600字優(yōu)秀作文初三（精選34篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的600字優(yōu)秀作文初三，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇1

　　春雨，細(xì)無(wú)聲無(wú)息地下著，似針尖，似牛毛，如煙如霧。她喚醒了萬(wàn)物，小草從土里探出了它們小小尖尖的頭，貪婪地呼吸著春天的氣息，吮吸著這來(lái)之不易的甘霖。湖畔的楊柳在微風(fēng)在搖擺著，似乎在歡迎春雨，他們?cè)谟曛袚u擺著，跳著歡快的舞步。街上，濕漉漉的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。街上的.人們撐著各種顏色的傘，仿佛是浮在水面上的多多水蓮。過(guò)往的車(chē)輛，就像在水里穿梭的扁舟，劃開(kāi)一道水線，大街上行人熙熙攘攘，孩子們踩在水坑里，一步一個(gè)蓮花，打著笑著。

　　夏雨，噼噼啪啪地下著，似豆點(diǎn)，似珍珠，打在身上，有一種說(shuō)不出的疼。雨，跳到了房頂上，只看見(jiàn)飛起了一陣朦朧的水花，房頂上的雨水順著屋檐流下來(lái)，形成了一條奔騰喧囂的瀑布。雨，落在電線上，恰似在五線譜上整齊排列的音符，幾滴水珠凝聚在一起，形成了幾滴水滴，掉了下來(lái)，形成了一副水簾。雨，越下越大，很快就成了傾盆大雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，將樹(shù)上的雨吹了下來(lái)，打在人身上，豆大的雨點(diǎn)落在了地上，變成了一朵朵水花。

　　秋雨，飄飄灑灑地下著霏霏，似蠶絲，似絹布，淅淅瀝瀝地下著，落在臉上，涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，使人如醺如夢(mèng)，如癡如醉。秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)。一片片白云猶如扁舟，在天上慢悠悠地飄著。秋雨唰唰地下著。細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。秋雨淅淅瀝瀝的下著，敲在窗上、地上，奏出一支秋的進(jìn)行曲，旋轉(zhuǎn)委婉的旋律，遐想無(wú)限的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇2

　　家，是我們常常在不同意義上使用的字眼，它與家庭有關(guān)。

　　家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校；父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o(wú)微不至地關(guān)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。

　　例如某國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間，一個(gè)中年男子與家人離散，幾十個(gè)親人喪生，后來(lái)，他打聽(tīng)到了自己女兒還活著。經(jīng)過(guò)周折，冒死找到了自己的女兒，悲喜交集的緊緊地?fù)е�女兒，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)；“我又有家了”。

　　我們感受家庭的溫暖，體會(huì)父母的辛勞，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任感。與父母家人和睦相處，都與家庭功能有密切的關(guān)系。

　　母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是溫暖的`太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著七色光芒，母愛(ài)是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長(zhǎng)，母愛(ài)是無(wú)限的宇宙，任兒女自由翱翔。

　　父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格，父親粗大的雙手撐起了整個(gè)家；父親寬闊的肩，是兒女的靠山；父親辛勤勞作，總是無(wú)怨無(wú)悔；父親教導(dǎo)子女，為人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。

　　天下沒(méi)有十全十美的家庭，也沒(méi)有十全十美的父母，所以，我們要認(rèn)識(shí)自己的家，特別是了解自己的父母，繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)，立志為家庭作出自己的貢獻(xiàn)。

　　家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾，安全健康保障，還是我們的娛樂(lè)天地，天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)，我們熱愛(ài)自己的家。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇3

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有一朵小小的浪花，它雖然來(lái)得突然，去得匆匆，卻給我留下了難以磨滅的印象。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，火辣辣的太陽(yáng)烤得大地快冒起了煙。媽媽在舅舅家組織了一次“舞蹈基本功大比拼”，由我和妹妹參加。

　　說(shuō)實(shí)在的，我根本不把這次比拼放在心上，本來(lái)嘛，我這個(gè)學(xué)了好幾年的大姐姐和一個(gè)才學(xué)舞蹈的`小妹妹比拼，完全是“小菜一碟”，第一名的桂冠不正向我招手？完全是小瞧我。

　　只聽(tīng)當(dāng)“主持人”的舅舅一聲“開(kāi)始！”我和妹妹便躍躍欲試起來(lái)，希望媽媽快點(diǎn)兒出題，媽媽似乎看出了我們迫不及待的心情，出起了第一道題？“下腰”這可把我樂(lè)壞了，我不費(fèi)吹灰之力就做了出來(lái)，看著左顧右盼的妹妹笑著說(shuō)：“怎么樣？厲害吧！這可是我的‘一流’絕活兒！不愧是你的姐姐吧？哈哈哈哈哈！”媽媽看了看我，響亮而清脆地說(shuō)：“這次動(dòng)作萌萌勝，她做得非常標(biāo)準(zhǔn)！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，更加得意了！媽媽又出了第二道題？“劈豎岔”這可把剛才得意洋洋的我難住了，我現(xiàn)在可真是左右焦急呀！看見(jiàn)一旁的妹妹正要做，我又急又氣地說(shuō)：“你這個(gè)‘小人國(guó)’來(lái)的人不準(zhǔn)做，小心我揍你！”妹妹聽(tīng)了可憐而無(wú)辜地盯著我，好像有許多話憋著，但最后還是做了一個(gè)漂亮的動(dòng)作，得到了媽媽極高地贊許于鼓勵(lì)。我終于憋不住火氣了，像噴火龍一樣怒氣沖天：“媽媽你偏心，明知我不會(huì)，還故意出這種題，完全是想讓我丟臉嘛！”便一氣之下回到了房間。

　　忽然看到了一句格言——“自信是成功之樹(shù)的泉源，但過(guò)分自信和驕傲?xí)�使成功之�?shù)枯萎”，剛才的我不正像這句格言所說(shuō)的太過(guò)驕傲、自信了嗎？我這才知道了自己一個(gè)最大的缺點(diǎn)：驕傲，不敢于面對(duì)失敗！

　　這件事令我終身難忘！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇4

　　每個(gè)人的人生都猶如一片星空，上面的每一顆星星都是一個(gè)美好的回憶。在我的人生星空中，有顆星星最為耀眼。

　　記得有一次考試，我考得很好，爸爸很高興，決定給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，當(dāng)時(shí)樂(lè)翻了，每天都喜滋滋的。有天早上，爸爸帶著我去了商場(chǎng)，那里的自行車(chē)多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，看得我眼花繚亂，最后爸爸和我都看中了一輛粉色小自行車(chē)。

　　自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)了，不會(huì)騎可是一個(gè)重要的問(wèn)題呀！爸爸就自告奮勇的當(dāng)上了我的教練。學(xué)車(chē)那天，天氣很好，爸爸把我?guī)У綀@子里，開(kāi)始手把手的教我。

　　剛開(kāi)始我一上去都不敢蹬，根本找不到平衡，摔倒了幾次后，因?yàn)榕绿郏�所以想要打退堂鼓。可是爸爸根本不顧我的感受，一手“嶺”起坐在地上的我，還說(shuō)什么學(xué)不會(huì)就把車(chē)子給賣(mài)了，我當(dāng)時(shí)哭得更兇了，又害怕失去車(chē)子，只好硬著頭皮上場(chǎng)了。接下來(lái)的幾天，每天都會(huì)傳來(lái)我的哭聲，爸爸的吼喝聲，他非常有恒心，即使我學(xué)了三天還不敢登車(chē)的情況下仍不灰心，每天逼著我去學(xué)，還對(duì)我說(shuō)：“這只是一點(diǎn)小小的困難，你都克服不了，以后遇到什么重大的問(wèn)題又該怎么辦呢，還是像現(xiàn)在這樣哭哭啼啼的退縮嗎？做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮，否則你就是生活的弱者。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，騎到車(chē)子上，努力的去學(xué)，去練習(xí)，爸爸的臉上浮現(xiàn)出了滿(mǎn)足、欣慰的笑容。

　　又過(guò)幾天，我終于學(xué)會(huì)了，爸爸放開(kāi)手，我獨(dú)自騎在自行車(chē)上的那一刻，我很自豪，很高興，為自己的沒(méi)有半途而廢高興，為自己的`努力而自豪。后來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝女兒終于長(zhǎng)大了”每一次聽(tīng)爸爸說(shuō)，都很開(kāi)心，是啊，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了在戰(zhàn)勝懦弱中堅(jiān)強(qiáng)！

　　在人生的旅途中，難免會(huì)有一些溝溝坎坎，但是只要我們不退縮，不服輸，就一定能戰(zhàn)勝一切困難，成為生活中的強(qiáng)者！

　　雨后的彩虹是最美麗的，因?yàn)樗��?jīng)歷了挫折；寒冬的梅花是最清香的，因?yàn)樗��?jīng)歷了風(fēng)霜的洗禮。

　　那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇5

　　她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)！

　　聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧？她心里想著，這次才能彌補(bǔ)過(guò)去的悲哀``````

　　她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語(yǔ)科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：我能行！

　　很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現(xiàn)給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的`小聲音在說(shuō)著呢！可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì)這樣：卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結(jié)過(guò)了，復(fù)習(xí)過(guò)了，還是如此！但，沒(méi)有哭，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)！

　　她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對(duì)待她的成績(jī)呢？班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢？她好亂，好亂``````她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開(kāi)教室，她無(wú)法去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù)，她，走了出來(lái)``````

　　時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時(shí)，老師作出了反應(yīng)，“會(huì)不會(huì)念錯(cuò)了啊”，“不會(huì)”后的現(xiàn)實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現(xiàn)實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來(lái)。

　　明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對(duì)？她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走？她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切``````

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇6

　　要想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)，方法不是“忍”眼淚，而是你的內(nèi)心真的能夠承受得住!如果你真的堅(jiān)強(qiáng)，那么你面對(duì)困難的時(shí)候就不會(huì)流淚，而不是用你的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)“忍”眼淚。

　　你性格上的不夠堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得太少承擔(dān)得太少，一帆風(fēng)順太多了。我們這一代獨(dú)生子女，父母寵得太多，幫我們承擔(dān)得太多，幫我們擋的困難太多，在困難到來(lái)的時(shí)候，我們總會(huì)躲在他們身后，看他們解決，看他們承擔(dān)。而他們老去，很多事只能我們自己去承擔(dān)的時(shí)候，我們已習(xí)慣害怕。

　　沒(méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多之后，懂得去承擔(dān)而已。要變得堅(jiān)強(qiáng)的你，就要懂得去經(jīng)歷。當(dāng)不幸和痛苦真的襲來(lái)的時(shí)候，一次是很痛的;第二次，也許你會(huì)好一點(diǎn);第三次，也許你學(xué)會(huì)安慰自己了;第四次，也許你開(kāi)始冷靜了……有一天不幸再來(lái)的時(shí)候，你不再哭泣，而是冷靜地思考，微笑著安慰和你同樣受苦的人了!

