高一描寫春天的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的高一描寫春天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一描寫春天的作文6篇1
春天到來了，小草妹妹吐出了綠色的嫩芽、花兒姐姐露出了燦爛的笑容、我們在為春天的到來跳起了歡樂的舞蹈……可春天到底是什么顏色的呢?我帶著這個問題到大自然去尋找答案。
我來到公園，一幕幕綠色的景象映入我的眼簾;柳樹吐出了新芽在隨風搖曳;小草換上了綠色的新衣裳，真是美麗極了。這綠意盎然、生氣勃勃的景象使我知道了春天是綠色的
我坐在車上，發現路邊田野里一片片金色油菜花在向我熱情的打著招呼，偶爾一陣風吹過，它們就像是和風在開心的玩耍，風往那邊走，它們就往哪邊倒，它們那金色的身軀還不是散發出濃濃的香味。我知道了，春天是金色的。我在郁金香花海漫步，這郁金香有白色的、紫色的。紅色的……可我還是覺得最美的還是那紅色的，一朵朵紅色郁金香連在一起，紅的似火、紅的嬌艷、紅的美麗……
我坐在公園的椅子上，閉上眼睛靜靜的回想著這些我看到的景色，我知道了，春天是五顏六色、絢麗多彩的。
高一描寫春天的作文6篇2
年味已去，家中熱鬧的氣氛已散，“福”字卻還貼在門上。不知什么時候，春姑娘已踏進這片略帶寒意的大地。
春燕銜春泥，在空中來回穿梭，似乎想把這份快樂分享給每一個人；春花齊斗艷，盡情展現嬌美的面容，吐露迷人的芳香；于是，蜜蜂和蝴蝶成了它們的常客，為它們亦歌亦舞。“吹面不寒楊柳風”，多情的風姑姑吹起了葫蘆絲，你的眼里，你的耳畔，你的面龐，你的心坎，處處洋溢著溫馨，處處蕩漾著柔情。雷公公偶爾也擂響鼓點向雨姑娘發號施令，于是，人們又能欣賞到不一樣的古箏了。
“春江水暖鴨先知”。鄉下，小河里，三五成群的鴨子在水上嬉戲。它們一會兒振翅欲飛、若即若離，一會兒洗滌自己的羽毛，一會兒又到岸上悠閑散步。農民伯伯正在插秧，一聽到燕子的啼鳴，一聞到泥土的清香，一想到豐收的喜悅，他們的精神格外抖擻，熱情格外高漲。
春分已過，油菜花長高了一大截，它們綻放著金燦燦的花朵。油菜花的黃，既不是向日葵的那種老黃，也不是垂柳芽的那種鵝黃，而是一種青春的黃，一種朝氣蓬勃的黃。
“一年之計在于春”，春天是萬物生長的季節，也是孩子們成長的黃金期，讓我們加緊鍛煉，只爭朝夕，播下一顆種子，辛勤耕耘歲月，收獲就在前頭！
高一描寫春天的作文6篇3
初春的風，依然是一群氣宇軒昂，氣勢騰越的烈馬。它們絕沒有江南少女的百般柔情，而是憤怒的咆哮，好像要用它無窮的威力掃蕩嚴冬的酷寒。風是那么猛烈，那么刺骨，只吹得那干巴巴的老榆樹歪來又倒去，只吹得那半禿禿得白楊樹哆嗦個不停，只吹得那半山坡上的皚皚積雪不停地結著一層又一層的冰凌子，只吹得那嫩嫩的小草在陽春三月還躲在地下不肯出來!
春天姍姍走來了。她飄然而至在四月，瞧瞧還是一派冬景的家鄉，輕輕嘆了口氣，于是遠方傳來了隱隱的雷聲;接著，她就歡快的蹦跳過覆蓋著薄冰的小河，哈，小河立刻就展開了笑容——那涓涓的細流，那清清的水波，還有那映著藍天的水面……幾只雪白的鴨鵝不知什么時候也悄悄地在小河中快活地游蕩——“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”“春江水暖鴨先知”，真是一點也不假!
