在這個不尋常的春天初中學生作文

時間：2021-01-26 09:30:06 春天我要投稿

在這個不尋常的春天初中學生作文（精選12篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的在這個不尋常的春天初中學生作文（精選12篇），希望對大家有所幫助。

在這個不尋常的春天初中學生作文（精選12篇）

　　在這個不尋常的春天初中學生作文1

　　春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣，。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。

　　小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地，。不管風吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的！

　　山坡有著這樣一段動人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復活了，本來的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個個都容光煥發。它們也像搶地盤似的占領了山坡上的每一個角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協力；高樹低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風味。

　　小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發出來的純正的清香。小河啊！小河！沒想到你還真有一的套。

　　春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目！

　　春天，神話般的季節！

　　在這個不尋常的春天初中學生作文2

　　沒有花季的燦爛，也沒有雨季的憂傷。正處于15歲的我只擁有屬于自己的心境和自由空間。也許，有一些瘋狂，也許有一些另類，但，每個清晨我都會用樂觀的笑容來灌溉一整天的心情。

　　清晨起床，我會給自己一個微笑，并告訴自己要忘記昨天的煩惱；到了學校，我會給每位同學和老師一個微笑，發自內心的祝福他們今天開開心心。上課后，我會悄悄告訴自己，要認真聽課……正處于人生春天的我，只擁有屬于自己的夢，那就是尋找屬于自己的自由，我不服輸，在我人生的字典里沒有憂傷與淚水。

　　殘酷的現實并沒有讓我退卻，只是更加堅強。堅韌，我追求的性格；樂觀，我向往的方向。我只是知道，人生沒有草稿，不能重來，所以我們要倍加珍惜生命的歷程；天空沒有翅膀的影子，而我已飛過，即使結局不完美，過程也沒有遺憾了。我現在的努力只是在若干年以后，可以問心無愧的說，我不后悔，我擁有過無悔的青春。

　　老師總說，和別的同學比一比。可有時，我們的確喜歡仰望，喜歡比較，仰望別人的幸福，感嘆自己的不幸；仰望別人的快樂，感慨自己的傷悲；仰望別人的成功，忘懷自己的得失。其實，有些東西是無法比的。只要你成功了，你無需比別人更成功；只要你快樂了，你無需比別人更快樂。當你盯著別人的時候，你就慢慢丟失了自己。

　　這就是我，雖然很平凡，但卻不尋常，獨一無二。以后的我也會頂著一片自信的天空，踩著踏實的大地，邁出人生的一步又一步。這是一個有些瘋狂，又有些另類的我，但我與眾不同，堅韌，樂觀是我特有的性格。有人說過：“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”在這不尋常的春天，讓我人生的春天在陽光的照耀下閃閃發光吧！

　　在這個不尋常的春天初中學生作文3

　　早春，暖陽像剛烤出的蛋糕一樣誘人。我緊緊地挽著你的胳膊，把自己埋在你溫暖的臂彎中，吮吸著陽光的香甜，安靜地享受著這個看似尋常的春天。

　　你家里有一個向陽的屋子。每到午后，我們倆就一人一頭，躺在那張窄窄的床上。你厚實卻松弛的大腳，頂著我白白胖胖的小腳，擺在床上涇渭分明。柔嫩的小腳與粗糙的大腳相互摩擦，卻意外產生了一種莫名的踏實和心安。那時，我常癡癡地想，你會陪我到天荒地老，生活就是今天復制昨天的幸福；那時，我常常瞇著眼，欣賞陽光下跳舞的塵埃，以為時光像塵埃一樣，永遠停留在這個平常的春天。

　　可惜，世事總是不遂人愿。

　　暮春，周末的氣溫像坐上了過山車，一天之內驟降十幾度。上午晴好的天突然變了臉，幾朵厚厚的鉛云堆積在頭頂，壓抑得幾乎喘不動氣。窗外狂風大作，把我和你剛種下的幾株五瓣蓮小苗，硬生生地從土中連根拔起，拋向遠方。我驚恐地瞪著空空的花盆，瑟縮在你懷里，模糊了春天的模樣。你看起來卻異常平靜，兩只粗硬的手不停地撫摸著我的頭，偶爾親親我的臉蛋兒，沉沉地嘆一口氣，眼神里有無法言說的凝重。

