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支點800字初三作文（精選30篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的支點800字初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
支點800字初三作文 1
雁兒排著整齊的人字形劃過天際，而天空下，坐著的就是我和怡。
她便是我的支點。
期中考試結束了，同學們一個接著一個地說說笑笑地離開考場，只留下我蹲在角落里哭泣。原因很簡單，期中考試失敗了。
我打開門瘋似地跑出去，躺在學校的一塊草坪上，怡背著書包靜靜地走過來說：就知道你會在這，怎么了？沒考好嗎？有什么能幫上你的嗎？你考的那么好，現在你可離開這了，不用那么假惺惺地來安慰我！我的憤怒使怡的腳步愕然止住了，過了幾秒后她又嗤地一聲笑了。隨手摘下地上的小花，聞了聞后放在了我鼻子前，頓時絲絲縷縷的不是非常濃郁的`帶著些甜甜的花香沁入了我的鼻子中，心情也便不再那么壓抑，似乎也變的有些甜甜的。
來，心情好一點了吧，我幫你看看到底怎么回事。怡一把將我拉起，拖著我向教室方向走去，她推開教室的門，把我按到座位上，自已也拿了一個凳子坐在我的身邊，抽出了一根筆，點著我錯的每一道題給我講起來。午后的陽光慵懶的灑進屋中，照在了怡和那張考卷上。最后一道錯題講完了，怡用筆桿敲著我的腦袋問：都聽明白了嗎？不懂的可要問喔。我聽話地點點頭，抬眼望見的便是怡那張微笑著的臉。
夕陽將最后一抹余輝灑向大地，我和怡一同走出校門，怡又如變戲法似的變出一個本子給我，里面認認真真寫的是筆記和針對我的錯誤為我出的練習題。這是我下午為你總結的，回來之后一定要認真看看。有什么不會的一定要問我，你很聰明的，一次考試的失敗不算什么，下一次你一定行的！如果不高興就給我打電話，我一定讓你高興起來的。說完話蹦蹦跳跳地走了。不時地回頭向我擺手，她的背影如小鹿般消失在了夕陽里，手中握著她的筆記本，又不覺得笑了。
第二天，我依然帶著笑來上學。怡告訴我過無論發生什么，都要開開心心的。
從此，我調整了心態，為最后的期末做著努力，在平時單元考試前怡都會幫助我輔導，偶爾，我的成績也會超過她，可她仍然會給予我祝賀和那甜甜的微笑，我們從互幫互助的師徒逐漸變成了競爭對手。最終，在期末考試時，我取得了優異的成績。
午后的陽光依然溫暖，我和怡仍然坐在這草地上沐浴著這來之不易的陽光，抬頭望著天空，我輕輕地說：怡，你是我的支點，是你支撐著我走向成功。
支點800字初三作文 2
快樂是人人追求的幸福目標，阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我就能撬起地球。”我覺得快樂也需要一個支點，它能夠成為我們出發的動力，也能夠點燃奮斗的熱情。快樂的支點往往不一定是因為一件大事，而很多時候恰恰就是生活中一點一滴的小事……
記得那是我過11歲生日那天。而那天剛好就是學校開家長會的后一天。由于沒有得到好的成績，在學校的表現也不是很佳，我在父母的心目中就形成了一個成績差，學習態度不好的壞孩子的印象。他們對我怨聲載道，并不了解我的心情，也不能體會我的心聲；他們不能明白我的迷茫，也不愿探究我的無助。不是我不想得到好的成績，而是我學習的壓力很大。在我的生日這天，他們也不能給我一時的清凈嗎？于是我負氣摔門而去，父母的`聲音在我的腦后越來越遠。
走到大街上，穿梭在人流中。看著形形色色的人從我身邊擦身而過，一切仿佛電影的慢鏡頭一般。我看到一個人從豪車上走下，滿臉的疲憊，一身的重壓，似乎一點都不快樂。從他的眼神里，我猜想他應該是厭倦了商場的爾虞我詐，厭倦了每天重復這樣的生活。在夜色中，我看到路邊伏地乞討的“殘疾”乞丐，突然站起來收拾行裝，換下了他的“工作服”穿上了正常人的衣服，還拿出了蘋果手機玩起來。我又看到一對環衛工人夫妻，他們清掃完馬路，坐在路燈下，拿出一盒剩菜剩飯和干硬的饅頭，開心地吃了起來。看到這些，我有些迷茫了。一時間竟然不知道什么才是真正的快樂。
這時，天色已晚。父母的電話終于打來了，他們焦急地詢問我在哪里，懇求我快點回家。親情的溫暖終于扭過了所謂的自尊，我乖乖地回到家里。剛進家門，父母就關切地問我去了哪里？餓不餓？讓我趕快吃飯。不知為什么我心里竟升騰起一股溫暖的感覺，居然流出了幸福的眼淚……此時，我才明白了快樂的真正含義。快樂沒有界限，不分等級，快樂取決于我們的思想，快樂發自我們的內心，快樂在于我們對生活的追求與態度。其實快樂一直在我們的身邊，是最容易被我們忽略的，也是最容易感覺到的。快樂來源于我們，而快樂也主導我們的生活。
支點800字初三作文 3
母愛如杯甘甜的香茗，是我意志消沉時，幫助我振奮精神的支點；母愛如一陣春風，使我軟弱無力時，幫助我勇往直前的支點；母愛是跌倒時的攙扶，幫助我繼續拼搏的支點。母愛就是我生命的支點。
畫面一
小時候，媽媽每天晚上總會給我按摩，揉揉腿、搓搓后背……每當我陶醉在如夢如幻般的感覺時，偶爾會有尖銳的小刺飛快的滑過我的皮膚——媽媽手上的倒刺。瞬間的刺痛讓我大叫起來：“啊！媽，你弄疼我了！”媽媽依舊會歉意地說：“寶貝，對不起，我注意一下。”那時，我非常疑惑，媽媽的手為什么那么粗糙？
畫面二
長大一些，我就會經常有意識的觀察媽媽的每項活動，非要找到媽媽的手會變粗糙的原因。我經常看到那雙手洗衣、做飯、刷碗、打掃房間……給我印象最深的是洗衣服。那次，我看見媽媽蹲在廁所里為我搓洗衣服。我拿了一個小凳子給媽媽坐。我站在門口，看著媽媽先用手提起一件衣服，上下打量了一下。接著從領口開始洗起，把肥皂涂在領子上，用右手拿起一端，左手坐支點，雙手來回的使勁搓。不一會兒，領子就變成雪白的了。接著洗別的部分，忽然，媽媽“哎呦”一聲，原來是我忘了摘下的團徽把媽媽的手刺破了。重復了數百次這些動作，終于幾件臟衣服都洗干凈了。雖然衣服上的污漬被去掉了，但是媽媽的手上多了一道傷口。這時，我把手伸進水盆，哇！這水真涼，媽媽說：“本來是用熱水，洗著洗著就涼了”。
畫面三
現在，我偶爾會假裝借看手相來仔細觀察媽媽的手。那雙手上有切菜時留下的刀疤；洗衣服時劃破的口子；炒菜時被燙傷的印記；更多的還是粗糙的老繭和細密的`皺紋。看到這些，我不禁鼻子一酸，不等眼淚流出來，就跑回房間怕讓媽媽看見。我躲在被子里，伴著肆意流淌的淚水想，我已經為小時候的疑惑找到了答案……那是母愛的見證，是我生命的支點。
每天晚上，有那盞橘黃色的燈，我總是背著滿滿一包的幸福，輕松快樂的回家。一千多個戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子也不會忘記。
母愛，我生命的支點！
支點800字初三作文 4
阿基米德說過，如果給他一個支點，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點，則可以有一個美好而充實的人生。
翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態度去生活的。他們或是為科學研究事業珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創作珍惜自己的每一種感覺，每一個靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機會磨練自己，摔打自己。我們青少年渴望成功，同樣也需要學會珍惜。
生命對于每個人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時間就是生命，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發呆中，都不是庸庸碌碌地把時間拱手交出來嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學刻苦學習“其他一切統統拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數以千計的發明創造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為來日方長而虛度光陰，而要在人生的運動會上做時間的勝利者。
