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六年級描寫春天的作文1100字六篇
六年級描寫春天的作文1100字 篇1
當你走在樹下時，抬頭看到燕子成群結隊地飛來，低頭看到小花小草們正朝著我們微笑時，那么，那就代表著：春天來了；當你坐在河邊，看到小河正歡快地跳動在水面，柳樹像個小姑娘似的，低著頭梳洗著頭發時，那么，那就表示著：冬去春來。
天還不完全亮，一陣陣風卻早已慢慢吹進我的心中，真是沁人心脾，清爽的感覺直入骨髓，令人回味無窮，總想要再次領略一番。剛踏出門，遠望，一座座山上隱隱約約鋪墊著簇簇綠草，棵棵大樹，真可謂人間天堂，令人引出無限遐想，環顧四周，感覺真是神奇，前幾天還寒風凜冽的，如今，卻變成了花草樹木的極樂世界，到處都是綠的，有的綠得像是剛剛被雨淋一樣，有的綠的并不出眾，并不突出……可以說無奇不有，這些顏色，恐怕連畫家也難以調成，恐怕連作家也難以描摹，那只有親眼看見，才能感受到，因為那是大自然的力量，會讓我們走進那綠色的王國，綠色的世界，就如魚兒向往自己自由自在的生活一樣，那么令人所憧憬，憧憬那無憂無慮的生活，因為，只有綠色才能平坦我們內心的煩惱，憂愁，才能是我們忘記，不好不愉快的回憶。
“滴答，滴答，滴滴......”春雨演繹著曲曲動聽的樂曲，為大地洗去一年的污垢，為大地披上新衣，小草氣宇軒昂，昂首挺胸，像是一位優秀的軍人，是準備要進行一次精彩不過的搏斗，為人民服務似的；則花兒卻靦腆的躲著大樹媽媽的懷抱中，低著頭，活像個小公主，溫室中的花朵，需要他人的愛護關懷。“嘩啦啦，嘩啦啦。”春雨在小溪的伴奏里，越是放開了歌喉，仿佛正在進行一次小測試，要博得“小溪老師”的認同。微風輕輕吹開我被煩惱所困擾的眉頭，細雨溫柔的撫摸我的身體，送給燦爛的微笑，發自內心的微笑。這使我不由得想起“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩句，小時候，父母總陪伴在我們身邊，伴隨著我們成長，無怨無悔的'付出，而我們卻不懂得去感恩；學習中，老師總與我們一起進入知識的寶殿，學習的海洋，無聲無息的付出，而我們卻不知道去感謝。不知不覺中，眼淚從我臉頰流下來，陷入沉思。
雨，漸漸的停了。“揪揪，揪揪......”不知是哪只不知名的鳥兒，為此畫面增加了美感。大地露出了笑臉，形成了兩個深深的小酒窩，好似很欣慰，很滿意一樣……“滴答滴答，嘩啦啦嘩啦，啾啾啾。”構成了一曲美樂，及是美妙。一陣微微的清風拂過，調皮的風娃娃不知對小草花兒說了什么好笑的笑話，害得小草笑得前俯后仰，惹得平日最害羞的花兒，都直直點頭，表示認同。
風，一陣又一陣，我的頭發，遮住了半步臉頰，隨風飄著，天空，出現了一道五彩繽紛的彩虹，萬物，顯示出勃勃生機，充滿了活力。燕子，再次從天空中掠過，仰起頭，有的成群結隊，排成了“人”字形，有的卻是形單影只，有的，偶爾停在電線上，看看望望，殊不知，又為天地間的一切，獻上了一篇樂章，起起落落，毫無規律，卻給予了我們獨一無二的美感，那就是，大自然的聲音，春姑娘路過的痕跡。
轉身一瞧，嘿！樹上又長出了新的枝條，雖然并不像其余那樣翠綠，卻顯示出一種微微的力量，好似要我們自己去發現，了解，才能真正理解其真諦。春姑娘不僅送給我們美麗的景色，還暗中比喻著告訴我們：父母就是大樹，而我們就是嫩芽，則父母為了我們快樂的成長，健康的成長，幸福的成長，整天為我們擋風遮浪，遮風擋雨，卻無怨言。
春姑娘，善解人意，讓我們明白個個影藏在大自然的道理，還讓我們領略到，景色風光，春天的鳥語花香，花紅柳綠，我喜歡春雨，春雨綿綿，灑在我們心中，無聲無息，卻有無盡說不出的舒服幸福。
