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走進作文800字（精選50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的走進作文800字，希望能夠幫助到大家。
走進作文800字 1
時間像秋風中片片飄落的葉子，無聲卻又陣陣撞擊我的心房。當母親的銀發又多了根，當父親的皺紋又多了條，我也在不知不覺中步入了初三的大門。
記得在小學時，十分羨慕初三的生活，能夠像大孩子般走進走出寬廣的學校，能夠長時間的與書籍作伴，能夠每天都有新的故事在我身上發生。殊不知，時間聽見了我的向往，仿佛在夜之間，我已成為了名準初三的學生，早出晚歸像飛鳥樣，來去匆匆似水流般。
還記得上屆學姐們跨入中考大門時，我依舊像位孩子，在與好友談天論地享受陽光。如今初三的大門已經為我敞開。初中三年，初是開始，初二是過渡，初三才是最終的結尾。站在無始無終的時間之端，聽著那學海拍打岸邊的聲音，我深知：戰爭已經打響。雖不說已完全準備充足，但我敢說，我已蓄勢待發。
記得學習高爾基的《海燕》時，那句“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”似誓言般在我腦海中回響。初三是我們最終的戰場，勝利了你將會步登天，而失敗之后你又要集回勇氣，就讓那“失敗乃成功之母”伴你終生。不放棄是教師告訴我的忠言，會放棄是時間為我所做的證明。每天都與書籍侃談，每分都與題海交戰。我們初三的學子好似斯巴達三百勇士般，英勇好戰，在刀光劍影之中，我們是勝者！
其實，在與書籍和題海作戰之中，課余的時間我們也很充實、歡樂。“小A，快點給我講下這道題，快，我都要‘崩殂’了！”“哈哈！就你那聰明的腦袋想不出來的問題我怎樣會想得出呢？”之后又是場血雨天戰，但每每戰勝的'都會是我們，題海戰術對于我們都是小蒼蠅了，班中往往也會有兩個頑皮的樂天派，“咳咳咳，為了緩解大家的學習壓力，我為大家唱首采蘑菇的小姑娘。”只見小C拿著直尺，搖頭晃腦地表演著，引得大家捧腹大笑。陣緊促的高跟鞋聲唱起，大家又迅速拿起手中的筆，低頭奮斗。進入了初三，我就不再有回頭放棄的余地，惟有前進，惟有奮起！因為奮斗了不必須會有收獲，但放棄了就必須會失敗！
走進作文800字 2
自從走進初三，就沒有了初時的悠閑，也沒有了初二時的奔放。它就像是張考卷，無時無刻都要演算上面的題目。
此時的教室已從三樓移至頂層，這讓我想起“欲窮千里目，更上層樓”的詩句，無形中心里增添了些許壓力。而教室的正上方“爭分奪秒，美夢成真”的格言，又時刻提醒我：“初三了，可要抓緊啊!不能再浪費分秒了。”對我們這些初三時代的少男少女來說，所謂的“美夢”，無疑是考上理想的高中。這樣，將來才有可能上大學，學到過硬的本領，成就番事業。
想起初二暑假，只度過了瀟灑的幾天，就不得不又背起書包走進了初三的課程——補課，不用說我們也知道，中考在急，非補不可，早天結束課程，就早天復習，中考成功的把握就增加份。然而，要順利考上高中，似乎比登天還難。補課的第天，各科老師都無例外地向我們宣告了今年的中考分數線：634分。這就意味著，150分的試卷，平均每門功課要達到125分以上!想到如此高的分數，心里又多了絲苦味。望著軍訓時的高新生那興奮的樣子，我真是既羨慕又忌妒。
初三的學習，充滿了競爭，同學們仿佛成了考試的機器。往日里打鬧的情景再也看不到了，取而代之的是眾同學趴在課桌上復習功課的身影，那來回走動的'幾個同學，是穿梭于老師辦公室之間請教問題的，往日里，上課的喧嘩再也聽不到了，課堂上人人都在聚精會神地聽講。是啊，此時不用功，更待何時?真要等到亡羊補牢，悔之晚矣。
初三的生活，枯燥而又單調。每天都是從家到學校，從學校到家的兩點線。而無論是在家還是在校，所要做的事情都是相同的，那就是無休止地讀背寫練。每天所見的只是樣的面孔——同學和書本，還有那醒目的分數。
盡管初三有太多的乏味和無奈，但我還是必須得面對它，讀書人哪個不是打這里經過的呢?初三的日子告訴我，堅持就是勝利。
走進作文800字 3
又是個新的學期開始了，而我，已經是個初三的學生了。坐在初三的教室里，環顧四周，多么熟悉的臉孔，曾經在起學習生活了兩年同學啊。教室也沒有什么不同，只是高了層而已。可是心情卻不似以前了，既激動有緊張。
剛和同學聊了幾句，班主任已經站在了講臺上。奧，還是那位讓人又敬又畏的老師。“同學們，靜靜，今年還是由我擔任你們的班主任。從今天起，你們就是初三的學生了，是這個校園里的老大哥，老大姐了，既然你們是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的樣子，要處處做表率，特別在學習上決不能像以前那樣松松垮垮，要緊張起來。只有年的時間就畢業了。時間過得很快啊。三年時間晃而過，更何況僅有年的時間了，不，不到年。時不我待呀。你們要加倍的努力，更要珍惜時間啊！……”后面又講了大堆的.話，可我就句也沒有聽進去，我只等著下課。
好不容易下課了，到外面吸了口新鮮空氣輕松了下，第二節又上了。
進來的是語文老師。他先站在講臺上環視周，然后有笑了笑，大聲道：“把寒假作業那出來，我檢查下。”天哪，我的還沒有寫完呢！以前的暑假作業好像不檢查，今年怎么了？語文老師在教室轉了圈后，又回到了講臺上，顯然有些生氣，臉都沉下來了：“哼，就這么點作業，有的同學竟然沒有作完。已經是初三的學生了，還這么不自覺。（”這么“兩字語氣特別重。）將來怎么迎接中考？就年就畢業了，此時不學更待何時？‘少壯不路力，老大土傷悲’呀。”語文老師又講了很多，當然句句不離學習。同學們靜靜的聽著，而我則羞愧的低下了頭，恨不得把頭塞到桌框里。
第三節是英語。英語老師好象和其他老師商量過似的，“濤聲依舊”啊。此時，耳旁盡是各位老師的苦口良言在縈繞，剛進教室的那種激動不見了，緊張漸漸升溫。
好不容易放學了。
背著書包慢慢回家，心情比那書包還沉重。
回到家里扔下書包，隨手打開了電視，還沒看眼，媽媽嚷開了：“把電視關了！都初三的人了，還看電視？今年不好好學，考不上高中，看你怎么辦？你總不能和我們樣當輩子農民吧？”然后又是沒完沒了的嘮叨。
我的腦袋都快要炸了
唉，走進初三，原來是這樣。
走進作文800字 4
終于，我擺著鴨步搖擺地走進初三。于是我便進入了“書如山，題如海”的生活。“魚和熊掌不可兼得”，我與兩位好友便“相見時難別亦難”了。
周末，我貓著身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那么長。終于，我見到了久違的朋友，我情不自禁地輕聲唱著“久違的朋友現在還好嗎”搬來椅子與電視促膝而坐。于是，我與小叮當漫游地下王國，與哈利波特跨上笤帚飛上云端，與S·H·E。起激情OK，忘情歌唱……忽聽樓下車聲響，老媽歸也。唉！我不得不戀戀不舍地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別watchTv的風采……悄悄是離別的必然，腳步聲也應該是沉默……
時不時，我也會偷偷與小說約會。左手干吃面，右手小說書，咀嚼聲，翻書聲，贊嘆聲，聲聲漸起。我與格列弗起出海，與魯濱遜起飄流，與杜麗娘同嘆息，與林妹妹同灑淚……可每每這時，書桌上的.幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：“對面的女孩看過來，看過來，沒有我的陪伴，你的將來怎么辦，怎么辦……”無奈，我只得忍痛告別我的最愛。
最多時間是與習題相伴。可我又常常“誤入難題深處”，搖著“槳”，想渡過“題海”，但又弄得“滿頭迷霧”，無奈不知歸路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：“其實不會無路，只是懶蟲無數，見題就犯模糊，考試方知求助……”唉！極是！極是！彭端淑不是也說嗎？“作業有難異乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也……”于是，我便不顧眼皮打架，頭皮發麻，爭渡，爭渡，渡到題海難處，果然，歡樂來了無數。
走進初三，方知孰樂為真樂。于是，“舍魚而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之樂，皆寄托于此。
走進作文800字 5
畢業季應該是他們說的青春年華。
――題記
時光依舊悄無聲息，等發現她在消逝時，卻發現她那么無情，不停歇下腳步。時光荏苒，歲月匆匆。我們是畢業季的學生，我們是青春年少的學生，我們是朝氣蓬勃的學生。我們正值青春。
我們在個校院，我在四班，你在七班。初二那年因為些原因，你們分了班，記得你還消沉了數日。
同時感謝這次機會，我們有幸想見，感謝在這個最美好的年紀遇見你。鄭小妹，記得嗎？那天下午，你搬著書來了我們班，因為我們將幾日后進行第次月考，班主任便把你安排到了最后排的個空位。這等舉止優雅美麗的漂亮女生，在后排，處世不驚，絲毫沒影響到你。下課后，我滿不屑的看了你，不屑與你談話，后來，終究好奇：“嘿，7班來的，你叫啥啊，我可是學霸。”
可是，你沒說，后來，我聽見已經認識了你的女生叫你名字。我算是認識你了。我已經認識了你啊，雖然不是我親自問的`你。
你是老師身邊的“紅人”，有禮貌，很得老師芳心。考試后，老師把你排到第排，我在你的左面，相隔個人。早上，我們會參加早讀。你都會準時來到教室。拿起語文書，或英語書等等，你全身心投入到了背誦中，我無意看你，發現：認真的你甚是漂亮。午后，吃完飯后，看見你坐在自己位置，在翻看本書，和煦的陽光越過窗戶，照射到你的身上，你的可愛的鍋蓋頭發影子，射到了我面前，我伸出手，裝作拍打你的腦瓜的樣子，我知道，平時我拍你的小腦袋，從來都不生氣。你翻書時的樣子，美不可言，我看著你，竟發呆了。我是學霸，你知道，我在咱們可愛的四班沒出過前五，也算名列前茅，你卻比我更優秀。我很喜歡問你題，我不會的，你都會。為此，我不能不思進取。我以你為目標，我在你的幫助下，也得到些進步。
可是青春，只讓我們在晚霞中站了會兒，懵懵懂懂的我們，轉眼就要分離了。我想我定舍不得你和四班大家庭。照相的三秒定格了初中的三年，我怕我看到我們之后的畢業照片，忘記你們這些好朋友，會落淚。
我們現在還在起，那就讓我們起努力。奮斗現在。不拼不搏，初三無味。
青春年華中有著單純的小美好。
青春年華中有著努力的奮斗拼搏。
青春年華中有著可愛的你我他。
走進作文800字 6
時間如握在手中的細沙，在不經意間從手指見慢慢流走。
——題記
轉眼間已經有兩年過去了，我們從剛入校個個天真活潑的孩子成長為位位學哥學姐們，我們已經邁進初三的大門，準備好風雨兼程。
耳聞初三，是無邊的苦海，惟有掙扎是岸。目睹初三如前沿的戰場，半步不能退，只有向前。進入初三，才深切地感受到初三是張時時刻刻拉緊的弓，背負千斤又不可松懈，可謂既苦又關鍵。
日子哭，毫不夸張；作業多，毋庸置疑。天到晚，無時不和筆打交道，早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰。
既便如此，我們依然奮戰在前線，為理想而拼搏。
眼看著就姐姐們都考到自己理想的高中，而著也是我想要追求的，我也想去外面，去自己想去的高中。現在的我，唯有努力，唯有奮斗，這年我不能在荒廢了，我已經失去了初初二。我別無選擇，初三，這年，我要為自己負責，給家人，老師，更給自己個交代。即使最后去不了理想的高中，但我不會后悔，起碼，在初三這年我盡力了，我學會了責任，我不會后悔。
我也明白，初三是難熬的，是艱辛的，可我更明白有夢想的地方不會馬平川的陽關大道，況且沒有披荊斬棘的經歷，沒有鳳凰涅槃的煎熬，是難以到達理想的彼岸的，相信所有的難熬和艱辛都會被夢想奮斗的汗水所淹沒的.，被步步的腳印踩平的。那個時候我會大聲地說，我也曾有過初新生稚嫩的臉龐，我有過初二學生的懵懂，我更有過初三用汗水鋪就的水晶般的道路。
友誼必不可少，初三的友誼更加珍貴。
初三，你讓我知道了友誼有多么的彌足珍貴。回望初，初二，我們竟起走過那么多的時間，這也讓我在初三更加珍惜。記得嗎，我們曾起學習；記得嗎，那個冬天，我們曾起打雪杖；記得嗎，我們曾起歡鬧；記得嗎，我們曾起哭泣。
只是，只是幸好，我曾那樣深刻地銘記過；
只是，只是幸好，我直都在這樣珍惜著；
只是，只是幸好，這樣的青蔥歲月里曾有你們的陪伴。
薛女子，杜小胖，馬蚊子，“屎殼郎”，馬大笨，張大炮……即使我們分開，但我們的友誼不會改變。
初中，我們譜寫了首叫奮斗的歌，走進初三，走進這首歌的高潮，誰也不知道這首歌的結尾會是什么樣，而我們都在爭著做這首歌的代言人，只因它太珍貴，它的高潮奏響只有次，僅僅的次！
走進作文800字 7
平凡的日子。朝陽穿過窗子射進平凡的教室灑在平凡的我們身上，不遠處黑板上幾個大字赫然映入眼簾——三年級了！
三年級了？心里陡然驚，有點措手不及。
老師在講臺上慷慨激昂的演說：
“我們都是初三的學生了，別讓父母為我們擔心……
父母？是啊，夜里燈下，爸媽拖著下班后疲憊的身體，在我們身邊，陪我們度過分分秒秒的學習時間。口干舌燥時，他們遞上盞盞氤氳著幽馨的清茶；困意連連時，他們送過杯杯醒目而提神的咖啡。舉手投足之間，蘊涵著太多太多濃濃的關愛啊！我不敢面對父母目光中的'期待，生怕會被失望取代……
“老師對你們有信心……
猛然抬頭，望見老師和藹的臉上滿是溫柔，唇畔有好看的弧度，讓人依戀。她陪我們走過漫長的學習征程，炯炯有神的
眼睛閃動著種叫做希望叫做期待的東西。兩年來，老師的烏絲間悄然滋生了銀絲，眼角旁被歲月刻上了皺紋。除了父母，最關心我們的就數他們了吧。
“同學們，大家要起努力……
環顧四周，同舟共濟的我們臉凝重。大家風風雨雨塊走過，如今三年級了，會不會有血腥的競爭？還有沒有超脫切的友誼？大伙的臉上寫滿了同樣的憂郁遲疑，誰知明天會如何？
“現在，距中考還有八個月的時間，希望大家能夠努力學習，珍惜時間……”
朦朧澹月云來去，桃李依舊春黯度。
初迷迷糊糊，初二渾渾噩噩，初三呢？會不會辜負好時光，最終于國于家無望呢？呵呵，有點杞人憂天啊。快節奏的初三，光陰是金，我們必須抓緊啦！
“只要同學們再刻苦點，肯定沒問題的！”
我們面臨著抉擇，必須放棄點什么。不必說悅耳的音樂，優美的散文，更不用提誘人的小說了，再也不能抱著《紅樓夢》如癡如醉不眠不休了。
學習必定是枯燥乏味的，但我們有理想做伴，梅花香自苦寒來，終有日，我可以達成人生的夙愿。
我不再猶豫，不再悵然，我要過好這僅有的八個月，我相信我的未來不是夢。剎那間，我仿佛看見自己佇立在初三的殿堂中，而人生的大門正在向我開啟……
走進作文800字 8
花朵打開春天的大門，綠蔭敲開夏天的大門，碩果推開秋天的大門，飛雪叩開冬天的大門，九月迎開校園的大門。
滴答滴答，我漫步于時間大鐘，猛的發現，已經初三年級的我了……
走進初三，往日的歡聲笑語似乎從指間流走，那些時光，再也回不去了。初、初二的我們，總是在各種情況下都笑呵呵的，不亦樂乎，從未意識到未來的坎坷曲折。笑聲，也把我們帶到了另個至高點-----初三。如今的我們，沒有課間的嬉鬧聲，也沒有大肆閑聊，這切的發生改變了原有的那種開心。只有呆在教室除了練習還是練習，或是看看書罷了。絲絲的忙碌，讓我想起昔日的學習生涯，不經懷舊，也不免向往，可誰不懂：時間不饒人啊！
