初三生活教會(huì)了我什么的作文（精選43篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初三生活教會(huì)了我什么的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇1
才剛寫(xiě)了半小時(shí)作業(yè)的我又不耐煩了，作為初四學(xué)生的我，馬上就要參加中考了，作業(yè)又多又難，像一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
真想放棄算了，看來(lái)苦是不會(huì)盡，甘也來(lái)不了了。
抬頭望望窗外，啊，好藍(lán)好廣闊的天空！看那些鳥(niǎo)兒想怎么飛就怎么飛，想去哪兒就去哪兒，好自由啊！再看看自己，真是相形見(jiàn)絀。
突然一只鳥(niǎo)兒引起了我的注意。那是一只身手矯健的鳥(niǎo)兒，它運(yùn)動(dòng)靈活，飛行技術(shù)高超，在天空自由飛翔，像一架小型戰(zhàn)斗機(jī)。等它落在屋檐下，我才看清它的身體呈流線型，羽毛光滑黝黑，脖子間一抹紅色，尾巴似一把剪刀。沒(méi)錯(cuò)，它是只可愛(ài)的燕子。
這天，只見(jiàn)它不停地來(lái)往于屋檐與田野間，好奇心驅(qū)使我去一探究竟，只見(jiàn)它在屋檐下精心構(gòu)筑自己的家。
此后幾天，它都不知疲倦地從遠(yuǎn)方銜來(lái)泥巴建自己的家。不管刮風(fēng)下雨、電閃雷鳴，它都堅(jiān)持著，它應(yīng)該快完工了吧。
像往常一樣，一天下午放學(xué)后，我又去拜訪燕子。只見(jiàn)屋檐下那精美的小窩已不見(jiàn)蹤影，只有地上的殘?jiān)珨啾冢恢悄募液⒆拥膼鹤鲃 Ｎ艺秊樾⊙嘧油锵В⊙嘧右矀牡亟辛藥茁曪w走了。
我原以為小燕子不會(huì)再來(lái)這個(gè)傷心地，只見(jiàn)一會(huì)兒工夫，小燕子從遠(yuǎn)方又銜來(lái)泥巴，混著唾液修補(bǔ)自己的窩。一趟又一趟，一天又一天，直到堅(jiān)持補(bǔ)完自己的窩。我不禁對(duì)小燕子肅然起敬，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起了保護(hù)燕子窩的職責(zé)。
幾個(gè)星期后，正在做作業(yè)的我忽然聽(tīng)到幾聲稚嫩的叫聲，我抬頭往窗外看，只見(jiàn)四只剛出生的小燕子正探出小小的腦袋爭(zhēng)鳴呢，是呼喚媽媽還是兄弟間打鬧嬉戲？
想想燕子堅(jiān)持努力獲得的成果，再想想作為一個(gè)人的我，怎么就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折放棄了呢？我應(yīng)該堅(jiān)持，而且必須堅(jiān)持，為了我心中的夢(mèng)。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇2
和其她女生不同，我沒(méi)有讓人羨慕的家世，沒(méi)有甜美的聲音和可愛(ài)的外表，我擁有的只是胖胖的身體，有點(diǎn)下榻的鼻子，小小的眼睛，唉，雖然有時(shí)候真的覺(jué)得有些自愧不如，但是我并不自卑，因?yàn)樯罱虝?huì)我要相信自己！
上帝雖然沒(méi)有給我什么優(yōu)異的條件，可他卻賜予了我一雙能寫(xiě)出好文章的手和一個(gè)能想象的腦袋，所以我用這來(lái)之不易的能力寫(xiě)出了一篇篇文章，雖然我寫(xiě)的文章比不上文學(xué)壇里那些學(xué)者的文章，可我認(rèn)為我寫(xiě)的文章不遜于班上任何一個(gè)同學(xué)！
生活教會(huì)我要相信自己！
我從小就有偏科的習(xí)慣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是排在年級(jí)最末，可我沒(méi)有放棄，一次次的失敗成為我的經(jīng)驗(yàn)，我收集了它們把它們一一整理，再加上請(qǐng)教老師，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始逐步上升，不再是年級(jí)最末了！
生活教會(huì)我要相信自己！
它給了我許多人生經(jīng)驗(yàn)，是它告訴我，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)因?yàn)樽陨淼牟煌昝蓝蔀橐粋�(gè)令人討厭的人；它告訴我，只有努力地拼搏，努力地去奮斗，才會(huì)得到最后的幸福；它告訴我生活是精彩的，只要生活中一些小事情使我愉快，活下去的信念就更加熱切，它教會(huì)我不管怎樣，都要相信自己！
不否認(rèn)，曾經(jīng)的我確實(shí)因自身的種種因素而感到自卑，但此刻，我不會(huì)在因那些客觀的因素而覺(jué)得自己很丑陋，雖然，我也有不足，但在不知不覺(jué)中，生活教會(huì)了我要相信自己！只有相信自己，才會(huì)覺(jué)得生活是美好的！！！！！！
生活教會(huì)我要相信自己！
我想說(shuō)，我不是最差的，因?yàn)槲蚁嘈抛约海晕蚁嘈趴傆幸惶欤視?huì)變成最棒的！
加油！
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇3
我認(rèn)為生活是很奇妙的。她既讓人觸手可及，有讓人看似那么遙遠(yuǎn)。有人說(shuō)人的第一位老師是父母，第二位老師是學(xué)校教育，那么第三位因三位應(yīng)算是“生活”了吧。
生活這個(gè)詞對(duì)于我們并不陌生，有的人生活艱辛，但他過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)。有的人的生活在外人看起來(lái)很幸福，很甜蜜，但其實(shí)質(zhì)卻是很辛苦的。
生活中我們會(huì)遇到大大小小的很多困難，這些困難會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)然這種說(shuō)法盡管不完全對(duì)，只要肯努力面對(duì)，才會(huì)有所收獲。曾經(jīng)的我是一個(gè)很軟弱的女孩。可能現(xiàn)在也沒(méi)多大的改變。一次，我讀到了一篇短文，講的是以為偉大的科學(xué)家史蒂芬霍金的故事，他遇到的是常人所不能想象的困苦和挫折，可他并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，最后成為了一位聞名天下的科學(xué)家。
歷史上這些事例數(shù)不勝數(shù)，還有什么困苦和挫折能比得過(guò)霍金的遭遇呢？生活中，有很多人因經(jīng)受不住生活的點(diǎn)滴打擊而放棄生命。這人可知道，一個(gè)生命的誕生是多么的不容易。
白雪皚皚的冬日，到處一片雪白，眼前忽然一亮，一株嫩草頑強(qiáng)地挺立在狂風(fēng)暴雪的墻角，多么令人感動(dòng)令人敬佩。還有學(xué)校的操場(chǎng)前后到處都是水泥路，可是卻有幾株或是幾叢小草硬是從水泥路的裂縫中頑強(qiáng)的鉆出來(lái)，生長(zhǎng)的那么嫩綠而秀頎。可以想象，他們付出了多少努力和艱辛，他們向往光明的渴望是多么頑強(qiáng)。
在他們身上，我們應(yīng)該有所感悟更應(yīng)該有所啟迪。
面對(duì)生活我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇4
如果一個(gè)人肯真心對(duì)你，那么他一定會(huì)當(dāng)著你的面說(shuō)出你的不足。
——題記
風(fēng)像往常亂吹著，時(shí)不時(shí)地吹起我的衣角，在這烈陽(yáng)高照的日子里，我的心里卻涼涼的，因?yàn)槲沂チ宋易顡磹?ài)的一位朋友。
那是春末夏初的一個(gè)早晨，因?yàn)楦赣H的車(chē)與別人發(fā)生了點(diǎn)小摩擦，我上學(xué)遲到了，老師不僅不聽(tīng)解釋?zhuān)�把我叫進(jìn)了辦公室吵了一頓，隨之而來(lái)的就是三四遍的課文罰抄，本來(lái)是多么好的一天，卻被這個(gè)事情，害的不僅心情不愉悅，作業(yè)還增加了許多。
我十分惱怒地走在回家的路上，一邊回想今天的事情，一邊用腳踢著路邊的石子，真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。
這時(shí)，我最好的朋友小明走了過(guò)來(lái)，你怎么了？他好奇地問(wèn)道。沒(méi)事兒。就因?yàn)榻裉煸缟系氖虑椋恢劣诎伞．?dāng)時(shí)我的腦子就像火山噴發(fā)一樣，你有完沒(méi)完呀，知道你還問(wèn)，還嫌我不夠丟人？說(shuō)完我扭頭走了。
就這樣我們?nèi)齻�(gè)星期都沒(méi)有交流，突然有一天，他找到我問(wèn)：心情總算好了吧，因?yàn)橐粋�(gè)小事這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話(huà)了，今天想和你聊聊，順便給你提個(gè)意見(jiàn)：以后少對(duì)自己的朋友撒氣，不能管理自己的情緒會(huì)使你失去朋友的。
頓時(shí)，我的臉紅了，感覺(jué)很沒(méi)有面子，就你能，一天天裝得像個(gè)大人一樣。
自此，我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，也許他是對(duì)的，不能總把錯(cuò)誤推到別人身上。
小明就這樣帶著他那顆真誠(chéng)的心離開(kāi)了，他的話(huà)時(shí)不時(shí)的回蕩在我的耳邊。
這就是生活，來(lái)不及認(rèn)錯(cuò)，就錯(cuò)過(guò)了很多。我們要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，多看的別人的優(yōu)點(diǎn)。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇5
小時(shí)候的我總是被關(guān)在家里，哪也不能去。那時(shí)的我總是想媽媽?zhuān)肱c她在一起的歡樂(lè)，想與她在一起的自由……但家里只有爸爸。
整日守著她來(lái)接我的信念支撐著，有多少個(gè)夜晚都是自己一個(gè)人在黑漆漆的房間里睡覺(jué)，那時(shí)，客廳里的燈光一直是我心中的溫暖，我無(wú)法見(jiàn)到媽媽只能將這種期待移到爸爸身上，期盼他可以有時(shí)間聯(lián)我玩，可以多跟我說(shuō)一句話(huà)，可等到的終究是一場(chǎng)夢(mèng)。
不斷期盼不斷失望，所有無(wú)處投遞的希冀與美好在心中漸漸擴(kuò)散變成了怨恨。每當(dāng)他與我在一起時(shí)我總是使出一個(gè)孩子全身的本領(lǐng)來(lái)刺他，不管他是否會(huì)傷心，挨打挨罵也仍會(huì)這樣做，我很壞吧，不斷傷害自己最親近的人。
那期間的時(shí)間廣場(chǎng)仿佛遭遇了地震，又臺(tái)風(fēng)過(guò)境，再冰雹降臨，最后只剩下塵土飛揚(yáng)，對(duì)不起，我也不知道自己這是怎么了。曾經(jīng)滿(mǎn)眼的期盼都變成了淡漠，曾經(jīng)想擁有的歡樂(lè)如今都成了累贅，學(xué)會(huì)了那么多，在他把手遞過(guò)來(lái)時(shí)學(xué)會(huì)了以一句“我學(xué)習(xí)忙，不去了”來(lái)打發(fā)，是變了吧，我竟是那么不孝順的孩子。
我和爸爸都很固執(zhí)，誰(shuí)也不肯先放下一切去勸對(duì)方。終有一天，吵架點(diǎn)燃了我的引線，過(guò)激的行為讓我開(kāi)始清醒，我知道這個(gè)世界不是游戲天地，一切失去的都不可能再得到，包括生命，一切得到都要由失去來(lái)?yè)Q取。
有個(gè)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，我的人生才剛剛開(kāi)始。是了，如果說(shuō)曾經(jīng)的我是黛玉，那么現(xiàn)在的我就是寶釵，可以為他人著想，雖待人不像她那般隨和，卻也不是清高淡薄。終究還是長(zhǎng)大了……
每個(gè)人的人生都有一段低谷，所幸的是我走了出來(lái)并清醒了。爸爸您要相信我，我一定可以照顧好您的。生活，也請(qǐng)你相信我，一定。
我會(huì)做到的，會(huì)努力的。我也相信自己一定能行！
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇6
生活像一片海洋，卷起了一朵朵潔白的浪花。有自豪的，有懊悔的，有興奮的……但在我的心中，最美的還是那次參加合唱比賽。
一個(gè)星期三下午，我剛聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里既興奮又激動(dòng)，心想：合唱比賽？不就是唱唱歌嗎？能有多難。但想象力貌似短路了，第一天的練習(xí)就花了一個(gè)多小時(shí)，加上剛上完體育課，水幾乎喝光了。回到家，我喉嚨干得冒煙，嗓子也痛了好幾天。我不停地喝水，但沒(méi)有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)。
我趴在床上，心想：唉，合唱比賽那么辛苦，光是第一次排練就那么辛苦，還有日積月累的長(zhǎng)久練習(xí)和辛苦地占課排練，那要什么時(shí)候才能把課補(bǔ)好。而且到了那天，萬(wàn)一我唱錯(cuò)了怎么辦，那多丟人啊！但我又轉(zhuǎn)念一想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我能代表班級(jí)去合唱團(tuán)比賽，我應(yīng)該自豪才對(duì)。堅(jiān)持，我一定要堅(jiān)持。想到這兒，我一翻身下了床，打開(kāi)書(shū)包找出那份文件，努力地練習(xí)唱歌。
終于到了比賽那天。我往后臺(tái)一看，天哪，那里人山人海，各來(lái)自不同中小學(xué)的隊(duì)伍精神抖擻，真是強(qiáng)手如林。但我一想：我一定要堅(jiān)持。我努力了那么多天，為的就是今天。我難道想放棄嗎？想到這，我頓時(shí)添加了不少信心。與其他人一起唱了起來(lái)。并且調(diào)整了對(duì)行。不一會(huì)兒，我們的表演結(jié)束了，臺(tái)下爆發(fā)出了熱烈的掌聲，我不禁露出了自豪的笑容。最后，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我仍然覺(jué)得歷歷在目。因?yàn)槟翘欤叶昧诉@個(gè)道理：凡事重在堅(jiān)持。只要堅(jiān)持下去，總有一天，事會(huì)水到渠成。堅(jiān)持，可以讓你遇見(jiàn)最好的自己。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇7
在生活的長(zhǎng)河中，涌起了一陣陣?yán)嘶āＦ渲杏幸患铝钗译y忘，那就是第一次學(xué)打羽毛球。
周末我們來(lái)到一片空曠的草地上。媽媽從包里拿出幾個(gè)羽毛球和一副球拍，對(duì)我說(shuō)：“我們先從最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快的答應(yīng)了。
接著媽媽拿了一個(gè)球放在球拍上。網(wǎng)上一顛，球“寶寶”頓時(shí)就飛了上去，緊接著又掉了下來(lái)。就這樣過(guò)幾回合。突然媽媽不小心將球顛到前面去了，頓時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔向前，有驚無(wú)險(xiǎn)的接住了“球?qū)殞殹薄寢屚Ａ讼聛?lái)，長(zhǎng)舒一口氣，說(shuō)：“看到了嗎？現(xiàn)在你的任務(wù)就是要確保羽毛球不能落地。”我心想這么簡(jiǎn)單，可難不倒我，可事實(shí)證明我錯(cuò)了。
我學(xué)著媽媽的樣子，把球往上一顛，沒(méi)想到球像火箭一樣，飛的老高老高的，我驚了一下，怎么和媽媽的高度不一樣呢？但我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，待球落下來(lái)時(shí)，輕輕的一彈，可這次羽毛球只向上彈了差不多10厘米。站在一旁的媽媽走過(guò)來(lái)，從我手里拿過(guò)球拍和羽毛球說(shuō)：“我再給你示范一次，你可要仔細(xì)看哦。”說(shuō)著“球?qū)殞殹庇衷诳罩挟?huà)出一道美麗的弧線，不高不矮，適中。當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽又補(bǔ)充道：“羽毛球彈出的高度在于你的手臂使用的力量，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心中暗暗地下定決心，這次一定要成功！可事與愿違，羽毛球就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，一會(huì)兒飛到那兒，一會(huì)兒“溜”到這邊來(lái)，不肯馴服于我。
