春日即景五年級作文（精選50篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的春日即景五年級作文（精選5篇），歡迎大家分享。

　　春日即景五年級作文 篇1

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，眼下正是富有詩情畫意的春天。我按耐不住內(nèi)心想要尋找她的激情，來到了森林公園，想要在這里和春天來一個熱情的擁抱。

　　踏進(jìn)大門，走在筆直的銀杏大道上，那一株株挺拔的銀杏樹舞動著雙手，在向我打招呼呢！我仿佛聽到銀杏樹在對我說：“小哥哥，小哥哥，歡迎來到春天的世界！”在可愛的銀杏樹前，有一盆盆巨大的盆景。那些盆景的樹枝上，有的是被綠萼襯托著的花骨朵兒；有的是剛剛盛開，露出花蕊的花朵；還有的是重重花瓣疊起來的花朵。各種各樣的花朵看得我應(yīng)接不暇，這盆景上的花真是姿態(tài)萬千啊！

　　銀杏大道的盡頭上有兩種風(fēng)格截然不同的花。左邊是鵝黃色的迎春花，小小的花朵盛開在嫩綠的枝條上，一根根枝條隨風(fēng)飄蕩。當(dāng)百花還沒有開放的時候，迎春花卻已經(jīng)張開了笑臉。它招呼草木，叫它們快快發(fā)芽長葉；它喚醒百花，催它們趕緊相繼開放。右邊是潔白如雪的玉蘭花，有的還是花骨朵兒，像一個個光滑的鵝蛋，飽脹得馬上就要破裂似的；有的羞羞答答地才展開兩三片花瓣兒，像一個小孩兒探出腦袋小心翼翼地往外瞧了瞧；有的像亭亭玉立的少女隨風(fēng)舞動著的裙擺，千姿百態(tài)，一朵比一朵更美。

　　走著，走著，我來到了“潮塘柳鶯”。河岸邊，我看見了一排柳樹，柳枝上冒出了星星點點的碧綠色的嫩芽，一條條的柳枝輕輕地拍打著水面，仿佛是一位清麗的小姑娘正在河邊梳洗著她那柔順的秀發(fā)。這美妙的場景讓我不由得吟誦起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”話音未落，就吹來了一縷春風(fēng)，那楊柳春風(fēng)吹在臉上果然感覺不到一絲寒意，撲面而來的滿是春天的氣息。那春風(fēng)把河水吹起了層層漣漪，在陽光的照耀下閃爍著亮眼的光芒。河岸邊，有一群婦人在摸螺螄，我還以為她們在捉小蝌蚪呢。原來現(xiàn)在河水還有些許涼意，等到天氣再暖和些，小蝌蚪才會出來，到時候讓我再來看看小蝌蚪吧！

　　森林公園的春景真是太美了，有多少美好的生命在悄悄地萌動，暗暗地生長。我期待在陽春三月的時候能夠再次來到森林公園，尋找另一番不同風(fēng)味的春景。

　　春日即景五年級作文 篇2

　　冬爺爺悄悄的走了，春姑娘便邁著輕盈的腳步向我們走來。

　　一周前竟下了雪，站在門前望對面的大山上，不覺已是皚皚白雪。又過了些日子，第一場春雨也來了，它融化了積雪，送走了那刺骨的寒風(fēng)，帶來了和煦而溫暖的春風(fēng)。春風(fēng)送走了烏云，帶來了溫暖著我們的太陽。我希望太陽能送走那可惡的病毒，能讓人們身體健康，給我們帶來了鳥語和花香！

　　仔細(xì)觀察，樓下那地上綠油油的小草已經(jīng)破土而出，它們偷偷地從泥土里鉆了出來，享受著春天的第一縷陽光，這也似乎讓我想到了我們的快樂生活也即將像小草破土而出。那些不好的事情也會隨冬爺爺離開

　　墻角的幾朵鮮花正在爭奇斗艷，就像小孩子們在爭誰更可愛一樣，它們在春風(fēng)的懷抱里嬉戲。我的視線又轉(zhuǎn)向了天空。那活潑可愛的小鳥，正在天空上自由的飛翔。有些鳥兒也唱著動聽的歌聲向春姑娘問好。我最喜歡喜歡嘰嘰喳喳的喜鵲，好像在迫不及待的想告訴人們，春天來了！

　　早晨起來，打開窗戶透透新鮮的空氣，這讓我更加感受到了春天的新鮮！又讓我不得不感嘆，春天的色彩真是五彩斑斕，春天的景色真是讓我美不勝收！讓我不得不感嘆春日即美景！

　　都說“一年之計在于春”，我希望現(xiàn)在的疫情能快快好轉(zhuǎn)，這樣我們才能回到學(xué)校，去和小伙伴們一起來感受春天的美好！

　　春日即景五年級作文 篇3

　　我未曾想過，一個景，來也匆匆，去也匆匆，但給人些許印象或情感，讓人留下些許懷念。

　　花成林

　　春，猶如一位活潑、俊俏的少女，手持魔法棒，將溫暖撒向人間。早睡早起的迎春花最先綻放，那黃黃的、小小的花朵像一個個小鈴鐺，將春姑娘到來的消息傳遞給大家。其它的花仙子們收到了消息，便競相綻放，似乎要拼盡全部的生命向人們展示那充滿無限生機。此時的花園，如仙境、如花海、如童話王國一般，向人們展示著春的生命的絢麗多彩！

　　綠如茵

　　也許是感受到春的召喚，小草在被冬“掃蕩”過的禿土地上破土而出。那一個個嫩綠的、富有生命力的小芽，在蒙蒙細(xì)雨的滋潤下呈現(xiàn)出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩情畫意。隨著時間的推進(jìn)，春越來越深，草色越來越濃，花兒越來越多，出現(xiàn)了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的景色。河岸上的柳樹萬條垂下綠絲絳，輕撫著小草，形成了綠與綠的對接。

　　聽風(fēng)雨

　　春姑娘的心情不是一如既往的開心，有時也會難過傷心，流下一滴滴眼淚。這些眼淚晶瑩剔透，小巧玲瓏，散落到空中，成了綿綿的春雨。“風(fēng)聲雨聲讀書，聲聲入耳”，在這細(xì)膩纏綿的夜晚，讀一本好書、臨一幅字帖、思念著遠(yuǎn)方的家人，別有一番意境。

　　春，來的或許比想象中的要晚一些，它的離去卻比想象中的快一些。它帶來的美景和意境，值得我們細(xì)細(xì)欣賞和品味，久久縈繞心中，讓人欲罷不能。

　　春日即景五年級作文 篇4

　　春天，在我眼里占據(jù)著一個非常重要的位置。最美不過春天。

　　春天最美的是菜園。辛勞的人們在菜園中為生活中可以吃的蔬菜而忙碌。剛發(fā)芽的玉米苗兒，在菜棚發(fā)好芽后，就已迫不及待地想要人們把它們移栽到泥土里。剛在小瓶中發(fā)了芽的西瓜籽，也準(zhǔn)備好到菜園這個大家庭中去了，春天的菜園真是生機勃勃。

　　春天最美的是黃昏。每當(dāng)我在樓房最高處眺望時，總能看見一群大雁飛過，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，夕陽西沉，那圓圓的太陽落山時，從圓潤變得半圓，最后連一點亮光都不剩了，太陽下班了，這時夜幕便降臨了。

　　春天最美是草坪。春天真是個放風(fēng)箏的好日子，一家人來到草坪上郊游、放風(fēng)箏，真是一件再愜意不過的事情了，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，真叫人陶醉。小朋友們拿起風(fēng)箏，乘著二月的春風(fēng)，揚起手中的風(fēng)箏，任風(fēng)箏在天空自由飛舞，不經(jīng)想起高鼎“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的場景，大人們在草坪上擺上水果零食，聊著天，看著遠(yuǎn)處孩子們自由快樂奔跑的身影，大家都很滿足。

　　春天，多美呀！真像一幅美麗的畫，倒映在生活的每一處，只要你細(xì)心觀察，還會發(fā)現(xiàn)更多春天的美麗景色。

　　春日即景五年級作文 篇5

　　春姑娘伴隨著冬爺爺?shù)臍w去，與溫暖的陽光齊步走來。拂過小草，給予它鉆出地面的勇氣，拂過楊柳，給予它長出新芽的力量。大自然的奧秘千千萬，而這些現(xiàn)象，正是世界的奇妙與美好。

　　早晨，當(dāng)我迷迷糊糊地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)春姑娘的到來時，我會激動得奔出家門，去尋找春姑娘的腳印！走在綠油油的草地上，看來春姑娘來過了，遠(yuǎn)處潔白的冰雪已經(jīng)融化，草地上露出了小草的嫩芽，樹梢上點點的芽兒，不仔細(xì)看，還看不見呢，春姑娘可真調(diào)皮。

　　中午，來到小河邊，在楊柳的枝頭清澈的河水里都看見了春姑娘的足跡，可是，春姑娘到底在哪里呢？這時，一縷陽光灑落下來，哦，原來，她已化成了太陽，揮灑著陽光，為大地帶去了溫暖。

　　到了晚上，累了一天的春姑娘要安詳?shù)厮�覺了。廣闊的大地化成了春姑娘的床，點綴著星星的夜空就是春姑娘的被。絲絲涼風(fēng)拂過，世界像睡著了一般，那么那么的安靜！

　　春日即景五年級作文 篇6

　　今天是農(nóng)歷臘月二十八，明天就是除夕節(jié)了。一大早，我剛起床就被媽媽給叫住了：“汪昊天，今天是迎春日，新年就要到了，我們是不是應(yīng)該把家里收拾得干干凈凈，好有個美好的氣氛迎新春呀！”只見媽媽雙手合什，仿佛在想象著第二天家中充滿歡樂的情景，我爽快地回應(yīng)了一聲：“好！”

　　我們開始分工，我來收拾自己的書桌，媽媽則掃地和拖地。

　　“呀，好臟！”我剛一推開房門，就被亂成一團(tuán)的書桌嚇呆了，書、作業(yè)本、筆到處都是，電腦與鼠標(biāo)都被徹底掩埋了，整個書桌就好像剛被龍卷風(fēng)襲擊了似的。天哪，這到底還是不是我的書桌了！

　　我找了一個垃圾箱，把一些用完了的本子、廢紙等都扔了進(jìn)去，不一會兒，這個垃圾箱就吃得差點兒撐破肚皮。垃圾清理完畢，開始收拾書本。書與課個書放在兩邊，語文書、數(shù)學(xué)書之類放在中間。一本、兩本、三本……我不知疲倦地整理著。啊，終于擺好了。我仰起頭，甩了甩有點發(fā)酸的胳膊，看著書柜上擺著一排排整整齊齊的書，長出了一口氣，嗯，這才像是我的書桌。

　　心情舒暢的我嘴里唱著歌去找媽媽，無意中發(fā)現(xiàn)原來地上的那些小黑點兒都沒有了，地磚倒映著我，就好像站在一條清澈的小溪旁。我走到媽媽跟前，伸了個“ok”的手勢，媽媽也給我伸了個“ok”，我倆都笑了。