走進初三，告別了往日的歡笑聲。
走進初三，昔日的上網時間被無形地抹去，取而代之的只是大量的習題，漸漸懷念曾令我著迷的小說、武俠。沒辦法，時間緊迫，也只好將它們通通拒之門外。演算用完的草稿，堆積如山，待做的習題，足以成海。音樂、微機、美術課，通通被吊銷了“營業執照”，邊耍去了。而同學們卻表現的不在乎，個個廢寢忘食，早讀片朗朗書聲，晚自習則“零抬頭”，看到這些，也意識到自己該努力搏把了。看著父母那張有些著急的`面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自己實在不忍讓他們失望。
走進初三，體會了生命的責任感。
走進初三，進入初三，日子像杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想口氣喝完，時間卻不贊同。最后年初中生涯應當學會細細品味，讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了個共同的奮目標，那就是------沖過中考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學，接受更多的教育，掌握更多的知識，學會更多的做人的道理，享受更多的精神財富。。我們沒有其它捷徑，只能步個腳印，踏向成功之路。對自己的未來，有了更多的思考，也存在憂患，自己將會歸向何處？引入了我們的深思……。。
走進初三，懂得了腳踏實地的生活。
在時間的坐標上邁步，感覺很充實，我期待2023年的中考到來，那時時間對我們來說，只是個過客罷了。希望那時的我已帶著微笑走出校園的大門，去摘尋那顆屬于自己的
走進作文800字 9
初三，我實在很難對它做出準確的評價。
在我覺得，幼兒園里的我們或許就應該是株株剛萌芽的芽苗，那樣脆弱，卻又滿載著成才的希望；而小學時候的我們或許就應該是在陽光下嬉鬧的小樹，天真、無知，卻無法去否認他們是多么快樂；初三呢？千百種思緒已使我不知所措。或許只有再度回首往事才能體會個中滋味。
《》
初的日子似乎讓我自豪又顯得不堪回首。記得當我剛跨入初中門坎的時候，滿懷自信，天真地以為自己能成為班級的種子選手。可是當我盯著入學成績單上清清楚楚地寫著第23名時，我有點室息的感覺----委而去之，可能是身處農村的長期封閉，使以前的我不知天高地厚，不思進取吧。于是，在農村學校時的那份高高在上的自傲使我不得不去拼搏。不甘落后的種子從此在我的心中扎下了根。
《二》
初二的日子似乎顯得傳奇而又短暫。相比較于初的時候，切似乎有了天翻地覆的.轉變，我的成績進到了4-6名，雖然并不怎么令我人滿意，卻也成了我長久不懈努力的動力源泉。更值得歡喜的是，這階段成了我“事業”的高峰期，則倍受老師們的器重，擔任班級最“苦”的職務《勞動委員》,在班級里的聲譽大大提高；二則結交許多志趣相投的好友。最自豪的就莫過于被些人稱為“異類”《行為上表現的很高尚，又整天講些讓人似懂非懂的道理，有點不可思議吧》了。于是，這切讓我變得日益成熟，遠大的抱負成了心中永遠不滅的團烈火，“未來”成了我和朋友之間永不褪色的話題。
《三》
初三了，每每想起它，總會有種壓抑或又是種欣喜。實話說，我真的有點兒害怕。害怕那有限的光陰在“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”；害怕“理想主義和現實主義，就是我們的天和地。”；害怕等切都過去之后，才發覺所謂的成功只不過是上帝開的又個有趣的玩笑。
還有什么可說呢？也許正如丹青所說：” 人生最高、最美的境界是：花未全開月未圓，內心有所期待。”既然如此，又何必去追求所謂的準確評價呢？心中永遠保留著份懸念，去觸摸那期待時的心跳的感覺。
也許，那棵成長的小樹也應該要開花了吧！
走進作文800字 10
七月，我的初二生活結束了，我揮了揮手沒有流淚就告別了它，只是把有關初二的所有記憶鎖進個五彩斑斕的抽屜里，開始瘋狂的享受那個憂傷但唯美的夏天，開始瘋狂的做夢，做童年的夢，做青春的夢，做關于未來的夢。
九月，悄無聲息的來的了我的身邊，來的那么的悠閑，那么的不經意，卻又是那么的凝重，是九月冷不丁的把初三塞在了我的手里，擱在我的肩上，滲透到我的心里，以致在不知不覺中和我融為體。早上五點四十的鬧鐘吃力的掀開我親密的眼皮，八點十五才從老師暴怒的音節里徹底的清醒，直到放學的鈴聲響起時刻內心直在歇斯底里的吶喊和掙扎，午夜拖著疲憊的身子躺進被窩的時候，才真正發現我被時間征服了。
初三我討厭你。初三是格外緊張的，這在以前的學姐口中就知道的，當我正真遇到的時候我更加深刻的領會了當時學姐那憂郁的眼神。只覺得自己次次的被考試分割著，刻畫著，有些難以招架頹廢。如果說分數是學生的上帝，那我將是最虔誠的信徒，為了上帝我相信我會百般的去努力，盡管有些無奈有些不情愿。
初三我喜歡你。你讓我知道了友誼有多么的彌足珍貴。青春是用來拼搏的，我情愿和青春在起跑線上角逐，路上有父母的關愛和呵護，有恩師的傳授解惑和諄諄教導，有同學誠摯的友誼相伴，讓我底氣十足。在青春的時期，我遇到了人世間至真至純的大愛，給于了我無窮的奮斗力量，相信我的的青春將是無悔的。是初三的生活給于了我充實的每天，我喜歡我人生的初三生活。
初三我明白你。我知道初三是難熬的是艱辛的，可我更明白有夢想的.地方不會是馬平川的陽關大道，況且沒有披荊斬棘的經歷，沒有鳳凰涅槃的煎熬，是難以到達理想的彼岸的，相信所有的難熬和艱辛都會被為夢想奮斗的汗水淹沒的，被步個的腳印踩平的。那個時候我會大聲的說，我也曾有過初新生只能的臉龐，我有過初二學生的懵懂，我更有過初三用汗水鋪就的水晶般的道路。在初三，我長大了，我也明白了，努力和上進是我和青春角逐的魔杖。
為初三加油，我青春加油，我不會輕易言敗的！
走進作文800字 11
九月悄然而至，叩開了校園的大門；我們悄然而至，叩開了初三的大門。
歲月如流水般無痕，從指尖悄然而逝，漸行漸遠，轉眼間，我們已成了別人的學哥學姐。沒有了初時的那份新奇，沒有了初二時的那份輕松，初三的我們，背負著壓力與責任步入了忙碌。
初三，我們才剛剛走進，卻忽又明白了所有。初三的我們不再是孩子，我們的初三生活是那么的匆忙。早上5：30，喧鬧的鈴聲叫醒了正在與周公喝茶的我們，大腦在“沁園春”被重復了n遍之后才逐漸恢復了工作；午夜拖著疲憊，給各科作業畫上個小小的句號后迫不及待地鉆進了被窩，原來我們早已被時間征服。
看著同學們的腳步愈加匆忙，原本深邃的眼眸中透出幾分憂郁，整天埋頭于題海之中，想必，這便是初三給我們的饋贈。
初三，我該拿你怎么辦呢？
初三，我討厭你。你給了諸位初三學子位“上帝”——分數，我們這些初三學子，苦苦追尋著那位“上帝”，付出了百般的努力與拼搏，無奈的承受著“上帝”的千萬種折磨。
初三，我在對你的討厭中竟開始喜歡你。你讓我在這忙碌之中發現了情感的珍貴。青春本應拼搏，在這場拼搏中，有父母的'關心與呵護，有老師的教誨與鼓勵，有朋友的傾情陪伴，有同學的衷心幫助，這切，讓我不再落寞。是初三的生活給了我每天的充實，讓我堅信青春無悔。
初三，我始終都明白你。是你讓我有了目標，有了理想，有了努力的方向。我知道初三是艱辛的，我也知道最美的花兒開放需要漫長的生長，理想不可能觸手可及，而且，沒有經歷過風浪的小船，又怎會到達理想的彼岸呢？相信初三時的每份艱辛，都會被為夢想而不愿停歇的腳步，點點踩平。
我們都曾擁有過初新生稚嫩的臉龐，我們都曾擁有過初二學生無聊的談話，但在走進初三的那刻，我猛然發現我長大了。我不再關注偶像們的切，取而代之的是中考習題；我不再沉醉于小說之中，取而代之的是各類參考書；我不再在路邊欣賞風景，取而代之的是匆忙的腳步；我不再……
走進初三，我們肩上又多了份責任，在悄無聲息中點點成熟，對未來崎嶇的道路多了幾分跋涉的信心，對突如其來的狂風暴雨多了幾分承擔的勇氣。這是我們人生的蛻變。
在初三之中，揚帆起航，踏上追逐夢想的旅程，用努力與拼搏，書寫我們青春的無悔篇章！
走進作文800字 12
這日的清晨依舊寧靜，馬路上的車輛依舊寥寥無幾，我，依舊背著沉甸甸的書包，攜著朦朧的睡眼，站在那往日的車站等待著開往學校的公車。呵，這個學期的第天竟是這樣的平凡而又如常。
我低著頭，腦子里空空的，沒有什么思緒。隱約中，聽到陣急促的腳步聲，抬起頭來， 是個小女孩，她小小的身子上下起伏，紅紅的小臉兒累得冒出了些許的汗珠。
“姐姐！”她突然這樣叫我，我心里咯噔下：“怎么了，小妹妹？”“我是初新生，也在36中，今天開學第天就起晚了，這個時間走，還來得及嗎？”哦，原來是小學妹，我恍然大悟：“放心吧，不會遲的，我每天都是這個時間出發的。”她聽我這樣說，好像安心了不少，臉上急躁的表情緩和了許多。
來車了，小女孩快速地跳了上去，我也從容地走上車。車廂里人不算多，依舊像36中的接送車樣滿是紫色的軍團。只是之中夾雜了些許便裝的色彩。初新生，臉對中學的好奇，身無憂無慮的氣息。啊，曾經，我也是這樣向往著中學生活，曾經，我也是這樣天真爛漫。
我站在車窗前，看著窗外空蕩的街景，不禁悵惘起來，就在這小小的公車上，我從當初的新生成長為即將畢業的學姐，切竟是這樣不經意，竟是這樣匆匆，我的'初三生活竟這樣悄無聲息地溜到了我的身邊，來得這樣突然，這樣傷感……
往日的校園容顏未改，只是，對我來說，離開它的日子愈來愈近，為它唱起的歌也漸行漸遠。操場上空的云朵還是很寂寞，仿佛藍天永遠沒有盡頭，我的思緒亦無盡頭，這思緒來自初三的別樣滋味。
恍惚間又次走進了我再熟悉不過的教室，這里的情景有了些微妙的變化。幾乎每位同學都在書海中穿梭。初三特有的緊張氣氛把我包圍了起來。這刻，我感動了，震撼了，同學們的努力不再是為了老師和家長的催促，而是為了我們自己對夢想的承諾。我分秒必爭地加入到學習的行列。因為我深深地知道：初三，意味著奮斗，意味著競爭，意味著抉擇。初三是人生的第個轉折點，這刻是夢開始的時刻，我，要向著我的夢想努力，進發！
初三，轉瞬即逝，在這關鍵的年中，我們除了超越自己別無選擇。悵惘也好，傷感也罷，都只能深埋于心。初三，是個新的開始，過去的切都將化為回憶。我，正式向我的過去告別！
別了，我的曾經……別了，我的過往……
走進作文800字 13
還沒有呼吸夠無憂的氣息，我們就被扔進了初三暗無天日的教學樓，帶著稚氣與憧憬，我們，走進了初三。
初三的日子是緊張的。每天早上，大家早早來到教室，遍遍地背英語單詞、古詩、文言文；課堂上，我們集中注意力聽講，生怕錯過每個細節，班里少了說閑話的聲音，多了些渴望的眼神；課間時，常有同學跑上講臺，請老師講解題目，我們時常圍坐在起，爭論著不懂的內容。時間變得寶貴，作業變得繁多，生活變得緊張了起來，份份的試卷，本本的習題……盡最大力來收獲知識，這樣的日子緊張卻很充實。
初三的日子是激烈的。沒有了以前的歡聲笑語，失去了假日的休閑時光，進入初三使我強烈的感受到學習生活所帶來的壓力。大家都在競爭著學習，老班還特意將競爭對手的座位排到了起，測驗成績，成了攀比的最佳對象，課上表現，聚焦著老師同學的熱切目光，到處充滿了火藥的`味道……可這讓我們在大家的緊追不舍中學會了怎樣合理的安排時間，在不知不覺中點點的進步，嘗到了學習的快樂。
初三的日子是令人期盼的。在初三的旅途中，有磨難有打擊，有成功有輝煌，但理想永遠是散發著耀眼光芒的啟明星。尋求下個目標，渴望老師肯定的眼神，期盼同學認同的話語，我們踐行著每天的計劃，步步地向目標奮進。進入初三了，我們長大了，有了生命的責任感，面對了新輪的磨練，對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風暴多了幾分承受的勇氣。積極進取，奮力拼搏……初三讓我在努力實現自己夢想的過程中，深刻地體會了成長的滋味。
初三的日子，像杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想口氣喝完，卻又想細細享受其中的醇香。沒有虛度光陰，而是努力拼搏，那么通往成功的大門遲早有天會為我們敞開，無論結果怎樣，總是毫無遺憾的，不是嗎？
我們奮斗在初三，成熟在初三。作為父母老師眼中的希望，我們深感初三的重要和非凡，害怕父母的眼神由期待變為失望的那刻的到來。面對這切的切，只有通過努力，超越自己，雖然這個轉折點有苦有甜，但只要我們積極去做，認真去對待，以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，定會出現意想不到的結果。我為自己的未來打氣，相信自己，未來在手上。更高、更快、更強是我們的信條，努力、拼搏、超越被我們傳唱，我們以信念為槳，奮力游上，我們以理想為帆，乘風破浪。
加油吧！我要給自己個充實奮斗有意義的初三！
走進作文800字 14
歡送初二，擁抱初三。懷著緊張而又激動的心情，我走進了恰如七色彩虹般閃閃發亮的階段。
走進初三，我多了份充實。初三生活是緊張而又忙碌的，切的切都是為了日益逼近的中考做準備。講臺上粉筆末簌簌撒落，堆起了座“小型雪山”；課桌下同學們握筆揮舞，根根生命力耗盡的空筆芯塞滿了抽屜；每個人的瞳孔里都寫滿了凝重。但我更快樂了。看著張張填滿的白卷，聽著耳邊老師日益增多的夸張，感受著腦海中知識的積累，充實感流動在我的毛孔中，讓我全身舒暢。爽！
走進初三，我多了份想象力。走進初三，接觸的知識層面更加廣闊。我猶如初涉海洋的小船只，驚奇地領略著它的浩瀚無邊，用自己略顯稚嫩的'思維努力的理解著世間的切，也不由得產生了瑰麗的奇思妙想。書上說：人屬于立體的生物，因而屬于三維；而點屬于維，面屬于二維；不過維和二維的生物基本不可能存在。而我卻不這么認為。三維的生物可以看透維，二維的內部構造，相同的，四維以及四維以上的生物自然也可以看透三維的身體，這樣它們解決三維的生命就輕而易舉了。
但這樣顯然不符合生存，所以造物者把維與維之間用無形的屏障給隔開了，因而我們見不到四維。但也有可能我們本身就存在于四維的空間里，但因其太大，導致渺小的我們根本覺察不到。三維就好像白紙上的點般，而那張紙可能就是我們存在的星際，我們連星際的邊緣都沒探索到呢，又怎么可能會發現邊緣以外的未知呢？但也極有可能比這還渺小，例如：分子，原子之類的，所以四維可能還沒發現我們，也就更談不上滅絕我們了……我津津有味的幻想著，圍繞著“萬物都存在聯系”這點讓思維無限擴展，感嘆著未知的奇妙，同時也為自己可能發現了事實而暗自竊喜。樂！
走進初三，我多了份憂愁。隨著作業量的增加，難度的提高，我不由得產生了些牢騷。腦袋啊，你說你怎么就怎么笨，背篇文言文都要耗費那么多時間，不注意還會忘記！時間啊，你跑那么快做啥？后面又沒狼追你，好歹也等等我啊！我心情低落地托著腮幫，愁啊！
走進初三，我的心情猶如彩虹般赤橙黃綠青藍紫樣樣俱全。但無論如何，依然要遵守個字：沖！
走進作文800字 15
涼薄的秋風掠過，月色寸寸漫上天空，籠罩了燈光下的書桌。猛然間發現，已是深夜。又是忙忙碌碌的天，心里泛起絲迷茫：今日又收獲到了什么呢？這樣日以繼日的奔忙真的有它的意義嗎？
