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【精華】春天描寫春天的作文1200字匯編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的春天描寫春天的作文1200字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天描寫春天的作文1200字 篇1
盼到了，終于盼到了，春天的腳步終于來到了！
�。〈禾靵砹�，她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她躍過過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。
初春的太陽像個大姑娘似的，惱羞地露著半個紅通通的臉蛋向我微笑。過了一會兒，太陽出現(xiàn)了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時間，整個大地充滿了光明、溫暖。初春的陽光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。伴著小鳥的歡唱，我們?nèi)フ掖禾�。找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了�？�，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋，一陣風格拂過，“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風徐來，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了，這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。
我在上學的路上，我開道到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài)，像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴。
在學校的操場上，同學們做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢！
春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。
春天像一個魔術(shù)師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。
春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天是萬紫千紅的，我喜歡春天！
春天描寫春天的作文1200字 篇2
我的家在北方農(nóng)村，春來得比較晚，與江南快馬加鞭的春相比，這里的春更像是一架老牛車，憑你怎么著急，它就是不慌不忙地走。
眼瞧著到了春分的節(jié)氣， 還不見有春的跡象，抬眼望去四下里除了蕭條還是蕭條，光溜溜的樹，光溜溜的田野。
這個時節(jié)溫差大，早晚冷中間熱，所謂二八月亂穿衣里的“二”指的就是這時，搞不好是極容易著涼感冒的。
這個時節(jié)也比較多風，呼嚎的幾天南風，又呼嚎的幾天北風，較力著，廝殺著，你來我往，刮得天旋地轉(zhuǎn)，有時還會有黃澄澄天空從西邊漫上來，遮天蔽日，這時人們會說：“下黃土啦”，弄得人心里跟著亂糟糟的。
這個時節(jié)還會有寒流過境，寒流吹來的時候也會下雪。春天的雪不像冬天的雪那樣堅實凌厲，落在身上容易抖落，借著小北風的勢力直往衣領(lǐng)袖口里鉆，冷得讓人受不了，天晴的時候還可以堆雪人。春天的雪柔柔的軟綿綿發(fā)粘，落在身上頭上是不太容易抖落的，遲一會就化了，落在地上的也站不住，太陽出來就化得稀里嘩啦南流北淌，背陰地方的雪或許能存上一天半日。