　　準(zhǔn)備迎新春嘍！呵呵！

　　春日即景五年級作文 篇7

　　第一場春雨過后，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，我們興致盎然地來到南山踏青。

　　春天的早晨，云霧迷蒙。遠(yuǎn)看南山，它羞澀地在云霧中若隱若現(xiàn)，與天空渾為一體。走近一點兒，漸漸看見了挺拔的大樹，樹梢上冒出了星星點點的綠芽，像一個個綠色的小精靈。柳樹也露吐出了嫩芽，柳枝也變成了梨黃色，春風(fēng)吹過，柳條便隨風(fēng)翩翩起舞，猶如仙境一般！真是“亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。”柳樹后面生長著著一棵亭亭玉立的梨樹，雪白的梨花在春風(fēng)中搖曳多姿，正所謂“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”不遠(yuǎn)處的山茶花也不甘示弱，爭奇斗艷，紅得像火般熱烈，使人一見就生愛慕之心。正當(dāng)我陶醉在這萬紫千紅的春色中時，“咕咕、咕咕......”郁郁蔥蔥的枝葉中傳來幾聲清脆的鳥鳴，鳥雀有的在樹枝上唱歌，有的在林間穿梭，還有的在空中自由飛翔，享受著春天的無限美好。

　　穿過樹林，眼前出現(xiàn)了一面水平如鏡的湖。四面群山環(huán)繞，山是綠的，湖面也是綠的，像一塊碧綠的翡翠，恰好與它動聽的名字“翠湖”相得益彰。此時，一條金黃色的小魚躍出水面，濺起了一片晶瑩的水花，打破了平靜的湖面。一群野鴨在湖中拍打著翅膀，蕩漾起了一陣陣漣漪，在陽光的照耀下顯得波光粼粼。

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都是那么春意盎然，生機勃勃，令人陶醉在這迷人的滿園春色中。

　　春日即景五年級作文 篇8

　　連日春雨，勾起對故鄉(xiāng)的回憶。記憶中故鄉(xiāng)的春日，是雨、花、筍和孩子們的世界。

　　故鄉(xiāng)的雨在不經(jīng)意中悄然而至，它飄過行人的發(fā)梢，走過小澗，流淌在田野山間，流淌在青青的麥田里，流淌在古樸的四合院里.....最后駐足于小河、水庫里，村里的老農(nóng)看著這滿河滿庫的水，心里盤算著春耕用水的事兒，臉上蕩漾著無盡的笑意。

　　故鄉(xiāng)的山花在春雨的滋潤下，趕趟兒地怒放。這兒一叢白色的梔子花，靜靜地釋放著濃濃香氣，那兒是亭亭玉立的百合花，向人們展示它美麗的身姿，最喜的是滿山的杜鵑花，粉紅的，梅紅的，在路邊，在山岡，在峭壁，恣意地怒放著，引得愛美的人兒大把大把的采，喜滋滋地把滿山的春色帶回家。

　　故鄉(xiāng)的山筍兒此時也不甘寂寞，它們伴著春雨，陪著山花，不時地探出小腦袋，欣喜地觀賞著這滿眼的春色，可沒等它們看個夠，就被勤勞的人們拔起，成了農(nóng)家餐桌中的佳肴。和山筍兒有著同樣命運的是那河鯽魚。因為河水的漲滿，那些小魚兒都被沖到青青的麥田里，沖到開滿黃花的油菜地里，有的甚至沖到了路邊的水溝里，喜得孩子們不顧初春的寒冷，紛紛跳下水去抓它們......麥田、菜花、嬉戲的孩童，還有時時飄逸的霧氣，構(gòu)成了一幅恬美的風(fēng)景畫。

　　如今的我，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)多年，看著連日的春雨，已沒有當(dāng)初的那份欣喜，留下的是份煩躁。看來只有在夢中咀嚼故鄉(xiāng)春日的芳香了。

　　春日即景五年級作文 篇9

　　春日是和煦的，是溫暖的，是美好的。每天早晨，都可以享受到溫暖的陽光照在身上的那種感覺，是那樣的溫暖，是那樣的舒服……一切都煥然一新了。

　　尤其是周末，春日帶著我們都告別了那種機械式的生活，可以重回自由的天堂了，同她一起玩耍，一起嬉戲……體驗?zāi)欠N快樂。

　　她就像母親的手，輕輕地?fù)崦�著我們。引領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋�神秘，而又美麗的地方。大地在陽光的照耀下，顯得無比精神，無比神氣，整個世界是那么的美，簡直不言而喻。我不禁陶醉了其中，與大自然一起感受春日給我們帶來的歡樂，喜悅，還有輕松，感受著一切一切······

　　春日，就像一個路標(biāo)，指引著我們，讓我們不要迷失了方向，讓我們向自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。鼓勵著我們，讓我們不要半途而廢，讓我們堅強，讓我們勇敢……

　　每一天，她都會與你一起去學(xué)校，看你上課。似乎上課時，你一走神，她就會用刺眼的陽光，提醒你一下，監(jiān)督你。

　　不論你走到哪里，她總會伴隨你左右，絲毫不離。也許會是陰天或者夜晚，她還是會讓云和月亮來代替她，看你玩耍與入睡。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，從未改變。

　　……

　　和煦的春日，幫助了我們很多很多，也給了我們很多很多，我們應(yīng)該感謝她，跟著她指的路，勇敢的前進(jìn)，為目標(biāo)努力奮斗！

　　春日即景五年級作文 篇10

　　晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，走出單元門口就能嗅出春日的味道，遠(yuǎn)望，只見白云飄浮的天際，近觀，只見彩蝶飛舞在草坪，春風(fēng)溫柔地習(xí)過我的臉頰，幾縷發(fā)絲也隨風(fēng)蕩漾。

　　小區(qū)清晨的這條路，顯得格外寧靜，放眼四望，條條柳枝伴著和暖的春風(fēng)翩翩起舞，蒼松翠柏被忽緊忽慢的春風(fēng)吹動，時而放聲大笑，時而竊竊私語，各種花朵有的含苞，有的怒放，一陣陣花香沁人心脾，為春日增添了不少詩情畫意。

　　走著，走著，悄然來到了這座橫跨潭面的木橋上，春風(fēng)吹過潭面，為我送來一陣陣濕潤，新鮮的空氣，讓人禁不住貪婪地大口呼吸，潭邊的景致無不呈現(xiàn)在我眼前，小草扮綠了地皮，暗柳垂下的枝條不時地輕拂著我的面頰，向天空望去，天空掛上了魚肚白的景象，在陽光的照耀下，潭水波光粼粼，幾只調(diào)皮的魚兒在水中追逐嬉戲，潭面還點綴著睡蓮，與清清潭水相互映襯，好似已渾然一體。

　　戀戀不舍地離去，來到了那古老木柱搭著的小亭，藏于曲徑幽路之中，木柱上刻著瑰麗的圖案，美觀大方，色彩搭配十分和諧，看得我出了神，忽然耳邊傳來了一陣清亮，悠揚的簫音，如同長江之水滾滾東流，時而寧靜時而浩蕩，讓人深深沉醉不忍離去，在清晨，能聽聞這美妙的簫音，真乃人生一大快事。

　　探原路返回，閉著眼，聽見鳥兒清脆的啼叫聲，聞見遠(yuǎn)處暗香涌動，無意尋春，但春已沁入心間。

　　春日即景五年級作文 篇11

　　春天萬物復(fù)蘇，百花爭艷，一片生機勃勃的景象。

　　早晨，一縷陽光透過窗簾照在身上，暖暖的。走到陽臺上，看著昨晚被春雨洗禮的大地一片生機勃勃，微風(fēng)輕撫臉龐，伴著泥土的清香，沁人心脾。岸邊的柳樹輕輕將她長長的綠發(fā)放到水里梳洗，可愛的小燕子帶著她剪刀般的尾巴從南方飛回來了，嘴里哼著小曲兒，湖面也被調(diào)皮的春風(fēng)吹出了小小的皺紋，一派溫暖祥和的景象。

　　走出家門，腳底下綠茵茵的，原來是小草耐不住寂寞偷偷探出了頭，頭上的露珠像一雙雙大大的眼睛撲閃撲閃的，可愛極了！家門口的桃樹也巾幗不讓須眉，一個個含苞待放的花骨朵兒伸長了脖子，一朵朵嬌艷欲滴的桃花好似羞答答的女孩，臉上泛起了紅暈，美得不可方物。

　　中午艷陽高照，小草貪婪地吸吮著溫暖的陽光。桃花散發(fā)出沁人心脾的花香，吸引著美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。一旁的小狗也興奮得盡情奔跑。湖面上有幾只可愛的小鴨子在游來游去，時不時地把頭探入水里，一時間碧波蕩漾。

　　夕陽西下，如詩如畫的一天即將過去，繽紛的晚霞染紅了天邊。云彩們也好像換上了新衣，有熱情似火的紅、可愛的粉，還有神秘的紫。而且時不時換個形狀，有時像小燕子，有時像桃花，有時像小綿羊……

　　不知是人催綠了春，還是春喚醒了人。所有在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　春日即景五年級作文 篇12

　　春天是花開的季節(jié)，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是風(fēng)景如畫的季節(jié)。在一個陽光明媚的早晨，我拉著爺爺?shù)氖郑�沿著公園的小路走著。

　　天是藍(lán)的，花是紫的，草是綠的，到處都是生機勃勃的景象。昨晚，下了一場春雨。空氣非常潮濕，地面很滑。我和爺爺小心翼翼地走在路上。突然，一股濃濃的香味撲鼻而來。我兩眼放光，心里突然爆發(fā)出喜悅，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么珍貴的東西。我迫不及待地想找到香味。越來越近了。原來梨花潔白如玉，枝頭如一簇簇白雪，散發(fā)出幽雅的清香。

　　經(jīng)過昨晚的風(fēng)雨，很多花瓣都被刮到地上了。“落花不是無情之物，化作春泥護(hù)花。”這些落花用白地毯覆蓋了土壤。這時，兩只白蝴蝶不知從哪里飛了進(jìn)來，圍著梨花打轉(zhuǎn)，仿佛在跳愛情的華爾茲。

　　“千打萬打還是硬的，允許南北。”不知不覺，我背著老師來到了一片綠色的森林。春雨過后，許多年輕的竹子探出頭來，似乎想早點看到周圍的美景。然而大竹還是那么美麗挺拔，牢牢扎根在土里。無論遇到什么樣的危險，它都不會害怕，也不會動搖。

　　我一走出樹林，就看見兩只春燕，嘴里銜著新鮮的泥土和枝葉。他們漂過水面，快速穿過樹林。當(dāng)他們累的時候，他們偶爾會在樹上休息。原來他們是在給下一代蓋新房。

　　看到燕子努力蓋房子的小身影，心里一震，突然想到了什么。我拉著爺爺?shù)氖郑�快步走回家。春天是播種的季節(jié)，是奮發(fā)圖強的季節(jié)。我該怎么辦？想著想著，我迅速打開了作業(yè)本。

　　春日即景五年級作文 篇13

　　那些是不可磨滅的痕跡。

　　薛姐姐在另一個大城市讀書。記得她小說里有一句話：“花開的季節(jié)，總有零星的雨，打濕了本已濕潤的心情。”

　　剎，想起現(xiàn)在的賽季。是的，從2006年初開始就沒下過雨。回憶每年的初春，細(xì)細(xì)的雨總是咩咩地叫著周圍的空氣，把一切都凝結(jié)成潮濕和寒冷。雖然說了很久再見，但今天想起來還是忍不住瑟瑟發(fā)抖。

