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我要我的滋味初三作文（通用19篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我要我的滋味初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我要我的滋味初三作文 1
青春的滋味，像甜甜的荔枝。
作業(yè)本上又多了一個“優(yōu)”字，評比欄里又多了一顆紅星，女生堆里又爆發(fā)出一聲爽朗的笑。聽著同學(xué)們新編的笑話，我感到心里甜甜的。青春，就是要干自己想干的事，想笑就笑，想哭就哭，沒有限制，無須壓抑。不管輸贏，有智慧，有自信，就不怕失敗！青春的自由，讓我在陽光的背后盡情歡笑，沒事也要偷著樂……
青春的滋味，像酸酸的檸檬。
早上起來，猛然間發(fā)現(xiàn)額頭上長出了一顆小痘痘，對著鏡子左擠右擠，擠出了滿頭大汗，卻不見痘痘變小，這時的我，哭笑不得，像吃了一顆酸葡萄，頓時有說不出的滋味。
青春的滋味，像甘苦的咖啡。
遠離家人在外求學(xué)的.生活，讓我的青春有苦惱的一面。但我絕對不會被困難嚇倒，就像香醇的咖啡，盡管味苦，但別有滋味。但是，青春，人生中最單純、最美麗、最難忘的一頁，我可不會讓煩惱毀了她。抬頭面對，我發(fā)現(xiàn)，苦盡甘來……
青春的滋味，像新鮮的柚子。
對一切流行事物的新鮮和好奇，是青春的一個組成部分。喜歡看校園小說，喜歡聽流行音樂，甚至有那么一點點追。就是這種熱情，讓青春屬于我們。
如果將這幾種滋味混合在一起，會是一種什么味道呢？也許是甜中帶酸，苦盡甘來，還有那么一點點清香。就把這種味道稱作“我的滋味”吧！因為正是這種滋味，造就了我多滋多味的青春時光。
青春的滋味，像甜甜的荔枝，酸酸的檸檬，甘苦的咖啡，新鮮的柚子，多滋多味……
如果天使問我要什么，我一定會要“我的滋味”！
我要我的滋味初三作文 2
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，那是堅守，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，那是奉獻，不需比較，二者的存在按照自己的方式，沒有優(yōu)劣，更沒有是非。
不用作比較，萬物的發(fā)展有它自己的軌跡，只要能綻出獨特的光彩，哪一條路是該偏廢的呢?
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，梅花有梅花的風(fēng)韻;“出游泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮花有蓮花的魅力。絢出自我就好。
我喜歡蘇軾的大氣與豁達，駕一葉扁舟，與魚蝦交友;飲一杯美酒，千里共嬋娟。他的生命充滿失意，無辜被卷入官場斗爭，浮浮沉沉，身不由己，那個一蓑煙雨任平生的蘇子忘卻了多少愁苦與辛酸，誰人知曉?然而蘇軾之所以是蘇軾，就是因為他的豁達。一段蘇堤悠悠綿長，一碗東坡肉滿口余香，一雙木屐也有他個性的標(biāo)識，一個蘇軾舉手投足都張揚著他的個性，留下他的芬芳。
你喜歡易安居士的舒緩與柔情，東籬把酒，暗香盈袖。你說那是你向往的生活，有一種干凈的自由自在。醒來便問海棠，感嘆綠肥紅瘦，那是一顆細膩的心，一種難言的情懷。李清照那一生，太多坎坷，太多孤寂，而你說你能感受她的傷痛，她的凄哀。
我和你不一樣。我說我不喜歡那個整天戚戚哀哀感嘆人比黃花瘦的女子，她的愁緒太多，陰暗了她整個人生。你說你不喜歡蘇軾的處事，鋒芒畢露，終究惹禍上身。
我不再言語。我們有著同樣愛好詩詞的情結(jié)，而我們選擇不同樣的人生。沒有對，沒有錯，只有發(fā)自心靈的文學(xué)的共鳴與那同樣珍貴的用心感受的過程。
我不用說服你去欣賞蘇軾，你也不必強求我去認同李清照。讓我們保留自己的'獨特。燕瘦環(huán)肥，有誰說她們不美?
我們都不一樣，正如盧梭所言，“上帝用模子創(chuàng)造了我，然后把模子打碎”。我們不必有統(tǒng)一的理想，統(tǒng)一的見解，只要我們能真正實現(xiàn)自己的愿望，擁有自己的天地，就讓我們保留那些個性，那些獨特吧!