好的天氣里，風和日麗，一切都在靜好中期待，紅紅的太陽慢慢升起，陽光逐漸變得扎眼起來，不是夏天強烈的那種，很溫和地普照。這個時候，身上的棉襖就顯得有了幾分沉重，再不能像天冷時捂得那樣嚴實了，敞開懷似穿似披的樣子才舒適些。對面那家水電焊修理部開始有了弧光，街上也較平日里多了一些喧囂，時下，能算得上街上一景的是那些先于桃花開放的俊男靚女們，他（她）們早早地擺脫了冬的束縛換上了時尚的服裝，靚麗在街道上，在你的眼前走過去、走過去。
接近中午，陽光正好，鄰居家的李叔也走出屋子，來到街上，舒展著蜷縮了一冬的筋骨。這兩年李叔的身體不大好，一進入九天就氣氣的不夠用，現(xiàn)在天氣變暖和了，總算要好過一些了。打過招呼后，李叔扔過一句：“閻王爺打盹，又多活一年——。”
村里是這樣，去村外走走呢，你會發(fā)現(xiàn)腳下的土地不知什么時候變得松軟了許多，田地里升起了幾處燒荒的青煙，忽然的躥出一只或是兩只紅馬連胡蝶從你的眼前飛過，驚得你心頭一喜，春的腳步真的在走近了。
春天里會有喜事發(fā)生。 幾天前女兒打來電話，說她找到了一份幼師的工作，工資雖不算高，但可以把五歲的女兒帶在身邊，可謂一舉兩得，也是一件不錯的事情，話語中聽得出她對于這份工作還是蠻得意的�，F(xiàn)在的孩子家家就一個，金貴，不像我們小時候家家一小幫，出去玩時磕著碰著常有的事，沒有那個家長會在意這些。時代不同了，我們小時候的事再也擺不到桌面上了，現(xiàn)在的人有現(xiàn)在的想法，只要孩子愿意，作為父母的跟著高興就是了。
春天里也有困惑。比如，今年的村上換屆選舉。好家伙，升溫的腳步比春天來的還要快，那些一心想要爭個角色的人和一心想要保住角色的人這幾天可是費勁了心事，第一次看見這些小官老爺們放下身價，臉上堆著笑，拉關(guān)系，套近乎，三孫子似的巴望著你投給他一票。生活中，哪一個地方困難，哪一個家庭困難，沒有哪一個姑娘愿意嫁過去， 可偏偏衙門口是例外，就算窮的叮當三響，也有人愿意削尖了腦袋往里鉆，是不是有點意思？
春天里也有不盡人意的地方。像街角那個垃圾堆，還沒人清理。堆了一冬的垃圾都綿延成了山脈，現(xiàn)在暖和了開化了，再遇上有風天腥臭味就傳的老遠。
不管怎么說，快也好慢也好，現(xiàn)在畢竟是春的季節(jié)，這個季節(jié)里會有生發(fā)、有夢想、也有期待，雖然也會有寒涼，但是這點冷比起日日漸暖的春來又算得了什么呢？
春天描寫春天的作文1200字 篇3
一、啟發(fā)談話，領(lǐng)悟?qū)懛?/strong>
我曾經(jīng)看到這樣一句話:“你可以錯過太陽,但你千萬不可以錯過星星�！边@句話給我深深的思考：輝煌的太陽只有一個,它屬于奇跡；渺小的星星卻有無數(shù),它歸于平凡。其實,在平凡的生活里,我們也可以找到美的閃光點。關(guān)鍵是擦亮我們的眼睛,從平凡的生活中提煉出美來。
體會一招--投入生活,深入思考,捕捉美點
師:田間小徑的蒲公英,它實在太平淡無奇了,那你能從它身上找出哪些“美”呢?
學生發(fā)言
師:同學們講的很好。下面看一段習作:
“遠遠望去,蒲公英像一把把小傘撐開著,它們爭先恐后地吮吸著春天的甘露�！�
……
那里開滿了一朵朵白色的小花�；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的。�。『妹腊。∷鼈兌嗝聪褚粋�個翩翩起舞的小姑娘。
他寫的好嗎,為什么?
學生自由談
師總結(jié):像蒲公英這樣平凡的生物也是大自然孕育的精靈,觀察它的外形、色彩、情態(tài)等就把它的美點凸顯出來了。如果再加上你對它的感受，寫出情味來，文章就動人了，這就是寫景狀物的基本功。
板書投入生活,深入思考,捕捉美點
二、方法引導，洞察春天美感
師：現(xiàn)在正是春意盎然時節(jié)，今天我們將走進春天，捕捉春天的美。