在我們成長中經常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學校老師拖著帶病的身體為我們講課；節日里，同學們贈送一張小小的賀卡。但對于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時地走出愛的`包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。
我們今天面對的是一個充滿競爭意識的新世紀，這里不再僅需要“伯樂”，更多時候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學會珍惜機遇。我們有優越的生活條件，有寶貴的學習機會，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風抗爭；望著長長的跑道，半途放棄不愿前進。我們失去了一次次鍛煉體質和磨練意志的良機。對一道難題的放棄，失去了一次學習機會；像溫室里的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會實踐的機會。競爭與機遇并存，機遇與挑戰并存，挑戰與奮斗并存，新世紀的青少年，珍惜了屬于自己的機遇了嗎？
人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點。
支點800字初三作文 5
我要將這座山征服。這是我立下的誓言。
一陣微風吹過，無須再待，充滿豪情壯志的我輕松地踏上了第一季石階。然后是第二級、第三級……起初還算順利，但當仰頭看看山尖的那座小亭子，我竟有些泄氣了。我的步子慢了下來。
“這就累了？”走在前面的父親對我說，“前進的路上固然有阻力，但只要你以堅持為支點，便能獲得動力！”
不甘落后的我于是又奮力地跨上了一級臺階。父親的鼓舞使我又有了充沛的`體力，我在蜿蜒的山間小路上賣力地前行著。看著路旁的小樹從身旁掠過，我更是努力邁出新的一步。我感到自己的全身漸漸在發熱，臉燒起來，原先平穩的呼吸開始變得急促。我累了，汗滴從額頭低下，劃下臉頰。但心中有一個有力地聲音在吶喊：“擁有堅持的支點就能克服阻力！”用手背抹抹臉上的汗，我又向更高處挺進。兩側的樹木向后掠過的速度明顯慢了，我卻依然堅持著，心中那個有力的聲音像根長鞭，鞭策著、強迫著我向前走。然而費力地抬頭一望，那座小亭仍小似螻蟻——我離山巔還遠得很。我的腳步慢下來，再慢下來，停下了。心中那有力的聲音，也消失了。
“你怎么不走了？”又是父親。他在高處向我招手：“堅持下去啊！”
我猛然間醒了——我丟失了堅持的支點，結果是止步不前。有了它，才能撬起困難的頑石，贏得成功！
我深吸一口氣，向上邁起了大步。汗涌出來，我卻無心理會它；腿酸疼了，我也只是狠狠地捶幾下，再大步向前走。我的眼前，只有那飛快掠過的樹形成一抹濃綠和一級級通向山頂的臺階。忽而眼前豁然開朗，只見一座小亭佇立著，我到了山巔！一陣清爽的風拂面吹過，成功的喜悅和愜意油然而生。父親走過來，欣慰地拍拍我的肩。我咧開嘴，笑了——雖然我動搖過，但最終堅持的支點給予了我源源不斷、永不消竭的動力，幫我克服了重重阻力，撬起那困難之石！我想，人生也亦如這漫漫山路吧，它是一支杠桿，一端有著無數的困難和阻礙。但只要在這杠桿上加上一個名叫“堅持”的支點，成功之路便為你鋪開。
支點800字初三作文 6
明月沒有烈日的絢爛與輝煌，她將自己的支點擺在廣袤的夜空中，為歸家的行人掛起一盞指路明燈；小草沒有大樹的挺拔與高聳，她將自己的支點擺在無垠的原野、山間，為大地鋪上柔軟的綠毯；人生如同一架起伏不定的天平，只有以正確的態度充當支點，才能體現自己的價值。
國家足球隊前主教練米盧先生曾說：態度決定一切。態度所起到的主觀能動性作用是不可小估的。科學巨匠愛因斯坦在已發現總結了相對論而備受推崇后，并未不可一世，而是調整自己的支點，秉持謙遜、嚴謹的態度繼續投身科研，終以發現光電效應而捧回諾貝爾獎，為物理學再開新領域。越王勾踐在敗北被俘后，沒有灰心喪志，而是總結教訓、臥薪嘗膽，最終重歸與故土，奪回國家。正是他擺正了自己的支點，抱著勵精圖治的態度，才能一雪前恥，重振雄威。
正確的態度往往使人穩穩的`踏出每一步，在人生的天平上逐漸積累著價值。同時，不能擺正自己的態度，則必將在人生的天平上搖搖欲墜。
發明大王愛迪生一生發明無數，尤以“鎢絲燈泡”令人津津樂道，然而他的成就多集中于青壯年時代，顯赫的名聲與地位使他漸漸迷失了方向，以目空一切、驕橫跋扈的態度對他人枉加批評，否定外界的建議和意見，致使自己的晚年變得庸碌無為，令他光輝的一生略顯暗淡。吳王夫差自以為滅越之后就可高枕無憂，不明“死于安樂”的道理，在金錢美色前忘乎所以，不聽勸諫，終日紙醉金迷。不思進取的態度最終斷送了自己與國家。往日的教訓歷歷在目，被錯誤的態度蒙蔽了雙眼的人，無法駕馭自己人生的天平，終將倒向失敗的一端。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”是詩仙對個人價值的態度；“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”是陸翁對人生境遇的態度；“不以物喜，不以己悲。”是范公對世間萬物的態度。只有抱定明確而正確的態度，我們才能邁向成功。
不能在溫暖的陽光中沐浴，就欣然享受月夜的寧靜；不能在繁茂的樹蔭下乘涼，就歡愉的在草地上嬉戲；不能改變自己所處的環境，就擺正自己的支點，調整自己的態度，在人生的天平上積累成功。
支點800字初三作文 7
成功的人是相似的，但不一樣的是，他們各有各的支點。
那次考試的失利讓我生活在了滿天烏云里，我的狀態比之前更糟糕，上課提不起精神，發言不知所云。我找不到自我的支點，直到那天，她走過來，遞給我們一道題：“這道題好難，你能幫我看看嗎說著她搬來了一把椅子，我們一塊坐在上頭。她手中握著一根筆，雙眼緊盯著那道題，好像忘記了我的`存在。我看了一眼，很簡單嘛，從她手中奪過筆，一會就做完了。“對呀，我這是怎樣了啦”她用筆桿敲敲自我的頭，眼中隨即流露出欽佩的目光：“你竟然這么厲害，以后咱們倆一塊學習吧！”
于是，那天晚上，她便拉著我和她一塊做作業。真是的，上課沒有好好聽講，這些看似并不難的題怎樣全都不會我開始懊悔自我的不認真。轉頭去看看她，她嘴中咬著筆桿，輕輕搖了搖頭，并說：“今日的題好難呀！”奇怪，她次次考第一，怎樣會連作業都不會做盡管我很納悶，但還是應邀與她討論起來了。她在紙上寫出了一條條關系式，一遍遍地問我是這樣嗎，但一次又一次，總算不出來。“看來，世上是沒有天才的，僅有努力才行，要不你來試試”我沒有留意她遞過來的筆，卻有品味那問話，仿佛找到了自我的支點。
慢慢地思考，我最終提出了一個提議。她恍然大悟：“對呀，我怎樣沒想到呢，虧你聰明！”說著，用筆寫了下來，還打了一個著重號。最終寫完了作業，已經很晚了，但她還求我和她對答案。遇到不一樣的題，她總是說：“我再算一算。”臨走前，她還不忘說：“你那么聰明，怎樣會考不好呢，要努力呀！”
走在回家的路上，那個疑問不禁又浮在心頭：“身為第一的她平常也是這樣嗎”
第二天早上，教師講作業時，講最終一道題僅有我和她做對了。教師請她上去講，她卻紅著臉，支支吾吾地說不清，教師問她怎樣回事，她竟說這道題是我做給她看的。我一頭霧水地站了起來，但還是做了出來，教師和同學們都發出驚嘆：“你原先這么厲害！”
在她的幫忙下，我的自信心一天天滋長著，她不止一次對我說：“原先你這么聰明呀！”這句話讓我找到了支點，一點點地支撐著我前進。當清晰的思路展此刻紙上時，我才明白她竟是用這樣的方式來幫忙我，而我的提高是這樣突飛猛進。
支點800字初三作文 8
后來我才明白，我那面朝黃土背朝天的東北父母，無論多么愛，我也不會說一句我愛你。因為他們早就已經把深切的愛意播撒進生活的土壤里，并甘愿用一生的辛勞去耕耘。——題記
冬日，午后的陽光雖明亮，但伸出手輕輕觸碰，卻還是感到一絲入骨的寒意。我與父親走在林間的小路，他握著我的手，一步一步地慢慢走，他的手溫暖、寬厚、有力，恍惚間，我想起了那年冬天，故鄉下的一場大雪。
雪后的空氣，清新冷冽；雪后的暮色，昏暗中有了一絲朦朧的意境。父親急匆匆穿了件黑色的大衣，就要去接幾里外學校放學的母親。四歲的我趴在門檐上，糯糯地叫了句：“爸爸，我也想去。”
我踏著小碎步在父親身后跑，父親在前面大踏步地走著。蒼茫的暮色里，映襯著一大一小兩抹身影。父親回過頭，問我冷不冷，我摸了摸凍紅的鼻頭，仰著頭回了句：“不冷。”他敞開毛呢大衣，我一溜煙鉆了進去，父親的大衣里好暖，小小的我頭只能到父親的腰間，大衣里一片漆黑，但是爸爸在，我一點兒也不怕。雪地里，一大一小的腳印在上面嘎吱吱地走著，給這寂寥的冬夜，平添了一份溫暖。
