描寫春天的初中作文800字（精選40篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫春天的初中作文800字（精選40篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　描寫春天的初中作文 1

　　上個(gè)星期周六的早晨，天宇毫無征兆地下了一場雪，慶幸的是，我竟然沒在睡懶覺，而是靜靜地被這場雪的到來而感動(dòng)著。

　　睡夢初醒，朦朧中看見外面一片雪白。懷著驚奇的心情再次揉著惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)那原來是真的。翩翩雪花如同穿上了紅舞鞋般在空中飛舞，屋頂上全被白皚皚的雪所覆蓋，草地在白色的陪襯下隱隱約約冒出了一點(diǎn)新綠，如此的耀眼。這種場景久違了，貌似在去年的冬天也下過一場雪，只不過沒這場來的壯觀，“好美啊~”我在心底默默贊嘆。

　　只是，這一切似乎在我心中泛起了陣陣的悲哀，為什么呢?或許最近默默承受了太多的不愉快，壓抑在內(nèi)心許久，觸景傷情也許就是如此。

　　又開學(xué)了，漸漸地嗅出了臨近初三的緊張的氣氛，各門學(xué)科真的'好煩，作業(yè)又做到只有月亮陪伴我的寂靜的時(shí)刻，想到這里一陣頹廢，自己放棄的念頭油然而生;朋友錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，人與人之間的不理解，又為原本快樂的生活蒙上了一層陰影;還有就是我特別惦念著扎根在普陀區(qū)的記憶，卻為舊地重游的遲遲不能實(shí)現(xiàn)而化作泡影而著急，難道懷念過去是一種羈絆?……我的眼里終于泛濫淚花。

　　我伴隨著憂郁，信手翻開了雪萊的《西風(fēng)頌》，那句為人熟知的名句映入眼簾：“冬天既快來，春天難道還遠(yuǎn)嗎?”恍然，我仿佛醍醐灌頂，被震撼了。是啊，不愉快的一切都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而遠(yuǎn)去，最重要的是面對現(xiàn)實(shí)，不是嗎?未來的命運(yùn)是掌握在自己的手中。只要有那份改變現(xiàn)實(shí)，為未來奮斗的決心和勇氣，還有什么可怕的?可悲的呢?想到這里，心情突然好了起來，充滿荊棘的挫折的路是為了將來的紅色的地毯作鋪墊，而當(dāng)中的曲折則是紅地毯的一磚一瓦的累積。那么，只有腳踏實(shí)地地為我想要做的事情努力。

　　雪停了，心中的疑慮也消除了，一縷明媚的陽光照射入我的心底，驀地發(fā)現(xiàn)世界是如此的美麗，也許我真切地聽到了春天的腳步聲……

　　窗外的景色很美，積雪初融，生機(jī)勃勃地一切組成了一幅曼妙的畫卷，行人匆匆進(jìn)入我的視線，他們是去干什么事情呢?奔向他們的目標(biāo)和希望!我自己對自己說。

　　春天的腳步聲漸漸逼近了，那么，現(xiàn)在我也要開始自己的新的一天。

　　描寫春天的初中作文 2

　　早春二月，春風(fēng)迎面吹來，春姑娘向大地鋪下綠毯，讓大地萬物復(fù)蘇。我扯著春姑娘的花衣裙來到這個(gè)鳥語花香，花紅柳綠的大地上。

　　看，那在秋天里枯老，冬天里“安眠”的小草，在春姑娘的叫喊聲下一下子蘇醒了過來。它披上綠衣，張望著這似曾相識(shí)的世界，開始新的生命，新的生活。路邊垂柳舒枝展葉，嫩綠色的柳芽冒出了頭。輕柔的枝條在春風(fēng)的撫摸下時(shí)而歡快地跳起舞，時(shí)而向大樹伯伯們表演著各種精彩的雜技，時(shí)而向路人招手問好。柳條妹妹可真是活潑啊。

　　春風(fēng)就像一雙心靈手巧的手，不僅染綠了枝頭，還讓鮮綠色的嫩葉回到了樹媽媽的懷抱，把鼓圓了的野果掛在了樹枝杈上。花叢中，美麗的花朵們有的還在含苞吐蕾，有的展現(xiàn)出婀娜多姿的身材爭奇斗艷，有的綻放出迷人的'笑臉向路人示好……蜜蜂也來捧場，在花叢中歌唱，惹得蝴蝶來伴舞。

　　春雨踏著輕盈的步子來了。要問春姑娘的樂隊(duì)是誰?非春雨莫屬了。聽，春雨的交響樂開始了。它們在地上“沙沙”歌唱，在樹叢中“吧嗒”作響，在小河里“滴瀝”奏樂……到處都是春雨奏出的春之歌。春雨不僅是春姑娘的樂隊(duì)，還是春姑娘手了的繡花針呢。春雨一針一線地織出了景色怡人的山水畫，織出了鮮艷、茂盛的花草樹木，織出了仙境般的大地。慢慢地，路地上還淌起了許多的“小溪”。雨點(diǎn)射在“小溪”里，濺起了一朵朵銀色的花，射出了一圈圈的漣漪。

　　春雨無聲無息地走了，留下的是一幅令人贊嘆不已的畫面。原本透明的蔚藍(lán)色的天空被洗得非常得明凈，沒有半縷云絲。那些星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在草地上的野花變得更加小巧玲瓏、可愛迷人了。燕子嘴里哼著春天的贊歌從樹梢上掠過。小草上、樹葉尖上出現(xiàn)了晶瑩剔透的，珍珠般的露……到處都是一片和諧的美。

　　春姑娘花衣裙下的大地是多么地美啊!宛如一幅神奇的變化萬千的山水畫，讓人陶醉，讓人驚訝，讓人心曠神怡。

　　描寫春天的初中作文 3

　　陽春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來到人間。冰雪消融，春回大地，碧水藍(lán)天。高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭，看者藍(lán)天白云深思著：我什么時(shí)候才能和大樹一樣高?我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天地呢?而花朵微笑著對著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。

　　萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。春風(fēng)歡快地離開，春風(fēng)又接著亮相了，她細(xì)如牛毛，從天上撒下來。她的到來，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬線一般，把天地密密實(shí)實(shí)地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。時(shí)序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結(jié)隊(duì)來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。

　　啊，“一年之計(jì)在于春”，春天象征著辭舊迎新，象征著一個(gè)全新的開始，在這生機(jī)勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物實(shí)在太多了，我無法個(gè)個(gè)將它們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠(yuǎn)的牢記在在心中吧!我漫步于春景中，風(fēng)中飄來一片新發(fā)芽的小草的嫩葉，我慢慢將葉子小心翼翼地拾起，仔細(xì)觀察，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了大自然蘊(yùn)藏的奧秘與深刻內(nèi)涵，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽見了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間隆隆的回聲……

　　是春，讓我懂得了時(shí)間的變遷;是春，讓我知道了生命的輪回;是春，讓我懂得如何去欣賞美，珍藏美。這是萬木爭榮的季節(jié)!在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的`冬，老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自己犧牲來保護(hù)樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢。春景，讓我看到了永恒的希望，照亮我前進(jìn)的道路!

　　描寫春天的初中作文 4

　　下了幾場雨，難得一個(gè)陽光燦爛的日子！恰巧休息，便急著要去戶外曬曬晦氣。春天來，勾起斷斷續(xù)續(xù)的，或近或遠(yuǎn)的，有關(guān)春的遐想。

　　嘩！江水漲了這么多，滔滔奔流，氣勢磅礴……讓心也有些涌動(dòng)了，猛然記起了看海的日子，那年的五月，那翠綠的紅樹林，笨拙的海龜，光滑的礁石，白而高的浪花，青春浪漫的我們……多美多美的畫面啊！我還是那么喜歡海喜歡江，只是春的足跡已來了幾回，時(shí)光飛逝，歲月不饒人，年輕的我已成熟穩(wěn)重了。

　　凝神間，不經(jīng)意地抬首，又是一陣驚喜！看，遠(yuǎn)近的堤岸不知何時(shí)換了新裝，枯黃的冬衣被春風(fēng)春雨刮走了，一個(gè)個(gè)綠色的小精靈破土而出，占據(jù)了“冬衣”的領(lǐng)地，于是有了這誘人綠油油的堤岸！不，不，還有每一處的草坪，人工的或天然的，公園里，花壇邊或公寓前后，所有的草都跳起舞來了，沉睡了整個(gè)冬，遇上了喚醒的春雨，便扶老攜幼地聚集，喜洋洋地帶著露珠，披著迷人的綠衣，展示它們最美的一面。花兒們也不甘示弱，李花、桃花、蘭花……紅的、粉的、白的、紫的……爭芳斗艷！春真是好啊！草地上，花叢中孩子們放風(fēng)箏做游戲，一派微生機(jī)勃勃的景象。

　　最精彩的還是那些偉岸的樹木，本來南方的樹木多是常青的，可看到別人穿上新衣，樹也不甘落后。最引人注目的是木棉，在初春里它們奉獻(xiàn)了一樹的`紅花之后就開始抽芽長葉了，開始是一枝枝，一點(diǎn)點(diǎn)地綠芽，幾場雨后，便一枝枝一片片地舒展，稀疏的小葉子長成滿樹的蔥郁。楊柳的生長也很動(dòng)人，難怪古詩里便有“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的贊美呢。那些嬌嫩欲滴的葉芽兒，那讓你一天一個(gè)驚喜的不一樣的綠裝，不是在展示春的的魅力嗎？春，充滿奇跡！聽過枯木逢春的故事吧。去年的霜凍留下的樹樁也在春風(fēng)、春雨、春陽的呵護(hù)下長新芽了。

　　一年之計(jì)在于春，人們也是不會(huì)忘記的，各行各業(yè)在春里都有許許多多的設(shè)想及計(jì)劃。學(xué)生們在春里又開始了忙碌的學(xué)習(xí)，商人們推出夢之春，綠色行動(dòng)等等名堂，在環(huán)保愛護(hù)大自然的帷幕下，推銷各種吃的、用的商品……

　　春是生命導(dǎo)航，萬物都離不開春，只是請記住春是奇妙而公正的，它公平地讓萬物受益，但對于想借它生長的惡毒污穢的事物，便會(huì)在春的循環(huán)考驗(yàn)中被擊敗。讓我們珍惜春，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走好人生每一步！

　　描寫春天的初中作文 5

　　俗話說：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。田野里的小草破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，遍地都是。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧�宜人，令人處處入意境�?/p>

　　說起春，人們就不由想到春雨，想到那韓愈寫到‘天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。’的情景。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出一支動(dòng)聽的交響樂。春天的雨也是連綿的'，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。當(dāng)春雨輕輕下起的時(shí)候，大地上的生靈都以最飽滿的姿態(tài)來歡迎春雨。春雨用他們的生命來為大地做著貢獻(xiàn)，為人民做著貢獻(xiàn)，為世界做著貢獻(xiàn)……當(dāng)大地上的生靈吮吸完最后一滴甘甜，他們都以最飽滿、最熱情的姿態(tài)來迎接人們，為人們提供氧氣。它想一支蠟燭，只會(huì)照亮別人前程的路，犧牲自己。所以，春雨是輕柔的，是無私的，它更是偉大的！

　　春天的顏色真是五彩繽紛，它是必不可少的東西。太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……一切都是那么美好，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希�一切色彩的總繪。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，這是多么使人心曠神怡的景象啊！春天是屬于孩子們，天空也是屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩。

　　啊，美麗的春天，這是多么令人向往的季節(jié)。這是屬于孩子們的季節(jié)，這里有你們的歡笑，你們的故事，你們的童心。我們的祖國就像春天一樣，處處是那樣的生機(jī)勃勃，五彩紛呈。

　　描寫春天的初中作文 6

　　陽春走得太快，嚴(yán)冬并不服氣，兩下里便有些互不相讓，你來他往之間，迎春花鋪了整坪的金黃，白玉蘭嬌俏地高站枝頭，杏花噼噼啪啪開了滿樹，似乎春天立馬就能站在我們面前了。

　　然而，迎春是植物界賦予的使命，無意苦爭春，只把春來報(bào)；杏花高貴，不畏清寒。桃花卻要嬌嫩一點(diǎn)，在早春這樣陰晴不定的時(shí)候，斷然不會(huì)輕易吐露芳菲。所以，即便身邊處處都是桃花源，來的不是時(shí)候，也只能望著滿樹的花苞興嘆，心急的人往往得不到想要的結(jié)果。唯有靜下心來才能發(fā)現(xiàn)，原來春天，并不是一些簡單的花開。

　　清早窗戶亮得早，從被窩里伸出來的手不再感到寒冷，忽然聽到窗外小鳥的叫聲那么悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，便穿好衣服從家里走出來，信步走進(jìn)校園。清晨的校園安靜得讓人不敢挪步，生怕一不小心驚醒了孩子們的夢。