百花齊放的春天，每朵花都是獨特的，百家爭鳴的時代，每一家都是不同的。我希望，我有我的滋味。
我要我的滋味初三作文 3
沒有花的世界，單調(diào)；沒有詩的世界，乏味；沒有愛的世界，蒼白；沒有自我的世界，迷茫。
有人追星，模仿他們的一顰一笑；有人拜金，想盡法子掙錢；有人愛美，不惜 花錢整容；追星的人，豈不成了他人影子的傀儡，拜金的人；豈不成了金錢的奴隸；愛美的人，豈不成了擺設(shè)的花瓶。
我的生命，我主宰；我的生活，我做主。我要用我自己的思想做引導(dǎo)，去追求屬于我自己的生活，享受我自己的滋味。
我喜歡鋼琴，雖然我不了解它，不能擁有它。自從我在電視上看到它之后，我就喜歡它。喜歡它如泉水般叮咚作響的聲音；喜歡它那嚴(yán)肅凝重的黑白搭配；喜歡那種手指在鍵盤上靈活跳躍的感覺。聽到優(yōu)秀的鋼琴曲，整個人仿佛籠罩在夢幻的`世界里，仿佛在接受一種心靈的洗禮。我喜歡這種欣悅的滋味。喜歡就是喜歡，不會因為得不到，而說它是酸的。
我喜歡看小說，一直希望讓自己處在一個大房間里，里面是各種各樣的小說，書桌上放著一杯清茶。自己可以邊品茶，邊看小說，隨之進入到小說的世界中感動，悲傷，快樂…..與仿佛自己就是故事的主人公一樣。讓自己在文字中飛翔。我喜歡這種安靜的滋味。喜歡就是喜歡，不會因為它不現(xiàn)實，就會停止對它的追求。
我喜歡 大自然。我喜歡徜徉在家鄉(xiāng)的一大片樹林中，特別是在小雨過后。我喜歡穿上干凈的白球鞋，任草上的雨水打濕我的鞋，泥濘沾臟我的鞋。我感覺此時我是世界上最幸福的人。這個地方有一切美好的事物，這里的花花草草，飛蟲走獸都是那么的和諧，宇宙萬物，生生不息。每次到這里都會有一種心靈上的收獲。我喜歡這種清新自然的滋味。喜歡就是喜歡，沒有什么道理。
……喜歡的東西很多，幾乎都沒有什么理由，只是隨著自己的喜好，但是我卻享受到了他們的滋味—–很獨特，很美好。
也許你會覺得我很另類，但是我卻是由著自己內(nèi)心最真實的想法來做。我不會隨波逐流，也不會趨炎附勢，我只有自己的性格，有自己的滋味。我只想走自己的路，讓別人說去吧！
我要我的滋味初三作文 4
閱讀猶如品茶，滋味甚多，而味道是隨著心境的成熟而復(fù)雜的，閱讀的滋味亦是由淺入深。
兒時讀書，還是母親一字一句的教我讀，只追求字音上的默契度，不求其意。所以，常常是令人啼笑皆非。總是把皎潔讀成是咬，認為茍延殘喘的茍是可愛的小動物，閱讀的滋味是單調(diào)的的甜。
后來長大了一些，就坐在小學(xué)的課堂上讀課文，那時真是好生討厭！老師布置回家讀五遍，我就只讀一遍卻也是喉嚨干燥，氣踹吁吁。閱讀的滋味真是令我苦不堪言。
逐漸成熟之后，反而愛讀書了。不僅僅是課本，還有許多經(jīng)典的外國小說。我愛小說里的哈姆雷特梅吉布朗這些新奇的稱謂和迥然不同的異國風(fēng)情，開始追求標(biāo)新立異，在我空虛的內(nèi)心里投下了一顆石子，濺起了點點水花。閱讀的滋味真是好甜，讓我好愉快！
再大了一點，就逐漸由現(xiàn)代文轉(zhuǎn)入古文。受了同學(xué)和老師的影響，讀起了詩詞。先是獨愛大江東去浪淘盡老夫聊發(fā)少年狂這種壯闊，后來也愛十年生死兩茫茫流光容易把人拋這樣的凄情絕句。結(jié)拜了項羽，岳父這樣等豪情壯志的英雄人物，拜倒在文天祥，陸游的愛國情懷下。于是，心里便醞釀出一抹抹愛國情懷。這猶如蛟龍在我心中排山倒海，使我熱血沸騰。閱讀的滋味真是好生豐富：從江河壯麗的山河里感受到一份甜，從國家屈辱的歲月里品受到一份苦，從英雄的熱淚里感受到一抹酸！這才是讀書的滋味啊！
在午后的林蔭小道里，在傾斜而下的金色陽光里，在潔白的長椅上，多了一個小女孩。時而嘆息，時而落淚；時而激動的露出一抹笑容，時而痛苦的捶胸頓足，她的手里始終有一本書，她在閱讀。
閱讀的'滋味從單純的甜到苦味，從不堪的苦味到令人愉快的甜，再變成百感交集，味道多變，這是心里的成熟，思維的豐滿，且不斷進化，沒有止境。
閱讀，隨著每個人的認識、時間的推移，都帶給了不同的人不同的感受，這其中的滋味唯有自己細細品味。
我要我的滋味初三作文 5
堅持是海燕穿過大海的過程；堅持是在候鳥經(jīng)過重重困難到達南方的過程；堅持是在通過困難、挫折、失敗后站起來繼續(xù)拼搏的過程。
有一天，我因為外面刮著大風(fēng)就只好呆在家里，看著窗外的樹，外面的風(fēng)狂怒著，越來越大，突然，風(fēng)像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的.，忽然不吹了，我順著方向看了一下，發(fā)現(xiàn)原來是前幾天才種的小樹，我不禁為小樹捏了把汗。果然，風(fēng)把它們?nèi)叶季奂谝黄穑褬浯瞪咸欤L(fēng)驕傲的抬起了頭，像是嘲笑小樹一樣，小樹卻利用這些時間偷偷地將根往深處扎，顯出一種不在乎的表情。風(fēng)徹底被激怒了，刮起了一陣小風(fēng)，他看見小樹搖搖晃晃的樣子而感到開心，于是，他用盡了全身的力氣，吹向小樹，但小樹卻滿不在乎，挺直了腰，仿佛要跟樹奮斗到底，風(fēng)把小樹吹得樹上的葉子都沒了，但是小樹挺直了腰繼續(xù)奮斗著，最后，風(fēng)和小樹都奄奄一息，但小樹還是用最后一點兒力氣挺直了腰，來威脅風(fēng)要么離開要么戰(zhàn)斗，風(fēng)選擇了離開，但樹卻搖搖晃晃最后倒了下來。