這時(shí)，我想放棄了，可是人們不是常說(shuō)有志者事竟成嗎！我想了想，最后決定再試幾次，說(shuō)不定“柳暗花明又一村呢”！果然，功夫不負(fù)有心人啊！我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球
這件事讓我明白了，只有堅(jiān)持到底，才能取得勝利。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇8
我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，不喜歡與別人做過(guò)多的競(jìng)爭(zhēng)，因此，上課時(shí)，我也很少主動(dòng)舉手，很少受到別人的關(guān)注。
直到有一次，我們學(xué)校要舉行“我光盤(pán)，我光榮”的演講比賽，老師問(wèn)我們：“有誰(shuí)想去參加演講比賽啊!”許多同學(xué)都毅然地舉起了手，看見(jiàn)大家都舉起了手，我皺起了眉頭，心里想：“以前我一次又一次地錯(cuò)過(guò)了太多的機(jī)會(huì)，這次，我不能再錯(cuò)過(guò)了!相信自己，挑戰(zhàn)自己，給自己一次機(jī)會(huì)吧!”頓時(shí)，我也嚴(yán)肅地舉起了手。老師分別把演講稿遞給了大家，讓大家回去先背熟了，再選一個(gè)去比賽。星期六，星期天我沒(méi)有任何松懈，努力的背著，因?yàn)檫@是我唯一的機(jī)會(huì)，我不想就這樣低頭認(rèn)輸。到了學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)倒背如流，我的心慌了，可我不想放棄，就算輸，也要輸?shù)糜泄菤猓蠋熼_(kāi)始挑選了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)，輪到我了，渾身不由自主的開(kāi)始發(fā)抖，但還是慢騰騰地走上了講臺(tái)，我深深的吸了一口氣，開(kāi)始演講了,我在臺(tái)上流利地背誦著，但我才背了一半，老師接下去的一句話(huà)令我萬(wàn)分震驚，也令我一生受益——“徐康杰，就你吧!”我驚呆了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。回家以后，我更是加倍努力，老師這么信任我，我怎么能讓老師失望呢?到了比賽的那一天，我更是發(fā)揮超常。那時(shí)，我已忘卻了緊張，身心已完全沉醉在了稿中的境界，很快就流利地演講完畢。此刻，我雖是第一次上臺(tái)，卻也獲得了第二名，因?yàn)檫@一次機(jī)會(huì)，使我贏得了自信，使我懂得了為自己去拼搏、去爭(zhēng)取、去努力!
此刻，我還要感謝我的班主任——徐老師。就是那么一句話(huà)，改變了我的一生!
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇9
生活的我們，一路歡唱；我們的生活——人生的導(dǎo)師。
做一塊石頭
一個(gè)地球，60多億人口。蕓蕓眾生，每個(gè)人都如此渺小。那些上層的，閃著耀眼光芒的名人，把我們反襯得如此暗淡。這時(shí)，生活教會(huì)了我——暫做一塊石頭。
少年的彭德懷因家境貧困，自幼喪父而不得不走上討飯的道路；但他勤奮好學(xué)，有志向，經(jīng)過(guò)不懈的努力，成為了中華人民共和國(guó)的元帥。
暫做一塊石頭，不要憎惡別人的腳暫時(shí)性的踩踏，不要為自己暫時(shí)性的渺小現(xiàn)而失意。暫容別人的擠壓，小忍一定的艱苦。在心底醞釀，靜靜地“修練”，雖是一塊石，但總有一天，會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我內(nèi)里的寶玉。
世界需要低層石頭的鋪墊，小容一份苦、辱，暗暗的努力，一定會(huì)有發(fā)光的一天。
生活教會(huì)了我——做一塊石頭，懂得容忍一時(shí)。
保持一顆童心
人童心的人，是貧窮的富翁，是無(wú)智的智者，是無(wú)忌的哲人。
生活教會(huì)了我——保持一顆童心
曾經(jīng)與這樣的一位老人為鄰：他鶴發(fā)童顏，每天快樂(lè)得說(shuō)笑，所有人都愿與他為友，因?yàn)樗闹械氖澜缡敲篮玫模芙o人一種歡樂(lè)的感覺(jué)。他像一個(gè)孩子，他以一種孩子的心態(tài)過(guò)日子，笑聲總是那樣透明。
保持一顆童心，不去計(jì)較過(guò)去，不去擔(dān)憂(yōu)未來(lái)，每天有心亦無(wú)心的笑著，認(rèn)真地生活。不懂得貧、富、愚、智，不會(huì)去一味索取，而是快樂(lè)的去給予，“廣交樂(lè)善”。有童心的人，是“醒”著的，看得見(jiàn)、聽(tīng)得到、捏得著、嘗得出生活的美好。而沒(méi)有童心的人，昏昏地沉睡在迷霧里，卻自以為看得透澈。
有童心的人會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地笑，有目的或無(wú)目的，是快樂(lè)的。
生活教會(huì)了我——保持一顆童心，真摯的歡笑。生活教會(huì)了我無(wú)數(shù)美好的品質(zhì)，就讓我?guī)е靶Α薄ⅰ叭荨闭J(rèn)真地過(guò)好每一天吧！
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇10
有人說(shuō)，最美麗的語(yǔ)言是詩(shī)歌的雋永；有人說(shuō)，最美麗的語(yǔ)言是童話(huà)的純潔；還有人說(shuō)，最美麗的語(yǔ)言是散文的真摯……我卻會(huì)微笑著否定他們——人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言是微笑。
微笑，這一人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，能一剎那間便會(huì)融化那冰封心中已久的積雪，能撕破那心中與世隔絕的那層膜，能讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)、年輕，能讓人類(lèi)最真摯的情感在那一剎那成為永恒。
當(dāng)我們用微笑面對(duì)生活時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)沒(méi)有那么苦。
他，只是一個(gè)普通的大學(xué)生，但卻有著很重的使命，打工求學(xué)，照顧年幼的妹妹，贍養(yǎng)體弱多病的父親。他的名字傳遍了祖國(guó)的大江南北，他的事跡也感動(dòng)了中國(guó)。他，就是自強(qiáng)不息的洪戰(zhàn)輝。面對(duì)苦難的生活，他沒(méi)有退縮，而是微笑著面對(duì)。每次在接受采訪時(shí)，他都保持著燦爛的微笑，在他的笑中，露出的是堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，這微笑不僅掛在他臉上也更刻在他的心中。
記得于丹曾說(shuō)過(guò)：微笑像是春天的花，開(kāi)放在生活這個(gè)大花園中；微笑像是夏天的竹子，永遠(yuǎn)在風(fēng)中輕輕的搖曳，對(duì)著任何一個(gè)人展開(kāi)自己的笑臉，微笑像是秋天的落葉，慢慢的飄過(guò)人們的心中；微笑像是冬天飛舞的雪花，在乏味的白茫茫的世界里，以她自身的笑容打動(dòng)著每一個(gè)人的心。
人生如畫(huà)，以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌。以微笑配琴弦變多了動(dòng)人的旋律。
朋友，請(qǐng)微笑著面對(duì)傷害過(guò)你的人，因?yàn)樗捔四愕囊庵荆晃⑿γ鎸?duì)絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；微笑面對(duì)藐視你的人，因?yàn)樗悄愕淖宰鹩X(jué)醒；微笑面對(duì)拋棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。學(xué)會(huì)微笑，微笑面對(duì)一切使你成長(zhǎng)的人，最重要的是他們教會(huì)了你樂(lè)觀對(duì)待所有的一切。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇11
當(dāng)我知道我媽要出差兩個(gè)星期，我的心一下子從高潮跌倒低谷，因?yàn)槲业侥壳盀橹惯�不會(huì)炒菜，她又那么晚才和我說(shuō)，我怎么來(lái)的及學(xué)呢！當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦。
“嘭”我媽關(guān)上門(mén)，拎著箱子，走了。她幫我燒了很多菜，但也吃不到第四天啊，我終于把菜全部吃完了，看著空空的盤(pán)子，讓我感到恐懼，我可不想看見(jiàn)“某某中學(xué)的一名學(xué)生，沒(méi)有飯吃，餓死家中”這樣的新聞。所以我只好自己做了，我打電話(huà)給我媽?zhuān)驮陔娫?huà)里教我做“西紅柿炒雞蛋”這也是我最喜歡的菜，先打兩個(gè)雞蛋，攪好后，放一勺鹽，再放點(diǎn)蔥花，等鍋里的油熱了以后，往鍋里倒，然后就是炒西紅柿，也是往鍋里放一勺鹽，最后把雞蛋和西紅柿一起炒，再放兩勺糖，就大功告成了！
這個(gè)問(wèn)題解決了，還有更讓我頭痛的！
就是，我家還養(yǎng)了一條狗，我要每天5點(diǎn)50就起來(lái)，帶它下去拉屎、拉尿，下午放學(xué)第一件事也是帶它下去拉屎、拉尿。特別是早上要很早起來(lái)，這是非常非常痛苦的一件事情。
有一天晚上，可能是我喂太多了，它夜里面開(kāi)始拼命的叫，我起來(lái)一看，屎拉在籠子里了！這真的是一個(gè)非常頭痛的問(wèn)題，我只好幫它清理了。
我先幫它洗了個(gè)澡，再把它的毛吹干，再幫它洗籠子，做完這些事情已經(jīng)是三點(diǎn)多了，這次的教訓(xùn)讓我知道一定不能喂太多，不然倒霉的是我啊！
在后來(lái)的日子里，我做的越來(lái)越好，也漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。
當(dāng)我媽回來(lái)的時(shí)候，看到家被我照顧的那么好，非常開(kāi)心。
我也知道是生活教會(huì)了我獨(dú)立。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇12
我生活的主旋律是閱讀，從閱讀中我知道：古代教育家孔子曾經(jīng)發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆；民族英雄岳飛也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；明朝的羅懋登也曾用“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的詩(shī)句來(lái)告誡人們要珍惜時(shí)間；朱自清的《匆匆》一文中寫(xiě)有“吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)支，默默時(shí)，便從疑然的雙眼前過(guò)去”這句話(huà)，他在警示我們時(shí)間就像盆中的水，如果潑出去了，將永遠(yuǎn)也收不回來(lái)。所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，以前也許是自己無(wú)知，眼睜睜看著時(shí)間從自己身邊溜走。便幸好有“生活”這個(gè)大功臣，是它教會(huì)了我怎樣珍惜時(shí)間，抓牢時(shí)間。
當(dāng)自己躺在草地上，享受著夕陽(yáng)美景的同時(shí)，也不免有一絲傷感。因?yàn)檫@一天的時(shí)間又匆忙溜走了。而自己在這一天又干了些什么呢？
生活讓我懂得時(shí)間是那么殘忍，一去不復(fù)返。但它又是那么人平。你珍惜它，它就對(duì)你好。用不同的態(tài)度對(duì)待時(shí)間，就有不同的回報(bào)。醫(yī)生說(shuō)，時(shí)間就是生命；病人說(shuō)，時(shí)間就是健康；運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，時(shí)間就是金牌……而對(duì)于我們這些初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)又是什么呢？時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是知識(shí)。所以我們應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)。
當(dāng)時(shí)間在自己的貪玩中走過(guò)時(shí)，我會(huì)提醒自己，抓住它，不能讓它逝去。我以前不夠做到，認(rèn)為現(xiàn)在逝去了，可是還有明天、后天……但是生活這個(gè)老師時(shí)時(shí)刻刻都在教導(dǎo)我，讓我明白時(shí)間就像手中的流沙，當(dāng)你握緊它時(shí)，它就流得較慢。
生活其實(shí)就是一個(gè)舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，人們利用時(shí)間這個(gè)道具在表演。我現(xiàn)在懂得應(yīng)緊握時(shí)間這個(gè)道具表演好每一個(gè)節(jié)目。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇13
生活就像一棵大樹(shù)，許多的人和事在你的生命中來(lái)來(lái)往往，他們像一片片葉子，不斷地凋零，生長(zhǎng)。你要感謝他們，因?yàn)樗麄冏屇愣昧烁卸鳌?/p>
感恩你的父母，因?yàn)槭撬麄儗⒛銕У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，給你一個(gè)能遮風(fēng)避雨的港灣，也是他們?cè)趯?duì)你百般呵護(hù)，含辛茹苦地將你養(yǎng)大，還是他們?cè)谀慊倚牡臅r(shí)候，給你點(diǎn)燃希望的火把。百事孝為先，所以我們一定要努力報(bào)答這沒(méi)齒難忘的養(yǎng)育之恩。感恩你的老師們，因?yàn)槭撬麄兘o了你走向成功大門(mén)的金鑰匙，也是他們給了你遨游知識(shí)海洋的一葉扁舟。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師就像蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生。在多少個(gè)日日夜夜里，他們始終陪伴著你，他們會(huì)因你傷心來(lái)安慰你;會(huì)因你取得了好成績(jī)來(lái)故意給你"澆冷水"心里卻早已樂(lè)開(kāi)了花。感恩你的朋友，因?yàn)槭撬麄兣阒愣冗^(guò)了快樂(lè)的童年和你一起茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)感恩離別，因?yàn)樵陔x別之后，當(dāng)你與好友在某一天某個(gè)地方重逢，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們之間的友誼不知不覺(jué)中以深厚到這種地步。離別，并不代表著離開(kāi)，而是代表著下一次重逢的開(kāi)始。你還要學(xué)會(huì)感恩失敗，有些人或許會(huì)問(wèn)："為什么要感恩失敗呢?那是一種多么令人討厭的東西!"因?yàn)樗嬖V我們不是每一段路程都鋪滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)掌聲，只有保持一顆對(duì)失敗充滿(mǎn)感恩的心，才能披荊斬棘，高揚(yáng)起自信的風(fēng)帆繼續(xù)向理想的彼岸前進(jìn)。
如果說(shuō)生活是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌，它能使你的生活更加快樂(lè);如果說(shuō)生活是一首和諧的歌，那么感恩就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，它能使你的生活更加完美，一個(gè)不心懷感恩的人，他的生活是注定不會(huì)快樂(lè)，完美的。所以讓我們心懷感恩，快樂(lè)生活!