吱呀，門開了，門后露出爸爸充滿笑意的臉，眼角不知何時形成的皺紋怎么也甩不掉。他略微拘謹但又興致勃勃地說：閨女，學了天了，我們下去走走吧，今兒晚天氣好。嗯疲憊的我敷衍地應了聲，麻木地走下樓。
琉璃色的夜是燈火過后的不眠，落寞的小巷亦是歲月之下的傷痕累累，憂愁為倦意謄寫，寂寥吹皺了半邊天。
坐在長椅上，周圍的切都是無聲的。幾片枯葉，沒精打采的掛在樹枝上，月，淡淡的，凝望著。四處漂泊的鳥兒落在枝頭，與孤寂無眠的夜相守，月，還是淡淡的。冷寂的'風瑟瑟吹過，帶走那幾片紅火，鳥兒驚慌失措地飛離了枝頭，去尋找下個定居之所，枯草抖動著，可月，依舊是淡淡的。她旁若無人的站在天空上，不言不語，不聲不響，只是淡淡的，靜靜的。于四目的清寡中，于沒有絲微瀾的靜謐中，我竟體味到種此時無聲勝有聲的寧心意趣。
心驀地，不可遏制地顫抖了下，未曾發現過這月的聲音，如此動聽啊！
她不聲不響，不卑不亢，未曾嫉妒過太陽那耀眼的光，也從未埋怨過滿天璀璨的星河，她只是站在那兒，只是站在寒冷的那兒，只是無聲的站在寒冷的那兒，用自己的，哦，不對，用從太陽那里借來的微弱光芒，淡淡的籠罩著漆黑的大地，完成自己平凡的使命。
無論什么時候，她都是這般模樣，于世事的紛擾中保持自己的本色，而我，卻遠不及她半分，在這社會中不可避免地沾染了滿身的世俗，就像那覆蓋著淤泥的蓮，在競爭中迷失了自己。人生在世，為何要計較，貪戀如此之多呢？手握的東西太緊，東西會碎，手也會疼，不如學月，放下過往，凡事看淡，做好平凡的當下的自己，為今后自己的發光時刻積攢力量。
心間的迷茫掃而空，找到了自己那迷失許久的方向。
月，依舊是淡淡的。
心，也是平靜的沒有絲毫波瀾。
走進作文800字 16
綿綿的細雨如花針，如牛毛，緩緩的打濕了地面，打濕了回憶。
我喜歡雨，喜歡它的蕭條，喜歡它的寧靜透著微涼。以往的我喜歡坐在陽臺上敞開半扇窗望著外面斜斜交織的細雨，聽著它淅淅瀝瀝的聲音，凝固的記憶也開始融化，慢慢的流淌。
個陰雨連連的天氣，我在教室的窗口焦急緊張地等待著父親接我回家，剛買的新傘被我跟同學開玩笑時，當木棍給敲壞了。我無暇顧及別的事，心里很害怕，怕父親當眾數落我。可事實并不是這樣，當我告訴了父親傘被我弄壞時，父親只是輕嘆了口氣，便馬上把身上的單人雨衣脫下來，披到了我身上。路上我的心中忐忑不安，回家準備老實挨訓，可父親沒有這么做，換好衣服后父親只告訴我：傘咱們家買的起，就怕買不來個教訓，買不來個懂得。那年的那場雨連下了四五天，綿綿的陰雨我每次都細細聽，細細體會，像父親說的句話：換來懂得。這時候，心就像雨樣擲地有聲而又洋溢著寧靜。
我也常常在老宅的門前聽雨，大雨將至，路上的行人紛紛加速快行，也有少許被大雨中途截斷的人，我們家是村頭的第戶，避雨的人也常常往這里跑，這時父親就熱情招待，問候番說笑番之后，避雨的人連連道謝就匆匆回家了。雨水漲滿了記憶，漸漸地我懂了，不管身在何處，心中總有家的方向；在別人困難的.時候留下扇門，不求什么回報，只是溫暖了這片天地。
雨通過紗窗蒙蒙地下，昏黃的路燈顯得寂寥，兩聲長鳴的喇叭聲，遠遠的聽著是那么地使人感到空曠，雨落在了農家的屋頂上，落進煙筒里，落進黃昏的光里，那微妙的聲音好像打擊著的玉珠，路上沒有行人，汽車趕著回家，“唰唰”的聲音從耳邊掠過，擊起陣水花，屋里泛黃的燈，讓人感到溫暖、落寞，玻璃上的水珠使人感到寂涼。
雨聲隨著風聲悄悄逝去，然后重來，逝去，又重來……雨啊！你能將我帶到過去嗎？我只要靜靜地看著，聽著那冷得徹骨的雨。
隨著時間的變遷，聽雨的思想也改變了。
小時候看那清新蒙籠的世界覺得蒼翠，長大后看那迷迷茫茫的世界覺得雨是下在心中的鹽酸，像張擇端的《清明上河圖》，無法預知繁華的背后是滿目瘡痍的江山。
雨靜靜的落，點醒了禾谷，滋潤了河流，引來了蛙鳴。
雨悄悄靜靜地落著……
走進作文800字 17
春花秋草，夏雨冬雪，和風煦日，閃電鳴雷……這都是大自然賜于我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。
而雨，恰恰是這些財富中的精品，我不知道我為什么喜歡雨。因為它迷蒙而含蓄，因為它充滿生機，因為它總是快快活活，因為它只有它連結著無邊的天和無邊的地。
聽雨是種享受，種回歸自然的享受。聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪邁，聽秋雨的委婉，聽冬雨的深沉。
春雨
古人云：細雨魚兒出，微風燕子斜。亦有詩圣杜甫曰：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”“天街小雨潤如酥”般滋潤甘甜的初春小雨，淅淅瀝瀝，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，悄無聲息地拋灑。在這夜里，拋灑、拋灑……在這樣的春夜時，你什么事也不必做，只需棒杯香茗，啜口清茶，閉上眼睛，腦海里就有如此幅畫：大地是張上好的宣紙，春雨是支飽蘸了綠意的筆，只需輕輕點。那綠便暈開去、暈開去……伴著雨點落地，禾苗出土的聲音，曲輕雅的《春江花月夜》便在你的心頭響起了，好不浪漫!
夏雨
伴著悶雷的轟鳴，夏雨傾盆而來，坑坑洼洼的小路上，布滿了個個小水塘。有人說：“如此泥濘，真討厭！”我卻認為雨點“卜落卜落”的，多有情調啊！湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著蕩蕩地舞蹈。窗外片白茫茫的水柱，真有“山雨欲來風滿樓”之感。
秋雨
秋，歷來被人們譽為金秋，秋風，被譽為金風。那我就把秋雨譽為金雨吧！秋日黃昏時分枯藤老樹昏鴉，“小橋流水人家”引發了“自古逢秋悲寂寥”的感嘆。但金雨卻又無處不在透染了豐收的喜悅。在這金雨中，我聽到了慶豐收的.鑼鼓。在金雨中，農民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們呢？我們又豐收什么……
冬雨
冬雨伴雪而來，伴風而去。冬雨是飄灑還是無語？是莊嚴還是沉思？這就是冬雨嗎？不！冬雨還與梅花相伴，在漫漫的雨夜還有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花精神。冬雨冷嗎？不，不是的！絲雨的聲音，分明是春的前奏，孕育希望的萌芽。
這就是四季的雨，這就是雨的聲音。聽雨，就是聽大自然的脈搏，聽大自然的心跳，聽大自然的呼吸。聽雨，就是尋求份愜意，尋求份詩意，尋求份心情。
走進作文800字 18
近日，我有幸作為機關第二團支部的代表，參加了公司團委舉辦的“形勢 責任 使命”主題演講比賽。時值中秋，天氣轉涼，但在演講比賽現場，卻絲毫感覺不到涼意。因為從年輕選手身上體現出的青春活力和他們在演講中釋放出的激昂熱情使我們強烈地感受到火熱的生命激情。
聽哪!《藍色公路，讓我們奉獻青春》道出了年輕乘務員的心聲;《讓愛與責任路同行》是“南順”員工的工作宗旨;而《時刻準備著》則是“海晨”員工居安思危，準備隨時迎接各種挑戰的堅定信心。雖然每位選手的演講只有短短五分鐘，但卻濃縮了大家對企業的深切感情，以及作為團員青年身系企業安危、肩負時代使命的強烈責任感。
也許我們很平凡，我們既沒有什么轟轟烈烈的事跡，也沒有什么英雄壯舉，但我們卻用自己最樸實的語言和最真摯的感情贏得了場下同事們的陣陣掌聲。
比賽結束了，在我看來，我參加的不僅僅是場演講比賽，而是經歷了次形勢責任教育的深刻洗禮。因為當我們為這次比賽而準備時，我們就肩負起了使命，而當我們遍遍地朗讀、背誦演講稿時，我們重復感受著自己作為團員青年的責任。這點我的感受尤深。每當我在家中讀稿時母親是我最忠實的聽眾，她對此評價說：你是放了感情的。是啊，我知道不單是我，在場上的.每位選手都在他們的演講稿中注入了感情。所以臺上的他們才會表現得如此激情四射，臺下的觀眾才會聽得如此感動。
比賽后我的心情久久未能平復，好像仍然沉浸于演講者們對于未來的理想與抱負，沉浸于他們勇于承擔責任與使命，立志崗位成才的信心與決心之中。
自古青年都是創造新時代的主力軍與先行者。看著那些年輕的同事們，他們風華正茂，充滿青春活力;他們熱情洋溢，承載時代的使命。在公司面臨大橋挑網戰的今天，我從大家身上看到了希望，看到了輪渡公司將會有個充滿生命力、大步奮進的輝煌未來。
我們的青春是熾烈的，我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實的。我相信當我們把演講中的豪情化為工作中的動力，那么我們的青年員工定會在自己的崗位上做出不平凡的業績，而個集聚了優秀員工的企業也定會不懼任何挑戰，在激烈的競爭中立于不敗之地，再創輝煌。
走進作文800字 19
種熟悉的聲音又縈繞在耳邊，我開始豎起耳朵，認真地聆聽大自然的傾訴，那世界上最純凈的聲音。
“像牛毛，像花針，像細絲”，春雨總是軟綿綿的，聽起來像輕音樂，那么柔美。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雖然有“春雨貴如油”之說，但它點也不張揚，打在人身上也渾然不知，總是靜靜地來，靜靜地走。第場春雨過后，小草、柳芽開始嶄露頭角，天氣也開始轉暖，以后聽雨都會有鳥兒的兩聲啁啾與之相伴。你想啊，聽著綿綿的細雨，幾只鳥兒在電線桿上附和著，那該是怎樣的淡然與閑適。
和春雨不同，夏季不喜歡那柔美的情調。夏雨總是和雷電大張旗鼓地來到人間，帶著點狂放和不羈，是節奏感很強的搖滾樂。顆顆雨珠在觸摸大地的瞬間被摔碎，發出爽朗的笑聲。笑聲多了，聚集在起，再加上夏日特有的狂風的怒吼，不多時，就如瓢潑了。“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”易安寫雨，卻也只是借雨言愁，或許人們都不喜歡這有野性的雨吧。聽，窗外的`雨有節奏地敲打著窗戶，被風吹得支離破碎，像搖滾，但更像曲激情澎湃的交響樂。
疏雨滴梧桐也好，驟雨打芭蕉也罷，旋律都清脆可聽。秋雨纏綿，點點滴滴，如俞伯牙《高山流水》的沉吟。雨滴落在玻璃窗上，迎著窗前燈光，折射出濕濕的流光。滿世界輕盈的雨聲，仿佛兒時催我入夢的童謠，好像無數珍珠落在玉盤上，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠而又逼近。淅淅瀝瀝的秋雨打在枯葉上，枯葉像只只疲倦的蝴蝶應和著雨聲，飄然而逝。
這種純凈的雨聲何時才能重歸耳畔?就是這被我力贊的雨聲，太過貪婪地追求也會成為災難。它不再溫柔，甚至開始咆哮，怒吼。狠狠地打在人臉上、樹葉上，打在這片土地上，帶來山洪泥石流等災害。它的放蕩吞噬了無數的生命，它的不羈使這片土地變得貧瘠。然而，它卻不知道悔改，依然放縱自己。面對人們的埋怨，它無所謂。只有大海包容它，寬恕它，于是它向大海傾訴著所有的委屈。那聲音，像沉吟，更像是嗚咽……
我愛聽雨，但不忍聽到那遙遠的悲涼的嗚咽，只是希望能再聽到記憶中那悠遠、纏綿的細語……
走進作文800字 20
沙沙，沙沙……黯然失神的我坐在書房中。黑暗，猶如張猙獰的臉，使我不寒而栗。孤獨，如毒蛇似的死纏著我，恐怕只有那秋雨伴我度夜了。茶，氤氤氳氳的縹渺著，我不禁閉上眼。驀然，我覺得那凄涼的雨滴正以種超然的聲韻在解脫著我，因為我正在用純凈的韻味次次地道破我的心思，滴滴地掏空我的秘密，點點地詮釋著我的疑惑。畢竟，生活本來就是部太過復雜的書，還是自己解脫自己，聽聽那雨吧……被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向大地，身后，傳來那孕養它多時的樹椏的嗚嗚聲。我不禁泛起絲感慨，這稚弱的葉子能經受住幾多風吹雨打？幾多憂愁，幾多困惑，幾番潮水落，幾番夕陽紅，原是多么豐腴的'綠葉是如何變得容顏憔悴的黃葉的！
秋雨啊，多愁善感的秋雨，還不是因為你喲！嘀答，嘀答，不覺已眼淚汪汪，陡然想起古詩詞中“身世浮沉雨打萍”之類的句子。但我分明聽到葉子在微笑，它似乎在說，它應該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后來者騰出片空間，更舒暢地發芽成長。秋雨啊秋雨，你可曾聽到這份真誠的謝意？深沉的黑夜中，黃葉隨秋雨起化去……明年春天定然是“枝更綠，葉更綠”。是啊，秋雨不是慈母，倒像嚴父，它的愛著眼于未來。突然，我醒了，又依戀起那份情的春雨來了。是啊，溫柔的春雨誰會忘記呢？放開那凄清的秋雨，隨著靈魂的漫游去欣賞那“潤物無聲”的春雨吧！淅瀝，淅瀝……是誰在彈奏柳枝作弦的琵琶？是哪對戀人在喁喁私語，吻耳交談？“沾衣欲濕杏花雨”，春雨是春姑娘的洗發精，飛動的是白色的泡沫，輕盈而晶瑩。春雨依然淅淅瀝瀝，像煙樣溫柔，像霧樣和藹。是春雨使泛著圣潔光芒的大地從沉睡中醒來，是春雨輕輕地撫摸著山川、河流，柔聲地呼喚著小草、野花。切都朗潤起來了，切都明艷起來了，切都活潑起來了。
原來，春雨是生命的交響曲！淅瀝，淅瀝……沙沙，沙沙……眼前的秋雨，夢中的春雨？我在夢中，夢在我懷抱里？心中有春，秋也有春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春雨伴我眠，我還孤獨么？“身世浮沉”其實是心靈的浮沉，心靈本就應當有浮有沉。任浮任沉心自寧，不是么？我終于發現，原來雨是需要積極靈去傾聽的。
走進作文800字 21
雨，無論何時都是那樣清麗;雨聲，無論何時都是那樣引人遐想;雨絲，它像上天雙無形的手，在瓦礫上敲出串歡聲笑語，又在樹枝間彈出曲綿長的思鄉曲，每個音符都帶著幻想的色彩。
春天的雨，是柔情的。它像曲輕柔的歌謠，那樣的柔和，旋律優美動人。當春天的第場雨落在大地上，萬物復蘇。之后，那些嫩綠都融化在春雨之中，清新的綠色在雨霧中流動。春雨就像夜空中繁星的輕輕絮語，又似綠葉親吻花瓣的柔情。雨以柔弱的身軀投向大地，讓大地回春;投向人們的玻璃窗，讓我看到了它透澈的水晶心。當我想仔細捕捉雨之韻時，它卻停了，停得那樣快。
夏天的雨，是激情的。悶熱的夏天，下場雨是件多么愜意的事!雨打在窗上，“嘩啦啦”的聲音多么美妙!充滿活力的夏天，連下的雨也是最有活力的。它就像篩出的豆子，噼里啪啦地往下掉，掉在身上是多么舒服!孩子們赤腳在雨中奔跑，激情和活力暴露無遺。雨點嘩嘩落入水中，就像演奏到高潮的音樂，跳躍在水上的，是個個音符。
秋天的雨，是纏綿的。尤其是江南的雨，總是營造出種凄涼的迷茫氣氛，使人莫名的哀傷，多愁善感起來。雨聲似乎也沾上了人的感情，幽婉纏綿，像悠長的笛聲。雨聲在雨幕中也增加了些神秘，像遙遠的地方傳來的天籟，給世界蒙上了層毫無雜質的面紗。“撐著油紙傘，獨自彷徨在這悠長、悠長又寂寥的雨巷。”這是戴望舒的吟唱。秋雨，給了多少年輕的心無限的幻想，希望在煙雨蒙蒙的雨巷，邂逅個像丁香樣的姑娘。
冬天的雨，是冷酷的。它從天而降，夾雜著是雪非雪的冰滴，打在臉上刀割似的疼。冬雨，沒了春雨的'溫情，沒了夏雨的活力，也沒了秋雨的纏綿，有的只是寒冷和枯萎，以及荒涼、無情和凄涼。它飄散在大街小巷中，使人們心中泛起了孤寂。黃昏的燈光照在狹長的小巷中，冬雨打在身上，夜歸的人們便感受到了思念、孤單和寒冷，以及絲絲的迷茫。
耳畔的天籟，月色彌漫，心中的弦連著窗外的音符，顫動著，跳躍著。迷蒙的思緒在雨中飄蕩著，動人的琴聲似遠似近，飄散在這煙雨迷霧中。雨打竹葉，雨韻殘留......