看到這一情景，我想起了自己，想起了自己軍訓(xùn)中的訓(xùn)練。
記得在軍訓(xùn)中的一天晚上，教官讓我們練習(xí)擺臂，為后面的走路練習(xí)做基礎(chǔ)，他說1就換左臂，他說2就換右臂，結(jié)果他喊了2就不喊了，于是我們只好一直舉著右臂，我在舉的時候剛開始還可以，但是后來舉著舉著就開始疼了，過了一會兒，教官還沒喊，我的骨頭開始發(fā)出聲音，發(fā)出“咔嚓”的聲音，像生銹了一樣，教官終于喊了1，我們就舉了左臂，過了一會兒，左臂又疼了，就這樣循環(huán)，直到9點多才結(jié)束。到了晚上睡覺，都還特別的疼，可是我開心，我快樂，因為我堅持下來了。
堅持就是在困難、挫折后成功的過程，所以只要堅持，就能勝利！
小樹，我為你吶喊，如果不是你給我做了學(xué)習(xí)的榜樣，我能成功嗎？我能堅持下來嗎？
我要我的滋味初三作文 6
從小到大，我經(jīng)歷了許多大大小小的事，也品嘗到了其中的滋味，猶如五味瓶。但是最讓我刻骨銘心的，還是友誼那甘甜的滋味。
在小學(xué)時，我有四位同舟共濟的好朋友，她們在我眼中是不可分離的伙伴。在我難過時，她們會來安慰我，在我高興時，與我一起分享快樂……可謂是同甘共苦。我不記得我們是如何認識的了，但是那些與她們所發(fā)生的事，卻不曾淡忘。
還記得有一次，我考試考了個60多分，心情沉到了低谷，不僅痛苦起來。我哭了很久……直至快上課時，才睜開了朦朧的雙眼。突然有一雙手放到了我的肩上，那是一雙多么溫暖的手啊！我回頭望了望，朋友們便站在我身后。烈日炎炎的夏天，她們頂著烈日，共同為我搭起了一片友誼的涼蔭。朋友們的身上都冒著熱汗，而我卻渾身清爽。看著她們?nèi)缣焓拱愕男θ荩业男睦餄M滿地都是幸福，淚水又一次漲滿了雙眼。姐姐俯下身來，用手輕拭了我眼角的.淚，說“大潔子，別哭了，再哭我就叫你丑八怪了。”我破涕為笑，朋友們也笑了。
就是這種快樂的時光伴我度過了六年，就是現(xiàn)在想起，還是會感激，還是會勾起嘴角。她們常常損我，但是不允許別人說我一點不好；她們常常“欺負”我，卻不允許別人動我一下。朋友就是這樣的，我慶幸能在六年時光里遇到自己知心的朋友。是她們，共同與我“演”了一場精彩的友誼之戲，共同搭起了一片友誼蔚藍的天空。六年中，我們發(fā)生的故事很多很多，塵封在歲月的時光里“花開花落”。
我很感激在小學(xué)里有這四位知心朋友，歲月雖快，但友誼永駐。如今雖四散天涯，但我相信在以后，定會相遇。那美麗的青春歲月，也成為了一場別離的贊歌。
謝謝你們，伴我度過了六年時光；謝謝你們，給予了我六年的友誼，讓我品嘗到了友誼甘甜的滋味。
我要我的滋味初三作文 7
小時候，每每聽到大人說幸福的時候，我就會很納悶，“幸福”，“幸福”是什么呢?于是我便傻里傻氣的拉著媽媽的衣服問：“媽媽，幸福什么呢?是不是糖呀?如果是，那么我一定要買很多很多“幸福”?”媽媽搖搖頭，“那，那是不是巧克力，薯片，餅干……”媽媽還是搖搖頭。“媽媽，你就告訴我把。”終于，媽媽還是抵不住我的“糖衣炮彈”敗下陣來。“幸福啊，是世界上最美妙的東西。”于是我便對這個“幸福”更加好奇了。
有一次，我發(fā)燒了，38.6度，哪兒也不能去，只能乖乖躺在床上，我不能吃太辣或太甜的東西，媽媽便給我弄了碗蛋羹，我當(dāng)時吃完迷迷糊糊地說：“這是幸福嗎?好好吃哦。”如今想來，這是童言無忌啊。
直到現(xiàn)在，我終于理解了幸福，也許是因為閱歷的增長吧!
記得那次，一向認為成績優(yōu)異的我，自信心受到嚴(yán)重打擊，驕傲的我，被失望，傷心填充，是那次的期末考試，本以為能再次成為班里第一的我，卻因自身的驕傲自滿，導(dǎo)致考到了全班第12名，這樣的打擊是我萬萬承受不了的，失落，傷心是我的知這個消息后最好的寫照，爸爸媽媽看到我這個樣子，問我，我也不回答，便打電話給我的班主任，得知我為什么這么灰心喪氣后，爸爸跟我講了一個小故事：“曾經(jīng)，有一位畫家，他因為在應(yīng)聘中屢受挫折，然而一怒之下，他毀了畢生所畫的'作品，還承諾不再動畫筆，后來，他無論做什么都不能成功，于是他跳海身亡，這個畫家正像你這樣，如果他仍然肯堅持畫畫，也不致于走到這一步，你也想像他一樣，放棄你的理想?”我恍然大悟，淚流了出來，“爸爸，對不起。”“孩子，對不起的不是我，而是你自己啊。知道嗎?這次對你也是一個教訓(xùn)，人不能太驕傲了，否則會害了自己。”我抱住爸爸，在爸爸的懷抱，我感覺很溫暖，幸福也許就是這種滋味吧!