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇14
在生活中，我們會(huì)遇到許多困難，這些困難有的容易克服，有的很難克服，而那次，讓我終生難忘。
那是三年級(jí)下學(xué)期的一件事，學(xué)校要舉辦一次歌唱比賽，要求每班都要參加，要14個(gè)人，男生7人，女生7人，大部分女生聽(tīng)到這消息就都舉起了手，而男生舉手的卻寥寥無(wú)幾，老師在挑選了幾個(gè)人之后便在男生里挑選，我心里想著：不要挑我，不要挑我，我唱歌最難聽(tīng)了。可是，老師偏偏挑了我，my god！我差點(diǎn)摔下去，離比賽只有一個(gè)星期了，這可怎么辦呀，這時(shí)，老師說(shuō)道：“表演的同學(xué)音樂(lè)課去大禮堂排練。”“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師又說(shuō)：“表演的同學(xué)先走，其它的等他們出去以后再排隊(duì)。”
到了大禮堂，老師讓我們自己先體會(huì)一下歌詞，試唱一下。“大海啊嗝！大海……”，我那走調(diào)的老烏鴉般的聲音伴隨著嗝聲的聲音引來(lái)了同學(xué)們和老師的哄堂大笑，原來(lái)我的喉嚨里有痰才成這樣的。老師趕緊讓我去衛(wèi)生間吐一下痰，不然這歌是唱不了了。在放學(xué)時(shí)老師讓我們回家自己排練一下，可我回家做完了作業(yè)玩了會(huì)兒電腦就早早休息了。
第二天，同學(xué)們唱得比昨天好多了，只有我還唱得不好，老師一臉不高興地問(wèn)我：“你昨天晚上是不是沒(méi)有排練？”我一看露餡了，就只好說(shuō)：“我昨天確實(shí)沒(méi)有練習(xí)。”老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唱歌一定要排練，不排的話(huà)，歌就唱不好，對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只好，我一直苦練，到了比賽的日子了，我們胸有成竹地走上舞臺(tái)，在老師指揮的時(shí)候，我們的心里忐忑不安，在之后校長(zhǎng)公布成績(jī)的時(shí)候，我們得了第一名！
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：只要戰(zhàn)勝自己，你就戰(zhàn)勝了困難！
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇15
在生活中，人難免都會(huì)經(jīng)歷挫折。對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，這些挫折充其量只是生活里一點(diǎn)小小的浪花。
記得在初一剛?cè)雽W(xué)考試的時(shí)候，本以為我的成績(jī)很好。但是當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，才得知我的語(yǔ)文沒(méi)有及格，才得了45分。在老師發(fā)試卷的時(shí)候，也對(duì)我說(shuō)卷子上的好多知識(shí)都不應(yīng)該錯(cuò)，我看起來(lái)是一個(gè)很聰明的小女孩，但是為什么會(huì)考這樣一個(gè)成績(jī)。當(dāng)我走下講臺(tái)的時(shí)候，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我做回自己的座位的時(shí)候，實(shí)在是忍不住了，眼淚從我的眼眶里流了出來(lái)。看到我這個(gè)成績(jī)，我真的很難受。下課的候，羅雯和李媛欣都來(lái)安慰我，說(shuō)這次考試都已經(jīng)過(guò)去了，就不要在想了。這次沒(méi)考好，再哭，那成績(jī)也補(bǔ)不上來(lái)，下次考好點(diǎn)不就行了，繼續(xù)努力。聽(tīng)了這話(huà)，他們說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，我擦干了眼淚，和她們一起去吃飯了。
還有就是初二上學(xué)期，我們班選團(tuán)員，我沒(méi)有選上，老師找我談話(huà)，跟我說(shuō)了好多。在我回到班里的時(shí)候，郭紅利就看我的臉色變了，過(guò)來(lái)問(wèn)我老師找我說(shuō)的什事，在我跟她說(shuō)的時(shí)候，我又忍不住留下了眼淚，郭紅利跟我說(shuō)這沒(méi)有什么的，其實(shí)我并不比她們被選上的任何一個(gè)人差，甚至還比她們好。我也知道這是她在安慰我。她幫我把眼淚擦干，還告訴我下一次選團(tuán)員的時(shí)候一定會(huì)有我。
在前幾周的一次選校三好的時(shí)候，我又落選了，但這次我沒(méi)有哭，因?yàn)槲疫�記得郭紅利說(shuō)過(guò)的話(huà)，我其實(shí)并不比他們被選上的人差。
這就是我，從一個(gè)愛(ài)哭的女孩慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。路在腳下，生活教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，生活讓我體驗(yàn)了挫折。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇16
逝者如斯夫，不舍晝夜。隨著時(shí)間的推移，從無(wú)知的幼兒，到朝氣蓬勃的青少年。母親，是您含辛茹苦的教育我，教育我怎樣做人，母親是您把我?guī)У竭@個(gè)多姿多彩、五彩繽紛而又美妙、奇特的世界。母親，謝謝您，給我這么多，并且還給予我一個(gè)幸福、溫馨的家庭，謝謝您，為我付出這么多，在我生病的時(shí)候，總是陪著我；在我傷心的時(shí)候，總是安慰我；在我無(wú)聊的時(shí)候，總是逗我玩；在我垂頭喪氣拿著一張不及格的試卷回家時(shí)，您總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“再接再勵(lì)，要相信自己一定能行！”而不是一回到家，責(zé)罵我。您總是那么與眾不同。
記得小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣。我在吃瓜子，把瓜子殼亂扔，您掃干凈了，我又把地上搞臟了，到處都是瓜子殼，您教導(dǎo)我要愛(ài)衛(wèi)生，當(dāng)我說(shuō)臟話(huà)時(shí)，您教導(dǎo)我要做個(gè)文明的孩子，做個(gè)懂禮貌的好孩子！
在一個(gè)寒冷的夜晚，母親來(lái)到我房間，我縮在被窩里，嘴里細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著，好冷，好冷……。母親摸了摸我的額頭，好燙！母親堅(jiān)叫了一聲，趕快給我穿了一件棉襖，用溫度器量了量我的體溫，啊！39攝氏度！母親急忙把我抱起來(lái)，跑著去醫(yī)院。在母親的懷里，很溫暖，而母親卻受著寒冷的天氣。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了吊了水，打了針，母親的臉凍得紅彤彤的。燒退了，回到家，端了一杯熱茶給母親，母親揉了揉手說(shuō)：“女兒你好些了嗎？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕约憾歼@樣了，還這么關(guān)心我：”母親說(shuō)：“女兒的健康，是母親最大的幸福！”
父母給我們實(shí)在太多太多了，我們應(yīng)當(dāng)回報(bào)他們。要認(rèn)真在生活中感悟父母對(duì)我們所做的一切，感悟父母對(duì)我們的愛(ài)，在生活中學(xué)會(huì)感恩。父母對(duì)我們的愛(ài)，是任何人無(wú)法替代的！
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇17
生活是現(xiàn)實(shí)的，生活是冷酷的，但不管怎樣，是生活教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
只要還愿意生活下去，就必須要有足夠的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，還有心中支撐自己一路走下去的堅(jiān)定的信念——專(zhuān)門(mén)為自己所尋找的。
我想我之所以能夠在艱難和困苦中一路搖搖的走來(lái)，與多年來(lái)生活教給我的這樣的一個(gè)生活的智慧和信念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)分不開(kāi)的。我知道身在風(fēng)雨中的五味雜陳的滋味，我知道風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)的情景，我也知道沖破風(fēng)雨的阻遏后那又是一番怎樣的情形，我知道，我全知道。所以，對(duì)于生活所出現(xiàn)的要出現(xiàn)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒(méi)有那種因不可知而生的惶恐，那因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后迎來(lái)朝陽(yáng)的欣喜，多了，就平常了。
在風(fēng)雨中歷練過(guò)的心在任何時(shí)候都能保持一份平靜，一份淡然，因?yàn)椋切┒际侨松飞蠈?duì)于絕大多數(shù)人都必須要經(jīng)歷的，知道了也就如此，還有什么可激動(dòng)的？怨恨，喜悅，都太不知其情其理的而已，因?yàn)椋松揪腿绱恕?/p>
但，要生活下去，就必須要有一個(gè)可以站得住腳的理由來(lái)給自己以支撐，所以，對(duì)于風(fēng)雨外的事情我還是愿意懷想著一份美好，比如春天里的百花盛開(kāi)，比如夏天里綠蔭覆蓋著的草地，比如那一抹能帶給人無(wú)盡遐想的美麗的晚霞，還有那想象中的一望無(wú)際的美麗的大草原，我想，唯如此，才會(huì)讓自己?jiǎn)握{(diào)的生活著上點(diǎn)亮麗的色彩。
因?yàn)閷?duì)美麗的希冀，所以，我更會(huì)要自己堅(jiān)強(qiáng)的走下去，因?yàn)椋心切┟篮米髡T惑，人生的路好像也不那么的難過(guò)。因?yàn)椋磺卸际巧畹馁n予，不管真的還是假的。
所以，還愿意生活下去，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而這堅(jiān)強(qiáng)只有生活才會(huì)真正的給予。因?yàn)椋巧罱虝?huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的把一切面對(duì)。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇18
“天地一大窯，陽(yáng)炭烹六月。”馬路，被火辣辣的太陽(yáng)曬得開(kāi)裂，散發(fā)出一股濃濃的瀝青味，熾熱的空氣仿佛停止了流動(dòng)，沒(méi)有一絲風(fēng)。
我和母親站在十字路口，望著對(duì)面的紅綠燈，準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí)，母親又一次牽起了我的手。也許是因?yàn)檫@熾熱的空氣，我也變得焦躁起來(lái)，我掙脫了母親，手搭在褲兜上，母親仿佛一愣，嘆了一口氣，輕輕地。就這樣，我和母親無(wú)言地走過(guò)了這條馬路。而我的心中，卻仍想著那聲嘆息。
兒時(shí)的情景浮現(xiàn)在腦海里，一條條柏油馬路貫穿著整個(gè)城市，那時(shí)，我最害怕的就是過(guò)馬路。川流不息的車(chē)輛似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，接連不斷的鳴笛聲讓人產(chǎn)生可怕的感覺(jué)。再看看人行道上剛栽下去的樹(shù)苗，似乎都與我一般高。這一切，都令我害怕。每當(dāng)這時(shí)，母親就會(huì)領(lǐng)著我，一步一步走過(guò)這讓我畏懼的馬路。一雙大手牽著一雙小手，緊緊地。我的心里充滿(mǎn)了對(duì)母親的依戀之情。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般悄然流逝。母親的那雙手，也不如當(dāng)年那么柔軟而有力。如今，我的手竟然比母親的手大出許多。時(shí)間如同一把雕刻刀，總喜歡在人的眼角留下一些線條。
母親可能沒(méi)有對(duì)接上我成長(zhǎng)的腳步，總想像以前那樣竭盡全力呵護(hù)我。就如同那古老的游戲——老鷹捉小雞，雞媽媽身后的小雞早已變成了好斗的公雞，可她還要把他們藏在身后，獨(dú)自一人面對(duì)風(fēng)雨。也許，這就是母愛(ài)吧，深沉而又濃烈的母愛(ài)。想到此，我的心中不禁涌起了一股感激之情。
終于，一陣微風(fēng)吹過(guò)，為燥熱的空氣帶來(lái)了一絲清涼。是啊，生活中的一點(diǎn)一滴都蘊(yùn)含著母親對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)，也教會(huì)了我去感恩。
又到了一個(gè)十字路口，我懷著感激之情，牽起母親的手。
一雙大手牽著一雙小手，緊緊地……
初三生活教會(huì)了我什么的'作文 篇19
一天，我正在家收拾我的玩具，突然，我找到了一張我一年前畫(huà)的畫(huà)，沒(méi)想到這張畫(huà)竟然還在家里，看著這張含有著深刻含義的畫(huà)，思緒不由飛到了那一天——
