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描寫校園春天的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫校園春天的作文，歡迎大家分享。
描寫校園春天的作文1
春天到了，春姑娘使大地的每一個角落都散發(fā)出了春天的氣息，在這生機(jī)勃勃的春天里，我們的校園變得更加美麗、活潑。
在我們的校園中，河邊的柳樹最能顯出春天的活力。只見那些柳樹們一個個都煥然一新，抽出了嫩嫩的枝條，枝條的每一個小結(jié)上，都有這么一兩片有著飽滿水分的小芽兒。綠色和褐色形成了明顯的對比，那美妙的大自然風(fēng)光簡直無法用語言了表達(dá)。風(fēng)一吹，柳枝翩翩起舞，遠(yuǎn)一看，還以為是綠色的小精靈抱著枝條在蕩秋千；近一看，真像柳樹在對鏡梳妝……
往校園的花壇走去，一陣讓人陶醉的花香撲向了同學(xué)們。原來是一簇簇的郁金香和滿地紅，它們的花兒形狀各異，有的朝天，把花粉露在外面，一只蜜蜂看到了，便馬上“飛跑”了過來，采它的蜜了；有的含苞欲放，活像一個快生寶寶的大肚子婦女……
在這樣的春天的校園里，我們一群活潑的孩子，便在這兒快活地學(xué)習(xí)、成長。
啊，春天，你是一個活潑的季節(jié)，我愛春天！
描寫校園春天的作文2
春天是一個美麗的季節(jié)，每當(dāng)春天來到，陽光溫暖，春風(fēng)和煦，大地一片生機(jī)勃勃的景象。
冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待的趕來了，她帶來了希望的種子，綠色的種子，生命的種子。當(dāng)然，也沒有忘記給我們可愛的校園披上綠色的紗衣，給我們的校園，增添了幾分色彩。
一走進(jìn)大門，便看到了一塊草坪。草坪上種著花兒草兒，嫩綠的小草和鮮艷的小花，為這個美麗的校園作出了巨大的貢獻(xiàn)。
校園的美，美在樹中。看，食堂旁邊有一棵老梧桐樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間便煥然一新，穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹還舍不得脫下枯黃的冬裝。一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落，只有那挺拔的松柏樹卻還是那么的郁郁蔥蔥，仿佛冬天還未過去。
校園的美，美在鳥鳴。無論是清晨，還是中午，或是夜晚，都有那可愛的鳥鳴聲。聽，樹枝上，高樓上，窗戶上，隨時隨地都能聽到它那清脆的鳥鳴，閉上眼睛，就仿佛置身于詩情畫意中，真是妙不可言。
校園的美，美在教室。一上課，便可以聽見同學(xué)們的那朗朗讀書聲，聽，那位同學(xué)正在積極的回答問題呢!
校園的美，美在每個人的心中!我愛春天的校園!