我要我的滋味初三作文 8
時光飛逝，我已從一位懵懵懂懂的小學(xué)生成長為一位逐步踏向成熟的初中生了。再也不是那個作業(yè)下課就做完的無憂無慮的孩子了，取而代之的是因為來不及完成作業(yè)而在辦公室被老師斥責(zé)的學(xué)生了。住宿生活使我逐漸從依賴走向獨立，初中生活已使我完全蛻變……
功課從三門變成了八門，即使兩個半小時的晚自習(xí)不停筆，也未必能完成作業(yè)。一座山一樣的練習(xí)冊堆在狹窄的書桌的左上角，已占去書桌的三分之一。還有三分之二的空間騰出來讓我奮筆疾書。乳白色的燈光懶洋洋地投射下來，照到課本又反射到我，把準(zhǔn)備隱藏在陰影里的汗水暴露在光天化日之下，反射出點點光芒。筆盒里總是裝滿了筆，因為指不定哪天墨水用完了，又沒得換。黑板上白色粉筆寫著密密麻麻的字，可卻沒有一個字是老師上課后遺留的板書——擦黑板的人都不懶。下課聲如催命鈴，每次聽到都忍不住打雞皮疙瘩。一片的嘆氣聲卻還是掩蓋不住整齊的筆的沙沙聲。每個人的臉上都是一臉焦躁的樣子，或冥思苦想，或抓耳撓腮。更有甚者，目光呆滯，兩眼直勾勾的盯著前方，神情恍惚，筆下是一片空白的練習(xí)簿……
說也奇怪，初一時原來一下課就跑到食堂去吃宵夜的'人此時卻安安靜靜地坐在椅子上，安分守己地做著大家都在做的事。他們似乎很熱，但二十度的空調(diào)也沒能吹干他們頭上的汗……
這兩個半小時的時間，是我們一天最安靜的時候……
因為天氣不好，洗好的衣服干不了或被雨水打濕是常有的事，可每次打濕的都是校服，因為沒有校服，又免不了受到班主任的一頓斥責(zé)，說不定又會記過。就這樣，一年過去了，之前從來沒有過皺紋的我此時也有了。
不過，這段日子是會過去的，其實想想看，解決的辦法還是有很多的，就把這當(dāng)成是一次人生對我的試煉吧。就把這當(dāng)成我人生的一筆財富吧。到了初三畢業(yè)，這便是一次甜蜜的、有滋有味、美好的過去吧……
我要我的滋味初三作文 9
我--一個生活在五代家庭里的人，在關(guān)愛這點，我可是個"富翁"。在別人眼里，我是個倍受關(guān)愛，別提多幸福的人。但我卻是一個"現(xiàn)實"主義者，在我看來，只有財富才能滿足我，使我真正地幸福。后來我才認識到這是多么愚蠢、可笑的想法。這還得從那年我家附近搬來一個新鄰居說起:
那年，我家附近搬來一個新鄰居。出于好奇，我們都跑去看他們搬東西，啊!好多東西呀，看，那臺電腦多薄，一定是筆記本式的。還有那太大彩電，屏幕好大，是我家那臺的34倍呢!這一番看下來，我的眼睛都大得跟顆球差不多了。
回到家，我便開始埋怨家里的每樣?xùn)|西。還不只一次地質(zhì)問家人:"你們?yōu)槭裁床皇且粋�富翁，如果你們是的話，現(xiàn)在我要什么有什么!"真不知道把家人的心傷得多厲害，媽媽曾不止一次地勸我，不應(yīng)該這么任性，可我還是頑固地埋怨著。
有一天，那個富人的女兒，出門忘帶鑰匙了，進不了家。正巧被我看見，于是她向我借電話，我就把她帶回了家。她一進家門，我就沒抬過頭，我認為她一定會認為我家很破，看不起我。突然，她的目光被我家的照片框吸引了，她在里面看見了許多我們一家人的合影。這時，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛一閃一閃的，她哭了。我感到很奇怪，問:"你為什么哭呀?你應(yīng)該很幸福的`，你家那么有錢!"她說:"你大錯特錯了，錢算什么，我爸爸為什么掙錢，很少在家陪我，我根本沒有這樣的合影，如果沒有錢能讓我爸爸來陪我，我寧愿不要錢……"
后面她說了什么我已經(jīng)不知道了，我也不想知道。這時的我，良心受到了深深地譴責(zé)……
頓時，我心中的"真理"土崩瓦解。幸福的真諦在閃爍!是呀，錢算什么，錢能買得了一切，但買不了一個幸福的家庭。
那晚，當(dāng)我們一家人圍坐在一起吃飯，媽媽像往常一樣夾菜給我吃時，我不再、挑三揀四而是滴下了幸福的淚水。
我要我的滋味初三作文 10
我的這個雙休可真是過得有滋有味，酸甜苦辣，四味俱全。下面，我就給你們講講吧！
酸：尋友不遇心里酸。
早就約好這個星期六和張乙涵一起到吳俁家去玩，我等過了十點鐘就興高采烈地從三樓飛奔而下。出了單元門，我按響了張乙涵家的門鈴，可是一秒、兩秒……；一分鐘、兩分鐘……都沒人接。我心想：是她還沒起來呢？還是已經(jīng)到了吳俁家？或者是忘了這個約定呢？于是，我又向吳俁家奔去。按了按吳俁家的門鈴，吳俁的奶奶說她不在家，我心里酸溜溜的。
甜：老師表揚比蜜甜。
星期六下午，我去學(xué)“陽光喔”，老師讓我們寫完速度練筆休息了一會，老師就趁著課間改完了練筆。放學(xué)時，鄢老師說：“坐在單號最后一排的'女生寫得非常好，今天的練筆讓我大吃一驚，我從沒有想過她們會寫得那么好啊！”這其中就包括我，我心里甜滋滋的。
苦：媽媽批評苦如膽。