那是去年的一個(gè)周末，我和往常一樣去了美術(shù)班，今天黃老師要教我們畫(huà)素描了，她說(shuō)：“畫(huà)素描，首先，你要把橫線和豎線畫(huà)直。”于是，我就照著老師的畫(huà)了，一會(huì)兒就畫(huà)好了。
然后，老師就讓我們畫(huà)人了，我一邊看著書(shū)，一邊細(xì)心地畫(huà)著，一開(kāi)始，我在那兒畫(huà)得很慢，幾乎每畫(huà)一筆，就要看一眼書(shū)，漸漸地，我有些坐不住了，便東瞧瞧，西望望，看見(jiàn)其他的大哥哥、大姐姐都在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，我本來(lái)就是個(gè)急性子，心想：這畫(huà)得太慢了，照這個(gè)速度，要畫(huà)到什么時(shí)候呀。想著想著，手中的筆便快了起來(lái)，也不看書(shū)畫(huà)了，不一會(huì)兒，我的畫(huà)就完成了，而且是第一個(gè)完成的。我把畫(huà)交給了黃老師，一臉得意，想：黃老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我吧。可誰(shuí)知，黃老師看了看畫(huà)生氣地說(shuō)：“畫(huà)素描要有耐心，不能像你這樣，馬虎一畫(huà)，這樣的畫(huà)是不會(huì)好看的，下一次，你來(lái)重畫(huà)一張。”聽(tīng)了這話(huà)，我心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶。
回到家，媽媽問(wèn)我：“朱梓葭，今天第一次畫(huà)素描，感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)：“老師說(shuō)我畫(huà)得不好，要重畫(huà)。”說(shuō)著，便把畫(huà)板往沙發(fā)上一扔，媽媽說(shuō)：“孩子，做什么事情都要有耐心，有恒心，不能像你這樣半途而廢。”我心想：對(duì)呀，做事不能半途而廢，我一定要重新畫(huà)一張好看的畫(huà)。
后來(lái)，在美術(shù)課上，我看著書(shū)，認(rèn)真地畫(huà)著，最后，我畫(huà)出了一張十分好看的畫(huà)，老師也很滿(mǎn)意。
從這件事中，我知道了：不管做什么事情，我們都要有耐心，有恒心，不能半途而廢。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇20
人生就像一條珍珠項(xiàng)鏈，串連著一顆又一顆晶瑩的珍珠，而這珍珠，就是一種寬容的美麗。
人生就像一條夜行的路，沒(méi)有開(kāi)端，也沒(méi)有盡頭，只有靠你去摸索其中的奧秘，才能體會(huì)到人生中的快樂(lè)。
人生就像一顆豐茂的參天大樹(shù)，懸掛著一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，而這果實(shí)，就是你對(duì)人生的收獲。 面對(duì)人生，我的收獲----寬容。
{一}
“誰(shuí)把我的抽屜打開(kāi)了啊！”手里拎著書(shū)包的我自言自語(yǔ)道。會(huì)是誰(shuí)啊？難道是她？我把矛頭指向了姐姐，但她不承認(rèn)，我硬是把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠呀憬阌?xùn)斥了一頓，姐姐含著淚跑出了家門(mén)，從姐姐委屈的眼神中，我猛然想起抽屜是我昨天晚上忘了關(guān)的，我居然不分青紅皂白就冤枉了姐姐，頓時(shí)我感到好內(nèi)疚，找到姐姐道歉，可她說(shuō)：“沒(méi)事！我早就忘了！”姐姐在那一刻寬容了我，讓我不再感到內(nèi)疚，也讓我學(xué)會(huì)了寬容。
{二}
在擁擠的公交車(chē)上，我被搖搖擺擺的人們推來(lái)推去，活像個(gè)不倒翁。等我搖搖晃晃地快下車(chē)時(shí)，不小心踩了一個(gè)人的腳，滿(mǎn)以為他會(huì)訓(xùn)我一頓，誰(shuí)知他說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！你快下車(chē)把，要不等會(huì)兒車(chē)就開(kāi)走了。”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，他只是笑了笑。他在這一刻教會(huì)了我寬容。
{三}
剛剛活動(dòng)完，回到座位上，“啪！”我第N+1次把后桌的鉛筆盒碰落在地，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”她還是一如既往的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我終于被她那寬容的力量所折服。
寬容是風(fēng)，吹遍整個(gè)角落；
寬容是云，點(diǎn)綴整片天空；
寬容是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；
寬容是樹(shù)，遮擋熾熱夏陽(yáng)。
愿我們懷著一顆寬容的心，去迎接人生的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇21
小的時(shí)候，遇到困難，我總是用哭來(lái)解決，遇到了挫折就會(huì)哭，看到了害怕的東西也是哭。漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了許許多多的事，從這些事中我明白了許多道理。讓我 學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。遇到困難不再以哭來(lái)解決。
有一次，這天下午，媽媽和我去菜園里找菜。那時(shí)我應(yīng)該有10歲吧！來(lái)到菜園中，媽媽種的菜可真多呀！有白菜、青菜、蘿卜、菠菜等等。這么多的菜，看的我眼睛都花了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，好像在笑著說(shuō)：“今天我們大家真高興呀！”找媽媽好了菜，我們一起回家，在回家的路上，我也不知怎么的，一腳畔到了一個(gè)大石頭，猛的摔倒了。頓時(shí)，腳出了血，眼淚一個(gè)勁地往下掉。真奇怪，看到我這么疼，媽媽居然也不扶我一下，只是在一旁說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，快起來(lái)吧。”我的心振了一下，心想：媽媽平時(shí)看到我摔跤了就急忙把我抱起來(lái)，今天到底是怎么了？媽媽又說(shuō)：“小榮，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，自己慢慢地起來(lái)，相信你，一定能行的，加油！”這時(shí)，我鼓足了勇氣，站了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)扶起我，一路上媽媽說(shuō)：小榮，人人都會(huì)成長(zhǎng)，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要自己去懂許多知識(shí)道理。這樣人才能成長(zhǎng)，你自己也一樣的，你現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在社會(huì)上，如果你不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那你永遠(yuǎn)只能當(dāng)一名弱者，一名干不了大事的小職員。”我不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，人人都要長(zhǎng)大，只有堅(jiān)強(qiáng)才能做出成就，只有認(rèn)真地對(duì)待生活，生活才會(huì)接受你。從此以后，遇到挫折我一定不會(huì)用哭來(lái)解決，我一定要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，讓每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。老師常常和我們說(shuō)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能夠看到一個(gè)不一樣的自己，我要告訴自己我不是最弱小的。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇22
我今年是一名六年級(jí)的學(xué)生了，在我這十二年的歲月里，發(fā)生了多少次曲折的故事。其中，有一件事讓我永生難忘。
在我讀二年級(jí)的地那一年，母親去外地打工，整整一年未曾回來(lái)。一天，我在教室里專(zhuān)心地聽(tīng)課，突然，我的二叔從教室門(mén)口冒了出來(lái)，已經(jīng)哭成一個(gè)淚人了。二叔幫我請(qǐng)了假，我便和二叔、爸爸、奶奶三人去媽媽打工的地方找媽媽。剛上車(chē)，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，我們?nèi)フ覌寢尭墒裁茨兀俊卑职譀](méi)有回答，只是嘆了一口氣，然后目光便投向了窗外。
原來(lái)，是媽媽出去就不想回來(lái)了，我的奶奶是這樣告訴我的。有一句話(huà)便不時(shí)回蕩在腦海中“媽媽為什么不回來(lái)。”
來(lái)到媽媽的住地，打聽(tīng)到媽媽一個(gè)月前就被人接走了，已經(jīng)不在那里了。到底是誰(shuí)呢？我們費(fèi)了九牛二虎之力才找到媽媽?zhuān)蓩寢寘s說(shuō)家鄉(xiāng)太貧困，不想回去。我們跟媽媽講了許久，她才勉強(qiáng)跟著我們回了家。
可第二天早上，我來(lái)上學(xué)了，媽媽又偷偷的走了。從那以后就再也沒(méi)有媽媽的消息。 過(guò)了一年多，媽媽和爸爸就離異了。我問(wèn)媽媽為什么要這樣做，媽媽說(shuō)她實(shí)在不想過(guò)這種貧苦的日子，她想出去闖闖，課爸爸總是不給，所以就……
從那件事發(fā)生后，我一度消沉，每天面對(duì)著的是同學(xué)的白眼，聽(tīng)到的盡是一些譏笑我的話(huà)，就因?yàn)檫@樣，我上課總是走神，總是想媽媽。我的學(xué)習(xí)一落千丈，從原來(lái)的第一名落到第十名，班長(zhǎng)落選。我再也無(wú)心學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我想到媽媽心中還是會(huì)有一陣陣錐心的疼痛，但是我卻經(jīng)常勉勵(lì)自己：大人的事給他們?nèi)ヌ幚恚椰F(xiàn)在的工作是要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要有出息。
生活教會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我要感謝生活。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇23
寬容是一劑良藥，可以消除心與人之間的隔閡；寬容是一杯熱茶，可以溫暖人與人之間的心靈。寬容可以使人心胸寬闊，容納百川。
早上我和老爸去作文班學(xué)習(xí)，在胡同里一輛車(chē)飛奔而來(lái)，眼看就壓在我的腳上了，我“腳急眼快”一下子收了回來(lái)，可是后面有一個(gè)柱子我卻踢上了，呀！疼。嘴里嘀咕著：“這個(gè)司機(jī)有病啊，”正好被老爸聽(tīng)見(jiàn)了，老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“彤彤啊，做人呢，要懂得尊重，不能因一點(diǎn)小事情而斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容，對(duì)人要忠誠(chéng)，不要小氣，要想讓別人對(duì)你寬容，你要先對(duì)別人大度，這樣你才會(huì)適應(yīng)這個(gè)大家庭，才會(huì)找到真正的朋友。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂的“嗯”了一聲。
大約上了半節(jié)課，老師突然有事出去了一小會(huì)，兩個(gè)淘氣包你推我，我推你的推到我這來(lái)了，我可憐的腳啊，被凳子實(shí)實(shí)的壓住了，血瞬時(shí)流了出來(lái)，他倆也嚇壞了，傻傻的看著我，本來(lái)在校我們是臨桌，因?yàn)椤暗乇P(pán)”早已是冤家了，這下可好了，我非讓老師好好收拾他倆一下不可，哼！這次有他們好看的，真是冤家路窄！
老師回來(lái)了，他倆象霜打的茄似的，乖乖的坐在那里，眼睛不時(shí)的溜向我這里，看得出他們也感覺(jué)到了要大禍降臨。這時(shí)我反到冷靜了下來(lái)，爸爸的話(huà)，又在耳邊響起，“做人要寬容，你寬容了別人，別人才能寬容你”
放學(xué)了，兩個(gè)淘氣包子，不，是那倆位同學(xué)，向我道謙了，他們感覺(jué)很尷尬，我說(shuō)沒(méi)什么大事，下次要小心點(diǎn)就是了。我們又成了好朋友。
“與人玫瑰，手有余香”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“這些話(huà)沒(méi)
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇24
在我成長(zhǎng)的海洋中，有許多事情讓我難忘，有開(kāi)心的，有憤怒的，有興奮的……其中令我最難忘的，就是小學(xué)二年級(jí)的那件事。