　　不要放棄自己就是真正的'堅(jiān)強(qiáng)。能夠承認(rèn)自己的缺點(diǎn)也是難能的堅(jiān)強(qiáng)。虛心是堅(jiān)強(qiáng)，努力是堅(jiān)強(qiáng)，正直是堅(jiān)強(qiáng)，善良是堅(jiān)強(qiáng)，憐憫是堅(jiān)強(qiáng)，自責(zé)是堅(jiān)強(qiáng)，追求是堅(jiān)強(qiáng)，自愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)，寬恕是堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)好堅(jiān)強(qiáng)的人首先要學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己。但舍已又是最大的堅(jiān)強(qiáng)。親愛(ài)的朋友，其實(shí)你比我認(rèn)識(shí)的大多人都堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檎嬲�的�?jiān)強(qiáng)不是肉體的外在表現(xiàn)。能夠持守仁愛(ài)，喜樂(lè)，和平，溫柔，恩慈，良善，信實(shí)，忍耐，節(jié)制的才是真正堅(jiān)強(qiáng)的人。　　有些我們無(wú)法控制事情，但至少可以調(diào)節(jié)心情。

　　堅(jiān)強(qiáng)，就是調(diào)節(jié)心情，讓自己更快樂(lè)一些的方法之一。沒(méi)有人愿意痛苦的過(guò)著每一天。如果可以使自己快樂(lè)，何不堅(jiān)強(qiáng)一些，但如果你的堅(jiān)強(qiáng)并沒(méi)有給你帶去快樂(lè)，那么就可以放棄堅(jiān)強(qiáng)，畢竟快樂(lè)是最終目的。

　　離開(kāi)自己的依靠。獨(dú)自到社會(huì)上打拼，我就不相信你不堅(jiān)強(qiáng)，不堅(jiān)強(qiáng)你就得餓死，一般人的求生欲望大過(guò)一切，那時(shí)候你不堅(jiān)強(qiáng)也堅(jiān)強(qiáng)了。只要相信自己，就一定能行

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇7

　　早在幾天前我就聽(tīng)說(shuō)四川省汶川發(fā)生了7．8級(jí)大地震，起初我把這事看得平平常常，對(duì)新聞也莫不關(guān)注，捐款時(shí)還和同學(xué)們打打鬧鬧。7．8級(jí)大地震被我看來(lái)是平常小事一般，直到今天——我被感動(dòng)了！

　　周末里，隨便看了幾篇帖子，發(fā)現(xiàn)大多都和這次地震有關(guān)，習(xí)慣的看了下“騰訊迷你首頁(yè)”。

　　這是幾組沒(méi)有哭泣的圖片，家園的失去，親人的離別，似乎在對(duì)于他們是無(wú)用的。在逃離了死神的魔爪后，他們沒(méi)有哭泣，雖然痛但要一次次在心中告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!

　　這是一個(gè)13歲的小女孩，在這次地震中雙腿都斷了，她的雙手也被砸傷，她從被挖出來(lái)到救助站都沒(méi)哭，在大家挪動(dòng)她的時(shí)候她也只是咬了咬嘴唇！這個(gè)女學(xué)生還一邊微笑，一邊對(duì)大家說(shuō)“要勇敢！”我認(rèn)為這是世界上最美的微笑，它包含的不是單純，是一種對(duì)命運(yùn)的`抗?fàn)帯２恢皇俏冶徽鸷常�在�?chǎng)的所有人一定也會(huì)和我有同感。

　　這幅是在臨時(shí)搭建的救濟(jì)站里的情景，一個(gè)小女孩拿著飯碗，拋開(kāi)一切傷痛，“快樂(lè)”地笑著，露出幾顆小乳牙，顯得是那么的開(kāi)心。但我知道那是艱難的，我多希望他們沒(méi)有經(jīng)歷這一切呀！希望他們的身后是美麗的景象，而不是殘?jiān)珨啾冢�希望身邊都有家人陪伴，而不是孤零零的一個(gè)，希望他們是因?yàn)樯�活幸福而開(kāi)心的笑，而不是因?yàn)橛辛孙埑圆判Α?/p>

　　還有一幅。一個(gè)10歲男孩，在廢墟中困了72小時(shí)后終于重見(jiàn)天日，他沒(méi)哭，充滿(mǎn)污滓的沙塵雖覆蓋了他的小臉，但我們還是清楚的看到了——高舉著手向解放軍叔叔“敬禮”，還帶著開(kāi)心的微笑。這是勇敢者發(fā)出來(lái)的，是堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志，就在那一瞬間，我又被感動(dòng)！

　　我含著淚，忘記了自己是男孩，可還是無(wú)法控制自己的心情，但我還是笑了，“要堅(jiān)強(qiáng)！”我提醒了自己。

　　這次地震事件在我心中變得有分量了，此刻我的心已和災(zāi)區(qū)的人民連在了一起，因?yàn)槲蚁嘈拧翱拐鹁葹?zāi)，眾志成城”，地震無(wú)情人有情，我祈禱的：愿四川人民早日重建家園！

　　而更讓我感動(dòng)的還是那些片段，對(duì)，有一種微笑，叫堅(jiān)強(qiáng)！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇8

　　個(gè)人強(qiáng)，社會(huì)強(qiáng)，民族強(qiáng)，國(guó)家才能強(qiáng)。—-題記

　　花落，并不是它不堅(jiān)強(qiáng)。草枯，并不是它不頑強(qiáng)，而是你沒(méi)有看到它的另一面。秋風(fēng)蕭瑟，滿(mǎn)山遍野的枯草，低矮而又昏黃。我靠在一棵樹(shù)下，坐著，楓林紅映天，枯草黃滿(mǎn)山。偶然在左手邊發(fā)現(xiàn)一株微小卻翠綠的小草，努力頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。兩三片清翠的細(xì)葉，努力往上拔著，葉尖泛著一絲枯黃。可惜了，這株不起眼的小草，竟不是生長(zhǎng)在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，而是面對(duì)著這滿(mǎn)山的紅黃；竟不是在春風(fēng)白云下伸展懶腰，而是在涼爽蕭瑟的秋風(fēng)下拔長(zhǎng)。不知是命運(yùn)的抉擇還是偶然的撞擊，但是它是頑強(qiáng)的，是生機(jī)勃勃的，是堅(jiān)韌的！拾起一片落葉，透亮的葉面，清晰的葉脈，紅棕色的葉子在秋陽(yáng)下嘆息。誰(shuí)能想到，這曾是滿(mǎn)山遍野翠綠的.葉子中的一員？誰(shuí)知道它曾頑強(qiáng)努力地生長(zhǎng)過(guò)，汲取過(guò)？誰(shuí)又能知道它的辛苦付出，堅(jiān)強(qiáng)不懈是為了什么？這些我們從不知曉。

　　寒風(fēng)凜冽，“梅花香自苦寒來(lái)。”潔白、高雅的梅花，自古以來(lái)，都是堅(jiān)強(qiáng)的象征。那純白的花瓣，頂天立地，撐起一片新的世界。為何它要生長(zhǎng)在寒風(fēng)凜冽的北風(fēng)中，飄天的白雪之中？為何不在溫暖的春風(fēng)下打瞌睡、在夏雨中洗浴、在秋風(fēng)中搖擺，而要在毫無(wú)生機(jī)的白皚中成長(zhǎng)？是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)嗎？是因?yàn)樗�勇敢嗎？是因�(yàn)樗�生生不息嗎？還是因?yàn)樗�不與百花爭(zhēng)艷，獨(dú)樹(shù)一幟的意志？

　　春意盎然，百花齊放，桃花獨(dú)爭(zhēng)其寵。粉紅的桃花，是翠綠的桃樹(shù)三百六十五天辛勤的結(jié)晶，是蘊(yùn)藏三季的蓓蕾，它為什么不是在極端環(huán)境之下的綻放，而選擇在百花斗寵的春天，以飽滿(mǎn)的豐姿吸引人的眼球呢？是因?yàn)椤疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”嗎？是因?yàn)樗�不甘落寞嗎？還是因?yàn)樗�勃勃生機(jī)，自強(qiáng)不息？

　　強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，韌強(qiáng)，挺拔，不懈，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)，民族強(qiáng)，社會(huì)強(qiáng)，自己也要自強(qiáng)不息，像頑強(qiáng)的小草，挺拔的梅花，盛遍的桃花，都是對(duì)“強(qiáng)”最好的詮釋啊！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇9

　　2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，隨著一聲巨響，在四川汶川，和我同齡的孩子們的教學(xué)樓轟然倒塌。大家朗朗的讀書(shū)聲驟然無(wú)存。頓時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子、大人，還不明白怎么回事，就被倒塌的房屋砸到，被壓到一片片的廢墟里……

　　第二天看到了報(bào)紙上的報(bào)道：8．0級(jí)大地震！我的心當(dāng)時(shí)就被使勁地揉了一下。頓時(shí)充滿(mǎn)了悲傷與絕望、擔(dān)憂(yōu)與痛心。2008年5月12日下午2點(diǎn)27分，工作人員還在辦公、老師還在授課、可愛(ài)的孩子們還在熱情愉快地讀著課文，一遍又一遍……過(guò)了一分鐘，“轟”地一聲巨響，辦公的工作人員被壓到了廢墟下、在授課的教師被壓到了廢墟下、正在朗讀課文的孩子們也被壓在了廢墟下……想到這，我那不聽(tīng)話的淚水奪眶而出！

　　先看到死亡人數(shù)為一、二千人，又變成了四、五千人，接著變成一、二萬(wàn)人，后來(lái)變成了四、五萬(wàn)人，最后變成了八萬(wàn)多人……這些龐大的數(shù)字不得不令我心驚膽戰(zhàn)，每次接到報(bào)紙，我都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一點(diǎn)一點(diǎn)地瞟到關(guān)于汶川的消息上。

　　我很想不看，但是，我做不到！

　　后來(lái)，我在報(bào)紙上看到了一些被救出來(lái)的孩子，都有了更深地對(duì)生命的認(rèn)知，這也是值得高興的一點(diǎn)。

　　有一個(gè)名叫“郎錚”的三歲小男孩，留給我的`印象很深。郎錚年僅三歲，也遭到了突如其來(lái)地大地震的危害，當(dāng)救助人員將他從廢墟中救出來(lái)的時(shí)候，郎錚忍住疼痛，艱難地舉起了右手，向救助人員敬了一個(gè)禮，但是所有的人都驚住了。當(dāng)我看到這篇報(bào)道時(shí)，我也愣住

　　了，小小年紀(jì)竟有如此魄力，讓我感到大吃一驚！

　　當(dāng)我看到受災(zāi)的孩子們有了住的地方時(shí)，我笑了；當(dāng)我看到受災(zāi)的孩子們有上課的地方時(shí)，我笑了；當(dāng)我看到受災(zāi)的孩子們開(kāi)設(shè)讀書(shū)角的時(shí)候，我笑了；當(dāng)我看到受災(zāi)的孩子堅(jiān)強(qiáng)振作的時(shí)候，我，笑了！

　　受災(zāi)的孩子們，對(duì)待這場(chǎng)尚未平息的噩夢(mèng)，你們要加油，努力，挺住，堅(jiān)強(qiáng)！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇10

　　我見(jiàn)過(guò)各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣是它美的代表；菊花：端莊而大方，樸素中透露出優(yōu)雅與美麗；荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國(guó)色天香”一稱(chēng)號(hào)。可學(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜歡上了冷艷幽芳的`梅花。

　　梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開(kāi)花，它的花開(kāi)在冬季。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服，它是最有品格，最有骨氣的！

