從來便很幼稚——直到今日，我方知這是人類元精神之一的根源——古希臘先哲發現的求真精神的根源。

　　而家慈終于將最膚淺的天文知識告訴給我，盡管我聽得朦朧，卻也細心去聽。

　　于是，我更好仰望著深邃的星空，因為我對宇宙有了新的而且更強烈的好奇心——更強烈的求知渴望。稚嫩的雙眼希望望穿九重，而且當它化成死灰色的眼時，依舊……

　　我已是青年，睜著一雙死灰色的眼，但好奇心未曾化為死灰。

　　而這樣的我，在《讀者》上看到一篇名為《父親的井繩》的文章，作者大罵科學家不該將皓月與繁星的秘密解開，因為這“冰冷的技術”破滅了“孩童甜美的夢”。我不由得狂笑，因為他卻不知孩童是因未解的秘密而聽下這縹緲的神話，而他卻要將孩童的好奇心——求知精神，封殺在這枯腐的舊談中！

　　現在的我，依舊仰望著星空，腦中雖有幼時聽的神話隱隱浮現，但雙眼望的，卻是深邃的星空！

　　處處有精彩作文篇10

　　豐衣足食的寒假?當你看到這個題目時，一定會感到驚訝：豐衣足食的應該是生活啊!對!但是，如果你看到了下面的文章，就一定會恍然大悟。

　　“豐衣”

　　在一個寧靜的傍晚，我焦急的等待著媽媽回來，在屋里走來走去，等待著。當媽媽出現在門口時，讓我欣喜萬分：只見媽媽兩手拿著好幾套衣服，站在門口。這是怎么回事?原來，明天就是新年了，我正希望媽媽能給我帶來了什么好東西，這不，就來了。我看著，愛不釋手，最喜歡的，就是一件綠色的羽絨衣，上面有好多字母，有黑色襯托，慢慢變綠，給人一種神秘幽深的感覺。其次，就是一件冷色調的小棉襖，有白色的樹、兔子和蘿卜，也有紫色的樹、兔子和蘿卜，就像一個模板刻出來的……看來，這個寒假少不了“豐衣”了!

　　“足食”

　　新年到了!哥哥到我們家里來了!外婆使出拿手好戲，一桌美味佳肴，琳瑯滿目：有勁辣無比的酸菜魚，有甜美鮮濃的紅燒排骨，有精細可口的粉絲湯，還有香濃脆爽的春卷，讓人垂涎三尺，口水直流，真想撲上去飽餐一頓。開飯了，我如洪水之勢沖到桌前，拿起筷子嘗了起來，珍寶蟹，嗯——不錯;酸菜魚，好辣!春卷，好香——;排骨，爽!就在這美味的享受中，我吃完了飯，走到茶幾前，打開電視，美滋滋地看了起來，不一會兒，茶幾上就擺滿了水果。哇!有多汁脆爽的西瓜，有酸酸甜甜的草莓;有口感獨特的香蕉，還有小巧玲瓏的砂糖橘，我在水果世界中漫游，盡情享受，寒假里是不是也很“足食”呢?

　　現在知道“豐衣足食”了吧!爸爸媽媽給了我們豐衣足食，生活無憂無慮，我們一定要好好感謝他們呀!

　　處處有精彩作文篇11

　　平時同學們努力鍛煉，如今到了他們大顯身手的時候了，為什么這么說呢？因為9月28日29日，我校在嶄新的足球場上舉行了第四屆運動會。

　　堅持

　　一分鐘跳繩是這次比賽的亮點。看，這位同學的膝蓋上有個尚未結痂的摔傷，一次次失敗，她也不惱，面帶微笑堅持著；那位同學體型較胖，他看起來很有信心，卻也是嚴肅的完成了比賽；這邊的花繩看起來就比較“酷”了，參賽的同學那讓人看起來眼花繚亂卻又有規律的交叉跳繩真是讓我們好生羨慕。

　　團結

　　8字大繩就是考驗每個班的配合能力了。我也參加了，奔跑在柔軟的草地上，我們用汗水證明我們是多么認真的對待這次比賽，這個“8字”也許斷過，但同學們也極快的反應過來，接上，每個班都是如此，操場上一個個絢麗的8字震撼著人心……