　　敲門聲響起，爸爸媽媽提著大大小小的行李箱進來，拉起我的小手說：“寶貝，我們要搬到濟南了，快跟奶奶說再見吧！”“什么，搬到濟南，我要跟你分開了嗎？”我死死地抱著你，對靠近的媽媽低聲咆哮，可她不由分說把我抱起，扔到車里，在一陣轟鳴聲中，把我和你兩地分隔，從此再也不能日日相見。

　　這注定是一個不尋常的春天，不尋常得仿佛春日飛雪，又如同冬日響雷，令我刻骨銘心。與你一起度過的那些點點滴滴，定格成一幀一幀的視頻片段。那些娓娓道來的午后故事會，平凡得如同春日野花一樣，無情地留存在了這個不尋常的春天，就像星星注定無法與太陽同輝。

　　此后的春天，泉城花事繽紛，然而卻是年年歲歲花相似，終究少了五瓣蓮的馨香。只有這個不尋常的春天，開啟了我成長的那扇窗——愛就是一場漸行漸遠的分離。

　　在這個不尋常的春天初中學生作文4

　　再過二十天就到清明了。詩詞曾道：“到清明時候，百紫千紅，花正亂，已失春風一半。”這樣看來，現在當是十分春色之時。可惜，前段時間的連日陰雨，讓我們迄今依然難見新綠。都說“小艷疏香最嬌軟”，糟糕的天氣始終拖延著春的腳步，行道樹究是冬的模樣，絲毫未見芳華。這樣，我便覺得這個春天與往年相比，似乎有點不尋常了。

　　冷風苦雨大約持續了一月。從開學至今，真正的晴天寥寥無幾，以至于在記憶里顯得珍貴。上班的時候，撐著傘，走在熟悉的路上，四周是來來往往的人流，所有的人都被傘遮沒了，頭頂上是傘的海洋。在久晴甘霖的日子，人們會因喜雨之情而備感此景之美。所不同的是，久雨反生厭惡。再加上，冬未盡春未至，氣溫還是很低，行人呵手取暖，大手牽著小手，稚嫩與笨拙相交錯，更增蕭瑟與陰冷。于是，大家，盼著天晴，盼著春天。可是，老天不遂人愿，不是紛紛暮雨便是沉沉朝陰，蹉跎著人們的期待，潮濕著人們的心情。這是個不尋常的春天。

　　晴天是一天，雨天也是一天。這個春天，依舊不動聲色地向前而去。再過八十幾天，女兒就要參加高考了，不由得感嘆時間就是快。平平常常的日子總是不露痕跡的悄然而逝。從我這兒，還沒覺得怎樣，仿佛是白駒過隙，高中三年就到了尾聲。也許，對她來說，感受卻是另一般，每天上學去，回家來，伏案攻讀，靜夜習書，其中不乏難受之時。但我想，逃去如飛的日子，總是一樣的感覺。剛剛結束的江南十校聯考，成績不好。沒有任何的指責和呵斥，還是一如既往的平和和笑容。倒是她那天在吃飯時不自禁地滾下兩行熱淚。我想，她也總是想好的，也算是勤勤懇懇的。考不到分，那也沒辦法。依我之性，強壓與苛責是不存在的，她媽媽也與我意見相合。這一點，是會讓孩子好過些的。那天，我只是怕她在理綜上喪失信心，便告訴她，你現在最主要的不是管考不考得到分數，還是要堅持，像過去一樣去學去復習，千萬不能亂了陣腳，未考自敗。相信她，會把握好剩下的時間的。她就是和我們一樣，心態好，每天還是樂呵呵的。這個春天，讓我們多了一份期待與關注，這是個不尋常的春天。