那天，我早早地來(lái)到班，開(kāi)始了早讀。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)同桌的頭老是偏到旁邊去，我看著很奇怪，便問(wèn)：“你干嘛老向旁邊看，那里有什么東西嗎？”同桌驚訝地看著我說(shuō)：“你難道不知道？”“知道什么？”我很好奇。同桌瞪大了眼睛，悄悄地說(shuō)：“我告訴你吧，我們班有同學(xué)買(mǎi)了一把軟尺，就是那種卷成卷兒都不會(huì)斷的。”“真的有這么神奇嗎？”“當(dāng)然，不信下課你去問(wèn)他。”同桌一本正經(jīng)地說(shuō)。我看他那個(gè)樣子不像是假話(huà)，但是，我還是要去確定一下是不是真的。
一下課，我就跑到同學(xué)那里問(wèn)他：“你有那種卷不壞的尺嗎？”“當(dāng)然有，不過(guò)你得小心點(diǎn)。”他用那肉嘟嘟的手把尺子交給了我，我把那尺子彎成一個(gè)圓形，居然真的沒(méi)壞，我的眼睛睜得像銅鈴一樣大，心想：世界上怎么會(huì)有這么神奇的東西！那個(gè)小胖子又說(shuō)道：“所有的尺都可以這樣。”“都可以”這個(gè)詞在我的腦里回蕩，我心想：那我的尺行不行？我趕忙跑回座位，心想：如果我的尺也可以像他的那樣該多好，全班同學(xué)都會(huì)用欣賞的眼光看著我，都會(huì)跑來(lái)看我的尺。想到這兒，我的心里像吃了蜜一樣的甜，我趕忙拿出尺子“啪”的一折，尺子斷成了兩半，我頓時(shí)像在冬天被潑了一桶冰冷的水，從頭澆到底。突如其來(lái)的麻煩來(lái)了，下一節(jié)數(shù)學(xué)考試。這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是雪上加霜。我趕忙把斷了的直尺用膠帶裹上，這才平息了一場(chǎng)風(fēng)波，可尺子上卻有了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的折痕。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能單聽(tīng)他人的一面之詞，要自己去思考應(yīng)不應(yīng)該做才行。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇25
“活到老，學(xué)到老。”這句古話(huà)告訴了我們?nèi)藨?yīng)該是在不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的。而教會(huì)我們最多的“老師”，其實(shí)就是生活。生活，她這位慈祥又嚴(yán)厲的“老師”就教會(huì)了我樂(lè)觀。
曾經(jīng)的我就是一個(gè)“愛(ài)哭鬼”或者說(shuō)是一個(gè)“悲觀主義者”，對(duì)自己不抱有任何信心，總認(rèn)為自己不行，無(wú)法承擔(dān)責(zé)任，一點(diǎn)芝麻大的小事也能把我弄哭，幾乎在我臉上就看不到笑容，倒像是著名游戲《英雄聯(lián)盟》中的角色“阿木木”一樣一直是哭。
但生活卻看不下去了，她不容許我這樣下去，賜給了我一件令我悲觀和愛(ài)哭的性格發(fā)生轉(zhuǎn)變的事。
一天午休時(shí)，我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。玩耍時(shí)，一位朋友不小心弄傷了我的腿，而一向愛(ài)哭的我能控制住讓眼淚不流下來(lái)？幾滴豆大的淚珠已經(jīng)潤(rùn)濕了我腳下的土地。當(dāng)時(shí)我也認(rèn)為我的舉動(dòng)十分不對(duì)，只是傷到了而已，又不是特別重，挺一挺，歇一歇就過(guò)去了，可我就是控制不住自己。
后來(lái)，有其他同學(xué)看到了，叫來(lái)了老師，并幫我搬來(lái)了椅子。老師和同學(xué)們都圍在我的身邊，問(wèn)我的各種情況。傷到我的那位朋友也一個(gè)勁的道歉，還提出帶我去醫(yī)院的請(qǐng)求。我清楚地知道同學(xué)們和老師都是在關(guān)心我，可是我還是不知為何一個(gè)勁的哭，眼淚止不住的流。當(dāng)時(shí)，生活告訴我：“要樂(lè)觀，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事總是哭，實(shí)際上你的腿傷并不要緊。”
聽(tīng)了生活的話(huà)，我慢慢止住了淚水，停止了哭泣，并試圖站起來(lái)。我卻發(fā)現(xiàn)，正如生活告訴我的，腿傷真的沒(méi)什么，只是我悲觀的心理在作怪。
件事之后，我漸漸變得樂(lè)觀，笑容在我臉上多了起來(lái)。現(xiàn)在會(huì)想起從前那些我哭過(guò)的事，真的都是些小煩惱，沒(méi)什么大不了。
生活這位“老師”教會(huì)了我樂(lè)觀。而我這位勤奮好學(xué)的“學(xué)生”正在期待著生活教給我更多。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇26
曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)挑著擔(dān)子，一個(gè)拎著個(gè)大包，兩人相遇在獨(dú)木橋上，橋下是萬(wàn)丈深淵，倆人各站一端，都不相讓。一個(gè)小孩看見(jiàn)了，哈哈大笑說(shuō)：“你們這兩個(gè)傻瓜，不能側(cè)著身子一起過(guò)嗎？”兩人便這樣做了。當(dāng)他們走到橋中央時(shí)，互相推了一把，結(jié)果可想而知。從中我知道了：退一步海闊天空，人要懂得寬容，要謙讓?zhuān)@樣生活才會(huì)更美麗。
小時(shí)侯，我是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小女孩，為一點(diǎn)小利也會(huì)大動(dòng)干戈。有一次，我和好朋友在一塊兒談?wù)撟罱沦I(mǎi)的書(shū)，我那出一本炫耀了起來(lái)。那本書(shū)正巧是她最喜歡的作家寫(xiě)的，她誠(chéng)懇地問(wèn)我借，我有點(diǎn)兒不愿意，那是我剛買(mǎi)的；可回頭看了她一副央求的樣子，我狠了心說(shuō)：“好吧！不過(guò)不能弄壞、弄臟，否則就要你賠。”過(guò)了幾個(gè)星期，她沒(méi)還我，我起了疑心，上前問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)還我那本書(shū)？”“我，我不小心丟了。”“什么，丟了？”我頓時(shí)火冒三丈，“丟了，不行，你得賠我一本。”過(guò)了幾天，她買(mǎi)了一本另一版本的還給我，我不要。于是，為了這事，我打算再也不和她說(shuō)話(huà)，我們的友誼就僵在那兒，一直沒(méi)有“解凍”。直到她轉(zhuǎn)學(xué)，另一個(gè)朋友才告訴了我真相：其實(shí)她已經(jīng)在丟失那天去書(shū)店找過(guò)了，可是已賣(mài)完，她怕我不高興一直沒(méi)說(shuō)，后來(lái)又去了幾次還是沒(méi)有，只能買(mǎi)另一個(gè)版本了。她從來(lái)沒(méi)生過(guò)我的氣。我的臉一下子紅了，我原來(lái)那么無(wú)情，真是無(wú)地自容啊。從那起，生活教會(huì)了我寬容。我要用寬廣的心胸面對(duì)世事。生活中，出現(xiàn)摩擦、不快、委屈是常有的，我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购奕缫恢粴馇颍酱翟酱螅詈髸?huì)發(fā)展到無(wú)法控制的地步，面對(duì)怨恨，我們要寬容。
雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇27
生活是一本無(wú)字天書(shū)，它雖沒(méi)有一個(gè)字，但是卻讓人明白了很多。生活的斑斕猶如天邊的一片片彩云，生活的朝氣總在四季的晨輝中輝映……
生活總是能讓人從中得益，我就從生活中明白了鼓勵(lì)的重要。
在一次全校的跑步測(cè)試中，跑道上我們蓄勢(shì)待發(fā)。老師的手一揮而下，我們一組人就如一支支離弦的箭一樣飛向終點(diǎn)。當(dāng)然，我也不甘示弱，我快步往前沖，可我耐力不佳，跑到最后半程時(shí)，我已氣喘吁吁，連腰間也刺痛起來(lái)，我慢慢敗下陣來(lái)，實(shí)在不行了。這時(shí)我心中升起了一個(gè)可怕的念頭：是放棄？還是繼續(xù)？我抬頭望向前方，我覺(jué)得那是一段太漫長(zhǎng)的路程。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一旁觀看的我的同班同學(xué)們似乎察覺(jué)到了我的異常，他們突然集體大喊起來(lái)“應(yīng)樂(lè)，加油！你可以的！”“應(yīng)樂(lè)，加油！應(yīng)樂(lè)，加油！”他們喊得很大聲，有的人喊得額頭上爆出了青筋，就連一直內(nèi)向的陳思宇此時(shí)也喊聲震天。看著我親愛(ài)的同學(xué)們?yōu)槲彝秮?lái)的鼓勵(lì)眼神，耳畔聽(tīng)著他們對(duì)我的吶喊助威，我的身體像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定決心：我要堅(jiān)持下去，我還要跑第一，為咱班爭(zhēng)名次！我拼命往前沖著，就在最后一百米沖刺時(shí)，我咬緊牙關(guān)，超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)，就在第一名即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我一個(gè)大跨步上前，穿過(guò)紅線，我贏了！同學(xué)們上前擁抱我，對(duì)我進(jìn)行歡呼。我緊緊地抱住我這群可親可愛(ài)的小伙伴，淚水像落線的珍珠的一樣掉個(gè)不停。謝謝你們！謝謝！
感謝生活，感謝我的同學(xué)們，是他們讓我明白了鼓勵(lì)的重要。此時(shí)此刻，我想說(shuō)：“請(qǐng)不要吝嗇你的鼓勵(lì)，任何時(shí)候，也許你的一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)、一句話(huà)甚至是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能讓人從中受益，我們和樂(lè)而不為呢。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇28
生活是你人生道路上的老師，它會(huì)陪伴你的一生，它會(huì)讓我看清世間的險(xiǎn)惡，同樣它會(huì)讓你看到那些觸動(dòng)你心靈的某些小事兒。
我的母親，她只是一位普通的家庭主婦，她不高的個(gè)子，細(xì)膩又溫暖的手，做出來(lái)的菜卻不是那么的好吃，我們?cè)?jīng)因?yàn)檫@吵過(guò)很多次架，直到那一次我才明白。
“又是粥啊，我不吃了。”我很氣憤的說(shuō)，還沒(méi)等母親回答，我便沖出廚房跑進(jìn)我的臥室，拿起平板熟練的解開(kāi)密碼點(diǎn)進(jìn)今日頭條，看著最近發(fā)生的新鮮事，突然一張圖片映入我的眼簾：一個(gè)瘦得只剩下骨頭的小男孩，我細(xì)細(xì)地讀著。原來(lái)是一個(gè)非洲的小男孩，好幾天吃不飽一頓飯，我讀著讀著深深地陷入了沉思……
清晨的早飯時(shí)間，母親弄了很多好吃的，表示是自己做錯(cuò)了，說(shuō)她一定會(huì)改變，為我而改變。吃過(guò)早飯，我忽然想起了那張圖片，剎那間明白了這一切，我為自己感到懊惱、懊悔，為母親感到愧對(duì)。打開(kāi)平板，想要再次找到那篇文章，可惜沒(méi)有，我沒(méi)有找到，我覺(jué)得很迷茫，不知自己要干什么？眼睛緊盯著屏幕看見(jiàn)了一個(gè)短視頻，我點(diǎn)開(kāi)它觀看起來(lái)，看過(guò)之后留下了淚水。視頻是說(shuō)一個(gè)遭受地震的城市里，兩個(gè)男孩子被困四天了，靠喝雨水挺過(guò)來(lái)，身體雖無(wú)大礙，卻餓了四天，出來(lái)之后他們并沒(méi)有說(shuō)餓，他們說(shuō)：請(qǐng)救救我們的媽媽。原來(lái)他們的母親在給他們食物的時(shí)候被脫落的石頭埋在了下面……他們只想要他們的媽媽?zhuān)麄兊木裆巷柺苤鴦?chuàng)傷……我被感動(dòng)了，在那時(shí)我覺(jué)得無(wú)論媽媽做什么都是世上最好的？
生活就是這樣，它可以讓你覺(jué)得美好，同樣也可以讓你覺(jué)得很糟糕……
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇29
事情總是來(lái)得很突然，總是在我沒(méi)有防備時(shí)來(lái)到。看吧，本來(lái)在寫(xiě)作業(yè)的我，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提醒，變的兵荒馬亂。
那天下午，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我“今天語(yǔ)文默寫(xiě)什么啊？”“什么？默寫(xiě)什么？”我莫名其妙。“今天語(yǔ)文午讀呀！你不會(huì)忘了吧！”我看了看課程表，“嗯，沒(méi)錯(cuò)今天是語(yǔ)文午讀呀！怎么了？”“哎呀！老師不是讓你給我們布置午讀的默寫(xiě)任務(wù)，做午讀的學(xué)習(xí)安排嗎？”“語(yǔ)文午讀！”我從凳子失上跳了起來(lái)。心想“完了，完了，我忘記今天是語(yǔ)文午讀了！我還沒(méi)問(wèn)今天語(yǔ)文默寫(xiě)任務(wù)呢！”可馬上就要上課了，怎么辦啊？
