向往春常在初一作文（通用31篇）

　　導語：春天，又稱春季，是四季中的第一個季節，指立春至立夏期間，含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復蘇的季節。下面是整理的向往春常在初一作文，歡迎參考！

　　向往春常在初一作文 1

　　在這個世界上，一顆星星的墮落，不會暗淡整片星空；一朵花的凋零，不會荒蕪整個春天。而在我的星空和春天里，是你帶給了我最亮的星，最美的花！

　　每天清晨，第一縷陽光照進窗戶，睜眼便看到你忙碌的身影，你每天樂此不疲地為我們做著早餐，而我們享受著你的付出，而你享受著我們的快樂。拖地，擦桌子……你每天總是被一堆家務纏身。但我從未在你的臉上看到一絲疲勞，取而代之的是嘴角微微上揚的絲絲笑意。于是我也從你的笑容中學會了勤勞與豁達，陽光的.面對生活、學習中的一切問題。

　　生活中，我會盡我所能做一些力所能及的家務，和同學偶爾發生爭執，我會反省自己，主動道歉。飯桌上我會把學校中發生的趣事講給你們聽，看著你們孩童般的笑容，我的心情也變得愉快起來。

　　學習中，遇到難題，我不會再放棄，樂觀的心態培養了我的耐心。一次次的嘗試，做出難題的滿足感讓我有了自信，我逐漸明白，堅持不懈總會勝利。如今，考試失利，我也不會再傷心，更不會像兒時一樣抱怨出題人，而是樂觀的告訴自己：下次努力。

　　我清楚的知道，這一切都得感謝你——媽媽，你教給我堅強，教給我耐心，讓我變得自信，更重要的是教會我陽光般的面對生活。

　　生命的長河駕著時間的脊背度過一年又一年，季節的微風吹拂著靈魂的夢一輪又一輪。你的白發浸透著春雨，揉進了夏日，滲入了秋霜，飄滿了冬雪。可是，在我心里，你就是春天。

　　現在我耳畔總是回想你那句話——“哭著過也是一天，笑著過也是一天，為什么不開開心心的度過每一天呢？”是呀，只要我們保持樂觀的心態，陽光的面對生活，心懷向往，那么，處處都是春天！

　　向往春常在初一作文 2

　　繁華落盡，心中仍留有花落的聲音，一朵一朵，在無人的山間輕輕飄落。

　　——題記

　　他，不懂野花盛開的熱烈，不懂花兀自在山野間靜默的悲喜。

　　實際上，他只是這山野間普通的護林人。他們家祖祖輩輩看著這荒山開墾成田地，再由田地荒涼成最原始的山丘。

　　他對這兒的印象，其實只停留在四五歲時。窗外那碧綠柔軟的草坪，蜂蝶飛舞的自在與童年的無憂無慮，一切都鋪展在他眼前，夢幻又綺麗；但并不是兩扇窗都有的'。

　　印象中，那時自己的家庭并不富裕，只是很幸福，擁有簡單的快樂。母親還頗有心意地將自家住的小木屋起名為“向春居”。盡管家里經濟十分拮據，母親還是托人找了塊木板，雕了“向春居”三個字。用家里最值錢，也是母親最為珍貴的唯一一支毛筆，寫下了那遒勁有力的三個字，掛在了門上，還時常教他一字一頓地讀。母親向來溫潤柔和，但那時的表情似乎異常堅定。

　　母親走了，字還在。窗外的景色變了，雜草叢生，零落稀疏，就像此時他自己的心，愈漸消沉，愈漸陰暗。

　　他上小學、中學、大學，一帆風順，無雪無雨。但母親常常坐在搖椅上，跟他說，回“向春居”看看吧……”他當然不聽，心高氣傲的他怎么可能回那貧瘠荒涼的地方呢？不可能，也不會可能。

　　可是，現實就像一把鋒刀利劍，總是刺在人最安逸的時刻，最平坦的心上。他錯誤的選擇與決定，葬送了一工廠人的飯碗，自己也從迷夢般的城市搬回鄉野村夫的破木屋。他憶起母親說自家祖輩農民，想到現在的境況，諷刺與荒唐之感，還是堵塞心頭。

　　不經意掃過房間里的每一個角落，書桌上的一疊信封引起了他的記憶，若不是那陣風刮過，他想，或許自己就要在無用的傷感中沉淪了。

　　那封信上寫得很清楚，有關他的母親。母親并不是一個農民，她是城市里的一朵鮮花，被十年革命之風刮到了這里。但慶幸的是沒有被刮落一片花瓣。母親以超乎常人的堅毅樂觀蒙蔽了他，讓他為尋出人頭地之路而奮起拼搏。

　　母親在信中的斷定沒有錯，“孩子，直至今時，你還沒有摔過跟頭，所以我知道，這一天，它終究是會來，而不會遲到。請這時的你，往左窗看。”

　　左窗有什么？不過是繁華落盡的蕭條與青黃相接的混融。但，他卻憶起來了那年的春天，沒錯，這就是向陽之地，可容納一席余暉。

　　第二天，他扛起早已落灰的鋤頭，他成了花農，想圈養一地春天。

　　向往春常在初一作文 3

　　在一個早春的早晨，我獨自一人在冷清，微風中還帶著一絲涼風的操場上走了一圈又一圈！小草在土壤的呵護不停的摸著腦袋！花兒未綻放開她那美麗的笑臉，那時我明白了孤獨二字！

　　這是一個美好的早晨郁金香帶著那迷人的芳香悻悻然張開了眼，草兒把晨露當足球踢，花兒精心裝扮著自己，在那兒爭論誰才是最美的花兒，一點兒也不害羞！嘻嘻！在那么美好的早晨，怎么可能會有少了她的陪伴，我與祝姐是一對打死的好朋友，那天，她一早來到學校，剛想要把書包放入抽屜，可不了，里面有三只玩具蜘蛛，旁邊的同學看見了立馬起哄，把黑鍋甩給我，我這是跳進黃河也洗不清了呀！唉，一個多么美好的早晨，就這樣結束了！我的天空，因為有了這一些樹木而變得更加美麗，因為有了你們這一群朋友而變得糟糕透頂！我開始有千千萬萬的小情緒在我的腦海里飄蕩，最終都化作為一滴滴絕盡的眼淚，落在我的心間。

　　啊春天來了，我不知道我和她這樣的關系維持了多久。萬物都開始蘇醒，只見河岸旁有一枝桃花綻放了它們粉嘟嘟的笑容，陣陣微風中帶著百合花的香氣，但仔細一聞又還會梔子花的`香氣！春天是一個多么美好的季節，又像夏天般的火辣，也不像秋天的景色轉瞬即逝，更不想冬天一般的寒風刺骨！我與祝姐的感情是否如春天一般的美好呢？

　　我懷著忐忑不安的心情來到學校，面對一天繁重的作業，心如死灰還有一個感情不佳的朋友，剛剛見到的一切生機勃勃的畫面，煙消云散的畫面了！嘻嘻！突然發現抽屜里有一只紅色的千紙鶴，上面有簡簡單單的六個字：對不起，誤會了！雖然只有簡簡單單的四個字，但卻讓我熱淚盈眶。

　　春天，百鳥爭鳴，爭奇斗艷，我們的友誼終于在春天來臨之后，重歸于好了！在這一個春意盎然的春天，一切景物仿佛變得從沒有在這一刻沒好過！

　　向往春常在初一作文 4

　　常常思考：生命得格調是什么樣得?不同得人會有不同得看法，而我認為生命得格調是：心若向陽，必生溫暖。人生沒有彩排，每天都是現場直播，我們是這場戲得導演，我們得想法和心態，決定了這場戲得精彩程度。

　　我希望我得青春我做主，它是充滿活力得;我得人生我選擇，它是充滿激情得;我得未來我主宰，它是充滿挑戰得。不為別人得眼光而活，不因別人得言語而改變自己，我就是我，是顏色不一樣得煙火。有人曾說：人生如棋，過子無悔，所以步步驚心;有人落子迅速，有人舉棋不定，以前得我介于兩者之間，會驚心也會猶豫，而現在不再這樣，因為我相信：心若向陽，必生溫暖。歲月如棋盤，光陰如棋子。