　　梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)間，不跟群花爭(zhēng)奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí)，嚴(yán)寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)時(shí)，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出現(xiàn)在山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛(ài)。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛(ài)；有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動(dòng)人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家，美不勝收。

　　梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無(wú)比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫(huà)，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，潔白無(wú)暇的顏色啊！

　　觀賞梅花不僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的美好品質(zhì)跟堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。

　　梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。它不因沒(méi)有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒(méi)有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔的為我們默默奉獻(xiàn)，默默綻放于嚴(yán)寒之中，給我們帶來(lái)了無(wú)極的歡樂(lè)與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，獨(dú)具自己的品格。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正跟高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶跟激勵(lì)。

　　梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內(nèi)心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩(shī)來(lái)：

　　墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。

　　遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇11

　　大家在辛苦的準(zhǔn)備著考試的時(shí)候，各自的表情千姿百態(tài)：有的焦慮，有的放松，甚至還有的十分開(kāi)心。正當(dāng)我們緊張準(zhǔn)備時(shí)，一位身著樸素的服飾，破舊的的運(yùn)動(dòng)鞋，啊，李芳居然來(lái)參加考試了！

　　就在前五天，寒風(fēng)蕭瑟，那呼呼的西北風(fēng)摻著陣陣寒意來(lái)了，班級(jí)里許多同學(xué)都開(kāi)始咳嗽和流鼻涕了，而李芳病的最嚴(yán)重，她衣服就一件破布衣和一件羽絨基本上快要掉沒(méi)的羽絨衣。那天有些人請(qǐng)假了，因?yàn)楦忻昂車(chē)?yán)重，所以不來(lái)上學(xué)了。而李芳卻咳著嗽來(lái)上學(xué)，老師多次勸她，不要撐著來(lái)上學(xué)，不然會(huì)得大病的，還是回家休養(yǎng)吧。看李芳不聽(tīng)老師的勸告說(shuō)：“復(fù)習(xí)階段，我不能落下任何一次課。”

　　可就在第二天，李芳精神不振，有氣無(wú)力，上課時(shí)，身體趴著桌子上一動(dòng)不動(dòng)，老師發(fā)現(xiàn)了她的異樣，就走過(guò)來(lái)摸了摸她的額頭說(shuō)，哎呀，她的額頭像一個(gè)火爐一樣。后來(lái)，老師把她的家長(zhǎng)叫來(lái)把她送回家。

　　我在學(xué)校里繼續(xù)上課，但是我望望那個(gè)空蕩蕩的.座位，心想，冷空氣就如一匹狼，把一位如此堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。哎，我不禁嘆息。

　　過(guò)了兩天，李芳居然來(lái)參加了期末考試，大家都十分驚訝，一考好試，大家一擁而上，問(wèn)，李芳是如何來(lái)學(xué)校的？

　　她說(shuō)，那天，我到了醫(yī)院，被查出是急性發(fā)熱性疾病，要住院四五天，我一下如霜打的茄子——蔫了。那時(shí)我心想，還要四五天啊，但是，里期末考試只有兩三天了，怎么辦？所幸，過(guò)了一天我發(fā)現(xiàn)，我的病情在慢慢恢復(fù)，點(diǎn)滴打好時(shí)，我就拿出課本，自己復(fù)習(xí)。今天，我想來(lái)參加期末考試，可父母說(shuō)不行，我就費(fèi)盡口舌說(shuō)服了父母，就像諸葛亮在吳國(guó)舌戰(zhàn)群儒一樣，他們終于肯把我送到學(xué)校來(lái)考試。

　　這時(shí)，寒風(fēng)過(guò)去了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，我們看到了屋頂上的那層霜正在慢慢融化，融化成水的霜滋養(yǎng)著大地，大雁正從那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中掠過(guò)，就像我們常說(shuō)的那句名言：暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇12

　　今天，我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，其中有許多關(guān)于做一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)信念的人的故事，如《寒門(mén)學(xué)子創(chuàng)辦下沙網(wǎng)》、《獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)》、《為地球把脈的人》等，這些人為什么會(huì)在事業(yè)上獲得成功呢?因?yàn)樗麄兌加凶约簣?jiān)強(qiáng)的信念。信念是一種強(qiáng)大的精神寄托，是支撐人生的大石柱。

　　有些人也許先天不足，后天病殘，但他們卻能依靠自己的努力成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者，創(chuàng)造出正常人難以達(dá)到的奇跡，這靠的都是堅(jiān)強(qiáng)的信念。比如，《獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)》這篇文章中的徐世紅，因?yàn)樵?3歲那年去幫老師軋淀粉，一不小心，機(jī)器把手臂當(dāng)成番薯軋了，最后只能截肢。

　　雖然他缺了一只手，但他同樣靠另一只手學(xué)會(huì)了彈風(fēng)琴，后來(lái)，他又當(dāng)上了老師，而且，還用自創(chuàng)的指法熟練地在電腦上打字，寫(xiě)文章，寫(xiě)教案，每天早上6點(diǎn)，他就來(lái)到學(xué)校迎接孩子們，直到傍晚5點(diǎn)把學(xué)生一個(gè)個(gè)送走了才回家，就這樣他一堅(jiān)持就是10年。他10年的成就比我們有10只手取得的成就都要多啊。他為什么能夠在身體殘廢的情況下取得如此大的成就呢?那都是因?yàn)樗�有著為人民服�?wù)的`堅(jiān)強(qiáng)信念!

　　我也有信念，我的信念就是努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上北京大學(xué)，將來(lái)能夠更好地為人民服務(wù)。有了這樣堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)在也轉(zhuǎn)變了，每天上課我都坐姿端正，老師講課時(shí)我用明亮的眼睛仔細(xì)看著每一道題目，老師提問(wèn)時(shí)我的小手高高舉起來(lái)，就像一支直射出去的箭一樣。我還曾樹(shù)立了這樣堅(jiān)定的信念：“我要每天寫(xiě)日記，爭(zhēng)取當(dāng)作家!

　　”因?yàn)槲衣?tīng)老師說(shuō)過(guò)，文章要寫(xiě)得生動(dòng)，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，否則，文章就會(huì)寫(xiě)成一條線，干巴巴的像個(gè)老鼠的尾巴。所以，為了從書(shū)本上汲取新的知識(shí)，使自己的文章寫(xiě)得更加生動(dòng)，我最近買(mǎi)了一大堆的書(shū)，每天都在貪婪地讀書(shū)，就像一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草翠綠的草地一樣快樂(lè)、幸福。當(dāng)然，信念一定要靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，而且我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)信念，就要樹(shù)立更高的信念，這樣，我們的人生才會(huì)變得越來(lái)越有意義。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇13

　　時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)了，再過(guò)一年我就要離開(kāi)這個(gè)幸福的五一班。而在那些時(shí)光的歲月里，那些“并肩作戰(zhàn)”的好友一一浮現(xiàn)......

　　那天放學(xué)，路旁的樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)，我在校門(mén)口等著老爸，可是等了好久，也沒(méi)見(jiàn)到老爸的人影,估計(jì)做海鮮生意的老爸又睡過(guò)頭了。我四處張望著，突然，看到小張沉默的站在那里，低著頭看似很不開(kāi)心的樣子，眼角出現(xiàn)了幾滴淚水，旁邊的人都朝他看還竊竊私語(yǔ)。我悄悄地走過(guò)去了解情況，他說(shuō):“爸爸和媽媽吵架了，叫他不要回家了，我是個(gè)沒(méi)人要的孩子了”。我聽(tīng)了一陣心酸，沒(méi)人要的孩子，多可憐啊。過(guò)了一會(huì)兒，他堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭來(lái)，一位身穿紅色衣服，下著淡藍(lán)色牛仔褲，腳上蹬一雙黃色的運(yùn)動(dòng)鞋的高大身影，邁著堅(jiān)定的腳步朝教室走去。坐在教室里，淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)還掉下幾滴，看上去真是可憐。我過(guò)去撫摸了一下他的后背，安慰他說(shuō):“不要緊，肯定有辦法。”“我很難過(guò)，但必須面對(duì)和解決。”他站起身朝辦公室走去，他含淚忍住痛苦，向班主任講述了整個(gè)過(guò)程并尋求老師的幫助。真是個(gè)男子漢，遇到事情如此冷靜還能去尋求幫助，令人佩服。后來(lái)，班主任在電話里和他父母做了溝通，并用電瓶車(chē)把他送回了家。

　　冬天的早晨，刺骨的寒冷直往褲筒里灌，讓我打了好幾個(gè)哆嗦。忽然看到小張用手掩蓋著頭發(fā)，衣服又臟又破活像一個(gè)小乞丐，看著很狼狽的樣子。這副模樣我覺(jué)得太奇怪了，上前詢(xún)問(wèn)，得知他很重很重的摔在泥坑里，頭上很紅一片，手腳都磨破了皮，我把他的褲子掀起來(lái)一看，哇！都流血了。衣褲和皮粘在一起，扯都扯不下來(lái)，可他都沒(méi)有哭，當(dāng)我正要扶他的時(shí)候，他卻來(lái)了一句：“不用，我可以的，我能行。”看著他堅(jiān)強(qiáng)的.站起來(lái)，一瘸一拐地走著，我覺(jué)得他的身影好高大。

　　風(fēng)吹過(guò)臉龐，留下的是悲傷，留的是感動(dòng)，陽(yáng)光灑下臉龐留下的是開(kāi)心和快樂(lè) 。小張你真的是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢……

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇14

　　在我們?nèi)松�的道路上，許多的東西都會(huì)隨著時(shí)間，而漸漸的消逝在我們的腦海里。但是有些事情，卻會(huì)一直記在我們的腦海里，令我一直難忘。

　　還記得那一次，我因?yàn)樯眢w不太舒服，老是感冒或頭痛，因?yàn)閾?dān)心自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)槭�去了老師講的恨多堂課，因?yàn)槭�去了朋友的關(guān)心與照顧，失去了他們的噓寒問(wèn)暖，我開(kāi)始變的害怕起來(lái)，我開(kāi)始感覺(jué)到世態(tài)炎涼，我感覺(jué)這個(gè)世界好陌生，不再那么溫暖，我似乎看透了這一切。這里的壞境，這里的一草一木，這里的人，所以我開(kāi)始反感這個(gè)地方，我向老師提出，我不讀的這個(gè)想法，老師聽(tīng)了大吃一驚。好好的，怎么會(huì)有這個(gè)想法呢?他告訴我九年拼搏為了這個(gè)夢(mèng)想怎能輕易放棄呢?別人花錢(qián)買(mǎi)來(lái)讀高中，而你自己是考上的，就因?yàn)檫@點(diǎn)小挫折而輕易放棄，將來(lái)一定會(huì)后悔的，也許這只是你一時(shí)的想法，關(guān)鍵要把心態(tài)調(diào)整好，不要去懼怕任何東西，盡自己最大的努力去做，世上無(wú)難事，只怕有心人。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!人生在世，都會(huì)遇到各種各樣的'挫折，那要看你的意志夠不夠頑強(qiáng)。