　　努力

　　跳遠分為三次跳，取最好成績。參賽選手的動作基本一致：站在紅線之后，作半蹲姿勢，雙手和腳尖腳跟向前后晃動幾下，突然，以迅雷不及掩耳之勢跳了出去，取得了理想的成績就會和旁邊觀戰的小伙伴歡呼著，沒有取得良好成績的也不氣餒，興奮地和同學談論著比賽的經過。

　　勇氣

　　跳高不僅需要實力，也需要勇氣。為什么這么說呢？看，觀眾們坐在離墊子不遠的草地上，個個目不轉睛地看著他們比賽，參加的基本上是男同學，一些報名了的女同學看著一個個跳過去的男同學，剛想跳，看到一個失敗的例子，就嚇得不敢跳了，站在比賽場地面前，遲遲不敢動身……

　　29日上午，比賽終于結束了，同學們在清風的歡送下，拖著疲憊的身軀回到了教室，暖暖的陽光灑在身上，使人倍感舒服，同時也堅定了下一屆運動會也要展現自我風采，跳出活力，跳出精彩！

　　處處有精彩作文篇12

　　精彩可以預約嗎？我看未必。北國的雪景、秋天的菅芒花，這些也許都可以預約，但我們人生的際遇又該如何預約呢？人生大部分的精彩都不可能預約，這是由生命無常決定了的。

　　北國的雪景可以預約，這一度讓我覺得生命絢爛美麗，讓人不自覺沉浸其中，日常生活的瑣碎讓我也因此而覺出了趣味，只因有一個雪花飄落的季節，等著我們去赴約，在天幕降臨的那一場雪花盛開時，一切等待都變得值得。秋天的菅芒花，我未曾見過，可只是在他人寥寥幾筆的文章里，我便已經知曉了她們的美好，而這種美好，亦是可以預約的精彩。

　　然而，這些可以預約的精彩，實為少數，她們不過是遵循了四季變化的規律在變化著，換做是人世變化的規律變化來，精彩又怎能被預約呢？生命無常，被環境影響的大自然都有可能被改變，更何況是人事變遷呢？也許你要說機遇只給準備好了的人，可有多少早就準備好了的人，卻無論如何也遇不到這個機遇呢？

　　生命無常，精彩難以預約。那些可以預約的精彩，我們可以依靠我們的能力去預約，而那些不可預約、難以預約的精彩，我們唯有一顆平常心來對待。當然，我知道用平常心去看待無常，這是一件多么殘忍的事情，但我們唯有念及這樣的無常，才能夠做到在生命的進程中，不放逸。

　　那些北國的雪景、秋天的菅芒花，四月里的櫻花，亦或是夜幕里的煙花，可以預約的精彩，我們都用心去預約吧！而那些人生中不可預約的精彩，我們還得以一顆平常心來對待，勿有執念，順其自然。說不定，我們不那么迫切想要得到的，反而會從天而降呢？

　　處處有精彩作文篇13

　　每個人的青春，都是一粒花種，都要活出自己的精彩。

　　5月12日，發生在四川的汶川大地震，牽動億萬中國人的心。許多軍隊都到一線去協助抗震救災，有一個小分隊所處的地方隨時有可能發生余震，所以上級命令他們必須后撤。當聽到這個命令的時候，所有人都是一愣，一個年僅十九歲的小伙子突然跪在了長官面前，對著他大喊：”讓我再救一個，求求你讓我再救一個！”一張充滿稚氣的`臉上掛滿了淚水。是這晶瑩的淚珠，灌溉了青春的花種，讓它在這一刻綻放了精彩。

　　8月8日，北京奧運會開幕，志愿者的人數打破以往的記錄，他們都是25歲以下的青年。大街上，一個外國朋友操著一口生硬的漢語向路人詢問著什么。他滿頭大汗，面帶失望與焦急的神色，正不知所措的站在人行街道上。這時一個面帶微笑、身著志愿者服裝的女孩走向他，用一口流利的英語與他交談著，外國朋友的臉上露出欣喜的神色，向志愿者揮著手，跑向了車站。志愿者就站在原地，面帶微笑的與他揮手作別。這微笑如陽光般暖人，是這陽光撫育了青春的花種，青春在這一刻綻放了精彩。