　　棋子一個個減少，日子越來越醇厚。每一步都要費心思量，每一天都要充滿意義，灑滿陽光。

　　生活在這個大千世界，不可能一直不被世俗教化，但只要可以，一定要讓自己得內心布滿陽光，充滿溫暖。心若向陽，必生溫暖;心若向寒，必生凄涼。

　　人生，就像是一個車站，聚集了分散了;時間就像是一個過客，記住了遺忘了;生活就像是一個漏斗，得到了失去了;情誼就像是一桌宴席，溫熱了寒冷了;生命更是坦然，哭過了笑過了。流年那么悠長，總有圓滿，總有遺憾;夢想可能實現，可能破滅。遺忘得，失去得都不再回來;曾經得，丟失得都不復擁有。我們應該好好善待自己，珍惜今天，擁抱明天。該珍惜得好好珍惜;該感受得好好感受;該挽留得真誠挽留;該忘得忘;該丟得丟，該留得留。不以物喜，不以己悲，泰然自若，冷暖自知。縱使繁華三千，看淡即是云煙;任憑煩惱無數，看開便是晴天。

　　珍惜當下，心向陽光!這就是我得生命格調：心若向陽，必生溫暖。

　　向往春常在初一作文 5

　　在一個繁忙的大城市中，春天是最美好的季節。那時，便是街道上人來人往，像是一年一度的大集會。

　　在這么一個季節中，他也混在了人群中，但他并沒有他人一般散慢閑逛，而是急匆匆地小跑著，一邊跑一邊向一列列幽深的巷子里張望。

　　找到了！他腳下猛一剎車，拐進了一條看似沒有任何不同其他的小巷，身后傳來一陣謾罵聲。他撇撇嘴，心中默默給那個人道了歉，然后在一個燒餅攤前停下，喘了一口氣。

　　“買燒餅嗎？哦！小良呀！”老大爺看了他一眼，樂呵呵地說。一旁正在調料的小琪聞聲停下手中的`活，用毛巾擦了擦，抬頭問道：“有事嗎？”看著她清澈的眼睛，他突然失了神，過往的種種浮現眼前。

　　去年春天，他第一次在這個燒餅攤前遇見她。她驚訝地發現，她竟然是他的同班同學。他并沒有去驚擾她，而是在一旁靜靜地看著她熟練地接過爺爺手中的燒餅，套上幾個小型塑料袋，一句悅耳的話飄進了他耳里：“小心燙呀！”這句話瞬間溫暖了他的心。像是給他的心帶來了又一個春天。

　　他把這個秘密藏在了心里，并且每天來幫她，拿配料，遞袋子，甚至講解、輔導學習上的疑難。

　　一次的成績揭曉，他發現她的成績竟然遠超了他，看著她真心的微笑，在他眼中，卻是充滿了陰險和虛偽子自大。得意什么！他很惱怒，決定以后再也不去幫助她。可是，每當路過時，總會有一種打招呼的沖動。

　　他的成績持續下降，每天晚上都被分數擾得睡不著覺。又一次，他路過那兒，硬著頭皮向前走時，突然聽到一聲清脆的聲音“良！”她追上來，擋住了他：“你怎么了？最近你的狀態很不對呀？吃個燒餅吧，我做的。”看著熱騰騰的燒餅，他的心也慢慢被這熱氣融化了。熱氣升騰，卻蒙不住他的雙眼，原來自己也是真正的虛偽自大！他的雙眼到如今才變得明亮。

　　他知道，他又度過了一個冬天，迎來了一個溫暖的春天。心中的春天，你要常在呀！

　　向往春常在初一作文 6

　　我向往春天，它充滿生機與活力，溫暖與愜意。每當一抹陽光灑在窗臺上，我便會用雙手捧住這大自然的饋贈，細細品味這美好的光。

　　想古往今來，有多少文人墨客以季節為載體，表達自己的情感，抒發自己的志向。有“春日遲遲，卉木萋萋”的生機，有“接天連日無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗，有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情，還有“凄凄歲暮風，翳翳經日雪”的沉寂。這讓我想起了寒冷冬天我經歷的陽光故事。

　　去年元旦前夕，天氣異常干冷，陽光仿佛也吝嗇了起來。我得了一場重感冒，高燒不退，終日躺在房間里，懨懨欲睡，甚至產生了疑惑，我是不是還活著？吃東西不知其味，走兩步暈眩，甚至出現幻覺，感覺身體飄飄然，一切似乎都在無意識中進行。

　　就當我歪在床頭發呆時，突聽得敲門聲，媽媽推門進來，俯下身子道：“哲兒，快來看，陽光進來了，多暖和啊，趕緊曬曬太陽去！”我被媽媽扶著一起坐到了陽光的臂彎里。各種各樣的花草樹木俯仰生姿，高低錯落著。終于，和煦的陽光透過粗細不一的枝干灑落了下來，點點金色的光斑映在我家窗臺前。久違的.舒暢感襲上心頭，我拼命地吮吸著陽光的能量，那分明是春天的味道。

　　我知道我已經煥發生機，而那真正的能量來源不是陽光卻勝似陽光。在迷迷糊糊中，始終陪伴我的是媽媽，她無微不至的關懷，她春風化雨的開導，才是我度過難關的動力。我不但活著，而且還得好好的活著。

　　生活中，我們最需要的正是陽光。當我們身處逆境，一絲陽光也可使希望重新點燃；當我們心有陰霾時，一絲陽光也可使心胸頓時開闊。

　　一提到春，我會不經意地感到溫暖。陽光帶給我充實與希望，讓我向往春常在。

　　向往春常在初一作文 7

　　云卷云舒，展示著幾許姿態；花開花落，訴說著幾許風情；日升日落，沉淀著幾許輝煌。而花季中得我們，該如何自處？

　　——題記

　　在21世紀，發展迅速，也帶來了許多既新奇又開放得行為方式，漸漸被我們所吸收，自然有它得道理。然而凡事都有相對性，它有好處，我不反對，然而它得弊端，也是有目共睹。

　　在講究文明，提倡素質得今天，總有那么些人，言辭粗俗，行為低劣。這些人就圍繞在我們身邊，可能是同學，朋友，甚至是一些大人們……我曾問起一些人為什么要這樣，可令我驚奇得是，大家說這叫“個性”，我有些難以相信。個性應該是代表著美好，代表著積極向上，該是個好詞呀。我無法相信得是，人竟然為了幫自己得不文明行為遮羞，而不惜打著追求個性得借口，來侮辱這個詞！是得，得確是辱沒了這個詞。

　　比如，在跑步時，如果誰不小心踩了前面得同學，那么，口水戰就開始了；在打掃時，如果誰少做了事，爭吵又開始了。要知道，這些事情是沒辦法硬計較得，難道還要拿筆劃清界限嗎，且不說是同學之間，就是人與人之間，計較成這樣，那么，這不僅是所謂狹隘地“吃了虧”，也更是失去了風度。諸如此類得例子，不勝枚舉，多說也無非徒勞。

　　作為一名普通得高中生，我只想站在這個角度來為同齡人說些什么，在人人都批評、反對90后得今天，我希望我們自己別再為自己抹黑了！幸而以上只是少數一部分人，邪氣決壓不住正氣，大多數得花季少年，仍是像向陽花那樣積極得，陽光得，否則我們這個民族以后還有什么指望呢。

　　轉念一想，是什么因素造成了上述一些人得不良行為？僅說因為信息發達是片面得。家庭、社會等，責任是不容推脫得。隨著學習壓力得增大，難免有人會支持不住重壓，轉而尋找一種宣泄途徑，比如穿著夸張，言行不雅。在這個時候，一些家長們不但不予以體諒，反而嚴加訓斥，把什么個人前途，全家未來，統統在壓上來，終于導致他們得崩潰，甚至走向墮落。聽來雖然有些嚴重，但這卻是發生在我們身邊得事實。需要反思得人，有很多……