　　窺鏡自視，已然中年光景。而心境也更平和。平淡無奇的歲月，沉淀下來，還是有些東西揮之不去的。是以，年輕時的智慧、激情、活力便漸漸地退讓為理智與鄭重。看過了一些浪漫和輕狂，更珍惜今天的平靜與安祥。自從上班以后，書讀得就少了，可是心里無時無刻不在想著這份樂趣。好在改學生的閱讀理解也是一份閱讀，每遇見契合心靈的文章，難掩歡愉之情。有時興起，在講答案時不免借題發揮一番。不過，學生大多是不領情的，但也不反對。他們也許覺得老師還算負責，就是扯了一下，也沒多遠，不至于荒廢他們的學業，于是，也就原諒了老師的這份自我陶醉。今天，才感覺到，初一學生背作文，如果能成氣氛，學生還是有點興趣的。前提是，班上有一種比背的風氣，我更要不遺余力的參與和鼓勵，還要有起帶頭模范作用的同學“興風作浪”。上午，本打算花半節課時間抽背，誰知，學生背得好，聽的同學折服于背的同學的精彩背誦，相得益彰，興趣倍來。學生遂要求繼續背，連呼過癮。我順勢激發道：“以后你們背作文，我每次背一首詩詞給你們聽。”一話激起全班興，他們便喊著讓我背《春江花月夜》，我說，我是會被，不過沒準備，必須得看一下才行。話音剛落，真有一同學將詩遞給我。只好這樣啦。等我結結巴巴的`背完《春江花月夜》，全班響起了熱烈地掌聲。我趁熱打鐵，說道：“以后每星期五都抽背作文。”全班應聲一片。當我收獲了這份心情，儼然覺得這是個不尋常的春天。

　　“江碧鳥逾白，山青花欲燃”，一個美麗的春天就將撲面而來。這是個不尋常的春天，正發生著許許多多平凡而尋常的故事。

　　在這個不尋常的春天初中學生作文5

　　溫柔的燈光照亮著屋子。

　　餐桌上一道春天的應時菜還冒著熱氣，一旁還做了幾樣菜靜靜擺在桌上。

　　我剛從小學回到家后，扔下書包，躺在沙發上，母親正在廚房里忙著做飯，淡黃的燈光有些帶著暖意。

　　一桌菜做好后，我幫母親擺放好碗筷。迫不及待的坐在餐桌旁。我環顧了一道道菜，眼睛目不轉睛的看著。有一道我從未見過菜，母親端著湯從廚房走來，放上桌后，用圍裙擦擦手，見我有些疑惑的盯著那盤菜，“那是椿芽炒蛋，是春天特有的菜喲！”母親邊往我碗里夾著椿芽炒蛋邊說著，”快點吃！”我吃上一口，就愛上了它，有些綠里帶紅的椿芽，金黃的炒蛋，碰撞出一絲母親。我細細品嘗著，心中也有些朦朧的溫暖。

　　每次一到春，桌上總有一盤椿芽炒蛋正冒著白煙。

　　我背著有些沉重的書包，回到了家，一開門，母親正端著那道椿芽炒蛋從廚房出來，我急忙關上門，甩下書包，趴在餐桌上，望著那盤菜，還是那樣的色彩，十分誘人，母親依舊做著應時菜，母親解下圍裙，掛在門后，“快吃吧！”轉身到衛生間洗了洗手。我夾了一塊塞進嘴里，還是那個菜，還是那種味道。在這菜里不僅流露出母親的關愛，還有一絲家的溫暖。我抬起頭望著母親，額頭上的汗珠從一旁緩緩流下，還映著泛黃的燈光。眼睛有些溫暖的看著我，看著我狼吞虎咽的吃著，嘴角掛著那種溫暖的微笑，十分慈祥。

　　一盤椿芽炒蛋依舊在桌上，熱氣騰騰。

　　母親又端出椿芽炒蛋，那盤菜還是惦記在心里，我們一家三口坐在餐桌旁，那盤綠紅的應時菜椿芽炒蛋，里面的家的溫暖越來越濃，也讓我慢慢害怕失去。而那種味道與感受留在心中。