　　福州的二月已經(jīng)很暖和了。聽說西湖桃花盛開。回首短暫的冬天，想不出它的韻味。第一次下定決心去感受什么是嚴(yán)冬，但還是失敗了。2005年的冬天沒有給人涼爽的感覺，也許是因為沒有下雨。人們說冬雨就像凍雨，在嚴(yán)寒下可以包裹整個人的身體和精神，空氣是冷的。沒有雨雪的冬天不是冬天，溫度就是這樣。

　　05年雨水很少，秋天也是如此，所以沒有精神刺痛的感覺。記得04年秋天，斷斷續(xù)續(xù)的雨時大時小，讓人精神崩潰。秋天搬家完全是陰雨連綿。在失去一切的日子里，有雨相伴，更是惆悵莫名。傻傻的看著天上的雨，仿佛撕不開，遮住了心情，讓人無法用呼吸的力量。

　　也許，這一切都應(yīng)該釋懷。如果不是因為我的執(zhí)念，也許我現(xiàn)在會聰明一點。但我還是想留住最后的溫暖。我現(xiàn)在寧愿被蟄也不愿放手。這是我的選擇。初三畢業(yè)后，風(fēng)雨都過去了，我想改變，做真正的自己，為自己而活。

　　春日即景五年級作文 篇14

　　春天是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷，無論是春雨蒙蒙還是姹紫嫣紅，無論是柔枝嫩葉還是草長鶯飛，無論是悄然綻放還是鶯歌燕舞……只要拉開春天的帷幕，你就能窺見春天里的美景。

　　細(xì)雨伴春

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春雨淅淅瀝瀝地下著，多么溫柔，像母親的手輕撫大地；多么美妙，像動情詩篇蕩滌人心。春雨清洗著萬物，使得樹木更加茂盛，小草更加嫩綠，花朵也更加美麗了。大地被春雨滋養(yǎng)著，空氣中攜著泥土的香味，久久不散。

　　柳葉藏春

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。柳樹的枝頭鉆出鵝黃的葉子，風(fēng)一吹便顫動著，打了幾個滾，仿佛轉(zhuǎn)眼間就變成了嫩綠。柳葉忽明忽暗的，一陣風(fēng)吹來柳枝和柳葉展現(xiàn)著自己纖細(xì)的舞姿，掩映成趣，美麗極了！

　　百花含春

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。春姑娘給了月季花許多的顏色，有的紅得似火，有的黃得似金，有的白得似雪，還有的粉得似霞，春天就在花朵里。一只只蝴蝶和蜜蜂嗅著花香趕來，藏匿在花叢中這兒飛飛，那兒竄竄，忙得不亦樂乎。

　　小草繪春

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。呀！小草從土里探出頭來了，這兒一叢，那兒一簇，鋪成了綠色的地毯，織成了五彩的綿繡。淡綠、濃綠、碧綠、墨綠……溫柔了我們的眼眸。

　　置身于春天的樂園，迎著暖和的春風(fēng)，我不得不驚嘆春天那無與倫比的美麗，可真令人依戀。

　　春日即景五年級作文 篇15

　　不知不覺，春，近了。

　　一代一代的春天，一代一代的相約。

　　懷著憧憬的心與伙伴一起，來到路邊。我們笑著，鬧著，行人向我們投來了羨慕的眼神，花一般的年紀(jì)，如春，無憂自在。

　　說笑間，來到了學(xué)校旁。那圍墻邊，錯落復(fù)雜地排鋪了一汪茂盛的綠。春用她那柔弱的雙手舉起一把多彩的大錘，砸在生物鐘上。“咚……”那是冰層破裂的聲音，也是萬物蘇醒的聲音，不是嗎？只要看一眼那一墻的綠，心里就有數(shù)了，春來了。

　　走近那綠色瀑布，眼一亮，叢叢綠中竟閃著粉紅的薔薇。靠過去，細(xì)細(xì)看，有的還是花苞，有的已悄然開放。完整的花，花瓣一層連著一層，一片片疊加著，那姑娘身上穿的百褶裙，是從這些花身上汲取的靈感吧。愣是好奇，想撥開看看有多少花蕊，將要觸碰花瓣了卻又不忍下手。春是嬌柔的，再看那些未開的花苞，鼓鼓的，仿佛下一秒就要開放，是剔透的，沾著露，更顯嫵媚。幾乎每朵花苞下都有一點嫩綠，如同新生兒額前那一縷可愛的卷發(fā)，讓人忍不住想撫平它，湊近去觀它的每一根葉脈，又叫人不敢用力，怕破壞了，這脆弱又易碎的美景。

　　我仔細(xì)地捧著這朵欲開未開的花朵，入神地觀察，靜靜在花旁深呼息，聞著芳香，沉浸在自己在世界里，卻聽見“嚓”一聲，不知哪個調(diào)皮的小伙伴，在身旁記錄下這一畫面。

　　又說笑著追了去。春，近了呢！

　　春日即景五年級作文 篇16

　　午后，空氣中氤氳著一種暖融融的氣息。這，是春的氣息，是在冬天緩緩淌去后的，濃郁的、沁香的春……

　　春的天空，是澄澈的、雅靜的。它不似夏的晴空萬里，不似秋的天高云淡，更不似冬的萬里冰封。它洗去了那寒冷的陰郁的灰，抹上大片大片的湖藍(lán)，肆意地繡上大朵大朵的潔白。輕盈的顏色包裹著大地，一眼望去，心情就會無端地喜悅起來，整個人就輕松得可以飄起來。

　　春天最亮眼的是賞不玩的春花。明黃的迎春帶著絲縷嬌艷的紅，用長長的枝條，調(diào)皮地卷起顆顆晶瑩的水珠；淡白的櫻樹開了花，一樹樹，燦爛若云霞，在和風(fēng)中搖曳著；海棠撐著羞醉的睡顏，在葉中閃躲著，一片一片的月白，一片片的紅，交映著。

　　閉上眼。暖暖的春風(fēng)拂過，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，那么輕柔，那么閑適的。河堤的柳條拂動，摩挲出“沙沙”的聲響，蹭到臉上，葉芽兒輕輕的、軟軟的，伸出手一把擒住，小心地呵護(hù)在手心，不禁讓人感慨：春天的美，那么柔軟的！

　　“啾——啾——”春天是鳥兒們的季節(jié)。一只畫眉棲在樟樹上，驕傲地抖動著脖頸，純白的眼圈，延伸成一窄線直至頸側(cè)，狀如眉紋，異常的柔美。麻雀嘰嘰喳喳，三兩個的，聚集在一起，棕、黑色的斑雜狀應(yīng)著樹綠，也活潑起來。春天，是婉轉(zhuǎn)在鳥兒的歌中的。

　　耳邊一陣陣的嬉笑聲。孩子們被春天，哦，或是春天被孩子們鬧醒了。他們熙熙攘攘地，打著、跑著、笑著、吵著，春天也是孩子們的。

　　陽春三月，春光正好。漫野小路，不亦樂哉？

　　春日即景五年級作文 篇17

　　春輕巧巧的，怯伶伶的來到人間，春暖花開。這春——帶來了春雷，帶來了春雨，也帶來了霧蒙蒙的原野，我置身在霧里，在陽明山的花鐘下，伸手不見五指，在霧里看花—花香、草香、空氣潮濕的味道，毫不矯揉造作的鉆進(jìn)了我的鼻子，打開我的心扉，我的心里竟有了絲絲的春風(fēng)在流動，這霧里看花，不知是我在看花，還是花在看我？

　　正值春季，有春天的繁花，有春天的喜悅，也有春天的躍動。我在陽明山上，看著美麗的花朵，身邊的大霧，降低了能見度。櫻花就在我的身旁，因為這場大霧，我更能靠近欣賞百花的千嬌百媚，粉紅色的櫻花隨風(fēng)飄零，風(fēng)一襲來，天空開始下起粉紅色的櫻花雨，落英繽紛美得不可言喻，我反璞歸真似個調(diào)皮的小孩，手上拿著畫筆，伴著櫻花雨瓣在天空任意揮散，向眾人宣告春天的到來。

　　眼下欣賞著這美麗的春景，這薄霧里看花，一切變得朦朧似幻，真真假假，如夢如幻……我不禁想起了那段彷佛霧里看花的荒誕歲月。以前的我，在考試時，總是草率下筆，等到公布成績時，看到滿江紅的分?jǐn)?shù)，才頓時省悟，在捶胸頓足之余，不斷反省，不斷改進(jìn)，但也總在天明后又故態(tài)復(fù)萌，這霧中風(fēng)景，霧中之花啊！不是該撥“霧”而能見光明嗎？我心慢慢的清明，在伸手不見五指的春霧里，慢慢的走出迷霧，看清了真實的自我。

　　在春霧里看春、看花，花雖美，卻缺少了那份真實，愿我身在這美麗的霧中，眼里看這美麗的花，心中卻能擁有一片朗朗晴川。

　　春日即景五年級作文 篇18

　　一夜之間，春意盎然。

　　這是初春，天氣尚未暖得徹底，風(fēng)吹過來，甚至有些微涼。可從樓上看下去，前一天還光禿禿的樹干，卻在一夜之間，爆出綠色的嫩芽。

　　看，第一縷春風(fēng)吹來之時，綠色也回歸了大地。“春風(fēng)又綠江南岸，”說的就是這萬分驚喜的情景吧。綠芽在一夜之間爬上樹干，使它再一次煥發(fā)生機。草也不甘示弱，在一夜之間也躥出了土面，呼吸最新鮮的空氣，享受第一縷陽光。

　　桃紅柳綠，花中蘊含著何種力量，能讓它在涼風(fēng)中開放?花一朵一朵綻開了，像孩子的臉，可愛卻不失嚴(yán)謹(jǐn)，柔弱卻不失堅強。柳開始抽枝了，河岸邊的一排排垂楊柳站在那，柳絮的柔美配上枝干的剛強，別具一番風(fēng)情，這便是春天的風(fēng)景吧。

　　聽，河水又開始新一年的演唱會，冬天，河水會結(jié)上一層十分薄的冰，仿佛美人吹彈即破的皮膚。一到春天，冰就會在轉(zhuǎn)瞬間消融，換回一江春水。這時，河水的嘩嘩聲也開始嘹亮，伴著中鳴叫的蟋蟀和蟈蟈，一起演奏著這靜謐春夜的交響曲，這便是春天的音樂吧。

　　嗅，春天的花綻開了。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。氣味在空氣中彌散出來，清香濃郁，空氣中夾雜著花的香氣，心情美好得像要開了花似的，花香四溢，充滿著整個世界。這便是春天的氣味。

　　春日路邊，沿途是無盡春光，在路邊漫步，心情好極了，也只有這春天才能吸引人吧，春日，路邊，充滿無盡美好。

　　春日即景五年級作文 篇19

　　幾聲清脆的鳥鳴，幾縷撲鼻的花香，幾抹清新的綠色，伴著春天的腳步，拉開了春日序曲的帷幕。

　　和諧是她的基調(diào)，溫暖是她的曲魂，而明快成了她的主旋律。曲子的序曲小心翼翼的向我們走來，正如春天羞澀的腳步，輕輕地，輕輕地，近了。

　　我們先是隱隱約約的聽到幾聲微弱的蟲鳴，那聲音充滿了對新世界的渴望與恐懼，是間接性的。是那樣輕柔讓人覺得有一種漂浮的感覺，很輕松。接著便是幾聲浮冰斷裂的聲響，有些刺耳，但隨之而來的是潺潺的流水。