六年級描寫春天的作文1100字 篇2
盼望著，春天來了。春姑娘翻越了高山，淌過了河水，千里迢迢地來了！
盼望著，春天來了。春姑娘翻越了高山，淌過了河水，千里迢迢地來了！她在山坡，她在原野，她在校園，更在那美麗的花園里。
花園里，小草探出了綠色的小腦袋，四處張望；桃花露出了粉紅的笑臉，與人們打著招呼；小河解了凍，河面上的冰塊相互碰撞，發出了“叮叮咚咚”的聲音，猶如一道美妙的歌曲；動物們也爬出家門，奔走相告著一句話：“春天來了！春天來了！”
仰望天空，藍藍的天空一望無際，好似一塊碧藍而又巨大的藍玉。幾朵白云飄在天空，一會兒像一群可愛的綿羊，一會兒像一只威武的獅子，一會兒又像小孩子們最愛吃的棉花糖。真是千姿百態，變化無窮。有時，還會出現幾群大雁旅游而歸。
幾棵柳樹的柳枝隨風擺動，就像一位少女正在梳理她那美麗的秀發。真不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀！
小河清澈見底，猶如一條碧藍的紗巾。河底的幾棵水草綠油油的，偶爾會看見幾只小魚小蝦在歡快地做著游戲。
綠油油的草地更讓人心曠神怡。春姑娘可真厲害，把這小草的顏色調配的那么美麗：淺一點會覺得太淡了，深一點兒會覺得不那么嫩了。草地上還開著幾朵五顏六色的小花，漂亮極了，旁邊還飛著幾只蜜蜂和蝴蝶，真是錦上添花。
我愛那生機勃勃的春天，更愛春天那美麗的.小花園。
陽春三月，是桃花盛開的季節。盎然春意之中，去戶外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時信步郊外觀賞桃花，放眼望去，滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞，沐春臨風，和顏悅色，向人們展示著嬌美的身姿。
在林林總總的萬花叢中，桃花雖然算不上名貴，但也稱得上嬌艷。正如人們贊美"梅花香自苦寒來"那樣，雖然寒徹骨，但留撲鼻香，贊美的是梅的堅強與勇敢。而對于桃花而言，風霜雪雨之時，她閉花羞月，隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱里，桃花吸吮著得天獨厚的陽光，依戀著春風拂來的暖意，才會以俏爭春，爭齊斗艷，向人們展示她閱盡人間春色的風騷。
拂去往日的塵封，一個美麗的傳說悄然嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的西子湖畔桃花盛開的地方，春風拂動，桃花散落水面，水中的魚兒游向岸邊爭食桃花，久而久之，其中一條魚因為得到桃花的仙氣而變成了一條美人魚，于是便有了《追魚》的故事。
如果說，這樣的故事只是人們處于對桃花摯愛的一種遐想，把桃花當成仙女化身的話，則《紅樓夢》里薛寶釵摘萬花之蕊，取多年晨露為自己配制的一劑良藥，其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調養，才使得寶姑娘"面若銀盤，肌膚似玉，體態豐滿，背如刀削"。
其實，桃花的藥用價值在李時珍的著作里已得到印證，《本草綱目》記載，桃花：味苦，性平，無毒。入藥可除水氣，破尿路結石，利大小便，下三蟲，消腫脹，泄惡氣，治心腹痛及禿瘡，以茶飲之可使人面色潤澤。
觀賞桃花最好選擇上午，當明媚的春光灑向花朵時，花瓣上那種"白里透紅——與眾不同"的美感，與花蕊上"黃里透白——越看越愛"的嫵媚，會使我們賞心悅目，留連忘返。觀賞之余，如果再喝上一杯桃花茶，美好的記憶將會流入心田。
六年級描寫春天的作文1100字 篇3