板書：走進春天
1、感受春天的顏色美
�。�1）哪些事物讓你感受到了濃濃的春意？
學生回答。
師：你們看得真仔細，寫好作文，就應(yīng)該學會仔細觀察。
板書：仔細觀察
�。�2）把剛才說到的事物用最合適的彩筆寫出來
學生上板寫。
�。�3）概括春天顏色的詞。（指名匯報）
2、交流春天的姿態(tài)美。
�。�1）師：如何寫出春天里各種事物的姿態(tài)？
我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的具體形象地表達出來呢？
有三位同學分別寫了三句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？
甲：桃花開了。
乙：桃花盛開了。
丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。
�。�2）師引導小結(jié)：由于丙同學仔細觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多學習借鑒這樣的寫法，動態(tài)和靜態(tài)結(jié)合，恰當使用修辭手法。
板書：生動描寫
�。�3）大家來觀察迎春花圖片，我們一起來觀察，想想應(yīng)該怎樣來描寫？什么顏色？一朵花近看像什么？遠看像什么？
三、寫作引導，把握中心景物
1、精選材料
�。�1）由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時候要注意什么呢？
板書：精選材料
那么，你準備挑選哪幾樣景物來寫呢？(指名匯報)
(2)小組練說
你認為什么事物能代表春天?為什么?(抓住事物的外形、色彩、情態(tài)，將自己看到的、聽到的、聞到的具體形象的表達出來)
�。�3）匯報評價
2、寫出感受
同學們選好了材料說出了景物的特點，還要注意一點：漫步在春天里，你有什么獨特感受？
板書：寫出感受
出示課件圖片，看到這一幅幅春天的畫面，你有什么驚喜的發(fā)現(xiàn)？
（1）、你發(fā)現(xiàn)春天是一個怎樣的季節(jié)？
�。�2）、春天孕育了什么？
�。�3）、春天是美好的，你想在這樣美好的季節(jié)里做什么？
�。�4）、春天也是短暫的，你怎么來把握這美好的季節(jié)？
四、引導寫作提綱
五、作文要求
掌握了以上這幾點，老師就要對你們寫作文提一些要求了：
1、寫片段，圍繞看到的、聞到的、感受到的一種事物寫寫春天的特點和對春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。
2、寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點和對春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。
六、反饋、修改
1、請學生讀作文，評他寫的春天美不美？寫了哪些景物，給你印象最深的是什么？
2、我們從鮮艷的花朵中仿佛看到了春姑娘綻開的笑臉；從流淌的河水仿佛聽到了春姑娘輕盈的腳步聲；從隨風擺動的柳枝仿佛想到了春姑娘優(yōu)美的舞姿。
3、再讀讀自己寫的春天，想想看，哪里再修改一下或者再補充一些內(nèi)容，就能更好了。下去自己再做修改，補充一下自己的作文，下一節(jié)再做交流。
春天描寫春天的作文1200字 篇4
春寒料峭，傍晚。
我拖著滿是泥水的外套，回味著剛才和小伙伴們在抽干水的泥塘里玩耍的情景，拖拖踏踏地從田野里回到家，
老遠就看見站在門口的媽媽抬頭沮喪地望天空：本該陽光明媚的天空被陰霾籠罩；太陽慵懶地射在云的背后，舍不得露出自己的光芒……
媽媽看著我灰猴似的臉，早上穿上的剛洗干凈現(xiàn)在卻又弄得滿是污漬的衣服，氣得說不出話來，只是猛然舉起了右手，卻遲遲沒有落下。