　　我用手捧起一汪清水，拍在臉上，略帶幾絲冰涼，但卻令人感覺清爽，仿佛洗去了往日的悲傷與惆悵，嫩芽受夠了樹枝對她一冬的束縛，終于借助風(fēng)的力量，靠著光打氣，努力沖破了束縛，贏得了燦爛的陽光，他們爭先恐后的享受著柔和的春光，而那昔日的統(tǒng)治者——枝條也屈服了芽兒們的倔強，低下了高傲的腰身。樹上恢復(fù)了生機，多了生命的喧鬧，少了死寂的枯燥。和風(fēng)驅(qū)散了刺骨的寒冷，鳥兒也不甘寂寞，不愿失去展示自己的好機會，從四面八方趕來，嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎是要比一下誰的嗓音更優(yōu)美。那聲音此起彼伏，構(gòu)成了春天真正的旋律……

　　我已置身于真正的春日里，享受著春的愛撫，體會著春的溫馨，接受著春的給予，也把我的心獻(xiàn)給春天，春天送人類一份生機，人類也會還春天一份真摯的愛！

　　春日即景五年級作文 篇20

　　三月的一個周末，我和媽媽去公園賞花。

　　一進(jìn)公園，迎面先撲來一陣清香，我問媽媽：“那是什么花散發(fā)出來的香啊？”媽媽也很疑惑：“不知道，到里面看看吧！”

　　啊！公園里的花兒們都競相開放了，五顏六色的花爭奇斗艷。你看那桃花，粉嘟嘟的，真像小嬰兒的皮膚，好可愛呀！有的桃花躲在葉子后面，像個害羞的小姑娘；有的單獨開放，像一個漂亮的女郎；有的桃花像一位婀娜多姿的仙女穿著粉紅中帶白的紗裙，在樹枝上翩翩起舞。有的還是個花骨朵，看起來脹得馬上就要開放似的，滿樹桃花，姿態(tài)萬千，看得我眼花繚亂。

　　再看看那邊的梅花。那花白里透紅，花瓣潤澤透明，像琥珀或是玉石雕成的，有點冰清玉潔的韻致，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪地吮吸著花粉，有的已經(jīng)盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛，風(fēng)吹花落。

　　梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣霜雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的太陽，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。

　　我愛春天！更愛春天里爛漫的花兒。

　　春日即景五年級作文 篇21

　　柳樹綠了，“北漂”的大雁南歸了，溪水流淌著在油綠的大地上——春天來了！

　　春天這位小姑娘猶如一個畫家，這抹綠，那里藍(lán)的，好像還有一抹若隱若現(xiàn)的粉紅！畫中再添增了一抹風(fēng)，使得整幅畫都靈動起來了。春風(fēng)不同于夏天的風(fēng)，它是柔和的，像母親的手撫摸著臉龐。

　　俗話說：“春雨貴如油。”如果說夏天的雨是豪邁的，秋天的雨是悲涼的，冬天的雨是冷酷的，那么春天的雨是溫柔的。從窗外往山那邊看去猶如一張山水畫：小山圍繞著一層霧，楊柳的枝條早已被春雨浸濕，垂到小溪邊。春雨是那么的不著痕跡，從窗外望去，是要很費神才能看得出到底下沒下雨。這時候，你可以打開窗戶，伸出手去感受一下，零零星星的小雨點兒飄落在手上，癢癢的，沁人心脾。

　　春雨蕩滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到陽臺上，你可以感受到一股清新的空氣帶著濕意迎面而來。花爭著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸膛。還等什么呢？在這瀟瀟雨中，在這清新的樂曲中，還有什么能阻止生命的腳步？

　　春雨是那么清涼、新鮮，再仔細(xì)一品味，還能聞到香哩！看，杏花也來報到啦。隨著層層剝落的花瓣，杏樹露出了春天的杏果。酸酸的味道，甜甜的杏黃。那是幸福的仁香！

　　雨還在下著，下著，如霧，如絲。雨絲撩撥著人們的心情，同雨聲響成一片。這場春雨洗滌的不只是身體，還有心靈，洗凈所有的不愉快，流向無人知的遠(yuǎn)方。

　　我愛春天，更愛春天的雨。

　　春日即景五年級作文 篇22

　　清晨，拉開窗簾，推開窗戶，微風(fēng)吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

　　春天來得好快，悄聲無息。不知不覺中，草綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花開了。油菜花開的燦爛多姿，沐浴著春光，春風(fēng)中搖拽，仿佛少女在輕歌曼舞，楚楚動人。萬物在春盛中醒來，展示著生命的活力。

　　春天是個魔術(shù)師，誰能比它更神奇，更美麗？她用魔杖拍拍天空的領(lǐng)口，天空頓時露出了笑顏，明媚的陽光給云朵藍(lán)上金邊；她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的春裳；她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺聲。

　　木棉花正是春天開的花，木棉花底部的葉子可以煮水喝，每到開滿木棉花的時候，等會有花掉下來，只要后面的葉就容易撿到了。木棉花鮮紅的花瓣，配上它那綠色的葉子，顯得更加燦爛無比。它那清香的味道飄過，就跟聞到玫瑰的味道差不多。

　　青青的小草，挨挨擠擠的探出頭來，這里一叢，那里一簇，吐露出片片嫩綠的新葉。

　　剛下完雨，綠葉上晶瑩的水珠，一滴又一滴的落入草叢，花朵從鮮艷的顏色到五彩斑斕的閃亮。山青了，水綠了，山下汨汨流動的那一條小溪越發(fā)湍急起來。

　　一陣風(fēng)吹過，柳枝跳起舞來，它那婀娜多姿的形體，在春天里，顯得那么美。

　　春日不僅僅喚醒的是萬紫千紅的大地，還喚醒了我。

　　春日即景五年級作文 篇23

　　敲打文字，讓心情徜徉，是種享受。斷章的語句鋪就一條心靈之旅，雖不是詩人的妙筆生花，卻總溫暖了記憶，讓自己可以走得更從容，更優(yōu)雅，更堅定。

　　穿越時空，一傷一詠，一指一語！雖難免摻雜困惑，迷茫、浮躁、倦怠的成分，但一直在尋一條積極向上的路，讓本我在自省、自愛、自強的底片上顯影。

　　幾年來除工作之需，沒正兒八經(jīng)的寫了？并沒什么特別的事，只是每天太忙，重復(fù)的東西太多，失去了記錄的興趣，也少了與心靈的對語。而少了與心的對話，思想變得淡而無味。本來善感的我對諸多失去了感覺，出席婚禮沒了那么多的感動，參加葬禮少了些許的傷感，對學(xué)生犯的錯誤也不再大動肝火……這無喜無憂的麻木，在文字里又如何能幻化出詩意？

　　寒假開通了訂閱號，寫了一些，翻騰出很多原來的日志。久違了，我的字！又見這一橫一豎一撇一捺，仍舊會嫣然一笑，原來我從未遠(yuǎn)離！

　　而“原創(chuàng)”開啟的邀請，在忙碌、煩躁中給了我莫大的鼓勵和欣喜。今天是一定要記上一筆的。文字撫過塵世滄桑，濾盡鉛華，予我時光里靜好的模樣。隨著它飛行，滑翔，探究生命的本真，觸摸時光。

　　清淺的記憶緩緩漫過心際，——生命是一種進(jìn)程，在不斷地問中思，思中悟，悟中走，只要走，自然能領(lǐng)略屬于自己的一方海闊天空！

　　一路前行，無論陽光還是風(fēng)雨，與文字共！

　　春日即景五年級作文 篇24

　　白居易的古詩寫得好“憶江南，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”這首詩生動描寫了江南初春美好而安詳?shù)木吧��?/p>

　　在我們江南，初春時的踏青是一件很愜意的事。那天，我和爸媽去踏青。出門，小雨如飛花般舞蹈，樹頭鳥兒又多了幾只，唧唧啾啾唱著，一切都是那樣富有詩意。上了車，一路小雨紛飛作伴。到了太湖邊，我不禁怔住了，眼前的情景是那么迷人，仿佛張玉英大師的刺繡，做了一架數(shù)十里長的屏風(fēng)。岸邊的草坪沒有夏天的碧綠，沒有冬天的枯黃，她有的是那一抹淡淡的綠，綿綿的細(xì)雨飄落在草葉上，是那樣的晶瑩剔透。柳樹的枝條兒上爆出點點柳芽，每隔三兩棵柳樹便有一兩棵桃樹夾雜著，紅的花、綠的葉，相互映襯著，好看極了。我不由的深呼吸，一縷時有時無的清香飄了過來，香氣沁人心脾。走在江南特有的鵝卵石鋪就的小路上，腳底略有些生疼，但是走過之后卻舒活了筋骨，全身舒暢。

　　暢游過太湖美景，我們來到一座雅致的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。彎彎曲曲的弄堂兩邊有許多農(nóng)戶，他們在自己的宅子里開了大大小小的飯館，我們當(dāng)?shù)厝斯苓@樣的飯館叫“農(nóng)家樂”，走累了，進(jìn)去坐一坐，隔窗看著小橋流水，搖搖擺擺的輕舟，再泡上一壺碧螺春，點上幾樣剛從湖里捕來的湖鮮，心中溢滿了快樂和滿足！

　　春天的江南，桃紅柳綠，白墻青瓦，炊煙裊裊，恰似一幅清晰淡雅的水墨畫。

　　春日即景五年級作文 篇25

　　“轟隆隆——轟隆隆”一陣陣春雷響徹云霄，拉開了春的帷幕。而春姑娘踩著輕盈的步伐，款款而來。

　　春天不像冬天那樣冷若冰霜，花兒都像趕趟兒似的聚攏來，七彩繽紛的顏色著實驚煞了旁人。桃花開了。它不像挺拔如峰、蒼翠欲滴的蒼松，也不像“遙知不是雪，唯有暗香來”的梅花。它是那么艷麗。桃花舒展著鮮嫩碧綠的枝條，生出一個個淡綠的花骨朵兒。幾滴晶瑩剔透的露珠，綴著小花，美極了。含苞待放的花苞，緩緩綻開，似一位美若天仙的姑娘換上了精美絕倫的衣裳。一朵，兩朵，坐落在新鮮嫩綠的枝頭上。一枝獨秀！如此養(yǎng)眼的畫面，怎能不使人流連忘返呢？

　　其他各色花朵爭奇斗艷，盛開的花蕾吸引著蜂子和蝶兒。圓滾滾的蜜蜂是一位辛苦工作的采蜜人，有時也是一位淘氣的小頑童。他們盡情地在花朵上鬧著，有時從這朵花飛到那朵花；有時在花朵上滾來滾去，累了就趴在花朵上一動不動了；還有時在花朵上翩翩而動，跳一曲優(yōu)美的華爾茲。蝶兒在那芬芳無比的花叢中劃出一條又一條優(yōu)美的弧線，猶如一位優(yōu)秀的舞者，落落大方。

　　油菜花的盛開，更是為春天增了幾分色彩。一望千里，全是金黃色的一片。在陽光的照應(yīng)下，耀眼得使人睜不開眼睛，仿佛置身于一幅金黃的的畫卷里。就是這樣茫茫的金色、流動著的金色、閃爍著的金色、溢出的金色為春天的美麗增添了幾分別樣的情趣。

