關(guān)于立春的作文集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的立春的作文8篇，歡迎大家分享。
立春的作文 篇1
每年都有立春，從我呱呱墜地的那天開始，十多個(gè)美麗的立春沒(méi)有在我記憶深處留下印象。唯獨(dú)今年的立春之日讓我難以忘懷。
那天，陽(yáng)光明媚，媽媽放下手中的備課本，要帶我去擁抱大自然。一旁的爸爸也說(shuō)：“那我也陪你們?nèi)ィ 蔽曳浅Ｒ苫蟮貑?wèn)爸爸媽媽：“你們工作不是很忙嗎？”爸爸媽媽說(shuō)：“我們就算再忙也要陪陪你呀！”
我們手牽手去秀山公園放風(fēng)箏。一路上，我蹦蹦跳跳，我們一邊走一邊聊天。突然聽到了一陣敲碗的聲音，于是便往聲音傳來(lái)的方向看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在乞討，只見他穿著一件破舊的衣服，那件衣服對(duì)他來(lái)說(shuō)非常不合身：長(zhǎng)袖像短袖似的，而且肚子都露出了一大截。他的手和腳凍得通紅，皮膚上還起了雞皮疙瘩。這位小男孩的臉色也非常難看，鼻青臉腫，目光有點(diǎn)呆滯，看上去顯得無(wú)精打采，身前放著一個(gè)破碗，是他乞討的工具！
他怎么會(huì)在這里？他不是應(yīng)該在明亮而又嶄新的教室里刻苦地學(xué)習(xí)嗎？他不是應(yīng)該在爸爸媽媽的懷里撒嬌嗎？他不是應(yīng)該在美麗的大自然中奔跑嗎？
路上行人來(lái)來(lái)往往，有的對(duì)這個(gè)可憐的小男孩指指點(diǎn)點(diǎn)，有的從他身旁經(jīng)過(guò)卻視而不見，有的甚至躲著他，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……
我不忍再繼續(xù)看他，抬頭仰望天空，春天的一縷陽(yáng)光照耀大地，可是我的心中卻有一絲隱痛。
看著面前這位可憐的小男孩，我沒(méi)辦法給這位無(wú)家可歸的小男孩一個(gè)家，只能盡自己的力量去幫助他。想著，我把口袋里的50元買點(diǎn)心的錢放進(jìn)了他的碗里。小男孩臉上瞬間洋溢出開心的笑容，猶如春天的陽(yáng)光那樣溫暖，那樣燦爛。他拱起手，對(duì)我連連道謝，甚至還匍匐下身子要給我磕頭。我趕緊伸手拉他起來(lái)，不小心摸到他冰涼而又粗糙的小手，只見小男孩的手上長(zhǎng)滿了凍瘡，通紅通紅的，指甲又長(zhǎng)又黑，指甲縫里也滿是污垢。我的心里不由一顫，這應(yīng)該是捧書寫字的手啊！而現(xiàn)在他卻流落街頭，風(fēng)餐露宿。任春日的陽(yáng)光再明媚，也總有陰影投射下來(lái)。看著他瘦小的身體，我的心揪得緊緊的。
后來(lái)，媽媽幫我撥通了110，和警察叔叔反映了小男孩的情況。半個(gè)多小時(shí)后，一輛警車過(guò)來(lái)帶走了他……
區(qū)區(qū)50元，一通電話，給予這個(gè)男孩的是春天般的希望，春風(fēng)般的溫暖，春雨般的滋潤(rùn)。春風(fēng)徐徐吹過(guò)，使我的心也產(chǎn)生了絲絲暖意……