想到這兒，我咧開嘴角笑了。但是驀地，我的眼眶又有些濕潤，抬眼看去，父親不知什么時候已經走在了我前面，而他身邊是我的母親，他們互相說笑著并肩走著，本應該溫馨的畫面在我心中卻有一絲心疼——我看見昏黃的暮色映在他們的`根根白發上；我想起了青春期以來，給他們帶來的一次次打擊和傷害；我也想起了在無數個日日夜夜里，他們為我所付出的一切的淚水與汗水。我輕輕地喊了一聲：“爸爸、媽媽。”他們轉過頭來，我看見他們微笑著，眼角的皺紋舒展開來，好似老樹回春。我跑上前去，牽起他們的手，一同向前走去。
恍惚之間，他們都還是我的天空，我的大樹，是我永遠依戀的家。可是一轉眼，他們就老了。歲月的積雪堆滿了發間，作家朱天文說：“父母的白發不是老。”看到這兒，我的眼淚落了下來。其實，親情就是雪中的炭，錦上的花，不是嗎？因為我都來不及慢慢等待，在父母的有生之年，好好愛他們吧。給愛一個支點，因為兩代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的臺階啊。
支點800字初三作文 9
在聞名世界的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一塊名揚世界的墓碑。
其實這只是一塊很普通的墓碑，粗糙的花崗石質地，造型也很一般，同周圍那些質地上乘、做工優良的亨利三世到喬治二世等二十多位英國前國王墓碑，以及牛頓、達爾文、狄更斯等名人的墓碑比較起來，它顯得微不足道，不值一提。并且它沒有姓名，沒有生卒年月，甚至上面連墓主的介紹文字也沒有。
但是，就是這樣一塊無名氏墓碑，卻成為名揚全球的著名墓碑。每一個到過威斯特敏斯特大教堂的人，他們可以不去拜謁那些曾經顯赫一世的英國前國王們，可以不去拜謁那諸如狄更斯、達爾文等世界名人們，但他們卻沒有人不來拜謁這一塊普通的墓碑，他們都被這塊墓碑深深的震撼著，準確地說，他們被這塊墓碑上的碑文深深地震撼著。在這塊墓碑上，刻著這樣的一段話：
當我年輕的時候，我的想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個世界。
當我成熟以后，我發現我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。青春勵志
當我進入暮年后，我發現我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。
當我躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。
然后誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。說說心情短語
據說，許多世界政要和名人看到這塊碑文時都感慨不已。有人說這是一篇人生的'教義，有人說這是靈魂的一種自省。當年輕的曼德拉看到這篇碑文時，頓然有醒醐灌頂之感，聲稱自己從中找到了改變南非甚至整個世界的金鑰匙。回到南非后，這個志向遠大、原本贊同以爆治爆墊平種族歧視鴻溝的黑人青年，一下子改變的自己的思想和處世風格，他從改變自己、改變自己的家庭和親朋好友著手，經歷了幾十年，終于改變了他的國家。
真的，要想撬起世界，它的最佳支點不是地球，不是一個國家、一個民族，也不是別人，而只能是自己的心靈。
要想改變世界，你必須從改變你自己開始；要想撬起世界，你必須把支點選在自己的心靈上。
支點800字初三作文 10
扁擔，不長，但只要我們能找對生活的支點，便能挑起生命之重任，讓人生旅途走的安穩、輕快、踏實。
莊子把出仕無為作為生活的支點。
“往矣，吾將曳尾于涂中。”面對恭敬以待的兩大夫，莊子的這句話猶如閃電，斷裂了士大夫“學而優則仕”的法則，以“出仕”為支點，莊子不會為官事所累，遠離名利的困擾，幻化為蝶生活逍遙愜意！
司馬遷把正義和堅忍作為生活的支點。
只為正義直言，司馬遷為李陵案而被處宮刑；為了“究天人之際，通古今之變”，司馬遷隱忍茍活，著成《史記》。萬卷古今銷永日，一窗昏曉送流年，司馬遷始終把正義和堅忍作國生活的支點。剛正不阿，一身正氣凌霄漢；幽而發憤，著成史書照塵寰。
冰心把愛心和博大作為生活的支點。
最愛冰心言：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播撒，隨時開花，將這一徑長途點綴的鮮花彌漫，讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，不是悲涼。”在作品里，冰心把愛心作為生活的支點，讓我們覺得溫情叢叢；冰心把博大作為生活的'支點，讓我們感受和諧處處。她像太陽般溫暖，像大海般博大。
定六藝于杏壇，紹虞夏商周之統，藏諸經于魯壁，開關閩濂洛之傳。孔子把教學和著書作為支點，扛起了士大夫之責。
何處招魂，香草還生三戶地；當年呵璧，湘流應識九歌心。屈原把忠君和愛國作為支點，扛起了亂世忠臣之責。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。勾踐把忍辱負重作為生活的支點，扛起了敗國之君興復越國之責。
舞之動感，引領舞界之潮流；傳之禮儀，推動中韓之交流。韓庚把舞蹈和愛國作為支點，扛起了青年舞者之責。
勤學苦練，千手觀音樂揚生命之光華；傾其所有，救助災民展人性之至善。邰麗華把勤奮和愛心作為支點，頂起聾啞之磨難，扛起救汶川百姓于災難之責。
真摯、善良、博大、愛國、堅忍、正義……能夠作為生活支點的太多太多。心有多大，舞臺便有多大，境界便有多高。我們雖然不能“一肩擔盡古今愁”，但，只要尋找適合的支點，我們就能扛起生命的重負。
尋找生活的支點，才能輕松地駕馭生活，任陽光在肌膚間肆意流淌，任詩意在心間輕舞飛揚。
支點800字初三作文 11
給我一個支點，我能把靈魂支撐起來，讓自己變成一顆璀璨的珍珠。――題記
一星隕落，黯淡不了星空；一花凋零，荒蕪不了整個春天。我們都是黑暗天幕下的點點繁星，閃爍這微亮的光芒，只要在有序的規律中不懈地追尋這自己的軌道方向，我相信，每一點星光都可折射出七彩的人生！
阿基米德說：“給我一個支點，我能把地球橇起來！”我說：“給我一個支點，我能把靈魂支撐起來，讓自己變成一顆璀璨的珍珠！”
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”聽此聲，便知身在盛唐，是詩仙李白的佳句，循聲望去，卻見詩人獨自飲酒、月下獨酌。我暗自感傷，本是一腔愛國熱情，卻因屢屢遭貶而壯志難酬。一聲蜀道難，一杯將進酒，最終以博大的胸懷吟道：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是的，青蓮居士自有他的人格尊嚴，自有他的淡泊名利、笑傲磨難的情懷。李白用豪情把靈魂支撐起來，用飄逸的'詩篇留下了百年的盛名，成了盛唐一顆璀璨的珍珠。
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在還只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要志存高遠，終會翱翔藍天。一切皆有可能，給靈魂一個支點，即使是再平凡的沙粒，只要永不放棄，也會變成一顆晶瑩剔透的珍珠！
無人不知李陽的瘋狂英語，它的出現不知令多少外語學習者癡迷，是李陽由一顆置身于茫茫大海的沙粒，變成了一顆璀璨的珍珠，得到了別人的承認。殊不知，李陽瘋狂英語的背后，是多少個夜晚在陪伴星星夜話，是多少個在別人酣然沉睡的晨讀？李陽的付出是對心靈之沙的培育與澆灌，他用熱情把靈魂支撐起來，成功地收獲了累累碩果，讓自己變成一顆珍珠！
“殘山剩水，枯藤老樹，夕陽西下”是笑傲磨難所能欣賞的自然之韻；“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”是笑傲磨難所能產生的豪邁奇想。一切皆有可能，只有經歷磨難，才能迎來光明；只有經得起磨難，才能攀登人生的新高度。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空
支點800字初三作文 12
成功的人是相似的，但不同的是，他們各有各的支點。