走進作文800字 22
人情有如紅梅白雪，世事不過凈水清風。——題記
每當煩躁之時，總會想起故鄉那朵朵紅梅綴滿枝頭。即便有雪壓她枝頭，她也從不在意，甚至將那白雪當做與自己相伴的友人。
霜雪千年，紅梅依舊。《紅樓夢》中，櫳翠庵前那幾樹烈烈紅梅，于歲月，悄然開放，暗中生香。后寶玉被罰去折枝梅，做首七律，便有了“槎枒誰惜詩肩瘦，衣上猶沾佛院苔”這般詩句。這是對你的贊美呵，梅。
常常覺得，梅，有種骨子里的淳樸雅逸。梅，它不染鉛華，不沾風塵，或著襲紗白長裙，或穿身火紅禮服。若結手相伴，素手翩躚，定當于指尖流淌出串串清洌的琴音，緩緩溢滿悠長寂寥的古巷，落于清瓦黛墻之間，迸濺出歲月靜好，現世安穩。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅段香。”梅啊，盧梅坡對你與雪給出了評價。是啊，白梅與絮雪，的確就是最美好的結合。于冬日傍晚，靜坐窗前，看那漫漫碎梅，幾品疏梅，點綴了云水迷離，清逸風雅。梅啊，你尊為百花之魁，傲雪凌霜又不失古雅蒼遒，不經意間便擁有了縈懷暗香。
時光流轉，文人騷客為梅傾情，千古才人為梅潑墨揮毫，它依舊堅守本心。任周圍世事變遷，人來人往，它皆默然無語，只靜靜地，于隅間綻放出自己最美的'風采。
不僅僅是那些文人墨客，連平民百姓也對梅情有獨鐘。聽，朵梅花飛下來了，聲音如此輕微，又如此悅耳動聽。它飛上壽陽公主額頭，留下瓣淡淡紅色印跡，煞是好看。不僅引得宮女們紛紛效仿，更讓世間有了“梅花妝”。梅啊，你知道么？是你讓原本乏味的宮廷生活，變得富有韻味；梅啊，聽見了么？是你引得原本寂靜的宮廷充滿宮女那歡聲笑語。
如今的生活，紛亂而繁快。濕熱的心，被瑣事的藤蔓緊緊地纏住，隔絕了自然的那株清雅之梅，不再為它的破土而歡欣，為它的含苞而期盼，為它的凋零而落寞。
或許，于當今社會，人我們都應如梅花般，在凡俗風塵中，為自己的心留片靜土，種上株梅。聽聽它的歌聲吧！看盡繁華變遷，風骨依然，歸來仍是少年。
走進作文800字 23
來到了云南，住在了鹽津，外婆外公招待了我們。
夜晚降臨了，我坐在門口，等待著夜晚的降臨，好盡快睡著。“呱呱”兩聲清脆的叫聲打破了月色的寧靜。青蛙！這個詞在我的腦袋里炸裂開來。我想到了這個詞，馬上歡天喜地的捉起來青蛙來了。理開荷葉，只聽到“噗通”聲，只渾身碧綠的大青蛙跳進了水里。我只好自認倒霉。經過這次，青蛙并沒有發出任何聲音，大概是叫累了吧，嘴里還不時發出“咕咕”的聲音。我用塊早已準備好了的手帕抱住了它，可是它卻靈敏地在我的手中滑了出去，趴在地上，氣鼓鼓地看著我。我為了再捉次青蛙，正步步地靠近青蛙，可青蛙的膽子卻小了不少，步接步回到池中，我正想休息下，考慮怎么抓住青蛙。“呱呱呱”那蛙聲又從池中來到了我的耳邊，我心中煩躁，可是我隱隱約約地感覺著蛙鳴有點像阿炳的風格。我的思想飛了出去，我想到了我們群伙伴來捉青蛙，帶回去養，可是許多死了。也有些獵蛙手，抓走青蛙，然后賣給大飯店和菜市場。使這些對人類意義重大的益蟲急速減少，大多都成了人類桌上的美食。這蛙聲仿佛是青蛙們在痛訴上天對它們的不公平，也叫出了它們對著美好未來的'無限向往。它們是多么向往能夠好好地生存在這美好的世界上。子孫繁衍，給些兇惡的蚊子個下馬威，保障人類的安全和舒適。可是人們卻恩將仇報，把它們的兄弟姐妹抓走，然后制成美味的田雞肉。看著這些弱小的生靈，我的興中充滿了歉意，也許，有天，人類會放棄捕捉動物。
坐在了小溪邊，看著小溪的水很清，我想到了為什么城市里就很少有這么清的水，而也只有云南這些不發達的城市有這么好的生態壞境了。其實有個道理，越發達的城市環境越差，越落后的城市環境越好，開發越少。極聰明的人心胸基本上很狹小。而蠢的人心胸卻很寬廣，很樸實。青蛙們雖然智力不高，但它們卻互相幫忙，而我們人類卻你爾我詐，從總體上來說，青蛙的生活比我們人類的生活好多了，不是嗎？
其實，人類總是被自己的偉大發明絆倒。但是，在創造發明的時候，我們總會遺失些重要的東西。
走進作文800字 24
我喜歡聽雨聲，喜歡把自身融入到變化無窮的大自然懷抱中，盡情體味大自然對人們的恩賜。次次很有情調的聽雨聲，次次都淋濕我心靈的窗口，次次聽雨聲的情景都鮮活在我的記憶中。
我喜歡聽雨聲，但不喜歡聽春雨聲，尤其不喜歡聽像蜘蛛網絲細的春雨聲，淅淅瀝瀝、絲絲縷縷、纏纏綿綿、如蠶食桑葉的聲音。雖如唐朝詩人杜甫《春夜喜雨》中所寫：“好雨知時節、當春乃發生。隨風潛入夜、潤物細無聲。”煥發了千嬌百艷萬里春光的勃勃生機的.春天，但它卻給人種如詩人杜牧《清明》詩中所寫的：“清明時節雨紛紛，行人路上如斷魂……”的感覺。春雨聲缺乏激勵人們奮進的氣氛，我不喜歡聽春雨聲。
我喜歡聽雨聲，更不喜歡聽秋雨聲，尤其不喜歡聽秋雨那纏纏綿綿、亦真變幻，如同絲竹管弦、搖籃曲似的雨聲。詩人李商隱的“秋雨不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”和“場秋雨，場寒”，都給人們種悲凄、荒涼的感受，我不喜歡聽秋雨聲。
我喜歡聽雨聲，最喜歡聽夏雨那滂滂沱沱、氣勢磅礴、電閃雷鳴、震捍大地的轟鳴聲，尤其喜歡聽暴風驟雨聲。聽暴風驟雨聲，就像在聽鼓樂齊鳴、黃河大合唱、英雄交響曲，如萬馬奔騰，有種激勵人們奮發向上、超凡脫俗的感受。蘇軾的：“急雨瀟瀟昨晚涼，臥聞榕葉響長廊。”給人種幽遠的情境，無不令人浮想聯翩。
雖說暴風驟雨、傾盆如注，有時會淹沒農田、沖塌房屋、沖斷橋梁，給人們生活帶來無法估量的災難。但，暴風驟雨以摧枯拉朽之勢，滌蕩世上枯枝、爛葉，腐朽勢力。曾記得，解放初期人民ZF發動了暴風驟雨式的土地革命運動，摧垮了地主老財們騎在窮苦百姓頭上幾千年作威作福的日子，貧苦農民分到了土地，耕者有其田，過上幸福美滿的生活。
我喜歡聽雨聲，最喜歡聽夏雨聲，尤其喜歡聽暴風驟雨那氣勢磅礴、震得大地、電閃雷鳴的雨聲。愿暴風雨之聲響邊神州大地，以摧枯拉朽之勢，滌蕩枯枝、爛葉和腐朽勢力，給人們個雨后彩虹漫天、空氣清新、環境優美，沒有枯枝、爛葉和腐敗勢力的生活環境。
聽雨聲真好，給人種神美的享受、夢幻的感覺。他經常讓我撿起飄落在雨中的生命花瓣。
我愿做雨聲的忠實聽眾，敞開心扉、放飛心情，去容納塵世間的風風雨雨聲……
走進作文800字 25
“咔擦”，個個小精靈隨周圍的景物停滯。活潑的它們舒展著懶腰從天而降，凝固在了張相片里。通過相片，那清脆的聲音便在耳邊響起。——題記
雨滴就像生命的精靈，帶著滋潤萬物的責任降臨人間。它們個個都很調皮，會兒竄上街頭，會兒爬上屋頂，有時還會與人們來個親密接觸。每當它們來到個地方，總會演奏首抑或優雅，抑或低沉，抑或激昂，抑或悲傷的歌曲，年四季，各有不同。
春天的雨精靈，是害羞的。她會在某個夜里，悄悄揮灑起舞姿。為了不驚動正在熟睡的人們，她的腳步是那樣輕，那樣柔，正如遠離人間煙火的仙女塵不染。心情好時，她也會清唱首優美的曲子，來喚醒沉睡的大地。
夏天的雨精靈，是比較奔放活潑的。上秒，萬里無云；下秒，烏云密布。眨眼間，豆大的雨珠就會轟轟烈烈地降下來。我想這是因為她將要把自己的光輝播撒到世間，便有些迫不及待了吧。不然你看，莊稼里、小河旁、果樹中……滿世界都回蕩著她歡笑的聲音，如清脆的鼓點連綿不息。那濺起的水花，正是她婀娜的身姿。不過呢，來也匆匆去也匆匆。她這性情豪爽的精靈，只怕不等片刻就要和我們再見了吧。
秋天的雨精靈，是最令人抑郁的。我最喜歡在梅雨時節，坐著木質搖椅，通過窗臺欣賞她們的舞蹈。而每當我欣賞時，種憂愁便飄蕩在心頭。如若你閉上眼睛去聆聽，你會聽到個和諧圓潤的聲音，個接著個，擊打在水洼上。仔細聽，這節奏如個個的細線穿過針孔，沒有沖突。然而，就是這樣的'聲音，這樣的旋律，這樣的雨滴，卻擊打在了我的心中，激起了圈圈漣漪。最后，這聲音也逐漸的消失。此刻，我緩緩睜開眼睛，停滯了幾秒。因為我知道的。天空的雨滴還在匯聚，幾滴匯聚成幾塊，幾塊匯聚成幾團……于是剎那間，如千軍萬馬之勢，雨落。她用最后的力量，發出了心中的吶喊！過了會兒，世界已經恢復了寧靜。我的心，卻久久不能停息。
雨是生命的精靈，也演繹著生命的奇跡。她們用著自己最大的努力，為世間萬物演奏起首首歌曲。
走進作文800字 26
雨，應該是江南的代表吧，是因為江南的柔美，與那如絲如線的春雨更相配嗎？
杏花，春雨，江南。聽起來，特別美好而詩意。
生在江南，長在江南，對雨，我有種特別的情感。
爬山的時候總會遇到過次突如其來的小雨，于是趕緊找到處涼亭躲雨。我坐在涼亭里，期待雨快點停下腳步。可是雨兒總是攔著我的路，依舊興致勃勃地下啊下，說什么也不肯＂撤兵回城＂。我便托著腮，朝涼亭往外看雨，聽雨。
小雨淋淋漓漓，盈盈許許，點點滴滴，沙沙沙，奏起了溫柔如水的樂章。小雨滴到花瓣上，柔柔的'，軟軟的，輕輕的，順著花瓣，滑到松軟的泥土地上，只是極輕的聲＂啪＂，便于泥土融為體。小雨，輕輕拍擊著亭上的瓦片，干干凈凈，清清脆脆，極清晰的聲＂嗒＂，唱起了首無字的歌謠。雨中，飛過幾只小鳥，“啾——啾——”它們在雨中疾馳，鳥鳴聲婉轉動聽，給雨天增添了幾分別樣的味道。
待到雨兒玩得盡興了，我走出亭子，空中彌漫著清新而濕潤的泥土的氣息，摻雜著花兒初放的香氣，我深深地吸了口氣，好清爽！。突然，頭上陣清涼，原來，只云雀飛到樹枝上，“撲棱棱”又飛走了，驚得那棵松樹失手撒了地的珍珠。
雨的音律，大概是我聽到過最美好的聲音——疏雨滴梧桐的清脆，驟雨擊荷葉的俏皮，沾衣欲濕的溫柔。那“山河破碎風飄絮，身世沉浮雨打萍”的憂愁，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的豪情，“春日桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”的蔥蘢，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的艷麗……雨是帶著情緒的仙靈，她為世人譜寫了曲曲獨特又美麗的絕世樂章。
小雨有小雨的婉轉，暴雨也有自己的風韻。夏日的午后，我總是喜歡從窗戶往外看，大顆大顆的雨，用力地拋向窗戶，又緩緩地落下，映著晚霞，帶著暖光，噼里啪啦，場暴雨過后，整個世界都變得更加清晰。這時再抬頭看看碧如洗的天空，道艷麗的彩虹，悄無聲息地出現在了白云中，不張揚，不炫耀，卻能吸引所有人的目光。
雨是美麗的，她飄揚，她婉轉；雨是豪邁的，他磅礴，他粗獷；雨是神秘的，她演奏了世界上最動聽，最迷人的樂章……
走進作文800字 27
遠遠天際透著絲柔和，雨，點點滴滴的飄灑向大地。
雨，把那沒精打采的葉兒喚醒了，變得綠油起來。
雨，把那灰蒙蒙的塵埃洗凈了，空氣變得那般清新。
雨，安撫了人們那煩躁的心靈，使人們露出了那久違的笑容……
雨，不知什么時候變大了，淅淅瀝瀝的下著。
伏筆仰望窗外，卻不見絲的烏云，仿佛那雨兒是穿越世紀的精靈，要把世界萬物都“洗凈”。唱著歡快的進行曲到了世界的每處角落。你聽，它在和花兒說悄悄話呢!
