春天的作文3篇[集合]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的春天的作文3篇，希望對大家有所幫助。

春天的作文 篇1

　　在我的生命中，有過許許多多的夢想，大老板，是我最早的夢想，金融危機時我改變了我的看法還是當科學家好!……。就是因為我的夢想一次次的換，我一次又一拋棄了我的夢想，一直沒有努力的追求它，可看完了這部電影后，我終于確定了目標。

　　《放牛班的春天》這部電影講的是1949年的法國鄉村，音樂家馬修到了一間外號叫“池塘之底”的男子寄宿學校當助理教師。學校里的學生大部分都是難纏的問題兒童，馬修老師嘗試用自己的方法改善這種狀況，決定用音樂的方法來打開學生們封閉的'心靈。最后孩子們學會熱愛生活，了解生活的美好的故事。從中我明白了許許多多：

　　一是武力與懲罰不能改變孩子，只有寬容與愛才能讓孩子聽話。

　　一次，學生樂格克做惡作劇將馬桑弄得頭破血流，馬修老師知道了是誰以后，直接將他送到校長那受罰，剛到樓下就聽到了另外一個被冤枉的學生在校長辦公室被打的撕心裂肺的哭聲，心一軟，就沒有將他告發出去，而是給他一次改過自新的機會，讓他照顧受傷的寬容有耐心的看門人兼衛生員還修學校桌椅的馬桑。樂格克從這件事知道了生命的脆弱并學會了做錯了事要承擔責任。

　　二是每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。

　　無時無刻不被告誡著不許這樣做，不許那樣做，卻沒有人來告訴他們應該做什么、怎樣做。

　　校長在懲罰犯錯的學生時，其態度可說是雷厲風行、不遺余力。刺激-反應的聯結當然能起到一定的作用，結果表現出來就是學生在校長面前噤若寒蟬，規規矩矩仿佛機器人，而在校長背后則是放肆搗蛋無所不為;他將學生當成同自己一樣的，有血有肉有尊嚴的活生生的人來看待，會在滿足學生作為正常人類的基本需要的前提下，對他們進行適當的引導教育。

　　《放牛班的春天》告訴了我，沒有拋棄人的夢想，只有拋棄夢想的人，讓我們為夢想努力吧!

春天的作文 篇2

　　寒冬退去，春天在不知不覺中來臨，許久不見的小動物們也隨之活躍起來……

　　漂亮的蝴蝶們在花園中翩翩飛舞，快樂的嬉戲、玩耍；勤勞的蜜蜂們，在一朵又一朵的花兒中，采收著花蜜，將甜美的成果分享給家中的同伴們；螞蟻們同心協力，一起把餅干碎片搬到窩里；毛毛蟲在樣片上緩緩移動，身上鮮艷的色彩正警示著敵人“我有毒”；瓢蟲御敵時，立即將腳縮起來，一動也不動的裝死，待敵人靠近時，再分泌出一種帶有臭味的.氣體，讓敵人分神，趁機逃走。

　　大自然的世界充滿奇妙，只要我們用心觀察，便能找到許多新奇的發現。

春天的作文 篇3

　　一件件往事猶如漂流瓶，輕飄飄的在腦海中蕩漾，漸漸的消失在歲月的長河中。只有那件事飄蕩在腦海中翻騰，一次次在心頭碰撞，不曾被歲月模糊，反而愈加清晰..... “棄我去者...”明朗的讀書聲傳出班級，快期中考試了。‘人心惶惶’的日子真難受，大家都在為這場‘艱苦卓絕’的‘戰爭準備著。“只有付出才能取得好成績...”啊!老師又開始念緊箍咒了。可惡的‘付出’，真刺眼。為了他，我們每天在題海中奮斗，努力掙脫這無窮無盡的沼澤。 ’叮鈴鈴‘”下課了，出去玩了。“”站住，別出去了，下節課考試。“一只腳才邁出教室門，數學老師已’捷足先登‘。那耳熟的聲音，轉頭一望講臺上那熟悉的身影，果不其然，真是數學老師。誒，我已是’欲哭無淚‘。 還好數學一直是我的拿手活。數學成績名列前茅的我依然是瀟灑的第一個做完，之后便沖著試卷‘發愣’，漸漸地眼皮開始‘打架’。 “你干嘛...”正想大聲嚷嚷時，恍然發現老師已經開始收卷了。”‘幸虧同桌推我一下，不然還不知道什么時候睡醒。無所謂，反正做好了。’但心中一點也不懊悔。 “第一名xx，第二名xx...”咦?前十為什么沒我，不可能呀!直到那鮮紅的‘ 85’映入我的`眼簾。好疼，我那驕傲的心好如被一把匕首戳入，那單薄的面子如同被一雙手扯破，心如死灰。

　　然而更倒霉的是在老師辦公室‘喝茶’那會兒。“你最近成績一直在下降，有些驕傲，再這樣下

　　去連高中都上不了...”

　　“答案是3。”我回答道，老師微微一笑并示意讓我坐下。那個笑使我頃刻間感受到冬日中的一

　　縷陽光，如同氤氳的美酒所散發的醇香，好似旖旎的春光所包含的溫暖。

　　你的微笑，我的春天。

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