　　迎著熹微的晨曦，幾株柳樹裊裊婷婷地立著，懸垂的枝條不知何時(shí)變得更加柔軟，溫順，“萬條垂下綠絲絳”的詩句便立馬從腦海中浮現(xiàn)，不免感嘆詩人的才華，留下這千古名句，更給我們營造出無法逾越的絕妙意境。冬青樹蒼綠色的葉片間隱隱透出一些新鮮的綠意，湊近了仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)那里竟已冒出一簇簇新生的`葉芽，嬌俏可人，如初生的嬰孩偎依在媽媽的懷抱里，將醒未醒，憨態(tài)可掬。或許，太陽出來的時(shí)候，他們也會(huì)隨著孩子們一起醒來吧？

　　正當(dāng)我沉浸在這早春時(shí)光的遐思中時(shí)，一陣嘹亮的起床鐘聲劃破了清晨的寧靜，校園里瞬間響起悠揚(yáng)的音樂聲，緊接著就是孩子們穿過校園的腳步聲，和他們一夜好夢后愉悅的交談聲，潮水一般一浪浪將我淹沒。不覺吟起清代大才子袁枚的詩“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”即使自己卑微的不值一提，也要努力活出自己的精彩。

　　想當(dāng)初迎他們?nèi)胄�時(shí)的些許頑皮，幾分青澀，寒來暑往，化蛹成蝶的蛻變歷程，伴隨了多大的勇氣，飽含著引領(lǐng)者幾多心血。漸漸地，所有的辛酸與勞累隨同孩子們瑯瑯讀書聲，化作幸福的暖流，在周身涌動(dòng)。

　　東方露出橘紅色的曙光，映著教室里散發(fā)出來的白熾燈光，給這個(gè)早春的校園鍍上了一層金色的光輝。孩子們瑯瑯的讀書聲劃破這光輝，灑金散玉般在整個(gè)校園里回蕩。沉浸在這美妙的回聲中，回頭看沐浴在初春朝露中的幾棵白楊樹，不禁感嘆：經(jīng)歷過嚴(yán)冬的磨礪，這個(gè)春天，你們必將更加茁壯更加矯健！是的，莫道春光短，少年惜寸陰。這個(gè)春天，讓我們相約，為了美好的明天而讀書！為了姹紫嫣紅的盛開而努力！

　　描寫春天的初中作文 7

　　春天是彩色的。金黃的水仙花，矯黃的迎春花，火紅的太陽，粉紅的桃花，綠水青山，藍(lán)天大海春天的顏色真是五彩繽紛！春天是一切美的融合，一切色彩的匯總，每一種春天的植物都代表著一個(gè)人的品格！在這個(gè)春天里我也做了許多充多充滿價(jià)值，充滿色彩的事情！

　　想到夏天小區(qū)中的垃圾箱里堆滿了臭氣熏天的垃圾，就十分令人懊惱。但實(shí)行垃圾分類就可以把這些垃圾分門別類的進(jìn)行收拾、歸整，就能顯得干凈多了！垃圾分類不僅能使環(huán)境質(zhì)量得到提升，還能使資源重復(fù)利用。如果垃圾分類能真正的實(shí)行，我們的生活就會(huì)變得井井有條！垃圾分類，從我做起！

　　我們小區(qū)的業(yè)主對待垃圾分類的認(rèn)識(shí)不夠，還不是特別的重視，甚至還不知道要怎樣去處理垃圾分類。我是我們小區(qū)的垃圾分類志愿者，我把觀察到的現(xiàn)象記錄下來，和小區(qū)的志愿者們進(jìn)行討論，最后我們決定用思維導(dǎo)圖的方式把垃圾如何分類都做了詳細(xì)的標(biāo)識(shí)，貼在了垃圾收集處，而且對于幾個(gè)垃圾收集處采取親自督導(dǎo)方法。

　　周末，我到了小區(qū)門口的這幾個(gè)垃圾桶前站崗，指導(dǎo)人們?nèi)绾芜M(jìn)行垃圾分類。我執(zhí)勤的時(shí)候，看見老爺爺拎著一大袋子垃圾就要隨便一扔。我看到后，忙對老爺爺說：“咱這垃圾現(xiàn)在要先分類，再投放到不同的垃圾桶里。”老爺爺不屑一顧的說：“這多麻煩啊，小伙子。”“不麻煩老爺爺，我?guī)追昼娋透愣ā！闭f著，我打開了垃圾袋，雖然一股難聞的味道撲面而來，但它就是很好的說服教材，我邊分垃圾，邊對老爺爺說：“您看，這些廚房的'垃圾有蘋果皮、土豆皮、魚刺、骨頭如果不和您扔的這些塑料瓶及時(shí)分開，時(shí)間一長，它們就會(huì)造成腐蝕，把可以再利用的瓶子破壞掉，這樣不但造成污染，可利用的物品也破壞了。再造一個(gè)瓶子又要新的材料，造成了浪費(fèi)呀！”我一邊說，一邊把幾個(gè)瓶子放到可回收垃圾桶中。老爺爺聽了我的話點(diǎn)點(diǎn)頭說：“小伙子，你分析的對呀！知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，以后我要把廚房的垃圾單放，別讓它們作怪！”我高興的沖著老爺爺點(diǎn)頭微笑，我心中的春天來了！

　　我的舉動(dòng)對全中國，全世界來說簡直太渺小，不足一提，但我還是為保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球家園貢獻(xiàn)出自己最大的力量！讓更多的垃圾能重復(fù)利用，變廢為寶！春天是一年的開端，是一年的新氣象，我希望用自己的行動(dòng)去填充這美好的春天！

　　描寫春天的初中作文 8

　　一陣春雨過后，春風(fēng)飄飄然然的就來了，溫柔的很，把冬天凍紅的小臉蛋兒，都潤上了色。春風(fēng)是春姑娘袖子里舞動(dòng)的風(fēng)，神奇的很，看姑娘手袖揮一揮，就是春風(fēng)一陣，光禿禿的花樹枝上多了幾只嫩芽，細(xì)細(xì)長長的柳枝上，也抽出了幾只嫩綠色的長葉子，還給柳樹姑娘，一頭茂密唯美的長發(fā)。春姑娘無處不在，在山林里就向四季常青的松樹爺爺，跳了一支精彩的舞，松樹爺爺，臉上滿是愜意的微笑，隨春姑娘一起手舞足蹈。

　　春姑娘是一個(gè)柔情似水的人，她的手放在河里，就解凍了冰，她隨手輕輕地一舞，就激起了波紋。她對著魚兒蝦子一笑，它們便高興的不知所措，一個(gè)勁的游來游去，在河里亂竄。淤泥里的種子，見了春姑娘，也不免動(dòng)了情，暗暗下定決心。一定要開出最美最艷麗的花，和她見上一面，好好的親近一番。

　　春姑娘雖然是那樣的神仙姐姐，但是卻一點(diǎn)都沒有擺架子，她是多么的喜歡人類，多么愛護(hù)自然的生命。她邀請來了太陽公公，灑下溫柔的光芒，散發(fā)熱度，融化冰雪，升溫大地，比許多脆弱的生命帶來新生的希望，給冷壞了的`人們，帶來在外奔跑的能力。

　　當(dāng)勤勞的農(nóng)民伯伯灑下汗水，笑對著落日夕陽，滿懷著期待，希望種子能夠快快發(fā)芽，茁壯生長。春姑娘就找來了雨婆婆，讓勞累的人，在家好好歇息，讓傻笑的種子，得到充足的水分，蓄精養(yǎng)神，有了沖出土地的精神。

　　春姑娘是個(gè)大忙人，但是她也是愿意，許多生命一起玩樂的。她鼓勵(lì)桃花綻放出自己的美麗，她贊嘆小草，堅(jiān)強(qiáng)的生命力，她感謝陽光照射大地，帶來那么多的溫暖，她傾聽鳥兒的歌聲，并且溫柔的與她合唱。它睡在大地母親上，與她面對面接觸，訴說著感激的心情。她還和小小的蟲子，一起勤勞的工作。我田園里長出來的莊稼，一起成長，和河里的小魚小蝦，一起歡唱。

　　春姑娘來了，她總是心存善意，心胸寬廣，她在背后做了一切，卻不圖任何人的感激。春天來便來了，萬物更新，春意盎然，沒有人在意春姑娘，但是有人會(huì)在意春天的萬物景象，對于春姑娘來說，這就夠了。

　　當(dāng)春天已經(jīng)過去，春姑娘踏上了遠(yuǎn)行的道路，夏天就來了。大家心存不舍，但更多的是感激。只有池里的荷花，還怪罪自己不夠爭氣，沒能與春姑娘親近，但是沒有關(guān)系，春姑娘走了，荷花卻迎來了夏天的熱烈，成為了整個(gè)夏季當(dāng)中，不可忽略的一景。

　　描寫春天的初中作文 9

　　今年的春天來得遲了些，但滿園的嫩芽也阻擋不了我觀察拍照的熱情。記得地理老師也曾留過這樣一個(gè)作業(yè)，既能完整記錄植物的開花過程，還能欣賞到美景。我抱著這樣一舉多得的心理開始了拍照的征途。

　　記得那些日子，我狂熱地每天攜相機(jī)游走于校園，生怕錯(cuò)過任何一處美景。連翹率先開放，綻放出明艷的金黃色，真是可愛；一樹樹的玉蘭開滿了乳白色的花朵，有種壯觀的美；那本與雜草沒有區(qū)別的小麥終于長高并且出穗了，那是豐收的美！

　　然而，我花了如此多的時(shí)間，如此細(xì)細(xì)觀察，但仍被這些種類繁多、蔓延迅速的植物打敗了。就在我天天觀察的紫丁香旁邊，垂絲海棠突然出現(xiàn)的花苞就令我猝不及防。還顧不上這邊，校長室光禿禿的墻壁早已被大片濃密的翠綠覆蓋，而那一串串紫藤蘿也安然地掛在望月臺(tái)上。還有松樹的換葉，草叢中滿是的蒲公英我還沒來得及觀賞，就完成并且逝去了。我不僅沒能照到完整的組圖，本來想去欣賞的好興致也消失殆盡。

　　后來索性不拿相機(jī)了，仍去校園中游走，只是顯得有些漫無目的，隨性而為。腳步也放慢下來，這反而讓我欣賞到更美的風(fēng)景。

　　又是熟悉的一樹樹玉蘭，可現(xiàn)在已經(jīng)花落人空。前些天盛開時(shí)那一派熱鬧的場景早已消散，只剩下一個(gè)鋤草工人在那里彎腰勞作。這不禁引發(fā)一種悲涼之感，有了黛玉葬花那樣道不盡的哀愁。過兩天又經(jīng)過這里，花已不復(fù)返，綠油油的葉子已經(jīng)取而代之，又是一片生機(jī)勃勃的景象。無須為花開驚喜，也不必為花落傷心，因?yàn)樯�命永遠(yuǎn)在繼續(xù)，我們總會(huì)看到新的生機(jī)。人生亦如此，代代相傳，生生不息。

　　不知多少次經(jīng)過月季花的小道，那天看到它們時(shí)竟覺得那么熟悉。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)也是這樣一派月季繽紛盛開的場景啊！“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，想那時(shí)的我剛剛經(jīng)歷新入學(xué)的喜悅，還是有些單純與稚嫩。如今，有了幾番艱辛的體味，也越發(fā)成熟、穩(wěn)重了。不再因?qū)W習(xí)上的小事悶悶不樂，開始規(guī)劃著理想與未來并為之努力付出。不知這一枯一榮周而復(fù)始的月季花承載了多少人的成長與蛻變啊！這都是我前一陣錯(cuò)過的景色。我錯(cuò)過的.哪止這些，還有很多，很多我根本意識(shí)不到的。但我又是幸運(yùn)的，我知道在那一方課桌之外還有色彩斑斕的大千世界。不要出于某些功利的目的為欣賞而欣賞，只有放慢腳步，俯下身子，用一顆真誠的、熱愛生活的心才能欣賞到真正屬于自己的美景。

　　描寫春天的初中作文 10

　　春，在年的鞭炮震響中夢醒；小城，在春的氤氳撫慰下豐盈。

　　山，愈發(fā)蔥蘢；水，愈發(fā)蒼翠。山因水而秀，水依山而美。山水相依，城水相映，人水相親。小城，坐擁山水懷腹，如珠如玉，入詩入畫。人在城中，城在水中，水在山中，山在夢中。小城愈顯得千般裊娜，萬般旖旎。春山春水春來時(shí)，春草春泉春華麗。一幅磅礴絢爛的天然畫卷，緩緩展現(xiàn)出小城的原生態(tài)活力。人間何處覓天堂？小城山水勝夢鄉(xiāng)。

　　清晨漫步小城，春風(fēng)習(xí)習(xí)，霞光萬道，瑞氣千條。暖風(fēng)吹拂楊柳綠，細(xì)雨輕撣桃李紅。彌眼而望，四隅芬芳，八方靈動(dòng)。漫山偌大的果園包裹著小城，萌動(dòng)著兩千多平方的期冀，承載著六十多萬生民的夢想。太虛宮里銘文晨鐘，敲響了五谷豐登的祈盼；邱祖殿前渙渙碧波，傳遞著國泰民安的福祉。春風(fēng)春雨春光，小城的春天蕩漾著幸福安康的醇醴。