我們繼續(xù)前行，來(lái)到了秀山公園放風(fēng)箏。公園里，笑聲不斷，爸爸媽媽們有的陪孩子們放風(fēng)箏，有的陪孩子們打羽毛球，有的陪孩子們做游戲……我和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，承載著我的心愿飛上藍(lán)天，我仿佛看到了小男孩背著書包，牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。愿小男孩早日走出生命寒冬，去迎接那嶄新的春天！
立春的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，春天在不知不覺中已經(jīng)到來(lái)，她預(yù)示著給我們帶來(lái)了新的目標(biāo)，讓我們?cè)诖汗饷髅摹倩ㄊ㈤_的春天，開始拼搏，去完成時(shí)代賦予我們的使命。
春天給我們帶來(lái)了載歌載舞的春風(fēng)，她在交響樂(lè)的旋律中吹綠了大地。春天給我們帶來(lái)了春雨，她淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，她沐浴了萬(wàn)物，讓沉睡的花草蘇醒，讓萬(wàn)物吃飽喝足，開始新的生活。春風(fēng)吹綠了樹木，它們翩翩起舞，感謝春天的到來(lái)。春風(fēng)吹走了嚴(yán)寒，又吹來(lái)了暖風(fēng)，樹木在它的吹拂下長(zhǎng)出了嫩芽，一陣春雨過(guò)后，桃李杏樹都開出美麗的花朵，在游客中大展風(fēng)采，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著枝條互相比美。
在春天明媚的陽(yáng)光照射下，湖水、河流、小溪的冰雪融化……它們唱著歡快的歌感謝春天帶來(lái)的美景，春天她揮舞著馬良的神筆繪出美好的藍(lán)圖。她用神筆在花叢中輕輕一點(diǎn)，花朵立刻展開笑臉，在春風(fēng)的吹拂下，百花齊放姹紫嫣紅，好一派春天的美景啊!
我邁著輕盈的步伐，走在上學(xué)的小路上，空氣中也開始彌散著花兒醉人的芳香，溫暖的春風(fēng)吹拂著我，春天美麗的身影隨處可見。走進(jìn)校園，校園的花草樹木是又是一凡春景，摻合上朗朗的讀書聲，讓我覺得空氣是那么的舒暢，心情是那么的舒暢。春天讓我精神抖擻，信心倍增，我加快了前進(jìn)的腳步，準(zhǔn)備去迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
春天的到來(lái)，她讓南方遠(yuǎn)行的燕子，高興地回到了家園。它們飛來(lái)飛去，跳上跳下感謝春天的到來(lái)。春天的到來(lái)，喚醒冬眠的動(dòng)物，它們陸續(xù)走出洞穴，和朋友互相問(wèn)候，齊聚在春光明媚家園，開始走向新的生活。
春天帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光，帶來(lái)了和暖的春風(fēng)，讓大地回春，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓樹木發(fā)芽，讓花草盡情的生長(zhǎng)開放，讓燕子、小鳥、冬眠的青蛙……享受著春天給它們帶來(lái)的快樂(lè)。春天給人類帶來(lái)了溫暖，讓休息了一冬天的人們走出家門，開始忙碌起來(lái)，等待豐收的秋天。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”同學(xué)們!朋友們!我們要在這美好的春天開始，勇敢地去面對(duì)一切挑戰(zhàn)!努力拼搏!爭(zhēng)取秋后得到更大的收獲!