那次考試的失利讓我生活在了滿天烏云里，我的狀態比之前更糟糕，上課提不起精神，發言不知所云。我找不到自己的支點，直到那天，她走過來，遞給我們一道題：“這道題好難，你能幫我看看嗎？說著她搬來了一把椅子，我們一塊坐在上面。她手中握著一根筆，雙眼緊盯著那道題，好像忘記了我的存在。我看了一眼，很簡單嘛，從她手中奪過筆，一會就做完了。“對呀，我這是怎么了啦？”她用筆桿敲敲自己的頭，眼中隨即流露出欽佩的目光：“你竟然這么厲害，以后咱們倆一塊學習吧！”
于是，那天晚上，她便拉著我和她一塊做作業。真是的，上課沒有好好聽講，這些看似并不難的題怎么全都不會？我開始懊悔自己的不認真。轉頭去看看她，她嘴中咬著筆桿，輕輕搖了搖頭，并說：“今天的題好難呀！”奇怪，她次次考第一，怎么會連作業都不會做？盡管我很納悶，但還是應邀與她討論起來了。她在紙上寫出了一條條關系式，一遍遍地問我是這樣嗎，但一次又一次，總算不出來。“看來，世上是沒有天才的，只有努力才行，要不你來試試？”我沒有留意她遞過來的筆，卻有品味那問話，仿佛找到了自己的支點。
慢慢地思考，我終于提出了一個建議。她恍然大悟：“對呀，我怎么沒想到呢，虧你聰明！”說著，用筆寫了下來，還打了一個著重號。終于寫完了作業，已經很晚了，但她還求我和她對答案。遇到不一樣的題，她總是說：“我再算一算。”臨走前，她還不忘說：“你那么聰明，怎么會考不好呢，要努力呀！”
走在回家的路上，那個疑問不禁又浮在心頭：“身為第一的'她平常也是這樣嗎？”
第二天早上，老師講作業時，講最后一道題只有我和她做對了。老師請她上去講，她卻紅著臉，支支吾吾地說不清，老師問她怎么回事，她竟說這道題是我做給她看的。我一頭霧水地站了起來，但還是做了出來，老師和同學們都發出驚嘆：“你原來這么厲害！”
在她的幫助下，我的自信心一天天滋長著，她不止一次對我說：“原來你這么聰明呀！”這句話讓我找到了支點，一點點地支撐著我前進。當清晰的思路展現在紙上時，我才明白她竟是用這樣的方式來幫助我，而我的進步是這樣突飛猛進。
支點800字初三作文 13
支點，支點是杠桿上起到支撐作用的一個點，當然，在生活中每一個人的支點也同樣是大不相同的，而給我支點的人是我比賽的對手。
那是六歲的時候，我第一次參加比賽，因父母都要上班，所以我跟著教練，在快要比賽的時候，比我大的哥哥姐姐們因為都要拿成績，所以我像一個被遺失的孩子，呆呆地站在檢錄處。
這時跑來一位小姑娘，輕輕地拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“你好！你是比賽什么項目的？”“五十米仰泳。”我有些不耐煩地說道，因為我不喜歡女生。“哈哈……跟我一樣耶！你是一九九七年的嗎？”“嗯。”這個聲音幾乎是從鼻子里發出來的，可她還饒有興趣地問道：“檢錄到哪了？你幾月生日啊？”“不知道，你怎么這么多問題啊！”我話音剛落，只見小女孩眼里有了許多“金豆豆”我連忙道歉。“啊，你別哭啊！我錯了。”這時也檢錄到我們了，進了泳池，站在跳臺上。
“嘭……”的一聲，比賽隨著槍聲開始了，那個小女孩就在我旁邊的泳道上，她比我游得快，因此，我趕緊地跟著她，可是跟到最后還是沒能超過她。當上了岸，我“哇”的一聲哭了出來，她快速地走到我面前，動情地盯著獎狀，看著自己第一名拿到的獎品，又看了看哭著的我，良久，小心的.把自己得第一的獎品放到了我手里，平靜地說：“這次沒有游好，下次努力，你的腿好，下次只要使勁打腿就一定能超過我的。相信你，我們共同努力，不要灰心哦！”
“嗯，好，我也相信我自己，我們共同努力。”略微猶豫之后，我勉強微笑的對她點了點頭。聽完我的回答，也對我笑了笑，便轉身離開了。在走的過程中頻頻回頭，好似在看我是否還在傷心，難過吧！我想叫住她，因剛才的事道歉，可到了嘴邊卻什么都說不出來。
在往后的比賽中，這無形的約定一直延續到了現在，我們在相互較量著，在她沒有得到第一的時候，沒有抱怨，為我祝賀，表揚我，幫助我改正動作，使我游的更快。在我沒有拿到第一的時候，安慰我，鼓勵我，讓我不要氣餒，下次努力，這樣下去，我依靠著她，一起共同成長。告別了寂寞和失落，讓這份關于對手的友誼光芒萬丈。
“下次只要使勁打腿，一定能超過我的……”每次領獎的時候，耳邊都會響起那句話，她的話語支撐了我，成為了我人生的支點。
支點800字初三作文 14
友情是點綴青春最美麗的花朵，友情是描繪人生最美好的見證，友情還是渲染感情最重要的光輝。每個人都需要友情，它伴我們成長，伴我們前行，伴我們走過多少風風雨雨。假如說愛情是人生的一個轉折點，那么友情則是我們人生的一個支點。
我有一個十分要好的朋友，她叫小琪琪。她每天陪我笑，陪我瘋，陪我共度了許多美好的時光。可是快樂是短暫的。我們因為一件事吵架了，從此我們形如陌生人，話也不說，一直互相回避對方，甚至連眼神上的接觸都已成為十分困難的事。我們雙方都認為自己沒做錯，所以“對不起”成為了心中最想說的話。每天都帶著一個“假面具”去面對曾經敞開心扉的對方，每天吃力的掩飾自己心中的悲傷，每天用一個十分勉強的微笑去騙過自己。
時間一天一天過去了，而我盼望她如從前般陪我瘋，盼望她能放下那件事的愿望不曾熄滅。每天被這殘缺的友情侵蝕著我脆弱的心靈，每天難過的獨自痛哭，每天回憶從前美好的片段。友情的威力竟有如此大。
撕心裂肺的感覺促使我向她道歉，可是一想到那尷尬的會面，就使我打消我的念頭。曾有一次，上體育課，我獨自一人站在隊伍的`前方，當我想起我們曾經打鬧的如此瘋狂，我的心就像被人揪出來，一點一點撕碎。當一雙手搭在我肩上時，我的情緒頓時變得起伏不定。我當時很生氣，氣她現在才來挽回這段有缺口的友情。可是愉悅卻將惱怒覆蓋了，蔓延了全身。當我回過頭去，發現竟然不是她，是我的另一個朋友。霎時間，熱淚盈眶，心里又恨又痛：為什么，為什么就不能主動點呢！主動點來找回我呢！淚水模糊了視線，流露了我的難過。友情是又酸又甜的。
終于，我鼓起了勇氣，下定決心去向她道歉，這次我沒有退縮。幸運的是，因為我的勇氣，讓我重獲這段友誼。當她今天緊緊摟住我的這一刻，我的心如同死而復生，心中那歡樂涌了上心頭。我們又像從前般又打又鬧，又吵又笑。我再次嘗到友情甘甜的滋味了。友情需要勇氣，體諒和寬容。
其實友情給了我一段美好的回憶，一段難忘的友誼。友情的味道有酸有苦，有甘有甜，有時友情比愛情更重要，因為友情它伴你哭，伴你笑，伴你一步一步走過來。友情是人生一個重要的關卡，是人生重要的支點。
支點800字初三作文 15
在《愛麗絲漫游仙境》中有一只西裝革履的小兔子，他一邊看表一邊大叫：“來不及了”。這恰恰映證出現代人匆忙復雜的處境：我們在周密的安排里茍喘，被負重的名利壓抑，孜孜追求，周而復始。
其實，這一切只是假象，復雜的生活處境源于我們人為捆縛的外物。粗糙簡單的生活追求無法得到心靈的滿足。化繁為簡，化簡為繁，只需為生活做個簡單的加減，便能于紛雜中覓得心靈的空閑，給靈魂一個支點。
偶讀葉芝《隨時間到來的智慧》，明白葉于花的絢爛只是附加，一切終究在枯萎中成為真實。生命的加法，是豐富；生命的減法，是厚實。這都是，生命的智慧。
老舍思念北平，稱贊北平的城市布局比巴黎、倫敦勻調很多。”北平的好處不在處處設施完備，而在它處處有空兒，可以使人自由地喘氣，不在它處處有美麗的建筑，而在建筑四周都有空閑的地方，使它們成為美景。”擁擠的城市縱然繁華，卻令人窒息，而不留空白的人生不僅不會促進生命境界的提高，反會引發對生活的厭惡。刪繁就減，于高樓林立的現代化文明中，覓得一方寄存心靈的天地。
然而，不可否認，在這物欲縱橫的年代，一味就“簡”簡到極致而無法把握適度，人們正面臨過于簡單而缺乏沉淀與細節的社會現實。炒作，丑聞更是層出不窮。所謂專家，竟成了流水線的產物。可嘆！可悲！
所以，我們期待追求品質的“道格拉斯”，拒絕侃侃而談的“磚家學者”；我們認可化簡為繁的`工匠精神，摒棄金玉在外，敗絮其中的形式主義；我們敬畏舌尖上的復雜，尊重古老手藝的人文情懷，將生命的每個細節都付諸行動。
這種從簡到繁，正是源于對生活、生命的精益求精。生活同樣不可或缺的正還有加法。
給靈魂一個支點，生活的加減，是求簡，還是索繁，均在一個合適的度。事無美惡，過則成災。我們需要追逐物質的糖衣，在行走的路上化繁為簡，別擠壓了理智，沉重了靈魂。與此同時，我們也要將品質、細節和詩意的追求，緊握手中，加三兩筆，生活便會煥發光彩。
生命的加減為靈魂尋得一個支點，減去了紛雜，添上的是詩情與畫意。
支點800字初三作文 16
當清晨的第一縷陽光穿過茫茫的霧氣照在你蒙眬的臉龐；當生活的希冀隨著時光老人飄過海角天涯；當往日的云煙變得銷聲匿跡，留在心底的只有渴望與期冀，我們何不揚起信念之帆，駕起成功之船，載著夢想遠航，尋找精神的支點。