　　華燈初上，夜色朦朧，小城如嫵媚的新娘，秀美與嬌柔欲蓋彌彰。白洋河畔流光閃作天，霞光路上星斗連成河。光與影交匯疊彩，燈與星輝映并麗。思緒在黑夜的光華中恣意飛翔，目光伴著山風(fēng)和流水潛心張揚(yáng)。臨風(fēng)攬?jiān)律袂樗�，對酒�?dāng)歌意氣昂。小城，妙在自然，醉在休閑，返璞歸真不乏現(xiàn)代，端莊秀麗不失活潑。山水生態(tài)之城，果都文化圣地。

　　恍若一瞬光陰轉(zhuǎn)，百載千年只等閑。新世紀(jì)第二個(gè)十年的首啟之春，欣欣然張開了笑眼。推開十二五之窗，撲面而來的是半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)、長春湖省級旅游度假區(qū)徐徐拉開的大幕。小城以華麗的轉(zhuǎn)身，彰顯出靚麗奪目的'容顏，宜居、宜業(yè)、宜游，工業(yè)經(jīng)濟(jì)與城市經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū)。小城的羽翼將覆遮25平方公里，福澤20萬民眾。親水戲水，運(yùn)動(dòng)休閑，商貿(mào)旅游，自然生態(tài)。膠東水城，以小城為原點(diǎn)，一體兩翼，夢圓60平方公里的山水大版圖。年年歲歲春相似，春來還似去年時(shí)？

　　九萬里風(fēng)鵬正舉，一千年只爭朝夕。小城與春天有約，滿園春色關(guān)不住，天街小雨潤如酥。燕子的呢喃，銜來科學(xué)發(fā)展惠民生的號角；回歸的雁行，書寫創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒的輝煌。春天小城，眼前是唐詩，背后是宋詞，舉手投足是傳奇。春天唯一的涵義是生長，折一朵白云，攬一方藍(lán)天，擯棄似有若無的惆悵，邁開新春的步履，到春景中去留下嶄新的春意，在春色里唱一曲春天的贊歌，酣暢淋漓地呼吸春天的芬芳，用心把小城的春天收藏，守望一份美麗，守候萬份希望，與春天一起成長。

　　小城，是國家級生態(tài)示范區(qū)；小城，是環(huán)渤海最大的島；小城，是煙臺(tái)的后花園。

　　小城，是我的家，她有一個(gè)詩意雅致的名字叫棲霞。

　　描寫春天的初中作文 11

　　春天，在眾人眼里，好像都是一個(gè)美好的季節(jié)吧。可是，春天究竟為何美麗呢？是因?yàn)槟切┦苋f千喜歡的百花，在這個(gè)季節(jié)齊放的美景，還是柳樹隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的身姿？是融化的溪水，那動(dòng)聽的歌聲，還是鳥兒嘰嘰喳喳，激情高昂的述說從遠(yuǎn)方回來的故事，裝點(diǎn)了春天？

　　春天，真的是因?yàn)檫@些，才顯得美好嗎？可是，花草樹木，泉水溪流，各種可愛的小動(dòng)物，又與我們有什么關(guān)系呢？春天好似與我們的生活無關(guān)。

　　春天來了，窗外在陽光照射進(jìn)來，帶來幾絲柔情，卻又摻雜著滿滿的，溫暖情意。與冬日的陽光不同，春天的陽光是有溫度的。縱然我們再遲頓，也能夠感受到季節(jié)的變更，從春日的陽光開始。

　　走出門去，迎著春風(fēng)，緩緩地走在街道，街道兩旁的大樹上，每棵都抽出了幾顆嫩嫩的新芽，像一個(gè)個(gè)小精靈，古靈精怪的，可愛極了。不細(xì)細(xì)觀看，是看不出來的，我說不出有什么意義，只是覺得嫩芽的樣子，讓我有一種奇妙的感覺。我想，大概春天的花草，就是這樣的魅力吧，你說不出來花草對我們的意義，但是卻又覺得十分美好。我知道，花草不是我的，可是，我又覺得，這些美麗凌亂的花草，就是我的。

　　漫步在春天里，在湖邊靜靜閉上眼睛。剛剛解凍的冰涼的清澈湖水，還帶著冷冷的寒意。深吸一口氣，那冰冷直逼我心，是遠(yuǎn)在天邊的溫陽中和不了的清新。萬物定律，大概就是如此。冬天的寒意，春天的溫暖。因?yàn)槔洌�所以冬天，因�(yàn)榕�，所以春天。春天與我們的關(guān)系，沒有特別的界限，只是自然界的四季，總是在變幻著的，我們沒辦法控制四季的變更，但是亦可以在四季中，活出精彩美妙且不同的一年。

　　在不知不覺中，屬于春季中的.某一天就要結(jié)束了。春天的夜晚，也有著自己的魅力。空氣中，帶著白日的溫暖陽光留下的余溫，讓夜晚少了幾分凄涼。春季晚上的天空不像盛夏時(shí)的夜空那樣璀璨，但是卻能夠看到零星的幾點(diǎn)星光，朦朦朧朧的，更也有了春天自己的一種美景風(fēng)情。若是你想要看到美麗的繁星，倒也會(huì)有幾分期待的情緒了。有時(shí)候，期待一樣?xùn)|西的到來的情緒，比下一秒就可以見證的那種喜悅，更讓人激動(dòng)。

　　我喜歡這樣的春天，并不是萬物與我們無關(guān)的春天，而是當(dāng)我仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，知道與我們之間，那說不明白的羈絆的那個(gè)暖暖的春天，令人著迷的春天，我愛的絢麗春天，我愛的美麗季節(jié)。

　　描寫春天的初中作文 12

　　春天，我的企盼。

　　那年深秋，奶奶病重。原來紅潤的臉色一下子蒼白了下來。奶奶八十有九，她這一輩子都在操勞，沒有過過幾天好日子。她的兩鬢沒有一絲黑白，全都是銀絲。她勞苦了一輩子，還沒有好好享受天倫之樂，就倒在了秋天。

　　是夜，我走到她的床邊，望著她熟睡中蒼白的臉。我想摸摸她的臉，手指卻無力的垂下。她太瘦了，病倒之后她越發(fā)的瘦了。我的眼底泛起了淚花。奶奶，如今你也要離開我了嗎?

　　過了些時(shí)日奶奶并不見好，病情反倒更加嚴(yán)重了，巴掌大的臉上慘白一片，皮膚像干枯的樹皮攀爬在身上。我望著日漸消瘦的她，心里就像被刀絞了一般。我記憶中那個(gè)慈祥、健康的奶奶呢?

　　那夜，雪撲了下來。打開門，地上滿是雪，我討厭它，遮住了綠色，一片死氣沉沉，沒有一點(diǎn)生機(jī)。我拿著掃把狠狠地掃開了它。任由它被骯臟的泥土侵占。

　　走進(jìn)屋，奶奶問我：“馨兒，春天到了嗎，我想看看桃花。”我看著只剩一把骨頭的她，我望著她渾濁而清明的眼，忍住奔騰的淚，點(diǎn)頭梗咽道：“快了。”我的奶奶啊，如今你就只盼望著再見一見春天了嗎?于是，我期盼著，企盼著春天快點(diǎn)到來。

　　冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么?

　　可是，她撐不到那天了，我望著她，看著她企盼的眼神，心里滿滿的自責(zé)。我多么希望用我十年陽壽，換一場春天，了卻她一場心愿。

　　她一直與病魔做著抗?fàn)帲�只為等一場桃花。我日日守在床邊，懇求著春天快點(diǎn)到來。

　　終于在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，門前那株桃花綻開了花苞，我摘下一朵，我捧著它欣喜若狂，煎熬而長久的等待終于開出了花兒。

　　第二天一早，天放晴，雪兒早早的化了，天氣溫暖宜人，鳥兒在枝頭歌唱，我推著奶奶，行走在庭院里。她沐浴在陽光里，身上透露出金光，我感到她的時(shí)間不多了。我顫抖著摘下桃花，放在她的手心，她像個(gè)孩子般嗅了嗅，開心地說：“春天真的來了。”話到最后，她像個(gè)泄了氣的皮球，坐在輪椅上，手無力的垂下，嘴角洋溢著一抹春天般溫暖的`笑容。

　　我微笑著，淚珠大顆大顆的砸落。奶奶，她完成了最后一個(gè)心愿不是么。望著她的臉，第一次看見，那張被折磨了許多個(gè)月的臉上有了一絲紅潤，一絲笑容。

　　冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么?是的，人們啊，請相信，堅(jiān)持就會(huì)成功，付出就會(huì)有回報(bào)......

　　春天，我的企盼。企盼，了卻她殘生的最后一個(gè)愿望......

　　描寫春天的初中作文 13

　　“不能做山頂上的一棵勁松，也要做溪邊挺拔的小樹，而且要當(dāng)最好的那一棵。”——題記

　　我一出生就被人討厭，就被人嫌棄，我……我就……就是那個(gè)丑小鴨。

　　我的同齡人，一身金黃，朱紅嘴唇，土黃腳掌，個(gè)個(gè)仿佛天使模樣；而……我，垂下的毛，灰不溜秋的，黯然無色，一想到這“嗚……”我就想哭。我整天面對著譏笑：“真丑，我才不跟你玩！”“丑八怪！丑八怪！”面對著驅(qū)逐：“你不是我們家的，哪里涼快哪里待著去！”我躲在一個(gè)布滿蜘蛛網(wǎng)的角落里，蜷縮著身子，用丑陋的羽毛擦著泉涌不止的淚水。偶爾到了晚上，我走出柵欄，來到河邊，把河水當(dāng)成鏡子，照呀照，照呀照……可是看到的只有一只丑陋瘦小的'身體。我仰望天空，感慨地嚎叫道：“天呀！這難道就是命運(yùn)的安排，難道我永遠(yuǎn)只能與丑為伍，永遠(yuǎn)都不能變美麗么？”最后，我決定離家出走。

　　我來到荒無人煙的大森林，這時(shí)已經(jīng)是深秋，樹葉凋落，那光禿禿的樹枝，好像惡魔的爪子，死死地抓住我脆弱的心靈。走著走著，我已經(jīng)來到了森林的中心湖，我不敢看自己，只得望著天空。突然，林中發(fā)出“沙，沙”的聲音，一群身著雪白大衣的鳥兒優(yōu)雅地飛了出來，細(xì)長的脖頸，寬挺的胸肩，啊！多美呀！多美呀！我心潮澎湃！我……我多么想變成這樣呀！但……

　　冬天，轉(zhuǎn)眼間到了，下起了鵝毛大雪，我毫無防備，也沒有任何溫暖的依靠，我不停地打寒顫，凍暈了過去……

　　來年的春天，我迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)又是那一群鳥，它們議論著：“哇！那一只年輕的天鵝，與我們比，簡直漂亮十倍！”我向四周看去，心想：它們是在說我么？我好奇地照照湖水鏡子，呀！這真的是我！真的是我！我居然是一只白天鵝！

　　我輕輕地舉起翅膀，飛起來了，我竟然飛起來了！我越飛越高……越飛越遠(yuǎn)……當(dāng)我翱翔于廣袤的藍(lán)天之上，真正感到了做天鵝的驕傲與自豪！

　　描寫春天的初中作文 14

　　昨天下了一場雨，今天的空氣竟然是那么清新，吸一口，心情也是那么得舒暢。

　　大地也換了新裝，嫩綠嫩綠的。雖然有風(fēng)吹，有雨打，但小草還是那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢地鉆出了地面，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。草叢中還夾雜著蒲公英，一朵朵金黃色的小花迎風(fēng)招展，滿臉都是金燦燦的笑容，還有許多含苞待放的花骨朵，也都努力地探著身子，微張小嘴，它們也笑得那么甜。

　　喲！這一簇簇的紫花叫什么名字呢？紫色的花瓣圍著五六根金黃色的花蕊，香噴噴的，逗引來了很多蝴蝶。

　　還有許多有名的、沒名的野花，它們爭芳斗艷，散在草叢中像眼睛，像星星，在春風(fēng)的吹拂下，搖搖晃晃地眨呀眨、閃呀閃的。

　　路邊的桃花怒放著，粉紅粉紅地?cái)D滿了枝丫，像一群頑童，爭先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗豐姿。桃葉本來是綠色的，它怎么也紅了呢？是害羞，還是被桃花染紅了呢？地上飄落的花瓣也還是那么艷，像給大地鋪上了一層豪華的地毯。

　　經(jīng)過春雨的洗禮，許多的樹木都不約而同地穿上了碧綠碧綠的春裝，全身滾動(dòng)著一顆顆潤滑晶瑩的珍珠，亮亮閃閃的，顯得那么嬌美。最美的當(dāng)然數(shù)那婀娜多姿的柳樹了，細(xì)長而又柔軟的樹條，披掛著細(xì)如眉的柳葉，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　榆樹上掛滿了“榆錢”，一串串、一片片。放幾個(gè)“榆錢”在嘴里，還真好吃。