立春的作文 篇3
“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。”當(dāng)人們還沉浸在熱鬧、喜慶的春節(jié)中時(shí)，緊隨其后的二十四節(jié)氣之歲首“立春”也悄然而至。它的任務(wù)是趕走凜冽的寒冬迎來(lái)生機(jī)盎然的春天。
今天早上，我一醒來(lái)便發(fā)現(xiàn)外面下雪了。我飛快地穿好衣服，急忙跑下樓，今天可真冷呀，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我跑出去發(fā)現(xiàn)今天不只下雪還下雨，甚至還有幾個(gè)小冰雹，真有趣。
下午我和媽媽一起去散步，我問(wèn)媽媽：“媽媽，小草怎么還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呀？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，草哪有那么快長(zhǎng)出來(lái)的呀。”“也對(duì)。”我笑著說(shuō)，“我嘲笑它們傻，每到春天就長(zhǎng)出來(lái)，冬天又死掉，一年一年的交替，這不是自作自受嗎？永遠(yuǎn)不能得到永久的生存。”
媽媽聽到了我的話，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這怎么會(huì)是自作自受呢？每一次，它們都會(huì)比前一次長(zhǎng)得更高、更綠，它們是如此頑強(qiáng)、執(zhí)著。”
聽了媽媽的話，我不禁想到：“與它們相比較，那些經(jīng)歷一點(diǎn)小小挫折就自暴自棄的人，可真卑微。”
立春時(shí)節(jié)雖然小草還沒(méi)復(fù)蘇，但我仿佛已經(jīng)看到了無(wú)邊的綠色，不禁吟起詩(shī)來(lái)：“二月湖水清，家家春鳥鳴。林花掃更落，勁草踏還生……”
立春的作文 篇4
筱筱，你問(wèn)我為什么不把紀(jì)念冊(cè)寫給你時(shí)，我說(shuō)了謊，說(shuō)我忘帶了。好幾個(gè)夜晚，我坐在寫字臺(tái)前，咬著筆頭，想把我們這四年來(lái)的輝煌寫滿，我怕你會(huì)過(guò)一段時(shí)間就忘記了。可我們這四年來(lái)，又似乎沒(méi)有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說(shuō)“再見”，就天各一方。
20xx年，我們十三歲。
陽(yáng)春三月，日歷上說(shuō)，今天立春。你被老師帶進(jìn)教室，“她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。”你熱情地和大家問(wèn)好，我有幸和你成為了同桌。你一直和我說(shuō)話，而我則羞澀地說(shuō)，我不愛說(shuō)話。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)你聽。那一年，我們五年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)。
20xx年，我們十四歲。
面臨升入中學(xué)的考試，我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了，我還有很多題沒(méi)做。你順手扔來(lái)一張紙條，不幸的被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說(shuō)答案是給誰(shuí)的。結(jié)果影響了你的成績(jī)，你卻笑著說(shuō)：“我們又可以在一個(gè)班了。”那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。
20xx年，我們十五歲。
你的生日是農(nóng)歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊：“媽！我十五歲了！”從那一刻起，我知道，原來(lái)沒(méi)媽的孩子也可以這么快樂(lè)。那年，我感到我們都很幸運(yùn)。
20xx年，我們十六歲。
面對(duì)雪花似的試卷，你的成績(jī)開始出落到頂尖，而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠(yuǎn)，而你則在這個(gè)春天告訴我，因?yàn)楹竽傅腵原因，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，并把紀(jì)念冊(cè)給我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
20xx年，我……十七歲。
離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開始悄然爬滿整個(gè)校園。沒(méi)關(guān)系，我們說(shuō)過(guò)，十七歲不哭！
今天，我去給你寄紀(jì)念冊(cè)，忽想起，有一年春天，你帶著詩(shī)一樣的心和純真的臉龐來(lái)到我身邊。從此以后，每逢的立春，我便都是會(huì)感覺如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來(lái)不及說(shuō)“再見”的人。
立春的作文 篇5
上午和爸爸母親出去逛街，外面很暖，我們都穿著棉服還有些微微的熱。
“快要立春了吧，這么暖和?”母親問(wèn)。
其實(shí)今天是立春。晚上我和爸爸母親出去吃飯的時(shí)候，請(qǐng)我們吃飯的那位阿姨點(diǎn)了春餅。
哦，我們終于熬過(guò)了寒冷的冬季，即將迎來(lái)溫暖的春季，不由心里大喜。你想，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，小草開始發(fā)芽，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，該是多么讓人欣喜!