我是一個女孩，愛海，愛藍天，愛草原。我無數次想象著大海的模樣，煙波浩渺的海湛藍湛藍的海洋連接著瓦藍的天渾然一色。海浪在輕輕呼吸，波濤時起時落，就像年少的心事被輕輕散播。精神靈魂中那永生不滅的大海情緒，深鎖在內心深入的一隅，帶著這份心境去尋找夢的源頭，有太多太多的追求都因它而生，心境深處由它支撐。
我曾經讀過一篇文章《通往幸福的柴門》文章中有這樣一段話：“我們千里迢迢而來，帶著對幸福的憧憬，熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風塵，滄桑還沒有洗卻，淚水還未揩干，凝望著并非理想中的柴門，滾燙的心會陡然冷卻嗎？”初讀文章，一直認為，柴門確實難登大雅之堂，可歲月更迭，命運交織命運的跌打，令我早已深深明白什么是生命中最珍貴的，簡陋的柴門又如何？我決不會收回叩門的手，我跨越山川大漠，摸爬滾打追求的是幸福本身，是一種精神的寄托，靈魂的升華。尋找精神的支點在于充實，這是無數次坎坷與泥濘最終的'感悟。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是詩人的感嘆，“擇其善者而從之，其不善者而改之”是哲人的教誨，尋找的路途漫漫長，精神的激勵為心中那亙古不變的永恒在藍天中飛翔，猶如匆匆過客，尋覓那份執著。即使前方荊棘遍野，雜草叢生，我都一一走過，不論路途多么遙遠，多少泥濘，既然選擇追尋便只需風雨兼程。因為我明白，藏在自己內心的那股奔流即將涌起，精神支點的印跡已慢慢清晰。我不會停留在彷徨的路口，我要去前方尋找夢的奇跡。
朋友們，我們幸運地來在世間，我們就是幸福的，我們要讓青春的火苗在心中燃起，只有精神那永恒不變的支撐，才能滿我們剎那間的永恒。讓我們踩著信念的階梯，去尋找精神的支點，只有這樣，我們才能迎接黎明的第一縷曙光，揚起信念之帆，勇往直前，創造人生的春天，撐起一片蔚藍的天。
支點800字初三作文 17
人的一生需要支點，如果沒有支點，人生將變得暗淡，如果沒有支點，人生將變得冷漠，如果沒有支點，人生將變得平淡，我一直在尋找一個支點，而支點又是什么？
又是一年一度的仰臥起坐比賽，可本班的女生本來就不積極，而且名額還很多，如果人數不夠，就只能自動退賽。而誰也不想退賽，但誰都怕給班里拉成績，畢竟比賽的都是高手，除了做得特別多的，誰也不敢報名。我也是這些人中的一員，于是班長開始了大動員，各個擊破，眼看著她就要到我這里了，心想：一定要沉住氣，可不能給班里拉分。
只見班長走到我面前，用懷疑和憂郁的眼神看著我：“你報名嗎？”我隨之使勁地搖頭，果斷堅定地說：“不報。”“報吧！就當為集體做點貢獻！”她皺起了眉頭，兩眉基本上形成了一個“V”字形，不管怎么樣，我還是不會動搖的。
忽然，她的眼神里充滿了堅定與信任，那細滑白嫩的小手隨之握住我的手，她的手暖暖的，就好比她那顆火熱的心。她緊緊地握住我的手，捏得我的手酸疼，她從來沒有這么大的力氣，但卻讓我感覺到一股無窮的力量：“其實你做的很多，要對自己有信心，我相信你一定行！”不知怎么，我的腦子像不受控制一樣，大聲回答：“我報！”可能是她那眼神深深地吸引了我，可能是她握手的一瞬間給了我勇氣，也可能是她那句話給了我無限的動力。
時光飛快，一眨眼到了比賽的日子。可比賽畢竟是比賽，必定要互相競爭，所以我也自然緊張的要死，懷里像揣了只兔子，“嗵！”“嗵！”地跳個不停。周圍寒冷的'空氣更讓我緊張，不停地打著寒顫，雙手緊抱住腦袋，我能感覺到我的手和嘴唇都在顫抖。但心中只要想起那句話：“我相信你，你一定行！”整個人頓時熱血沸騰。一聲哨響，我像打雞血一樣，拼命地做著，做不動時想起那句話便有了無窮的動力，我咬緊牙關，咬得牙齒酸疼，做的滿頭大汗，旁邊的同學不停地為我喊著加油，有的甚至都喊破了音。
最后，平時只能做三十多個的我出乎意料的做了五十個！起來時，我大腦眩暈，東倒西歪，但我暈的快樂！我暈的高興！我此時迎來了無數的掌聲。
是因為她的鼓勵，讓我有了勇氣，給了我力量，她的鼓勵成了我前進的支點，這就是支點。
支點800字初三作文 18
微瀾湖畔，微風徐徐，柳枝搖曳，湖面如一塊無瑕剔透的綠寶石吸引著行人停駐，一切都顯得那么和諧完美。
這天清早，告別門衛王叔叔，我便如往常一般來到了湖邊練聲，希望勤能補拙，將自己唱歌時氣息不穩的缺點改掉，早點實現自己從小的愿望，考上音樂學院，成為一個歌唱家。片刻休息后，我又動力滿滿的在湖邊啊~起來，此時已晨光高照，人們也都漸漸出來活動了。
聲音那么嘶啞，唱出來的歌能好聽嗎?天天早上在這里啊啊啊的，也不想想是不是吵到別人了。耳邊傳來的隱隱約約的話語，如找準方向的.導彈，在我心里砰的一聲爆炸開來，已經不是第一次被這樣否定了，我真的還應該堅持下去嗎?我的音樂夢就到此為止吧。最后，我強忍著痛苦，難堪地將最后一點練完，便如喪家之犬一樣落荒而逃了。
我不再唱歌，感興趣的音樂節目也不再觸及，原本熾熱的音樂夢也被打包好深埋在心底。這么快就放棄你的音樂夢啦?我還記得你當初發誓說要努力成功呢。門衛王叔叔知道了我的打算，問道。本身嗓子不行，再怎么努力也沒有用，這個缺點我改不了的。我神情落寞。
王叔叔突然凝視我的手指，若有所思，接著說道：你手指長，氣質蠻好，很適合彈古琴呢，你要不要去試試?也可以實現你的音樂夢哦!我侄女就是學古琴的，你倆挺像的。保安叔叔的話讓我躍躍欲試!是呀，我的手指修長而靈活，氣質嫻靜而文雅，是大家公認的!我為什么不揚長避短呢?
來到琴行，我的目光便被古琴優美含蓄的外形給吸引了，琴身繁復精致的花紋，充滿著古典氣息。我的手指撥弄琴弦，指下流淌出陣陣中正平和的琴聲，立刻和我的心靈發生共鳴。
學習古琴的時光似如白駒過隙、充實又滿足，我纖長的手指在琴弦上跳舞，時而發出洪亮如鐘的散音，時而躍出清晰透明的泛音，時而滑出優雅柔和的按滑音我領悟到音宜古淡，節宜清晰的要訣。
現如今的我在古琴班里面也漸漸展露頭角，古琴老師時常夸我天賦好，領悟力高，力度掌握得當。回想起當初練習唱歌時的艱難，頗有感觸：那些十分優秀的人都是發揚了自己的長處，容納了自己的短處吧。有缺點不要緊，要緊的是找到自己優點。然后以此為支點，撬起成功的人生。
耳根得聽琴初暢，心地忘機酒半酣，再次來到微瀾湖畔，看著自己纖巧的手指，心中響起清靈靈的古琴聲。
支點800字初三作文 19
米能填飽人們的肚子，卻永遠也無法填飽人們精神上的饑渴，唯有書才能做到。書猶如黑夜里的星星，指明前進的方向；書又如蚌口中的一粒粒珍珠，是嘔心瀝血的巨作。
書是我的良師益友，有它的陪伴，我不會孤單。
千愁萬緒只為情
“絳珠仙草”在得到雨露的滋潤下化身成人，真為那塊通靈寶玉而愁思滿腹，而淚留滿面，愿意為他流干眼中的淚水。這是一段有關“木石前盟”的讓人蕩氣回腸的愛情故事。
在那“花謝花飛飛滿天”的明媚春景中，看不到你那傾國傾城的面容，聽不到你銀鈴般的笑聲，只見落英繽紛和著遍地的心碎在凄清地飛舞，淚水和著“紅消香斷有誰憐”涌出，嘆息伴著“他年葬儂知是誰”飄向遙遠的天際……
“我本頑石，為補天而生，已失卻心靈伴侶，不能失卻本來。”寶玉去尋找自己的天空了，而黛玉也早已香消玉殞。
一曲《曲終人散》在回蕩……
兩肋插刀只為義
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……
當初劉備敗走徐州，關羽在土坡被圍困，無奈的三事降曹，曹操非旦沒有為難他，而且還設宴款待。于是在華容道上有了關羽故意放走曹操的一幕。縱觀他的`一生，義薄云天，可謂“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義。”
正是因為他的義，才有秉足達旦，掛印封金；才有千里走單騎；才有護送甘、糜二嫂往尋六備；才有古城壕邊斬蔡陽這些婦孺皆知的故事。
他用自己的生實踐了“義不負心，忠不顧死”的諾言，他用他的死見證了對劉備的忠貞不二，幫助劉備完成了他的統一大業。
一曲《真心英雄》在奏響……
精神勝利只為贏
“物是人非事事休，欲語淚先流。”既然早已物是人非了，又何必再去留戀呢？“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”這不就足夠了嗎？
阿Q作為社會的弱勢群體，曾經遭受血雨風腥，卻依然保持他的精神勝利法。
在21世紀的今天，每一個人都不可能一帆風順，總會遭遇這樣或那樣的挫折，精神勝利法剛好給了這些失敗一個很好的臺階，只要順著走就行了。
阿Q的一生因為精神勝利法的緣故，過得還算愜意的。但是他到死走不明白自己為什么會死，這卻是很可悲的。槍決，一個很意外，又似乎在情理之中的結尾。我在思考著有精神勝利法，槍決的那一刻他會痛嗎？
