難忘那期盼的眼神初三作文（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘那期盼的眼神初三作文（精選15篇），希望對(duì)大家有所幫助。
難忘那期盼的眼神初三作文1
人生中，磨難重重，幾乎一步一跌。如果，沒(méi)有那期盼與鼓勵(lì)的眼神，照亮您迷失的路途，點(diǎn)燃您奮斗的希望，您或許真的就氣餒了。
6歲時(shí)，一個(gè)剛?cè)胄W(xué)的我又犯錯(cuò)了，我不小心打倒了飯菜，要說(shuō)我也真蠢，竟立在那兒一動(dòng)不動(dòng)，到像個(gè)木偶，茫然不知所措。同學(xué)們見(jiàn)狀，哈哈大笑起來(lái)，議論聲此起彼伏：“這人有病嗎？還站在那兒不動(dòng)，快收拾啊！”“站在那兒光彩嗎？”“嗯，像得獎(jiǎng)似的！”“嗯，就是，就是！”……看到臺(tái)下那一幕幕，聽(tīng)到同學(xué)們的各種各樣的語(yǔ)言聲，我又哇哇大哭起來(lái)！我心理好難受啊，太丟人人啦，咋又犯錯(cuò)了，這下怎么辦啊……
老師一邊忙著收拾地上的飯菜，并安慰我：“沒(méi)事兒，下次注意點(diǎn)就是了。”老師迅速收拾完后，又替我擦了眼淚，把她的手放在我頭上，我看著她，看著她那充滿(mǎn)溫柔的眼睛，看著她那充滿(mǎn)期盼的眼睛，我停止了哭聲，心理平靜了下來(lái)。這是第一次，她帶我走出了尷尬。
10歲時(shí)，常常以英語(yǔ)為拿手好戲的我，竟然在二級(jí)過(guò)級(jí)考試中只得了勉強(qiáng)及格，這真是一個(gè)晴天霹靂！整日昏昏浩浩，食不知味，寢不安席。她知道后，整日便陪著我，并經(jīng)常拿英語(yǔ)卷子給我做。那些題太簡(jiǎn)單了，可我卻找回了自信——我還是很棒的，這么多卷子都會(huì)做。這是她，用那無(wú)聲的聲音，用默默的行為，引導(dǎo)我，引導(dǎo)我再次樹(shù)立了信息。每次給我英語(yǔ)卷子時(shí)，那充滿(mǎn)鼓勵(lì)，充滿(mǎn)期盼的眼神，支持著我，支撐著我找回了自信。
從此，那一個(gè)眼神就一直伴隨著我的生活。考試考砸了，是這雙眼神鼓勵(lì)我找回自信；做作業(yè)累了，是這雙眼神驅(qū)散了我的疲倦；考試取得好成績(jī)，是這雙眼神告誡我“勝不驕敗不餒”……
小學(xué)即將畢業(yè)，我與老師您也即將分開(kāi)。但您對(duì)我的教導(dǎo)之恩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙眼神，那雙充滿(mǎn)期盼的眼神！
難忘那期盼的眼神初三作文2
靜靜的看著流光飛舞，我的耳畔響起汨羅江邊的一聲嘆息。當(dāng)街酒肆的聲聲叫賣(mài)，以及北海邊上的旌節(jié)鞭響，令我眼前不由得浮現(xiàn)出那為民生，為愛(ài)情，為歸鄉(xiāng)而期盼的眼神。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”屈原，你從汨羅江邊走來(lái)，一路唱著悲壯的歌。你多次勸楚懷王抗秦均糟拒絕；楚襄王當(dāng)政，你又不斷勸其小人親賢才，卻慘遭流放；你深深懂得百姓的困苦，唱出了憂(yōu)憤的《離騷》之歌。每一次被排擠，你都期盼著回來(lái)。你期待的眼神盡管被楚襄王冷冷地漠視，卻在千百年后感動(dòng)了無(wú)數(shù)仁人志士，他們受你鼓舞，甘愿為天下蒼生而奔走。你期盼的眼神凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，至今仍讓人難忘。
“凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。愿得一人心，白首不分離。”卓文君，你本是大家閨秀，因司馬相如那一曲《鳳囚凰》的纏綿與熾熱，你便奮不顧身地奔向愛(ài)情。你敢愛(ài)，從來(lái)不計(jì)較生活與身份的尊卑。你又敢恨，在司馬相如負(fù)心后，你一句“聞君有兩意，姑來(lái)相決絕”給了愛(ài)情無(wú)限的尊嚴(yán)。你愛(ài)過(guò)司馬相如，但你更期盼愛(ài)情的美好。你用自己的姿態(tài)告訴世人你的期盼，也讓世人看到了你的純真。多少人在低眉順眼深深品味愛(ài)情的美好時(shí)，想到了你那對(duì)愛(ài)情期盼的眼神。
“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊。心存漢社稷，旄落猶未還。”蘇軾，你不辱使節(jié)，卻被流放，但一心向漢。匈奴威逼利誘，你以死相拒；朋友殷切勸降，你義正辭嚴(yán)地拒絕了。冰天雪地，你在北海邊上苦守了十九個(gè)年頭，終得歸漢。每一個(gè)日日夜夜，你遙望大漢的方向，那期盼的眼神望斷了歸家的路，但沒(méi)望斷歸家的心。你期盼著回到妻兒身旁陪伴。你那期盼的眼神，讓多少游子向往著歸鄉(xiāng)的日子。
一個(gè)個(gè)期盼的眼神，讓我明白了為民生的赤誠(chéng)，為愛(ài)情的忠貞，為歸鄉(xiāng)的堅(jiān)守。這些期盼的眼神，讓我難以忘懷。
難忘那期盼的眼神初三作文3
在一個(gè)有星星的夜晚，遐飛了許多夢(mèng)想，我握著有余溫的希望，送它去向遠(yuǎn)方。
它叫小麥。小麥色卷曲的毛發(fā)，溫柔的不像話。初遇它是在家鄉(xiāng)的麥田里，它就臥在麥桿上，長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的，看著我，我不明所以走過(guò)去時(shí)，風(fēng)吹麥海，它冷得直打顫。
它看我的時(shí)候特別認(rèn)真，靛青的藍(lán)色瞳孔里住著一個(gè)人，我覺(jué)得那一定是我。它好小，像天上的星星，又好像天上的星星都在它的雙眸里，整個(gè)星辰大海。