飯店的服務(wù)員端上春餅。原來(lái)它是荷葉餅，它是一種燙面薄餅。用兩小塊水面，中間抹油，搟成薄餅，烙熟后可以揭成兩張，即使不是立春，母親也經(jīng)常做給我吃的。
“為什么要吃春餅?zāi)?”我心里想。
晚上回家，我在電腦上查了一下關(guān)于立春的習(xí)俗。原來(lái)在民間立春日吃春餅稱為“咬春”。唐代人已經(jīng)開始試吃春餅了。民間在立春這一天要吃一些春天的新鮮蔬菜，既為防病，又有迎接新春的意味。
古代的時(shí)候要貼春貼又稱春端帖，春端帖子。這是一種在“立春”日剪帖在宮中門帳上的書有詩(shī)句的帖子。詩(shī)體近于宮詞，內(nèi)容大都是歌功頌德的，或者寓規(guī)諫之意。“立春”日貼春帖、作春帖詞，在宋代時(shí)就很盛行。
呵呵，原來(lái)古人迎接春天，比我們要浪漫得多。
立春的作文 篇6
立春的由來(lái)
立春不僅是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，而且還是一個(gè)重要的節(jié)日。在天文意義上它標(biāo)志著春季的開始。每年2月4日或5日太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)315°時(shí)為立春。
對(duì)立春的理解，古籍《群芳譜》中這樣解釋的：“立，始建也。春氣始而建立也。”立春期間，氣溫、日照、降雨，開始趨于上升、增多。但這一切對(duì)全國(guó)大多數(shù)地方來(lái)說(shuō)僅僅是春天的前奏，春天的序幕還沒(méi)有真正地拉開。
自秦代以來(lái)，我國(guó)就一直以立春作為春季的開始。立春是從天文上來(lái)劃分的，而在自然界、在人們的心目中，春是溫暖，鳥語(yǔ)花香；春是生長(zhǎng)，耕耘播種。在氣候?qū)W中，春季是指候(5天為一候)平均氣溫10℃至22℃的時(shí)段。
時(shí)至立春，人們明顯地感覺到白晝長(zhǎng)了，太陽(yáng)暖了。氣溫、日照、降雨，這時(shí)常處于一年中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，趨于上升或增多。小春作物長(zhǎng)勢(shì)加快，油菜抽苔和小麥拔節(jié)時(shí)耗水量增加，應(yīng)該及時(shí)澆灌追肥，促進(jìn)生長(zhǎng)。農(nóng)諺提醒人們“立春雨水到，早起晚睡覺”大春備耕也開始了。雖然立了春，但是華南大部分地區(qū)仍是很冷的“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的景象。這些氣候特點(diǎn)，在安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)都是應(yīng)該考慮到的。
立春節(jié)氣各地的習(xí)俗
在“立春”這一天，舉行紀(jì)念活動(dòng)的歷史悠久，至少在3000年前，就已經(jīng)出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，祭祀的句芒亦稱芒神，是主管農(nóng)事的春神。據(jù)文獻(xiàn)記載，周朝迎接“立春”的儀式，大致如下：立春前三日，天子開始齋戒，到了立春日，親率三公九卿諸侯大夫，到東方八里之郊迎春，祈求豐收。那么，為什么要到東郊去迎春呢？這是因?yàn)橛夯顒?dòng)祭拜的句芒神，居住在東方。后來(lái)，迎春活動(dòng)的地點(diǎn)就不止是在東郊了。比如宋代的《夢(mèng)粱錄》中就記載，“立春日，宰臣以下，入朝稱賀。”這就證明，迎春活動(dòng)已經(jīng)從郊野進(jìn)入宮廷，成為官吏之間的互拜。
到了清代，迎春儀式更演變?yōu)樯鐣?huì)矚目、全民參與的重要民俗活動(dòng)。據(jù)《燕京歲時(shí)記》中記載：“立春先一日，順天府官員，在東直門外一里春場(chǎng)迎春。立春日，禮部呈進(jìn)春山寶座，順天府呈進(jìn)春牛圖，禮畢回署，引春牛而擊之，曰打春。”清人所著的《清嘉錄》則指出，立春祀神祭祖的典儀，雖然比不上正月初一的歲朝，但要高于冬至的規(guī)模。