　　春天的腳步仍在繼續(xù)，未曾停留。我們只能盼望著，盼望著，春日能更久一些。

　　春日即景五年級作文 篇26

　　睜開的第一眼，便沐浴在春日的陽光下。那光既不刺眼，又不遜色，而柔美，帶著說不盡的纏纏綿綿。

　　透過窗，活力的太陽，反襯出了那比水還清澈，比色素還純的天，湛藍(lán)的天。幾許白云像是泛著浪花，為天空錦上添花。薄的，像晶瑩剔透的寶石，嵌在空中；厚的，宛如一匹匹似乎光滑的絲綢，華麗又不失生機。屬于春的藍(lán)天，有時并非萬里無云。

　　往天邊看，情不自禁地被一片嫩黃給鉤住了，舍不得將目光移走。

　　到油菜花地了。同慕名而來的游客一樣，我被眼前詩情畫意的美景迷住了：疑是黃蝴蝶落在了葉尖，揉揉雙眼原來是油菜花坐在葉子上，像一個小精靈，保持著甜蜜的微笑，任由風(fēng)兒擺動著自己的雙腿。花構(gòu)造倒簡單，有四片像用黃絲綢制成的花瓣，中心點綴著精巧的細(xì)花蕊。它有蓮花的純潔，茉莉的芳香，太陽花的活力。此情此景，我不由得憶起一首詩：《菜花》——“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛他生計資民用，不是閑花野草流。”聞著花香，看著花海，吾雖未曾飲酒，卻早已醉矣。吾尚未小命歸天，但已賞識了天境。

　　望著花海，像似一堆金沙灑在綠毯上，閃閃發(fā)光。湊近一瞧，別有情趣。細(xì)細(xì)品味著精致的花蕊美化著青葉。嫩葉上仿佛有身穿黃色的鄂溫克姑娘似的，既稍有羞澀，又大方坦然。

　　風(fēng)兒淘氣得很，玩弄著花海，海上翻滾著忽起忽落的波浪。風(fēng)吹呀，吹呀吹，吹皺了一池春水。我的春心也泛起了陣陣漣漪。

　　春日即景五年級作文 篇27

　　春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機勃勃的象征，春雨滋潤了嫩芽，春雷喚醒了生命，就如這天，我與它們撞了個滿懷！

　　這天，我正在路邊玩耍，不料下起了淅淅瀝瀝的小雨，喲！是春天的第一場雨！躲在屋檐下的.我便仔細(xì)地端詳起它們來：一粒粒晶瑩剔透的雨珠像一顆顆玻璃珠，小巧又玲瓏，打在地上濺起的水花，如一個個小精靈在舞蹈，還發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。我忍不住伸出小手，那晶瑩剔透的雨珠一下子化成一個頑皮的精靈滑過我的指尖。跳到花瓣里，又鉆入了葉叢中。我撐起傘，站在雨中，“小精靈”在傘上翩翩起舞，這美妙的舞姿，讓我仿佛置身于仙境一般，享受來自春天的歡樂。我用手接住空中的“禮物”，舔了舔，嗯！有點甜！我的味蕾充斥著花香與泥土的芬芳。

　　不知不覺中，春雨大了一些。天空中突然裂開了一道亮閃閃的“縫”，緊接著雷聲四起，“轟隆隆”，是誰？原來是雷公公！那劃破天際的閃電，為在黑漆漆的山洞里冬眠的小動物們點亮了燈；那震耳欲聾的鼓聲，是小動物的定時鬧鐘，喚醒了睡夢中的小動物們。雷聲陪著春雨，給大地上演了一首氣勢恢宏的交響樂。柳樹的枯枝在舞蹈，大樹光禿禿的樹干在吶喊：“春天來了！萬物復(fù)蘇啦！”

　　轉(zhuǎn)眼間，春雨慢慢停了下來。大山蘇醒了，你聽，林中的鳥兒在鳴叫；大地蘇醒了，你看，嫩芽在風(fēng)中搖擺著它的身姿；人們“蘇醒”了，他們正精神抖擻地行走在陽光大道上。

　　這生機勃勃如詩如畫的春，你怎能不喜歡？

　　春日即景五年級作文 篇28

　　用“春”字組詞，你便能深深地感受到其中深厚的文化底蘊，記否：“春玩其華，秋登其實；講論文章，春華也……”；記否：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人……”聽一曲千古的《春江花月夜》，閱一篇千秋《左氏春秋傳》，憶一句流芳千古的“報得三春暉”……

　　說到“春華秋實”，又會想到“春秋戰(zhàn)國”，這春和秋總被人掛嘴邊，怎么就不說“夏冬”呢？

　　自思量，古人喜略稱，比如，延頸企踵，偏作“延企”，這春夏秋冬，便也取“春秋”二字了。

　　就跟“東西”一樣，這東西南北，倒有另用；買東西，說是買物件，到處跑，得跑遍四方買才好，故作“東西”。又，唐長安，只有“東市”和“西市”，可見與花木蘭當(dāng)年四處覓覽方便多了。遂稱買東西。[據(jù)《咬文嚼字》載]

　　再一想，古人研究“和”與“平衡”，而不求“極”。怕是夏和冬為炎與寒，而春和秋為溫與涼，無過之之故。

　　第三，對“春”的偏愛與自然天性有關(guān)——誰人不愛生機勃發(fā)之景而獨鐘于凄涼荒蕪之地？所以，人們總是要惜春的。話說幾天前小花園的玉蘭花瓣落了不少，可惜啊！玉質(zhì)粉嫩的花瓣，整片整片爭相掉落，看著驚心動魄！

　　不想春秋了，我來看看另一個詞，青春。青，能指綠色，還能指藍(lán)色、黑色。這里取綠色之意。青，還能指未成熟的莊稼，再加上“春”，有活力之意。這一看，“青春”的本意便生動起來了。看看，這個詞多妙！

　　春，一個神奇的字！

　　春日即景五年級作文 篇29

　　頑皮的春風(fēng)不小心打翻了一大瓶綠色的顏料。于是，春風(fēng)吹到哪兒，綠便跟隨到那兒。萬物都透露出一片欣欣向榮的綠色。瞧！那一山的草綠，那一樹的嫩綠，那一地的淺綠，那一湖的翠綠，都在春風(fēng)中展示著綠的魅力，閃爍著綠的亮麗。

　　花兒知道春天來了，便悄悄地伸出來探望，原來地上已經(jīng)是百花競放的景象。牡丹、杜鵑、茉莉……都各顯風(fēng)姿，爭奇斗艷。蜜峰呀，蝴蝶呀，都像趕集似的。它們在這朵花上停停，看到那邊的那朵花更艷吧，于是就飛到另一朵花上去。

　　雨點悠悠地從天落下，天地之間構(gòu)成一幅巨大無比的珠簾子。地上的雨點漸漸地也匯集成了一條條小溪。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這不正是春雨的特性嗎？每當(dāng)你還在沉睡時，它便悄悄地落下，偷偷地滋潤大地，呵護(hù)小草。萬物都貪婪地吮吸著雨水。小草痛快地洗了個澡，泥地盡情地喝了個飽。在春雨的滋潤中它們的精神多振奮哪！

　　這時，連沉睡已久的筍芽兒也感受到了春的召喚。它揉揉惺忪的雙眼，慢慢地提起神來，發(fā)現(xiàn)自己還在一片黑暗之中，便趕快沖破泥土，加入到春光里來。

　　春天是一年的開始，也是新的生命的開始。大家都開始繁忙起來了。我怎能獨自一個人“偷閑”呢？一分耕耘，一分收獲。我要趁著春天這大好時光趕快投身于學(xué)習(xí)之中。這不正是春帶給萬物的勃勃生機嗎？

　　春日即景五年級作文 篇30

　　鳥語花香，萬紫千紅，春回大地，萬物復(fù)蘇。春天悄悄地來了，帶來了鳥兒，打開了花朵，叫醒了冬眠的小動物。讓枯枝生滿綠芽，讓曠野長滿鮮花，春天到了。

　　春天是人們踏青的季節(jié)。我走出家門，做個深呼吸，感受一下溫暖的陽光，聽一下鳥兒的歌聲。

　　來到一片草地，嫩綠的小草隨風(fēng)搖曳，野花綻放了笑臉，那個花那么鮮艷，也全都是因為有綠色，襯托出了那一個個藍(lán)色，粉色的花兒。一陣風(fēng)吹來，小草和波浪一般的起伏著，好似一個綠色的海洋。躺在花叢中，看蜜蜂采蜜，聽昆蟲長吟，聞花的香味，感受著美好悠閑的時光。

　　來到水邊，一陣微風(fēng)撫來，帶走了倦意和疲憊，一股清新的空氣涌到心頭，深呼吸，有說不出的自在。當(dāng)船到水中央時，心里快樂又激動，想把這個奇妙又神奇的季節(jié)留下來，希望時間停止在這一刻。看著微波粼粼的水面，閃著金光，起伏著，像金色的綢緞在風(fēng)中飛舞。

　　走到樹下，看著樹上的新芽生長，那嫩嫩的新芽像一個綠色的精靈，迫不及待的出來看看世界。樹上綻放的花好像在對每一個路人微笑，問好。不同的花穿著不同顏色的衣服，在樹枝上笑著，等著蜜蜂采蜜，也盼著自己結(jié)出果實，早日成熟。

　　楊絮在空中飛著，跳著，忽上忽下，又打個轉(zhuǎn)，在空中飄著。孩子們指著說，春天里也有雪，卻永遠(yuǎn)也不下來，像個小精靈，到處玩耍。

　　春天來了，是每一個人都向往的季節(jié)，是每一個人都熱愛的季節(jié)，我也一樣，我希望時間可以永遠(yuǎn)停在春天，讓世界永遠(yuǎn)都是春天。

　　春日即景五年級作文 篇31

　　在綿綿細(xì)雨后，我們漫步在校園里，傾聽來自春日的私語，聞著來自春日的芳香，探尋來自春日的奧秘。

　　經(jīng)過了一個四季的輪回，校園的許多角落依舊青翠，像桂樹，像竹子，它們四季長青，不為嚴(yán)寒所打倒，堅韌不拔。油桐一年四季都是墨綠色的，雖不起眼卻蘊含著勃勃生機。松樹高大而挺拔，像一位士兵守護(hù)著我們的校園。它有五層樓那么高，在陽光的照耀下，每一顆松針都閃爍著光芒，熠熠生輝。植物在用他們的行動告訴我們，只要一個人能夠堅持不懈，就一定會成功。

　　有的植物在本該大展光芒的季節(jié)安然曙色。梅花枯萎了，光禿禿的樹枝上顯得格外清冷。可仔細(xì)一瞧，嗬！原來這樹枝上還長了幾片綠葉，仿佛在昭告著春天的到來。紫藤卻沒了往日的風(fēng)采，在春日平添了一份蕭瑟的美感，再也不見那綠色和紫色的身影出現(xiàn)。

　　當(dāng)然，還有許多植物在春日的舞臺上展現(xiàn)自己。如那金燦燦的迎春花，她纏繞在枝頭，吐露著芳香，生機勃勃的花朵預(yù)示著他將在春天的舞臺上大放光彩。含苞待放的蕾一個個綻放成甜甜的笑，如夢，似霞，更像一雙無形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩。還有那種子選手玉蘭花呀！白玉蘭端莊美麗，粉玉蘭俏皮可愛。他們像一對酒杯，讓我情不自醉！

　　春天還是萬物生長的季節(jié)。蘿卜一點一點的長大，已經(jīng)成了迷你蘿卜頭；青菜的葉片又大又綠，充滿了春天的氣息。

　　春日的私語就像朱熹詩日“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”