我在一剎那就進(jìn)入了它的心里似的，是的，它想和我走，指引著我，小心翼翼抱起在寒風(fēng)中的它，枯黃的麥桿蕩到了我身上，我抱的更緊了……
我救它一命，它認(rèn)定了我。
后來(lái)它救過(guò)我，好多次。在我調(diào)皮闖禍，浪費(fèi)糧食時(shí)，一面攔住父母的步履，一面也不忘狂吠教育我。從那以后，我從未放過(guò)一顆糧食。小麥會(huì)坐在我身旁盯著我。
一人一狗，慢慢成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)成。
我很喜歡帶著它去麥田走走，我想它也是喜歡的。風(fēng)過(guò)麥田雨，亦是呼嘯，亦是輕撫，走在心上。兩個(gè)人的時(shí)光真的就像白駒過(guò)隙。
它在田野間奔跑時(shí)的回眸，溫柔至極，整片麥田都在它的眼里，還有它的整個(gè)世界！每次的對(duì)視都能看穿彼此內(nèi)心。好像是回到了初見(jiàn)時(shí)的那刻。
那時(shí)，我便知道，它再也離不開(kāi)它的世界。
我們的奔跑在麥田留下一道道身影。一次，我被滑倒，就在后腦要撞到石頭上時(shí)，小麥用身體墊住了我的頭。我安然無(wú)恙。小麥卻險(xiǎn)些喪命。
它救我一命。
狗真的是人類(lèi)最好的朋友，小麥像一棵搖曳在我心上的小麥，慢慢生長(zhǎng)，在彼此最柔軟的角落占據(jù)一席之地。
但它終究離開(kāi)。
父母告知我時(shí)，小麥已經(jīng)撐著身體疲態(tài)盡顯。電話那頭沒(méi)有任向狗的嗚咽，母親只說(shuō)了一句，“回來(lái)吧，小麥要走了”。
推掉了所有舞蹈課程，回到家鄉(xiāng)，我看見(jiàn)了！是麥田，小麥就在前面！是的！它在等我！風(fēng)吹麥海，冬盡的前一晚，哭得無(wú)聲無(wú)息。
推開(kāi)門(mén)是小麥一如既往的眼神，它累了，它等到了！眼中的期盼同星辰大海一起去向遠(yuǎn)方。
天明，凜冬散盡，你我星河長(zhǎng)明！
難忘那期盼的眼神初三作文4
一個(gè)愛(ài)仔細(xì)觀察的人，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼里總藏著什么。從人物的眼中看透他是一個(gè)怎樣的人，想要表達(dá)什么樣的內(nèi)心情感。平時(shí)，我不管遇到誰(shuí)，都會(huì)看看他的眼睛，眼睛最能告訴我們什么。
在我上初二時(shí)，一位支教老師對(duì)上了我的眼神，硬是讓我忘不掉。
在初二短短一年的時(shí)間里，那位老師帶我們的物理，也就是我們物理的第一任老師。他很年輕，一直戴著眼鏡，從未見(jiàn)他取下過(guò)。
那時(shí)我坐在第三排第四列嗎，是一個(gè)離黑板不遠(yuǎn)不近的好位置。從初二第一學(xué)期的后半學(xué)期開(kāi)始，老師認(rèn)準(zhǔn)了我每節(jié)物理課前都要提問(wèn)，右手拿著物理課本，跨進(jìn)教室一直都是嚴(yán)肅的表情，眼神中仿佛帶著殺氣，隔著鏡片都能感受到。連平時(shí)鬧騰的壞孩子也沒(méi)敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。
他在講臺(tái)上直接開(kāi)始提問(wèn)，沒(méi)有上課同學(xué)們好一系列的動(dòng)作，他一眼掃過(guò)全教室的人，沒(méi)人抬起頭，擔(dān)心被叫到，我也是這樣。恰巧躺著中，第一個(gè)就是，但幸好我一般都回答正，就這樣時(shí)間長(zhǎng)了，好像都成了習(xí)慣。每節(jié)課的提問(wèn)，看一看他的眼神，哎，無(wú)非就是我。以至于我再也不用低下頭做個(gè)樣子，直接抬頭盯著他的眼睛，看過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我好像感受到那不是老師在針對(duì)我，而是對(duì)我的期盼。在那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)穩(wěn)，一般都在0幾。老師更多的可能是希望我能夠往上走，走的更遠(yuǎn)更高，因此他一直磨練我，考驗(yàn)我的知識(shí)掌握程度，在這位老師期盼的眼神中，我領(lǐng)略到他對(duì)我的信心，我應(yīng)當(dāng)努力，但是在那個(gè)眼神的`背后，一次次考試的打擊成績(jī)只能停在那里，感覺(jué)自己辜負(fù)了老師。但那期盼的眼神一次又一次的出現(xiàn)在我的腦海中，深深的印在了我的心頭。
難忘那期盼的眼神初三作文5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我以度過(guò)了15個(gè)春秋。在這2019年里，我哭過(guò)，我惱過(guò)，也曾無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過(guò)。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個(gè)細(xì)微的眼神。