　　在奧運會的賽場上，為了爭奪金牌，各國運動員各自把絕招都拿了出來。中國女子體操隊，在賽場上的表現十分突出，藝壓群芳，奪得女子團體金牌。當這些十多歲的小姑娘們站在領獎臺上時，當五星紅旗伴著蕩氣回腸的國歌聲升起時，青春之花在此刻綻放了精彩。

　　青春如花，芳香四溢。青春之花因愛心而綻放，因友誼而綻放，因榮耀而綻放。珍惜自己的青春吧，因為它無時無刻不從你手中溜走。每一朵花都有開放的方式，讓我們努力尋找最適合自己的方式，讓自己活得更精彩。

　　處處有精彩作文篇14

　　如果說最痛苦最苦的地方是十八層地獄，那么凍死人的苦就在十九層地獄。沒錯，這就是所謂的冷凍人，著名科學家霍金就是患此病的人之一。然而，這種精神折磨并沒有讓他倒下。他以頑強的毅力抗爭著，遭受著肉體的痛苦和折磨，而他的超腦卻無休止地工作著，為人類科技做出了貢獻。就像燃燒的蠟燭，一點一點侵蝕你的精神，最后把你變成一堆蠟。這是一個患有冷凍人類疾病的病人說的話。是的，一旦得了這種病，你的肌肉和神經就一天天萎縮。這一刻，我們閉上眼睛，靜下心來認真思考：霍金這位偉大的科學家，連腰都直不起來。是什么讓他今天成功了？是什么讓他擁有如此強大的大腦？沒錯，就是頑強的生命力！盡管他身體最差，但精神最豐富。

　　偉大的音樂家貝多芬。可以說，是音樂領域的大師。然而，是什么迫使他在失聰后取得如此大的成就？是不屈的生命！即使上帝剝奪了他最寶貴最需要的東西，他也為自己創造了可能性，讓自己過上了美好的生活！

　　蟬的生命周期有一個短暫的夏天。在這個夏天，它唱出了它內心所有的痛苦和歡樂，唱出了生命的音樂。但是，誰知道它在把蛹破成蝴蝶的過程中要經歷多少波折？誰知道這個夏天要過幾年才能讓自己唱起來？這些苦和痛對他們來說都不算什么，短暫的夏天里的歌聲才是他們真正期待的。

　　非洲戈壁沙漠上的花有紅、白、黃、藍四種花瓣，但只有一根。通常，他需要五年時間來完成根和莖的散布工作，并一點一點地積累養分。只有到了第六年他才能真正開出好吃的花，但是花的周期只有兩天！短短兩天，它就死了。

　　是的，無論人生多么短暫，即使人生的長河布滿坎坷曲折，只要我們還在呼吸，就一定要讓自己活得美麗燦爛！

　　處處有精彩作文篇15

　　一本書的名字講了兩件事物。青銅，是一個人的名字，葵花，也是一個人的名字，而青銅葵花卻又是一座城市赫赫有名的雕像。呵呵，你一定猜出來了，這本書的名字就叫《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》的作者是曹文軒，該作品是他2005年激情奉獻、心愛備至的最新力作。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個啞巴，住在大麥地，女孩叫葵花，住在城市里。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，好伙伴。他們一起生活，一起玩耍，一起長大，有福同享，有難同當。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所消失的地方……“作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意。”我覺得這句話用來形容這篇小說是再合適不過的了。

　　看了這本書后，我非常感動。青銅多可憐呀，5歲就成了啞巴，到了該上學的年齡時，卻無法上學，很多事情別人能做，但他不能。青銅又很聰明，比如給葵花做南瓜燈、冰項鏈，鬧荒饑時給家里打了一只野鴨。有時不是他犯的錯，他卻默默無聞地承擔著，讓人憐愛。葵花聰慧，不僅在學校門門功課優秀，在家里也很好，為了省錢，都不照相，為了省電，跑道別人家寫作業，還在奶奶生病時，到江南撿銀杏。葵花真孝順，我要她是有的一半就好了。