美麗的校園，讓學(xué)習(xí)更加享受。
描寫校園春天的作文3
冬天靜靜地走了，春姑娘開始彈奏新的樂章。河岸旁的柳樹被春日的微風(fēng)吹動著，蕩漾在湖面上，簡直就是一副動態(tài)的圖畫。我輕輕地捧起垂柳的一端細(xì)瞧，那玲瓏剔透的新葉似乎還沒有長大，葉片上有許多細(xì)小的絨毛，摸起來可真舒服，像一塊無瑕的小翡翠。我輕輕放下垂柳，柳尖沾起點點水花，這讓我感覺到了春的氣息。
沿著河岸邊繼續(xù)往前走，一朵黃中帶橙的小花吸引住了我的眼球。小花的葉子呈鋸齒狀，像一把把切菜的刀具。這朵花的葉子跟野菜的葉子很相似，我定睛一看，哦，這就是蒲公英��！蒲公英的花瓣小巧可愛，黃澄澄的，很嬌嫩，像一個個快樂的小精靈在綠葉上跳躍著；而沒有開放的，更像一群春天的小使者，迫不及待地想和我打招呼呢；好多才開了一半的，樣子還有點不服氣，說道：“我肯定會長得和哥哥姐姐們一樣漂亮的，等著瞧！”真是可愛極了。
看著那一片片春色把校園裝扮得如此春意盎然，生機(jī)勃勃。我只想說：“春天你好，春天你早！”
描寫校園春天的作文4
春天來了，我伴著散發(fā)香味的樟樹來觀賞這校園的春天。
春天，校園里下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水落在了草地上，落在花叢中。小草從石縫里、土地里探出了她的小腦袋；小草雖平凡，但是它代表著堅強(qiáng)；代表著希望；代表著頑強(qiáng)……花兒被雨水澆灌后爭相綻放了，五彩繽紛，向天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。孩子們在草地里打幾個跟頭，踢幾腳球，做幾個游戲，玩得開興極了！教學(xué)樓被雨水清洗后，好像穿上了一件新衣，閃閃發(fā)光。
走過教學(xué)樓，就來到了上操場，操場上的樟樹脫去了嫩黃的冬裝，穿上了嫩綠的春裝，好像一個個身穿綠軍裝的士兵挺立在操場上。鳥兒在樟樹上盡情的嬉戲，它們有的飛了起來；有的在撲翅膀；有的在枝頭歡快的歌唱……
學(xué)校里被沖刷得干干凈凈的。雨停了，樟樹上嫩黃的葉子也掉下了許多，嫩綠的小芽從枝頭冒出來了。花兒被雨水澆灌了，顯得更加嬌艷了。晶瑩的雨珠占滿了校園里的每一棵樟樹，桂花樹的葉子i濕濕的，上面的雨珠像一顆顆珍珠，落在我的衣服上立刻就變成了雨水！
我愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹長出嶄新的葉子，聽到小鳥的歡唱。我愛春天，因為春天充滿了生機(jī)，充滿了希望。
描寫校園春天的作文5
春天的校園，雖然不是很絢麗，但是我很喜歡它。
一進(jìn)大門，你就能看見一個倒過來像“凹”字形的四層教學(xué)樓，它就像一個寬大的懷抱，容納著我們每一個學(xué)生。教學(xué)樓里有許多大小一樣，寬敞而又明亮的教室。同學(xué)們在教室里認(rèn)真地聽課，那朗朗的讀書聲讓人陶醉其中。
教學(xué)樓的周圍種植了許多花草樹木，組成了一個個小花壇。各種不知名的小花競相開放，爭奇斗艷，努力裝扮著我們的校園�；▔械男湟舱诜e極地生長，好像要趕緊長到教室窗外，好看看同學(xué)們上課。樹枝上停歇著幾只小鳥，它們不飛也不唱了，都在靜靜地聽著教室里傳出的陣陣動聽的聲音。
學(xué)校的操場在教學(xué)樓的前后，那是同學(xué)們的樂園。聽，“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起來了；瞧，操場上一下子變得沸騰了。這時的同學(xué)們已經(jīng)換上了輕便的春裝，五顏六色的衣服一下把操場打扮的多彩起來。操場上，同學(xué)們都在釋放著春的活力。看，有的同學(xué)在籃球場上打籃球，加油聲、歡呼聲飛上云霄；有的同學(xué)在踢毽子，清脆的數(shù)數(shù)聲此起彼伏。操場上到處都可以聽到同學(xué)們銀鈴般的笑聲，就像是一首春的樂曲！
我愛明媚的春天，更愛春天里生機(jī)勃勃的校園！
描寫校園春天的作文6