一、句芒神
句芒為春神，即草木神和生命神。句芒的形象是人面鳥身，執(zhí)規(guī)矩，主春事。在周代就有設(shè)東堂迎春之事，說(shuō)明祭句芒由來(lái)已久。
浙江地區(qū)立春前一日有迎春之舉。立春前一日抬著句芒神出城上山，同時(shí)又祭太歲。太歲為值歲之神，坐守當(dāng)年，主管當(dāng)年之休咎，因此民間也多祭之。迎神時(shí)多舉行有大班鼓吹、抬閣、地戲、秧歌、打牛等活動(dòng)。從鄉(xiāng)村抬進(jìn)城后，人們夾道聚觀，爭(zhēng)擲五谷，謂之看迎春。山東迎春祭句芒時(shí)，根據(jù)句芒的服飾預(yù)告當(dāng)年的氣候狀況：戴帽則示春暖，光頭則示春寒，穿鞋則示春雨多，赤腳則示春雨少。其他地區(qū)則貼"春風(fēng)得意"等年畫。廣州地區(qū)則在立春前后，擊鼓驅(qū)疫，祈求平安。
二、迎春
迎春是立春的重要活動(dòng)，事先必須做好準(zhǔn)備，進(jìn)行預(yù)演，俗稱演春。然后才能在立春那天正式迎春。迎春是在立春前一日進(jìn)行的，目的是把春天和句芒神接回來(lái)。迎春設(shè)春官，該職由乞丐擔(dān)任，或者由娼妓充當(dāng)，并預(yù)告立春之時(shí)。過(guò)去在每年的皇歷上都有芒神、春牛圖，清末《點(diǎn)石齋畫報(bào)》上的“龜子報(bào)春”、“銅鼓驅(qū)疫”，都是當(dāng)時(shí)過(guò)立春節(jié)日的重要活動(dòng)。
三、鞭春牛
鞭春牛，又稱鞭土牛，起源較早，后來(lái)一直保存下來(lái)，但改在春天，盛行于唐、宋兩代，尤其是宋仁宗頒布《土牛經(jīng)》后使鞭土牛風(fēng)俗傳播更廣，為民俗文化的重要內(nèi)容。鞭春牛的意義，不限于送寒氣，促春耕，也有一定的巫術(shù)意義。山東民間要把土牛打碎，人們爭(zhēng)搶春牛土，謂之搶春，以搶得牛頭為吉利。另外還有采茶祭春牛活動(dòng)，湖北地區(qū)還舉行龜子報(bào)春活動(dòng)。除了皇歷上有春牛圖外，各地年畫中也普遍刻印春牛圖，作為春節(jié)期間的吉祥圖。
浙江地區(qū)迎春牛有其特點(diǎn)。迎春牛時(shí)，依次向春牛叩頭。拜畢，百姓一擁而上，將春牛弄碎，搶春牛泥土回家，撒在牛欄內(nèi)。由此看出，鞭春牛還是一種繁殖巫術(shù)，即經(jīng)過(guò)迎春的春牛土，撒在牛欄內(nèi)就可以促進(jìn)牛的繁殖。
四、咬春
立春時(shí)還有自己的食品，主要是春餅、蘿卜、五辛盤等，在南方則流行吃春卷，街市上都有不少叫賣春卷的小販。此處有兩點(diǎn)值得注意：一是過(guò)去認(rèn)為咬春就是吃蘿卜，其實(shí)也包括吃春餅；二是所謂討春就是迎春之意。為什么要吃蘿卜呢？比較普遍的說(shuō)法是可以解春困。其實(shí)咬春并不限于此，除解困外，主要是通氣，使人保持青春不老。五辛盤是由五種辛辣食物組成，用蔥、蒜、椒、姜、芥等調(diào)和而成，作為就餐的調(diào)味品。
立春后，人們?cè)诖号ㄩ_的日子里，喜歡外出游春，俗稱出城探春、踏春，這也是春游的主要形式。
立春的作文 篇7
筱筱，你問(wèn)我為什么不把紀(jì)念冊(cè)寫給你時(shí)，我說(shuō)了謊，說(shuō)我忘帶了。好幾個(gè)夜晚，我坐在寫字臺(tái)前，咬著筆頭，想把我們這四年來(lái)的輝煌寫滿，我怕你會(huì)過(guò)一段時(shí)間就忘記了。可我們這四年來(lái)，又似乎沒(méi)有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說(shuō)“再見”，就天各一方。
XX年，我們十三歲。
陽(yáng)春三月，日歷上說(shuō)，今天立春。你被老師帶進(jìn)教室，“她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。”你熱情地和大家問(wèn)好，我有幸和你成為同桌。你一直和我說(shuō)話，而我則羞澀地說(shuō)，我不愛說(shuō)話。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)你聽。那年，我們五年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)。