一曲《愛拼才會贏》在縈繞……
阿基米德說：“如果給我一個支點，我可以撬起整個地球。”
我說：“如果給我一個支點，我可以支撐整個靈魂家園。”
我心中的那個支點便是書。
支點800字初三作文 20
書本承載著太多的文化，讀先秦散文，很想找到撬開它的支點。
譬如莊子吧，他太過于玄乎。讀他，難懂什么是灑脫什么是飄逸，難懂什么是立于天地之間什么是存于泥淖之中。然而有一種文化你不可能不理解，一個支點不可能不尋找：
狗不以善吠為良，人不以善言為賢。
在“言”與“行”上，傳播莊子的，是“言”；成就莊子的，卻是“行”。墨子守城，孔子施教，古代圣賢，無一不是重于實踐的。孟子主張“五畝之宅，樹之以桑”，“百畝之田，勿奪其時”，要想達到社會大同，不做一點實際的事，不下一番真實的功夫，那結果只能是夸夸其談而一無所獲。他們在游說，他們在踐行，他們用行動夯實一句話：人不以善言為賢。
史鐵生成功了，因為他找到生命的支點。在地壇的花鳥草蟲間，日出日落里，生命在生生不息地繁殖。他用心聆聽，他甚至感受到了本無生命體征的物象也在演變不止：流水潺潺，他想，那是生命在唱歌；白云飄飄，他想，那是命運在起舞。當他思緒與萬物相通相融的時候，他的思想動了，他的文筆活了，他只是在寫一句話：人的支點在于不斷的努力。
很少有人從狗里尋出一個什么大道理來，好狗不一定會叫，會叫的不一定是好狗。生命其實也是一條狗，運用好狗論，確實能讓你我找到一個堅實的支點。會說的'不一定賢，賢人不一定會說。莊周孟軻之流，都說是善辯之士；作家之類，又有更多的人說是善言的代表。其實先賢是用言辭在佐證自己的行動，史鐵生是用文筆在宣釋自己的坎坷歷程。
賢的標準不是善言。是什么呢？應該是“行”。行，就是實踐，就是努力，就是你我生命的支點。但我們也不就是說不要“言”。我們所說的“說話的巨人，行動的矮子”，有一點沒有理順說話與行動的關系。說了不做，當然你是說大話說假話的巨人；做了不說，默默無聞，腳踏實地，當然值得敬仰；做了也說，只要不言過其實，這種人同樣值得佩服。“嫦娥”團隊，幾十年研究，幾十年攻關，報紙雜志、電視廣播等大眾傳媒聽不到他們大吹大擂四處招搖。那些專心做事的人是很少有時間閑扯很少有精力瞎吹的。
像“嫦娥”團隊一樣，感動中國的十大人物，他們也同樣用自己一舉一動來實現人生理想，他們把崇高的追求放在一個堅實的支點上。他們的行動就是一本書，就是一本百家散文，就是在誘導你我尋找到人生的支點。
支點800字初三作文 21
當上天為你關閉一扇門的時候，也會為你打開一扇窗戶。等待著你去發現，一切都像科學家所說的：沒有絕對，只有相對。給予靈魂一個支點，就像阿基米德的杠桿定律一樣，它將帶來無限的力量。
“臺球天才”丁俊暉之所以能夠取得成功，是因為他找到了自己內心的支撐和生活的動力——臺球。盡管他在學校的學習成績并不出色，但一旦他愛上了臺球，他就開始為了自己的夢想而努力奮斗。他整天都在思考臺球，除了吃飯和睡覺，他幾乎所有的時間都在練習打臺球。最終，他的努力得到了回報，成為了臺球史上最年輕的世界冠軍。
丁俊暉的成功告訴我們，成功的方式有很多，關鍵在于堅定一個正確的目標，還有不懈的努力。過程是艱辛的，但結果往往是甘甜的。
只有有夢想，就有實現的可能。作為一個人，如果覺得自己不夠優秀，就應該不斷努力提升自己的能力。無論是學習能力還是身體素質，都可以通過不懈的努力來改善。同時，也要注重培養內心的修養，給自己的靈魂一個支撐點，這樣才能讓人生充滿動力。當我們決定做一件事情時，就要全身心地投入其中，絲毫不馬虎地去完成它。如果不擅長學習，可以選擇發展文藝方面的才能；如果不擅長文藝，可以選擇培養體育方面的興趣……總有一項適合自己的才能。最重要的是，不要失去對自己的信心。總而言之，要為自己的人生尋找到前進的動力，這是通往成功的關鍵。沒有這個動力，所做的一切都將毫無意義。
永恒是一個無盡的時間概念，特別是對于有盡之處而言。每天，太陽都會從東方升起，重復這個過程，年復一年。人們追求光明，因此太陽成為他們的`希望，因為太陽象征著持之以恒的精神。人生也是如此，我們不能三天打魚，兩天曬網。
種子，擁有綠色的希望，也懷揣金色的夢想。人生的起點宛如一顆稚嫩的種子，從發芽到結果，經歷了無數的艱辛與挫折。然而，它始終堅守著一個目標，深深扎根于土壤之中……因為只有如此，它才能茁壯成長，結出美好的果實。每個種子都懷揣著希望，渴望生長。就像人生的開始，它們都是稚嫩的，需要經歷磨難和挫折。但是，它們從不放棄，始終堅持著自己的目標。只有這樣，它們才能茁壯成長，開出美麗的花朵。人生也是如此，只有堅持不懈，才能實現自己的夢想。
給心靈一個支點，給人生一個目標，讓生活充滿動力，堅持不懈的精神和自信的力量將成為你成功之路上的墊腳石。相信自己，找到適合自己的正確方向，不斷努力，夢想終將實現。
支點800字初三作文 22
小美：
展信佳。當你讀這封信的時候，也許我正坐在趕往家中的公共汽車上。快過年了，我不想說些讓你不愉快的話，但我又不想讓你一錯再錯下去，更希望新的一年里有一個嶄新的你。古人云：忠言逆耳。希望你能堅持讀完這封信。
普希金曾說過，無論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，也不能替代友情的珍貴。我們也曾因為茫茫人海之中能夠相遇而欣喜，能夠相識相知而慶幸。可是“人之相識，貴在相知；人之相知，歸在知心”。孟老夫子的這句話你又明白幾分呢？你我真是知心朋友嗎？
友情是一個翹翹板，它總需兩頭都有關心和呵護時才會平衡。單方面的維持是永遠翹不出友情的.歡樂的。
還記得期中考試成績單發下來的那個夜晚嗎？我知道你考的不好，就去找你和你在操場上散步，我剛勸你幾句，你卻冷語道：“你考的好就有資格拉我到這兒來浪費時間，想在我面前炫耀來羞辱我是不是？別裝出一副同情我的樣子，我不稀罕。”你怒兇兇的走了，留下一個又氣又無處伸怨的我木在那兒半個晚上。
我理解你的心情不好才說出那些話的。所以，我又幾次去看你，每次總是站在門口等你半天你都不出來，不和我說一句話。直到下次月考你考的比我好時，你才對我說了幾句話。我已滿足了，我只希望你我的友誼天長地久。
在這一學期，你總是很散漫，有了臟衣服就抱來讓我洗，而每次從你那兒回來，我總是滿頭大汗，那是為你清潔房間累的。你說你想去老子廟，星期天我們驅車前往多好，你偏要兩人起一輛自行車，一來一回全程我一人騎，你坐在后面又唱又叫，看到汗流滿面的我，竟沒說一句讓人心理安慰的話，我無所謂，只要你開心就行。
最讓我傷心的還是上次我生病住院。那可是因為在早操時把襖給你穿了我才感冒的。高燒39度2，其他朋友都去看我，唯獨缺少你的身影。想想你出水痘時，我冒著被傳染的危險，為你送飯洗衣，幫你補習功課，請大夫為你診治，多讓人心酸啊。
你和另一女生爭風吃醋，女生找人揍你時，是我為你擋了一頓毒打，可我在家養傷的一個星期里，你連一個電話也沒打，更不敢奢望你的探望了。姐妹之情在我們之間還存在嗎？
小美，我不期望你的回報，我更不期望你的幫助，我只希望你能快樂，和別人和睦相處，只要你有付出一點關心，大家不會在遠離你的。
友誼是暗夜的花香，是綿綿白云編織的而撒在夜空的一把星星，請為我們的友誼找個支點吧，不然它會死寂的。
此致
敬禮
支點800字初三作文 23
人生不過是居家，出門再回家，我們的一切情感、理智和意志上的追求和企圖，不過是靈魂的思家病。家需要男人的肩膀、女人的勤勞、老人的嘮叨、孩子的玩鬧。她見證了我們的童年，存留了我們的青年，溫暖著我們的老年。她是個寧靜的港灣，讓每一個游子在家的臂彎里憩息安眠；她是個溫柔的支點，支撐著地球村民的過去現在和明天。
家，支起了一份安全。
或許不是這個時代過于危險，而是存在于這個時代的人往往都缺了一份安全感肥胖的時代壓縮著我們每一分每一秒的呼吸，當你與這個世界變得格格不入時，家則是你學會躲藏的天堂。
外面的世界時而風平浪靜，時而暗流洶涌，而家永遠是世上最安全的城堡，哪怕只可以提供一張簡單的床、一杯苦澀的咖啡，她容許我們的身心在這莽莽漠漠的世界里找個安頓我們靈魂和情感的歸宿，家是供我們休憩的港灣，讓每一艘在外歷經風浪漂泊的船兒、讓每一個疲憊不堪的水手在這里美美地悠閑。
家，支起了一絲掛念。
雨打濕了眼眶，年年倚井盼歸堂，漁燈也暗了，客夢回故鄉，窗外雨聲，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬里，是離人幾行清淚。無論古今，家一直都是思念的源泉。