星期六，我在家整理學(xué)習(xí)用品，就兩本本子、一個筆盒、一個指甲盒和一個乒乓球拍就清了近一個小時。指甲盒在星期五就弄丟了，出去上課時還把筆盒與乒乓球拍落在家里了。媽媽批評我收拾習(xí)慣不好，我心里很難受，真是苦不堪言呀。
辣：快樂像辣椒樂開了花。
星期日上午，我們原計劃去魚塘釣魚，結(jié)果下雨了。因為魚塘邊泥巴多，汽車不能去，所以只好在家呆著。吃過午飯，雨停了，爸爸媽媽帶我到花鳥市場買鳳仙花種子，買了花種后，我們還買了一些小錦鯉和兩只小烏龜。
回到家后，爸爸媽媽把魚和烏龜放入魚缸，有一只烏龜簡直就是個“懶家伙”，浮在水面上隨浪而動，頭、手、腳、尾都不出來，就像死了一樣，后來媽媽把它的腳按了一下，它才有點動靜；另一只烏龜很活躍，它一會兒游到水面上，一會兒又沉入水底，最后又蹲在石頭上頭朝上擺了個“POSS”，一動也不動，像只石雕的烏龜，可有意思了。看著這可愛的小烏龜，我心里快樂得就像紅紅的辣椒樂開了花。
這個雙休可真是過得有滋有味呀！
我要我的滋味初三作文 11
人生就像一座藏寶閣，收藏著各種美麗的寶貝，而迄今為止，我收藏的最好的寶貝莫過于那
次經(jīng)歷……
考試前夕，同學(xué)們都在為能考個好成績而拼命復(fù)習(xí)，也不例外，回想前幾次考試沒有連續(xù)考好的，要不就是一次好，下一次不好，如此反復(fù)，這次我下定決心要打破這個魔咒。
考試將要來臨，作業(yè)也隨之增加，但還要保證質(zhì)量，我拿起筆奮筆疾書，心中想的只有考好，一定要考好，等到老師判完，看到那鮮紅的對勾心中的歡喜難以言表，這下考試總沒有問題了吧，但驕傲使人落后，使人進步的'往往是虛心，我每天寫完作業(yè)到深夜，每當(dāng)我想要放棄的時候，想到的就是那自己立下的那不可磨滅的誓言，一定要考好，一定讓所有人對我刮目相看。
終于到了考試那天，我猶如戰(zhàn)場中奮力戰(zhàn)斗的士兵，但我的心中沒有絲毫緊張，因為我堅信只要努力了，就一定會有收獲，拿到試卷我奮筆疾書。＂丁零零……＂當(dāng)我將試卷交給收卷的同學(xué)時，我心中激動不已，雖然還沒有公布成績，我肯定一定是十拿九穩(wěn)了。
過了兩天成績出來了，當(dāng)老師報出我考了109.5分時，天哪，我竟然考了109.5分，我抑制不住身體的抖動，嘴角忍不住的上揚，我的努力沒有白費，老天爺終于認可我了，這不敗的魔咒終于被我打破了，我終于讓同學(xué)們和老師刮目相看了，心中的歡喜難以言表。因為這成績是我努力的成果，我看到老師和同學(xué)們認可的目光，我深刻的意識到了我的努力沒有白費，我辛苦的付出得到了回報，窗外的陽光透過窗戶扔到桌子上，照在我的身上，暖洋洋的舒服極了……
這件事雖然過去很長時間了，但老師和同學(xué)們對我刮目相看時的目光，我一個人復(fù)習(xí)到深夜時的場景仍然歷歷在目，真是功夫用在哪，哪就有收獲！我永遠不會忘記那小小成功的感覺，那滋味讓我回味……
我要我的滋味初三作文 12
那滴眼淚的甘甜，至今難忘;那滴眼淚的甘甜是母愛的滋味。
“媽媽，我想洗個熱水澡!”“好，那媽媽現(xiàn)在就給你燒水去。”“嗯!”這是那時秋季，媽媽和我的一段對話，那時，都是我先洗得一身神清氣爽才肯出來，而媽媽之后才洗，當(dāng)媽媽出來時，她身上有好多“水”，我問媽媽身上的水從哪來的?她卻說：“沒事，一會就干了”，可是后來我才知道那不是水而是汗……。
天氣慢慢的變冷了，而媽媽對我的愛似乎也像這氣溫一樣慢慢的下降了，每次洗澡，媽媽一見我要進浴室，就急忙沖上來一把將我推開說“我要先洗，你先去看看書吧!等我出來你再洗”。我疑惑的問：“為什么?每次都是我先洗，憑什么這回輪到我后洗了?我就要先洗!”我不顧一切的沖進浴室，卻被媽媽一把抓出來說：“你不聽話，信不信我打你”，我無奈，只好獨自一人沖進我是大哭，媽媽對我的愛呢?是不是被這天氣給凍結(jié)了?一滴眼淚流進了我的嘴里，那是苦的，非常的苦澀……。
第二天早晨，我問媽媽：“媽媽你為什么老和我搶優(yōu)先權(quán)來洗澡?”我本想聽到一個合理的解釋，可您卻說：“上了一整天的班，不洗怪難受的，好了好了，我去上班了別來煩我了。”之后就是一聲關(guān)門的悶響，我又流淚了，它還是那樣的苦那樣的澀。
終于，這個謎底揭曉了——那天早晨，我起床很早，我無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的日記本橫放在桌子上，我便隨意地翻看了起來，突然，我看見了驚人的`一句話——兒子最近突然問我為什么老是和他搶優(yōu)先權(quán)來洗澡，我昨天早上卻那樣回答了他，其實，每當(dāng)我先洗完后，浴室里的溫度就會升高幾度，是兒子感覺不是太冷，這樣它就不會感冒了。
我看完后，默默地合上了日記本，不禁又流下了眼淚，可是它是甜的，異常的甘甜!那是幸福的味道，是母愛的滋味!