XX年，我們十四歲。
面臨升入中學(xué)的考試，我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了，我還有很多題沒(méi)做。你順手扔來(lái)一張紙條，不幸被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說(shuō)答案是給誰(shuí)的。結(jié)果影響了你的成績(jī)，你卻笑著說(shuō)：“我們又可以在一個(gè)班了。”那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。
XX年，我們十五歲。
你的生日是農(nóng)歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊：“媽！我十五歲了！”從那一刻起，我知道，原來(lái)沒(méi)媽的孩子也可以這么快樂(lè)。那年，我感到我們都很幸運(yùn)。
XX年，我們十六歲。
面對(duì)雪花似的試卷，你的成績(jī)開始出落到頂尖，而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠(yuǎn)，而你則在這個(gè)春天告訴我，因?yàn)楹竽傅脑颍阋D(zhuǎn)學(xué)了，并把紀(jì)念冊(cè)給我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
XX年，我……十七歲。
離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開始悄然爬滿整個(gè)校園。沒(méi)關(guān)系，我們說(shuō)過(guò)，十七歲不哭！
今天，我去給你寄紀(jì)念冊(cè)，忽想起，有一年春天，你帶著詩(shī)一樣的心和純真的臉龐來(lái)到我身邊。從此以后，每逢立春，我便都會(huì)感覺如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來(lái)不及說(shuō)“再見”的人。
立春的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)四面環(huán)山的小山村，這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美。我愛枝繁葉茂的盛夏，我愛碩果累累的深秋，我愛銀裝素裹的隆冬，我更愛百花齊放的暖春！
當(dāng)春姑娘來(lái)到我們身邊，這里一切都是生機(jī)勃勃的，小花在向我們招手，小草在向我們點(diǎn)頭，大樹展開雙手微笑著歡迎我們走入立春。
瞧，大山腳下的小溪是銀色的，摸起來(lái)暖暖的，不像冬天那樣刺骨，一群小鴨子在小溪里嬉戲、打鬧。難怪詩(shī)人說(shuō)“春江水暖鴨先知”呢！小溪兩岸的花兒、草兒給小溪編織成了一個(gè)彩色的花環(huán)，漂亮極了。放眼望去，山上的樹木抽出嫩綠的枝條，歌唱家——百靈小姐站在樹梢上用動(dòng)人的歌喉唱出了立春的贊歌。小燕子從南方趕來(lái)，唧唧的叫著，為百靈小姐伴奏，她們一起裝扮著立春。桃樹、梨樹、杏樹……你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開放。桃花、杏花是粉紅粉紅的，梨花是雪白雪白的，連成了花的海洋，招引了許多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在上面辛苦的采蜜，蝴蝶在上面翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
休息了一冬的農(nóng)民伯伯也扛著鋤頭，樂(lè)呵呵的下地了，從他們流淌的汗水里我知道他們又播下了一年的希望！真是“一年之計(jì)在于春”啊！
家鄉(xiāng)的立春讓我感到了蓬勃的生機(jī)，新鮮的活力和新的希望。作文
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