　　香椿樹上只是樹枝頂端冒出了一些嫩芽，這可是人們的盤中佳肴。當(dāng)這些嫩芽被人們摘下去以后，接著又冒出一批，年年如此。

　　棗樹的小葉好象還沒睡醒，慢慢地向外伸展著。

　　我家窗臺(tái)上一群群的'麻雀，天天高興地唧唧喳喳說個(gè)不停，它們深怕我不知道春天來了，小燕子忽高忽低地從這飛到那，一陣陣悅耳動(dòng)聽的歌聲也不知是從哪些小鳥的嘴里唱出來的。

　　人們都脫去了笨重的冬裝，換上了朝氣蓬勃的春裝。廣場上的孩子們多了，都開心地做著游戲，茁壯成長著。

　　我愛這美麗的春天！

　　描寫春天的初中作文 15

　　“沙沙沙…”“撲拉撲拉…”春天沿著冬天離去的腳印來到了人間駐居，在她的身后，留下了一串銀鈴般的笑聲。只要你豎起耳朵，仔細(xì)地聽，就可以聽見春天正在來臨的優(yōu)雅的腳步聲。用擬聲詞寫出春天腳步聲的優(yōu)雅。

　　風(fēng)姑娘環(huán)繞在春天的身邊陪她走著，春天走過森林，“沙沙沙，沙沙沙。”枝頭的樹葉隨著春姑娘的腳步上下翻飛起來，就像是一只只在枝頭舞蹈的蝴蝶，又像是一場歡樂的演奏會(huì)。這是春天輕盈又不失風(fēng)度的腳步聲。 “撲拉撲拉。”一只只富有氣質(zhì)的藍(lán)蝴蝶扇動(dòng)著自己夢幻般的翅膀，在屬于春天溫暖富有朝氣的陽光中，飄飄悠悠地飛行著，好像在享受著一場來自天空的“春光雨”。這細(xì)微的聲音，是大自然樂譜中不可缺少的一片章節(jié)，也是春天那細(xì)碎的'腳步聲，她也許是怕驚擾了生靈吧？這個(gè)反問句，可以讓讀者感受到一種強(qiáng)烈的憐惜感哦。

　　“噗嗤噗嗤……”仔細(xì)地聆聽，花叢中響起了這微弱的聲音。循聲走去，一朵不知名的野花躍入了眼簾。春天為這朵小花準(zhǔn)備了美麗的開放聲。花瓣一片又一片地展開，好似春天在慢慢地走進(jìn)，又好似一幅明亮的畫卷即將展開，這是一個(gè)美好的新生命在春天的腳步聲中降臨的溫暖。屏住氣息，生怕驚擾了這個(gè)生命。誰說野花不美麗？這朵小花乘著彩虹的翅膀，還有春天在為她祈禱。 “噗嗤”的聲音，那是花開的聲音啊，這需要多么敏銳的心靈感受呀。

　　風(fēng)兒奔跑著，歡笑著，那是春天快樂的腳步聲，環(huán)繞在人們，植物，動(dòng)物的身邊，送去最衷心的祝福，并且期待著萬物因?yàn)榇禾斓牡絹矶�綻放出的開心的微笑。隔著玻璃，孩子們的笑鬧聲成了春天到來的最美麗的聲音。聽，那是洋溢著太陽般活力的聲音，那是散發(fā)著熱情的聲音，那是春天的聲音。

　　用耳朵去聆聽，用心靈去聆聽，讓春天的腳步聲走進(jìn)你的身邊，走進(jìn)你的生活，走遍你心靈當(dāng)中的每一個(gè)角落。

　　描寫春天的初中作文 16

　　余輝透過厚厚的云層、濃密的樹枝和干凈的玻璃稀稀拉拉地散開。整座房子都被淹了。我的思緒不禁飄回到那天下午，那三個(gè)快樂的身影。

　　慵懶的午后，陽光普照大地，枝葉沐浴在柔和溫暖的陽光下。不時(shí)地，森林里會(huì)響起幾聲鳥鳴，清脆動(dòng)人。望著窗外無盡的藍(lán)天，我突然有一種想走出家門的沖動(dòng)。好吧，這是一種解脫。當(dāng)他離開時(shí)，他還帶了一本素描本和一支鉛筆。

　　門前是幾年前留下的樹樁。本來應(yīng)該是發(fā)芽的時(shí)候，但現(xiàn)在只有黃色的樹樁和年輪。看著它，我不禁看到了童年的早春景象。一大早，當(dāng)前門打開時(shí)，桃花隱約閃爍。優(yōu)雅和溫柔，他們看起來像優(yōu)雅的年輕女孩。微風(fēng)輕撫，芳香隨風(fēng)融合，令人陶醉。停了一會(huì)兒后，我沿著房子后面的小路悠閑地走著。散步，來到公園。這時(shí)在公園里，忙碌了一天后來這里休息的行人正在談?wù)撘恍┈嵤拢�到處都可以看到老人在下棋。他隨意找了一張長椅，坐下來，享受大自然賦予的美麗。

　　很長一段時(shí)間，正當(dāng)我準(zhǔn)備起身離開的時(shí)候，一聲清脆的笑聲傳進(jìn)了我的耳朵。為了成名，是這個(gè)家庭的三個(gè)成員在行走。

　　此刻，孩子正坐在自行車上，身體前傾，雙手向前伸出握住把手，雙腳試圖觸到踏板，但他仍然年輕，一切都是徒勞，但他的臉仍然快樂。孩子的母親坐在后座，手放在孩子身上，輕輕地握住把手，腳不時(shí)向后蹬，偶爾留下一只手來保護(hù)孩子。孩子的父親緊跟在后面，不時(shí)伸出雙手保護(hù)妻子和孩子。看著他們所愛的'人和孩子的眼睛，他們充滿了柔情。

　　行人在休息，老人在下棋，此刻似乎被三口之家所吸引，他的手已經(jīng)停止了運(yùn)動(dòng)。他靜靜地看著他們，笑了。

　　此刻，持續(xù)的夕陽似乎籠罩著這個(gè)家庭，溫暖而神圣。我手里的鉛筆開始隨著家人的后退而舞動(dòng)。

　　那一年，夕陽剛剛好，時(shí)間剛剛好。那幅畫早已遠(yuǎn)去，但那幅畫永遠(yuǎn)在我心中，就像春天溫暖的春光溫暖著我的心。

　　描寫春天的初中作文 17

　　冰城的冬天格外長，寒假我除了晚上和玉琴姐一起滑冰，整日待在家里。一冬天冰凍的窗子，整個(gè)冬季被冰花覆蓋著，幾乎看不到外面。突然寒冬消失了，院子里積雪開始融化，屋檐下的滴著春天的氣息。

　　我將冰鞋早早收起，擦拭著我的紅色自行車，小鳥在召喚我走出家門。我的心要飛了。收拾屋子，這是媽媽無聲的命令。我們撕下所有窗子的封條，掃盡所有已經(jīng)被冰水浸濕的鋸末，打開窗戶，讓我把新鮮的空氣吸個(gè)夠。我像只喜鵲吱吱喳喳地叫喊著，在三個(gè)屋子里來回竄著，地板，墻壁，窗戶，所有的家具，我和媽媽忙的手腳不停。媽媽終于讓我飛走了。

　　練兵場，最后一塊濕地已經(jīng)干爽了，冬天的冰場消失了。操場上大人孩子都出來享受春天。滾鐵環(huán)的男孩子在追逐，女孩子悠閑地跳繩和跳方。大人拉扯著孩子。熱鬧是我們這些頑皮的孩子們。做好飯的大人呼喚孩子吃飯的聲音也沒能喚回跑的無了蹤影的我們。

　　捉迷藏，這是我們的游戲。我和安瑞躲進(jìn)古文廟里，那是學(xué)院的圖書館，幽靜的連一個(gè)人影也沒有，傍晚顯得陰森森的。別說大人，就是孩子也難想到。由于我們脆弱的神經(jīng)，一種害怕的聯(lián)想，讓我們嗖地逃回了家。

　　第二天當(dāng)太陽升起時(shí)，我們又活靈活現(xiàn)的在大院各個(gè)角落里戲耍，忘了昨天的恐怖。

　　放風(fēng)箏的`日子是我最高興的日子。記不得那年竟然偷偷穿著媽媽的花布鞋，一個(gè)下午，我的腳指頭就探出頭來，急著看看春天的好光景。

　　地該翻了，周末我們一家三口忙活上了。我用鐵鍬將整個(gè)地翻了一遍，當(dāng)黑黝黝的土翻上來時(shí)，我攥了一把，嗨，能攥成團(tuán)。黝黑的黑土地，這是我對東北黑土地的美好印象。

　　我記得我和媽媽種過許多蔬菜蘿卜，辣椒，西紅柿——我們利用周末和爸爸一起澆地。那些春天明媚的日子被永遠(yuǎn)留在我的記憶力。

　　描寫春天的初中作文 18

　　我與春天相擁，結(jié)識(shí)了她最美的瞬間。——題記

　　走進(jìn)自然，擁抱春天。4月30日，同學(xué)們懷著期待的心，走進(jìn)濮上園，走進(jìn)了春的懷抱。春的美，定格在三個(gè)瞬間：

　　景色美

　　身著天藍(lán)色校服的我們，沐浴在金色的陽光下，穿梭在翠綠的柳葉間。路邊一簇簇一團(tuán)團(tuán)的三葉草中，不時(shí)有幾朵鵝黃色的小花探出頭來。小路蜿蜒，隨著墨綠的山丘起伏。小山間，點(diǎn)綴著如明境般的湖泊。湖上的橋環(huán)回曲折，橋下幾只小魚嬉戲玩耍，激起一朵朵浪花，打碎了碧藍(lán)的天。潔白的云，也像綻放的曇花，頃刻間支離破碎。春天的美，定格在天光云影共徘徊的瞬間。

　　互助美

　　一座石橋橫跨在干涸的小溪上，由大大小小的石塊砌成，橋面崎嶇不平難以行走。幾個(gè)膽大的男生小心地從橋上走過去了，我們女生也不甘示弱！但是我踏上第一塊石頭時(shí)，心已經(jīng)“砰砰”地跳個(gè)不停。對面的男生喊道：“左邊的`幾塊石頭不穩(wěn)，你們從右邊過來。”我便試探著把腳伸到右邊的一塊石頭上，正準(zhǔn)備踩上去，只覺腳下一滑，身體猛地向左倒去。就當(dāng)我驚慌失措時(shí)，身后突然有一只手拽住了我的右胳膊，接著又有另一只手扶住了我的肩。我這才找回了重心。待我成功踏上下一塊石頭時(shí)，回過頭沖后面的朋友一笑，向她伸出手，說：“小心點(diǎn)，我來扶你。”春天的美，停留在同學(xué)互幫互助的瞬間。

　　收獲美

　　我在青青的山丘上，回首，感嘆——藝術(shù)節(jié)上激情澎湃的舞蹈，綻放出似火的熱情；運(yùn)動(dòng)會(huì)中健步如飛的身影，展現(xiàn)了爭勝的決心；科技館里設(shè)計(jì)巧妙的展品，彰顯著科技的飛躍。一天中，我們大笑過、歌唱過、驚嘆過、尖叫過……這個(gè)春天，我們收獲的不僅是豐富多彩的經(jīng)歷，更是值得一生珍藏的感悟與感動(dòng)。春的美，鐫刻在收獲滿囊的瞬間。

　　走進(jìn)春天，去擁抱最美的春天。這個(gè)春天，真是格外的美啊！

　　描寫春天的初中作文 19

　　在這溫暖的四月里，春姑娘邁著輕盈的腳步，迫不及待的來到了我們的校園里。

　　校園的草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望：一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等在天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。

　　草坪的`中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍(lán)的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。咦?那個(gè)被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么?

　　走近一看，哦!原來是一朵天藍(lán)色的小花呀!那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn)，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……。

　　這時(shí)，你站在學(xué)校兩旁香樟樹里的時(shí)候，便會(huì)有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發(fā)出來的，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅(qū)蚊殺蟲呢!正是因?yàn)橛羞@些奇特的功效，人們才會(huì)把它用來做成各式各樣實(shí)用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢!!!