　　如果你認真品味本書的結尾，你會有很多感悟，無限的遐想從你的腦海中閃過，讓你忍不住用筆寫先來。

　　無限精彩，盡在《青銅葵花》！

　　處處有精彩作文篇16

　　生命的價值不在于它的長短，而在于實現人生價值時那瞬間的精彩！——題記

　　花朵的精彩是在它綻放花蕊的瞬間；蒲公英的精彩是在它落地生籽的瞬間；樹木的精彩是在它釋放蔭涼的瞬間……最美女教師當車輪向孩子兇猛地滾來的時候，她用自己那纖弱的身軀奮力推開那些可愛的孩子，無情的車輪卻將她的腿狠狠地輾在地面下，那一瞬間，她詮釋了生命的精彩。她就是感動中國人物——張麗莉老師，一個“最美女教師”。

　　她為了孩子的生命安全，在危急時刻，張麗莉老師奮不顧身地擋了上去，挽救了孩子的生命。那個瞬間，最美的瞬間讓人不禁嘆惋、稱贊。瞬間也有精彩，教師的精彩不僅僅是在講課的三尺講臺上，更是在關愛學生的一個瞬間！勇敢志愿者山崩地動的那一刻，她的心也被深深地感動了。

　　地震給雅安人民帶來的災難使人哀傷，更讓她那顆心顫動了一下。二十剛出頭的她積極勇躍地參加了志愿者救助行列，她心中所想的只是希望能為雅安人民盡一點力量。可是，蒼天總是那么的無情。當那些滾滾而來的石塊從山上滑下時，她來有及躲避，那一瞬間，她被一塊大石頭壓住了，而她表現出無悔的笑臉。這個勇敢的女志愿者懷揣著救助災民的夢想壓在石塊下，就因此獻出了自己年輕的生命。可她露出那無悔的笑臉瞬間卻給人以深深地撼動。

　　那個瞬間，她展現出了當代青年無私奉獻的精神，構成了一道精彩的風景。瞬間也有精彩，青年的精彩不僅僅是在追逐夢想的時刻，更是在樂于助人的那一個瞬間！……

　　人生有許許多多的瞬間，人們面對挫折的瞬間，迎接成功的瞬間，面對死亡的瞬間，而短暫的瞬間也會呈現出生命的精彩。生命的價值不在于它的長短，而在于實現人生價值時的瞬間精彩！

　　處處有精彩作文篇17

　　第五屆中博會將要在南昌市舉行。25日晚8:30中博會焰火晚會，在紅谷灘的秋水廣場精彩上演了。晚上爸爸帶我去看焰火，天下著小雨，可看焰火的人們還是陸陸續續向八一橋趕去。

　　我們還沒上到橋面，就聽到“轟”的一聲響，焰火晚會開始了。我們趕緊三步并兩步沖了上去，秋水廣場那邊開始放焰火了，開心的“笑臉”、銀白的“椰子樹”相繼閃現在夜空之上，瞬間傾瀉而下，點點色彩絢麗奪目，條條“蛟龍”般的巨型火光亮徹夜空，斑斕的禮花彈隨即騰空而起，一幅姹紫嫣紅壯麗畫卷閃亮在贛江邊。人們伴著陣陣焰火歡呼著，后來八一橋上開始放焰火了，可能是我們站的太近，產生的濃煙擋住了我們的視線，看不清秋水廣場的焰火了。

　　焰火不放了，有些人等了一會兒就回家了，剩下的人被保安催趕到橋下等著。過了好一會兒，我說：“爸爸，不放焰火了，我們也回家吧。”爸爸說：“誰說不放了，秋水廣場那邊晚會節目演完了，就又會放焰火。”果然，過了十多分鐘，又開始放焰火了，人們朝橋上涌去，我和爸爸也沖了上去，焰火的形狀千變萬化，愛心形、圓形、橢圓形、還有一個小圓外面又套一個大圓······，顏色五彩繽紛，令人眼花繚亂。

　　據介紹焰火晚會分四個階段。第一“盛世中華”——體現中部各省省情，用喜慶紅色表現。第二“錦繡江西”——表現江西省情，著重表現生態江西，采用了綠色焰火來襯托。第三“綠色崛起”——以銀色為主基調，描繪六省“共贏中部”。第四“美好明天”——以金色為主，寓意明天會更好。

　　焰火晚會真精彩，我為江西南昌能舉辦出這么棒的焰火晚會而自豪。

　　處處有精彩作文篇18

　　風呼呼的吹著，一片楓葉從樹上落下，面對不看回收的不堪回首的又一次慘敗，我們隊似乎都已喪失了信心，大家都著急地跑來跑去，卻發現是毫無對策。我們就如同那片樹葉不知所措。