“雨，真的太感謝你了，是我綻放出了嬌麗的花朵!”
“不用謝，不用謝!把你最燦爛的笑容展現在天地間吧!”
你聽，它在和草兒說悄悄話呢!
“雨，真的是太感謝你了，使我變得更碧綠了!”
“不用謝，不用謝!把你最繁盛的面展現在世間吧!”
雨，變得更大了，茫茫的下著，這世界添上了幾分神秘。
雨，飄落到了窗前，使我覺得沒有東西比這晶潔的雨更潔凈了。
雨，和風哥哥玩熟了，便和他嬉鬧起來。風交雜著雨，跳起曲空中芭蕾。
“我真的，好想有你這樣的哥哥!”雨說。
“我真的，也好想有你這樣的妹妹!”風說。
“不如，我做你妹妹，你就做我哥哥，好不好?”雨說。
“好呀!“風不免有幾分羞澀。
他們玩的更歡了。
瓢潑的.大雨打在雨簾上，嘩嘩作響，彈起了曲“貝多芬”。
鳥兒在它之下嘰嘰喳喳的議論著，好像在說：“真好聽，我還有點兒不想走了!”
雨，終于進入“狀態了”了，烏云密布，道閃電橫劈過天空，拉開了道銀白的屏障，緊接著聲驚天巨響，從遙遠的天際隱隱傳來。
雨，瀉而下，吞噬著枝獨秀的綿綿細雨。
雨珠像那銀色的閃電疾馳而來，像金鞭銀鏈似的狠命抽打著玻璃，留下了條條雨印，玻璃仿佛即將“如負釋重”。
再次伏筆仰望窗外，后怕的望著那“猶如滔滔江水，發不可收拾”的傾盆大雨。“女禍估計又有事做了!”我天馬行空地想著。
雨，下盡了，烏云漸漸散去，萬縷金光灑向大地，透出了湛藍的天空。暴風驟雨，驚心動魄之后，看到的是那靜謐的想要讓人擁抱的天空!
走進作文800字 28
種熟悉的聲音又縈繞在耳邊，我開始豎起耳朵,認真地聆聽大自然的傾訴，那世界上最純凈的聲音。
“像牛毛，像花針，像細絲”，春雨總是軟綿綿的，聽起來像輕音樂，那么柔美。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雖然有“春雨貴如油”之說，但它點也不張揚，打在人身上也渾然不知。總是靜靜地來，靜靜地走。第場春雨過后，小草、柳芽開始嶄露頭角，天氣也開始轉暖，以后聽雨都會有鳥兒的兩聲啁啾與之相伴。你想啊，聽著綿綿的細雨，幾只鳥兒在電線桿上附和著，那該是怎樣的淡然與閑適。
和春雨不同，夏季不喜歡那柔美的情調，夏雨總是和雷電大張旗鼓地來到人間，帶著點狂放和不羈，是節奏感很強的搖滾樂。顆顆雨珠在觸摸大地的瞬間被摔碎，卻發出爽朗的笑聲，笑聲多了，聚集在起，再加上夏日特有的狂風的怒吼，不多時，就如瓢潑了。“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”易安寫雨，卻也只是借雨言愁，或許人們都不喜歡這有野性的雨吧。聽，窗外的雨有節奏地敲打著窗簾，被風吹得支離破碎，像搖滾，但更像曲激情澎湃的交響樂。
疏雨滴梧桐也好，驟雨打芭蕉也罷，旋律都清脆可聽。秋雨纏綿，點點滴滴，如俞伯牙的《高山流水》的沉吟。雨滴落在玻璃窗上，迎著窗前燈光，折射出濕濕的.流光。滿世界輕盈的雨聲，仿佛兒時催我入夢的童謠，好像無數珍珠落在玉盤上，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠而又逼近。淅淅瀝瀝的秋雨打在枯葉上，枯葉像只只疲倦的蝴蝶應和著雨聲，飄然而逝。
這種純凈的雨聲何時才能重歸耳畔？就是這被我力贊的雨聲，太過貪婪地追求也會成為災難，它不再溫柔，甚至開始咆哮，怒吼。狠狠地打在人臉上，樹葉上，打在這片土地上，帶來山洪泥石流等災害，它的放蕩吞噬了無數的生命，它的不羈使這片土地變得貧瘠。然而，它卻不知道悔改，依然放縱自己，面對人們的埋怨，它無所謂，只有大海包容它，寬恕它，于是它向大海傾訴著所有的委屈。那聲音，像沉吟，更像是嗚咽……
我愛聽雨，但不忍聽到那遙遠的悲涼的嗚咽，只是希望能再聽到記憶中那悠遠、纏綿的細語……
走進作文800字 29
第次看見這條小道，便在心中感嘆：“好長好綠的條小道。”循著小道向前走，道兩旁綠蔭如蓋。這使我心頭忽然泛起句“橫柯上蔽，在晝尤昏；疏條交映，有時見日。”周圍的切景物都被綠色淹沒著，連那林間特有的聲音仿佛都成了綠色。
剛踏上這條小道，樹木便互相“唏唏嗦嗦”地議論我這個訪客。之后便大方地“嘩嘩”表示歡迎，在微風的吹拂下，片樹上的嫩芽向我作起了介紹，它興奮得手舞足蹈：“根是我的營養師，給我提供養料，樹干是我的梯子，使我看得很遠。”這歡樂活潑的音調仿佛帶有魔力般，令人心曠神怡，變得神采奕奕，在微風中，綠葉盡情起舞，奏出生命的旋律，春天的樹就像是正在茁壯成長的小孩，在微風的撫摸與細雨的滋潤下，它讓我聽到了生機，蓬發的朝氣。
找到棵大樹，坐下，強烈刺眼的陽光被寬大的樹葉擋住，只留下淡淡的投影。“滴嗒，滴嗒”豆大的雨滴落在這寬厚深綠的樹葉上，聽到的不再是“唏嗦”的童稚之聲，這聲音里多了幾分剛毅與鏗鏘。“我已經長大了，我是個強壯的人。”它用雄渾，中氣十足的'聲音向世界宣告，夏天的樹就像是成熟穩健的成人，在烈日的暴曬與暴雨的洗禮下，它讓我聽到了無畏，成熟的性格。
繼續向前走，雙腳踩在鋪滿地的黃色落葉上，發出“卡嚓卡嚓”清脆的聲音。秋蟬在樹上凄涼地拉長聲音叫著，聽來覺得非常孤寂凄涼。“卡嚓卡嚓吧吱”在，走著走著，踩到了沒有落葉覆蓋的泥土地上。定睛看，那些樹葉早已腐爛，作為樹木的養料重回樹身。秋天的樹就像是老態龍鐘的老人，在冷霜的襲擊與寒露的洗刷下，它讓我聽到了超脫，奉獻的無私。
光禿禿的樹枝上掛著幾片即將凋零的葉子。只有凜冽的寒風發出“呼呼”的聲響來與這些樹葉發出的“簌簌”聲作最后的合奏。“不，不，還有我呢！”個稚嫩的聲音令人震撼，在皚皚白雪的覆蓋下竟掩藏著點點新綠！冬天的樹既像是生命走向盡頭的人但卻又象征著新生的嬰兒，讓我聽到了它的努力，頑強的奮斗。
在這些樹木的自述中，我仿佛聽到了生命的頑強，奉獻的無私，蓬發的朝氣，生命的生生不息。我深深地陶醉在這自然界中樹木美妙的歌喉之中，它使我疲憊的身心得到了放松，我佩服這些樹更要向這些樹學習！
走進作文800字 30
“孔子笑著對弟子說：‘水是滋潤大地的母親，水是切的根源，它是真正的人間君子。’”當我年幼無知時，便用稚嫩的童音朗誦著小學課文，我知道，水是君子。
它總是往低處流，挾著的是謙遜、低調；它總是過滿則溢，懂得的是知足、不貪；它總是奔流不息，持有的是堅持、勇往……人就要做水樣的君子。
粒粒之水，滴滴之水，片片之水，溪溪之水，都有它的.心聲，需要我積極去傾聽、感悟。
周末，拂著暖暖的微風，沐著束束的暖陽，漫步到溪邊，仰臥在青草之上，微閉著眼睛，任憑那不盡的自然精靈在我的身邊翩躚起舞，耳邊不絕的是那銀鈴般清脆的水聲。“嘩啦啦”，這是自由奔跑的樂趣；“嘭啪啪”，這是擊撞溪石的刺激；“啪啦啦”，這是滋潤青草的溫柔。燦燦的溪水，揮舞著自由、快樂的旗幟；綿綿的細語，流動著柔和歡快的聲音。
每逢過節，我便會去鄉下爺爺奶奶家。每逢雨天，綿連的雨柱像妙齡少女的巧手，順著屋檐，彈著墻瓦，奏出曼妙之音。最喜歡在這樣美妙的意境里，拿個舊式板凳坐在門前，聽雨。這雨，該是水神的化身吧。它給花兒草兒帶來營養品，給石兒瓦兒帶來故事，更牽動了我童年生活的點點滴滴：在溪邊玩水，在瓦邊迷藏，它洗凈人間鉛華。對我來說，這是種休息，種陶冶，種享受，洗滌我所有的不快與失意，撫慰我疲憊的心靈。相信，它是美妙的，神奇的。
不經意間，看到了今年的高考狀元，腦海中不禁浮現出那樣幅畫面：那是躺在盛夏的大地，驕陽似火，人間被烤得跟火爐樣，人們都躲在家里不出門。而這三天，學校門口卻擠滿了人，擠滿了無數位焦急等待的父親和母親。無數位莘莘學子在各個考場奮筆疾書，就是這個時刻，奮斗12年的他們相遇，做出最后搏。不知他們是否能考得理想，但是他們努力了，頭上滲出的粒粒汗珠便是見證。這汗水，濃縮了多年來的努力，匯聚了多年來的力量，書寫著多年來的執著與堅持。而校外等待的父母也流了汗流了淚，不能言出的期望，祝愿濃縮于其中。
溪水，雨水，汗水，淚水……它們內心的訴說，我聽到了。
走進作文800字 31
下雨是世界上很普遍的種自然現象了，每次我看到天空中午烏云密布，電閃雷鳴就知道肯定會有場痛痛快快的大雨即將來到我們的身邊，烏云是我們的報信者，它的到來會讓人們意識到即將到來的雨的威力，那些沒有帶傘或是忘記帶傘的人就會知道自己要做好準備了，那些帶了傘的人們和那些在家里的人們就會慶幸自己不會被大雨給淋濕了。下大雨的那天我剛剛好放假在家里寫作業，突然聲雷聲將我的思路都給打斷了，頓時心里有絲絲的不悅，拉開了臥室的窗簾看到了外面的世界，突然覺得很美妙。
這時候我放下了手中筆拋開了桌子上的書本，爬到窗戶邊靜靜地聽著雨的聲音，我已經知道了雨來臨的前兆，于是我迫不及待的`等著雨的來臨，那時候天色已經很黑了，又因為烏云密布的原因顯得這個時間更加的漆黑了。就是在這個時候雨突然嘩啦啦的下了起來，讓我驚慌失措，本以為還要過幾分鐘才能聽到雨的旋律，心里感覺幸福來的太快了。我就這樣聽到了雨的演唱會。
我在樓上可以看到雨往下落得情景，直直的像面條樣，但是比面條細又沒有面條那樣的白，而是透明的，突然覺得自己住在高處真的特別的幸福能夠比地面的人更早的聽到雨的聲音，看到雨的蹤影。家里的靜悄悄讓雨聲顯得更加的美妙響亮，天空中時不時的出現閃電為雨做陪襯，增加種神秘感。雷聲的威猛就像鼓聲樣附和著雨的歌唱，雨任性的在我房子的屋頂上跳著愉悅歡快的舞蹈，讓我有種想要跟它起在音樂中舞蹈的沖動。雨聲有的時候很乖巧，打在房屋頂上像是在對我撒嬌說悄悄話，有時候它又很調皮，在屋頂上淘氣著打擾我，不讓我那么早的睡覺，非要我聽它那美妙動聽的歌聲。
雨直都在下，越下越大，沒完沒了了，我已經很困了打算進入睡夢中，可是聽到雨這樣美妙的聲音我卻不肯躺到床上去，生怕第二天它就會消失不見了，窗外的雷聲和閃電格外的激烈，讓雨聲更加響亮的進入我的耳朵，那樣的有韻味，我陶醉在雨的歌聲中。不知不覺的雨已經開始停了，好像雨也累了要休息了，雷聲和閃電它的這兩個搭檔也已經進入了睡眠狀態，雨安靜了下來，我也離開了窗戶邊來到床上休息，可是雨的歌聲還是縈繞在耳邊，久久支持沒有離去，聽雨的演唱會，難忘今宵！
走進作文800字 32
朋友，假如我問你，在這大千世界上，什么聲音最讓你陶醉，最讓你感慨萬千，你會如何回答？歌聲、鳥鳴聲抑或心靈深處的呼喚？而對于我來說，最美妙，最吸引人的，莫過于書籍的喃喃細語——沙沙的翻書聲。
不要輕易認為書沒有生命，事實上，書是有靈魂，有思想的。當你左手輕輕地托住書，右手快速地翻過書的頁頁時，沙沙聲便從書中傳出，仿佛在輕唱些什么，又或者是在悄然訴說。積極去感受，你會驚喜地發現，書在向你傾訴，傾訴它的過去、現在與未來。
沙沙的書聲是余秋雨《文化苦旅》的心靈思考；沙沙的書聲是柏楊先生用《西窗隨筆》所描繪的當今社會；沙沙的書聲是姜戍從狼上所悟出的切：沙沙的書聲是大仲馬以歷史為背景所講述的三劍客的故事……
爸爸曾對我說過，書不定要用眼睛去看，每個人都有不同的感受方式。有人會用指尖去觸摸，有人會用鼻尖去嗅，去體會。聽了爸爸這番話，我便選擇了用耳朵去傾聽，傾聽那沙沙聲的翻書聲，即使這樣無法了解書的全部內容，但是我已滿足。
《狼圖騰》的沙沙聲讓我明白，人與自然是和諧的，而不應是對立的，人無法主宰自然，因為人屬于自然。當人們信誓旦旦地高喊“人定勝天”時，自然所遭受的破壞已成定局。而倘若個地方從它存在于這個世界起便沒有人類的足跡，那么它就是原汁原味的，才是最美，最真實的。
《古國怪遇記》的沙沙聲讓我明白，當今社會存在著太多太多的問題，有門路便能做官，此乃小人當道；為了發展經濟而破壞環境，這叫愚昧無知；手拿紅包便能“龍行天下”，可謂人不為“錢”，天誅地滅……氣憤至極也！
《中國人史綱》的沙沙聲讓我發現，中國五千年的文化是如此的博大精深，從盤古開天地起，我們的祖先便在運用智慧去創造；祖國的.大好山河是如此令人魂牽夢縈，天南地北，五湖四海，處處好風光。
聆聽書的心聲，感受心靈的共鳴。別天真地認為那沙沙聲只是書頁與書頁的摩擦，那沙沙聲應該是思想與思想的碰撞，撞出知識的火花；那沙沙聲應該是知識海洋上我們的船兒所鳴起的船笛，鳴出心中對知識的渴望。
左手輕輕地托住書本，右手快速地翻過書的頁頁，聽！書在訴說，書在歌唱！沙沙……沙沙……
走進作文800字 33
寒冬的最后絲氣息定格在天的那邊。云，濃的像化不開的糖；風，依舊那般蕭瑟；大地，顯得如此木訥。沉睡中的萬物在做著冬眠中的最后個夢。
聽，是誰敲開春的門。縷金絲從晦暗的天際鉆出了頭，左瞧瞧，又看看。呼朋引伴，齊心協力拉開春的帷幕。剎那，金色的陽光傾灑天際，春的協奏曲緩緩飄入耳畔。