　　椿芽炒蛋在這尋常的春里，同樣的菜，但是每次的味道里多了幾分愛意，這道菜是老少皆宜的應時菜，里面充滿了人們對春的美好向往。

　　在這燈下的依舊有盤椿芽炒蛋。

　　而里面的溫暖卻溢進了我的心間。

　　在這個不尋常的春天初中學生作文6

　　春天，伴隨著綿綿細雨而來，惹人情思。古往今來，不少人描寫了春之韻律，是的，春天是一個美麗的季節，是一個五彩繽紛的季節，鳥語花香，盡在這個不尋常的春天里。

　　看，路邊紅色，黃色，藍色的小野花競相開放，好似要比一比，看誰長得更美，看誰開得更艷，看誰是春天里當之無愧的花魁。瞧，油菜花也來湊熱鬧了，她炫耀著她那金黃的舞衣，又好似身穿華麗錦袍的妃子，相反，桃花和果子樹花則顯得清純了！桃花如情竇初開的小姑娘，羞澀著臉頰在與喜歡的人談戀愛，果子樹花則是身穿白衣的仙女，在空中翩翩起舞。小草允吸著春雨滋潤的乳汁，好似想快些長大，與大樹們比一比，他靑得精透，嬌艷欲滴，好似綠的精靈。大樹也不依了，它不愿做花兒的陪襯，也換上了青綠的新衣裳，她要讓別人知道她才是春天的使者與代表，是綠的源泉。大地甘愿屈身為舞臺，讓花兒們盡情的展示自己的風采。風姑娘歡樂地為花兒們伴舞，雨姑娘灑下一顆顆璀璨的珍珠，鑲嵌著綠野大地，把千山萬壑的舞臺裝點。孩童們牽著風箏線為花兒們當起了啦啦隊，藍天白云穿上她們的羽衣，在天空觀看著這場盛大的表演，她是花兒們最忠實的觀眾。

　　聽，潺潺流水聲，小溪也來伴奏了，蜜蜂嗡嗡的哼著小曲，小鳥嘰嘰喳喳的唱著小情歌，田間農民翻弄土地的聲響。隱隱的，似乎聽見蚯蚓翻身的聲響……

　　深吸一口氣，空氣中彌漫著土地新翻的氣息，花兒也不甘示弱的散發著陣陣體香，吸引著無數的行人。

　　啊！春天，真是一個美麗的季節，繁花似錦，鳥語花香，盡在這個不尋常的春天里……

　　在這個不尋常的春天初中學生作文7

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這就是古人對春天景色的描寫，春風拂面，好鳥相鳴。這也正是人們能夠看到的。

　　大地開始慢慢的蘇醒了，小草破土而出，一切都代表著生機。仿佛就這么寧靜的一個春天，卻潛伏著很多令人們不為所知的環境問題。

　　你看到了嗎？那草地上堆滿的垃圾吸引了一大群蒼蠅，在那堆垃圾所在的地方周圍都沒有小草的襯托，泥黃色的土裸露在草地上。你聽見了嗎？以前在樹上唱歌的麻雀嘰嘰喳喳地，如今你留意到了嗎？那些流浪音樂家已經在樹丫上消失了。那些報告人們春天將要來臨的燕子也稀疏了。

　　你感受到了嗎？氣溫異常了，在那本應該冷的春節里卻顯得暖和了，是人們那顆溫暖的心使大地變得暖和、熱的嗎？如果是這樣就太好了，可惜的是，事實并非如此簡單。

　　你知道嗎？環境正在人們不知不覺的時候發生了翻天覆地的變化……南極和北極的冰山在慢慢的融化，全求氣溫逐漸上升，使氣溫和氣候環境發生了變化。一時熱一時冷的不尋常的春天，使禽流感和瘟疫都在向不同地區的人們伸出魔爪。這一切不是氣候導致的問題嗎？