我趕緊跑去問(wèn)老師，可是老師不在，我再一看課程表，今天下午老師沒(méi)課，可能很晚才來(lái)的，現(xiàn)在肯定問(wèn)不上老師了。我一下蔫了，怎么辦？我該怎么辦？要不，別默寫(xiě)了，反正老師沒(méi)布置任務(wù)。不行不行，老師讓我去問(wèn)，我沒(méi)有去，是我的不對(duì)，不能因?yàn)槲业氖д`影響了同學(xué)們的復(fù)習(xí)。“要不問(wèn)問(wèn)其他班的同學(xué)？反正是一個(gè)老師，看看他們班默寫(xiě)是哪個(gè)了？”同學(xué)幫我出主意，一打問(wèn)才知道，他們班寫(xiě)過(guò)的我們班也寫(xiě)了。折騰了半天還是不知道要默寫(xiě)什么。
這時(shí)，預(yù)備鈴響了。隨著同學(xué)的一聲大叫“都回到座位上，語(yǔ)文午讀！”我硬著頭皮站在講臺(tái)上，怎么辦？這是我急中生智，我迅速地找了一首大家都背會(huì)的詩(shī)詞，嗯，就《陋室銘》吧！“看《陋室銘》，一會(huì)兒默寫(xiě)！”當(dāng)我把要求告訴同學(xué)們的時(shí)候，我長(zhǎng)吁了口氣，可怎么向老師說(shuō)呢？算了，趕緊監(jiān)督同學(xué)們默寫(xiě)再說(shuō)吧！反正這是要就默寫(xiě)內(nèi)容中的，早晚要寫(xiě)的。
最后，將默寫(xiě)本抱到辦公室時(shí)，老師剛好來(lái)了，奇怪地問(wèn)我：“這是什么？”“默寫(xiě)本，老師，今天下午是語(yǔ)文午讀，您剛才沒(méi)來(lái)，我就讓同學(xué)們默寫(xiě)《陋室銘》了”。聽(tīng)晚我的解釋?zhuān)蠋熣f(shuō)：“好，我知道了，放下吧！”我長(zhǎng)出了一口氣，如釋重負(fù)。
通過(guò)這件事，我明白了遇事要冷靜，不要著急，處事要果斷，才能化險(xiǎn)為夷。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇30
生活可以教會(huì)人們很多東西，尤其是在書(shū)本上感覺(jué)不到也體會(huì)不到的東西。生活教給我的更多是寬容。
我是家里唯一的孩子，幾乎不會(huì)與別人相處，更不會(huì)對(duì)別人寬容，總是想著讓別人讓著我。然而，都是同齡的孩子，都是唯一的孩子，誰(shuí)會(huì)把我當(dāng)特殊的？ 誰(shuí)會(huì)讓著我呢？每次，我和別的孩子一起玩，都會(huì)互不相讓。但是，直到經(jīng)歷了一件事，我才知道了什么是寬容。
一次 我們家來(lái)了幾位客人，其中有一個(gè)年紀(jì)稍比我大的小姐姐。她很漂亮：瘦瘦的身體，修長(zhǎng)的眼睛，彎彎的睫毛。看她一切是如此十全十美。媽媽讓我和她一起玩。
我?guī)齺?lái)找我的玩具。不一會(huì)兒，我們就產(chǎn)生了分歧，我想玩跳繩，她卻想玩踢毽子。我和她說(shuō)：“我根本不會(huì)踢毽子，咱們玩跳繩吧”“我可以教你呀！”她說(shuō)。“我不想學(xué)，我就想玩跳繩。”我覺(jué)得，接下來(lái)一定就有一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
然而讓我沒(méi)有想到的是，她卻沒(méi)沖我大喊大叫。只是笑著說(shuō)“玩就玩，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我有些丈二和尚摸不到頭腦了。難道她一點(diǎn)也不生氣嗎？怎么可能呢？
我們玩得很高興，過(guò)了一會(huì)兒，累了，我們?cè)谝巫由闲菹r(shí)，我問(wèn)她：“難道你一點(diǎn)兒也不生氣嗎？”“嗯？”“就是剛才呀，咱們有了分歧的時(shí)候，我想你大喊大叫，你一點(diǎn)也不生氣嗎？”“生氣？我為什么要生氣呢”
對(duì)于她的這個(gè)反問(wèn)， 我有一點(diǎn)不知所措。“我也不知道為什么要生氣。” “那不就結(jié)了。”“可是:，那是一種習(xí)慣呀！”“習(xí)慣？我告訴你，如果你總是想要求別人讓著你，那你永遠(yuǎn)都不可能被別人讓。如果你讓著別人，別人也會(huì)讓著你。你也能把它理解為 ：對(duì)別人要寬容”
是啊，對(duì)別人要寬容，別人也會(huì)寬容地對(duì)你。
這是我從她那里得到的最重要的名言。你會(huì)以什么樣的方法對(duì)別人，別人也會(huì)以什么樣的方法對(duì)你。
生活教給我許多東西，但最重要的是寬容。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇31
曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)挑著擔(dān)子，一個(gè)拎著個(gè)大包，兩人相遇在獨(dú)木橋上，橋下是萬(wàn)丈深淵，倆人各站一端，都不相讓。一個(gè)小孩看見(jiàn)了，哈哈大笑說(shuō)：“你們這兩個(gè)傻子，不能側(cè)著身子一起過(guò)嗎?”兩人便這樣做了。當(dāng)他們走到橋中心時(shí)，互相推了一把，結(jié)果可想而知。從中我知道了：退一步海闊天空，人要懂得寬容，要謙讓?zhuān)@樣生活才會(huì)更漂亮。
小時(shí)侯，我是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小女孩，為一點(diǎn)小利也會(huì)大動(dòng)干戈。有一次，我和好朋友在一塊兒談?wù)撟罱沦I(mǎi)的書(shū)，我那出一本炫耀了起來(lái)。那本書(shū)正巧是她最喜歡的作家寫(xiě)的，她誠(chéng)懇地問(wèn)我借，我有點(diǎn)兒不愿意，那是我剛買(mǎi)的;可回頭看了她一副央求的樣子，我狠了心說(shuō)：“好吧!不過(guò)不能弄壞、弄臟，否則就要你賠。”過(guò)了幾個(gè)星期，她沒(méi)還我，我起了疑心，上前問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)還我那本書(shū)?”“我，我不小心丟了。”“什么，丟了?”我頓時(shí)火冒三丈，“丟了，不行，你得賠我一本。”過(guò)了幾天，她買(mǎi)了一本另一版本的還給我，我不要。于是，為了這事，我打算再也不和她說(shuō)話(huà)，我們的友誼就僵在那兒，一直沒(méi)有“解凍”。直到她轉(zhuǎn)學(xué)，另一個(gè)朋友才告訴了我真相：其實(shí)她已經(jīng)在丟失那天去書(shū)店找過(guò)了，可是已賣(mài)完，她怕我不興奮一直沒(méi)說(shuō)，后來(lái)又去了幾次還是沒(méi)有，只能買(mǎi)另一個(gè)版本了。她從來(lái)沒(méi)生過(guò)我的氣。我的臉一下子紅了，我原來(lái)那么無(wú)情，真是無(wú)地自容啊。從那起，生活教會(huì)了我寬容。我要用寬廣的心胸面對(duì)世事。生活中，出現(xiàn)摩擦、不快、委屈是常有的，我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购奕缫恢粴馇颍酱翟酱螅詈髸?huì)發(fā)展到無(wú)法控制的地步，面對(duì)怨恨，我們要寬容。
雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心胸。”生活是人生最好的老師，它教會(huì)我在人生多彩曲折的路上寬容面對(duì)一切。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇32
通往成功的路上必然布滿(mǎn)“荊棘”，這“荊棘”可能是一個(gè)困難或一次讓你迷失自我的誘惑。解決一個(gè)問(wèn)題、抵擋住一次誘惑對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都簡(jiǎn)單無(wú)比。但這一路走來(lái)一如既往地這么做其實(shí)并不容易，這需要持之以恒、堅(jiān)持不懈。
臨近期末考試的那段時(shí)間，我曾無(wú)數(shù)次的告誡我自己要好好復(fù)習(xí)，可到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空。而那個(gè)夜晚所見(jiàn)到的一個(gè)景象竟讓我專(zhuān)心復(fù)習(xí)，心無(wú)旁騖。
那晚，我正在寫(xiě)作業(yè)，遠(yuǎn)方傳來(lái)的狗叫聲打亂了我的心緒，我放下筆，玩起了臺(tái)燈，忽然，一只飛蛾停在了臺(tái)燈下，我用筆敲了它一下，本以為它死了，便繼續(xù)玩著臺(tái)燈，可在不經(jīng)意間看到了那只飛蛾，它竟沒(méi)有死！我有些詫異，便又觀察起它來(lái)，只見(jiàn)那只飛蛾撲閃著翅膀，好幾次向飛起來(lái)，卻都以失敗告終。我見(jiàn)它那副可笑的模樣，不盡心想：一只小小的飛蛾爬都爬不動(dòng)，還想飛，太過(guò)于自信了吧，真是不自量力……還沒(méi)想完，那飛娥不停煽動(dòng)翅膀，竟飛起來(lái)了。飛了一段距離又重重的跌落在桌子上面，只見(jiàn)它那觸角不停抖動(dòng)，已無(wú)力飛翔。我默默為它祈禱。
這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，它用盡力量再次以纖弱的觸角為支撐爬了起來(lái)，一番掙扎之后，它再次煽動(dòng)起希望的翅膀，奮力一躍飛了起來(lái)。這次，它沒(méi)有放棄！我腦海中浮現(xiàn)出它咬牙切齒、目光堅(jiān)定向前飛的樣子。只見(jiàn)那小小的飛蛾在多次嘗試后用盡“洪荒之力”奮力飛翔、消失在黑暗中。我被這一景象震撼了，這讓我想起“精衛(wèi)填海、愚公移山”的典故，他們不都是堅(jiān)持不懈才得以成功的嗎？他們戰(zhàn)勝了困難，經(jīng)住了考驗(yàn)、持之以恒、水滴石穿。而我，在學(xué)習(xí)上三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不懂得堅(jiān)持，竟不如這小小的飛蛾。想到這，我不禁有些愧疚便重新投入到學(xué)習(xí)中、暢游在知識(shí)的海洋里。
明月別技驚鵲、清風(fēng)豐夜鳴蟬。房間里回響著不曾停歇的“唰唰”聲，好像追逐夢(mèng)想的腳步聲！
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇33
黃金周的時(shí)候，我們?nèi)V水挖了紅薯。
秋風(fēng)掠過(guò)秋收后的田野，過(guò)去種滿(mǎn)農(nóng)作物的泥土被粗暴翻開(kāi)，開(kāi)裂的土塊在日光下發(fā)出均勻而深沉的呼吸。一位老人在埂上向我們擺手，那是朋友的祖父，雖然頭發(fā)如田間野草般枯黃，但仍工作在這片充滿(mǎn)他一生悲歡的土地。
那是一小片紅薯?yè)碓谒車(chē)萌崮鄣娜~子深情地貼著祖父。這么一小塊地，一下不就干完了？我不由得想笑，但當(dāng)我接過(guò)叉的一刻便不沉得了，笨重的叉使我差點(diǎn)摔下小道，幸好祖父一下扶住了我：“看著點(diǎn)，丫頭！”
我學(xué)著祖父揚(yáng)起叉用力探下菜畦，土沒(méi)被我翻了起來(lái)，但那葉子倒結(jié)實(shí)地纏了一叉。我只好戴上手套，把薯葉與藤拔起來(lái)。可那藤卻緊依著地面不肯離去，還盤(pán)根錯(cuò)結(jié)的。我弄了一臉的塵地，卻只拔弄下幾根葉，那比我指頭粗不了多少的藤，竟有如此大的韌性。祖父不聲不響地走過(guò)來(lái)，一叉下去，葉藤風(fēng)卷殘?jiān)频囟疾灰?jiàn)了。我吃驚極了，小聲道謝。他只憨厚地笑。
我對(duì)準(zhǔn)畦中間一拔，土瞬間飛起來(lái)，弄得我都要睜不開(kāi)眼。我一看，紅薯出來(lái)了卻露出白白的果肉：它被我生生碎了。不過(guò)碎了也是成果，當(dāng)我再揚(yáng)起叉時(shí)，竟無(wú)從下手，生怕再弄碎了它。我只好跪進(jìn)松軟的土里用手刨，開(kāi)始土松很容易，可是后來(lái)土又濕又密，更別提它們的分布之廣、之多，我想拔，但我拼命拽住莖也拔不起來(lái)，沒(méi)辦法，一個(gè)根上可連著十幾個(gè)大大小小的紅薯呢！祖父湊過(guò)來(lái)，汗順著他如土地般哭凹不平的皮膚流下來(lái)：“用叉時(shí)要往壟邊上叉，才傷不著。”說(shuō)著他給我做了個(gè)示范，我又依葫蘆畫(huà)瓢，果然成功。剛開(kāi)始還享受紅薯被拋起感覺(jué)，但后來(lái)的又酸又疼，汗出的像蟲(chóng)在腿上爬。我有時(shí)要停下，但看到一旁的祖父仍氣勢(shì)洶洶，我又咬牙堅(jiān)持。
終于，烤熟紅薯的香味在田野上彌漫延，我掀開(kāi)紅薯灰白的表皮，那如秋日陽(yáng)光澄黃的紅薯肉便露出來(lái)。一口咬下去，從前的辛勞都不復(fù)存在了。也許收獲只因珍稀而存在價(jià)值。我知道，自己不會(huì)再浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)，讓他人的勞動(dòng)失去價(jià)值了。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇34
微笑是一縷春風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物。
微笑是一口清泉，滋潤(rùn)了土地。
微笑是一輪明月，照亮了我的未來(lái)。
微笑是一雙隱形的翅膀，帶我飛向未來(lái)。
――題記
以前的我只知道笑只是一種應(yīng)付，牽動(dòng)嘴角的弧線，從不知道如何去開(kāi)懷大笑，只知道那時(shí)間似流水。而我這種蝸牛一樣慢性子的女生，只能一邊記下沿路的 風(fēng)景，一邊追趕著時(shí)間。很多人從我身邊風(fēng)風(fēng)火火地走過(guò)，我望著 遙遠(yuǎn)的未來(lái)，在困難的挫折下，我早已喪失了笑著一種功能。