嘀-嗒，嘀-嗒，屋角上懸掛冬的冰凌慢慢融化。晶瑩的水滴在青石板凹處蕩起細細的漣漪。積極聽，咔-嚓，咔-嚓，那是冰封河水解凍的聲音。大地睜開了惺忪的睡眼，伸了伸懶腰。春的旋律越來越緊，大地變的熱鬧起來。道閃電劃過天際，隆隆的春雷在天際盤旋，那是春天有力的鼓聲，振奮而不覺沉悶。鼓聲變得細碎起來，窸窸窣窣的小雨急著投入大地的懷抱。
鼓聲漸漸稀疏，旋律漸漸緩和下來。金色的陽光灑滿天際，大地片寧和，仿佛是在等待新輪高潮的到來。
終于，春風像位姍姍可愛的少女，蹦跳的走上舞臺。背景霎時變得五彩斑斕起來。呼的呵出口仙氣，帶著冰碴的`河水唱著歡快的歌謠嘩啦啦的奔向遠方。大地披上了件綠茸茸的外衣，目光所及之處，漫山遍野的小草和著春風盡情搖擺。迎春花也在歡快的音樂聲中醒來，推推這個，喊喊那個，嫩綠的山坡不久便綴滿五顏六色的野花。黃的，紅的，粉的，紫的。。。雖沒有梅花的冷艷，也沒有荷花的熱烈，但卻有著獨無二的悠閑自在。天地間彌漫著春的味道。
是誰不小心將鉆石般的星星鑲在了黑夜中。夜幕籠罩下的大地，蟲兒正在吱吱不停的開著演唱會。皎潔的月光灑滿山坡，萬物陸續發出呼呼的酣睡聲。
年之計在于春。新的年，新的開始，從頭到尾都是新的。放下生活的包袱，走出喧囂的都市，用耳朵去聽聽春的聲音。春天是播種的季節，是滿載希望的季節。朝氣蓬勃的少年們啊，在明媚的春光中播下顆夢想的種子，讓夢想在這里生根發芽。因為我們還年輕，所以我們有的是精力；因為我們還年輕，所以我們有的是斗志；因為我們還年輕，所以我們有的是希望。奮斗起來吧，拼個春夏秋冬，換生無怨無悔。
聽，春天的花季在召喚你！
走進作文800字 34
天剛亮，高安的小城還沒有醒來，鳥兒已經醒來了。樹叢間，屋檐前，橫七豎八的電線上，到處都是舞臺，嘰嘰喳喳的聲音如同風吹稻田，浪浪在窗口起伏。細碎的聲音交織在起，像淙淙流水，像汩汩琴音，清亮激越，婉轉動聽。
穿衣起床，坐到窗前，側耳聆聽，聽不出鳥兒的類屬。探出頭去，所見多為麻雀，這個當年被列為“四害”之的鳥兒，早已擺脫壞名聲的糾纏，成為人類的朋友。活潑靈巧，身體在灰色和紅色的樓房間追逐，從這邊的檐前飛到那邊的樹權，或三三兩兩，或簇群，翅膀掠動，斜飛，俯沖，表演各種造型。
隨著天色大亮，嘰嘰喳喳的聲音開始退潮，取而代之的是些比較悅耳的'聲音。從響亮程度看，應屬于喜鵲之類，聲音尖銳而悠長，有時竟像青春期馬兒的嘶鳴。聲長嘯，氣貫長虹，霎時間，把雀兒的聲音鎮住，稍停頓，又有密集的唱和聲鋪天蓋地而來。
太陽冒出頭，光線迷離，鳥兒的聲音更嘈雜了，有渾濁的，有激越的，有尖銳的，有低沉的，首雄渾的交響樂，把春天唱響。鵓鴣的聲音最顯眼，聲聲，像成熟的中年人，不時干咳幾聲，沒有嬉鬧和輕佻，完全是副鄭重其事的模樣。
過去在高安鄉下，經常聽到這樣的鳥鳴，特別是春天，每到清晨，樹杈上，屋檐下，到處都是鳥。自由自在，無拘無束，不管你愿不愿意聽，它們都是扯開嗓子盡情地唱。也有不甘示弱的村姑，在池塘邊洗衣，隨著鳥鳴敞開嗓子，人鳥共唱，把鄉村變成了偌大的練歌房。
村莊后方有棵百年樟樹，樹皮皺裂，像個彎腰弓背的老人，但年年還充滿了青春朝氣。相隔不遠處，村里還有幾棵古樹。這里是鳥兒的天堂，老鷹、八哥、斑鳩等成群結隊在此相聚，就像集鎮當街樣熱鬧。早晨或是傍晚，它們在枝頭跳躍，騰挪，熱鬧非凡，像頑皮的孩童，派祥和氣氛。但自從這幾棵樹被砍伐以后，環境惡化，這些鳥再也沒有光臨我們家鄉，偶爾來只兩只，來了又飛走了，因為它們找不到棲息的場所。
現在高安城區環境大為改善，公路兩邊大多栽了樟樹，有的還有各種苗木花卉，住宅小區都進行了綠化。現在高安小城也能聽到這么歡快的鳥鳴，真是件幸事。
走進作文800字 35
曾有人言：“生活的小處，總是藏有大觀。”絕大多數時候，驚喜和意外不會浮于水面憧憬著與你的邂逅。事實和真理也絕不會友好地來到世界上，而總是在偏僻幽暗的角落里，在哭泣和嘆息聲中誕生，并亟需你與之不期而遇，發掘小處的大觀。
發掘小處的大觀，你要獨具慧眼，善于把握時機。并非所有的細小罅縫中皆有真理所在，其中大多不過是細枝末節中的陳詞濫調。而發掘大觀的過程中，你必須積極感受每次的機遇，并加以判斷和選擇。川端康成寫下：“凌晨四點，看到海棠花未眠。”心中甚是激動欣喜。常人眼中的平凡，卻是少數智者眼中的全世界。美，亦或是真理，便在這樣的過程中不斷被有心人發掘，于粗枝大葉、不求甚解者失之交臂。
發掘小處的大觀，你要適時拋卻過往羈絆，以赤子之心重新審視這個世界。真理不是成不變的'，它往往會隨你年齡的增長、人情的達練而逐漸淡化，麻木機械的思維定勢取代了孩童時代的難以滿足的求知欲望。人們在世故中逐漸圓滑，卻愈發被誠善虛偽的面具迷住了雙眼，不知西東。這便如謝靈運大病初愈后這兩句寫久病之后開窗眺望，只見片春色盎然，不僅寫下“池塘生春草，園柳變鳴禽。”平日里毫不起眼的景色，卻因為心境和處所的不同而產生變化，思維的深度便也不同。而真理的發掘常常需要以最純粹簡單的眼光進行。
發掘小處的大觀，亦要適可而止。若過分汲汲于死摳字眼，而忽視顯而易見的客觀規律，反倒得不償失。當你絞盡腦汁卻仍然無所獲時，便放下眼前的小處，抬頭仰望，另辟蹊徑，努力卻不失智慧的鋒芒。
反觀當下，我們不幸地看到大多數人仍然以誘人的利益為唯驅動，忽視切藏于細小罅縫中的人情真理，甚至逐漸養成隨波逐流、放縱自己的心態————-舉世皆濁，就索性隨其流而揚起波。商人勞心勞神，欺詐顧客；政客殫精竭慮，猜疑算計。唯有少數人，選擇放慢腳步，從腳下的草木開始研究。雖然耗費了大量精力，卻成功拖動了其精神世界的海洋，成為真理的發現者。我們亦要腳踏實地，在所有人只顧奮力前沖時，做個抬頭仰望星空的有心人。
魯迅說：“于無聲處聽驚雷。”這或許多艱，但依舊值得我們的鼓與呼。生命會在你的發現中逐漸通透，煥發光彩。
走進作文800字 36
指間的細沙悄悄的滑過，我們捧在手心里守護的日子就這樣漸行漸遠。
媽媽老了。
每個月她都得染頭發，買那種最便宜的染發劑，照著鏡子個人擺弄。可不到個月，潛藏的銀絲又肆無忌憚的揚起來。于是個人念叨著，老了，老了。
媽媽怕老，越來越怕。她買衣服的時候總要黏上我，叫我陪她參謀。從試衣間出來總像個孩子似的遍遍問我，好看嗎，哪件更好看。我被問得不耐煩了就淡淡的敷衍，她眼就看出來了，轉身就走。說也奇怪，我說好看的衣服她就定要買，盡管她不是很喜歡。她說，我的眼光好，滿臉驕傲。
小時候最喜歡讓媽媽給我梳頭發，她總能別出心裁的幫我扎各式各樣的辮子。后來自己學會了媽媽就很少管了，只是總嗔怪說頭發扎的亂糟糟的。次我演講比賽，媽媽又幫我扎起了辮子，她站在我后面，腳尖踮起，綁好又解開反復幾多次，最后胳膊都僵了，滿頭大汗卻笑言，真好看。那天我和媽媽起洗澡，朦朧的水汽中，我看見媽媽的長發根根的梳落，不知道為什么我的眼角竟濕潤了。
爸爸也老了。
年輕的時候，他不愛說話，現在卻喋喋不休。頭上長了幾根白發，總嘮叨著我們幫他拔掉，嘮叨著要我多吃菜和水果，嘮叨著妹妹多鍛煉。不僅如此，他的記性也是越來越差。出門前到處找鑰匙，轉身卻發現在兜里，剛才做過的事情就會不記得，看的電視劇也記不住名字。我們說他老了，他卻不服氣，照著鏡子遍遍地刮胡子。
爸爸只是個平凡的采煤工人，每天家和礦井兩點線，奔波了十幾年。我的家是爸爸走過無數次漆黑的路，雙手扛著黑色的焦煤堆砌的，爸爸就是我們的天。我沒有見過爸爸從井里出來的`樣子，眼里的他總是干凈明朗，臉上沒有胡渣，笑起來眼角堆起層疊的皺紋。可是他還是老了，盡管我不想承認。我攤開他的手掌，道道條紋溝壑，拂不去柔軟的沙。
小的時候最喜歡過年，穿漂亮的衣服，吃好吃的東西，在雪地里撒丫的奔跑。可現在我卻害怕過年，怕蒼老的時光撲面而來，落在他們的肩上，抖落滿身的霜。我想讓他們直年輕下去，和我起肩并肩的，行在路上。
時光走了，我最愛的人卻老了。他們都老了，我卻還沒長大。指尖的細沙緩緩而過，我輕輕的俯下身，靜聽滄桑柔軟。
走進作文800字 37
窗外的雨，依然不知疲倦地滴滴答答下著，平日里嘈雜的車輛聲，孩子們的嬉鬧喧嘩聲，都因了這雨，因了這夜，暫時回歸于平靜。
我是喜歡雨的。
年少時，常常喜歡在雨地里和小伙伴們淋雨嬉鬧，淋的像個落湯雞，回家后少不了挨母親的罵。成年后，喜歡在飄雨的日子里上街漫步，找尋自己喜歡的心意物品。經年后，玲瓏的小物品裝了大包。以至于當年調回內地時，那堆精致而喜歡的小玩意，下子成了朋友們留作紀念的哄搶對象。人到中年后，我更喜歡黃昏的雨霧里，撐著把傘，在飄柔的細雨中散步，漫不經心地想些心事，梳理著白天的思緒，清洗去心頭積攢的塵埃。那種閑適的感覺，讓人感受到種恬淡、種淡淡的回味。
秋天的雨是纏綿的。那種纏綿，也是最柔和的。而有時也可能會讓心情郁悶的人，更添加份心情的沉悶。可當你要能真正把心靜下來時，卻可以趁著這綿綿的雨天，將許多平日不可以的'事，正好可以好好的享受下。在寂靜的雨夜，悄無聲息的秋雨，又似那空降的花粉，撩起細碎的聲音，輕輕吟頌著上帝對你的祝福，讓你會感受到種安詳和溫馨。
秋天的雨是多彩的。那繽紛的色彩，細膩而充滿了詩意。它把高貴的黃色給了銀杏樹，那金黃的葉子，像個個精巧的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，它把紅色給了楓葉，片片楓葉片片情。飄呀飄呀，像枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝，映出個五彩繽紛的金色世界。
秋天的雨是恬靜的，它不張揚也不遜色。就像個安靜嫻熟的女子樣，總是那么輕聲地細語，用看似平常卻又不平凡的心胸，在關鍵的時刻，總能以柔克剛。
靜聽秋夜的雨，隱約聽見，秋風吹起的思念，落葉飄逝的孤單。而當你望向那繁華的世界時，心卻突然顯得是那么的平靜和安逸。雨漸漸的下得大了，落在地面花磚上濺起晶瑩的水花，平靜而綺麗的散發著淡淡清涼。秋，也許就是這般，淡淡隨風。
靜聽秋夜的雨，感受生活，我們生活中的許多事情，也如這秋雨樣，需要我們耐下性子，靜下心來，才能把某些事做好做成功。只要你堅持不懈，只要你執著而積極地去做，才會有成功的希望在不遠處等待，才會深刻感悟人生的真諦。
走進作文800字 38
春江花月，照人生無窮，弦音流轱，聽山河入夢。人生沒有重來，只有聽盡山河萬水，才能悟出神山圣水。不負此生千言萬語，方能理解人間真情。只耳朵聽進世界萬物，流出蜜河苦海。只耳朵聽進微事細語，淌出細水清透。
聽別人說話，并非僅是聽進大意，而應悟出這話中細雨。縱觀中國這千百年來的文學大史。若不是悟空聽出師傅真言，又怎會煉得這七十二般武藝，若不是魯迅筆下的話中有話，又怎能激起人們抗日的信心，若不是警察“聽”出現場的暗語，又怎會讓這個社會太平……
我們崇拜這些傾聽細語的人，我的也感嘆這些傾聽細語的人，我們更應成為這樣的人。成為這樣令人崇拜，令人感嘆，令人向往的人，你只需要比常人付出點點的傾聽，多理解那點點的話語。
有人說過：“個人說話的水平就能看出個人的文化水平”，但個人傾聽的水平，卻能看出個人的未來。個人生聽過最多的是媽媽的話，很多人不愛聽，但媽媽的話卻是個幼兒時教育基礎的重要因素。現在社會上的犯人，半以上都是失去父母的，他們從小便建立了錯誤的人生觀，可能改變他們并不是幾十年的牢房，而是父母的教育。在牢房里，他們只有像聽父母的話樣傾聽道德師的講解，他們才會真正明白做人，明白自己缺少的，僅僅次次認真傾聽的機會。
別人的句斷小的細語、都悟出了千百章名師著作。我至今都還記得，那是次期末考試，五年級的卷子并不難，可是道語文題深深地吸引了我：請寫出你讀完這首詩后的感想。我想，我的感想，讀了遍，便下筆如流水，考完了，四分的.題我只得了分，為什么，我明明寫的滿滿的，老師說“這不是讓你理解大意，而是讓你理解細節，個小字，并非是平淡無奇，而是作者花了幾個小時甚至幾天才落下筆，你怎能筆帶過。”確實，慢慢品味，確實有了些點意味，古詩里的字值千金，我似乎也明白了這其中的大意，感悟出詩人用字的精妙，精巧。
留只耳朵聽細語，聽森林與風的竊竊私語，聽瀑布的高昂妙高，聽高山的雄宏壯觀……聽盡這酸甜苦辣，道岀百味人情；聽從這逆耳痛言，坐在那萬物之巔；聽取那真言細語，體會那萬物之情。
走進作文800字 39
自古以來，春雨就為世人所喜愛。農民伯伯任由纖細的春雨在臉上滑落，笑著說：“春雨貴如油。”旅行者在淅淅瀝瀝的春雨中舒展雙臂，仰面感嘆：“水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。”春雨是春天的交響曲，春雨是自然的饋贈，春雨是春天里獨特的風景……來，讓我們起聆聽春雨的聲音。