　　春日即景五年級作文 篇32

　　幾聲清脆的鳥鳴，幾股撲鼻的花香，幾抹清新的綠色，伴著春天的腳步，拉開了春日序曲的帷幕，和諧是它的基調(diào)，溫暖是它的魂曲，而明快便成了序曲的主旋律。

　　曲子的序奏小心翼翼地向我們走來，正如春天羞澀的腳步，輕輕地，輕輕地，近了。我們先是聽到了幾聲微弱的蟲鳴，那是幾個迫不及待要出聲的小叛逆者。那聲音充滿了對新世界的渴望與恐懼，是間接性的，并無夏天的煩躁，相反，是那樣輕柔，讓人感到女子的潺弱。接著便于工作是幾聲浮冰斷裂的聲音，有些刺耳，不禁使人寒戰(zhàn)，但隨之而來的便是暢通的河淚流水，拍打岸上的卵石，是那么水靈，那么可人。用手輕捧一汪清水，拍在臉上，略帶幾絲冰冷，又是那么徹骨的清爽，仿佛洗去了舊歲的悲傷與惆悵，換了一張歡快的臉。滋潤的皮膚泛出紅光，如春天靦腆的臉頰，美麗而健康！

　　嫩芽受夠了樹枝對它一冬的束縛，終于借助春風(fēng)的力量，靠春光的打氣，努力沖破了束縛，贏得了燦爛的陽光。它們驕傲地、爭先恐后地享受著柔和的春光。連昔日的統(tǒng)治者——枝條也屈服了芽兒們的活潑，低下了倔強的腰身。上恢復(fù)了生機，讓人的心也跟著跳躍，腦也隨著轉(zhuǎn)動。跳躍之間的摩擦和沙沙的旋律，將序奏引入了主題。

　　耳旁還跳躍著那幾個音符，伴著來自心靈的歌聲。我已置身于真正的春日中，享受春的愛撫，體會著風(fēng)的溫馨，接受著春的給予。也把我們的心獻(xiàn)給了春。春天送給我一份生機，我還春一份真摯的愛。

　　春日即景五年級作文 篇33

　　你看，陽光多了一絲溫暖；你聽，寒風(fēng)多了一片溫柔；你聞，空氣多了一抹清香。哦！原來是春天的腳步踏入了我們的世界。

　　走進(jìn)春天，我來到了一個充滿活力的綠色世界。瞧，早開的野花一朵兩朵，好像在欣賞春天的美景！小草從地下探出頭來，仿佛在告訴伙伴春天來了！樹木吐出點點嫩芽，似乎在為春天演奏動聽的樂曲！一陣微風(fēng)拂過，我情不自禁地張開雙臂去擁抱這美麗的春天。

　　走進(jìn)春天，我來到了令人心曠神怡的音樂池。河水不再冰凍無情、凝固呆滯，而是緩緩地舒展開來，流淌著活躍的激情。可愛的鴨媽媽帶著小鴨子們在河面上盡情地玩耍著，時而拍打翅膀，時而鉆入水中；偶然間聽聞幾聲蛙鳴，那真是無比愜意。透過那片打著花骨朵的桃花，一幅美景盡收眼底。真所謂“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　走進(jìn)春天，我來到了一個色彩繽紛的田野。看，那些不知名的小花都悄悄地睜開了雙眼，金燦燦的油菜花在風(fēng)中翩翩起舞，綠油油的麥苗競相成長，瞧，他們正享受著綿綿細(xì)雨的滋潤呢。讓我不禁想起“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。

　　一言而概之，春日氣息是生機盎然的開始，是歡聲笑語的集合，是奮發(fā)向上的激情，是我內(nèi)心涌動的氣息。我享受著春之意，領(lǐng)略著春之美，更深愛著這永久充滿綠意的生命之春。

　　春日即景五年級作文 篇34

　　春，不知不覺，來了。

　　周末，趁著空閑，只帶上滿滿的好心情，出門了。

　　走在街上，深呼吸，吸入鼻子的是新鮮的泥土氣息，有些潮濕。踏上松軟的草地，腳步輕輕的，怕踩實了泥土，踩壞了小草，可回頭望去，走過的小草，依舊頑強地挺拔著。我想，這也許就是春天賜予的生命的力量吧！

　　草地并不是碧綠的，而是帶一點鵝黃，一點嫩綠，還露出些泥土的顏色。生命就這樣，自然而然地交替著。

　　走到一顆櫻花樹下，花開了！星星點點的粉紅，將樹打扮得嬌艷欲滴，這不過是一夜之前的事。一陣暖風(fēng)徐徐吹來，帶來些許涼意，我閉上眼，感覺風(fēng)的洗禮，臉上有些癢癢的，疑惑一望，原來是櫻花的花瓣，隨風(fēng)飄落，它們也仿佛有情思似的，不知道看不久歸，都忙趁大好春光，盡情舒展生命的本色。

　　春日的陽光，懶散地灑在身上，耳邊婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲并不停下來。呀！這是什么鳥？烏黑的身子，卻有金黃的喙。路旁的一個大爺笑著告訴我，是烏鴉。春天的美好，讓所有的鳥兒都忍不住一展歌喉。不知不覺，我又走回到了櫻花樹下，看一地落紅……遠(yuǎn)處，天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，時不時傳來孩子的歡笑。

　　忽然，明媚的天，下起了蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)處的樓若隱若現(xiàn)，我也走了很遠(yuǎn)……

　　一去二三里，不遠(yuǎn)不近，春色正好。

　　春日即景五年級作文 篇35

　　不知是誰叫醒了太陽公公，連續(xù)幾周的陰雨終于煙消云散，太陽公公那燦爛的笑容，熟悉的面孔又重新展現(xiàn)在漫天碧藍(lán)之中。啊！春天的腳步近了。

　　初驚蟄。鵓鳩鳴怒，綠楊風(fēng)急。正處驚蟄之時節(jié)，百花怒放，草木萌動，飛鳥嬉戲，猛獸興起，暖陽踏著方磚步入天際，襯著溪水清流，映著鳥兒歡歌。

　　早晨，睡眼蒙眬，一縷縷和煦的春光越過窗棱，透過眼皮，灑滿整個眼球。拉開窗簾，兩只輕快的小麻雀，吱吱喳喳、蹦蹦跳跳，小尾巴隨心搖擺，一支圓舞曲即刻展現(xiàn)，抬抬手、伸伸腿，轉(zhuǎn)一個小圈，迎接春天的到來。

　　中午，艷陽高照，競舟校園不知被誰染上了點點新綠。嫩綠的小草在微風(fēng)吹拂下頻頻點頭，像新生的嬰兒，像柔軟的綠錦，像春天的使者。池塘邊，青蛙端坐荷葉之中，手高舉麥克風(fēng)，唱起春天的贊歌。

　　傍晚，夕陽西下。白日里春姑娘的舞蹈旋轉(zhuǎn)、跳躍，空氣之中夾雜著花的芬芳，玉蘭、粉櫻、紅茶各個爭奇斗艷，把清香灑滿全城。道路上時而黃、時而粉、時而白，給熱鬧的杭城增添了新的氣息，好似天路，通向花的遠(yuǎn)方。這時的春天，有一種忙碌過后的輕松和愜意，走在放學(xué)回家的路上，感受春天的蹤跡，這樣的春色，最是讓我欣喜。

　　夜晚，打開窗戶，緩緩探出頭，閉上眼睛，空氣中布滿寧靜的氣息，隱隱的幽香撲入鼻中，帶來難以描述的美感，帶來安詳，癡醉的心境。

　　春，不分黎明、正午、傍晚。每一時分都帶來無與倫比的美，讓人難以忘懷，心靜情深。

　　春日即景五年級作文 篇36

　　這是南方初春的第一場雪······

　　我從睡夢中醒來，拉開窗簾，外面是一片白茫茫的，我興奮極了，因為這是南方入春以來的第一場雪。許多人都會覺得下雪日最美，但是我有著不同的想法——雪剛剛停，路上沒有行人，沒有踩過的腳印，雪就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。這時候的雪，是純潔的，是潔白無瑕的。我家門前那一棵枯掉的大樹，葉子都落光了，可是，雪下在了樹枝上，就像樹的葉子一般長在上面，星星點點，樹枝與雪這種美妙的搭配，實在叫人贊不絕口，流連忘返，這種白茫茫的一片，哪里都叫人舒暢，看著這雪景，心靈都已無雜念，“包袱”都被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，心是靜的，人是樂的，一切都是極好的，極美的，藍(lán)天托著白云，天上是飛機留下的一道的弧線，一切景色，與雪映襯著，和諧，美好。

　　午時，陽光漸漸出來了，樹枝上的雪稀稀拉拉的落了下來，落在地上，很快就被那陽光化成水，雪也慢慢地變薄了，一切雖然不如清晨時那樣美麗，可是空氣中彌漫的一點點“雪”的香氣，叫人心曠神怡。下午，雪明顯變少了，而且都是一塊一塊的在地上，陽光照著白雪，讓人眼睛發(fā)疼，即使這樣，還是想再看一下這美麗的景色，這畢竟是南方雪中最令我欣喜的一場······

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”形容這場瑞雪實在是再適合不過了！

　　春日·雪，帶給了我們每一個人一種喜悅的心情。

　　春日即景五年級作文 篇37

　　春意盎然，萬事萬物生機盎然，果樹杏樹杏樹都擺滿了含苞待放的花蕾，小花也鉆出來了嫩嫩嫩芽，仿佛一個剛睡醒的小孩兒，懵懵懂懂的環(huán)顧著這一五彩繽紛的全世界。徜徉于清爽的綠色世界，身旁飄蕩著新泥的清香，幾個燕子掠過長空，飛向更高的上空。黃鸝喜鵲穿過青綠停落，脆響的鳴叫聲相互之間順從著，鑄就一區(qū)春的贊歌。微風(fēng)吹過微微柳絮，心也飄返回了童年的夢想，幼稚園情況下總感覺夢想離自身尤其漫長，仿佛跟自身都沒有關(guān)系。父母跟我說長大以后想干什么，我隨意便說生物學(xué)家，醫(yī)師，知名演員，文學(xué)家。實際上幼年的我壓根也不明白每一個崗位的真實含意。就覺得他人都是有夢想，我也要有，并且要比他人多，不可以敗給他人。

　　如今我已經(jīng)八歲了，變成了一名二年級的學(xué)員，變成了一名光榮的少先隊員。在父母及其教師的教育下我懂得了，夢想便是自身人生的方位和總體目標(biāo)，它實際上一直在身邊陪伴著我，可是一天到晚掛在嘴上大聲長談是不起作用的。我想把它牢牢記在心里，踏踏實實的去一步步完成它。從最開始最壓根的學(xué)起，從做一名合格的中小學(xué)生逐漸，一步步用見識充實自己，武裝自身，發(fā)展壯大自身。漸漸地的向理想化邁入，完成夢想。

　　魚躍此時海，花開彼岸天。春風(fēng)吹過，夢想起降……

　　春日即景五年級作文 篇38

　　春姑娘唱著歌兒，伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨，悄然降臨人間，給大地母親換上了美麗的衣裳。

　　春姑娘是春日PARTY的組織者，隨著春姑娘和風(fēng)細(xì)雨般的愛撫，看哪，山青了，地綠了。春天使者柳樹也不甘落后，他們舒展開柔嫩的枝條，輕歌曼舞，遍布小河邊，穿過小樹林，招呼大家都來參加春日PARTY。初綻笑臉的桃花，清香飄逸的春蘭，五彩繽紛的月季，潔白無瑕的百合……他們早就等不及了，仿佛在競賽一樣，一定是爭著評上“花中之冠”這個美譽吧！快活的小燕子急急忙忙地從遠(yuǎn)方趕來，唱著《春天在哪里》的歌與柳樹一起舞蹈。柳樹甩動著她的長辮子高興地為小燕子伴奏。草兒在春姑娘的催促下，伸了個懶腰，起了床，急匆匆地趕來為春日PARTY助興。