我抬眼瞥一下媽媽的手，紅紅的，因為經(jīng)常浸在水里，凍得和胡蘿卜似的，那幾條裂開的口子又像山溝里的老樹根。轉(zhuǎn)身看著陽臺上濕淋淋的衣服和臉盆里快要結(jié)冰的水，我陡然鼻子一酸，想起了早上的事。
朋友與我約好在早上見面，抓住假期的尾巴再好好玩一玩。可清晨媽媽喊我起床時，我卻莫名其妙地生起氣來�！斑@么遲才叫我，是存心不讓人吃飯吧！”說完我把門一摔，沖出了房門。家里，只留下媽媽滿面驚愕與委屈。
現(xiàn)在想起來，明明是自己的錯，卻硬要將氣撒到媽媽身上。
漸漸地，一絲內(nèi)疚涌上心頭。
“這孩子，明天就要上學了，還這么瘋瘋顛顛的！”媽媽又在廚房里自言自語。我聽了，急忙跑到寫字臺前裝模作樣地理起書來。
不到六點天空已經(jīng)被染成了墨灰色。
“做完作業(yè)就別看電視了，洗洗就睡了吧！”媽媽催著我，“明天就要開學了！”“知道啦，知道啦！”我有點不耐煩地應(yīng)和著。不到8點，我就已進入了夢鄉(xiāng)。
“滴答…滴答…”，時針不知已經(jīng)調(diào)皮地溜到了哪。我在睡夢中醒來。揉著惺忪的睡眼，迷迷糊糊地聽到一陣整理東西的聲音。難道……我披上件外衣，哆哆嗦嗦地走出了房間。
一絲光亮從媽媽的房門里透出來。
我悄悄地推開門……呀，是媽媽！頓時，我的眼睛濕潤了——地上，擺滿了臉盆，牙刷，水杯，毛巾等生活用品。媽媽弓著腰，眼里布滿血絲，龜裂的手里，正縫補著一個書包——一個少了背帶的書包。
記得那天，媽媽來接我回家，沒等她進校門，我就匆匆地跑去，因為我以為媽媽會丟了我的臉。過馬路時，媽媽把手牽住了我，我竟一把將媽媽推倒了，我的書包似乎也見證了這一幕，背帶掙脫了沉重的包，落下了。媽媽驚呆了，我也不敢相信自己的雙手，眼前，是給予我生命的人，是養(yǎng)育我14年的人，而我，竟忘了一切。從此，我都是拎著裝了書的口袋去上學。
淚，不知什么時候，在我眼中撞擊，又輕輕落下了。
突然間我又仿佛聽見電話鈴在我耳邊響起——媽媽打來的溫暖的電話。去年的夏天，也就是開學時，媽媽擔心我與同學關(guān)系處理不好，夜夜打電話給我。電話的內(nèi)容很單調(diào)，無非是“不要與同學吵架，不要小心眼”之類的。不過，我還是會興致勃勃地去接——每一天它們都會給我無限的啟迪和感悟，更有期待的溫暖。媽媽雖然只是一個農(nóng)民，但她總是叮嚀我：道德是一個人的底線，品格是一個人的脊梁。有一次，放學路上，一個低年級的小朋友蹣跚地跑過來，不小心撞到了我，我書包里裝水的一個玻璃杯掉了下來，只聽見“啪”地一聲，地上只有幾片碎片。我火得連自己都不知道自己的表情有多么兇狠、丑陋，指著那個小朋友破口大罵，他嚇得不知所措，一個勁兒地向我道歉，我這才揚長而去�；氐郊�，媽媽問我水杯呢？我便說了這事，沒想到媽媽什么也沒說，“啪”得就是一巴掌，氣吁吁地把我關(guān)在房間里�！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空�！鄙拼齽e人，就是善待自己�，F(xiàn)在在我的房間里，就寫著這么幾個大字。它已成了我的座右銘，我時時刻刻把它銘記在心。試想，沒有媽媽的那一巴掌，我肯定還只是那個心浮氣躁的小子。人就是這么長大、成熟的。
月亮隨著星星一起隱去。黎明打了個哈欠醒來。
“起床了”又聽到了媽媽這熟悉的聲音。一縷縷陽光透過窗戶射了進來，一股股暖流從我心頭蔓延開來……
早晨，還是春寒料峭。
背起那沉甸甸的書包，我去學校報到。
那書包里滿是沉甸甸的，暖烘烘的母愛��！
春天描寫春天的作文1200字 篇5
窗外，淅淅瀝瀝的小雨無聲地飄灑。手握一杯熱氣騰騰的清茶，在悠悠的茶香中，我走近了遠影簫聲筆下，那從容化雨的冬雪之中。
一直以來，渴望著會有一場雪，在某個冬日的早晨如約而至，可這對于生長在南國的我，似乎成了可望而不可及的夢想。就是去年冬天里，南方爆發(fā)了罕見的雪災(zāi)，而我所在的小城，只是地面上覆蓋了一層薄薄的冰而已，那場渴望已久的雪，還是沒有給我?guī)砣缙诘捏@喜。因此，一打開遠影的帖子，一種久違的對雪的渴慕之情，竟然那樣清晰地展現(xiàn)在我的`面前，一如窗外，這綿綿的春雨，那么清新自然，那么親切動人;也如那夢幻里無數(shù)次出現(xiàn)的雪，那般晶瑩剔透，那般輕靈飄逸。