　　學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看，發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無人。而他們都到哪里去了呢?原來，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……。此時(shí)，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久回蕩……。

　　有句話說的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我愛春天美麗的校園。

　　描寫春天的初中作文 20

　　清晨我去小城外散步，啊！綠色的麥田。盛開的桃花。溫柔的春風(fēng)。誰都會(huì)被這融融春光陶醉。體味人生，經(jīng)歷了風(fēng)雨途程，你才會(huì)更深切感受到春天的快樂。

　　第一次感受春天，是在我老家的麥場上。麥場上有好多麥秸垛，依然棉襖棉褲的我們圍著麥秸垛戲要。村里的嬸嬸笑罵著說：“爹那個(gè)蛋，還不去脫掉棉襖，都春天了，別把你們焐化了。”我們頓時(shí)感悟，春天的陽光是暖的。霎時(shí)爭相脫去冬衣，僅剩些單衣薄衫。我們即刻在麥垛上歡呼騰躍，那輕快的身影令老頭老太們羨慕死了。是的，在這春天的陽光下，我們這些小精靈誰不為卸去冬裝后的輕捷而開心而歡笑呢。于是，村角、田邊、樹林、河旁，全成了我們這幫小精靈的世界。玩派仗、捉迷藏、要蟲鳥，竟然忘了白晝與黑夜。

　　上學(xué)讀書了，感受春天的方式就更多更寬廣了。名為割草割野菜，實(shí)為在麥田樹林里玩要。遇上假日，便三兩一伙成群直奔村南洼，領(lǐng)略田間春光。綠色的麥苗、盛開的桃花相映生輝，自己仿佛也成了畫中人，飽覽大平原碧野，吮吸春風(fēng)花馨的快樂。

　　村邊的揚(yáng)樹吐穗了，河畔柳樹吐綠了，我們這伙小精靈把柳條編成圈戴在頭上，對著女孩們一個(gè)勁地喊：“柳條青青，編個(gè)帽，送給媳婦好”女孩們則一邊追打我們，一邊把笑聲歡語一路拋灑。

　　青春伊始，大學(xué)落榜，何方是路，心事重重，無心去感受春天，俗話說的好：“春困秋乏”，只知道春天是催眠的季節(jié)，任春光春色在迷迷糊糊中飄去。

　　初戀的失敗，更給心靈抹上了惆悵。此時(shí)的`春天仿佛在嘲笑自己，別人在盡情地分享春光，自己卻心如止水。

　　一個(gè)又一個(gè)春天過去了。終于在左沖右突中漸漸尋找到了自己合適的位置，才感覺師長、朋友、網(wǎng)友、家人沒有把自己忘記，正是他們給自己帶來了理想中的春天。不能再錯(cuò)失春光，得好好地感受品味，讓自己的心靈在春天里自由飛翔。經(jīng)歷了一番風(fēng)雨洗沐，再來感受春天，就覺得獲得至善至美的心境。直面現(xiàn)實(shí)，感受春天的恩賜，春天給人的啟迪永遠(yuǎn)是無窮無盡的。

　　描寫春天的初中作文 21

　　春天是最美的一年的開始，我們在這個(gè)季節(jié)變的更加的活潑生動(dòng)，更加的意氣風(fēng)發(fā)。只是因?yàn)檫@個(gè)春天百花齊放，香味彌散。

　　春天是萬物蘇醒的好季節(jié)，許多鳥兒花兒在這個(gè)季節(jié)紛飛起舞，許多天真爛漫的孩子在廣闊的田地里放著各色各樣的風(fēng)箏，那童真的笑容燦爛的微笑是多么的讓人受鼓舞。

　　愛在春天蔓延，愛在春天開放，愛在春天結(jié)果。春天的豆芽在肥沃的土壤里悄然生息的生長著，那一絲絲的都是生命的脈搏在跳動(dòng)。在你精心培育的過程中，它茁壯成長。就仿佛在培育一個(gè)新生命的喜悅一般，你會(huì)覺得這般很好！漸漸的它長大成人了，它同樣以你當(dāng)年對它的恩賜加以回報(bào)給你。這讓人又多了一份溫馨，多了一份感恩的心。

　　春天一個(gè)如花般的季節(jié)，一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)，一個(gè)充滿夢的季節(jié) 。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，是不是內(nèi)心有很多的夢想要實(shí)現(xiàn)呢？是的，很多的夢想要實(shí)現(xiàn)。仿佛初生的芽兒，在綠意的灌溉下，茁壯成長，不為別的.，就是為了能生存下去。它們的條件它們的愿望就是這么的簡單卻也是深刻的，為了生存要從一顆小小豆芽兒長成那么大的植物真的是不易呀！所以每一次它們都是在努力每一次都是在拼搏。既然植物都這么的賣力去實(shí)現(xiàn)心里既定的夢，何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　夢想的生活即理想的生活，理想的生活可遇不可求，就仿佛今天要遇到這個(gè)人明天要遇到那個(gè)人，今天那個(gè)人要離開明天新的一個(gè)人就要到來。人生是否真的是悲歡離合交加呢？是呀，人生沒有不散的宴席。人生有微笑有眼淚才會(huì)讓生活更加的豐富多彩，讓人生更加的充實(shí)吧！有人說眼淚是不好的，它代表傷心代表著痛苦，可是如果試想一下沒有眼淚的痛哪有陽光般的微笑，很多事對比出來才會(huì)知道。人生就是個(gè)經(jīng)歷，沒有更多的經(jīng)歷只是平凡的單調(diào)那么生活太平靜了太重復(fù)了太單調(diào)了不是嗎？所以我覺得生活有一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)彎一點(diǎn)點(diǎn)挫折一點(diǎn)點(diǎn)不平是必須的。

　　有夢想就要它飛行，有夢想就要去行動(dòng)，哪怕能實(shí)現(xiàn)的夢的機(jī)遇是零！那又有何不可？

　　描寫春天的初中作文 22

　　有人愛白雪茫茫的冬天，有人愛瓜果飄香的秋天，有人愛烈日炎炎的夏天，而我獨(dú)愛鳥語花香的春天。小朋友們，我們一起去追尋春天的足跡，去找一找春天吧!

　　田野里，一排排金黃的向日葵，一個(gè)個(gè)仰著小腦袋，露出笑臉，跟太陽公公打招呼。旁邊一大片金燦燦的油菜花，開得正艷，和向日葵爭奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來，成片的向日葵與油菜花仿佛成了一大塊金黃的地毯，煞是好看。睡醒了的麥苗掀開了雪白的棉被，伸了伸懶腰，好奇地打量這些新朋友。蝸牛寶寶也來湊熱鬧了，在綠油油的草地上慢慢地爬著，是那么的可愛。

　　樹林里，嫩綠的小草揮舞著雙手，十分熱情。五顏六色的小野花紛紛綻開笑臉，一個(gè)個(gè)交頭接耳說著悄悄話，顯得那么可愛。清澈見底的小溪?dú)g快地奔騰著，叮叮咚咚，好像在演奏春天的交響樂。你看，溪里的魚兒們玩得多歡快啊!溪邊的.小樹木也醒了，突出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽兒，是那么的可人。

　　花園里，淡黃的迎春花成片地開著，像是一大堆黃蝴蝶在舉辦宴會(huì);火紅的映山紅簇?fù)碓谝黄穑�像熱情燃燒的火焰。還有杜鵑花、櫻花競相開放，仿佛在進(jìn)行選美比賽。

　　公園里，最開心的要數(shù)小朋友們了，他們快樂地放著風(fēng)箏，那風(fēng)箏的樣式可真多呀，有老鷹，有變形金剛，有蝴蝶，有奧特曼，一只只風(fēng)箏活靈活現(xiàn)的。大人們有的在悠閑地散散步，聊一聊家長里短;有的在水面上劃船、垂釣，不亦樂乎!

　　看到這些，我心中充滿了活力，充滿了激情，充滿了喜悅之情。正如有句話說的，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。不要覺得春天姍姍來遲，其實(shí)它悄然前行，早已翩然而至。譬如春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春天早已來臨，她藏在田野，躲在樹林，留在花園，奔向公園。只要我們用心觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)明白，春天就在我們身邊，隨處可見，無處不在。

　　描寫春天的初中作文 23

　　春天，是一個(gè)鳥語花香，春意盎然，桃花盛開的機(jī)械，對于我們學(xué)生來說，在春天，要朝氣蓬勃，對許多教師來說，在春天，要對學(xué)生灑下關(guān)愛的種子，對一堆戀人來說，在春天，要愛的轟轟烈烈。

　　春天，四季的輪回，我實(shí)在是不想就那樣與她擦肩而過，我想好好欣賞她那無與倫比的美麗。

　　在冬日里，我時(shí)常羨慕那堅(jiān)強(qiáng)的松樹，可是日子久了我又會(huì)覺得枯燥，而春天的降臨，則給人們帶來的美，讓人無法不去享受那萬物復(fù)蘇的美麗。她邁著輕盈的步伐，觀賞各淙淙流水的河流，靜靜等待著小草慢慢長大，看著各種花骨朵，慢慢綻放。她奔跑在楊光四射的太陽下，看來能夠忍絲絲暖意，朝氣蓬勃，家中有一盆迎春花，雖然不是高傲的牡丹，不是國花，可不管怎么樣，春日里望著這金黃的迎春花，就感覺實(shí)在是溫暖極了，春天，一個(gè)最美麗的機(jī)械，暖和和的'，但又有這絲絲涼意，于是，春年就成為了一個(gè)充滿溫暖的季節(jié)！

　　草，青了，碧綠色的，充滿了希望和生機(jī)，綠得嫩，就好像翡翠一樣，樸素的香味讓人深深被感染，讓人陶醉其中梨花也開出來花骨朵兒，不大，看著就十分典雅，讓人感受到她的純潔，沒有人不貪婪享受這芳香桃花也絲毫不甘落后，長出了花蕾，粉紅色，向未落的果實(shí)，他們每一個(gè)身姿都透露出“我在開花”，給人帶來了喜悅，柳樹換上了新衣服，春天的微風(fēng)，溫暖人心，輕輕拂過柳樹，和柳樹一起跳著精彩的舞蹈，我看呆了，翠綠映射在眼眶中，腦海中想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　這時(shí)，蒙蒙細(xì)雨落下，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，包含著春天的色彩。細(xì)細(xì)聆聽，滴！滴！答！答！，大自然十分神奇，竟然演奏出一樣一首動(dòng)聽的歌來，他們隨意，自由演唱，卻把每一首歌都唱進(jìn)人的心中，讓人震撼，伴著絲絲細(xì)雨，伴著陣陣花香，春天，正踏著悠揚(yáng)的步伐向我們走來！

　　描寫春天的初中作文 24

　　今天是星期六，我和爸爸決定去郊外游玩，去聆聽春天的聲音，尋找春天的顏色，感受春天的溫情。

　　我們出發(fā)了，今天風(fēng)有點(diǎn)大，河面上被風(fēng)吹皺起一道道波紋。河的沿岸有不少人在專心致志地釣魚，我們兩個(gè)沿著河岸往前走，河岸邊小草碧綠碧綠的，仿佛一大塊綠地毯，給大地增添了無限的綠意。河岸邊的柳樹在春風(fēng)的吹拂下，長長地柳枝在不停地?fù)u擺，不禁讓我想起了唐代詩人賀知章寫的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這首詩寫得多么形象生動(dòng)啊，真的猶如眼前之景一樣。河面上低飛的海鷗不時(shí)傳來宛轉(zhuǎn)的叫聲，柳樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，給春天增加了不少熱鬧，我又不覺得想起了宋祁那一句有名的“紅杏枝頭春意鬧”詩句，春天真美。走不多遠(yuǎn)，這兒一叢，那兒一簇，金燦燦的油菜花紛紛向我們問好。我和爸爸不由驚奇地贊嘆起來：多美的油菜花啊！

　　我興奮地走進(jìn)了油菜花的田垅里，雖然泥土有些潮濕，但我感受到了春天的溫情。我看著滿眼的油菜花，油菜花們你擠我，我擠你，簇?fù)碇�我，宛如歡迎我們的到來。爸爸趕緊拿起了照相機(jī)拍下了這美好的瞬間。我又?jǐn)[出了不同造型和油菜花定格在相片中。

　　接下來，我和爸爸來到了前宕村。我看到了一個(gè)院前有幾棵開滿了紫紅色花瓣的樹，爸爸說那可能是丹楓，我就在丹楓前拍了幾張照片。這時(shí)，我才明白春天的顏色不但有綠色，而且還有黃色、紫色、粉紅色、白色……我和爸爸在這鄉(xiāng)村的`小徑上走著走著，不覺間好像到了路的盡頭。我跟爸爸說：“還沒有走到頭呢，不要放棄，繼續(xù)走！”當(dāng)我們拐了幾個(gè)彎，就看見了一條小巷通往著一條大街，突然給人一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。走出前宕村之后，我和爸爸就哼著歌回家了。

　　今天一路上，我仿佛聽到了春天的聲音，看見了春天的顏色，感受到了春天的溫情。春天，真是一個(gè)美好的季節(jié)！

　　描寫春天的初中作文 25

　　春天是什么？是蔚藍(lán)的天空，還是絢麗的彩虹？無人知曉，總之它像風(fēng)一樣來無影去無蹤。你覺得它來了，它就邁著輕盈的步伐來了；你覺得它在你身邊，它就悄無聲息地在你身邊走動(dòng)。可是，春天到底是什么？讓我們一起去探索這調(diào)皮的“春姑娘”是什么吧！