　　一陣春風(fēng)吹來，花兒們爭芳斗艷，競相開放。茶花跳起了草裙舞，漸漸地，黃色的頭露出來了，那火紅的裙子迎風(fēng)起舞。小朋友們鼓起掌來，原來她正和桃花比美呢！桃花姐姐當(dāng)然不服氣，你瞧，她從枝頭上探出腦袋，隨即綻開笑臉，擺擺身上艷麗的外衣，舞動著她那婀娜多姿的身影，在場的先生小姐們熱烈地鼓掌，久久不斷。春姑娘看看這個，又看看那個，最后宣布桃花以98.89分獲得本場“花中之冠”的美稱。

　　春姑娘悄悄地來，輕輕地走，但她給我們帶來了無盡的歡樂，“一年之計在于春。”在春天里，我們不也要茁壯成長嗎？

　　春日即景五年級作文 篇39

　　春天來了！春天來了！冬爺爺不知什么時候悄悄地溜走了，留下的只有春天的喜悅。

　　春天來了，柳樹上長出綠油油的小嫩芽，隨著春風(fēng)擺動，好似一縷長發(fā)。小花也開始探出了腦袋，她們含苞待放，紅的似火，白的如玉，黃的塞金，粉的猶如天邊的晚霞。可愛的小動物們仿佛也知道冬眠結(jié)束了，還沒等春姑娘去告訴他們，他們自己就已經(jīng)跑出來玩耍了！

　　早晨，睡意朦朧的我聽到了沙沙作響的聲音，咦？這是什么聲音？奧，原來是春雨在滋潤大地萬物啊！“砰砰砰”春雨敲打在窗戶叫我起床呢！小鳥紛紛落在窗戶前嘰嘰喳喳的議論著：“春雨下完了，我們?nèi)ケ荣悾�比比誰交的朋友多。”

　　中午吃完飯，我激動的跑出門外，一陣香味撲鼻而來，有那嬌羞小花的味道，也有那小草的清香，更有那新鮮空氣的味道。

　　突然一陣春風(fēng)吹過，仿佛一雙手輕輕從我臉上撫摸過去，像極了母親的手，溫暖又輕柔。

　　早晚上在家做作業(yè)時，媽媽端來一盤草莓，她們是那么可愛，紅紅的身上有一顆顆好似芝麻的東西依附在她身上，為了方便我吃掉她，她的小腦袋上還長著有點像小草的綠葉子。

　　春天來了，正如一句名言所說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”所以，為了迎接一個新的開始，我要把最美好的愿望種在春天里！

　　春日即景五年級作文 篇40

　　風(fēng)，暖起來了；云，飄起來了；雨也變得更輕盈了，像溫暖的手撐，撫到哪里，哪里就綠了。草色遙看近卻無。奇妙就在這里，你追著一片毛茸茸的綠，多像雛雞身上的毛啊！可是，等你到了近前，才突然發(fā)現(xiàn)，它不見了。你一抬眼，卻又看見它在遠(yuǎn)處綠著，一堆兒一堆兒的，沖著你擠眉弄眼。春天的綠，原來是個調(diào)皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢！而你知道，春天，真的來了。

　　那么，春來了，我們何不去問候它們一下呢！

　　先去問候一下河邊的柳。當(dāng)她抽出了嫩芽，抽出了長枝，無疑的是春日來了。柳是春天的使者，最美的使者。每每她伸長了胳膊，鳥兒都會在她肩上發(fā)出婉轉(zhuǎn)悠遠(yuǎn)的歌聲。在這，我感受到了春希望的生長。

　　去問候一些花兒吧。桃花、梨花、油菜花，爭奪開放。它們在這里用了春天最極為鮮艷的顏料打扮自己。它們不僅打扮了自己，也打扮了春天，整個春天都為了這些艷色所籠罩著，充滿生機與活力。在這，我感受到了春萬物的生機。

　　去問候一些小精靈吧。蜜蜂、蝴蝶、小鳥。一個冬日去了，你們可好。屏氣凝神，聽見了它們將從洞中蘇醒，它們迫不及待要飛出來了，帶著它們曼妙的歌聲和舞姿。那好，我便靜坐在小河邊，遙望山坡。靜等那些美妙的歌聲響起。啊！那些來自大自然的聲音，多么曼妙，多么純潔。

　　在這，我感受到了春的美好！

　　春日即景五年級作文 篇41

　　春風(fēng)輕輕拂過，卷起一地落花，太陽將光芒撒在人們的身上，撒在冒出新芽的大樹身上，撒在新生的萬物身上。

　　此時踏青，最好不過。結(jié)伴出行，行至金滿湖公園，太陽已升至高空。烈日刺目，不刺心。心情愈發(fā)愉悅，郁金香已落，片片花瓣零落成泥，滋養(yǎng)本體，萬物如此生復(fù)滅，滅返生，輪回數(shù)道，數(shù)會，生生不息，正是春之氣息。

　　稍作修整，便用午餐，四處尋找，此處撿一，那地挑數(shù)，已尚未動，便已半飽，大塊朵頤后，戲耍其間，女為一元，男為五角，湊之散錢，五角極少，一元卻多笑鬧之余，綠樹成蔭，鳥語花香，何不美矣？

　　抬目遠(yuǎn)望，一紅白相間的熱氣球立于地面，歡笑行至，見一片翠綠的草地，淺紫的花海。細(xì)嗅，如那顏色一般淺紫的氣息轉(zhuǎn)來，不禁為此陶醉，為此驚嘆。再行數(shù)步，見一攤販，在烈日下冒著絲絲白氣，買之，輕嘗，甜、涼，正是夏日必備。

　　歸車，手余二冰激凌，何人之物？懷玉、玨如之物。人否？車下迷茫。笑嘆，實為半大小孩。領(lǐng)去，滿身輕松，愉悅之笑。

　　車行至古婺窯火，未入門便盡是泥土芬芳，此乃田園之息，熟悉無比。入門白色瓷器滿目，盡帶端莊俏皮之意，細(xì)膩之色，細(xì)膩之光，令人心生好感——當(dāng)為“婺州窯”三字！

　　自做婺州窯，欣喜之余，又帶激動，見精美之物現(xiàn)于他人手下，無意服輸。不消片刻，一花盆雛形出首手間，樂不思蜀，得師之贊，更樂，實至，戀戀不舍，終離去，手拿陶泥，盡顯傻樣。

　　又拂春風(fēng)，有撒陽光，又憶起那日踏青。

　　春日即景五年級作文 篇42

　　春天來了，萬物生機勃勃，春姑娘一來吹走了寒冷的大雪，吹來了萬物的生機。小草探出頭來，花兒們都盛開了。有小野菊有迎春花，有櫻花有梨花，大樹都長出了翠綠的葉子，植物門好像在對我微笑，動物們好像是聽見了起床的鈴聲也都醒了。

　　春天是大家開始種糧食的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開始開墾土地讓土變松軟，然后播種許多食物的種子，給土地澆水，期待著莊稼的發(fā)芽。

　　春天下雨的時候像牛毛，像花針，像細(xì)絲，也像剛落地的娃娃，在池塘房頂樹林里玩耍。

　　春天風(fēng)和日麗的時候，山上有許多大樹，花兒，小草;小溪非常清澈，草長得非常茂盛，鳥兒們在飛翔，花兒們爭著開放，來比比誰最美麗，真可謂山清水秀，草長鶯飛，百花爭艷。

　　春天是一個歡笑的季節(jié)，在冬天太冷孩子們穿著厚厚的棉衣不太好活動，而在春天天氣是非常暖和的，孩子們可以盡情地玩耍，有的還帶著寵物呢。

　　有人說春天最美的是黎明，東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。

　　春天是一個萬花盛開的季節(jié)，我最喜歡的花是櫻花，櫻花，是春天四月份開的正好是我開學(xué)時它有白的也有粉的，當(dāng)花瓣落下來時就像一片櫻花雨，又像一只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，又像一片片粉色的羽毛落下。

　　啊！春天真美，我喜歡春天。

　　春日即景五年級作文 篇43

　　有人喜歡花，有人喜歡草，有人喜歡樹，而我卻偏偏都喜歡，因為它們是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

　　春天里，草木都穿上了新衣服，桃花仙子也如約來到我們的校園。每天一走進(jìn)校園，就聞到一股清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵桃樹就像穿上了粉紅色的衣服。一朵朵桃花爭奇斗艷，都在比美。我急忙跑過去，仔細(xì)地觀察，看見桃花長著椰圓形的花瓣，花芯是黃色的，像一個害羞的淑女，滿臉通紅。桃花變化很大，有的才展開兩三片，有的花瓣全展開了，露出可愛的花蕊。有的花骨朵，看起來像小精靈在睡覺。天氣晴朗的時候，粉色的桃花好像一張張粉撲撲的小臉蛋兒。下雨天，桃花又變得紫紫的，還有小水珠掛在上面，顯得顏色更美啦！

　　欣賞完粉嫩的桃花，我們便來到田野。在春風(fēng)的吹拂下，整個田野的油菜花都開了。油菜花吧和粉嫩的桃花不一樣，絢麗、金黃。小小的花朵挨在一起擠擠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一片金色的海洋，讓人眼前一亮。

　　要說油菜花開得霸氣，狂野。那么春天的柳樹總是比較含蓄。唐代詩人賀知章曾吟誦：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”說的就是我們美麗的柳樹姑娘。瞧，河邊的柳樹正抽出嫩芽，對著水鏡擺弄自己的發(fā)絲！春風(fēng)拂過，那發(fā)絲在風(fēng)中飄舞，更襯出柳樹姑娘的柔美了。

　　小朋友們，你們有沒有被我的春日好友們吸引住呀？快來和它們交朋友吧！

　　春日即景五年級作文 篇44

　　雕塑家羅丹說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

　　春天，我用一雙尋找美的眼睛，發(fā)現(xiàn)了身邊無處不在的美。

　　公園里，那一樹欣然怒放的櫻花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如天邊的粉色云霞。走近花叢，一群群的小蜜蜂扇動著它們那晶瑩剔透的翅膀，在花叢中辛勤地采蜜，把春天的甜蜜帶回家。

　　草地上，那一棵棵青翠欲滴的小草從泥土中探出了腦袋，用一雙雙新奇的眼睛打量著春天的美景。

　　馬路兩旁，一株株原本光禿禿地玉蘭樹，似乎把積蓄了一個冬天的能量都釋放了出來，白的、粉色、紅的，綴滿枝頭，美不勝收，讓人目不暇接。

　　河岸邊，婀娜多姿的柳樹抽出了一片片嬌嫩的綠芽。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，一陣微風(fēng)拂過，柳枝輕輕飄動，宛若一位俊俏的仙子揚起了自己滿頭的長發(fā)。