　　放學(xué)后，班主任叫我一個(gè)人留在教室。叫我等他，同學(xué)們都吃飯去了，等了一會(huì)兒，他說(shuō)請(qǐng)我吃飯，便一路上和他邊走邊聊。到了食堂，在三樓，我便和一些老師共盡晚餐，看著老師和我盛的米飯以及美味佳肴，我是多么的感動(dòng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，如今，和所有老師在一起吃飯，我感概萬(wàn)千。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)學(xué)生。從那天起，我不再那么脆弱了，我告訴自己，無(wú)論遇到了多大的困難，也要持之以恒，用頑強(qiáng)的毅力走好人生的每個(gè)臺(tái)階。自己選擇的路，跪著也要走下去。

　　一件事的經(jīng)歷，讓我們懂得了知識(shí)，讓我們懂得了成長(zhǎng)。也讓我們明白了自己該如何的去走好自己的人生路。而現(xiàn)在的我，一直都不斷的告訴我自己，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)，才能走向成功。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇15

　　我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的享受自然的美，所有是那樣靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙，打開(kāi)了成長(zhǎng)的季節(jié)里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)、任性、貪玩、甚至愛(ài)逃學(xué)的孩子子。

　　某年某個(gè)夏末春初，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

　　把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧！

　　“哎，又是恐怖的一天！”歷史檢測(cè)的成績(jī)出來(lái)了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的事而煩惱，但此次檢測(cè)的成績(jī)還是讓我難以釋?xiě)选?/p>

　　拿著86分的試題我仿佛抓到了某件一去不返的`東西的一角，只能感嘆，不可以釋?xiě)选Ｎ曳N下了健康的幼苗，收獲的卻是蟲(chóng)蛀的爛葉。看著其他人手中累累的碩果，心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心理，向班里學(xué)習(xí)的同學(xué)請(qǐng)教他的學(xué)習(xí)技巧。

　　“嗨，學(xué)什么啊，我還不是整天玩！到是你，別那樣刻苦，該玩就玩嘛！”

　　說(shuō)的到輕松，哪個(gè)都了解天下沒(méi)白吃的午餐。難道角逐勢(shì)必使人失去單純，難道成長(zhǎng)的背后總會(huì)有殘缺嗎？曾聽(tīng)某位同齡人說(shuō)過(guò)：在陽(yáng)光明媚的日子里閉上眼是五顏六色，睜開(kāi)眼卻找不到任何色彩。我不知曉是什么抹去了她心目中的色彩，而我目前就有這種感覺(jué)。

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始討厭看到那些所謂“好小孩”的雙眼，本該清澈如水的年齡多了份說(shuō)不清的“成熟”。

　　光陰荏苒，我長(zhǎng)大了，大家都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的我依舊不懂，為何成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)失去一些永遠(yuǎn)都不再回來(lái)的東西呢？原來(lái)，世界并不像想象中那樣充滿(mǎn)童話！

　　記得某位老師曾用黎明前的黑暗來(lái)寬慰和勉勵(lì)考試前的大家。我搖了搖頭，表示并不認(rèn)同，我渴望黎明，難道就必須要經(jīng)歷那看不到真實(shí)、聽(tīng)不到純真童聲的黑暗嗎？

　　有時(shí)，明明近在咫尺的人卻叫你感覺(jué)那樣遠(yuǎn)。

　　我想流淚，抱怨，認(rèn)輸，但我沒(méi)，由于我知曉，那是懦弱的行為。我要微笑，我要堅(jiān)強(qiáng)，不流淚，要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的所有煩惱，要笑著戰(zhàn)勝世界！這才是真的的我。

　　風(fēng)雨后的彩虹才更漂亮。感謝成長(zhǎng)，她讓我了解了啥是堅(jiān)強(qiáng)！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇16

　　你見(jiàn)到過(guò)寶劍鋒利的劍刃嗎？這是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過(guò)梅花迷人的香味嗎？那是經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的。人也是這樣，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)。”非常多偉人都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。要在挫折中掌握?qǐng)?jiān)強(qiáng)與勇敢；要在困難中造就奇跡和激情！俄國(guó)物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出年代的偉人。”

　　這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨；在這里，挫折不是霉運(yùn)，它是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會(huì)措手不及。當(dāng)什么事都不干的我被一棵普一般通的小樹(shù)吸引時(shí)，我對(duì)經(jīng)歷挫折的認(rèn)識(shí)才有所改變。

　　我沒(méi)辦法忘記樓下這棵樹(shù)，由于我一直記得小時(shí)候是怎么樣殘忍地對(duì)待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹(shù)上刻刻劃劃，拉拉拽拽，立刻便從傷痕中溢出了幾滴樹(shù)的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無(wú)奈。令我意料之外的是它居然慢慢地長(zhǎng)大了！我抬起頭，又發(fā)現(xiàn)它比別的樹(shù)還要高大很多。我都想象不到它承受過(guò)多少痛苦與磨難。

　　炎炎烈日的拷問(wèn)、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無(wú)雨的.煎熬R22；R22；，它忍耐了這么多孤獨(dú)和寂寞，卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，它是不是也在笑我？那一道道傷痕仍留在樹(shù)上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容，是勇敢的笑容，也是永

　　恒的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中掌握?qǐng)?jiān)強(qiáng)！

　　我知曉，掌握?qǐng)?jiān)強(qiáng)，就沒(méi)什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對(duì)重壓和困難，我肯定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力，面對(duì)失敗和挫折，我必須要勇敢向前。經(jīng)過(guò)一次次挫折，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)過(guò)一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場(chǎng)日常的考試，沒(méi)它，我就不會(huì)有遠(yuǎn)大的目的，更不會(huì)成功。只有在生活的征途上不畏艱險(xiǎn)，才能在挫折面前永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇17

　　不知為何，這幾天我心情一直不好，這次作文發(fā)下來(lái)，本以為能得98分，但出人預(yù)料，只得了93分。我非常失望。但看到老師后面的評(píng)語(yǔ)，我又重新振作起來(lái)。老師期望我做一個(gè)強(qiáng)者，而我目前這么垂頭喪氣，是多么懦弱的行為！我趴在欄桿上，腦子飛快地想著：對(duì)，要堅(jiān)強(qiáng)，這才是一個(gè)強(qiáng)者的表現(xiàn)！

　　我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記住：生活就得堅(jiān)強(qiáng)，如此才是有價(jià)值的生活。從古到今，哪一個(gè)偉人不堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)去過(guò)訓(xùn)練。只有堅(jiān)定，你才可能成功。在生命的.艱難困苦中，你不放棄，不氣餒，把握住每個(gè)機(jī)會(huì)，你才能在日常由痛苦轉(zhuǎn)為快樂(lè)。把我們的能力充分發(fā)揮出來(lái)。

　　很多同學(xué)在自己最顯眼的地方寫(xiě)下“堅(jiān)強(qiáng)”兩字，有些同學(xué)覺(jué)得這是一種虛榮的做法：使其他人覺(jué)得自己非常堅(jiān)強(qiáng)，佩服自己。而現(xiàn)實(shí)日常卻不努力。可我覺(jué)得：這是一種勉勵(lì)自己勇敢、頑強(qiáng)的舉動(dòng)，我也曾如此做，每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，看到這部分字眼，心中總會(huì)有一種如火般炙熱的感情，使我堅(jiān)持不懈的努力，努力，在努力。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，但是，要當(dāng)科學(xué)家，你需要在小時(shí)打好基礎(chǔ)，這其中豈能少了“堅(jiān)強(qiáng)”？試想一下，在科學(xué)的崎嶇不平的道路上，遇到困難，自己沒(méi)辦法解決如何解決？你只有在小時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)出色，你才能解決這部分困難，向更深的一層攀登！

　　我很渺小的，我或許微不足道，但是，我說(shuō)的這部分話假如沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，是可能講出的嗎？我覺(jué)得我做到了“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)看似容易而又多么難以達(dá)到的字。我堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢，我便超出所有！

　　“堅(jiān)強(qiáng)”，可以使人變得聰明，變得非凡。有古人說(shuō)過(guò)：

　　“天下無(wú)難事，只怕志不堅(jiān)。”這也說(shuō)明了堅(jiān)強(qiáng)的要緊。在此，我呼吁大伙：堅(jiān)強(qiáng)吧！它會(huì)使你快樂(lè)，使你有無(wú)窮無(wú)盡的碩果、花香。你在生活中會(huì)活得更有意義！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇18

　　人，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有力量，就像一把劍，沒(méi)有磨礪，就沒(méi)有鋒利。

　　任何一種好的品質(zhì)都是經(jīng)過(guò)艱苦努力鍛造出來(lái)的鋼。

　　有一年期末考試。那次期末考試視野開(kāi)闊，預(yù)示著暑假的到來(lái)。然而，當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，有一種“風(fēng)蕭蕭，小喜寒，壯士去而不返”的傷感。即使外面的眼睛溫暖而美麗，他們也不能進(jìn)入這個(gè)教室。

　　果然，那次期末考試，連我都是班里第一，沒(méi)進(jìn)年級(jí)前二十。

　　那是一個(gè)暑假，天似乎很黑。

　　歲月在孤獨(dú)無(wú)助的悲傷中緩緩行走，時(shí)鐘機(jī)器的指針永遠(yuǎn)不會(huì)停止。就算再想想，暑假的第一個(gè)月也會(huì)在悲傷的漏斗里溜走。

　　最后，我自己都受不了這種沉默和悲傷，所以我決定出去走走。

　　戶(hù)外的眼睛依然溫暖善良，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙擠過(guò)來(lái)，卻依然在森林的地面上跳躍。雖然我的心還是像冰一樣堅(jiān)硬冰冷，但是已經(jīng)開(kāi)始融化了，雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)楸�是最冷的時(shí)刻，我開(kāi)始準(zhǔn)備融化。

　　道路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了梧桐樹(shù)，它似乎走到了路的盡頭。如果不是一片黃綠色的葉子突然飄落，也許我早就這樣做了。我下意識(shí)地伸手去拿。

　　這葉子幾乎不黃，但是邊緣有點(diǎn)陰。現(xiàn)在快盛夏了。怎么會(huì)有落葉？

　　我抬頭環(huán)顧四周。西周時(shí)期的梧桐樹(shù)一如既往的挺拔茁壯。好像剛才的`落葉根本就不屬于他們。或許，當(dāng)這落葉在盛夏落下，感覺(jué)秋天已經(jīng)落下，無(wú)望，依然結(jié)束了機(jī)器的生命？如果我笑了，我就要把它扔掉。

　　但是我的手在半空中凍僵了。可能和我有點(diǎn)類(lèi)似吧。氣溫下降的時(shí)候，感覺(jué)秋天下降了。也許，我應(yīng)該扔掉的不是這片葉子，而是我對(duì)過(guò)去的悲傷。

　　一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人對(duì)同一個(gè)笑話最多只能笑三次。但他可能會(huì)為同樣的悲劇無(wú)限悲傷。”歷史的車(chē)輪不會(huì)倒轉(zhuǎn)，所以每一天都是新的一天。只要拋開(kāi)過(guò)去，就有無(wú)限可能。但是當(dāng)我們能夠一次又一次地扔掉悲傷時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇19

　　關(guān)于閱讀——中《鋼鐵是怎樣煉成的》的思考

　　最珍貴的是生命。生命只屬于我們一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去的不作為而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō)：我的一生，我的全部精力，都已經(jīng)是世界上最壯麗的事業(yè)了。