　　咦？小草怎么從土地里跑出來了？然道是“春姑娘”帶小草出來玩？是，是的。隨風(fēng)跳舞的小草告訴了我。你看，溪水中，那一簇簇嫩綠的小草，像柔美的綢帶，像堅(jiān)硬的松針，一會(huì)兒在水面上輕盈地卷動(dòng)浮動(dòng)，一會(huì)兒又舒展開來，比畫還要美。

　　咦？小花怎么綻開了笑臉？難道是“春姑娘”喚醒了小花？是，是的。正向路人打招呼的小花告訴了我。你看，這梨花萃成束，滾成一團(tuán)，一簇簇、一層層、像云棉似的漫天鋪地，在和暖的春光下，如雪似玉、潔白無暇、溢光流彩、璀璨晶瑩。

　　咦？小溪怎么睡醒了？難道是“春姑娘”掀去了小溪的“外衣” 是，是的。正吟唱著歌兒的小溪告訴了我。你看剛剛睡醒的小溪，正眨著水波粼粼的眼睛呢！整個(gè)水面綠的如翠、亮的如玉，裊裊升騰的霧氣，像潔白的面紗，遮掩著小溪羞澀的臉。

　　咦？春雨怎么跑出來了？難道是“春姑娘”向春雨訴說了這個(gè)世界的美麗？是，是的。正在望著這美麗的世界的春雨告訴了我。你看，一聲春雷響過，那好奇的春雨也淅淅瀝瀝的落了下來，漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新、水潤，如畫一般美麗。

　　咦？春風(fēng)怎么在敲門？難道是“春姑娘”讓頑皮的春風(fēng)來搗蛋了？是，是的。搗蛋的春風(fēng)告訴了我。你看，這頑皮鬼正蹭著我的`臉、悄悄地拍著我的手、撩起了我的衣角、吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲繞在我的脖子上癢癢的。

　　哦！春天原來是個(gè)愛玩“捉迷藏”的小孩子啊！春天原來就藏在大自然的美麗里呀！我明白了春天原來是美麗的、是溫馨的、是鳥語花香的，是蔚藍(lán)的天空，也是絢麗多彩的彩虹。

　　描寫春天的初中作文 26

　　在我的記憶里，春天是悄悄來臨的。她來時(shí)沒有驟升的溫度，沒有連日的驕陽，也沒有任何驚人的舉措。只是在清晨的一場綿綿細(xì)雨后，悄悄然地來臨了。而等我真正察覺到她，卻是在三四月份油菜花盛開的時(shí)候。貧瘠落后的小山村里沒有桃花杏花月季等一系列叫的上名字的花，有的，只是那具有實(shí)用價(jià)值的油菜花。而等到油菜花開放，便是最美的時(shí)候。金燦燦的油菜花開遍了山野，沿著梯田一層層地向上延伸開去，是一片金黃的海洋，也是一篇春的贊歌。再湊近點(diǎn)兒看，那嫩黃的小花攀在莖葉的桿頭，自內(nèi)向外地開著，四片圓瓣敞開著，予來人點(diǎn)點(diǎn)暖意。在朵朵花兒簇?fù)碇�的中心，十來個(gè)小小的油菜籽擠在那兒，點(diǎn)點(diǎn)綠意倒也為這明艷的金黃點(diǎn)綴了一番。

　　春陽是害羞的，整日整日地躲在薄云之后，時(shí)而讓根根雨絲替自己慰問人們，時(shí)而召來片片云朵，將自己擋個(gè)密不透風(fēng)。只有當(dāng)她偶爾沖動(dòng)的時(shí)候，才能一睹真容。可這偶爾的沖動(dòng)，也不過是小心翼翼地探出一些光線罷了。只有在地上仔細(xì)尋去，才能夠看到微淡人影和樹影。讓留心她的人們不禁啞然失笑。

　　用鵝卵石鋪成的小路環(huán)繞著的，是倒映著周圍景物的`湖塘，大而不曠。源源不斷的活水汩汩地涌入湖塘，使得水面泛起了圈圈漣漪。垂岸的幾棵楊柳婀娜多姿，新舊的枝條皆欲撫上水面，頑皮的春風(fēng)吹弄著柳枝，想要阻撓她。柔情的柳條翻了個(gè)身，便乘著風(fēng)奔向她的夢想。又是幾圈漣漪。湖中央架著座古橋，橋上搭著座古亭。尖角屋檐，雕欄文刻，幾許古意，便融于此。“撲棱”一聲打破了沉寂。兩三只鷗鳥在偌大的湖塘上邊盤旋，扶搖之態(tài)，羨煞旁人，偶爾擊打水面，自由快活。徜徉在這春日之中，只覺歲月靜好，人生無求。

　　春之美，是隱藏在萬事萬物之間的。她不如夏天外放，秋天豪爽，冬天冷寂。她可以最柔情，也可以最剛強(qiáng)，這些迷人之處都需要你慢慢去挖掘。

　　描寫春天的初中作文 27

　　一提到春天，相信大家一定會(huì)有暖意融融的感覺，她沒有夏的熱情、奔放，沒有秋的天高云淡、凄美意境，而是介于兩者之間的溫柔、明媚，往往會(huì)帶給人們舒適與希望之感。現(xiàn)在正值谷雨時(shí)節(jié)，春天本應(yīng)該像我所說的一樣——春和景明。但是，在我的心目中，那美麗可愛的春姑娘，卻遲遲不見她的蹤影。

　　現(xiàn)在的風(fēng)根本不那么溫柔了，而是“春風(fēng)凜冽”、寒氣逼人。每每站在陽臺(tái)上，透過玻璃向下望去，只見院子里生長著等待“穿新衣”的荒草枯枝，都被“冒牌的春風(fēng)”逼得“自虐”——它們不停的搖晃自己的身子，好像要借著這股狂風(fēng)將自己連根拔起。他們，是不是對生命失去了希望呢?

　　名義上的春天已經(jīng)來到的時(shí)候，每天早上，我走在上學(xué)的路上，迎面撲來的不是那如絲般的溫柔，而是砂紙般的粗劣，不斷摩擦著我稚嫩的臉頰，不斷侵襲我小小的身體。我不禁打了一個(gè)寒顫，不得不把自己的身體蜷縮在衣服里，現(xiàn)在還離不開手套的我，真希望氣溫能夠升高、天氣能夠變暖，更主要的，不要再被寒風(fēng)所擊打了。唉!這真是一個(gè)不值得人們羨慕的“禮物”啊!望著馬路上在風(fēng)中奔波的人們，他們是否與我有同樣的感受呢?

　　是的，事實(shí)可以說明一切，在耳邊，經(jīng)常傳來和我一樣的`抱怨與期望。但是，人們印象中的春風(fēng)雖然變了，變得蒼涼。可也許正因?yàn)槿绱耍�春風(fēng)中的人們，卻變等更加堅(jiān)強(qiáng)、積極向上。他們不畏嚴(yán)寒，勇敢地迎接春風(fēng)的洗禮，他們把這當(dāng)作頭腦的清醒劑，把這當(dāng)成堅(jiān)強(qiáng)的加油站。也許，在人們的心中，充滿著對溫暖的渴望，對未來的憧憬，對理想的執(zhí)著……這些因素，讓人們堅(jiān)信，心目中的春天總有一天會(huì)來到他們的面前，春姑娘會(huì)用溫柔的手撫摸每一個(gè)人的臉，到那時(shí)，人們將會(huì)陶醉在滿眼的綠色中……

　　我在盼望、在傾聽、在感受，只為一個(gè)目標(biāo)——心目中的春天快快來到，用我的陽光、笑臉、堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)化作清脆的鳥鳴、綠綠的樹木、鮮艷的花朵，深情地?fù)砣氪汗媚锏膽驯А?/p>

　　描寫春天的初中作文 28

　　讓我們一起邁開春天的腳步，進(jìn)到春天的景象里吧！

　　“碧玉妝成一樹高”，春天的樹，從嫩葉長成綠葉，從小長成大。春天的樹，非常美。柳樹披著長長的頭發(fā)，讓微風(fēng)給它慢慢地梳。風(fēng)一點(diǎn)兒也不疲勞，開心地盡情梳著。楊樹呢？雖然它老飄毛毛，不過它的葉子翠綠翠綠的。別的樹也一樣。路邊，山坡，叢林，樹哪兒都是。微風(fēng)像快樂的小孩兒，穿梭在樹的中間。翠綠的葉子在舞蹈，大樹在歌唱。

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”是的，講的正是春天的花。春天的花，從花苞開放出美麗的花，一叢一叢，有粉，有黃，有紫，有藍(lán)非常好看。桃花、迎春花、二月蘭、紫丁香都開了，有長在地上的，有長在樹上的，不管怎樣都好看。不久，這些花掉了下來，而那些花兒又開放了。春天的'小花真是太美了，百花爭艷、競相迎春！

　　春天的風(fēng)輕快地跑來，一蹦一跳之間，它叫醒了小花、小草、小樹和小動(dòng)物們。春風(fēng)輕喚著小花：“起來吧，春天來了！”小花欣欣然張開笑臉回應(yīng)它。春風(fēng)又去喚醒小草：“起來吧，春天來了！”小草朦朦朧睜開眼睛看著它。春風(fēng)最后叫醒了小動(dòng)物們：“起來吧，春天來了！”小動(dòng)物們伸伸懶腰，紛紛跑出來活動(dòng)。所有的植物和動(dòng)物都被春風(fēng)喚醒了。它們一起拉起春風(fēng)的手，來迎接春天的到來。

　　春天，農(nóng)民都在忙著，我也要努力播種我的春。春天的努力，是為著秋天的收獲。現(xiàn)在，我在“流淚耕種”，也期盼著期末會(huì)“歡呼收割”。春天，在農(nóng)民身上我知道，現(xiàn)在若不耕種，我的田地會(huì)怎么樣呢？又會(huì)收獲什么呢？又一個(gè)春的到來，“一年之計(jì)在于春”，我也要好好地努力，收獲神賜給我的成功！春是一年的開頭。農(nóng)民在辛苦地耕種，我也要在學(xué)習(xí)上努力播種。

　　春天，我的努力一定會(huì)結(jié)出美好的秋實(shí)。現(xiàn)在我的努力都還只是一個(gè)開頭，如同一棵樹，到了秋天，我期待著枝頭結(jié)滿了果實(shí)！

　　描寫春天的初中作文 29

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”古人留下來的話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，而我，就在一年之中最好的季節(jié)，又在一日之中最好的時(shí)間里，和爸爸、媽媽一起來到了滿園春色的太子灣公園。

　　真是百聞不如一見，一進(jìn)大門，我就發(fā)出了感慨：春天的公園真美啊！美得讓人看了一次，就再也不敢用正眼去看，生怕把自己的魂都給看丟了；春天的公園真是芳香四溢呀！一株株“盛”著露珠的花兒競相吐艷，香氣撲鼻；春天的公園真艷啊！各種鮮花爭先恐后地開放，姿態(tài)各異，鮮艷無比……隨后而來的爸爸、媽媽似乎也與我一樣，陶醉在這美妙的環(huán)境之中。我深吸了一口氣，沁人的芳香瞬間“滑”進(jìn)了我的軀體里，從大腦到心臟，再到肺腑之間，最終與我的身體融為一體，像是整個(gè)身體都理解了春天的洗禮一般。

　　走過大門，在公園的角落深處，我和媽媽竟然發(fā)現(xiàn)有幾株小小的野花也爭相開放著。湊進(jìn)一聞，哇！真的`好香啊！花香朝我襲來，我不禁一愣，沒想到小小的一株野花，竟也能散發(fā)出如此濃烈的香味，真是了不起呀！正當(dāng)我和媽媽在對這不起眼的小野花贊嘆不已時(shí)，耳朵里傳來了不遠(yuǎn)處爸爸的呼喊聲：“快來呀！來看郁金香！”我和媽媽忙向爸爸的位置尋去，喔！只見一大片姿態(tài)萬千、婀娜多姿的郁金香盛地?fù)淙胛业难酆煛Ｄ抢锏挠艚鹣憬M成了一片彩色的花海，爭相斗艷各個(gè)都像在精心準(zhǔn)備一場選美比賽呢！

　　看過了漂亮的郁金香，就來到了櫻花的天堂，一朵朵化著素妝的櫻花靜悄悄地在公園的兩旁開放著。我發(fā)現(xiàn)櫻花的生命十分短暫，只要一有新的櫻花開放，就會(huì)有盛開著的櫻花從天而降，就猶如那曇花一現(xiàn)般艷麗。不一會(huì)，就落滿一地，像是又為可愛的大地媽媽增添了一件拖地的長裙……

　　從太子灣公園出來后，身上還留有花的余香。雖然人已經(jīng)出來了，可我的腦海里卻依然還都是生機(jī)勃勃的郁金香、素妝的櫻花、頑強(qiáng)的小野花……感受到了春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我們緩緩走來啦！