家里暖氣還沒停，天氣就漸漸的暖和了。安靜了一冬的我們又活潑起來，小草兒也活潑起來，還是那么的鮮綠，花兒總是那么的耀眼。不過，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發芽了。我很寶貝的把它們服侍，生怕有什么閃失。操場旁邊的柳樹也漸漸的冒出了嫩芽，鳥兒們又回來了，興奮的它們吖，叫個不停，永遠都把自己的心情展露出來，生怕別人不知道它們一樣呢。
說不清對春天的感覺，只是很希望早點來到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜歡夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風，吹到臉上，輕柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨過后，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而來，還有玫瑰花香。只是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認為自己是個病孩子，夏天過敏，秋天咳嗽，冬天發燒。只有春天，好好的。對春天一直抱有希望。甚至認為春天是天堂。可笑的是自己還和討厭春天的小孩子斗嘴過。從后，互相再也不理睬。
喜歡在春天做很多事情。靜靜的看書，和好友放風箏，躺在操場上看天空，牽手走在路上，很多很多。至于看書，喜歡在午后看書。因為那時的陽光更暖。旁邊是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我沒有睡午覺的習慣，認為那是浪費陽光。所以，要補充自己。俗語說“一年之計在于春”。說實話。我就喜歡這一句。所以趕緊給自己補充知識，不去浪費這美好時光。閱讀原來很好，在自己的天地里，閱讀自己喜歡的書。有陽光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。
當然，我也很喜歡和好朋友一起去放風箏。順著風，一人拿著線軸在前面跑。一個人拿著風箏在后面追。即使動作不對，但是，也還是很幸福。至少，這是屬于我們自己的風箏。看著自己的風箏飛的高高的，很高興。淡藍色的天空映襯著米黃色的風箏，不時的`還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很簡單，也很單純。我對幸福的認識很簡單。只是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒在一起，就會很幸福。
調皮的弟弟鬧著要出去，只好奉陪，牽著他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起蕩秋千。記得弟弟說他也喜歡春天，因為花兒開了。小孩就是小孩。不管任何事情，他們只會做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著要玩水，我不答應。他還很天真的說，春姐姐都來了，她會保護我的，不讓我的腳丫子凍著！裝作生氣的自己笑了，對他說道，到了柳樹都綠了，花兒都開了，你也長大了，才可以呢。弟弟聽不懂。只是在那里眨眼睛。
第一次知道小孩心中的春天原來如此。會把春天看作一個天使，來保護自己的。呵呵。我笑他們，笑他們的天真。恐怕自己小時候也是如此罷。春姐姐，好可愛的名字。也許只有小孩叫得出來罷。他們都是春天的孩子，永遠那么活潑可愛。
不經意之間回眸。嗯。春天真的來了。瞧！那盛開的桃花正是春的回眸一笑。