她說(shuō)笑對(duì)人生
她是我一個(gè)極好的朋友，她的家是她的一個(gè)傷口。但她卻很愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)有兩個(gè)小酒窩，兩個(gè)瞇成一條的眼睛，煞是好看。她的父母親常打架 ，她的父親喝醉時(shí)也打她。但她卻昂著頭，讓晶閃閃 的眼淚硬逼回去，露出她的招牌動(dòng)作――笑 。她是有一頓沒(méi)下頓，我看著心疼，她卻昂頭笑著說(shuō) 要培養(yǎng)紅軍精神。她的父母在一日復(fù)一日的戰(zhàn)爭(zhēng)下，最終離婚了。母親不知去了何方，父親只在家呆著終日不做事，她卻學(xué)會(huì)了去打工讓自己上學(xué)，用最美的微笑 來(lái)面對(duì)一切。她對(duì)我說(shuō) ：“也許他們離婚會(huì)更幸福 ，而我為何不祝福他們。張海迪是那樣的情況下自學(xué)成才，貝多芬失去了雙眼不就造就了壯觀的《命運(yùn)》。為何我們不笑對(duì)人生呢？你也要常笑，我們不是不幸的小孩 ，只是上帝暫時(shí)遺忘了我們 ，我們要讓他記起我們。記得笑對(duì)人生。”
奶奶說(shuō)笑對(duì)挫折
奶奶是已年邁八十了，但仍然整天笑嘻嘻的。她總用宏愛(ài)的口氣說(shuō)：“丫頭要多笑笑，人生的挫折要你有信心，笑著去面對(duì)，只要笑一笑，沒(méi)什么事過(guò)不了。”奶奶一生很坎坷，但她一路笑著走過(guò)，留下了一片掌聲。我永遠(yuǎn)記得奶奶閉上眼時(shí)說(shuō)：“丫頭笑對(duì)人生，丫頭奶奶會(huì)支持你的，丫頭要笑，要堅(jiān)強(qiáng)，要幸福 。
生活中一些人一些事就如此教會(huì)我要學(xué)會(huì)微笑。我會(huì)笑著對(duì)她說(shuō)，我們一起笑對(duì)人生；對(duì)奶奶說(shuō)，丫頭懂了，丫頭會(huì)讓奶奶高興的，丫頭會(huì)一直很幸福，很幸福的。
我知道我一直有雙隱形的翅膀，笑著陪我飛過(guò)挫折的海洋。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇35
在我豐富的生活中，有許多事，使我懂得許多道理。其中，我理解得最深的就是寬容，因?yàn)檫@個(gè)道理內(nèi)還有一個(gè)事情，這個(gè)事情使我受益匪淺。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和我的好朋友小亮約好在錫林公園玩耍。到了8點(diǎn)時(shí)，我騎著自行車(chē)“狂飆”到錫林公園。剛剛到公園門(mén)口，就看見(jiàn)小亮在公園內(nèi)無(wú)聊地騎著自行車(chē)。我騎到他面前，向他打了招呼。小亮生氣地說(shuō)：“你怎么那么慢啊？”“對(duì)不起啦，睡過(guò)頭了，”我笑嘻嘻地回答，“再說(shuō)，我也沒(méi)有烏龜那么慢。”小亮搖搖頭，說(shuō)：“我們走吧。”我見(jiàn)他沒(méi)話(huà)說(shuō)了，帶著得意洋洋的心情和他一起去騎自行車(chē)了。我們大概騎了30分鐘，都累得氣喘吁吁，骨頭都差點(diǎn)散了。
在草地上休息后，我們馬上產(chǎn)生了另一種欲望：吃讓人口饞的冰淇凌！我想碰碰運(yùn)氣，掏了掏自己的口袋，突然，我的手摸到了兩張紙，我激動(dòng)地從口袋里掏出那兩張紙，正如我所料，兩張皺巴巴的1塊錢(qián)展現(xiàn)在我眼前，我把錢(qián)捧得老高，哈哈大笑，好像在捧2張100的鈔票。我倆馬上騎著自行車(chē)，進(jìn)入了一個(gè)小店里，買(mǎi)了兩條冰淇凌。我們快速地把紙撕開(kāi)，迫不及待地想把冰淇凌放入口中。當(dāng)我撕開(kāi)所有的紙，想把冰淇凌放入嘴上時(shí)，一個(gè)意想不到的事發(fā)生了：我不小心把冰淇凌弄到了一個(gè)小孩的衣服上，冰淇凌水一滴一滴地從他的衣服上滴下來(lái)，我見(jiàn)了，羞愧極了，連忙走過(guò)去，滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我，我不是故意的……”一開(kāi)始，我還以為他會(huì)斤斤計(jì)較，可是我錯(cuò)了，他把冰淇凌握在手里，扔到了垃圾桶，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的嘛。”我聽(tīng)了，更加慚愧：連小孩都懂得要寬容，我都讀6年級(jí)了，還對(duì)一些小事斤斤計(jì)較，真是太不應(yīng)該了。
經(jīng)過(guò)那件事后，我再也不像以前那樣心胸狹窄，而是像藺相如一樣，寬容對(duì)人。生活教會(huì)我寬容！
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇36
在這個(gè)世界上，父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。如果沒(méi)有我們的父母，就沒(méi)有我們。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教會(huì)了我如何去感恩父母。
從小，我過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。也很少會(huì)把心思放在學(xué)習(xí)上。因此，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)父母甚至是我自己的愿望，而考上了一所普通學(xué)校。而不爭(zhēng)氣的我并沒(méi)有意識(shí)到自己的成績(jī)有多么差。
剛升入初中的第一個(gè)"五一"，爸爸帶著我參加了他們同學(xué)的一個(gè)聚會(huì)。也許，誰(shuí)也沒(méi)有料到，我在那時(shí)徹底醒悟了。我們來(lái)到了一家飯館，看到桌旁坐著三四個(gè)與我同齡的孩子。顯然，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的聚會(huì)。閑聊時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)都詢(xún)問(wèn)對(duì)方的孩子考入了哪所學(xué)校。他們一個(gè)個(gè)答的都是我可望而不可及的，像什么師大附中，十一學(xué)校，北大附中......此時(shí)的我就像是一只丑小鴨。當(dāng)問(wèn)到我爸時(shí)，他只是淡淡的說(shuō)"......"這時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻被淚水模糊了眼睛。我從未見(jiàn)到過(guò)這樣的父親。他是這樣的消沉，手中低拿著個(gè)酒杯，從那種眼神中我分明看到了失望。
是啊!這是多么令人費(fèi)解的眼神啊!
回到家后，我并沒(méi)有問(wèn)爸爸為什么那種眼神。然而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已讓我懂得了許多。從小到大，爸媽雖然對(duì)我的要求并不高，他們僅僅希望我能健康快樂(lè)。他們把社會(huì)上的壓力和生活上的困苦都埋藏在了心里。而我不僅沒(méi)能體諒他們，反而，還讓他們一次次地為我失望。我從未讓他們?yōu)槲叶湴吝^(guò)一次。
漸漸地，我逐漸學(xué)會(huì)了去為父母分擔(dān)生活上的壓力。每天放學(xué)后，我改掉了到處找吃的的毛病，而去投身于洗碗，墩地的"熱潮"中。我想，在學(xué)習(xí)之余，我只有用這種方法來(lái)感恩與父母。
翻開(kāi)日記，我這樣寫(xiě)到："誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"。但愿我的一顆感恩之心能夠讓他們感到溫暖!
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇37
我徘徊在人生的冰天雪地中，思索，尋覓，等待人與人之間最和諧的一刻的到來(lái)。
暖暖的風(fēng)靜悄悄地拂過(guò)，我知道，是尊重的陽(yáng)光融化了冰雪、帶來(lái)了春天……
（一）
生活讓我明白了要“把自己當(dāng)自己”。
還深深地記得那一次，當(dāng)我走在大街上時(shí)，忽然聽(tīng)到一聲叫喊，尋聲看去，原來(lái)是一個(gè)可憐的乞丐抱住了一個(gè)高個(gè)男人的腿，“行行好，給點(diǎn)吧！”乞丐動(dòng)情地說(shuō)著，“走開(kāi)走開(kāi)，別耽誤我辦事！”高個(gè)男人邊甩腿邊吼道。我憤憤地想：“乞丐多不幸，有錢(qián)給點(diǎn)又怎樣。”于是我往那邊走去，“同情是美德，你不給我給。”
可是剛要走到乞丐旁邊時(shí)，卻看見(jiàn)那乞丐突然咧嘴笑了，說(shuō)道：“大哥，我給你下跪了，給你磕頭了，你不會(huì)等我認(rèn)你當(dāng)爺爺才給我吧！……”聽(tīng)到這里，我心里泛出厭惡來(lái)，只見(jiàn)高個(gè)男人憤怒地扔給他一枚硬幣，匆匆走了，而路人臉上滿(mǎn)是寫(xiě)著“輕蔑”。此時(shí)，我把攥在手里的錢(qián)重新放回口袋，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
一個(gè)連自己都不尊重的人，有什么本錢(qián)能讓別人來(lái)尊重自己！記得有一句話(huà)：“當(dāng)你窮的只剩下一件衣服的時(shí)候，也要把它洗得干干凈凈，穿出尊嚴(yán)來(lái)。”它一語(yǔ)道穿了做人的根本：尊重自己。
（二）
生活教會(huì)我要“把別人當(dāng)別人”。
我是一個(gè)開(kāi)朗的人，對(duì)待朋友總是不分你我，有時(shí)候，說(shuō)完我自己認(rèn)為的“玩笑話(huà)”后，發(fā)現(xiàn)她們的臉色很不好，我還說(shuō)她們“那么計(jì)較干什么，開(kāi)個(gè)玩笑而已……”
終于有一天，最要好的朋友告訴我，我的一些話(huà)讓她很難受，希望我能改一改。聽(tīng)了她的話(huà)我很受觸動(dòng)，那次我沒(méi)有保證得天花亂墜，我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我下決心改正了，我要盡力挽留這有幸結(jié)識(shí)的諍友。
感謝我的朋友，讓我知道了自己的缺點(diǎn)和一個(gè)重要的道理：尊重他人。
在生活的車(chē)輪一圈一圈的滾動(dòng)中，我懂了：
尊重，維系友誼的橋梁；
尊重，奏出人與人美好關(guān)系的樂(lè)章；
尊重自己，尊重他人，生活就是因此更加美好！
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇38
點(diǎn)點(diǎn)師生愛(ài)，縷縷同窗情，絲絲校友誼，皆在這美麗而又溫馨的校園里日日上演，經(jīng)久不息。讓我無(wú)限品味。
點(diǎn)點(diǎn)師生愛(ài)
小雨淅淅瀝瀝地下著，出門(mén)著急，我忘帶雨傘了。一個(gè)人冒雨行走著。突然，一把天藍(lán)色的大傘從天而降，替我遮擋了風(fēng)雨。我詫異地抬起頭，映入眼簾的是一位慈祥的師者。她是我初一時(shí)的班主任。我惶恐地問(wèn)好：老師好。”老師淡淡地笑著，關(guān)切地問(wèn)：下雨怎么沒(méi)帶傘，淋感冒了怎么辦？”我應(yīng)答著：出門(mén)太急，忘帶雨傘了。”老師笑了笑，像太陽(yáng)般溫暖，而那傘的顏色，是晴天的顏色。盡管傘外風(fēng)雨交加，而傘內(nèi)我感覺(jué)是晴天般的明媚。點(diǎn)點(diǎn)師生情，盡在這天藍(lán)色的雨傘下，讓我品味無(wú)限。
縷縷同窗情
我因?yàn)橐估锸軟觯l(fā)了高燒，吃了藥后一個(gè)人在班里趴著。午飯也沒(méi)什么胃口，昏昏沉沉便睡了過(guò)去。正待我剛睜開(kāi)眼之即，一個(gè)杯子正現(xiàn)在我眼前，給，生病了多喝點(diǎn)熱水。”是我的同桌小A。我接過(guò)水杯，心中一陣翻涌。緊接著，同學(xué)們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我的頭頓時(shí)不那么痛了。水杯里蒸騰的霧氣熏出了我的眼淚。眼前一片模糊，只留下耳邊一聲接著一聲的問(wèn)候，撞擊著我的心房。讓我的心里一陣溫暖。此時(shí)此刻，我是多么的開(kāi)心啊！他們的關(guān)切讓我感到了在家的溫馨。縷縷同窗情，隨著一聲聲安慰，讓我品味無(wú)限。
絲絲校友誼
同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你是××嗎？”我疑惑地回頭，看見(jiàn)一張禮貌而陌生的笑臉。對(duì)啊，我就是，有什么事嗎？”我不解地回答。哦，這就是你的書(shū)啊！它丟在我們班門(mén)口了，所以撿回來(lái)找失主呢！”她突然笑了起來(lái)。我有些不好意思，歉意地回答：麻煩你了，謝謝哦！”她搖了搖頭道：不用謝，我們是校友哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)她連名字都沒(méi)告訴我。望著她遠(yuǎn)去的背影，我只覺(jué)得心中一陣感動(dòng)，絲絲同學(xué)情誼在校園里不斷發(fā)生著，令我品味無(wú)限。
春去秋來(lái)不知不覺(jué)我已在這校園生活三年，這校園里的每一件事都讓我留戀。美好的故事一件件在這里上演，美麗的校園，美麗的生活令我品味出無(wú)限溫情。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇39