　　我想說，我們要追求個性，我們應該追求個性，畢竟我們是世界上最新鮮得血液，畢竟我們有著朝陽般得活力，畢竟，我們是如此得年輕！但具體要如何去追求，怎樣把握這個度，不說，都懂得。

　　高傲地抬起頭來，向陽得花兒們，朝著太陽得方向，怒放吧！

　　向往春常在初一作文 8

　　春天，萬物復蘇，鳥語花香，整個世界生機勃勃，駐滿了希望。生活也是如此。

　　可人生不可能總是春天，成功路上必定會磕磕碰碰。只有跌倒后勇敢地爬起來，面對太陽，生活才會令人期待，寫滿歡喜。

　　史學家司馬遷曾因為他人辯解，被漢武帝施以宮刑，打入牢獄。遭遇這樣的處境，如果是我，肯定會萬念俱灰，自行了斷。可司馬遷并沒有這么做，他忍辱負重，發憤著書，完成了名垂青史的巨著——《史記》。這，不就是“向往春常在”最好的詮釋嗎？

　　從古至今，像司馬遷這樣的人不勝枚舉。就拿我們的工農紅軍來談吧。他們穿的是草鞋，吃的是樹皮，睡的是雪地，他們面臨的是杳無人煙、飛鳥絕跡的雪山沼澤，卻仍然堅定向前。不信，你就去讀讀毛澤東的詩句：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”他們強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山、過草地，終于勝利會師。是啊，堅守信念，心存向往，春天還會遠嗎？

　　現在，聊聊我的`媽媽吧。媽媽還很小的時候，姥爺便去世了。那時候家里窮，所以她被迫放棄了學業，到外地學習服裝，開始掙錢養家。但是，每當說起這些事兒來，媽媽沒有絲毫抱怨，她的話語里總是充滿希望。因為她相信：上天不會辜負有心人，只要心中充滿陽光，不怕未來的生活沒有春天！歲月流逝，媽媽頭上已長出了許多白發，但正是因為她的努力，我才有了春天般幸福的生活。

　　陽光，春天，多么美好的詞匯。希望我的人生也充滿陽光，未來的日子更加春意盎然！

　　向往春常在初一作文 9

　　有些花，總躲在高挺的大樹下，貪得了陰涼，卻始終無法生長；有些花，喜歡面對太陽，享受太陽帶給它們的溫暖，茁壯成長。人生也如此，面向陽光，向往光明與溫暖，我們便常會擁有春天般的生活。

　　向往春常在，只要擁有恒心，便會迎來屬于自己的一份春暖花開。《植樹的牧羊人》中，作者遇見了一位牧羊人，平時的愛好就是植樹。那位牧羊人除了每日放羊喂羊的任務，閑來無事便到各處植樹。他始終向往著，這個毫無生氣的地方，遲早會迎來真正的`“春天”。世界大戰結束后，作者懷著一份向往與期待再次回到這里。此時牧羊人已過花甲之年，但他生活的地方卻使作者煥然一新：從山上往遠處眺望，無處不布滿新綠，許多動物都快樂地生活在一起，走進樹林，空氣清新，鳥語花香，一棵棵蒼天大樹，遮蔽烈日。這位植樹的牧羊人，用自己勤勞的雙手與畢生的心血，創造了連人工智能也難以完成的奇跡。正是他自己有一份對春天的向往，且付出努力，沙漠也可變成綠洲，冬天也能迎來暖陽。

　　向往春常在，心存一份向往，面向太陽，便可看到光明與希望。我剛開學時，狀態未調整好，數學成績下滑，盡管我日以繼夜的練習，成績卻絲毫沒有很大的提高。我甚至開始懷疑：我到底是不是學習的料？直到有一天，我偶然讀到一句話：冬天來了，春天還會遠嗎？我恍然大悟，只要保持對春天的向往，我就能擊破冬天的冰山，看到彼岸溫暖的春天。于是我重拾信心，不斷努力，不斷帶著一份對光明的向往沖刺，最終在期末考試獲得了好成績。只要忍受了這寒冬，你就能獲得春天的溫暖。

　　在每個人的心中，一草一木皆為春。我們無論做什么事，都要有著對光明的向往，才能迎接溫暖的春光，向往春常在！

　　向往春常在初一作文 10

　　告別了一冬的嚴寒，迎來了溫暖的春天。春天沒有夏的燥熱、秋的悲涼和冬的死寂，是一個生機盎然、萬物勃發的季節。

　　走在鄉間，田邊路旁覆蓋的冰雪已經融化，濕潤的泥土中抽出一株株脆嫩而又碧綠的小草，像一道道美麗的綠色花邊，點綴在路的兩旁。柔美飄逸的柳枝不再光禿，長出了嫩綠的葉芽。一陣微風吹過，柔順的柳枝攜著嬌嫩的綠葉，在春風中款款舞動，有時，還有輕盈的蝴蝶伴著和煕的春風，與柳枝共同起舞。放眼望去，在田間一望無際的是綠油油的`，經歷了冬雪洗禮的小麥。一片又一片的麥田交織在一起，為大地編織出了一張綠色的地毯。放眼望去，在遙遠的天邊，碧綠的麥田與蔚藍的天空交織在一起，美的足以讓人窒息！

　　漫步在校園中，春的氣息遍布在校園的角角落落。道路兩旁的樹枝上，一個個誘人的小芽苞竟相探出了頭，爭先恐后地沐浴在春風中。花壇中叫不上名的小野花也不甘示弱，一個個都急不可耐地讓自己盡情綻放。地上不知名的小花也長出了花骨朵，這些可愛的花骨朵你追我趕，一個接一個地競相綻放，點綴在綠色的草叢間。很快，沉寂了一冬的花壇充滿了生機。花旁的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶穿梭在花間，一陣和煕的春風輕輕吹過，輕柔的小草，嬌嫩的小花和稍稍帶綠的枝條伴隨著風的節奏，和著蜜蜂和小鳥優美的歌聲，在枝頭隨心舞動。

　　歡樂的時光總是那么短暫，溫暖的春天也將來去匆匆，隨著時光無情的流逝，春也會慢慢離我們遠去，迎來灼熱的夏，悲涼的秋和冷寂的寒冬。但即使如此，人們依舊向往著那一年一度的春暖花開。

　　向往春常在初一作文 11

　　“一年之計在于春”。春天，萬物復蘇，草長鶯飛。春花最美，春風最柔，春雨最輕，春風最暖。然而，此時卻是秋末肅殺的時節。抬眼望去，窗前又一片枯葉凋落了。悲秋的情愫在我心中滋生，我決定出門走走看看。我牽起小狗朱豆豆的狗鏈，出門了。

　　樓下有許多孩子在玩耍，爭相撿拾著銀杏葉，一個個的懷里都抱著許多纖巧的小扇子。那些金黃的、纖小的、精巧的銀杏葉，不正是一把把小扇子嗎？那細細的紋路，獨特的金色，都是秋天的饋贈！相比于二月春花，也絲毫不遜色。

　　忽然，一陣秋風吹過，卷成了一個小旋渦，卷起了許多銀杏葉，揚起風沙，真是奇妙的.景象！旋渦旋轉著，移動著，像淘氣的孩子似的，一會兒躲到這里，一會兒藏到那處……所過之處皆揚起一地落葉，不一會兒，又平息了。我不禁喟嘆：這不正是秋風的美妙嗎？與東風紙鳶相比，不是別有一番趣味嗎？秋有秋的獨特風姿，春有春的秀麗風采，雖是秋景，亦見春意。

　　走著走著轉入了一個公園。昨夜一場暴雨，我原以為公園必然是草枯花敗的景象，誰知并非如此。雨后的空氣是新鮮的，仿佛也浸了雨水似的，濕漉漉的，深吸一口氣，只覺得沁人心脾，清清爽爽。雨后的大樹不覺頹勢，反而更具風采！綠葉油油的，锃亮的，樹枝又泛出一層淡青色，從頭到腳像洗澡了似的，顯得更挺拔，更偉岸，更英俊！花叢中大概是月季，還有各種明艷的菊花，各色俱全，這兒一抹白，那里幾點紅，遠處一片粉色，粉中綴著黃，五彩斑斕，交相輝映。真如一幅秋日菊景的水粉畫！小狗朱豆豆快活得直叫喚，骨碌碌地滾到花叢中去，讓暖暖的陽光曬曬它的肚皮。