春日的校園有一種奇異的美。沒有了冬的寒冷說蕭瑟，明媚的陽光照亮了每一個角落，碧綠了每一棵小草，鮮艷了每一朵春花，也燦爛了每一個人的心情。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是兩排高大的水杉樹，它們聳立于地面，有六七層樓那么高，風(fēng)兒一吹，新長出的枝葉便迎風(fēng)搖曳，他好像是在歡迎我們。太陽一照，給它們涂上了一層更為亮麗的色彩，一陣春風(fēng)吹來，水杉樹同春姑娘在春風(fēng)時翩翩起舞，小朋友們圍著水杉奔跑追逐，快樂的做著游戲。
走在校園里，空氣中彌漫著春天的氣息，有青翠小草的清香，有鮮艷花兒的芬芳，有春天陽光的味道，春之精靈跑遍校園的每一個角落。
校園的春天充滿生機(jī)，是那么的富有活力，是那么多姿多彩。我要用心去感受春天，與這個美麗季節(jié)親密接觸。
描寫校園春天的作文7
春天來到了我們的校園，校園里的一切都有了春天的氣息。
看啊，花壇里的小灌木發(fā)芽了，那嫩芽上的新綠，好像在向每一個路過它的人訴說著它的生命。原來的老葉子落了，取而代之的是新葉。從遠(yuǎn)處看，這些新葉子顯得那么鮮亮，那么富有生命力。
小菜園里的油菜花也開除了美麗的黃色小花，那些黃色小花童花壇里的新葉子一樣，也是那么的動人，那么的鮮亮。它不僅漂亮，而且還吸引來了大批的蝴蝶，那些蝴蝶不時停在花朵上，用自己長長 的吸管觸吸花蕊，花蕊似乎成了它的小酒杯，而蝴蝶儼然成了一位貪杯的客人。
這就是我們校園的春天，她悄悄地來到我們的校園，不增不減。她使校園復(fù)蘇了，她使一朵朵花兒，一棵棵大樹復(fù)蘇了。
這就是我們校園的春天，我愛我們的校園。
描寫校園春天的作文8
春天來了，校園換上了春裝。
教學(xué)樓前的櫻花開了，樹上綴滿了花朵。白色的櫻花遠(yuǎn)看似霞，走近看，每朵花的五片花瓣如同復(fù)制，邊緣微微粉紅，越往里越白�；ò陚儑谝黄�，中間是長長細(xì)細(xì)的花蕊，每根花蕊頂著一個小小的球，球上有花粉。還沒有走到樹下，就聞見了縷縷花香。一群小朋友在樹下玩老鷹捉小雞的游戲，一朵朵花兒伴著一張張可愛的笑臉，多美好。
墻角的迎春花開了，一條條綠枝垂下來，鑲嵌著一朵朵黃燦燦的花，俏皮可愛，引人注目。玉蘭花姿態(tài)萬千，有的含苞待放，似一支蘸飽了墨的毛筆頭一樣；有的半包半開，如含羞的小姑娘；也有的已經(jīng)全開了，片片花瓣猶如白玉雕成似的，風(fēng)姿綽約。操場上，原來枯黃的草地，一些嫩芽急急地想要冒出來，好像迫不及待要看看外面的世界。
同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，寧靜的校園變得熱鬧起來。教室里書聲瑯瑯，操場上奔跑跳躍，小朋友們在春光里和身邊的小樹一塊兒長大。
描寫校園春天的作文9
下課了，雨也停了，雨后的空氣格外清新。我走在校園的小道上，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著校園的風(fēng)景。突然驚覺，春姑娘已經(jīng)悄悄地來到了。
映入眼簾的首先是操場兩邊的大葉榕，它們原來是光禿禿的枝丫，現(xiàn)在開心地吐出了嫩綠的葉子，在陽光下歡快地舞蹈。地上鋪滿了黃澄澄的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一層厚厚的地毯，走近前用腳輕輕地踩上去，軟軟的、濕濕的，真舒服啊！我深深地吸了一口氣，聞到了一股淡淡的香味。循著香味走去，我發(fā)現(xiàn)樹林旁邊的那塊空地上不知何時冒出了許多小草，草地上長滿了不知名的小花，有紅色的、有白色的、有紫色的，各種顏色的花競相開放。雨珠在花瓣上滾動，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。蝴蝶扇動著美麗的翅膀，在花叢中翩翩起舞。幾只小燕子也趕來湊熱鬧，它們一邊在草地上空飛著，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在給蝴蝶伴唱，又好像在告訴我們：春天來了，春天來了……