　　這是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保羅科恰金(paul kochakin)的一句勵(lì)志的話。

　　保羅生長(zhǎng)在一個(gè)貧窮的家庭。因?yàn)榈米锪私谈福�我被迫退學(xué)。后來(lái)保羅拿到了槍?zhuān)�于是�?duì)戰(zhàn)斗充滿(mǎn)了向往，加入了德國(guó)統(tǒng)治者的激烈抵抗。這期間，保羅歷盡艱辛，經(jīng)受住了波折的考驗(yàn)。但幾次差點(diǎn)與死神擦肩而過(guò)的保羅，并沒(méi)有因?yàn)樯眢w缺陷而放棄，而是以他驚人的毅力出版了一部小說(shuō)，于是他的新作點(diǎn)燃了新的希望。

　　保羅很強(qiáng)壯。即使在身體殘疾的情況下，他心中的希望之火也從未熄滅，他堅(jiān)持著。我真的很佩服保羅，因?yàn)槌�了�?jiān)強(qiáng)，還有堅(jiān)持。

　　也許我們會(huì)義憤填膺，咒罵上帝是不公平的，以致保羅淪落到如此殘酷的境地。然而，上帝是公平的。因?yàn)檎l(shuí)天生就有力量和堅(jiān)持這樣的品質(zhì)？人生就像一條路。永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)你走到十字路口，你必須做出選擇。如果選擇錯(cuò)了，那就是一條無(wú)法回頭的不歸路，你要用頑強(qiáng)的毅力和意志勇敢面對(duì)。就像保羅一樣，他不相信命運(yùn)，在一條荊棘路上靠著頑強(qiáng)的'毅力和意志改變了自己的命運(yùn)。然而，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，首先想到的不是強(qiáng)烈地面對(duì)它們，而是抱怨它們是命中注定的。事實(shí)上，只要我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著地面對(duì)，一切困難都會(huì)迎刃而解。

　　作為獨(dú)生子女，我們的生活似乎沒(méi)有太大的困難，衣食無(wú)憂(yōu)。一切來(lái)得太容易了，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。所以，我們不知道如何面對(duì)困難，不知道如何在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。強(qiáng)大是茫茫沙漠中的綠洲。當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，它幫助你堅(jiān)強(qiáng)的前行。所以，讓我們都學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇20

　　當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，你會(huì)想起誰(shuí)？要不要找個(gè)人陪？溫柔的旋律，像人心一樣脆弱，似乎暴露了人性的一切弱點(diǎn)。

　　放假了，我抬頭望天，他還是那么藍(lán)。作為回家的打算，我先去了母校，但是當(dāng)我真正踏入焦山中學(xué)的時(shí)候，我的心情就像一塊石頭，舉不起來(lái)。我再也看不到我們?cè)谑煜さ牟賵?chǎng)上的.快樂(lè)時(shí)光了。看大門(mén)的師傅還對(duì)我笑，很難過(guò)。我沿著老路走進(jìn)教學(xué)樓，努力在腦海里回憶。我高興地走向我們的‘92班’。但是去了之后發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)成了財(cái)務(wù)部。我坐在我們班的衛(wèi)生區(qū)，看著周?chē)�的一切，同學(xué)們卻早已分道揚(yáng)鑣，我們注定了。我哭了，眼角流出了兩行晶瑩的淚珠。沒(méi)有人能理解此刻的心情。路過(guò)的同學(xué)很迷茫，不明白我為什么坐在這里哭。當(dāng)然，我不想讓他們明白。因?yàn)椋�在過(guò)去，我還在‘開(kāi)花的歲月’，而今天，我是一朵含淚的野玫瑰。這件事我很無(wú)奈。沒(méi)人能和我說(shuō)話。我只能用我的憂(yōu)郁作為我的安慰。最美的是一次醉酒，最后悔錯(cuò)過(guò)的香味，誰(shuí)是溫柔，此刻是誰(shuí)。一旦失去，就很難挽回。我明白了一切，我變得更成熟了，但是已經(jīng)太晚了。我擦干眼淚，沖到校園門(mén)口。我閉上眼睛，這個(gè)時(shí)候不讓任何人看到我。這個(gè)時(shí)候我在想的是‘我們隨風(fēng)而去吧。我想變得強(qiáng)大。我一定要堅(jiān)強(qiáng)。我能做到。我內(nèi)心的沖擊迫使我堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樘炜者�是那么藍(lán)，空氣還是那么清新，我想改變現(xiàn)狀，忘記美好的回憶。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)信心的人，忘記過(guò)去，把握現(xiàn)在，生活還需要繼續(xù)，我還年輕，還有很長(zhǎng)的路要走。我不能抑郁，我要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋�我�?jiān)信；風(fēng)雨過(guò)后總是陽(yáng)光燦爛。

　　我的生活將會(huì)豐富多彩，我的生活將會(huì)幸福，我的未來(lái)將會(huì)輝煌。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，但我會(huì)面對(duì)一切艱難困苦，不成功絕不放棄。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓永恒睡在你心里。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇21

　　我小時(shí)候，碰到一點(diǎn)小事就會(huì)害怕，看到一只小蟲(chóng)子，我會(huì)逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到自己摔傷了，我會(huì)哭起來(lái)……，可是，當(dāng)四川汶川發(fā)生大地震后，我在電視里看見(jiàn)了壓在廢墟里的小朋友是多么地堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一個(gè)小朋友看見(jiàn)救援叔叔著急，就對(duì)救援叔叔說(shuō)：“叔叔，別著急，我不怕。”，等他被抬到擔(dān)架的時(shí)候，他給救援叔叔敬了個(gè)隊(duì)禮。有一個(gè)班級(jí)的小朋友都被壓在了廢墟里，他們都很害怕，于是唱起了國(guó)歌。還有一個(gè)小姐姐，為了不讓自己在廢墟里害怕，打著手電筒看書(shū)。

　　這次大地震，我捐了100元，其中50元是我的壓歲錢(qián)，另50元是我媽媽捐的。我折了12只千紙鶴，每個(gè)千紙鶴里有我的祝福和鼓勵(lì)，希望災(zāi)區(qū)的小朋友能看到。今年我才8歲，在我成長(zhǎng)的路上還有很多困難，也許會(huì)遇到災(zāi)難，我要象災(zāi)區(qū)的小朋友一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

　　在生活中有許許多多的植物和動(dòng)物熱愛(ài)生命，珍惜生命。

　　有一天，早上陽(yáng)光燦爛。我來(lái)到了東風(fēng)公園發(fā)現(xiàn)有一株小草。這一株小草被一塊沉重的小石頭壓住了，但是小草珍惜生命。小草不屈向上，茁壯成長(zhǎng)著，即使它僅僅只活了幾天。

　　早晨，我在樓下跑步。發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻，搬著食物。有一位年青人走過(guò)，踩了一腳螞蟻們。但是螞蟻們堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。螞蟻這種求生的欲望令我震驚，我忍不住拿起一根樹(shù)枝，用小小的力量推著螞蟻。

　　有一次，我和媽媽一起出去吃完飯的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng)。看見(jiàn)一個(gè)7歲的小朋友，拿著一根樹(shù)枝挽著一條毛毛蟲(chóng)，在毛毛蟲(chóng)，在毛毛蟲(chóng)身上用樹(shù)枝一按，毛毛蟲(chóng)的身上就有許許多多的傷口，有些還流血呢！單毛毛蟲(chóng)熱愛(ài)生命，堅(jiān)強(qiáng)的爬進(jìn)樹(shù)叢中，就無(wú)影無(wú)蹤了。

　　雖然生命短暫，但是，我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。只要我們珍惜生命，熱愛(ài)生命。就能體現(xiàn)生命的重要。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇22

　　今天上午，我又去了乒乓球館，今天還是練習(xí)正手攻球。呵呵！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一邊去拿球，心里想：哈哈！

　　這次就讓他們開(kāi)開(kāi)眼，瞧瞧我達(dá)達(dá)超人的厲害！

　　我往前靠了靠，我先上。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“乒乒乓乓”的悅耳的聲音，伴著這有規(guī)律的節(jié)奏，我的心里美滋滋的，腳下生風(fēng)，頭和身體也隨著搖擺起來(lái)。我的這個(gè)動(dòng)作和奧運(yùn)冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來(lái)的奧運(yùn)冠軍，乒乓球明星，那時(shí)候我…… ……忽然只聽(tīng)“砰”的一聲，球，被我打飛了。哎呦！

　　不管它，媽媽總說(shuō)我愛(ài)緊張，心理素質(zhì)不強(qiáng)，不男子漢！嘿！老媽簡(jiǎn)直是小瞧我！機(jī)會(huì)還有的是。

　　我平靜的而又滿(mǎn)不在乎卻充滿(mǎn)信心的等著下一次出擊。“于小柯、劉樹(shù)維……”很快就又輪到了我。結(jié)果，沒(méi)打一個(gè)回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來(lái)，不用看也知道，教練那責(zé)備的不信任的目光正注視著我，同學(xué)們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的憤怒和狂暴，“我又打飛了，我又打飛了！不！我要爭(zhēng)第一！我要爭(zhēng)第一！”“砰”我一頭撞到了墻上，“啊！連你也欺負(fù)我.......”此時(shí)此刻的我真想一個(gè)佛山無(wú)影腳把這面墻送到它能無(wú)數(shù)日免費(fèi)旅游的——西天！人家那幾個(gè)同學(xué)咋就那么厲害？他們應(yīng)該就是天生的'天才吧！我只是一個(gè)普普通通的凡人。可是昨天我也明明很輕松的打敗了那兩個(gè)的呀！不過(guò)昨天我走的時(shí)候，他們還在練習(xí)……今天我來(lái)的時(shí)候，他們?cè)缇蛠?lái)了。噢！我明白了，沒(méi)有生來(lái)就有的天才！

　　天才＝1％的靈感＋99％的汗水！一邊看著球友們練習(xí)，我也邊琢磨邊在底下練了起來(lái)。我需要的不是同情和憐憫！是冷靜和努力！我暗暗的為自己加油！要堅(jiān)強(qiáng)！要努力！馬琳、張怡寧……也曾敗過(guò)，敗得很慘！可是現(xiàn)在他們成功了，靠什么！

　　堅(jiān)強(qiáng)！冷靜！努力！接下來(lái)，盡管還是有球不斷飛出，可喜的是我也打出了很多漂亮的球！聽(tīng)到教練和同學(xué)們的叫好聲！我的信心更足了！

　　堅(jiān)強(qiáng)使我成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇23

　　童年像一串珍珠，有曾經(jīng)，有現(xiàn)在；童年像一束鮮花，有美好，有懊惱，而我想說(shuō)的是：堅(jiān)強(qiáng)，我曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)！