　　我興盡而歸，默念著劉禹錫的詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是呀，“秋日”亦“春朝”！自此，我對春有了新的認識：只要對春天充滿向往，對春天充滿喜愛，對自然有一雙發現美的眼睛，一年四季皆如春，一日四時皆賞春。春天不是一個季節，不是一段時間，不是一幅美景，而是心中對美的向往。

　　再次抬頭，窗外仍是落葉紛紛，可我從中看見了春天——秋天過了，冬天還會遠嗎？冬天過了，春天就不遠了。

　　我心所向，春景常在，春意長存，春光永駐。

　　向往春常在初一作文 12

　　都說春天是一個生機勃勃的季節，在這個季節里，我們播下希望的種子……

　　第一次認識春的樣子，是從朱自清的散文《春》中，這正是我向往的春天的樣子。第二次認識春卻是在一個雨后的下午。

　　那日，天空中只有幾片為數不多的白云，更多的是那永不散去的烏云。正如我此刻心情，上午考試完回家，收到的依舊是父母那永不停息的訓斥聲。我已經習慣了這種感覺，那種學習差到無法回天的感覺。原來考差了回家被罵后我的臉會發熱，可是現在那一點點羞恥感沒了，我也懶得去找回那能讓我有學習動力的羞恥感。

　　周末，我去了老爸做事的工地上。我看到了一個人，老爸原來跟我說過的那個人。他今年才滿18歲，年后經熟人介紹來到父親工地上做工。他父親常年需要上呼吸機，母親已經走了，還有一個13歲的弟弟在讀初中。

　　當時我見他坐在一塊磚頭上看書，那是一本初一的語文課本。他見了我，起身問我：“小弟弟，這有一個字，你認識嗎？”我愣了一下，心中想“這不就是上星期才學的課文么，老師講的時候我沒認真聽，這可怎么辦？”就在我不知道該怎么回答他的時間里，又聽到那位哥哥抱怨起自己來：”當初讀書不認真，現在想想真后悔！“我只是滿臉通紅地搖了搖頭”我不認識那字。“也不知道下面跟他說什么，就匆匆離開了。

　　經過這事，我又找回了努力學習的'動力！

　　在一個條件如此艱苦的環境下依舊堅持學習的有幾人？當初的我竟然有極其幼稚的想法——想著父親可以養我一輩子！為什么，那位18歲的哥哥如此地堅強？因為他相信——冬天過了，春天還會遠嗎！

　　大科學家愛迪生發明電燈并不是一次兩次就成功了！而是幾千次甚至上萬次的實驗：居里夫人發現了鐳是無意中發現的嗎？并不是！她經歷的種種困難并不是我們能想象的！

　　檢點我們的人生行囊，或寒嚴黯淡，或生活貧窮。這不是你的錯！錯就錯在一味的逃避！或許大家遇到的困難一重又一重，但是和那些在相應領域有建樹的人相比這些又算得了什么呢？

　　記住！心中向往的春天，并不是那花香鳥語，而是我們一次又一次的戰勝自己！

　　向往春常在初一作文 13

　　手上有一枝花可以當做握住了春天，看到藍天白云可以當做看到了春天，感受到了溫暖亦可以說是感受到了春天。這生生不息的是春，只要你向往它便常在。

　　適逢新年，跟隨母親去到外婆家拜年。氣溫直降，街上的人卻可以稱上是絡繹不絕的。臉上皆是歡迎新年的笑容，偶爾還會呼出口口白氣。

　　“李阿姨李叔叔，新年快樂啊！”是一個少年的聲音，熱情的叔叔阿姨也回應了他。我聽見他們叫他“阿北，略有些耳熟。直到看見自行車上的少年的面容，我才憶起來他是誰。

　　那大概是在幾年前的`冬天，他的父母離異，把他送去他的奶奶這兒。那時的他也終究還是個孩子，他反抗著、哭著，卻又沒有辦法改變這結果。

　　而我當時也是一個無知的孩童，我看著他這樣無助，一點也沒有掩飾地朝外婆開口：“外婆，他看起來好可憐啊！”現在我還獨獨忘不了他怒視著我的眼神，帶著小孩子的倔強、直白。

　　我看著騎著自行車，迎面而來的他，臉上洋溢著清爽的笑容，每一處都讓人覺得舒適無比，仿佛這笑容也會感染到別人一般，使人不自禁朝他微笑。

　　這一刻，我仿佛在這寒冷的天里，察覺到，感受到溫暖，宛若被春意包裹著。亦才意識到，春天是可以常在的，只要你想，只要你還熱情地向往著，這份熱愛便會化為春，常在。

　　向往春常在初一作文 14

　　那樣，春呢？春，去了哪兒？

　　春似乎消失了。春，只得躲入了夏的躁動，淪落進冬的曠遠。

　　時值二月，那本該是“初驚見草芽”的季節。可是，寒意未曾褪卻，捉摸不見春的影子。天陰沉著，心中更是落下了冷雨。草兒冒了出來，可是懶懶散散，毫無生氣；花兒也是開了，沁出冷冷的幽香，卻顯幾分萎靡與頹敗；交錯的枯瘦枝條，掩映一條窄窄的小道，只延伸了我的惆悵。輕嘆一聲，我繼續進行著無謂的“探春”。

　　不知不覺，已步入了郊野。微風拂過片片綠浪，傳出柔和的，“沙沙”的輕響。忽然間，我注意到不遠處有一抹新綠在跳動。我輕輕地走近，發現是個孩子在默默地栽種一株小樹苗。

　　他，著一身嫩綠的羽絨衫，恍如這漫野的精靈，給麻木的春添了不少生機。我日漸向他挨近，他卻似渾然不覺。他先是用小鍬在泥土中鑿出一個小坑，又努力地要將小樹苗插進來。我在一旁靜靜地注視著，看他摸索著抱起樹身，輕輕施力將它舉起，可試了幾次卻不可以將樹苗插進小坑里。

　　啊，多么笨拙的孩子！我暗暗地想。

　　終于，孩子栽好了樹苗。他輕松地吁了一口氣，抹去額上的汗珠兒，嘴角微微上揚，蕩漾開幸福的微笑。他并沒有立即走開，而是駐足了片刻，接著張開手臂，輕輕將小樹苗摟住，稚嫩的小臉貼住光滑的樹身……日漸地，他臉上的笑意更濃了，面頰泛起了淡淡的紅暈。他以孩子那輕快而興奮的語調呢喃著，隨著著歡快的呼吸：“哦，我擁抱了春季！”

　　春季？可是，除去這株小樹，什么也沒有啊。我茫然地向那孩子投去匆匆的一瞥，輕輕喚住了他。他似乎被微微嚇著了，忙不迭地扭過頭去。

　　霎時，我怔住了。他那溢滿了生氣、紅撲撲的小臉上，一雙大眼睛卻黯淡無光——他是個盲孩子。

　　他見我愣著不說話，卻似乎猜到了緣由，只是羞怯地笑了，輕輕的說：“我看不到春，但我能用心去感受。”

　　“那樣，春在哪兒呢？”我疑惑地問。

　　他指指小樹苗上那星星點點的新葉：“我能擁有的，是這株小樹，它就是我的春季！你聽，春風吹，片片葉子都奏出銀鈴般的輕響，這就是春的音符！”

　　那孩子瞇起雙眼，用心聆聽著。他的神情是那樣癡迷，仿佛在欣賞一轉華美的旋律。這旋律，一揚一抑，一頓一撮，都隨著著孩子時而緊促，時而舒緩的呼吸。

　　盲孩子的心中，一草一木皆為春。他以心靈的充實，努力填補著視覺的殘缺，讓恬靜的春花甜蜜地綻放在我們的心中。那樣我呢？我擁有明亮的`雙眸，我擁有智慧的雙眼，我難道不更應該用敏銳的視覺，用美好的心靈觸碰這春季么？！

