描寫(xiě)春天的作文

時(shí)間：2024-09-02 10:44:11 春天我要投稿

精選描寫(xiě)春天的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)春天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選描寫(xiě)春天的作文4篇

描寫(xiě)春天的作文篇1

　　我愛(ài)春天的雨露，我愛(ài)春天的小溪，我愛(ài)春天的大地，我愛(ài)春天的花朵……，但我最?lèi)?ài)的，就是春天的校園。

　　校門(mén)前的花池里，已經(jīng)有幾片熙熙攘攘的小嫩芽，那是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃的`小嫩芽啊！柳樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)頭發(fā)，嫩黃色的小芽零零星星地坐在柳枝上，但我覺(jué)得，雖然只有幾片，卻似繁星點(diǎn)點(diǎn)，迎春花，笑了。笑得多么燦爛，也裝扮了校門(mén)。

　　學(xué)校里，輕柔的春風(fēng)撲面而來(lái)，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，奔跑，追逐。花池里的花兒越發(fā)地開(kāi)心，便唱起了歌。柳枝也跟著甩頭發(fā)。有時(shí)，土地媽媽也會(huì)激動(dòng)地跳舞呢！看，校園的春天真可愛(ài)！

　　上課鈴成了寧?kù)o校園的使者，只要它一響，孩子們便飛奔進(jìn)教室上課去了。天上，飄來(lái)幾滴雨點(diǎn)兒，燕子飛來(lái)，繞成圈兒地轉(zhuǎn)，真是眼花繚亂。再配上同學(xué)們瑯瑯地讀書(shū)聲，簡(jiǎn)直是春天的樂(lè)隊(duì)。雨停了，天空晴朗，空氣清新，花兒美麗溫馨。而柳樹(shù)則靜靜搖擺，梳著頭，化著春妝，試著衣裳。哈，真是臭美大辣椒！

　　校園的春天，靜謐、溫和、舒適、完美無(wú)缺。清新的空氣飄揚(yáng)在四方，燕子穿著花衣裳，柳樹(shù)搖擺，花朵綻放。啊！我想起一首歌：小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子你為啥來(lái)？燕子說(shuō)：“這里的春天最美麗！”是啊，我們校園的春天最美麗！

描寫(xiě)春天的作文篇2

　　春天的色彩是美麗的，是五彩繽紛的，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，小草是嫩綠的，花兒是多彩的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，作家愛(ài)描寫(xiě)春天。因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么要不約而同地選擇春時(shí)來(lái)到大地呢？

　　春天的雨是連綿的，柔和的，他滋潤(rùn)這大地，撫摸著大地，小神的呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了藍(lán)田。

　　風(fēng)與雨總是結(jié)伴而來(lái)的，早春的，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了，宋朝的詩(shī)人王安石云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊！但又何止是：“綠”？

　　在春風(fēng)的`吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……。連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的，紅的，黃的……。氣勢(shì)磅礴的彩色的海洋，煩惱沒(méi)了，萎靡也沒(méi)了。

　　再看看春天的天空吧，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如的飄舞著，飛升著，多么讓人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而孩子們不是同時(shí)也在努力的打扮著春天，增添春天的色彩啊？

　　但是，如過(guò)你俯下身子去審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”望著那垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心情？你不妨出去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面確實(shí)綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天為什么這么選擇豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮的揮動(dòng)著，是孩子們天真的打扮著，是被人們忽視的小草默默的孕育著。

描寫(xiě)春天的作文篇3

　　“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的冊(cè)林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”

　　春天又來(lái)了，大家有沒(méi)有找到春天呢？不管你找沒(méi)找到，今天也是隨我去大自然里尋找春天吧！

　　看，在大路兩旁的大樹(shù)上，無(wú)數(shù)小麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳的說(shuō)話，你問(wèn)我我問(wèn)你，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著。

　　大家快跟我去那片“森林里——頤和綠苑里走一走吧！看！那迎春的嫩芽在士地里努力生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出了一個(gè)春天的線索。

　　大家等會(huì)走一趟我們學(xué)校吧！那里的小樹(shù)努力的生長(zhǎng)著，那棵矗立在新教學(xué)樓門(mén)外的.大槐樹(shù)更是強(qiáng)大壯觀，像我們學(xué)校的衛(wèi)士守護(hù)著整個(gè)校園，這更看出春天離我們?cè)絹?lái)越近了。看！藍(lán)天上飛過(guò)一群飛燕，它們整齊劃一，排列成“一”字形，又忽然成了一個(gè)大大的“火”字形。燕子回來(lái)了，這就表明了燕子把春姐姐也帶一來(lái)了。

　　春姐姐在天空上，灑下一朵朵美麗的花朵兒，讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇，讓大樹(shù)更加強(qiáng)壯，讓鳥(niǎo)兒自由的在湛藍(lán)的天空上飛翔，讓更多花兒在春天的幫助下努力生長(zhǎng)。

　　大家們，今天我們找到了這么多春天的現(xiàn)象，這么多的現(xiàn)象已經(jīng)表明了春天已經(jīng)降臨在大地上了。

描寫(xiě)春天的作文篇4

　　春天到了，春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛，給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開(kāi)了眼睛，萬(wàn)分驚喜地望著春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節(jié)里，人們大聲呼喊“春天來(lái)了，快到公園踏春去呀！”

　　我也隨著媽媽到龍山公園踏春：春天在哪兒呢？一路上，我睜大了眼睛，驚奇地四處張望。

　　啊！春天在柳樹(shù)上，柳樹(shù)的枝葉被微風(fēng)跟細(xì)雨在天空中打下的染料給染綠了，一個(gè)個(gè)綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹(shù)的枝條。春風(fēng)把柳樹(shù)的枝葉吹開(kāi)，輕輕地一搖一擺，它像是一位理發(fā)師，在用一把巨大的梳子跟剪刀為這位小姑娘整理秀發(fā)。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的詩(shī)人賀知章的兩句詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　呵，春天還在花壇里。花壇里有許許多多的.迎春花，棕色的枝干上有許許多多的黃色的小芽苞，有的是還是小小的花骨朵，像是一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，有的是是已經(jīng)開(kāi)了，向人們展示自己的身姿，還有蜜蜂跟蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭(zhēng)著觀賞這一番有趣的景象。

　　呀！春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來(lái)，在人們頭頂上唧唧地叫著。有的是燕子在空中翩翩起舞，像是在向人們表演它精妙的飛行技術(shù)，有的是飛倦了，落在電線上，像一些音符。小朋友都追著燕子奔跑，叫著，“燕子來(lái)了，快來(lái)看呀！”龍山河里的小魚(yú)兒也高興地探出水面，贏得了人們的一片掌聲。

　　春天是多么充滿生機(jī)啊！俗話說(shuō)：“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨。”大家少年兒童應(yīng)該在這樣的季節(jié)里抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

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