精選描寫春天的的作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫春天的的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫春天的的作文 篇1
春天來了，萬物復蘇！遠看，一個個小生命也破土而出，我也拿上我手中的畫筆，為我的春天添上色彩！
陽春三月，朵朵櫻花綻放在春的枝頭上，你那一低頭的溫柔，像粉嫩的花瓣不勝涼風的嬌羞。我們一起走在由櫻花鋪滿的道路上，一路歡聲笑語。簌簌凋零的櫻花正如我們點點不變的友誼，我們與春天手拉著手，一起走向遠方……
抬起頭，細膩的春雨輕輕地滴在我的額頭上，我低著頭快步行走，猛地撞入一個溫暖的懷抱，抬頭一看，是爸爸！記憶中爸爸送我的片段少之又少，更何況是在雨中。爸爸為我撐起一把傘擋住了風雨的侵襲，看著他急速行走的腳步，我的眼眶紅了。此時，我就是爸爸幸福的女兒。
滴滴春雨飛濺，絲絲滋潤心田。
雨停了，看著窗外那一株株小草，似乎接受了一場高貴的洗禮，更怡然自得了！再看那一朵朵小花似乎又為它的光彩鋪上了一道金邊，真是錦上添花啊！春雨的洗禮讓大地變得生機勃勃。這樣，大地也顯出一片綠意，此時的我們就像剛破土的小草一樣有活力，有朝氣。在學習上，不管有多大的困難，都要有信心，堅持不懈地去努力，你也會擁有自己的'春天！
眼下，我們將要步入重要的時刻——全能競賽，我們也要像剛出土的嫩芽，不管有多么嬌弱，都要勇敢頑強地沖破險阻，綻放出光彩。
我們這些小樹，在春風中，在敬愛的老師的培育下，正詩意而又快樂的成長著！
描寫春天的的作文 篇2
一開學老師就要我們尋找春天。春天來了，春天來了！讓我們一起尋找春天吧！星期天，我和哥哥姐姐一起去尋找春天。姐姐說“你們看，到處萬紫千紅，百花爭艷，這說明春天已經來了�！狈叛弁�，一切都煥然一新，全沒了冬天的蒼白和蕭瑟。柳樹長出了新葉，真像綠綠的絲帶.小燕子從遠方飛來，為春天增添了許多生機。哥哥說：“春天真美麗呀！”我和哥哥姐姐一起來到田野里，我大聲叫到：“哥哥姐姐，田野里有春天。”你們看那有金黃的油菜話，美麗的蘿卜花，那是春天的眼睛吧！小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧！來到山崗上，哥哥說：“你們看，春天在山崗上.”到處郁郁蔥蔥的樹林真像一個綠色的.大絨團。樹林里樹很多，草很深，綠綠的。一條石板鋪成的小路彎彎曲曲的穿穿過小樹林，路邊的一棵棵小樹真像一個個戰士，站在馬路旁。在上學的路上，我們又看到一片小桃林，粉紅的桃花開了，是那么嬌嫩美麗。哦，春天在桃花林里。春風喚醒桃樹，像媽媽喚醒寶寶去上學。我說：“小桃花看到外面的世界一定很高興吧！”這不都是春天的信息嗎？你們說春天是不是已經駐滿人間。
描寫春天的的作文 篇3
春季吹醒了大地，吹綠了樹木，也吹綠了田野。
下午，我們隨著老師來到田埂上，放眼望去，田野一派生機勃勃的景象。
瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時，又把黃綠相間的田野點綴得更加美麗動人。
我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春季的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添了幾分生機。
我們又來到麥田邊，放眼望去，一望無邊的麥苗。象是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風吹來，掀起粼粼的.波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細看那狹長的葉子，只見狹長的葉子上滾動那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，，美麗動人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來“哎吆，哎吆。”號子聲，抬頭一看，原來是幾位農民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢！他們雖然干得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我想：他們大概是看到田野里的油菜，麥苗長得那么好，心里開心吧！
�。〈杭镜奶镆罢婷利惏�！望著這充滿了詩情畫意的田野，同學們情不自禁地贊嘆起來。
描寫春天的的作文 篇4
春天的顏色真就是五彩繽紛，太陽就是紅燦燦的，天空就是湛藍的，樹梢就是嫩綠的，迎春花就是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天就是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨就是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來就是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總就是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：春風又綠江南岸。說的多么好�。〉趾沃咕褪蔷G？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼的，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的`力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也就是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那就是小孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于小孩子們，天空屬于小孩子們，然而他們不就是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩的嗎？
但就是，假如你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那就是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：真就是美中不足�。【褪堑模菐浊o折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可就是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻就是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：就是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；就是稚氣的小孩子們天真地打扮著；就是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
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