　　恍然領悟，那努力成長的草兒是春，那急切開放的小花是春，那涂抹新綠的枝條是春，那陽光自信、熱愛生活的盲孩子亦是春……

　　春光爛漫，原來春季一直都在我身邊啊。

　　在那冬夏之際，紫藤的蔓蔓幽香，綠野的綿綿碧意，伴我走進春的深處。

　　向往春常在初一作文 15

　　“你的目光深不見底，然而我知道里面有一塊陸地，那是屬于你的烏托邦。”

　　——題記

　　我們每個人心中都有一塊凈土，哪怕周遭昏暗無光，它依舊繁華似錦，春意盎然。它寄托著所有的美好向往，面向陽光，春暖花開。

　　這份美好的向往在我們心里生根，發芽，支撐我們走過漫漫長路，然后這粒種子傳遞給更多人，也讓它在我們心里成長出一片幸福干凈的天地。

　　應該還是小學的時候，我和爸爸媽媽一起出去吃飯，房間里有好多和我同齡的孩子，爸爸便讓我和他們一起去外面玩。

　　出去后我發現除了我，大家好像都很熟悉的樣子，很快找到了共同話題，然后熱火朝天地聊了起來。

　　我插入不了他們的聊天話題，只能默默地觀察，這些人中我只認識一個人，一個很可愛的女孩子，她扎著馬尾辮，留著齊劉海，臉圓圓的、眼睛特別有神，給人以靈動俏皮的感覺。

　　可能是因為熟悉，于是我一直站在她后面。突然間，人群笑的開懷，好像是那個女孩講了一個笑話。我很向往加入他們的聊天，可好像被隔絕在外。

　　可那個女孩突然回頭問我：“你覺得呢？”我有些意外，愣在了那里。

　　轉眼他們又開始了新的話題，一點點失落在我心里彌漫。他們圍在一起，好像圈住了溫暖春意，而我滿眼向往卻無可奈何，我是多么渴望融于他們的圈子，感受春天般的'溫暖。

　　突然，我感覺到她抓住了我的手，輕輕攥了一下我手心，一下把我從孤獨的外圍拉進喧鬧的人群，好像把我一把拉進了滿園春色。

　　她面帶暖意，動作也很自然，我甚至快要認為剛剛只不過是我的幻覺，可手心的溫度依然存在，內心的溫度也清晰可鑒。我心中春暖花開，而且隨著時間的流逝愈加燦爛。

　　我們總會有各種各樣美好的向往，它在我們心里生根發芽，圍成一個小世界，無論周遭怎樣灰暗，無論我們經歷過什么，心中總有那么一塊地方干凈澄澈、陽光溫暖、四季如春，那是我們美好單純又熾烈的向往。

　　向往本身溫暖陽光，所以它所在之地春意盎然。向往美好熱烈，所以它所在的地方繁花似錦。

　　向往春常在初一作文 16

　　春季，一個充滿詩意的季節，它有“萬紫千紅總是春”的美麗，也有“絕勝煙柳滿皇都”的氣魄。每當一個春季離去時，新的希望也就會開始。向往春常在，對生活充滿信心，在春風中奔跑，奔向遠方。

　　銀裝素裹的城市，被殘陽染成了淡粉色，像小星星，在白色中眨巴著眼。公路邊，偶爾出現幾棵松樹，散發著深綠色。雪，還在下，像是誰把鹽從高空傾盤掀翻。

　　走過往日的小巷，已經不見從前的生機，心中不免有些暗淡。蹲下身，輕輕撥弄著厚厚的積雪，仿佛眼前又出現了野花，青草。突然，在雪花與泥土中有一個小生靈，那是一只烏龜，它靜靜的趴在那里，我將泥土又重新蓋好，站起身。也許吧，在新的春天里，它會重新蘇醒，重新尋找自己的一片溪水湖泊。春天，沒有離開，只是在等待。

　　寒冷的冬天，留給春天的，只能是等待。向往著春天，向往著希望，經歷了時間的考驗，迎來的就是春暖花開。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春風的到來使萬物復蘇，草兒努力地鉆出濕潤的土地，奮力的生長。樹木又抽出了新芽，在柔和的陽光下泛著點點綠光。生機充盈了整個城市，各種色彩映入人們的眼睛，讓人贊嘆，惹人喜愛。

　　“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”孩子們又活躍起來了，在草地上來來回回的奔跑跳躍。我和朋友漫步在河堤上，時而輕撫路邊盛開的`花草，時而在樹林里穿梭，聽鳥兒歌唱，沐浴在春風里，享受著春天的喜悅。春天的到來總令人驚喜和意外，它給了每一個人希望與夢想，在這里，我們播種著屬于自己的種子，靜待發芽，長大。

　　向往春天，發現春天的美好，在平凡的生活中，與希望同行。春天，一直都在，有時在等待，等待著又一次的春暖花開。以樂觀去面對生活，正如人們對春的期盼。向往著太陽，擁抱著明天，與心中的夢想，共同成長。

　　向往春常在初一作文 17

　　期末考試前，本處在緊張復習中的我，一回家便被一個噩耗震驚了——我的姥爺被確診為腸癌。

　　家中冷冷清清，這突如其來的意外打亂了每個人的生活，媽媽每晚輾轉反側夜不能寐，除此之外，她還心煩意亂，經常對弟弟發火，引起陣陣哭聲。家里喪失了往日的歡樂融洽的氣氛。

　　隨后便是長達半年多的治療。在這期間，媽媽頻繁地在醫院與家的路途中奔波，爸爸也忙著照顧弟弟無暇顧及家務，家里混亂不堪。每當我回家的時候，迎接我的是一片寂靜，即使家里有人，也是死氣沉沉，沒有了往日的喧鬧。那天返家，依舊如此，回到空蕩蕩的屋子，我扔下書包，頹廢地坐在沙發上，抬頭望著客廳的吊燈，又扭頭向窗外望去，夕陽緩緩下落，散發著一天最后的光芒，將天上的云霞映照得通紅通紅，沒多久，最后一絲光芒也消失在地平線，消失在我的眼前……

　　不知什么時候，媽媽回來了，我滿心歡喜從沙發上站起來，迎接我的卻又是一個噩耗——姥爺身上的癌細胞轉移到了骨頭上，病情進一步加重。望著媽媽憂心忡忡的臉孔，我狠狠地問蒼天：“冬日為何常駐我家？”

　　本以為這些變故會擊垮我的媽媽，可誰知第二天她卻像換了個人似的，忙碌的身影穿梭在房間，勞累的.臉上多了幾分鎮定。原來，她一直在網上搜集一些抗癌的資料。幾天后，她向我們全家鄭重宣告了一例與癌癥抗爭成功的事例，最終得出了心情好就會渡過難關的結論。于是，似乎在暗夜中出現了曙光，家中又出現了久違的歡聲笑語。

　　在親人的陪伴與醫生的努力下，在一次檢查后，醫生宣布姥爺的病情大有好轉。聽到這個消息，我的心咯噔一下，感受到了前所未有的快樂，我甚至不敢相信自己的耳朵。家里往日凝固的空氣在慢慢融化，陽光從窗隙間灑落，照亮了每一個角落，微風從窗隙間吹進，吹走了所有的灰塵。莫非春天來了？

　　沒錯，春天來了，春天正在慢慢復蘇，姥爺的健康是全家人的春天，姥爺的歡笑是全家人的春風。

　　所以，堅信吧，只要心懷向往，春天永駐！

　　向往春常在初一作文 18

　　春天讓我有一種向往的心情，有一種愉悅的心緒，更有一種跳悅的快樂.也許；是季節賦予我生命的顏色；那就是能激發希望的綠色，招搖在眼球的色彩！讓我在這個季節去涂抹的韻色的詩意，歲月悄悄地滑落在發梢，可流年在季節的門檻.是那份充滿希望的春天，帶來青春的氣息.