倦鳥思巢，落葉歸根。不要等到身處異地才會留意中秋的'月亮是否也如故鄉圓，不要等到咬掉一口月餅才發現家人在翹首期待，不要用一根根短短的電話線才想起家的呼喚。
沒有家的人一無所有，漂泊四方的游子無論飛黃騰達抑或窮困潦倒，他們對家的情感和思念都是纏綿的，他們對家的渴望和呼喊都是炙熱的，家，支起了一種幸福。
沒有繁華酥骨的裝飾，沒有熱情似火的接待。然而，家永遠都會讓你感到親切和幸福，無論你在燈紅酒綠的花花世界如何左右逢源，盡情狂歡，一首舒伯特的歸家之曲總會讓人淚流滿面。
是家，讓寂寞的心跳得如此歡快；是家，讓疲憊的雙眼煥發神采；是家，給生活帶來了許多幸福與溫暖。呱呱墜地，嬰兒的哭啼是家的甜蜜；丫丫學語，蹣跚走路為家平添幾多樂趣。男人為了家，掙回驕傲和榮譽；女人為了家，收拾了舒適與溫馨。無論是歷經挫折、遍嘗辛酸、分享快樂，家永遠幸福。
家是春的風，是夏的涼，秋之果實，冬之溫暖。家接納了人，人呵護著家，家是支點，連接著你我，支撐著生活，讓生活更加美滿的走下去！
支點800字初三作文 24
旭日初升，萬物復蘇，層林盡染，生命是晨光的支點；菀菀小溪，清波漾漾，向東奔流，小溪是清波的支點；皚皚雪山，雪色掩目，潔白無瑕，山體是白雪的支點……人世茫茫，誰是誰的支點？
深夜，萬籟俱靜。昏黃的白熾燈拉長了影子，氤氳的絨球在書頁停留，落下淺淺的陰影。她伏在桌上，筆走龍蛇。她眉頭緊皺，草紙上漸漸增多的算式，腦中的風暴——這道數學不簡單。“咔噠”，門被推開，屋外明亮的燈光順著那條縫延伸，塵埃飛舞，仿佛被擾清夢。“啪嗒”，一杯清茶放置桌上。一只手帶著微涼，拍拍她的肩，轉身離開。剎那，一股不可名狀的力量充盈著她的血管，奔騰著，喧囂著，直抵大腦。她感受著神經的顫抖，微微興奮，筆尖的速度越發快了。許久，她捧起那杯茶，溫熱從指尖發散開。翠綠的茶葉在杯中回旋，細小的顆粒在燈光的映照下清晰可見，裊裊的水汽染濕她的鏡片。她抬手想抹掉水霧，卻將手置在眼下。是老爸？還是老媽？
父母的愛，是人生的支點。
氣氛一片凝重。“我們想重新買一套組服，那套太丑了。”她把最后的希望壓在老媽身上。腦子里不斷回放著小組同學對那套衣服的厭惡，心中不安更甚。
“不行的，寶貝。”媽媽再一次溫柔而堅定地拒絕。“為什么？”她顫聲問。桌底下的手緊緊絞在一起。“組服好看或否，都是你們自己選擇的，你們就要自己承擔選擇的后果。這是基本原則。”
她蒼白著臉回到房間,趴在窗臺前。天際是一片火紅。色彩淡淡地延伸，淺紫、淺粉……大團大團清云染上顏色，反射的光亮斑斑點點，宛若星河。天色漸漸纏綣，來自一億五千萬千米開外的光源正用獨特的方式訴說著溫柔。可另一邊，墨藍翻滾著黑，來勢洶洶，向日暮涌去。那昳麗的暮色漸漸滑落天際，盡顯荼蘼。
沒有規矩不成方圓。她吐出一口濁氣，心里暢快許多。眼眸中的光斑越發亮了些。永恒的愛，或許可以超越一切，可中間那薄薄一層，叫作原則。
原則是愛的`支點。
春光葳蕤，生命融河，光束包繞整個星球，比個體的生命更神圣，太陽是生命的支點；小溪終要匯入大海，浩瀚無際，波瀾壯闊，比溫婉的小溪更博大，大海是小溪的支點；廣袤的大地一次次碰撞，千百年來一次次沉默無聲的崛起，比囂張的山峰更雄壯。大地是山體的支點……人世茫茫，理性的愛是我的支點！
支點800字初三作文 25
人生，是一片暗流洶涌的深海。信仰，是海面上揚起的風帆，載生命出海，燃那時的人煙。它是生命的支點，時光閱，天地鑒。
大海，是詩人的信仰，是詩人生命的支點，是它引領詩人走向遠方，找到心中的天堂。“面朝大海，春暖花開”——這時海子畢生的追求。他把他對理想的渴望傾瀉在他對大海深沉的愛里，傾瀉在無數個靜謐的夜晚他揮筆而寫的詩篇里，傾瀉在一個又一個下著寒雨的黎明里。他的身體里奔騰著他為理想而沸騰的血液，它們在血液里憤怒地奔騰。最后，它們在火車滾滾地鐵輪下爆發，那朵綻放在鐵軌下的血色花朵，是那個春天最美的風景。鐵輪碾不碎他心中的大海，碾不碎他挺直的脊梁。他的信仰，他生命的支點，隨著西去的列車去了他心中最美的`天堂。
忠誠，是孔明的信仰，是孔明生命的支點，是它引領孔明走向指揮千軍萬馬的城墻。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。如果不是那劉備三顧茅廬帶來的感動，恐怕孔明還會在他的草廬里過著與世無爭的生活，哪里會有無妄的早生華發，也亦沒有歷史上的三分天下。然而，是忠誠讓他在風云亂世中出山，做了中軍帳里的英雄。他，六出祁山，七擒孟獲，排八陣，列七星，東結孫吳，西和羌族，北拒曹操，南下平夷。中軍帳里，他運籌帷幄，坐觀天下。他用赤壁的一把火溫暖了東吳，他在翠屏山留下了智慧的足跡。他用鞠躬盡瘁，死而后已點亮了自己的生命。忠誠，是孔明生命的支點，它滋養了孔明的生命，讓忠誠之花開在生命的枝頭，灼灼其華。
精忠報國，是岳飛的信仰，是岳飛生命的支點，是它引領岳飛走向馬革裹尸的沙場。狼煙四起，江山北望，馳騁沙場，劍氣如霜。如此的豪情壯志卻被昏庸的皇帝二十二道金牌召回臨安。縱使空悲切白了少年頭也抵不過奸人佞臣的幾句讒言，縱使八千里路云和月也抵不過被陷害的悲慘命運，總是有待從頭收拾舊山河的赤子忠心也最終備受冤屈含恨長辭。在千村寥落的年代里，他高舉著沾滿鮮血的金幡，一舉就是千百年硝煙彌漫。血滴刺荊報國心，肝膽相照精忠魂。精忠報國，他的信仰，他生命的支點，讓他馳騁沙場，笑傲八方。
信仰，是生命的支點，
詩人以月光為箋，駛向遠方，
英雄以長劍為旗，笑傲疆場，
所以請記住，如果有信仰，那么以它為支點，揚帆遠航，
千萬別停留，因為
黃昏在前，歷史在后。
支點800字初三作文 26
有一種很小的鳥，能夠飛行幾萬里，跨越太平洋。它需要的只是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。
一截樹枝，一個愿望，一份執著。
我們不禁敬仰于鳥的智慧，羨慕于鳥的簡單，驚訝于鳥的專注。智慧、簡單、專注，于人，這也是生命的三個支點吧。
一個智障的孩子，每個人見了他都會煩，包括他的父母。他整天哭鬧，并且做出嚇人的模樣，身體不停地扭動，沒有人能夠讓他停止下來。父母必須二十四小時照顧他，否則他會破壞家里的一切。他每天只睡三個小時，而且在這三個小時里，還會突然醒來。他的父親幾次想把他送到社會福利院，就是無法下定決心。
孩子六歲的時候，還說不好一句話，連背誦一個單詞都十分困難。而且他開始不愿見生人。醫生診斷后告訴他的父母：“可憐的孩子，他得了自閉癥。”
沒有人能教育他，只得求助于康復中心。于是，父母把他帶到一家兒童教養中心。那里的老師也無法管教他，因為他不停地在課堂上發出尖叫，讓其他兒童驚嚇不已。他的.手不斷在玩東西，一刻也不休息，連睡覺的時候也在動。
老師說這樣的孩子沒救了，讓他自生自滅吧。有一天，孩子發現了地上有一枝水筆，就用它在地上畫了一道線。然后，他不停地玩著這枝水筆，不斷在地上畫著線條，沒有人阻止他這么干。
第二天，他繼續畫。細心的老師發現了他畫的這些線條，驚呼：“天哪，他竟然會畫畫。”
其實，這些線條并不是畫，只是一個智障兒童能畫出圓形、方形的線條，它足以讓人驚訝。
老師沒有像往常一樣奪走他手中的東西，而是在地上鋪上白紙，讓他在紙上畫；又給他不同顏色的水筆，讓他嘗試著用它們。
這個白癡就一直抓著他的水筆，除了睡覺之外的時間都在作畫。沒有人指導他，他的世界里只有他自己和水筆。
十年后，他的畫被人拿到了拍賣會上，結果意外地賣出了，而且被許多資深畫家看好。
他就這樣一舉成名。他的名字叫理查·范輔樂，蘇格蘭人。他的作品在歐洲和北美展出一百多次，已賣出一千多幅，每幅的售價是兩千美元。
現在許多人在感嘆一個智障的孩子竟然可以成為畫家，但誰都忽略了這樣的一個細節：他眼里沒有其他的誘惑和干擾，只有他的水筆，即使在吃飯的時候還握著它。這有幾個正常人能做到？
支點800字初三作文 27
在人們的心目中，數學課堂上無非就是做、算、練，數學教學也由多講多練提升為少講精煉。縱觀數學課堂，講了練——練了講成了數學課堂的主旋律，“只會做不會說”詮釋了我們以往的數學課堂。 當前，在新課標基本理念的支撐和適度教育思想的沖擊下，反思以往的數學課堂，課堂上缺乏讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程，也就是說，在數學研究性學習中，要善于給學生一個“支點”，學生就會撬起自己心目中的“地球”。這個支點就是重視課堂教學中的過程與方法。這個支點的形成是以教師更新課堂理念為前提，以培養學生的學習能力和學習技巧為目的，旨在通過數學課堂，把學生培養成一個有思想、有頭腦、有策略、有個性的“會獨立”的人。學生心目中的“地球”就是學會自學的能力與自我生存的本領。