　　第二天又是一場鏖戰，大家都只是抱著試一試賭一把的態度，因為這場比賽如果不拿下我們就直接被淘汰了，但是盡管如此，我們隊依舊是人心渙散，一半的人都拖事沒來，搞得和趙敏韜兩個隊長是忙前忙后的，最后還是一事無成。東湊西拼的一共也只找來4個主力，特別是其中一個最厲害的還要下半場再來。

　　第二天驕陽似火，我匆匆忙忙地來到賽場，卻發現他們已經踢上了，他們立刻叫我上場結果剛一上場“轟——”的一下失球了，我們一下都不知所措了，對手一下手氣就上來了，我們十分著急，但是發現實際上我們互有攻防，我們也能過過半場的，教練這時起了很大作用，他場外的細心指導使我們漸漸我們慢慢慢了下來控制住了球，隨后由我的橫穿沙韓星一腳抽射進球，我們隨即扳平了比分。

　　這時對手按捺不住了，請上了他們的“外援”，外援一上果然勢如破竹，一下就進了我們一球，但是心急吃不了熱豆腐，細心的裁判發現了貓膩，把那個“外援”叫了過來，經過一番激烈的別論后判我們贏，中間他們還試圖狡辯可是明智的裁判判了我們3：0勝，也是因為他們的這一沖動不僅把他們自己拉進了渾水還牽連了鄭華。所以遇事要慢下來三思啊。

　　在人生中也是這樣，凡事都要慢下來看看旁邊的東西，他們或許能給你帶來成功，走太快或許會錯過成功和一些重要的東西。

　　處處有精彩作文篇19

　　五年級的跳繩比賽也是小學生活中的一場別樣的精彩。

　　那一天，天空格外的晴朗，白云悠悠的在天上閑逛著，我懷著忐忑不安的心情來到比賽現場。還沒輪到我們，我便向其他班級的方向瞟了一眼，哇，他們班的個個都是高手如云啊，那輕巧的身影，手里緊握著繩子上下揮動著，不時地往上蹦，這動作，簡直就是完美無瑕。我的信心就像被電磁波干擾了似的，不安的心情很快就被老師識破了：“沒事的，只不過就一場比賽嗎，別緊張，會成功的！”是真的嗎？我們會成功嗎？我緊張的想著。

　　“六班上場！”體育老師大聲的叫著，天哪，只差一個班了，看著他們班的人個個信心滿滿的上場，每一個人都如一只輕盈的燕子，在空中飛舞著，有些人絆倒了，也勇敢地站了起來，還有些人已累的滿頭大汗，也不曾放棄，飛速的揮舞著繩子，“加油，加油！”“5，4，3，2，1……停！”剛才可真是精彩啊，就要輪到我們了，我哆嗦的走到場地上，耳畔里浮現出了老師的話語：“別緊張，加油！”“加油，加油！”我默默地對自己說，開始，我拿起繩子，甩呀甩呀，要被絆倒了，不行，堅持下去，就是勝利，同學們都在拼出全身的力氣啊，接著跳，此時我心中只有這句話，他們飛快的甩著繩子，大家都已經筋疲力盡了，我也快不行了，快要到了，加油！，我使出做后的力氣，往上蹦了一下，呼呼，終于結束了啊，“還不錯！”老師跑過來安慰我們，我們知道，我們的成績對比其他班還是落后一點的……

　　因我這場精彩真的不是很精彩，但是大家堅持下去努力的表現才叫別樣的精彩，所以，我堅持了，笑著走回教室……

　　處處有精彩作文篇20

　　每一次抬頭，總會有欣喜；每一次成功，總會有叮囑；每一次失敗總會有安慰。

　　這一次抬頭，已經成為一片白色。有人說過只有當你失去才會懂得珍惜。不，我不這么認為，很多事物得到后珍惜她依然會失去。那片蘭花，從我記事起，她一直陪伴著我。每次抬頭都會看到她滿意的微笑。不管發生任何事，她總是引導著我怎么去尋找夢的方向。每做一件事，我都會聽取她的建議和批評。每次我都按時給她補充營養，澆水，施肥。我們就這樣相依相存。