那是上初一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)非常緊張，可能是由于天氣變化無(wú)常吧，我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥，可我當(dāng)時(shí)也沒(méi)大在意，覺(jué)得一挺就過(guò)去了。可沒(méi)想到感冒越來(lái)越嚴(yán)重，到最后發(fā)起了高燒。早上我有氣無(wú)力地躺在床上，媽媽坐在我身邊，絮絮叨叨的說(shuō)起來(lái)：“怎么這么不聽(tīng)話，早讓你吃藥就是不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？自己找罪受，真是活該……”最后她越說(shuō)越生氣，大聲訓(xùn)斥起我來(lái)，我默默地聽(tīng)著，心里難受極了。“媽?zhuān)瑤臀艺?qǐng)個(gè)假吧”我虛弱地說(shuō)道。“請(qǐng)假？不就一點(diǎn)感冒么？難道還要耽誤一天課！”媽媽平時(shí)的慈愛(ài)似乎全被剛才的怒氣占滿(mǎn)了，語(yǔ)氣堅(jiān)決，沒(méi)有一點(diǎn)同情心。隨后，我背上了那冰冷的書(shū)包——我覺(jué)得媽媽此刻的心就和書(shū)包一樣冰冷。到了學(xué)校，同學(xué)和老師們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學(xué)了，但整個(gè)上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會(huì)時(shí)，媽媽遞給我了一個(gè)作業(yè)本。我哆嗦了一下，接過(guò)了了作業(yè)本。
我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學(xué)和老師，想起了媽媽往日對(duì)我的愛(ài)。可現(xiàn)在，媽媽竟然這么冷酷無(wú)情，難道她不愛(ài)我了嗎？想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過(guò)。突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學(xué)習(xí)是首要的，不刻苦，哪來(lái)的好成績(jī)？媽媽相信你能……”話說(shuō)到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見(jiàn)了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉(zhuǎn)過(guò)身去。啊，我看見(jiàn)了，那分明是一個(gè)焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿(mǎn)了慈愛(ài)，溫柔，同時(shí)也充滿(mǎn)了淚水。這時(shí)，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受？她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她……真是可憐天下父母心啊。
雖然事隔幾年了，但媽媽的那個(gè)細(xì)微的眼神，卻使我終身難忘！
難忘那期盼的眼神初三作文6
記憶中，總有那么一個(gè)期盼的眼神，它閃爍著關(guān)切與鼓勵(lì)，閃爍著尊重與信任。每當(dāng)我學(xué)習(xí)倦怠、偷懶之時(shí)，它總是給我警示和監(jiān)督，促我?jiàn)^進(jìn)，催我向前。
那一年，我剛進(jìn)小學(xué)，面對(duì)這全新的學(xué)校，我是那么的激動(dòng)和興奮，站在原地，我用眼光掃視一圈校園后，心中暗想：我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受新的挑戰(zhàn)了。在家人的帶領(lǐng)下，我見(jiàn)到了我班班主任，剛見(jiàn)面時(shí)，她的眼神一下震懾到了我，那犀利冷峻的眼神像一只獵豹，猛烈而迅速地直撲我內(nèi)心深處，讓我產(chǎn)生了前所未有的害怕。但后來(lái)，這種眼神變了。
幾天后，新書(shū)發(fā)下來(lái)了，我也開(kāi)始正式地上課了。再接下來(lái)，我開(kāi)始背課文了，從來(lái)沒(méi)有背誦過(guò)書(shū)的我，感到了前所未有壓力，但也沒(méi)辦法，我只好犧牲游戲的時(shí)間，在房間里走來(lái)走去地背書(shū)，但總是靜不下心來(lái)。于是，第二天，我很“榮幸”的接受了兩個(gè)懲罰：罰站一節(jié)課和抄十遍課文，課文明天早上就要交給她，我十分想抗議，但在她的眼神下，我只能在心中抱怨。
回到家后，我急忙地寫(xiě)作業(yè)，畢竟今天有一項(xiàng)大“工程”。我不僅犧牲了我的娛樂(lè)時(shí)間，連吃飯的時(shí)間也被壓縮到了極點(diǎn)，到夜里11：45分，我終于把作業(yè)給寫(xiě)好了，也把這項(xiàng)“工程”給完工了。可能是因?yàn)樘郏也灰粫?huì)兒便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我拿著昨天“奮斗”的“成果”走進(jìn)班主任的辦公室，她看了看，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神也不像往日那么嚴(yán)厲。正當(dāng)我以為萬(wàn)事大吉時(shí)，她竟讓我背誦課文，當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心慌了，緩緩低下頭，使勁地絞盡腦汁地想，并用余光看向她，此時(shí)她的眼神又是嚴(yán)厲的、但更多的是鼓勵(lì)和希望，是一份濃濃的老師對(duì)我的愛(ài)，霎時(shí)間，一股暖流涌上心頭，我突然什么都想起來(lái)了，流利地背誦完全文，當(dāng)我背完課文抬頭再看她時(shí)，她的眼神里更多的是滿(mǎn)意和欣慰！
人世間可流逝的東西有很多，但不可流逝的東西也有很多，其中就有老師那期盼的眼神。
難忘那期盼的眼神初三作文7