　　輕輕地走進春天，走進春風里，雖然春風刺痛臉額.可那份喜悅發自心底；在那片枯澀的邊緣存活的向往，時時圍繞在心田.我喜歡春天那份靈氣，小草破土的喜悅，花兒巧眉的妝扮；綠葉在春風里梳理往事.鳥兒啼鳴的興奮，都會是春天的'一道風景！我用心記錄了春天，用筆書寫流年.用萬水千山點亮了風情，嘩嘩的流水在梳理著記憶，滿山的蜂蝶吻傷了花情。春天躲在花蕊中偷笑，那份俏皮的眼神；陶醉了春意，迷戀了天邊哪朵祥云。悄悄地灑落幾點春淚，滋潤花的心房。

　　拉長春夜的夢同行，撕碎那份怒氣的塵埃。讓春風純情，讓春夜多情，讓花兒委婉在春夜的夢鄉里。春天就這樣的盛開在百花里。夜在私語中醒來，夢在絢麗中綻放。心在春風里平靜；不要去陶醉夜的夢，那只是一個季節的輪回！一個生命的誕生；一個殘殺的開始；嘗試了風光絢麗的早晨，就會有黑暗的黃昏。陶醉明媚的朝陽就會有黑夜的寂寞。那是一份無奈的煎熬，那是春夜的一次邂逅，花香一時芬芳一世，哪只是一個完整的夢幻！

　　春天贈予靈犀的情感，物欲輪回的理念。擁有春天就會擁有人一生的未來。青春那股朝氣深埋在春天里，花落的情懷隱藏在土壤里，葉片的心脈封閉在枝干里。

　　靜靜地回想著春天，默默地回味著春天，那是心田向往的境地。沒有塵埃的天空，沒有枯燥的呻吟，只有百鳥齊鳴的樂園。那是花的海洋，那是葉的世界，那是瘋長思緒的圣地。美麗的詩行編寫著希望。燦爛的笑容傾訴著心聲，芬芳放飛了心情；甜蜜醞釀了心扉；枯澀埋掉了情懷；喜悅長出了心情。寂寞遠游在山頂，浪漫燃起風采！春天就這樣出土了。我陪著春天！尋覓有你的天空。

　　向往春常在初一作文 19

　　人生難免有黑暗，但怕什么，這不妨礙你有一顆向日而生的熾熱的心。——題記

　　陰雨蒙蒙的一天，壓抑苦悶。瑟瑟的秋風總能引起人淡淡的憂傷，又勾起對春天的思念。隨手翻開書卷，一首詩詞印入眼簾：“采菊東籬下，悠然見南山。”清新雋永的語言描繪出愜意舒適的生活。可心里又潛滋暗長一種司空見慣——古代文人墨客個個才華橫溢，又如何說這首詩引人注目？無心地望向詩詞創作背景，心竟不禁一顫。

　　是那個黑暗的年代，多少文人懷才不遇而郁郁終生的年代。多少千古佳作誕生于此，吟誦“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨創然而涕下”，在時空面前無能為力的絕望深深感染人的內心；品讀“相顧無相識，長歌懷采薇”，面對漂泊的游宦生涯而心生凄涼的思緒仍然能揪住百年后的人們的心。不計其數的天才的靈魂無處歸依，悲傷與憤慨，絕望與凄慘亦在編織著可怕的深淵，黑暗吞噬人們的內心，可募然間——采菊東籬下，悠然見南山。”

　　這樣令人佩服的心境像春日里一抹陽光，明明柔和卻能不遺余力的驅除嚴寒與黑暗。它的作者，陶淵明，在哀嘆聲此起彼伏的環境下，毅然告別官宦生活，用人生成就不為五斗米折腰的佳話。我堅信他是一個依附陽光的人，即是生活有黑暗，他也能夠生活在春天。

　　我想起了我很喜歡的兩個作家——冰心和史鐵生。之所以把他們聯系在一起，完全遵循內心所想。

　　冰心是一個優雅堅強的女子。“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這是她很有名的一首詩。她年少時在自然的呵護下亭亭綻放童年之花，澆灌她的，是至真至善之泉，當她長大后發現周圍融融真情已然消釋不在，清澈如水的一切用清晰的目光看待其實是那樣渾濁，夢想的世界被現實粉碎，這本該痛心疾首，可于她來說，只是回憶時含淚的微笑：她依然崇尚真善美，依然堅持信仰，依然去詮釋愛的哲學。所以當我想起她，她始終是一個慈祥的面帶微笑的'老人，而史鐵生，這個稱自己“職業是生病，副業是寫作”的偉大作家，面對命運的不公，生活的艱難，母親的逝去，盡管他曾短暫的與落葉相伴，選擇在凄涼的秋天書寫上壞，但后來，在他生命里長久的停留的，是與艷麗的花兒同行，是在萬物復蘇的春天留下文字的魅力。所以最終，生活未能隨意地主宰著他。

　　事物的本質也許不能輕易改變，但我們抱著什么樣的心態，采取什么樣的方式解決問題，取決于自身。

　　向日而生亦向往春常在。

　　雨停了，太陽出來了。

　　向往春常在初一作文 20

　　窗外，鵝毛大雪，分外冷清，寸草不生。

　　窗內，小武坐在電腦屏幕前，正沉迷于網絡世界中。桌上的18分，早已被遺忘，小武唯一在乎的，就是他的網絡游戲。

　　畢竟還是考不過，不如放棄吧！他想著。整個學期下來，考試統統不及格，老師的口水亂飛，但小武并不在乎，只要有他的游戲，足矣！

　　其實，小武也是有理想的，他盼望自己能夠考個好分數，甚至在未來能上一所好大學。可惜，一學期下來的'失敗與挫折使他不再擁有繼續努力的勇氣和動力。

　　于是，自暴自棄的他，開始沉迷于網絡游戲，甚至連“叮咚”的門鈴聲，也被他忽視了。

　　“小武，有人找你！”房外的母親喊道。

　　“哦。”小武有氣無力地應道。

　　打開房門的小武驚訝地看到了班主任的身影。班主任見了小武，便向他走去。

　　“小武啊，這一學期下來，你好像并沒有展現出最好的自己。”老師說道。

　　“不就是幾次考試不及格嗎？也沒什么吧？”小武答道。

　　“我知道你是一個有理想的人，你長大了也想上清華北大之類的學校吧！”頓了一下，老師又接著說道，“其實，只要你真的向往著這樣的未來，總有一天，你人生的春天會到來的！”

　　“現在是我的人生低谷，是我人生的冬天，我怎么可能逃離呢？”小武質問道。

　　“雪萊的一句詩歌說過‘冬天來了，春天還會遠嗎？’你的冬天即使漫長，但春天依舊會到來的！”老師平靜的話語卻給小武帶來了當頭一棒。

　　……

　　又一個學期下來，小武通過自己的努力，成績慢慢成為了班上前幾名。

　　窗外，春意盎然，生機勃勃，萬紫千紅。

　　窗內，小武望著96分的試卷，不禁感到自豪。

　　人生只要有向往，面向陽光，便注定會有春天般的生活，注定會成功！

　　向往春常在初一作文 21

　　那年，我大概六七歲的樣子，坐在屋檐下，我常常小腦袋想得生疼——春天來了，可奶奶家門口的燕子為何還沒回來？奶奶精心種植的月季怎么無人照顧了？東邊的太陽匆匆跑到西邊時，為何不曾把它多余的幾絲暖光映入窗欞了？

　　那段時間，家中氣氛，一直這么沉重，我還是個懵懂而無知的小孩兒，什么也不知道，但看著家人們憂郁的面孔，我也不禁暗暗神傷，直到那天……

　　那天，父親說要帶著全家去太原看望爺爺，這時，我才想起，這幾個星期家里少了爺爺那吱吱扭扭的二胡聲，和放碟機中那京劇的嘈雜聲。本以為能見到爺爺，家人們會和我一樣高興，可沒想到他們的心情似乎更加沉重了，一路上唉聲嘆氣。這時，我才從他們的談話中得知爺爺得了一種叫做“腦梗”的病！

　　這句話像一個棒槌，敲的我暈乎乎的，爺爺幾個星期前不是還樂呵呵的，和鄰居們坐在大門口打撲克，喝閑茶，吹葫蘆絲的嗎？幾個星期前，爺爺不是騎著自行車還去學校接我回家的嗎？幾個星期前，爺爺不是還給上門看病的人扎針的嗎？