　　小燕子，似乎聽到了春媽媽的呼喚，成群結(jié)隊地趕了回來，爭先恐后一睹秀美的春光。

　　“春江水暖鴨先知”，一群群可愛的鴨子，排著整齊的隊伍，一個接一個地“撲通、撲通”跳下水，迫不及待地感受春的氣息。

　　小朋友們，脫去了厚厚的棉襖，換上了輕便的春裝，來到草地上玩耍，有的跳格子、有的吹氣球、有的捉小蟲，玩的不亦樂乎，完全沉醉在這美麗的春光中。

　　啊！春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)！我們歡迎你的到來！

　　春日即景五年級作文 篇45

　　英國詩人雪萊曾經(jīng)說過：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”對，春天已經(jīng)到來了！就在我們的身邊。

　　午后，一抹陽光照在陽臺上，一陣微風(fēng)拂過臉頰。我漫步在路邊。

　　走著走著，我來到了公園。孩子們在草坪上嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。忽然我停住了腳步，哦！原來我看到了童真——一個三四歲的小男孩，正在草地上抓一只蝴蝶，時而奔跑，時而輕撲。在他身上我看到了最純真的笑容——那是發(fā)自內(nèi)心的。那白中帶一點微黃的蝴蝶，似乎也知道小男孩是沒有惡意地在同它游戲吧！飛得輕盈，而又慢。而這便成了春天路邊最美的風(fēng)景。

　　春天，杉樹的綠來得真晚，其它樹早已綠得蓬勃，在風(fēng)中招惹著春風(fēng)。杉樹們還是一副大睡未醒的樣子，沉睡在自己的夢境中，光禿禿的樹枝上，春光了無痕。可這些鳥才不管這些呢，它自管自地蹲在杉樹上，嘰嘰喳喳地唱，把日子唱得一片明媚。春天似乎也被它們唱醒了，在歌中陶醉。走到樹下小息一陣，鳥兒便停在草坪上，似乎在與我對話。雖然各自都聽不懂對方在說什么，交流得卻是如此之和諧。

　　公園的小路竟是條斷頭路，沒法再往下走，可這又有什么關(guān)系呢。春光無限，已經(jīng)畫在我的心中久久揮之不去，讓人回味無窮。

　　風(fēng)劃過臉頰，帶來一陣涼爽。春，來了！

　　春日即景五年級作文 篇46

　　冬爺爺悄無聲息地離開了，春姐姐邁著輕快的步伐神奇地來到了。

　　園里，柳樹抽出了嫩綠的樹枝，好像是春姑娘的辮子；小草鉆出了土地，露出了尖尖的小腦袋，仿佛在欣賞這美麗的大自然；花兒們也開出了不同顏色的花朵，粉的、白的、紫的……白的像玉一樣潔白、粉的像晚霞一樣美麗、紫的像寶石一樣珍貴……

　　“嘰嘰喳喳、嘰嘰……”咦？這是什么聲音，哦。原來是小鳥們。在樹枝上唱著歌呢，它們好像在說“春天來了，春天來了！”小溪也用自己的身體去碰撞兩邊的石頭，發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音，仿佛在舉行著一場音樂會。

　　我們沖出了家門，我們聞到了花兒的芳香、聞到了泥土的清香、聞到了小草的清新……伴隨著新鮮的空氣，我們感到無比的心曠神怡。

　　春天輕輕地吹拂著我們的臉頰，就像媽媽的手一樣溫柔；陽光照在我們身上，暖洋洋的，就像躺在媽媽的懷抱里睡懶覺一樣舒服。

　　果園里，草莓已經(jīng)結(jié)果了。有的藏在草叢里，有的掛在枝頭上，有的落到了地上。它們仿佛在和我捉迷藏。我摘下了一顆，發(fā)現(xiàn)了上面有許多水珠，在草莓上閃閃發(fā)光，放進(jìn)嘴里，甜甜的果汁一下子涌了出來，染紅了我的舌頭，觸碰到了我的每一個細(xì)胞。真是太好吃了！

　　我愛春天的萬物，更愛生機勃勃的春天。

　　春日即景五年級作文 篇47

　　夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。春天鳥語花香，春意盎然。各色鮮艷的花朵兒，像趕集似的聚攏在一起，給春天增添了許多色彩。小燕子從南方飛來，給春天帶來了更多的生趣。

　　我們到春天的美景那去看一看吧！首先，我來到了五彩繽紛、色彩斑斕的花園里。一進(jìn)入花園，我就感覺來到了人間天堂，這里有沁人心脾的月季花，有各色鮮艷的郁金香，還有金燦燦的油菜花。突然，我的眼前出現(xiàn)了許多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在很勤勞地采蜜。還有的時候，蝴蝶和蜜蜂在花叢中嬉戲玩耍，玩得可開心了，連我都看得入了迷。在花園旁，還有兩排高大挺拔的大樹立在花園外，看著猶如一個花園的護(hù)衛(wèi)，保護(hù)著這片土地。

　　在花園的后面，有一條清澈見底的小河。俯下腰仔細(xì)看一看，河水很清、很淺，宛如一條很長的綢帶。水里還有小魚、小蝦在水中捉迷藏，一只躲在這兒，一只藏在那兒，真是太有趣了！

　　去過了花園，再去果園。果園里的水果都很新鮮，讓你一看到就想上去咬上一口。新鮮的葡萄穿上了紫袍，蘋果冷了，穿上了紅襖。那里還有身穿棕色戰(zhàn)甲的榴蓮，讓人難以靠近。桃子在樹上喜笑顏開，就像在說：“我長大了！我長大了！”果園里的水果真豐富呀！

　　我們伴隨著春姑娘的步伐，懂得了春天的樂趣。

　　春日即景五年級作文 篇48

　　踏著徐徐的輕風(fēng)，我在艷陽的陪同下，追尋春的腳步。

　　來到田野，仰望天空，這天真是藍(lán)得恰到好處！深一點，就過于深邃；淺一點，又過于淺淡；總之，大自然就像一位技藝高超的畫師。漫步在田埂，放眼望去，滿是金色，原來是密密麻麻、一望無際的油菜花，翠綠色的根莖上綴滿了無比瑰麗的花朵，顯得生機勃勃。低頭輕輕一嗅，一股花香便伺機鉆進(jìn)鼻子，清新，淡雅，使人神清氣爽。

　　遠(yuǎn)處，是一個小河塘，微風(fēng)乍起，一池春水隨風(fēng)蕩漾，柳樹原本綽約的身姿便顯得更加曼妙，仿佛是君子好逑的窈窕淑女。桃花也不示弱，有的蓓蕾初綻，猶如亭亭玉立的青蔥少女；有的全部展開，如同雍容華貴的貴婦；有的還是花骨朵兒，卻已滾圓膨脹，仿佛隨時都能爆開。桃葉翠綠，陽光下，顯得格外油亮，也更加襯托出桃花的嬌羞可愛。這般美景，不僅惹人喜愛，更讓蝴蝶們陶醉不已。幾只蝴蝶飛到花叢中，不由得放慢了飛行的速度，好像喝醉了酒一般，直圍著花朵打轉(zhuǎn)！這真是一幅無比美妙的畫卷啊！

　　春天的樹別具一格，不似夏日驕陽下的無精打采，也沒有蕭瑟秋風(fēng)中的黃葉遍地，更不同于冬天的蕭條枯敗。此時，它抽出了新芽，迎風(fēng)招展，碧綠的葉片富有光澤，無比鮮亮，飽溢著新生兒般的健康與活力。

　　俗話說，一年之計在于春。萬紫千紅的爛漫春光給不僅予人們美好的享受，更給一切帶來了生機，帶來了希望！我愛春天！

　　春日即景五年級作文 篇49

　　春意濃濃的一個下午，學(xué)校組織我們六年級的學(xué)生去海軍廣場放風(fēng)箏了，讓我們更加感受到了春天的氣息。

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。同學(xué)們帶來了各種各樣、花花綠綠的風(fēng)箏。那些神氣的老鷹，活靈活現(xiàn)的鯉魚，還有各式各樣的飛機，卡通人物……都在空中翩翩起舞，你追我趕，把天空點綴得色彩斑斕，越來越熱鬧。可我的風(fēng)箏始終沒放起來，還纏了線。

　　我并不放棄，拉著風(fēng)箏飛快地向前跑，聽著風(fēng)聲從我的耳邊擦過，滿以為它已經(jīng)飛得高高的，可回頭一看，那“古老”的風(fēng)箏還懶趿趿地在地上，跟屁蟲似的跟著我，就是不起來。看著它的同伴們在天上自由自在地飛來飛去，不斷地向它招手，它也不羨慕，就是不飛。我又有什么辦法呢？看著隨風(fēng)舞動的一個個精靈，它不羨慕，我可著急了，只好收起它，跑到朋友那兒去湊熱鬧了。

　　同學(xué)們?nèi)�三兩兩，嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧，高興地不亦樂乎。看著別人的風(fēng)箏竄得高高的，忽上忽下，很開心的樣子，我心里又癢癢了。于是，和同伴又精心調(diào)好了自己的風(fēng)箏，這次他可能是睡醒了，樂顛顛地，一點點，一點點地起飛。終于，功夫不負(fù)有心人，我的風(fēng)箏也騰空而起了，它借著風(fēng)勢，伸展著有力的翅膀，在天空中自由地翱翔。

　　同學(xué)們燦爛的笑臉，猶如這春天里放飛的風(fēng)箏。我們歡樂的心情，隨著風(fēng)箏，飛得更高，更遠(yuǎn)。

　　一下午短暫而快樂的時光就這樣過去了。在返校的車上，我回望那廣場的上空，仿佛又看見一片片五顏六色的風(fēng)箏在淡藍(lán)的天空中翱翔。

　　春日即景五年級作文 篇50

　　寒冷的冬天過去了，春姑娘又悄悄地來到我們身邊，小草從熟睡中蘇醒過來，慢慢地從地里鉆出來。為了感受春天的氣息，媽媽帶我到寶塔坪春游。

　　一大早我們就起來了，同媽媽單位的叔叔阿姨們迎著燦爛的陽光，向?qū)毸�坪出發(fā)了。大約過了半個小時，我們來到了寶塔坪的農(nóng)家樂。這兒有很多好玩的，有秋千、吊床、滑梯……

　　我看見一些小朋友在互相嬉戲打鬧，還有一些老爺爺和老奶奶一邊跳舞一邊唱歌。我蕩了一會兒秋千，媽媽就叫我到對面的山上去。我抬頭遠(yuǎn)望，山是粉紅色的，這個發(fā)現(xiàn)讓我大吃一驚。仔仔細(xì)細(xì)看了好一陣，終于發(fā)現(xiàn)，原來是桃花在春日里盛開了，山野穿上了粉紅色的春裝，春天把它打扮得真漂亮！

　　我們慢慢地往山上走，越走桃花越多，叔叔們不時發(fā)出驚嘆聲，阿姨們干脆留下和桃花姑娘合影。我摘下一朵桃花，仔細(xì)一看，桃花還真像美麗的公主，非常嬌嫩。

　　我們繼續(xù)沿著小路往山上走，一會兒，身體不太好的人滿頭大汗，嬌氣的人連聲叫累，但每一個人臉上都露出桃花般的笑容，都沒有停下來的腳步，我發(fā)現(xiàn)他們嘴里叫累，心里美著呢！

　　走到半山腰，我們也掏出相機拍照，一朵朵艷麗的桃花襯托著媽媽的笑臉；山谷中回蕩我們的笑聲；一幅幅美麗的景色留在我們的鏡頭里。

　　該吃午飯了，我們戀戀不舍地下山了。往回望，山上仍是一片粉紅色的，在陽光的映襯下，山野粉紅色的春裝顯得更明艷了！

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