　　天下無不散之宴席，是的，她最終還是凋零了。她叮囑的最后一句話是：“不論發生任何事都要堅強；無論有多大的困難，都不許放棄；不論目前多么落后，都要對自己充滿信心。”

　　一滴雨打在我的臉上，冰涼刺骨可又多么溫暖動人。蘭花正在接受雨的洗禮，那一刻的已成為永恒。現在花開人已去，再回到她曾經教育我的地方，是那么冰涼。曾經的歡笑，那無知的我望著她憧憬著英語答案是那樣溫馨，所有的曾經都好像歷歷在目，刺痛心扉。窗前那一盆蘭花靜靜的被時間禁錮。輕輕靠在她的旁邊，可是卻感覺她離我是那么的遙遠。

　　我帶著不滿帶著疑惑帶著悲怨找到一朵小花，述說得與失的不公平。可是她卻說是我自己太自私了。她反問道：“為什么你要讓別人永遠不離開你？為什么你要別人永遠陪著你？他有他的路要走，為什么要讓別人放棄自己的路途而來陪你走完你自己的道路？”我啞口無言，我從沒有想過，得到后失去是很平常的，也從沒想過學會釋懷。

　　當我得到她的時候，我萬分珍惜，可最終還是會失去。是我不懂什么叫珍惜？還是得到的最終會失去？失去身邊的事物比失去自己更加難過，因為那是一種叫感情的東西。

　　落葉無情，愿秋葉把我一起帶走吧。

　　處處有精彩作文篇21

　　在書的海洋中，我自由暢行。感受李太白的豪情，體會酈道元的凄涼。我在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳，雕梁畫棟，給人的是一種氣勢，一種美感。站在這里，你會感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！我漫步于塞外大漠中，看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。

　　天空中，雁去衡陽，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉之情。軍營中羌管悠悠，傾訴思鄉之情。此情此景，怎能不令人感動至深，我于是大呼“精彩”！我在荒島上和魯濱孫一起冒險，我扛著那桿長槍，巡視島上的每一個角落，孤獨感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅強意志，我從中學到很多東西……當魯濱孫踏上久違28年的歸鄉之路，我從心底里為他感到高興。于是，我還是要大呼“精彩”！我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，因為我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認。我更為卡西莫多與愛斯美拉達的死感到沉痛。

　　因為這深深的觸動，我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！讀書就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書又像是跟隨一位博學睿智的老師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨著書中的情節或喜或悲……我的人生，因為讀書，更加精彩。

　　處處有精彩作文篇22

　　燃燒青春的激情擁有夢想，我們就能飛翔。擁有激情，我們就能奔放。90后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽，激情無限.....有人說，我們90后事被網絡“毒害”的一代人，整天只知道想一些他們口中所謂沒有的事，似乎我們個個都是弱智。其實你們錯了，我們都知道學習才更尤為重要，青春更不能肆意的揮霍。這些.....我們都懂，只不過是長大了，心中難免會有一些小憂傷，有些不愿為人所知的小秘密。可是，同學們，我們可以保留自己的一些特點，但不能過分。激情燃燒的青春，我們揮霍不起！！！我們可以上網，卻不能整天沉迷于網絡。我們可以玩耍，卻不能因玩耍而忘記學習。

　　我們可以追趕潮流，卻不能忘記做學生的本分。這些我們都應該知道，更應該做到。我們要用實際行動向整個世界宣告：“我們都是好孩子！”讓那些說我們不好的人們重新審視我們的優點，讓他們知道我們90后事值得他們驕傲的一代！是值得他們自豪的一代！錯過了海浪，卻還擁有大海的寬闊。錯過了太陽，卻還擁有星星的燦爛。錯過了大樹，卻還擁有整片森林的堅強。當我們錯過了這燃燒的青春，我們還能擁有什么？我們的記憶還將會存留什么？親愛的同學們，別因玩耍而蹉跎了年華，時間的老人不會因你的停留而停留，請珍惜著染指流年的歲月吧！！燃燒青春的激情猶如天空里的白鴿在自由飛翔；猶如草原上的駿馬在狂野奔放；猶如花園里的鮮花在綻放芳香。讓我們在這青春的海洋里。繼續航程，成為世界上永遠光鮮艷麗，引人矚目的一道風景線吧！擁有夢想，我們就能起航。擁有夢想，我們就能揮放。

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