我要我的滋味初三作文 13
只有親自去品嘗、去體驗、去經(jīng)歷、才能了解其中的滋味。
記得在夏天，我整天在家里好吃懶做，媽媽讓我干什么我都會說累。媽媽說：“讓你干什么你都說累，你寫作業(yè)總不累吧。”我還是那樣說累。媽媽搖了搖頭，便出去了。
不一會，爺爺來了。爺爺對我笑著說：“我?guī)闳ゲ藞@玩玩，反正你也沒有什么事。”我本想反駁，但是看到爺爺慈祥的面容，我把話咽了下去，極不情愿地說：“哦。”
爺爺帶我來到菜園，菜園不是很大，但是爺爺在這種了很多蔬菜，還有兩三棵果樹。爺爺走進菜園的一個小屋子里，拿出了一些工具之類的東西。爺爺在里面找到了一根較長的'水管，把它插到小屋旁邊的一個水龍頭。查好后，他叫我過去，對我說：“給你不止一個任務(wù)，你先把這一小塊地澆好水。”說完，用手比劃了那塊地。我點點頭，表示我知道了。然后爺爺就去其它地上干活了。我想：爺爺也沒說什么時候完成，不如我先玩一會吧。
于是，我看見蝴蝶就追著他跑，聽見小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地，就去抓小鳥。又是我在沒有種菜的地上摘了一些不知名的花，因為我認不清菜，就把菜給拔了……玩了一會兒，玩夠了，我就想回家。但是，我突然想到爺爺還讓我澆菜，我往爺爺那看了一眼，看見爺爺還在辛勤地翻土。我很心虛，于是跑著到水龍頭那里，擰開水龍頭。但是水關(guān)插的不緊，水也都濺在了我衣服上。我使勁插了插，水不往外濺了，我又走到了水管另一頭，去澆菜。但是總有不幸的時候，水弄濕了泥土，我鞋子上也沾滿了泥土。我很快澆完。也要走過來，說：“你去拔草。”于是，我只能去拔草，但是我常拔錯，爺爺又讓我學(xué)會分辨草和菜。把了很長時間，我還沒有拔完，但是經(jīng)常蹲著我的腿已經(jīng)麻木了。爺爺對我說：“現(xiàn)在你知道什么是累，什么是辛苦了嗎？”我小雞啄米似地點點頭。
這一次經(jīng)歷，使我品嘗到了辛苦的滋味，也懂得了什么是累，也知道了農(nóng)民的勤勞和辛苦。以后，我也要勤奮學(xué)習(xí)，努力進步。
我要我的滋味初三作文 14
耳邊還回響著莫扎特的安眠曲，眼前的音符變得快活起來，輕輕地閉上眼睛，我想，我是睡著了。
猛然坐起，看著眼前的景物，有一絲熟悉，耳邊吵吵嚷嚷，似乎有什么大事發(fā)生，隨著人流走去，我猛得打了一個激靈，明白過來，我現(xiàn)在是在1649年的英國，眼前要被處死的人，正是查理一世，只見他被壓上斷頭臺，嘴里依舊在大喊：“我的權(quán)力是上帝授予的'，你們不能殺了我，你們都應(yīng)該服從于我”，話音未落，行刑者手起刀落，我的厭惡之情頓時由心底里散發(fā)出來 。聽著身邊的叫好聲，我也不由得為他而悲哀。一陣頭暈，我又站在了一個華麗的大殿中，一個衣著華麗的人在和一群人爭吵。啊！是宮廷政變，我走過去，想警告資產(chǎn)階級代表一定不能向土建勢力妥協(xié)，但無論我怎么大喊，他們就是聽不到，最終，還是保留了國王并頒布了《權(quán)利法案》，我明白了，歷史是不可改變的。
再睜開眼，我已經(jīng)來到了一個房間，一個男人突然冒冒失失地闖了進來，碰倒了他的妻子的織布機，他剛想蹲下身去扶織布機，卻忽然頓住了，一幅若有所思的表情，我恍然大悟，這是哈格里夫斯吧，看來，工業(yè)革命快到了，他猛的直起身，二話不說向外跑去，看來他已經(jīng)有了新的想法。
微微一恍神，我竟然又來到了戰(zhàn)場，一個身著戎裝的女子一馬當(dāng)先正率領(lǐng)著她的軍隊勇敢地向前沖去，看來這應(yīng)該是章西女王了，我猛然想起了什么，趕緊大喊一聲：“小心”，可與此同時我也看到了一把鋼刀已經(jīng)沒入了她的胸膛，我心里一顫，在她應(yīng)聲倒地的那一剎，我看到了她眼角的淚水，看到了她的不甘心，看到了她的遺憾，更看到了她無限的希冀，我明白了，落后就要挨打，我們一定要讓國家變得強大起來。
耳邊還回響著莫扎特的安眠曲，眼前的景象變得模糊起來，輕輕地閉上眼睛，我想我是真的睡著了，但，我已品嘗了歷史的味道。
我要我的滋味初三作文 15
那一次，裝滿糖果的瓶子打碎了，甜蜜占據(jù)了心底的每一個角落。
母愛如歌，悠揚而甜美；母愛如茶，溫暖而舒心；母愛如花，綻放在心底；母愛如水，潤濕干涸的心靈……
記得那一次，老師選我參加一個演講比賽，可是我從來都沒有參加過，心里異常地緊張，總想要打退堂鼓。媽媽知道了，就時常地鼓勵我說：“別怕呀！這也是一次鍛煉的機會呀！老師選你是對你的肯定。你應(yīng)該倍加努力，向同學(xué)們表現(xiàn)出最出色的你，媽媽相信你一定行！”