遠影在一開頭，給我們展現(xiàn)的是一幅充滿詩情畫意的春雨沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，如柳絲拂面，如清風宜人，羞澀的春雨，正悄悄地迎面而來;一份期待春雨的思緒，一種親近自然的情懷，就這樣不經(jīng)意之間，緊緊地，扣住了我的心扉。沐浴著這絲絲細雨，抬頭，天空也一片明凈。
一句“明天，你是否能來?”，多少期待，多少渴盼，隱約在字里行間。
跟隨著遠影的筆觸，行走在北國的春天中，微雨輕染，冬去春來的雪，又一次迷朦了我的視線：停下腳步，隔岸遠望。雪，你已經(jīng)來了，染白了百望山的峰頂，灰蒙蒙的天色中凸現(xiàn)奶白的玉色，格外秀美。猶如仙女穿著漸淡漸濃的綠色長裙，圍起白色紗巾掩上羞紅。
穿過青松的雨水，在石階上濺起的水花逐漸的稀疏了，隱約可以看到晶瑩的雪花還沒有落到石階上便悄然融化。我的呼吸在氤氳的空氣中結(jié)成白色的霧，更不情愿散開。”
這一段，遠影運用擬人化的手法，把雪的情狀描摩得栩栩如生，雪花那如仙女般輕盈的身姿，如處子般羞澀的嬌顏，躍然紙上，呼之欲出。心底對雪的依戀，更是如此真切�？梢韵胍姡蒙碛谶@樣的雪景當中，親眼目睹了冬雪化春雨的自然景致，作者此時的心境是恬靜的，臉上的笑容是溫情的，而心底流淌的欣喜，也是不言而喻的。一種沁入心扉的怡然，脈脈地從筆端傾瀉;一縷賞心悅目的清爽，悠悠地在文字中繾綣，讓讀者也為之沉醉，為之歡欣。
雪是大自然的恩賜，雪也是自然界的精靈，而那些靜穆在雪中的蒼松翠柏，那些傲然聳立于白雪中的英雄形象，在作者筆下，無不展示著他的颯爽英姿，也給我們留下了深刻的印象。對雨雪的深情禮贊，與對英雄的崇高敬意融合在一起，給全文的抒情基調(diào)又增添了濃重的一筆，給這個歌頌自然的篇章又注入了新的活力。
雙手接起瀟灑飄來的雪花，可以看到她晶瑩柔美的身形;雙手握緊冰清玉潔的冬雪，便又感覺到她充實堅強的性格;陽光下，你可以聽到她悄聲細語的歌唱，質(zhì)本潔來還潔去。春來了，我和她約定在第一場春雨相見，看冬雪從容化春雨。
她說：我如約而來了，我將化作春雨到人間，只為山青水秀花滿園。
我說：我如約而來了，我譜一支心曲贊冬雪，祝愿冬雪春雨笑嫣然。
那飄飄灑灑的雪花，是春雨到來之前的使者;
這如織如綿的細雨，是雪花融化之后的精靈。也許，只有經(jīng)過了一個冬季的孕育，才有了春天的盎然生機;也許，只有雪花融化之后的重生，才有了春雨的溫情綿綿。是雪花，賜給春天純潔的約定;是春雨，搖醒滿樹的姹紫嫣紅。透過遠影的文字，我似乎看到了雪花輕盈靈動的神韻，也聽到了春雨溫柔多情的私語。
通篇當中，飽含了作者對自然的無限熱愛。透過文字，也讓我看到了作者一顆細膩溫和的心靈。自覺不自覺之間，在與自然的輕輕碰撞中得到了美的享受，在靜享自然的過程當中得到了潛移默化的熏陶。
讓我們走近自然的懷抱，讓我們聆聽春天的心音吧。感受冬雪化春雨的溫暖情致，看遠處，花紅柳綠影搖曳;聽空谷，簫聲玉笛輕鳴音;共醉這，一江春色滿畫樓，霏霏細雨潤竹枝。
春天描寫春天的作文1200字 篇6
雪花飛舞，漫天飄灑。冰清玉潔，晶瑩無暇。你是春天的使者，是你踏著舞步，纖纖玉指攜夢描繪春天的神話。
----------------------------------- ——題記
“盼望著，盼望著，冬天來了，春天的腳步近了�！本G蔭會鋪滿大地，愛的泉水潺潺融入心田。雪花，春天的使者，你來了！輕靈踏夢塵，無暇漫天涯。優(yōu)雅回旋，輕載空靈圣潔的夢，芳香的氣息彌漫塵間。
清晨，望著外面一片白茫茫的，世界好像是瑩白色的，雪花鋪滿大地蓄涵著一個輕柔的夢，寫滿詩意，希翼著春天的夢想......