　　歸根到底都是人們那無知的行為所造成的惡果、報應。大量排放污水使水資源遭到了嚴重的破壞；工廠為了建設不斷地排放出對人們生活有害的氣體，導致人們面臨著瀕危之中。環境的美好就是這樣離我們而去了。挽救一切吧！使環境變得優美吧！

　　我希望我們將來的生活將會變得更好，“游魚細石，直視無礙。”我想：在人們的共同努力下，這都能成真。

　　在這個不尋常的春天初中學生作文8

　　正所謂，一日之行在于晨，一年之計在于春，春天一個不尋常的季節，一個令人又愛又恨的季節。

　　當迎春花燦爛絢麗地開放著，當百靈鳥婉轉動聽的歌唱著，當天空變得更加晴朗明媚的時候，當世間萬物都開始蘇醒的時候，春天已悄然無聲的來臨了。春天如那婀娜多姿的少女，如那歡樂無比的小鳥，春天總是那么迷人，那么嫵媚，那么生機勃勃。沉睡了整個冬天，動物們都開始舒展筋骨；被寒冷凍了整個冬天，小草們也開始蓬勃地向上生長，它們都是那么得渴望成長，渴望獲得自己的一片土地。一個冬天的束縛，唯有在這個不尋常的春天里才能得以解脫，才能得以重新成長，才能得以向大樹致敬找到奮斗的目標。春天，不尋常的一個春天，一個充滿生機和希望的春天，一個令萬物愛不釋手的春天，也是一個讓人煩悶的春天。

　　當窗外下著淅淅瀝瀝的雨，當上學的路變得濕潤了，當天空總是一副悶悶不樂的樣子……你是否會感到煩躁，感到討厭呢？可這卻也預示著春天的到來。春天不僅代表萬物的復蘇，而且伴隨著連綿的降雨，伴隨著令人郁悶感傷的天空。我們總是不由得抱怨道：“這該死的天氣，這該死的雨，什么時候才停啊！”我們忘卻的春天的美，忘卻了對春天的喜愛，有的只是無盡的討厭、厭煩，無盡的怨言。在這個不尋常的春天里，我們的愛卻轉變為恨，但愛終歸大于恨。

　　春天是秋天豐收的奠基，正是因為春天這令人厭倦的雨，它滋潤了萬物，如甘霖一般，為萬物帶來了生的希望，春雨綿綿，潤物細無聲，也不失為這不尋常的春天里一道不尋常的風景線，春天仍是萬物的最愛。在這個不尋常的春天里

　　春天很短暫，卻是那么的不尋常，春天是萬物之母，令人又愛又恨，在這個不尋常的春天里，讓我們共同探尋春天的奧秘。

　　在這個不尋常的春天初中學生作文9

　　“鳥語花香”、“姹紫嫣紅”，屬于春天的詞匯，充滿了生機和盎然。春天，是美好回憶的寄托，是人們向往的季節。“春回大地，萬物復蘇。”小學課文第一課，春在小學生的心中，播下了第一顆學習熱情的種子。

　　春，是希望的象征，是人們心中的苗。一年之計的活力在這個偉大的季節——春的身上完美顯現。走過校園的小林，一陣和風襲來，真如母親的手一般溫暖，毫無冬風的冷冽刺骨。忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉！在這個萬物復蘇的季節里，竟然有一片落葉！多么不合時宜的景象！年輕的春天仿佛就因為這一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機。我撿起這片葉子，嫌惡地看著它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃著一絲綠色，大大小小的蟲洞布滿了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的莖絡仿佛都經不起春風的沐浴，只是堅強地沒有一碰即碎罷了。

　　我把它放在手掌上，又一陣風來，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了幾翻，終于在希望之春風的幫助下離開了地面，低低地飛了起來，卻是飛向了道旁樹下的泥土里。

　　我愣了愣。一句話突然跳進了我略顯空白的腦海里：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”而落葉又怎能是無情之物呢？葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘愿為泥，為了報答養育它的樹，也為了培育更好的花。我再次看向它。此時，我的眼神應該不再是帶著一絲嫌惡，而是敬仰了。