　　星期六的的上午，天灰蒙蒙的，有種坐看黑云銜猛雨的感覺(jué)，我站在女子組八百米的跑道上，只聽(tīng)裁判員一聲下令：預(yù)備！我們都屏氣凝神，心跳加速。砰！的一聲槍聲，大家都飛一般地跑出去。我的.對(duì)手們?nèi)烁唏R大，你說(shuō)說(shuō)我這只小螞蟻怎么敵得過(guò)？不是說(shuō)速度，而是。果然不出我所料，一位隊(duì)員在外圈用手肘使勁向我撞來(lái)。我摔倒了，手肘落地，兩條腿的膝蓋也鮮血淋漓。我那時(shí)還見(jiàn)那位黑心少女的狡黠目光！我想：她，她怎么能這樣？黑心，黑心，黑心，黑心。心中無(wú)數(shù)黑心二字。我想哭，卻又哭不出來(lái)，傷口也一陣陣的嘲笑著我，我看著大蘋(píng)果似得三個(gè)人，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！可我還是做了個(gè)明智的決定——站起來(lái)，繼續(xù)跑下去。五米的距離在我和對(duì)手們間拉開(kāi)了，腦海中不斷涌現(xiàn)著黑心少女的目光，我惱了！奮力追上她，用仇恨的目光死盯著她，她顯然驚訝，我心想：她一定想不到吧！哼，我一定要報(bào)仇雪恨！我不斷超過(guò)了落后的隊(duì)友們，終于在十五人中以第十一名落敗！我哭了，不是因傷口針扎似得疼；不是因不光彩的名次；也不是因?yàn)樗�有人的嘲笑譏諷，而是不夠堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)強(qiáng)忍。我又對(duì)自己說(shuō)：不要哭了，行嗎？但是，你現(xiàn)在放肆哭吧！因?yàn)槟愕奶郏�所有不同的疼，以后要�?jiān)強(qiáng)一些！我嚎啕大哭。

　　下午的四百米賽，因?yàn)槲业膫麆?shì)較重，所以老師因擔(dān)心而不讓我跑，而我卻打聲怒吼道：我要比賽，我要?jiǎng)倮�！大概我沒(méi)怎么嘗過(guò)失敗的滋味吧，所以才如此激動(dòng)。那時(shí)，我的傷口一陣陣的疼，不過(guò)還是以第三名平復(fù)了它，我的眼眶里閃著淚水，在陽(yáng)光下閃著光，如浪花。可是，我閉著眼，緊握拳，想著堅(jiān)強(qiáng)，我要堅(jiān)強(qiáng)！

　　這是一顆閃閃的珍珠，教我堅(jiān)強(qiáng)；這是一朵香香的鮮花，叫我強(qiáng)忍，我還是想說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)，我曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)，不管狂風(fēng)，不顧暴雨，不會(huì)流淚......

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇24

　　八月的鄉(xiāng)下，綠茵茵的草地上，一只羽毛稀疏，雞冠還未長(zhǎng)全，外形不漂亮卻生氣勃勃的小公雞歡快地奔走著。誰(shuí)曾想，它此刻的自由卻歷盡磨難……

　　暑假里，它和其他三只小雞作為商場(chǎng)購(gòu)物贈(zèng)品一起來(lái)到了姐姐家，又因主人的嫌棄來(lái)到了我們家。就在準(zhǔn)備來(lái)我們家的那一天，姐姐家不懂事的小孩抓小雞玩，把其中一只小雞捏死了，它僥幸沒(méi)被抓住，躲過(guò)一劫。

　　這三只驚魂未定的小雞仔就這樣來(lái)到我們家，雖然被關(guān)在籠子里，住在樓梯角落里，但總算過(guò)上了安穩(wěn)的日子。每天都有食物吃，有水喝。奶奶還在籠子上吊著青菜，讓它們跳起來(lái)吃菜葉，補(bǔ)償它們不能自由行動(dòng)的損失。可是好景不長(zhǎng)，小區(qū)里幾個(gè)頑皮的熊孩子趁奶奶不注意，把雞籠提到外面戲耍，等到他們回家吃午飯時(shí)，卻把這幾只雞仔忘在太陽(yáng)底下暴曬。直到下午奶奶發(fā)現(xiàn)時(shí)，幾只小雞仔都躺在籠子里，雙翅朝天、雙腳繃直、脖頸僵硬。其中兩只一動(dòng)不動(dòng)，很明顯是被曬死了。

　　只有一只奄奄一息，奶奶趕緊往它身上潑涼水，把它放在陰涼的地方。它的尖嘴微弱地一張一合，身體卻僵直不動(dòng)，看樣子在努力活下來(lái)。慢慢地，它睜開(kāi)了雙眼，脖子可以伸縮扭動(dòng)，腿也不那么直勾勾了，似乎緩過(guò)來(lái)了。不知怎的，我看著覺(jué)得好心酸!過(guò)了好一會(huì)兒，它醒了，抖抖身上的毛，醉漢似地走了兩步又倒下，它掙扎著去喝了一點(diǎn)涼水，虛弱地待在水盆旁。最后，它堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)!可憐的.小公雞，是什么樣的信念支撐著你活下來(lái)的呢?

　　大難不死，必有后福。第二天，奶奶要回鄉(xiāng)下了，決定帶上它。它在我家小汽車(chē)的后備箱里，經(jīng)歷了一個(gè)小時(shí)的旅行，來(lái)到了鄉(xiāng)下。我想，世上沒(méi)有幾只小雞能坐上小汽車(chē)吧!

　　開(kāi)闊的鄉(xiāng)間草地，自由奔走的小公雞。盡管羽毛不美，甚至殘缺，但那藍(lán)天下歡快啄食的身影，就是對(duì)它戰(zhàn)勝磨難最好的饋贈(zèng)吧!

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇25

　　一根纖細(xì)的柳條，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)變得茂密成林；一枝平庸的梅花，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)就使得萬(wàn)人歌頌；一根生長(zhǎng)在巖石上的竹子，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)所以依然挺拔；一朵平常的菊花，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)也開(kāi)出燦爛之花。堅(jiān)強(qiáng)鑄就成功，只有在逆境中不斷奮斗的人才能成為笑到最后的人。

　　小時(shí)候我膽子非常小，經(jīng)常因?yàn)樗ち艘货樱�一個(gè)人睡覺(jué)或打碎花瓶而哭鼻子。有一次我把新衣服上弄滿(mǎn)了彩筆水，看著干凈的衣服成了花花綠綠的，不禁哇一聲哭了出來(lái)。媽媽聽(tīng)到了馬上趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要哭，衣服弄臟可以洗，洗不干凈可以不穿，但不要哭。”這嚴(yán)厲的話語(yǔ)使我哭的更厲害了。“孩子，衣服已經(jīng)臟了，你再哭也沒(méi)有用，以后要遇到的事太多了，你這樣永遠(yuǎn)成不了氣候，別哭了啊！”聽(tīng)了這一下子溫柔下來(lái)的話語(yǔ)，我用小臟手擦了擦蓄滿(mǎn)淚水的雙眼，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小學(xué)時(shí)一場(chǎng)重要考試的失利，使我的心情一下子到了低谷，整天悶悶不樂(lè)，不愿意和人多說(shuō)一句話，還大哭過(guò)一場(chǎng)。沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)的奶奶看到我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，人生中哪能干什么都一帆風(fēng)順。淚是心里的血，讓它滴在心里千萬(wàn)別流出來(lái)。許多事哭是否解決不了的`。”

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了當(dāng)年為什么父親讓我自己學(xué)騎自行車(chē)，明白了媽媽為什么下雨天沒(méi)有去接過(guò)我，明白了為什么爺爺讓我上一年級(jí)時(shí)自己回家。更讓我明白了什么才是堅(jiān)強(qiáng)。

　　現(xiàn)在的我不會(huì)讓眼淚輕易流出來(lái)，就像奶奶說(shuō)的，淚是心里的血，只有滴落在心中，才會(huì)化為力量，努力面對(duì)眼前的一切。成功的人總會(huì)慶幸自己沒(méi)有失敗，但其實(shí)失敗的人也該慶幸，慶幸自己有了一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)。只有勇敢的佇立在寒風(fēng)中，才能獨(dú)占鰲頭。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是一筆財(cái)富，能使我們?cè)诶щy面前不被它嚇倒；能使我們適應(yīng)更加惡劣的環(huán)境，能使我們不再陷在失敗的沼澤地中，向有著陽(yáng)光的地方前行。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇26

　　人的一生中，有許許多多地考驗(yàn)。每次結(jié)局都是失敗、失敗，漸漸地，失敗越來(lái)越多，自己就越來(lái)越氣餒。人的一生，不僅要學(xué)會(huì)勇敢、寬容、自信，還有最重要的一樣——堅(jiān)強(qiáng)，這才是成功的秘訣！

　　“啪”老師拿著一大疊試卷，氣急敗壞地拍講桌，大聲喊道：“你們這些人是來(lái)學(xué)校干嘛的？這么簡(jiǎn)單的試卷考成這樣！我來(lái)念一下分?jǐn)?shù)，你們數(shù)一數(shù)有多少個(gè)不及格！”我害怕了，一個(gè)個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)在我耳邊響起。終于念到我的名字了，老師停了一會(huì)兒，情不自禁地?fù)u搖頭，念出一個(gè)讓我晴天霹靂的分?jǐn)?shù)：“69分”我頓時(shí)像木頭人一樣，拿著布滿(mǎn)鮮紅的筆跡的試卷，眼淚像下雨一樣不停地浸濕了試卷。我再也沒(méi)有去聽(tīng)老師念分?jǐn)?shù)，也沒(méi)有心去聽(tīng)老師講試卷。我安慰自己：要堅(jiān)強(qiáng)，失敗乃成功之母，繼續(xù)努力！你給我振作起來(lái)，眼淚收起來(lái)，這不是結(jié)局，你要的結(jié)局不是這樣的！我用手迅速擦干眼淚，認(rèn)真地聽(tīng)老師講試卷，用堅(jiān)定的眼神望著黑板，下定決心要考好！

　　“失敗乃成功之母，這不是結(jié)局！”

　　生活中，每個(gè)人都有許多的失敗，這些失敗就是我們的敵人，它讓我們氣餒、沮喪，我們不應(yīng)該被失敗迷惑，而是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，打敗失敗！一定要堅(jiān)信：“失敗不是最可怕的，失敗過(guò)后的.沮喪和氣餒才是最可怕的。在堅(jiān)強(qiáng)過(guò)程中，也不能忘記自信和謙虛，僅有堅(jiān)強(qiáng)也不能成功，應(yīng)該具有五好！”

　　“失敗乃成功之母”我們不應(yīng)該被失敗給打敗，就算我們失敗了幾十次、幾百次、幾千次，哪怕是幾萬(wàn)次都好，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，那些失敗都是我們成功路上必定要經(jīng)歷的，這些只會(huì)讓我們的自信燃燒得更厲害！

　　人的一生，最重要的是堅(jiān)強(qiáng)、謙虛、自信、勇敢、寬容，不要被失敗迷惑，就算一直失敗，也不要懷疑這就是結(jié)局，只要堅(jiān)持，成功就在眼前！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇27

　　堅(jiān)強(qiáng)的人像一顆金子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不放出光彩；而脆弱的人又像一顆頑石，即使放在耀眼的金盤(pán)中也不會(huì)得到別人的重視。

　　堅(jiān)強(qiáng)的的人不畏風(fēng)霜，不畏冷雨！來(lái)到北海，總會(huì)想起一位堅(jiān)韌不屈的英雄——蘇武。十九載的歲月，他在北海放牧，從黑發(fā)熬成了白發(fā)，在冰天雪地的北海，有著他孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的腳印，面對(duì)匈奴的誘惑，他詮釋了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的真正含義。正是因?yàn)樘K武的堅(jiān)強(qiáng)才被后代世人所牢記，倘若他經(jīng)不住誘惑，折節(jié)投降，那么中國(guó)歷史上就會(huì)減少一位頂天立地的男子漢，他又怎會(huì)名傳千古呢？