今年的秋天在不知不覺中到來，早晨我打開窗戶一股刺骨的寒風迎面吹來，仿佛把我的心也凍住了。我像往常一樣穿好衣服沖出家門去晨練，順便體會一下秋天的感受，一股涼風吹亂了我的思緒我緊了緊衣服繼續向前跑去。現在的天氣還不是太冷，在我的家鄉秋天很美而且天氣非常清爽。中午坐在大樹下，一股秋風吹來，把夏天的悶熱和人們心中的煩惱全部吹走了。
六年級描寫春天的作文1100字 篇4
老師謝謝你帶我找到了春天。——題記
記得你曾對我說過：“即使翅膀斷了，心依然能夠飛翔。”就是這句話使我學會了堅強。
那是一段難熬的日子。內初升學考試的壓力壓得我喘不過氣來。語文模擬考試成績出來了，結果不理想，一下子退步了好多名，那鮮紅的數字像似一把利刃刺得我的心直流血。放學后我按捺不住心中的痛苦獨自一人趴在的教室的課桌上大聲嚎啕起來。突然一雙溫柔的手撫摸著我的肩頭，我抬起頭一看原來是班主任，個頭高挑的她正用那雙溫柔的大眼睛心疼看著我，然后坐在我旁邊和藹問道：“孩子啊，你怎么了？怎么會哭的這么傷心，看你最近狀態也不好，是不是家里出了什么事？有什么事別藏在心里，講出來讓老師聽聽”。聽了老師的一連串話語，我就越發委屈，哭的越厲害了。老師又說道：“哭能解決問題嗎？難道你就這點骨氣嗎？區區小事，你覺得這樣有必要嗎？如果再哭下去，我就打電話叫你父母了”。聽到老師這樣說，我便害怕了，連忙說不要，平靜了一會后，我把事情全都講給了老師，老師聽完后無奈的說道：“你們這些小屁孩啊，真會折磨自己，我都無語死了。”老師一邊責備著我，一邊心疼地用紙抹去我的眼淚，并把我亂毛毛的幾縷頭發輕輕捋到耳后，然后摸摸我的`頭說道：“還是因為你年齡太小，沒有經歷過挫折，人生的路還長著呢，但你要學會堅強，要記住：“即使翅膀斷了，心依然能飛翔”。我笑了并會意地點了點頭，老師也會心一笑，說道：“真是個好孩子，我相信你。”現在想起這件事我覺得心里暖暖的如春天一般，但我想告訴您老師，其實您現在不在我身邊，我能獨立飛翔了，而且更不會再因為昨天的淚水去弄濕今天的太陽，我學會了堅強。
記得你曾對我說過：“你可以不是那個最好的，但你一定要是那個最努力的”。就是這句話讓我學會了面對。
那是一次運動會，看著同學們一個個都沖過終點線，我心中不由得緊張起來，手心一直冒著冷汗，腿也有點發軟，這可是我第一次參加長跑，還是老師親自幫我報的，哎，該怎么辦呀？老師為什么偏偏要選我呢？我在心中不停地抱怨著。不遠處我見到老師向我走過來，然后看著我微笑著說：“等會兒，加油跑！相信你。”“我，我，我跑不動。”我低下頭支支吾吾的說道。“重在參與，不就一次比賽嗎，參加了就得面對，逃避算什么？我只好點了點頭。比賽開始了，我奮力的跑著，看著前面的同學把我越拉越遠，哎！真想放棄，可是跑道周圍不時響起：“加油，加油！”陣陣助威聲又讓我難以卻步。我一側頭，又看見了老師站在跑道邊為我助威并鼓勵我說：“一個一個追，千萬不要放棄！你可以不是那個最好的，但一定要是那個最努力的。”是啊，做不到最好的自己，我可以做最努力的自己。是啊，至少面對了，努力了。于是我咬咬牙向終點努力地跑著。最后的結果是我并沒有取得名次，但是就在我沖到終點的那一刻，我看到老師露出了微笑，同學們為我豎大拇指。老師跑過來遞給我一瓶礦泉水，然后幫我搽了搽頭上的汗水，說：“不是跑過來嗎？有什么不敢的。是啊，我跑過來了，是老師讓我學會了面對，讓我不再逃避，讓徘徊在十字路口的我找到了希望，找到了信心，找到了春天。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。老師每次在我迷茫的時候，是你讓我找到了人生的春天。