有人說(shuō)，葉落歸根是對(duì)大地的期盼；有人說(shuō)，鳥(niǎo)兒展翅是對(duì)天空的期盼。然而，于我而言，對(duì)期盼的理解，最深刻也最難忘的卻是來(lái)自于父親的眼神。
父親從來(lái)不會(huì)要求我一定要達(dá)到他的目標(biāo)，也從來(lái)不強(qiáng)迫我去做我不感興趣的事，所以我沒(méi)有讓人驕傲的學(xué)習(xí)成績(jī)，也沒(méi)有讓人羨慕的藝術(shù)才能，我的童年只有藍(lán)天白云、花草和泥土的味道，和那時(shí)的小伙伴時(shí)而喧鬧地奔跑，時(shí)而靜靜地躺在草地上。我也從來(lái)都覺(jué)得這一切是理所當(dāng)然的。
初二已接近尾聲，天氣逐漸熱起來(lái)，知了不知疲倦的聒叫并沒(méi)有影響我的心情。前一天剛發(fā)下來(lái)的物理試卷還沒(méi)有訂正，英語(yǔ)課上新學(xué)的單詞我也不記得幾個(gè)，我心里只記著跟小伙伴一起去看荷花的約定。吃完午飯，我趁著父親一不留神，就溜出去和小伙伴會(huì)合前往荷花塘。不大的荷花塘里，白色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得更加純潔。有人提議摘點(diǎn)荷花回家。我們紛紛跳進(jìn)池塘里，一腳踩在污濁的淤泥里，再抬腳發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)陷進(jìn)去了，摘完荷花還自制了天然的荷葉防曬帽。天黑之后回家了，父親看了一眼我手里抱著的荷花和沾滿(mǎn)淤泥的雙腳，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我換了干凈的衣服鞋襪，而后找了一個(gè)花瓶把荷花放進(jìn)去。
之后的幾天，做錯(cuò)的物理題還是要訂正，還是要用蹩腳的發(fā)音一遍遍地讀著英語(yǔ)單詞，荷花也就只是放在瓶子里而已。再想起時(shí)，發(fā)現(xiàn)荷花上已出現(xiàn)很多黑色的斑點(diǎn)，我難過(guò)地拿著荷花去找父親傾訴。
父親：“荷花養(yǎng)在瓶子里和池塘里有什么區(qū)別？”
我：“荷花養(yǎng)在瓶子里干凈，在池塘里就浸在污泥里了。”
父親：“荷花養(yǎng)在瓶子里雖然干凈，但是過(guò)幾天就會(huì)因?yàn)槿鄙兖B(yǎng)分而腐爛；淤泥雖然污濁，卻能提供它所需要的養(yǎng)分。同樣，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，美好成功的背后也存在著很多必須忍受的東西。”
父親嚴(yán)肅的語(yǔ)氣讓我大感不妙，一抬頭就碰上了他的眼神，少了往日的隨和。當(dāng)時(shí)的我只是隱約覺(jué)得父親對(duì)我有著某種期望，后來(lái)的日子里，每每看到荷花，就會(huì)想起那時(shí)父親的眼神，慢慢地明白了那眼神里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是——期盼，期盼著我能早點(diǎn)明白這些道理，期盼我可以自己慢慢地摸索，不斷成長(zhǎng)。
難忘那期盼的眼神初三作文8
絲絲陽(yáng)光透過(guò)厚而密的云層照耀著大地，昨日的積水也在漸漸消失，我面向陽(yáng)光，大步跨過(guò)水坑向前走去，深厚，是父母望著我的身影以及那眼神。啊！那期盼的眼神！
那真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，那一日，我終于以西安高新一中灃東中學(xué)學(xué)生的身份踏進(jìn)了那扇門(mén)！盼了一個(gè)多月，可我想了，已經(jīng)快一年了。踏進(jìn)校園后的每一步，我都感覺(jué)有著不同的力量，那力量，是那眼神給予我的。
踏入校門(mén)前，我回頭，看到父母的臉上，有了點(diǎn)眼袋，多了些皺紋，而他們的眼睛里，則有著一種期盼。像幼鳥(niǎo)學(xué)習(xí)飛翔時(shí)父母的凝視；像夜間的明月照著風(fēng)平浪靜的大海；像山澗滑過(guò)卵石的悄然無(wú)聲……這種眼神，只有父母的心才能給出，也只有子女的情才能體會(huì)。
它讓我想起了這兩個(gè)月來(lái)父母的身影。面試前，父母忙得焦頭爛額，卻還不知疲倦地想方設(shè)法提高我應(yīng)對(duì)面試的能力，以及當(dāng)他們因?yàn)槲疫M(jìn)步速度不快卻又不知道怎樣更好提升的茫然，就是這個(gè)，讓我心中暗下決心：我要好好地努力考上初中，要對(duì)得起他們。面試結(jié)束后，他們沒(méi)有收到短信時(shí)的焦慮，收到短信時(shí)的欣喜，這一切的一切，我都看在了眼里，更記在了心里。
沒(méi)有他們無(wú)私的付出，何來(lái)今天的我？我知道，這期待，這期盼，是對(duì)我初中生活的期待，是對(duì)我被錄取的驕傲，更是對(duì)我能受到良好教育的喜悅……這眼神中，是父母無(wú)盡的、無(wú)言的愛(ài)！
現(xiàn)在，我開(kāi)始了全新的生活，父母也一定會(huì)開(kāi)心的吧。
如果沒(méi)有父母之愛(ài)，何來(lái)今天的我？我今天的成功全來(lái)自于他們的努力。他們的期盼，是對(duì)我的希望，我一定不會(huì)辜負(fù)這期盼，不辜負(fù)這希望，不辜負(fù)這愛(ài)，成為更好的自己！
難忘那期盼的眼神初三作文9
記憶里，媽媽的眼神，包進(jìn)許多母愛(ài)，那一汪水似的眼睛，有多少對(duì)兒女的牽掛？
媽媽的眼神里，有對(duì)兒女的愛(ài)。