聽，春雨滴落在剛萌芽的樹葉上。她用輕柔的`手指彈奏著琴鍵，每片被彈奏的葉子都很開心，不住地向春雨姑娘點頭致意。滴滴答答，嘀嘀，嘀嘀答答，答答……卻不是完整的琴奏，卻也像有韻律的，讓人忍不住期待下個動人的樂章。春雨用音樂喚醒的春天，讓小草破土而出，枝丫從夢中蘇醒，雨后的切更加生機勃勃。
聽，春雨正飄蕩在江南小鎮之中。漂亮的二層小閣樓頂著那精致的瓦片，經春雨親吻，變得更加紅潤光亮，讓他們在莊重中多了絲活力。春雨在亭臺之上密密地斜織著，讓人不禁聯想到曾有詩人在這里賞雨；春雨在水鄉的樓閣間飄蕩，仿佛位江南女子在雨中漫步。撐著油紙傘，不經意的回頭，臉上帶著淺淺的笑意，隨后又消失在了煙雨朦朧中。種種景象讓我們感受到了春雨的美，也正是春雨才讓萬物變得多情而動人。
聽，春雨融進的池塘、小溪之中。這聲音輕盈飄逸，美妙的音符回蕩在水天之間，自由自在、無拘無束。春雨在水面點下圈圈漣漪，然后深入池中給池水增加了分澄澈、分希望。春雨也深入溪水、江河湖海之中，他不疾不徐，連錦不絕，于無聲中參與了大自然的水循環。
聽，春雨揮舞在廣闊的田野上。水滴從天而降，靜謐而遼遠。它無私地滋潤著土地，千條萬條細絲義無反顧地投入大地母親的懷抱，遠遠望去，好像給黑黝黝的土地播上了層若隱若現的輕紗。場春雨過后，土地變得更加松軟、肥沃。空氣中彌漫著春雨的清香、泥土的芬芳。
春雨的聲音不僅僅是曼妙動聽的，也是富于變化的，但這變化又是那樣微不可察。他時而悄然無聲，如女仙降臨；時而輕盈溫潤，像母親在嬰孩臉頰上輕輕吻；時而活潑靈動。似舞者跳躍的身姿。春雨帶來了希望和快樂，聽著春雨敲打著窗欞，聽著春雨滋潤著萬物，我多想化作滴春雨，乘著清風，灑落人間。
走進作文800字 40
雪，是種信仰，也是種愛情。
雪，是用來聽的。閉上眼，放空心，屏住呼吸。夜靜，山空，切都沒有了，唯有雪。
或許每個人心里，都有個雪廬，雪廬很小，只容得下個人，只容得下雪。雪廬也很大，容得下世界，容得下宇宙。
聽雪，隔著層東西來聽，似乎更有況味。譬如窗，譬如蓬，譬如瓦，譬如書，譬如畫。人在內，雪在外，似隔非隔，似斷非斷，心意相連。
張愛玲說：“彼此有意而不說出來是愛的最高境界，因為這個時候兩人都在盡情享受媚眼，盡情的享受目光相對時的火熱心理，盡情享受手指相碰時的驚心動魄。旦說出來，味道會淡許多，因為兩個人同意以后，所有的行為都已被許可，已有心理準備的了。到最后慢慢變的麻木了。”
聽雪，盡可以曲徑通幽。越曲越好，那幽僻的妙處，看似偏，看似僻，進去后卻別有洞天。
最妙的是書中聽雪。這是坐在別人的雪廬里，聽另外個世界的雪。
在雪小禪的散文里聽雪：“這世間的.美意原有定數。這聽雪的剎那，心里定會開出朵清幽蓮花。也寂寞，也淡薄，也黯然。但多數時候，它驚喜了顆心。”那雪，是清歡的。
在《紅樓夢》里仍然可以聽雪，那年冬天好大的場雪，下在大觀園：“四面粉裝銀砌，忽見寶琴披著鳧靨裘站在山坡上遙等，身后個丫環抱著瓶紅梅……”那雪，是驚艷的。
影視劇《激情燃燒的歲月》有個定格鏡頭，男女主角，在冰天雪地里，狂野地脫下身上的棉大衣，鋪在雪地上，然后兩個人也脫成了冰雪。那雪，是癡纏的。
在老樹的畫里也可以聽雪。幾座茅檐，白雪堆積在屋頂，四面都是雪，枯藤老樹上是雪，地上也是雪，沒有人跡，沒有聲音。只有雪。那雪，是空無的。
在張岱《湖心亭看雪》里聽雪：“霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下白。湖上影子，惟長堤痕，湖心亭點，與余舟芥，舟中人兩三粒而已。”那雪，是白描的。
獨坐湖心，寂然不動，聽冷冷的雪響，任雪落進心底，天地白。心早已空掉了，只留下這湖的雪，湖的孤寂，沒有個人可以走進來。
風煙俱凈，唯有雪撲簌簌地下。
走進作文800字 41
窗外的雨聲很美妙，這是少有的好雨，沒有閃電、沒有雷聲，像春雨，但比春雨多了那么幾分熱情；像秋雨，但比秋雨少了那么幾分愁緒；怎么有點像冬天那漫天飄舞的藍色雪花，帶給我少有浪漫和激情；呵呵，你這場美麗的夏雨，帶給我了那么多飄逸的思緒，讓我找到了種久違的溫馨與激情。
在這飄雨的夏夜，我獨坐電腦前，給自己放上舒緩凄美的《梁祝》，微微閉上眼，盡量把身體往后仰，讓音樂的清泉和著雨聲起從心中流淌，積極體會那份難得的輕松與愜意，讓自己的靈魂任意飄蕩，直飄到自己想去的任何地方。我來到了長城，聽到了孟姜女那嗚嗚咽咽的啜泣聲；我來到了塞外，看到了王昭君那飄逸的衣裙和略帶哀怨的眼神；我甚至看到了“安史之亂”后，楊貴妃那散亂的頭發、無奈的眼神，怎么有朵牡丹盛開，雍容華貴，轉而即逝，只留下久久的芳菲；恍惚中，牛郎織女鵲橋相會，梁山伯祝英臺笑著牽手滿山飛，羅密歐朱麗葉牽手逛商場，羨慕了所有的情侶，開心了所有的有情人。
我給自己換了首歡快的《天竺少女》，心情也隨著歌聲輕靈了起來，靈魂有了種說不出的飄逸，好像自己又回到了那最美好的少女時代，在潺潺的山泉聲中，在明媚的藍天下，在如銀的`月光中，在如茵的草地上，在夢般美好的意境中，所有帶露的花朵都含苞欲放。我情愿永遠依戀在璀璨的星光下，做個最美好的夢。我真的是高興，就那么赤腳在屋里和著《天竺少女》的旋律轉了起來，好像自己來到了向往已久的新疆，圍著篝火品嘗著鮮美的哈密瓜；又好像來到了夢中的香格里拉，笑看最藍的天，最白的云；也好像和最好的朋友來到了西雙版納，輕松愜意地在美麗的竹樓上共品壺好茶，望天樹對我們微笑，獨木成林是道最好的菜，竹悶米飯是我們最美味的午餐。 窗外還在下著雨，屋內音樂仍在飄，在這么個屬于自己的夜晚，自己悄悄在等待，等待心香縷，等待份難得的美麗，等待份難得的情緣，等待份說不出的愜意。我情愿雨直飄落，音樂直飄蕩，自己直沉浸在這種聽雨的美好中，讓自己的靈魂飄到最美麗的地方去。
走進作文800字 42
打開窗，側坐在窗沿上，背靠著窗欞，映入眼簾的是片花的海洋，粉白的梅花，紫白的矮牽牛，團團，點點，綴在樹葉間，攀在墻沿上，從家門口路蜿蜒向前，好像條流動的溪。雖然比不上五光十色的春天，但也別有番寧靜的美。你若走進細看，花瓣上帶著早晨最新鮮的露珠，跟那些鮮艷的花比起來，顯得十分清新，別致。
不知不覺，窗外的花謝了，雪也從天上降落下來。她的'腳步多輕，從屋頂經過，不過留下些蠶兒吐絲般的細響。只是，終究還是太響了，身在個寬敞的小屋子里，卻只有個人。個人睡覺，個人聽歌，個人出去堆雪人，永遠都是個人。出了房間，天是白茫茫的，地也是白茫茫的。隨手抓把雪，扔把，再抓把；扔把，再抓把。雪多大，樹下，媽媽就在前面，被我的雪球扔中了。我懵然，沖過去，伸手——人，不見了。樹下，還是白茫茫的。
輕輕打下自己，媽媽在重慶工作，沒回家來呢！我早已經習慣了的。弟弟般在爸媽身邊，而自己住在老家，今年還多了個妹妹塊住，不是很好嗎？只是今天，她不在罷了！手心里，雪，多涼。回屋吧！
屋子里多暖和，拉上窗簾，躺在軟軟的被子的被子上，我能聽見簾子外的說笑聲。個稚嫩，個溫和。該是對母女吧！她們該是在打雪仗，她笑得多開心，簾子都動起來了。坐起身來，通過簾子，似乎能看到他們了。紅色的衣服，大小，是親子裝吧。低下頭，看著床下的毛線拖鞋，這是媽媽在重慶給織的。
“媽媽，打雪仗，打雪仗！”聲音好甜，定是個很漂亮的小妹妹。紅色在白色上跳躍，歡呼。我能看到那大些的紅色在彎腰，能看到小些的紅色在彎腰。然后起奔跑，奔跑，奔跑。心，癢癢的。我靠近簾子，通過縫隙看。
她們在笑呢！母女倆手上都拿著些雪，媽媽手上只有點雪。小女孩把雪扔到了媽媽身上，她只是撣了撣身上的雪，也用輕微的力把雪從手上扔出去，雪正好落在了女孩的手心。她開心啦，捧著雪向天上拋，笑得銀鈴樣，簾子都跟著動起來了。
“寶寶，我們回家休息會，等會再來。”媽媽的聲音軟軟的，像春風。我看不清她的臉，她的眼定春水那樣得柔。
雪，還在下。聽得見落下的聲音，是蠶兒吐絲那樣的細，輕輕游過你的心頭。
走進作文800字 43
幾陣電光閃過，轟隆隆的響聲高低起伏，大風呼呼的聲響陣緊陣松的跟進。電光下，看得見梧桐樹葉被大風撕虜著，枝條挺著堅硬的脊梁，但終于還是有斷裂的聲響傳來，我想象得出枝葉的碎片鋪滿大地的樣子。
心中竟然擔心起鳥來，那些在樹上棲息的鳥兒怎樣了？是躲到了能夠避風擋雨的屋檐下，還是在樹上的巢穴里恐懼地望了電閃雷鳴，無奈地瑟瑟發抖？
就有幾個雨點從天上沉重地落下，打在樹葉上發出啪噠啪噠地聲響，是“兩三點雨山前”的稀稀疏疏的雨點，是大戲開場前幾聲吸引觀眾的.鼓點。我知道大戲就要開場了。
陣風聲過后，雨象瓢潑般傾盆而下，片刻之間由啪噠的聲響變成嘩嘩的片。盡管是黑夜，但我的想象中卻有漫天際的垂直的雨線，我似乎看得見樹葉被雨點打得七零八落歪歪扭扭;貪水的鴨子站在雨里呱呱地叫著，水順著他們身上的羽毛嘩嘩淌下;喜歡鳴叫的青蛙被這雨蓋住了喉嚨，把身體埋在水里感受雨的清涼。只是這切都被夜這張黑網罩住了，只能浮現在想象的天地里。
雷聲和閃電夾雜在嘩嘩的雨聲里，但終于被雨水沖刷干凈，黑沉沉地夜里只有雨聲沖刷著憔悴的心靈。
大片的雨聲象蠶吃桑葉，發出刷刷的聲響。這刷刷的聲響象戲到高潮時急促的鑼鼓點，正促著舞臺上個花臉的英雄，手挽刀手架在胸前，沿著舞臺的邊緣快步追逐，這種聲響構成了雨聲地大半，細和輕是它獨有的特色。
還有種滴滴嗒嗒地急促沉重的聲響傳來，我的印象中出現條粗大的雨線，只是辨不出哪個地方有個面積承載了雨水后又匯集落下，但斷不是房屋前邊廈沿頂的裂縫處漏的雨，因為還有種緩慢的滴嗒滴嗒的聲音。聲音的間隔很長，比起上兩種聲音來顯得清晰明了，象舞臺上青衣不徐不急的唱，更象是落地鐘鐘擺發出的聲音。
三種聲音摻雜了，共奏出曲雨聲交響曲，但每種聲音又分明清清楚楚。于是，閉了眼，細細品味這窗外的雨，象岬了口陳年老酒，吧噠吧噠嘴，把心中處在浮世中的那份焦慮沖刷盡了，就有了“閑敲棋子落燈花”的悠閑的心境，只是不會兒便在雨聲中睡去了。
走進作文800字 44
小時候，我迷戀村邊小溪的流水，常常癡癡的坐在溪邊，呆呆地聆聽水流的聲響。后來我漸漸長大了，我發現，我更喜歡雨點拍打在屋檐上發出的嘀嗒聲音。
每到下雨天，我都會悄悄地爬上三樓，獨自個人趴在窗臺上，聚精會神地傾聽雨點拍打屋檐的嘀嗒聲音。嘀嗒、嘀嗒，那聲音會兒急驟如萬馬奔騰，會兒緩慢似松濤陣陣；會兒高昂如鑼鼓齊鳴，會兒低吟若琴聲幽咽。或如萬人齊唱宋詞，時而豪放時而婉約；或如壯士慷慨悲歌，或如思婦哀怨凄泣那旋律，那節奏，總讓我驚心動魄，讓我深深陶醉！我想象著，那絲絲雨線，是不是天公的琴弦，天公操著他巨大的琴，時急時緩的撥弄著。然而也只有天公，才能彈奏出人世間獨無二的樂音！
女兒，要下雨了，快快收衣服吶！媽媽在廚房里高聲叫喚。
我放下作業本，跑出天井，抬頭仰望天空，心里在歡呼著：嘿嘿，又要下雨了！又要下雨了！雨啊，我的`朋友！來吧！來吧！
我叫你收衣服啦！你在瞎想些什么啊？媽媽焦急地跑到我身邊，放起鞭炮來，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，聽著媽媽的聲音，仿佛聽到雨點敲擊屋檐的響聲。
我把衣服收好，找個借口，對媽媽說：媽媽，我上樓去關窗。
把所有的窗關好，單單留下個。我又趴在窗臺上，準備凝神聽雨。這時，雨好像和我心靈相通似的，呼應著我的心聲到來了。我迎著雨點揚起臉，咚，雨點滴落在我臉龐上。嘻嘻，我禁不住笑出聲音來。親愛的雨啊，快快親吻我的臉吧！咚，咚咚，雨仿佛聽到我的心聲，連幾次吻著我的臉。咚、咚、咚我的臉癢癢的，濕濕的，暖暖的，那感覺有如媽媽的吻。嗯，就這種感覺，我喜歡。陣淅淅瀝瀝，又陣嘀嘀嗒嗒，忽然，嘩嘩啦啦，雨聲大作了，落在屋檐上，腦海中閃現天公操琴撥弄的景象，我陶醉了，如夢如幻般，仿佛在波濤翻滾的大海中穿行，在蒼莽的峻嶺間飛越，在廣袤的草原上奔馳恍恍惚惚的，我好像是天公手中的萬千琴弦，隨著天公手的舞動，錚錚的飄著，飄著，飄著無數琴弦顫出樂音，不斷地舞動，不斷地飄飛，灑落在房屋上，山崗中，田野里，滋潤著干涸的大地，養育著萬千的生靈
廣東茂名茂港區羊角中學初三:李曉玲
走進作文800字 45
此時天空翻出了魚肚白，太陽的臉從山那邊點點地探出來，不會兒，火紅的太陽升起來了，它將溫暖的陽光灑向大地，天亮了。
原本蔚藍的天空發生了微妙的變化，點兒，點兒漸變著。大約過了十多分鐘，無拘無束在天空中飄動的云層停止了漫游，變幻成了淡淡的淺灰色。
我坐在屋檐下的板凳上，雙手緊緊地托住下巴，靜靜地看著天空那點滴細微的變化。