　　到了太原，爺爺在大伯家。敲開門，來開門的是哥哥，把我們招呼進門后，我見到了爺爺——他扶著四腳拐杖，臉上掛著像兩三歲小孩兒一樣幼稚的笑，嘴支支吾吾的想說些什么，但卻有話說不出來。他的眼混沌無神，望著我們如陌生人。他努力地想抬起自己的`雙腿，但換來的只是雙腳向前慢慢的交替擦地而行。從臥室到客廳，這一點點距離，爺爺蹭了十多分鐘。爸爸傷感的說，爺爺的行動已經不受他自己的控制，他的大腦受損，已經認不清人了。看到這一切，我嚇呆了。

　　爺爺誰也不認識了，我努力地想讓自己鎮定下來。我坐到爺爺身邊，從糖盒中抓出一把爺爺愛吃的“大白兔”，剝去糖紙，放在爺爺嘴邊，說：“爺爺吃！”這時，奇跡居然出現了，爺爺的臉上還是掛著像兩三歲小孩兒那樣的笑，但他含糊不清地努力地擠出了“晶毛”兩個字，爺爺居然想起了我，還喊出了我的名字！爸爸驚了一下子，似乎反應出了什么，一下子大笑起來，瞬間整個家的氣氛變得歡天喜地，爺爺也跟著笑，雖然還是那么幼稚的笑。

　　如今，爺爺基本上可以像正常人一樣生活啦！他本來是醫生，懂得醫學常識，再加上自己的勤奮鍛煉，所以身體恢復得很好，他的生活又回歸了正常。

　　今年，老家門口的燕子又叫開了，門口奶奶種下的月季也開花了，家中更是映滿了陽光。我們都知道，春，它又回來啦！

　　春，是一個美麗的詞，它是歌，是舞，是燕子的叫，是月季的開，更是爺爺的笑，甜得令人向往！

　　向往春常在初一作文 22

　　春天來了！春天來了！小朋友們脫下棉襖沖出家門，我們一起去尋找春天吧？春天在哪里呢？

　　春天藏在小草那呢！小草爭先恐后的從土地里探出頭來，悄悄的張望著遠方。春天藏在桃花那呢！桃花競相開放了，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破解似的，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出雪白的小蓮蓬。春天藏在可愛的小草莓那呢，草莓的`臉紅紅的，好像害羞似的。

　　走啊走，看啊看，眼里滿是開心和喜悅，哪里都是新的，哪里都是春意盎然。

　　春天藏在小鳥那，鳥兒從南方飛來了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說，“小朋友們，咱們又見面了”，春天藏在小熊那，小熊摸摸自己大大的肚皮說“一個冬天，我的.肚子都快餓扁了，春天來了太好了”春天藏在小螞蟻那，小螞蟻們忙忙碌碌，三個一群五個一伙，忙著挖洞呢，它們準備舒舒服服的過春天呢。

　　春天還藏在人們的心里呢，人們脫下厚重的冬裝，穿上五顏六色的衣服，在公園踏青，在山頭嬉戲，在廣場放風箏，無論是老人，小孩還是青年，都在為春天而喜悅，都在享受春天的溫暖。

　　春天多美啊，一年之際在于春，我們一定要珍惜春天的時光，爭取新的一年有更多的收獲

　　向往春常在初一作文 23

　　當秋千上的孩童揚起一串串銀鈴般的笑聲，當稚嫩的葉子如一面面旗幟在風中飄動，當小鴨子搖搖擺擺地走向堅冰初化的河流……春天就來了！它在陽光下，在大樹旁，在草地上，在小河邊……

　　春姑娘帶著調色盤來了，染綠了大樹，染青了草地，染紅了花兒。春姑娘帶來了微風，帶來了大地的生機。

　　樹林里的樹葉五彩繽紛，雖然葉子還很稚嫩，卻像一面面旗幟在風中飄揚。葉子有圓形的，有橢圓形的，那是大自然的妙手裁出。

　　春天楊樹早早醒來，伸展腰身，炫耀媚人的墨綠，吐露著楊花，騷擾著春困的路人。棗樹幾經春風催促，慢悠悠地展開葉面，數場春雨過后，綻放細小的棗花，淡淡的香味引來了蜂蝶群群……

　　春天的草地上，草兒隨著風兒跳舞，花兒跟著樹葉唱歌。燕子從南方飛回來了，剪刀似的尾巴在空中飛揚，給春天增添了許多生趣。頑皮的燕子飛累了，落在了電線上。在藍天的.映襯下，電線桿之間的幾痕細線，多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出一支春天的歌。

　　我愛這多姿多彩的春天！

　　向往春常在初一作文 24

　　送走了北風呼嘯的冬天，我們迎來了萬物復蘇的春天。春天有十分秀麗的景色。春姑娘正在亂跑亂跳呢！讓我們跟著春姑娘去找找春天的痕跡吧。

　　春姑娘拍起手，唱著山歌，來到了果園里。快看那綠油油、軟綿綿的土地，原來小草已探出頭來。“你好！”我對農民叔叔說，“你在干什么呀？”農民叔叔回答道：“我正在犁地呢。把土地翻松了，播種更容易。”“哦！”我恍然大悟。

　　我又踏著輕快的步伐，跟隨春姑娘來到了公園里。樹木高大魁梧，冒出了彩色的葉子。河邊的柳樹彎下腰來，好像個長發公主在照鏡子啊！這里也聚集了不少人。早起的.人們在公園里鍛煉，游客拿起相機，拍了一張又一張的照片，還有孩子們童真的'笑聲……

　　“叮鈴鈴”學校的鈴聲響了，我需要去上學了。春姑娘悄悄地跟著我踏進紅樓的大門，走進三（4）班的教室。我發覺，一切都變了！不一樣的教室，不一樣的座位，不一樣的課本……對，沒錯，春天是一個新起點！

　　春天是我最喜歡的季節。我在冬天結束后歡迎它的到來，在夏天來臨時神傷它的離去。

　　向往春常在初一作文 25

　　春風吹走了冬天，那一只只小燕子從遙遠的南方飛了回來，它們一路上不停的告訴著我們：“春天來了，春天來了。”它們嘰嘰喳喳的呼喚著我們：快去看看春天吧！

　　春天來了，小燕子用它那小巧的嘴巴，在田野里不停的叼著筑巢用的材料在我家的閣樓上辛勤的建著巢。

　　春天來了，小朋友們脫下了厚重的.棉襖，穿上薄薄的春裝，在田野里、草地里，盡情地玩耍，用不同的方式迎接著春天。

　　“一年之計在于春”，農民伯伯在春天里開始辛勤的耕種，用春天的`雨露來滋潤著種子，讓它們生根發芽，茁壯成長，等待秋天的收獲。

　　春天來了，一棵棵綠油油的小草，鉆出了泥土，朝著春的氣息而來，帶給大自然一片盎然生機，給大地披上了一件綠衣。

　　春天來了，樹木抽出了嫩芽，為春天增添了一抹新綠。它們隨風跳著歡快優美的舞蹈，展示它們婀娜多姿的體態。

　　春天來了，朵朵花兒在春雨的滋潤下競相開放好不熱鬧。有粉紅的桃花，有潔白的梨花，有火紅的杜鵑，有金黃的油菜花真是百花盛開，爭奇斗艷。蜜蜂在它們的頭上唱著歌，跳著舞，奏著春天的樂章。

　　啊多么美好的春天！讓我們張開雙臂，閉上雙眼，感受這春天的美。我們要趁大好時光，好好學習，天天向上。

　　向往春常在初一作文 26

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來了。花紅了，草綠了，萬物開始蘇醒了。

　　晚上，我漫步在睦南公園。前幾天下了一場大雪，因為氣溫太高，馬路上的雪很快化了，只剩下草地上還覆蓋著薄薄的積雪。我蹲下來想團個小雪球，卻驚喜的發現，小草頂開了積雪，冒出了嫩綠的芽，呀！任憑雪姑娘也擋不住春天的腳步啊。風柔和了，吹在臉上，有幾分暖意。松樹和冬天時一樣蒼翠欲滴，但走近一看，它好像脫下了那件堅硬的外衣，在春風里輕輕的搖擺。泥土松軟了，帶著淡淡的芬芳，楊柳枝頭變綠了，綠中還透著一絲嫩黃……