躺在布滿(mǎn)儀器的心電圖室的床上，慘白的床單，像是在告訴我一段可怕的事。我望了望四周，見(jiàn)到一雙眼睛——媽媽的眼睛！她關(guān)切地望著我，那目光里，有恐懼，有悲傷，有慌張，還有……一張蒼白的診斷但無(wú)情的飄落。“心肌炎！”白紙黑字。淚水從她臉上滑落，而我卻很驚訝：媽媽向來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)的呀：爸爸去東北，她眼睛都不曾眨一下，不但早出晚歸，還讓我從班里數(shù)學(xué)最后一名到中等水平。這對(duì)一個(gè)女人來(lái)說(shuō)太難了！可是，可是她怎么會(huì)這樣？一團(tuán)愁苦籠罩在她臉上。
凌晨，一棟居民樓里的燈還亮著，那是媽媽?zhuān)∷澏兜嘏踔菑堅(jiān)\斷單，瞪著那“心肌炎”三個(gè)字好久，好久……我的淚水奪眶而出。
可是禍不單行，在一次數(shù)學(xué)考試?yán)铮粋�(gè)用紅筆寫(xiě)的62幽靈般降落在我的課桌上，我知道，自己又考砸了。我絕望了，我不知道怎么向媽媽交待。煎熬到晚上，蟬聒噪地叫著，我心亂如麻，面無(wú)表情地坐在媽媽面前，蹦出6、2兩個(gè)數(shù)。
只見(jiàn)媽媽渴望，期盼的眼神化為頹喪，她關(guān)切地看著我，焦急的眼神散到我身上的每個(gè)角落。“你怎么了？”她平靜地說(shuō)道，中間卻夾雜著緊張。我不敢正視它，卻分明感到他憂(yōu)郁的目光。我無(wú)地自容。“你怎么能這樣！”她終于迸發(fā)出來(lái)了，“這些，這些都是不該錯(cuò)的呀！”手剛剛迅速升到空中，卻又僵硬地掉下。
“嗚——嗚——”一陣啜泣，打破了寂靜。內(nèi)心的酸楚，化成輕輕的“哎！”
我又看到鬢間的白發(fā)。
媽媽的眼神里，有對(duì)兒女的牽掛。
炎炎夏日，“別緊張，注意語(yǔ)法，別馬虎……”“好了，好了，知道了。”我不耐煩的應(yīng)著，步入考場(chǎng)。不經(jīng)意間回頭一瞥，只見(jiàn)媽媽立在被太陽(yáng)炙烤的大地，眼神里好像寫(xiě)滿(mǎn)期望，要告訴我什么，宛若一尊雕像。
這就是媽媽的眼神，是愛(ài)的寫(xiě)照，迸發(fā)著愛(ài)。
難忘那期盼的眼神初三作文10
春風(fēng)乍暖，花香裊裊，那個(gè)期盼的眼神，細(xì)膩到每一個(gè)像素，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給我堅(jiān)強(qiáng)的理由。
煙暖初妝，清柔的微風(fēng)敲打著窗戶(hù)，太陽(yáng)透過(guò)玻璃，灑下七彩光束，折射到我的臉上，也反射到我的心上。
臨近期末，緊張的復(fù)習(xí)生活使我身心疲憊，一科又一科的知識(shí)點(diǎn)使我頭暈?zāi)垦！r(shí)針像一位匆匆的路人，滴答滴答地催我?jiàn)^筆疾書(shū)，茫茫書(shū)海，何處是岸？
手指無(wú)規(guī)律地敲打著書(shū)桌，無(wú)言，還是無(wú)言。
門(mén)開(kāi)了，一杯剛剛泡好的茶水出現(xiàn)在眼前，冒著騰騰白煙。茶葉在水中交織纏綿，慢慢平靜下來(lái)。
我有些好笑，你終是安分的了。
索性放下書(shū)，放眼窗外，大片大片的綠映入眼簾，竟使我緊張的心情平靜了下來(lái)，將我心底的欲望珍藏，安放嫉妒與厭惡。
輕啜一口微涼的茶水，瞬間苦澀充溢齒間，我皺眉，可一會(huì)兒口中竟覺(jué)出有一絲甘甜，我忽然明白了：苦澀中孕育著甘甜。現(xiàn)在的苦都是為了以后的甜做鋪墊。
我重新整理好心情，將以前浪費(fèi)的時(shí)間加倍賺回來(lái)，直至海綿里沒(méi)有一滴水，再多的學(xué)科困難又怎會(huì)敵得過(guò)我的發(fā)奮努力呢？
苦澀中孕育著甘甜，我將這句話牢記心中。我為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，擬定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，收拾好自己的心情，再次投入到復(fù)習(xí)中去，已經(jīng)失敗一次了，我不能再失敗，至少，不能敗在心情，現(xiàn)在的努力，只為了期末考試能證明自己。
門(mén)再次打開(kāi)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕拍了一下我的肩膀。陽(yáng)光灑在我的臉上，親吻著我的臉頰，媽媽為我整理好書(shū)桌，向我投來(lái)期盼的眼神。我放松地笑了，我能給媽媽的，只有努力，努力。
染指年華，淺淡清歡，媽媽的那個(gè)期盼的眼神，深深地烙印在了我的心里，細(xì)膩到每一個(gè)像素，是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我戰(zhàn)勝挫折的勇氣，更是我堅(jiān)強(qiáng)的理由。苦澀中孕育著甘甜，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我定能收獲甘甜，取得成功！
難忘那期盼的眼神初三作文11
三毛說(shuō)：“健忘總比什么都記得，來(lái)得坦然。”也不盡然，其實(shí)有時(shí)候，記得才最坦然，因?yàn)槟忝靼祝行〇|西，有多令人難忘，有多彌足珍貴……
一年級(jí)的寒假，我的電子琴老師組織了一次習(xí)奏會(huì)。在家時(shí)，我已經(jīng)把彈奏的曲目彈得得心應(yīng)手了，心想自己一定能發(fā)揮得十分出色。可到了習(xí)奏會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我卻退縮了：這是我第一次上臺(tái)表演，我原來(lái)就不怎么敢在別人面前表現(xiàn)自己，現(xiàn)在我要面對(duì)那么多的家長(zhǎng)，我做得到嗎？