她隨手撩起幾顆晶瑩的水珠澆向河岸上的垂柳。于是，垂柳醒了，張開了惺忪的睡眼——那鵝黃色的嫩芽。
她又任性地把那山坡上害羞的野芽兒從地里拔了出來，那芽還是白嫩嫩的，只略微透著一些青色……
好啦!她滿足地躺下，伸手找來幾片云，于是下雨了。
遠遠望去，雨像一團霧，一團煙，又像一幅珠簾。雨聲是均勻細密的，就像竊竊私語，又像遠遠地吹著短笛，隱隱約約，若有若無，地上騰起陣陣煙霧，更使的那雨像飄曳的薄紗;淅淅瀝瀝，沙沙沙沙，如一桿碧綠的笛子悠悠流出的動情的曲調，這是春雨的尾聲啊。在著雨聲中，你會甜甜地睡去，盈盈地醉去……
驀然回首，呵!那河邊垂柳，早已碧絲拂身，渾身透著一股春的靈韻，細長細長的，嫩綠嫩綠的，似一首朦朧的小詩，像一幅含蓄的寫意……
歐，這北國的春天，這輕盈盈，綠瑩瑩的春天，抖落一路的希望，終于來到了我們身邊。
高一描寫春天的作文6篇4
春風溫柔而溫暖；春雨稀密。終于有一天，春天來了，大地變成了蘇醒，田野變綠了，樹枝發芽了，小女孩變漂亮了……
春天比冬天暖和，冬天我們還得上學，早上很冷。我媽叫我起床，然后就摔倒了。她必須呆在床上多睡一會兒，直到我媽媽把我拉起來。但是到了春天，我一覺醒來沒有媽媽的電話，精神很好。有時候起的比我媽還早！
冬天洗澡受不了。浴缸里還是暖的，但是一出來就很冷，讓牙齒打顫。春天不一樣。你在浴缸里暖和，出來就暖和，舒服！
洗澡后我們可以穿漂亮的衣服！穿好衣服，照照鏡子。哇！太美了！我不想春天穿那么厚，像個大肥豬，一點都不好看。
春天，我出去散步，聞花香，抓春風，抓蝴蝶，欣賞綠葉，帶著柳絮走來走去，跳舞。哇！真的讓我精力充沛！
春天，我可以幫助媽媽做家務。我愿意洗碗、掃地和打掃房間。冬天怕凍手，冬天一直不敢動手，也幫不了媽媽。春天來了，我可以施展才華，做一個“好女兒”！
高一描寫春天的作文6篇5
春天總喜于遲臨定邊，它如含蓄的花苞，一觸即發，絢麗多彩，美不勝收，不信，你瞧——
春風邁著懶洋洋的步伐來到人間，她眨著好奇的眼睛看定邊的人們各忙完各的活，坐在房前的臺階嘮著家常。人們的交談有趣溫暖，她就忙“呼——呼——”將這溫馨吹開在半空，像花兒般瞬間綻放在世間中。
瞧——她跳起了華爾茲舞，踮起腳尖，帶著楊柳桃花，拉著花兒小草一起舞動。她擺過纖細的手兒，撫摸我們的臉頰。清清涼涼的手，拂過大地、人兒、天空。星星點點的小綠兒瞬間泛濫;羞羞澀澀的小紅兒瞬間大方，卻毫無肆意;平平淡淡的人們瞬間露出了最美的微笑，人的心胸瞬間如這浩瀚的天空，呦，看不到頭了!
春雨懷揣著滿身的潮氣歡笑著走來，她旋轉著腳尖，從這邊跳到那邊，雙手灑下了顆顆透徹的明亮的雨點，如同鋼琴上的樂譜，春雨借著她靈巧的雙手，將小小的雨點一顆顆譜進了我們心中。末了，還有淡淡泥土的芳香，睜開眼睛，呦，何時我竟看到了你赤紅的心——在跳動!我聽到了春雨在朦朧中又歡笑著，高歌著，漸漸離去，帶給了我們湛藍的天空。咦，那團黑點——嘻嘻，那何曾不是有個大白兜的燕子呀，它是在尋找春雨走過的痕跡，要將她揪回，譜完這未有嘆號的'樂曲嗎?——不，這個嘆號是留于勞苦工作的人兒添上。
小燕兒，你快看——農民伯伯揮動著鋤頭，不停抬、落那創造豐收的手;工作者打著鍵盤的個個字母，飛舞著創造業績的手;老師緊握著粉筆，扶著黑板，輕提著傳遞知識的手;臺下，小小的人兒聽著老師的教誨。不可否認，我們當中一定有那趴在桌上淌著口水，在夢中與春“約會”的調皮人兒。呦，別太迷戀春色嘍!
夜晚，靜悄悄的，我在春的懷抱中，甜甜入夢，我看到了定邊形形色色的人兒將那創造奇跡的手——緊緊握在了一起，添上了那個鏗鏘有力的嘆號!
啊，定邊的春天，我愛你!
高一描寫春天的作文6篇6
走過夏的酷熱，經過秋的蕭瑟，歷盡冬的嚴寒，悄悄地，春天來了。
當解凍的河面上響起了淙淙的流水聲，當茫茫的荒原上泛起了嫩嫩的鵝黃綠，當泛藍的天空中傳來了呢喃的燕語，當暖暖的東風里送來了泥土的芬芳，朋友，你聽到了嗎?那是春天在呼吸，那是春天在歌唱!
邁著輕盈的腳步，踏著歡快的音符，春天，像一首朦朧月光下的配樂散文詩，帶著浪漫與溫馨，帶著期盼與希望，輕輕的走進了我們的視野。
一個人靜靜地徜徉于春野，深深地陶醉在溫暖和煦的春風里，我的思緒也像那藍天下的小鳥在自由的飛翔……
在每一個人的眼里，春天有著不同的內涵，在不同的心境下，春天更有著不同的色彩。春天，暖人心脾，僧志南說：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風;春天，溫潤可人，韓愈說：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無;春天充滿了詩情畫意，杜甫說：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天;春天引發出勃勃生機，白居易說：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥;然而春天又是非常短暫的，稍縱即逝，李煜說：林花謝了春紅，太匆匆!更重要的是，春天是個播種的季節，李紳說：春種一粒粟，秋收萬顆子。是啊，沒有春日里辛勤的耕耘，怎能換來秋收時的碩果飄香?
花有重開日，人無再少年。自然界的春天四季輪回，而生命的春天卻只有一次!我們每個人的青春應該怎樣度過呢?少壯不努力，老大徒傷悲，答案不言自明!美麗的青春應該在奮斗中度過，寶貴的年華應該在事業中開拓!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!當歲月叩響了青春的大門，就意味著我們應該踏上開拓的征程!朋友，趁著青春，生命的蔥蘢時辰去實現自己的美好夢想吧，讓我們的青春多一些“日出江花紅勝火”的燦爛，少一些“無可奈何花落去”的慨嘆，因為生命的春天沒有第二個輪回!
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