　　描寫春天的初中作文 30

　　草是綠色的，水是綠色的，春天來了。 鳥兒搖動(dòng)翅膀的寒冷在鏡子的頂端飛翔。 柳枝拔出新的綠松石，飛翔；云像大海一樣揚(yáng)起白色的帆，甚至石頭也無法抑制開花的欲望。 在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)里，如果我是一個(gè)古老的人，我會(huì)帶著一條綠色的竹竿到長江以南的小城市去看古老的魅力和深邃的眼睛；如果我是一個(gè)幸福的人。 我一定會(huì)在長長的沙灘上處理一個(gè)古琴來撫摸一首云彩和運(yùn)動(dòng)的正方形歌曲。 但我什么都沒做。我只是個(gè)普通的學(xué)生。 我所能做的就是拋開喧鬧的城市，在春天的大自然中消失。 微風(fēng)吹拂著春天的氣息，希望能靜靜地坐在岸上，撥動(dòng)頭發(fā)。 看著銀色的光，冰絲，春天的水醒了，它反映在紅日的上。 慢慢地，我看到它在流動(dòng)，我聽到它在唱歌。 從遠(yuǎn)處看，四個(gè)荒野似乎有一個(gè)荒涼的開闊，但卻發(fā)現(xiàn)東風(fēng)之夜的花沒有成千上萬的樹木，但更多的是風(fēng)情如雨。 但這朵未知的花更迷人。 仰望遙遠(yuǎn)的天空，云層的記憶在不同的`年齡被打開。 當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，天空是藍(lán)色和干凈的。在這個(gè)無拘無束的孩子時(shí)代，我有一個(gè)溫柔的笑聲和一個(gè)輕浮的誓言，總是喜歡把我的愿望放在藍(lán)天上。

　　把它放在漂浮的白云里。 我曾經(jīng)希望我的生活如此快樂；我曾經(jīng)希望我的日子永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。我不知不覺地長大了，又看了一天。 我找不到我想要的云。它越來越快樂了。 各種各樣的補(bǔ)習(xí)班讓我們喘不過氣來，總是藍(lán)色的。 但是家長和老師的壓力似乎遮住了我們的藍(lán)天。 溫柔的嘆息，封閉的眼睛，遠(yuǎn)離我童年的夢想，沒有留下我能看到的任何東西。云飄過后，遺留下一絲微弱的痕跡，如夢。 我們逐漸長大，回首那條路，仿佛它像春天一樣陽光明媚，下著雨。 也許在這條路的春天，你對天空有一個(gè)終生的追求，但這個(gè)愿望并沒有實(shí)現(xiàn)。 但請不要?dú)怵H。一切都會(huì)好起來的。請相信春天是一個(gè)希望的季節(jié)和一個(gè)理想的季節(jié)。 讓我們嘗試用收獲的理想來裝飾這個(gè)希望的春天。

　　描寫春天的初中作文 31

　　春天的腳步近了，校園里恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子。溫暖的東風(fēng)輕輕撫摸著我們的臉頰，把冬天的笨重吹走了，把冬天的寒冷吹走了，把那一片片無味的白色吹走了，送來的，是春天的五顏六色，春天的百花齊放，百鳥爭鳴。

　　春天到了，校園里成為了草的世界。一進(jìn)校園大門，便會(huì)讓你的眼睛里充滿了綠。綠色的草地，綠色的草叢，綠色的嫩芽……在土地里悶了一個(gè)冬天的小草，終于找到了大好時(shí)機(jī)，一個(gè)個(gè)爭先恐后地破土而出，嫩芽寶寶剛剛睡醒，就被東風(fēng)伯伯帶了出來，給大樹做了衣服，大樹們穿上了舒適輕薄的衣服，立即精神抖擻，個(gè)個(gè)股站的筆直，散發(fā)出無人能敵的氣勢。

　　漫步校園，隨處都會(huì)聞到一股沁人心脾的香味。哦，原來是那一朵多可愛的花骨朵，在太陽溫柔的照射下，在小草，小樹的鼓勵(lì)下綻放了。那些怒放后的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的'似雪，向人們展出了他們嬌嫩的臉，仿佛吹彈破。看那一朵朵玉蘭，粉白相襯，有的完全盛開了，有的半開半合，有的還是“寶寶”。在看那一朵朵迎春花。春天來了，他們也開始給人們報(bào)信，把那一片片花瓣從綠葉中舒展開，來迎接它們的母親春天。還有那一朵朵櫻花粉的就像嬰兒的小臉蛋一樣，非常可愛。最讓同學(xué)們喜愛的屬于教學(xué)樓前的丁香花了。那雪白的丁香花，密密麻麻地聚集在丁香樹上，就像一顆顆小星星飛到了這棵樹上。

　　春天到了，同學(xué)們都換手率輕薄透氣的衣服，衣服的顏色也多彩多樣。一陣陣下課鈴仿佛是對同學(xué)們的“特赦令”一般，孩子們飛快起跑到了操場上，教學(xué)樓下玩，像一只只小蜜蜂一樣，在花園般的校園里玩耍。

　　春天，給了校園新的生命，給了我們新的樂園。春天勝過任何季節(jié)，她讓人們處身在夢幻般的世界里。我愛如花似錦的春天，更愛那校園里可愛、迷人、調(diào)皮的春天。

　　描寫春天的初中作文 32

　　春天，如一位美麗的姑娘，春天是一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)，春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍拢瑵M園春色。

　　春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。但最多的還是綠色！

　　春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來了，讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。

　　春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì)給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了期望和完美。人們在春天播下了期望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì)。

　　春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

　　于是，我開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，然而她竟選取在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的.，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　啊！春天，美麗的春天，我愛春天！

　　描寫春天的初中作文 33

　　無論是烈日炎炎的夏天、五谷豐登的秋天，還是漫山遍野鋪滿冰雪的冬天，都沒有春天那么溫暖。春天冰雪消融，萬物復(fù)蘇，到處充滿了鳥語花香，讓人覺得春天是那樣的和藹可親。頓時(shí)，我的眼前呈現(xiàn)出一片美麗的景色，啊!這就是生機(jī)勃勃的春天!

　　春天猶如一位害羞的小姑娘，邁著輕盈的步伐悄悄地來到了全國各地;天空下起了蒙蒙細(xì)雨，滋潤著含羞待放的花苞;花草樹木一個(gè)個(gè)從地底下鉆了出來，開始發(fā)芽，綻開出一朵朵美麗的花朵，長成一棵棵參天的大樹，與微風(fēng)相伴，裝點(diǎn)著自然。噢，原來春天在大自然里呀!

　　春天猶如一個(gè)炭爐子、取暖器，大地就如同一所大房子。炭爐子使家里變暖了，使動(dòng)物們不再流離失所，回到了美麗的`家園里。啊，原來春天在房子里呀!

　　冬天的被窩是那樣的寒冷，讓我不得不發(fā)出一陣陣?yán)浣新暋６�春天就不同了，我不必再用熱水袋，不再蓋那么厚的被子，不再被凍得颼颼發(fā)抖。啊，原來春天在我們暖烘烘的被窩里呀!

　　春天，柳樹綠了，花兒紅了，小草嫩了。柳樹迎風(fēng)擺動(dòng)著她那柔嫩的枝條。迎春花整天笑嘻嘻的，她咧著個(gè)嘴，好像在說：春天來了!春天來了!我太高興了!玫瑰花也來了，她披著一身大紅衣裳，開得一次比一次紅，一次比一次美!許多花都開了，她們一起唱歌、跳舞，歡度這個(gè)美好的春天。小草也急匆匆地趕來了，他們與花姐姐、樹哥哥一起玩，直至天黑。啊，原來春天在植物的身旁呀!

　　春天就是這樣，她無處不在，到處都有她的身影。春姑娘綠化了春天，美化了我們的國家，使我們每天能呼吸到新鮮的空氣，讓我們天天看到綠樹的影子，春天可真美呀!

　　春天，她悄無聲息地為人們服務(wù)著。我愛春天，愛她毫無保留地為人們做好事，現(xiàn)在，我終于找到了她，原來她就在我們的身邊啊!

　　描寫春天的初中作文 34

　　經(jīng)歷過嚴(yán)寒的冬天，終于迎來了期待已久的春天，那孤傲了一冬的臘梅。此時(shí)也該歇歇了吧。春天，你是否帶來了希望？春天，你是否會(huì)喚醒沉睡的世界？春天，你是否真的到來了呢？這些，無需過多解釋，大自然會(huì)給你現(xiàn)實(shí)的回答。

　　春天，你能否帶來我的春天？窗外，并沒有什么繁花似錦，確切地說，最多只有12個(gè)花苞，還有幾棵正在醞釀著感情的樹，這種感覺像是一被觸碰，就要炸裂，發(fā)芽。屋內(nèi)，那本就不寬闊的書桌上。卻堆滿了為迎接中考的復(fù)習(xí)資料和書籍，雜亂如麻。這個(gè)像處于靈魂上的冬天，四處蕭然，泯滅了生機(jī)。整天置身于書海、題海之中，面對著一張張枯燥無味的中考試題。心仿佛真的要沉睡了。春天，你是否帶來我的春天？

　　春天，你即將帶來我的春天，還記得昨日的風(fēng)景和去年春的顏色，常寄希望于春天。我愛春天。愛春的暖風(fēng)那么柔和，微微吹過留給我們無限遐想的天空，任我飛翔高歌。我明白，我全都明白，我明白只有經(jīng)歷過酷暑嚴(yán)寒后，才能更好的享受春天。就像現(xiàn)在我們處于靈魂的冬季，但我們不畏懼。因?yàn)槲覀兊拇禾旒磳⒌絹怼Ｈ缃竦奈乙呀?jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，時(shí)常會(huì)在學(xué)海中碰到風(fēng)浪，但我早已學(xué)會(huì)了掌駝，向成功的`彼岸駛?cè)ィ�在考試失利時(shí)，我會(huì)揚(yáng)長避短；在碰到難題時(shí)，我會(huì)努力思考；在感到疲乏時(shí)，我會(huì)勞逸結(jié)合，為什么，只為了等待那個(gè)靈魂的春天，近了，近了，冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　春天，我期待你的帶來我的春天。雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因?yàn)樗�相信遲早有一日它會(huì)成為強(qiáng)者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因?yàn)樗�相信遲早有一刻它會(huì)擺脫束搏；小溪寧愿歷經(jīng)坎坷也不愿放棄奔跑，是因?yàn)樗�相信遲早有一天它會(huì)流入大洋；我寧愿接受一次次挫敗也不愿放棄拼搏，是因?yàn)槲蚁嘈胚t早有一天我會(huì)擁有春天！

　　春天，我期待與你的約會(huì)喲！那一刻，我的世界將會(huì)春暖花開。

　　描寫春天的初中作文 35

　　“春天在哪里，春天在哪里，春天在湖的倒影中……”，迷人而美麗的春天是什么？它在哪里？四月，春暖花開，暖暖的春風(fēng)吹拂大地，沐浴著絲般的暖意。人們已經(jīng)脫下了厚重的冬裝，迫不及待地?fù)肀Т禾欤�想要與她取得聯(lián)系。滿滿的童心，我也想踏著春天的腳步，尋找春天的樂趣。于是，在一個(gè)陽光明媚的周末，上完英語課后，我和媽媽來到了芒江東岸的清朝。在歡樂花園中體驗(yàn)春天的快感。沿著坡道跑到公園，我頓時(shí)歡呼起來，我看到了，看到了春天的顏色。

　　（園內(nèi)高大的槐樹換上了翠綠的新衣；沉睡了一整個(gè)冬天的花兒又綻放出燦爛的笑臉，紅白紫三色的花朵盛開，爭相展現(xiàn)迷人風(fēng)姿；草是翠綠色的，從地縫里，他俏皮地探出頭來，對周圍的一切都有一種清新的感覺，好奇地看著來來往往的游人；再望著波光粼粼的湖水，柳樹剛好吐出綠色的新芽，細(xì)長的柳枝像小女孩的頭發(fā)，在微風(fēng)中扭動(dòng)著，翩翩起舞。哦，春天的顏色是多么的絢麗多彩。嗯？這是什么味道？芬芳，甜蜜，我嗅著香氣，踏著柔軟的泥土，來到花叢中。我又聞了聞，聞到了春天的氣息。四月的桃花，有的披上了粉色的馬甲，有的.披上了鮮紅色衣服散發(fā)著淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；馬路對面，淡白色的梨花也不甘示弱，散發(fā)著誘人的香氣；修剪整齊的冬青樹后，一大束紅色和濃郁的香氣吸引著勤勞的小蜜蜂，在嬌嫩的花朵上嗡嗡作響，少數(shù)游客也融入了花朵的芬芳，品嘗著她的味道。耳邊忽然傳來依依雅雅的歌聲，順著名聲，在悠揚(yáng)的二胡音樂的伴奏下，我又一次感受到了，感受了春天的生活。草地上的空地上，成群結(jié)隊(duì)的老人或坐或站，體面地表演著自己的精彩。他們看起來精力充沛，一一享受。時(shí)不時(shí)還有幾個(gè)頑皮的孩子在劇場里穿梭，不時(shí)傳來陣陣哄笑聲。春天被我發(fā)現(xiàn)了，春天的喜悅盡在眼前。她是如此多彩。