“零零零……”上課鈴聲響了，我一邊沖回教室，一邊想：春姑娘真像一位巧手的畫家，她把樹木染綠，把花朵點紅，為我們畫出一幅美麗的圖畫，把我們的校園裝點得生機(jī)勃勃、春意盎然！
描寫校園春天的作文10
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入葉，潤物細(xì)無聲�！贝河旰孟裰罆r節(jié)的需要，到了春天就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入泥土，催發(fā)世間萬物的生長。它夾雜著風(fēng)在春天的夜里悄悄地滴落，默默地滋潤著萬物。
干澀的土地經(jīng)過春雨的辛勤滋養(yǎng)，小草已慢慢地探出了小腦袋，望著春的世界，綠的'是如此生輝與光亮。桃花也悄悄地綻放著笑臉，開的是如此曼妙與燦爛。清晨，同學(xué)們的讀書聲是如此地動聽與美妙。把我們的校園烘托地是如此生機(jī)勃勃。
“叮鈴鈴，”下課了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭都跑了出去。瞧！有的同學(xué)在這美麗的書香校園中玩耍嬉戲，有的同學(xué)在這新鮮的空氣中深呼吸，有的同學(xué)正拿著放大鏡觀察著剛剛發(fā)芽的小草，有的同學(xué)聞著桃花散發(fā)出的清香，不禁談?wù)撈鸫禾斓男@是多么的美麗。我們不忍心去損害他，要讓它變得更加生動漂亮。我站在窗前，看著被淡淡薄霧籠罩著的校園，覺得天是那么得湛藍(lán)，小草是那么得生舒，花開得是那么得炫爛，同學(xué)們又是那么得可愛。我不禁感嘆道：“春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是展現(xiàn)校園新面貌的時節(jié)。
是�。‰S處都可以領(lǐng)略到春的新面容，所以那萬紫千紅，開得美麗嬌嫩的花兒就是春的嬌容。使我那一瞬間想起：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�
描寫校園春天的作文11
我們學(xué)校的教學(xué)樓是環(huán)型的，中花園就處于教學(xué)樓的正中間。從四樓向下望去，中花園的最中間是一個圓形的花壇，周圍還有四個好象“F”形的小花壇。這幾花壇是用14種的不同的花草圍成的，有福建茶......等等。正中間是一棵蘇鐵，四周還種著不少假檳榔樹。
如果你從我們學(xué)校的學(xué)生中隨便抽出一位，問他(她)：“中花園像什么啊?”那他(她)就會第一時間告訴你——像蛋糕。
的確，從高處往下望去，中花園確實像一個蛋糕。那些“F”形的花壇就像刀刀叉叉，而那些假檳榔樹就像插在蛋糕上的彩色的“蠟燭”。哎!我真是佩服那位不知名的設(shè)計者啊!這么滑稽的的花園都被他(她)創(chuàng)造了出來。
但是，在一樓看到的中花園卻不象刀叉，蛋糕，蠟燭了。而是給人一種迷宮一樣的感覺。
當(dāng)你步入中花園里，這種感覺就更加深切了。走在花壇與花壇之間的小路上，你仿佛是一只在迷宮里迷失了方向的小螞蟻，正在堅持不懈地尋找出路。因此，在中花園里還藏著一句名言：堅持者，將會是第一個走出迷宮的人。
我們學(xué)校的中花園，從每一個新的角度去看，都會發(fā)現(xiàn)一個新的驚喜。啊!中花園我愛你，愿你萬古長青。
描寫校園春天的作文12
當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見人愛！
穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動，秋天落下的樹葉，這時已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個勁地往外鉆，才出來的。一陣微風(fēng)吹來，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們在快樂的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。
描寫校園春天的作文13