臨上臺(tái)前，我無(wú)助地拉了拉你的手，望向你：“媽媽?zhuān)也槐硌萘耍覀兓丶液貌缓茫俊蹦銚u了搖頭：“既然來(lái)了，那就上臺(tái)吧。不上臺(tái)試試，怎么能知道你行不行？媽媽相信你，你一定能做到的！”那時(shí)你望向我的眼神中帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼，我怎能退縮？！
后來(lái)，我上了臺(tái)，在感到害怕時(shí)，腦海中總會(huì)閃過(guò)你那期盼的眼神，鼓勵(lì)著我安心彈奏。我這才不負(fù)眾望，向觀眾展示了一段精彩的表演。
幾個(gè)月前，初三的學(xué)習(xí)拉開(kāi)了帷幕。剛開(kāi)始的那兩個(gè)月，我的各科成績(jī)都不太理想，考試時(shí)都是無(wú)法正常發(fā)揮。久而久之，我便開(kāi)始懷疑：是不是我的水平僅止于此呢？
又有一張考得很差的數(shù)學(xué)考卷發(fā)到我手上后，我苦著一張臉，癱坐在書(shū)桌前，無(wú)限迷茫。這時(shí)，你推開(kāi)房門(mén)走了進(jìn)來(lái)，一只手把牛奶放到我的桌上，另一只手輕輕地?fù)崦业谋场Ｎ姨ь^看向你，你開(kāi)了口：“最近你的成績(jī)不太好，是不是學(xué)習(xí)壓力太大了？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“壓力大了考試就會(huì)很緊張啊，你越緊張不就越?jīng)]辦法集中精力思考了嗎？所以不要給自己太多的壓力，讓自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，稍微放松些，媽媽相信你一定能做好的！”明亮的白熾燈下，你眼里的殷殷期盼像一團(tuán)熊熊烈火，灼燒著我的心。我暗下決心，一定要好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，不讓你的期盼落空！
人都是健忘的，我也不善記，但你那期盼的眼神卻始終盤(pán)旋在我記憶的蒼穹之上，令我難忘。它給予我動(dòng)力，帶給我信心，讓我能不斷努力，成為更好的自己！
難忘那期盼的眼神初三作文12
柳樹(shù)吐新芽時(shí)，我回到了您居住的小村莊。成排的老屋和孩子們歡笑嬉戲的身影一一浮現(xiàn)在我的眼前。而我最難忘的，是奶奶您那期盼的眼神。
當(dāng)問(wèn)起我的成績(jī)時(shí)，您露出了期盼的眼神。您很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，總是叮囑我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走出貧瘠的農(nóng)村，為我們家爭(zhēng)口氣。每每回去，您便詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)。有一次我沒(méi)考好，當(dāng)您問(wèn)起我的成績(jī)時(shí)，我便想胡亂地編個(gè)高分使您開(kāi)心點(diǎn)，可終究還是逃不過(guò)您那期盼的眼神。當(dāng)我如實(shí)報(bào)出成績(jī)時(shí)，我本以為您會(huì)生氣、失望，而您卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“好孫女，沒(méi)考好也沒(méi)關(guān)系，只要我孫女盡力了，奶奶就高興！”您如此寬容豁達(dá)地安慰一個(gè)孩子，鼓勵(lì)一個(gè)孩子，為了不使她灰心喪氣。而當(dāng)我考得很好的時(shí)候，您便像個(gè)孩子一樣一臉的興奮，臉上的皺紋舒展得像六月的鮮花一樣燦爛。
當(dāng)拿出親手縫制的衣服時(shí)，您露出了期盼的眼神。小時(shí)候，我穿的衣服都是您親手做的，晚上您伴著孤燈一盞，一針一線仔細(xì)地縫著，生怕針腳走得不好看我會(huì)不喜歡。您認(rèn)為，買(mǎi)來(lái)的衣服質(zhì)量沒(méi)手工做的好，也沒(méi)做出來(lái)的合身舒服；您認(rèn)為夏天的裙子太悶了，冬天的羽絨服太薄了。每次回老家時(shí)，您總是拿出自己熬夜縫制的衣服硬塞給我，嘴里還嘀咕著：“好孫女，外面買(mǎi)的衣服太貴，穿著既不吸汗又不環(huán)保，哪有奶奶縫的好呢！”奶奶是個(gè)空巢老人，竟然還知道“環(huán)保”呢。我笑了，奶奶您也咧開(kāi)嘴笑了。看著衣服上密密麻麻的整齊的針腳，想著您一個(gè)人在寂靜的夜晚穿針走線時(shí)的模樣，我忍住淚將衣服放入行李箱，帶上您對(duì)我的期盼，下次回來(lái)一定穿給您看。
當(dāng)我離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，您露出了期盼的眼神。我執(zhí)意不讓您送到汽車(chē)站，您也很聽(tīng)話地依著您的孫女。但您還是堅(jiān)持送到村頭的那棵老柳樹(shù)下，然后目送我離開(kāi)，時(shí)不時(shí)地向我吃力地?fù)]手。那一刻，我的淚又來(lái)了。我每向前幾步，都要回頭看看，我只要一回頭，就看見(jiàn)您那慈愛(ài)的目光中注滿(mǎn)了期盼。我說(shuō)：“奶奶，您回吧！”您便沖我喊：“好孫女，快走吧！別遲了，誤了點(diǎn)。”“放假就回來(lái)！”不知不覺(jué)中，淚水充盈了我的眼眶，朦朧中，我看見(jiàn)您揮著手，看見(jiàn)柳樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳，看見(jiàn)您期盼孫女常回家的眼神……
柳樹(shù)又吐出了新芽，我卻沒(méi)有像您希望的那樣回到您居住的村莊，沒(méi)能回去看看那成排的老屋和孩子們嬉戲的身影。但我一直記得您那期盼的眼神，那揮手向我送別的身影……中考結(jié)束，我就去看您——我的奶奶！