　　曹操，治世之能臣，亂世之奸雄。曾經(jīng)敗宛城失將喪子，他沒(méi)有灰心喪志，堅(jiān)強(qiáng)地招兵買(mǎi)馬，以致?lián)戆偃f(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，從弱者變?yōu)閺?qiáng)者。下江南，折戟沉沙于赤壁；()討西涼，棄袍割髯于潼關(guān)。但他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，他的'堅(jiān)強(qiáng)就像一桿旗幟，豎起了那個(gè)年代激血沸騰的靈魂。不論順境逆境，不論成功失敗，他揚(yáng)鞭策馬，一往無(wú)前，盡顯英雄本色。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”正是他無(wú)所畏懼，勇往直前的最好寫(xiě)照。

　　堅(jiān)強(qiáng)的人自信樂(lè)觀，歷風(fēng)雨陰霾！無(wú)臂鋼琴師劉偉，就自信樂(lè)觀，他曾說(shuō)過(guò)：“我的生命只有兩條路，要么趕緊死去，要么精彩的活著。”他選擇了活下去，十歲那年，他雖失去了一對(duì)美麗的翅膀，卻為自己插上了一雙隱形的翅膀，用雙腳在琴鍵上彈出美妙的變換的旋律。十三年后他成為一位鋼琴師，讓世界見(jiàn)證了他的奇跡，見(jiàn)證了他努力飛翔的軌跡。而有的人，因?yàn)槭�去雙腿卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。就有一位女老師，因失去雙腿，從此沒(méi)有再上過(guò)講臺(tái)，沒(méi)有出去過(guò)，精神頹廢，在床上躺了一年半，最后因想不開(kāi)，自殺死亡。

　　蘇武堅(jiān)強(qiáng)不屈，流芳百世；曹操堅(jiān)強(qiáng)不屈，平定中原；劉偉堅(jiān)強(qiáng)不屈，見(jiàn)證奇跡。

　　正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”因此就讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，帶著堅(jiān)強(qiáng)去拼搏，去奮斗，而綻放生命的光彩。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇28

　　我坐在窗邊，窗外的桃花開(kāi)的正盛，微風(fēng)拂過(guò)，有一小瓣桃花悄無(wú)聲息的飄落，我會(huì)心一笑，思緒飄回了剛上初二的那個(gè)春日……

　　我垂頭喪氣的回到家中，放下手中考砸了的月考試卷，唉聲嘆氣。“怎么了?”母親見(jiàn)狀關(guān)切的問(wèn)道，我沒(méi)說(shuō)話，只是使勁的搖了搖頭。母親看到我手中的試卷，似乎明了了什么，將我?guī)У搅舜策叀?/p>

　　窗外，一株桃花樹(shù)開(kāi)的正盛，樹(shù)上布滿(mǎn)了嫩粉色的桃花，看著這一樹(shù)的桃花，我的心情稍稍好了一些，可令我意想不到的事情卻發(fā)生了，不解風(fēng)情的老天竟下起了雨。

　　雨，淅淅瀝瀝的下著，隨著雨勢(shì)的愈發(fā)變大，桃花不斷的顫抖，看著十分令人心疼，在風(fēng)和雨的打擊下，桃花終還是不堪重負(fù)，隨著無(wú)情的狂風(fēng)掉落在樹(shù)下的泥土上。

　　我不由得心一緊，那風(fēng)雨中的桃花似是我自己，多年的努力卻被無(wú)情的分?jǐn)?shù)踐踏的一文不值。母親看著我一臉的悲憤，說(shuō)：“你現(xiàn)在是不是在為桃花感到不值。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親卻突然笑了：“你知道么?現(xiàn)在桃花的凋落是在為以后的綻放做鋪墊啊!”“此話怎說(shuō)?”我疑惑不解。“現(xiàn)在桃花暫時(shí)的掉落，為來(lái)年的盛開(kāi)準(zhǔn)備了充分的'養(yǎng)料，這些花瓣會(huì)融入泥土，成為任何人工化肥都無(wú)法替代的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)啊。”聽(tīng)了母親意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，我突然明白了什么。

　　在狂風(fēng)暴雨中，桃花堅(jiān)強(qiáng)的凋零，只為追求它們不變的信仰——綻放出更美的自己。人生路上，不可能沒(méi)有挫折，我應(yīng)該像桃花一樣，堅(jiān)定自己的信仰，堅(jiān)強(qiáng)的踏過(guò)一片片的荊棘，綻放出更美的自己。初二的我，應(yīng)多一分堅(jiān)強(qiáng)!

　　微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我從回憶中復(fù)蘇，是的，我做到了。那日春天的桃花，給我上了初二的人生第一課，讓我做到了堅(jiān)強(qiáng)，那日春天的桃花，也為今后快要結(jié)束初二生活的我，在學(xué)習(xí)生活中更好的綻放做了重要的鋪墊!

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇29

　　暑假時(shí)，因?yàn)樨澇杂驼ㄊ称罚�眼角生出一個(gè)又紅又腫的麥粒腫。長(zhǎng)在右眼，一粒極小豆似的，使勁地往外撐，一捂著、一眨眼、手一碰疼！我總是去揉它，臟手更是碰不得，可我越是疼癢越是揉，不聽(tīng)母親勸告，揉得發(fā)炎了，里邊化膿，包變得有些青於，結(jié)果越腫越大。我卻不以為然，還是該吃什么熱氣的就吃什么。到醫(yī)院，我終于后悔了，懺悔我不應(yīng)該如此隨性，不該隨意忽視，可一切都晚了，麥粒腫已經(jīng)化膿——要切除。

　　護(hù)士招呼我到科室里，一切都死沉沉的，我畏懼，我害怕，這可是手術(shù)！我逃跑了，從四樓消防道沖了下去，呆在三樓，躲在樓梯上，還不是那張萬(wàn)惡貪吃的嘴，不過(guò)這也是自作自受，承受吧，遲早的事，忍忍吧！我移動(dòng)雙腿，可是心中的恐懼再也抵擋不了，上去又下來(lái)，反反復(fù)復(fù)，我始終是膽小的，自己做的事又不敢承擔(dān)，我責(zé)罵自己，可是卻又沒(méi)膽量，母親叫我了，我顫顫巍巍地移動(dòng)，因?yàn)槲抑�道，無(wú)論如何——承受是唯一解決的辦法。

　　躺上去，一陣嗖涼，手腳變得冰涼，母親握著我的手，由護(hù)士替我麻醉，眼部十幾分鐘后變得沒(méi)什么知覺(jué)了，我哭喊著，敲打著病床，我不要！我不要！手術(shù)要開(kāi)始了，護(hù)士推著小車(chē)，車(chē)上是些小手術(shù)的用具，銀晃晃的，越發(fā)讓我局促不安了。護(hù)士，能不能輕點(diǎn)啊，我，我害怕，小心點(diǎn)的啊，千萬(wàn)別割到眼睛啊……我各種叮囑，怕會(huì)死一般，我望著母親，一副可憐巴巴，好像待人割宰的羊羔一般，母親微笑看著我，在旁邊為我加油鼓勁，那個(gè)微笑就如和煦的春風(fēng)溫暖著我，照耀著那個(gè)灰冷的角落，這時(shí)的我充滿(mǎn)了無(wú)比的`勇氣與膽量，疼痛，怕什么！還有什么畏懼可言！

　　母親的微笑是堅(jiān)強(qiáng)的源泉，是痛苦時(shí)的支柱，是帶給我最好的安慰，沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)！如此堅(jiān)定！簡(jiǎn)單的微笑，帶給我是堅(jiān)強(qiáng)與成長(zhǎng)的力量！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇30

　　在美麗而又危險(xiǎn)的海驢島上，天空中盤(pán)旋著成千上萬(wàn)只飛翔的鳥(niǎo)兒，島上，也有嗷嗷鳴叫的雛鳥(niǎo)和圓圓的鳥(niǎo)蛋。其中一個(gè)鳥(niǎo)蛋正漸漸破開(kāi)，旁邊站著滿(mǎn)環(huán)希望的家人。“我”——小黑尾鷗出生了。在它的成長(zhǎng)過(guò)程中，有多少挫折和磨難：家人的死亡、鳥(niǎo)類(lèi)的排斥、毒蛇的襲擊、大海的巨浪……但不管命運(yùn)如何，他都頑強(qiáng)地活了下來(lái)，這就是天賜！

　　不只是黑尾鷗，人也是一樣，所有生命也是這樣。天賜的世界里，生命是脆弱的，是堅(jiān)強(qiáng)的，是微不足道的，也是美好的。在殘酷的命運(yùn)下，小黑尾鷗曾經(jīng)抱怨過(guò)世界的不公，然而，最后卻與以前截然不同。上天賜予它的挫折與不幸，并沒(méi)有把它打垮，而讓他變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓他勇敢地面對(duì)一切。雖然它爸爸被魚(yú)鉤鉤死；它媽媽折斷了翅膀，跳下懸崖；大哥被毒蛇吃掉；二哥被其他黑尾鷗踢下懸崖，它成了孤兒。雖然黑尾鷗的生存率為30%，但他卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)，勇敢地面對(duì)這世界。為了生存，它學(xué)會(huì)了飛翔與捕食。令我最感動(dòng)的，還是這一畫(huà)面：在狂風(fēng)巨浪中，小黑尾鷗全身濕淋淋的，它并沒(méi)有退縮，而是勇敢的捕食，它被海浪“推”來(lái)“推”去，撞到布滿(mǎn)苔蘚的巖石上。其他小黑尾鷗躲在島上的巖石上，而它在努力的拼搏，這正是它媽媽臨終時(shí)的話：只有用于擊搏風(fēng)浪，才有生存的希望。

　　其實(shí)，在人類(lèi)中，也有一個(gè)典型的例子：霍金，是英國(guó)劍橋大學(xué)的數(shù)學(xué)、理論物理學(xué)教授，是世界上最偉大的科學(xué)家，寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)。然而，有這么大的成就的`人，卻不能說(shuō)話，全身只有3根手指能動(dòng)。正是他的堅(jiān)強(qiáng)，才戰(zhàn)勝了人間巨大的挫折與磨難，寫(xiě)出了不朽的著作，造就了不同凡響的成果，給人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。

　　而我們呢，遇見(jiàn)小小的挫折就抱怨，就哭鼻子，就找父母，而微不足道的挫折就承受不了，人生路上的大挫折不就更不行了嗎？其實(shí)，挫折是上天賜予我們成功的鑰匙，我們?yōu)槭裁磿?huì)抱怨呢？

　　丘吉爾說(shuō)過(guò)：“被克服的困難就是勝利的契機(jī)。”讓我們乘著挫折的翅膀，到達(dá)成功的彼岸吧！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇31

　　生活是一本精彩的書(shū)，為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)樗�不僅情節(jié)精彩，而且能讓人從不同的事中得到不同的啟示。