“沙沙、沙沙、沙沙……”如此美妙的'音樂從何而來？我猜，它定是來自天空的琴鍵，那來自個不知名的、神秘的地方的，個個活潑的“小精靈”下凡了。
小雨點兒像個個可愛的、小巧的女孩爬上了樹干，“嘀嗒”聲，它把葉子當滑梯滑了下來，接著就像個玩累了的小孩子，賴在地上不肯起來了。
“嘀嗒、嘀嗒……”個個好朋友從天而降，兩滴小雨點兒同時落地，濺起兩朵小水花，好似對好朋友在打鬧、嬉戲。“嘀嗒——”又有幾個朋友加入了派對，水花濺得越來越多，水洼就變得越來越大。
此時，場面上的雨滴到處串門，有的從樹上蹦到花朵上，有的先跳到石頭上再躍入池塘中，有的飄到屋檐上再快速滑到地面上，真是好不熱鬧。
小雨滴到處“安家”：小草上、花朵上、趕路的小雞和悠哉游哉的小鴨身上……真是沒有哪兒見不到它們的身影，小草上，他們坐不穩，便會掉進泥潭里，黑不溜秋的它們便成了土壤的部分；花朵上，它們成了花朵的滋補品，供花朵生長；落在鴨子、小雞身上，對小鴨們來說這是天然的沐浴，對小雞們來說就成了名副其實的“落湯雞”……
我恨不得化身滴水，與它們起自由地玩耍。
“雨過天晴白云飄，天上架起彩虹橋”。雨改變了山的顏色、樹的顏色、萬物的顏色！花兒得到了滋潤，高傲地昂起頭，小草得到了養分，將頭小心翼翼地探了出來，“落湯雞”們也爭先恐后地出來覓食了，小鴨淋了場浴，抖著濕漉漉的身體出來散步了……。
第次如此認真地觀察雨后的世界，我看見天這么的藍、通透；白云多么的潔白、柔軟；樹、草是這么的翠綠、茂盛；花是那樣的嬌艷、美麗。整個世界煥然新，生機勃勃。
“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”。謝謝你，親愛的小雨滴，你讓我聽到了如此美妙的樂曲！
走進作文800字 46
繽紛秋葉，繽紛寒霜。
樹，以沉默的姿態面對秋風，面對雨雪，面對大自然賜予的切。
鳥語，稀稀拉拉的，聲接著聲遠去，消失在樹林那邊的云層里。
我，漫步在這片熟悉的小樹林里，跟秋風起觀看白云的聚散，聆聽飛鳥的爛漫。在我的手里，捧著大把的落葉，有的已經枯干，有的剛剛變紅，還有的正是金黃。它們嘰嘰喳喳地在我的手心里躍動，似乎要耗盡它們體內殘余的所有的生命的力量。
我喜歡這樣的季節，更偏愛這份幽靜。在此刻，在只有個人的樹林里，在夕陽的余暉里，思緒和白云起飄遠，心情隨落日慢慢沉靜。那些在白天在鬧市紛擾我的眾多的情愫，此刻都可以不去理會，心里眼里，唯有滿樹的火紅，滿天的悠然。
微風吹來時，片片落葉蝴蝶般飛舞著、盤旋著、歌唱著，投入了大地的懷抱，我似乎看見了它們的愛戀，聽見了它們的歡歌。我感覺它們的歌聲里沒有悲哀、沒有遺憾，唯有對生活的向往和熱愛。我猜想，它們是可以驕傲的歌唱的，因為它們經歷過了春的芬芳、夏的爛漫，它們已將青春和生命無私地做了奉獻，它們用微笑面對收獲和失去，用歌聲面對過去和未來。
又陣微風吹來，那邊正有枚還是綠油油的楊樹葉在空中旋轉。我跑上前去，伸開雙臂想要接住它，不想卻被腳下的藤蔓絆住了，不僅沒有接住那枚綠葉，還把先前的大捧色彩全都撒落在地。我無力的雙腳趕不上鳥鳴，趕不上風聲，趕不上季節的節奏，連枚小小的落葉也無法拯救，只能看著它混雜于地面上厚厚的落葉間，再任秋風將它吹干，吹到哪個不知名的`角落，然后慢慢腐化，點點變成泥土。
我很想用臥雪眠云的冰冷的肢體，傾聽來自樹林的熱烈而急促的風聲，渴望能夠理解其聲調背后的音樂，能夠聽懂樹林背后深藏的秋韻。然而，我只聽見飛鳥的鳴叫和樹葉的歌唱。我知道，它們有足夠的理由歌唱，它們也有足夠的理由快樂。那么我呢？行走在這繽紛的落葉間，難道我還有什么不能釋然的嗎？
此中有真意，欲辨已忘言。每樹秋色，每縷秋香，每聲秋鳴，每次向往，每次心跳，都是泓柔美的韻律，在耳邊，在眼前，在心田，盈盈地浮動，柔柔地搖曳，攜帶著本真的愛，傳達著濃郁的情，逶迤成漫山遍野的暢想曲……
走進作文800字 47
朦朧的小雨稀疏地下著，我坐在窗臺邊，閉上眼睛，仔細聆聽，積極品味。每個季節的雨，都有不同的旋律。而在不同的季節聽不同的雨，更會有不同的心情。
春雨是溫柔而多情的。雨淅淅瀝瀝地下著，是那么悠揚，那么婉轉。在春雨中似乎感覺到甜蜜的味道和股暖意，溫柔地滋潤大地，喚醒正在沉睡的萬物。春雨是軟綿綿、靜悄悄的。春雨來了，麥苗返青、菜花泛黃、垂柳掛綠。春姑娘的纖纖手指撥動著琴弦，彈出首悅耳的歌曲。在這春光明媚的季節，我心曠神怡，歡呼雀躍。
夏雨是急促而熱情的。“嘩啦啦”，伴隨著電閃雷鳴傾瀉而下，給世界帶來了場搖滾演唱會。夏雨是調皮的，常給沒帶傘的你來個突然襲擊，別生氣的`太早，靜下心來深呼吸，是否有股泥土清香撲鼻而來？是否感覺很輕松？是否感覺神清氣爽？夏雨沖刷后的世界變得那樣明朗，而懸掛高空的道彩虹，是最值得它驕傲的。夏雨清爽，就像喝著碗冰鎮的極品綠豆湯。場夏雨帶來的是旺盛的活力。
秋雨是綿長而富有詩意的。那排路燈像隔著層紗霧，發出點點黃色的光，切都顯得那樣朦朧，好似幅畫。清晨，黃綠的葉尖上滾動著顆顆晶瑩的水珠，陣風吹來，全部落下，落在地上，落在你的頭上，似乎帶著絲涼意。秋雨柔柔的，飄落在湖光中。這時，你的心緒已緩緩展開，秋雨為本已寂寥的秋日又增添了絲凄涼，秋天是收獲的季節，而秋雨是萬物的滋養品。秋雨隨著微微的風在青色的天空中回旋飛揚，終于倦了，厭了，輕輕地墜入池塘、小溪，落在路旁，滲入到泥土中。枝頭零落的樹葉再也抓不住生命的流逝，抬頭仰望著，雨水灑在自己身上。
冬雨是深邃而凝重的。看那銀裝素裹的樹林，寧靜而純潔。雨融入了雪中，只當寒風把雪吹到臉上、手上，融化成水時，你才會感覺到冬雨的存在。雨滴碰到河水的剎那，就相融合，我好像看見了那彎彎漣漪。冬雨面龐晶瑩，雖然不是雪，也不是冰，但卻是冰雪的精靈。
四季的雨在四季的輪回里漫游，回旋在生命中。讓我們積極聆聽這四季的雨聲，體味人生的美好。
走進作文800字 48
人人都有雙耳朵，但并非都是善聽的耳朵。世上的話五花八門，有的香甜如蜜，有的鋒利如劍；有的飽含真情實意，有的充滿虛偽和欺騙。所以，善聽對我們極為重要。
李白小的時候很貪玩。次，他在河邊看見位老奶奶不停地磨著根很粗的鐵棒。問及原因，那位老奶奶說，她要用這根鐵棒做根繡花針。就是這么句簡簡單單的話，李白卻聽出了“只要功夫深，鐵桿磨成針”的人生真諦。如果當時李白沒有雙善聽的耳朵，沒有聽出影響他生的“妙語”，那么中國文學史上就會失去了光彩奪目的頁。
對于同句話，不同時空，不同心境，聽起來感受就不同。當春風得意的時候，你希望聽到的是贊美之辭而不是批評；當遭遇挫折的時候，你希望聽到勸慰的話而不是直率地進言……這些，都是我們在聽話的過程中的極大障礙。
要學會聽話，首先必須具備個理智的`頭腦，能冷靜地面對切事物，不被自己當時的心情所左右。要能夠超越世俗的小我，直面真實的人生。俗話說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，這話不無道理。
要學會“聽話”，還需要極大的勇氣。當年的俄國青年化學家門捷列夫，在進行科學實驗時受了多少譏諷，可他堅信自己沒有錯，堅信自己的化學研究沒有錯，不理會所有的閑言碎語，終于發現了元素周期律。試想，如果他聽到閑言碎語就裹足不前，哪還會有后來轟動世界的成就呢?其實，他的這種“不聽話”，正是種“會聽話”的表現。當我們今天贊揚他為化學做出巨大貢獻的同時，更應該贊揚的是他的“走自己的路，讓別人說去吧”的勇氣。
當然，這里的“讓別人說去吧”并不等于意孤行、閉目塞聽。我們決不能把它當作拒絕接納善意的指責和批評的擋箭牌。對那些指責的話語，要辨別他指責的有無道理，是善意的批評還是惡意的嘲諷。
尤其應該指出的是，我們中學生逆反心理較強，往往父母讓向東，自己偏要向西。其實，父母的話多半是正確的，畢竟他們的閱歷比我們涉世不深的中學生廣博得多!對于他們些不大正確的話，我們也應真誠地和他們交換意見；不要不管父母說什么，只要張口，你就把耳朵堵，把眼瞪，說聲“我不聽”，跑開了。這并不是善聽的正確表現。
走進作文800字 49
烏云已將蔚藍的天空團團圍住，正在告訴我們不久之后將會有場大雨。“嘀嗒嘀嗒……”拂著輕飄的風，雨水如期而至，雖然已是秋天，但卻像那夏雨般急驟，嘩啦啦地落下來了，清脆悅耳，雖平淡卻不失美感。場大雨過后，聞著這雨后的味道，把這幾天累積下來的學習煩惱都遠遠地拋到了腦后。只想簡簡單單地做個雨的聆聽者。
不知怎地，我竟然愛上了這雨聲，愛它的清脆細膩，愛它的低回婉轉，愛它的變幻萬千。自古以來，這雨的聆聽者有不少，只是不同的人，不同的時代，聽著同種聲音，卻有著不同的感受。王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”；杜甫的“好雨知時節，當春乃發生”，聽到的都是陣喜雨，下得恰到好處，無聲無息，卻妙不可言。但是，像文天祥的“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”；杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”都給人種雨后的破敗或蕭索景象，仿佛讓我感受到了陣淅瀝瀝的景雨，沖散的不僅僅有溫暖的陽光，還有希望的光焰。
我也希望從這雨聲中聽出點什么，可不知怎地，哪怕是每年同期而至的秋雨，都不能給我種亙古不變的感受。明明都是那么清爽，明明都帶來了秋的味道，豐收的喜悅，可有的時候，它像夏天的傾盆大雨，沖走了我對豐收的盼望；有的時候，它又是場及時雨，溫潤著秋的干燥；有的時候又像是個悲情者，好像暗存著初冬的絲落寞……在它面前，無論我多么努力，多么渴望做名合格的.聽者，卻總不能走進雨中的情景。
聽雨，不是在聽那淅淅瀝瀝的水花迸濺的聲音，而是在聽自己心中激蕩起的那縷縷波瀾。不同的人，懷揣著不同的心情，即便面對的是同場雨，也不會有相同的感受。因為很多時候，我們雖處在同片藍天下，卻也各自擁有著片獨無二的云彩。
生活也像這雨聲，我們所經歷的并非生活本身，更多的體會還在于我們出發時的心情。當你笑著待它時，生活會給你份快樂的感受，似那淅瀝而又充滿著豐收愉悅的秋雨；當你苦悶著面對它時，生活也會變得難以入耳，令你只聽到悲涼，找不到希望。既然如此，我們何不帶著種快樂的心情，去踏上自己的旅途？人生苦短，似白駒過隙，倘若再不珍惜，縱使再美好的場甘霖，也奏不出心靈的華美樂章。
走進作文800字 50
似乎已經很久沒有下雨了，因此，中午突如其來的瀝瀝的雨聲著實讓我有些意外。爺爺奶奶驚呼“下雨了”，慌不迭地去收未干的衣物，我則靠在墻上，呆望窗外的片朦朧。
剛開始只是斷繼續續的滴答聲，漸漸地，刷刷的雨聲便蓋過了街道上其它的聲音，整個世界都淹沒在這神奇的樂曲中了。雨聲雖大，但卻并不覺得嘈雜，反而給人種沉靜的感覺。如同跳躍的音符，雨聲很自然地譜成了首曲子，能彈出這曲子的琴和手，想必只有的神妙的自然和滄桑的歲月吧。
歷朝歷代關于寫雨的詩不少，但不論是誰，寫雨的詩往往都十分樸實，抒發著種幽微的情感。李商隱的《夜雨寄北》就是最好的例子。雨，本身就是首詩。
看著窗外少有的寂寥，聽著窗外時密時疏的'雨聲，還有泥濘的路，零落的花，以及在雨中匆匆前行的路人，心會在忽然間靜下來，想起生活中那些隱藏得很深的東西。雨天里，在家中默然端坐，窗外的切都仿佛遙不可及，只能供人遐想，而浸潤在雨聲中的遐想總是特別專注，特別遙遠……
雨，這大自然的精靈，無形中限制了我們的行動，但也在無形中打開了人的心扉。不論是誰，在雨聲的包圍中總是容易產生種悵然的孤獨感，因而那些聽雨的人往往敏感而善思，他們特有的想象與種不可名狀的安然融在起，凝成種無聲的企盼。
清涼的雨澆滅了人世間的喧囂與嘈雜，帶來了種和諧的安寧，給每個人留出了個自己的空間。在雨天手不釋卷，會感到身心超常地清爽；看著雨景念起許久不見的友人，會立即沖到電話旁；伴著雨聲激揚文字，就連字句也會行云流水，氣呵成。這，便是雨的魔力吧。
我喜歡雨，喜歡隔著雨幕看街景，喜歡聽著雨聲沉浸于自己的世界。記得也是個雨天的傍晚，我沖上公交車，坐個靠窗的位子。窗外，黯淡的燈光把整個城市渲染成種詩意的溫暖，種溫暖的寂寥，我的心里卻是片空靈。車窗上薄薄蒙上了層霧氣，用手指輕輕抹去，便又看見了窗外那片淅瀝。不會兒，霧氣又蒙了上來，就畫畫似的又用手指輕輕抹去，無形中，往復中，終于劃出了心中所想。
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