要想達到以上目的，這就要求老師在平時的課堂中注意挖掘教材，拓展教材，不要以本為本，要以教材為依托，帶領學生一起探尋知識的“根”與“果”，讓學生對知識不但“知其然，而且知其所以然”。如：我在教學課本第20頁第6題時是這樣進行的：
1、獨立試做，初探規律。
首先讓學生獨立試做這道題，做完后，讓學生觀察每組中的兩道題，發現了什么？學生說到：每組中的兩道題結果都一樣。這時我接著追問：為什么結果會一樣呢？學生思考后發現：（以第一組為例）因為4×3表示3個4，再加一個4就是4個4，4個4可以用4×4計算，所以每組數中的兩個數的結果一樣。
2、運用規律，快捷計算。
接下來，我讓學生運用找到的規律計算一下題目：
5×2＋5= 4×4＋4= 1×2＋2= 3×4－3=
5×3= 5×4= 2×2= 3×3=
學生們根據規律很快的算出了結果，然后，我重點讓學生說說第四組是怎樣計算的。學生們在前幾組的基礎上，明白了這一組的算理和前幾組是一樣。
3、利用規律，拓展延伸。
為了讓學生靈活運用并真正的掌握規律，我提出這樣一個問題：誰能根據這個規律再說出一組這樣的算式呢？由于有以上兩個環節的鋪墊，這個問題對于學生來說已不是難題，大部分學生都能很快的.舉出例子。
我想，如果課堂上老師能夠經常把一個小小的題目都當成訓練學生的“點”，那么，日積月累，這個“點”就會慢慢的擴大，到擴大到一定的面積時，學生所擁有的將不僅僅是知識，那將是比知識更重要的——學習能力。學生所擁有的學習能力，不就是他們撬起自己心目中的“地球”的“支點”嗎？
支點800字初三作文 28
雁兒排著整齊的人字形劃過天際，而天空下，坐著的就是我和怡。
她便是我的支點。
期中考試結束了，同學們一個接著一個地說說笑笑地離開考場，只留下我蹲在角落里哭泣。原因很簡單，期中考試失敗了。
我打開門瘋似地跑出去，躺在學校的一塊草坪上，怡背著書包靜靜地走過來說：“就知道你會在這，怎么了？沒考好嗎？有什么能幫上你的嗎？”“你考的那么好，現在你可離開這了，不用那么假惺惺地來安慰我！”我的憤怒使怡的腳步愕然止住了，過了幾秒后她又嗤地一聲笑了。隨手摘下地上的小花，聞了聞后放在了我鼻子前，頓時絲絲縷縷的不是非常濃郁的帶著些甜甜的花香沁入了我的鼻子中，心情也便不再那么壓抑，似乎也變的有些甜甜的。
“來，心情好一點了吧，我幫你看看到底怎么回事。”怡一把將我拉起，拖著我向教室方向走去，她推開教室的門，把我按到座位上，自已也拿了一個凳子坐在我的身邊，抽出了一根筆，點著我錯的每一道題給我講起來。午后的陽光慵懶的灑進屋中，照在了怡和那張考卷上。最后一道錯題講完了，怡用筆桿敲著我的腦袋問：“都聽明白了嗎？不懂的可要問喔。”我聽話地點點頭，抬眼望見的便是怡那張微笑著的`臉。
夕陽將最后一抹余輝灑向大地，我和怡一同走出校門，怡又如變戲法似的變出一個本子給我，里面認認真真寫的是筆記和針對我的錯誤為我出的練習題。“這是我下午為你總結的，回來之后一定要認真看看。有什么不會的一定要問我，你很聰明的，一次考試的失敗不算什么，下一次你一定行的！如果不高興就給我打電話，我一定讓你高興起來的。”說完話蹦蹦跳跳地走了。不時地回頭向我擺手，她的背影如小鹿般消失在了夕陽里，手中握著她的筆記本，又不覺得笑了。
第二天，我依然帶著笑來上學。怡告訴我過無論發生什么，都要開開心心的。
從此，我調整了心態，為最后的期末做著努力，在平時單元考試前怡都會幫助我輔導，偶爾，我的成績也會超過她，可她仍然會給予我祝賀和那甜甜的微笑，我們從互幫互助的師徒逐漸變成了競爭對手。最終，在期末考試時，我取得了優異的成績。
午后的陽光依然溫暖，我和怡仍然坐在這草地上沐浴著這來之不易的陽光，抬頭望著天空，我輕輕地說：“怡，你是我的支點，是你支撐著我走向成功。”
支點800字初三作文 29
在春天剛剛開始的季節里，我的人生仿佛緩緩傾向世界的另一邊。不知道是真的累了，還是生活再度陷入了漩渦……說不清楚。
人生的過程是不是總這樣：它給你一扇緊閉的門，但門的另一端究竟是什么，沒人知道。你懷揣著一肚子的好奇心和滿腔的熱血，發誓無論未來有多么艱難都不會退縮。其實，當你真正推開這扇門，屬于你的人生才算開始。人們往往把第一段路定義為對這個世界的初印象，或許清晰，或許迷茫，但走著走著，就曲折起來。待你漸入佳境，它又給你出許多難題，山一重水一重，之后的日子叫做成長。成長沒有明確的界限，也沒有特別清楚的規定，途中的收獲全在于你對這個世界的認知和對自己存在價值的定位。
可惜的就是這一點，有多少人能夠真的讀懂自己，何況“世界”——反正，我是糊涂的那一個。其實，這樣真的挺好。
站在宇宙看地球，地球的確毫不起眼，站在地球上看世界，自己仿若滄海一粟。平日里，我時常會為自己的能力不足而苦惱，覺得自己不是個優秀的人，拼命強迫自己凡事都要做得聰明，但效果總是適得其反。生活于我而言，總是剪不斷理還亂。但無論我怎樣假裝瀟灑、佯作鎮定，心里依然覺得與這個世界格格不入。
深夜，是我敞開心扉和另外一個自己幽會的場所，我們暢談夢想、未來，無比的美好，但室友的鼾聲總會把我拉回現實。睜眼，分不清白天還是黑夜，只剩下我與孤寂清冷作伴。阿基米德說過，給他一個支點，他可以撬起整個地球。那我呢？我生命的支點又是什么？
我想我不是個聰明的人，做不了最明智的選擇和最準確的判斷，但我思考了很久：我想做個“不錯的'普通人”，有自己的世界觀、人生觀、價值觀，有明確的夢想和奮斗的動力，并且積極向上，渴望著為這個世界為這個國家做點自己力所能及的事，至少不是碌碌無為過活。這，或許就是目前支撐著我的生命支點。不被世俗打擾，不用擔心沒有夢想會失去方向，就像梁文道在書里寫的那樣：“讀一些無用的書，做一些無用的事，花一些無用的時間，都是在一切已知之外，保留一個超越自己的機會。”
靜默纖塵，一步一個腳印地去耕耘生命的長度。我不奢求所有人都能理解，只是朝著心靈的方向用最愚笨的方式選擇自己的路，并萌發強大的自我意識。雖然前路渺茫，還好我有勇氣。
我是個讓人難以理解的人，總是做些別人不做的事情，算些別人算不清的賬，走在一些別人看不見的地方。有人或許會覺得，這一切都很愚蠢，但，這是我的選擇，因為我還有堅持。
支點800字初三作文 30
有的時候，我們就覺得生活里的那個支點就像個孩子，淘氣的讓你摸不透它。小心翼翼的走著，生怕失去平衡，左一搖又一晃。仿佛不知道它究竟在哪，卻明明感到它的存在。
年輕的時候不那么明顯，越長大越覺得是。
有人說，渴望旅行的人，也是渴望找尋自己內心真實感受的人。因為很多事情在自己心里很不確定。所以想要去旅游。離習慣性的生活遠一點，那樣可能會自然而然的明白，你自己需要的和你自己真正愿意成為的人。
一個朋友對我說，我們一起去旅行吧，買輛自行車，背上一個包裹就出發。我卻還沒有這個膽量，似乎覺得條件不夠，似乎覺得時機不成熟。雖然我們都知道，生活在當下，沒有那么多以后，卻很多時候計劃多過行動。或者，走了幾步又折了回來。不是真的條件不夠，明知道條件是自己可以創造的，只是沒有盡力，少了堅持。
那一刻，找不到那個支點，呼喚著隱藏的小貓咪，你在哪里？請給我勇氣。
很多時候會覺得勇氣是別人給的，特別是當生活失去平衡的時候，有個人對你說：“有我在，別怕。”那一刻，或許他就是那個支點，撐起了整個世界，不管描繪的世界究竟怎樣，身邊的眼光存在異樣都可以不管不顧。
或許，有的時候，感覺自己悲涼的像個漂流瓶，在生活里飄蕩，希望被人拾起。天哪，生活失去了平衡，因為找不到能夠讓瓶子安定下來的理由，或者是，瓶子里的重量準備在哪靠岸。虛無，飄渺，多好的詞語，都無法形容你那顆混沌的心。
與其等待被拾起，不如適當的邁出自己的第一步。心是屬于自己的，瓶子里是心的重量，不要讓它太沉，那就是支點。
生活有的時候很有秩序，很有規律，似乎已經安排好了，安逸的不想再去打理什么。管它什么生活的支點，只想安靜，平淡，快樂。那個看不見的`支點，好好的保護在盒子里不被打擾。
人人都羨慕，人人都想這樣的生活狀態，有的人卻覺得自己達不到，生活在別處。那是你還沒有給力你的支點，小小的失衡了。其實，想要的，都能做到的。
或許有的人的生活，就是有那么亂，沒有安排，沒有計劃，聽天由命。似乎，活的很不現實，卻逍遙自在，冷暖自知。
每個人，都有自己想要的生活。是常態。
當你打開一扇窗的時候，陽光就會灑進來，生活的支點，其實就在手中。生活不在別處，在當下。
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