　　這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個春天的不尋常。在這個不尋常的春天里，有一片片美麗的靈魂，升華著生命的價值。

　　在這個不尋常的春天初中學生作文10

　　樹木發新芽，桃花開，韭菜從地上鉆出來……正是這些景物告訴我們，春天來了！

　　沉寂的大地從夢里醒來，她為自己披上綠衣，戴上花環，告訴人們，萬物復蘇了，新的一年從這里開始了。農民似乎明白春天的內涵：“一年之計在于春”，他們正忙著播種翻地。春天知道人們的需求，特意把她那兩個心地善良的女兒——春風和春雨帶到了這人間，為這人間增添色彩。

　　春風輕輕地吹著，小路旁的草兒被吹綠了，仔細看時你會驚訝地發現，在一片嫩綠的草兒上冒著幾點白的、紅的、黃的野花。野花雖小，但它們在草群的襯托下顯出了嫩綠的葉子，它們在陽光的照耀下，正泛著黃光，給人一種甜甜的味兒。

　　往那泛著綠光的田野上望去，一大片一大片的綠色植物盡收眼底。農民們正在勤勞地工作著，春風為他們驅趕熱氣。農民笑了，干得更埋力了！春風看見農民埋力工作的景象，欣慰地笑了，忘記辛苦！田野上正泛著和諧的氣息！

　　“春雨貴如油”這是一句經常聽到的贊頌春雨的短語。的確，如果是擅于耕作的農民便會明白春雨之貴在于何處。

　　“嘀嗒、嘀嗒”春雨正笑了往地里鉆。地上的植物得到春雨的滋潤可樂了！看！韭菜正成群結隊地從地里鉆出來，綠綠的，嫩嫩的；剛種的豆子憑借著春雨的到來，拼命地生長著……在茅屋里的農民把這景象全看見了，他微笑地點了點頭。

　　春風和春雨把春天裝飾得更鮮艷了，人們知道春天有這么好的兩個女兒為她做事，人們更喜歡春天了！春天來了，春風輕輕地吹，春雨漸漸地下，大地被她們裝飾一番后更美了！

　　在這個不尋常的春天初中學生作文11

　　春，是一年四季的開始，驅走了大地殘余的寒意，將溫暖與光明遍撒人間。

　　今年的春天不是如期而至，開春時節，天上還飄著雪花，春姑娘的腳步姍姍來遲。

　　風兒邁著輕盈的腳步悄悄來臨，風兒喚醒了小草。小草從土地中鉆出來；風兒輕輕撫著柳枝纖細的腰枝，初醒的柳條舞動著身軀，冒出星星點點的嫩黃的葉芽；風兒親切地吻了花朵的臉龐，花兒嬌滴滴地羞紅了臉頰，大地的生機引得蜂飛蝶舞，實在和諧美妙極了！小雨兒也來增添情趣，飄下柔柔絲，霧兒也不約而至，遠處的景物籠罩在霧里，像披上了一層薄薄的白紗，美極了。

　　走出門，任憑雨絲打濕臉龐，春天的雨很溫柔、溫暖，像母親的手撫摸著你，我不禁想起僧志南《絕句》中的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這詩多恰當呀！當詩人面對這如此美妙的景色，心中有感而發的佳句，我沒有他那么的有才華。不能寫出這么優美的詩句，但我可以做些別的事，新的春天來臨，也該有新的目標與希望。

　　望著這景色，心想：如果什么都不做，豈不是辜負了這美景？想著便動身進屋，在我的房間的窗戶前做下，心情愉悅，拿出紙筆揮舞著筆桿，用笨拙的文筆記下這美妙的景色。快開學了，今年要更加努力，為初三打下堅實基礎，進入我理想的高中，努力拼搏，爭取再創佳績。

　　在這個不尋常的春天里，春風春雨伴我同行，陽光引我向前，心中懷著新希望，新目標，在這個新的起點上努力前行。