天空飄下雪花，翩翩舞蹈，扶搖九天，玉樹瓊花，玉蝶飛翩翩，晶瑩剔透，疑為仙子下瑤臺,千樹萬樹梨花開。煮一壺雪花酒、芬芳滿溢，月夜對月獨斟，別有一番滋味上心頭。
你輕牽著春天的手，翩翩而至，將純潔和美好帶給人間，紛紛揚揚.....將夢幻帶給世界，玉潔冰清，溫婉如玉，將一脈春色譜寫成動人的樂章。撥動著琴弦，一襲素衣，傾城素顏，將美好帶給人間。
晶瑩的雪花漫天飛舞，瑩白的世界，你輕攜夢想，霓裳舞倩影，翩翩漫天涯。傾聽雪花的心語，呢喃輕盈語，溫婉賦詩韻。耳畔響起音符在跳躍，譜就一曲春天的交響曲，醉了山川，醉了大地，吹綠了原野，把美好的春天孕育。
雪花翩飛就像奏響一曲溫婉的旋律，在我的身邊展現(xiàn)輕盈、柔美、輕輕的擁著我跳舞，雪地里留下串串腳印。你如音符輕輕的在我的心弦，譜就一曲幽香如一泓清泉潺潺的旋律，攜著一縷輕風拂過，心中好溫馨，好愜意，一種清新怡人的氣息盈滿塵間。
雪花清純?nèi)缬瘢`放成潔白的花朵，把純潔和美好帶給人間。 雪花--你是春天的使者，編織著純潔、素雅、清純的夢。你晶瑩、潔白，翩翩而下，演繹著冬天的童話。你就像瑤池的仙子披著潔白的紗裙婷婷漫步而來，走過冬，迎接春天的來到。霓裳翩舞漫蒼穹，心靈純凈扶搖九天落下。
雪花你是上天派來的使者，將脈脈春色，朦朧著一簾幽香的潔白詩夢，輕吟淺唱雪瑤，枝頭搖曳著晶瑩的霜花，此時世界變得如詩如幻。
好喜歡這潔白，這份純凈，玉蝶舞蹈著，跳躍著，將滿心的喜悅載入恬美的幽夢把這個冬天裝飾得靜謐、溫暖、愛意融融。
雪花你是上天派來的使者，以你獨特的魅力向世界宣告。把我們的生活空間點綴得如此安靜甜美，心中涌蕩著絲絲溫馨，盼望著春天的到來。
走在路上，幾點足跡，路邊看到幾個小朋友在堆雪人，雪孩子在笑著，像在訴說冬的童話。看著小孩子嬉笑著，打雪仗，此時南方的天氣固然好，但是很少見大雪紛飛，也就看不到這么美麗的景色。有嚴冬的寒冷，就會更加珍惜美好的春天，雪的裝扮，把城市梳妝得銀裝素裹妝，分外妖嬈。
雪花傳送著春天的訊息，把冬天沉靜、祥和點綴出神秘，就像是美麗的少女帶著白色的面紗，美麗的臉龐時隱時現(xiàn)，朦朧幽芳。
欣賞你，幽靜涵芳點綴紫硯；聆聽你，用和風翠柳吟唱譜就一曲瑤曲回旋，我聽見你在歡笑，笑葩如花盈盈六瓣晶瑩，含笑落在梅花叢把春來報!
雪花你是春天的使者，仿佛我的靈魂也融入茫茫白雪中，踏雪飛舞，在空中飄舞，雪輕吻我的臉頰，愛撫我的秀發(fā)，清新怡人的感覺盈滿心扉。雪魂譜就瑤曲融入我的心弦，輕攜雪夢飛，盈盈舞霓裳。
雪花春天的使者，你展開遐想的翅膀，脫俗飄逸，攜著云的夢，粉紅的云霞染紅桃花的笑靨；霓裳飄逸在杏花叢間。你鋪就一卷畫卷，倩影婆娑，點亮我的眼眸，輕輕入卷將風輕云淡的美好蘊藏在的文字里揮灑。
一片雪花落入手中，變成一滴晶瑩的水珠，閃著瑩瑩的光，每一片雪花終將變成春雨漫天飄灑，和著春風的韻律吹綠原野，將一脈春色帶給人間，雪花揭開春天的序幕，向人間告白春天快要來到，牽著春天的手奏響春的旋律婉約吟唱……
雪花你是春天的使者，你輕盈舞霓裳，出塵漫中華。將一脈春色鋪滿祖國的大好河山，馨風奏起和旋，小鳥唱起歌謠，祖國繁榮昌盛。我們都自豪快樂，你翩翩起舞輕奏春的旋律，朦朧著春即將拉開的序幕，賦心語歌頌大自然，美好未來春意盎然，祖國江山美如畫。
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