難忘那期盼的眼神初三作文13
親是要靠的。我母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)盡的。我母親對(duì)我的愛(ài)可能是一個(gè)鼓勵(lì)的詞，可能是一個(gè)溫暖的擁抱，但我母親對(duì)我的愛(ài)總是未知和微不足道的。但它帶給我的是無(wú)法用金錢(qián)衡量的愛(ài)！媽媽帶給我太多了！一只眼睛里有許多感情。有鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和批評(píng)，但我母親給我的那雙眼睛充滿(mǎn)了陽(yáng)光，這讓我的心溫暖。我可以從她的眼睛里得到很多勇氣。從而使自己自信并努力表現(xiàn)。這是一場(chǎng)歌唱比賽。為了在這次比賽中取得好成績(jī)，我在家里盡了最大努力。每天放學(xué)后，我們必須在老師那里訓(xùn)練大約一個(gè)小時(shí)。我回家后必須努力訓(xùn)練。每次我訓(xùn)練，媽媽都會(huì)陪我糾正錯(cuò)誤，表?yè)P(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。
累了，媽媽會(huì)看我一眼。我媽媽給我的眼睛充滿(mǎn)陽(yáng)光，這讓我的心溫暖。我可以從她的眼睛里得到很多安慰和力量！以便再次振作起來(lái)，努力訓(xùn)練。為那天的表演更加努力。這是真正競(jìng)爭(zhēng)的一天！我不知道我的心情是興奮、緊張還是害怕，或者兩者兼而有之！簡(jiǎn)而言之，這是混亂的！秦思思上臺(tái)給我表演。我的心怦怦直跳。大腦是一片空白色，怎么也發(fā)不出聲音！我不知道該怎么辦。這是當(dāng)我看到我媽媽的眼睛。她的眼睛充滿(mǎn)陽(yáng)光，使人們平靜下來(lái)，把這首歌唱得很美。結(jié)果是一等獎(jiǎng)。我完美地完成了比賽。因?yàn)閶寢尩难劬Τ錆M(mǎn)力量！
難忘那期盼的眼神初三作文14
人的一生中，總會(huì)有人離開(kāi)他，到另一個(gè)世界去，或許那個(gè)人令他難忘，又或許被他淡忘。而離開(kāi)我的那個(gè)人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
20xx年12月11日，爺爺去世了，那天是星期五。當(dāng)天上午，我正在上第二節(jié)課，上到一半，突然老師說(shuō)我媽來(lái)了，我愣了一下，馬上就知道是爺爺出事了。
我和媽媽匆匆忙忙趕去請(qǐng)假。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盃敔斣趺戳耍俊眿寢屨f(shuō)：“爺爺走了，你再也沒(méi)有爺爺叫了。”聽(tīng)到這個(gè)消息后，我當(dāng)時(shí)就傻了眼。
回到湖南，我一走進(jìn)大門(mén)，奶奶看見(jiàn)我回來(lái)就走過(guò)去抱住了我，說(shuō)：“孩子啊，你爺爺走了啊。”
我剛生下幾個(gè)月后，被送到爺爺奶奶那兒，我在爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)下生活了四年。4歲多，我被媽媽接到了廣東上學(xué)。
還有，不記得那是放寒假，還是暑假了，在我們要回廣東那天，爺爺握住我的手，眼角閃著淚光，對(duì)我說(shuō)：“你要好好讀書(shū)啊。”那個(gè)期盼的眼神我永遠(yuǎn)忘不了。
爺爺不在了，但我似乎還沒(méi)有接受這一個(gè)事實(shí)。當(dāng)舍友在談?wù)撟约旱臓敔敃r(shí)，我才發(fā)覺(jué)爺爺已經(jīng)不在了。
那個(gè)眼神承載著對(duì)我的期望，我一定不會(huì)忘記的。爺爺，您放心，我一定會(huì)好好讀書(shū)的。
人生有許許多多難忘的東西，我也不例外。看到“難忘”這個(gè)詞，我不禁熱淚盈眶，因?yàn)槲蚁肫鹆四茄凵瘢菆?jiān)毅的眼神。
當(dāng)我還是一個(gè)小孩的時(shí)候，我婆婆就問(wèn)我，長(zhǎng)大后還記得我嗎。用我那時(shí)看不懂的眼神看著我。我回答不知道。婆婆只是微微一笑。
到我上了初中，婆婆又問(wèn)我，還用我那時(shí)看不懂的眼神看著我，我回答可能記得吧。婆婆還是微微一笑。
今年，婆婆在她生日上，又問(wèn)了我。我正想怎么回答時(shí)，一個(gè)小女孩躥了出來(lái)，堅(jiān)毅的說(shuō)，肯定記得。“老奶奶是姐姐的親人，姐姐怎么可能不記得。”說(shuō)罷，便對(duì)婆婆燦爛一笑，又對(duì)我眨了眨眼睛。婆婆看著我，我對(duì)著婆婆笑了笑。婆婆也跟著笑了。我經(jīng)常看見(jiàn)婆婆笑，可這次，是我看見(jiàn)她笑得最燦爛的一次。而那小女孩，剛好和婆婆一天生日，剛好和婆婆在同一間餐館賀生日，剛好又聽(tīng)見(jiàn)婆婆問(wèn)我。就是因?yàn)檫@些剛好讓我看見(jiàn)了婆婆笑得最燦爛的一次。
現(xiàn)在我知道了，我那一直看不懂的眼神，是那期盼的眼神。期盼安慰，期盼關(guān)心，期盼有人記得她。我對(duì)此感到懺悔，婆婆是我的親人，長(zhǎng)大后會(huì)不記得她嗎；婆婆對(duì)我那么好，長(zhǎng)大后可能不記得她嗎。
“人老怕孤，樹(shù)老怕枯”老人真正期盼的是親情的問(wèn)候，心靈的慰藉。婆婆那期盼的眼神，讓我終身難忘。
都說(shuō)眼睛是心靈的窗口。我覺(jué)得，眼神是最真實(shí)的內(nèi)心獨(dú)白。不知道有多少次，我被真摯的眼神所感動(dòng)。然而最難忘的便是那期盼的眼神——從那瞳孔中傳達(dá)給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一束澄澈的光，還有讓我為之動(dòng)容的感情。