不久，我就寫好了作文，老師要求和家長一起修改。每天晚上，媽媽都會陪我一起修改作文，碰到天太晚了的時候，媽媽就會讓我先去睡覺，自己在臺燈下幫我修改。那幾天，每晚媽媽都到深夜才得以入睡。我知道媽媽白天的工作很忙，就勸媽媽不用這么辛苦，我自己可以改，媽媽總是微笑著對我說：“沒關(guān)系的，你現(xiàn)在的作業(yè)那么多，壓力大，沒時間修改，我辛苦一點沒什么的，看著你的成績，我打心眼里也很高興呀！”我心里充滿了感激，下決心一定不辜負媽媽的期望，贏得這次比賽！
在媽媽的幫助下，我站上了演講臺。每當(dāng)我緊張的時候，仿佛看見媽媽那充滿鼓勵的眼神，它鼓舞著我，讓我有信心講下去，直到演講結(jié)束。
那一次，盡管我沒有得獎，但是我心里還是很甜蜜。沒有媽媽的幫助，我恐怕連演講臺都上不了。我在心里感謝媽媽，感謝媽媽的付出。
在生活中，母親總在我們身后鼓勵著我們，陪伴著我們戰(zhàn)勝困難，取得成功。無論我們遇到怎樣的挫折，總能看到母親那充滿愛的眼神。在她的眼里，我們總是最棒的.！所以，我們應(yīng)該善待我們的母親，在生活中，多一點關(guān)心，多一些理解，多一個微笑。讓母親為我們感到驕傲吧！
母愛如歌，悠揚而甜美；母愛如茶，溫暖而舒心；母愛如花，綻放在心底；母愛如水，潤濕干涸的心靈……母愛，世界上最純凈的愛，讓我們珍惜母親那濃濃的愛吧！
那一次，裝滿糖果的瓶子打碎了，甜蜜占據(jù)了心底的每一個角落……
我要我的滋味初三作文 16
下學(xué)期開學(xué)，期中考試發(fā)揮不好，幾乎每科都不及格。放學(xué)后班主任單獨找我談話，翻開我所有的卷子，時不時用紅筆畫圈圈，說：“你看看你的考試成績，沒有一個好的，班級排名20多，更別說年級排名了，退步了100多……”她的批評讓我覺得生不如死，恨不得沖出辦公室跑到操場上去罵她。
這件事之后，我以為班主任不會再提了，但是在那一周的班會上，她又拿出來了。班主任一手扶著我的桌子慢慢走到我的桌前，用略帶嘲諷的語氣說：“最近班里有些同學(xué)不在想著學(xué)業(yè)，成績波動很大，甚至有一百多名同學(xué)退步了。希望那些考試退步很大的同學(xué)反思一下自己。”我不敢抬頭看班主任的表情，她的話讓我臉都紅了，仿佛感覺所有人的目光都在盯著我，我恨不得找個縫隙。
這兩次之后，我看到班主任繞道，做什么都小心翼翼，生怕被她抓住批評我。但她似乎總是纏著我，在她父母面前批評我。
我媽開了家長會后，一進門就開始批評我。她把我的試卷直接扔在地上，指著它，敲了幾下我的桌子，說：“我讓你考前好好學(xué)習(xí)，多花點時間學(xué)習(xí)。結(jié)果你退步了100多名學(xué)生。你班主任還當(dāng)著所有家長的面批評你，讓其他家長引以為戒。你再這樣，我就不去家長會了。晚上一夜沒睡好，腦子里全是班主任批評我的畫面。
家長會后的一天，到了學(xué)校，周圍的同學(xué)問我為什么考的這么差。他們回去的時候父母告訴了他們。周圍同學(xué)的.笑聲仿佛在嘲笑我，旁邊同學(xué)討論成績的聲音讓我覺得很煩。腦子里同時有無數(shù)的聲音在說：“你這次考試考得真的很差，我考得比你好得多。”這讓我感覺很糟糕。
這件事發(fā)生已經(jīng)快兩年了，我逐漸意識到班主任這樣做是為了激勵我，讓我在學(xué)習(xí)上多花點時間，但是她在全班同學(xué)和家長面前批評我真的是不對的。現(xiàn)在，每次見到她，我都會想起她對我做的那些殘忍的事。
我要我的滋味初三作文 17
我會溜冰、畫畫、剪紙、打籃球……哈哈！厲害吧？可是，我就是不會騎自行車。每次看到別人騎著自行車在路上飛馳，我還是很羨慕的。
小伙伴們都說：自行車難學(xué)。我的選擇有二：第一種，不學(xué)、不會、不帥氣。第二種，多學(xué)、摔跤、才能會。思來想去，我勇敢地選擇了第二種。
這不，我推著自行車下樓了。不好！廣場上有一個小孩摔倒了。他的自行車倒在一旁。你看，他疼得齜牙咧嘴、哇哇大哭。我有一種不祥的預(yù)感——要糟糕了！看來我出門沒看黃歷：今天不宜學(xué)車。打“退堂鼓”嗎？今天不學(xué)了？那以后呢？什么時候開始學(xué)呢？還是直接放棄，不學(xué)了？可是，自行車都買了，總不能扔在家里吧？我一咬牙，一跺腳——不就學(xué)騎車嗎？有那么可怕嗎？
我坐上車座，雙腳踏地，雙手緊緊地握著把手，左右腳交替蹬地，車子開始滑行。我迅速將雙腳轉(zhuǎn)移到腳蹬子上，然后用力踩。車子越來越快，我有點慌神了。不好！我失去平衡了——車頭一歪，車子倒地，我也重重地摔倒在地上。褲子破了，胳膊也蹭破了皮。疼嗎？呵呵，不疼才怪！都說“男兒有淚不輕彈”，那是因為要重重地彈——這么疼，能不哭嗎？