　　你看，廣場舞小分隊已經在池邊集合了，“蒼茫的天空是我的愛……”爺爺奶奶們手拉著手，一會進，一會退，有時還轉一個圈，有的`忍不住一邊跳一邊跟著唱起來，滿臉的幸福和喜悅。

　　再往前走，亭子里站著一群人，這就是我們的合唱小分隊，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”領唱的爺爺手打著節奏，下面的隊伍整齊的晃動著身子，雙手也跟著左右起伏，仿佛真的在碧波蕩漾的湖面上滑動雙槳……唱著唱著，他們瞇起了眼睛，一副很陶醉的'樣子。

　　春天來了，她在和煦的微風里，她在松軟的泥土上，她在嫩綠的柳枝頭，她在偷偷冒出的小草間，她在人們的心里面。

　　向往春常在初一作文 27

　　寒冷的嚴冬過去了，陽光明媚的春天終于來到了，春姑娘撫摸著人間一切，她把春光灑向大地，給大地帶來了一片勃勃生機。

　　春天來到田野上，一片片金黃的油菜引來了一群小蜜蜂，它們貪婪地享受著春天的陽光，有時它們辛勤地采著花蜜，在花叢中跳舞，它們穿著漂亮的黃衣裙，顯得多么高貴，顯得多么莊重呀！微風吹來，金黃的油菜漾起波紋，就像層層魚鱗。田野里的景色真是說也說不盡！

　　春天來到小河邊，小河邊的一排排的柳樹整齊地站著，它們已經吐出綠芽，柳葉就像小的辮子。看著這些美麗的葉子，我不由誦起楊萬里的詩句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”一陣風吹來，柳葉翩翩起舞，美極了！江里的.野鴨“嘎嘎”地拍打著翅膀，像是在歡迎春天呢！

　　春天到來花園里，花兒爭奇斗艷，姿態萬千，顏色不一，五彩繽紛。桃花的顏色令人眼花繚亂，有粉紅的`，有淡紅的，還有玫瑰紅的……香味也是各式各樣，或濃，或淡，清淡的使人心曠神怡，濃郁的使人沁人心脾。千萬朵花在你身邊繚繞，讓你永遠都看不夠，讓你聞著芳香味如癡如醉……

　　春天真美呀，我愛這美不勝收的春天！

　　向往春常在初一作文 28

　　寒冷的冬天過去了，美麗的春天又回到了大地，萬物復蘇，冰雪融化，在冬眠的小動物們也都起床不再睡懶覺了，孩子們歡快地唱著歌曲去春游了。

　　春天來到了小河邊，河邊的柳樹發芽了。一陣微風吹過，柳樹就像一位害羞的小姑娘，對著河面輕柔地梳起了她那長長的秀發，小河的水也漸漸溶化了，河水們唱著歡快的歌兒”丁丁冬冬”地向遠方流去，南方的.小燕子成群結對地飛來，落在電線上，好像五線譜一樣，分外美麗！

　　春天來到花園里，小草們從土地里探出小腦袋，一陣涼風吹來，它們紛紛點頭微笑了，花園里的百花也竟相開放，色彩艷麗，有紅的，有黃的，有白的，有紫的。梨花和桃花開得最熱鬧，這兒一簇粉的，那兒一簇白的'，相交輝映格外地好看。一棵棵小樹也長大了，雖然不是很茂密，但它們也已有了戰士的風格，筆挺地站立在道路兩旁。

　　春天又來到草坪上她讓孩子們三個一群，五個一對，在空中放飛著各種各樣的風箏，它們爭先恐后地飛上了湛藍的天空。

　　春天真美啊！

　　向往春常在初一作文 29

　　有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡涼爽的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，但我卻喜歡溫暖的春天。

　　春天來了，我和小伙伴們去草地上玩。到了草地上，我看到有許多小朋友在那玩。它們有的'.曬太陽，有的騎自行車，有的跑步，還有的放風箏。我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”小狗汪汪地叫，仿佛在說：“春天真美呀！”突然，我聽見有個人說：“哇！這里有幾條小魚在吐泡泡呢！”我們大家都過去看那幾條小魚，它們好可愛。一陣風吹來，我聞到了一陣陣清香，我沿著香味走過去一看，原來是花叢里傳來的香味。被香味引來的不止我一個，還有小蜜蜂和小蝴蝶。蜜蜂在花叢中穿來穿去，小蝴蝶在花叢上面翩翩起舞。今天我們在尋找春天，我找到了許多。有的在湖泊里，有的在花叢中，還有的在小朋友的眼睛里。今天，我收獲滿滿。太陽快下山了，我依依不舍地回家了，真想再多看春天幾眼。

　　春天真美麗啊！我愛春天！你們喜歡春天嗎？如果喜歡，那就一起跨出家門，出來擁抱春天吧！

　　向往春常在初一作文 30

　　憋了一整個冬天的悶氣，從枯燥乏味的房間里走出，覺得格外清爽。走出屋外，急著冒出地面的小草，天真地微笑著和我打招呼，幾已光禿的樹上，長出橢圓、黃綠色的小嫩芽，正對我訴說著生命的渴望。

　　去學校的`路上，我貪婪地大口吸氣，想把春天所蘊含的生命力占為己有。一路上，我像新生的嬰兒，好奇地探索世界的奧秘，大樹隨風搖曳，花朵含苞待放，行人也腳步輕 快，雀躍不已，所有的事物彷佛被賦予了新的色彩，就連死氣沉沉的學校，圍墻四周也開滿了木棉花，你絕難想象，在前些日子，這些木棉樹還是葉落枝禿、毫無生氣的樣子。

　　上課時，空氣中彌漫著清新的香氣，原本精神渙散的同學一反平日，個個神清氣爽，外頭蟲鳴鳥叫，屋頂上、草叢里，甚至在枝葉交錯的大樹上，都有鳥兒快活的身影，鴿子、麻雀、白頭翁、綠繡眼，各種顏色的鳥兒劃過天際，就像是形成了一道彩虹。蟲子也感到春天的`氣息，而從厚重的土棉被中緩緩爬出，一同吟唱春天交響曲，熱鬧非凡。

　　回家時，望著這排木棉樹，再一次的感受到春天的美妙，希望，他，還是這么引人歡喜；希望，他，能永不受到人們的破壞。我品賞著生命的奇妙，走在木棉花編織的小徑上，沉醉在幸福中。

　　向往春常在初一作文 31

　　春天來了。校園的草坪上，青青的小草悄悄地鉆出地面，地上好像插滿了松針。微風拂過，小草對風兒點點頭，然后翩翩起舞。春雨來了，小草舒舒服服地洗了個澡，葉子更綠了。小草長得可真快啊！幾天的功夫，就把草坪鋪滿了。綠綠的小草叢中，還有星星點點的紅花點綴，這綠毯真是美極了！是春姑娘的巧手編織出來的。

　　春天來了。校園四周的白楊樹，垂下串串楊花。那火紅的.楊花，好似裝飾在燈籠上的紅穗，燈籠也因此變得格外好看。楊花落在地上發出“啪啦”！“啪啦”的清脆聲音。偶爾你從樹下走過，楊花還會輕輕地落在你的身上。用不了幾天，楊花就開始它那奇妙的旅行。它們像潔白無瑕的雪花，在萬里晴空下，自由的飛翔。

　　春天來了。柳樹抽出新枝，發出新芽。剛長出的嫩芽兒，一片片抱在一起，好似，難舍難分的好朋友。幾天過后。樹葉分開了，好像綻開的花朵。一根根柳條隨風飄蕩，那畫面美極了。

　　春天來了。桃樹開花了，一簇一簇的桃花開滿枝頭，散發著淡淡的清香。粉色的花瓣兒，黃色的花蕊，真是漂亮極了，誰見了都忍不住夸贊幾句。從遠處看，那朵朵桃花，好像一片粉色的云霞。

　　春天來了，春天的景色，好美啊！

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