記得那是一個(gè)蕭瑟的冬天，呼呼的寒風(fēng)拍打著有了一些歲月的窗臺(tái)，發(fā)出怪異的聲響。這天是大年夜，人們都?xì)g聚一堂，使人忘卻了天氣的凄戚。就在我沉醉于爐火的溫暖時(shí)，媽媽突然把我拉到一旁，遞給我一個(gè)包裹。“這是什么？”我納悶地接過(guò)，本能拆開(kāi)，里面是一件新的羊毛大衣。“給趙奶奶送去。”我有些不情愿，不情愿到外面吹冷風(fēng)。“唉，這老人家也夠凄涼的了，他那個(gè)兒子就知道在外面闖，大過(guò)年的不回家一趟，還不來(lái)個(gè)電話報(bào)平安……送件衣服過(guò)去吧，問(wèn)候一下。”似乎霎時(shí)間我清醒了，趙奶奶家沒(méi)有電話，有什么事他的兒子就來(lái)電話到我們家，我們就幫忙傳話。想想也好久沒(méi)音訊了，趙奶奶想必很牽掛吧。就這樣左思右想，我不知不覺(jué)走到了趙奶奶那扇木門(mén)前。
“趙奶奶，是我——”門(mén)應(yīng)聲“咯吱”開(kāi)了，我敲門(mén)的手還懸在半空。趙奶奶見(jiàn)了我，喜逐顏開(kāi)。“快快快，外面冷先進(jìn)來(lái)。”我緊緊揣著包裹，尋思著要怎么開(kāi)口。不料趙奶奶卻先問(wèn)了：“是不是來(lái)電話了？他回不回來(lái)啊？”“太忙了不回來(lái)嗎？也是也是，工作忙，”“那他說(shuō)了什么，現(xiàn)在過(guò)得怎么樣啊，北方冬天冷啊！”滔滔不絕的詢(xún)問(wèn)讓我有些不知如何是好，我真想“那個(gè)兒子”可以從天而降好讓我可以全身而退。我無(wú)奈地望了一下趙奶奶，心不由得抽搐了一下——我迎合了她的眼神，那是充斥著滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼的眼神！即使是不懂人情世故的我，也輕而易舉地讀出了這眼神。里面有一位母親對(duì)漂泊在外的游子的牽腸掛肚，有母性散發(fā)出的最溫柔的光輝，更有略帶擔(dān)憂(yōu)的關(guān)心。那雙眸一覽無(wú)余，沖擊著我的心臟。布滿(mǎn)血絲的眼睛焦灼地等待著我的回應(yīng)。她期盼著！期盼著我?guī)?lái)的好消息！期盼著日夜都想知道的情況！我別過(guò)頭，因?yàn)槲页休d不了這眼神，但我知道我該做什么了。我沒(méi)有理由去破滅一位母親的希望。我盡量裝出很自然的樣子，“趙奶奶啊，他來(lái)電話說(shuō)啊，太忙了年就不回來(lái)過(guò)了。叮囑你注意身體啊，看，還給你寄了一件大衣。”我邊說(shuō)邊拆開(kāi)包裹，拿出大衣。趙奶奶笑得合不攏嘴，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么心滿(mǎn)意足的笑。“那他還說(shuō)了什么，生活好么？”我的眼眶有些濕潤(rùn)了，“好啊，工作和住的環(huán)境也挺好的，他讓你不用擔(dān)心……”我忘記了那個(gè)晚上我跟趙奶奶聊了多少和說(shuō)了些什么，但看到她快樂(lè)了，我也快樂(lè)了。
難忘那期盼的眼神，更難忘那真摯的情感。那眼神讓我看到了母愛(ài)，理解了母愛(ài)。其實(shí)我們的母親都給予過(guò)我們這樣期盼的眼神，珍惜吧！記住，不要辜負(fù)他們，不要讓她們失望，要知道，母愛(ài)是人世間最美好的東西。
難忘那期盼的眼神初三作文15
漸入冬季。
春遷，夏至；秋去，冬往。
直到現(xiàn)在，我依晰還記得那期盼的眼神。
“下一周要舉行一個(gè)詩(shī)詞朗誦，大家回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”我默默地等待著。
到了詩(shī)歌朗誦的那節(jié)課了，上課鈴聲還沒(méi)響，我就早已坐在座位上，準(zhǔn)備著。這時(shí)，我也就像拉緊的弓一般，緊緊地蹦了起來(lái)，一刻也不肯松懈，一刻也不愿停下來(lái)。“叮零零……”平時(shí)那歡快的上課鈴聲，此時(shí)，給我的感覺(jué)居然是緊張的，壓抑的。
老師在宣布開(kāi)始之后，就有人自告奮勇地上去讀了，我靜靜地聆聽(tīng)著背景音樂(lè)，情不自禁地小聲讀起自己手中的詩(shī)。恰巧，老師正走進(jìn)教室，慌張、畏懼一下地涌上心頭。我立馬制止住自己，裝作認(rèn)真傾聽(tīng)的樣子，極力掩飾自己的內(nèi)心。
瞄著老師走向這里。我在心中祈禱：千萬(wàn)不要找我！然后，隨著老師的方向來(lái)變動(dòng)著自己的位置，盡量使老師看不見(jiàn)我，我聽(tīng)到過(guò)有句俗語(yǔ)：越害怕，事越可能發(fā)生。果真，發(fā)生了。
老師走到我位置旁，低頭看了看我的詩(shī)歌，小聲對(duì)我說(shuō)：“哇！這是你準(zhǔn)備的嗎？這不挺好的嗎？等會(huì)上去讀！”“啊？”我坐在那里，不知所措。停頓了下，我剛想抬起頭對(duì)老師說(shuō)：“我不敢”，但老師那滿(mǎn)懷笑意和鼓勵(lì)與期盼的目光使我無(wú)法拒絕。我望了下周?chē)耐瑢W(xué)，他們也向我投來(lái)期盼的目光。這一束束的目光，打開(kāi)了我內(nèi)心封閉的閘門(mén)。
我跑上前，讀著那首優(yōu)美的詩(shī)歌，坐在前排的同學(xué)也小聲給了我些小建議。頓時(shí)，感覺(jué)好像有一股暖流注入我那早已干涸的心田。老師對(duì)我露出微笑，同學(xué)們?yōu)槲夜恼啤?/p>
此時(shí)，此刻；此景，足矣。
難以忘懷那期盼的眼神。
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