放棄嗎？不學(xué)了？這時，我想起媽媽經(jīng)常嘮叨的話：“萬事開頭難，成功之后才倍覺甜。相信自己，你可以的！”聽媽媽的話總不會錯，我對自己說：跌倒了不要緊，爬起來，挺直腰桿，從頭再來。我扶起車子撐好車把，左腳踩踏板，穩(wěn)定重心，右腳用力向前滑行。速度到達以后，我抬腿上車，眼盯前方，雙腿交替用力：5米、10米、20米、50米……哈哈！我已經(jīng)可以在小區(qū)里轉(zhuǎn)一圈啦！曲線、直線、轉(zhuǎn)彎、轉(zhuǎn)圈、快行、慢行、剎車……我細心琢磨著，經(jīng)過了大半天的練習(xí)，這些我都掌握了。哈哈！成功了！我學(xué)會騎車?yán)玻?/p>
“功夫不負有心人”。我嘗到成功的滋味，那是汗水的'滋味，那是淚水的滋味，那是幸福的滋味。
我要我的滋味初三作文 18
天蒙蒙的，好像被世界拋棄壓抑，小草低下了頭,一陣?yán)滹L(fēng)吹在我的臉頰上，好生寒冷。樹枝彎彎曲曲，天空就像我的心情一般黯淡、陰冷。
我漫無目的地坐在校車上，背著裝有讓我感到羞愧的'試卷，無比沉重。下車了，天空下起了小雨，我卻沒有奔跑，雨水將試卷打濕，那顯眼的分?jǐn)?shù)變得模糊起來。
我忐忑不安地踩進家門口，下一秒媽媽便笑著迎上來。“聽說你們考試成績出來了，數(shù)學(xué)考得怎么樣啊？”媽媽望著我笑瞇瞇地說。我看著媽媽的笑容，生怕一說出來她就變了臉色。我并不怕媽媽責(zé)備我，而是怕令她失望。
怎么辦呢？到底該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，緊張的心都快跳出來了。我低著頭吞吞吐吐回答道：“沒考好，只考了……只考了……考了六十幾。”我越說心跳越快，不知所措地揉了揉衣角。
“沒事，要加油了!找出錯誤對癥下藥就行，等回房間仔細看看錯在哪了，細心分析錯題原因。”媽媽摸著我的頭，“先吃飯吧！做了好多你愛吃的。”媽媽接著說。
但我實在沒胃口，我一邊走上樓一邊說：“好，我知道了！我不太想吃飯，不餓，你們吃吧！”
我拖著沉重的步伐走進房間，一直在反思自己，其實媽媽也會失望吧，但我總覺得數(shù)學(xué)百無聊賴、枯燥無味。想到這……我不禁流淚起來，我很自責(zé)，我回味著媽媽一次次寬慰我、陪我一起學(xué)習(xí)。可我卻一次次辜負她，我望著窗外，豆太的淚珠越擠越多，是感動的淚水嗎？是；是自責(zé)的淚水嗎？也是；是沮喪的淚水嗎？更是……這其中的滋味只有我知道。
媽媽推開門，我早已收拾好情緒，媽媽和我一起分析了錯題原因，幫我講題，并再三叮囑我以后一定要細心，同時一直鼓勵我不要氣餒，我強忍住淚水，這不是傷心，而是感動。我暗下決心牢記媽媽的活，吸取教訓(xùn)，好好努力！
生命如同一個空房子，親人就是空房里的一束橘黃色光束，它讓我感到溫暖，讓我們在這個漂泊的世界里獲得一種安定感。最溫暖的親人永遠給予我無限自信，小心翼翼地守護著，我的每一寸光芒。
我要我的滋味初三作文 19
失敗，我曾試過無數(shù)次。那失敗是什么滋味的呢？
本想種樹養(yǎng)花美化環(huán)境，卻半途而廢，花草全毀，那味兒是酸的；運動場上輸給了對手，那味兒是辣的；而考場上的失手，成績不如人意，名落孫山，那味兒是苦的……成功的滋味當(dāng)然想常常嘗到，但我更樂于從失敗的滋味中細細品嘗出成功的味道。
種樹養(yǎng)花，是件說難不難，說容易卻不容易的事情。記得那次，我興高采烈地捧著花花草草的種子到院子去把它們種下，因我做事常常是“三分鐘熱度”，種花的事兒便不了了之了。花草們，當(dāng)然也因我而死去了。那時我的心被一股酸溜溜的滋味占據(jù)著。因此事，我決心做事要堅持不懈，這么說也這么做了。我也從中細嘗到酸后的甜味兒……
運動場上的失敗，我可領(lǐng)教過不少，當(dāng)只因小小的失誤，便輸給了對手時，我心頭上，總感覺到那份辣，熱乎乎的，也因這種辛辣，鞭策我奮斗，鞭策我前進。因此，我也從中細嘗到辛辣后的清爽。
考試無數(shù)，失敗也不少。就拿上一次的幾何測驗來講吧。那次測驗的前一晚上，我依然和平常一樣，做完作業(yè)，便倒頭就睡了。對第二天的測驗毫不在乎，不以為然。結(jié)果，到了第二天，試卷一發(fā)，哇！我頓時傻了眼，突然覺得這卷子對我來說就像是千斤的重擔(dān)，每做一題，都得苦思一番。成績?nèi)绾危坎谎远髁税伞Ｎ野脨赖目蘖耍趾芸熘棺×耍驗槲叶茫奘遣荒芙鉀Q問題，是不能真正嘗到失敗的滋味的，我便換了個方式：在老師評講卷子的時候，專心致志地聽，認認真真地去記，把老師的一字一句都印在腦海里。果真，我慢慢的.嘗到了，真正的嘗到了苦后的甘甜！我把不懂的都變?yōu)槲宜鶕碛械闹R。這就是我所追求的。
其實，失敗并不是想象中那么可怕的，懂得從失敗中站起來才是明智的。總失敗的滋味中更細地品嘗，用心地咀嚼，就可以嘗到失敗后成功的味道！
我嘗到了失敗的滋味，嘗到了真正的失敗的滋味，嘗到了神幻的失敗的滋味。
朋友，你也嘗到那滋味了嗎？
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