一進(jìn)校園，我便看到校園里松樹發(fā)出嫩芽，松樹枝桿的頂端發(fā)出一股新刺，它的顏色比老刺的顏色要嫩，要淺，伸出手我小心地摸一摸，這嫩刺扎著不疼，軟軟的，沒有老刺硬；同時，校園里的柳樹也發(fā)芽，柳條細(xì)細(xì)的垂下來，嫩嫩的柳苞，好像隨時要綻開一樣，像小姑娘的辮子；還有桃樹，粉紅粉紅的花苞，和綻開的桃花，好像一個個孩子的笑臉……細(xì)細(xì)的看，春天的校園處處都是美景，看到這些，不由地讓我想起來了剛學(xué)過的一曲歌曲：校園多美好。
走到班級門口，我看幾個男同學(xué)，在我們種植園里蹲著不起來，在仔細(xì)地觀察著什么，我很好奇，放下書包便湊過去，發(fā)現(xiàn)種植園里長出一種像荷葉似的植物，有的昂著頭、挺著胸，很有中國人不屈的向征。有的低著頭，好像在沉思著什么，有的不光低著頭，還彎著腰，像戰(zhàn)敗的士兵似的，有的掀翻泥塊兒，艱難的探出頭，像剛出生的太陽，那樣生機(jī)勃勃，有的躲在別人的后面，好像小偷似的，有的低低的，好像害羞的小姑娘……
真不知道，他們長大以后是什么樣的？
描寫校園春天的作文14
我跨進(jìn)春天的校園，往學(xué)校的大操場望了望，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大樹長出了一片片嫩綠的新葉，我向操場走去，只見小草從被春雨淋濕的泥土中探出腦袋，好奇地打量著這個從沒見過的新世界。
順著小路一直走，就走到了沙坑邊上，我用手捧起沙子，聞了聞，聞到了春雨甜絲絲的香氣，讓人神情氣爽。
我繼續(xù)走著，走到了我經(jīng)常探險的小花園，我走了進(jìn)去，一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)這時的小花園與以前的不大相同了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，一只只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來飛去，樂此不疲地采蜜，螞蟻在地上辛勤的勞動，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人感到走進(jìn)了一副栩栩如生的畫卷。
我來到花園的小池塘，那里也一樣令人著迷，我望了望池塘，小魚在里面自由自在地游來游去，一只只小蝦在水中跳來跳去，好像是在比賽誰跳的遠(yuǎn)呢。一株株生命力頑強(qiáng)的水草也不知從啥時從石頭縫里冒出來。
離開池塘，我來到教學(xué)樓旁邊的一小片竹林，那里從土里冒出的竹筍數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹林就像一片翠綠的屏障，保衛(wèi)著校園。
我愛校園，我更愛春天的校園。
描寫校園春天的作文15
春天來了，大地披上了綠裝。我們的校園也煥然一新，春姑娘隨著春風(fēng)悄然無聲地來到了我們的校園。
冬眠的青蛙醒了，在田野上享受著春天的氣息�；ê托〔蓍_始生長了，花兒挺直了腰，抬起了頭，正向春姑娘打招呼呢!
我們的校園也有所不同。逸夫樓兩邊的松樹仍是那么挺拔，那么精神，寒冬不能把它們打倒!籃球場兩邊的草坪與平時完全不同，草坪上，很難看到一些枯萎的草了，而且，每一棵小草都顯得特別精神!春風(fēng)一吹，她們覺得特別舒服，草兒們不再那么懶洋洋的，個個都精神抖擻。你站在上空放下看，我們校園的草坪就像是兩塊綠色的毛毯!這些草綠得發(fā)亮，而且都是新芽呢!
校園的樹也不甘示弱，它們和人一樣，在不停地生長呢!花兒們也是爭妍斗艷，噴芳吐香，開得燦爛一片!它們?yōu)樾@增添了一幅色彩!
同學(xué)們也回到校園里了!你看，他們個個都長高了!他們紛紛脫去自己厚厚的棉襖，開始在操場上自在、快樂的玩耍，享受著春天的氣息!小鳥停留在大樹上，嘰嘰喳喳地叫著，好像是為我們伴奏呢!
我們春天的校園是多么美呀!那是因為春姑娘來了，來到我們的校園了!
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