六年級描寫春天的作文1100字 篇5
小時候，爸爸媽媽常問我愛他們中間的誰？我總是嘴很甜：“我愛你們兩個，你們都是我最重要的人。”是啊，爸爸媽媽對我來說都很重要，我不想他們任意一人離開我，但傷心事還是發生了。爸媽不在一起了，我和媽媽生活在江蘇連云港，而爸爸和弟弟卻在另一個遙遠的城市。
我不知他們到底為何事而分開，但我知道一定有許多的無奈。我只有在每年的暑假里，才和爸爸團聚一次。說實話，我好想念爸爸，總希望和爸爸天天在一起，可是我沒有辦法，只有等待那漫長的暑假快點到來。
每當我一人在家獨處時，常常會拿起爸爸的照片，回憶起往事的點點滴滴。看著相片，爸爸好像就在身邊，“孩子，你還好嗎？最近學習怎樣？有什么困難需要爸爸幫助嗎？”這一聲聲，一句句熟悉的話語不時地在我耳畔回響。有時看著，想著，我的眼睛濕潤了，思念的淚花不住地在眼眶里打轉。他是個多么好的爸爸啊！一個慈愛、溫暖、嚴厲，有時還會像朋友似的爸爸。
時值初春，和煦的春風吹醒了大地，吹進了人們的心里，一切都變得欣欣然。一天，我走進田野里，欣賞著春天里的美景：或而抬頭仰望天空；或而俯視小草；或而傾聽萬籟之音……心情是那樣的愜意，漸漸地，我完全沉醉在這樣的景致里，也正是此情此景卻勾起了我小時那一段美好的記憶。
那一次，我們全家到山東嶗山春游，那時候的我有五、六歲吧，還沒有弟弟。爸爸媽媽牽著我的小手，我們沿著山路一起前進。我和爸爸媽媽聊著天，講笑話，猜謎語，我們在前進的路上聊得多開心啊！
終于，我累了爬不上去了，站在原地，撅著小嘴。爸爸看著我笑著說：“我們家的小寶貝一點也不堅強，這還沒到半山腰，就走不動了，可真是小懶蟲啊！”我原本撅著的小嘴撅得更高了，我不服氣的就自己往上走，爸爸卻沒有在原地嘲笑我，而是趕緊上前，拉著我的小手說：“你現在還需要爸爸媽媽的手啊。”我似懂非懂地眨巴眨巴眼睛，與爸爸媽媽繼續前進。
遠處的山腰間有一座小亭子，小亭子距離我們還有很遠的路，爸爸一邊走一邊對我說：“小冉，我們的目標是那座小亭子，要堅持住喲！”盡管爸爸這樣說，這一路上，我總是一言不發，始終沒有理睬爸爸。
時間一分一秒的`過去了，我們到了目的地，我氣呼呼的坐在亭子里，一聲不吭地歇著。亭子的四周有賣水的，賣吃的，還有賣好玩的。爸爸一到目的地就與我們分開了，不知干什么去了。當爸爸出現在我的眼前時，發現他笑嘻嘻的，只見他從身后拿了些食物出來，他把一瓶飲料給了媽媽，其它東西都往我懷里放：“小淘氣，這是你的獎品，你能堅持一路走來，很了不起！”我還是眨著眼睛，不知道爸爸的意思，但也沒管太多，就高興地吃起東西來。爸爸坐在我的身旁看著我會心地笑了。
回想起來，我覺得那時的我太幼小，不諳世事，隨著一天天長大，我終究還是明白了爸爸當時對我的一片心，一片情。他寧愿讓我生他的氣，也要傳遞給我做任何事情都要有一種堅持不懈的精神，都要有積極陽光的心態。
現在，徜徉于身旁的春景，追憶著兒時的天真，感悟到爸爸的良苦用心，此時的我感覺到爸爸那時傳遞于我的就如身旁這陣陣春風，溫暖著我，激勵著我。
爸爸，我非常想念您！在這里，我只想對您說聲：“謝謝您！無論您在何方，我永遠都愛您！希望您和弟弟天天幸福快樂！”
六年級描寫春天的作文1100字 篇6
春姑娘來了，美麗的泗陽的地上面綴滿了小草弟弟，活生生的像童話里的一篇小文章。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的'春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
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