生活教會(huì)我感受幸福，幸福——吃飯乃人生第一大事。和同學(xué)一起捧著ｍｏｎｅｙ狂奔目的地時(shí)，地上的石頭似乎故意與我過(guò)不去，害得我與土地媽媽“接吻”，嘴唇腫了起來(lái)，眼前一個(gè)熟悉的身影一晃，我抬起頭，原來(lái)是同學(xué)，他扶起了我，隨后用清脆的嗓音說(shuō)：“起來(lái)吧，朋友，到吃飯的時(shí)候了。”我站了起來(lái)，搓搓疼痛的傷口，深深地感受著這個(gè)交往不深的同學(xué)帶給我的幸福，許久才說(shuō)出了一聲―――“謝謝”。幸福二班上有一個(gè)女生，脾氣特暴，外號(hào)“暴牙”。無(wú)人敢惹，班上盛傳：“大事小事任你干，千萬(wàn)別惹暴牙厭；否則顏面全丟完，讓你活著好難堪。”我就不信這個(gè)邪，終于借故與其在一次“強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話(huà)”中沖上去將她臭罵了一頓。她受不了了，沖出教室，一把鼻涕一把淚地哭泣，似乎受了天大的委屈，我也因而榮獲“英勇斗暴牙”的美譽(yù)乃至被班主任請(qǐng)去享受“訪談聊天”的“優(yōu)待”。
“你怎么可以這樣罵自己的同學(xué)呀？”班主任大聲道。因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)除害，當(dāng)時(shí)我是這么想的，可是話(huà)到嘴邊，卻說(shuō)成了“她……她太暴了”，“她再狂再暴也是你的同學(xué)，你怎如此執(zhí)迷不悟？”……我當(dāng)時(shí)被訓(xùn)慘了，想想，是的，是我錯(cuò)了，這時(shí)我感覺(jué)到這一頓訓(xùn)還挺舒服，甚至有種幸福的感覺(jué)。幸福三我是個(gè)睡蟲(chóng)，早晨無(wú)論媽媽怎樣催我，我都懶得理會(huì)，“兒子６點(diǎn)了，該上學(xué)了。”這不，又在催了，并每幾分鐘一次……不久爸爸來(lái)了，使出了他的絕招，第一招排山倒海，我就如面粉般，被左右揉動(dòng)，再不起床，再一招，要掀了我的被子，嗨，真沒(méi)辦法。快速打理好一切，媽媽做好放在桌上的早飯，就來(lái)不及享受了，我連看都沒(méi)看直沖學(xué)校，“啊呀，由于太急東西忘帶了。”我連奔帶跳的回到家，推開(kāi)門(mén)，眼前一切讓我看呆了，爸爸疲憊不堪地躺在沙發(fā)上睡著了，而媽媽用水送著豆大的藥丸，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，硬是沒(méi)讓媽媽看見(jiàn)，這一切可都是為了我呀！
這時(shí)，我的淚水再也忍不住了。我太幸福了。
其實(shí)，生活就是一種幸福，是生活教會(huì)了我感受幸福。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇40
這周我增加了一項(xiàng)作業(yè)：隨筆。這學(xué)期我們宿舍因?yàn)榍逍l(wèi)做得好，已經(jīng)被免掉好多次了。
換作一年前聽(tīng)到這個(gè)消息，心中肯定會(huì)埋怨舍友為什么不把被子疊好，忘記把毯子拿走，以致于清衛(wèi)扣了分。但現(xiàn)在我僅僅是只有一剎那的不爽，很快就釋然了，并安慰自己：一方面寫(xiě)隨筆可以練練手，對(duì)作文的提高有幫助；另一方面，舍友沒(méi)有做到位，我們也有相應(yīng)的錯(cuò)。老師罰得可不冤枉。
我們宿舍為了能夠早點(diǎn)到教室，6：10就出發(fā)去食堂了。而蔡同學(xué)起床比較晚。我們開(kāi)始做清衛(wèi)了，她才慢慢悠悠地起來(lái)。一看我們就快結(jié)束了，自然也比較著急。為了趕上我們的速度，她一骨碌爬起來(lái)疊被子，洗漱完就開(kāi)始做清衛(wèi)了，因此匆匆忙忙的，毯子就忘記了從床上拿下來(lái)。忙中難免出錯(cuò)，同學(xué)也不是故意的。而我們并未安慰或者幫助她，只顧做完自己的一份工作就一起去教室了。團(tuán)隊(duì)精神還有待加強(qiáng)。
我們?nèi)齻�(gè)人在一個(gè)宿舍里，是上下鋪的好姐妹。一同吃飯，一同睡覺(jué)。我們?cè)谶@個(gè)小團(tuán)隊(duì)中同甘共苦了一年多。每當(dāng)想起我們是×××宿舍的，心中就有一種親切感，對(duì)我們的小集體也有了一種歸屬感。因此現(xiàn)在我們沒(méi)有什么不可調(diào)和的矛盾。即使有時(shí)意見(jiàn)相左，也能心平氣和地討論，各自退讓一步，在一個(gè)兼顧多方的平衡點(diǎn)上選擇方案。大人們都說(shuō)我們長(zhǎng)大了不少。這就是生活教會(huì)我們的：理解并寬容他人。己之所欲，先施予人。
另一方面，我還得到了一個(gè)啟示：在追求速度的同時(shí)也要保證清衛(wèi)的質(zhì)量啊。學(xué)習(xí)中也是這樣，有時(shí)作業(yè)多，題量大，我在追求速度的同時(shí)往往就會(huì)犧牲正確率。這種策略性錯(cuò)誤常常使我考試一敗涂地。區(qū)分好主要的和次要的，如何兼顧主次，這是我在學(xué)習(xí)和生活中需要通過(guò)實(shí)踐不斷提高的一項(xiàng)能力。
生活無(wú)小事。孟子曰“行有不得，反求諸己”。我們遇事不成功，不能怨天尤人，而是應(yīng)該采取積極向上的態(tài)度，不斷進(jìn)行自我升華。相信生活也必定會(huì)善待我們，用成功來(lái)犒賞我們。
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇41
生活是由喜怒哀樂(lè)……組成的，在生活中我們要學(xué)會(huì)感受這些情感。生活有時(shí)就是一張白紙，你的一舉一動(dòng)會(huì)在這張紙上添加無(wú)窮的色彩。所以有些人的生活是灰色，有些人的生活是五彩繽紛的。而我的生活是五彩的。此時(shí)我仿佛看見(jiàn)了這張五彩的紙，每一種顏色都在動(dòng)，播放著我以前的往事。
我點(diǎn)了一下一張粉色的，粉色馬上包圍了我。我看見(jiàn)了：一幅上課的情景。“鈴鈴……”，下課鈴響了，餓得咕咕叫的我，覺(jué)得吃飯是人生第一大事。和同學(xué)一起拿著money狂奔目的地時(shí)，地上的石頭似乎故意跟我過(guò)不去，害得我與土地來(lái)了個(gè)“接吻”，嘴唇皮磨破了，膝蓋也破了。眼前晃過(guò)了一個(gè)熟悉的身影，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是個(gè)同學(xué)，她扶起我，并用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，要不要緊。”我站了起來(lái)，揉了揉傷口，深深地感受著這位女同學(xué)帶給我的幸福，許久才說(shuō)出一聲——“謝謝”。
此時(shí)的我對(duì)那位朋友的援手感到感激與欣慰。我又點(diǎn)了張藍(lán)的：“嘀……”，鬧鐘響了，而我由于寒假睡懶覺(jué)的關(guān)系，一到讀書(shū)又反應(yīng)不過(guò)來(lái)。這時(shí)，媽媽習(xí)慣性地來(lái)到我的床前：“女兒，六點(diǎn)半了，該上學(xué)了。”這次又在催，并幾分鐘一次，我快被吵死了，沒(méi)辦法就起來(lái)了，快速打理好一切。媽媽做好放在桌上的早餐就沒(méi)福享受了，我馬上沖出家門(mén)口。在半路，“咦，校卡怎么不見(jiàn)了？”我找了找口袋，翻了翻書(shū)包，啊，沒(méi)有了，難道放在家里了嗎！我匆忙得跑回家中，只見(jiàn)媽媽疲憊不堪地躺在沙發(fā)上睡覺(jué)了。我悄悄的點(diǎn)起腳尖走到我的房間，出來(lái)時(shí)我的臉上多了串珍珠，眼睛紅紅的。在半路上，我思索著我是不是太任性了。
其實(shí)，生活就是一種幸福，是生活教會(huì)了我感受幸福。你也可以試著在生活中感受一下其它情感，感受后你一定會(huì)有許多更多的情感和啟發(fā)，去試試吧！
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇42
我的生活無(wú)非就是酸甜苦辣的混合體，而這四種普通得不能在普通的味道也構(gòu)成了我多姿多彩的生活。我認(rèn)為，只有能去品嘗酸甜苦辣的人，才能去品味生活，于是，生活教會(huì)了我品嘗。
酸
小時(shí)候每天早上買(mǎi)二兩油煎子是我的習(xí)慣。每當(dāng)這時(shí)，老板娘總會(huì)遞給我一小碗調(diào)料。還沒(méi)得她拿來(lái)筷子，我就迫不及待地用手抓起一個(gè)餃子，在調(diào)料里打個(gè)滾兒……那酸溜溜兒的味道一直從舌尖浸到胃里，真好吃。
也不知道什么時(shí)候，迷上了吃橘子。我特別喜歡吃八月份的小青橘，也就是還沒(méi)熟透的橘寶寶，把那一瓣瓣小小的，嫩嫩的橘子放進(jìn)嘴里，真酸。
我那時(shí)候想，生活要是離了酸怎么得了哇？
甜
在奶奶那上小學(xué)是我生活中最甜的時(shí)期。奶奶很疼我，總在我放學(xué)時(shí)從口袋里變出糖來(lái)。每當(dāng)我想吃糖了，就望著奶奶。奶奶也從不讓我失望，什么“大白兔”，“喔喔”……我覺(jué)得，奶奶就是一位魔術(shù)師。
奶奶的廚藝很好，不過(guò)我最喜歡吃她做的“水果羹”，各種美味的水果熬在鍋里，一直甜到了心里。所以，甜是我最?lèi)?ài)的味道。
苦
剛到奶奶那兒時(shí)，經(jīng)常生病。由于常常往“兒科”跑，便認(rèn)識(shí)了一位老中醫(yī)，她常常給我開(kāi)一些很苦的中藥。在奶奶的連哄帶騙下，我喝下了那苦苦的藥。不過(guò)，苦也真怪，當(dāng)我喝了后就再也想不起是怎么咽下去的了。
苦也不只在于中藥，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“梅花香自苦寒來(lái)”也讓我知道了，苦是通往樂(lè)的彼岸。
辣
爸爸有個(gè)四川朋友，每次來(lái)看我們時(shí)，總給我們帶些“辣貨”。于是媽媽也挖空心思做辣菜。雖然我不吃辣，但也不得不碰辣，每次都流著淚接受這個(gè)艱巨的任務(wù)——?jiǎng)兝苯纷选?/p>
所以，掛在門(mén)口的那一串串火紅的辣椒成為我心中辣的象征。如今明白，那也是幸福生活的好兆頭啊！
后記：
能品酸者，必得辛勞；能品甜者，必得樂(lè)觀；能品苦者，必得勇敢；能品辣者，必得熱情。能品嘗酸甜苦辣者，必品味生活，但能以心品味的有幾何？
初三生活教會(huì)了我什么的作文 篇43
生活是一位睿智的老師，她也是一位資深的學(xué)者，她藏著許多大智慧。生活這位優(yōu)秀的老師教會(huì)了我笑看人世間。
許多最簡(jiǎn)單的事情，確實(shí)最難解答的問(wèn)題。譬如時(shí)間是什么，譬如如何才能成功，譬如為什么有日月交換等。人世間，總有很多看似習(xí)以為常的事情有著難以找出的答案在困擾著我們。不如，輕松一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，學(xué)著，相信自己。
雖然你的面前有著一道令人你頭痛的數(shù)學(xué)習(xí)題，但是你完全可以不用管它，你又何必頭痛呢？生活亦是一樣，只要你想開(kāi)點(diǎn)，學(xué)會(huì)笑看人世間，即使有著許多難題困擾著你，你又何必焦慮呢？
人生的起起落落就像月圓月缺一樣，是自然界的規(guī)律。誰(shuí)能保證今日的一株小樹(shù)苗，日后不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；誰(shuí)能保證今日的一朵小花，日后，不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；誰(shuí)能保證今日咿呀學(xué)語(yǔ)的你，日后不能成為著名的學(xué)者呢？不如微笑對(duì)待人生，對(duì)待他人，對(duì)待自己。
我的性格發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變是在那邊……
那年，我還是一個(gè)愛(ài)哭的孩子。我跟隨著母親去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我看見(jiàn)一個(gè)年齡與我相仿的小男孩，他的一只袖子隨風(fēng)飄蕩著。我定睛，他只有一只手臂。我望著那個(gè)小男孩，心里不由得產(chǎn)生了一種憐憫之情，可那個(gè)小男孩卻十分愉快地在那里玩起了捉毛毛蟲(chóng)的游戲，我十分不解，我悄悄地走了過(guò)去，在旁邊看他玩游戲，待他發(fā)現(xiàn)我用吃驚的眼光看著他時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“你定是要問(wèn)我為什么斷了一只手臂還能這么高興。”我十分吃驚。還不等我說(shuō)話(huà)，他又說(shuō)了起來(lái)：“我雖然失去了一只手臂，但是我不能放棄享受喜悅的機(jī)會(huì)。與其傷心難過(guò)，不如活得快樂(lè)點(diǎn)。他說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候就像一位學(xué)者，我由剛才的憐憫變成了敬佩之情……
從那以后，我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人世間。因?yàn)槭澜缟嫌心敲炊嗟臍埣踩耍心敲炊嗟墓聝海心敲础乙粋�(gè)健康又擁有著幸福美滿(mǎn)家庭的人，為何要哭泣呢？為何要為那些不必要的事情而傷心呢？
笑看人世間又有何不可？笑是人世間最美的東西，只有笑看人世，生活才會(huì)更簡(jiǎn)單，更快樂(lè)！
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