　　許多人都是在大人們細(xì)心的呵護(hù)下長(zhǎng)大，都不曾去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)就是成長(zhǎng)的第一步。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我興高采烈地去書(shū)城看書(shū)。在門(mén)口看到的那一幕，使我終生受益。有一個(gè)穿著樸素的小男孩，他走到一位正在發(fā)宣傳單的阿姨面前，和她開(kāi)始說(shuō)話。看起來(lái)好像很熟悉。不一會(huì)兒，小男孩從那位阿姨手中接過(guò)宣傳單，然后從阿姨手中接過(guò)一個(gè)小書(shū)包，開(kāi)心地笑了。可是他還不知道，接下來(lái)他會(huì)受到一次挫折。小男孩一邊發(fā)宣傳單，一邊向大家接受宣傳道上的東西。一開(kāi)始還挺順利的，可是到了后來(lái)，就有許多人不耐煩了。有的人對(duì)他不予理睬；有的人把他當(dāng)作空氣，走開(kāi)了；有的人甚至還把他推倒在地上，罵他是幫這些廣告商來(lái)騙人的。小男孩一次次跌倒，又一次次爬起來(lái)，不知過(guò)了多久，他是站起來(lái)了，可他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志好像被那些人無(wú)情的話損傷得沒(méi)多少了，就這樣呆呆地站在原地。他看著這疊厚厚的宣傳單，眼淚不知多少次地從眼眶中涌出，淚水一次次模糊了他的雙眼，可堅(jiān)強(qiáng)的信念又讓他一次次擦干眼淚。最終，堅(jiān)強(qiáng)獲勝了。小男孩抬起頭來(lái)，在那明媚的`陽(yáng)光下，那張純真的笑臉顯得格外燦爛，這張笑臉好像感染了所有人。那些宣傳單一下子就發(fā)完了。小男孩看著自己的新書(shū)包，甜甜地笑了。

　　是什么讓小男孩一次次，一次次從失敗中站起來(lái)；是什么，讓小男孩從大人們無(wú)情的語(yǔ)言中振作起來(lái)，是堅(jiān)強(qiáng)。在人生的道路上，不可能事事順心，如果你因此而滿(mǎn)腹牢騷，那么你的生活將更加灰暗。我們應(yīng)該成為人生道路上的強(qiáng)者，用自己的力量讓周?chē)�的一切變得更好、更美麗、更有意義。面對(duì)生活的煎熬，我們不可能永遠(yuǎn)不被打敗，我們一定會(huì)有變得軟弱無(wú)力的時(shí)候，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，就可以從軟弱無(wú)力到變硬變強(qiáng)。

　　生活的精彩是因?yàn)槟愀冻龅呐�力，你有了�?jiān)強(qiáng)，就能夠?qū)⑴�力�?jiān)持到底！

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇32

　　童年，像一顆高大而筆直的參天大樹(shù)而大樹(shù)是從小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)而茂盛的，成長(zhǎng)業(yè)績(jī)是如此成長(zhǎng)，是從幼兒到青少年的過(guò)程，是我們?nèi)松��?dāng)中最重要的生命歷程，讓我們從迷茫中展現(xiàn)自己，也讓我們從生活中不斷進(jìn)步。

　　成長(zhǎng)帶給了我們?cè)S多，而我從中體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，幼小的我如同一顆在群星中閃耀著的光芒，在各個(gè)方面都拔出自我，他在堅(jiān)強(qiáng)算我輸了在小學(xué)六年漫長(zhǎng)的時(shí)光中發(fā)生了許多事而有一件事，讓我至今難忘。

　　那是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的過(guò)程上，我以良好的'態(tài)度面對(duì)了一次又一次的測(cè)驗(yàn)，事情卻發(fā)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中。那時(shí)剛學(xué)完加減混合運(yùn)算，我又一次進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目，至今是什么已經(jīng)不記得了，只隱約記得那一道題太難了，我連筆都沒(méi)有碰一下。這時(shí)下課的鈴聲響了，前排的同學(xué)把試卷拿走了，我只好放棄無(wú)謂的“抵抗”，把手上的卷子交給了老師。第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我大概考了個(gè)90多分，只因?yàn)樽詈笠坏李}沒(méi)有完成，也導(dǎo)致了我只考了全班前十，這時(shí)我大哭了起來(lái)，老師聞聲聽(tīng)來(lái)，問(wèn)發(fā)生了什么？我為什么要哭，我正在一邊流淚，一邊咳嗽無(wú)法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的答到老師，這，這一次……我的數(shù)……數(shù)學(xué)卷子沒(méi)有考好。老師聽(tīng)后，說(shuō)，不要緊的，這只是其中一次考試而已，你不用這么在意，只要你努力了就好，我是不會(huì)怪你，我聽(tīng)后，半信半疑地問(wèn)，真的嗎？老師您真的不會(huì)怪我嗎？你可不要騙我喲！老師說(shuō)不會(huì)的，我怎么會(huì)怪你呢，我于是開(kāi)心的大笑起來(lái)，這笑聲中帶著一點(diǎn)甜甜的味道在里面。

　　到了小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)不像原來(lái)一樣軟弱了，不再遇到事情就大哭大鬧，而老師在三年級(jí)說(shuō)過(guò)的話，我至今還記得，是老師的話，讓我在成長(zhǎng)中獲得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　成長(zhǎng)的歷程有苦有樂(lè)，它是每一個(gè)人都擁有的，成長(zhǎng)是一段趣程，如彎彎曲曲的松間小路，有許多磨難留給你，而不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹，只有勇敢的去面對(duì)才能得到無(wú)限的可能。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇33

　　不知不覺(jué)中，我抬頭發(fā)現(xiàn)窗外淅淅瀝瀝的雨聲。雨又大又直。風(fēng)沖進(jìn)我的書(shū)房，拍打著白紙。雨是軟的，當(dāng)風(fēng)把它吹直時(shí)，它就變得硬了。雨也很淘氣，一個(gè)勁兒地打我的書(shū)。站起來(lái)，準(zhǔn)備關(guān)上窗戶(hù)，卻看到了一幕。

　　窗戶(hù)的花盆里有一點(diǎn)綠色，并不刺眼，枝葉也發(fā)黃了。風(fēng)一吹，它就落下來(lái)，雨像一塊大石頭一樣落在上面，壓得他直不起腰來(lái)。它拒絕服從，冒著風(fēng)雨，終于站直了。但是上帝正在折磨它。當(dāng)它站起來(lái)時(shí)，風(fēng)和雨又打它，導(dǎo)致它再次倒下。是本能、信念還是堅(jiān)持？它被一次又一次地撞倒，又一次又一次地爬上去。“不屈”這個(gè)詞寫(xiě)得淋漓盡致。看著這些場(chǎng)景，我感到心里一陣激動(dòng)。

　　當(dāng)我剛買(mǎi)的時(shí)候，我滿(mǎn)懷渴望地小心翼翼地播種，每天澆水，期待著花開(kāi)的那一天。但一個(gè)月后，它仍然沒(méi)有長(zhǎng)大，我的視線也隨風(fēng)而散。慢慢地，我停止給它澆水，花盆里的土壤變得越來(lái)越硬，它逐漸從我的`記憶中消失了。

　　雨點(diǎn)的敲打把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。看著它，它仍在風(fēng)雨中掙扎，我的鼻子變得酸酸的，淚水充滿(mǎn)了我的眼睛。這是一次又一次的強(qiáng)烈行為，就像一把巨大的錘子敲打著我的心臟。一棵年輕的樹(shù)苗不會(huì)在絕望的情況下放棄一絲生存的希望，也不會(huì)在生死考驗(yàn)面前倒下。樹(shù)苗是這樣嗎？我們?cè)趺崔k？在我們的生活中，前方可能會(huì)有一條崎嶇不平的道路，可能似乎沒(méi)有希望，可能到處都是泥濘，但這些是什么呢？面對(duì)生與死，樹(shù)苗沒(méi)有恐懼，我們也一樣，穿越看似不可逾越的山脊，攀登看似不可逾越的高山，涉過(guò)看似不可逾越的河流，希望就在前方。

　　樹(shù)苗太脆弱了，它不會(huì)在風(fēng)雨中彎曲。我們比樹(shù)苗更強(qiáng)壯。我們不懂幾何學(xué)，我們可以在困難中毫無(wú)畏懼地前進(jìn)。

　　再次看著樹(shù)苗，它被壓在了地上，但我并不擔(dān)心，因?yàn)槲抑�道它肯定能站起�?lái)。

　　600字優(yōu)秀作文初三 篇34

　　一切都是變幻莫測(cè)的，這個(gè)世界的事情，人類(lèi)知道的只是冰山一角。

　　“太陽(yáng)升起來(lái)，所有雨滴都閃耀一下，變成了溫暖的水汽，我沒(méi)有去擦玻璃，我知道天很藍(lán)，每棵樹(shù)都奓著頭發(fā)，在那嘎嘎的錯(cuò)著響板，都想成為一只巨大的捕食性昆蟲(chóng)。”——《顧城的詩(shī)》。

　　窗外的風(fēng)景令人著迷。一片云蒸霞蔚的天空就夠令人琢磨了，太陽(yáng)走出云堆，帶給大地一絲慰藉，溫暖的陽(yáng)光以最溫柔的方式來(lái)到人們身旁。遠(yuǎn)處的建筑總是那么高大，里面想必有著許多人成長(zhǎng)的痕跡。車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，都朝著自己的目的地前進(jìn)，人也是這樣，每完成一個(gè)小目標(biāo)，就意味著離成功更進(jìn)一步。傍晚時(shí)分的街道更是如此，不冷不熱的天氣是人們心情舒暢，出門(mén)吃個(gè)飯，辦個(gè)工，接孩子回家，或是去強(qiáng)身健體，每天的忙碌都是為了更好的生活。

　　半夜時(shí)從窗內(nèi)望去的街道又別有一番風(fēng)味。幾束燈光打下，為在黑夜中的人們照明。黑云蓋住了天空的羞澀，為的是讓月亮大方地展露美麗。車(chē)輛逐漸變少，這輛開(kāi)走后就不知道是否有下一輛了，黑夜總是令人感到迷茫。

　　人們踏著各自的步伐走在街道上，都有自己需要做的`事情。夏天，他們提著個(gè)躺椅在樹(shù)下乘涼，與大自然融洽相處的他們悠閑地閉上眼睛，做著美夢(mèng)；冬天，緊閉的窗戶(hù)表達(dá)著他們對(duì)寒風(fēng)的恐懼，更是對(duì)家的依賴(lài)。窗外的小孩的歡笑聲令人向往，毫無(wú)遮攔的他們才是最純真無(wú)暇的，想哭就哭，想笑就笑，絲毫不用在意別人對(duì)他們的看法，但這樣的放肆，只有小小的一段。

　　窗外有云，藍(lán)天，樹(shù)木，人民，建筑……有著人們對(duì)宇宙神秘的好奇，有著對(duì)自己目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更有著天真善良的心靈。不管是再大的風(fēng)雨，再大的困難，樹(shù)可能會(huì)倒下，建筑可能會(huì)倒塌，但人們不會(huì)放棄，絕對(duì)不會(huì)。每個(gè)人都要抱著積極的心態(tài)，帶著純真的心靈去面對(duì)世界，面對(duì)家人，為自己的目標(biāo)所努力，向美好生活前進(jìn)。

　　即使知道的只有冰山一角，但也不會(huì)放棄探索。

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