　　在這個(gè)萬物復(fù)蘇的時(shí)代，讓我們一起尋找春天，傳播希望！

　　描寫春天的初中作文 36

　　一年中，我最喜歡的季節(jié)是春天，夏天沒有炎熱，秋天沒有悲傷，冬天沒有寒冷。她是我最喜歡的春天。

　　百花齊放，楊柳共萌，畫出一幅生機(jī)勃勃的畫卷，這是春天獨(dú)有的。燕子不自覺地唱起了贊歌，歌聲在空中蕩漾，回蕩著微風(fēng)和流水。

　　春天給大地以生機(jī)，埋在地下的弱小生命正以閃電般的速度向地面進(jìn)發(fā)。經(jīng)過春雨的洗禮，終于從土里鉆了出來。

　　“所有的顏色永遠(yuǎn)是春天”，不是嗎？看，那些春天的使者已經(jīng)準(zhǔn)備好慶祝春天的到來了。路邊的小草已經(jīng)探出頭來，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接春天的到來，一些不耐煩的花朵正爭先恐后地張開笑臉。花香濃郁，吸引了一大群蝴蝶和花粉蜂。他們四處尋找春天的痕跡。其實(shí)不就是春天帶給人的禮物嗎？

　　河岸——楊柳在向人們招手。她們是苗條的女孩，用柔軟的身體跳舞，為春天的到來而跳舞，時(shí)不時(shí)擺弄著水，用微波爐和銀光。河中——水面上的“鏡子”漸漸裂開融化。河水唱著“嘩啦嘩啦”，魚兒在水里歡快地跳著舞。他們都慶祝春天的到來。

　　初春的風(fēng)依舊涼爽，但有燕子在空中飛翔，在藍(lán)天上劃出一道美麗的弧線。——它欣賞春天的作品，——，花開柳落，畫出一幅生機(jī)勃勃的圖畫。——這是春天特有的`景象。燕子不自覺地唱起了贊歌，歌聲在空中蕩漾，回蕩著微風(fēng)和流水。還有一些冬眠的動(dòng)物，已經(jīng)感受到了燕子泉——使者的召喚。他們從冬天的寒冷中醒來，在草編織的綠色地毯上奔跑玩耍，仿佛在慶祝春天的到來。

　　不僅動(dòng)物在慶祝，人們也在慶祝春天的到來。據(jù)說一年取決于春天。看——。人們臉上帶著微笑播下了豐收的種子。因?yàn)橹挥写禾觳拍艽偈狗N子吐芽；只有春天才能給人希望。還有孩子滿地跑，手里拿著精力充沛的風(fēng)箏，充滿了他們的歡笑和笑聲。他們笑著，跑著，喊著，在春天的溫柔中融入自然。

　　春天給地球帶來了生命。春天給地球上的生命帶來了希望。

　　這是我最喜歡的春天。在我心中，春天充滿活力，充滿花鳥，更重要的是，它給我們所有人帶來微笑。誰不喜歡這個(gè)美麗的春天？

　　描寫春天的初中作文 37

　　今天陽光明媚，我們一家人決定去柏林溝尋找我的春天。一路上翻山越嶺，山路十八彎的來到了目的地。

　　我一下車看見了：青山綠水，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百花齊放，就像一片花海。

　　我們來到櫻花谷，發(fā)現(xiàn)那里的櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包。在花瓣中間，花心像一朵朵太陽花，迎風(fēng)招展、婀娜多姿。我還發(fā)現(xiàn)花開的花骨朵有點(diǎn)含苞欲放，好像一位亭亭玉立的少女站在枝頭，搖搖擺擺，卻顯得生機(jī)勃勃，又是那樣?jì)尚×岘嚒Ｓ械臋鸦▌倓偩`放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。有的花瓣下垂，像一個(gè)害羞的小姑娘，又像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，低著頭一樣。說到櫻花這里，我就想到了周恩來寫的一首有關(guān)櫻花的詩《春日偶成》“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊燕子聲聲里，相思又一年。”

　　接著我們來到茶花園，茶花你是春天第一抹紅，紅的那么鮮艷，那么亮麗，就像一團(tuán)團(tuán)火紅的火球，好似人們現(xiàn)在的生活紅紅火火，蒸蒸日上。我愛你，山茶花！山茶花開了，生機(jī)勃勃的春天你來了。由此我又想到了我們學(xué)過的課文“正月山茶滿盆開。”

　　我們繼續(xù)往前走，走著，走著，我發(fā)現(xiàn)湖邊有一片大大的草坪，草坪的景色就像詩人韓愈寫的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我和妹妹激動(dòng)不已的狂奔到草地上，妹妹興高采烈的拿出自己的泡泡高興的吹了起來，五顏六色的泡泡，像一朵朵花瓣，滿天飛舞。而我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏放了起來，這時(shí)妹妹看見我放的開心，于是也來放風(fēng)箏。剛開始妹妹放的很低，一不小心，風(fēng)箏就栽跟斗，但是妹妹并沒有灰心。繼續(xù)放，慢慢的.妹妹的風(fēng)箏放的越來越好，越放越高。突然風(fēng)有點(diǎn)大，媽媽怕妹妹控制不住就去幫忙，最后他們把風(fēng)箏線放完了，妹妹歡呼雀躍的叫著：“風(fēng)箏飛的好高呀，風(fēng)箏飛的好高呀！”這時(shí)，我想起了詩人高鼎的《村居》“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

　　春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，他還是一個(gè)美麗而充滿希望的季節(jié)。

　　描寫春天的初中作文 38

　　春風(fēng)，悄悄的繞到我耳邊，對我說：＂春天來了＂．春姑娘踏著輕盈的步伐，向我們走來．萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)盎然，為我們展開一副清秀的山水畫，有如走進(jìn)夢境一般．

　　伴著清晨第一縷陽光，你看，滿山碧野，那山像是一塊巨大的翡翠．像蝴蝶一樣美麗的花兒們競相開放，爭奇斗艷，一抹黃，一抹紅，一抹白，那一定是春天在畫畫的時(shí)候不小心打翻了顏料瓶，在陽光中展現(xiàn)最瑰麗的色彩．柳枝在湖邊梳洗著自己的秀發(fā)，微風(fēng)吹來，它的頭發(fā)隨風(fēng)起舞，劃破了水平如鏡的湖面，蕩漾起一圈一圈的波紋，你瞧，柳樹在風(fēng)中搖擺起它那婀娜的身姿，為我們跳起了水上芭蕾．樹木伸個(gè)懶腰，伸出嫩綠的小手為春天的到來喝彩．小草探出小腦袋，窺視著春天．哦！春天是用眼睛看到的．

　　那一聲悅耳的聲音，你聽，＂唧唧，喳喳＂．那是小鳥在唱歌．有的在樹梢間跳來跳去，載歌載舞，有的飛翔在天空，不時(shí)的也唱幾聲．有的在電線之間蹦來蹦去．好像五線譜上的跳動(dòng)的音符．到處都有它們的歡歌笑語．＂嘩嘩嘩＂．那是小河奔流的聲音．＂叮咚叮咚＂那是河水調(diào)皮的.撞在石頭上的聲音，魚兒在水中搖頭擺尾，暢游嬉戲．這些聲音融合在一起，變成了一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的春天的韻歌．哦！春天是用耳朵聽到的．

　　一陣陣春風(fēng)吹來，你聞，那一陣陣幽香隨之飄來，輕輕地，你吸一口氣，會(huì)覺地心里舒服級了，那香味久久停留在鼻間，說不出那是什么香味，比油菜花香得純正，又比桃花香得濃郁．哦！春天是用鼻子聞到的．

　　春姑娘像是一位心靈手巧的縫紉師，編織出這美好的景物，小草，花兒，樹木，陽光，田野，河水都是她給春天裝扮的飾物，一切是那么優(yōu)美，和諧，讓人真有畫中游的感覺．所有的事物都化成一股潺潺的清泉，流進(jìn)我心田，凈化著我的心靈．哦！春天是用心去感受到的．

　　我愛美麗的春天

　　描寫春天的初中作文 39

　　冬天過去了，一陣風(fēng)吹過，田野里傳來了一陣陣濃濃的油菜花香，仿佛是春姑娘的信使，大聲地告訴人們“春天到了”！

　　每當(dāng)?shù)搅舜禾欤�我都�?huì)想到幾個(gè)問題：“春天有顏色，有聲音、有味道嗎？”我想了很久很久，最終找到了答案。

　　春天是有顏色的，可春天是什么顏色呢？看，田野里的油菜花高高地昂起了她那金子般的笑臉，迎著太陽公公微笑。一陣風(fēng)吹來，她在綠葉的襯托下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。在她那嬌嫩的黃燦燦的小臉蛋上，閃爍著太陽的光芒。春天，是金色的。不，錯(cuò)了，春天應(yīng)當(dāng)是粉紅色的。瞧，那杏花，那樣的粉紅，那樣的鮮艷，水靈靈的，和小姑娘那紅樸樸的小臉蛋一樣，又像一朵粉紅色的祥云，罩在枝頭，光芒四射，香味撲鼻。不，那青的草，綠的葉，還有各色鮮艷的花兒，春天，應(yīng)當(dāng)是五彩斑斕的。

　　春天也有聲音，可春天是什么聲音呢？聽，那點(diǎn)點(diǎn)的玻璃絲般的春雨，密密地交織著，落在過路行人的花傘上，打在明亮的窗戶上，沙沙啦淅淅瀝瀝，滴滴答答......這就是春的聲音。不，又錯(cuò)了。你聽那蜜蜂“嗡嗡”的采蜜聲；小鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲。孩兒們“嘻嘻哈哈”的微笑，泉水、小溪“丁丁冬冬”的'唱歌聲......春的聲音應(yīng)當(dāng)是十分悅耳動(dòng)聽的。

　　春天還有味道，但春天是什么味道呢？聞一聞田野里那簇?fù)碛性谝黄鸬囊粓F(tuán)團(tuán)的油菜花兒，散發(fā)出沁人心脾的香味，就像喝了一杯瓊玉液，那香味令人回味無窮。不對，不光是油菜花香，還有小草破土而出的香味，泥土的芳香氣息，各種鮮花的馥郁芬芳......哦，春天的味道是香噴噴的.....

　　我愛美麗的春天，更愛我的祖國。我們的祖國就像一座美麗的花園，我們則是里面嬌嫩的花兒，在園丁的辛勤培育下，我們定要成為國家的棟梁之材，為國家效力，使祖國永遠(yuǎn)都是美麗、溫暖、和諧的春天！

　　描寫春天的初中作文 40

　　春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨，悄然降臨在人間，給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

　　草兒，在溫暖的春風(fēng)吹拂下，伸了個(gè)徽腰，直起了經(jīng)受一冬考駿的身子。在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養(yǎng)分，換上了一件嫩綠色的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發(fā)可愛了。

　　春，正是百花齊放的好時(shí)節(jié)。在郊外、在公園、在花壇，無處不見花兒。清香飄逸的春蘭，初綻笑臉的桃花，五彩繽紛的月季，潔白無瑕的梨花，漫山遍野的野花……它們都在春的召喚下競相開放，爭奇斗艷，把大地母親打扮得美麗無比!嬌氣的“柳姑娘”，在春風(fēng)吹拂下，擺動(dòng)著長發(fā)似的修長而柔軟的枝條，枝條上那黃綠色的像眉毛似的狹長葉子，使“柳姑娘”更加婀娜多姿，百般迷人!

　　調(diào)皮的.白楊，被春雨一洗，當(dāng)起了老漢。它那交錯(cuò)的樹枝上掛著的“松毛蟲”似的楊絮真像老漢長長的“胡須”!

　　大概春風(fēng)是一個(gè)“傳令兵”吧!春風(fēng)輕輕一刮，遠(yuǎn)在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整整齊齊地排成“人”字形或“一”字形，在北方老家瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飛翔!伶俐可愛的小燕子那尖尖的小嘴在人們還沒看清是怎么回事的時(shí)候，早就捉住了一只只小蟲子。

　　在地下憋了一冬的各類小爬蟲也都蘇醒了。它們一邊叫著一邊找食。你“哪卿卿”，我“喳喳喳”，你“吱吱吱”，我“嚓嚓嚓”。一時(shí)間，剛剛回春的大地似乎成了昆蟲們“合唱的舞臺(tái)”。

　　在田野里，春天的太陽融化了積雪。青青綠綠的麥苗隨風(fēng)飄擺，金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂。農(nóng)民伯伯挽著褲腳，背上籮筐，來到了地里，開始了辛勤的春耕。因?yàn)椋�春天是播種的季節(jié)!

　　春，對于我們這一代，是一年里的早晨，是競技場上的起跑線，是刻苦學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)!“一年之計(jì)在于春”，在這春意盎然的美好時(shí)光中，讓我們也踏上新的征程吧!

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